关于邂逅的记叙文

关于邂逅的记叙文

邂逅是偶然相遇的意思，那么也就是偶然的遇见了。可是感情丰富的我们不该只局限在字面的意思，不是吗?邂逅是包含了浓浓情感的，是“暗里回眸深属意”的感觉，是不期而遇的感觉。下面是为大家精心整理的文章，希望能够帮助到你们。

邂逅

人的一生中有无数的邂逅。有些人可能这辈子只会与我邂逅一次，有些人与我下一次邂逅时，可能记不起我的声音、样子。但下面这些人，却会永远留在我的记忆里。那是一个深夜。我步行回家。

走到一处红绿灯路口，却遭遇了红灯。我左右看看，并没有车辆。我正准备抬脚穿红灯时，一个略显稚嫩的童声在我的耳边响起：“不许乱穿马路!”我愣了一下，回过头，是一个约莫六七岁的小姑娘，扎着两根麻花辫。

看到我回头，那女孩的母亲抱歉地对我说：“真对不起，小孩子不懂事……”“什么不懂事，我们老师说过，红灯停，绿灯行。”小女孩在旁边不满地嚷嚷。“对，是我错了。”我对那小女孩点点头，微笑着说。绿灯亮了，小女孩与她的母亲也很快消失在夜幕中……那是一个傍晚，我放学回家，一边骑车一边思考着如何对付明天的考试。突然，前面“啊”的一声，我也随之摔倒。

摔倒的那人是一个与我年龄相仿的少年，他迅速地爬起来，我原以为他要指责我，便结结巴巴地说：“对……对不起，我不是故意要撞你的……”没想到他摆了摆手，把我拉起来说：“没关系，你没事吧?”“没、没事。”“那就好，下次骑车当心点，摔伤了可不是闹着玩的。”说着，便骑上车走了。只留下我一个人呆呆地站在那儿……

那是一个下午。我与同学去共青森林公园野餐。野餐时，我远远看见了一个老人;;我敢肯定他不是清洁工，却一次次地拾起地上的垃圾、纸屑、瓶子，扔进垃圾桶。这时，野餐结束了，大家开始清理垃圾，却发现有一小部分的垃圾无法带走;;我们没有带上足够的垃圾袋。没办法，只能扔在地上。这时，那个老人走过来，喊住了我们：“这垃圾是你们的?”我点了点头。“干吗扔掉?”“没带够垃圾袋。”“喏，那儿不就有个垃圾桶么?你们记住，如果每个人都像你们一样，这个公园就变成垃圾场了。”

那老人坚定地说道。我脸一红，赶紧把剩下的垃圾扔掉。这些记忆深处的邂逅，或许很微小，但它们或是向我发出警告，或是带给我些许温暖。

所以，它们都将成为我记忆中最宝贵的财富。

邂逅

诗一般的人生，总会有美丽的邂逅!

不经意间，与一片落叶邂逅在凉爽的深秋;不经意间，与一颗独特的贝壳邂逅在宽广的海滩;不经意间，与一个萍水相逢的陌生人邂

逅在彼此都未知的角落。不禁感叹“有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。”

然而在林林总总的邂逅里，永远刻在我脑子里的是那一次，在炎热的夏季与微笑的一次邂逅。

太阳光毫不吝啬地射满了世界的每一个角落。天气极其炎热，但也无法阻挡我回家那种急切的心情。我三步并作两步走，很快就到了车站。炎热的夏季，人们的心情似乎也无法平静。等车的人在埋怨，不懂事的小孩在哭泣，也还有的人在打闹嬉戏。这一番景象，不得不使我的心情也烦躁起来。

终于知道了等待是多么不容易的事，车终于来了!“欢迎乘坐赶往某地的班车”售票员微笑地说伴着这动听的声音，我找到了位置坐了下来。当我看到她和不同的人说着这同一句话，并且他的微笑征服了我，让我那颗在夏天浮躁跳动的心平静下来。

车窗外是美丽的风景，车里还放着那熟悉的乐曲。旅途中的我，沉醉在音乐的世界里。突然地，一股烟味扑鼻而来，我立即用手捂住鼻子，不久之后，更多的人都感受到了。人们不是在大声的埋怨，就是捂着鼻子沉默着，竟没有一个人制止那位吸烟者。

烟味弥漫了整个车间，售票员中就出现了。她依然微笑着。“请你不要在车上抽烟好吗?”“这是我的权利，你管不着”一个穿的花花绿绿的抽烟者回答道。我原以为这个售票员会很生气，然而她并没有，只是微笑地回答“请您注意提高自己得到的道德品行，尊重他人的权利，把烟熄灭”

年轻的吸烟者立即把烟熄灭了，在车间里，又恢复了以往的宁静。我相信，是她的微笑征服了所有人。

这一次回家不是一次简单的旅程，而是一次非常美丽的邂逅，与微笑的邂逅，在这平凡的季节，与这位不平凡的工作者!

与微笑邂逅，在我下车的时候，同样给予每个人以微笑!背上你的行囊，系好鞋带，带上微笑，在人生路上勇敢前行!让更多的人邂逅你的微笑吧!

邂逅

当清晨的第一抹阳光照耀在我的身上，我跨入了校门。依然能清晰的听见每一个教室里传出的朗朗书声，下意识的

邂逅美丽的初中作文600字 导读：作文一：邂逅美丽 夏日的夜晚总是姗姗来迟。饭后，贫困清凉的我便躲到外婆家的阳台上去了。这里四周开阔，又因为没有装防盗窗，景物更是一览无遗。望了望那个空落已久的水泥台，我心中萌发了一个想法…… 走在那旁边，背对着靠近板边，双脚在一使劲，我就坐到了泥土板上了。双脚双腿再往上抬，屈起，再往外看时，平视的角度已经失去了障碍，就连底下的公园都清晰地呈现在眼前。啊!好一个美丽而悠然的场景! 如同邂逅一般，天空仿佛不同于往常。斑驳的云只淡淡地遮住一小片，那纯净的蔚蓝依旧从空隙中折射而出，好似大海的颜色!一阵清凉劲风掠过，云雾波涛涌着小浪，在海中翻腾，翻腾……几只小鸟翩翩而去，成了那活泼的鱼儿在海中畅游，畅游……无所畏惧，也带去了我心中的无限遐想。 转眼平视，三棵广玉兰树经过冬日的洗礼，显得更加苍翠，葱郁。大瓣新叶焕发着无尽的活力与生机。几朵大白玉兰不知何时已悄然绽放，它不似野花娇小而妖娆，也不似牡丹雍荣而华贵。洁净的白色赋予它纯灵的魂。大瓣的花叶给予它乐观，自信的心。不躲藏，只在自己的位置展现最美的自己。造物主何其巧妙，让我坐在这高高的水泥台上，与它邂逅……底下的公园传来银铃的笑声，定神细视，约是几个做好作业不去玩的孩童吧。他们拿着跳绳，似乎正在比赛。数数的声音曲下传上，弥漫荡漾在这美丽的景致中了，倒添一份童真之心，

让我想起那无忧无虑，心怀纯真的孩提时代了。 夜晚终于派出了火红的信侠，预告着即将来到。信侠提着日光下班，却不经意地将身边的红颜色遗落在了附近的云旁。这样，蔚蓝的“海水”染了一层金红。波浪翻滚，倒更显得极致蕴味了。金红不断漫散开，连地面都沾上点。上下呼应，信使怕也没想到自己的红色竟使成了这样一番美景吧。 在夜晚来临之即，我用手拭水，在水泥板上写下了：美丽，我与你在此邂逅。不期而遇，它给我心灵的`喜悦。偶然相见，一个举动扫走心中一切烦恼。美丽随处可见，美丽，只在不经意间与你邂逅…… 作文二：邂逅美丽 不要因为黯然凋谢的花儿而闷闷不快，不要因为瞬间消逝的彩虹心存惋惜，其实，我们的人生中，何尝不是经历过太多的花开花落，潮来潮退呢?然而，我们无需太专情于那些天长地久的美丽，其实，邂逅也同样精彩。 热闹的街头，人来人往构成一道美丽的风景线，异彩纷呈的服饰，就像绿叶丛间花儿的蠢蠢欲动，偶尔听到几声叫卖声，有时也会觉得是幽静丛林间悦耳的鸟鸣。不同心情有不同的体会，不同时节有不同的境遇，有些人下一刻会遇到梦中佳人，而有些人却因失职而流落街头。人生的颠簸就如大海的浪潮一样，谁都不知道什么时候会翻起滔天巨浪。但是，车到山前必有路，船到桥头自然直，若有苦闷存心间，无需汗泪刮须眉。总要相信，阳光沙滩，更多的时候是风平浪静，莺鸥飞鸣，即使不如意的浪潮，但浪潮退后，留下的总会是贝壳，海

以直面挫折为题的高中作文5篇 “挫折就像一块石头。它对于弱者,像一块绊脚石,让人却步不前;它对于强者,却像是一块垫脚石,让人站得更高,看得更远，下面是橙子为大家带来的有关直面挫折为题的高中作文5篇。 直面挫折 常想曾国藩，常羡曾国藩。那个曾经的笨小孩，遭官府嘲笑的读书人，最终修成正果，“晚清中兴名臣”、“洋务派创始人”使他在历史的舞台永垂不朽。歆羡之余，我自语，唯有直面挫折，才能成功。 一个人为什么要直面挫折，不选择逃避?这值得深思。纵观历史，不由得想到用心谱写乐曲的人，贝多芬。 贝多芬，那个总是被人称作音乐的疯子，时常狂躁不安的人，在晚年，可谓痛苦之极。音乐，是声音的语言，可贝多芬恰恰遭到了每一个音乐人难以承受的打击——失聪。与同样是作曲家且富贵一生的门德尔松相比，贝多芬贫困一生。他的那个不争气的外甥骗尽了他所有的积蓄，这无疑是雪上加霜。在音乐的海洋中，他并没有动摇自己追求艺术的信念。失聪，他就咬紧木棒，用固体传声，聆听着一个个微弱的音符;贫困，他就住着最便宜的旅店，仅仅是一架钢琴，一张床;欺骗，他就毅然决然的选择沉默，因为在他心中，只要有音乐的地方，就是他的极乐世界。只因直面挫折，使他更伟大;只因直面挫折，使他更顽固。经过他的努力，晚年，他又谱写出经典名作《命运交响曲》、《欢乐颂》等，使他在音乐世界受人膜拜，达到顶峰。 是啊!要不是贝多芬直面挫折，坚定信念，怎能有他辉煌的一生

呢!这不正是唯有直面挫折，才能成功! 漫溯那历史一道道沟渠，是什么让大魏的铁蹄踏遍中华平原，是直面挫折，是什么让乔丹在势均力敌的联盟中，写下篮球之神的神话，是直面挫折;是什么让毕加索享誉画坛，并成为为数不多的看见自己的画作被收藏进卢浮宫，是直面挫折。我们可以不伟大，但我们庄严;我们可以不完满，但我们努力;我们可以无金钱，但我们可以坚韧。总览世界文明，任何一个有成就的人，都是直面挫折，才获得了别人的称赞! 而现在的一些中学生，遇到困难时投机取巧，以为自己很聪明，结果，偷鸡不成蚀把米，弄得“赔了夫人又折兵”成为人们的笑柄。 “明知山有虎，偏向虎山行!”我不禁长叹：直面挫折，乃人生大智慧! 直面挫折 我在心中默默地对他说：‘我不是懦夫!’” 一节课罢，我缓缓合上书本。无法同时结束的，是回荡在脑海的王嘉鹏的精彩传奇。 一段课文，如一滴墨水，化在我心里，晕开我的思绪，缓缓蔓延。我开始思考，细细地想。 仿佛能见到他坐在轮椅上时的绝望，以泪洗面的光景，能听见他向苍天哭诉的痛苦与悲愤，能感受到他被异样目光包围时的自卑。他曾经无法面对这残酷的一切，他的世界曾经一片灰暗。 但是有一束光敲开了他自我逃避的“保护色”。

关于父爱的叙事散文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 关于父爱的叙事散文：响当当的父亲何人的父亲都是伟大的，平凡的父亲才有不平凡的爱。----题记 母亲的爱是温暖的花开，在家里，你总能体会到母爱的伟大。可是你知道父亲的爱是什么吗?是手背里传来的温暖，他打过你的手心，传来阵阵的刺痛才是最美的爱，他希望你好，希望你能快乐，希望你能幸福。他在家里永远都是一个厉害的角色。他爱妈妈，爱这个家。所以只能承受起这个厉害的角色啦。你觉得这样的父亲不好，那你认为那种父亲才是响当当的父亲。是不理睬你还是放纵你，相信你这样就会走上不归之路。而且一辈子都下不来。 白崇禧将军的儿子叫白先敬，据说，他的儿子每次跟人打架回来，他的爸爸都会问他一个问题：“是你先欺负别人，还是别人先欺负你。”如果听到是儿子先欺负别人，儿子就会当场挨揍。之后，他还要带着儿子亲自上门给人家的孩子道歉。但是，如果被别人欺负了，白崇禧会补问儿子一句：“你还手没有?”如果没有还手，也会挨揍。这样的教育不会出现两种人：狂徒和懦夫。 他们的父亲也是响当当的父亲，但在这一篇文章中，他给我讲述了两种不一样的父亲，其上面是一种，还有一种是儿子有烦恼，特意

从乡下跑来城里的父亲，那种父亲也是厉害的角色，他的爱也是一种爱，不过是一种心疼的爱，想想也对，当父母的哪一个不心疼自己的孩子，怕他没出息。 贾平凹先生在散文《酒》中也写到了自己的父亲。他说，有一段时间，写文章出现了一些烦恼，但是并不想让父亲知道。谁料到，第二天父亲自己跑到城里来了。本不喝酒的父亲，没来由地要跟他喝酒，喝着喝着，父亲突然说：“你的事，我都知道了，你太顺利了，不来几次挫折，不会有大出息。当然了，没事咱们不寻事，过来看看你，告诉你几句话。” 谁说世界上只有妈妈的爱才是最温暖的，谁说世界上只有妈妈好。在我心里，妈妈和爸爸就是一个平衡木，他们在上面，你的幸福才是极端。 关于父爱的叙事散文：父爱不缺席小时候有段时间我总是认为父爱不太爱我，只有母亲最爱我，但后来发生的一件小事，让我改变了这种看法。 记得那是小学三年级的时候，有一次，我的一张数学卷子考砸了，我垂头丧气地回到家，心里想：唉!今天又要挨骂了。当我做完作业给爸爸去签名是，果然，他“赏”了我一顿责备，我拿起卷子灰溜溜地回房去了，心里想：爸爸真是的!一点都不爱我，真讨厌! 那天晚上我躺在床上怎么也睡不着，翻来覆去大概有一小时左右，门突然轻轻地开了，我本以为是妈妈进来了，没想到是爸爸，我身体一抖，心想：完蛋了，爸爸又是要来检查我什么吗?我赶紧一动不动

邂逅美丽初中作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 夏日的夜晚总是姗姗来迟。饭后，贫困清凉的我便躲到外婆家的阳台上去了。这里四周开阔，又因为没有装防盗窗，景物更是一览无遗。望了望那个空落已久的水泥台，我心中萌发了一个想法……走在那旁边，背对着靠近板边，双脚在一使劲，我就坐到了泥土板上了。双脚双腿再往上抬，屈起，再往外看时，平视的角度已经失去了障碍，就连底下的公园都清晰地呈现在眼前。啊！好一个美丽而悠然的场景！如同邂逅一般，天空仿佛不同于往常。斑驳的云只淡淡地遮住一小片，那纯净的蔚蓝依旧从空隙中折射而出，好似大海的颜色！一阵清凉劲风掠过，云雾波涛涌着小浪，在海中翻腾，翻腾……几只小鸟翩翩而去，成了那活泼的鱼儿在海中畅游，畅

游……无所畏惧，也带去了我心中的无限遐想。转眼平视，三棵广玉兰树经过冬日的洗礼，显得更加苍翠，葱郁。大瓣新叶焕发着无尽的活力与生机。几朵大白玉兰不知何时已悄然绽放，它不似野花娇小而妖娆，也不似牡丹雍荣而华贵。洁净的白色赋予它纯灵的魂。大瓣的花叶给予它乐观，自信的心。不躲藏，只在自己的位置展现最美的自己。造物主何其巧妙，让我坐在这高高的水泥台上，与它邂逅……底下的公园传来银铃的笑声，定神细视，约是几个做好作业不去玩的孩童吧。他们拿着跳绳，似乎正在比赛。数数的声音曲下传上，弥漫荡漾在这美丽的景致中了，倒添一份童真之心，让我想起那无忧无虑，心怀纯真的孩提时代了。夜晚终于派出了火红的信侠，预告着即将来到。信侠提着日光下班，却不经意地将身边的红颜色遗落在了附近的云旁。这样，蔚蓝的“海水”染了一层金红。波浪翻滚，倒更显得极致蕴味了。金红不断漫散开，连地面都

以挫折为话题的作文7篇 题目设计]人生就是从生到死的过程，艰难和困惑是与生俱来的，甚至是终生不能消灭的， 所以人生就是与困境周旋的过程。生活中总会有这样的时刻：人们忘记了他们作为人的可贵 天赋，忘记了使他们所到之处和任何困境中都闪耀着光辉的情操；生活中也总会有这样的时 刻：永远自信的人开始犹豫不决，潜在的天才看上去还不及平庸之辈，本来强悍有力的男子 汉在危难降临时瘫软无力。 请以“挫折”为话题，写一篇作文。要求自拟题目，自定文体，言之有物，不少于800 字，不得抄袭。 [写作提示]一个人，总有一定的目标，也许这一辈子都在为实现这个目标而奔跑着。可 是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平静地生活，有时，还会让你摔跤，摔得很疼。或许， 还会受伤——这就是挫折。逆境虽然让人痛苦，但经受挫折失败，可以增加人生的“财富”， 磨难的同时也是磨练。没有挫折的人生，是看似幸运实则贫乏的人生。当挫折降临时，关键 是我们如何应对它。俗话说：挫折像弹簧，你弱它就强。是正视，还是逃避？是勇敢的克服， 还是无谓地沉沦？不同的态度，不同的人生。文章该从此处切题，组织材料。主题极易把握， 看来要在文采和结构上角逐了。 范文1 挫折人生 你可知项羽？你可晓李白？他们，一武将一文人，都曾为中华民族五千年的文化留下绚 丽的一笔，但他们却有着截然不同的心态。－－题记 一、项羽 曾几何时，虞姬横刀一抹，湛蓝滑过茅尖，鲜红的血液流过那雪白的颈，顿时，壮士掩 面，乌雎悲鸣。你英雄的传奇是无人企及的佳话，破釜沉舟是你的豪言壮语，回想乌雎来回 奔驰，每一回合的撕杀，都使尸骨成堆，血流千里。 当楚歌的旋律从四面八方传来，像蚀人心魄的魔音一般，折磨着你的耳鼓，无情的眼泪 冲垮了你的伟岸。 当“力拔山兮气盖世”的伟绩褪色成一片泛黄的丹青，携手夕阳下汉家传唱的“大风起 兮云飞扬”一同远去，只留下那长长的彳亍的背影。无奈，你只能用一句“无颜以对江东父 老”而痛苦的终结了你辉煌的人生，却不知没有挫折的人生不一定是壮美的人生，而沉沦在 挫折中不能自拔的人生，注定是悲剧的人生。 二、李白 曾几何时，你“仰天大笑出门去”，高吟“我辈岂是蓬蒿人”。官场的尔虞我诈，世俗的 “御用文人”的金幌怎能罩住你那放荡不羁的心， 道貌岸然，无情的现实冷却了你的一腔热血。 终于，在经历了官场的挫折后，你便潇洒的释然。 重返鲁地，寻幽豪饮，同销万古情愁，南下吴越，梦游天姥，寄难酬鸿志于山水间，虽 不是“廊庙器”可“天生我才必有用”。那万古之痛，不过浊酒一杯，当心境豁然开朗，挫折 便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇进的风。于是，悠悠几千年诗苑绽放着你浪漫主义的奇 葩。青莲居士，数载宦海沉浮，痛哉苦哉；一腔浪漫豪情，幸矣乐矣！ 三、自我 曾几何时，考卷上鲜红的错号，让我伤心不已；老师严厉的话语，让我痛哭流涕；父母 高声的责骂，让我失魂落魄...... 痛苦的阴影渐渐地侵蚀了我孤独的心灵，迷茫疑惑充斥着我的内心。我的思想踯躅于深 渊的谷地。 在绝望中，我回忆以往的美好；在绝望中，我幻想未来的憧憬，那是多么美好的一切啊！ 而 我，自尊心极力作怪的我，怎能甘于失败的囹圄，我要站起来，要像那深夜的星星，使

绘本与美术课的美丽邂逅 内容提要：低年级学生已接触大量的绘本,本人通过长期的实践寻找到一系列契合学生实际的绘本教学模式，文章从绘本功能的开发和表达的形式进行阐述，并通过临摹激趣、仿画培趣、补白增趣、猜画添趣和改编创新等多种训练形式进行绘本“快乐画”教学,有效提高低年级学生的绘画能力。 关键字：绘本快乐画功能的开发表达形式 绘本是以图文并茂的形式，反映儿童生活为主的儿童图书。书中的图与文有同等的重要性，有时候图画的重要性甚至比文字还要来得高。 绘本“快乐画”，即以孩子喜欢的讲故事的方式引入，引导学生在绘本欣赏中进行体验，通过绘本丰富的表现形式来进一步了解美术，在感悟美术中热爱美术，把自己看到的、听到的、想到的内容用恰当的绘画形式表达出来，让学生有内容可说可画，为其创造愉悦的氛围，使其愿说愿画，乐说乐画。

低年级学生往往因缺少生活经验而无从下笔，很多时候他们拿手的画是房屋、太阳、云朵等，这不仅因为该学段的学生尚未学会选择绘画素材，更因为他们还不会细致地观察真实的生活世界，也不会像成人那样冷静地审视事物。他们主要是凭借事物的具体形象或表象来思维的。绘本或描绘孩子们熟悉的生活，如《第一次上街买东西》；或反映妙趣横生的动物世界，如《母鸡萝丝去散步》；或细腻描摹孩子们的情感律动，如《我有友情要出租》《猜猜我有多爱你》；或告诉孩子们一些有趣的知识，如《是谁嗯嗯在我头上》等。绘本以其丰富的内容、鲜活的画面，将孩子们的种种生活情状定格于图画中，并辅之以简练的语言旁白，引发学生由此及彼地展开遐想，为学生搭建了爱读乐画的绘画平台。在这美丽而又快乐的图文旅行中，孩子们的表达欲望喷薄而出。在丰富的画面中，在动人的叙述里，孩子们感到“有内容可画”。 当绘本走进我们的美术课堂，美术教学的新途径被开辟出来，提高学生绘画 能力的新增长点也被找到。如何让绘本式的绘画发挥它的神奇魔力，笔者通过实践总结出以下几种可行的训练形式。 1.临摹激趣 任何人学习绘画艺术，都是从简单的临摹开始的。为此在绘本教学中，临摹 大师的优秀绘本是一颗“快乐画”的探路石。第一，临摹绘本是向大师们学习绘画技巧的重要手段，目的是为了掌握旧有的艺术形式并设法创造新的艺术形式。绘本临摹教学目的不是直接要求学生去达到临摹的目的，而是通过临摹使学生明确临摹的目的，掌握临摹的基本方法，为今后的学习打下基础。第二，要培养学生的“读画”习惯。所谓“读画”就是对绘本作品进

沉默的父爱记叙文作文 作文一：沉默的父爱 智者似的思索是深深的泉眼，从中涌出来的也许很少，但滴滴甘美：沉默的父爱是幽深的山谷，虽然仅有稀落的回音，但无语也充满真情。——题记 今夜下雨了，雨可真大呀，像老天生气了，在用瓢泼人们的水。那风还着魔似的乱吹，将我脸上的泪珠吹入雨幕，最后落在我脚下……我踏着泪水混合物，尾随爸一步步向家走去…… 雨夜，路灯在珠线织成的帷帐里睁着惺松的睡眼，洒下的光像是给小雨珠们跳舞专门准备的，今夜，我依偎着同学同大一把伞回家。考试的失落还在脑海里徘徊，也就漫无心思的埋着头走路，只时娇首旁观。迷茫的目光看见别人加的父母都来接孩子，不仅有些羡慕，也不敢奢望父母来接自己。在那不禁意的一瞟中，一个瘦小且熟悉的身影在我眼前模糊的出现，是他？爸？怎么可能！我清楚的记得；自己长这么

大，被接的次数还没超过一只手的指头数呢！而在这不足指头数的次数中，要么就应人多而错过，要么就是到了家门口才碰到妈准备出发。爸从来没有来接过。渐渐地，那模糊的身影近了，他的轮廓明晰了；的确实爸。他手中打着我的小红伞，另一只手拿着两把伞，激动瞬间侵略了我的心我一时也反应不过来了。看着那身影的靠近，我竟然产生了错觉；爸手中的伞比爸还高，而爸瘦弱的身躯和伞一样单保这么多年，家一直由他一个人撑着，艰苦的日子把他给熬成了什么样子呀！想着想着，我的眼渐渐模糊了……爸走近了，他无语，只是嘴角微微的动了一下，似笑非笑，似言非语。或许是见哥和我都没被淋着（我被同学遮着，哥借了一把伞打着），心放松而安慰的一笑举吧！ 爸吧伞递了过来，却又下意识的停了一下，换了一把新的给我，说到：“娇啊，给，桑”接着还想说什么，但终于还是没有说了。爸总是这样，不爱谈话的。也许，这就是沉默的父爱吧！爱总是爱，不管沉默与否。这次我真的感到内心充满温暖，一颗心都被幸福俘虏了。 随后，爸与哥并排着走，我尾随其后。爸与哥并排走，明显的矮小，

满分作文挫折记叙文 只有经历了挫折，并勇敢去挑战，你才会成功。 我毫无目的的走在街上，脑中一片混乱，这次月考真的是考得一塌糊涂，最近到底是 怎么了，上课老是走神，考试成绩也哗哗地往下掉。 我脑中仿佛又出现了父母与老师那责怪的神情，心中不由一沉，脚步也随之慢了下来，看着远方，好学生的负担几乎要让我透不过气来，算了，今天主要是出来透透气的，不要 再想那些烦人的事了。我甩甩头，顺便也甩掉了内心的烦恼，继续毫无目的的乱逛。 “哇——妈妈，痛。”这时，一阵哭声使我好奇的转过头去，一个两岁左右的小女孩 坐在地上号啕大哭，腿上赫然青一片，紫一片，惨不忍睹，看的我暗暗心疼。 这时，站在小女孩身边的一位中年妇女开口道：“孩子，别怪妈心狠，妈这也是为你好，如果你现在连一个小小的摔倒都不能自己站起来，以后你人生的道路上肯定还会遇到 许多的挫折，你又要怎么去面对呢?妈不能在你身边陪你一辈子呀，你只有学会自己站起来，才会成功啊。” “只有学会自己站起来，才会成功。”我不断地念叨着这句话，心中顿时豁然开朗，对，只有自己学会站起来，并去击倒挫折，你才会成功。我现在只不过是区区的一次月考，还会有下次，下下次考试，现在应该学会自己站起来，去努力，而不是在这边自暴自弃， 这样才会进步。 “对了，期末考试快到了，只剩下一个月的时间了，这一次一定要努力，争取考个好 成绩!”我暗自在内心鼓舞自己。皇天不负苦心人，经过一个月的努力，我期末成绩取得 了年段第一名。望着年段排名表上的首位，我眼中闪烁着泪水，那是喜悦的泪水，是高兴 的泪水，一个月的努力终究没有白费，终于得到了回报，那是一种幸福，是一种努力付出后，取得成功的幸福。 阳光总在风雨后，只有经历了风雨，才能见彩虹。所以，让我们勇敢去面对挫折，挑 战挫折，这样，我们才会成功。 请记住，当你能正确去面对挫折时，它就是一种幸福。 “不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”。成龙的一曲《真心英雄》无 时无刻不在提醒我们：世间没有平坦的大道可走。 大兴安岭火灾过后，被烤得焦黑的树干被林业专家判了“死刑”，谁料到，第二年春 天一到，所有的树干却又全部绽出新芽，火化的灰烬，成了孕育新枝的肥料。面对厄运， 植物尚能毫不气馁，等待生机。作为人类的我们在遭受挫折时，怎能不乐观向上、勇闯难关，等待胜利的佳音呢?

当“主题班会”与“综合学习”美丽邂逅 做了15年的班主任，和孩子一起策划了无数次的主题班会，如以礼仪教育为主线的“做礼仪之邦的合格公民”主题班会；以科学启蒙教育为主线的“探索大自然的奥秘”活动；以环保教育为主线的“我们的绿色之旅”……总是觉得很多次的班队课只是流于形式，那些空洞的说教学生已经听了无数遍，很难再引起他们的精神共鸣，班队课并没有想象的那么有震撼力. 现在的小学班主任多数是语文教师，语文新教材体例出现的“综合学习”，是语文教师面对课改的一个困惑.怎样设计和教学？普遍感到无从下手.它既有别于传统的单元练习，又不能脱离语文的基本要求；既有别于主题班会，又少不了学生的积极参与；既有别于课余活动，又要调动学生的语文兴趣.笔者以前误以为主题班会活动与语文综合学习是两门不相关的课程，从未想过当“主题班会”与“综合学习”美丽邂逅会是什么情形. 直到上学期我的这种错误想法才开始逆转，因为我策划了一堂《了不起的中国文学家》主题班会，得到了听课老师和学校领导的一致好评.回想一下，我只是把孩子们在语文综合学习中的收获引入了主题班会，并且让孩子们从了不起的文学家的作品与人格魅力中受到教育，从而提升孩子们的文学素养和思想道德素质！这次教研活动使我茅塞顿开，下面笔者就结合自己的上课体会来谈谈当“主题班会”与“综合学习”美丽邂逅，如何让我们的班队课堂更加激情灵动！ 一、惊喜邂逅——聚焦孩子的热情 众所周知，一堂精心设计的主题班队课所起到的教育作用远胜于一百次空洞的说教.如果说孩子的积极性被调动起来了，活动一定会起到事半功倍的效果.所以，我想我们班会的主题要贴近孩子的心灵需求，必须从他们的身边去寻找主题. 巧的是那段时间孩子们都沉浸在浓浓的书香中，因为十月份的语文综合学习要求孩子们了解著名的中国文学家的生平和作品，探究他们成名的原因和学习文学家身上的精神，我想到了何不让孩子从了不起的中国文学家的作品与人格魅力中受到教育，这样还能培养学生的语言表达能力，合作探究能力和收集、整理、重组资料的能力.说干就干，配合学校要求的“了不起的中国人”主题，我们的班会主题定为“了不起的中国文学家”.然后把活动内容分为“悄悄走近了不起的文学家、轻轻翻开文学家的作品、细细聆听文学家的故事、默默争做未来文学

[高中作文]父爱作文记叙文高中8篇 父爱 我八岁那年非常迷恋打乒乓球，想去参加学校的乒乓球赛却没有 乒乓球拍，我不好意思地跟爸爸开口要钱。爸爸说：“我们没有多余的钱，咱们一起做乒乓球拍吧。” 自己做？我满腹疑惑，但也别无选择。以后，爸爸牺牲了几个星 期天的时间和我一起挑选木材，购买海绵和贴在外面的胶皮，甚至胶水也是跑了好几家才买到的。终于我们的乒乓球拍做成了。我始终有个疑问挥持不去。花在买材料上的钱足够可以买几付乒乓球拍，为什么还要自己做呢？ 比赛的日子到了，我拿出自制的乒乓球拍，我的同学问我的球拍 什么牌子的？我窘的无言以对只好坦白的说：“是我和爸爸一起做的。”他们竟然有点羡慕说：“你爸爸真好，我们的爸爸只知道做生意，几乎一年都看不到他一次。”刚才的窘迫顿时烟消云散。轮到我出场了，我VS杨帅，杨帅是个削球手。他的球常常很旋，第一个球由我发， 我站在反手位发了一个上旋，他不慌不忙的向下一檫，球立马变成下旋朝我方快速飞来，我一反拉，他拍一横，把球挡回，但是已经太高了。我一个反手发力，他努力挡回，但他挡得过初一，躲不过十五。我再一个正手发力打得他措手不及。“1：0”小裁判宣布。之后的比

赛我俩越打越激烈，到了15：14，我还只领先1球，轮他了，他一个侧旋，我反手一拉，他正手一削。由于速度很快，我只好退后两步反手回切，他正手攻侧旋，我不慌不忙地一挡，他又拉一个下旋，我正手一削，他又拉一上旋，我再一挡，他最终沉不住气，打出了界。“16：14，司可为胜。”小裁判宣布我获胜。“太棒了，我终于赢了。” 直到今天我还在用这付球拍也才知道爸爸，并不是没钱给我买乒乓球拍，是因为他想和我一起分享一些时光。的确，爸爸给了我金钱难以替代真情。别人的爸爸或许会简单的给孩子买一副乒乓拍，而我的爸爸却给了我他的时间他的爱。手里拿着球拍，闻着它散发出胶水味，听到打球时传出的“乒乓、乒乓”的声音，似乎看到了爸爸脸上的微笑，特别是那双充满爱意的眼睛。 父爱 母爱是无私的，它无时不在，显而易见，细致入微，贴心，细腻，就如阳光温柔的抚摸着你。而父爱，则是那样的含蓄，那样的默默无闻，虽不是时时处处环绕你身边，但如月光朗朗的照耀着你。我的爸爸对我的爱就是如此，含蓄，深沉，但又不易察觉。 小时候的我总是觉得爸爸不爱我，不关心我。可是，就是这一件事，才使我改变了我对我爸爸的看法。

美丽的邂逅优美作文 导读：美丽的邂逅优美作文(一) “喵~”不知从何处传来一声惹人怜爱的猫叫，我回过头，循声而望，发现了一只萌系的喵星人正在懒懒地看着我，侧卧在低压室旁。它通体洁白，只有右耳和尾巴是黑色的，大大的眼睛仿佛能滴出水来，那种与生俱来的优雅，像是个俊逸的古典女子。 “嘿!那里危险，快过来。”我这样唤它。它只是淡淡的看了我一眼，那眼神中竟有一丝寂寞与无奈。 “乖，快过来，来啊。” “……” “你不听话哦，不是只好猫咪。” “……” “拜托~您好歹给我点面子，看我一眼啊。” “……” “你讨厌我?” “喵~” 终于有回应了，但是好伤自尊啊，呜呜呜……“妈妈看，有猫咪哎。”稚嫩的童声响起，一个小女孩拉着妈妈，兴奋地指着眯着眼睛的懒猫(据我观察，它好像从一开始就没有什么明显的动作，所以只好称它为懒猫啦)。“是野猫，别过去，小心它挠你。”听了妈妈的话，小女孩听话地缩回了伸出的手指，望着无辜的猫眨眨眼睛，跟着妈妈走了。我看着这一幕，有些不解，这么可爱优雅的猫咪怎么会是

野猫呢。但是也不好说，一切皆有可能嘛~ 我抬头望了望天空，不早了。“嘿，我要走了，你要记得我啊，明天再来看你。”与它道了别，心里有些空空的。我走了没几步，回过头，却惊异地发现它在看着我，一副很认真的表情。那大大的眼睛里竟流露出了一丝不舍。我微微一笑，朝它摆摆手，“再见。”我这样对它说。既然你这样不舍，那就叫你“小舍”好了，全名“FRL’小舍”(FRL是非人类的全拼)。临走的时候我在心里给它取了这个有些怪的名字，希望能够再次见到它。但这是我与小舍第一次相遇，也是最后一次，从那以后我就再也没见过那个优雅又有些懒散的身影的主人，小舍。 美丽的邂逅优美作文(二) 紫霞和蓝昏是从小一起长大的。他们出生在同一个村子里。 出于大人们早早地出去干活的原因，紫霞和蓝昏就会早早地牵着手，一起看日出、黄昏、日落以及那满天星。 如此平淡的生活，对于他们来说，却无比的幸福。至少——不曾分开。每次望着满天星，星星总会那么亮，仿佛是为了他们的幸福而闪烁。 他们曾经手牵手，穿过大草原、小溪谷、百花园。 直到有一天—— 紫霞得了白血病。 蓝昏是第一个知道这个消息的人。他不顾一切地跑向镇医院。因为他从平时就看出来了。紫霞的身体总是很虚。有时还会晕倒。

挫折记叙文作文800字 导读：本文是关于挫折记叙文作文800字，希望能帮助到您！ 挫折记叙文作文800字（一） 进入五中的校园，来到考场外面，我看到一同来考试的其他同学都有家长陪伴，不是爸爸妈妈，就是爷爷奶奶，而我回头看到身边的座位上是空空的，没有家长的陪同，心中不免有些失落。“爸爸、妈妈为什么不能来陪我考试？难道他们就不能请半天假，来陪伴我共同面对我上学以来第一次重要的选择？”我低下头，看着爸爸为我刻的伴奏盘发呆。 就在这时，我听见老师在叫我的名字，我怀着忐忑不安的心情随老师向考场走去。从等候室到考场这一路上，我的耳畔响起了老师、家长和同学们对我的鼓励，我又重新振作起来。在进门的一瞬间，我脑海中浮现出父母充满鼓励的目光和带着微笑的面孔，我更加自信了。进入考场，面对主考老师，我快乐的歌唱起来。此时，我好像明白了什么叫做“在音乐中享受歌唱的快乐”，歌儿唱完了，我向老师深深地鞠了一躬，走出了考场。 回到等候室不久，我知道了我未被五中录取，看到那些被录取的同学们兴高采烈的样子，心中泛起一丝酸楚；又看到其他未考上的同学在家长怀中哭泣，我突然明白了爸爸妈妈为什么没有来陪我考试：他们是希望我能独自面对考试的结果，不论是喜悦还是挫折，只有这样我才能变得更坚强，他们也想让我明白，人的一生不可能都是一帆风顺的，一定会遇到这样或那样的挫折，

不能因为遇到挫折就气馁。 想到此，我为考上五中的同学们感到高兴，她们是我们学校的光荣，她们是我们合唱团的骄傲；虽然我因各种原因未能进入五中的学堂，但这仅仅是我心中的遗憾，我并不为此感到自卑与难过，因为在独自面对挫折时，我选择了坚强，这挫折会成为我成长之路上的宝贵财富。 挫折记叙文作文800字（二） 又是一节乏味的体育课。解散后，大家都趁者阴凉的天气打球。我独自一人坐在篮球架旁边低头不语。风很大，卷起了地上的尘土，吹乱了我垂下的头发，心，也跟着乱了。 知道自己自从上了初中后，退步了很多：从年级前十到了十多名，又由十多名到了二十多名，知道如今第一考场的37个位置已经没了我进入的机会。 自己的变化，我分明看的请清楚楚，不知道是在逃避些什么，还是真的不在乎了。不管怎么解释，也只是在给自己找借口罢了。 我了解自己，不甘心就这样，争强好胜的性格是不准许自己就这样放弃的。 失败，会将我打败么？ 挫折，失败，当它们阻挡在我面前时，我逃避过，漠视过，体会着他们带给我的不悦。我恨它们，想要躲得远远的，却从未想过将他们杀死。自己确凿还不知道应该怎样去面对他们，不知道怎么去面对老师，面对爸妈，更加不知道怎样面对我自己。 我看见了彩虹，看见了他迷人的微笑，看见了他战胜暴风雨

父爱记叙文作文 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。下面是，欢迎参阅。 8月16日黎明前4：00左右，不知道为什么，我突然翻身跃起，大声喊道：“爸爸，我要吐。”我刚扑到床边，实在忍不住了，就趴在床头大口大口地吐了起来。爸爸听见后，跑到我的房间，立刻给我拍背，看我吐完后，又忙着给我倒水漱口，又马不停蹄地给我量 体温……看着满头大汗的爸爸为我劳累，我感觉又幸福又内疚。随后，爸爸让我喝了包护彤，并整理完我的房间，看着我躺下才回屋睡觉。 由于肚子痛，我不能入睡，在床上翻来覆去地翻转，痛地我直叫唤。爸爸又一次跑了 过来，帮我揉肚子，问我要不要去看医生，我怕爸爸着急，笑笑说：“不用，只要爸爸多 帮我揉揉，一会就没事了。”爸爸擦了一把汗，微笑着点点头，也不知道过了多久，我迷 迷糊糊的睡着了，也不知道爸爸何时离去。不管怎么说，折腾爸爸不能睡觉，我心里很不 是滋味。 爸爸，您辛苦了!您的爱比山高，比海深。也正是您的这种爱，时时刻刻激励我发愤 图强，刻苦学习。 当我翻倒人生书第九页时，一件小小的事情让我感受到如山般的浓浓父爱。 一天，因为我和同学闹了矛盾而闷闷不乐，在床上胡乱翻看着一本书。然后对着外面喊：“爸爸，我饿了，快给我做饭!”过了一会儿，爸爸把一碗热腾腾的的面条端了过来，轻声对我说：“刚做好的面条，趁热吃吧，小心别烫着。”我接过面条和筷子，夹起来吃 了两口，“呀，太烫了，吃不了，面条汤放的油太多，腻死了，还做这么咸，真难吃，不 吃了!”我用十万分贝的声音冲着爸爸大叫，爸爸连忙端起碗，又一次走进厨房，好长时 间也没过来，我渴了，去厨房接水喝，只见爸爸一手拿一个碗，把面条倒来倒去，这时， 我发现那碗又腻又咸又热的面条，静静躺在爸爸的碗里，泪水浸湿了我的眼眶……我跑上 去抱住爸爸，许久也没有松开……事情过去了很久，我依然为我当时蛮横的态度和挑剔的 坏习惯感到惭愧……父爱是一座大山，我就是山脚下的小树苗，因为有无私的父爱在为我 遮风挡雨、滋补营养，才使我有成长为参天大树的希望! 我八岁那年非常迷恋打乒乓球，想去参加学校的乒乓球赛却没有乒乓球拍，我不好意 思地跟爸爸开口要钱。爸爸说：“我们没有多余的钱，咱们一起做乒乓球拍吧。” 自己做?我满腹疑惑，但也别无选择。以后，爸爸牺牲了几个星期天的时间和我一起 挑选木材，购买海绵和贴在外面的胶皮，甚至胶水也是跑了好几家才买到的。终于我们的 乒乓球拍做成了。我始终有个疑问挥持不去。花在买材料上的钱足够可以买几付乒乓球拍，为什么还要自己做呢?

邂逅美丽 《邂逅美丽》 邂逅美丽，诗情画意。水中映月，雾里观花。海浪起舞，夕阳如画，临水而居，暮宿晚霞。旭日东升，竹滴清露，漫步怡情，如入画廊。轻拾记忆，时光流逝，用心灵的墨笔轻吟书卷，用心弦奏响一曲曲温婉激情的歌。我坚信，在每一个日子里，都会与美丽邂逅！---题记 美丽，有着超凡脱尘的意境。像轻如薄雾的彩纱，有着古朴的韵味，指尖缠绕我执着的人生追求。多想于美丽的缤纷的花伞下驻足，与万紫千红的繁花、婷婷而至的美丽相约而遇。 春回大地，万物复舒，堤岸柳吐绿，桃花争妩媚，时光成诗，一阵芳香气息在空气中满溢。指间轻柔墨香柔，温暖清风漾舞逸。芳草铺满地，邂逅春风邂逅美丽，美丽如期而至，幸福如此温馨。 盛夏的傍晚，散步于杨柳如烟的小路上，喜欢夕阳那最后一缕光辉灿烂，轻抚凝视的脸庞，如同与美丽温柔的邂逅。正是夕阳景如画，清风醉晚霞。温婉拥雅韵，墨色度芳华。 夏日明媚的骄阳下，踏着松软的沙滩，迎着飘逸轻舞的海风，扬帆于水云之间，任温柔的浪花翩舞，轻抚我的每一寸肌肤，沾湿了我飘荡的秀发、随风飘逸的裙摆荡起如海浪一样的花朵，我无限柔美的思绪逸翩飞，心灵之花遥逸轻舞溢浪，此时梦想与美丽紧紧相拥相依。 金秋时节，成群飞舞的鸽群牵引着我的目光一同到蔚蓝的蓝天上翱翔，连绵起伏的白云在天空层层重叠，就像蓬莱仙岛，偶尔会看到穿梭于云朵间来来往往的仙子飘逸轻舞。周围散发着的清新空气，还有微风中飘来的浓浓芳香。景致雅美，思逸翩翩。 夜晚，在文字间邂逅美丽送我渐入佳境，幽月莹莹的夜里，点点繁星如灯盏般的明亮，静默幽思，婉约拾梦，千家万户汇聚，喜悦的琴弦轻奏，怡情美好，美丽如音符注入了每个人的心弦，吟心诗奏心弦高歌。邂逅美丽，人生如歌！ 如玉的雪，带着我来到美丽的冬天，清晨，窗外雪轻轻飘洒，纯洁如玉；素蝶翩飞，轻柔如梦。银装素裹，世界沉寂；寂静中雪诉说着冬的童话，感动着每一个心灵当我轻轻地走进，这是人间如水晶一样的世界，映入眼帘的雾凇景观真是美妙绝伦。就像经过雕塑师精心雕琢，此时，美丽轻轻的在尘间舞蹈，邂逅于寂静的冬日和我相约而遇，轻轻的融入我的心扉深处。 踏上人生的路，如音符曲曲迂回婉，用幽香的笔墨在人生的面庞上书写人生的篇章，为理想去努力拼搏，让人生放射出璀璨的光彩，让美丽走进人生之路，谱写出最动人的的篇章，演绎最光辉的人生之路。 用丰富多彩的生活写满人生的背景色，困境中不气馁努力去拼搏，不 断地学习，在事业的炼火中，锻造坚韧的个性，严谨自

高中父爱记叙文800字【三篇】 【篇一】 父亲对我很严厉，在学习上尤为苛刻。 每当成绩公布出来，我的心就好似上下跳动的乒乓球，发出似撞击球板的“咚.咚”声。每次把糟糕成绩呈上去时，父亲的黑眉便紧紧的皱在一起，漠然的看着我，然后让 我掀起衣服，无情的一巴掌打在背上。 瞬时，背后的那个掌印似刚开的鲜玫瑰一样，鲜红而又娇艳。麻痛的感觉传遍全身。而父亲看着我，想要说些甚么，可是到嘴中却没说什么。渐渐的我开始畏惧父亲。 那次考试，父亲许诺我的成绩一定要到那个程度，我听了，脸色连续翻了几遍，因 为我知道自己能力，那对于我是不可能的。我想说些甚么，可是在他锋利的眼神下和宽 厚的手掌下，我便应了他，转后便后悔了。 为了父亲高兴，也为了不再受到父亲的“抚摸”，我做了一件令自己后悔的事，令 人耻辱的作弊。考试间，双手小心翼翼并颤抖的从口袋中掏出了一把纸条，又放回去， 拿出来，又放回去。因为我怕。 我怕，因为自己不抄会得到父亲的责骂。可是做了心中又不安。最终在那愚昧而又 可笑的念头下。我还是拿出来了。可是当我写下自己考试的第一笔，背后本能的生出一 丝凉意，我料到不妙。

坏了，我缓缓的扭过僵硬的脖子，是主任，瞳孔微微一缩，他手指指了指我，又指 了指门外，我不安的站起来。望着班内众人疑问而又诧异的目光，面容不禁变红。心脏 剧烈的跳动，很是羞愧。 时间一分一秒的过去，我的心似在油中煎炸一般，豆大的汗珠在额头下滑落。咯吱，办公室的门打开了，迎头的是父亲和老师。“爸”一丝颤音从我嘴中发出。“怎摸回事？”父亲看了看我，挑了挑眉。 “我作弊了。”“啪”一巴掌从空中坠落狠狠地打在我脸上。我的脸不仅似针扎一般，就连心也是，这么多人，父亲竟然一点也不顾我的感受。我的怒火隐隐有些冒出。 “就因为你是爸，我是你儿子，就可以随意的打我吗？我作弊，我作弊是为了甚么，还不是为了让你高兴我不再受到责骂。你为甚么总是这样，为什莫从不鼓励我，连一声 安慰都没有，你说啊？”我狠狠的说出了憋在我心中甚至让我这辈子都不会忘的话。 因为父亲在我这堆话中，竟迟迟的没有说话，出乎意料的叹了口气。“也罢，你说 得对，是为父不对，不该这样，”他的话让我i一瞬间无语，我不知道父亲为什莫这样，我回想了自己说的话，父亲虽然有时打我，可是过后我不是学得很好吗。望了望父亲弯 下的腰，我想我明白了。 “爸，对不起，我，我不该这样”“没事，儿子，也怨爸啊，爸这样做也是为了你，你看我，这辈子就在地里干活，也没出息。咱家都指望你，你只有好好学习，才能有出 路啊。”再次望向父亲，却不知何时他的双眼变得慈祥。那一刻，我读懂得了父爱。 再次细想，父亲的巴掌似学习的钟声，时刻警惕着我努力学习，我不由为自己所做 的而感到耻辱，父爱不似母爱那般直接，温和，他是通过一个方式来表达对你的爱，不

《邂逅美丽，优雅绽放》 ——优雅女士魅力提升课程【课程背景】 成为一位外在气质优雅得体、内在情操高雅的女士，是多数女性心中的目标。高雅的内在和外在需要学习和熏陶，本课程专为女性设计，让女性能够拥有优雅的外在和高雅的内在气质。本课程从外在形象和内在修养入手，分别从四个模块展开：魅力女性公众礼仪养成、优雅女性商务礼仪习得、优雅女性外在形象塑造、优雅女性内在修养提升。四个模块纵横交错，旨在从多个角度塑造女性优雅形象，由内而外提升魅力指数，让女士们通过本课程，将自身魅力发挥到最大值。 【课程收益】 1、使学员举手投足优雅得体、魅力四射； 2、通过引导、讨论的培训方式，使学员掌握礼仪知识，在多种场合尤其是商务场合更加自信、自如，游刃有余； 3、使学员由内而外，气质升华。 【课程时间】1天，6小时/天 【课程对象】女性学员 【课程特色】讲师：国际高级礼仪培训师路曈 【课程特色】

将外在形象与内在修养紧密结合，贴合女性实际情况，实用、简单、易学。可采用中文、英文、日文三语进行互动和讲授。通过讲师演绎、自我测试、案例分析、视频观摩、互动练习、情景模拟、实操演练、小组讨论等教学方法，突出学员自我练习及亲身体验的重要性。 【课程大纲】 第一模块：魅力女性公众礼仪养成 导入： 1. 首因效应——形成“第一印象”速度超乎你的想象！ 讨论：一道选择题——“who”&“why” 2.五五三八七原则及七七定律——“第一印象”你来定 讨论：女性如何留下良好的第一印象？ 3.礼仪概述 （1）古今中外的礼仪 （2）学习礼仪的三大作用 案例：您是这样的“成功人士”吗？ 第一节优雅女性静态形象塑造——仪容仪表提升魅力指数 1.优雅女士仪容 a)女士仪容自测表——今天你做对了吗？ b)女士工作妆参考标准及技巧 三庭五眼&黄金比例 2.优雅女士仪表 （1）各国政要着装品位赏析 讨论：First Lady（第一夫人）影响力 （2）着装TPOR原则 看图说话：妥与不妥 （3）女士着装（正装部分）——穿出魅力，穿对场合 a)女士套装

高一关于挫折的800字记叙文最新【五篇】正视挫折是强者的气概，只有敢于面对挫折，敢于迎接挑战，我们才能“飞得更高”，才能肩负起我们身上的重任。下面就是我给大家带来的高一关于挫折的记叙文800字，希望能帮助到大家！ 高一关于挫折的记叙文800字篇1 “不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。”我们都曾像刚出生的雏鸟，面对未知的世界感到害怕。但因为经历了种种的挫折，让我们可以像老鹰一样，无惧地展开翅膀，飞向那广阔的天空。 你曾经经历过挫折吗?在我们的一生当中，永远不知道前方等待着我们的是风吹雨打，还是一丝的阳光和希望。正因为我们不知道前方的挑战和会经历的挫折是什么，如何面对又是我们人生中的一大课题。经历过挑战和挫折才会使一个人成长茁壮，挫折使我们懂得如何面对风风雨雨;挫折更会带我们走过低潮，却也会带领我们走向更好的未来。挫折就像是我们的生命导师，教我们跌倒了再爬起来;教我们面对失败不要灰心;告诉我们该如何跨越困难向前迈进。 虽然目前我只是个初中生，但从出生至今我也仍然接受了不少的挫折。最让我印象深刻的就是为了合唱团要参加比赛而集训时，老师当着大家面前告诉我的那一番话。那一番话让我瞬间觉得我怎么这么不够努力，因为我一开始就没有唱的很好，也是靠着一点一滴的努力才能去参加比赛。 但我怎么能够因为可以参加比赛之后，反而没有比之前更加的认真练习，反而在大家面前唱出了没练习过的声音呢?那天晚上，虽然我的眼泪像火山一样喷发了。但我也好好反省了，好好面对了我遇到的挫折。隔天开始我告诉自己，我

要更努力，因为我不想被看不起。我想因为这个挫折，让我在人生中得到了更多的收获，这些收获告诉我，当我不小心被荆棘割伤，又或跌倒摔伤时，我有更大的勇气能面对这些让我茁壮的挫折了。 “没有嶙峋的岩石，激不起美丽的浪花。”因为生命中的绊脚石，让我学习跌倒。但挫折却成为我们生命中的垫脚石，让我学习重新站起来。我们的一生当中，没有所谓的风平浪静，一波波的波浪就这样朝着我们打上来。但我们总不能一生都只会逃避那些汹涌而上的浪花，我们要学习的是如何将这些浪花迎刃而解。虽然这些课题值得我们一生去思考，但至少现在的我知道，当我遇到困难时，我不会感到心灰意冷，我不会逃得远远的，因为我知道这些不但解决不了问题，更不能使我成长，只会让我在原地打转。因此面对挫折时我会面对它，接受它并且解决它。 高一关于挫折的记叙文800字篇2 只有磨出血的手指，才能弹出世间绝唱。 ——题记 人生旅途不可能一帆风顺，磨难、坎坷也是难免的，但是遭遇挫折，我们不要气馁、妥协，我们要勇敢地同它们战斗，成就一个辉煌的人生，让苦难成为我们人生中的一个转折点，成就我们不平凡的人生。 一位老农拿着一把菜刀，使劲的砍一棵歪枣树，口里念念有词：“叫你不生枣子!”母亲正和一只母鸡生气，它不生蛋了，天天呆在窝里孵蛋。大冬天，母亲拎住了它的翅膀，说：“把它浸到溪水里。” 枣树被砍后真的来年枝头结满了枣子，母鸡浸了水后，果然又开始生蛋了。世上的万物实在有些奇怪，竟然应了那句“苦难是金”的老话。

绘本与美术课的美丽邂逅

低年级学生往往因缺少生活经验而无从下笔，很多时候他们拿手的画是房屋、太阳、云朵等，这不仅因为该学段的学生尚未学会选择绘画素材，更因为他们还不会细致地观察真实的生活世界，也不会像成人那样冷静地审视事物。他们主要是凭借事物的具体形象或表象来思维的。绘本或描绘孩子们熟悉的生活，如《第一次上街买东西》；或反映妙趣横生的动物世界，如《母鸡萝丝去散步》；或细腻描摹孩子们的情感律动，如《我有友情要出租》《猜猜我有多爱你》；或告诉孩子们一些有趣的知识，如《是谁嗯嗯在我头上》等。绘本以其丰富的内容、鲜活的画面，将孩子们的种种生活情状定格于图画中，并辅之以简练的语言旁白，引发学生由此及彼地展开遐想，为学生搭建了爱读乐画的绘画平台。在这美丽而又快乐的图文旅行中，孩子们的表达欲望喷薄而出。在丰富的画面中，在动人的叙述里，孩子们感到“有内容可画”。 当绘本走进我们的美术课堂，美术教学的新途径被开辟出来，提高学生绘画 能力的新增长点也被找到。如何让绘本式的绘画发挥它的神奇魔力，笔者通过实践总结出以下几种可行的训练形式。 1.临摹激趣 任何人学习绘画艺术，都是从简单的临摹开始的。为此在绘本教学中，临摹 大师的优秀绘本是一颗“快乐画”的探路石。第一，临摹绘本是向大师们学习绘画技巧的重要手段，目的是为了掌握旧有的艺术形式并设法创

造新的艺术形式。绘本临摹教学目的不是直接要求学生去达到临摹的目的，而是通过临摹使学生明确临摹的目的，掌握临摹的基本方法，为今后的学习打下基础。第二，要培养学生的“读画”习惯。所谓“读画”就是对绘本作品进行一番全面的解剖分析，在绘本教学时不要急于让学生临摹，而要围绕绘本的主题以及如何表现这个主题、画面的结构关系、画面的气氛、为达到气氛运用的各种手段等问题，进行解剖分析。一幅画与一台机器一样，是由数个“零部件”组合而成的，我们临摹作品就是要先将这些“零部件”拆开来 ,然后再组装还原。 如，在教学绘本《我讨厌妈妈》一课时，教师可以事先铺垫：这个绘本会讲一个什么样的故事；猜猜故事的主人公是谁；画家会用哪些颜色；用什么材料上色等等。在讲述过程中，有了之前的铺垫孩子们自然会将注意力集中在画面上，纷纷感受到酒井驹子对色彩和纹理的敏锐感觉，书中大片淡蓝色为主的画面，配合白色、淡黄色、黑色等色块强调重点；颜色的刻意不均匀造成丰富的纹理变化， 黑色的轮廓线时断时续，使画面更显活泼；生动的表情与动作刻画让人物形象跃然纸上。等到他们临摹时，孩子们已经能基本掌握该画家的绘画特色了。这样学生看看、听听、画画，乐在其中，不仅充分尊重了低年级儿童的心理特点，满足他们的心理需要，又能降低绘画的难度，更快地促进绘画能力的发展。 2.仿画培趣 这种绘画方式有别于临摹，但需要经过自己思维的过滤，要把所提供的素材 进一步加工，可以添加想象，也可以精简删除。在上完绘本《黄雨伞》后，我给孩子们展示了同一主题不同材料的绘画作业，如上图中毛金好用水粉颜料与油画棒相结合表现的《黄雨伞》；也有个孩子周辰初突发奇想，先用铅笔平涂底色，然后用橡皮擦出雨点的效果；还有孙瑜蔚用彩色铅笔涂好具有渐变效果的颜色后，用剪刀将作业纸剪出花边的小创意，这样的创意常常让孩子们感到别样的快乐。不经意间，课堂上也会展开不同材料同一主题的创作，如，在二年级给孩子们讲《黄雨伞》一