化学与材料科学学院试验室安全手册-中国科学技术大学化学与材料

化学与材料科学学院

实验室安全手册

(试行稿)

目录

一、化学与材料科学学院消防、安全责任书

二、教职工行为规范守则

三、实验室安全操作规程

四、实验室安全守则

五、实验室教师守则

六、实验室学生守则

七、化学楼安全管理规定

八、实验室安全用电须知

九、实验室使用和放置化学试剂须知

十、灭火器使用须知

十一、剧毒化学试剂的领用规定

十二、各类气体钢瓶的管理规定

十三、实验室安全检查条例

十四、公共场所发生火灾的原因及预防措施

十五、实验室工作人员安全护理常识

一、化学与材料科学学院消防、安全责任书

为维护为学院安全，保障学院教学、科研工作的顺利进行，加强消防、安全工作，预防和减少火灾事故，保护教职工人身利益和公共财产安全，根据《中华人民共和国消防法》、《消防改革与发展纲要》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《安徽省消防管理办法》、《合肥市社会治安综合治理条例》、《合肥市消防条例》的规定，结合学院特殊的工作实际，特签订本责任书。

一、各单位主要负责人是本单位的消防、安全第一责任人，负责本单位的消防、安全工作。

二、各单位负责人必须将消防、安全工作纳入本单位的管理工作之中，与教学、科研、管理工作一样，同计划、同布置、同总结、同评比、同奖励。

三、各单位要建立建全本单位的消防、安全制度和实验室工作职责，逐级完善消防、安全责任制，确定本单位及所属部门、相关岗位的消防、安全责任人，层层签订消防、安全责任书，切实把消防、安全工作落到实处。

四、各单位要建立义务消防组织，制定消防业务学习与培训计划、灭火预案和疏散预案，开展各种形式的消防常识教育，提高自防自救能力，提高教职员工消防、安全意识和参与意识。

五、各单位要组织经常性防火检查，建立火灾隐患逐级报告制度，采取有效措施，将火灾隐患消灭在萌芽状态。

六、新建、改建、扩建的建筑物内部装修或变更建筑物用途的项目必须符合消防、安全规定，工程竣工后要主动向主管消防、安全的部门申请验收，验收合格后方可使用。

七、院、系、室共同负责消防设施和器材的购置、管理和维护，定期组织检查、维修，确保消防设施和器材完整好用。保证消防通道、安全出口畅通。

八、各单位一旦发生火灾，应及时报警，积极组织人员扑救，做好火灾现场监护，配合并协助消防、安全机构查明火灾事故原因。

九、消防、安全工作采取一票否决制。对消防、安全工作出色的部门和个人，学院将给予一定奖励，并报上级部门予以表彰。对不切实履行各项消防、安全职责，造成单位消防、安全混乱，安全隐患久拖不改，以致养患成灾的个人和领导将追究当事者和领导者的责任。

十、消防、安全工作严格执行“谁主管，谁负责”的原则，各单位要“看好自已的门，管好自已的人，做好自家的事”，加强三防工作。根据国务院颁布的《化学危险物品管理条

例》和《中国科技大学危险物品管理条例》加强对易燃易爆、剧毒、放射性物品的使用和管理。

十一、对各种罐装易燃易爆气体、助燃气体、惰性气体、有毒气体要妥善保管，分开存贮；更换或充气时要轻拿、轻放，防止碰撞、拖拉和倾倒；要严格执行操作规程。

十二、对使用完和未使用完的化学试剂瓶和玻璃器皿不准随便乱扔、乱放、乱倒，必须集中统一处理。

十三、要加强实验室和工作场所水、电、气的管理。各种仪器设备确因工作需要连续工作时，必须采取措施，确保万无一失。各实验室不准超负荷用电，未经用电管理部门允许，严禁非电工人员乱接、乱拉电线和随意在线路上增加用电设备，电器线路的设计和电器设备安装必须符合防火要求和安全技术规定。

单位名称：化学与材料科学学院

单位负责人：执行院长：年月日年月日

二、教职工行为规范守则

投身教育，为人师表，传道授业，解惑释疑。

循循善诱，诲人不倦，躬行实践，甘为人梯。

以身作则，严谨治学，开拓创新，以人为本。

尊重知识，尊重人才，胸怀大局，勤于学习。

协作共进，，有序协调，注重调研，严守秘密。

廉洁自律，尽责敬业，坚持原则，遵纪守法。

实事求是，公道正派，自尊自重，自省自律。

关爱学生，热爱学校，关爱健康，确保安全。

三、实验室安全操作规程

一、不提倡明火加热，尽量使用油浴等；温控仪要接变压器，过夜加热电压不超过110V；各种线路的接头要严格检查，发现有被氧化或被烧焦的痕迹时，应更换新的接头。

二、所有通气实验（除高压反应釜）应接有出气口，避免使用气球，需要隔绝空气的，可用惰性气体或油封来实现。

三、实验操作时，保证各部分无泄漏（液、气、固），特别是在加热和搅拌时无泄漏。

四、各类加热器都应该有控温系统，如通过继电器控温的，一定要保证继电器的质量和有效工作时间，容易被氧化的各个接触点要及时更新，加热器各种插头应该插到位并紧密接触。

五、实验室各种溶剂和药品不得敞口存放，所有挥发性和有气味物质应放在通风橱或橱下的柜中，并保证有孔洞与通风橱相通。

六、回流和加热时，液体量不能超过瓶容量的2/3，冷却装置要确保能达到被冷却物质的沸点以下；旋转蒸发时，不应超过瓶容积的1/2。

七、要熟悉减压蒸馏的操作程序，不要发生倒吸和暴沸事故。

八、做高压实验时，通风橱内应配备保护盾牌（可定做），工作人员必须戴防护眼镜。

九、会正确操作气体钢瓶,并对各种钢瓶的颜色和各种气体的性质非常清楚。

十、保证煤气开关和接头的密封性，学生应该会自己检查漏气的部位。

十一、各实验室应该备有砂箱、灭火器和石棉布，学生和教员必须知道何种情况用何种方法灭火，同时会熟练使用灭火器。

十二、各实验室应有割伤、烫伤、酸、碱、溴等腐蚀损伤常规药品，应该清楚如何进行急救。

十三、进入实验室工作的人员，必须熟悉实验室及其周围的环境，如水阀、电闸、灭火器及实验室外消防水源等设施位置。

十四、离开实验室时，必须认真检查水、电、门、窗、气，拉闸断电，关闭门、窗、气、水后才能离开。

十五、增强环保意识，不乱排放有害药品、液体、气体污染环境。

十六、严格按规定放置、使用和报废各类钢瓶及加压装置，正确使用加热装置（包括电炉、烘箱等）和取暖装置。

十七、仪器、设备应规范使用并进行日常维护。

四、实验室安全守则

一、必须熟悉实验室及周围环境。如水阀、煤气阀、电闸、安全门的位置，灭火器及室外水源的位置。

二、实验进行时，不得随便离开岗位，要密切注意实验的进展情况，

三、进行可能发生危险的实验时，要根据实验情况采取必要的安全措施，如戴防护眼镜、面罩或橡胶手套等。

四、使用易燃易爆化学试剂时，应远离火源，戴防护眼镜、防护手套等。

五、实验用化学试剂不得入口，严禁在实验室内吸烟或饮食。实验结束后要细心洗手。

六、做实验时应打开门窗和或换气设备，保持室内空气流通；加热易挥发有害液体，易产生严重异味，易污染环境的实验时应在通风橱内。

七、充分发挥化学科学的特长，以废治废，减少废物，如含银废液回收利用、稀溶液配制浓溶液、废酸、废碱处理再用等。

八、各种气体钢瓶、煤气用毕或临时中断，都应立即关闭阀门，若发现漏气或气阀失灵，应停止实验，立即检查并修复，待实验室通风一段时间后，再恢复实验。禁止实验室内存在火种。需要循环冷却水的实验，要随时监测实验进行过程，不能随便离开人，以免减压或停水发生爆炸和着火事故。

九、使用电器时，谨防触电。不要在通电时用湿手和物接触电器或电插销。实验完毕，应将电器的电源切断。

十、实验室工作人员必须在院、系或实验室统一印制且编有页码的实验记录本上详细记录，计算机内所存数据只能作为附件，不能作为正式记录；实验记录必须即时、客观、详细、清楚，严禁涂改、撕页和事后补记；不得用铅笔记录；实验记录严禁带出实验室；毕业或调离实验室的人员必须交回已编号的原始实验记录本，并经实验室负责人和相关人员核准后方能办理离室手续。

十一、进入实验室的人员需穿全棉工作服，不得穿凉鞋、高跟鞋或拖鞋；留长发者应束扎头发；离开实验室时须换掉工作服。

十二、实验所产生的化学废液应按有机、无机和剧毒等分类收集存放，严禁倒入下水道。

十三、易燃、易爆、剧毒化学试剂和高压气瓶要严格按有关规定领用、存放、和保管。

十四、每个实验室人员必须熟练使用灭火器；

十五、实验室内严禁会客、喧哗；严禁私配和外借实验室钥匙。

十六、值日生或最后离开实验室的工作人员都应检查水阀、电闸、煤气阀等，关闭门、窗、水、电、气后才能离开实验室。

五、实验室教师守则

一、认真履行职责，确保实验室各项教学科研任务的完成。

二、做好实验前的准备工作，对每个实验的目的、方法、步骤都要详细设计，并准备好试剂和用品，确保学生实验的顺利进行，确保实验室及实验室人员的安全。

三、严格要求学生，培养学生的实验动手能力，使学生养成良好的实验室工作习惯。

四、认真指导学生实验，严格审查学生的实验数据，发现问题及时纠正。

五、做好实验日志，维护好实验仪器设备，对有故障和损坏的仪器设备及时填写相应的记录并报修。

六、负责大型仪器实验教学的老师要全面掌握仪器的性能和操作规程，严格执行仪器使用和维护记录制度，认真记录开、关机时间、所测样品、人员培训以及仪器的运行状况，定期检查仪器的性能指标，确保实验数据准确无误。

七、对未按要求完成实验准备工作、不认真进行实验操作或违反实验室制度的学生，应予以严厉批评和制止。

八、定期检查实验室安全，落实实验室安全防范措施，及时消除安全隐患。

九、注意节水、节电、节约材料，杜绝浪费，保持实验室内的日常清洁卫生。

十、下班或离开实验室时，必须锁门、关窗、断水、断电。

十一、不断学习，积极摸索和改进实验教学内容和教学方法，努力提高教学质量。

六、实验室学生守则

一、实验室是开展教学和科学研究的场地，进入实验室的学生必须严格遵守实验室的各项规章制度和操作规程。

二、进入实验室的学生必须穿实验服，保持实验室内的整洁、安静，不得迟到早退，喧哗、打闹、吸烟、进食和随地吐痰；不得穿凉鞋、高跟鞋或拖鞋；留长发者应束扎头发。

三、实验前认真阅读教材和老师指定的资料，理解实验的目的和要求，按老师要求作好实验前的各项准备工作。

四、进入实验时，应认真操作，仔细观察，注意理论联系实际，用已学的知识判断、理

解、分析和解决实验中所观察到的现象和所遇到的问题，不断自己提高分析问题和解决问题的能力。

五、依据实验要求，如实而有条理地记录实验现象和所得数据，严禁编造数据，弄虚作假。

六、实验后要及时总结经验教训，不断提高实验工作能力；要认真书写实验报告，实验报告的字迹要工整，图表要清晰，按时交老师批阅；若实验报告不符合要求者，必须返工重作。

七、严格执行各项实验室安全规定，节约水电、药品和器材，爱护仪器和实验室各种设备。

八、熟练掌握灭火器使用方法，遇事沉着冷静，及时向老师汇报。

九、培养良好的职业道德，养成良好的实验室工作习惯，勤奋好学，吃苦耐劳，爱护集体，关心他人。

七、化学楼安全管理规定

一、各实验室的垃圾务必于每天早晨8：30以前出门，以便清扫人员统一清扫。上午8：30~下午7：30之间实验室内的垃圾一律不许出门。

二、无毒的化学试剂空瓶暂定与垃圾一同出门，届时，清扫人员更换垃圾桶和垃圾袋。

三、酸、碱废液及其它无毒的无机废液经各实验室化学处理后分类按规定办理。

四、有污染、有毒的残渣废液，包括化学试剂空瓶，请各实验室标识清楚，统一集中，送到指定地点存放。

五、有机物残渣废液请各实验室于每星期二上午8：30~11：30送到化学院焚烧炉处，其它时间请先电话联系。联系人：唐勇，联系电话：3606698。

六、各实验室需要报废的仪器、设备，各类元件材料，耗材及废、旧家具严禁在楼道内堆放，如需处理，请与相关部门联系。

七、学院内其它实验楼参照以上规定执行。

八、实验室安全用电须知

一、实验室工作人员必须时刻牢记“安全第一，预防为主”的方针和“谁主管，谁负责”的原则，做好实验室用电安全工作。

二、使用电子仪器设备时，应先了解其性能，按操作规程操作。实验前先检查用电设备，再接通电源；实验结束后，先关仪器设备，再关闭电源。

三、若电器设备发生过热现象或出现焦糊味时，应立即关闭电源。

四、实验室人员如离开实验室或遇突然断电，应关闭电源，尤其要关闭加热电器的电源开关。

五、电源或电器设备的保险丝烧断后，应先检查保险丝被烧断的原因，排除故障后再按原负荷更换合适的保险丝，不得随意加大或用其它金属线代替。

六、实验室内不能有裸露的电线头；如有裸露，应设置安全罩；需接地线的设备要按照规定接地，以防发生漏电、触电事故。

七、如遇触电时，应立即切断电源，或用绝缘物体将电线与触电者分离，再实施抢救。

八、电源开关附近不得存放易燃易爆物品或堆放杂物，以免引发火灾事故。

九、电器设备或电源线路应由专业人员按规定装设，严禁超负荷用电；不准乱拉、乱接电线；严禁实验室内用电炉、电加热器取暖和实验工作以外的其它用电。

十、严格执行学校关于用电方面的规章制度。

九、实验室使用和放置化学试剂须知

实验室用化学试剂共分八类：爆炸品；压缩气体和液化气体；易燃液体；易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品；氧化剂和有机过氧化物；有毒品；放射性物品；腐蚀品。

一、爆炸品：如2，4，6—三硝基甲苯（别名：梯恩梯或茶色炸药；分子式：CH3C6H2(NO2)3）、环三次甲基三硝胺（别名黑索金，C3H6N3(NO2)3）、雷酸汞（Hg(ONC)2）等。

注意事项：

1、应放置在阴凉通风处，远离明火、远离热源，防止阳光直射，存放温度一般在15~300C，相对湿度一般在65%~75%。

2、严防撞击、摔、滚、摩擦。

3、严禁与氧化剂、自燃物品、酸、碱、盐类、易燃物、金属粉末放在一起。

4、严格执行“双人保管、双本账、双把锁”的规定。

二、压缩气体和液化气体：

1、易燃气体：如正丁烷（CH3CH2CH2CH3）、氢（H2）、乙炔（别名：电石气，C2H2）等。

2、不燃气体：如氮、二氧化碳、氙、氩、氖、氦等。

3、有毒气体：如氯（Cl2）、二氧化硫（别名：亚硫酸酐，SO2）、氨（NH3)等。

注意事项：同各类钢瓶管理规定。

三、易燃液体：如汽油（C5H12~C12H26）、乙硫醇（C2H5SH）、二乙胺（(C2H5)2NH）、乙醚（C4H10O）、丙酮（分子式：C3H6O）等。

注意事项：

1、应放置在阴凉通风处，远离火种、热源、氧化剂及酸类物质。

2、存放处温度不得超过300C。

3、轻拿轻放，严禁滚动、摩擦和碰撞。

4、定期检查。

四、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品：

1、易燃固体：如N，N-二硝基五亚基四胺（(CH2)5(NO)2N4）、二硝基萘（C10H6(NO2)2）、红磷（P4）、等。

注意事项：

1、放在阴凉通风处，远离火种、热源、氧化剂及酸类物质。

2、不要与其它危险化学试剂混放。

3、轻拿轻放，严禁滚动、摩擦和碰撞。

4、防止受潮发霉变质。

2、自燃物品：如二乙基锌（Zn(C2H5)2）、连二亚硫酸钠（Na2S2O4?2H2O）、黄磷（P4）等。注意事项：

1、应放置在阴凉、通风、干燥处，远离火种、热源，防止阳光直射。

2、不要与酸类物质、氧化剂、金属粉末和易燃易爆物品共同存放。

3、轻拿轻放，严禁滚动、摩擦和碰撞。

3、遇湿易燃品：三氯硅烷（SiHCl3）、碳化钙（CaC2）等。

注意事项：

1、存放在干燥处。

2、与酸类物品隔离。

3、不要与易燃物品共同存放。

4、防止撞击、震动、摩擦。

五、氧化剂和有机过氧化物：

1、氧化剂：如过氧化钠（Na2O2）、过氧化氢溶液（40%以下）（H2O2）、硝酸铵（NH4NO3）、氯酸钾（KClO3）、漂粉精（次氯酸钙，3Ca(OCl)2·Ca(OH)

2、重铬酸钠（Na2Cr2O7·2H2O）等。注意事项：

1、该类化学试剂应密封存放在阴凉干燥处。

2、应与有机物、易燃物、硫、磷、还原剂、酸类物品分开存放。

3、轻拿轻放，不要误触皮肤，一旦误触，应立即用水冲洗。

2、有机氧化物：如：过乙酸（含量 43%）（别名过氧乙酸，CH3COOOH）、过氧化十二酰（工业纯）（(C11H23CO)2O2）、过氧化甲乙酮（C4HgO2）等。

注意事项：

1、存放在清洁、阴凉、干燥、通风处。

2、远离火种、热源，防止日光曝晒。

3、不要与酸类、易燃物、有机物、还原剂、自燃物、遇湿易燃物存放在一起。

4、轻拿轻放，避免碰撞、摩擦，防止引起爆炸。

六、有毒化学试剂分剧毒和毒害两类：

1、剧毒类化学试剂：无机剧毒类，如氰化物、砷化物、硒化物，汞、锇、铊、磷的化合物等。有机剧毒类，如硫酸二甲酯、四乙基铅、醋酸苯等。

2、毒害化学试剂：无机毒害类，如汞、铅、钡、氟的化合物等。有机毒害类，如乙二酸、四氯乙烯、甲苯二异氰酸酯、苯胺等。

注意事项：

1、有毒化学试剂应放置在通风处，远离明火、远离热源。

2、有毒化学试剂一般不得和其它种类的物品（包括非危险品）共同放置，特别是与酸类及氧化剂共放，尤其不能与食品放在一起。

3、进行有毒化学试剂实验时，化学试剂应轻拿轻放，严禁碰撞、翻滚以免摔破漏出。

4、操作时，应穿戴防护服、口罩、手套。

5、实验时严禁饮食、吸烟。

6、实验后应洗澡和更换衣物。

七、放射性物品：如钴60、独居石、镭、天然铀等。

注意事项：

1、用铅制罐、铁制罐或铅铁组合罐盛装。

2、实验操作人员必须做好个人防护，工作完毕后必须洗澡更衣。

3、严格按照放射性物质管理规定管理放射源。

八、腐蚀性化学试剂：酸性腐蚀性化学试剂，如硝酸、硫酸、盐酸、五氯化硫、磷酸、甲酸、氯乙酰氯、冰醋酸、氯磺酸、溴素等。碱性腐蚀性化学，如氢氧化钠、硫化钠、乙醇钠、二乙醇胺、二环已胺、水合肼等。

注意事项：

1、腐蚀性化学试剂的品种比较复杂，应根据其不同性质分别存放。

2、易燃、易挥发物品，如甲酸、溴乙酰等应放在阴凉、通风处。

3、受冻易结冰物品，如冰醋酸、低温易聚合变质的物品，如甲醛则应存放在冬暖夏凉处。

4、有机腐蚀品应存放在远离火种、热源及氧化剂、易燃品、遇湿易燃物品的地方。

5、遇水易分解的腐蚀品，如五氧化二磷、三氯化铝等应存放在较干燥的地方

6、漂白粉、次氯酸钠溶液等应避免阳光照晒。

7、碱类腐蚀品应与酸分开存放。

8、氧化性酸应远离易燃物品。

9、实验室应备诸如苏打水、稀硼酸水、清水一类的救护物品和药水。

10、做实验时应穿戴防护用品，避免洒落、碰翻、倾倒腐蚀性化学试剂。

11、实验时，人体一旦误触腐蚀性化学试剂，接触腐蚀性化学试剂的部位应立即用清水冲洗5~10分钟，视情决定是否就医。

十、灭火器使用须知

目前，学院内实验室和公共公共场所使用的灭火器为MTZ2型手提式二氧化碳灭火器和MFZL4型手提贮压（ABC）干粉灭火器，工作原理相同，使用方法如下：

1、携灭火器到火灾现场。

2、操作者将灭火器把上的保险销拔掉。

3、操作者一手握住喷射软管，将喷嘴对准火焰根部，另一手压下压把。

4、灭火器可喷射，也可点射，按下即喷，松开即停。

5、灭火器用后可重新装粉，反复使用。

十一、剧毒化学试剂的领用规定

一、实验室实验用剧毒化学试剂，必须详细写明其用途和最低用量。

二、必须由实验室两名正式工作人员持系主任（或执行主任）批准签名的领用报告到化学试剂仓库领取，并妥善保管，严防发生意外事故。

三、实验结束后，应将剩余化学试剂由两人共同送到化学试剂仓库，登记代存，以备再用，再用时，领取手续同第二条。送存时应保持标签完好，粘贴牢固。

四、使用剧毒化学试剂必须遵照环保部门的有关规定，实验过程中的残渣，废液不得随便倾倒、排放，必须确保人身安全，防止环境污染。

五、剧毒化学试剂的领用严格执行“双人验收，双人双锁，双人帐册”的管理措施。

六、准确记录实验用剧毒化学试剂的用量。

十二、各类气体钢瓶的管理规定

压缩气体钢瓶有：易燃性气体钢瓶（如氢气、甲烷、液化石油气等）；助燃性气体钢瓶（如氧气、压缩空气等）；毒害性气体钢瓶（如氰化氢、二氧化硫、氯气等）；窒息性气体钢瓶（如二氧化碳、氮气等）。

注意事项：

1、气体钢瓶应置于阴凉通风处，远离火种、热源，防止日光曝晒，严禁受热。

2、轻搬轻放，防止倾倒、碰撞和滚动等。

3、分类放置，严禁混放。

4、经常检查有无漏气，定期核验钢瓶，核验不合格者，一律禁用。

5、所有钢瓶（单个或多个）均应直立固定。

十三、实验室安全检查条例

一、公共类：

1、实验室有无安全守则。

2、是否与院、系签署安全责任书。

3、实验室安全是否有专人负责。

4、实验室有无防护眼镜。

5、做实验时是否戴防护眼镜。

6、是否在实验室进食。

7、消防器材是否完整、好用。

8、实验室人员是否会用灭火器。

9、消防通道是否畅通。

10、实验室内有无禁止吸烟的警示。

11、实验室内是否有一般急救药品。

12、各类气体钢瓶标识是否清楚、规范。

13、气体钢瓶是否固定。

14、有无盛装废溶液的容器。

15、废溶液是否倒入容器。

16、废溶液是否倒入下水管道。

17、废液是否处理。

18、烘箱及有关加热设备是否定期检修，有无检修记录。

19、烘箱及加热设备有无使用记录。

二、压力容器类：

1、实验室有无高压钢瓶。

2、反应釜、高压容器和真空容器是否定期检查。

3、有无定期检查的记录。

4、是否掌握高压钢瓶的正确使用方法。

三、剧毒化学试剂

1、实验室有无剧毒化学试剂。

2、剧毒化学试剂是否有专人保管。

3、剧毒化学试剂有无使用记录。

4、剧毒化学试剂领、用手续是否齐全。

5、是否掌握剧毒化学试剂(如：氰化钾等)的正确使用和处理方法。

四、无机类

1、酸、碱废液是否分类处理。

2、金属钠、钾是否正确放置在固定、适当的位置。

3、有毒气体（例如：H2S、Cl2、HF、HCN、SO2、Br2(蒸气)等是否在通风橱内操作。

4、Hg2+、Hg22+、Cd2+、Pb2+、As3+、CN-、Sb3+、N3- 等对环境有害离子是否回收处理。

5、是否掌握氯碘酸、浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、烧碱、溴、洗液等腐蚀性化学试剂的正确使用和处理。

6、是否掌握危害性化学试剂Na、K、LiAlH4、KClO4、NaN3、LiBa、过氧化物等的正确使用和处理。

7、是否掌握H2SO4(浓)+H2O的正确操作方法。

五、有机类

1、实验室内易燃易爆化学试剂有无专人保管。

2、有机物残渣废液是否定期送焚烧处焚烧。

3、有机物残渣废液有无送焚烧记录。

4、是否掌握CO、CH4、乙醚、乙醇、丙酮、苯、四氢呋喃、石油醚、正已烷、乙酸乙酯、氢气、乙炔气、金属钠(钾)、氢化锂铝、丁基锂等易燃易爆物品的正确使用和处理。

六、放射性物质

1、实验室有无放射性物质。

2、放射性物质贮存是否规范。

3、放射性物质是否有专人保管。

4、放射性物质保管人员是否定期检查。

5、放射性物质有无定期清查记录。

6、放射性物质使用是否有使用单位、使用人、使用日期以及使用量和操作情况（有无异常）等详细记录。

十四、公共场所发生火灾的原因及预防措施

公共场所发生火灾绝大多数都是人为造成的，其主要原因是：

1、由于用电设备和用电量变化无常，为了临时用电在原有的线路上接入大功率的电器设备，使其长期超载运行，破坏了线路绝缘，引起火灾。

2、对线路缺乏维护和检修，致使年久使用的线路绝缘破损后发生漏电、短路等引起火灾。

3、有的火灾是导线连接不匹配（如铜、铝导线的连接），因接触不良或使用时间过长，

造成接触电阻过大，打出火花或接点温度过高引起的。

4、所用移动灯具的插头和插座接触不良而发热；照明灯具的位置与可燃物的距离过近，也会因温度过高而使可燃物起火。

5、焊接仪器设备的电烙铁用后忘记切断电源，搁置在可燃的基座上或用完后余热未散立即装入可燃的包装内，因温度过高引起火灾。

6、电加热设备长期通电而忘记关闭电源容易引发火灾事故。

7、公共场所人们随意吸烟，乱扔烟头或火柴杆也容易引发火灾。

8、电、气焊接时，不采取安全防范措施，致使火花落在可燃物上引起火灾。

9、突然停电时，使用蜡烛照明，蜡烛倾倒或人员离开，以致点燃可燃物而引发火灾。公共场所预防火灾发生应采取的措施

1、使用电加热设备时，要远离可燃物。

2、使用照明灯具要与可燃物质保持一定的安全距离，否则，照明灯具紧贴在木板或其它可燃物上，其危险性很大。因为灯泡的表面温度很高，如60W的白炽灯，表面温度可达到130~1380C，100W的白炽灯表面温度可达到170~2200C，当灯泡与可燃物接触时间一长，就会引起着火。

3、电加热器用完后，应及时将电源切断，并放在不燃的基座上，等余热散尽后，再收存起来。

4、维修电器设备使用的电烙铁，用完后，应先拔掉电源插头，然后放在不可燃的基座上或放在水泥地上，千万不要放在木质地板、书桌或其它可燃物上，以防温度过高引起火灾。

5、公共场所尽可能不要吸烟；若要吸烟，一定不要随便乱扔烟头或火柴杆，应将烟头、火柴杆放在烟灰缸或痰盂内，否则，扔掉的烟头、火柴杆随风吹、脚踢遇可燃物也会相起火灾。因为烟头的表面温度一般可以达到200~3000C，中心温度可以达到700~8000C，而可燃物的燃点大都在烟头表面温度以下，如纸的燃点是1300C，松木的燃点是2500C，所以，吸烟时烟头、火柴杆千万不要乱扔。

6、遇停、断电而使用蜡烛等照明时，要远离易燃物，并将其固定在非易燃物体的材料上，现场不能离人，当人员要离开现场时，要熄灭蜡烛，防止蜡烛燃烧到最后或倒后引燃其它可燃物，造成火灾事故。

7、遇电器设备着火，如计算机，既使关掉计算机，机内的元件仍然很热，仍会迸出烈焰并产生毒气，荧光屏、显像管也可能爆炸。遇到这种情况，应马上拔掉插头或关掉总开关，然后用湿物盖住电器设备，这样既可以阻止烟火蔓延，也可挡住荧光屏一类的玻璃碎片。

切勿向着火的电器设备泼水。

8、安装电器设备时，一定要按照额定电流安装，切不可超负荷。

9、经常加强安全和防火常识教育。

十五、实验室工作人员安全护理常识

1、实验室应准备苏打水、稀硼酸水、清水、纱布、药棉、绷带、创可贴、绵签、医用酒精、红药水、凡士林一类的应急救护物品。

2、实验中人体一旦误触强酸、强碱一类腐蚀性化学试剂，特别是眼睛溅上了腐蚀性化学试剂后，应立即用清水冲洗，时间不少于20分钟，越快越好，冲洗之后，马上去医院就诊。

3、如眼内进入固体化学物质，应用棉签将其粘出后，用清水冲洗，严重者应立即去医院就诊。

4、实验中如人体某一部位被玻璃器皿或其它器物划破、戳伤或致伤，伤轻者可用温开水或生理盐水冲洗干净，酒精擦洗消毒后，用创可贴包扎，伤重者应简单压迫止血后，立即去医院就诊。

5、实验中人体不慎被烫伤，应用清水喷淋；有水泡者，不要弄破水泡，待去除创面污物后，均匀涂抹凡士林，再用纱布外加脱脂棉均匀加压包扎；伤重者应立即去医院就诊。

化学与材料科学学院

2005年5月

化学实验室安全知识手册(DOC)

化学实验室安全知识手册 (河南师范大学化学化工学院) 一、目录 1.实验过程中的人身保护 2.实验室用电安全 3.化学危险品的使用安全 4.化学废液、废物的处理方法 5.仪器设备的使用安全 6.压力容器的使用安全 7.实验室消防安全 8.实验室其它方面的安全 9.紧急应变程序 附录：河南师范大学实验室废弃物处理办法（暂行） 二、内容 1、实验过程的人身保护

化学实验均具有一定的危险性，进行化学实验之前，必须认真考虑人身防护（包括实验者和来访者）措施，化学实验室均需配备必要的防护器具。 预防： 实验过程中必须穿实验服，不可穿已有污染的实验服进入办公室、会议室、食堂等公共场所，实验服应该经常清洗（但不应带到普通洗衣店或家中洗涤）； 所有涉及挥发性药品（包括刺激性药品）的操作都必须在通风橱中进行；一般情况下，通风橱内不应放置大件设备，不可堆放试剂或其他杂物；操作过程中不可将头伸进通风橱，反应过程中应尽量使橱门放得较低； 实验过程中尽量不要带隐形眼镜；提倡在实验过程中都佩戴防护眼镜，至少在进行具有潜在危险的化学实验操作以及可能产生对眼部有冲击危险的实验过程中佩戴防护眼镜，同时还必须考虑来自邻近其他实验可能产生的危险因素； 进行某些易溅、易爆的实验，应设法在实验装置与操作者之间安装透明防护板或采取其他防护措施； 进行所有化学实验操作时，必须佩戴合适的防护手套，应根据实际进行的操作选择对手能起到防腐、防渗或防烫等作用的手套； 为避免有毒、有害物质污染扩散，应注意佩戴防护手套，操作过程中接触日常物品（如：电话、门把手、笔等）时应脱下手套； 任何人不得在实验室穿拖鞋，实验过程中长发应当束起。

化学与材料科学学院2017年大类招生专业分流实施细则

化学与材料科学学院2017年大类招生专业分流实施 细则 根据《南京师范大学关于2017年本科大类招生专业分流工作的通知》精神，结合化学与材料科学学院实际情况，经院本科生教学指导委员会讨论研究，并经院党政联席会议审议，特制订化学与材料科学学院2017本科生专业分流实施细则。 一、本年度学院专业分流工作小组 学院专业分流工作小组组成人员名单如下： 组长: 分管教学副院长副组长：院党委副书记 成员: 各专业负责人 秘书: 教学秘书 二、专业分流时间 整个专业分流程序在第二学期期中完成，从第三学期开始分专业培养 三、分流专业及计划接纳人数 化学：计划接纳人数90人（其中化学45人，化学（材料）45人）； 应用化学：计划接纳人数45人。 四、专业分流综合成绩计算办法 专业分流以生为本，遵从学生志愿 五、各分流专业录取方法 （一）学院动员：分流工作启动后，学院召开专业分流动员会，介绍相关政策和学科状况、教学计划与课程设置。 （二）学生申请：分流工作启动后，学生在学校教务处网站下载填报《南京师范大学本科生专业分流志愿填报表》。如有放弃视同服从专业调剂。 （三）按照学生志愿原则，确定分流名单。分流名单在院内公示三天。 （四）分流学生名单经公示无异议后由学院院长、分管教学副院长签字并加盖学院公章，报学校“专业分流工作领导小组”审议确定，确定后的名

单由教务处相关科室完成电子注册等后续工作。 六、其它 （一）专业分流结果公示结束后，学生不得再提出换专业要求。 （二）专业分流后学生不再参与本专业类所含专业之间的转专业工作。 （三）专业分流后学生可按规定参与一年级末的转专业，但专业选择限定在专业类之外的专业，通过相关考试和录取后，直接转到具体专业学习。 本实施方法由学院专业分流工作小组负责解释。 化学与材料科学学院 2018年3月5日

有机化学实验室安全知识 (2)

有机化学实验室安全知识 由于有机化学实验室所用的药品多数是有毒、可燃、有腐蚀性或爆炸性的，所用的仪器大部分又是玻璃制品，所以，在有机化学实验室中工作，若粗心大意，就容易发生事故。如割伤、烧伤，乃至火灾、中毒和爆炸等。因此，必须充分认识到化学实验室是潜在危险的场所。然而，只要我们重视安全问题，思想上提高警惕，实验时严格遵守操作规程，加强安全措施，大多数事故是可以避免的。下面介绍化学实验室的安全守则、危险品的使用规则和实验室事故的预防和处理。 （一）实验室安全守则 1. 实验开始前应检查仪器是否完整无损，装置是否正确稳妥，在征求指导教师同意之后，方可进行实验。 2. 实验进行时，不得擅自离开岗位，要经常注意观察反应进行的情况和装置是否漏气、破损等现象。 3. 当进行有可能发生危险的实验时，要根据实验情况采取必要的安全措施，如戴防护眼镜、面罩或橡皮手套等。 4. 使用易燃、易爆药品时，应远离火源。实验试剂不得入口。严禁在实验室内吸烟或吃饮食物。实验结束后要细心洗手。 5. 熟悉安全用具，如灭火器材、砂箱以及急救药箱的放置地点和使用方法，并要妥善爱护。安全用具和急救药箱不准移作它用。 （二）危险药品的使用规则

1. 易燃、易爆和腐蚀性药品的使用规则 (1) 绝不允许把各种化学药品任意混合，以免发生意外事故。 (2) 使用氢气时，要严禁烟火，点燃氢气前，必须检验氢气的纯度。进行有大量氢气产生的实验时，应把废气通向室外，并需注意室内的通风。 (3) 可燃性试剂不能用明火加热，必须用水浴、油浴、沙浴或可调电压的电热套加热。使用和处理可燃性试剂时，必须在没有火源和通风的实验室中进行，试剂用毕要立即盖紧瓶塞。 (4) 钾、钠和白磷等暴露在空气中易燃烧，所以，钾、钠应保存在煤油（或石蜡油）中，白磷可保存在水中。取用它们时要用镊子。 (5) 取用酸、碱等腐蚀性试剂时，应特别小心，不要洒出。废酸应倒入废酸缸中，但不要往废酸缸中倾倒废碱，以免因酸碱中和放出大量的热而发生危险。浓氨水具有强烈的刺激性气味，一旦吸入较多氨气时，可能导致头晕或晕倒。若氨水进入眼内，严重时可能造成失明。所以，在热天取用氨水时，最好先用冷水浸泡氨水瓶，使其降温后再开瓶取用。 (6) 对某些强氧化剂（如氯酸钾、硝酸钾、高锰酸钾等）或其混合物，不能研磨，否则将引起爆炸；银氨溶液不能留存，因其久置后会生成氮化银而容易爆炸。 2. 有毒、有害药品的使用规则 (1) 有毒药品（如铅盐、砷的化合物、汞的化合物、氰化物

材料学化学专业的就业前景

材料学化学专业的就业前景 材料化学是材料科学的一个分支，是一门材料科学与现代化学、现代物理等多门学科相互交叉、渗透发展形成的新兴交叉边缘学科，是运用现代化学的基本理论和方法研究材料的制备、组成、结构、性质及应用的学科。化学工程专业毕业生是目前很有“钱”途的毕业生，化学工程的毕业生市场需求很大，材料化学专业就业前景甚好，尤其是进入石油业或煤业的学生，材料化学专业是化学与工程两种知识结合的专业，在国民经济发展和科学前沿领域中都起着不可替代的重要作用。 主干学科：材料科学、化学。主要课程：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、流体力学、工程力学、材料化学、材料物理等。主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10--20周材料化学就业前景材料化学就业前景。修业年限：四年授予学位：理学或工学学士 培养适应社会需要，系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备化学相关的基本知识和基本技能，能运用材料科学和化学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的高级专门人才和具有开拓性、前瞻性的复合型高级人才。

可在化工、石油、轻工、日化、制药、冶金、建材等部门从事各类化工产品及其生产技术的研究、开发、设计、生产和管理等方面的工作或者出国深造。本专业的毕业生出国难度不是很大，不过出国之后从事的也是基础研究，比如测相图(非常繁杂琐碎)，处于比热门冷、比冷门热的位置。在材料科学与工程各专业中，材料化学专业的毕业生就业情况还是比较不错的，不过目前能去而专业比较对口的，主要还是国有大中型企业，特别是大型钢铁制造公司，有些“夕阳产业”的味道。考研的选择也不少，除上面提到的高校外，很多工科比较齐全的学校都开设了相关专业，基本上都是在材料科学与工程系/学院下面 材料化学专业的学生有较强的化学知识，材料设计制备、检测分析知识，能够在很多领域就业。如电子材料、金属材料、冶金化学、精细化工材料、无机化学材料、有机化学材料以及其它与材料、化学、化工相关的专业材料化学就业前景职业规划。与化工、化学等专业相比，材料化学专业更注重研究新材料的开发和应用。同时在一些边沿学科诸如环境、药物、生物技术、纺织、食品、林产、军事和海洋等领域，材料化学专业的人才也有较强的用武之地。市场需求预期：根据北京市“十一五”发展规划：要依托燕山石化，重点发展环境污染孝资源消耗少、附加值高的化工新型材料、精细化工制造业，可以看出燕山石化、大宝、宝洁、双鹤医药、

(完整版)化学实验室安全

化学实验室安全 在化学实验室中，安全是非常重要的，它常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些事故的发生以及万一发生又如何来急救，这些都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。 1.1 安全用电常 违章用电常常可能造成人身伤亡，火灾，损坏仪器设备等严重事故。物理化学实验室使用电器较多，特别要注意安全用电。下表列出了50Hz交流电通过人体的反应情况。 为了保障人身安全，一定要遵守实验室安全规则。 (1)防止触电 1)不用潮湿的手接触电器。 2)电源裸露部分应有绝缘装置(例如电线接头处应裹上绝缘胶布)。 3)所有电器的金属外壳都应保护接地。 4)实验时，应先连接好电路后才接通电源。实验结束时，先切断电源再拆线路。 5)修理或安装电器时，应先切断电源。 6)不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有专门的防护措施。 7)如有人触电，应迅速切断电源，然后进行抢救。 (2)防止引起火灾 1)使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符。 2)电线的安全通电量应大于用电功率。 3)室内若有氢气、煤气等易燃易爆气体，应避免产生电火花。继电器工作和开关电闸时，易产生电火花，要特别小心。电器接触点(如电插头)接触不良时，应及时修理或更换。 4)如遇电线起火，立即切断电源，用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火，禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。 (3)防止短路 1)线路中各接点应牢固，电路元件两端接头不要互相结触，以防短路。 2)电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中，例如实验室加热用的灯泡接口不要浸在水中。

(4)电器仪表的安全使用 1)在使用前，先了解电器仪表要求使用的电源是交流电还是直流电;是三相电还是单相电以及电压的大小(380V、220V、110V或6V)。须弄清电器功率是否符合要求及直流电器仪表的正、负极。 2)仪表量程应大于待测量。若待测量大小不明时，应从最大量程开始测量。 3)实验之前要检查线路连接是否正确。经教师检查同意后方可接通电源。 4)在电器仪表使用过程中，如发现有不正常声响，局部温升或嗅到绝缘漆过热产生的焦味，应立即切断电源，并报告教师进行检查。 1.2.使用化学药品的安全防护 (1)防毒 1)实验前，应了解所用药品的毒性及防护措施。 2)操作有毒气体(如H2S、Cl2、Br2、NO2、浓HCl和HF等)应在通风橱内进行。 3)苯、四氯化碳、乙醚、硝基苯等的蒸气会引起中毒。它们虽有特殊气味，但久嗅会使人嗅觉减弱，所以应在通风良好的情况下使用。 4)有些药品(如苯、有机溶剂、汞等)能透过皮肤进入人体，应避免与皮肤接触。 5)氰化物、高汞盐(HgCl2、Hg(NO3)2等)、可溶性钡盐(BaCl2)、重金属盐(如镉、铅盐)、三氧化二砷等剧毒药品，应妥善保管，使用时要特别小心。 6)禁止在实验室内喝水、吃东西。饮食用具不要带进实验室，以防毒物污染，离开实验室及饭前要冼净双手。 (2)防爆 可燃气体与空气混合，当两者比例达到爆炸极限时，受到热源(如电火花)的诱发，就会引起爆炸。一些气体的爆炸极限见下表 (1)与空气相混合的某些气体的爆炸极限(20度，1个大气压下)表 气体爆炸高限爆炸低限气体爆炸高限爆炸低限 （体积%）（体积%）（体积%）（体积%）氢 74.2 4.0 醋酸—— 4.1 乙烯 28.6 2.8 乙酸乙酯 11.4 2.2 乙炔 80 2.5 一氧化碳 74.2 12.5 苯 6.8 1.4 水煤气 72 7.0 乙醇 19.0 3.3 煤气 32.0 5.3 乙醚 36.5 1.9 氨27.0 15.5

化学实验室安全手册

化学实验室安全手册 1.实验过程中的人身保护 2.实验室用电安全化学危险品的使用安全 3.化学废液、废物的处理方法 4.仪器设备的使用安全 5.压力容器的使用安全 6.实验室消防安全 7.实验室其它方面的安全 8.紧急应变程序 附录：河南师范大学实验室废弃物处理办法（暂行） 1、实验过程的人身保护 何人不得在实验室穿拖鞋，实验过程中长发应当束起。 2、实验室用电安全 害： 电击会导致伤害，甚至死亡； 3、化学危险品的使用安全 4、化学废液、废物的处理方法 过期的、不知名的固体化学药品也要妥善保存，交由学校统一处理；严格遵守《河南师范大学实验室废弃物处理办法（暂行）》处理废液。5、仪器设备的使用安全 6、压力容器的使用安全

.最高工作压力大于等于0.1MPa； 每种气瓶都要有专用的减压阀，氧气和可燃气体的减压阀不能互用；瓶阀或减压阀泄露时不得继续使用； a.将房门关闭，尽快到容易获救的地方； b.坐在窗口旁呼吸新鲜空气； c.向窗外设法求救，但不可试图从窗门跳下求生。 8、实验室其他方面的安全 9、紧急应变程序 附录： 河南师范大学实验室废弃物处理办法（试行）C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\main1330\displayinfo.htm发布时间：2014-11-26 为规范和加强我校实验室废弃物管理工作，确保实验室安全,防止实验室废弃物污染校园环境、危害公共安全，依据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《废弃危险化学品污染环境防治办法》等国家有关法律、法规，并根据我校实际情况，制定本办法。 第一条实验室废弃物的管理实行学校、院系二级单位共同管理。 第二条实验室建设与设备管理处是学校实验室废弃物归口管理部门，负责对全校各单位教学、科研、生产所产生的各类实验废弃物分类贮存进行监督管理，配合环保部门对危险化学品废物进行集中处理，每年根据实际情况安排处理次数。 第三条产生实验室废弃物的院、系由单位安全负责人负责此项工作，并指定专人负责危险化学品废物的处理工作，同时负责组织本单位实验室危险废弃物收集、存放场地和相应设施，以及按规范要求完成实验室危险废弃物的收集、存放和处理。

中南民族大学2016年化学与材料科学学院硕士研究生拟录取名单

中南民族大学2016年化学与材料科学学院硕士研究生拟录取名单化学与材料科学学院罗晓旭无机化学 化学与材料科学学院徐俊轩无机化学 化学与材料科学学院蔡君无机化学 化学与材料科学学院张荔分析化学 化学与材料科学学院韦秋曦分析化学 化学与材料科学学院黄月金分析化学 化学与材料科学学院周秀花分析化学 化学与材料科学学院徐梦文分析化学 化学与材料科学学院舒亚玲分析化学 化学与材料科学学院胡丹阳分析化学 化学与材料科学学院王蒙分析化学 化学与材料科学学院周雪分析化学 化学与材料科学学院康艳辉分析化学 化学与材料科学学院李霞分析化学 化学与材料科学学院段有雨有机化学 化学与材料科学学院张洋民有机化学 化学与材料科学学院杜艳婷有机化学 化学与材料科学学院张成江有机化学 化学与材料科学学院李建烨有机化学 化学与材料科学学院张孝焱有机化学 化学与材料科学学院张瑞有机化学 化学与材料科学学院王博有机化学 化学与材料科学学院黄业迎物理化学 化学与材料科学学院何欢物理化学 化学与材料科学学院宁宝贵物理化学 化学与材料科学学院刘思旭物理化学 化学与材料科学学院马彦凯物理化学 化学与材料科学学院胡莎物理化学 化学与材料科学学院程明物理化学 化学与材料科学学院孙布礼物理化学 化学与材料科学学院邹思榕物理化学 化学与材料科学学院马芸高分子化学与物理 化学与材料科学学院班彬入高分子化学与物理 化学与材料科学学院陈雄高分子化学与物理 化学与材料科学学院郭文强高分子化学与物理 化学与材料科学学院丁文强高分子化学与物理 化学与材料科学学院覃爱琼高分子化学与物理 化学与材料科学学院李海高分子化学与物理 化学与材料科学学院曾艺高分子化学与物理

化学与材料

第四章化学与材料 教学目的与要求： 1.了解化学与材料的关系，材料的分类。 2.理解晶体结构的特点，掌握四种基本类型晶体的特点，了解几种典型的晶体材料和非晶体材料。 3.掌握金属材料的特点、了解化学腐蚀和电化学腐蚀的基本原理，掌握防止金属腐蚀的方法。 4.理解无机非金属材料的组织结构，了解传统的硅酸盐材料和新型无机非金属材料。 5.掌握高分子合成的加聚反应和缩聚反应的原理。了解高分子材料结构与性能的关系。 6.了解纳米材料的特性及制备方法。 教学重点与难点 重点：晶体材料 难点：晶体、高分子的结构特点 第一节材料科学的发展概况 一、材料科学体系 材料是指人类用来制作各种产品的物质。 材料学科是用化学组成和结构的原理来阐明材料性能的规律性，进而研究和开发具有指定性能的新材料。 材料科学体系则是在化学、物理、冶金学等学科的基础上，以金属材料、无机非金属材料和合成高分子材料为主体的完整的材料体系。 二、化学与材料科学的关系

化学是材料发展的基础和源泉，材料的发展离不开化学；而材料学科的发展又扩展了化学的研究领域，促进了化学的发展。故两者是相互依存，共同促进和发展。三、材料的分类方法 1.按照材料的特性和化学成分可分为： 金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料和复合材料 2.按照材料所起作用可分为： （1）结构材料：利用材料的力学性能，制备承受载荷，起支撑作用的构件的材料。（2）功能材料：利用材料的物理或化学性能，为达到特定的功能，所采用特殊性能的材料。 3.按照材料使用历史可分为： （1）传统材料：生产工艺成熟，使用历史悠久的材料 （2）新型材料：新工艺制成或正在发展中的材料 4. 按照材料内部原子排列得有序程度分为：晶体材料与非晶体材料 第二节晶体与非晶体材料 一、晶体与非晶体的区别 晶体与非晶体通常有三大差别: （1）晶体具有规整的几何外形，而非晶体则无固定形状。 （2）晶体有确定的熔点。非晶体的熔化是由固态逐渐软化，最终变为可流动的熔体。这一过程涉及一个较大的温度区间。 （3）晶体有各向异性，非晶体则为各向同性。 晶体与非晶体结构的区别： 晶体结构具有周期性和对称性，而非晶体则无。

化学实验室安全常识

化学实验室安全常识 在化学实验室里，安全是非常重要的，它常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些事故的发生以及万一发生又如何来急救. 1.安全用电常识 违章用电常常可能造成人身伤亡，火灾，损坏仪器设备等严重事故。物理化学实验室使用电器较多，特别要注意安全用电。下表列出了50Hz交流电通过人体的反应情况。 为了保障人身安全，一定要遵守实验室安全规则。 (1)防止触电 1)不用潮湿的手接触电器。 2)电源裸露部分应有绝缘装置(例如电线接头处应裹上绝缘胶布)。 3)所有电器的金属外壳都应保护接地。 4)实验时，应先连接好电路后才接通电源。实验结束时，先切断电源再拆线路。 5)修理或安装电器时，应先切断电源。 6)不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有专门的防护措施。 7)如有人触电，应迅速切断电源，然后进行抢救。 (2)防止引起火灾 1)使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符。 2)电线的安全通电量应大于用电功率。 3)室内若有氢气、煤气等易燃易爆气体，应避免产生电火花。继电器工作和开关电闸时，易产生电火花，要特别小心。电器接触点(如电插头)接触不良时，应及时修理或更换。 4)如遇电线起火，立即切断电源，用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火，禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。 (3)防止短路 1)线路中各接点应牢固，电路元件两端接头不要互相结触，以防短路。 2)电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中，例如实验室加热用的灯泡接口不要浸在水中。 (4)电器仪表的安全使用 1)在使用前，先了解电器仪表要求使用的电源是交流电还是直流电;是三相电还是单相电以及电压的大小(380V、220V、110V或6V)。须弄清电器功率是否符合要求及直流电器仪表的正、负极。 2)仪表量程应大于待测量。若待测量大小不明时，应从最大量程开始测量。 3)实验之前要检查线路连接是否正确。经教师检查同意后方可接通电源。 4)在电器仪表使用过程中，如发现有不正常声响，局部温升或嗅到绝缘漆过热产生的焦味，应立即切断电源，并报告教师进行检查。 2.使用化学药品的安全防护 (1)防毒 1)实验前，应了解所用药品的毒性及防护措施。 2)操作有毒气体(如H2S、Cl2、Br2、NO2、浓HCl和HF等)应在通风橱内进行。 3)苯、四氯化碳、乙醚、硝基苯等的蒸气会引起中毒。它们虽有特殊气味，但久嗅会使人嗅觉减弱，所以应在通风良好的情况下使用。 4)有些药品(如苯、有机溶剂、汞等)能透过皮肤进入人体，应避免与皮肤接触。 5)氰化物、高汞盐(HgCl2、Hg(NO3)2等)、可溶性钡盐(BaCl2)、重金属盐(如镉、铅盐)、三氧化二砷等剧毒药品，应妥善保管，使用时要特别小心。 6)禁止在实验室内喝水、吃东西。饮食用具不要带进实验室，以防毒物污染，离开实验室及饭前要冼净双手

中学化学实验室安全管理制度

化学实验室安全管理制度 实验室是学校教学的重要科学基地，贮存有贵重的仪器和化学危险药品。为防止损失和产生事故，必须做好防盗、防火、防水、防毒和安全用电等工作。 一、防盗 1.加强防卫，经常检查，堵塞漏洞。 2.非工作人员不得进入实验室，室无人时随即关好门窗。 3.实验室不会客，不住宿，未经领导同意，绝参观。 4.办公室不得存放私人贵重物品。发生盗窃案件时，保护好现场，及时向领导、治安部门报告。 二、防火、防爆 1.实验室备有防火设备：灭火机、砂箱等。严禁在实验室生火取暖。 2.易燃、易爆的化学药品要妥善分开保管，应按药品的性能，分别做好贮藏工作，注意安全。 3.做化学实验时要严格按照操作规程进行，谨防失火、爆炸等事故发生。 三、防水 1.实验室的上、下水道必须保持通畅，实验楼要有自来水总闸，生物、化学实验室设置分闸，总闸由值班人员负责启闭，分闸由有关管理人员负责启闭。 2.冬季做好水管的保暖和放空工作，要防止水管受冻爆裂酿成水患。 四、防毒 1.实验室藏有有毒物质，实验中会产生毒气、毒液，因此必须做好防毒工作。有毒物质应妥善保管和贮藏，实验后的有毒残液要妥善处理。 2.建立危险品专用仓库，凡易燃、有毒氧化剂、腐蚀剂等危险性药品要设专柜单独存放。 3.化学危险品在入库前要验收登记，入库后要定期检查，严格管理，做到“五双管理”即双人管理、双人收发、双人领料、双人记帐、双人把锁。

4.实验中严格遵守操作规程，制作有毒气体要在通风橱进行，学生实验室装有排风扇，保持实验室通风良好。 5.学生实验桌上备有废液瓶，化学实验室备有废液缸，实验室附近有废液处理池，防止有毒物质蔓延，影响人畜。 五、安全用电 1.实验室供电线路安装布局要合理、科学、方便，大楼有电源总闸，分层设分闸，并备有触电保安器。 2.总闸由每天的值日人员控制，分闸由各室的管理人员控制，每天上下班检查启闭情况。 3.学生用电源总闸设在讲台附近，由任课教师负责控制供停。 4.实验室电路及用电设备要定期检修，保证安全，决不“带病”工作。如有电器失火，应立即切断电源，用沙子或灭火器扑灭。在未切断电源前，切忌用水或泡沫灭火机灭火。 5.如发生人身触电事故，应立即切断电源，及时进行人工呼吸，急送医院救治。

材料化学硕士教学大纲.doc-西北大学化学与材料科学学院

材料化学专业硕士研究生课程 教学大纲 课程名称：材料化学导论课程编号：0703212X01 学分：3 总学时：54 开课学期：1－2 学期考核方式：笔试＋课程论文课程说明： 本课程是材料化学专业硕士研究生学位课。要求同学以固体结构、用为主线，掌握二元离子晶体和三元典型离子晶体的结构描 述和各类点缺陷，握主要类型电、光和磁功能材料 的结构和性能， 纳米技术。教学内容、要求及学时分配： 01 绪论（4 学时）定义和分类材料科 学中基本化学问题 02 理想晶体的结构（10学时）宏观 特征等径球主要堆积方式 03 缺陷晶体的结构（10学时）两类热 缺陷非化学整比化合物不等价元 素置换固溶体能带理论的概念 04 固体的电学性质与电功能材料（固 体电导率定义Frenkel 导体和 Schottky 导体超导概念和特征参 数压电效应和压电材料 材料与新技术革命 点阵概念 间隙杂质和替代杂质缺陷点缺 陷F- 心双重价态控制半导体 各类 缺陷 的拟化学平衡 10 学时）固体中的离子扩散快离子导 体两类超导体和库柏电子对模 型铁电效应和铁电材料 性能和应掌 了解固体材料的基本制备方法和

05 固体的光性质和光功能材料（8 学时） 光导电和光电转化材料发光材料组固体光吸收的本质发光材料的发光特性 成和发光原理 激光原理和激光材料 06 固体的磁性和磁功能材料（6 学时） 固体的磁性磁化率与温度的关系 磁性材料的分类过渡金属、合金和铁氧体的磁结构 分子磁体及其磁化学 07 纳米材料化学简介（6 学时） 纳米材料的概念、特性及应用主要纳米技术 纳米粉材料、孔材料和纳米碳管材料制备原理和典型示例 教材或主要参考书目： [1]张逢星、李珺编著，《材料化学导论》，西北大学本科讲义，2004 年 [2]张逢星、李珺编译，《无机材料化学》，牛津双语读物，2005 年 [3]苏勉曾，固体化学导论，北京大学出版社，1996 年 [4]唐小真主编，材料化学导论，高等教育出版社，1997 年 （大纲起草人：张逢星大纲审定人：史启祯） 课程名称：功能高分子材料导论 课程编号：0703212X02 学分：3 总学时数：54 开课学期：第1-2 学期 考核方式：笔试 课程说明： 本课程是材料化学专业硕士研究生学位课。功能高分子材料在生态环境保护、信息功能化、生物医用器材、物质分离膜、能量转换和储能技术等工业领域有着极为广泛的应用。本课程的目的是使学生了解和掌握功能高分子材料的基本内容、研究方法、主要研究领域、国内外发展现状及发展趋势。要求学生全面了解和掌握功能高分子材料类型、结构和功能的关系、制备原理及方法，提高研究、开发特种功能高分子材料的能力。

化学实验室安全知识

化学实验室安全知识之一（着火防范） 着火是化学实验室，特别是有机实验室里最容易发生的事故。多数着火事故是由于加热或处理低沸点有机溶剂时操作不当引起的。 常见有机液体的易燃性 二硫化碳，乙醚、石油醚、苯和丙酮等的闪点都比较低，即使存放在普通电冰箱内(冰室最低温—18℃，无电火花消除器)，也能形成可以着火的气氛，故

这类液体不得贮于普通冰箱内。另外，低闪点液体的蒸气只需接触红热物体的表面便会着火。其中，二硫化碳尤其危险，即使与暖气散热器或热灯泡接触，其蒸气也会着火，应该特别小心。 一、火灾的预防 有效的防范才是对待事故最积极的态度。为预防火灾，应切实遵守以下各点： ①严禁在开口容器或密闭体系中用明火加热有机溶剂，当用明火加热易燃有机溶剂时，必须要有蒸气冷凝装置或合适的尾气排放装置。 ②废溶剂严禁倒入污物缸，量少时可用水冲入下水道，量大时应倒入回收瓶内再集中处理。燃着的或阴燃的火柴梗不得乱丢，应放在表面皿中，实验结束后一并投入废物缸。 ③金属钠严禁与水接触，废钠通常用乙醇销毁。 ④不得在烘箱内存放、干燥、烘焙有机物。 ⑤使用氧气钢瓶时，不得让氧气大量溢入室内。在含氧量约25%的大气中，物质燃烧所需的温度要比在空气中低得多，且燃烧剧烈，不易扑灭。 二、消防灭火 万一不慎失火，切莫慌惊失措，应冷静，沉着处理。只要掌握必要的消防知识，一般可以迅速灭火。 1、常用消防器材

化学实验室一般不用水灭火！这是因为水能和一些药品（如纳）发生剧烈反应，用水灭火时会引起更大的火灾甚至爆炸，并且大多数有机溶剂不溶于水且比水轻，用水灭火时有机溶剂会浮在水上面，反而扩大火场。下面介绍化学实验室必备的几种灭火器材。 (a) 沙箱将干燥沙子贮于容器中备用，灭火时，将沙子撒在着火处。干沙对扑火金属起火特别安全有效。平时经常保持沙箱干燥，切勿将火柴梗、玻管、纸屑等杂物随手丢入其中。 (b) 灭火毯通常用大块石棉布作为灭火毯，灭火时包盖住火焰即成。近年来已确证石棉有致癌性，故应改用玻璃纤维布。沙子和灭火毯经常用来扑灭局部小火，必须妥善安放在固定位置，不得随意挪作他用，使用后必须归还原处。 (c) 二氧化碳灭火器是化学实验室最常使用、也是最安全的千种灭火器。其钢瓶内贮有CO2气体。使用时，一手提灭火器，一手握在喷CO2的喇叭筒的把手上，打开开关，即有CO2喷出。应注意，喇叭筒上的温度会随着喷出的CO2气压的骤降而骤降，故手不能握在喇叭筒上，否则手会严重冻伤。CO2无毒害，使用后干净无污染。特别适用于油脂和电器起火，但不能用于扑灭金属着火。 (d) 泡沫灭火器由NaHCO3与Al2(SO4)3溶液作用产生Al(OH)3和CO2泡沫，灭火时泡沫把燃烧物质包住，与空气隔绝而灭火。因泡沫能导电，不能用于扑灭电器着火。且灭火后的污染严重，使火场清理工作麻烦，故一般非大火时不用它。 过去常用的四氯化碳灭火器，因其毒性大，灭火时还会产生毒性更大的光气，目前已被淘汰。

材料化学专业就业前景与就业方向解析

材料化学专业就业前景与就业方向解析 材料化学专业学生主要学习化学和材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，接受科学思维与科学实验方面的基本训练，并能够熟练运用，充分了解材料化学理论和应用的最新发展动态，掌握信息收集检索的方法，具有运用化学和材料学的基础理论、基本知识和基本技能独立进行研究、教学、生产和开发的基本能力。培养系统掌握材料化学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能运用化学和材料科学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级人才。 材料化学专业所研究的大多跟传统产业有关，属于解决实际问题的理论学科，因此材料化学专业研究的课题没有那么新潮和热门，但是在现实生产中，对优秀的材料化学方面人才的需求是巨大的，例如说冶金行业，在钢铁、有色金属冶炼过程中效率低、产品质量差、生产过程中浪费严重等问题，都需要用材料化学的知识来解决。中国虽然一直以陶瓷闻名世界，但实际世界上精密陶瓷绝大部分是由日本制造的，就是因为我们在配料、控制烧结条件等环节技术力量太差，而材料化学正是解决这些问题的。所以材料化学专业不仅实用价值高，而且发展空间大。材料化学专业的学生具有比较强的化学背景，能够在电子材料、金属材料、冶金化学、精细化工材料、无机化学材料、有机化学材料以及其它与材料、化学、化工相关的领域内找到适合自己的工作。 材料化学专业在专业学科中属于理学类中的电子信息科学类，其中电子信息科学类共9个专业，材料化学专业在电子信息科学类专业中排名第2，在整个理学大类中排名第11位。截止到XX年12月24日，45429位材料化学专业毕业生的平均薪资为4005元，其中10年以上工资1000元，应届毕业生工资3384元，0-2年工资4009元，3-5年工资4803元，6-7年工资6630元，8-10年工资8061元。就业前景比较好的城市有：上海、北京、广州、深圳、东莞、五洲、南京、杭州、宁波、武汉。 整体说来，材料化学专业就业都还是不错的。毕业生可在化学化工，材料，医药，食品，环境，能源和分析检验等领域和行业的企业事业单位和行政 1/ 3

化学实验室安全守则

化学实验室安全守则 在中学化学实验中，使用的仪器、装置大部分是容易破碎的玻璃器皿，许多药品都是可燃、易爆、有腐蚀性或有毒的危险品，实验过程中常常需要用明火加热。因此，稍有不慎，就会发生意外事故。所以，师生都必须牢固树立安全、规范操作的思想，遵循安全守则，严肃认真地完成实验。 1．实验前要认真预习实验内容，熟悉每个实验步骤中的安全操作规定和注意事项。 2．酒精灯用完后应用灯帽熄灭，切忌用嘴吹灭。点燃的火柴用后应立即熄灭，放进污物瓶里，不得乱扔。 3．使用氢气时，要严禁烟火。点燃氢气前必须检查氢气的纯度。使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。 4．要注意安全用电，不要用湿手、湿物接触电源，实验结束后应及时切断电源。 5．加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成伤害。给试管加热时，切勿将管口对着自己或他人，以免药品喷出伤人。 6．嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把挥发出来的气体少量地扇向自己。不要俯向容器直接去嗅。 7. 凡做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风橱内进行。 8．取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取，防止药品接触皮肤造成伤害。 9．未经许可，绝不允许将几种试剂或药品随意研磨或混合，以免发生爆炸、灼伤等意外事故。 10 .稀释浓酸（特别是浓硫酸），应把酸慢慢地注入水中，并不断搅拌，切不可将水注入酸内，以免溅出或爆炸。 11．使用玻璃仪器时，要按操作规程，轻拿轻放，以免破损，造成伤害。注意做到以下几点： （1）使用玻璃仪器前，先要检查有无破损，有破损的就不能使用。组装和拆卸实验装置时要防止仪器折断，不要使仪器勉强弯曲，应使之呈自然状态。玻璃仪器放在高处时，一定要用铁夹夹紧，保证安全。 （2）玻璃仪器与胶管或胶塞连接时，最好用布包住玻璃仪器，一般左手拿被插入的仪器，右手拿插入的仪器，慢慢地按顺时针方向旋转插入（一定要朝一个方向旋转，勿使玻璃管口对着掌心）。插入前要先蘸些水或甘油。 12．使用打孔器或用小刀切割胶塞、胶管等材料时，要谨慎操作，以防割伤。

2017研究前沿_化学与材料科学

2017 研究前沿 中国科学院科技战略咨询研究院 中国科学院文献情报中心 科睿唯安 七、化学与材料科学 1. 热点前沿及重点热点前沿解读 1.1 化学与材料科学 Top 10 热点前沿发展态势 化学与材料科学领域Top10热点前沿主要分布在太阳能电池、有机合成、纳米技术、超级电容器、自由基聚合、上转换发光等领域。与2013-2016 年相比，2017年 Top10热点前沿既有延续又有发展。在太阳能电池领域，关于钙钛矿太阳能电池和聚合物太阳能电池的研究连年入选热点前沿或新兴前沿。在今年的Top10热点前沿中，聚合物太阳能电池延续了去年对非富勒烯受体（小分子和聚合物）的关注，钙钛矿太阳能电池则侧重空穴传输材料研究。在有机合成领域，碳氢键的活化反应也是连年入选，往年侧重在钌、铑等贵金属的催化转化，今年是非贵金属钴的催化转化，另外今年还突出了间位碳氢键的活化。在纳米技术领域，不仅继续有具体的前沿研究入选，而且首次出现宏观的研究概念――纳米组装学。在超级电容器领域，基于纳米孔碳电极（2014年）、纳米二氧化锰电极材料（2016年）的超级电容器曾经入选热点前沿或新兴前沿，今年入选的是基于NiCo2S4电极材料的超级电容器。在自由基聚合领域，继2014年入选新兴前沿后，光引发的聚合反应今年成为热点前沿。在上转换发光领域，“三重态-三重态湮灭上转换”入选热点前沿。

1.2 重点热点前沿——三价钴催化的碳氢键活化反应 传统的合成化学基于活性官能团的相互转化，通常需要繁琐的预官能团化步骤。而碳氢键的直接化学转化可以避免这一过程，大大提高反应的原子经济性和步骤经济性，因而受到广泛关注并取得蓬勃发展。近十年来，过渡金属催化的碳氢键直接官能团化反应已成为重要的合成工具，特别是贵金属（铑、钌、铱、铂、金、银等）催化成果显著。然而，高昂的成本以及对环境可能造成的不利影响限制了贵金属催化的大规模应用。因此，越来越多的研究人员将目光转向储量丰富、成本低廉的第一行过渡金属（锰、铁、钴、镍、铜等）。这点在《研究前沿》系列报告中也得以体现：在2013年和2014年的报告中，“钌、铑催化的碳氢键活化反应”进入化学领域Top10热点前沿，本年度则是“钴催化的碳氢键活化反应”入选。钴催化的碳氢键活化反应可分为低价钴（CoⅡ）催化和高价钴（CoⅢ）催化两类。本研究前沿是高价钴催化的碳氢键活化反应。2013年，日本东京大学金井求（Motomu Kanai）教授和川岛茂裕（Shigehiro Kawashima）博士报道了Cp*CoⅢ（Cp*= 五甲基环戊二烯）络合物催化的2-苯基吡啶碳氢键活化直接加成到亚胺、烯酮上的反应。此后，研究人员不断扩大Cp*Co Ⅲ催化剂的应用围并研究其催化机理。与其替代对象Cp*RhⅢ相比，Cp*CoⅢ不仅可用于前者催化的反应，而且由于反应活性差异，导致可能采取不同的反应路线从而生成不同的产物。 如表31所示，在本研究前沿中，德国、日本、美国、国以及中国等国家或地区发表了多篇核心论文。日本东京大学、德国哥廷根大学、明斯特大学、美国耶鲁大学、国基础科学研究院等研究机构在该领域做出了突出贡献。大学、大学、中科院化物所等研究机构的工作也比较突出。

南京师范大学化学与材料科学学院

南京师范大学化学与材料科学学院 教学团队设置方案与教研活动开展细则 1.本方案拟按照二级学科为基础设置教学团队。 2.教学团队是学院直接从事教学活动的基本单位，直属系领导。 3.教学团队负责人由学科带头人召集团队成员讨论后指定，报各系和学院备案。 4.教学团队主要工作内容：执行教学计划；拟定教学大纲；选编教材、编写教学参考资料；实 施各个环节的教学工作；开展教学研究与青年教师培养；组织考试命题及阅卷；落实听课制度，检查教学质量；对教师定期考核；搞好教学改革和课程建设。 5.教学团队负责人除主持常规的教学活动外，有责任带领团队在教学团队建设、师资队伍建设、 人才培养模式改革、课程与教学资源建设、教学方式方法改革、实践教学环节、教学管理改革、课程整合与建设等开展工作。 6.教研活动安排在每周三下午，每个教学团队至少安排教研活动6次/学期，每次教研活动必 须有教学督导或教学委员参加。以下三次活动为必开时间：开学第一周的教研活动安排在教学活动正常开展前一天或二天，讨论学期教学活动计划；期中教研活动集中讨论上半学期教学中存在问题与改进措施，开展教学检查活动；在学院制定下学期教学计划前，组织一次教研活动，制定教材，安排教师（A角和B角，A角为主讲教师、B角为备讲教师）。另外三次教研活动针对第五条开展。 7.参与教研活动的教师的工作量按3课时/次计算；每次教研活动须填写教研活动总结报告， 由教学负责人和教学督导或教学委员签字认定，交教学秘书保存。 8.学院将对教学团队的教研活动进行适当资助。

南京师范大学化学与材料科学学院 2013-08-20 附录一： 教学团队设置如下： 无机学科教学团队：刘红科、包建春、黄晓华、陈晓峰、蒋晓青、唐亚文、方敏、戴志晖、兰亚乾、韩敏、吴勇、赵文波、李顺利、吴萍、周小四 分析化学教学团队：杨小弟、杜江燕、周耀明、张继双、李卉卉、屠闻文、毕文韬、陈维 物理化学教学团队：蔡称心、周益明、赵波、杨春、卫海燕、李淑萍、周泊、李晓东、朱银燕、张卉、陈煜、孙冬梅、吴平、沙兆林、李亚飞 有机化学教学团队：孙培培、魏少华、王炳祥、杨锦飞、肖亚平、顾玮瑾、韩巧荣、林云、职慧珍、周林、韩维、邵科峰、马振毛 化工教学团队：顾正桂、王玉萍、杨维本、林军、马振叶、崔世海、刘俊华、李明海、张英华、王春梅、苏复 高分子及材料教学团队：李利、周宁琳、毛春、章峻、朱丹、肖迎红、莫宏、袁江 附录二： 南京师范大学化学与材料科学学院本科专业课程概况

化学实验室安全注意事项

一、化学实验安全 1.常见事故的处理方法 1.1火灾 如果不慎在实验室发生火灾，应立即采取以下措施：防止火势扩展：移走可燃物，切断电源，停止通风；扑灭火源：酒等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿布、石棉或沙子盖灭，火势大可以用灭火器扑灭。小范围的有机物、钾、钠、白磷等化学物质着火可用沙盖灭。如有用电器着火应立即切断电源，可用沙子或干粉灭火器扑灭。在未切断电源前，切忌用水或泡沫灭火器灭火。 扑救化学火灾注意事项：与水发生剧烈反应的化学药品不能用水扑救，如钾、钠、钙粉、镁粉、铝粉、电石、过氧化钠、过氧化钡、磷化钙等，它们与水反应放出氢气、氧气等将引起更大火灾；比水密度小的有机溶剂，如苯、石油等烃类、醇、醚、酮、酯类等着火，不能用水扑灭，否则会扩大燃烧面积；比水密度大且不溶于水的有机溶剂，如二硫化碳等着火，可用水扑灭，也可用泡沫灭火器、二氧化碳灭火器扑灭；反应器内的燃烧，如是敞口器皿可用石棉布盖灭。蒸馏加热时，如因冷凝效果不好，易燃蒸气在冷凝器顶端燃着，绝对不可用塞子或其他物件堵塞冷凝管口，应先停止加热，再行扑救，以防爆炸。 1.2中毒 如发现有头昏、呕吐等中毒症状，应先将中毒者转至室外或其它空气流畅的房间，再根据情况及时救治。对吸入氯气及溴气者，可用ＮａＨＣＯ３溶液漱口；对于刺激性或腐蚀性物质的体内中毒者，可先服牛奶或鸡蛋白缓解，多饮水，根据中毒物质的酸碱性可分别饮用Ａｌ（ＯＨ）３或ＭｇＳＯ４稀溶液，也可用干净手指或竹筷刺激喉部催吐，必要时送医院治疗。

1.3创伤急救 如发生因玻璃仪器破裂引起的割伤、刺伤，可用药棉或纱布把伤口清理干净，若有碎玻璃片要小心除去，用双氧水擦洗或涂红汞水，也可涂碘酒（红汞与碘酒不可同时使用），再用创可贴外敷。 1.4烫伤和烧伤的急救 可用药棉浸７５％～９５％的酒精轻涂伤处，也可用３％～５％的ＫＭｎＯ４溶液轻擦伤处到皮肤变棕色，再涂烫伤药膏。 1.5眼睛的化学灼伤 应立即用大量流水冲洗，边洗边眨眼睛。如为碱灼伤，再用２％的硼酸溶液淋洗；若为酸灼伤，则用３％的ＮａＨＣＯ３溶液淋洗。 1.6浓酸和浓碱等强腐蚀性药品 如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上，立即用较多的水冲洗，再用３％～５％的ＮａＨＣＯ３溶液冲洗。如果是碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。 1.7氢氟酸灼伤 应立即用大量流水冲洗，再用１０％ＮａＨＣＯ３溶液冲洗，然后涂搽甘油氧化镁软膏。 1.8铬酸灼伤 应立即用大量流水冲洗，再用２％ＮａＨＣＯ３溶液冲洗，然后用５％Ｎａ２Ｓ２Ｏ３溶液冲洗、涂搽。 1.9磷灼伤 先用２％的ＣｕＳＯ４溶液搽洗，清除残存磷屑，再用稀ＫＭｎＯ４溶液涂

材料中的化学元素对热处理的影响

材料中的化学元素对热处理的影响 钢性, 化学元素 钢材中都含有各种各样的杂质，杂志含量的多寡，直接影响到钢材的物理化学性质%26mdash;%26mdash; 1、碳（C）：钢中含碳量增加，屈服点和抗拉强度升高，但塑性和冲击性降低，当含碳量超过0.23%时，钢的焊接性能变坏，因此用于焊接的低合金结构钢，含碳量一般不超过0.20%。碳量高还会降低钢的耐大气腐蚀能力，在露天料场的高碳钢就易锈蚀；此外，碳能增加钢的冷脆性和时效敏感性。 2、硅（Si）：在炼钢过程中加硅作为还原剂和脱氧剂，所以镇静钢含有0.15－0.30%的硅。如果钢中含硅量超过0.50-0.60%,硅就算合金元素。硅能显著提高钢的弹性极限，屈服点和抗拉强度，故广泛用于作弹簧钢。在调质结构钢中加入1.0－1.2%的硅，强度可提高15－20%。硅和钼、钨、铬等结合，有提高抗腐蚀性和抗氧化的作用，可制造耐热钢。含硅1－4%的低碳钢，具有极高的导磁率，用于电器工业做矽钢片。硅量增加，会降低钢的焊接性能。 3、锰（Mn）：在炼钢过程中，锰是良好的脱氧剂和脱硫剂，一般钢中含锰0.30－.50%。 在碳素钢中加入0.70%以上时就算%26ldquo;锰钢%26rdquo;，较一般钢量的钢不但有足够的韧性，且有较高的强度和硬度，提高钢的淬性，改善钢的热加工性能，如16Mn钢比A3屈服点高40%。含锰11－14%的钢有极高的耐磨性，用于挖土机铲斗，球磨机衬板等。锰

增高，减弱钢的抗腐蚀能力，降低焊接性能。 4、磷（P）：在一般情况下，磷是钢中有害元素，增加钢的冷脆性，使焊接性能变坏，降低塑性，使冷弯性能变坏。因此通常要求钢中含磷量小于0.045%，优质钢要求更低些。 5、硫（S）：硫在通常情况下也是有害元素。使钢产生热脆性，降低钢的延展性和韧性，在锻造和轧制时造成裂纹。硫对焊接性能也不利，降低耐腐蚀性。所以通常要求硫含量小于 0.055%，优质钢要求小于0.040%。在钢中加入0.08-0.20%的硫，可以改善切削加工性，通常称易切削钢。 6、铬（Cr）：在结构钢和工具钢中，铬能显著提高强度、硬度和耐磨性，但同时降低塑性和韧性。铬又能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性，因而是不锈钢，耐热钢的重要合金元素。 7、镍(Ni)：镍能提高钢的强度，而又保持良好的塑性和韧性。镍对酸碱有较高的耐腐蚀能力，在高温下有防锈和耐热能力。但由于镍是较稀缺的资源，故应尽量采用其他合金元素代用镍铬钢。 8、钼(Mo)：钼能使钢的晶粒细化，提高淬透性和热强性能，在高温时保持足够的强度和抗蠕变能力(长期在高温下受到应力，发生变形，称蠕变)。结构钢中加入钼，能提高机械性能。还可以抑制合金钢由于火而引起的脆性。在工具钢中可提高红性。 9、钛(Ti)：钛是钢中强脱氧剂。它能使钢的内部组织致密，细化晶粒力；降低时效敏感性和冷脆性。改善焊接性能。在铬18镍9奥氏体不锈钢中加入适当的钛，可避免晶间腐蚀。