校园英语口语--超级恋爱篇

校园英语口语--超级恋爱篇

Looks like he’s kinda grown attached to me.* kinda=kind of 在美国口语中十分常用，是“有一点……”的意思grow attached to 开始喜欢上……

I break off a relationship. * break off 断交，catch up 言归于好

Looks like those two are up to someithing, huh？

They can come out in the open. * 那两人最近关系好象有点暧昧，是吗？

他们大可以公开来往。

How am I supposed to ask for a date？

* “约会某人”可以说ask someone out, ask …… for a date常用的方式有：

What are you doing this weekend？

Would you like to go out this weekend？

I just don’t feel comfortabl e holding hands in public. * hold hands 牵手，还有 hand in hand, arm in arm

Well, I struck out this Valentine’s Day, too.

* Valentine’s Day 情人节

What a drag！I got that “Let’s just be good friends” line again. * drag 令人沮丧的事或物，line 说词

I wonder if there’s an easy way to break up and still be friends. * break up, split up 都是分手的意思

Too bad. I almost thought we had something. * something 指特别的交情

I see my girlfriend home. * see……home 送某人回家，see……off 则是送行的意思

He is playing the field. * play the field 和很多异性交往，反义为 go steady

I pretend to give hime the cold shoulder. * 我故意假装冷落他。

此外 cold turkey 是指冷漠的人

Well, it’s over, anyway. Time to find some new. * 我们的关系完了，可以说I’m through with her/him. 或We’re through with each other.

世界大学生英语辩论赛辩题

世界大学生英语辩论赛辩题库（部分） 摘自：人人网 作者：Jade WUDC Berlin 2013 Motions Round 1 THW create public housing for the poor in wealthy areas Round 2 THBT Japan should acquire nuclear weapons Round 3 THW only imprison individuals who pose a direct and continuing threat to society Round 4 THBT International development institutions (such as the World Bank) should not finance natural resource extraction projects in corrupt states Round 5 THBT self described progressive males of dominant ethnicities are morally obliged to refrain from taking positions of responsibility where there is a qualified alternative candidate from a historically disadvantaged group who would otherwise receive the post Round 6 THW legally permit soldiers to refuse to participate in military actions or missions on the basis of conscience Round 7 THBT European Union nations should forgive Greece?s sovereign debt

我的初中校园生活作文500字集合6篇

我的初中校园生活作文500字集合6篇 我的初中校园生活作文500字集合6篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我的初中校园生活作文500字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的初中校园生活作文500字篇1 我们的学校是一个一般的学校，但我们的班级却是一个特好的班级，你如果在这里待上一段时间，一定会喜欢上这里，舍不得离开。 我的小学生活是无聊且枯燥的，在我上初中之前，我从来没有体会到过校园生活的美丽。但自从来到七（01）班后，我就变成了另外一个人。记得刚来报到那天，是我最讨厌的雨天，而且是无意中才得知报到的消息的，所以有些手忙脚乱。但刚一来到这个班级，我的心里就有种奇妙的感觉，这是从来没有过的，是喜悦，是好奇，还是别的，我说不清楚。认识了一个女孩，和她交谈，我忽然有种在梦中似曾相识的

感觉，对这里的一切。就是从那时开始，我深深的爱上了这个班级。 老师说要做>自我介绍，让大家了解自己，并说说自己想要担任的职务。对这种事情从来不感兴趣的我忽然异常兴奋，回到家里发挥我的特长，写了一篇很不错的自我介绍，也做了演讲的准备。来到学校，老师说开始自我介绍的时候，全班同学都沉默了，还是我勇敢的举起了手。由于紧张，我只好拿着稿子读，也忘了说竞选的事。但我下来时，老师问我有没有想当的职务，我脱口而出：我想当班长。于是又重新说了一下我当班长的计划。其实我是想为班级服务，这是真的，这是因为我真心的喜欢这个班。 接下来的日子里，我和同学们相处的很融洽，关系也更密切了。我把他们都当成我的兄弟姐妹，即使偶尔有点摩擦，也很快就能原谅对方。由于对班级的喜爱，在我的眼里，每个同学都是那么的可爱。在课堂上，我们的班级总是能够爆发出一阵阵欢乐的笑声，因为大家都找到了学习的方法与乐趣。 我初中的校园生活才刚刚开始，就遇到了这么多的乐趣。即使以后会遇到困难和>挫折，我也不会气馁，因为我知道，有同学们的支持伴随着我。我对接下来的学习生活充满了信心，相信我的人生也会因这初中生活而改变。加油！我会更加努力！

小学校园英语广播稿

小学校园英语广播稿 广播稿一：小学校园英语广播稿 P：同学们，中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。 L：Hello，My name is Liu Lingyun. I'm from Class 1,Grade4. P：Hello，I'm Pang Siyun. I'm from the same class. L：Are you ready? OK, follow us and enjoy it! P：准备好了吗？跟着我们一起享受今天的好听节目吧! 一.Say you, say me P：下面，让我们进入今天的第一个板块"Say you, say me" L：Boys and girls, let's play a game, OK? P：同学们，接下来让我们来做个游戏吧，听好咯。 L：Why did the boy make his dog sit in the sun? （男孩为什么让他的狗坐在阳光

下？） P：大家开动脑袋想想哦，和我们学的一个事物有关哦。 L：下面，我来公布答案了：He wants to have a hot dog. （因为，他想要一条热狗。） P：下面让我们继续吧，Who always goes to bed with his shoes on? （谁总是穿着鞋子睡觉？）猜一个动物 L：Oh ,I see. It's a horse.同学们，你们猜到了吗？ P：最后一题，大家仔细听哦。He is a lucky dog. 其中lucky dog是什么意思？提示大家一下， Lucky是幸运的意思 L：幸运狗吗？ P：哈哈，被我糊弄了吧，其实是幸运儿的意思啦！ L：OH，my god!

2018-2019-大学英语辩论话题-范文模板 (2页)

2018-2019-大学英语辩论话题-范文模板 本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除 == 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ == 大学英语辩论话题 1. is tv a malign influence on society? 2. is career more important than family? 3. can people make true friends on the internet? 4. do you prefer to marry before you have a successful career or after you have a successful career? 5. should physical education in schools be compulsory? 6. should parents have the right to educate their children privately? 7. does reading makes a full man? 8. do we need to show 100% honesty to our beloved? 9. does pure friendship exist between men and women? 10. does the younger generation know better? 11. is it better to enjoy money currently or save it for the future? 12. is human nature good or evil? 13. are we living for ourselves or for others? 14. which do you prefer, freedom or responsibility in your marriage life? 15. a person should never make an important decision alone.y/n 16. should movies are designed only to amuse and entertain?

我的初中校园生活作文400字5篇

我的初中校园生活作文400字5篇 我的初中校园生活作文400字5篇 无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的我的初中校园生活作文400字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我的初中校园生活作文400字篇1 我相信每个人都有校园生活，有痛苦的，有悲伤的，也有快乐的……我的校园生活也是这样。在我转学的那一天，我一进教室同学们就纷纷想和我做朋友。可惜，好事不长久，没几天，同学们有的安老样貌和我交朋友，有的反而厌恶我了。 记得有一次中午，我刚吃好中午饭，有一同学走过来跟我讲：“一齐出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪儿玩呢？”我问。“去草园！”我说：“不行！那儿有月季花！月季花身上有刺！”他说：“不要紧，那儿有蝴蝶，有蟋蟀，那儿的东西可多呢！”

我有些心神不安的跟着出去玩了，果然，预我所料，正当我靠近蝴蝶时，他飞起一脚把我踢了进去，自我却逃走了。我出来后，身上被划了几道血迹。 我发誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。就因为这几天一向没有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，记得有一次，我和几个同学玩喧闹的踢罐子游戏，我一不留意踢坏了学校的花盆，被批评了…… 这天，老师要选去参加作文比赛的同学，其中我被选中了。你必须会问我为什么会被选中呢？好，我告诉你，因为我的文章有在《中小学作文》网上登过，小朋友明白了，有些同学才选了我。说明同学还相信我的呢！ 在文章的结束，我要感谢选我的同学，因为我还有你们这些好朋友。 我的初中校园生活作文400字篇2 光阴似箭，日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕——中学生活。 初中了，不再像以前那样一点点的压力，笔尖又得不停地在纸上跳跃，松弛的精神又开始紧张。要迎来的是一个全新的世界——新老师，新同学，新的生活环境。学习，生活的压力铺天盖地而来。在之前，我一向怀着一种恐惧而害怕的心里去想象。 还记得刚刚走入学校，总带着一种紧张的表情去迎接生

小学的英语口语校本教材.doc

《小学英语口语校本教材》课程纲要 第一部分前言 一、课程的基本性质： 根据我校英语教学的现状和社会对我校英语教学的需求，开发了具有学校特色、能满足学生需求的英语口语校本课程，使其能真实有效地促进学生的发展， 更好地体现学校的办学思想，凸显我校办学特色。 二．课程的基本理念 根据小学生的生理和心理特点以及发展要求，充分利用教学资源，采用听、做、说、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与、大胆表达，提高小学生对语言 的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。激发学生学习英语的兴趣，培 养他们英语学习的积极心态。使他们建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的 能力，为进一步学习打下基础。 三、课程的设计思路： 小学英语教学过程中要注重改变过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的 教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。 第二部分课程目标 1、让学生学习并接受西方文化，弘扬民族优秀文化。

2、使学生的潜能得到全面、主动、和谐地发展，让每一位学生的个性得到 张扬。 3、培养学生走向世界，与世界沟通，树立和增强学生的民族自尊心、自信 心和自豪感。 4、丰富校园的文化生活，促进学校精神文明的建设。 第三部分课程内容 一、各年段口语课程内容： （一）、三四年级主要进行口语交际； 收集日常用语紧密联系学生生活，包括衣、食、住、行、游、购等各个方面，内容由易到难。 1.在教学中，教师根据教学内容创设情景或带学生到真实情景中学习，融 日常用语学习于情景表演之中，让学生在情景中学，在表演中练，在交际活动中用。 2.会话表演分这样三个步骤进行：语言示范性表演，由教师或师生共同完 成，要到位，让学生明白；语言巩固性表演，在双人或多人中进行，如大组集体 会话竞赛、男女生团体、小组、全班对半等形式鼓励全体学生参与；发展语言的 创造性表演，安排在学生已经掌握了一些语言知识的基础上进行，鼓励学生灵活组合，扩展会话。 （二）、五六年级学生进行阅读与写作 1、除利用现有教材进行教学外，还补充一定量的课外阅读，以提高语言素 材的复现率和巩固率。

“外研社杯”全国大学生英语辩论赛比赛细则

“外研社杯”全国大学生英语辩论赛比赛细则 一、报名方式 以团队为单位报名，每队由2名学生组成（即一个人扮演两个辩手的角色），填写详细准确的报名信息。内容包括： （1）队名（要求：积极向上，控制在10个字符之内，中英文不限），队名将作为该队在选拔赛对阵表中唯一标识； （2）2名辩手的姓名、所在院系及年级、手机号、常用邮箱； （注：赛前将由指导老师统一进行辩论指导） 二、参赛队伍构成： 每轮比赛由两支队伍构成，每队设两名辩手，正方一辩称为Leader of Proposition（正方领袖），二辩为Member of Proposition（正方成员）；反方一辩称为Leader of Opposition（反方领袖）, 二辩为Member of Opposition（反方成员）。 三、比赛规则： 为与省复赛及全国决赛接轨，本比赛采用目前国际流行的“议会式”辩论赛制（以下简称BP，即British Parliamentary Debating Format）。 比赛采用淘汰制，两个人组一队，参赛队伍通过抽签决定对手、辩论场地以及正方、反方。第一轮比赛结束，共有4支队伍晋级第二轮比赛。通过第二轮比赛选出2支队伍，最终产生PK选出一支队伍参加“外研社杯”全国大学生英语辩论赛福建省区复赛。（若参加比赛的队伍为单数，将通过抽签的方式选出一支队伍与第一轮比赛成绩最低的队伍PK，最终决定该队伍是否晋级第二轮复赛）四、辩论题目：This House Believes That Cooperation is better than Competition in promoting social advancement与竞争相比，合作更能使社会进步 五、比赛流程 （1）评分标准:每支辩论队两名辩手得分之和视为队伍得分,75分代表比赛选手的平均水平 （2）选手发言顺序: 每位选手都应按以下顺序进行发言：

英语辩论赛

英语辩论赛 话题：当代社会男人压力大还是女人压力大 正方一辩：我方观点是当今社会男人的压力比女人的压力大。在当今社会事实是男人承受的压力远大于女人的压力，不仅从社会角度，从工作角度，从家庭角度都对男人有更多的要求，男人被要求能够很好的处理社会交际，能够出色的工作，能够赚取更多的钱，能够很好的照顾家庭和孩子。因此，在当代社会，男人承受了比女人更多的心理压力。Our view is that the pressure of men is more than women in today's society. The fact is that the men’s pressure is far greater than women, not only from a social point of view, from the working point of view, from the families point of view , the society has more demands on men, men are required to have good social communication, excellent work, to earn more money, to take care of their families. Therefore, in contemporary society, men suffer more psychological pressure than women. 反方一辩:我方的观点是当今社会女人的压力比男人压力大，随着社会的发展，女人在社会中的角色发生了重大变化，原来的女人只需要在家相夫教子就行，但是那个年代早已一去不复返了。女人在当今社会不仅要照顾家庭，而且自身也承担着社会中巨大的工作压力，因此，我方坚持认为在当今社会，女人承受了更大的压力。 Our view is that the pressure of women is more than men in today's society。With the development of society, the role of women in society greatly changes. In original ,women only need to assist their husbands and educate the children , Nowadays. A woman not only to take care of the family, and also bear the tremendous pressure from society. Therefore, we detected that in today's society, women suffer greater pressure. 自由辩论 正方二辩：当今社会对男人的要求比女人的要求高很多，在如今如此大的竞争压力下，男人为了家庭不得不寻求一份稳定的工作，努力赚取养家的资本，哪怕在工作中不如意，也只能默默承受。因为一旦男人失去了工作，整个家庭将陷入严重的危机，这使得男人承受了巨大压力的同时也不敢轻易更换不如意的工作。因此，当代社会男人承受比女人更大的压力。 In today's society, requirements on men is much higher than women's, under so much competitive pressures, The man have to find a stable job for the family, to earn more money to support his families. Even if he is unhappy at work, he must endure. The reason is once the men lose their jobs, the whole family will be plunged into serious trouble, which makes the man under great pressure, while also not easy to replace unsatisfactory work. Therefore, men suffer greater pressure than women in contemporary society. 反方一辩：正如正方所言社会对我们给了我们更多的要求以及更大的压力。仅仅工作一项就使得我们难以喘息，更何况当代社会女人不仅自己要努力工作，承担社会给予的巨大压力，而且更多地要承担几乎整个家庭生活所给的压力。每天要做饭，洗衣服，照顾丈夫孩子，这些事已经使得女人忙得黑白颠倒，再加上工作上的巨大压力，使得当代女人超额承受着巨大的压力。 As you said the society has given us more demands and greater pressure. Just work making us difficult to breathe , moreover modern women not only to work hard, bear enormous social pressure , but also have to undertake almost the entire pressure from family and life. Cooking, washing, taking care of her husband and child every day have made women day and night reversed , combined with the enormous pressure at work, so the modern women under great pressure. 正方一辩：当然，你说得非常有道理，但是所有的前提是女人自己来选择。如果女人感到压力大，她可以从二中选

我的初中校园生活作文500字锦集5篇

我的初中校园生活作文500字锦集5篇 我的初中校园生活作文500字锦集5篇 在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的我的初中校园生活作文500字5篇，欢迎大家分享。 我的初中校园生活作文500字篇1 每一个人心中都有一种完美的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。 童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。 每当老师飒爽的英姿出此刻三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一齐在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一齐去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的

友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。 友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一齐分享每一份成功的果实;一齐用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。 我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。 我的初中校园生活作文500字篇2 五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股用心向上的信念，我就是这校园中的一份子。 早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学

小学生日常英语口语 100句

小学生日常英语口语对话 1. Hello, … 你好。 2. Hi, … 喂，你好。 3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。 4. How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好吗？ 5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。 6. Not bad, thank you. 不错，谢谢。 7. Welcome back to school. 欢迎回到学校来。 8. Welcome to our school. 欢迎到我们学校来。 9. Happy birthday! 生日快乐！ 10. What’s your name, please? 你的名字是什么? 11. Your name, please? 你叫什么名字？ 12. My name is…/ I’m… 我的名字是…/ 我名叫… 13. This is Miss/ Mr/ Mrs… 这位是…小姐/先生/女士。 14. This is my friend. 这是我的朋友。 15. Come and meet my friends. 过来见见我的朋友们。 16. How do you do? 你好。 17. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。 18. Goodbye. 再见 19. Good night. 晚安。

20. How old is he? 他多大了？ 21. Thank you./ Thanks. 谢谢。 22. You’re welc ome. 不用谢。 23. That’s all right. 没关系。 24. I’m sorry. 对不起。 25. Sorry, I don’t know. 对不起，我不知道。 26. Excuse me. 对不起，打扰一下。 27. Come in, please. 请进。 28. Have some bananas, please. 请吃些香蕉。 29. It’s time for the cakes. 该吃些蛋糕了。 30. May I come in? 我可以进来吗？ 31. Come in, please. 请进。 32. May I have yours? 我能吃你的吗？ 33. Can I have two cakes? 我能吃两个蛋糕吗？ 34. No, you can’t. 不，你不能。 35. Can I have one，please? 我能吃一个吗？ 36. Yes./All right. Here you are. 好的。给你。 37. Can I go with you? 我能和你一起走吗？ 38. Sure. 好的。 39. Do you know his telephone number? 你知道他的电话号码吗？ 40. Are you sure? 你能确定吗？ 41. Yes. I’m sure. 是的，我肯定。

2017年全国大学生英语竞赛

广州大学 教务〔2016 〕169号 关于组织我校本科生参加2017年全国大学生 英语竞赛的通知 各学院： 根据全国大学生英语竞赛组委会通知，2017年全国大学生英语竞赛（ National English Contest for College Students，简称NECCS）报名工作已经启动。为做好此项工作，现将有关事项通知如下： 一、竞赛宗旨与目的 全国大学生英语竞赛是经教育部批准的全国性的大学生英语综合能力竞赛活动，旨在贯彻落实教育部关于大学英语教学改革的精神，培养大学生的英语素质，激发学生学习英语的兴趣，全面展示全国各高校大学英语教学水平和教学改革的成果，提高大学生英语综合运用能力，推动全国大学英语教学上一个新台阶。

二、组织机构 本次比赛由教务处、外国语学院主办，外语教育训练实践基地承办。 三、报名日期和办法 1．报名费：根据全国竞赛组委文件规定参赛费30元/人。 2．报名方法：以各学院各专业自然班为单位统一集体缴费，不接受个人缴费。报名流程： （1）请报名学生于2016年12月19日--2016年12月26日登录数字广大教务系统网页报名（登录后 -> 活动报名->）。请及时通过系统报名，逾期系统将关闭报名功能，不再接受任何形式任何人的报名。 （2）报名学生于2016年12月28日前以班级为单位将报名费统一通过银行转账至指定大赛账号（账号由本竞赛联系人刘老师通过邮件回复发送）。缴费完毕后须带转账回执和报名信息汇总表--大学生英语竞赛报名表.xls（学号、学院、专业班级、姓名、邮箱地址、电话，由学习委员负责）至外语教育训练基地（文俊西608）现场确认。不确认者将会被视作报名无效。报名确认时间： 2016年12月29日- 30日9:00-12:00，14:00--16:00 （3）参赛准赛证在考试前（2017年3月底）发放，具体时间和地点另行通过邮件通知，请报名学生关注。 3．大赛联系人：刘老师联系邮箱：gzeccs@https://www.sodocs.net/doc/e910542593.html,

大学英语辩论话题

大学英语辩论话题 1. Is TV a malign influence on society? 2. Is career more important than family? 3. Can people make true friends on the internet? 4. Do you prefer to marry before you have a successful career or after you have a successful career? 5. Should Physical Education in schools be compulsory? 6. Should parents have the right to educate their children privately? 7. Does reading makes a full man? 8. Do we need to show 100% honesty to our beloved? 9. Does pure friendship exist between men and women? 10. Does the younger generation know better? 11. Is it better to enjoy money currently or save it for the future? 12. Is human nature good or evil? 13. Are we living for ourselves or for others? 14. Which do you prefer, freedom or responsibility in your marriage life? 15. A person should never make an important decision alone.Y/N 16. Should movies are designed only to amuse and entertain? 17. Some people believe that the Earth is being harmed (damaged) by human activity. Y/N? 18. Is it better for people to show off or be modest?

有关我的初中校园生活作文500字四篇

有关我的初中校园生活作文500字四篇有关我的初中校园生活作文500字四篇 在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我的初中校园生活作文500字4篇，希望能够帮助到大家。 我的初中校园生活作文500字篇1 呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。 酸 这天是上初中以来的第一次竞选。昨日，我就已经准备好了竞选稿，打算在这天来个“一鸣惊人”。但是，在竞选前的几分钟，我变得十分紧张，心里不停地祈祷：老天保佑，我必须要竞选上啊！ 糟了！轮到我了，怎样办呀？我迫使自我镇静下来，开始了竞选演讲。但在演讲时，我的腿一向在微微颤抖，全身

发冷，唉！还在紧张。 最后，我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲，一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉：我会落选——虽然我不相信。 老师宣布结果了，不出所料，我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦，我心里酸溜溜的…… 甜 下节课就考英语了，我一遍又一遍地翻着英语书，嘴里不停地背着英语单词，渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了，我却不为所动：多被一遍保险嘛！ 考卷发下来了，我飞快地看了一遍，居然全是我复习过的！于是我奋笔疾书，几乎没有怎样迟疑，只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。 中午，我跑到办公楼去看分数，寻找了半天。最后在一堆卷子中发现被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸，我的心里甜滋滋的…… 中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。愿我们完美的初中生活不会因你我的某件小

小学生100句日常英语口语

小学生100句日常英语口语 喂，你好。3. Good morning/ afternoon/evening.早上/下午/晚上好。 1. Hello, … 2. Hi, … 4. How are you(this morning/afternoon/evening)?你今天早晨/下午/晚上好吗？ 5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。 6. Not bad, thank you. 不错，谢谢。 7. Welcome back to school. 欢迎回到学8. Welcome to our school. 欢迎到我们学校来。 你的名字是什么? 9. Happy birthday! 生日快乐！10. What’s your name, please? 我的名字是… 11. Your name, please? 你叫什么名字？12. My name is…/ I’m…　 13. This is Miss/ Mr/ Mr这位是…小姐/先生/女士。14. This is my friend. 这是我的朋友。 15. Come and meet my friends. 过来见见我的朋友们。16. How do you do? 你好。 17. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。18. Goodbye. 再见19. Good night. 晚安。 不用谢。 20. How old is he? 他多大了？21. Thank you./ Thanks. 谢谢。22. You’re welcome. 对不起25. Sorry, I don’t know. 对不起，我不知道。 没关系。24. I’m sorry. 23. That’s all right. 26. Excuse me. 对不起，打扰一下。27. Come in, please. 请进。 该吃些蛋糕了。 28. Have some bananas, please. 请吃些香蕉。29. It’s time for the cakes. 30. May I come in? 我可以进来吗？31. Come in, please. 请进。 32. May I have yours? 我能吃你的吗？33. Can I have two cakes? 我能吃两个蛋糕吗？ 不，你不能。35. Can I have one，please? 我能吃一个吗？ 34. No, you can’t. 36. Yes./All right. Here you are. 好的。给你。37. Can I go with you? 我能和你一起走吗？ 38. Sure. 好的。39. Do you know his telephone number?你知道他的电话号码吗？ 是的，我肯定。 40. Are you sure? 你能确定吗？41. Yes. I’m sure. 可能他在老师办公室。 42. Maybe he’s in the teachers’ office. 43. We’re about the same age, I think.我想我们大概年龄相仿。 是的，你是对的。45. You’re wrong. 你错了。 44. Yes, you’re right. 我非常喜欢…47. I like to draw pictures there.我喜欢在那儿画画。 46. I like …very much.

2020年大学英语辩论赛策划

大学英语辩论赛策划 以下是策划书网为大家的【大学英语辩论赛策划】，供大家参考！ 时间:12月2号,星期六7:00—9:30 地点:大学生活动中心206(初定)由班长联合团支书借用 人物:生技062生技061生科061生工061全体同学(参赛选手每班各15人) 主持人: 邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师 准备工作: 1,定好论题,分组(已安排) 2.通知各班参赛选手积极准备,增加比赛的精彩性(包括写阐述官观点,自由辩论论据,提问环节的问题,总结陈词

3,奖品:奖项(1)团体奖(2)辩手奖男女各一个(3)互动环节奖品(保密) 各奖品有各班班费分摊, 4. ___:三份宣传海报,具体分配给两班的宣传委员23#9#5# 5.现场布置:各队用两张桌子,对放(侧向观众).播放放灯片:三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持观点,任务交给有能力做好的同学. 6.组织::各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序(辩论时不要虚声,喧哗,吵闹,发泄情绪等) 7.互动环节的题目 8.计时员:主持人负责,外加一个助理比赛流程及评分细则: 双方分别总体阐述自己的观点,每队2', 自由辩论10分钟(双方互相辩论,不允许使用过激语言,不能过于情绪化,否则扣一分)

相互提问与回答,每队共3个问题.一问一答2',总结陈词,每队各用2' 评委4人,收分员1员,统分员1人,总分的为一等奖,总分其次的.为二等奖,然后由评委共同协商决定出男女辩手 互动环节:1.辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌 2.第一轮结束后进行"猜猜猜"游戏,具体规则: (1)现场选出几位观众答题,答对题目者方可参加游戏,选出6-8位观众自由分配为3-4组, (2)由一人看物品并用英语描述出该物品的特征,(不可用肢体语言),由另一个来猜,猜对则两人各得一份该物品,猜不对就了留给下一组(猜题的同学只允许猜三次),描述的同学不可以用该物品所出现的任一单词,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若违反规则,则需要演一段节目,时间为1-2分钟,方可拿奖品

(第19届“外研社杯”全国大学生英语辩论赛.doc

第19届“外研社杯”全国大学生英语辩论赛 ----河南科技大学校园选拔赛方案 各学院团委： 为广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动，加强高校校园文化建 设，引导和帮助广大青年学生强化学习意识、培养国际视野，提高独立思考、 语言表达、组织协调等方面能力，团中央学校部、全国学联秘书处、北京外国 语大学举办全国大学生英语辩论赛。我校将于3月份举办英语辩论赛校园选拔赛，具体事宜通知如下。 一、比赛名称 第十九届“外研社杯”全国大学生英语辩论赛河南科技大学校园选拔赛 二、参赛对象 本次比赛面向河南科技大学所有在校生（含本科生和研究生），专业、年 级不限。 各学院选拔一支团队（每支团队2人），参加河南科技大学校园选拔赛。 三、比赛时间 2016年3月19日：初赛 3月26日：决赛 具体时间地点另行通知。 冠军队将代表河南科技大学参加地区复赛。 四、报名方式： 学院报名截止日期：3月11日。请将校园选拔赛报名表发送至指定邮箱：联系人： 网络报名：学院各选拔团队，并于3月15日之前登陆比赛官方网站以及同步的微信公众号（思辨精英平台）上完成。具体内容请仔细查看各附件内 容。 五、比赛形式: 比赛将采用英国议会制。

六、比赛具体流程： 1. 辩论队 每轮比赛中有4支辩论队同场，每队2人。支持辩题的队伍称为”正方”，驳斥辩题的队伍称为”反方”。正、反两方分别由两支队伍构成，并分 别发表开篇陈述和总结陈词。每一支队伍都需要与另3队进行竞争，最后决出1至4名。 2. 选手发言顺序 每位选手都应按以下顺序进行发言： 发言者发言者的称呼发言时间 正方第一辩手“首相”或”正方领袖”7分钟 反方第一辩手“反方领袖”7分钟 正方第二辩手“副首相”或”正方第二领袖”7分钟 反方第二辩手“反方第二领袖”7分钟 正方第三辩手“正方成员”7分钟 反方第三辩手“反方成员”7分钟 正方第四辩手“正方党鞭”7分钟 反方第四辩手“反方党鞭”7分钟 3. 发言计时 每位辩手的发言的时间均为7分钟。辩手提出”质询”的时间应在第2到第6分钟之间。”质询”是指在对方发言时，针对发言者正在申述的论点提出的本方 观点。发言计时从辩手开始说话为始；所有必要内容（包括说明、介绍等）都 在计时范围内。在连续两次响铃结束后辩手有15秒”缓冲”时间，在这段时间内允许选手总结已出具论点。”缓冲”时间内不允许出具新论据，在”缓冲” 时间内提出的新论据可以被裁判判为无效。在”缓冲”时间后仍继续发言的辩

英语辩论话题

The first one topic It's better for a college graduate to find a job than to undertake postgraduate study in terms of myself ，I support this point ，now，I will state my argument in the following five aspects 就我个人而言，我支持这个观点。接下来，我将从五个方面来陈述我的论据。， . ○1first of all，postgraduate study will spend our much money and energy and we perhaps can’t receive reward . So we should put our energy into work rather than put all our energy into postgraduate study。 首先，成为一个研究生会花费我们太多的时间和精力，此外，我们还可能收不到回报。因此我们应该把时间和精力放在工作上而不是研究生。 ○2second , before we undertake postgraduate study, we must realize the reason why we chose to undertake postgraduate study. Most of students will say they chose to undertake postgraduate study in order to find a good job 。however，it is not sure that we can find a good job after postgraduate study 。we should not run a risk by using our