六年级劳技上册(1--3课)测试题
河南科学技术出版社
六年级劳技上册（1--3课）测试题
一、填空:
1、常见电熨斗的类型（）、（）、（）。
2、蒸汽型电熨斗的结构名称（）。（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
3、熨衣服前，首先检查衣服上是否有（熨烫）标志。
4、衣服烫熨好后，应立即（），把电熨斗（），冷却后收藏起来。
5、熨烫衣服时，手握电熨斗的（把手）（）地向前推动。
6、绣花又叫（），是我国劳动人民创造的一种优秀的（）。
7、绣手帕的用料工具（）、（）、（）、（）、（）、（）、( ).
8、绣制花边时，边宽留出（）左右。
9、绣花时注意保持（）、（）。
10、绣花时注意扯线要（），绣线排列要（）。
11、上绷子，将布盖在绷子的（），注意使布的中心正好对着（）的中心。
12、绣制图案时根据图案选配（），再用适当的（）绣花纹。
13、如蝴蝶，轮廓线可用（）线，眼睛和身上的花纹可用（）线，可用（）针绣。
14、金鱼体态（），色泽（）。
15、金鱼的品种繁多，常见的有（），（），（），（）等。
16、养金鱼着重掌握好（）、（）的选择，（）、（）及（）防治几个
面的知识。
17、一般家庭饲养金鱼，以（）为佳，玻璃鱼缸（）、（）。
18、圆形鱼缸（），但是养的数量（），换水也较（）。
19、长方形的玻璃鱼缸容量（）饲养量（），无论哪种鱼缸养鱼都不能（）。
20、饲养金鱼，冬季换水一天（）次。
21、饲养金鱼夏季换水要（），每天（）、（）换两次水，每次换水量为（）。不论是自来
水换是井水、河水，都要放（）天才可以使用，而不能直接（）鱼缸。忌用（）水。
22、饲养金鱼投食要少而勤，每次投食要让鱼在（）分钟内吃完。
23、饲养金鱼，换水是给金鱼（补充氧气）的主要方法。
24、投食过多，鱼食后容易（）。注意金鱼不要喂（油腻）食物。
二、判断：
1、电熨斗的作用将褶皱的衣服熨平整。（）
2、电熨斗的温度高低用手摸一下能否熨就知道了。（）
3、电熨斗熨好衣服后，将插头拔下来，放到冷水里冷却的快。（）
4、电熨斗熨好衣服后，将插头拔下来，放到冷水里冷却后收藏。（）
5、在熨烫衣服时，羊毛布料设定中温，蒸汽设定为较多蒸气。（）
6、在熨烫衣服是时，注意安全，不要接打手机。（）
7、刺绣和手缝没有什么区别。（）
8、绣花时针脚可以一针上，一针下，排列可以横，可以竖或几样互相配合。（）
9、平针绣就像缝衣服一样，一针上，一针下。（）
10、饲养金鱼的关键是换水、投食。（）
11、换水是给金鱼补充氧气的主要方法。（）
12、饲养金鱼一般用雨水最好。（）
13、饲养金鱼一般每天只需一次性投食，即可吃一天。（）
14、饲养金鱼。一般油腻食物营养高，长得快。（）
15、投食、换水是饲养金鱼的两大关键。（）
16、投食要少而勤，每次投食要让鱼在5—10分钟内吃完。（）
17、注意金鱼不要喂油腻食物。（）
三、选择题：
1、用蒸汽型电熨斗烫熨衣服时，羊毛料温度设定可以用（），蒸汽设定可以用（）
A、正常蒸汽
B、无蒸汽
C、较多蒸汽
D、①②③④以上说法都不对
2、蒸汽型电熨斗烫熨衣服的步骤（）
①熨前检查熨烫标志②按标志设定温度、蒸汽③順衣缝缓慢、匀速向前推进④冷却收藏
A、①③②④
B、①②③④
C、②①③④
D、①④②③
3、使用蒸汽型电熨斗烫熨衣服时，下列操作正确的使（）
A、熨衣服时接打电话不影响工作
B、用手触摸电熨斗就可以衡量电熨斗的温度高低
C、冷水冷却电熨斗方法效果最好
D、以上方法都不对
4、选配彩线，用适当的针法，注意扯线要松紧一致，绣线排列要均匀，排列可以横，可以…这是刺绣的（）
A、设计图案
B、绣制花边
C、上绷子
D、绣制图案
5、选择（）鱼食为最好
A、活鱼虫
B、干鱼虫
C、生鸡蛋混合的玉米面蒸至半熟，切片凉干
D、半熟的白馒头
6、饲养金鱼的关键是（）
A、换水、选鱼缸
B、投食、选鱼苗
C、换水、投食
D、选鱼苗、选鱼缸
7、饲养金鱼，换水的作用是（）的主要方法
A、升温
B、清理粪便
C、补充氧气
D、降温
四、双连线题：
圆形鱼缸清澈透明便于观赏
玻璃缸容量大饲养数量多
长方形鱼缸小巧玲珑数量少换水较频繁
五、填表：
标志布料种类温度设定蒸汽设定
.低温
。。较少蒸汽
...棉
六、简答题
1、衣服为什麽要熨烫？
2、用电熨斗熨衣服的步骤？
3、熨烫衣服应注意的步骤？
4、简单说一下蒸汽型电熨斗各部分的名称、作用？
5、蒸汽型电熨斗的正确使用方法是什么？
6、刺绣的方法步骤是什么？
7、绣花时应注意的事项？
8、饲养金鱼的一般方法步骤是什么？
9、怎样选鱼苗？
10、怎样换水、投食？
11、金鱼常见病有哪些？其症状和防治方法？
【2019最新】总复习混合六年级下学期小学英语七单元真题模拟试卷卷(二)-8K直接打印
—No, he won't. A .just now B .tomorrow C .yesterday 12. Yang Ling is going to clean the house. (用will改写句子) YangLing ______ ______ the house. 13. — ______ he going to visit his uncle next week? —Yes, he will. A .Does B .Is C .Will 14. I want to be a ______ (travel). 15. Mary ______ (talk) about her hair withher friends in the shop now. 三、提升练习(30分) 16. Helen will watch a film tomorrow.(用now改写句子) Helen______ ______a film now. 17. I will go fishing this weekend. (改为否定句) I______ ______ ______fishing this weekend. 18. 阅读理解 The story is about two mice(老鼠). They are friends. One mouse lives in the country. The other livesin the city. One day they meet each other. The one in the country says, “Comeand have a look at my house.” They come to a house in a field. The countrymouse gives the city mouse nice food. But the city mouse says.” This food isnot good. You must come and live with me in the city.” So they go to the house of the city mouse.It is a very good house. Nice food is ready(准备) for them to eat. Butjust when they begin to eat, they hear a great noise, 'Run! Run! The cat iscoming! ”the two friends run away quickly. After some time, they go out. Thecountry mouse says to the city mouse, “I don't like to live in the city. It'sdangerous. 1.（1）The two mice live_______. A .in the same place B .in different places C .in the city D .in the country 2.（2）The city mouse__________. A .wants to live with the country mouse B .lives with the country mouse for a long time C .get nothings go eat from the country mouse D .doesn't like the food of the country mouse's 3.（3）The city mouse asks the country mouse to his house, doesn't he? A .No, he isn't. B .Yes, he does. C .No, he doesn't. D .I think so 4.（4）Which sentence is true(正确的)? A .They are helpful. B .They are not well. C .They are good friends. D .They don't know each other. 2 / 3
部编版六年级上册语文《第七单元检测卷》含答案
精品语文单元测试卷 时间:90分满分100分 一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。（4分） 1.贝多芬借着月光，按起了qín jiàn（），皮鞋匠兄妹俩táo zuì（） 在这美妙的琴声中。 2.住在lái yīn hé（）畔的mánɡ ɡū niɑnɡ（），听着美妙的 音乐，仿佛看见了月光照耀着的大海。 二、选择正确的答案，填在括号里。（6分） 1.下列画线词语使用不正确的一项是（）（3分） A.贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。 B.这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由。 C.不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。 D.月光照进窗子，茅屋里的一切显得格外清幽，伸手不见五指。 2.下列句子中使用的修辞手法相同的一项是（）（3分） ①月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 ②这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？ ③双方正在对打，激烈到简直是风雨不透。 ④善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 三、补充词语，并给词语分类。（11分） （）（）之音（）（）绕梁黄钟（）（）
画龙（）（）（）云（）水惟（）惟（） （）（）如生（）笔（）花 1.赞美声音优美动听的词语有:_______________________________。 2.表示写作水平极为高超的词语有:___________________________。 3.赞美模仿或艺术形象等生动逼真的词语有:___________________。 四、联系课文，解读句子。（6分） 1.锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（2 分） 翻译:______________________________________________________ ____________________________________________________________ 2.她激动地说:”弹得多纯熟哇！感情多深哪！”（4分） （1）朗读这句话应该读出______的语气，需要重读的两处是_______。 （2）从这句话可以看出盲姑娘不但________，而且________，是难得的知音。 五、按要求完成句子练习。（6分） 1.这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（改为陈述句） ____________________________________________________________ 2.海面上刮起了大风，卷起了巨浪。（改写成拟人句） ____________________________________________________________ 3.贝多芬没有回答，他问盲姑娘:”您爱听吗？我再给您弹一首吧。”（改 为转述句） ____________________________________________________________
四年级地方课程教案(全册)
第一课自然美景看不够 教学目标： 1、树立人与自然和谐相处的观念；培养学生欣赏自然、感恩自然和保护自然的意识和情怀。 2、了解自己家乡的自然美景，并能进行简单的介绍。 3、学会欣赏自然美景，并能用自己喜欢的方式描述、展示自然美景。 教学过程: 一、欣赏自然美景，导入新课。 师:大家喜欢旅游吗？你们都去过我们家乡的哪些地方有美丽的景点？ 生说自己去过的地方。 师：看来大家去过了很多地方，现在我就来考考大家。你能说出这些景点的名称吗？ （课件展示部分景点图片，学生根据自己的经验猜测。） 师：看了这些图片，你们有什么感受？ 师：其实大自然的美景有很多，看不够、说不完，好多地方的景色让人留恋往返。这节课我们一起来放松一下，感受一下我们家乡山东的自然美景。 （板书课题——自然美景看不够） 二、说说家乡美，感受家乡美 1、小组讨论，感受家乡美景。 （播放家乡九龙岩、唐生智故居的视频短片） 2、说说家乡自然美景，争当优秀小导游。 评选出优秀小导游。 三、说说家乡新变化 1、交流典型事例，说说家乡的变化 2、让家乡更美 师：则哪有那个让我们的家乡变得更美丽呢?说说你的想法。 生…… 四、总结回顾，拓展延伸 这节课我们欣赏了家乡的美景，你快乐吗？把你的收获与大家分享一下吧！ 在你去欣赏美景的时候，用相机记下来。
第二课家乡风情 教学目标： 1、欣赏家乡优秀文化传统在环境保护方面的因素；感受天人合一，和谐共处的美好情怀。 2、认识具有当地特色的风土人情和传统继承，了解家乡大地的风情。 3、围绕保护自然景观和人文景观表达自己观点，自觉保护当地的自然景观和人文景观。教学过程： 一、谈话导入系科，了解家乡民俗 家乡的民俗风情源远流长，民俗文化多姿多彩，在灿烂的中华文化中，是不可忽视的重要组成部分。谁来介绍自己了解的民俗？ 二、了解健康饮食，感知绿色生活 谈到饮食，我们家乡有很多非常有名的特色菜，你们能举出两例吗？（出示图片：白菜炖豆腐、东安鸡、永州血鸭） （课件展示几种家乡菜）你们觉得怎么样？你们觉得怎样才算是健康饮食？ 是啊！自然的恩赐无所不在，我们应该感谢大自然，同时我们应充分利用这些天然材料创造我们的绿色生活。 三、环保行动，创造美好环境。 人与自然应该是和谐的，但是在这和谐中却时常有着不和谐的音符。（课件展示：旅游区的白色垃圾、九龙岩石上乱写乱画等画面）看到这些，你们又作何感想？ 大自然给与了我们那么多，而又得人却在破坏自然的和谐，太不应该了。我有个建议，我们应该利用星期六或星期日的时间到龙山公园清理白色垃圾。我们的行动会感动很多人，到时候我们的队伍会越来越强大，让清新的自然重新融入我们的生活，让我们的家乡文化焕发更怡人的风采。 四、绿色延长，感受家乡文化 家乡文化源远流长，还有着丰富的人文景观和自然景观，请同学们课下分小组搜集、整理一些资料，选择合适的方式进行展示。 组织一次参观唐生智故居的活动。
六年级上册数学期末考试模拟试卷
六年级上册数学期末考试模拟试卷 、填空： 1、画圆时，圆规两脚张开的距离是所画圆的（）。 2、5—7 ==。 3、王东在班级的位置用数对表示是（7，4），那么王东坐在教室的第（）行，第（）列。 4、去年栽树h棵，今年栽树是去年的2m倍，今年栽树（）棵。 5、小丽的妈妈在银行存入8000元，按年利率2%计算，存满三年后，本金和利息共（）元。 6、某班某天有2 人请假，45 人按时上学，这天的出勤率约是（）%。 7、常用的统计图有（）、（）、（）。 8、请画出第四个图形 9、闰年的第一季度（）天。六月份有（）天，是属于第（）季度。2019年是（）年。 10、“神州”五号飞船于2019年10月15日上午9时整成功发射升空。在太空经过21小时23分，共绕地球14圈，进行约60万千米的飞行。飞船总长9.2 米，总重7.79 吨。 （1）“神州”五号返回地面的时间是（）。 （2）飞船绕地球一圈，约飞行（）万千米。（得数保留整数） 二、选择题： 1、一个半圆的半径是r,它的周长是（）。 A、n r B n r 2rC 2 nr 2、105.7 X 95.7 X 9约等于()
A、1百万 B、1千万 C、9百万 3、钟面上的分针和时针都从“12开”始旋转。当分针旋转3圈时，时针旋转 了()。 A、30° B、90° C、1080° 4、在边长是a分米的正方形中，画一个最大的圆，这个圆的面积占整个正方形面积的()。 A、78.5% B、21.5% C、a2 D、0.785 a2 5、 ()只有两条对称轴。 A、等腰梯形 B、长方形C正方形D、等边三角形 三、判断题： 1、小数3.450450450可简写成 2、两端都在圆上的线段是直 径。........................ () .... 3、1立方米比1 平方米大。(((((((((((((((()( 4、(长(方形、正方形、圆的 周长都是 12.56厘米，圆的面积最小。(((() 四、计算题： 1、直接写出得数。 -=57- 19= 0.5 - 0.0S125X 3X电 10 - 10= - = 2X = 5.38-( 1.5+ 2.38) = X 4 - =X40 - 25 -=4 2、递等式计算。
六年级上册语文第七单元测试卷及答案
小学语文第七单元测试题 时间:90分钟满分:100分得分: 一、基础知识。(35分) (一)读拼音,写词语。(4分) 他说话风趣yōu mò( ),但总给人留下一种不kào pǔ( )的印象。 他常常xuàn yào( )自己丰富的经历,但给人一种chún cuì( )卖弄的 感觉。 (二)用“ 给加点的字选择正确的读音。(4分) 1.最精彩的节目终于亮相．(xiānɡxiànɡ)了。 2.爷爷的喜好．(hào hǎo)是种花养草。 3.做事情要坚持不懈,不能一曝．(pùbào)十寒。 4.汤．(tānɡshānɡ)汤乎若流水。 (三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。(3分) A.轻歌慢舞行云流水巧夺天公 B.惟妙惟肖无穷无尽嘎然而止 C.字正腔圆曲终人散天籁之音 (四)根据要求,完成句子练习。(20分) 1. 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(2分) 改“把”字句: 2. 用自己的话说说下面句子的意思。(6分) (1)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 (2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。 3. 小孩子和外宾忍不住要问:“如果他们当中哪个先‘醒’了,拿起兵器朝 着对方一刺,对方不就‘完’了吗?”(4分) 改陈述句:
4. 姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(4分) 改转述句: 5.把下面的句子补充完整。(4分) 皎洁的月光洒满大地,好像 (五)判断正误。正确的画“ ,错误的画“?”。(4分) 1.“其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的”说明《月 光曲》的来历是有确切依据的。( ) 2.书法中的“颜筋柳骨”分别指的是颜真卿和柳宗元。( ) 3.“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。( ) 4.《书戴嵩画牛》告诉了人们不要迷信权威、不懂装懂的道理。( ) 二、积累运用。(10分) 1.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“, 。”少选之间 而志在流水,锺子期又曰:“, 。” 2.古语有云:“, 。”不可改也。 3.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景 象, 。 三、阅读感悟。(25分) (一)课内阅读。(10分) 贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:“这首曲 子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自 己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:“是呀,可是音乐会的入场券太贵了, 咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。” 1.写出下列词语的近义词。(2分) 幽静—( ) 难过—( ) 2.用“”在文中画出与“这首曲子多难弹哪”前后照应的句子。(2分) 3.文中有两处描写姑娘的谈话,第一处表现了她( ),第二处表现了她( )。(4分) A.善解人意 B.渴望听到贝多芬的亲自弹奏
(全册)四年级地方课程教案
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三、说说家乡新变化 1、交流典型事例，说说家乡的变化 2、让家乡更美师：则哪有那个让我们的家乡变得更美丽呢?说说你的想法。 生?? 四、总结回顾，拓展延伸这节课我们欣赏了家乡的美景，你快乐吗？把你的收获与大家分享一下吧！在你去欣赏美景的时候，用相机记下来。
六年级上册语文复习第25课
第25课《伯牙绝弦》复习检测 河南省汝南县金铺镇中心学校李宏伟 基础知识点点记 一、语音标注（给下列汉字注音）。 弦（）兮（）哉（）谓（） 二、火眼金睛（辨字组词）。 峨（）弦（）谓（）泰（） 娥（）眩（）渭（）秦（） 蛾（）舷（）猬（）奏（） 三、各就各位（选择字义，填序号）。 善：①擅长，长于②好，表示赞同③言行、品质好④容易，易于⑤办好，弄好⑥熟悉
1．伯牙善鼓琴。（） 2．善哉，洋洋兮若江河。（）3．这个叔叔很面善。（） 4．心怀不善。（） 5．他这个人狡猾善变。（）6．要想办法做好善后工作。（）四、字词解释（解释加点的词）。 1．洋洋兮若江河。（） 2．峨峨兮若泰山。（） 3．伯牙所念。（）
4．乃破琴绝弦。（） 5．伯牙谓世再无知音。（）6．志在高山。（） 五、一一对应（古字与今义连线）。 曰好像 绝再，重新 鼓于是，就 复断 若弹 乃说，道
六、古句今译。 1．伯牙善鼓琴，钟子期善听。 _____________________________________________________________________ ______ 2．伯牙所念，钟子期必得之。 _____________________________________________________________________ ______ 3．伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 _____________________________________________________________________ ______ 4．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”
六年级下册语文模拟试卷(带答题卡)
六年级下册语文模拟试卷 一.读拼音写词语。 jiān áo zhuó yua là zhú quán h?ng zhēng zhá 二、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把答案涂在答题卡的相应位置上。 jíwèi mú shào 1、A 立即 B 因为 C 模样 D 扫帚 jīn qīn níng shèng 2、A 根茎 B 侵略 C 宁静 D 盛开 liú nián lǒng líng 3、A流行 B 年代 C 笼罩 D 来临 jūfǎjǐn gū 4、A 鞠躬 B 发夹 C 尽管 D花骨朵 三、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把答案涂在答题卡的相应位置上。 1．A 将军 B 鼓劲 C 留意 D 惊慌失错 2．A 拱手 B 评比 C 坚难 D 川流不息 3．A 存折 B 辉舞 C 奇异 D 练习 4．A 科技 B 剧烈 C 丝毫 D 名信片 四、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把答案涂在答题卡的相应位置上。 1、开导 ．． A 劝说 B 开心C、批评D、开张 2、入神 ．． A 出入 B 凝神 C 注视 D 神气 3、虚心 ．． A 耐心 B、关心C、虚弱 D、谦虚 4、滔滔不绝 ．．．． A 夸夸其谈 B 津津有味 C 头头是道 D 口若悬河 五、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把答案涂在答题卡的相应位置上。 1、北京和西藏相距。 A 远方 B 美丽 C 遥远 D 友好 2．爸爸工作很辛苦，我怎么能他不经常和我玩呢？ A 要求 B 埋怨C、探问D、恳求 3、今天宁宁心情低落，在路上碰到同学，也只是打个招呼。 A 激动 B 热情C、勉强D、痛苦 4、有一位姑娘正在给老人喂药，她，生怕烫着老人。 A 手脚麻利 B 聚精会神 C 目光敏锐 D 小心翼翼 5、刘明讲故事时，故事中人物被他描绘得。 A 活灵活现 B 眉飞色舞 C 手舞足蹈 D 兴致勃勃 六.下面每道小题中，哪一个句诗符合题意？请你把它找出来，并把答案涂在答题卡的相应位置上。
六年级上册语文第七单元测试题和答案
六年级上册语文第七单元测试题和答案 基础演练场(55分) 一、读拼音，写词语。(5分) sù liào bǐnɡ ɡān jí xiánɡ rì kòu mái zànɡ shí bēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给黑体字选择读音。(2分) 1.狐狸在屋里轻松自在地踱(dù duó)来踱去。 2.四只闪着青光的眼睛正直勾勾地瞪(dènɡ dèn)着他。 3.荒草丛中竖着一块石碑，镌刻着三个金箔剥(bō bāo)落、字迹模糊的大字。 4.这只松鼠继续千方百计地贮(chǔ zhù)存冬粮。 三、火眼金睛，划去括号里不正确的字。(6分) (凝疑)望 (拢隆)重 (邹皱)眉浴血(博搏)杀 香(礁蕉) (抗亢)奋急(燥躁) (劈壁)头盖脸 海(殴鸥) 竹(筒桶) 丰(脾碑) 横(糟遭)不幸 四、词语巧搭配，用线连一连。(4分) 久别重逢的象兵千方百计地跳跃 有声有色的声音兴高采烈地守护 威风凛凛的乐谱肃立不动地吼叫 震耳欲聋的朋友焦躁不安地拯救
五、先填空，再解释所填字的意思。(6分) 德高( )重竭泽而( ) 目不转( ) 抑扬( )挫 恍然大( ) 排山( )海 六、趣味成语。(6分) 例 (狼)心狗肺＋十 (室)九空→引狼入室 1．兔死( )悲 + 养( )为患→ 2．( )足无措 + ( )肠小道→ 3．( )仗人势 + 铜( )铁壁→ 4．( )飞凤舞 + 谈( )色变→ 5．( )死谁手 + ( )不停蹄→ 6．( )木皆兵 + 画( )添足→ 七、按要求写句子。(12分) 1.句子瘦身。 四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着探头张望的正太郎。 2.句子增肥。 ( )舌头( )舔着( )毛。 3.句子换新装。 (1)一群海鸥守候在老人的遗像前。 改为比喻句： (2)猴子在枝头一边叫一边跳。 改为拟人句：
2017四年级地方课教案
四年级地方课教案 第一课正确对待成绩 教学目标： 1、通过学习，能够自己正确对待成绩，养成良好的学习习惯； 2、养成良好的生活学习习惯，不挑食，不娇气，做个独立的小学生。 3、明白正确对待成绩的重要性。 教学重点： 参与活动中学到知识。 教学过程： 第一课时 一、导入 二、学习新课 1、看书上的图片，自己讲习读读图片下面的句子，说说图片的 内容，并说说自己将来要怎么样做。 2、从现在起，给自己订一份学习计划，用它来督促自己努力学 习。
3、说说你对学习的真实的想法。 三、讨论与分享 把自己的学习计划与同学们分享。 第二课时 一、导入 二、了解课文内容提要 1、在日常生活中我们要主动去做一些力所能及的事情，要 做到生活自理，学习自理，另外，帮家里做一些力所能及的 事情才好。还要正确对待自己的成绩。 2、养成良好的学习习惯，成为学习的小主人。 三、实践活动 把自己的学习计划与父母亲分享 第二课建立友谊 教学目标： 1、了解课文内容，知道我们怎样和自己的朋友建立友谊，怎样 处理好自己与朋友的关系。
2、你是怎样对待朋友的，你认为自己做得好吗？ 教学重点： 怎样才能在生活中建立真正的友谊 教学过程： 第一课时 一、导入新课： 二、学习新课 1、学习课文，看书上的图片，自己讲习读读图片下面的句子， 说说图片的内容，并说说自己将来要怎么样做。 2、了解一下自己的为人，想想我是一个什么样的人，我需要 的是什么样的朋友，我现在有好朋友吗？ 三、讨论会 1、谈谈你是怎样交友的？你认为你的朋友要是个什么样 的人。 2、你认为自己做得怎么样？ 第二课时
一、导入 二、学习新课 1、随着我们一天天长大，我们应该学会交友，要做到真诚对 人，平等待人，做到敢于承认错误，要做到宽容和合作，要 做到不轻易许诺； 2、小学生要明白，只有真诚的待人，才能建立真正的友谊 三、实践半自动 全班同学以“什么是真正的友谊”为主题，开一次班会，对大家的看法进行总结，并写下来。 第三课体验成功 教学目标: 1、要求学生学会体验成功，明白成长的道路不是平坦的，挫折 和失败是常有的事，只有不怕失败，才会有成功的道路。 2、要求学生知道什么是有责任心，怎样做个有责任人的人。 3、找出自己的不足之处。 教学重点： 找出自己的不足之处。
六年级下册语文试题--2020小升初毕业考试全真模拟试卷(七)部编版
2020小升初毕业考试全真模拟语文试卷（七） 一、（2020北京海淀区期末模拟）积累运用 1.下列词语书写完全正确的一组是（） A. 浇水富饶消灭树梢 B. 金渔鱼民岛屿海鸟 C. 断开继续末来未尾 D. 状态壮士油膝漆盖 2.选填到词语中的汉字，正确药一组是（） ①冷________无情 ②英雄________范 ③朝三________四 ④________名其妙 ⑤临________字帖 A. 漠；模；幕；莫；摹 B. 漠；模；暮；慕；摹 C. 漠；模；暮；莫；模 D. 漠；模；暮；莫；摹 3.下面4个词语中，哪个词不是表现优秀品质的词语（）。 A. 不屈不挠 B. 奋不顾身 C. 气急败坏 D. 坚持不懈 4.下列句子中划线字或词解释错误的一项是（） A. 那十字小丁香，那样小，却不显得单薄（少而薄）。 B. 月光下白的潇洒（自然大方，不呆板，不拘束），紫的朦胧（不清楚；模糊）。 C. 从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差（不整齐，不一致）的绿，然后才见那两扇红窗。 D. 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚（姿态美好可爱）。 5.下面反义词中，有错误的一项是（） A. 轻松——沉重 B. 正确——错误 C. 抽象——具体 D. 批评——表扬 E. 拥护——同意 6.下列每组词语中，不是近义词的一项是（） A. 喧哗——喧闹 B. 敏捷——便捷 C. 哭笑不得——啼笑皆非 D. 恍然大悟——豁然开朗 7.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( )。 A. 汉朝名将霍去病 B. 汉朝名将李广 C. 赵国名将廉颇 D. 三国名将赵云 8.补充下面的内容。 （1）________，不应该随意虚掷。
六年级语文上册第七单元测试卷及答案
六年级语文上册第七单元测试卷及答案 （时间：90分钟 分数：100分） 第一部分 基础知识积累与巩固运用（38分） 一、读句子,根据拼音写词语。（8分） 1.微风吹过,湖面上sh à sh í（ ）泛起了l ín l ín （ ）波光,w ēi é（ ）的群山的倒影也随着波光荡漾,如此美景真让人t áo zu ì（ ）。 2.清晨,y ì l ǚ（ ）阳光透过窗户zh ào y ào （ ）在女孩稚嫩的脸上。 3.这个m án ɡ（ ）女孩热心助人,如此ch ún ji é（ ）的心灵让人敬佩。 二、多音字组词。（6分） n án （ ） d àn （ ） q ū（ ） n àn （ ） t án （ ） q ǔ（ ） 三、给下列加点字选择正确的解释，填序号。（7分） 1.“胜”：①赢,占优势,跟“败”相反。②能够承担或承受。③打败（别人）。④优美的（景物、境界等）。 引人入胜．（ ） 以少胜．多（ ） 不胜．其烦（ ） 不分胜． 负（ ） 2.“欲”：①想要得到某种东西或达到某种目的的愿望。②希望,想要。③快要。 东方欲．晓（ ） 为所欲．为（ ） 求知欲． （ ） 四、选词填空。（6分） 清静 恬静 幽静 1.可爱的小女孩有一张（ ）的脸。 2.茫茫的树林子深处十分（ ）。 3.退休的爷爷在家里过着（ ）的日子。 五、先把下列词语补充完整，再任选两个分别写句子。（12分） 焦（ ）不安 （ ）不成声 手不（ ）卷 雕（ ）画栋 余音绕（ ） 雅（ ）共赏 脍（ ）人口 曲高和（ ） 第二部分 语言综合运用与文化传承（10分） 六、按要求填空。（6分） 难 弹 曲
统编版六年级上册第25课《好的故事》知识点
统编版六年级上册第25课《好的故事》知识点 知识点 一、我会写组词 搁：gē（耽搁、搁置、搁浅） 综：zōng（综合、综述、错综复杂） 澄：chéng（澄静、澄澈、澄净 萍：píng（萍踪、浮萍、萍水相逢） 藻：zǎo（水藻、绿藻、海藻） 漾：yàng（荡漾、漾奶） 焰：yàn（烈焰、火焰、气焰） 削：xuē（削减、削除、剥削） 瞬：shùn（瞬间、转瞬、瞬息万变） 凝：níng（凝聚、凝视、屏气凝神） 骤：zhòu（骤然、急骤、暴风骤雨） 掷：zhì（抛掷、投掷、掷地有声） 陡：dǒu（陡峭、陡壁、陡变） 二、多音字 差：cī（参差不齐）chà（差生） 曾：céng（曾经）zēng（曾祖父） 澄：chéng（澄澈）dèng（澄清） 削：xuē（瘦削）xiāo（削铅笔） 晕：yūn（头晕）yùn（晕车） 三、近义词 预告——预报幽雅——幽静昏暗——暗淡 参差——杂乱朦胧——模糊仿佛——好像 澄碧——清澈瘦削——枯瘦赶忙——赶紧 退缩——畏缩凝视——注视 四、反义词 缩小——扩大昏暗——明亮朦胧——清晰 幽雅——喧杂退缩——前进有趣——乏味 参差——齐整结束——开始瘦削——丰满 五、理解词语 预告：事先通告。 昏沉：暗淡。 幽雅：幽静而雅致。 错综：纵横交叉。 澄碧：清而明净。 荡漾：(水波）一起一伏地动。。
参差：长短、高低、大小不齐；不一致。 瘦削：形容身体或脸很瘦。 泼剌：形容鱼在水里跳跃的声音。 骤然：突然；忽然。 陡然：突然。 六、句子解析 1.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。 通过想象,把“许多美的人和美的事”比作“一天云锦”“万颗奔星”，生动形象地写出了这梦境的幻化无穷，充满生机，以及这故事的美丽、幽雅、有趣。 2.(红锦)带织人狗中，狗织人白云中，白云织人村女中....在一-瞬间，他们又将退缩了。 运用顶针的修辞手法，使句子结构整齐，语气贯通，而且突出地表现了梦境中“美的人和美的事”虚虚实实、环环相扣的有机联系。 3.我正要凝视他们时，骤然-惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。 运用通感，将“我”在梦境中的感受形象地转化为视觉体验，生动地写出了梦的美好，表达了作者的憧憬之情。“碎影”这正是含蓄地控诉了反动军阀统治下的黑暗现实对人民理想的扼杀，抒发了作者深沉的忧愤。 4.都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,井水里的萍藻游鱼,一同荡漾。 “倒影”表现了水面平静，倒影着河岸的各种景物；“夹带”写出了阳光照射在水面上泛起点点光芒；“荡漾”表面上是水面精致的变化，更写出了作者对家乡的热爱之情萦绕心头。 七、问题归纳 1.读课文，想一想课文写了什么？ 本文是鲁迅第一篇描写梦境的文章。写在现实的“昏沉的夜”里，作者孤单惶恐，做了一个梦，通过用一大堆意象来描绘这个梦境，展示了一个美丽、幽雅、有趣的“好的故事”，最后作者又回到了现实，梦境破碎，但作者总记得在“昏沉的夜”的这个“好的故事”。 2.作者要写“好的故事”，为什么开篇要用两个自然段写自己的现实处境？这样写先交代了做梦的环境，于昏沉的背景之中，在梦境中打开了一种带着明亮暖色和淡淡温馨的回忆画卷，为表达鲁迅思想深处的那种执著的美好追求埋下伏笔，做好铺垫。同时文章起于昏沉的夜，结于昏沉的夜。而在这起
小学六年级语文模拟试卷七(小升初)
小升初语文模拟试卷 一、基础知识。 1、根据拼音，在句中括号里填写恰当的词语。(7分) 我们chén jìn()在书海里，shǔn xī()着知识的gān lín()，感受着人类文化的bó dā jīng shēn()。 2、根据课文内容填空。(8分) (1)《草原》一文中的"万古长青、千山一碧、翠色欲流"这三个词是从不同方面描写了草原的"绿"，其中描写绿的广漠的词语是__________，描写绿的神态的词语是__________，描写绿的生命的词语是__________。 (2)"渔夫决定把西蒙的两个孩子抱回来"，这一"决定"让我们看到他是一个__________的人。 (3)本学期学过的课文中，你最喜欢的是《__________》，是因为_____________________。 3、用修改符号修改下列病句。(4分) (1)优深秀丽的巫峡，常常朝云幕雨，变幻莫测。 (2)明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。 二、记忆与积累。(6分) 1、"峰火连三月，__________。"这两句出自古诗《__________》，作者是__________。 2、感时花溅泪，____________________。 3、少壮不努力，____________________。 4、欲加之罪，____________________。 三、阅读。 (一)伞的故事 小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇
上雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个"落汤鸡"。那时候，我多么想有一把伞呀！ 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头，眼圈儿红了。那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，竟对妈妈说妈咱能买把伞吗有伞就不会被雨淋了妈妈沉思了一会儿买咱买一把伞妈妈一字一句地说着听了妈妈的话，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呀？可是今天妈妈的话是那样的坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。 这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，"哐里哐当"，满屋里便都是机声了。 这一夜，我枕着机声入梦了。一早醒来，机声还在响。啊，妈妈怎么织了一夜的布？我想着，悄悄地走到妈妈跟前， "妈，您一夜没睡？"妈妈用熬红的眼睛看着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出："妈，您别再熬夜了，我不要伞了！""傻孩子，伞咱还是要买的。妈多熬几夜就有了……" 终于有一天，妈妈从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说： "看，你要的伞！"啊，伞！我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。 "妈！"我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，"妈！"泪水就从眼里涌了出来…… 从此，这把伞伴随我，上初中，升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。 1、联系上下文理解"喜出望外"的意思。(3分)
人教版六年级上册语文第七单元测试卷
2013-2014学年第一学期小学六年级语文单元检测题（七） （第七单元） 一、积累运用（42分） １、猜字谜，了解本单元人与动物间关系的主题。（３分） 一撇是温煦的春风，三点是清甜的细雨， 宝盖像弯曲的手臂，把挚友抱在怀里。 它，使世界变得如此美丽。 谜底：（） ２、看拼音，写词语。（８分） qǐpàn mái zàng qìgài shíbēi （）（）（）（） zhèn ěr yùlóng yìyang dùn cuò （）（） ３、把下列词语补充完整，并将它们归类。（８分） （）不（）心不（）落（）有声（）（）威风（）（）（）（）有神（）（）不安兴高（）（）（）（）成声褒义词：___________________________________________________________________ 贬义词：___________________________________________________________________ ４、照样子，写词语。（６分） 孤零零 ．．__________________________________________ 抑扬．顿挫．__________________________________________ 千．方百计．__________________________________________ 威风凛凛 ．．__________________________________________ ５、选词填空（４分） 看盯眺瞪 １、明天又是周末，我和哥哥准备一起去（）电影。 ２、射击的时候，眼睛一定要（）住靶心，手拿稳枪。 ３、他把眼睛都（）圆了。 ４、登高远（），全湖风光尽收眼底，真是美不胜收啊！ ６、在括号里写出恰当的修辞手法。（４分） １、原来松鼠起了个大早，忙活了一个早晨，把蘑菇全晾上了。（） ２、未来的邮政传递手段靠什么？靠电子。（） ３、它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。（） ４、清清的溪水，映照着蓝天，映照着彩霞，映照着山上的松树林。（） ７、按要求改句子。（５分） １、战象在战争史上曾经发扬过类似现代武器坦克的作用。（修改病句） _______________________________________________________________________ ２、我们收起遗像。（改为双重否定句） _______________________________________________________________________ ３、照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句) _______________________________________________________________________ ４、激越悲壮的吼声惊得江里的鱼儿跳出了水面。（改为反问句） _______________________________________________________________________
2020年六年级下册小升初模拟测试语文试卷(七)(答案解析)
2020年部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（七）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列词语书写完全正确的一组是（） A．浇水富饶消灭树梢 B．金渔鱼民岛屿海鸟 C．断开继续末来未尾 D．状态壮士油膝漆盖 2．选填到词语中的汉字，正确的一组是（） ①冷________无情 ②英雄________范 ③朝三________四 ④________名其妙 ⑤临________字帖 A．漠；模；幕；莫；摹 B．漠；模；暮；慕；摹 C．漠；模；暮；莫；模 D．漠；模；暮；莫；摹 3．下面4个词语中，哪个词不是表现优秀品质的词语（）。 A．不屈不挠B．奋不顾身C．气急败坏D．坚持不懈4．下列句子中加点字或词解释错误的一项是（） A．那十字小丁香，那样小，却不显得单薄 ．．（少而薄）。 B．月光下白的潇洒 ．．（不清楚；模糊）。 ．．（自然大方，不呆板，不拘束），紫的朦胧 C．从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差 ．．（不整齐，不一致）的绿，然后才见那两扇红窗。 D．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚 ．．（姿态美好可爱）。 5．下面反义词中，有错误的一项是（） A．轻松——沉重B．正确——错误 C．拥护——同意D．批评——表扬 6．下列每组词语中，不是近义词的一项是（） A．喧哗——喧闹 B．敏捷——便捷 C．哭笑不得——啼笑皆非 D．恍然大悟——豁然开朗
7．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( )。 A．汉朝名将霍去病B．汉朝名将李广C．赵国名将廉颇D．三国名将赵云 二、填空题 8．补充下面的内容。 （1）____________________，不应该随意虚掷。 （2）使卵石臻于完美的，并非锤的打击，____________________。 （3）一个人并不是生来要给打败的。________________________，可就是打不败他。___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ________________________________ 9．照样子,写一写。 （1）例:风和日丽 含有“风”字的成语:___、___、___。 （2）例:狐假虎威 含有动物名的成语:___、___、___。 （3）例:风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。 小鱼游到了大海里。 _______________________________ （4）例:帮助人们做好事,真容易,只要 ．．有力气就．行。(用加点词语造句) _____________________________ 三、语言表达 10．学以致用。 （1）请你为图书室拟一则意思为“禁止喧哗”的标语。 ______________________ （2）目前，全球环境日益恶化，请你拟一则环保广告语，号召大家积极行动起来，保护环境。 ______________________ 四、现代文阅读 课内阅读。 11．给这段文字加上标点符号。 我惊奇地想________ 它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来________ 偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢________ 小小的花儿居然有如此的气魄________ 我的心怦然一震 ________ 这一震________ 使我明白了生命的意味是什么________ 是——勇气
六年级上册语文单元测试第七单元测试题(人教部编版含答案)
六年级上学期语文第七单元测试卷 班级：姓名：总分： 一、将下面的句子抄写在方格中，要求书写正确，行款整齐，力求美观。（2分） 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 二、选择正确的答案，把序号写到括号里。(10分) 1.下句子中加点字的字音或字形有误的一项是( ) A.京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬 ．．(gān gà)-——用一根小小的马鞭就彻．底解决了，而且解决．得无比漂 亮。 B.京剧还有一些虚．拟．的道具，但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯（zhu ó）》中小站娘趟( shàng)鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的. C.有一年秋天，贝多芬去各地旅行 ．．演出，来到莱茵(lái yīn)河边的一个小镇上。 D.兄妹俩被美妙的琴声陶醉(táo zuì)了。等他们苏醒 ．．过来，贝多芬早已离开了茅屋。 2.下列句子中加点的词语运用错误的一项是( ) A.马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自 形成了一套永远不变 ．．．．的方法。 B.俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声 ．．．．．．．”，讲的就是这种情况。 C.两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写 ．．了许多著名的乐曲。 其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。 D.一天夜晚，他在幽静 ．．的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。 3.下列句子中加点词语的解释错误的一项是( ) A.伯牙善(好)鼓琴。 B.以为世无足(值得)复为鼓琴者 C.所宝(珍藏)以百数。 D.处士笑而然(认为…对)之 4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( ) A.他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。 B.比如“金玉奴”中有一个细节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴 去舔筷子，如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。 C.京剧还有一种奇特之处，双方正在对打，激烈到简直是风雨不透， 台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的， 唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。