《黄河钢琴协奏曲》赏析1

《“黄河”钢琴协奏曲》赏析

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学号：113200980140042

“黄河”钢琴协奏曲取材于抗日战争时期的救亡歌曲《黄河大合唱》，1969年由殷承宗、储望华、刘庄、盛礼洪、石叔诚和许斐星六人改编为协奏曲；这部钢琴协奏曲在创作中运用了西洋古典钢琴协奏曲的表现手法，在曲式结构上又融了入船夫号子等中国民间传统音乐元素，不仅在当时的国内引起了强烈的反响，还因为其史诗的结构、华丽的技巧、丰富的层次和壮阔的意境，成为世界音乐史上最为著名的一首中国协奏曲。

【《黄河大合唱》创作背景】

抗日战争时期，1938年11月，武汉沦陷后，我国现代著名诗人光未然（即张光年）带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地。途中亲临险峡急流、怒涛旋涡、礁石瀑布的境地，目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子。

次年1月抵达延安后，一直酝酿着《黄河》词作，并在年除夕联欢会上朗诵了这部诗篇。冼星海听后异常兴奋，表示要为演剧队创作《黄河大合唱》并完成了这部大型声乐名作。4月13日在延安陕北公学大礼堂首演（由邬析零指挥），引起巨大反响，很快传遍整个中国。作品共有八个乐章，每章开首均有配乐朗诵。

1.《黄河船夫曲》（混声合唱，原稿为男声合唱）

2.《黄河颂》（男高音或男中音独唱）

3.《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵，三弦伴奏）

4.《黄水谣》（女声二部合唱，原稿为齐唱）

5.《河边对口曲》（男声二重唱及混声合唱，原稿是男声对唱）

6.《黄河怨》（女高音独唱，音乐会上常按修订稿加入女声三部伴唱）

7.《保卫黄河》（轮唱）

8.《怒吼吧，黄河》（混声合唱）

【黄河钢琴协奏曲的改编】

1968年10月的一天，殷承宗从中央乐团到中央音乐学院来看大字报。殷承宗有了钢琴伴唱《红灯记》之经验，便想在“钢琴革命”的步伐上再迈出新的一步。这时中央音乐学院二楼西墙上，正有陈莲女士的大字报贴出。（陈莲于1964的上书毛泽东，获毛支持，批复“信是写得好的。”之后，曾由江青接见。）

陈莲在此大字报中第一次披露江青曾对她说：“《黄河大合唱》很有气势，可以写成钢琴协奏曲。”从那次以后，殷承宗便向江青写信，拟把冼星海的《黄河大合唱》改写为钢琴协奏曲，江青阅信后批复：“很好。《黄河大合唱》可以留曲不留词。”光未然的歌词，当年启发了冼星海的创作冲动与灵感，今天也同样自然而然地启迪和萌发《黄河》钢琴协奏曲创作组成员的想象力和乐思。

《黄河》创作组的成员，从1969年2月成立之后，始终在不断地变化。杜鸣心离去之

后，殷承宗从中央音乐学院借调了作曲家盛礼洪先生来主持乐队配器工作。本文作者当时在中央音乐学院钢琴系，专职从事钢琴教材创作，以往和殷在探索中国钢琴作品创作方面，志向较合，这次他费了不少力气，把他借调到中央乐团做搭档。

许裴星则是刚刚分配到中央乐团工作的年轻钢琴伴奏演员，曾是殷的学生，殷留他在组内，请他协助一些事务性工作，亦部分地参加创作组的讨论。后来几个月中，青年钢琴家石叔诚也部分地加入到创作组的活动中，因为他是担任《黄河》钢琴协奏曲的Ｂ组独奏演员，了解《黄河》创作意图，可以更好理解和演奏该作品。他们二位凭年轻人的聪慧敏感，也发表了一些好的意见。不过他们并不担任任何实际创作工作。殷承宗在受命组建《黄河》创作组的过程中，又请来另一位女士刘庄。

到了1969年初夏，《黄河》协奏曲完成了第一稿。试奏时，请来了李德伦、严良昆（《黄河大合唱》的权威指挥家）、杜鸣心和中央乐团交响乐队各声部长共十余人。由殷承宗担任钢琴独奏，储望华担任第二钢琴（即乐队部分）协奏。从1969年8月到12月，在完成了酝酿方案、体验生活、群众集体讨论以及对第一稿修正的认同之后，进入了整体运作的第二阶段，即创作执笔阶段。《黄河》钢琴协奏曲，由殷承宗、储望华、刘庄、盛礼洪四人负责执笔，日夜奋战。

《黄河》钢琴协奏曲的每一个音符，都可以追溯到它之前的初衷，落笔，定稿。创作室内抽屉、纸篓中数百上千张被废弃的旧稿谱纸……有集体智能的凝聚，更有创作者们的汲取、筛选及提炼的功夫。

这部作品的问世是艺术家们集体智慧的结晶，1970年元旦，由殷承宗担任钢琴独奏，李德伦指挥中央乐团在北京首演——中共中央政治局在人民大会堂小礼堂审查钢琴协奏曲“黄河”，乐曲刚完，周恩来总理激动地喊道:“冼星海复活了!”中央决定“黄河”先试演几个月，以征求工农兵群众意见。

1970年5月1日，钢琴协奏曲“黄河”在北京民族文化宫正式公演。节目安排是先演钢琴伴唱“红灯记”。由于长期劳累忙于创作和演出，殷承宗在弹“红灯记”时扭伤了腰动弹不了，但他咬着牙坚持到底，弹完后被立即送往附近医院。医生为他紧急处理，打针加绷带，再赶回文化宫演出“黄河”。剧场备了一张靠背椅，以防他万一倒下去。在这种状况下完成了钢琴协奏曲“黄河”首次公演。

1971年，殷承宗随中央芭蕾舞剧团出访欧洲六国，演出舞剧“白毛女”和“红色娘子军”，每场演出前都加演钢琴协奏曲“黄河”。这是钢琴协奏曲“黄河”第一次在国外演出。

1973年9月，指挥大师尤金·奥曼第带了美国费城管弦乐团来华指挥演出“黄河”，由殷承宗独奏；这是钢琴协奏曲“黄河”第一次由国外乐团演出。之后，有更多的国外乐团演出钢琴协奏曲“黄河”，包括正当盛年的指挥大师阿巴多与维也纳交响乐团的来华访问演出。

【钢琴协作曲《黄河》的创作特点】

（一）乐章结构上的特点

《黄河》是第一部表现了人民战争伟大主题的钢琴协奏曲。它不仅每一段音乐都有醒目的标题和具体的文字说明, 用以准确地表达特定的革命内容, 而且塑造了鲜明生动的无产阶级革命英雄的音乐形象, 从而把标题内容成功地体现出来。在表现抗日战争这一主题上, 采用了各种艺术手段来进行描绘。在结构上,钢琴协奏曲《黄河》打破了西洋协奏曲必须由3个乐章组成的形式, 而是由4个乐章组成的。

第一乐章是前奏, 是中华民族革命斗争精神的概括; 以下3个乐章, 分别表现了中华民族斗争历史的过去、现在和未来, 而把重点放在《保卫黄河》这一乐章上, 因为正是在这一乐章中, 出现了伟大领袖毛主席和亿万劳动人民的音乐形象。4个乐章贯穿着一根主线——

人民战争, 一个形象——在毛主席革命路线指引下的中国人民。

在曲式上, 钢琴协奏典《黄河》没有用西洋的大型套曲, 第一乐章必须运用“奏鸣曲式”的写作手法。第一段前奏《黄河船夫曲》运用回旋曲式, 是简练、概括的素描。第二、三个乐章都是多段曲式, 有叙述性。在第三乐章中, 随着斗争形势逐渐复杂, 乐曲的艺术手法随之丰富起来。调性有所变化, 但最具特色的作曲技法、演奏技法、表现手法第四乐章是重点。因为这段内容是风起云涌的人民战争, 为了表现人民武装由小到大, 由弱到强, 不断发展壮大, 直到取得伟大胜利的过程, 因而采用了变奏曲形式, 将一个单一的主调, 加以变换, 以表现波澜壮阔, 此起彼伏的群众斗争场面,真正做到全力以赴突出人民战争的主题思想。

（二）钢琴协奏曲《黄河》具有交响乐的特点

这首钢琴协奏曲也可称为一部交响乐。尽管它的第一乐章没有按照交响乐第一乐章是快板奏鸣曲的要求, 但在速度上是符合的, 采用的是回旋曲式。从整体构思上来看这四个乐章, 围绕着黄河来描写人民战争。从与黄河搏斗到最后人民战争胜利, 从开始充满矛盾戏剧史到最后矛盾解决, 人民战争取得胜利, 快板——慢板——小快板儿——快板儿, 4个乐章的排列都符合交响乐的要求。在乐队编制声部安排上也达到了交响乐的规模。由于这组创作人员当时接受的都是西洋理论基础教育, 只是当时创作时为了适应时代要求“砸掉洋框框”才把第一乐章由奏鸣曲式的原作改为回旋曲式, 以区别“洋”字。我想, 尽管这样, 他们的创作中还是有很多西洋成分的。在调式上, 他们采用了中国的民族宫调式和民歌旋律, 这样就产生了调式及曲调是中国的, 而在曲式、配器、和声进行和整体构思上采用西洋的东西, 因而这是别具特色的中西结合式交响乐。它在我国交响乐创作史上起到了突破、创新的作用, 为我国的交响乐创作开辟了新的天地, 它的历史功绩是不可磨灭的。

（三）具有集体创作的特点

在创作上, 这是集体智慧的结晶, 显示出了集体创作的成熟及优势, 这在世界上是罕见的创作方式,值得肯定。他们每个人都献计献策, 采用最好的方案,每个人都充分发挥了他们擅长的一面, 并在实践中得到加强。当时的创作组成员在今天不是钢琴演奏家,就是作曲家, 在世界上都享有盛名。可见, 当时他们的功力也是很深的。在中西结合上, 他们做得很好, 在细心聆听了许多外国大师的作品后, 加上深厚的理论基础与对中国调式、风格的把握, 才创作出了如此辉煌的壮丽乐章。它的艺术价值极高, 音响丰富, 寓意深刻, 是一部不可多得的精品, 在世界艺术之林也占有一席之地。

【对协奏曲的曲式与作品方面的分析】

第一乐章前奏: 黄河船夫曲

此乐章是回旋曲式即A、B、A1 ( B+ C) 、A2、D、A3的结构, 由单一调性D 宫调一气呵成。这是原《黄河大合唱》中的第一首歌曲的完全改编, 无论在曲名、旋律和表现意义上都是完全一致的, 最明显的一个特点就是采用了我国民间的劳动号子。协奏曲一开始, 乐队就以滚滚惊雷般的鼓声和气势雄伟的演奏, 在人们面前生动地展现出黄河汹涌澎湃、风狂浪险的宏伟场面。尤其以木管组吹出的由上至下的半音阶更为生动。接着, 弦乐组在主和弦上奏出了短促的“划哟”、“划哟”的旋律, 竖琴始终伴随着波浪起伏的琶音, 好似巨浪在翻滚。当主旋律进入时, 我们听到了坚定有力的船工号子, 表现出一领众合的场面, 船工们万众一心同狂风恶浪顽强地展开搏斗。当乐曲到( B+ C) 部分时, B 部那铿锵有力的船工号子再次出现, 钢琴发挥了它的弹奏和弦和琶音的长处, 以极其辉煌的效果展现了船工们那沉着“应战”的耐力。C 部中, 节奏型改变了, 都是OX XXX 的节奏持续, 钢琴是XXX XXXX XXX 的节奏型, 然后两种节奏型交融, 更加强了波浪此起彼伏, 船工们勇于奋战与黄河水搏斗的景象。在乐曲的D 插部, 旋律由长笛、双簧管、琵琶奏出,竖琴在上下流动着, 富有

民族特色, 优美中带有坚定的信念, 最后乐曲又进入紧张的搏斗中, 船夫们到达胜利的彼岸。

第二乐章黄河颂

此乐章是有引子和尾声的无再现的多段体式。即引子、A、B、C、D、尾声结构。整个乐章都在bB 宫调式上, 是原《黄河大合唱》中的第二首歌曲的完全改编。具有庄严、雄伟的气质。乐曲以质朴而壮阔的气质、雄厚而缓慢的旋律开始了第二乐章《黄河颂》, 把我们带入了历史的回忆之中。钢琴以琶音形式从低音起到高音处用浓重而有力的和弦引出了整个乐章的 A 部主题, 如同一个巨人站在高山之巅, 俯瞰滚滚东去的黄河水。此时, 金涛澎湃, 掀起了万丈狂澜。乐曲的B 部分显然是热情歌颂的, 赞美了黄河是中华民族的摇篮, 五千年的文化, 从它这儿发源。C 部分更突出了黄河一泻千里、浩浩荡荡的壮观, 同时也象征了中华民族刻苦耐劳的伟大精神。D 部分那坚定有力的和弦,好像是觉醒的中华民族屹立在世界东方, 乐曲结尾处突然减弱变慢, 如同黄河水永不停息地诉说着昨天的故事。

第三乐章黄河愤

这是一个加引子有再现的7部曲式, 即引子、A、B、C、D、E、F、A' 结构。乐曲中有多次转调, 矛盾逐渐深化。这个乐章主要采用了《黄河大合唱》中的第四首《黄河谣》和第六首《黄河怨》。在《黄河愤》中, 乐曲一开始, 明朗而清彻的竹笛声吹出了陕北风格的引子, 明确地点明了这是陕北的革命根据地。境界开阔而深远, 展示出西北高原上阳光普照、一派明媚的景色。钢琴模仿古筝奏出了欢快而明亮的曲调, 进一步表达了陕北革命根据地人民欣欣向荣, 朝气蓬勃的战斗生活。乐曲进入A 部, 这是采用《黄水谣》的主题, 整个调性在bE 宫调上, 描写了黄河水汹涌地流向东方, 气势磅礴。描述了劳动人民在黄河岸边上开河渠、筑防堤, 把千里河东变成平壤, 这里土地肥美、麦苗嫩绿、豆花散发出清香的味道, 一派生机盎然的景象, 人民安居乐业。突然钢琴经过一个上行的音阶式音型, 引出了悲愤的和弦, 乐曲进入B部分。乐队中的铜管吹出了阴沉的阻塞音, 这是日寇的铁蹄践踏着祖国的河山, 百姓惨遭蹂躏和摧残, 人们四处逃亡, 流离失所, 一片凄凉。在乐曲的D 部分,《黄河怨》中一个妇女凄惨的呼叫声出现了。此时, 调性也变成了B 宫调。她在诉怨满腔的仇恨, 控诉日本鬼子的劣行。在乐曲的E 部中, 调性又变成了bB 宫调,爆发出一阵排山倒海的钢琴独奏, 表现了人民群众化悲痛为力量, 向日寇进行斗争的坚强决心。最后, 乐曲又回到A 部《黄水谣》的曲调, 好似汹涌奔腾的黄河水仍湍流不息地向东奔去, 诉说着许多英雄故事。

第四乐章保卫黄河

此乐章是有插部的变奏曲式。又称“主题与变奏”, 是乐曲的形式之一。先奏出一个自然段落的主题, 继而又出现一系列的主题变形( 即变奏) , 使得主题通过多次不同的变奏而得到多方面的发展。变奏中, 通过改变旋律、变换和声或变换节奏、调式、调性及织体等手法来说明保卫黄河战斗的深入。它的结构是由引子、主题、九次变奏和Ⅵ次插部组成的。此乐章是原《黄河大合唱》中的第七首《保卫黄河》和第八首《怒吼吧! 黄河》改编而成的, 这是整部作品的重点乐章, 体现了层层深入的斗敌方法。

《保卫黄河》引子部分, 由铜管乐在C 宫调上奏出了庄严而嘹亮的富有战斗性的号角声, 木管组伴以两次上行音阶, 推出了《东方红》的音调, 此时弦乐组也加入了旋律层, 声音嘹亮、雄伟, 它代表毛主席和共产党发出的战斗号令, 号召全国人民组织起来, 武装起来, 打败日本侵略者, 夺取民族解放战争的最后胜利。接着, 钢琴坚定有力的八度向上冲击的一段独奏, 形成巨大的战斗力。随即双手以快速的半音阶引出了节奏鲜明的音调, 乐曲同时变成了A 宫调, 生动地刻画了广大抗日军民在毛主席、党中央的战斗号召下, 紧急动员起来的宏伟场面, 烘托出明快而果敢的《保卫黄河》的主题, 如同抗日军民团结一致, 迈着刚毅而坚定的步伐, 雄赳赳气昂昂地奔赴抗日的前方。接下来是将这个单一主题加以变换, 调性也变换频繁, 使音乐展现出不同的层次, 从各个不同的侧面来歌颂人民战争。音乐中有时如同战

马驰骋、英勇杀敌的壮观场面出现了。有时像行军队伍由远而近, 夹杂着风声, 那急速的马蹄声表现出战斗进入到白热化的地步, 人民将士英勇杀敌, 一往无前的雄伟场面。音乐在一浪高过一浪的上升进行着, 钢琴运用上下翻腾的音流、震音, 连续的和弦烘托出一幅壮丽的人民战争图画。在乐曲的最后部分了推出了庄严、雄伟的《东方红》旋律, 这就表明了在伟大领袖毛主席的领导下, 中国人民伟大的抗日民族解放战争取得了完全胜利, 同时也向全世界宣布中华民族从此站起来了。

作为一个华夏儿女, 我们应该了解中华民族的艺术珍品, 尤其是记载了中华民族历史命运的作品, 我们只有牢记这段历史, 才会为祖国的繁荣昌盛去努力拼搏, 使祖国日益强大, 不容外来势力的侵扰, 永远屹立于世界的东方。

参考文献:

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参考资料来源：百度百科

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复旦大学、南京大学、浙江大学、中国人民大学、中国科技大学、上海交通大学、吉林大学、南开大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、香港中文大学、香港科技大学 (2)、五星级大学解读 五星级大学是目前我国综合实力、办学水平在国内整体上位居一流、具有较高世界知名度的综合性研究型大学。五星级大学在国内外高等学府中颇具盛名、深受国际留学生青睐，是我国创建“世界一流大学和知名高水平大学”的生力军。 五星级大学拥有全国一流的师资队伍和部分国际知名的学者，是目前我国人才贡献、科学贡献尤为突出、研究水平一流的高校。五星级大学在自然科学和人文社会科学领域均产出数量巨大的高水平科研成果。培养和造就的杰出人才分布领域非常广泛，如政界、学术界和商界等均有大批杰出毕业生涌现。 五星级大学虽然总体办学水平属于同一层次的大学，但在人才培养和科学研究方面各不相同，各具特色。如复旦大学、南京大学、浙江大学、南开大学等综合性较强，杰出毕业生和高水平科研成果分布领域较为广泛，另外南京大学的突出表现是高水平国际论文数全国高校第一，而中国人民大学、中国科技大学等高校杰出毕业生和高水平科研成果分布的领域相对集中，如中国人民大学培养毕业生集中在政界、学界(社会科学)和商界等领域，科研成果也集中在人文社会科学领域。中国科技大学的培养和造就的杰出毕业生则高度集中在学界(自然科学)，科研成果也高度集中在自然科学的基础研究领域。哈尔滨工业大学作为一所承担国防建设任务的大学，做出的科研成果不能公开发布，其理论阐述的文章不能公开发表，往往不被社会所了解；但确为我国的航天事业作出了很大的贡献。中国人民大学、中国科技大学、哈尔滨工业大学是我国五星级大学中办学特色最鲜明的大学。 五星级大学基本是国家重点建设和重点支持的高校。入选五星级的大学均是我国211工程和985工程重点建设，投资于五星级大学的经费尽管明显少于六星级大学，但是明显高于其他星级大学，也是我国投入产出比与办学绩效较高的大学。 (3)、五星级大学最佳专业及优势专业 五星级大学是我国的名牌大学，拥有一大批国内一流乃至世界具有领先地位的学科与专业，也是依托这些优势学科和专业培育优秀人才、产出了具有创新性的科研成果最多的大学，它们应成为有志于成长为杰出科学家、政治家和企业家的优异学生的首选。 五星级大学是我国高考录取竞争非常激烈的大学。在我国历年高考录取中，五星级大学基本上录取全国各省市自治区高考成绩前2000名以内的学生。对于五星级大学部分热门专业、特色及优势专业，更是需要前300名以内的成绩才能脱颖而出。而部分冷门专业对考生成绩要求有所降低，但下浮区间较小。

外国文学专题1解读

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第一编20世纪欧美现实主义文学 引言 [教学要点] 掌握：20世纪欧美文学现实主义文学的基本特征。 20世纪欧美现实主义文学与19世纪欧美现实主义相比，显示了一些重要特征,主要表现为：1.视域和主题的变化；2.创作理念的变化；3.方法与形式的变化。 第一章20世纪西欧及美国现实主义文学 [教学要点] 了解：20世纪英国、法国、德语国家及其他地区、美国的现实主义文学主要代表作家作品，理解：“愤怒的青年”、“迷惘的一代”、“垮掉的一代”等概念。 了解：萧伯纳生平和创作概况。理解：萧伯纳戏剧创作的主要特征。掌握：《巴巴拉少校》的主要人物形象、思想内容和艺术特点。 了解：托马斯·曼生平和创作概况。理解：《魔山》、《布登博洛克一家》的思想内容、托马斯·曼的现实主义和传统现实主义的不同之处。 了解：布莱希特生平和创作概况。掌握：布莱希特“叙事剧”戏剧理论的主要内容、《胆大妈妈和她的孩子们》的思想内容及所表现的“叙事剧”艺术特点。 了解：海明威生平和创作概况。理解：《永别了，武器》的思想内容。掌握：《老人与海》的思想内容和艺术特点、海明威“冰山原则”的内涵。 了解：索尔·贝娄生平和创作概况。掌握：《赫索格》的主人公形象、思想内容和艺术特点。 第一节概述 20世纪西欧和美国现实主义文学的主要成就。 英国：较为传统的现实主义作家高尔斯华绥、（萧伯纳见专节）；接受现代主义（后现代主义）创作手法的作家劳伦斯、戈尔丁、多丽丝·莱辛；左翼进步作家旭恩·奥凯西；“愤怒的青年”等。 法国：罗曼·罗兰、安德烈·纪德、弗朗索瓦·莫里亚克、路易·阿拉贡、安德烈·马尔罗、亨利·巴比塞、马丁·杜·加尔。 德语国家及欧洲其他地区：亨利希·曼、托马斯·曼；反战文学及雷马克；德国无产阶级文学及安娜·西格斯、布莱希特；西德“废墟文学”。奥地利的茨威格、瑞士的迪伦马特；欧洲其他地区作家作品。 美国：20世纪初的重要作家：弗兰克·诺里斯、厄普顿·辛克莱、杰克·伦敦、德莱

(完整版)诗歌鉴赏之炼字

诗歌鉴赏之炼字 炼字类设置问题形式： 1、诗中最传神的字是哪个字，请作简要分析 2、对某字进行赏析或简析某字的表达效果 3、某诗中的某字，有的版本作某字，你认为哪个更好，为什么 4、某诗的诗眼是什么 5、某字历来为人称道，你认为它好在哪里 思考过程：分析由大到小，答题由小到大。 第一步，弄清全诗的思想内容，即先明确这首诗的内容，是批评/揭露/歌颂/表达某种情趣？ 第二步，看该字所处的诗句在这首诗中有什么作用，是写景？叙事？还是抒情/议论？第三步，（该字所起的作用必然与该句和全诗的思想内容一致，）看该字对写景/叙事/抒情有什么具体作用。 答题步骤： 第一步解释该字在句中的含义和运用了什么手法（释含义、明手法） 第二步展开联想和想象，把你认为好的字还原到句中，描摹景象（描景象） 第三步点出该字烘托了怎样的意境或者表达了怎样的感情或在整体上有怎样的表达效果或塑造了怎样的形象（点情境/表感情/谈作用：①结构字所在的句有何 功能起承转合②主旨） 讲练结合 饮酒陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 提问：“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字的表达效果 思考步骤： ①渊明诗《饮酒》表现的是陶氏归隐后的清闲恬静的田园生活情趣。 ②句是描写的是陶氏归隐后的闲适生活的一个典型片断，作用是叙事。 ③“见”字肯定也为表达这种闲适情趣服务的，再用替换法加以比较，如改为“望”或“看”等，这样答案就明朗了。 答案： ①“见”意为看见，该表现了一种不经意的感觉。 ②“采菊东篱下”是一俯，“悠然见南山”是一仰，在“采菊东篱下”这不经意之间 抬起头来看南山，那秀丽的南山就是庐山，他家乡的庐山，一下就扑进了他的眼帘。 ③“见”的动作没有任何刻意，不着痕迹的突出体现了作者的闲适恬静的生活情趣。 （对主旨的作用）

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世界知名大学详细及中英文全称 哈佛大学(Harvard University ) 斯坦福大学(Stanford University ) 牛津大学(University of Oxford ) 普林斯顿大学(Princeton University ) 剑桥大学(University of Cambridge ) 麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology ) 芝加哥大学(University of Chicago ) 加州大学伯克利分校(University of California, Berkeley ) 耶鲁大学(Yale University ) 哥伦比亚大学(Columbia University ) 加州理工学院(California Institute of Technology ) 加州大学洛杉矶分校(University of California, Los Angeles ) 约翰?霍普金斯大学(Johns Hopkins University ) 瑞士联邦理工学院-苏黎世(Swiss Federal Institute of Technology Zürich ) 宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania ) 密歇根州立大学(University of Michigan ) 多伦多大学 (University of Toronto ) 康奈尔大学 (Cornell University ) 卡耐基梅隆大学(Carnegie Mellon University ) 杜克大学(Duke University ) 英属哥伦比亚大学(University of British Columbia ) 佐治亚理工学院(Georgia Institute of Technology ) 西北大学(Northwestern University ) 威斯康辛麦迪逊大学(University of Wisconsin-Madison) 麦吉尔大学 (McGill University ) 德克萨斯州大学奥斯汀分校(University of Texas at Austin ) 东京大学(University of Tokyo ) 伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(University of Illinois at Urbana Champaign ) 卡罗林斯卡学院(Karolinska Institute ) 加州大学圣芭芭拉分校(University of California, Santa Barbara ) 爱丁堡大学(University of Edinburgh ) 墨尔本大学(University of Melbourne ) 澳大利亚国立大学(Australian National University ) 加州大学戴维斯分校(University of California, Davis ) 新加坡国立大学(National University of Singapore ) 北卡罗来纳州大学教堂山分校(University of North Carolina at Chapel Hill ) 纽约大学(New York University) 慕尼黑大学(Ludwig-Maximilians-Universit?t München) 曼彻斯特大学(University of Manchester ) 布朗大学(Brown University )

世界著名大学排名

世界著名大学排名 1美国哈佛大学 Harvard University 2美国耶鲁大学 Yale University 3英国剑桥大学 University of Cambridge 4英国牛津大学 Oxford University 5美国加州大学伯克利分校 University of California at Berkeley 6英国伦敦帝国学院 IMPERIAL College London United Kingdom 7英国伦敦大学学院UCL (University College London) United Kingdom 8美国芝加哥大学 University of CHICAGO United States 9美国麻省理工学院 Massachusetts Institute Technology 10美国哥伦比亚大学 Columbia University 11美国宾西法尼亚大学 University of Pennsylvania 12美国普林斯顿大学 Princeton University 13美国杜克大学 Duke University 13=.美国约翰霍普金斯大学 JOHNS HOPKINS University United States 15美国康奈尔大学 Cornell University 16澳大利亚国立大学 AUSTRALIAN National University Australia

17美国斯坦福大学 STANFORD University United States 18美国密歇根大学University of Toronto 19日本东京大学 University of TOKYO Japan 20加拿大麦吉尔大学 MCGILL University Canada 21美国卡内基梅隆大学 CARNEGIE MELLON University United States 22伦敦大学国王学院 KING'S College London United Kingdom 23英国爱丁堡大学 University of EDINBURGH United Kingdom 24瑞士苏黎世ETH ETH Zurich (Swiss Federal Institute of T... Switzerland 25日本京都大学 KYOTO University Japan 26香港大学香港 University of HONG KONG Hong Kong 27美国布朗大学 BROWN University United States 28高等师范学校，法国巴黎école Normale Supérieure, PARIS France 29日英国曼彻斯特大学 University of MANCHESTER United Kingdom 30 =新加坡国立大学 National University of SINGAPORE(NUS) Singapore 30 =美国加州大学洛杉矶分校 University of CALIFORNIA, Los Angeles (U... United States 32英国布里斯托大学 University of BRISTOL United Kingdom 33 美国西部大学 NORTHWESTERN University United States 34 =理工学院法国éCOLE POLYTECHNIQUE France

全球久负盛名的音乐学院排名

全球久负盛名的音乐学院排名在世界音乐学院排名前25名中，美国有13所学校上榜，培养出巴赫、贝多芬、勃拉姆斯和施特劳斯等世界著名作曲家的德国也只有5所上榜，法国和俄罗斯各 2 所，英国、奥地利和加拿大各1 所。 你知道吗? 在世界音乐学院排名前25名中，美国有13所学校上榜，培养出巴赫、贝多芬、勃拉姆斯和施特劳斯等世界著名作曲家的德国也只有5所上榜，法国和俄罗斯各 2 所，英国、奥地利和加拿大各1 所。由此可见，目前音乐界最好的院校都云集在美国，出国留学去哪里学习音乐大家现在知道了吧?!! 罗切斯特大学的Eastman School of Music 一般会是第一位。前五名的其他几所学校经常会变换名次，通常我们看到的可能会是Juilliard、Curtis、新英格兰音乐学院等。 为什么伯克利音乐学院没有上榜?因为美国音乐学院的排名主要基于古典音乐的水准。所以排名靠前的学校古典音乐都很强，基本都有将近二百年的历史。伯克利音乐学院的流行音乐较强，如：吉他、贝斯、爵士、R&B。另外，学校还开设作曲专业。它也是90 后年轻人最向往的学校，所以它没有参加排名。王力宏和鸟叔就毕业于该校。 在古典音乐当中，茱莉亚音乐学院特别受中国学生欢迎，这所学校的特点鲜明，学校弦乐类和键盘类的教授在美国各种音乐大赛中做评委，也是各种世界级比赛的评判标准制定者。像钢琴和小提琴每年培养出来的学生参加世界比赛、或各种重量级的演出，成绩都是名列前茅的，所以评价一所学校好坏还要参考学校培养出来的校友。 1.科蒂斯音乐学院（美国） 2.茱莉亚音乐学院（美国） 3.罗彻斯特大学伊斯曼音乐学院（美国） 4.新英格兰音乐学院（美国） 5.汉诺威音乐学院（德国） 6.柏林艺术大学（德国） 7.曼哈顿音乐学院（美国） 8.巴黎国立音乐学院（法国） 9.印地安那大学音乐学院（美国） 10.汉堡音乐学院（德国）

外国文学(1)第1次(答案)

外国文学(1）作业 第一章古代文学 简述题： 1、简述希腊神话的内容和特征 （一）神话的起源 希腊神话是古代希腊人民留给后世的一份丰富多彩的口头文学遗产。在原始社会中，人们不可能科学地解释自然，只能借助于想象来达到这样的目的。这就产生了神话。 （二）神话的内容 希腊神话主要包括神的故事和英雄传说两部分。 神的故事主要包括关于开天辟地、神的产生、神的谱系、天上的改朝换代、人类的起源和神的日常活动的故事。 （三）神话的特点 希腊神话的特点是高度人格化，人神同形同性。 2、简述荷马史诗的思想内容和艺术特色 （一）思想内容 首先，荷马史诗反映了古希腊氏族公社向奴隶制过渡时期的历史社会生活。 其次，史诗热情歌颂了英雄们的勇敢、智慧、刚毅、顽强和崇高的荣誉感、责任感，如阿喀琉斯、赫克托耳、奥德修等人物。 再次，荷马史诗中已经表现出以人为本的思想。一是热爱现世生活。二是肯定人的力量。三是歌颂了劳动。 （二）艺术成就 史诗中已出现现实主义和浪漫主义这两种最基本的创作方法的因素。 史诗结构巧妙完整。作品没有从头至尾叙述十年的战争。而是采用高度集中概括的手法，把故事集中在一个人物、一个事情、一段时间上。 第二章中世纪文学 简述题： 1、结合具体作品阐述《列那狐的故事》 《列那狐的故事》——《列那狐的故事》是中世纪城市文学代表作。作品假托动物世界的故事，实际上表现的是人类的社会。列那狐对伊桑格兰狼的斗争是贯穿始终的主线。列那狐的形象体现了市民阶级的双重性：一方面它和狮王、狼那样的大权贵进行斗争，表现了市民阶级对封建统治阶级的反抗思想；另一方面它也欺凌残害弱小者，表现了市民上层与下层之间的矛盾。 论述题： 1、试述《神曲》的两重性

外国文学(1)离线作业(选)答案2016

浙江大学远程教育学院 《外国文学(1）》课程作业答案（选做） 第一章古代文学 名词解释： 1、“俄林波斯神系”——俄林波斯神系是希腊神话中神的故事的一部分。神的故事包括天地的开辟、神和人的起源、四季的成因、动植物的出现，以及以宙斯为首的俄林波斯神族成员的活动。古希腊人按照人的形象创造了神，并认为天上也和人间一样有一个神的大家庭，因其居住在希腊北部的俄林波斯山上而称为俄林波斯神系。主要的神有神王宙斯，神后赫拉，宙斯的哥哥冥王哈得斯、海神波塞冬，还有宙斯的儿子太阳神阿波罗、战神阿瑞斯、工匠之神赫淮斯托斯，女儿智慧女神雅典娜、爱神和美神阿佛洛狄忒。此外，还有9个缪斯是文艺女神，3个摩伊勒是命运女神。以宙斯为主宰的“俄林波斯神统”是个高度组织化、纪律化的社会，是父权社会的反映。 2、《荷马史诗》——相传是公元前九至八世纪由一个名叫荷马的盲诗人根据在小亚细亚流传的史诗短歌综合编成的，包括《伊利昂纪》和《奥德修纪》，是欧洲文学史中最早的重要作品。史诗反映了古希腊氏族公社向奴隶制过渡时期的历史社会生活，歌颂了古希腊人民理想的英雄，如阿喀琉斯、赫克托耳、奥德修等。史诗还表现出古希腊人热爱现世生活、肯定人的力量的以人为本的思想。史诗在艺术上的成就也很高，出现了现实主义和浪漫主义这两种最基本的创作方法的因素，史诗的结构巧妙完整。荷马史诗在素材、思想内容、艺术方面对后世欧洲产生了重大影响。 3、《俄狄浦斯王》——《俄狄浦斯王》为古希腊悲剧作家索福克勒斯于西元前427年根据希腊神话中俄狄浦斯的故事所创作的一出希腊悲剧，为希腊悲剧中的代表之作。作品描述俄狄浦斯竭力逃避神谕所示的命运，而这逃避本身恰恰在实践着神谕。本书主题是人的意志和命运的冲突。诗人承认命运的存在，同时谴责命运的邪恶，赞颂人的不屈不挠的积极斗争精神。亚里士多得高度评价《俄狄浦斯王》的结构，把它视为古希腊悲剧的典范。 第二章中世纪文学 名词解释： 1、骑士文学——骑士文学是中世纪欧洲特有的一种文学现象。它是骑士制度的产物，是世俗封建主文学的主要成就，法国的骑士文学最兴盛。骑士文学的主要内容是写骑士的冒险故事、骑士与贵妇人之间的爱情故事。骑士文学的主要体裁有骑士抒情诗（《破晓歌》）和骑士叙事诗（《特里斯丹和伊瑟》）。骑士文学表现出反禁欲主义、反封建婚姻礼教、肯定现实生活的积极因素。在艺术方面，骑士抒情诗注意心理描写，诗律新颖多样，对文艺复兴时期的抒情诗的发展有一定影响。

外国文学史1

外国文学史1 一、填空 1、维吉尔是古罗马最伟大的诗人，史诗《埃涅阿斯纪》是代表作。埃涅阿斯建立的新国家是——罗马。 2、《伊利昂纪》以战争结束前50天的战事为描写重点，以阿基琉斯的愤怒为主线。 3、古希腊戏剧包括悲剧、喜剧、萨图罗斯剧（羊人剧）、拟剧。 4、埃斯库罗斯被后人尊称为“悲剧之父”。 5、索福克勒斯《俄狄浦斯王》，命运的性质是邪恶的，不可顺从的，命运的力量是巨大的，不可抗拒的， 命运的根源是神秘的，不可解释的。 6、中世纪英雄史诗代表作，法国《罗兰之歌》，西班牙《熙德之歌》，德国《尼伯龙根之歌》，古罗斯《伊 戈尔远征记》。 7、骑士抒情诗尤其以“破晓歌”最为著名。 8、骑士传奇的题材来源系统：不列颠故事系统；拜占庭系统；古代系统 9、城市文学长篇叙事诗代表：法国《列那狐传奇》最重要。表现市民阶层内部的矛盾，谴责了上层市民弱 肉强食的行径。 10、《神曲》采用中世纪文学特有的幻游形式。 11、《神曲》分为《地狱》、《炼狱》、《天堂》，采用俗语写作，托斯卡纳方言。 12、十四行诗、框架式短篇小说，尤其是长篇小说等艺术样式都发端于人文主义文学时期。 13、彼特拉克被认为是第一个人文主义者，“人文主义之父”，指出“人学”和“神学”是两个对立的概念。 抒情诗集《歌集》。 14、英国人文主义学者托马斯．莫尔《乌托邦》 15、16世纪中叶，伦敦剧作家众多，“大学才子派”。 16、《十日谈》故事有楔子，采用故事会的形式，大框架中套小框架，故事中套故事，框架式结构。 17、笛卡尔的唯理主义是古典主义的哲学基础。 18、法国马莱布是古典主义文学的开创者，要求语言准确、明晰、和谐、庄重。 19、拉辛悲剧《安德洛马克》展示了为满足情欲而置国家利益和义务于不顾的人物。 20、弥尔顿，清教徒文学诗作《失乐园》，《复乐园》，《力士参孙》。 21、莫里哀喜剧《伪君子》，“达尔杜弗”成为伪君子的代名词。 22、法国启蒙文学作家狄德罗，对话体小说《拉摩的侄儿》。 23、莱辛是德国民族文学的真正奠基人，剧作《萨拉．萨姆逊小姐》是欧洲文学中第一部市民悲剧。 24、卢梭代表作《新爱洛伊丝》、《爱弥尔》、《忏悔录》。 25、卢梭作品特色：1、讴歌大自然。2、对人性作了深入的挖掘。3、卢梭的作品充满激情。4、卢梭具有 演说家的风格。 26、歌德代表作《浮士德》。 二、简答题 1、人物形象分析 2、文学类型题材 十四行诗 ．．．．：四行诗是欧洲的一种抒情诗体。音译为"商籁体"，语源于普罗旺斯语Sonet。原系中世纪民间流行并用于歌唱的一种短小诗歌。 自欧洲进入文艺复兴时代之后，这种诗体获得广泛的运用。意大利的诗人彼特拉克成了运用十四行诗体

钢琴一到十级的考试曲目

钢琴一到十级的考试曲目 一级 一、基本练习（抽查其中一组）本级练习的范围有三组：（1）、C 大调（2）、G 大调（3）、F 大调每组内容有：1、音阶：大调音阶、一个八度，双手同向；2、琶音：分解主三和弦短琶音，三个音为一组；3、和弦：主三和弦的原位及转位。 二、练习曲1、练习曲No88、 三、奏鸣曲1、G 大调小奏鸣曲四乐曲1、在花园里2、划船拜厄阿特伍德 玛依卡帕尔汤普森 二级 一、基本练习（抽查其中一组）本级练习的范围有三组：（1）、D 大调（2）、 A 大调（3）、E 大调每组内容有：1、音阶：大调音阶、两个八度，双手同向；2、琶音：分解主三和弦短琶音，两个八度，双手同向，本级短琶音分为A、B 两种，考生自选一种3、和弦：主三和弦的原位及转位。 二、练习曲1、练习曲op599 三、复调1、、小步舞曲 四、奏鸣曲1、C大调小奏鸣曲，第二乐章op57、No1 五、乐曲1、天真烂漫车尔尼巴赫比尔布格缪勒 三级 一、基本练习（抽查其中一组）本级基本练习的范围有六组：（1）、 C 大调与a小调（2）、G大调与e小调（3）、大调与b小调（4）、A大调与#f小调（5）、E大调与#c 小调（6）、B大调与#g小调每组内容有：1、音阶：大调及其关系和声小调音阶，三个八度，双手同向2、琶音：分解主三和弦琶音，三个八度，双手同向 二、练习曲1、练习曲op37 三、复调1、加伏特舞曲 四、奏鸣曲1、 F 大调小奏鸣曲0P168 第一乐章 五、乐曲1、第一次丧失op68 莱蒙巴赫迪亚贝利舒曼四级 一、基本练习（抽查其中一组）本级基本练习的范围有六组：（1）、F 大调与d小调（2）、bB大调与g小调（3）、bE大调与c小调（4）、bA大调与f小调（5）、bD大调与 b 小调（6）、bG大调与 e 小调每组内容有：1、音阶：大调及其关系和声小调音阶，三个八度，双手同向1、琶音：分解主三和弦琶音，三个八度，双手同向 二、练习曲1、练习曲op718 三、复调1、G 大调前奏曲 四、奏鸣曲1、、G 大调小奏鸣曲op20 第一章 五、乐曲1、、孩子们的舞蹈车尔尼亨德尔杜舍克桑桐五级 一、基本练习（抽查其中一组）本级基本练习的范围有六组：（1）、 C 大调与a小调（2）、G大调与e小调（3）、D大调与c小调（4）、A大调与#f 小调（5）、E大调与#c小调（6）、B大调与#g 小调每组内容有：1、音阶：大调及其关系和声小调音阶，三个八度，双手同向2、琶音：分解主和弦琶音，三个八

【美梦网】世界著名大学博物馆之哈佛

世界著名大学博物馆之哈佛世界著名的高等学府往往都以其悠久的历史，优美的建筑，幽雅的环境，博大精深的学术传统和造诣吸引着全球各地的学子和参观者，而深居其中的博物馆对于初探高等学府的人来说无疑是另一道精彩的风景线。这些著名学府都拥有多所博物馆，而且各具特点，与众不同，她们和学校一样常常经历了漫长的发展，有的是当今全世界相关科学研究和教学的中心，有的是反映现代生活和艺术的先锋。除了收藏展品，举办展览，她们因为是大学的一部分，也通过异彩纷呈的活动和教育计划协助大学进行科学研究和人才培养。 哈佛：发挥教育潜能 先驱之一的哈佛艺术博物馆;拥有265英亩面积的Arnold植物园和展现森林管理与生态的Fisher森林博物馆，都是令哈佛大学自豪的元老级机构，而最有名的当属Peabody考古和人类学博物馆与哈佛自然历史博物馆。 1866年，GeorgePeabody向哈佛大学捐赠了15万美元，这笔资金用于购进古文化遗物，并在哈佛大学建立Peabody考古和人类学博物馆，她是世界上最古老的人类学博物馆之一。1877年5层楼的博物馆开放了，来自各大洲的展品布满了展厅。当时的一些社会机构，如波士顿海洋社团、波士顿雅典娜学校和麻省历史社团都非常重视Peabody博物馆提供的种种资料。由于博物馆长期获得各种机构、个人、实地研究的慷慨捐赠，如今她已成为西半球人类文化历史最大的收藏地之一。Peabody博物馆保存、诠释、陈列、收集和修复了大量用于教学、研究和公众教育的人类学实物。她通过举办展览、座谈会，发行出版物，开设工厂促进人类学的发展;而哈佛的教师和学生则利用收藏品来丰富课堂活动和研究工作。通过与哈佛自然历史博物馆的教学课程的合作，Peabody博物馆也向更多公众提供了服务。 哈佛大学的自然历史博物馆(HMNH)实际上是哈佛的三所自然历史博物馆——植物学博物馆、比较动物学博物馆和矿物与地理博物馆的公共部分植物学博物馆建于1858年，最初着眼于研究经济作物。经过多位馆长的努力，收集了大量经济作物，药用植物，古代植物，考古发现，花粉和照片等等。此外，通过馆员和学生的实地工作不断地收集到一些与早期生命形式有关的材料。该博物馆最著名的收藏是玻璃植物模型，即所谓的“玻璃花”。它们是于1887年至1936年间由两位德国父子玻璃艺术家制作而成的，一直被用来作为教学讲解模型。“玻璃花”约3000件，超过840个物种，都是用金属线作为骨架，用玻璃制作而成的。 比较动物学博物馆在杰出的瑞士动物学家LouisAgassiz的努力下，于1859年建成，是当时动物学研究和教学的中心。全馆分为12个部门，如海洋生物学、昆虫学、无脊椎动物学、软体动物学等等，强调动物生命的多样性和相互关系。 矿物和地理博物馆的历史可追溯到1891年。现在该馆是全世界同类博物馆

【2017全球顶尖大学排名】2017年全球大学排名

【2017全球顶尖大学排名】2017年全球大学排名 和2016年榜单一样，哈佛大学、麻省理工学院依然位居冠亚军。和去年不同的是，斯坦福和加大伯克利换了个位置。斯坦福上升一位至第三名，伯克利则下降一名。加州理工学院进入Top5。美国大学包揽前五名。英国的牛津、剑桥则落到第六、第七。美国、英国大学包揽排行榜前20位。亚洲排名第一的日本东京大学占据排行榜的44位，紧随其后的亚洲大学是新加坡国立大学(50名)、北京大学(53名)和清华大学(57名)。中国仅有清华北大两校进入排行榜TOP100。 全球最佳大学榜单还分别根据国家、地区和学科进行了排名。在2017年排名中，《美国新闻与世界报道》新增了六个与国家相关的排名，包括像俄罗斯这样的大国以及波兰和埃及这样的小国，总数达到38个。院校还根据22个学科进行了评估。 2017年US News的全球最佳大学排名致力于让人们了解那些全球顶尖学府在全球范围中的定位。它不仅对每个大学的本科及研究生教育水平进行整合，并对学校的学术研究与业界声誉做出准确且综合的评价。全球最佳大学排名重点关注机构的研究水平。特别是，排名用指标测量大学的全球和地区的声誉、学术研究的表现、包括文献引用和发表频度的文献使用指标、有关教工和博士毕业生的学校水平的数据。这些排名注重学术研究和声誉，正在寻找合适大学的学生可以自信地推断，一个列入排名的大学拥有很多受尊重的教职人员这些教授都成功地在同行审查的顶级期刊中发表过文章，他们的著作反映了扎实的学术水平，并且推动了一个领域内知识的进展。 这份综合排名是有关全球研究型大学的规模最大、最全面的评估，评估对象涉及65个国家1000所大学，较去年的750所有所增加。 2017US News全球最佳大学排名TOP100完整榜单

外国文学1(双语)试卷C

答案附在文后 ***大学***学院汉语言文学专业 外国文学1（双语）试卷C 答卷说明：1、本试卷共8页，5个大题，满分100分，120分钟完卷。 2、本次考试为闭卷考试。 3、本试卷适用于**级**班。 一、单项选择题：(将正确的选项填在题前括号内，每小题2分，共20分。） ( ) 1. The earliest book which describes systematically the origin of the universe and the genealogy of gods is _________. A. Homer’s Epics B. Theogony C. Metamorphoses D. Works and Days ( ) 2. The Republic was written by ———. A. Homer B. Horace C. Spartacus D. Plato ( ) 3. Poetics was written by ———. A. Homer B. Aristotle C. Spartacus D. Plato ( ) 4. ——— is the great ancient Greek comic dramatist. A. Aristophanes B. Aeschylus ___ ___ __ __ ___ __ __ _学院__ ___ __ __ _级__ __ ___ __ __ 班 姓名__ __ ___ ____ ___ _ 学号_ __ ___ __ __ _____ …… …… … … … … … … … … （ 密 ） … … … … … … … … … … … … （ 封 ）… … … … … … … … … … … … （ 线 ） … … … … … … … … … … … … 密 封 线 内 答 题 无 效

世界著名大学校风集锦

世界著名大学校风校训集锦 1、北京大学：爱国进步民主科学 2、北京大学精神：勤奋严谨求实创新 3、清华大学：自强不息厚德载物 4、南京大学：诚朴雄伟励学敦行 5、东南大学：止於至善 6、复旦大学：博学而笃志切问而近思 7、复旦大学校风：文明团结健康奋发 8、复旦大学校学风：刻苦严谨求实创新 9、浙江大学：求是创新 10、南开大学：允公允能日新月异 11、天津大学：实事求是 12、武汉大学：自强弘毅求是拓新 12、中山大学：博学审问慎思明辨笃行 13、暨南大学：忠信笃敬 14、厦门大学：自强不息止于至善 15、同济大学：严谨求实团结创新 16、济大学精神：同舟共济自强不息 17、中国人民大学：实事求是 18、四川大学：海纳百川有容乃大 19、吉林大学：求实创新励志图强 20、北京师范大学：学为人师行为世范 21、华东师范大学：求实创造为人师表

22、东北师范大学：勤奋创新为人师表 23、华南师范大学：艰苦奋斗严谨治学求实创新为人师表 24、东北大学：自强不息知行合一 25、东北大学校风：献身求实团结创新 26、西北大学：公诚勤朴 27、上海大学：自强不息 28、上海交通大学：饮水思源爱国荣校 29、中国海洋大学：海纳百川至人至德 30、国防科技大学：奉献求实 31、东北财经大学：博学济世 32、山东大学：气有浩然学无止境 33、云南大学：立一等品格求一等学识成一等事业 34、云南大学精神：会泽百家至公天下 35、云南大学校风：高远务实勤勉卓越 36、青岛大学：博学笃志明德求真守正出奇 37、对外经贸大学：博学诚信求索笃行 38、安徽大学：至诚至坚博学笃行 39、西南联大：刚毅坚卓 40、东莞理工大学：团结守纪求实进取 41、广州大学：博学笃行与时俱进 42、西南政法大学：求实创新团结奋进 43、大连理工大学：团结进取求实创新

世界著名大学前100名排行榜

世界著名大学前100名排行榜排名学校名称所在国家创建时间 1 哈佛大学美国 1636年 2 斯坦福大学美国 1885年 3 牛津大学英国 12世纪中期 4 剑桥大学英国 1209年 5 麻省理工学院美国 1861年 6 东京大学日本 1877年 7 哥伦比亚大学美国 1754年 8 巴黎大学法国中世纪 9 耶鲁大学美国 1701年 10 普林斯顿大学美国 1746年 11 加州大学伯克利分校美国 1868年 12 莫斯科大学俄罗斯 1755年 13 海德堡大学德国 1386年 14 康乃尔大学美国 * 15 爱丁堡大学英国 1583年 16 芝加哥大学美国 1880年

17 鲁汶大学比利时 1425年 18 莱顿大学荷兰 1575年 19 波鸿大学德国 1964年 20 布朗大学美国 * 21 马德里大学西班牙 18世纪末 22 加州理工学院美国 1920年 23 波伦亚大学意大利 1087年 24 早稻田大学日本 1882年 25 格廷根大学德国 1737年 26 巴黎高等师范学校法国 1755年 27 约翰.霍布金斯大学美国 * 28 庆应义塾大学日本 1858年 29 彼得堡大学俄罗斯 1819年 30 科英布拉大学葡萄牙 1290年 31 伦敦大学英国 1828年 32 达特茅斯学院美国 * 33 慕尼黑大学德国 1472年 34 罗马大学意大利 * 35 维也纳大学奥地利 1365年 36 北京大学中国 1898年 37 不列颠哥伦比亚大学加拿大 1908年 38 莱斯大学美国 *

39 斯德哥尔摩大学瑞典 1878年 40 都柏林大学圣三一学院爱尔兰 1592年 41 哥本哈根大学丹麦 1479年 42 巴黎理工学校法国 1793年 43 柏林工业大学德国 1799年 44 悉尼大学澳大利亚 1850年 45 爱资哈尔大学埃及 983年 46 杜克大学美国 1838年 47 清华大学中国 1911年 48 南加州大学美国 * 49 多伦多大学加拿大 1827年 50 比萨高等师范学院意大利 * 51 雅典大学希腊 1837年 52 萨尔福大学英国 1967年 53 京都大学日本 1897年 54 法国国立行政学院法国 1945年 55 法兰克福大学德国 20世纪初 56 麦吉尔大学加拿大 1829年 57 新加坡国立大学新加坡 1980年 58 安卡拉大学土耳其 1946年 59 朱拉隆功大学泰国 1917年 60 西北大学美国 *

外国文学1复习2015秋

外国文学1复习 一、填空： 1.普希金的代表作是诗体小说《__叶甫盖尼·奥涅金__》。 2.浪漫主义思潮最早诞生于___德__国。 3.十六世纪后期英国出现的一批人文主义剧作家被称为“__大学才子__派”。 4.狂飙突进运动时期，歌德最重要的作品是中篇小说《__少年维特之烦恼___》。 5.雨果的戏剧__ __《欧那尼》__的上演曾引起__ _浪漫主义__和古典主义的决战。 6.雨果浪漫主义小说的代表作是_ _《巴黎圣母院》___。 7.希腊文化、希伯来文化相互交融而产生的新文化被称为基督教文化。 8.欧洲文学的两个渊源是___古希腊文学_____ 和__希伯来文学____ 。 9.城市文学是市民阶级文化的代表。 10.代表中世纪世俗贵族阶级文学成就的是__骑士文学___ 。 11.堂吉诃德的侍从是_桑丘·沙___ 。 12.希腊神话主要包括神的故事和___半神的英雄的传说__两大类容。 13.18世纪70年代，德国文学界发生了声势浩大的__狂飙突进___ 运动。 14.索福克勒斯的代表作是悲剧《___俄狄浦斯王___》。 15.17世纪欧洲最主要的文学思潮是___ _古典主义___,它诞生于_____法___国。 16.《堂吉诃德》模仿___骑士小说___的写法，写堂吉诃德__3__次出外游侠的故事。 17.恩格斯称席勒的《阴谋与爱情》是德国第一部有政治倾向的戏剧。 18.莎士比亚之前，英国出现了一批被称为大学才子的剧作家。 19.古希腊的两部史诗——《伊利亚特》和《__奥德赛___》相传是盲歌手荷马所作。 20.但丁青年时期出于对少女__ 贝阿特丽采___ 的爱慕，写了抒情诗集《新生》。这个形象后来又在作品《神曲》中出现。 21.但丁青年时期歌颂纯洁爱情的诗集是___《新生》___。 22.《神曲》中的两位引路人是____维吉尔______ 、____贝阿特丽采____ 。 23.城市文学的主要形式有____韵文故事、讽刺叙事诗、市民抒情诗 24.《浮士德》借___天帝______和____魔鬼靡非斯特____关于“人”的争论来确定基本主题。 25.《浮士德》中与浮士德恋爱的是___玛甘泪____，与之结婚的____海伦_____。 26.《浮士德》中魔鬼叫____靡非斯特______ 。 27.《浮士德》中作者借____ _欧福良____ 形象悼念拜伦。 28.第一部发生世界影响的德国文学作品是__歌德的《少年维特之烦恼》__ 。女主人公的名字叫夏绿蒂。 29.德国民族文学的奠基人是__莱辛____。 30.《伊利亚特》中特洛亚英雄是赫克托耳，他的妻子_ __安德洛玛刻_____ 的遭遇被_ 拉辛_____写入同名悲剧中。 31.“舞台上的哲学家”指__ _欧里彼得斯_____，他的代表作是__《特洛亚妇女》____。