苏锡常镇一模语文试卷分析(具体+赏析)

2014届苏锡常镇高三一模语文试卷分析

1.【原题再现】下列各组词语中，没有错别字

．．．．．的一组是（）

A．耄耋钟灵毓秀德高望众筚路蓝缕

B．朔源切磋琢磨平心而论金碧辉煌

C．甄别蓬荜生辉喧宾夺主以逸代劳

D．暮霭涸泽而渔韬光养晦急流勇退

【点评】此题难度一般，一改以往字音题的老套路，相对而言，较为“新颖”。

【答案】C

【解析】A项，德高望重；B项，溯源；C项，以逸待劳

【说明】此题考查的是选错型字形题，主要受两方面影响：①2008年——2013年，只有2011年考了字形，其他均考查字音。②去年红遍中国的一个节目《汉字听写大赛》主要讲的也是关于汉字的写法。

【猜测】14年高考可能采取的是“字音+字形”模式。

2.【原题再现】下列各句中，没有语病

．．．．的一句是（3分）

A．这家公司的利润近三个季度来一直下滑，根本原因是公司经营理念落后，产品质量下降造成的。

B．大范围的雾霾使长三角地区变得“灰头土脸”，南京、无锡等地空气质量达重度污染程度。

C．虽然情感生活不是我们生命的全部，但谁又能否认它不是我们整个生命中的重要组成部分呢？

D．《时代周刊》认为曼德拉是这个世界最接近圣人、最具有宽恕美德，这种宽恕无论在哪个时代都极其珍贵。

【点评】此题难度一般，学生得分率较高，与12年和13年所考查的成语进行轮换。

【答案】B

【解析】A项，结构混乱，删去“造成的”或删去“根本原因”；C项，不合逻辑，“谁又能否认它不是”改成“谁又能否认它是”；D项，成分残缺，在“美德”后加“的人”。

【说明】此题考查病句主要受一个方面影响：12年和13年均考查的是成语选择，导致现在很多老师和很多学生都将精力放到了成语的积累中来。纵观江苏近几年高考卷，第2题一般情况下是“病句题和成语题”“二选一”轮换考。其中08年、09年、11年均考查的是病句，10年、12年和13年考查的则是成语题。

【猜测】14年考查“病句”可能性较大，但不排除考查“成语”的可能（理由：今年4月，《成语听写》大赛将出现，出题者是否会受到影响，未知）。

3.【原题再现】钱钟书对翻译有如下形象的表述：

翻译的最高境界是让原作“投胎转世”，躯壳换了一个，而精神姿致依然故我。

请你将钱钟书的话用平实的语言重新表述。（不超过30个字）

【点评】此题有所难度，与江苏高考一直钟爱的“信息提取”略有不同，但与此前的“南通一模”中的第3小题类似，体现了考纲变化，即“扩展语句，压缩语段”变为“提炼语意”。【答案】好的翻译虽然转换了语言，但仍保持了原作的神韵。

【解析】关注题目中“平实的语言”和“重新表述”。①“平实的语言”是指去掉原句中的一些修辞之类的语句，“重新表述”是指句子意思不变。②关注句子中的关键词语，“好的翻

译”、“转换语言”、“保持原作”、“神韵”。

【猜测】14年第三小点考查以“句子言外之意”为主，信息提取，压缩之类为辅。

4.【原题再现】仿照例句再写两个句子。

例句：（1）尘土受到损辱，却以花朵来报答。

（2）白云谦逊地站在天之一隅，晨光给它带上霞彩。

【点评】此题难度很小。与江苏高考一直沿承的表达题特色，但具体题型设计上

【答案】小草受到践踏，却以绿意来装点。

腊梅在寒冬傲雪挺立，寒风给它增添了清香。

【解析】所仿句子内容、形式必须和例句大体一致；注意原句句内描写主体在前后句中的关系。

【猜测】14年高考，第4小题可能采取的形式可能有两种：图表题（漫画、徽章类+表格类），单纯的有字数限制的表达题（与扩写，仿写类似）。

5.【原题再现】对下列句子中加点词的解释，不正确

．．．的一项是（）

A．雅与女婿何雄争势两乖．乖：不和

B．乃多县．布以援下人县：悬挂

C．齐勒．兵待之勒：部署

D．将士失色，赖齐未济．济：救助

【点评】此题主要考查学员对文中实词的掌握情况，与08——13年考查点一样，均为选错型实词考查，难度一般。

【答案】D

【解析】济：渡、过河。此题一个不成文的解题小技巧，在实词选错题中，如若直接翻译成现代汉语中的意思时，大多数情况下是错误的。当然此题也可以运用积累法，代入法，迁移法进行解决。

【猜测】14年高考中，该题课程出现两种形式：①实词题时，可能是填空的形式②虚词题时，可能是选错型选择题。

6.【原题再现】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确

．．．的一项是（）A．贺齐为官刚毅果断，担任剡县长官时，不顾主簿劝阻斩杀了作奸犯科的县吏斯从。

B．商升畏惧贺齐的威名，派使者乞求结盟，贺齐晓以祸福，说动商升请求投降。

C．贺齐招募身手敏捷的士兵，夜登林历山，策动据守道路防备险要的敌人投降，大破敌军。

D．贺齐喜欢奢侈华丽，他乘坐的船装饰精美，连作战用的兵器都刻画花卉瓜果作装饰。【点评】此题考查学生对文段细节部分的理解，延续了历年江苏高考文言文内容考查题的形式，难度系数一般。

【答案】C

【解析】策反投降文中无依据。此题运用的最主要的方法是“分模块一一对应”法。

【猜测】14年高考中，该题可能继续沿用这种形式，能够综合考查学员对所选文言段落的理解，并且对学员的能力要求较高。

7.【原题再现】二、三两段中，贺齐面对不利形势采取什么计策获胜的，请概括说明。

【点评】此题是本分试卷中为数不多的亮点题型之一，体现了江苏考纲中的变化，即将“筛选文中信息”删去，换为“辨析文句意义”，具有很强的导向作用，并且与南通一模题型相

似。

【答案】齐令越人因事交构；四面流布，俱鸣鼓角；或出奇兵、出其不意、各个击破、离间计。

【解析】此题与做现代文阅读题的方法相似，根据题干要求，在选文对应段落中找到相应语句，然后对语句进行整合即可。

【猜测】14年高考中，可能以本题这种新颖的题型进行考查。

8.【原题再现】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）贼盛兵少，未足以讨，齐住军息兵。

（2）齐身出周行，观视形便。

（3）会诸军遭风流溺，所亡中分。

【点评】此题为翻译题，是文言文阅读中万年不变的一种题型，不仅江苏考查，全国各省的高考试题中均考查；在本题中，与江苏高考一样有3题，10分。但此题比较简单，

主要考查的是重点实词，特殊句式，通假和固定句式等知识点。

【答案】（1）叛贼势力大而贺齐兵力少，不足以用来讨伐叛贼，贺齐让军队驻扎下来停止军事行动。

（2）贺齐亲自出去绕山巡行，观察山势探寻便于进攻的地形。

（3）恰逢各路军队遭遇强风巨浪而顺水漂流淹没，死亡人数达到一半。

【猜测】14年高考，将继续考查翻译，题量及分值上，仍然是3句10分；考查点可能是特殊句式与固定句式，重点实词，及虚词。

9.【原题再现】阅读下面这首宋词，然后回答问题。

南乡子①

陆游

归梦寄吴樯，水驿江程去路长。想见芳洲初系缆，斜阳，烟树参差认武昌。

愁鬓点新霜，曾是朝衣染御香。重到故乡交旧少，凄凉，却恐他乡胜故乡。

【注】①南宋淳熙五年（1178年），陆游自蜀东归。这首词为临近武昌时舟中所作。

（1）简要说明“归梦寄吴樯，水驿江程去路长”在全词中的作用。

（2）诗人在舟中主要想了哪些事情？请用自己的话加以概括。

（3）“却恐他乡胜故乡”表达了诗人什么样的心情？请简要分析。

【点评】此题主要考查了“宋词”难度较为简单，与高考难度有一定差距，主要考查古诗词基础掌握情况，题型设置比较常规，主要涉及到“句段结构”“内容概括”及“思想情感”。【答案】（1）交代自己在归途中，表达急切归乡心情，引出下文。

（2）初到武昌情景，仕途经历，想象重回故乡情形。

（3）表达了想回故乡又怕回乡的矛盾心情。诗人久别故乡，迫切希望回乡，但又担心故乡交旧离散反而勾起比客居他乡更深的寂寞与伤感。

【解析】（1）此题考查景物描写的作用，是古诗词鉴赏的基础考查。但此题的考查学生会出现“引出下文”结构上的作用没有考虑到。在鉴赏作用题时，注意景物描写手法、内容和结构上的作用。

（2）此题考查古诗词内容的理解、分析，在第一题的基础上，从上下片概括分析。抓住“想见”、“曾是”、“重到”即可分析出。

（3）此题考查作者的心情，即是情感方向考查，由上片“归梦”、“去路长”、“愁”，可见诗人想回故乡；“凄凉”“却恐他乡胜故乡”可见诗人又怕回故乡的心情。矛盾心理。注意答题时结合诗句进行分析。

【猜测】14年高考中，该题可能考查点为，名句（字词）赏析，内容理解，手法赏析，情

感主旨探究。

11——14题【整体评价】本份试卷的最大败笔——无论文本还是题型，一字未变的“抄袭”，毫无原创性可言。但如若抛开“抄袭”这点，单就题型而言，还是有可圈可点之处：

11.【原题再现】请具体说明第三段在文中的作用。

【点评】此题型为现代文阅读常考题型——句段结构的作用，体现了《考试说明》中“分析作品结构”这一考点要求，并且在历年江苏高考中出现次数也较多，在08—13年的江苏高考中，除了12年的《邮差先生》没有考查外，其他年份均有涉及，只是题干涉及略有不同而已。

【答案】①发现猫的可爱而改变先前讨厌的态度；

②为下文丢猫、找猫的情节提供依据。

【解析】此类题型，主要掌握好句段在文章不同位置（开头，中间，结尾）的固定说法，然后再结合具体文本进行回答即可。

【猜测】14年高考中，该题型考查的可能性仍较大。

12．【原题再现】请简要概括文中猫婆的形象。

【点评】此题型为现代文阅读常考题型之一，体现了《考试说明》中“欣赏作品的形象”，无论小说还是散文阅读，均会有所涉及；在08—13年的江苏高考题中，08年，10年，11年均进行了考查；并且在全国各地的模拟卷中，该题型为命题者钟爱；本次试卷中，该题难度一般。

【答案】命途多舛；孤苦贫困，与猫相依为命；爱猫救猫，仁慈善良；疾恶如仇。

【解析】做人物形象题时，①要关注题干字眼，分清是“分析”还是“概括”，因为不同字眼，答题方式不同；②无论是何种考查形式，都要关注人物的几种描写方式，还包括正面与侧面，细节描写等，找到对应点进行分析综合。

【猜测】由于12年，13年该题型没有再出现，所以在14年的考试中，该题型可能会与“人物形象的作用题”一同出现。

13．【原题再现】文中两处写到小黄猫，有何用意？

【点评】此题仍为现代文阅读常考题型之一，具有很强的代表性，体现了《考试说明》中“体会重要语句的丰富含意”，该题具有一定的难度。

【答案】①猫婆的仁慈善良；②小黄猫念旧感恩；③和有些人的冷酷形成对比，批判人性冷漠。

【解析】解答此类题型主要从三个层面：①内容层面②结构层面③情感主旨层面。

【猜测】重要语句含义题，将在14年高考中继续出现，体现形式可能为一句话，而不像本文中的两句。

14．【原题再现】请探究“听到这故事，我彻夜难眠”这句话中蕴含着作者哪些情感。

【点评】此题为江苏高考的必考题型，体现《考试说明》中的“从不同的角度和层面发掘作品的意义，以及蕴含的民族心理和人文精神”和“探讨作品的创作背景和作者的创作意图”，从08年到13年，每年都有出现，只是在具体题干的语言表达形式上略有不同。并且该题型

也是各地模拟题的必考题型。本次考试中本题具有一定难度。

【答案】①对猫被困在瓦内至死遭际的痛心；②对原来猫胡同内的猫寒冬雪天无处御寒的忧虑；③对人们为了自家利益而罔顾其他生命的自私行为的失望；④对猫婆收养受难猫儿的崇敬和追思。

【解析】在探究题中主要分为三类探究：①标题意蕴探究题②艺术构思探究题③思想意蕴和情感意蕴探究题。而本题则考查的是“思想意蕴和情感意蕴探究题”。

【猜测】14年高考中，探究题将为必考题型，主要涉及两个层面的探究，即“艺术构思探究题”及“思想意蕴和情感意蕴探究题”。

15—17题【整体评价】在此模块中，考查的是论述类文本，在题型设计上，比较中规中矩，都是一些典型题型和学生经常练习的题型。

15.【原题再现】请简要概括本文的论述思路。

【点评】此题为近三年来常考题型之一，体现了《考试说明》中“把握文章思路”这一要求，现在再考显得略为过时，本题难度一般，学员理解文本，掌握答题技巧后便可得较高分数。【答案】先指出人们对“悲剧”日常感受上的不良嗜好，并分析其弊端；其次提出感受和叙述悲剧最人道和理性的做法；最后指出重视“个”对人和生命的重大意义。

【解析】在掌握论述类文本的一般写作思路的基础上对文本进行分段，然后根据“思路题”的一般答题步骤进行具体分析，综合与概括，即可得出答案。

【猜测】论证思路题，在14年的高中，出现概率较低。

16.【原题再现】文中写“犹太人遇难者纪念馆”有何作用？请简要分析。

【点评】该题既是本文的“亮点”题型，也是该份试卷的“败笔之二”题型，该题型为“句段结构作用”，即《考试说明》中的“分析作品结构”在本份试卷中已经进行了三次考查：古诗鉴赏第一小题，文学类文本阅读第一小题，及论述类文本阅读第二小题，同一题型进行三次考查，实在让人无语。

【答案】举例证明叙述灾难和悲剧必须落到实体和细节上；强调这样纪念会对每一个参观者产生心灵震撼；为下文得出结论提供依据。

【解析】本题主要运用两种题型的答题方法：论证方法和论据的作用，句段结构的作用。【猜测】14年高考中，可能考查形式可能与本题的考查形式相似为“论述类文本中的句段作用”。

17.【原题再现】本文题为“对悲剧的深沉纪念”，请联系全文说说“深沉”的内涵。

【点评】此题为本份试卷的“亮点之二”题型，体现了《考试说明》中“理解文中重要词语、概念的含义”这一考点。在历年江苏高考题的论述类文本阅读中，该点考查较少，具有一定的导向作用；此题具有一定的难度。

【答案】关怀个体生命（严肃对待世上的每一份痛苦）；体验悲剧（唤起人们人道主义的感受）；记住历史、正义和真理的同时，教会我们打量生活、对待同胞、判断事物的方法和价值观。

【解析】此题主要是在理解题干中“重要词语”的基础上，了解文本内容和作者观点，然后进行综合分析与解答。

18.【原题再现】阅读下面的材料，按照要求作文。

一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。（非洲谚语）在这人世间有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。（席慕容）

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌，不要脱离材料内容及含意的范围作文。

【点评】该题延续了13年江苏高考的新材料作文的形式，材料的出现形式与13年江苏高考不同，是分为两个小材料而不是一个，对今年高考具有一定的导向作用；本题审题立意上具有一定难度。

【答案】略

【解析】非洲谚语强调“但”后面的内容，即：一个人不可能走得很远，一群人才能走得更远。它告诉人们：做事要有合作、团队意识；众人智慧胜于个体力量；成功来自集体的团结、协作努力。席慕容的话强调个体走自己的路的重要性和必要性，人生之路有些地方可以依靠别人，但有些路必须自己单独去走、体验，即使路上有坎坷、挫折，也要坚持走下去，因为，这是人生必走之路，不可缺少、无法替代的成长之路。

两则材料说法各有侧重，可以把两则材料综合起来思考，也可以立足一则，兼顾另一则思考，但不能完全把两则材料对立起来看待、理解。

【猜测】14年高考中，在作文写作中，新才来可能采用该题的出现形式，即给两则材料（可以是寓言，可以是名言，可以是哲理，可以是简短的叙述小故事，也可以是简短的哲理小故事）

2019届苏锡常镇一模语文作文解析+优秀作文

2019届苏锡常镇一模语文作文解析+优秀作文 【原题】 21．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 一个人要有勇气，才能不自欺，才能承受他人的目光。一个民族，一个国家也是如此。 【审题立意】 这是一则命意性的材料作文题，材料已规限了作文立意及材料领域。 作文题的核心词是“勇气”。《现代汉语词典》对“勇气”这样解释：敢作敢为毫不畏惧的气魄。 这则材料由两个分句组成。 第一个分句是法国电影《地下吻》中的一句台词，主要强调勇气对一个人的作用。此处的作用分两个角度，一是“不自欺”，即敢于直面自我、正视自我，进行自我内省与反思；二是“承受他人目光”，即直面他人评价，对他人的质疑不回避、不退缩。 第二个小分句引导思考“勇气”的不同领域，大至民族、国家，小至个人，都有各自的勇气。学生既可以着眼于宏观，从国家或民族领域切入，反思历史得失、直面当下；也可以聚焦于某个人，指出勇气对直面自我、理性面对他人评价的重要作用。 景松堂的重生 常州某考生 走进坐落于深奥古村的景松堂，我真的被惊艳到了：透明与纯白调和的现代简约与长着青苔的醇厚岁月感完美融合，徽派建筑的黛瓦白墙在暖黄筒灯的映照下显得熠熠生辉，曾经破败的老祠堂如今成了对村民们开放的图书馆。景松堂重生了！ 这是中国第一批返乡建筑师们的作品之一。离开象牙塔，怀着弃旧图新的勇气与魄力，用自己微博的汗水将鲜活的文明气息注入日渐凋零的乡村——他们是建筑师，更是文明的建设者，他们是可敬的。 我们的身边纵不乏智慧而忧郁的批判者。他们厌弃了城市绚烂的夜景，将其视为五光十色的垃圾堆，肚子悼念破败萧条的乡村。相比那些麻木不仁的人，他们是可贵的。但是，在追忆、感伤之外，他们似乎少了一些脚踏实地的建设，高贵的理想未能付诸实践，永远只是水中月、镜中花，这难道不是可悲的吗？ 为什么人们常常选择批判而缺乏建设的勇气？这大约是哈姆雷特以来知识分子做固有的 善于思考而不善行动、优柔寡断的特点。毕竟在众生喧哗处加入自己高屋建瓴的宣泄，不免有一种成就感和归属感，然而，走向人迹罕至处，去做一些力挽狂澜之事，不仅要承受可能失败的压力，还有可能成为批判者新的批判对象，这无疑是需要巨大的勇气的。 但这勇气是必要的。批判与宣泄说到底只是无济于事的自欺自骗、自我陶醉，唯有大刀阔斧的建设，才能为中国乡村别拓新宇，使之焕然一新。正如《世界文明史》的开篇所言：“文

浦东新区初三一模语文试卷含答案分析

2０17届浦东新区初三一模语文试卷含答案 浦东新区2016学年第一学期初三教学质量检测 语文试卷 （考试时间:100分钟;总分:15０分) 考生注意：本卷共有27题，请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。 一、文言诗文阅读 (4０分) （一）默写（1５分) 1．草枯鹰眼疾,。（《观猎》) 2．夕阳西下,。（《天净沙·秋思》） 3．,不以己悲。（《岳阳楼记》) 4．向来枉费推移力, 。(《观书有感（其二)》) 5．,出则无敌国外患者……（《生于忧患，死于安乐》） （二）阅读下面的词，完成第6-7题(4分） 丑奴儿·书博山道中壁 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。 6.这首词的作者是（姓名），词牌名是。(2分) 7.下列理解不恰当的一项是（２分） A．“不识”是因“少时”纯真无知,“识尽”是因“而今”饱尝忧患。 Ｂ.上片抒发少时不谙世事的闲愁，下片感慨当下“欲说还休”的悲愁。 C．上片慷慨豪放，下片哀婉凄绝，上下两片的词风形成了鲜明的对比。 D.“却道天凉好个秋”一句，含蓄地表达了词人之“愁”的深沉厚重。（三)阅读下文,完成第８－10题(９分） 记承天夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺,寻张怀民，怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者耳。 8．画线句中“”交代了作者夜游的起因。(3分） 9．用现代汉语翻译下面的句子。(3分） 但少闲人如吾两人者耳_＿_＿_＿____________ 10．下列理解不恰当的一项是(3分）

2014年苏锡常镇高三数学一模试卷及参考答案(纯word版)

2014年苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查（一） 数学Ⅰ试题 2014．3 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分．请把答案填写在答题卡相应位置上．．．．．．．．． 1．已知集合{}1,2,3,4A =，{},4,7B m =，若{}1,4A B = ，则A B = ▲ ． 2．若复数z = 13i 1i +-（i 为虚数单位），则 | z | = ▲ ． 3．已知双曲线22 18 x y m -= m 的值为 ▲ ． 4．一个容量为20的样本数据分组后，分组与频数分别如下：(]10,20，2； (]20,30 ，3；(]30,40，4；(]40,50，5；(]50,60，4；(]60,70，2．则样本在(]10,50上的频率是 ▲ ． 5．执行如图所示的算法流程图，则最后输出的y 等于 ▲ ． 6．设函数2()sin f x a x x =+，若(1)0f =，则(1)f -的值为 ▲ ． 7． 四棱锥P - ABCD 的底面ABCD 是边长为2的正方形，P A ⊥底面ABCD 且P A = 4，则PC 与底面ABCD 所成角的正切值为 ▲ ． 8．从甲，乙，丙，丁4个人中随机选取两人，则甲乙两人中有且只有一个被选取的概率为 ▲ ． 9．已知2tan()5a b += ，1tan 3b =，则tan +4p a ? ? ?? ?的值为 ▲ ． 10．设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，若13a =-，13 2 k a +=，12k S =-，则正整数k = ▲ ． 11．已知正数,x y 满足22x y +=，则 8x y xy +的最小值为 ▲ ． （第5题）

2018苏锡常镇一模(十)数学

2018届高三年级第二次模拟考试(十) 数学(满分160分，考试时间120分钟) 一、 填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分． 1. 已知集合A ＝{－1，1}，B ＝{－3，0}，则集合A ∩B ＝________． 2. 已知复数z 满足z·i ＝3－4i (i 为虚数单位)，则|z|＝________． 3. 双曲线x 24－y 23 ＝1的渐近线方程为________． 4. 某中学共有1 800人，其中高二年级的人数为600.现用分层抽样的方法在全校抽取n 人，其中高二年级被抽取的人数为21，则n ＝________． 5. 将一颗质地均匀的正四面骰子(每个面上分别写有数字1，2，3，4)先后抛掷2次，观察其朝下一面的数字，则两次数字之和等于6的概率为________． 6. 右图是一个算法的流程图，则输出S 的值是________． 7. 若正四棱锥的底面边长为2cm ，侧面积为8cm 2，则它的体积为________cm 3. 8. 设S n 是等差数列{a n }的前n 项和，若a 2＋a 4＝2，S 2＋S 4＝1，则a 10＝________． 9. 已知a>0，b>0，且2a ＋3b ＝ab ，则ab 的最小值是________． 10. 设三角形ABC 的内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，已知tan A tan B ＝3c －b b ，则 cos A ＝________． 11. 已知函数f(x)＝?????a －e x ， x<1，x ＋4x ， x ≥1(e 是自然对数的底数)．若函数y ＝f(x)的最小值是4，则实数a 的取值范围为________． 12. 在△ABC 中，点P 是边AB 的中点，已知|CP →|＝3，|CA →|＝4，∠ACB ＝2π3 ，则 CP →·CA →＝________． 13. 已知直线l ：x －y ＋2＝0与x 轴交于点A ，点P 在直线l 上．圆C ：(x －2)2＋y 2＝2上有且仅有一个点B 满足AB ⊥BP ，则点P 的横坐标的取值集合为________． 14. 若二次函数f(x)＝ax 2＋bx ＋c(a>0)在区间[1，2]上有两个不同的零点，则f （1）a 的取值范围为________________．

2020年冀卓一模(A卷)语文试题分析

2020年冀卓一模语文试题分析 由于疫情原因，因此中考时间推迟到7月18、19日。比平常的年份晚了近一个月，初三学生在5月7日才正式开学，中考模拟时间定在了5月23、24两天，以往的第一次模拟考试一般在4月的14、15日两天。今年比往年推迟了40天，第一次模拟卷一般在二月底完成，考试时间的一拖再拖，在某种程度上，可以说给了命题者反复修改的机会，不管是从材料的选择、试题的形式，还是难易度的调控、考题的预测，都做得比较到位，因此今年的模拟试卷较往年更成熟，更缜密。可以说为考生们“量身定做”了一套相对完美的试题，也给一线教师们指明了复习的方向。 从目前掌握的考试情况来看，老师们普遍反映这套模拟试卷比较贴近河北省中考，真正体现了河北省中考“稳中求变，变中求新”命题原则。本人认为“这套题是下了功夫，动了心思的，与其它试卷相比做起来比较顺手”。 今年，同学们线上学习时间长，学习效果不比往年，因此试题难度整体感觉不大，所给答案较宽泛。从试卷结构看，沿用河北省中考常规结构，试卷分为三大部分：第一部分为积累与运用，共设五道小题，分别为名句名篇默写、字音字形、句子排序、文学文化常识、综合性学习；第二部分为阅读，包括文言诗词阅读、文言文阅读、议论文阅读、名著阅读、记叙文阅读；第三部分为写作，材料作文。从分值分配看，第一部分22分，第二部分48分，第三部分50分。从难易程度看，难度较小的试题约占35%；难度中等的试题约占55%（高于中考5个点），难度较大的试题约占10%（低于中考5个点）。整张试卷梯度明显，具有一定的区分度。 一、试卷分析 第一部分1～5题，共22分。 1.在下列横线上填写出相应的句子。（每空1分，共8分） （1）白居易在《钱塘湖春行》中用“，”着意描绘出莺莺燕燕的动态，写出了春天的活力与生机。而杜甫则在《春望》一诗中开篇用“，”描绘春天到来国破城荒的悲凉景象。 （2）无数的抗疫英雄置自己生死于不顾，毅然奔赴疫情防控第一线，表现了文天祥在《过零丁洋》中所写的“，”这种民族气节。 （3）古人说过“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣”强调了环境的作用。而周敦颐则在《爱莲说》中用“，”表达了自己即使身居污浊环境也要追求洁身自好的美

2018年苏锡常镇四市一模试题和答案

2018年苏锡常镇四市一模试题和答案

2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一） 化学 2018.03 可能用到的相对原子质量：H-1 C一12 N-14 0—16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Mg-24 A1-27 Fe-56 Cu-64 2n-65 选择题 单项选择题：本题包括10小题，每小题2分，共计20分。每小题只有一个选项符合题意。 1．每年3月22日为“世界水日”。下列有关“废水”的处理正确的是 A．工业废水无需处理，直接用于农业灌溉B．废水经氯气消毒后，即可安全再利用C．寻找方式来减少和再利用废水可节约水资源D．收集和处理废水，弊大于利 2．下列有关化学用语的表示，正确的是 A．氨基(-NH2)的电子式： B．钾离子的结构示意图: C．二氧化碳分子的比例模型： D．碳酸电离的方程式： 3．下列有关物质性质与用途具有对应关系的是

A．晶体硅熔点高硬度大，可用于制造半导体材料 B碳酸钠溶液显碱性，可用于除去金属器件表面的油脂 C．碳酸氢钠能与碱反应，可用作焙制糕点的膨松剂 D．明矾溶于水能形成胶体，可用于自来水的杀菌消毒 4．实验室制各氨气、收集、验证其还原性并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的的是 A．用装置甲制取氨气 B．用装置乙收集氨气时气体应该从a口进b口出 C．装置丙中黑色固体变成红色时还原产物一定为铜 D．可以用装置丁吸收氨气，进行尾气处理5．短周期主族元素X、Y、Z、W原子序数依次增大，其中X、Y处于同一周期且相邻，Z元素的原子在短周期中原子半径最大，W是地壳中含量

最多的金属元素。下列说法正确的是 A．原子半径：r(X）

2014新作文：江苏苏锡常镇四市一模作文(一个人可以走得很快……)优秀作文

2014新作文江苏苏锡常镇四市一模作文（一个人可以走得很快……）优秀作文 新高考新作文 2014-03-26 1058 2014新作文江苏苏锡常镇四市一模作文 （一个人可以走得很快……）优秀作文 【试题回放】 江苏苏锡常镇四市一模作文题 阅读下面的材料，按照要求作文。 一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。（非洲谚语） 在这人世间有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。（席慕容） 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌，不要脱离材料内容及含意的范围作文。 【优秀作文】 向善之路需我们一起走 江苏一考生 正如非洲谚语所说“一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。”向善之路，回归善良之路仅靠个人是不可能走得很远的，需要我们一起走。 孟子曾说“人性本善。然而随着经济全球化，社会各阶层的深刻变革，思想多元，多样，多变趋势明显。金钱崇拜，一切货币化让越来越多的人陷入思想迷茫。善正被利益所驱逐，善良之心不过是可有可无之物。于是“碰瓷”大戏荒诞上演，“毒胶囊”“毒药园”事件频频曝出。东郭先生被蛇咬在各大城市交叉并行。好人难做，人善被人欺是很多人在现实中的无奈感慨。 然而，长此以往是极不利于社会稳定。善良的本性是社会道德的基础。善是温暖人心的一盏明灯。若是去了它，整个社会就会黑暗，就会被冷漠所包围。而冷漠却又是恐怖主义这颗毒瘤所最需要的。昆明事件不正是这最好的例证吗？ 回归善良之路，找寻向善之道不是仅靠几个富人捐献一笔钱就足以解决的。也绝不是就几位作家写几篇文章极力呼吁的人们要向善，要坚守心中善的理念就能解决的，它所需要的是整个社会的共同努力。 鲁迅曾说我想希望是本无所谓有，无所谓无，这正如地上的路，世上本没有路，走的人多了，也便有了路。鲁迅在《故乡》结尾这段精辟的话饱含了他对后来者的希望，希望他们一起为争取新生活而努力。而如今这条向善之道虽有着希望，但若没有社会各成员的共同努力，这希望是本无所谓有的。 在道德规范不足以来约束人们行为之时，法律便是让人们走上向善道路的最好保障。完善法规，政府应引领社会向善的标榜作用。而全社会各成员也要

高三语文高三语文一模试卷质量分析报告

. . . . . . . 高三语文一模试卷质量分析报告 一、试卷命制情况及说明 四市一模语文试卷严格按照江苏省高考语文学科的《考试说明》的范围及要求来选材、命制的。试卷结构、题型、赋分及评分标准基本仿照2009年江苏高考语文卷。按照考点要求，本试卷分别考查了语音辨析、成语使用、设置情境写排比句、压缩语段概括要点、文言实词、筛选信息作出判断、文言内容的理解及概括分析、文言语句的翻译、诗歌鉴赏、名句名篇默写、文学类文本阅读、论述类文本阅读和提示性命题作文。文科加试题考查了文言语段的断句、文学常识、概括内容、名著阅读和材料分析鉴赏。整份试卷体现了以下特点： 1.强调基础知识和生活的结合 考查成语使用，选用了中国足协严厉处罚涉赌球队的材料，春节黄金周刚流行的新游戏、美国和中国在金融行业的较量、90后青年对《论语》的阅读和理解都有所涉及。12岁的徐州少年主动照顾患病的母亲，体现的是一种责任，奉献的是可贵的爱心，以此为材料命制的一道情景写句题起到了较好的教育作用，会引发考生长时间的思考，又为考生提供了写作的素材。此外，文学类文本“另一片天空”、论述类文本“公众掌控遥控板是最大的时务”和作文“眼光”都有较强的现实性，具有浓厚的生活气息，内容贴近学生生活，又能引发考生思考，加深对社会的认识和理解。 2.模拟和预测结合 模拟试卷既要有模仿性，即紧跟上一年高考试卷的命题，又要有预见性，能够预测当年试卷的些微变化，起到一定的前瞻性，对考生有所启发、思考，提高考生的应试备考能力，提高得分。本试卷的语音辨析没有完全按照09高考试题的模式命制，而是考查了两组多音字和两组形近字（去年高考全部考查多音字），这样至少考查面广了一些。压缩语段，去年高考时一句话压缩，而且选用材料大多采用科技类较多。本试卷采用著名作家严文井有关寓言的形象描述，要求考生既要压缩内容进行概括，还要用简明直白的语言转述，与高考命题既有相同，又有不同之处，较好地考查了考生的语言概括和表达能力。 3.接近高考难度，突出能力要求 去年江苏高考语文均分96分，无锡市均分102分。本卷经过200份试卷的抽样统计，均分为100.85，难度高于去年高考。因为一模考试有一个检测、诊断功能，重点是考查考生各方面的能力，看考生基础知识掌握是否全面，检测考

苏锡常镇一模数学试题及答案

江苏省苏锡常镇四市2012届高三教学调研测试（一） 数学 2012.3 1.已知集合{}3,2,1=A ，集合{}4,3=B ，则=B A . 2.已知复数i z 21-=（i 为虚数单位），则=2z . 3.已知命题:p 直线a ，b 相交，命题:q 直线a ，b 异面，则p ?是q 的 条件. 4.某公司为了改善职工的出行条件，随机抽取100名职工，调查了他们的居住地与公司间的距离d （单位：千米）.由其数据绘制的频率分布直方图如图所示，则样本中职工居住地与公司间的距离不超过4千米的人数为 . 5.如图，给出一个算法的伪代码，已知输出值为3，则输入值=x . Read x If 0≥x Then 13)(2 --←x x x f Else )5(log )(2+←x x f End If Print )(x f 6.已知角α（πα20<≤）的终边过点)3 2cos ,32(sin ππP ，则=α .

7.写出一个满足1)()()(-+=y f x f xy f （x ，0>y ）的函数=)(x f . 8.已知点M 与双曲线19 162 2=-y x 的左，右焦点的距离之比为3:2，则点M 的轨迹方程 为 . 9.先后投掷一颗质地均匀的骰子两次，得到其向上的点数分别为m ，n ，设向量),(n m =， 5<的概率为 . 10.等差数列{}n a 中，已知158≥a ，139≤a ，则12a 的取值范围是 . 11.已知a ，b 为正实数，函数x bx ax x f 2)(3++=在[]1,0上的最大值为4，则)(x f 在 []0,1-上的最小值为 . 12.如图，已知二次函数c bx ax y ++=2 （a ，b ，c 为实数，0≠a ）的图象过点)2,(t C ， 且与x 轴交于A ，B 两点，若BC AC ⊥，则a 的值为 . 13.设)(n u 表示正整数n 的个位数，)()(2n u n u a n -=，则数列{}n a 的前2012项和等于 . 14.将函数3322-++-=x x y （[]2,0∈x ）的图象绕坐标原点逆时针旋转θ（θ为锐角），若所得曲线仍是一个函数的图象，则θ的最大值为 .

2019届苏锡常镇二模语文作文讲评 分析报告 例文 点评

2019届苏锡常镇二模语文作文讲评+分析+例文+点评 2019.05 一、作文题目 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。 移动互联网和智能手机可以使人随时随地联系，也容易使人与人的交流因习惯用表情符号变得程式化；高铁使李白“千里江陵一日还”的夸张想象变成现实，方便了人们的来往，也容易使人对远行和离别不以为意…… 科技的发展是增进还是减弱了人与人的情感? 二、审题立意 本则材料由两段文字构成。第一段文字列举现象，第二段文字提出问题。 第一段，“移动互联网”“智能手机”“高铁”是科技进步的产物;“随时随地联系”“方便了人们的来往”是科技发展给情感交流带来的便利；“交流程式化”“对远行和离别不以为意”是科技发展妨害情感交流的表现。省略号则提醒考生，此类现象还有不少。“使人……也容易使人……”这一句式，旨在引导考生思考科技发展对情感交流带来的利与弊。 第二段，以疑问句的形式，引导学生思考“科技的发展”和“人与人的情感”之间的关系。考生可以从“科技的发展增进人与人的情感”进行立意，也可以从“科技的发展减弱人与人的情感”进行立意。倘若学生能从其他角度思考科技的发展对人与人之间情感的影响，且能言之成理，也可以视为切题，但必须密切围绕“科技的发展”和“人与人的情感”两个要素的关联行文，倘若只谈一方，则视为审题不过关。需要注意的是，“人与人的情感”，偏重于人际关系，不能泛化为个体所有的情感。 评判时能够在规范文体的基础上，鼓励多种文体写作，如评论、杂文、随笔、议论性散文、记叙性散文、咏物散文、抒情散文，小小说等。 要着眼于全篇，作整体评价，抓大放小；既看写什么，也看怎么写，看内容与语言、结构的融洽度。阅卷力求整体着眼，不要刻意放大优点和硬伤，以质赋分，不屈其文，分所应当，分文

南京2016年高三一模语文试卷分析

一、语言文字运用（15分） 1.在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一组是（3分）（） 在韩国棋手李世石与谷歌AlphaGo的人机大战前，一般人对于人工智能大多-------。而过去的一周，关于人机大战的报道 -------- 国内各大媒体，风头完全盖过了足球、篮球这些风靡全球的运动。连围棋普及率不高的欧美国家，也对比赛进行了详细报道。这可以说是 -------- 的。 A. 语焉不详充斥前所未有 B. 一知半解遍及前所未有 C. 语焉不详遍及前所未有 D. 一知半解遍及绝无仅有 2.下列句子中，没有语病的一句是（3分）（） A．借助手术机器人的运动比例缩放功能，医生可减少手部的自然颤抖或无意移动现象，从而进一步提高手术操作的精确度。 B．《黄河颂》这幅油画作品的结构、色彩引起了美术界广泛关注，也是陈逸飞自认为最得意的作品，奠定了他在中国美术史上的地位。 C．以提高反应速度、方便作战指挥的需求出发，本次军改不仅调整了四大总部的管理模式，还把七大军区整合为更集约的五大战区。 D．中国经济步入转型期，传统行业产能过剩现象突出，创新行业还没有成型，对于众多机构鼓吹的A股牛市不能抱过高的奢望。 3．下面一段文字空缺处填入的语句，排列最恰当的一项是（3分）（） 一个大诗人一生的创作过程，好象一个跳栏选手超越一连串的高栏。任何大诗人都始于摹仿，可是他不会长久安于做一名学徒。于是他面临第一个高栏，那便是超越他的老师。▲。▲。不过他接着便会面临另一个危机，那便是，他不久就把这一季的成熟嚼食殆尽，眼看就要露出果核。于是，第二个高栏在他面前升起。▲。▲。可以说，伟大已经在那一边欢迎他了。 ①这一栏跳不过，他便命定要在一片伟大的阴影里生锈以终了 ②如果他终于跳过去了，那便证明他已经能超越自己 ③跳过了这一栏，便找到了自己，也就是说，他成熟了 ④如果他跳不过去，他便命定要不断地抄袭自己，吐出一粒又一粒雷同的果核 A．①②④③B．①③④② C．④②①③ D．④③①② 4.下列各项中填在横线上最得体的一项是（3分) （） 某校学生吴笑天在全国作文大赛中获得一等奖。校长在国旗下讲话时向全校师生介绍说：“▲” A．笑天同学忝获全国一等奖，成为文学领域的佼佼者。这是他勤奋努力的结果，也是敝校老师精心培育的成果。 B．笑天同学忝获全国一等奖，成为文学领域的佼佼者。这是他笔耕不辍的结果，也是我校老师精心培育的成果。 C．笑天同学荣获全国一等奖，成为我校学子的骄傲。这是他笔耕不辍的结果，也是敝校老师精心培育的成果。 D．笑天同学荣获全国一等奖，成为我校学子的骄傲。这是他勤奋努力的结果，也是我校老师精心培育的成果。 5.根据漫画内容，对其寓意理解最贴切的一项是（3分） A．借用安徒生的《卖火柴的小女孩》，表达了对失学儿童的深切同情。 B．通过围观者的不同言论，肯定了群众普遍增强的法制和新闻意识。

最新-2018年苏锡常镇联考高三一模英语 精品

2018届高三模拟考试试卷(二) 英语2018.3 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分，考试时间120分钟。 ) 第一节：单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分) 请认真阅读下面各题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。 ()21. With ________ successful launch of the first space lab module Tiangong1, China's space dream has taken ________ step closer to reality. A. a; the B. the；/ C. the; a D. /; a ()22. ________ the current world economic downturn, Chinese shoppers are spending more on luxury products abroad than those from any other country. A. In spite of B. In terms of C. In case of D. For fear of ()23. Mrs Green prefers a restaurant in a small town to ________ in so large a city as New York. A. it B. those C. this D. one ()24. The new statue of Qin Hui and his wife ________ in a sitting position rather than in a kneeling one has caused heated debates across the nation. A. to be B. being C. are D. having been ()25. At the beginning of the year 2018, the Chinese government voiced its decision to ________ the extremely high costs of preschool education. A. cut out for B. break away from C. crack down on D. put up with ()26. Statistics show that men have ________ as women do whatever vehicles they drive. A. twice serious accidents as many B. serious accidents as many twice C. serious accidents as twice many D. twice as many serious accidents ()27. When asked what they would volunteer to do, ________ said they were willing to do something they could. A. half of whom B. half of them C. half of these D. half of which ()28. His plans are very ________. He wants to pass CET4, IELTS and Shanghai Interpretation Test before he enters university. A. ambitious B. abundant C. ambiguous D. appropriate ()29. I think Zhang Yimou's newly－released movie The Flowers Of War is outstanding ________ it puts its spotlight on the two most universal and attractive themes—women and wars. A. in order that B. in that C. on condition that D. on purpose that ()30. They are brothers and sisters, but they do not always agree as well as they ________. Quarrels break out now and then. A. may B. will C. can D. should ()31. In today's competitive economy, ________ everyone is trying to do more with less, you've got to figure out a way to profit from the very beginning. A. how B. where C. which D. that ()32. ________ some teenagers don't realize is ________ difficult life can be after they

苏锡常镇一模作文附“梦田”

2016届苏锡常镇一模作文审题 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。 每个人心里一亩田 每个人心里一个梦 一颗种子 在我心里的一亩田 用它来种什么 种桃李春风 一、审题 我们通常关注“作文审题”，却忽视了“材料”。什么是材料作文，什么是材料材料就是一个相对完整独立的语境文本，文本是有语境、又内部结构，有话题及倾向性，词句都具有语境含意，有表层内容深层主旨意蕴的。说到底，我们还应从现代文解读视角来解读文本（形象、手法语言、结构层次、情感主旨意蕴）。这则材料如何解读把它还原： 每个人心里一亩田，每个人心里一个梦，一颗种子。在我心里的一亩田，用它来种什么，种桃李春风。 这样的表述，标记了标点，也符合学生常态阅读习惯。下面我们通过划分结构层

次环节来概括提炼材料内容，进而把我文本主旨。 整个材料分为两层，第一层指向每个人，第二层指向“我”。在语言上，这则材料运用了修辞。“一亩田、种子”都是修辞化表达，只有“梦”才是概括性表达。第一层“每个人心里一亩田，每个人心里一个梦，一颗种子。”，“一个梦，一颗种子”是并列结构，因此这句话可以这样概括出来“每个人心里有一个梦”。“每个人心里一亩田”，“这一亩田”指什么是一个人的世界。 材料为一则譬喻性材料，别有寄托，意蕴丰富。“田”比喻为心灵空间、心理世界。材料中指每个人心里都有属于自己的一片心灵空间，孕育着一颗“梦想的种子”。“种”体现为主体播种、培育等实践性努力。“桃李春风”可以理解为“春风桃李花开日”，“百般红紫斗芳菲”，是桃李芬芳、春风骀荡的美好景致，喻指希望、温暖、爱心等美好的东西。 审题立意可以扣住关键词“心田”“梦”“种”“桃李春风”展开。“梦”可理解为理想、愿景、志向、希望等。从“桃李春风”看，“梦”必须具有美好的特质，故只要写在心中确立（或“种下”）理想、愿景、志向、希望等一切美好的东西，均可视为切题。 二、判分 1．判分原则 从考场实际情况出发，实事求是；公平公正，对每一位考生负责；议论文重在评判其理性思辨和分析说理能力，记叙文重在评价其构思、细节、文采、意蕴等写作技

初三语文一模考试质量分析

初三语文一模考试质量分析 一、试题分析 本次考试为全区第一次模拟检测，该试题能体现出中考出题思路，兼顾基础和能力的考察。各知识点的分数分配适当。比较客观地检验了学生的语文知识水平。这次的作文题为《掌声》。该作文题能够开启学生的写作思路，给学生以充分的写作空间。 二、学生答题情况 古诗词默写课内文言文得分率不高。此次的六个默写题，有三个考察的是文言文章内的默写，特别是给下句默上句的时候，部分同学存在默写不出或者是错别字现象。 课内的诗词上次部分，考题出现了“齐鲁”是我国的_______地区一题。学生普遍缺乏地理方面的常识，得分率也较低。 课内文言文部分，由于在考前多做练习，反复训练，对于文学常识及内容理解部分，学生基本能够掌握，得分较为理想。 两篇阅读也是我们失分较多的部分。部分学生文体知识模糊，特别是议论文和说明文两种问题，往往学生不重视文体。记叙文的阅读，学生答题思路不清晰，缺乏答题的规范。 从全区一模的小题得分来看，作文部分我们也处于劣势。多数同学缺乏生活素材的积累，缺乏对生活的理解和感悟，对于题目的理解浮于表面。暴露出的问题是材料不鲜活，老生常谈。错字多，语言不生动，平铺直叙，人物形象干瘪，没有感染力，读起来味如嚼蜡。 总之，接下来的一个多月，更要努力工作，针对学生目前存在的语文学习方面的问题采取措施，付诸行动。于是，在拿到成绩后，我们备课组的三位老师进行了质量分析，根据我们存在的问题，制订了接下来的复习计划和改进措施。 三、改进的措施： 1、加强学习态度、学习习惯的培养，营造良好的学习氛围。 2、备课组统一进度，统一备课，深入研究考试手册并针对学生情况精心备课，提高学习兴趣和效率。

2018-2019学年苏州(苏锡常镇)一模作文

2018-2019学年苏州（苏锡常镇）一模作文 八、作文（70分） 21.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 接受自己的愚蠢 文/沈周霄 最近，演员翟天临大火了，倒不是因为他演技出众，而是因为他“高知”的人设。 380分的高考低分，硕博论文抄袭率高得惊人，北大博士后靠潜规则录取，如此文化沉渣却硬是没有接受自己也有愚蠢一面的勇气，自欺欺人。[明扣题“不自欺的勇气”]结果，一朝被网友扒皮从神坛跌落，连演员都做不成了！ 伟大的事情往往发生在你接受自己愚蠢之后。[暗扣题“不自欺的勇气”] 有时这种“愚蠢”表现在肉体。力克?胡哲说：“错的并不是我的身体，而是对自己人生的设限。”身体残障的胡哲，认识到并承认自己的不完美，于是他可以坦然承受他人的目光，他的生命从此拥有了不凡的可能。 有时这种“愚蠢”表现在精神。德国二战时杀戮深重，精神上全民军国主义。总统勃兰特在犹太人墓碑前自省的一跪，站立起的是整个日耳曼民族！ 人之所以自欺，不能有揭示自我愚蠢的勇气；有时是因为视野和格局的受限。[明扣题“不自欺的勇气”] 朋友圈热爆的法拉利事件，即是如此。一群工薪阶层的家长，因看不惯富裕家庭用法拉利豪车接送子女而群起而嘲之，甚至把这位富人赶出了家长群。他们不知道的是，真正厉害的人，遇到比自己优秀的人，应该是向着对方靠近，把自己变得更优秀，而不是一味想把对方拉得和自己一样低。是狭隘的眼界和自卑的格局限制了他们的思维，甚至会毁掉他们的人生。 人之所以自欺，有时是因为懒惰。[暗扣题“不自欺的勇气”] 我们常常能见到一些勤奋却低效的人，他们以“拼搏”感动自己，却不用思考提高效能。人们其实很会欺骗自己，甚至超过欺骗别人。米兰·昆德拉讲过一个故事。一个渔夫嘲笑富人：“你如此拼命让自己富有，不还是和我一样在沙滩上晒太阳吗？”其实，愚蠢的是那个渔夫，因为生活的质量从不会是一条线，而是一个区间，这个区间叫“选择权”，别名“自由”。确实，富翁也不过是和渔夫一样晒太阳，但他还可以去阿尔卑斯山滑雪，也可以去夏威夷度假，或是上太空留下几个大字：“到此一游。”而渔夫没得选！一个是只能晒太阳，一个是可以晒太阳，这就是区别！自欺让人沉溺于简单的重复，不敢走出舒适区。这样的懦弱，毁掉了你的人生。[反义词“懦弱”暗扣题“不自欺的勇气”]真正的成长，是那些让你痛苦到极致的东西。比如，接受你的愚蠢、不完美、甚至是平庸！[暗扣题“不自欺的勇气”] 这样之后，才能坦然面对喧哗的世界，众人挑剔的目光，然后找到自我。见自我，见天地，见众生！[扣题“不自欺的勇气”让我们有勇气“面对别人的目光”] 山本耀司说，人一辈子要和很强很可怕的东西碰撞，然后明白自己的边界，知晓自己的不完美。 知耻而后勇！[明扣题“不自欺的勇气”] 中国西部群山中有一座走了1600多年的“钟”，它告诉人们时间的力量。那些凿刻莫高窟的，原本是一群普通的工匠，他们的一刀、一刻，原本将湮没于时间。但普通人的努力，加上时间的复利，累积成了奇迹，世界知道他们，他们从平庸走向了伟大！ 老子说：“胜人者有力，自胜者强。”自知、不自欺，让君子坦荡；让平凡者“知耻而后勇”，有了不平凡的可能！[明扣题“不自欺的勇气”] 每个人，都有两次死亡，一次肉体，一次精神；每个人，都有两次生命，一次出生，一次觉醒。这份不自欺的勇气，于国家、民族，也是一样的！[明扣题“不自欺的勇气”] （1166字）

2018九年级一模语文试卷分析

2018九年级一模语文试卷分析 穰东镇二初中赵云一、试卷整体概述 此次一模试卷满分为120分。题型严格按照2018《中考考试说明》要求出题，知识点蕴含全面，很好地检测了学生初中三学年所掌握的知识和所具备的语文能力，在重视语文基础知识考查的同时，联系生活和时事热点，突出对学生语文素养的考查，对今后的中考复习具有较强的指导性。虽然难度系数有一定提升，但符合今年中考的命题导向。 二、试卷结构内容特点 试卷“基础?运用”部分知识点考查全面，题型新颖，涉及笔顺、对联、书法鉴赏、改写句子等多个热门考点，主要考查学生平时积累能力，重视对所给语段的理解，题型有一定的难度区分，有选拔意识。 考查的字并不是很难写或者有特殊笔顺规律的个别字，所以突出强调平时对笔顺规律积累。“匾”字属于缺口朝右的半包围结构，按照笔顺的补充规律，应先写上面，再写中间，最后写左边，所以第二笔应是“点”画。 考查对古文古诗的理解性默写，紧贴《中考考试说明》要求，将诗人情怀与现代情景结合，从而提高自己的审美情趣。文言文阅读部分继续延承对比阅读的趋势，难度没有太大浮动，考查学生课内知识迁移能力，更加重视对全文的把握。文言文阅读的最后一题，主要考查学生对两篇文章全文的整体把握。不仅在内容上做了考查，还考查学生对写作手法的运用。 名著阅读部分所涉及的名著非常全面，而且分值较大。精华联考试卷中的名著阅读部分也是相似的命题趋势。从名著的内容、作者及意义等方面进行考查，且注重对书中细节的理解。

现代文阅读的考查趋势，是更加注重学生对文本的理解，弱化题型模式。其中说明文阅读还是采用非连续性文本的模式，增加图形列表的表现方式，谈到了“互联网+教育”；文学类阅读是关于“人机大战”；议论文阅读涉及“工匠精神”，均与社会事实热点相连，关注学生对社会与自身的思考。 文学类阅读的第二题，看似风轻云淡，其实有着四两拨千斤的力道，将我们三年来所训练的对文学类阅读的功底都淋漓尽致地展现出来。这是一道句子含义理解题，“今天我们都是李世石”一句在文章结尾处，表达了人类的共同心声。所以要由浅入深，从内容和表达两方面去考虑。 作文部分还是延续去年的命题趋势，大小作文全部二选一。小作文第一题考查新闻报道，第二题需要认真审题，题目要求我们写的是介绍参观方法，与去年中考的小作文题目介绍阅读经验有异曲同工之妙；大作文今年新增加了作文的改扩写考查，西城一模的大作文中出现了“看图说话”类题型，需引起考生注意。 三、备考建议 1、强化语文积累及运用训练，注意结合语境分析题目要求，仔细审题，理解性默写，增强开放性创新题型训练，以学会运用为目的进行练习。 2、强化名著阅读的练习，尤其注意名著经典情节的细节把握，同时加强语文学习与现实生活之间的联系。 3、强化阅读训练，能结合文章内容联系现实生活，有自己的思考感悟；文学类阅读注意细节描写，把握整篇文章的主旨。 4、强化写作训练，进行作文储备，熟悉新题型，了解考场作文的写作技巧。

名校必备高三语文一模试卷质量分析报告

名校必备高三语文一模试卷质量分析报告 名校必备高三语文一模试卷质量分析报告 天兵下北荒，胡马欲南饮。横戈从百战，直为衔恩甚。握雪海上餐，拂沙陇头寝。何当破月氏，然后方高枕 高三语文一模试卷质量分析报告 一、试卷命制情况及说明 四市一模语文试卷严格按照江苏省高考语文学科的《考试说明》的范围及要求来选材、命制的。试卷结构、题型、赋分及评分标准基本仿照20xx年江苏高考语文卷。按照考点要求，本试卷分别考查了语音辨析、成语使用、设置情境写排比句、压缩语段概括要点、文言实词、筛选信息作出判断、文言内容的理解及概括分析、文言语句的翻译、诗歌鉴赏、名句名篇默写、文学类文本阅读、论述类文本阅读和提示性命题作文。文科加试题考查了文言语段的断句、文学常识、概括内容、名著阅读和材料分析鉴赏。整份试卷体现了以下特点： 1.强调基础知识和生活的结合考查成语使用，选用了中国足协严厉处罚涉赌球队的材料，春节黄金周刚流行的新游戏、美国和中国在金融行业的较量、90后青年对《论语》的阅读和理解都有所涉及。12岁的徐州少年主动照顾患病的母亲，体现的是一种责任，奉献的是可贵的爱心，以此为材料命制的一道情景写句题起到了较好的教育作用，会引发考生长时间的思考，又为考生提供了写作的素材。此外，文学类文本“另一片天空”、论述类文本“公众掌控遥控板是最大的时务”和作文“眼光”都有较强的现实性，具有浓厚的生活气息，内容贴近学生生活，又能引发考生思考，加深对社会的认识和理解。 2.模拟和预测结合

模拟试卷既要有模仿性，即紧跟上一年高考试卷的命题，又要有预见性，能够预测当年试卷的些微变化，起到一定的前瞻性，对考生有所启发、思考，提高考生的应试备考能力，提高得分。本试卷的语音辨析没有完全按照09高考试题的模式命制，而是考查了两组多音字和两组形近字（去年高考全部考查多音字），这样至少考查面广了一些。压缩语段，去年高考时一句话压缩，而且选用材料大多采用科技类较多。本试卷采用著名作家严文井有关寓言的形象描述，要求考生既要压缩内容进行概括，还要用简明直白的语言转述，与高考命题既有相同，又有不同之处，较好地考查了考生的语言概括和表达能力。3.接近高考难度，突出能力要求 去年江苏高考语文均分96分，无锡市均分102分。本卷经过200份试卷的抽样统计，均分为100.85，难度高于去年高考。因为一模考试有一个检测、诊断功能，重点是考查考生各方面的能力，看考生基础知识掌握是否全面，检测考生阅读理解及表达能力是否具备，所以难一点是正常的，可以看到考生试卷上的不少问题。比如文学类文本阅读的《另一片天空》，和去年江苏高考的《上善如水》一样，是一篇哲理类的散文，语言形象，内涵深刻丰富，展示的是作者的心灵世界和精神生活，考生不容易理解，不能用自己的语言来正确表达，所以失分很多。 二、考生答题情况分析 通过市区200分试卷的抽样分析，均分为100.85，作文均分为52分，文科加试题均分为22.6分。第1题语音辨析，得分率为89%，得分情况较理想，考生重视，考查的是常见常用字的读音，属于基础性的，难度不大。第2题成语使用，考查了“不足为训、方兴未艾、不情之请和微言大义”四个成语的使用，得分率为61%，难度中等，涉及四个方面：望文生义、语义重复、敬辞的正确使用和根