初一语文作文五篇
初一语文作文五篇
初一语文作文1
花，枯了，点缀着年迈的树根;叶，落了，保护着苍老的泥土。它们都因腐烂而献身泥土，世世载载，静候着下一道轮回。谁言落英无情，岂不闻化作春泥更护花!
晋室南渡,神州大地一片烽火狼烟,四万万人同时哭,何时天下能太平?是他,只手扶持司马睿建东晋,在略得太平的吴地,连络着忧愁忧雨的江南士族。不厌其烦的劝司马睿克己奉公,励精图治，他,就是熠熠千古的极位人臣——王导。面对族兄王敦，王导利用他清整佞臣，而后王敦又想来篡夺权力，王导果断出面，维护帝室。
王敦病时谋逆，王导率王室宗族子弟，为之披披麻守孝，激发了王军士气。历来晋代权臣，不是家财万贯，就是田亩万顷，可王导平素节俭寡欲，仓中无米粮，穿衣时不同穿二件帛衣。他任劳任怨，为东晋调剂矛盾，使之偏安。王导为东晋无私奉献，支撑着东晋朝政，最终成为一段千古佳话。
大名垂宇宙，指挥失萧曹，为蜀汉奉献毕生的诸葛亮，不为己私。刘备草顾三顾后，他为天下百姓，大汉在稷，遂出山匡正天下，救乱世于太平，许先帝以驱驰，献策江滨，连吴抗曹，智取汉中，五月渡泸，深入不毛，七擒七纵，安定家邦，六出祁山，木门射獐，计斩王双，忧劳军务，仙逝五丈，定军显圣，为救生灵。诸葛亮一生为蜀汉操劳过度，无私奉献，家产不过几十亩田地，却整文齐武，重力治国。这,便是奉献。奉献是林则徐面对敌人的强暴，佞臣的谗言，坚定的
道出“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”，义无反顾地走上了救国护民的道路;奉献是陆游坚持抗金，笔伐主和派，志愿光复故国，面对一生宦海沉浮，淡然道出了“以身报国有万死，双鬓向人无再青”的壮烈陈词;奉献是李清照回首一生的凄惨跌宕，却仍忠贞地说出“去洒东山一掊土,欲将血泪寄山河”的壮美之言。
微微烛光，闪亮黑暗，却泪干褪尽芳心苦;葱葱树荫，给人安凉，却只身足蒸暑土气;涓涓细流，济物干涸，却丝毫不争默默无闻。人生天地间，若白驹过隙，忽然而已，为何不选择奉献，与它遨游天际，遍观灿烂星河。
初一语文作文2
我的生活中有大大小小的成功与失败，而小学的一次失败令我收益不浅。
那时，我由于有点小聪明，成绩也不错，于是那时的我一直毫不收敛地拿着“聪明”的护照在学校里学习。一次，要举行一个听说很难的数学比赛，我十分积极主动地报了名，心里得意地想：很难的数学比赛?像我这么聪明，我一定可以拿到名次的。
于是，在有了这种“自信”下，我在别人忙碌地翻着学习资料，预习题目时，玩得十分痛快。直到考试的前几个小时，我才停下玩耍，拿起资料瞄了几眼难题，算是预习好了。
到了考场，发下卷子，我瞬间傻眼了，先不用说题目有多难，就光是一些运算符号都是我没有见过的，我心有些发虚，但是还是自负地想：这么难，别人也一定不会做，我还是会有名次的!
榨干脑汁把会的题目都做了，但是到了交卷时，试卷还空着一大半，我没有检查，信心十足地交了卷子。过了几天，到了公布成绩的日子，我在电脑上看到了结果，结果是公正的，它不会偏向一个没有努力过的人，我果然没有拿到名次。
深知我性格的数学老师找到我，对我说：“别再自负了，你要找准你的位置。”是啊!我一直把自己放在了顶峰，而从来没有抬起过我的头，看到在那更高山峰上站着的人，只有找准自己的位置，并且努力地向上攀爬，我才能到达那更高的山峰!
于是从此以后，我摘下了那一直带着的“聪明”护照，开始向别人一样努力地脚踏实地地学习，当别人在玩耍时，我会节省下半个小时在家里努力地练着钢琴，当别人在家里看电视时，我会多花个几分钟检查一下作业……
我相信，我亲自经历了一个悲剧，现在，我不能进入另一个悲剧，我这次的失败不是白费的!它会成为一面镜子，时刻提醒着我，看准你自己的位置!在失败中成长吧!
初一语文作文3
我身边形形色色的人，性格迥异，他们或争强好胜，或随波逐流，或嚣张跋扈，或温和娴静。总之，这些人与我形成了格外鲜明的对比。他们紧紧把握着内心，而我，却因胆小，害怕周围人对我露出不怀好意的目光，而敛住了自己的内心，开始戴上一个善于伪装的面具。久而久之，我在面具下丢掉了自己的心。
我多么羡慕别人口吐莲花，妙语连珠语惊四座的语言天赋。我也极力
把自己伪装得侃侃而谈，可是我错了!大错特错。我并没有丰富的人生经验，去进行所谓的“社交”。随着年龄的增长，我装出来的成熟就显得异常可笑，待我发觉朋友们都离我远去的时候，一切都来不及了。
是啊，来不及了。早已将自己精心隐藏在面具下的我，想要去发现自我，又谈何容易!
我惆怅地行走在雨后湿润的小路上，花的芳香，夹带着雨后清新的气息扑面而来，蝉鸣声不绝于耳，纷扰着我的思绪。我迷茫地看向前方，却发现雨后的草叶更加鲜嫩，花朵更加饱满，地上铺满了被雨拍打下来的落叶，化作落红为新生的生命提供养料。
刹那间，我的脑海中灵光乍现，而后抬起脚步飞快地向家奔去，连踩到地上的水洼时溅起的水珠打湿了裤子也不在意了。
回到家，我翻箱倒柜，硬是把几年前我画的第一幅画给寻找到了。纸张已经皱得不成样子，但纸上的内容仍清晰可见。画上的内容很奇特：浅紫的天空，金色的云朵，五彩缤纷的草叶和各种碧绿色的花，还有那遍地幽深的黑色落叶。可就是这幅画，让捧着它的我激动得热泪盈眶!
我终于发现了我的内心、我的自我!它天真、绚烂、单纯、可爱，又有些小任性，经常会幻想一些不切实际的事情，这才是最真实的我呀! 初一语文作文4
三天的时光岁短暂却美好，给我留下了难忘的记忆。
晨曦初露，我们如同早上七八点钟的太阳，朝气蓬勃，斗志昂扬，告
别了学校，告别了父母，我们来到美丽的东西湖边，开展了为期三日的学农活动，在这三天我不仅仅是收获了甘甜的橘子，硕大的红薯和二次种植的小白菜，而更多的是“粒粒皆辛苦”的体悟“团结就是力量的”老道理“互相宽容体谅”的感动，泪水汗水交织的衣衫，这些都让我们人生中的小涓流变得十分有意义。
那是一片小土地，却藤蔓密布，泥土肥沃，小昆虫遍地都是，手拿大铲子，我们便在土地间干开了，鞋子在泥泞的土上留下深浅不一的脚印，手中紧握的已不再是铲子取而代之的则是一个个大红薯，田间都是叫声，笑声“我的这个大!”“你这个偷红薯的贼!怎么挖那么多”在土地间还有着小白菜苗，我们还要用双手去种植白菜，看着田埂间一排排的白菜，大家都欣慰的笑了，大家都不顾形象的体验着流汗的快感，享受着收获的乐趣，一大袋一大袋的红薯，一张张开心的笑颜成了最后定格。
那是一片小树林，却枝繁叶茂，叶绿果橙，弯腰，低头，向前，俯身，轻轻摘下，黄橙橙的橘子变在同学们的塑料袋中塞得满满当当的，“好甜，你要尝吗?”“我帮你摘”同学们团结友爱互帮互助，让那已被摘空的树林也欣慰的笑了。
那是一条四五公里的平坦小道，却蒲公英遍野，树光秃的枝干十分肃杀，但是我们火一般的热血和身体里流窜的血液温暖了一路的萧瑟，手牵着手唱着心爱已久的歌，看着蒲公英随风飘舞，虽然脚疼痛难忍，虽然汗湿了衣襟，虽然口干舌燥，但是内心的喜悦和走完全程的成就感成了褒奖
那是一个临时的表演舞台，却涌现出了栩栩如生的课本人物，在那里我看到了懦弱的哈姆莱特，坚贞有气节的苏武，雷雨性格的翻译，活泼潇洒的周冲，痞子气息的张驴儿，掌声，呐喊声和一个个鲜活的人物形象充斥着那不大的会场，气氛活跃且紧张，华丽的服饰和精美的台词让我们永生难忘，那里留下的使我们永恒的回忆
那是一个简易的烧烤地点，却欢声笑语，从生火开始，再到串东西撒调料，直到东西送入口中，即艰辛又漫长，但我们不仅是填饱了肚子，还知道了食物的来之不易，自己动手才收获了喜悦
那短暂的三天匆匆而过，可他终究留下了喜悦与感动，身上淡淡的烟味，和鞋子上的泥巴碎屑，以及照片上的永远定格都告诉我，不要忘记。
那年匆匆，那天匆匆，但终是教会了我人要每天都认真度过，要充实，要有意义，不然就白走了这一遭!
初一语文作文5
俗话说的好：书是一切知识的源泉，假如世界上没有了书，我想：我们这个上界上的人不就都成文盲了吗?没有人认识一个字，人人平等，安居乐业，其实也挺好，可是，换个角度想想，若是真成那样了，人类就跟不上世界的步伐了，而现在所谓的高科技技术，也将不再存在。那是一件多么可怕的事情呀!
镜头一：
今天天气真不错，而且又不用上学，那岂不是太爽了，我自顾自地想着，可是不知为什么，我就是说不出话来，因为，此时的我根本就不
会说话。
走出家门，看见马路上形形色色的人群，他们自顾自地走着，看起来好陌生的样子。
我一个人孤独地向前走着，正在这时，我忽然看见我曾经的老师，这时，我是多么的开心呀，我是多么想上前去和他打一个招呼呀，可是，就当我走到他跟前时，我心里明明有上前和他说话的冲动，但我的嘴里却什么也说不出来，我愣愣地站着，他也只是对我笑了笑，我知道，他也不会说话。
此时，我是多么希望自己会说话呀，可就是因为世界上没有了书，才是我们落到了这地步。
哎，书呀，书呀……
镜头二：
我坐在窗前，呆呆地看着窗外，家里好冷清，不用上学的日子好寂寞，家里空荡荡的，没有电视机，更加没有电脑，我真的好无聊，真的，好无聊呀。
从来没有这么无聊过，想看书，可是，家里连一本书的影子都看不见。怎么办呢，在今天，我们这里没有书，正因为这个，所以，至今为至，我们都未能发明出什么高科技的电器。
每天，我们这群人，只能面对冰冷的墙壁，无所事事。
哎，无聊呀，无聊呀……是呀，没有书的日子是多么的可怕，多么的暗无天日呀，哎，如果真的没有了书，我们要怎么活下去呢，我们应该怎么活下去呢?
初一语文作文五篇