冯德全的0岁方案
冯德全的《0岁方案》和《早教革命》
《0岁方案》冯氏早教的实施要领
《0-6岁优教工程及实施方案》简称《0岁方案》。之所以称为“优教工程”，因为它是早期素质教育的系统工程，包括胎、婴、幼儿教育和涉及孩子的后续发展；包括营养保健、智力开发、良好性格品质和习惯的培养；包括家庭早期教育和托儿所、幼儿园的教育改革；更因为《0岁方案》首先是人才基础工程的新思想、新理论、新观点、新成果，而不是原有幼教理论中的教材教法。
《0岁方案》作为人才培育的一项基础工程所进行的一种新的研究尝试，它是作为新思想、新理论、新方法来编写的，不是按年龄大小一章一节编写的婴幼儿教材，之所以这样编写，是因为：
（1）早期教育主要是认识问题，认识提高了，给孩子教什么，生活中处处都有，俯拾皆是。
（2）早期素质教育决非是系统文化传授，如果生硬区分几岁几个月教什么，那就必然步入“小学化”的模式，与《0岁方案》的新理论背道而驰。
（3）我大力提倡《0岁方案》的早期素质培养要实行“生活游戏教育”、“环境濡染教育”、“科学爱的教育”，不但是孩子身心发展的特点所决定的，而且给家长和幼教老师留下了一片创造天地。教育只有从孩子实际出发，丰富他的生活，改善他的环境，建立良好亲子关系，指导孩子活动游戏，才能培养高素质的儿童。这是分阶段、定进度的系统教学所办不到的。
（4）教育者创造性地教，也能带动孩子创造性地玩和学，家长、老师跟孩子一起安排教育内容，就是极好的早期素质教育。
所以我不主张胎、婴幼儿有严密的分阶段系统教材，而要求家长、老师选择生活内容，丰富生活游戏，创造优良环境，结合孩子实际，动脑、动口、动手去教育孩子。热爱生活、思考和创造的教育者，才可能培养出热爱生活、喜欢思考和创造的儿童来。
请不要从《0岁方案》的科研成果中，机械地寻找几岁几个月几个星期教什么，怎样教的现成教案，那会使你失望的。那么怎样贯彻实施《0岁方案》呢？我能给予大家最具体的建议，莫过于提出以下《0岁方案》的实施要领：
一.教子成才先教自身
应认真、仔细、反复地阅读《0岁方案》，经过阅读和思考要做到能明确地回答出以下一些问题：
1.人才的成长为什么必须进行科学的早期教育；人的精神营养与物质营养是否有同等重要的地位？胎、婴、幼儿能受教育、会学会吗？
2.什么是人的基本素质？为什么早期教育是“基本素质教育”？早期教育的本质特点、性质、方针、目标、原则、内容、方法是什么？与中、小学普通教育有什么不同？……对以上几个主要问题定要有个深透的理解，才能自觉、明确地实施《0岁方案》，才能与普通教育体系区别开来，也才能从陈旧腐朽的教育观念中解放出来，千万不可大致浏览一下“方案”，还未通晓原理就只顾模仿教法，那就肯定要碰钉子、走弯路的。教育者请先深思《0岁方案》，甚至在肯定、否定的认识较量中领悟“方案”的整个理论体系和内容。
“教育者先教自身”的另一重点是，要懂得教子成才的家长和老师需要哪些基本修养，明白家长修养主要不在文化的高低，也不在从事什么职业，而在自身的理想、追求、上进、为人、广泛阅读、兴趣广泛、善于思考、劳动创造、具有耐心、
恒心、自信和坚强意志等方面的修养，因为这些修养是影响孩子成长最重要的因素。所以教育者必须抓紧自我完善。
可以说早期教育学是大学教授不觉浅，没文化的老人不觉深的特殊学问，因为教育者主要不靠文化知识，而是用人生修养来影响、诱导孩子“学习做人”的，是要给他一个高的人生起点和发展的优势，步入日后的中小学系统教育。
二.抱有远大的育儿理想
孩子是人世间最有发展前途的精灵，他们拥有巨大无比的智慧潜能，又处于发展的最佳期，而且还将有上百年的发展历程，每一个孩子都有成为理想人物的可能……，这就令人更加深沉地热爱他，对他寄予远大的希望、信任和期待。
父母有了这样的希望和期待，就会严格要求自己自身把孩子培养好。能感受到教子成才不仅是义务，还是幸福甜蜜的生活，又能提高和丰富自己。另一方面，爱流、理想和期待会像清澈的溪流，神奇地流入孩子的心田，变为他们的幸福感、上进心、热情和勇气。一个自信心十足，自我意象良好的孩子是最容易取得进步和成就的。他就是一面“响鼓”，响鼓不用重锤就能响起生命的宏亮乐章。甚至孩子的进取、聪慧还能感动父母去成就一番业绩，去积极提高自身的修养，这就是教学相长。
三.追求整体效应和远期效应
实施《0岁方案》决不可急于求成，不要指望有立竿见影的效果。因为婴幼儿的心理发展虽然非常迅速，但却是潜在变化的，成人几乎觉察不出来，不像青少年学习知识技能容易显形。婴幼儿优良素质的发展是默默地进行的，就像种子埋在土里，默默地吸收水分，接受温度的拥抱，内部却发生着急剧的变化，分解和吸收自身储备的养料，日后生根、催芽，不顾一切地奋发生长。终于有一天破土而出，长出嫩绿的叶子，那时才看到它旺盛的生命力，它在蓝天阳光下大展身姿。婴幼儿虽是飞速的智慧种子，却是默默无形地生长着；虽然看不见，但其“潜在效应”、“积累效应”、“远期效应”，从小到大的“整体发展效应”非常之大，影响人一生的发展方向、速度和质量。
所以，既不能丝毫放松早期教育，剥夺人才植根、催芽的环境与条件，又切忌急于求成去追求“立竿见影”的奇效。拔苗助长必然伤害“人才之芽”。我们要的是孩子的“发展基因”的积累，积累多了日后自然大放光彩。
这就需要教育者有特别的耐心和恒心，有“对牛弹琴”“只顾耕耘，不问收获”的精神，坚持不懈地，认真热情地施教，给孩子丰富的信息，这样你定能获得青枝绿叶，鲜花盛开，硕果累累的回报。为了这一美景，切不可中断你对孩子的早期教育！
四.要十分讲究“爱态”
“爱态”，是一种强大的力量，能左右亲人的情绪。俗话说：“出门看天色，进门看脸色”成人的情绪尚且对“脸色”十分敏感，大受“脸色”的影响，何况须臾不可离开父母的孩子呢！孩子对父母的“爱态”有极其敏锐的反应和“适应性”，这种反应足以调整孩子的整个情绪和行为。他的敏感能以达到你伤心，他哭泣；你生气，他畏惧；你恬静，他愉悦；你严肃，他认真；你快乐，他高兴；你兴致勃勃，他兴高采烈；你兴奋浮躁，他欢乐吵闹；你再快乐下去，他就要“乐极生悲”了。
所以父母的情绪一定要稳定在最佳状态，经常的“爱态”是：愉快、平静、严肃、认真。这样才能使孩子保持在“最佳情绪线”上，利于他快乐活泼，安静专注，情绪稳定，积极上进，做到有说有笑，有商有量，有问有答，有学有玩，十分听
话而又无拘束，父母威信也建立起来了。
当然，家教中也应有特别快乐，甚至疯疯闹闹的时候，往往在孩子有明显进步或家里有喜事的时候，应当狂欢一番，让孩子体验心花怒放的滋味。但闹过之后应恢复平静和认真，不可使孩子浮躁。
实施《0岁方案》一定要搞好“表情教育”，对孩子要爱得理智、深沉，表情恰如其分，并保持一定的“距离”和庄重。欲教子成才者，一定要过好这一关。五.在日常生活中教
一定要认识早期教育不是系统文化传授，不用整块时间上课，而是抓住生活中与孩子接触的每一瞬间教育影响孩子。茶余饭后，睡觉起床，散步聊天，上学接送，劳动游戏，上街购物，串门交往，亲戚走动……都是最好的课堂，而你的心境，你的语言，你的行为习惯，你的兴趣爱好，你的向往和为人，以及你想方法孩子学和玩……都在起到教育影响的作用。所以实施《0岁方案》要养成随时、随人、随地、随事而教的习惯，处处考虑给他良好的素质影响。
生活中教的另一方面，是培养孩子的良好习惯，使他作息有序，动静适度，能独立和半独立地玩和学，又喜欢与小朋友一起游戏。这样孩子的整个生活都是课堂，即使一天中孩子的许多时间未能与教育者在一起，他也不会浪费掉金子般的光阴，一天到晚津津有味地忙进忙出，玩玩学学十分开心，这样的孩子是生活中最会学习的孩子。
这里我特别要强调的是，成人与孩子一起玩的时候，一定要养成观察、提问、讨论的习惯，同时，鼓励孩子不在一起时，要把问题记在心里，见到家长、老师时再提出来。观察、提问和讨论是发展思维和创造力最重要的源头。善于在平常小一事中提出问题，表示惊讶，是科学家的品格，实施《0岁方案》切记这一点。
六.适当注意生活游戏的顺序性
教育促进孩子发展，而非消极等待成熟再教育。这就是“略超前教育”理论，它的参考项目和顺序大体是：
音乐：0岁开始听优美的世界名曲、古典音乐、儿童歌曲；1-2岁开始学做律动；2—3岁开始学唱儿童歌典；3岁以后可考虑学—种乐器。
美术：半岁开始常常欣赏美术作品；1岁半开始涂鸦；2岁以后学简笔画；3岁以后画想象画；5—6岁练绘画基本功，学水墨画等。此外，3岁前后开始做捏泥、剪纸、填色、彩贴等美工。
体育：满月开始做被动操、略超前训练孩子翻身、坐起、站立、爬行、走路、奔跑；有条件的1岁学游泳，1岁半学溜冰，2岁走平衡木，3岁踢球及各种体育游戏。
语言：0岁开始常听说话、故事、儿歌；3—4个月开始常逗孩子发音；1岁左右训练学各种称呼，学小动物叫声；1—2岁开始学说完整句，背儿歌、古诗、经文；2岁以后常听大人读故事和听录音故事，自己学讲简单故事、叙述见闻和做过的事；3岁以后练习口头作文。
外语：1岁开始每天听英语，可以汉英两种口语词汇一起学，一岁半以后学动物英语单词和简单会话，培养起学英语的兴趣；3岁以后可以上游戏英语课。
识字阅读：出生后不久在生活环境中培养识字敏感；1岁半左右开始生活游戏识字，先学孩子熟悉的事物、动物和单音节词；2岁以后读有趣的句子、儿歌、谜语等；3岁以后读二三句的短文，逐步加长，过渡到学习阅读。
计算：会说话以后常常学习数周围的实数；2岁以后学5以内数的分解和组合，然后再学习10以内加减法和进退位加减法。3岁以后背乘法口诀，先学乘法，
后除法，辨认各种几何形体，了解时间、认识钟表、日历、秤等。4岁以后可按趣味数学书的顺序，解一些趣味习题和学习手指速算。
常识：随时随地观察、触摸、品尝事物，告诉孩子事物的名称。随着孩子年龄和知识的增长，常常讨论是什么，像什么，什么色和形，哪里来，感觉怎么样，怎么变，为什么等问题；2岁半以后学习听新闻，认地图，常去大自然和各种陌生环境观察、讨论、搜集物品；3岁以后学种植、饲养；4岁开始做小实验，多玩科学玩具，多感受新鲜事物。
劳作：会走路以后鼓励孩子帮大人做事，再往后学习做力所能及的自我服务劳动和部分家务劳动。3岁开始做小玩具，拆装玩具，多做需动手动脑的事。
社交：孩子能抱着玩时，经常接触态度和善的陌生人，会走以后常与小朋友玩，常串门拉家常，一岁学习送客，1岁半以后学习待客。接触孩子的所有成人不要吓唬孩子，冷淡孩子，羞辱孩子和当面谈论孩子，也不要过分热情，把孩子当中心或过分表扬，总之，既不让孩子胆小怕生，也不把孩子宠坏，要使他成为讲文明礼貌，落落大方，关心他人的人。
以上几方面决不是早期教育的全部内容，不同的孩子和不同的年龄、环境，都会有不同的兴趣，都会极大地影响生活内容，自然也影响教育内容。所以我们的施教不要以上述几个方面，挡住我们的视线，捆住我们的手脚，脱离实际照搬。
七.家长集体必须认识—致、配合默契
实施《0岁方案》，父母、祖父母不要宽严不一，当面争论，各持己见。家庭集体的力量是一种很强的力量，它使孩子懂得好坏只有一个是非标准，因而在行为问题上没有犹豫和痛苦，能积极向上，培养起自制力和坚强的意志。相反，假如家庭教育认识不一，各持己见或把孩子责任完全推给另一方，那么再好的方案和教育措施，也会被抵消掉。
为教子成才，家庭教育集体应当做到：
1.经常相互切磋商讨教子的体会，获得早教的共识，增强家庭的幸福追求和温馨气氛。
2.适当分工，业余时间有的偏重多做点家务，有的多带孩子玩玩学学。有的多偏重引导孩子某些方面的发展，有的偏重诱导另一些方面的发展。
3.一位家长教孩子时，其他家长要表现出同样的情绪，支持、配合、强化教育影响力。如有不同意见，也必须在孩子背后商量，沟通思想，不要在孩子面前流露出分歧来。
4.应当有一位家长做好育儿笔记。育儿笔记应简单明了，利于研究思考，积累经验。这是一件非常有意义的事。
5.经常回忆自己的童年。人人都有一个童年，童年是自身经历的内容丰富的教科书。这本书可以悟出许多早期教育的道理，获得最深刻的经验和教训。你是怎样成为你现在的你？你性格闪光的果，在童年时是怎样播下的种子？你性格的阴暗面，童年又是怎样打下了烙印？你童年的生活环境，那么多难忘的人和事，怎样影响了你身心的发展，知识和能力的积累……，这样，在再现的童年世界里，你就可拾取育儿的珍宝，献给孩子，避开荆棘，不让它再伤害下一代。
《早教革命—冯氏立体早期教育法》要点
第一篇抓住最佳期的培养
立体早期教育是全方位的、多角度的、全面的培养孩子的基本综合素质。
创办高端早教幼儿园投资分析
创办高端早教幼儿园（连锁机构） 投资分析 一、项目地址 （一）选址：半山丽墅26号楼 1、地理位置：位于火车站及长途汽车站西侧，抵天门路，东侧紧邻天门峡洞出入口，南向天门山，北侧为居民区。该地段是原张家界水泥厂生活区，已建成半山丽墅高档住宅小区，可住99户，现入住率约60%。26号楼位于东侧，占地面积约为750平方米。经小区大门至该栋楼有上下两个出入口，均为小区内标准通道，上通道约为350米，下通道约为500米。其中下入口可到第一层，上入口可到第三层。 2、建筑状况：建成面积约1000平方米，其中套内使用面积700平方米，大、小房间16间，剔除走廊、过道、楼梯、绿化区，房间使用面积约600平方米。可用于教室的房间6间，面积约为40平方米的3间，35平方米的3间。午休室有3间各为20—27平方米可直接配套，另3间需要在同一楼层改造。 第一层建筑面积140平方米，柱子南侧80平方米，北侧60平方米。厨房需在第一层里侧另建，按标准建筑面积须达到50平方米。 按高端幼儿园要求需对室内及外墙进行高档装修装饰。同时对室内房间进行必要的改造，包括厨房在内，改造餐饮供应通道、储物间、办公室、园长室、教师办公室、图书阅览室、值班室、会议接待室等。 （二）项目区位优势 半山丽墅属于张家界市内高端住宅小区，依山而建，环境优雅，风景秀丽，视野开阔。附近分布天门中学、天门小学及附属幼儿园、官黎坪学校。距市政府约为1.5公里，距中心城区约为3公里。交通便利，人烟稠密。 （三）项目区位劣势 由于距离荷花机场较近，飞机起降的噪音有一定的影响。虽然离火车站、汽车站也很近，但其产生的噪音无明显影响。由于飞机起降的时间多数是在晚上，且以五一、国庆、暑期等节假日居多（而节假日期间幼儿照常休息），故飞机起降的噪音影响不大。小区内平时很宁静，对噪音干扰可在装修中使用高级隔音玻璃会起到很好的降噪效果。 由于定位于高端幼儿园，选址毕竟不在中心城区，收费高于一般幼儿园，故
公司邀请嘉宾参加活动的邀请函怎么写
公司邀请嘉宾参加活动的邀请函怎么写 公司活动邀请函范文 尊敬的________先生/女士 您好! 我们诚挚的邀请您参加中国特色早期教育冯德全早期教育思想高峰论坛。 今年是冯德全教授研发从《0岁方案》到《早教革命》30周年，30年间他创办中国第一个早期教育研究所(7年前湖北省特批更名为湖北冯德全儿童潜能开发研究所)，累计发表早教著作近30卷，在所有著作和论文中贯穿一条红线即中国特色早期教育(中特早教 ) 。 冯教授从教55年，前20xx年由小学教到大学，后30年返回0～6岁早期教育，他说科学早教，是幸福人生和卓越人才的根系。30年，一万多个日日夜夜，他孜孜不倦、呕心沥血把全部的精力奉献于中特早教，帮助无数的家庭培养出出类拔萃的早慧儿童、卓越青少年：##有全国百佳童星,十佳少年，众多少年大学生、研究生和成千上万积极向上，5岁前脱盲的小读者和各种小天才，得到了广大家长、老师和新闻媒体的高度赞赏;他被公众誉为中国当代早教之父。 冯德全早教理论、方法-论体系，来自于中国父母的实践，它成本低廉，行之有效，大有利于普及到千家万户，使家庭和-谐幸福，又能最大化促进社会的教育公平。这是任何国外泊来的早教培训无法媲美的，我们大有必要总结、交
流、研讨中国特色早期教育的新理论、新方法、新的发展形势和走向。 值此中特早教研发30周年到来之际，结合大庆庆典，我们将主办中国特色早期教育冯德全早期教育思想高峰论坛，重点研讨中特早教之特色理念，特色内容，特色形式，特色方法，特殊效益等。特邀请您来参加此次活动，让我们共同学习和研讨。 此外，庆典期间，邀请新闻媒体跟踪采访，举行记者招待会。庆典中宣布改组后的专家委员会，并选举理事会和秘书长、副秘书长;同时宣布成立冯德全早期教育思想国际研究会并选举会长、副会长、秘书长等。 活动具体安排如下： 1、时间：金秋时节共4天(其中两天是双休日)。 2、地点：待定。(拟在宜昌市至重庆市，母亲河长江三峡旅游线的豪华游轮上)。 3、主要活动内容： a、举办中特早教冯德全早期教育思想高峰论坛。由国内外业界名流、著名专家、冯德全儿童潜能开发研究所专兼职研究员就中国特色早期教育问题进行研讨。 b、举办中特早教宣讲师研修班，由冯德全教授为主讲述中特早教新理念、新方法，进行0距离、面对面交流。并为学员教子成才或早教创业当好参谋。 c、优秀家长的经验交流及早慧儿的才艺表演。 d、参会人员可获赠一本《从0岁方案到早教革命――
冯德全早教方案(1至3岁)下载-word打印版(1)
《冯德全早教方案（0-3）》
第1章0-1岁培养方案 ............................................................... 错误！未定义书签。 1.1节1岁以内宝宝发展目标............................................... 错误！未定义书签。 1.2节1岁以内宝宝的亲子游戏........................................... 错误！未定义书签。 1.3节1岁以内宝宝语言活动目标....................................... 错误！未定义书签。 1.4节1岁以内宝宝的语言能力........................................... 错误！未定义书签。 1.5节1岁以内宝宝常识活动目标....................................... 错误！未定义书签。 1.6节1岁以内宝宝的认识能力........................................... 错误！未定义书签。 1.7节1岁以内宝宝常识活动............................................... 错误！未定义书签。 1.8节1岁以内宝宝体育活动............................................... 错误！未定义书签。 1.9节一岁宝宝体育游戏...................................................... 错误！未定义书签。第2章1-1.5岁培养方案 . (3) 第3章 1.5-2岁培养方案 (15) 第4章2-2.5岁培养方案 (45) 第5章 2.5-3岁培养方案 (72)
幼儿早教方法大全
幼儿早教方法大全 三大早教简易方法：早教方法很多，本人更倾向于使用一下这些便于家庭操作、有效和省钱、同时自己也收益的方法。简单说来有三个方向：音乐、数学启蒙识字启蒙。 一、音乐启蒙 1、音乐的作用：好的音乐不仅让孩子性格开朗、平和更能扩宽孩子的听力频率。据科学研究：外语听力好的人往往是因为他能听到的语言频率非常广泛，可以容纳不同的语言的频率。而音乐的频率范围是全频，例如：钢琴88个键中就包含了人类所能听到的所有频率范围。西方古典音乐的频率范围是最广的。将来孩子学外语时小时候听过的宽阔的频率将有利于孩子更容易接受别的语言音域范围。如果你是希望孩子将来在跳舞、唱歌有所长，甚至能达到朗朗这类音乐神童的成就，那么孩子从小的音乐陶养就更必不可少了。 2、哪些音乐可以听？ 基本上来说，应选择和平优美的音乐，避免节奏过快或者忧郁的音乐。进一步精选则以西方古典音乐为首选。当然传统古典音乐也是很好的，可以陶冶孩子文雅的情操。从小听流行音乐的孩子气质容易容易流于低俗，听摇滚乐的孩子长大则容易好动暴躁，而有的父母根据自己的喜好给孩子听《二泉映月》、《梁祝》，孩子从小就忧郁爱哭。所以应慎选
早教音乐，流行音乐、摇滚乐、哀乐尽量不要给孩子听。3、怎么听音乐？ 非常简单：只是每天在孩子吃饭玩耍甚至睡觉时作为背景音乐播放，从零岁到80岁都可以听，记住千万不要让孩子专门抽时间“欣赏音乐”更不要强硬给孩子讲解音乐理论。音乐素养不是学出来的，而是陶冶出来的。只要音乐总是像空气一样自然而然的存在，你的孩子就能轻松又自然地受到音乐的熏陶。 4、建议教材：《爱和乐》（西方古典音乐集锦）价钱较贵，但质量和后期教育服务咨询都不错。不建议网上随便买一些打折的。正规厂家和经销商处购买才能买到正版的。 《国乐启蒙》（中国传统音乐集锦），家长仍需自己挑选，里面一些曲目仍过于低沉，不适合全部给孩子听，但不失为现行较全质量较高的国乐集锦。 二、识字启蒙 1、识字的好处：日本的早教专家对一群学龄前儿童做过一个关于学习汉字的调查，结果发现:3岁以前学习汉字的孩子，平均智商为130，4岁以前学习汉字的，平均智商为120，5岁以前学习汉字的智商为110，而5岁后学习汉字的孩子，平均智商不超过110。可见汉字对孩子智商有极大的影响作用。
《冯德全早教方案(0岁)》
《冯德全早教方案（0-3）》 0-1岁培养方案 ·智慧妈妈提示 这一年龄段的宝宝身体柔软，活动能力差。可根据宝宝的月龄大小，尝试不同的亲子游戏。 ·1岁以内宝宝发展目标 ·1岁以内宝宝的亲子游戏 ·1岁以内宝宝语言活动目标 ·1岁以内宝宝语言游戏 ·1岁以内宝宝常识活动目标?? ·1岁以内宝宝常识活动 ·一岁宝宝美工活动?? ·1岁以内宝宝体育活动 1岁以内宝宝发展目标 1. 从能抬头、视物、倾听，发展到坐、爬、翻身，再发展到站立，进而从扶着走发展到独自行走。 2. 从握手、握拳到能用手敲、拍、摔物体；能试着拿勺子吃
饭，双手拇指和食指可协调地拿起细小的物品；双手能灵活地摆弄玩具、搭积木，能拿笔在纸上乱画。 3. 从爱听轻快、优美的乐曲和家长亲切的话语，发展到喜欢听大人讲故事、念儿歌。 4. 从能理解日常用语，并用动作予以回应，如挥手表示“再见”，发展到会说单字句，如“爸”“妈”“拿”“要”等。 5. 能分辨家人及生人，有需要旁人注意自己的愿望；能表达喜乐或不愉快的心情，喜欢与他人特别是同龄人交往。 6. 注视时间随月龄而延长，能对着镜子看自己，并能机灵地观察人们的活动，喜欢看画、文字(大字)。 7. 有较明显的独立意识，能识别家人的表情、态度，受到夸奖时会表现出高兴的样子。 1岁以内宝宝的亲子游戏 智慧妈妈提示 这一年龄段的宝宝身体柔软，活动能力差。可根据宝宝的月龄大小，尝试不同的亲子游戏。 1. 放松四肢，做手臂、腿部屈伸练习。 2. 发展手的触摸、拍打、够取等功能。 3. 在轻柔的音乐声中，做翻身、爬行、起坐运动。 4. 不失时机地扩大宝宝的视野，教认万事万物。 5. 随着音乐节奏手舞足蹈，以发展运动机能。
冯德全立体早教法光盘篇
冯德全立体早教法光盘篇 （1）抓住最佳时期培养 0-6岁是最佳的培养时期。 ①促进人脑发达的最佳时期——给予丰富的信息刺激（例如要让猫抓老鼠，就要在小时候给猫吃老鼠肉；要让小鸟叫的好听，就把小鸟放在叫的好听的大鸟跟前；玩就是一种早期教育；） ②开发人潜能的最佳时期——提高孩子的综合素质，培养多方浓厚的兴趣（不要勉强孩子成为什么“家”；多鼓励；克服困难磨炼韧性。） （2）重新认识婴幼儿 引言：9个月走完38.6亿年的历程，胎儿在妈妈体内生活一天等于千万年，胎教就是在胎儿飞速发展的过程中给她一点微小的刺激，必将对胎儿产生巨大的影响。 婴幼儿是人类学习的能手，是全人类最善于学习的能手。 婴幼儿学会并解决了七大难题： ①学会直立行走；（1岁左右） ②学会手脚分工；（摸各种物体） ③学会了劳动；（玩各种玩具，各个手指有了分工） ④认识万事万物；（几何图形；色彩；宇宙万物） ⑤发展语言；（有几国语言的环境，就能学会几门外语） ⑥学会社会行为；（由自然人变成社会人） ⑦学会人生95％的知识。 五大学习能力： ①婴幼儿能获得敏感；（敏感期也叫最佳期，错过了就再也无法实施了。如，小鸡认识妈妈的时间是出生后三天，三天后就再也不认识了；小狗挖洞的本领是出生后七天学会的，七天后就再也学不会了。胎儿、0-6岁让孩子多听古典音乐、各种钢琴曲，孩子能分辨88个半音；孩子为什么喜欢妈妈？因为妈妈是他接触最早最多最愉快的刺激物；最早获得音乐敏感；最早获得文字敏感；最早获得美术敏感；要听高雅音乐（经典音乐），不要听流行音乐；） ②婴幼儿有印象记忆（要让他见多识广，不需要理解；多看，多听；）
③婴幼儿有情景领悟能力（生活就是课堂，要给孩子丰富的生活；丰富的生活是最好的解释；） ④婴幼儿有模仿能力（给孩子一种榜样的诱导；你喜欢孩子怎么生活，最简单的办法，你自己高高兴兴地去这样生活；你是怎样的一个人，孩子就是一个怎样的人；孩子的眼睛就是摄像机，孩子的耳朵就是录音机。） ⑤婴幼儿有兴趣探求能力（给她一个宽松的玩的环境，还要带出去玩；表情的力量，妈妈一惊慌，孩子就怕虫；孩子的探索精神不能扼杀；合格的父母要经过培训；秧苗对收成有决定作用，孩子是人才的秧，智慧的苗；积极暗示，顺其自然；蒙泰梭利说：人生头三年的发展，胜过三岁以后各个阶段及各阶段的总和。）（3）两个生命同时养育（生理和心理两个生命同时养育） 1.第一生命需要均衡营养 2.第一生命需要规律的生活（早睡早起） 3.第一生命需要良好的锻炼（每天两次锻炼，早晨和下午） 4.第二生命要重视16个心理营养区，16种心理营养素： 第一心理营养素实施胎教，母亲的营养，全面的营养，母亲的生活要有规律，心情愉快，听音乐、绘画等，母亲的心情是最好的胎教，母亲听音乐，不要把喇叭放在母亲肚子上，运动胎教，四五个月时，给胎儿按摩，妈妈的运动，适当的胎儿体操，用手电筒照肚子，心灵胎教，真正的胎教是母亲的心灵，把胎儿当小学生进行教，赏景，学习各门功课，跟孩子说说话。 第二心理营养素训练五官，让耳朵听各种声音，包括音乐，不听噪音，眼睛看各种各样的颜色，生下来之后，在距孩子20厘米的地方挂黑白分明，大红大绿的颜色，鼻子让他闻各种气味，训练味觉，让他尝各种东西，将来胃口就会很好，训练触觉就是刚生下来给孩子按摩，用各种东西去接触他的皮肤，经常捏她的手指头，手是第二大脑。 第三心理营养素体育运动，让孩子运动的快乐，运动成习惯，三翻（翻身）六坐（坐起来）九来爬，周岁会走叫妈妈，学步车不要用的太早，半岁学会游泳，先学走路先会走，先学游泳先会游，妈妈肚中出来时，所有的话都是外语，孩子没有难易观，一岁半左右学会溜冰，五六岁之前要完成三性：灵活性，拍皮球，平衡性，柔软性。
调皮学生的“整治”办法
“80后”教师总结“必杀技”对付调皮学生 名为“血色胭脂”的网友自称“80后”中学教师，在网上发布文章，开头即声称“整治学生我拿手”。他将每一个调皮捣蛋的学生形容为“上辈子得了多动症的天使”，是比蟑螂小强还顽固的“黄金小强”，即“教师克星”。之所以要整治某些学生，是因为要为学生好，要学生明白：“你这样下去迟早要自毁前程，我真的是一个好人，将来你一定会感激我，我是不求回报的。” 第1招(乾坤大挪移)：将那些喜欢特立独行、带头扰乱课堂的学生从人群中分离出去。上课时，将他从课堂中分离，带他到办公室或者让他站在走廊上反省。 第2招(斗转星移)：这招可以对付提问很无厘头的学生，他们往往会一本正经地举手提出或回答问题，但是说话却是无厘头的，引起学生哄笑，这个时候，就要使出这招斗转星移，用同样无厘头的模式反击他。 第3招(通灵之术)：可以在家长会上收集到学生家长的电话号码，如遇紧急情况使出此招。 第4招(水牢之术)：即憋尿制胜法，长时间监控目标人物，禁闭于教室之中，以敦促其自省或学习之名，暗施水牢之术。时间越长，杀伤力越大，最后该目标人物往往会求饶。 第5招(少林龙爪手)：有的学生会在课堂后假装与教师亲昵，与教师握手，暗拼握力。得此法者往往拥有强大的握力。教师应当以此招御敌，练习最高境界——徒手握碎核桃。 第6招(天人合一)：善于利用天气变化增强自己攻击的效果，使得事半功倍。举例说明，冬天时，可用凉飕飕的手去冷却迟到学生的背，中招的学生定会噤若寒蝉。 第7招(狮子吼)：极为霸道的招术，此招一出，杀伤范围巨大。若内力深厚，甚至连隔壁教室也会被波及。 第8招(惭愧波板糖)：波板糖、棒棒糖、端午节的粽子、中秋节的月饼，都只是一个比喻，其实就是没事就找学生谈心。渴了给水喝，饿了买薯条，以柔克刚，利用无微不至的关怀令该学生自惭形秽，感激涕零。 最后，“血色胭脂”表示：“以上各种绝学不可滥用，否则可能损人不利己，望广大有相关经验的热心人士继续补充，为…80后?教师们提供强大的精神动力和智力支持。”
公司邀请嘉宾参加活动的邀请函怎么写_邀请函
公司邀请嘉宾参加活动的邀请函怎么写_邀请函 公司活动邀请函范文 尊敬的________先生/女士 您好! 我们诚挚的邀请您参加中国特色早期教育·冯德全早期教育思想高峰论坛。 今年是冯德全教授研发从《0岁方案》到《早教革命》30周年，30年间他创办中国第一个早期教育研究所(7年前湖北省特批更名为湖北冯德全儿童潜能开发研究所)，累计发表早教著作近30卷，在所有著作和论文中贯穿一条红线即“中国特色早期教育”(“中特早教” ) 。 冯教授从教55年，前20xx年由小学教到大学，后30年返回0～6岁早期教育，他说“科学早教，是幸福人生和卓越人才的根系”。30年，一万多个日日夜夜，他孜孜不倦、呕心沥血把全部的精力奉献于“中特早教”，帮助无数的家庭培养出出类拔萃的早慧儿童、卓越青少年：##有全国“百佳童星”,“十佳少年”，众多少年大学生、研究生和成千上万积极向上，5岁前脱盲的小读者和各种小“天才”，得到了广大家长、老师和新闻媒体的高度赞赏;他被公众誉为“中国当代早教之父”。 冯德全早教理论、方法-论体系，来自于中国父母的实践，它成本低廉，行之有效，大有利于普及到千家万户，使家庭和-谐幸福，又能最大化促进社会的教育公平。这是任何国外泊来的早教培训无法媲美的，我们大有必要总结、交流、研讨中国特色早期教育的新理论、新方法、新的发展形势和走向。 值此“中特早教”研发30周年到来之际，结合大庆庆典，我们将主办“中国特色早期教育·冯德全早期教育思想高峰论坛”，重点研讨“中特早教”之特色理念，特色内容，特色形式，特色方法，特殊效益等。特邀请您来参加此次活动，让我们共同学习和研讨。 此外，庆典期间，邀请新闻媒体跟踪采访，举行记者招待会。庆典中宣布改组后的专家委员会，并选举理事会和秘书长、副秘书长;同时宣布成立冯德全早期教育思想国际研究会并选举会长、副会长、秘书长等。 活动具体安排如下： 1、时间：金秋时节共4天(其中两天是双休日)。 2、地点：待定。(拟在宜昌市至重庆市，母亲河长江三峡旅游线的豪华游轮上)。 3、主要活动内容： a、举办“中特早教”冯德全早期教育思想高峰论坛。由国内外业界名流、著名专家、冯德全儿童潜能开发研究所专兼职研究员就中国特色早期教育问题进行研讨。 b、举办“中特早教”宣讲师研修班，由冯德全教授为主讲述“中特早教”新理念、新方法，进行0距离、面对面交流。并为学员教子成才或早教创业当好参谋。 c、优秀家长的经验交流及早慧儿的才艺表演。 d、参会人员可获赠一本《从0岁方案到早教革命――中国特色早期教育研发30周年》庆典特刊。刊登30年研发大事记，优秀父母、早教师、宣讲师、研究员、专家简介，发表他们的学术论文和创办早教实体的成果，及他们培养的早慧儿“宝宝秀”照片等。
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1岁半到2岁宝宝语言活动游戏
1岁半~2岁宝宝语言活动目标https://www.sodocs.net/doc/e65768644.html, 《冯德全早教方案0-3岁》 1岁半~2岁宝宝语言活动目标 (1) 从会模仿念两句3个字的儿歌，到会背两句5个字的儿歌。 (2) 能说出日常生活中3个~5个字的简单句子，如“谁来了”“我吃饭了”等。 (3) 知道自己的名字，并会说出来。 (4) 能说出常见物品的用途，能看图讲故事，并能用短句回答问题。 (5) 能判断和理解成人的语言，并能用较完整的句子表达自己的感受和意愿，讲述自己的见闻。 (6) 能掌握一些常见的汉字和英语口语。 (7) 识字：不倒翁、甜、咸、凉、烫、刷牙、洗脸、牙刷、高、生日、皮球、孔雀、小鸡、小鸭、上、下、问好、礼貌、踩、碰、对不起、没关系、蝌蚪、青蛙、长颈鹿、大象、小兔、飞机、轮船、气球、汽车。
1岁半~2岁宝宝语言游戏：不倒翁 1. 儿歌“一二三” 目的 通过学习儿歌，培养宝宝的语言表达能力。 准备 儿歌卡片。 智慧妈妈教你玩 (1) 妈妈先和宝宝一起拍手念儿歌：“一二三，爬上山；四五六，拍皮球；七八九，翻跟斗；伸出两只手，十个手指头。” (2) 妈妈出示儿歌卡片，边念儿歌边教宝宝认“爬上山”“拍皮球”“翻跟斗”。 (3) 妈妈念儿歌的前半句，请宝宝接儿歌的后半句，并指认卡片上相应的字。 建议 家长可采用多种方式让宝宝认字，激发宝宝的学习兴趣。如果宝宝反复指认都不正确，家长可减少字卡；如果宝宝能正确指认，家长应立即拍手表扬。游戏前，家长应经常带宝宝看字卡念儿歌，让宝宝有初步的感知。
2. 不倒翁 目的 学说儿歌，练习“笑”“觉(jiào)”的发音。 准备 会发出笑声的不倒翁，儿歌磁带，字卡“不倒翁”。 智慧妈妈教你玩 (1) 拿一个会发出笑声的不倒翁让宝宝任意推着玩。在玩的过程中插播儿歌《不倒翁》：“不倒翁，眯眯笑，老是坐着不睡觉。”妈妈和宝宝一起边念儿歌边玩不倒翁。 (2) 妈妈做不倒翁的动作，和宝宝一起来推不倒翁，边玩边念儿歌《不倒翁》。 (3) 识字：不倒翁。 建议 刚开始宝宝可能说不下来，或说不清楚，家长可与宝宝多玩不倒翁，反复念，帮助宝宝记忆，并学会正确发音。
参加活动邀请函范文4篇
参加活动邀请函范文4篇Model text of invitation letter 编订：JinTai College
参加活动邀请函范文4篇 前言：邀请函是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所 发的请约性书信，是现实生活中常用的一种日常应用写作文种，在国 际交往以及日常的各种社交活动中使用广泛这类书信。本文档根据邀 请函内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：参加活动邀请函范文一 2、篇章2：参加活动邀请函范文二 3、篇章3：参加活动邀请函范文三 4、篇章4：公司邀请嘉宾参加活动的邀请函怎么写文档 邀请函通常采用标题、称呼、正文、结尾和落款这五个 部分组成。俄罗斯人写邀请函是书面邀请对方（具体某人或某机构）参加某项活动的函件。本文是小泰为大家整理的参加活动邀请函范文，仅供参考。 篇章1:参加活动邀请函范文一 尊敬的女士：
您好! 失分荣幸邀请你参加xxx公司的新产品展销活动，并真诚期待你的光临，现诚邀您莅临参加本次活动，每位来宾凭邀请函课获得精美礼品一份! 时间： 地点： 活动安排： 邀请人： xx年x月x日 篇章2:参加活动邀请函范文二【按住Ctrl键点此返回目录】尊敬的各位家长： 首先感谢您这一年来对我们工作的支持和理解，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容! 在这举国欢庆的日子里，请接受我们——xxx幼儿园全体教职员工的深深祝福：祝福您们身体健康、工作顺利!祝福您们节日快乐、好运连连!
冯德全早教方案6：0-3岁婴幼儿家长指导手册(全五册)
冯德全早教方案6：0-3岁婴幼儿家长指导手册 本书是我国著名婴幼儿早教品牌——“冯德全早教方案”实验婴幼园的一套起步教材，由被誉为“中国当代早教之父”的冯德全教授主编。全书本着“生活游戏是婴幼儿学习的最好课堂”的早教理念，以及“在玩中学，在学中玩”的早教原则，按照0-1岁、1岁-岁、岁-2岁、2岁-岁、岁-3岁五个年龄段，从语言、常识、数学、音乐、美工、体育、游戏等七个方面，为年轻的父母们提供了上百项活动。其中每一项活动内容都充分考虑到了不同年龄段婴幼儿的身心特点，既活泼有趣，又具有很强的针对性和可操作性，是值得广大家长学习的一套教育指导手册。点此购买 作者介绍 冯德全，1935年1月生，浙江省诸暨人。湖北冯德全儿童潜能开发研究所所长，国家计生委优生优育协会客座教授，华东交通大学母亲教育研究所特聘研究员，武汉大学“零岁方案”总设计师，中国家庭服务业协会高级顾问。长期从事儿童教育与研究工作，著有《神童之谜》《怎样培养早慧儿》《天才的摇篮》等近十种著作。其倾注大量心血设计完成的“0～6岁优教工程及实施方案”，构建了全新而实用的早教理论体系。近30年来，作者讲学足迹遍布祖国各地。达千余场次之多，听众近百万人次。由于其在早期教育理论与实践方面的卓越成就，被誉为“中国当代早教之父”。 《0-3岁婴幼儿家长指导手册》一书为当代中国最大的婴幼儿早教品牌。数百万人的超大型实验，成千上万例的成功典型，百余所的实验婴幼园，数百家海内外媒体的广泛关注，30年无人可匹的普及推广！ 哪里有华人，哪里就有冯德全早教方案；哪里有出色的孩子，哪里就能看到冯德全早教方案的影子！ -------------------------------------------------------------------------------- 名人推荐: 这个方案我赞成，但关键是要实施下去，走进千家万户。 ——全国人大常委会原副委员长程思远 如果你们这项试验可以取得好的成果，我认为它的意义决不比某一项巨大工程的意义小。 ——中共中央原顾问委员会委员于光远 我始终认为您的早教方案是一项人类重新认识自己婴幼儿期的科学工程，把人类的智力开发提前到零岁，这不仅是一个伟大的创举，也是人类认识自己的一次突破。 ——中国人口文化促进会常务副会长王夫棠 冯德全早教方案是我国早期教育事业中的一项突破，也是人类对自身认识的一大飞跃。 ——中央教育科学研究所战略发展研究室主任薛焕玉 冯德全教授为我们奉献了一套令人耳目一新的早期教育新理念，有了这套理论，所谓的“大教育体系”才真正完整而充实。 ——北京师范大学教科所副所长陈建翔 无论从理论不是实践上，冯教授的早教方案都比日本早教专家木村久一的《早期教育与天才》更科学，更完整，更详细，而且更具有中国特色，因此特别适合推荐给中国的准父母和年轻父母们。 ——《哈佛女孩刘亦婷》作者、刘亦婷之母刘卫华 --------------------------------------------------------------------------------
冯德全早教方案
0-1岁培养方案 ·智慧妈妈提示 这一年龄段的宝宝身体柔软，活动能力差。可根据宝宝的月龄大小，尝试不同的亲子游戏。 ·1岁以内宝宝发展目标 ·1岁以内宝宝的亲子游戏 ·1岁以内宝宝语言活动目标 ·1岁以内宝宝语言游戏 ·1岁以内宝宝常识活动目标 ·1岁以内宝宝常识活动 ·一岁宝宝美工活动 ·1岁以内宝宝体育活动 1-1.5岁培养方案 ·智慧妈妈提示 这个年龄段的宝宝，可设计一些如下蹲拾物、上斜坡、推车走、追逐跑之类的游戏活动，进一步锻炼下肢肌肉的力量；提供细小的物品，让宝宝操作摆弄，但要防止宝宝误吞。 ·1岁～1岁半宝宝发展目标 ·1岁~1岁半宝宝语言活动目标 ·1岁半宝宝语言游戏：玩电话 ·1岁半宝宝语言游戏：看布书 ·1岁~1岁半宝宝常识活动目标 ·1岁半宝宝常识游戏：哭哭笑笑 ·1岁半宝宝计算活动目标 ·1岁半宝宝计算活动：分东西 1岁～1岁半宝宝发展目标 1岁～1岁半宝宝发展目标
1. 行走平稳，乐意追逐跑。 2. 能借助辅助物上台阶，会踢静止的球。 3. 乐意操作小体积的物品，愿意用手挖空物品。 4. 会连接或搭积木。 5. 生活自理能力明显提高，会脱鞋袜。 6. 初步萌发与小伙伴交往的兴趣，会表达自己的喜怒哀乐。 7. 能听懂指令性语言，从学说一个单字发展到会发叠音，再到用简单的单句与人交谈。 8. 好奇心、求知欲增强。 9. 能准确地将圆形、方形放入模板。 10. 对汉字、读书产生浓烈的兴趣，喜欢听儿歌、讲故事。 11. 会背诵数字1～10，会认一两种几何图形。 智慧妈妈提示 1. 这个年龄段的宝宝，需要进一步锻炼下肢肌肉的力量，为此，可设计一些如下蹲拾物、上斜坡、推车走、追逐跑之类的游戏活动。 2. 提供细小的物品，让宝宝操作摆弄，但要防止宝宝误吞。 3. 在日常生活中不失时机地训练宝宝独立生活的能力，如正确使用小勺，脱背心、鞋、袜等。 4. 要经常为宝宝提供与他人交往的机会，鼓励宝宝大胆与人交往。 5. 结合生活环境与大自然环境让宝宝认识颜色。 6. 运用“环境濡染法”“表情识字法”“动作识字法”“阅读识字法”等，教宝宝认识150个左右的汉字。 1岁~1岁半宝宝语言活动目标 (1) 能安静、专注地听家长讲故事。 (2) 在反复倾听的基础上，能接儿歌末尾一两个字。 (3) 会说出自己的名字，会对家长的问话做出简单的应答。 (4) 会说出家庭所有成员的称谓。 (5) 会说出至少10个单词，如“抱”“吃”“不”等。会发叠音，说简单的句子。 (6) 能模仿动物的叫声，如：小猫“喵喵”，小鸡“叽叽”。 (7) 识字：电话、Hello、你好、早、好、嘴巴、鸡蛋、小鸟、飞、天、蜡笔、鸭梨、橘子、家、碗、盘、春晓、笑、哭、鹅。 1岁半宝宝语言游戏：玩电话 10. 橘子 目的
公司邀请函范文精选
公司邀请函范文精选 相信你收到过不少邀请函，你知道公司邀请函是怎样写吗?下面就让小编带大家看看一系列的公司邀请函。望大家采纳。 公司邀请函范文篇一尊敬的家长、亲爱的同学： 你们好!尚志教育定于##6##月21日(周四)晚上6:30-8:00举行学员##表彰大会、 三周年##感恩回馈、名师##课程展示活动，特邀您莅临参加! 三年来，在全体尚志人的辛勤耕耘下，尚志教育英才辈出，千余名优秀学员脱颖而出。为了表彰先进，特此为春季班优秀学员颁发“金星奖”、“银星奖”、“最佳表现奖”、“勤学奖”等奖项。近期，尚志教育在管理模式上进行了卓有成效的有益探索，包括三一口语和bets 考官在内的大批优秀教师倾力加盟，教研和招生工作均取得了很大进步。为了更好地服务广大学员，届时，以成立三周年为契机，尚志教育名师会为大家呈现一场场精彩纷呈的课程展示。 此外，活动现场还会有丰富多彩的文艺节目、好玩的英语互动游戏、激动人心的抽奖环节(3000元大奖)，以及更多精美礼品!诚邀您在百忙之中抽出时间陪同孩子一起参与! 因场地有限，请尽快填写回执交给老师，或周二前发送短信至(徐老师)标明孩子姓名、参加人数，以便为您安排座位! 公司邀请函范文篇二尊敬的领导，亲爱的队友们： 今年我们将迎来四川竞技武术40周年。1972年到20xx年，光
阴40载，四川的武术事业先后让我们聚集在一起，我们有过欢笑、有过伤痛、有过失落、有过成功!虽然有些领导已经离开武术工作岗位、大部份的队友也都奔赴五湖四海，但我们曾经在这8乘以14平方米的草地上、地毯上用我们的青春热血、用我们的智慧去拼搏的身影仍然历历在目，四川武术能有今天的发展，离不开当初的您的贡献。为了四川竞技武术更好的长足发展，激励年轻的队员们更好的继承和发扬四川竞技武术老队员们的光荣传统，四川省武术管理中心定于20xx年10月3日在成都市武侯区太平寺路9号，四川省运动技术学院举行大型【四川竞技武术40周年庆典活动】 届时恭请您光临。 公司邀请函范文篇三尊敬的________先生/女士 您好! 我们诚挚的邀请您参加中国特色早期教育·冯德全早期教育思想高峰论坛。 今年是冯德全教授研发从《0岁方案》到《早教革命》30周年，30年间他创办中国第一个早期教育研究所(7年前湖北省特批更名为湖北冯德全儿童潜能开发研究所)，累计发表早教著作近30卷，在所有著作和论文中贯穿一条红线即“中国特色早期教育”(“中特早教” ) 。 冯教授从教55年，前20xx年由小学教到大学，后30年返回0～6岁早期教育，他说“科学早教，是幸福人生和卓越人才的根系”。30年，一万多个日日夜夜，他孜孜不倦、呕心沥血把全部的精力奉
24个月的幼儿早教方案
13-24个月的幼儿早教方案 游客: 注册 | 登录 | 会员 | 搜索 | 邀请注册 | 手拉手工具箱 | 帮助 教育手拉手论坛 » 早期教育大区 » 早教讨论区 » 『婴幼儿教育』 13-24个月的幼儿早教方案 ‹‹ 上一主题 | 下一主题 ›› 投票 交易 悬赏 活动 打印标题: 13-24个月的幼儿早教方案 1楼发表于 2006-10-15 19:08 水珠儿 (童画群：) 13-24个月的幼儿早教方案 幼儿教育对于人的一生都是非常重要的，如何在13--24个月之内进行早期教育，这里有一系列的参考方案。 13-24个月幼儿的特点： 1-2岁是行走的敏感期。走路使儿童从不自由、需要帮助的状态中解脱出来，是儿童的第二次生命。1岁多的孩子热衷于走路，即使摔倒了也要爬起来接着走； 从1岁半开始，就进入了手的敏感期，通过操作，儿童可以直接体验、理解物体的各种特性。 1岁至2、3岁，儿童的语言开始产生，这一阶段被称为语言发生阶段。1岁至2岁，儿童说出的句子的结构是不完整的，这种不完整的句子包括单词句和双词
句。 诸多研究成果证明早期教育对人的一生都有着深远的影响，儿童的身心发展有其自身的规律，这使我们能更深刻地认识到孩子的真正需要，并采取适宜的方式促进他们在动作、认知、语言、情绪和社会行为等方面全面发展。 13-18个月幼儿早教方案 认知能力的训练 观察能力： ①识别大小。选择大小差别显著的同类物品来练习，如大苹果与小苹果，大皮球与小皮球等。 ②识别形状。教小儿识别简单的几何形状，如圆形、三角形、正方形等，可用实物形状来描述，如圆皮球、三角板、方积木等。 ③识别颜色。从基本的颜色红、黄、蓝、绿进行识别。告诉孩子气球是红色的、毛衣是黄色的、叶子是绿色的。 记忆力的训练： ①实物记忆练习。让小儿根据记忆寻找所需要的玩具，如先让小儿看一个小球，然后把它收起来再让孩子在其他的玩具中找这种小球。 ②强化记忆练习。父母可以选择一些形象直观，与小儿本人关系较为密切的东西和他感兴趣的事物来训练他的记忆。可教小儿自己的名字、身体的主要部位，间隔一段时间，情景再重复。 动作能力的训练：
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冯德全早教怎么样 选择《冯德全早教》来教宝宝学双语，就是看重它的实惠，和“动画早教”这种新鲜的方式，宝宝平时最爱看动画，这种方式学习，宝宝一定会喜欢，结果证实，自己的选择是明智的，宝宝很喜欢看，短短一年时间，识字量已经超过了一千个，还学会了很多英语单词。 《冯德全早教》的动画教授教养模式，正符合了孩子爱好第一的学习特点，可以说是最适合宝宝的双语早教方式。 精明家长为何都选《冯德全早教》？ 一经上市，就赢得了万千家长青睐，吸引海内各大卫视推荐，更赢得了众多早教专家的一致肯定，一部动画，冯德全早教怎么样 能取得如斯令人赞叹的成绩，或许，我们可以从这些方面得到谜底： 动画早教新模式 更讨孩子欢心
我们都知道这样一句话：爱好是最好的老师，而对于孩子们而言，冯德全早教怎么样爱好则是独一的老师。 省钱又省心 1元钱搬回“家庭双语动画乐园” 家长们选择《冯德全早教》的另外一个重要原因，就是看重它的“超值”，一套教材不外几百元，却让家长们收成了太多的惊喜。 “动画早教” 精明家长的秘传早教经 冯德全早教怎么样用动画片进行早教？这种方式，引起了很多家长的关注，对于一些家长而言，这可能仍是比较新鲜，而在经由走访后得知，原来“动画早教”，在家长圈中实在并不是什么新鲜事，而这部《冯德全早教》早教动画，也早已成为了家长们眼中的“红教材”。现在几个月下来，女儿天天看几集有趣的动画片，没有给她过多的压力，轻松的在看动画的过程中就熟悉了几百个汉字，有时候还能跟我说上几句英语，看着宝宝学会了这么多东西，冯德全早教怎么样这回老公真是没话说了。总共才花了几百块钱，均匀下来，天天刚刚一块钱。跟着家长对早教的正视，层出不穷的天价早教机构开始泛起在人们的视野中。专家指出：目前，良多欧美国家，流行的是动画教授教养，由于孩子看动画时留意力非常集中，具有惊人的学习能力。 专家呼吁：幼儿双语教育 选对方法最枢纽 而对于幼儿双语教育，中国关心下一代委员会专家指出： 0—6岁是语言神经细胞发育黄金期，在这一时期，为孩子创设尺度的“看、听、说”语言环境，利用“看动画学双语”这种科学有效的施教方式，来对孩子进行早期双语开发，绝不费力就能把握英语汉语两门语言最初的学习。 冯德全早教成早教新宠 全国卫视大力推荐
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民间早教高手通过网络敛财^^专家称监管难度大
民间早教高手通过网络敛财^^专家称 监管难度大 上周，本报报道了号称“鬼才教父”的攸武推出的大批量培养天才的“种子计划”，文章见报后很多家长打来电话表示，类似的“民间早教达人”并非只攸武一个，他们通过网络平台推广自身的各种教育理论，通过招收会员，贩卖书籍和教育软件敛财，他们的教育方法和理论在家长中有不小的市场，甚至广受追捧。而^^专家和教育管理部门的工作人员称，对其监管的难度很大。 祖宗VS老外 都是百试百灵的法宝 宣称绿豆包治百病的张悟本，跟其他所谓养生“大师”如出一辙的是，医术总是祖传的，或祖上恰好是太医。而一些“民间早教达人”，无论是“鬼才教父”攸武，还是自称“早教之父”的冯德全，其早教理论，大多是重新包装国外早教^^专家卡尔威特、杜曼、蒙特梭利等人的观点。 攸武称“种子计划”借鉴了很多卡尔威特的早
教理论。他称自身正是读到了老卡尔威特把自身天生有点愚钝的儿子培养成著名天才的故事，才萌发了用类似的方法培养儿子的念头。老卡尔威特早期教育的主要思路就是以人际传达的手段对小朋友进行大量、直接、高密度的知识灌输。而攸武在“种子计划”中让大学生家教让幼儿就学习生物、物理、化学等课程。 当记者对三四岁的小孩能听懂那些高深课程表示质疑时，攸武再次给出了“科学”的解释，他说这些知识小朋友根本不必听懂，只不过在他的大脑中留下印象，这叫做“印刻现象”，等他长大，这些知识自然会融会贯通。 而“早教之父”冯德全在他的《早教革命》中表示“冯氏立体早教是通过行为早教、潜能开发、性格培养全面进行早期教育。” 这些理论是否真的有科学依据？还是像有些家长所说，只是故弄玄虚，哗众取宠？中国青少年通讯社生长教育首席^^专家李澍晔表示，目前国内早教理论争议很大，“潜能开发”和“顺其自然”两种说法一直相持不下，“现在，业内还没有建立针对早教质量的评价体系。因为验证一种早教理论是否科