管道工技师培训计划与培训大纲
管道工培训计划与培训大纲
方立公
第一部分
培训大纲
一、培训目的与要求
通过培训，使管道工基本掌握管道工初级的技术理论知识和操作技能，掌握管道工岗位的安全职责与本工种安全操作规程，进一步了解施工基础知识。其培训具体要求：了解新型管材的性能和加工要领；熟悉常用设备、仪表的安装要求；掌握管道的施工平面图、剖面图、流程图及系统图的识读；掌握暖卫管道的安装要求，熟悉工程质量检查方法；熟悉常用机具和电动工具使用；熟悉施工管理的相关知识；掌握施工的安全技术和防火措施；掌握安全施工、文明施工的要求；有一定的职业道德和组织施工、参与施工管理能力。
二、理论知识(应知)和操作技能(应会)
培训内容与要求
1.安装工程中常见管材及设备、仪表等基本知识
培训内容
(1)常用管材管件的类型、特点及应用;
(2)新管材、管件的类型、特点及应用。
培训要求
了解新型管材的性能；熟悉管道的常用设备、仪表的安装要求。掌握常用管材的类型及性能。
2.管道基础知识
培训内容
(1)流体力学和材料力学；
(2)管道连接内容；
(3)室内给水排水、采暖、管道的设计原理。
培训要求
了解室内给水排水、采暖、管道的设计原理。
3.建筑设备管道施工工艺
培训内容
(1)给排水管道安装；
(2)空调采暖管道安装；*
(3)消防管道安装。*
培训要求
掌握管道的安装要求、工程质量检查方法、标准。
4.熟悉管道工程常用施工设备、机具的使用方法和维护培训内容
(1)管道工常用机具的作用及维修；
(2)小型电动工具的使用与维修。
培训要求
熟悉常用机具和电：动工具的使用与维修。
5.工艺管道安装
培训内容
(1)热力管道安装；
(2)氧气管道安装；
(3)乙炔管道安装；
(4)燃气管道安装；
(5)压缩空气管道安装；
(6)输油管道安装。
培训要求
熟悉常见工艺管道安装要求；
6.制冷管道安装
培训内容
(1)蒸汽压缩式制冷管道安装；
(2)溴化锂吸收式制冷管道安装；
(3)蒸汽喷射式制冷管道安装。
培训要求
了解常见制冷管道安装要求。
7.锅炉安装
培训内容
1)锅炉安装；
(2)常用热工仪表及管道安装。
培训要求
掌握锅炉安装要求。
8.管道试验、防腐、绝热
培训内容
(1)管道试验；
(2)管道吹洗；
(3)管道防腐、绝热。
培训要求
掌握管道试验方法，了解防腐、绝热的基本做法。
9.施工管理知识；安全生产、文明施工的相关知识，培训内容
(1)施工管理知识；
(2)管道安装的安全技术及防火措施，
(3)安全施工、文明施工的要求。
培训要求
(1)掌握施工的安全技术和防火措施；
(2)掌握安全施工、文明施工的要求。
三、考核内容
(1)管道轴测图的绘制；
(2)复杂管件的展开下料和制作；
(3)自动喷淋灭火系统的调试；
(4)编制小型锅炉的烘炉和煮炉简明计划，并用升温曲线图表示；
(5)对某个管道工程(分部、分项)进行质量检验和评定；
(6)定尺煨弯的下料与制作；
(7)下料组装疏水器阀门组，丝扣连接DN32，并进行水压试验(试验压力0.6MP a)，
(8)一个贮气罐，接通空压机。贮气罐上装一个工作压力为0.8MP a的阀(杠杆重锤式或弹簧式均可)，要求将该安全阀调至开启压力0.82MP a，回座压力0.78MP a。
第二部分
复习指导
一、理论部分
(一)是非题(对的打“√”，错的打“X”，答案写在各题括号内)
1、管架图是表达管架具体结构、制作安装尺寸的详图。(√)
2、引入管至最不利配水点高差为l0m，则静压差为98.lkPa。(√)
3、给水管道不得穿过伸缩缝、沉降缝、抗震缝。(X)
4、散热器一般布置在外墙窗台下，也有布置在内墙的。(√)
5、蒸汽管路的冷凝水会使系统发生“水击”现象。(√)
6、制冷系统中，冷却水管一般采用镀锌钢管。(√)
7、给水横管宜有0、002-0、005的坡度坡向泄水装置，以利维修。(√)
8、民用建筑厕所间排水立管应尽量离开大便器。(X)
9、排水立管应避免偏置，如必须偏置时宜用乙字管或两个450弯头。(√)
10、建筑围护结构基本耗热量是建筑围护结构的全部耗热量。(x)
11、输送介质工作压力大于IOMPa的管道称为高压管道。(√)
12、力的作用线通过矩心，则力矩为零。(√)
13、排水塑料管最低层不必设置检查口，一般每隔两层设一个检查口。(X)
14、管径与管内水深的比值称为管道充满度。(X)
15、蒸汽采暖就是利用水蒸气凝结时放出的汽化潜热来实现的。(√)
16、离心泵在压水管路上一般应设置止回阀。(√)
17、不锈钢管子冷弯时，最小弯曲半径不得小于管外径的4倍。(√)
18、白棕绳有三股、四股和九股捻制，最常用的以三股最多。(√)
19、管道材料的额定许用应力随着温度的升高而降低。(√)
20、消火栓的服务半径一般与消防水带的长度及水枪充实水柱的长度之和相等。(√)
21、不锈钢管道焊接时，房间温度要求大于100℃。(X)
22、铜管切割宜用手工、机械和氧一乙炔焰等方法进行。( X)
23、气体和液体统称为流体，流体的黏滞系数随温度的升高而变小。(X)
24、一般来说，锅炉给水质量不好，不会引起水冷壁管的损坏。(X)
25、小便槽排水支管管径不得小于75mm。(√)
26、液压传动的基本原理是帕斯卡定律。(√)
27、液压管路不允许焊接。(X)
28、工业企业中，常见的动力管道有热力管道、给水管道和输油管。(X)
29、当管内通入介质后，法兰承受着内压力和介质温度的作用，称为法兰的预紧状态。(X)
30、氨制冷管道法兰一般采用平焊法兰。(X)
31、蒸汽压缩制冷系统主要由制冷压缩机、集油器、空气分离器和蒸发器4个最基本部件组成。(X)
32、水不能用做制冷剂，只能作为载冷剂。(X)
33、消防水箱应储存lOmiD的消防用水量。(√)
34、散热器内存有空气，会影响散热器的放热效果。(√)
35、氨与空气混合达到一定浓度时遇明火有爆炸危险。(√)
36。冷库的管道连接一般用焊接，只有在安装和检修必要的地方才用法兰或丝扣连接。(√)
37、为防止“液击”现象,蒸发g8至制冷压缩机的吸气管道，应有不小于0.003的坡度,坡向压缩机。(x)
38、制冷系统在压力试验合格后应将系统抽成真空，进行真空检漏。(√)
39。制冷管道变径采用偏心大小头。(x)
40、有应力腐蚀的碳素钢管、合金钢管的焊缝，均应进行焊后热处理。(√)
41、充蒸发液体的压力式温度计安装时，温包应立装。(√)
42、工业锅炉主要系统分为汽水系统和煤烟系统两大类。(√)
43、凡直接为产品生产输送各种物质的管道称为工艺管道，也叫动力管道。(X)
44、溴化锂吸收式制冷装置中水是吸收剂，溴化锂是制冷剂。(X)
45、液压管道压力为2、0MPa的为中压管道。(X)
46、生活污水排水管道的坡度，一般情况下采用最小坡度。(X)
47、材料的蠕变变形是可以恢复的变形。(X)
48、锅炉运行中给水设备损坏，锅炉无法进水时，应立即修理给水设备，锅炉可继续运行。(X)
49、污水立管上部的伸顶通气管管径一般与污水管管径相同。(√)
50、室内排出管与室外排水管道连接时，室内排出管管顶标高应低于室外排水管管顶标高。(X)
51、锅炉运行中发现炉管泄露时应及时报告有关人员，然后停止运行。(√)
52、过热器施工完毕必须进行通球试验，以免杂物堵塞，引起过热器损坏。(√)
53、液压管路在安装前应进行酸洗。(√)
54、液压管道在脱脂、酸洗、中和、钝化每道“工序”之后都要用净水对管道进行冲洗。(√)
55、液压管道用的酸洗溶液中要加入一定量的缓释剂。(√)
56、空气系统中设置冷却器的目的是降低压缩空气湿度。(X)
57、燃油站油罐出油管应在罐底接出。(X)
58、力的三要素可用带箭头的有向线段表示，线段的长度表示力的大小。(√)
59、固体材料在去掉外力之后能完全消失的变形，称为弹性变形。(√)
60、在选取许用应力时，不必考虑管道温度。(X)
61、给水管与输热管同沟敷设时，给水管应敷设在输热管的上面。(X)
62、法兰接口的严密性，主要取决于法兰螺栓荷载、垫片的性能和法兰密封性能和法兰密封面的形式。( √ )
63、管道运行中的受力将在管壁内产生切向、轴向及径向三个方向的应力。(√)
64、生活和生产给水管道内的流速不宜大于2、5m/s。(X)
65、氧气管道不允许与电缆同沟敷设，但可以与电线敷设在同一支架上。(X)
66、强度是指金属材料在荷载作用下抵抗塑性变形和破坏的能力。(√)
67、当法兰垫片密封比压为定值时，欲减少螺栓载荷，必须增加垫片的有效密封面积。(X)
68、生活给水管网局部水头损失占沿程损失的10％。(X)
69、管道、设备内部产生水击，是锅炉汽水系统管道漏水、漏汽的一个主要原因。(√)
70、空气进空气压缩机前要过滤，袋式空气过滤器阻力较小，但过滤效率较低。(X)
71、铝和铝合金管焊接前应进行酸洗处理。(√)
72、压力顶管施工时，一次最大顶进长度约500m。(√)
73、氧的化学性质非常活泼，是强烈的氧化剂、可燃剂。(X)
74、小口径的铜及铜合金管道焊接时，应采用钎焊。(√)
75、厂区架空燃气管道应有可靠的接地，其电阻值应大于100欧姆。(X)
76、构件或材料抵抗破坏的能力称为刚度。(X)
77、杆件受到外力作用而变形时，其内部质点之间因相对位置改变而产生的相互作用力，称为应力。(X)
78、室内给水管网根据水平干管所敷设位置不同，可布置为下行上给式、上行
下给式和环状式3种管网方式。(X)
79、氨泵出液管上应装止回阀、压力表及氨液旁通阀。(√)
80、没有及时排污，造成炉水含碱度增高，悬浮物多，油质过大是汽水共腾的
原因之一。(√)
81、敞口水箱的灌水试验，24h不渗漏为合格，有点变形也无所谓。(X)
82、蒸汽锅炉的工作压力是指蒸汽锅炉蒸汽管道出口的压力。(X)
83、热力除氧器和真空除氧器的排气管道应通向室外，直接排入大气。(√)
104、重型井盖不得直接安装在井室的砖墙上。(X)
85、安装在水泵出口的压力表所反映的压力就是水泵的扬程。(X)
86、下供上回式的热水供水干管的变径应顶乎偏心连接，蒸汽干管连接的变径应底平偏心连接。(X)
87、空调冷热水管使用焊接钢管或镀锌钢管不得采用热煨弯。(√)
88、管道系统试运行过程中如遇泄漏，可带压进行修理，继续进行试运行。(X)
89、自动喷洒系统，可以与生活水系统相连接。(X)
90、穿越人防外围结构的暖卫管道应预留洞或预埋套管。(X)
91、安装在同一管道上的压力表、温度计，按照介质流动的方向，温度计在下游，压力表在上游，其间距为300mm。(√)
92、选用压力表时，表盘一般不小于lOOmm，压力表的刻度极限值为工作压力的1.5—2倍。(X)
93、阀门进场后安装前应作强度或严密性试验。(√)
94、穿越地下室的给排水管道应设钢制套管。(X)
95、空调水管道的套管可选用塑料套管。(X)
96、各类管道相互避让时，一般低压管道让高压管道，无压管道让有压管道。(X)
97、不锈钢管与支架之间可用氯丁橡胶隔断。(X)
98、碳素钢钢管焊接时，可采用气焊，也可采用电焊。一般认为管径40mm以上可采用电焊。(√)
99、碳素钢钢管焊接时，管径40mm及以内，可采用气焊。(√)
100、法兰安装时，垫片不得采用斜垫或双层垫片。(√)
101、生活热水管道吊架安装，吊杆应垂直安装。(X)
102、水平管道上安装法兰阀门，其法兰最上部两个螺栓孔的连线应与水平成45。(X)
103、塑料管道以及复合管道的支、托、吊架采用金属制作时，可用紧固件直接固定。(X)
104、立式水泵的减震器可选用弹簧减震器。(X)
105、易受振动的雨水管道可选用给水塑料管。(X)
106、高层建筑排水塑料管按要求设置阻火圈或防火套管。
107、排水管道的通球试验，空心塑料球的直径不小于管道直径的1／2。(X)
108、波纹补偿器安装前必须进行预拉伸，拉伸的长度为热膨胀量的一半。(X)
109、供热管道的供水管应安装在介质前进方向的右侧或上方。(√)
110、中水管道必须在管道上有明显且不会脱落的标志。(√)
(二)选择题(把正确答案的序号写在各题的横线上)
1、压缩空气管道的管材一般采用焊接钢管或一D一
A、合金钢管
B、无缝钢管
C、有色金属管
D、不锈钢管
2、合金钢阀门应逐个进行强度和严密性试验质一般为 C 。
A、压缩空气
B、氮气
C、洁净水
D、煤油
3、合金管道外观检查时，发现缺陷应抽10％进行探伤，如仍有不合格者，则应一
D一进行探伤。
A、再抽10％
B、再抽5％
C、再抽1％
D、逐根
4、工业锅炉安装时，调整锅筒、集箱的次序是一A一。
A、上锅筒、下锅筒、集箱
B、下锅筒、上锅筒、集箱
C、集箱、下锅筒、上锅筒
D、上锅筒、集箱、下锅简
5、在管道内压力计算时，如管上有液柱作用，当液柱静压力超过 B 的工作压力时，则应考虑液柱静压力。
A、1、5％
B、2、5％
C、3％
D、5％
6、管子耐压强度的计算公式中，无缝钢管的焊缝系数为一D一。
A、ф=0、5
B、ф=0、6
C、ф=0、8
D、ф=1
7、无加压泵和水箱的室内消火栓给水系统，消防时旋翼式水表水头损失宜小于一C—mH2O。
A3 B、4 C、5 D、10
8、室内消火栓口离地面高度为一B—m。
A、1.0
B、1.1
C、1.2
D、1.3
9、室内污(废)水排出管自建筑外墙面至排水检查井中心的距离不宜小于一C—m。
1、1.O B、2.O C、3.0 D、5.0
10、采用机械清通时，排水立管检查口间距不宜大于一C—。
A、5
B、10
C、15
D、20
11、考虑到组装方便，柱形铸铁散热器的组装片数不宜吐一D一片。
A、10
B、15
C、20
D、25
12、热力膨胀阀安装在冷凝器(或贮液器)之间的管道上,阀体应
A、垂直放置，不能倾斜更不可颠倒安装
B、垂直放置，不能倾斜但可颠倒安装
C、垂直放置，不可颠倒安装，允许一定的倾斜
D、水平放置
13、制冷系统气密性试验压力须在整个系统密封情况下保持一C—h.
A6 B、12 C、24 D、48
14、溴化锂水溶液在有空气情况下，对金属一B一腐蚀性。
A、无
B、有
C、不确定
D、上述三种情况都可能
45、梳体流动时，若流速不变，则一A一。
A、截面积越小，流量也小
B、截面积越大，流量越小
C、截面积变大，流量不变
D、截面积变大，流量变小
16、碳素钢是含碳量小于一A并含有少量杂质的铁碳合金。
A、2％
B、3％
C、5％
D、1％
17、低合金钢牌号中，当合金元素平均含量小于一B一时，不标明含量。
A、1.0％
B、1.5％
C、2.0％
D、2.5％
18、氧气管道安装完毕后，应用无油一B一进行强度试验
A、水
B、压缩空气
C、氧气
D、氮气
19、锅炉投入运行前的煮炉最早时间可在一C—进行
A、安装、调试完毕以后
B、烘炉以前
C、烘炉末期
D、烘炉以后。
20、直径小于200mm的厂区架空燃气管道应采用一A—排水器。
A、定期
B、连续
C、高位
D、阶段
21、常用于起重作业中，绑扎、吊索和穿绕滑轮组的- B- 钢丝绳。
A、6x24
B、6 x37
C、6 x61
D、6 x19
52、金属材料抵抗其他更硬物质向其侵入的能力称：- B -
A、强度
B、硬度
C、韧性
D、抗疲劳性
23、铸造铝合金的牌号ZL201中，表示合金组别的字是一A—
A、2
B、0
C、1
D、ZL
24、省煤器是利用锅炉排出的部分热量加热锅炉B的一种换热设备。
A、燃料
B、给水
C、空气
D、蒸汽
25、一定质量的液体，有固定的 B ，无固定的形状。
A、面积
B、体积
C、表面
D、运动状态
26、B 是指构件在外力作用下产生变形，而外力去变形能够全部消失的极限值。
A、比例极限
B、弹性极限
C、屈服极限
D、强度极限
27、壁厚附加值包括3项，其中C2为腐蚀裕度,用于输送低腐蚀性介质(如水蒸气)的碳素钢管C2可取- B -.
A、0.5—1.0mm
B、1.0—1.5
C、0
D、2mm
28、当消防射流量小于3L/S时,应采用一B—口径的消火栓和火龙带.
A、40mm
B、50mm
C、65 mm
D、80mm
29、凡连接大便器的排水管段，其管径不得小于一C一mm
A、50
B、75
C、100
D、150
30、在经常有人停留的平屋面上，通气管应高出屋面一D-m以上，考虑防雷装置。
A、1.2
B、1.5
C、1.8
D、2.0
31、民用建筑的主要房间，冬季室内计算温度宜采用一C一.
A、不低于10℃
B、不低于15℃
C、不低于16-20℃
D、不低于25℃
32、溴化锂吸收式制冷机在很高真空度下工作不凝性气存在一A一。
A、会加剧金属腐蚀，大大降低机器的制冷能力
B、会加剧金属腐蚀，对制冷能力无影响
C、会降低机器的制冷能力，但不会加剧金属腐蚀
D、对金属腐蚀和机器制冷能力没有影响
33、液压系统中，常用的连接螺纹有4种类型，普通细牙螺纹是其中的一种，代号为一D-、
A、G
B、kg
C、K
D、M
34、管道的施工，在室外要遵循一A一的施工原则。
A、先地下后地上，地下的要先深层后浅层
B、先地上后地下，地下的要先深层后浅层
C、先地下后地上，地下的要先浅层后深层
D、先地上后地下，地下的要先浅层后深层
35、排水铸铁管的自清流速在充满度下一般为一B—m／s。
A、0 .5
B、0. 6
C、1. 0
D、2 .0
36、建筑物围护结构基本耗热量的朝向修正率，东西向一般采用一C一。
A、5％
B、10％
C、-5％
D、-10％
37、供汽压力高于一B一的蒸汽供暖系统称为高压蒸汽供暖。
A、0.5 xlO5Pa
B、0.7 x105pa
C、1.0xlO6Pa
D、1.2x106Pa
38、贮存氟利昂的钢瓶一般漆成一A一，并在钢瓶上标出名称。
A、银灰色
B、红色C黄色D、白色
39、氨泵出液管上应装一C一、压力表及氨液旁通阀。
A、截止阀
B、安全阀
C、止回阀
D、闸阀
40、普通制冷是指制冷温度高于 A 的制冷。
A、120k
B、20k
C、0、3k
D、150k
41、低水箱大便器的排水量为2.OL／s，则其排水当量为
A、10
B、6
C、0.66
D、8
42，热水采暖系统回水温度过高，造成的原因可能是
A、锅炉供水温度过高
B、外管网漏水
C、热损失过大
D、干管敷设坡度不够
43、贮存氨液的钢瓶一般漆成– D- 色，并在钢瓶上标出名称。
A、红
B、白
C、黑
D、黄
44、氟利昂制冷系统中，氟里昂管公称直径25mm以下一般用– B- 。
A、镀锌钢管
B、铜管
C、无缝钢管
D、铝管
45、液压系统中，有部分管件和设备是用橡胶软管连接装时，应避免急转弯，其弯
曲半径为D
A、R≥2.5D
B、R≥3.5D
C、R≥4D
D、R≥9--10D
46、液压管道油路清洗，可用一D一作为清洗剂。
A、水
B、蒸汽C酒精D、透平油
47、透平膨胀机是全低压空分装置中产生一B一的主要设备。
A、风量
B、冷量C氧气D、氮气
48、乙炔发生器生产出来的乙炔中含有水分，常采用化学干燥器除水，化学干燥器所用化学物质为一A一。
A、无水氯化钙
B、氯化钠
C、氧化钙
D、氯化铁
49、煤气除焦油设备离心式焦油分离器，
A效率高，耗电大，通常不采用B、效率低，但耗电省，应用较广
C、巴效率高，耗电小，较常采用
D、效率低，耗电大，已基本淘汰
50、乙炔压缩机加压至一C—MPa后，被灌入充满多孔物和丙酮的钢瓶，保证了运输与使用中安
A、1.0
B、2.0
C、2.5
D、3.0
51、燃油站油罐的进油管一般从油罐
A上部B、中部C、底部
52、钛和钛合金具有
A、比重轻，强度高，耐腐蚀
B、比重大，强度高，耐腐蚀
C、比重轻，强度高，但耐腐蚀性差
D、比重大，强度高，耐腐蚀性差
53、管道水浮法施工，为了便于操作度，管在水沟里的浮起高度,一般认为应该为一C—
A、管径1／4以上
B、管径1／3以上
C、管径的一半以上
D、管径3／4以上
54、钛和钛合金管道通常用惰性气体保护电弧焊，惰性体使用A气。
A、氩
B、氦
C、氪
D、氖
55、以大气压强为零点起算的压强值称为 B 。
A、绝对压强
B、相对压强
C、真空压强
D、静压强
56、在起重吊装作业中，最为常用的白棕绳以A最多。
A三股B、四股C五股D九股
57、在画管道正等侧图时，一般选用 B 为上下方向。
A、OX轴
B、OZ轴
C、OY轴
D、OX和OZ轴
58、当热力管道数量少、管径小、距离较短且维修量不大时，宜采用A敷设。
A、不通行地沟
B、半通行地沟
C、通行地沟
D、直接埋地
59、硬聚氯乙烯管热加工的关键是要掌握好
A、加热方法
B、加热温度
C、加热时间
D、加热工具
60、18-8不锈钢的使用温度为一D一。
A、-40-700℃
B、-120-700℃
C、-150~700℃
D、-196~700℃
61、排水塑料管应设置伸缩节，设计无要求，其直线管段的距离不得大于一B 一。
A、4.5m
B、4m
C、3.5m
D、3m
62、生活给水管道穿越土建构筑物时，应设置套管，套管的材质应为-D-
A、纸制套管
B、钢制套管
C、塑料套管
D、钢制套管或塑料套管
63、敞口水箱的满水试验应静置一D一，不渗不漏为
A、5min
B、15min
C、1h
D、24h
64、方形补偿器制作时，应用整根无缝钢管煨制，如允应在垂直臂的中间，接口的形式必须是一C一。
A、螺纹连接
B、卡扣连接
C、焊接
D、沟槽连接
65、焊接钢管管径大32mm的管道转弯，做为自然补应使用—C—。
A、丝扣弯头
B、焊接弯头
C、煨弯
D、无所谓
66、管径大于lOOmm，采用焊接法兰连接时，管道与法兰焊接处应一C一。
A、内外刷防锈漆
B、外刷防锈漆
C、钝化后塑封
D、二次镀锌
67、一个标准大气压与一个工程大气压的关系是
A、一个标准大气压>一个工程大气压
B、一个标准大气压<一个工程大气压
C一个标准大气压≥一个工程大气压D一个标准大气压≤一个工程大气压
68、管道螺纹连接后，外露丝扣应为-A-
A、2-3扣
B、3-4扣
C、2-4扣
D、无所谓
69、同一条管道上安装温度计和压力表，按介质的流动向，压力表和
温度计的位置关系错误的为一C一。
A、压力表在上游
B、压力表在上游，且与温度计的距离不小于300mm
C、温度计在上游
D、温度计在下游，且与压力表的距离不小于300mm
70、选择压力表时，压力表的刻度极限值，应大于等于工作压力的–C-。
A1.1倍B、1.2倍 C 1.5倍D、2倍
71、排水管道通球试验所使用的试验用球为空心硬质塑料球，其外径应为管道内径的– B- 。
A、1／2
B、2／3
C、3／4
D、1／2-3／4；
72、给水管道与大便器的下列连接方式，哪一种是错误的– A- 。
A、直接连接
B、用冲洗水箱连接
C、冲洗阀连接
D、间接连接
73、散热器背面与墙面之间的距离，设计和产品说明书无要求时，应为一C一。
A、20mm
B、25mm
C、30mm
D、40mm
74、建筑中水管道以及消防喷淋管道竣工验收前应刷色环，其中中水应刷浅绿色色环，消防喷淋管道应刷– D- 色环。
A、浅绿色
B、绿色
C、紫色D红色
75、有防水要求的房间，立管套管应高出地面- C- 。
A、20mm
B、30mm
C、50mm
D、30~50 mm
76、液压管道试验压力如设计无规定，当公称压力为MPa时，则试验压力取-B- MPa。
A、1.0
B、1.5
C、2.0
D、3.0
77、液压管道酸洗溶液可用一A一溶液，也可用硫酸溶
A、盐酸
B、甲酸
C、硝酸
D、乙酸
78、液压管道酸洗后，可用一C一将壁上的残余酸液中和干净。
A、氢氧化钠溶液
B、氢氧化钾溶液
C、氨水
D、碳酸钠
79、连接液压管路用的扩口管接头，适用于薄壁管件连接，工作压力为一A一
A、小于8MPa
B、大于8Mpa
C、小于5MPa
D、大于5Mpa
80、口径32mm以上液压管道连接，一般采用接。
A、螺纹
B、法兰
C、焊接
D、活接头
81、燃油的凝固温度较高，常温下流动性很差，需加热增加流动，国内普遍采用B加热方式。
A、电
B、伴热管
C、热水
D、高温水
82、当散热器支管长度大于 A m时，应在中间设支架或托钩。
A、1.5
B、1.0 C`、1.2 D、0.8
现场管理人员和技术工人培训计划
一、部分现场管理人员及技术工人简介及培训内容 现场管理人员：施工员、测量员、质量员、安全员、试验员、材料员、标准员、机械员、劳务员、资料员 1.施工员 施工员（又称为工长），分为土建施工员、电气施工员、水暖施工员市政施工等专业。考试内容 《建筑力学》、《建筑材料》、《建筑结构》、《建筑施工技术》 2.质检员 质检员的直接上级是对质检科科长负责；他的负责对象是物资、产品、设备的质量检查；质检员的工作目标：负责公司所有物资、产品、设备的质量检查工作。质检员上岗需要培训和考证，需要通过质检员资格考试，携带质检员资格证书上岗。 3.安全员 在建筑与市政工程施工现场，从事施工安全策划、检查、监督等工作的专业人员。培训内容分别是：《安全生产法及相关法律知识》《安全生产管理知识》《安全生产技术》和《安全生产事故案例分析》。 4.造价员 造价员是指通过考试，取得《建设工程造价员资格证书》，从事工程造价业务，造价员资格考试内容分为基础知识和专业应用知识两个科目。基础知识使用中价协编写的《工程造价基础知识》，专业应用知识使用省造价协会编制的教材。专业知识分土建工程、安装工程和市政工程等，可任选其一。 8.材料员材料员主要是负责对该项目的材料进场数量的验收，出 场的数量、品种记录，要对数量负责，对该项目所进场的各种材料的产品合格证、质检报告的收集，还有对材料的保管工作，并要对各分项工程剩余材料按规格、品种进行清点记录，及时向技术负责人汇报数字，以便做下一步材料计划。
技术工人：钢筋工、木工、砌筑工、焊工、架子工、模板工、线路架设工、电工、混凝土工、通风工、油漆工、起重信号工、水电工、镶贴工、石作业工、管道工、安装工、桩机操作工、测量工、变电安装工、瓦工、除尘工、高压电工、低压电工、维修电工、安装电工；园林九大工种：1砧细工，2木雕工、3砧刻工、4泥塑工、5彩绘工、6推光漆工、7匾额工、8砌花街工、9石雕工 二、报名组织 1、报名条件 现场管理人员：凡年龄在18周岁以上（含18岁），60周岁以下，且具备下列条件之一者，均可根据实际情况志愿选报两个岗位，但同一时间考核的岗位不可兼报。 （1）具有土建类相关专业本科及以上学历，1年以上从事与本岗位相关工作经历； （2）具有土建类本专业中职学历，2年以上从事与本岗位相关工作经历； （3）具有土建类相关专业中职学历，3年以上从事与本岗位相关工作经历； （4）具有非土建类中职学历及以上学历，3年以上从事与本岗位相关工作经历，可以报考； 现场主要技术工人：凡年龄在18周岁以上（含18岁），60周岁以下，且具备下列条件之一者， （1）初级：初中或初中以上学历，大专及大专以上学历，无工龄要求； （2）中级：初中或初中以上学历，从事本工种8年工龄，技校本专业无需8年工龄可直接申请中级，大专及大专以上学历，从事工种2年工龄； （3）高级：初中或初中以上学历，从事本工种12年工龄，技校本专业取得中级证书者可直接办理高级，大专及大专以上学历，从事本工种5年工龄；
初级育婴师培训计划及大纲
育婴师教学计划及大纲（初级） 一、培训目标 通过育婴师（五级）专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律，乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识，熟悉生活照料和卫生护理的基本技能，初步掌握照料、教育乳婴儿的基本方法，辅助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。 二、培训模块课时分配（理论实操结合） 1、生活照料45（课时） 2、日常生活保健护理25（课时） 3、教育30（课时） 4、总课时100（课时） 三、培训要求与培训大纲 1 生活照料 1、培训要求： 通过本模块技术培训，使培训对象能够 （1）了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法 （2）了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法，包裹、穿脱衣服和抱孩子的基本方法 （3）掌握母乳喂养的指导方法，能够正确冲调奶粉、制作补充食品并正确喂哺婴幼儿，照料婴幼儿的日常睡眠、穿衣、换洗尿布、处理大小便，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生
2、培训主要内容： （1）理论教学内容 1.1 专业知识：指导母乳喂养 1.1.1 母乳喂养的定义 1.1.2 母乳喂养的好处 1.1.3 母乳喂养的方法和技巧 1.1.4 母乳是否足够的评价 1.1.5 乳母营养 1.2 混合喂养和人工喂养 1.2.1 混合喂养的两种方法 1.2.2 奶粉的选择 1.2.3 牛奶的冲调 1.2.4 奶具的准备 1.2.5 正确的喂哺方法 1.3 添加泥状食品 1.3.1 添加泥状食品的原则 1.3.2 补充食物添加的顺序 1.3.3 泥糊状食物的制作 1.3.4 泥状食物的喂哺方法 1.3.5 为婴儿准备菜肴 1.4 睡眠 1.4.1 睡眠的重要性 1.4.2 为婴幼儿营造适宜的睡眠条件
绿化养护管理员工培训计划(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】 员工培训计划 一、目的 规范员工培训程序和内容，确保员工培训系统化、规范化，使员工具备工作需要的知识和技能。 二、适用范围 适用于园林绿化全体员工的培训。 三、职责 1、公司经理负责监督及抽查培训实施情况，验证培训效果及对外联系培训教师。 2、园林绿化主管负责制定年度培训计划，并负责具体组织实施。 3、班组长及园艺师、技术员负责协助主管进行员工培训。 四、程序要点 1、培训计划的制定 1)园林绿化主管于每年的12月15日前做出下年度的员工培训计划，并上报公司审批。 2)员工培训计划必须符合以下要求： 符合国家及公司的规章制度；有具体的实施时间；有明确的培训范围；有考核的标准；有培训经费的预算。 2、新员工的培训 1)入职的第一天，由绿化领班负责介绍部门工作性质、内容、公
司的基本情况、部门的基本动作程序，带领新员工熟悉工作环境。 2)第二天，由部门主管培训学习公司的规章制度、安全知识、相关岗位责任、作息时间、员工服务标准、奖惩规定等。 3)第三天，由园艺师及技术员结合岗位实际工作进行常规技术培训。 4)从第四天起，由主管安排到各相关岗位，由原岗位的老员工进行以老带新的岗位实际操作培训，每个岗位约两天。 5)轮岗结束后进行理论与实操考试，不合格的辞退；合格的根据实际能力定岗，由主管填写新员工情况汇报，上报公司领导及人事部。 3、物业管理知识的培训 1)全体员工参加由公司统一安排的专项物业管理知识培训及物业管理ISO9000质量管理体系知识培训。 2)物业管理知识的培训每半年至少安排一次，每次培训时间不少于两小时。 3)员工经培训后参加由公司统一举办的考核。 4、园林绿化专业知识培训 1)剪草培训： 草坪分级标准；常用的剪草机器及使用范围；剪草频度及留茬高度；常用机械使用方法及注意事项；行走方法；草边及花木周围草地修剪方法；坡地草坪的修剪方法；过度过密草坪的修剪方法；坡地草坪的修剪方法；现场操作示范及其他相关知识。
2018年育婴员培训方案
2018年第一期育婴员培训 培 训 实 施 方 案 XXXXXXXXXX职业培训学校
育婴师技能培训实施方案 为进一步促进家政服务就业，扩大家政服务消费，提升家政服务业从业人员的综合素质、职业技能，满足家政服务市场需求，满足XXX县妇女对就业技能的需求，解决妇女就业、再就业的问题，推动妇女家政服务市场化，规模化、产业化。提高就业率，规范家政服务行为，提高家政服务质量。同时本着关爱孕妈，关爱女职工，进一步提高女性创业技能，个人综合素质，也让孕妈妈或者准妈妈家人，学习现代教育观念和科学方法，提高个人育儿水平同时，促进家庭和睦幸福。XX县人力资源和社会保障局、XX县总工会、XX县妇联、XX县计划生育协会与XXXX职业培训学校联合开展“育婴师”职业技能培训。为保证培训质量、切实做到培训有针对性、实效性,让真正愿意从事此项工作的参训人员学有所获。现将2018年第一期“育婴员”技能培训计划制定如下： 一、指导思想 认真贯彻落实科学发展观，以“服务民生、促进就业、加快发展”为宗旨，以“围绕家庭服务，共创美好生活”为目标，按照“高标准起步，高质量服务”的原则，促进下岗失业妇女、农民工妇女从事家政服务工作，实现家政拓展就业，促进社会发展。 二、培训目标
依据《家政服务员国家职业标准》中对初级家政服务员的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握制作营养餐、洗烫保管衣物的基本知识；同时掌握照料孕、产妇与新生儿，照料婴幼儿，护理的专业知识。 通过培训学习，使学员了解务工常识、法律常识及基本的礼貌道德，熟悉家政服务等知识，掌握基本礼仪、家庭护理、卫生常识、家电使用等服务技能；经过培训，使学员通过有关部门的考核，取得相应的上岗操作证，提高我县下岗职工、失业青年、农村妇女从事家政服务业的素质，提升家政服务的质量和水平，促进其在家政服务领域实现就业。 三、培训对象 凡热爱和愿意从事家政服务员的人员、农村转移就业劳动者、毕业年度高校毕业生、城乡未继续升学的应届初高中毕业生，以及准妈妈孕妈妈。且有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力,女性、18-55岁，形象大方、整洁利落、综合素质好、有爱心、身体健康者、乐于从事母婴护理和育婴工作的均可报名参加免费培训。 四、培训时间、地点、人数和教师 1、培训时间：2018年06月05日—15日 2、培训地点：XXXXXXXXX职业培训学校、 （XXXXXXXXX此处填写地址XXXXXXXXX） 3、培训人数：53人 培训教师：XXX，XXXX大学XXX家政实训基地特聘讲师。
管工技师理论试题及答案
管工技师理论 一、单项选择 1. 理论力学是研究物体机械 (D) 规律及其应 用的科 学。 A 、转动 B 、滑动 移动 D 、运动 2. 机械运动是指物体在空间的位置随时地 ( A) ，这 是宇宙间物质运动的一种最简单的 形式。 A 、变化 B 、变位 改变 D 、转变 3. 物体受力后其运动状态不发生变化的则称 作( B ) 。 A 、平均 B 、平衡 平稳 D 、均衡 4. 工程力学是一门与工程技术密切联系的 ( D ) 基 础学科。 A 、工程 B 、专业 应用 D 、技术 5. 力是具有大小和方向的量，所以力是一种 、标量 恒量 ) 代表矢量，表示力的大 D 在国际单位制中， B D 力使物体产生变形的效应称为 、力的外效应 力的边界效应 C 、 力的作用效应 力的内效应 9. 力使物体运动状态发生变化的效 应称为 ( A ) 。 A 、力的外效应 B 、力的内效应 变形 D 、破坏 10. 构件在外力的作用下产生变形， 去除后变形能够消 失的极限值是 限。 A 、比例 屈服 D 11. 所谓构件的 ( A ) 是指其在外力的 作用 下保持原来形状的能力。 A 、稳定性 B 伸性 D 、弯曲性 12. 描述力的定义是力具有 ( D ) 。 A 、大小 B 方向 C 、大小和方向 大小、方向和作用点 13. 静力学公理是将人类经 过长期的观察和 实验所积累的经验加 以概括和总结而得出的 结论，它的正确性可以在实践中 得到 A 、证明 B 、发展 推广 D 、验证 14. 质， A 力 15. ( A 合并 D 、兼并 16. 流体静力学是研究流体在静止状态下的 ( B ) 及 流体在工程上实际应用的基础学 科。 A 、运动规律 B 、平衡规律 C 压力 D 、拉力 17. 如果一个物体的运动受到周围物体的 ( C ) ，则 这些周围物体就称 为约束。 A 、接触 B 、作用 限制 D 、影响 18. 由于约束阻碍着物体的运动，所以约束必 然会对物体产生力的作用，这种力称为约束 ( D ) 作用。 A 、剪力 应力 D 19. 约束反力的 束物体之间的相互接触点。 A 、作用点 B 、连接点 触点 D 、受力点 20. 约束反力是阻碍物体运动的力， ( C ) 。 A 、反动力 B 、主动力 动力 D 、摩擦力 21. 力学有各种不同的类型，如果作用于物体 上各力的 ( B ) 都在同一个平面内，而且都 是关于一点的力 学则称为平面汇交力系。 A 、相交线 B 、作用线 C 点 D 、作用点 22. 平面汇交力系平衡的必要与充分条件是 该 力系中的合力 ( B ) 等于零。 A 、N B 、 R C 、P D 23. 如果作用于物体同一个平面上的三个不 ( C ) 的力构成平衡力系，则它们的作用线 必然汇交于一点，这就是三力平衡汇交定理。 A 、平均 B 、平等 C 平行 D 、相交 24. 当平面汇交力系平衡时，力系中所有各力 在两个坐标轴上投影的 ( C ) 分别为零。 ( A ) 。 A 、矢量 矢量和标量 6. 在力学中， 小。 A R 7. A kg 8. A 、N 、F M 力的单位为 、F 、N 、R )。 )。 而在外力 ( B ) 极 B 、弹性 、强度 、压缩性 C 、拉 D 静力学公理概括了一些 ( A 是 建立全部静力学理论的基础。 、物 B 、水 D 、应力 作用于物体上同一点的两 个力，可以 B ) 一个合力。 、相加 B 、合成 ) 的基本性 、内力 、反力 A ) 就是约束物体与被约 、接 属于 、被 、接触 、P 、Y
育婴员培训计划doc
育婴员培训计划 篇一：育婴师教学计划与大纲 育婴员职业标准培训 计划与大纲 育婴员，育婴师培训计划......................................................2 一、培训目标 (2) 二、教学要求 (2) 三、教学计划 (5) 育婴员，育婴师培训大纲......................................................6 一、说明........................................................................... 6 二、课程内容及课时分配......................................................8 三、教学要求内容 (8) 育婴员、育婴师培训计划 一、培训目标 以劳动和社会保障部颁发的《育婴员国家职业标准》为依据，培训对象通过了解育婴员专业理论知识，熟练掌握专业技能，达到相应的专业水平。
二、教学要求（一）理论知识要求 1、职业道德 （1）职业道德基本知识（2）育婴员职业道德与修养（3）育婴员工作守则 2、基础知识 （1）0---3岁婴儿解剖及生理发育特点（2）0---3岁婴儿心里发展特点（3）0---3岁婴儿营养 3、0---3岁婴儿教育 二、技能要求 育婴员 育婴员、育婴师培训大纲 一、说明 1、育婴员课程的性质与任务 通过本课教程的教学与培养，使培训对象掌握基本育婴员对象（孩子）应当了解的生理和心里发育特点，掌握基础性的理论知识和实践操作手法。在生活照料、日常生活保健与护理、早期教育等方面具有综合的水平和能力。 2、育婴员教学的基本要求 全面了解育婴员课程的理论知识，熟练运用实际操作技能中的各项内容。熟练掌握育婴对象（孩子）的生理和心里发育特点，了解相关的法律法规。 3、育婴员教学中应注意的问题
管道工培训计划与培训课件
管道工培训计划与培训大纲 方立公 第一部分 培训大纲 一、培训目的与要求 通过培训，使管道工基本掌握管道工初级的技术理论知识和操作技能，掌握管道工岗位的安全职责与本工种安全操作规程，进一步了解施工基础知识。其培训具体要求：了解新型管材的性能和加工要领；熟悉常用设备、仪表的安装要求；掌握管道的施工平面图、剖面图、流程图及系统图的识读；掌握暖卫管道的安装要求，熟悉工程质量检查方法；熟悉常用机具和电动工具使用；熟悉施工管理的相关知识；掌握施工的安全技术和防火措施；掌握安全施工、文明施工的要求；有一定的职业道德和组织施工、参与施工管理能力。 二、理论知识(应知)和操作技能(应会) 培训内容与要求 1.安装工程中常见管材及设备、仪表等基本知识 培训内容 (1)常用管材管件的类型、特点及应用; (2)新管材、管件的类型、特点及应用。 培训要求 了解新型管材的性能；熟悉管道的常用设备、仪表的安装要求。掌握常用管材的类型及性能。 2.管道基础知识 培训内容 (1)流体力学和材料力学； (2)管道连接内容； (3)室内给水排水、采暖、管道的设计原理。 培训要求 了解室内给水排水、采暖、管道的设计原理。 3.建筑设备管道施工工艺
培训内容 (1)给排水管道安装； (2)空调采暖管道安装；* (3)消防管道安装。* 培训要求 掌握管道的安装要求、工程质量检查方法、标准。 4.熟悉管道工程常用施工设备、机具的使用方法和维护 培训内容 (1)管道工常用机具的作用及维修； (2)小型电动工具的使用与维修。 培训要求 熟悉常用机具和电：动工具的使用与维修。 5.工艺管道安装 培训内容 (1)热力管道安装； (2)氧气管道安装； (3)乙炔管道安装； (4)燃气管道安装； (5)压缩空气管道安装； (6)输油管道安装。 培训要求 熟悉常见工艺管道安装要求； 6.制冷管道安装 培训内容 (1)蒸汽压缩式制冷管道安装； (2)溴化锂吸收式制冷管道安装； (3)蒸汽喷射式制冷管道安装。
育婴师(初级)培训计划
育婴师（初级）培训计划 一、编制说明 本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师初级职业技能培训。 二、培训目标 通过育婴师初级专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律，乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识，熟悉生活照料和卫生护理的基本技能，初步掌握照料、教育乳婴儿的基本方法，辅助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。 三、培训模块课时分配 1、生活照料60（课时） 2、日常生活保健护理 50（课时） 3、教育 40（课时） 总课时 150（课时） 四、培训要求与培训内容 模块1 生活照料 1、培训要求： 通过本模块技术培训，使培训对象能够 （1）了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法（2）了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法，包裹、穿脱衣服和抱孩子的基本方法 （3）掌握母乳喂养的指导方法，能够正确冲调奶粉、制作补充食品并正确喂哺婴幼儿，照料婴幼儿的日常睡眠、穿衣、换洗尿布、处理大小便，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生 2、培训主要内容： （1）理论教学内容 1.1 专业知识：指导母乳喂养 1.1.1 母乳喂养的定义
1.1.2 母乳喂养的好处 1.1.3 母乳喂养的方法和技巧 1.1.4 母乳是否足够的评价 1.1.5 乳母营养 1.2 混合喂养和人工喂养 1.2.1 混合喂养的两种方法 1.2.2 奶粉的选择 1.2.3 牛奶的冲调 1.2.4 奶具的准备 1.2.5 正确的喂哺方法 1.3 添加泥状食品 1.3.1 添加泥状食品的原则 1.3.2 补充食物添加的顺序 1.3.3 泥糊状食物的制作 1.3.4 泥状食物的喂哺方法 1.3.5 为婴儿准备菜肴 1.4 睡眠 1.4.1 睡眠的重要性 1.4.2 为婴幼儿营造适宜的睡眠条件1.4.3 睡眠充足的标准 1.5 尿布的使用和控制婴幼儿二便1.5.1 尿布的使用 1.5.2 婴幼儿的二便观察 1.6 婴幼儿的三浴训练 1.6.1 三浴训练的好处 1.6.2 水浴 1.6.3 日光浴 1.6.4 空气浴 1.6.5 注意事项
《管道工》教学大纲
管道工教学大纲 一、说明 1.课程的性质和内容 本课程是高等职业技术学校设备安装专业所开的技术课，课程的任务是通过培训，使学生掌握管道工高级的技术理论知识和操作技能，掌握管道工岗位的安全职责与本工种安全操作规程，进一步了解施工基础知识。主要教学内容包括：流体力学基本知识；管道工程图；管道的试验、吹洗和防腐、绝热；管道工程施工安全；管道；安装工程中常见管材及设备、仪表等基本知识；管道施工工艺。 2.教学的任务和要求 本课程的任务是培养学生具有较好的理论知识储备和较强的实际操作技能，能完成工程施工安全监测及工程施工组织管理。 其培训具体要求：了解新型管材的性能和加工；熟悉常用设备、仪表的安装要求；掌握管道的施工平面图、剖面图、流程图及系统图的识读；掌握暖卫管道的安装要求，熟悉工程质量检查方法；熟悉常用机具和电动工具使用；熟悉施工管理的相关知识；掌握施工的安全技术和防火措施；掌握安全施工、文明施。 3.教学中注意的问题 （1）本课程的应用领域和适用性很强，需要学生以实际操作加强所学的知识，加深对各种操作的理解、运用、巩固和提高。 （2）学生必须认真观察，通过教师的演示，对各种操作理解并反复练习，而达到掌握的目的。
二、课时分配表（总课时：238学时）
三、课程内容与要求 第一章常用计量单位 教学要求 1、能够掌握常用计量单位及换算 2、熟练进行常用面积及体积的计算 3、熟练掌握三角函数的运用 教学内容 1.1常用计量单位 1.2常用面积及体积的计算 1.3常用三角函数 1.4基本常识 教学建议 1、利用课件进行教学，提高学生的学习兴趣
2、通过列举实例计算巩固所学的内容 第二章流体力学基本知识 教学要求 1、熟悉流体及流体的力学性质特点 2、熟悉热传递的方式，掌握热量换算 教学内容 2.1流体及流体的力学性质 2.2热传递方式及热量换算 2.3蒸汽 教学建议 1、利用课件进行教学，提高学生的学习兴趣 2、可以通过列举实例计算巩固所学的内容 第三章管道工程图 教学要求 1、通过认识投影特点，了解制图的基础常识及识图方法 2、通过制图知识，对管道图的正确识读 教学内容 3.1投影与制图基础知识 3.2管道施工图识读 教学建议 1、利用课件进行教学，提高学生对图纸的认识和绘制的学习兴趣 2、可以通过机械制图的相关知识引导管道施工图的识读 第四章管材的材质、性能和选用 教学要求 1、掌握各类管材的分类及特点与使用要求 2、要掌握塑料管材的阀门及管路附件的相应知识 教学内容 4.1黑色金属管材
初级育婴师培训计划及大纲
初级育婴师培训计划及大 纲 The latest revision on November 22, 2020
南宁市仁心职业培训学校 育婴师教学计划及大纲（初级） 一、培训目标 通过育婴师（五级）专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律，乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识，熟悉生活照料和卫生护理的基本技能，初步掌握照料、教育乳婴儿的基本方法，辅助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。 二、培训模块课时分配（理论实操结合） 1、生活照料 45（课时） 2、日常生活保健护理25（课时） 3、教育 30（课时） 4、总课时 100（课时） 三、培训要求与培训大纲 1 生活照料 1、培训要求： 通过本模块技术培训，使培训对象能够 （1）了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法 （2）了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法，包裹、穿脱衣服和抱孩子的基本方法 （3）掌握母乳喂养的指导方法，能够正确冲调奶粉、制作补充食品并正确喂哺婴幼儿，照料婴幼儿的日常睡眠、穿衣、换洗尿布、处理大小便，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生 2、培训主要内容： （1）理论教学内容 1.1 专业知识：指导母乳喂养 1.1.1 母乳喂养的定义
1.1.2 母乳喂养的好处 1.1.3 母乳喂养的方法和技巧 1.1.4 母乳是否足够的评价 1.1.5 乳母营养 1.2 混合喂养和人工喂养 1.2.1 混合喂养的两种方法 1.2.2 奶粉的选择 1.2.3 牛奶的冲调 1.2.4 奶具的准备 1.2.5 正确的喂哺方法 1.3 添加泥状食品 1.3.1 添加泥状食品的原则 1.3.2 补充食物添加的顺序 1.3.3 泥糊状食物的制作 1.3.4 泥状食物的喂哺方法 1.3.5 为婴儿准备菜肴 1.4 睡眠 1.4.1 睡眠的重要性 1.4.2 为婴幼儿营造适宜的睡眠条件 1.4.3 睡眠充足的标准 1.5 尿布的使用和控制婴幼儿二便1.5.1 尿布的使用 1.5.2 婴幼儿的二便观察 1.6 婴幼儿的三浴训练 1.6.1 三浴训练的好处 1.6.2 水浴 1.6.3 日光浴 1.6.4 空气浴 1.6.5 注意事项
工程管道工技师、高级技师理论考试题目
工程管道工技师、高级技师理论考试题目 一、简答题 1、普通钢管套丝的作业方法及套丝长度是怎样要求的？ 答：将钢管夹紧在压力钳上，用棉纱擦净套丝部分，并涂润滑油再行套丝，套丝时应由浅入深，一般都要套拧三次。套丝长度如下：1/2″管丝扣长16mm;3/4″管丝扣长19mm；1″管丝扣长22mm；1 1/2″管丝扣长26mm; 2″管丝扣长28mm。 2、如何熔铅和运送熔化的青铅？ 答：整条青铅须截成小块放进铅锅，禁止铅上带有水分及湿气。向已有熔铅的热锅内续铅时，须以铅勺徐徐放入，不得投掷入锅，以防溅爆烫伤。用铅勺由铅锅内盛取运送熔化的青铅时，不得在槽沟边缘和槽沟内水管上行走，以防震动或滑倒烫伤。 3、手动阀门如何进行关闭? 答：（1）手动阀门是按照普通人的手力来设计的，不能用长杠杆或长扳手来扳动。（2）启动阀门，用力应该平稳，不可冲击。（3）当阀门全开后，应将手轮道转少许，使螺纹之间严紧。（4）操作时，如发现操作过于费劲，应分析原因。若填料太紧，可适当放松。 4、 如何进行管材搬运？ 答：管材搬运应有专人指挥，搬动大管时不得直接用手搬动，应使用木杠、吊车等，起落动作应协调一致。 5、 怎样检查铸铁管？ 答：铸铁管使用前要检查管子是否有裂纹，当肉眼观察不出时，要用手锤敲击听声音来辨别，有裂纹的管子会发出嘶哑的响声，无嗡嗡的金属清脆声音。 6、 怎样打青铅接口？ 答：（1）接口处先填打油麻，其深度为承口深度的2/3。（2）灌铅前应将卡箍套在贴承口边缘处并卡紧，卡箍内壁与接缝部分用黄泥抹好，再用黄泥将卡子口围好。（3）灌铅应由一侧徐徐灌入并要一次灌满。铅凝后取下卡箍打铅口。（4）打铅口应由下往上进行，打到光滑坚实为止，铅面应凹进承口2-3毫米。 7、怎样用錾切法切断铸铁管？ 答：在管子的切断线下两侧垫上木方，转动管子用錾子沿切断线錾切一、二圈，刻出线沟，然后沿线沟用力敲打，管子即可折断。錾切时操作者要站在管子侧面，大口径管可二人操作，一人打锤一人掌剁斧。 8、怎样进行法兰接口联接？ 答：法兰接口联接时，两法兰面须平行对正，并与管子轴线垂直，然后垫入3----5mm厚橡胶圈，再将螺栓螺母点上机油对称上紧螺栓。橡胶垫圈应无皱纹薄厚要均匀。 9、怎样用冷调法调直钢管？ 答：1英寸以下钢管可在压力钳上一段一段地压直，直径较大钢管要在管上垫上胎具用大锤锤击，边锤边检查直到调直。 10、铅接口铸铁管漏水怎样处理？ 答：（1）接口发生渗漏用铅凿捻打数遍，使接口密实。（2）管道发现砂眼等串水孔后，一般以钻孔攻丝加塞头堵孔的办法，当锈蚀穿孔的孔型不规则，孔眼过大可用螺栓卡子堵水。（3）当管有横向裂缝时，可两端作钢性填料的二合式管箍处理。（4）当管身发生严重破裂时，要切除破管部位，更换新管。 二、问答题： 1、 水道工作业中巡检定检应注意的事项？ 答：（1）水道设备定检、巡检，按规定项目进行，不得无故串动，二天以上由领工员决定。
《管道工》(二级)培训计划
《管道工》（二级）培训计划 一、编制说明 本培训计划依据《管道工》职业标准编制，适用于管道工（二级）职业技能培训。 各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握管道工程各类文件编写知识；能够编制施工用料计划、施工预算和施工人员组织方案；能够进行复杂的组合件预制；能够根据不同的输送介质和管材确定管道施工工艺；能够分析和处理管道安装、调试和运行中的常见故障；能够对管道施工工程进行质量检验和缺陷分析，并提出改进方案；能够对管道施工工程进行风险评估并制定应急预案。 三、培训建议课时 本职业等级的建议培训课时：250课时（含技师公共模块80课时）。各培训机构可以在不低于建议课时的前提下，根据培训对象的实际做适当的调整。 四、培训要求与培训内容 模块1 基础知识 1、培训要求 通过本模块技术培训，使培训对象能够 （1）了解管道施工技术文件编写规范； （2）熟悉管道工程质量检验和事故处理； 2、培训主要内容
（1）理论教学内容 1.1组合件预制加工知识 1.2管道施工预算 1.3施工组织设计 1.4管道施工工艺编制技术 1.5特殊管材的焊接技术 1.6管道系统的调试技术 1.7高温、高压管道安装和试压技术 1.8管道工程质量验收及验收报告 1.9管道工程质量故障的分析及处理 1.10管道工程质量问题与质量事故的处理 1.11技术文件写作一般知识 1.12培训与指导 3、培训方式建议 （1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可借助于图纸、实物等教学工具，通过边讲边演示的教学方法，达到理解基础知识，奠定专业基础的教学目的。 模块2 施工准备 1、培训要求 通过本模块技术培训，使培训对象能够 （1）编制审核管道施工用料计划、编制管道施工预算、编制管道施工组织方案； （2）根据输送介质和管材特点确定安装工艺。 2、培训主要内容 （1）理论教学内容 1.1管道施工用料计划 1.2管道施工预算 1.3管道施工组织方案 1.4管道安装工艺
管道工技术个人工作总结
管道工技术个人工作总结 在从事管道工作期间，我始终认真学习管道专业知识及其他文化知识，致力于自身专业水平、综合素质及自我修养的提升。在工作与生活中，我时常跟一些高级技师进行交流沟通和学术探讨，这对我技术水平的提升有很大帮助，让我对更高层次的理论及技术知识有了一定了解。 随着工作时间的延长，我自身的技能水平有了质的飞跃，对于管道施工工艺图纸设计中存在的弊端及不合理情况，能够及时指出并进行修改，提出合理补救措施，得到了同事及领导的一致好评。从宏观上来讲，管道施工工程的重点内容可以总结为八个字，即为“契合流程、三查四定”，在符合规章制度及工作流程的基础上，重点进行“三查四定”，便可以大大降低管道工程中出现的问题，提高管道工程施工质量和效率。并且工作中我还能够合理将理论与实践进行结合，注重新技术、新方法的钻研，长此以往自己的专业技术水平得以明显提高。在进行管道施工、安装和维修过程中，我深知施工质量对整个建筑物管道系统运行影响的重要，因此在工作中始终秉承认真、负责、一丝不苟的态度，努力攻克技术难关，且虚心听取他人意见，严把建筑工程管道施工质量关。此外，在工作接到工作任务时，我都会事前熟悉图纸、做好预算，并进行现场考察，尽量做到节约资源，保证利益最大化。
另外，我还注重人才队伍建设，配合公司做好后备力量培育工作，积极发挥自身师傅带徒的作用，注重新人独立作业能力的培养，所带出的徒弟基本上在工作中都可以独挡一面，一些可以称之为公司管道技工中的优秀人员，为管道施工生产第一线提供了主力人员。 总之，在工作的这些年来，我始终严格遵守各项规章制度，不断提升自身专业水平，能够熟练运用各项管道工作技能，且在工作上取得有较优异成绩，自认为目前工作技术水平达能够满足高级管工技师的要求。在未来的工作中，我将以更饱满的工作热情继续努力，提高自身管道技工水平，努力让自己的工作完成得更加圆满，为自己今后和公司发展贡献力量。
绿化养护管理员工培训计划
员工培训计划 一、目的 规范员工培训程序和内容，确保员工培训系统化、规范化，使员工具备工作需要的知识和技能。 二、适用范围 适用于园林绿化全体员工的培训。 三、职责 1、公司经理负责监督及抽查培训实施情况，验证培训效果及对外联系培训教师。 2、园林绿化主管负责制定年度培训计划，并负责具体组织实施。 3、班组长及园艺师、技术员负责协助主管进行员工培训。 四、程序要点 1、培训计划的制定 1)园林绿化主管于每年的12月15日前做出下年度的员工培训计划，并上报公司审批。 2)员工培训计划必须符合以下要求： 符合国家及公司的规章制度；有具体的实施时间；有明确的培训范围；有考核的标准；有培训经费的预算。 2、新员工的培训 1)入职的第一天，由绿化领班负责介绍部门工作性质、内容、公司的基本情况、部门的基本动作程序，带领新员工熟悉工作环境。 2)第二天，由部门主管培训学习公司的规章制度、安全知识、相关岗位责任、作息时间、员工服务标准、奖惩规定等。 3)第三天，由园艺师及技术员结合岗位实际工作进行常规技术培训。 4)从第四天起，由主管安排到各相关岗位，由原岗位的老员工进行以老
带新的岗位实际操作培训，每个岗位约两天。 5)轮岗结束后进行理论与实操考试，不合格的辞退；合格的根据实际能力定岗，由主管填写新员工情况汇报，上报公司领导及人事部。 3、物业管理知识的培训 1)全体员工参加由公司统一安排的专项物业管理知识培训及物业管理ISO9000质量管理体系知识培训。 2)物业管理知识的培训每半年至少安排一次，每次培训时间不少于两小时。 3)员工经培训后参加由公司统一举办的考核。 4、园林绿化专业知识培训 1)剪草培训： 草坪分级标准；常用的剪草机器及使用范围；剪草频度及留茬高度；常用机械使用方法及注意事项；行走方法；草边及花木周围草地修剪方法；坡地草坪的修剪方法；过度过密草坪的修剪方法；坡地草坪的修剪方法；现场操作示范及其他相关知识。 2)花木种养培训： 时花播种、栽培技术；观叶植物繁殖及种养；苗木的常用繁殖方法技术；华南地区常用观赏植物及其栽植；盆景的养护管理方法。 3)施肥原理与技术培训： 常见肥料分类及其习性；各种花木施肥周期；施肥时间及技巧；施肥注意事项；肥害判断及抢救办法。 4)日常养护培训： 淋水；巡查及清枯黄叶、残花、杂物；杂草防除；日常修剪；花木基地日常管理。 5)病虫害防治培训：
育婴师初级培训计划
育婴师初级培训计划 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
育婴师（初级）培训计划 一、编制说明 本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师初级职业技能培训。 二、培训目标 通过育婴师初级专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律，乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识，熟悉生活照料和卫生护理的基本技能，初步掌握照料、教育乳婴儿的基本方法，辅助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。 三、培训模块课时分配 1、生活照料60（课时） 2、日常生活保健护理 50（课时） 3、教育 40（课时） 总课时 150（课时） 四、培训要求与培训内容 模块1 生活照料 1、培训要求： 通过本模块技术培训，使培训对象能够 （1）了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法（2）了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法，包裹、穿脱衣服和抱孩子的基本方法 （3）掌握母乳喂养的指导方法，能够正确冲调奶粉、制作补充食品并正确喂哺婴幼儿，照料婴幼儿的日常睡眠、穿衣、换洗尿布、处理大小便，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生 2、培训主要内容： （1）理论教学内容 专业知识：指导母乳喂养 1.1.1 母乳喂养的定义
1.1.2 母乳喂养的好处 1.1.3 母乳喂养的方法和技巧 1.1.4 母乳是否足够的评价 1.1.5 乳母营养 混合喂养和人工喂养 1.2.1 混合喂养的两种方法 1.2.2 奶粉的选择 1.2.3 牛奶的冲调 1.2.4 奶具的准备 1.2.5 正确的喂哺方法 添加泥状食品 1.3.1 添加泥状食品的原则 1.3.2 补充食物添加的顺序 1.3.3 泥糊状食物的制作 1.3.4 泥状食物的喂哺方法 1.3.5 为婴儿准备菜肴 睡眠 1.4.1 睡眠的重要性 1.4.2 为婴幼儿营造适宜的睡眠条件1.4.3 睡眠充足的标准 尿布的使用和控制婴幼儿二便1.5.1 尿布的使用 1.5.2 婴幼儿的二便观察 婴幼儿的三浴训练 1.6.1 三浴训练的好处 1.6.2 水浴 1.6.3 日光浴 1.6.4 空气浴 1.6.5 注意事项
管工技师工作总结
管工技师工作总结 篇一：XX年度管工技师述职报告 XX年度管工技师述 职报告报告人：XXX 单位：xxxxx XX年12月7日尊敬的各位领导，大家好： 一年来，在公司、基层队的正确领导下，在同事们的大力合作支持下，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想内涵和党的十八大重要精神。 现将一年来的工作情况汇报如下： 一、牢固树立正确的人生观、价值观和世界观，从思想上、行动上严格要求自己，增强自己的业务水平，在工作中紧紧围绕公司辖区的给排水管道和设施设备维修、采暖管道维修及服务居民的原则，随叫随到加班加点，脚踏实地的工作。全年与班组成员为公司共同维修上水管次，修换阀门个，设施设备维修检修次，管道清洗次，采暖阀门维修次，排水管道维修次等各项工作。圆满的完成了公司交给的各项任务。 二、充分发挥专业技术，结合公司生产实际，积极开展技术改造与创新。在工作中解决疑难问题7次之多，如：
蓄水池进水阀门掉坨的整修、消防管接口漏水的铅口封堵、PPR管漏水的热熔连接、钢管腐烂漏水的打卡子堵漏等等，解决工作中的燃眉之急，同时既节省了材料，又节省维修安装时间，做到了“节支降耗”，提高了经济效益。 三、积极发挥师傅带徒的作用，培养新人更快更好的独立作业的能力。为此向新人授课40余课时，并通过PPT 讲 解，以便提高新人的技术水平。与其他工友互相学习交流，将自己的经验与大家分享，同时从其他工友身上学习经验，以便提高自身技能。我现在所带的徒弟“刘学勤”已是一把不错的好手了。 四、生产过程中，牢固树立起“安全为天”的意识，坚持“安全第一，生产第二”先安全后生产，不安全不生产的原则。对自己的安全负责、对工友的安全负责，按规范操作决不违章。在做好本职工作的同时，积极完成领导交办的其他工作。 以上是我一年来的工作情况，一年来所取得成绩是领导信任和班组成员们支持的结果。虽然较好的完成了工作任务，但离自己的要求还有一定距离。在今后的工作中，我将在以后的找工作以更加饱满的工作热情继续努力，不断提高技术业务水平，争取在工作中更上一层楼，把各项工作完成
初级育婴员培训计划
育婴员培训计划（初级） 一、培训说明 本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师（初级） 职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员能够 全面、系统地学习和掌握婴幼儿心理及生理发育规律、日常生活 照料及护理保健、早期教育及体能智能开发方法等方面的基本知识和相关操作技能，并科学地对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。 三、培训对象 男性年龄16周岁以上、55岁以下，女性年龄16周岁以上、50周岁以下，准备育婴工作的中国公民，农村妇女富余劳动力，热爱小孩，有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。
四、培训内容 婴幼儿生理发育和心理发育特点，婴幼儿生活照料方面的知识与技能，婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容，婴儿语言能力、认知能力、情绪行为能力等教育方面的内容。 五、培训课时分配表：
六、培训方式 1、学校面授。分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。 2、实地模拟训练。培训期间，组织学员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。 3、理论教学与情景模拟教学相结合。 4、理论教学与穿插案例相结合。 七、课程开设与考核方式 1、培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占40%实操为60% 2、参与培训的学员，如无其他特殊原因，都应参与对每一项目的学习与考试考核，对学习合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。 3、在培训的最后一日，对学员实行育婴员理论测试与实操职业技能测
初级管道工教学大纲
初级管道工教学大纲与计划 一、说明 1.课程的性质和内容 本课程是高等职业技术学校设备安装专业所开的技术课，课程的任务是通过培训，使学生掌握管道工高级的技术理论知识和操作技能，掌握管道工岗位的安全职责与本工种安全操作规程，进一步了解施工基础知识。主要教学内容包括：流体力学基本知识；管道工程图；管道的试验、吹洗和防腐、绝热；管道工程施工安全；管道；安装工程中常见管材及设备、仪表等基本知识；管道施工工艺。 2.教学的任务和要求 本课程的任务是培养学生具有较好的理论知识储备和较强的实际操作技能，能完成工程施工安全监测及工程施工组织管理。 其培训具体要求：了解新型管材的性能和加工；熟悉常用设备、仪表的安装要求；掌握管道的施工平面图、剖面图、流程图及系统图的识读；掌握暖卫管道的安装要求，熟悉工程质量检查方法；熟悉常用机具和电动工具使用；熟悉施工管理的相关知识；掌握施工的安全技术和防火措施；掌握安全施工、文明施。 3.教学中注意的问题 （1）本课程的应用领域和适用性很强，需要学生以实际操作加强所学的知识，加深对各种操作的理解、运用、巩固和提高。 （2）学生必须认真观察，通过教师的演示，对各种操作理解并反复练习，而达到掌握的目的。
二、课时分配表
三、课程内容与要求 第一章常用计量单位 教学要求 1、能够掌握常用计量单位及换算 2、熟练进行常用面积及体积的计算 3、熟练掌握三角函数的运用 教学内容 常用计量单位 常用面积及体积的计算 常用三角函数 基本常识 教学建议 1、利用课件进行教学，提高学生的学习兴趣 2、通过列举实例计算巩固所学的内容
第二章流体力学基本知识 教学要求 1、熟悉流体及流体的力学性质特点 2、熟悉热传递的方式，掌握热量换算 教学内容 流体及流体的力学性质 热传递方式及热量换算 蒸汽 教学建议 1、利用课件进行教学，提高学生的学习兴趣 2、可以通过列举实例计算巩固所学的内容 第三章管道工程图 教学要求 1、通过认识投影特点，了解制图的基础常识及识图方法 2、通过制图知识，对管道图的正确识读 教学内容 投影与制图基础知识 管道施工图识读 教学建议 1、利用课件进行教学，提高学生对图纸的认识和绘制的学习兴趣 2、可以通过机械制图的相关知识引导管道施工图的识读 第四章管材的材质、性能和选用 教学要求 1、掌握各类管材的分类及特点与使用要求 2、要掌握塑料管材的阀门及管路附件的相应知识 教学内容 黑色金属管材 有色金属管材
初级育婴员重点学习的培训计划模板.doc
初级育婴员培训计划
育婴员培训计划（初级） 一、培训说明 本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师（初级）职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具 体实施的教学大纲和课程安排表。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员能够全面、系统地学习和掌握婴幼儿心理及生理发育规律、日常生活照料及护理保健、早期教育及体能智能开发方法等方面的基本知 识和相关操作技能，并科学地对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。 三、培训对象 男性年龄 16 周岁以上、 55 岁以下，女性年龄16 周岁以上、50周岁以下，准备育婴工作的中国公民，农村妇女富余劳动力，
热爱小孩，有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。 四、培训内容 婴幼儿生理发育和心理发育特点，婴幼儿生活照料方面的知识与技能，婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容，婴儿语言能力、认知能力、情绪行为能力等教育方面的内容。 五、培训课时分配表： 课时 序号模块 合计理论实操 1 育婴员的职业道德礼仪法律法规1 2 8 4 2 产妇护理12 4 8 3 卫生（居室、个人、四具8 4 4 4 包裹、穿脱衣服和抱孩子8 4 4 5 婴儿饮食护理1 6 8 8 6 饮水 4 5 睡眠、二便与三浴8 4 4 7 生长监测 4 4 8 预防接种 4 4 0
9 常见疾病护理16 12 4 10 预防铅中毒 4 4 0 11 危险因素识别8 4 4 12 动作技能训练16 4 12 13 感知与认知8 4 4 14 社会行为及人格培养8 4 4 实施个别化教学计划16 4 12 综合串讲 婴儿养护串讲16 16 婴儿一日生活安排8 8 0 总课时200 六、培训方式 1、学校面授。分批次组织相关人员到学校对培训人员进 行集体面授。 2、实地模拟训练。培训期间，组织学员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。 3、理论教学与情景模拟教学相结合。 4、理论教学与穿插案例相结合。 七、课程开设与考核方式 1、培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占