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幼儿园中班上学期幼儿评语

幼儿园中班上学期幼儿评语
幼儿园中班上学期幼儿评语

幼儿园中班上学期幼儿评语

发展幼儿正确运用感官和利用语言交往的基本能力,增进其对环境的认识,培养有益

的兴趣和动手能力,发展智力。

你有个聪明的小脑袋,老师喜欢看见你上课积极动脑筋、勇敢地发表自己的意见的可

爱样子,喜欢听你用响亮、有感情的声音朗读儿歌,这学期你进步最大的是在美工活动中

你能有耐心的作画、做手工、学习折纸等,而且你遇到不懂的地方能请教同伴和老师,能

坚持的做完一件事。在新的一年里,希望你能再接再厉,期待你有更精彩的表现哦!

你的个子小小的,嘴巴小小的,声音小小的,但在这个学期当中,你的进步却是大大的。刚来的时候,你吃什么都需要老师帮助你,但是现在你能够自己一勺一勺地把点心和

午饭吃光。也不再像以前,怯怯地坐在角落里不听课也不跟人说话,现在你已经交到了几

个好朋友,会和你一起聊天,一起看书。老师希望你在生活自理和动手方面都能够有大

大的进步,也希望你能从老师这里学到更多的本领。

年级组成员牢记“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风、解放思想、求真务实、充

满活力、认真学习、勇于钻研、追求先进的教育思想与理念、使整个年级组充满蓬勃向上

的活力。工作上有创新、能勤于思考、勇于反思、形成了一定的创新意识、一些年轻教师

能学习他人长处、不断总结、不断进行创新实践、努力形成自己的教育思想和工作特色。

(1)喜欢观察、促进幼儿通过自发的仔细的观察去了解更多的知识,鼓励幼儿从中提

出发现和问题,能通过比较发现两种不同物体的不同

如果要在中一班当中选出最棒的小朋友,大家一定都会异口同声地说是你。念儿歌做

数学、玩游戏做锻炼、画图画唱歌曲,好像没有什么东西能够难倒你。毛衣不用老师帮你穿,裤子不用老师帮你寄,还能帮周老师分调羹摆汤碗,或是整理小朋友散了满桌的剪刀

胶水,还能有条不紊地分门别类再物归原处。这个最棒你是当之无愧的。但是这个学期老

师发现你似乎容易被别的小朋友影响开会小差,这是个不好的习惯,希望你能改正。

(2)预设主题《特别的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、《生肖真有趣》、四

个主题,拓宽幼儿的知识面,墙饰布置将紧紧围绕主题,与幼儿互动,充分利用空间进行

布置,让环境说话,让幼儿与环境互动,在潜移默化的影响中,提高幼儿的审美情趣,培

养幼儿关注身边的事物。自然角,墙饰布置充分调动幼儿的积极性,让孩子参与其中,做

参与者,支持者,收获者,在自己的探索实践,成败之中积累自身的经验,让墙饰真正成

为幼儿的领地,成为教育学习的智慧之墙。

你是个聪明、活波又懂事的小女孩。待人热情,脸上总带着灿烂的笑容,课上你认真

听讲并积极发言,善于表现的你能大方地在小伙伴面前表演节目,念儿歌、唱歌曲都难不

倒你,最厉害的是你还会表演戏剧,真棒!生活中你不需要老师的帮助,是个独立的孩子。你会关心他人,乐于帮助老师和同伴,有了好东西总会想到和老师同伴一起分享。新的一

年里,老师希望你能变得勇敢些,遇到事情能微笑面对,这样就更棒啦!相信你能行的。

加油!

结合园本课程科研活动一区域化的研究为班级特色,在日常教育活动中不断挖掘孩子

的各种潜能,不断提高孩子们各方面的能力。

活泼调皮的可乐小朋友,你那讨人喜欢的脸上透露出机灵和聪明,你有着丰富的想象力,在教学活动中,你回答的问题与众不同常能赢得一片喝彩,游戏活动中,总能看见你忙

碌又欢快的身影。更让老师高兴的是你进餐进步不少,比起去年你能接受更多的食物,

而且每天都能把饭吃光光。希望你能继续努力,相信你在新的学期一定会更出色!

你是个文静又可爱的小姑娘。上课时能较认真听讲,我们常可以听到你清脆的发言声。你很有礼貌,每天都能和老师问好,与小朋友们友好相处, 乐意帮老师的忙,也乐于同大家

分享快乐。你舞跳得很好,每次韵律活动课上你的舞姿总是吸引老师和小朋友的眼球,赢

得大家的称赞。在新的一年里,老师希望你能继续发扬自己的长处,取得更好的成绩!

聪明懂事的你,早上一进入教室总是高兴的说:“老师早上好”,还记得以前的你吗?每

次起床总要老师帮你穿衣服,现在的你不但自己的事自己学会做了,还学会帮助其他小朋友,学习活动中谁最认真的听讲, 很积极的回答问题,那当然就是你了。这学期进餐也进步很大,能较快的吃完自己的饭菜,不挑食。不过老师发现你在睡觉的时候有时会咬着被子,

希望在新的一年里,能改掉这个不好的习惯哦。祝你在新的学期健康成长,取得更大的进

步!

可爱的你自从养了长头发后就变得更可爱、更漂亮了,每当老师给你梳完头发就会忍

不住多欣赏你,你不仅变漂亮了,而且还变得有礼貌了,基本上来幼儿园的时候能和老师

打招呼,你越来越来喜欢和老师交流,每当有其他小朋友在调皮的时候,你都会跑到老师

这儿提醒老师,看着你一天天的变化,老师心里别提有多开心了。新的一年到了,老师希

望我们的添添能在下学期里有更大的进步,加油!

你是一个天真可爱的小男孩,你能积极参加幼儿园的各项活动,能愉快地和小伙伴一

起唱歌、跳舞、做游戏、玩玩具,在课上你能较认真听课并能积极举手发言,这学期老师

发现你在数学方面表现的很不错哦,会数数,找规律等。在新的一年里,希望你健康成长,继续努力学习,争取有更好的进步!

你是个可爱又活泼的小女孩,游戏时总能见到你欢乐的身影,听到你开心的笑声。虽然

你身体小小的,但本领可不小,你会用小画笔画出漂亮的图画,会折纸,并能教同伴折纸,

还会大胆、响亮地唱歌、念儿歌。这学期进步最大的是你的进餐速度比以前快多了,真了

不起呀!但你自控能力不强,易受各种环境影响。老师希望你在新的学期继续努力,取得更

大进步。

你聪明、活泼,游戏中总有你快乐的笑声。你对老师有礼貌,喜欢帮助集体做力所能

及的事。只是老师发现这学期你上课有时管不住自己,经常开小差,这样可不行呀。希望

你在新的学期里能更好地遵守纪律,那样你会学到更多本领的!

活泼的你每天都和好朋友玩的很开心,你很爱搭积木,你搭的积木很有创意,看得出

你很有想象力哦。这学期你的进餐进步很大,以前那个挑食的小男孩不见了,现在的你每

天都能把饭菜吃的干干净净。在美工活动中,老师常常看到你认真的在作画、剪纸,还能

耐心的学习折纸。在课上你开始会举手发言呢,这些点点滴滴的进步都离不开你的努力。

在新的一年里老师希望你能继续加油,好好表现自己,相信你会越来越棒的!

以上是我们班一学期的班级总结,在以后的工作中我们还要共同协作,继续努力,对

一些薄弱环节还要加强训练,争取更大的进步。

你是一个非常能干的孩子。你的手看上去瘦瘦、黑黑的,没什么出众,但这却是一双

伶俐的小巧手。手工课上,你飞舞的小剪刀剪出来的作品工工整整,图画课上,你的一支

支蜡笔仿佛都生了一双想象的翅膀。拍皮球时,你的小手好像有吸引力一样,皮球怎么也

逃不出你的手心,扔沙宝时,你的小手里好像藏了一个大力士,扔得又远又高。

活泼可爱的你,喜欢幼儿园的集体生活,你的小手就如同你的名字一样很巧,画画涂色

时颜色搭配的很合理,你的作品总是那么的吸引老师和小朋友,欣赏你的绘画作品是一种

享受。通过一学期的努力你在各方面都取得了很大的进步,进餐时你不再挑食,每天都开

心的吃完自己的饭菜,课上能积极的举手发言,声音响亮,变得勇敢了。新的一年里,老

师希望你能继续努力,在上课时能更认真的听讲,偶尔的悄悄话能留到课后和你的好朋友

一起分享。加油!

你是个可爱的小姑娘,每天扎着两个弯弯的小辫子,总是一副无忧无虑的样子。刚刚

成为中一班的一员时,你对着青菜摇晃着小脑袋说:“老师,这个我不吃的。”你可知那

时候老师有多无奈。可是现在,不管是什么蔬菜,你都会一口一口地把它们都吃掉,真实

太棒了。现在你在班上的小伙伴也多了,上课时也表现得更加积极,这些都是你一点一滴

的进步。希望在新的一年里,你能在这个大家庭中学到更多的本领,交到更多的好朋友。

你是我们班里的“小淘气”,回想起你刚加入中一班时,每天都很好动,老师都有点

招架不住了,但经过这一学期的集体生活,“小淘气”变了很多,你有了自己的伙伴,每天

能开心与伙伴们玩,学习活动中也爱动脑筋了,能举手回答问题,你还是一个热心的孩子,每当老师需要帮忙时你总是第一个冲过来帮助老师。在新的一年里,希望你能继续努力,

在课上能集中注意力较长时间的听课,相信你行的。加油!

进入中班以来,你整个人开朗了很多,以前不管是让你回答问题还是跟你说说悄悄话,你总是露出怯怯的表情,但是现在,你的小酒窝不会再轻易藏起来,真真是个可爱的大苹果。跟小班比起来,你的进餐表现也进步了很多,不需要老师喂,也不需要老师催,自己

低着头安安静静地就把盘子吃得干干净净,真棒。但是,老师希望你早晨能够准时来幼儿园,不管是夏日炎炎还是是北风呼呼,我们都要做勇敢的孩子,这样才能学到本领对吗?

你是个聪明、活泼、可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手,活动中你积极

动脑、踊跃发言,在儿歌活动中你总是很快的记住了儿歌的内容,记忆力很好哦,语言表

达能力也较强,经常抢着来回答故事中的情节。希望你以后继续努力,遇到困难能自己勇

敢的面对,而不是大声的喊着“老师我不会”,相信你一定行的。加油!

一见到你,就被你笑眯眯时弯弯细细的眼睛吸引住了,像那天上的月亮一样,可爱极了。刚来到中一班,你的进餐情况让老师为你着急,青菜不吃,肉肉不咬,汤里有葱也不碰,有时候还不高兴来幼儿园,跟妈妈说肚子痛想回家,可是在你和老师的共同努力下,

这些不好的习惯通通都消失不见了。你上课很认真,声音很动听,画画很仔细,真的很棒。听说你在家里吃饭的表现不如在幼儿园,马上就要大一岁了,不好好吃饭怎么长高,怎么

变聪明呢,一定要快快改正啊。

邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工

作情况,增进与教师的情感联系。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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