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写作老师谈怎么写好高校毕业生论文

写作老师谈怎么写好高校毕业生论文
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写作老师谈怎么写好高校毕业生论文

每年答辩季节都要评审学位论文,每年自己学生的论文也都反复修改。但无论怎么细心,错误总还是有。遗憾依旧在,只是换新人。

那么什么样的学位论文才是好论文呢?实际上大家也很明白,心里也都清楚。网上每年公布的国家优秀博士学位论文,科学院的优秀博士学位论文等,都是些典范(尽管也有些被指出有一些缺点,总体看应该是没有大问题的)。有些海归回来的教授们的论文自然也是优秀的。样板处处有。

作为交流吧,我还是想从一个导师的角度,针对我接触到的国内的学位论文情况,谈点粗浅的看法,希望对我自己的学生和其他感兴趣的研究生有些益处。就以流水帐形式写吧。

题目:学位论文题目要简明、确切,不罗唆,不冗长。评委或读者一看题目就知道你的主要工作。有硕博,研究生,本科毕业论文一概能搞定,些同学是在博士期间做了几个不同的内容,这样题目就很难表达准确题意。可以突出一点,但不要将不是很密切的几个内容都写在一个题目上。还有些论文是几个不相干的内容,这样题目就更难定了(这种设计本来就先天不足)。不管怎样,一个题目就是一个主题,只能有所舍取。如果都罗列上,实在是不伦不类。还有些论文是一个大主题下的一点点工作,如果需要,可以以副标题的形式给出更多的信息。

特别提醒:注意论文题目可千万不要有错别字,尤其是在封面上。

摘要:简明扼要是主要的。摘要是一篇论文的浓缩和精华。内行的人看摘要就知道你的主要发现和结论,外行的人也能了解你做了什么,得到了那些重要发现。因此,选题的意义(理论和应用),用什么方法(尤其是先进设备和技术)做了哪些工作?获得了哪些主要结果和结论?是摘要的主要内容,但不需要罗列很多。一篇学位论文不可能有很多重大发现,但是一篇学位论文没有一点闪光的地方也是不可能的。因此要下功夫挖掘自己结果的重要性和结论的重要性。

特别提醒:一篇论文切忌没有结论。

英文摘要:最基本的要求是要可读,没有语法错误(readable and correct English),如果语言地道那就最好了。一旦语法、拼写、时态、单复数、语态等等,出现多个不足,一般读者就没有欲望再读下去了。

前言:有些学位论文有一个大前言。所谓大前言,就是相对每个章节而言,每个章节内往往还有一个前言。前言要讲清楚研究背景,论文涉及到的研究内容的相关进展,主要是学说、理论等方面的发展,国内外现在存在的争论,遗留的问题等等。然后要介绍所研究的对象,相关的研积累,已经有的主要发现,还没有解决的问题或者值得进一步解决的问题。根据积累和国内外学科领域的发展,围绕感兴趣的科学问题,提出科学假说(Hypothesis),根据科学假说,提出预测(Prediction)等。这也就是研究的目的了。选准了问题,目的就明确了。许多论写作老师扣扣1550116010文是没有问题,没有假说,只是说国内还没有相关资料,因此我就做了。现在的科学(尤其是生物科学),多数是以假说驱动的研究(hypothesis-driven),达尔文时代的那种博物学(Natural history)式的研究还是很重要,但是已经不是主流了。因此,如果你从事的不是野外考察研究,不是需要经过大量的考察和积累后才能获得一些结论性的内容的研究的话,一定要注意当今这种“问题-假说-预测-设计-实验-数据分析”的流程思维的培养。

在前言中,要注意告诉读者这项研究在科学上的重要意义在哪里,相关结果在科学发展上会有哪些贡献。如果对国计民生有重大贡献是一定要说明的。

特别提醒:切忌前言写成堆积文献而没有介绍研究背景。研究意义和目的一定要明确突出。所引用的图表一定要注明出处。

材料和方法:这部分是相对容易写的。用什么设备,什么技术,什么配方,测定哪些指标等等。但是论文写作还是要有逻辑的,首先不要写成大学的实验报告,有些学生将使用的化学试剂列一个表,注明公司和产品信息等。这没有必要,也不能这样写。应该是将相关信息融在文字里面,如测定什么指标,用什么试剂,在什么设备上测定,这样就将参数、试剂、仪器、方法等连起来了。再者,生物学实验是有内在逻辑性的(其他学科不清楚),如生理学实验中,如果动物还没有处死,就不能先描述血液激素等的测定方法、组织线粒体的测定方法等,还是要按照常规逻辑进行,如实验动物来自哪里?如何饲养?饲养条件(温度、光照、食物成分、笼具规格… …),怎么进行实验处理?处理时间?收集哪些参数和指标?什么时间收集?什么时间处死动物?器官组织如何处理?… …这些信息都需要详细给出,不能简略,还有注意内在逻辑性。值得提醒的是,如果不是自己创立的方法,所采用的方法和技术的描述一定要列出相关的参考文献。

生物学研究中当今特别关注数据统计。统计方法的描述要特别注意,不同的参数类型要使用不同的分析方法,要说明具体的分析方法。如行为学数据不是正态分布的数据,有些数据是同一批动物在不同时间取样(重复性测定数据),有些是季节采样(有不同动物,也有相同动物通过标记进行季节采样),有些数据是百分比… …具体的数据采用什么统计学方法是需要注意和描述清楚的。

材料方法部分与前言部分是密切相关的,前言中计划要验证的相关假说,需要什么样的实验处理,测定哪些指标才能实现,这些信息就需要在材料和方法部分详细介绍。

特别提醒:材料和方法切忌简化、他人不能重复。每个方法如果不是独创,都要有来源。

结果:这是论文最精华的部分,是多年辛苦劳动的成果。有些同学喜欢按照不同的章节进行描述,这是可以的。每个章节可以独立成文,在每个章节内的前言就需要更加具体化,科学问题也就更直接和具体。方法介绍也是更具体细致。

结果部分也要注意逻辑性,先说什么,后说什么,要层次清楚。基本要求是图表要美观,用图表表示结果的目的就是要将研究结果表述得一幕了然,如增加还是减少,变化趋势如何,相关关系等等。但要注意有些数据是不能用折线图的,只有连续的数据才能用折线图。图的设计和美化过程很重要,字体、线段粗细等等,这些都是要花费很大功夫的。统计学信息要详细给出来。

要时刻记住:结果是针对问题来的,结果是经过相应的实验设计,经相关处理后获得的,收集数据的过程自然是要严格仔细,数据要确保真实可信,这才是好的结果。

特别提醒:切忌在结果部分只有图表,没有文字描述;或者在文章中有描述,但没有说明数据在哪里(相关图表)。

讨论:这部分是在结果的基础上进行的升华。首先主要结果和结论要突出出来,然后分析其合理性、重要性,有哪些证据支持,提高在那里,发展在那里。在学科领域内的贡献是什么。同时一定要结合前言中提出的假说和预测。告诉读者,你的研究结果是支持了所提出的假说,还是拒绝,还是中性。

每个结论性的内容,只要是引自文献,一定要给出出处。文献引用要阅读原文,尽量不要转引,起码要看看原文的论文摘要。现在许多引用与论文中的内容不沾边,或者是错误引用。同时正确理解原文也是很重要的,一旦理解错误,也是很大的问题。

在分析自己的结果的时候,在生物学中,还要注意掌握生物体的基本生物学特性,如分布在那里?食性?是否冬眠?分类地位?生境情况,气候情况等等,不注意这些信息,或者不了解这些信息,许多科学问题是理解不了的,也是解释不好的,即使有好的结果也很难得出好结论。这些可能适合宏观生物学领域。

讨论部分要就事论事,忌讳堆砌文献,罗列一长串,不知所云。避免总是介绍国际上已经获得了哪些结果,最后没有很好地将这些信息用于分析自己的结果、阐述自己的结论上。

作为生物学研究,由于研究的哲学不同(生物有其特殊的生物哲学,著名科学家迈尔有过详细阐述),因此一个生物学现象应该力求给出近因(Proximate cause)和远因(Ultimate cause)。一个生物学现象,不从这两个方面进行阐述,会有很大的不足。生物哲学这一点是与物理哲学等不同的,也就是说,一个生物学现象我们给出导致这种现象的原因后(所谓的机理性研究,如分子生物学、基因组学研究等),还要解释为什么会有这种现象(进化上的解释)。我们测定的是一个瞬时的生态学、生理学、生物化学或者分子生物学指标,但是这个指标所反映可是无数个世代后的一个现象,这个无数个时代的进化过程中到底发生了哪些事情?是需要我们分析的。

如果论文结果以多个章节进行展示,在每个章节中最好有个小结,总结本章的主要发现和结论。有时也可以指出实验的不足或需要补充的内容。

特别提醒:讨论要有主次,切忌面面俱到、处处不深入、含含糊糊。

结语:建议全文有个结语部分(不见得都需要)。结语是全文的总结,再次提醒读者你所研究所获得的主要结论,重要贡献,不足,以及建议可以进一步开展的相关内容。注意的是,结语不要与摘要重复,不要与每个章节的小结重复。太多的重复是非常忌讳的。

文献综述:文献综述是反映学生掌握文献的情况,对国内外发展所掌握的情况,对文献的过滤和综合能力。

特别提醒:不要涉及面太广、太大。要围绕几个主题展开。论文的研究内容是以文献综述为基础的。一定要注意引用:图表的出处,每个结论的出处。

参考文献:这部分往往容易出问题,主要是由于不细心导致的。首先,在论文内引用的文献,在参考文献部分一定要列出来;反之,参考文献中列出的每篇文献,必须都是文内引用的。前后一定要一致。参考文献的引用要精,不是越多越好。实际上许多学生是根本没有阅读那些文献。既然没有阅读,列上干什么呢?你参考了吗?如果没有参考,怎么放到了参考文献中去?关于细节问题,只要细心就不会有作者姓名错误、刊物名称错误、动物名称错误、页码错误、大小写错误等等。我有个建议,参考文献中的中文文献最好列在英文文献的前面,且最好是按照姓氏笔画排序。有些同学说按照拼音排序不是一样吗?我的观点是我们的中国字,顺序是笔划,不是拼音。只是个人的爱好而已,至少我学生的论文都是建议他们这样排序的。

致谢:这部分我们一定要强调和重视。我已经有篇博文说明了如何写论文的致谢部分。20多年的求学之路,拿到了学术界最高的学位,说不兴奋是假的。但是这部分一定是要真情流露,要用心去写,尽量不要有遗漏,但也忌讳说过头的话。有些师生关系、同事关系、同学关系等不是很融洽的,在这个时候,研究生要胸怀宽广一些,人家以前帮助过你,你还是要致谢的。这毕竟是写在纸上的,如果由于狭隘的思维,对于帮助过你的一些人故意不致谢,也许在以后的某一天,你想挽回,但已经没有这种可能了。因此还是要学会宽容,要海纳百川,不要留下任何情意上的遗憾。特写要说明的是,研究生的学习生活主要在研究组内,平时跟研究生管理部门接触不多,甚至有些同学也就是入学时报个到,毕业时办个手续。但是,平时所有的研究生事务管理,研究生管理部门的老师们是很辛苦的,从入学、录取,一直到毕业,他们都在默默忙碌着,毕业时刻,应该好好谢谢他们。对于研究室的实验人员、仪器管理人员等等,都是需要记住他们的帮助,给以谢意的。这方面就不多说了。

提醒:对于师兄师姐的感谢,如果他们还没有获得博士学位,可千万不要称他们为博士,这样他们自己会很尴尬的。

总之,学位论文的数据一定要真实,结论一定要适中,不要有虚假成分,不要有夸大的成分。好的成果,重要的发现,是不会被埋没的。当然一篇好的学位论文最重要的是学术价值,形式表面的东西是为重要成果服务的。记住一篇博士论文要考虑和保证三点:1.你的研究对所从事的领域有什么贡献?

2.这种贡献是否是重要的?

3.你的贡献是否是原创性的?

以上是随想,有很多不足。我也看过一些国外的研究生的学位论文,在格式上、结构上等等都各不相同。因此什么样的学位论文是好的,没有一个统一的具体标准。但是实际上,在现实中人们的心目中又确实有一个标准。

本科论文写作的步骤

完成一篇毕业论文大体要经过以下几个主要步骤: 一、选题有三个原则: 价值性:选题要有科研价值、有社会需求; 创新性:选题应是新领域探索、空白填补、通说的纠正(推陈出新)、前说的补充(丰实完善); 可行性:个人条件、实践性调查、资料占有条件、指导教师条件。 总之,要根据自己所具备的能力选择大小、深浅、适度的课题。而且要注意:课题易小不宜大;课题深浅要适度;选题应以所学专业科内容为主;选题课题的时间要适当(大三专科写作时间4--8周内完成);论文的长短看需要(4000字以上)。 二、搜集资料途径:一是通过社会调查;二是通过大量阅读、查阅文献资料。 (一)社会调查调查的对象内容:专业、论文需要确定对象内容;调查的方式与方法:蹲点、泡面、提问等。 (二)读、查资料文献:精选;选摘要点、观点;研究消化作为我所用“提炼过程。” 三、确立论点、选定材料 (一)明确论点是关键(论点明确) (二)明立论点要力求正确、有新意(观点新颖----最近两年的热点问题) (三)确立论点要写出论点句。总论点----分论点 例:著名经济学家于兴远题目《在决心进行经济体制改革之后》(总论点) 分论点分三层:明确改革方向;对新经济体制进行全面设计;制定实施改革的步骤。(四)根据论点筛选材料 (丰实-——翔实——提炼) 四、编写写作提纲 (一)拟定标题写出论点 (二)确定层次分出段落 (三)取舍材料列示论据 (四)理顺文脉合理布局 (五)运用简明概括性语言(专业语言下面有提到) 五、撰写初稿(草稿是成功的关键——要注意结构层次和语言文字) (一)结构要严谨、层次要分明 (二)毕业论文的语言特点: 1、准确、客观、严谨 2、规范、统一性、标准性 3、简明、严简意骇

与众不同的老师优秀作文500字

与众不同的老师作文500字 踏入渭初大门已有半年之久,看着周围的一切,心中自有千般不适,然而当一切熟识心中便开始喜爱这里的一切,然而最爱的或许也都敌不过张老师了。 她带着一副深五百多度的眼镜,摘下眼镜便对周围的情况什么也看不清,也正因为此,她总是强调我们“头正、腰挺、脚平。”秀丽的长发被她梳成马尾,走来时头发一晃一晃,很有精神。精神如她,在课堂上自然也放尽光彩,课堂上诙谐的气氛也使我更加爱上了她的课。 她在教“书”也在教“人”。教人思考,教人梦想。让人明白除了自己的世界,还有别人的世界。 她告诉我们:“文学的目的是从思绪的唤醒中获得快乐。”也正因为此,她做事一向很细很细。 她总是在为我们这群不知天高的“小子们”着想,也正因为此,我们也吃了不少甜头。可是,老师你也要知道“红面”、“白面”灵活运用才最为最。 书上有这样一句话:“我像迷途羔羊,每当陷入迷茫,你总在旁,指引正确的方向。”指路标恐怕也没您尽责了吧!您于我们相识第一天便告诉了我们许多为人道理,至今我也难以忘记你当时脸上的那份从容,淡然和那字字真理。 我们相处的时间并不长,但这并不相长的时间里却让我受益匪浅,原谅我的淡墨瘦笔不能完全描绘出您对我们的好,我对您的敬意。 最后的千言万语化为一个“谢”字,但愿老师一世长安不离笑。 19.懂得如何避开问题的人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,选择顺其自然,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念! 20.在家里看到的永远是家,走出去看到的才是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。 21.给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里! 8.表面上缺的是金钱,本质上缺的是观念,命运里缺的是选择,骨子里缺的是勇气,肚子里缺的是知识,事业上缺的是毅力,行动上缺的是改变 9.落后是观念落后,贫穷是脑袋贫穷。许多人不是没有好机会,而是没有好观念。不是不接受新观念,而是不愿抛弃旧观念! 10.信念改变思维,思维改变心态,心态改变行动,行动改变习惯,习惯改变性格,性格改变命运。要改变命运,先确立信念! 11.心态决定看世界的眼光,行动决定生存的状态。要想活出尊严,展现不凡,只有改变观念,敢于和命运抗争! 12.如果事情无法改变,那就改变自己;如果无法说服他人,那就想法说服自己。如果山过不来,那人就过去! 13.命运不是放弃,而是努力。命运不是运气,而是选择。命运不是等待,而是把握。命运不是名词,而是动词。要改变命运,先改变观念! 14.决定今天的不是今天,而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天,而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定,我们的明天由今天决定!

论文写作经验小结

学术论文撰写经验总结

这个世界的所有知识 小学毕业 高中毕业 你与论 文的关系

本科毕业论文 第一章,红烧肉的定义和类型; 第二章,各种红烧肉区别和特点; 第三章,东坡红烧肉的具体特点; 第四章,烹制东坡红烧肉的主要问题和对策 结论:东坡红烧肉可以更好吃。 硕士毕业论文 第一章,关于猪肉做法的文献综述 第二章,红烧肉做法的历史演变过程; 第三章,传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较; 第四章,马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示; 第五章,剩余价值红烧肉的具体做法; 第六章,剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论:红烧肉很好吃,但是吃的过程中注意区分,剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。

博士毕业论文 序言:历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题 第一篇(第一章到第三章):猪是怎样养成的; 第二篇(第四章到第五章):猪的各个部分肉质的区分和作用; 第三篇(第六章到第七章):马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示; 第四篇(第八章到第十章):红烧肉制作的实证研究(变量选取、理论模型和计量分析); 结论:红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素,总体来看,在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品;但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论,有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持,使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。

改造前学术论文是什么 是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录,或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表,或用作其他用途的书面文件。 ——百度百科议论文 是一种剖析事物,论述事理、发表意见、提出主张的文体。 ——百度知道 议论文的三要素:论点、论据和论证 学术论文三要素:论点、论据、论述的过程、结论。

《教育科研论文写作》培训有感

《教育科研论文写作》培训有感 《教育科研论文写作》培训有感 《教育科研论文写作》培训有感 教研是教育科研的基础;教育科研是教研的深化。教研要在教育科学理论的指导下进行;教育科研要围绕教研中的热点和难度问题展开。以教研带科研,以科研促教研。 培训的主要内容:一、什么是教育科研二、教师为什么要进行教育科研三、如何选择教育科研课题四、如何搜集和整理文献资料五、如何设计教育科研方案六、如何选择教育科研方法七、如何撰写和发表教育科研论文 大部分教师的误区:将教研作为教育科研,将教研论文作为教育科研论文。将教育科研论文写成工作经验总结 ,缺乏问题意识、科学方法、学术规范 教研与教科研的关系教研是教育科研的基础;教育科研是教研的深化。教研要在教育科学理论的指导下进行;教育科研要围绕教研中的热点和难度问题展开。以教研带科研,以科研促教研 斯腾豪斯说过: “教师是课堂的负责人,而从实验主义者的角度来看,课堂正好是检验教育理论的理想实验室 。对偏爱自然观察的研究者而言,教师是名副其实的有效的实践观察者。不管从任何角度理解教育研究,都必须承认的是教师职业生涯中充满了丰富的研究机会。”

我们教师常出现的选题不当:一是范围太大;二是研究问题不明确;三是研究意义不大;四是课题太难,条件不具备;五是经验感想之谈,不是科研问题。 通过听陈博士的讲座,我对教研与教育科研有了清楚的认识,之前我分不清什么是教育科研什么是教研。而且,一想到写论文就怕,不知如何选择教育科研课题,如何设计教育科研方案,通过今天的学习,课题的选取应遵循一定的原则,而课题的来源也很多,可以反思 教育教学 ,留意各种争论,关注焦点、热点、难点,分析他人经验,探究问题的起因,只要我们细心观察,善于发现多注意平时教学中存在的有研究价值的问题,并随时把它记下来,就可以作为日后的写作材料。

毕业论文的写作要求和写作方法

毕业论文的写作要求和写作方法 一、毕业论文撰写的基本要求 (1) 二、毕业论文写作的前期准备工作 (1) 三、毕业论文的写作方法 (2) 毕业论文是毕业生对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一 定意义的论说文。 目的:培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力;培养学生勇于探索的创新精 神,严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。也是本科学生毕业及学位资格认证的重 要依据。 要求:通过毕业论文的写作,要求学生初步掌握科学研究的基本方法,具体是: 1. 对资料、信息的获取及独立分析的能力。 2. 综合运用所学知识和技能, 解决实际问题的能力。 3. 较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能。 4. 使用计算机的能力。 5. 撰写论文的能力,论文答辩时的口头表达能力。 一、毕业论文撰写的基本要求 ㈠要有一定的创造性。选题、立论或材料运用,多少要有一些属于自己的东西,是通 过自己的思考、分析和论证的新见解,或者是讨论问题的新角度,或新发现的材料。一篇 合格的论文,不能完全重复前人或他人的研究成果,而是必须有独到的见解。 ㈡要有一定的学术价值。所探讨的问题对于本学科的研究是有些推进,或有些启发的。 ㈢要有一定的理论性。问题的提出、分析和论证,要有抽象思维的介入(即专业理论),透过现象抓本质,寻找规律。要做到观点新颖,思路清晰,而不止是抄抄常识性的结论, 或者只是个别经验事实的简单描述。 ㈣要符合学术规范。论文的境界有三等,最好的文章是在提出并解决某个问题时,能 形成独特的概念或命题,然后被学术界所普遍认可与使用,这叫“自成一说”;第二等是属于对所论及的问题大体能按照一定的理论分析归纳,做到“自圆其说”;第三等的文章就是抄抄贴贴,没有自己的见解,有的甚至自相矛盾,不能“自圆其说”。 二、毕业论文写作的前期准备工作 ■选题是论文撰写成败的关键,它确定“写什么”的问题,亦即确定科学研究的方向。

毕业论文的写作程序

毕业论文的写作程序 毕业论文的写作程序本文简介:毕业论文的写作程序大致是:反复阅读占有的材料,提炼所论述的观点;撰写开题报告;开题报告评审;精心编写提纲并安扫W.构;执笔起草行文:修改、定稿:接受校方的毕业论文检测。一、意在笔先。古人讲:文以意为主,辞以达意而已。王夫之讲:无论诗歌与长行文字, 毕业论文的写作程序本文内容: 毕业论文的写作程序大致是:反复阅读占有的材料,提炼所论述的观点;撰写开题报告;开题报告评审;精心编写提纲并安扫W.构;执笔起草行文:修改、定稿:接受校方的毕业论文检测。一、意在笔先。古人讲:文以意为主,辞以达意而已。王夫之讲:无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵。谓之乌合。这里的意 .就是论文的主题思想。意在论文中居于统帅地位。笔者经常审阅大量的毕业论文,好像沙里淘金,如果能在大量的论文中发现一两篇富有新意和真知灼见的论文。就会像深山见宝,眼前一亮。那种欣喜之情是难以用语言形容的。可惜。这样的情况毕竟比较少见。一些论文。往往不是文不对题。就是词不达意,常常是读了几遍还不得要领;有的逻辑混乱,论述的道理前后相互矛盾;有的则只是大量典故、材料的堆砌,不仅谈不上什么新意,甚至根本看不出作者究竟要说明什么问题。这里的原因,除了有语言表达能力的问题以外,很重要的一点。就是作者对自己所要论述的问题根本就没有想透、想清楚。正如俄国作家赫尔岑所说的那样,有些文章之所以枯涩难懂,甚至前后矛盾。应该归罪于不清楚的理解和笨拙的叙述 .论文是作者思想的流露和表达;如果一一个人平时头脑像死水一潭,不善于分析思考问题,缺乏思想储备。就不可能写出好的论文来。周总理在谈到文艺创作时曾说过,要长期积累,偶然得之 ,这对毕业论文的写作也是适用的。写论文,总要有感而发,要表达某种思想。讲清一个道理。这就需要围绕你所要论述的问题,有目的地搞点调查研究,并对调查的材料进行一番认真思索,想想材料之间有些什么内在联系。叨陛是现象,哪些是本质,从中提炼出你要表达的思想或道理,然后再动笔。古人说,意在笔先 .就是这个意思,就是在动笔之前,围绕立意。反复思考,苦心经营,直

与众不同的老师作文600字

与众不同的老师作文600字 【第1篇】 在我上一年级时,我认识了一个好老师-——张老师。张老师长着一头乌黑亮丽的头发,中等身材,穿着朴素大方,但很得体,。一副近视镜架在高高的鼻梁上面,显得很斯文。从近视镜里面透出一双富含深情的大眼睛。微笑是她的气质,温柔是她的内涵,和蔼是她的本性。张老师和别的老师不一样,别的老师都凶凶巴巴的,而张老师却总是和蔼可亲,从张老师的眼睛里,你能感受到几分慈祥。 张老师对我像妈妈一样关心,她经常鼓励我大胆的举手发言。语文组长里总是有我,那是因为老师相信我、信任我。有一次,我的头磕破了,疼得我呲牙咧嘴,张老师亲切的对我说:“回家让你爸妈用凉水敷一下就好多了。”下午我来到学校,早已把这事给忘到九霄云外去了,可张老师见到我又关切的问我:“你的头怎么样了?还疼吗?”我急忙回答:“没事了。”顿时一股暖流涌进了我的心里。 我是张老师眼中的“三好学生”,作文写得很好,学习也很棒,张老师很喜欢我。便给我开玩笑说:“你愿意做我干女儿吗?”开始我有点不愿意,心里想着您怎么能当我的妈妈呢?我有妈妈呀!后来我便理解了这句话的含义,原来啊,除了妈妈以外,张老师是我相处时间最长的人,她把每一个孩子都当成了自己孩子,无论在哪方面,好的提出表扬,坏的加以批评改正,对我们要求很严格,正是由于张老师这种认真负责的教学工作态度,能拥有一位这样的好老师,我心里感到无

比的骄傲和自豪。在这学期,张老师还给我报了金水区“五好少年”,我还得了奖呢! 我最喜欢上张老师的课了,她讲的课很幽默,通俗易懂,只要是她讲的课我都很喜欢听,每次写完作文,我都会重视张老师给的评语,每当看到老师评语中出现“优星”时,我心里像是吃了蜜一样甜。可张老师经常教育我们不要骄傲,要懂得谦虚。张老师帮助过我许多。一年级时,张老师让我自己认字,不会读了,就请“不会说话的老师”——字典来帮忙。二年级,我学会了怎么用字典,虽然会用,但我又更深入的了解了。三年级,我学会了用词典。马上就四年级了,张老师这次在期末评语上写上了这样的几行字:“在老师眼里,你是一个活泼、聪明又能干的学生;在同学眼里,你是一个乐于助人的好干部。老师交给你的任务,你能认真完成,你学习勤奋,绘画水平相当高。继续努力哦!”我看着老师俊秀的字迹,默默地想:张老师,我一定不会辜负您对我期望的! 这就是我的老师,一个与众不同的张老师! 【第2篇】 有人说老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;有人说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮学子们的求学之路;有人说老师像一缕阳光,向孩子们的心田撒入知识的温暖……但我觉得我的文学老师杨老师更像一本书,一本有趣、内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样,我心中又

毕业论文经验总结法

毕业论文经验总结法 毕业论文即需要在学业完成前写作并提交的论文,是大学生对专业知识以及校园生活的总结。下面就由为大家推荐毕业论文经验总结法的范文,欢迎阅读。 毕业论文经验总结法篇1 一.边想边转,脑子里的思考不费钱 学习的第一步,首先就是选题,研究什么问题,写哪方面的论文,这都是我们大学生,尤其是思政的大学生为之苦恼的问题。 A :前几天,和一个硕士研究生(Q友)聊天是,他就问我"很快就要写硕士论文了,还不知道选什么题目好,该 怎么办呢?"我问他,"你喜欢什么?""大致对什么感兴趣?"他回答说:"金融好像挺有趣的,但情报似乎也不错,所以没有定下来。有没有什么东西可以当做选择的标准呢?"我真不知道怎样回答他好。 B:这个心理只是随便想想"买件衣服吧"却没有明确的目标便到百货商店去转的人的情况相似,当被店员问道"你喜欢什么颜色,什么式样"时,除了"选好的"之外,再也回答不出什么来了。如果心里已经想好了某种颜色,式样的话,那么,问题就是很简单的。可是,心里就是没有普就不好办了,这就跟一般人开始研究要迈出第一步的情况一样。在这种情况下,选择一个比较具体的可行的研究题目,建立最初的一个桥头堡。 无所不在,却又不见踪影,在这个时候,恐怕就要靠每个人自己的感性如何了。狗只要多跑多转,也能够碰到好事。不过不动脑筋的

狗,,什么也找不到,所以,只有边想边做,没有别的办法。不过多跑多转也要讲究效率。为此,最好的诀窍是增加思考的次数。脑子里的思考实验不费分文。 要想遇到"不可思议"的现象,确实有必要知道一些理论,同时,还要有自己的(超越理论)的轴线,用来跟现象做对照,以检验它是否是不可思议的东西。 二. 先进了澡盆再说,直觉判断很重要 走了不少弯路,才知道,"原来,不可思议的还是它。"进一步深入研究后,更是觉得确实如此。所以,在没有用的地方打转,虽说是因为无知造成的,但我认为也是有这个必要的,各种现象在自己头脑中积累到一定的程度,一旦超过某个临界点,所要的东西就会自己浮出水面,我有这种感觉。用通俗的话就是"先进了澡盆再说。"先跳进澡盆里,整个身子都泡进水里,这样,身子才能热起来,先泡好了,才能看清楚各种各样的事物。急着要确定课题的人往往会问,哪个澡盆好呢?我的答案是"哪个都行,先进你最先看到的,直觉上感到有趣的那个就行。"这样做时必须留心的是,当别人问你,"为什么觉得那个题目有趣"的时候,肯定会有人问"为什么研究哪个题目呢?"这时,你很难回答"因为我最先看到那个澡盆"因为怕别的人问,所以想从一开始就选一个可以讲出理由的澡盆进。 所以,无论是新产品,新的研究,亦或是新的实验,情况都是一样的,不干上一段时间,很难看的清楚,不去做,就一目了然的事是没有的。因此,要做什么研究,我觉得在很大程度上靠直觉来决定,

教育科研优秀论文撰写的六个步骤

教育科研优秀论文撰写的六个步骤 导读:一篇优秀论文从构思到修改完成,最终定稿,其撰写过程大致可以分为以下六个步骤。 1.确定题目一般说来,在开始研究之时已经确定了课题研究题目,但课题题目和优秀论文题目并不是完全等同的,尤其是一些周期较长、内容较广的教育科研课题,其研究效果往往需要通过几篇优秀论文才干表示出来的。因此,优秀论文撰写的第一步就是要确定题目。它可以和课题研究题目相一致,也可以不一致。不论是否一致,一个好的优秀论文题目都应符合下列要求: (1)新颖。真理是在不时发展的,任何科学研究也都在不时完善和进步的,教育科学研究当然也不例外。假如选择的题目,只是在前人的圈子里"原地踏步",教育研究就难以发展。因此,题目必需新颖。新颖包括着两层意思,一是指抓住最新出现的问题,即要有动向水平。具有开创性的题目,就很新颖。二是指在原有的问题之外,提出新的问题。提出了一个新的研究思路,也具有新颖性。 (2)宜小。优秀论文题目一般不宜过大,即切口要小。题目过大,容易写得空泛,初写优秀论文时更是如此。如《教师队伍的管理和建设》,这个题目就太大了,难以写好。因此,广大教师应该根据自身的教育实践,选择一些小的题目进行写作。如《中学数学教研组管理初探》,这样的题目比较小一些,容易写好。有些大题目,则可以分成几个小题目来写,使论点更明确、内容更集中、论述更深刻。有必要说明,我们并不一概反对选大题目,只是就当前广大教师的实

际情况而论,因一般教师难以集中很多的时间、精力来搜集资料,研究、撰写题目较大的文章。 (3)准确。这是指优秀论文的题目和内容要名实相符,也就是说,题目要能准确地反映优秀论文所研究的内容。一篇优秀论文的题目可以是明确点明题意的,如《讲授法、讨论法、自学法在中学语文教学中的效果的比较实验》;也可以是不明确点出题意的。如《影响初中同学道德行为的几个因素》,哪几个因素不具体指明、还可以问题式的,如《数学教学中如何培养同学的数学思维能力》,无论用哪种形式,题目都应该能确切地反映所要研究的问题,反映所要论述的内容。 (4)简短。题目要简短明,使人看了一目了然,马上就能明白作者想要论述的问题。假如题目过长,或过于拗口,就会影响阅读者的阅读心理,减弱兴趣。如《讲授法、讨论法、自学法在中学语文教学中的效果的比较实验》,这个题目就显得太长了些,可以改成《中学语文教学中三种教法的比较实验》,省去十个字,题目更简短明确,也没有违背原来的题意,阅读者看了,同样能理解优秀论文所要研究、论述的问题。那么,怎样选题呢?选题是解决写什么的问题。选题必需恰当,假如选题不当,优秀论文就可能"流产",或没有多大价值。因此选题是优秀论文成败的关键。选题总的原则是:第一,要选择客观上有科学价值的课题。教育实践中亟待解决的问题(深化教育改革的难点、重点、热点);带普遍性、整体性、全局性的客观课题;带局部性、具体性的微观课题;教育实践中的新发现、新发明;空白

基于生物学论文发表的一点经验谈教研论文的写作

基于生物学论文发表的一点经验谈教研论文的写作 教研论文的写作是教师对教育教学的科学研究过程;是教师对教材、教法的系统建构过程;是教师对课堂教学的常态积累过程。教师经常作写教研论文,有利于教师专业素养的提升;有益于教师课堂教学质量的提高;有助于教师由经验型向反思型和学者型的转变。然而许多教师对论文写作的格式和要求、步骤和技巧、规范和表达等方面不太清楚,造成了教师虽教学经验丰富,但没有一篇论文在专业性杂志上发表。笔者基于自己在生物学杂志上发表论文的一点经验,谈一谈教研论文的写作。 1、论文题目的选择 论文题目是读者和编者判断是否阅读论文的依据,对论文起画龙点睛作用。 1.1选题范围 中学教师选题的范围较广,宏观可以聚焦素质教育;中观学校管理,课程建设,评价方式,教师专业发展,微观各学科教法创新,学法指导,德育,班,队,团建设命题研究与教学随笔。 1.2选题要求 (1)难度适中,大小适度,量力而行,刻意求新。 (2)反复斟酌,准确得体,简短醒目,措辞易懂。 (3)一般为一个短语、词组或一个完整的句子,当使用短语而言未尽时可加副标题加以说明。 (4)字数一般在23字以内,尽量避免使用符号,如生物结构式、公式等。 1.3错误分析 (1)题目语句不通,让人曲解或费解。如:砸碎鸟笼,让鸟儿飞翔,随风潜入夜,润物细无声。 (2)题目过于笼统,题不扣文或文不扣题。如:优化生物学教学。 (3)题目大而空,理论性太强,超过中学教师研究范围,如:如何提高中小学教学质量,形象思维与生物学教学。 (4)省略不当,通常表现在使用介词时,省略主语。如在新课程背景下的研究在新课程背景下提高学习质量。 2、姓名、单位、邮编、排序 2.1排序要求 在论文题目下一行要写清楚姓名、单位、邮编,由于投稿不同的杂志社,要求排序不一样,投稿时要分清自己投稿的杂志类型,下面就几种生物学杂志举例说明: 《生物学教学》顾巨林(江苏省仪征市陈集中学,211408) 《中学生物学》和《生物学通报》顾巨林 (江苏省仪征市陈集中学江苏扬州211408)

毕业设计论文写作方法

毕业设计论文写作方法 毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高,与从事科研开发工作一样,必须有严谨求实的科学态度。毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值,能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。 在毕业设计期间,尽可能多地阅读文献资料是十分重要的,这不仅能防止重复研究,而且可为毕业设计做好技术准备,还可以学习论文的写作方法。一篇优秀的论文对启发思维,掌握论文的写作规范很有帮助。 论文的写作方法多种多样,并没有一个固定的格式,下面仅对论文中几个主要部分的写作方法提出一点参考性意见。 一、前言部分 前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等作为标题,主要介绍论文的选题。 首先阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背景,说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因,问题出现的环境和条件,解决该问题后能起什么作用等。结合问题背景的阐述,使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值,确有研究或开发的必要性。 前言部分常起画龙点睛的作用。选题实际又有新意,意味着

研究或开发的方向对头,设计工作有价值。对一篇论文来说,前言写好了,就会吸引读者,使他们对你的选题感兴趣,愿意进一步了解你的工作成果。 二、综述部分 任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向,特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论,说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展,或采用了当前的最新技术并有所改进,目的是使读者进一步了解选题的意义。 综述部分能反映出学生多方面的能力。首先,反映学生中外文献的阅读能力。通过查阅文献资料,了解同行的研究水平,在工作中和论文中有效地运用文献,这不仅能避免简单的重复研究,而且也能使研究开发工作有一个高起点。 其次,还能反映出学生综合分析的能力。从大量的文献中找到可以借鉴和参考的内容,这不仅要有一定的专业知识水平,还要有一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点,优缺点的评述是否符合实际、恰到好处,这与一个人的分析理解能力关系密切。 值得注意的是,要做好一篇毕业论文,必须阅读一定量(2~3篇)的近期外文资料,这不仅反映自己的外文阅读能力,而且有助于论文的先进性。 三、方案论证 在明确所要解决的问题并完成文献综述后,很自然地就要提

本科毕业生论文写作技巧和方法

本科毕业论文写作技巧和方法 第一部分选题 选题,简单的说就是确定自己科研的课题,解决研究什么的问题,明确研究的目标和范围。选题是进行科研的第一步,而且是十分关键的一步。 ●进入论文写作准备阶段,多数的学生往往为论文的选题犯愁。的确在准备阶段,选题十分重要。选择恰当的题目进行研究,论文的写作就会顺利一些。 ●论文题目的选择是一个从大到小、从不具体到具体的过程,应该根据自己的知识结构和兴趣,确定研究方向,考虑将来论文题目的大体方向和范围,在自己课程学习、广泛阅读和资料的积累的基础上,逐步明确具体的题目。 尽量选择应用型题目 通常人们对应用性研究的定义是比较模糊的,一般它泛指将理论应用于解决具体的问题,常将应用型研究分成理论的应用和计量应用,当然实际中,往往二者之间的界限并不十分清楚,越来越多的论文在进行分析时,将理论和计量应用融为一体。我们鼓励学生选择应用性研究作为论文的题目。 宜小题大作 论文的好坏,关键要看作者是如何在论文中支持自己的观点的。 这需要作者能够清楚定义自己所要研究的问题,研究的范围不能太宽。学术论文一般不强调研究问题的宽度,更看重的是深度,如果一篇论文涉及范围太广,作者肯定是难以做到深入的。 第二部分开题报告 一、开题报告的目的 写开题报告的目的,是要请老师和专家帮我们判断一下:这个问题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。 二、开题报告的结构 就要按照“研究目的和意义”、.“文献综述和理论空间”、“基本论点和研究方法”、“资料收集方法和工作步骤”这样几个方面展开。其中,“文献综述,基本论点和研究方法”是重点,许多人往往花费大量笔墨铺陈文献综述,但一谈到自己的研究方法时便寥寥数语、一掠而过。 1 选题的目的和意义 2 与主题相关的文献综述 2.1 相关的研究文献回顾 2.2 对现有文献的简要评价 3 逻辑思路与研究方法 4 论文结构与内容安排 5 可能的创新之处 6.已有的研究基础 7.主要参考文献 三、课题研究的方法 具体的研究方法可从下面选定:观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。

与众不同的老师作文200字

与众不同的老师作文200字 第一篇:《我的老师作文200字》 我的老师作文200字 篇一:我的老师作文200字 我的围棋老师雷老师,是一位三十多岁的中年围棋老师,身高一米七左右,身材不瘦不胖,一双炯炯有神的眼睛,声音很响亮,对待同学们平易近人,对工作很负责任,真像父亲一样,照顾着每一个孩子。 雷老师专心致志,把我从起蒙班提高到中级班,使我的围棋突飞猛进,在几次比赛中都取得优异的成绩,在抚州市第六届围棋大赛中我在B组得第一名,雷廷军第三名,管超龙得D组第一名。 这样好的成绩都是由雷老师日日夜夜废寝忘食跟我们补课,不管风吹雨打都要送我们回家,这样好的老师能不尊敬他吗? 篇二:我的老师作文200字与众不同的老师作文200字 老师如春风,一阵清凉的春风,在校园里的松树间回荡,它轻轻拂过

花一般的我们,微微地笑了。 我从一到五年纪没有换过老师,但有很多实习老师,每一个都令人刻骨铭心,不容忘记。 但我最喜欢的,却是严厉的柯老师。她那张美丽的脸庞,使我感到了和善;她那双动人的眼睛,使我感到了>温暖;她那能说会道的嘴巴,又使我感到了热情。 她为我们日夜操劳,我感激不尽;她对我们的谆谆教导,我永世难忘! 老师像阶梯,带领我们天天向上;老师像红烛,领导我们走向前方;老师像园丁,给我们辛勤灌溉;老师还像太阳,给予我们最灿烂的阳光,让我们在阳光下茁壮成长! 老师,您的岗位永不调换,您的足迹却遍布八方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰! 篇三:我的老师作文200字 我爱我的学校,因为他充满快乐和喜悦,他有一颗热爱祖国的心,他是个善良的心,老师就像妈妈一样关心我们,哺育我们成长,老师一

论文写作心得体会

论文写作心得体会 第一篇 应导师的要求,让我向学弟学妹们介绍一下如何撰写论文,加之,近来有不少学弟学妹问及关于论文或实习报告之事,故将自己写学年论文及的一些经验和心得与大家分享,希望能帮到大家。先申明这里大部分是我个人的经验之谈,有些是我在写作学年论文、毕业论文过程中我导师对我的指导,对于个别专业或个别同学可能并不一定适用。 另外,这篇文章篇幅较长,如果你只是想顺利通过答辩那么没有必要花时间阅读,有点浪费时间,如果你想取得一个较好的成绩,本文或许可以为你提供一些参考意见,当然决定权在于读者自己。 一、选题 一篇优秀的论文首先要有一个新颖、专业、科学的选题,能够让各种角色的读者,不论是导师、答辩老师、同学或是专家学者,都能眼前一亮,并带着十分浓厚的兴趣去深入了解你的文章。 选题这一步十分重要,首先要对自己的选题有兴趣,不能为了毕业而写论文,更不能为了学分而完成任务,只有自己有兴趣的选题,才能激发去深入研究的热情,才能有探索的动力。才不至于在漫长的写作过程中出现反胃或疲劳情绪。 其次,选题一定要与自己的专业有关,即使看似关联度不大,也要通过四年所学知识的应用将选题与所学专业联系在一起。例如,一个普通的塑料袋,看似与政府无关,但是却可以通过限塑令,将其与财政支出支持环保节能相联系。 再次,选题最好符合导师的研究方向,或者说,在选导师的时候就开始关注每个导师的研究领域,根据自己的发展方向去选择导师。专业课的老师虽然对于本专业领域内的知识都有所涉及,但是每个老师也都有重点研究的领域。如果所选的研究方向并不在导师的主要研究领域只内,那么在指导过程中,难免出现导师也不甚理解的尴尬局面,届时导师的指导热情大打折扣。 在考虑选题时,可以多列出几个选择,及时主动同导师联系,请教导师是否可行,在请教导师之前,最好能深思熟虑,以免与导师讨论过程中一问三不知,如此一来,导师对学生的印象难免受到影响,建议与导师联系之前,能将自己所选选题的意义与相关研究都考虑清楚。一旦选题通过,也大大节约了写的时间。假如选题被导师驳回,那就可以再从列出的备选选题中选取,以免赶不上进度。做好两手准备,以备不时之需。 选题尽量接近热点,不要选一些老掉牙的东西,专业性要强,最好不要选一些各个专业都能研究的选题。例如“中小企业融资难问题”,这个选题伴随着上个世纪八十年代江浙沿海地区中小企业的出现开始一直谈到现在,已有近30年的历史了,另外个人认为这个选题是偏向金融领域的,但是往往会计、财务管理、企业管理、经济学等等很多专业都会选择该选题,不外乎现成的资料容易获得,比较容易收集。 选题之前最好考虑一下你的实际能力,如果你仅有研究本校学生就业情况的

论文指导指导教师如何指导学生论文写作(案例式讲解)

选题与命题: ——主题不明确,含糊 浅谈非营利性医院的成本核算管理与控制 浅谈非营利性医院的成本核算的管理与控制 浅谈非营利性医院的成本核算、管理与控制 浅谈非营利性医院的成本核算的管理(与控制) 一、医院成本核算管理与控制概述 二、当前医院成本管理存在的主要问题 三、加强医院成本核算的管理和控制势在必行 四、加强医院成本核算管理与控制的思路和对策 五、建立和完善医院成本核算体系,以保证成本核算的顺利进行 六、医院的成本核算管理与控制必须正确处理好几种关系 (一)理论与实践的关系 (二)变革与过渡的关系 (三)理念与动力的关系 (四)标准与目标的关系 (五)管理与创新的关系 (六)接轨与发展的关系

——主题内涵与外延界定不当 浅析现代企业成本控制和管理 文章中只涉及成本控制 成本管理范围大,包括成本设计(预测)、成本控制、成本分析 提纲: ——标题内容有交叉 会计电算化的现状及发展趋势 一、传统会计的弊端 二、会计电算化随着网络时代的到来应运而生 三、会计电算化的现状 四、会计电算化存在的问题 五、会计电算化的完美及发展趋势

——标题层次错位 关于《小企业会计制度》的探讨 一、小企业的界定 二、《小企业会计制度》的主要内容 三、《小企业会计制度》的特征(一、二、三部分应合并) 四、《小企业会计制度》实施中存在的问题(略) 五、贯彻执行《小企业会计制度》的几点建议(略)

——主题范围不清 浅谈中小企业的内部控制制度 一、内部控制的涵义 二、建立内控制度的重要性 三、目前中小企业内控制度存在的现象 四、中小企业会计核算存在的问题 五、造成中小企业内部控制薄弱的原因 六、建立企业内控制度的原则以及考虑的因素 七、加强中小企业内控制度的对策

毕业论文写作心得体会(精选9篇)

毕业论文写作心得体会(精选9篇) 毕业论文写作心得体会(精选9篇) 当我们积累了新的体会时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编帮大家整理的毕业论文写作心得体会(精选9篇),仅供参考,欢迎大家阅读。毕业论文写作心得体会 1 两个多月的毕业论文终于结束了,我的大学生活也将随之结束。在这短短的两个多月里,我付出了许多,也收获了许多,回想起来还真有不少的体会。刚拿到题目时,我对课题充满了新鲜感,在导师的指导下我查阅了大量关于课题的文献,使我对课题的研究内容和国内外的研究进展有了更多的了解,也使我对自己的课题产生了浓厚的兴趣。在做实验的两个月中,孙老师每周至少来实验室两次检查我的实验进度和解答我在实验过程中的疑惑,还经常牺牲自己的休息时间和我们一起讨论问题。在整理论文阶段,老师不辞辛苦的反复为我修改论文,并为我的答辩提出了许多建设性的意见。两个多月的实验对我的耐性是一种考验,使一颗大四本来十分浮躁的心平静了下来。这段时间不管是假期还是周末我都是在实验室过的,特别在实验后期测样品性能时,由于时间比较紧,我每天都是一大早就起床去实验室了,先在二楼把样品烧上再上六楼做光催化并利用间歇时间配第二天要用的溶液,时间到了又到二楼拿样品,还要为分散性称好样,中午从来没在宿舍睡过,最多是在实验台上趴会,晚上回到宿舍两腿发软浑身酸痛。虽然很累但是我感觉特别充实,尤其当看到自己的实验有规律时,心里会有一种成就感。经过两个月的实验,我对自己也有了新的定位。那就是不能再把自己当做“小学生”了,干什么事情都要别人告诉我们该怎么做,我们是接受过高等教育的新时代的大学生,要完成时代赋予我们的使命,抓住机遇迎接挑战,就要锻炼自己发现问题和解决问题的能力,要养成主动学习的习惯,我认为这对我们以后的学习和工作是很重要的。毕业论文是对我大学四年所学基础知识的专业知识的一次全面检验,通过撰写论文和毕业答辩,我觉得对自己的语言组织能力,表达能力,沟通交际能力,运用所学知识的能力,分析问题并解决问题的能力都有所提高,也使我变的更加自信、成熟。“团结、合作、谦虚”这三个词我的体会也比较深。做任何事包括做实验都不是孤立的,不

关于论文写作的培训心得体会范文(通用3篇)

关于论文写作的培训心得体会范文(通用3 篇) 关于论文写作的培训心得体会范文(通用3篇) 当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗?以下是WTT帮大家整理的关于论文写作的培训心得体会范文(通用3篇),希望能够帮助到大家。 论文写作的培训心得体会1 论文写作是每一位教师提高理论水平,完善自身素质的有效途径。论文的撰写可以帮助我们总结教育教学经验,归纳教育教学方法,激起思维的火花,促进我们的专业成长。但是对于学科论文,我一直就有一种敬畏之情,有点尊敬又有点畏惧,感觉论文时高不可攀的,不是常人之所能及的。于是,一写论文信心就已经不足了,更不用说能写出一篇好的论文了。虽然作为新教师,不管从教学实践或者教学理论,我们都没有很充足的经验和扎实的理论基础,但是经过这次听讲,我们更直观地了解了论文的格式和写论文的技巧,帮助我们战胜了论文这只纸老虎,帮助我们树立了写论文的信心。

鲍国达老师强调了在学习、科研过程中遵守学术规范与学术道德的重要性,并从论文的题目、摘要、关键词及具体章节等方面详细解析了如何撰写好一篇高水平学术论文。还引用论文改写的具体范例讲解了如何立足本职工作,聚焦图书、情报学科前沿理论,从科学研究的角度论述工作中发现的问题。并从为什么要写、能写什么样论文到怎样写得更好这三个方面展开分析,又从论文的选材、构思、起草,谈到了论文标题的拟写、摘要的提炼、以及论点论据论证的逻辑性等等,通过这次讲座,不仅让我了解 国达老师的学科教学论文写作讲座,之前对于如何写学科论文模棱两可,一知半解,但是听了讲座之后让我对于学科教学论文写作的定义、论文写作的类型以及如何写好提出了很多宝贵的意见有了深刻的了解,受益匪浅。 首先,在讲座伊始,鲍老师通过言简意赅的语言阐述了学科教学论文的定义为:平时教学经验或者研究进行总结,并运用理论知识进行分析和讨论。接着并与学术论文与教学总结进行了比较。这是在平时我们经常会混淆的概念,因为自己在上学期写学科论文时就把学科论文写成了教学总结,单纯地介绍了做了什么,有啥很么成绩或不足,有点像工作报告。 接着鲍老师对第二个讲座主题我们能写怎么样的论文进行了阐述。第一点我们要应学会找理论基础,例如哲学原理,教

法学毕业论文格式及写作方法

法学毕业论文格式及写作方法 英语毕业论文选题及写作、答辩技巧 法学毕业论文格式及写作方法 编者按:这虽是一篇介绍写法学毕业论文的文章,但由于它具有很强的概括性和典型性,所以,它在文中提出的关于写法学毕业论文的几点要求,同样适用于其它专业的毕业论文写作。 一、法学毕业论文的目的与要求 认真撰写法学毕业论文并顺利通过论文答辩,是取得本科毕业证书和学士学位的必要条件。法学毕业论文的主要目的是使学生受到科学研究工作各环节的初步、综合训练,培养学生独立分析和解决问题的能力,也是对教学质量的全面检验。详言之,在教师指导下,使学生运用所学的专业知识,对法学中的理论问题和司法实践中的实际问题进行独立的分析研究,并能明确、恰当、充分地表述研究的成果,开始学习、初步掌握分析和解决某一专门学术问题的方法,锻炼撰写论文以解决某一学术问题的能力。要求学生写法学毕业论文,就是要学会科学研究的方法,掌握了方法,将来写什么都

可以。 撰写法学毕业论文的要求有三个方面: (1)从理论探讨和解决实际问题的角度确定法学毕业论文题目,论文观点明确,论据充分,层次清楚,理论联系实际,具有一定的学术价值和现实意义。 (2)法学毕业论文要能反映出学生的理论水平与业务水平和独立进行科研的能力,力求有自己的新见解,材料要充实,坚决反对大段摘抄、整篇抄袭、请人代写等不良现象。 (3)论文要能系统地阐明法学毕业论文题目所包括的主要问题, 并力求做到概念明确、文理通顺、逻辑严谨、结论合理,符合学术规范,体现学术思想。 二、法学毕业论文题目和论证角度 首先,确定自己的法学毕业论文选题方向。如法律专业有合同法、公司法、劳动法、婚姻家庭法、国际私法等多门课程。这就要求法学专业的学生根据自己的兴趣、体会和知识背景确定了大的方向后,还要确定具体的方向。虽然法学毕业论文论述的只是某一基本问题的一点,却可以反映出作者的学术水平,分析、解决问题的方法和能力。 其次,选择具体的法学毕业论文题目。应该是本学科中带有基本性质

毕业论文一般写作流程

精品文档 毕业论文一般写作流程 毕业论文是教学科研过程的一个环节,也是学业成绩考核和评定的一种重要方式。毕业论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果,培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并使他们受到科学研究的基本训练。毕业论文的撰写主要包括几个方面的内容: 1.论文的选题; 2.论文写作框架的确定; 3.文献综述; 4.开 随意编辑

精品文档 题报告;5.论文的撰写。 一、论文的选题 选题是论文撰写成败的关键。因为,选题是毕业论文撰写的第一步,它实际上就是确定"写什么"的问题,亦即确定科学研究的方向。如果"写什么"不明确,"怎么写"就无从谈起。 选题首先要符合专业培养目标,要与所学专业相关;其次,选题要有理论和现实意义,使其论文形成后既有理论 随意编辑

精品文档 支撑,同时要对现实有所促进;再次选题要注意一些有价值的课题,比如本专业的研究空白、有争议的话题,或者从一个新的角度来研究本专业的老话题、与研究领域有关的当前热点问题、新问题、亲自参与实践调查的课题;第四,选题要结合考虑资料的利用。能找到比较充分的资料来源对于作者写作论文有重要帮助;最后,选题宜小不宜大。题目范围太大易导致内容空泛,难于驾驭。 (一)论文的选题的依据:1、依据个人兴趣爱好;2、依据个人知识结构;3、依据当前本专业的研究热点;4、依据当 随意编辑

精品文档 前国际国内经济政治局势;5、依据管理学权威刊物的近期发表论文;6、请教他人。 (二)毕业论文的选题原则和要求: 1、注重选题的实用价值,选择具有现实意义的题目。 (1)理论联系实际,注重现实意义;(2)要注重选题的理论价值。 2、勤于思考,刻意求新。(1)从观点、题目到材料直至论证方法全是新的;(2)以新的材料论证旧的课题,从而提 随意编辑

“一个与众不同的老师”写作指导及优秀范文

“一个与众不同的老师”写作指导 【题目】 以“一个与众不同的老师”为题写一篇作文,要求:不少于600字,文体不限(诗歌除外)。要求工整书写,不得抄袭,文中不得出现真实人名。 【写作指导】 这是一道全命题作文。要求比较简单,学生都有内容可写。我们先来审题:“老师”限定了文章的写作对象,不能写父母、同学、亲戚、朋友,更不能写其他人。“与众不同”限定了写作内容,我们必须写出这位老师与其他老师不同的,富有鲜明个性的特点。“一位”限定了老师的数量,只能写一位。接着,我们就在大脑快速搜寻,有哪位老师符合写作要求。仔细回忆这位老师的身材、长相、衣着等,特别是他(她)最有个性的标志动作或者口头禅,想一想这个老师有什么与众不同的特点,用哪些具体事例把它表现出来。同时还要写出同学们对这位老师的喜欢和爱戴之情。在选择事例时,一定要选取生活中的日常小事,从“小”处见“大”品质。在塑造人物时,要抓住人物的语言、动作、神态来描写,细致入微,具体感人。 【优秀范文】 一个与众不同的老师 “叮铃铃……”上课铃响了许久,也不见语文老师进来。正当大家议论纷纷时,临班的马老师来到我们教室门口。大家一看就明白了:这节课,将由马老师给我们上。 马老师走进教室时,对我们笑了一下,我们赶紧回敬了老师一个笑脸;走上讲台后,老师又冲我们笑了一下,我们同样回了一个笑容;开始上课了,马老师又笑了一下……终于,有个同学忍不住了,大声问:“老师你怎么这么爱笑呀?”哎呀,怎么好这么直接对老师说话呢?我们原以为马老师会生气的,没想到他却笑着回答道:“不笑就不是我。”哇!好经典的句子呀!快,快记在美文本上,出处就是《马老师之口语录》也。 上课了,马老师让我们把课本上的五首古诗“有感情”地朗读一遍。我们也摩拳擦掌,准备在新老师面前好好展示一下我们的才华。谁知读完后马老师却说:“不行不行,没有一点儿感情。”接着他给我们示范,“使至塞上,王维,单车欲问边,属国过居沿……”啊,真是百闻不如一见啊!以前只听我们的语文老师说过,说马老师是学校大名鼎鼎的“抒情王子”,极有情感,很会写诗;还有他的书法也是一流的好、超级的棒。若不是今天亲眼看到,我还

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