学校对新教师培训总结最新总结

学校对新教师培训总结

【学校对新教师培训总结】

2xx 年新教师培训工作总结二009 年，我校共招聘七位新教师，2xx 年有两名特岗教师，是近六七年来新教师进得最多的，所以学校领导高度重视新教师的培养工作，把9 位新教师的培养工作作为教师培训的一个重要方面，努力通过培训把他们培养成勤奋敬业、业务精良的合格教师乃至优秀教师，尽力缩短他们的成长期。现将2xx 学年新教师校本培训工作总结如下

（一）、实施师徒结对工程为了使七位新教师尽快适应教师工作岗位，学校为9 位新教师分别找了一位责任心强、教学经验丰富的老师作为他们的师傅，通过签订师徒结对协议，明确师傅和徒弟的职责，为新教师的成长搭建了一个平台。会上，新教师代表和师傅代表分别发言，任校长对新教师和师傅分别提出了要求。

（二）、检查常规工作，召开新教师会议 5 月初，我校进行了期中考试，在期中考试期间，学校对全校教师的备课本进行了全面的检查，并专门对七位新教师的听课笔记和作业本作了检查，检查发现，听课多的有十六节，接近学校提出的要求，但也有部分新教师听课较少。作业批改和备课的认真程度上差异也很大。针对这个情况，学校及时召开了新教师会议，会上9 位新教师分别谈了两个月来工作中

的得失，任校长希望新教师尽快转变角色，适应环境，在工作中发挥主观能动性，积累经验，不断进步。沈校长结合自身工作第一年的经验，谈了自身成长的体会，并特别强调新教师要注重基本功，把教学五认真落到实处，要在调控课堂上下功夫，要多听课，尽快成长起来。

（三）、开展课堂教学比武为了适应新课程改革，调动青年教师教学的积极性,进一步促进新教师的迅速成长,提高其教学业务水平。学校组织开展了新教师课堂教学比武活动，为新教师提供了一个展示教学风采的平台。

（四）、开好期末总结会学校召开了学期新教师培训总结会，在肯定成绩的同时，也客观的指出了新教师发展的不平衡，任校长希望新教师要增强质量意识和奉献意识，利用寒假，既要总结反思，同时做好三年成长规划。利用寒假，多学习，不断做厚自己，使自己立于不败之地。

（五）、本学期的工作本学期召开了新教师会议，校级导全部到会并讲话；7 位新教师上交了三年成长规划；开学初学校领导分别听了7 位新教师的课，并分别作了交流；加强了备课本、作业本、听课笔记的检查，期中考试期间除了检查备课本，对新教师还专门进行了听课本检查；期末复习阶段，文化课老师又开了一堂展示课，让我们看到了新教师的进步。

成绩

侯瑞麒老师连续两年获得统考第一名。

张岩老师11 年统考第二名，12 年统考第一名。

郭玉芳老师11 年统考第二名，12 年统考第二名。

通过一学年的培训工作，新教师取得了很大的进步和较大的成绩，取得了超过校平均的好成绩。

同时我们也清醒地认识到，尽管他们都取得了很大的进步和较大的成绩，但是需要他们学习的东西还很多，成长的空间还很大，我们将一如既往地做好新教师的培养工作。头道中学2xx.7

【学校对新教师培训总结】

新教师培训总结根据《昌邑区新教师培训方案》，2xx 年对我区23 所中小学、3 所幼儿园及特殊教育学校的160 位新教师，通过开展师徒结对、两字两话基本功训练以及“读教育论著学教育大师” 、校本培训等多种方式进行了系列培训，并在年末对新教师培训手册、钢笔字、简笔画等培训成果进行了重点检查，现就各校上交的作业情况做如下总结

（一）、考核成绩突出的学校通过检查，以下学校对新教师培训管理重视，学员培训成果显著。

1．昌邑区二实验小学：新教师培训手册统一用书皮包好并用口取纸贴上姓名；简笔画钢笔字学校统一用活页夹夹好，并做了封皮，每页都标有书写日期和次数，学员书写工整认真，字迹美观，简笔画

流畅适用，充分体现了我区窗口校教师扎实的教学基本功和学校务实的工作作风。

2．孤店子中心校：学员手册多数书写工整，钢笔字简笔画都能统一用纸。

同时粉笔字、钢笔字都有领导检查记录。

从中可见学校对新教师培训重视，管理到位。

3．昌邑区三实验小学：学员都能认真书写新教师手册，钢笔字、简笔画都能统一用纸并做好封皮。学员多数书写工作工整，字迹美观。4．左家星火小学：新教师手册填写认真，师徒结对影像真实，从中可看到学校对师徒结对活动重视，钢笔字、简笔画统一样式，每个人的钢笔字都有领导的批注，书写工整。

5．迎宾路小学：钢笔字、简笔画统一用纸，简笔画干净美观。6．桦皮厂中心校：每个人上交的作业都能用档案袋装好上交，方便查阅，钢笔字、简笔画学校统一用纸。

7．虹园小学、土城子中心校简笔画、钢笔字都能够统一用纸。8．双吉中学：学校整体完成的特别好，教师都书写得很认真，简笔画和钢笔字都能统一用纸，部分教师简笔画有创意。

9．博达中学：主管校长付校长能亲自为学员制作做钢笔字和简笔画用本，学校统一设计封皮，但教师书写水平还有待提高。

10．左家中学：书法用纸和简笔画能够统一纸张。

还有几所学校新教师人数较少，只有 1 或 2 人，但完成质量较高的有：中兴小学、林荫路小学、双吉小学。

特别提出表扬是莲花小学，学校把不在编的新教师也组织起来参加此次培训，而且上交作业完成的质量也很高。

（二）、考核成绩突出的个人根据对新教师在培训手册、钢笔字、简笔画的检查，综合成绩，评选以下教师为优秀学员（共10 人）二实验小学三实验小学林荫路小学左家星火小学孤店子中心校双吉小学双吉中学左家中学周孙杨施微宁柳慧xx岩、马晓翠陈巍巍王琰琰、王浩铭李金兰希望以上十位教师能再接再厉，在今年即将举行的新教师基本大赛中取得优益成绩，其它教师继续努力，苦练“两字两话” ，争取早日做一个基本功扎实、教育教学能力务实的合格教师。

（三）、存在的问题通过对上交作业的检查，发现存在以下问题（一）新教师手册方面

大部分教师上交完成的都比较好，但有各别学校存在以下问题

（1）、部分教师没有师徒结对的照片，说明学校未开展结对活动，请各校为每位教师选择一位负责任的好师傅。

（2）、个别教师培训手册不是手写的，部分是打印的，更有少数教师通篇都是打印，在此提出要求，今年开始所有手册内容必须手写。（3）、部分教师手册填写字迹潦草，态度不认真，这样的字迹实在

不符合教师这个称谓，有误人子弟之嫌。

（二）钢笔字方面

多数学员能够按照要求用钢笔认真书写，但有少数学员字迹不工整、而且字体不一致，还有用铅笔书写的情况。有的学员与培训手册上的字体不符，不是一个人书写，这种现象以后要坚决杜绝发生。如再有类似情况出现，将在区教育信息网上公布。

（3）简笔画：大部分教师都能认真完成，但也有各别人交上来的是简笔画贴，这种作业属于不合格。这里也给各位学员在简笔画练功方面提一个建议，此次上交的作业中有几位学员能够结合自己学科特点练习简笔画，例如双吉中学的一位地理老师和一位历史老师就能够根据自己所教的学科画地图或者兵器，还有博海中学的语文老师简笔画画的甲骨文，这样使练功能够与教学实际紧密相连，更好地为教育教学服务，达到了练功目的。

以上存在的问题请各校领导检查本校学员作业情况，对号入座，自查存在的问题，有则改之，无则加勉。

（四）、培训建议

（1）、请各学校统一钢笔字、简笔画书写内容及要求，要标注时间，统一设计封面，钢笔字书写要正楷字体，字迹美观、工整、认真；简笔画能够突出学科特色，希望2xx 年进行培训成果检查时能看到各校学员的进步，能看到各校扎实的基本功展示。

2.粉笔字要求学校统一制作小黑板，每周书写一次，由学校主管领导检查，年末上交检查记录，其中选择5 次记录电子照片存档以备检查。

（3）、普通话按全员培训内容进行，学校要有检查记录。

4.2xx-2xx 年推荐的必读书目如《给教师的100 条建议》、《点击陶行知》两本书及《民主与科学》、《教师素质与班主任艺术》的网络视频，请参照“新教师培训方案”相关要求认真阅读并完成读书笔记及观后感。如阅读《给教师的100 条建议》要求书写5 页读书笔记，能熟练说出其中至少10 条建议等，培训部将在今年下校对各位新教师进行抽查并在年末统一考核。

（5）、各位学员的培训手册已下发，其它作业将存档不再发回学员手中，请各校下学期对学员培训手册、钢笔字、简笔画按月进行批阅，记录成绩。