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《统计分析与SPSS的应用(第五版)》课后练习答案(第2章)

《统计分析与SPSS的应用(第五版)》课后练习答案(第2章)
《统计分析与SPSS的应用(第五版)》课后练习答案(第2章)

《统计分析与SPSS的应用(第五版)》(薛薇)

课后练习答案

第2章SPSS数据文件的建立和管理

1、SPSS中有哪两种基本的数据组织形式?各自的特点和应用场合是什么?

SPSS中两个基本的数据组织方式:原始数据的组织方式和计数数据的组织方式。

原始数据的组织方式:待分析的数据是一些原始的调查问卷数据,或是一些基本的

统计指标。

计数数据的组织方式:所采集的数据不是原始的调查问卷数据,而是经过分组汇总

后的数据。

2、什么是SPSS的个案?什么SPSS的变量?

个案:在原始数据的组织方式中,数据编辑器窗口中的一行称为一个个案或观测。

变量:数据编辑器窗口中的一列。

3、在定义SPSS数据结构时,默认的变量名和变量类型是什么?如果希望增强SPSS统计分析结果的易读性,还需要对数据结构的哪些方面进行必要说明?

默认的变量名:VAR------ ;默认的变量类型:数值型。

变量名标签和变量值标签可增强统计分析结果的可读性。

4、收集到以下关于两种减肥产品试用情况的调查数据,请问在SPSS中应如何组织该份资料?

体重变化情况

产品类型

明显减轻无明显变化

第一种产品27 19

第二种产品20 33

问:在SPSS中应如何组织该数据?

数据文件如图所示:

5、什么是SPSS的用户缺失值?为什么要对用户缺失值进行定义?如何在SPSS中指定用户缺失值?

缺失值分为用户缺失值(User Missing Value )和系统缺失值(System Missing

Value )。用户缺失值指在问卷调查中, 将无回答的一些数据以及明显失真的数据当作缺失值 来处理。用户缺失值的编码一般用研究者自己能够识别的数字来表示,如“

0”、“9”、“99”

等。系统缺失值主要指计算机默认的式, 如果在输入数据时空缺了某些数据或输入了 非法的字符,算机就把其界定为缺失值,这时的数为“?”。在图中 定义。 6、从计量尺度角度看,变量包括哪三种主要类型?请各举出一个相际数据在 SPSS 中指定变量的计算尺度? 变量类型包括:数值 、定序型(受教育程度)以及定类型(性别) 。在图中 定义。 7、有一份关于居民储蓄调查的模拟数据存储在 Excel 中,文件名为 “居民储蓄调查数据 .xls ”。 该数据的第一行是变量名,格式如下图所示。请将该份 SPSS 数据文件,并在 S P S S 中指定其变量名标签和变量值标签。 (该份数据的Excel 文件的后半部分) 【文件 (F)】 【打开 (O)】 【数据 (A) 】 文件类型选“ Excel(*.xls, ? )”,文件名选“居 民储蓄调查数据 .x l s ” 【打开】 选中“从第一行数据读“A 1:Q 283 ” 【确定】 在“图 ”窗口A1 变量的宽度,输入变量名标签和变 量值标签 在主菜单窗口选定 【文件 (F)】 【保存】 选择保存路径, 保存类型为 “sav ”,文 件名为 “居民储蓄调查数据 ” 【保存】 . 8、现有股民投资状况调查的文本数据 , 文件名为“股民投资数据和文件 “股民投资数据 .xls ”。请将该文本数据读入 SPSS ,并定义变量名标签和变量 值标签。其中各变量取值为 9 的均为用户缺失值,请加以明。及多选项问题,以及多选项问题的编码 ) 【文件 (F)】 【打开文本数据 (D) 】 【数据 (A) 】 文件类型选“ Text(*.txt, ? )”, 文件名选“股民投资数据.t x t ” ,【打开】 在 选“否 ”,【下一步】 在 “变量名称是否包括在文部 ”中选 “是 ”,【下一步】 在“第一 个数据个案从哪个行号开始 ”中输入 “2,”其他默认,【下一步】 【下一步】 在“数据格 式”中输入 “字符串 ”,接着在弹出的窗口输入 “4,” 【下一步】 默认各选项, 【完成】 在主菜单窗口选定【文件 (F)】 【保存】 选择保存路径,保存类型为“ sav ”, 文件名 为“股民投资数据 ” 【保存】 . 9、现有两个 S P S S 数据文件,

学生学号、性别和若干门课程成绩的数据。请将这两份数据文件以学号为关键变量进行横

向合并,形成一个完整的数据文件。

(1)打开待合并的两个文件“学生成绩一.sav”和“学生成绩二.sav”,并按照下列程序

将这两个文件排序:【数据(D)】【排列个案】选“xh”入“排序依据”,“排列顺序”选“升序”,【确定】

(2)选“学生成绩一.sav”数据编辑器窗口为当前窗口【数据(D)】【合并文件】

【添加变量】选中“打开的数据集(O)”且选中“学生成绩二.sav”,【继续】选中“按照文件中的关键变量匹配个案”同时选中“两个文件都提供个案”,然后将“xh”变量

选入“关键变量”框中,选中“将个案源表示为变量”,【继续】【确定】【确定】

【保存】

.

10、针对当前学校或社会关心的热点问题,以小组形式设计一份调查问卷并进行调查。试

在SPSS中录入所获得的调查数据形成一份SPSS数据文件。其中,变量的类型应包括字符

型和数字型,变量的计量尺度应包括定距型、定类型和定序型。如果调查资料中存在缺失

数据应在SPSS数据文件建立过程中进行必要的定义说明。

(答案略)

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