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六大类德语作文不完整句型

图表描述德福写作部分常见的配图作文有：1.第一种是表格式图表(Balkendiagramm), 横竖格中的数据表示某种或几种事物发展的状况。看这种图要注意表格的标题和项目分类，观察各个项目之间的内在关系，对图表中所反映出的数据，趋势或问题进行对比分析，找出和归纳产生的原因，推测出未来的发展。2.第二种是数字曲线图（Kurvendiagramm），图中的曲线形象地表示某些事物的状况及发展进程。看这种图要注意曲线的上下起伏变化，注意年份和对应的增量关系。

3.第三种是蛋糕式图表（Tortendiagramm），这种图是由一个圆形和圆内几个扇形组成。各个扇形的比例代表了相应部分在总量中所占的分额。此表反映了总量和分量，分量和分量的相对比例关系。

4.第四种是柱子型图（Sulendiagramm），柱子与柱子之间的数据或百分比表示某种事物发展趋势或者几种事物的比较。

5.第五种是流程图（Skizze）这种形式表示某些事物之间的因果关系，如温室效应，酸雨，臭氧层空洞等如何产生，某一生产或实验流程。

6.第六种是组合图（Synthesediagramm），组合图表有多种形式；如饼状型和柱子型、曲线型和柱子型等。对这种图表的描述要掌握好整体和分图之间的关系。此特点是对其一图表的概括性描写转切过渡到另一图表的具体描述。

以上六种配图作文的共同点是：要求考生把非文字的信息转化成内容连贯的文字形式，以文字形式来描写某些事物的状况以及它们的发展变化（上升或下降），归纳重点信息，比较数据，分析事物产生发展的原因和结果。

I. Reihenfolge der Beschreibung

1. Einleitung：引论、导入：Thema（allgemeine Informationen, keine Details）

Erscheinungsjahr /Quelle / Thema der Graphik

Beispiele:

Das Schaubild mit der überschrift/Titel …...“ gibt Auskunft/ Information über …In der Grafik mit dem Titel …...“ geht es um ......

In der Abbildung / Grafik / Auf dem Schaubild werden ..... dargestellt / gezeigt. Das Schaubild mit der überschrift/Titel …....“ aus 出处zeigt +A/ dass, ...

Die Graphik mit dem Titel …...“ zeigt/ beschreibt, dass/wieviel(e)/was/wie…………Das vom Verlag .... herausgegebene Diagramm mit dem Titel …....“ zeigt/ informiertda rüber, dass.....

Die Graphik stammt aus dem Jahr …und informiert über ....../darüber, dass………Das Schaubild/Die Grafik/Das Diagramm gibt einen überblick über....../ bietet einen überblick über........

2. Hauptteil：Beschreibung der Graphik in Einzelheiten (Details):

-> überleitung zwischen Einleitung und Beschreibung

-> ausw?hlen：wichtige interessante Informationen/Ver?nderungen -> systematisch schreiben

z. B

Was wird verglichen? ==>

* verschiedene Orte (Staaten, Regionen, St?dte)

* verschiedene Zeiten

* Gesellschaftliche Gruppen und Schichten (Arbeitnehmer - Arbeitgeber,

M?nner -Frauen)

* Was ist beim Vergleich (Zahlenvergleich) besonders auff?llig? (Extreme)

* Ist die Entwicklung aufw?rts, abw?rts, stetig, wechselhaft?

* Wo sind die Hoch-, Tief- und Wendepunkte?

* Wie sind die Anfangs- und die Endwerte? （数目，数字）

* Wie sind die Minimal- und die Maximalwerte?

运用过渡句：

Wie das Diagramm/ Schaubild darstellt, .......

(如同图表显示的那样……)

Nach diesem Diagramm/ Schaubild / dieser T abelle ..........

（按照这一图表...）

Das Diagramm/ Schaubild macht uns deutlich......

(这一图表使我们清楚地看到……)

Aus diesem Diagramm / Schaubild / dieser Tabelle ist zu ersehen / ersichtlich,... (从这一图表可以看出……)

Es f?llt auf / Es ist unverkennbar / überraschend ist, dass ...

In der Graphik wird der Anteil/die Zahl G…mit dem Anteil/der Zahl…G verglichen. In der Graphik vergleicht man den Anteil/die Zahl……mit dem Anteil/der Zahl…G

3. Schluss

->Zusammenfassung der wichtigste(n) Aussage(n) der Graphik.

->Interpretation der Besonderheiten (politische / gesellschaftliche / individuelle

Gründe nennen)

Beispiele

Aus diesem Diagramm / Schaubild / dieser T abelle ergibt sich, ......

(从这一图表得出……)

Zusammenfassend l?sst sich sagen/feststellen, dass ...

(总而言之，可以说……)

Aus der Graphik kann man ersehen, dass

Aus der Graphik kann man entnehmen, dass

Zusammenfassend kann man sagen, dass …………..

Es ist festzustellen, dass die Zahl/der Anteil von/ G ... in den letzten Jahren tendenziell steigt / sinkt.

Dieses Ph?nomen / Diese Entwicklung kann man folgenderma?en erkl?ren: …….. Dieses Ph?nomen / Diese Entwicklung l??t sich folgenderma?en erkl?ren: …….. Der Grund der Ver?nderung liegt darin, dass.......

Die Ursache dafür liegt daran, dass.....

Vermutlich kann man sagen, dass...

A ist die Ursache von B.

A verursacht B.

A führt zu B.

A hat

B zur Folge.

B ist die Folge von A.

II. Ausdruck

1. 数字共计为……

die Zahl 数目，数量| die Anzahl (总数中)一部分、一些| der Anteil 部分、份额betragen 总计，共计，总数为

sich belaufen auf 合计，共计

liegen bei 落在(某个数字)上

entfallen auf 分配，分摊

ausmachen 共计

Beispiele：

1. Die Ausgaben für Miete im Jahr 1994 betragen 415 DM.

2. Die Kaffeeproduktionen belaufen sich 1970 auf 48

3.000 t.

3. Die Prozentzahl liegt im Jahr 1978 nur noch bei 9,4%.

4. Die Ausgaben für Miete im Jahr 1997 machen 267 DM aus.

其它表述方法：

5. Die Studierenden geben 415 DM für Miete aus.

6. Die Studierenden brauchen 415 DM für Miete.

7. Von dem gesamten Gewinn entfallen auf jeden Teilnehmer 100 DM.

全部利润分配给每位参与者各100马克。

2. 位于第几位

sich befinden / liegen / stehen 处于，存在于

an der ersten Stelle/ Position/ auf Platz eins / auf dem ersten Platz 居于第一位in der Spitzenstellung | an der Spitze 居于首位

im Mittelfeld / in der Mitte 位于中间部分

am Ende / an der letzten Stelle / auf dem letzten Platz 位于最后

Beispiele:

An erster Stelle /Auf dem ersten Platz steht / liegt der Anteil/ die Zahl +G An zweiter Stelle steht / liegt der Anteil/ die Zahl +G mit………. (z.B. Prozent) Platz 1/ Die 2. Stelle nimmt der Anteil mit ..... Prozent ein.

3、数字数量的上升、下降、保持不变

a) 上升(动词、其助动词、相应名词)

steigen, sein, das Steigen

ansteigen, sein, der Anstieg

zunehmen, haben, die Zunahme

sich erh?hen, haben, die Erh?hung

wachsen, sein, das Wachstum

sich steigern, haben, die Steigerung

其它表述方法：

sich vermehren um sich verdoppeln sich verdreifachen

auf das Doppelte/Dreifache steigen um das Doppelte/Dreifache steigen Beispiele:

Der Anteil / Die Zahl der ...

- ist von ... (im Jahre 200...) auf ... (im Jahre 200....) gestiegen / angestiegen /

angewachsen.

- ist um (fast / mehr als) ... % gestiegen.

- hat sich zwischen... und.. um ...% erh?ht.

- hat zwischen... und... um ...% zugenommen.

- steigerte / erh?hte sich in den vergangenen 4 Jahren um ...%

2 hat sich im Zeitraum von... bis... (fast / mehr als) verdoppelt / verdreifacht /vervierfacht.

b) 下降(动词、其助动词、相应名词)

sinken, sein, das Sinken

abnehmen, haben, die Abnahme

fallen, sein, der Fall

zurückgehen, sein, der Rückgang

其它表述方法：

sich verkleinern sich vermindern sich verringern

rückl?ufig sein eine rückl?ufige Tendenz zeigen

Beispiele：

Der Anteil / Die Zahl der ...

- ist in den letzten 3 Jahren von ... % auf ... % gesunken / zurückgegangen / gefallen.

- hat im Zeitraum von... bis... um ...% abgenommen.

- hat sich von... bis... um die H?lfte / ein Drittel / ein Viertel verringert

/vermindert.

- ist zwischen 200... und 200... um ...% verringert / reduziert / vermindert

worden.

Die Zahl der Studierenden in Deutschland hat sich von ... um ... auf ... verringert.

Die Zahl der Studierenden in Deutschland zeigt kontinuierlich eine rückl?ufige Tendenz.

c) 保持不变：

gleich bleiben unver?ndert bleiben sich nicht ver?ndern

Beispiele：

Die Produktion ist von 1969 bis 1975 gleichgeblieben.

Die Zahl ist gegenüber dem Jahr 1992 in Deutschland unver?ndert geblieben. Die Zahl hat sich gegenüber dem Jahr 1992 in Deutschland nicht ver?ndert.

d) 几分之几

Beispiele：

1. 50% aller Telegramme in Europa kommen aus Italien.

2. Die H?lfte aller Telegramme in Europa kommt aus Italien.

3. Jedes zweite Telegramm in Europa kommt aus Italien.

4. Drei Viertel aller Telegramme in Europa kommen aus Italien.

5. 40 von 100 Telegrammen in Europa kommen aus Italien.

e) 有，拥有，占有，享有

haben es gibt besitzen verfügen über man findet

jemandem zur Verfügung stehen

Beispiele：

1. Fast jeder zweite Haushalt hat einen Heimwerker.

2. Es gibt Computer erst in ganz wenigen Haushalten.

3. 87% der Haushalte besitzen eine Waschmaschine.

4. Jeder fünfte Haushalt verfügt über einen Geschirrspüler.

5. Man findet einen Elektroherd in Ostdeutschland nur in knapp jedem zweiten Haushalt.

6. 73% der Studenten stehen monatlich weniger als 750 DM zur Verfügung.

f) 对比用词

w?hrend wohingegen/wogegen

dagegen/ jedoch

im Vergleich dazu/ im Unterschied dazu/ im Gegensatz dazu / demgegenüber im Vergleich zu/ im Unterschied zu/ im Gegensatz zu/ verglichen mit

Beispiele：

1. Heike ist eine flei?ige Schülerin, w?hrend/wohingegen/wogegen ihr Bruder Heiz sehr

faul ist.

2. Heike ist eine flei?ige Schülerin, ihr Bruder Heiz jedoch/dagegen ist sehr faul.

3. Heike ist eine flei?ige Schülerin, im Gegensatz dazu/demgegenüber ist ihr Bruder Heiz

sehr faul.

4. Im Vergleich zu/Verglichen mit ihren Eltern finden sich die jungen Deutschen hilfsbereit.

德语德福写作常用语句教案资料

德语德福写作常用语句

德语写作小短文

Personenbeschreibung Sie hei?t ***. Nun wei? ich nicht genau, wie ich sie besser vorstellen kann. Nur Aussehen beschreiben? Nein, ich m?chte noch über ihren Charakter schreiben. Sie hat dunkle, schwarze Haare. Ihre Gr??e ist **Meter. Besonders hoch ist ihre Stimme. Deswegen würde sie auf jeder Kulturveranstaltung unbedingt ein oder mehrere Lieder singen. Sie ist immer aktiv und niedlich. Sie ist ein bisschen dicker als früher, aber sieht sie doch noch sehr schlank aus. Nichts ist besser als dieser Punkt. Seit Anfang des Studiums arbeiten wir zusammen. Sie ist meine beste Lernpartnerin. Sie geht oft mit mir auf dem Sportplatz spazieren und in die Mensa zum Essen. Am Wochenende geht sie meistens aus, um einzukaufen, zu spielen oder zu essen. W?hrend dieser Zeit sehe ich sie meistens nicht. Wir respektieren unsere Meinungen voneinander. Die Stimmung, die dazwischen wir geben, ist immer frei. Es ist schon gut.

《德语写作2》课程教学大纲

《德语写作2》课程教学大纲课程编号：1233045 课程名称：德语写作2 总学时数：30 实验或上机学时：0 先修课：德语写作1 后续课：德语应用文写作（论文写作）一、说明部分 1.课程性质本课程是德语专业二年级学生的专业基础课。 2.教学目标和意义本课程旨在系统培养学生的书面交际能力。具体地说，通过学习本课程可以了解中、德两种文字在语篇方面的差异，学会书写规范的德语文章，掌握良好的（尤其是语篇层次上的）写作风格。本课程是德语写作的第二阶段，继续训练德语写作技巧，提高学生的分析评判能力和独立写作能力，写出符合德语规范的文章，更好地完成书面交际任务、并能卓有成效地完成全国德语基础阶段统测的写作任务。本课程的主要学习语篇有：图表阐释、内容提要和议论文等。讲解并练习各种文体的写作，掌握常用文体的写作方法和技能；培养学生运用德语写作的积极性，使他们利用写作开展真实的交际活动。 3.教学内容及教学要求教学内容：图表阐释、内容提要和议论文等教学要求：课前预习，课堂积极参与，课后保质保量完成写作任务，对完成并批阅后的作文按照要求进行修改加工。能写一般的说明文和议论文；能就某个题材以读书报告或课程论文的形式进行描写或论述。在一小时内完成约400词的文章，要求结构合理，条理分明，语言通顺连贯，基本无重大语言错误及表达错误。 4.教学重点、难点内容提要、及其同故事梗概的差异、图表阐释、议事论理 5.教学方法与手段课堂讲解、讨论、练习、错误分析、典型错误课堂集体修订 6.教材与主要参考书教材：[1] 倪仁福. 德语写作教程（第二册）. 南京：南京大学出版社. 1995年 12月 [2] 倪仁福. 德语写作教程（第三册）. 南京：南京大学出版社. 2001年 1月

德语德福写作常用语句

德语写作常用语句 1 表达主题 - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt darüber Auskunft，dass…… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt Auskunft über……… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle stellt …dar - Das Diagram / Schaubild gibt eine schematische Darstellung von… - Das Diagram / Schaubild zeigt / veranschaulicht… 2 过渡句 - Wie das Diagram / Schaubild / die Tabelle darstellt，… - Nach diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle … - Das Diagram / Schaubild / die Tabelle macht uns deutlich，… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ist zu ersehen / ersichtlich，… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ergibt sich，… - Es f?llt uns auf，… - Es ist auff?llig，dass die Zahl / Statistik …umfasst / betr?gt. 3 描述现状，变化，走势 - steigen，zunehmen，sich erhlhen，anwachsen - sich verringern，zurückgehen，sinken，abnehmen - sich verdoppeln，verdreifachen，vervierfachen … - auf / um das Doppelte，Dreifache，Vierfache … - dreimal / viermal so viel betragen - Die Tendenz geht dahin，dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell zunehmen - Die Tendenz geht darin，dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell abnehem 4 进行比较 - A unterscheidet sich stark von B - Verglichen mit B ist A … - Im Vergleich dazu …

英语写作常用句型及固定搭配

补充：英语写作常用句型：句子写的好坏，是文章写作成败的关键。以下一些惯用句型，实用性较强。一。开头句型： 1．As far as…is concerned,…就……而论 When it comes to sth/doing sth. 当谈论到…… 1)As far as the role of information in the future is concerned, I believe that information will play a more and more important part in people’s decision-making. 2)As far as what was mentioned above is concerned, how can we ignore the advantages travelling brings forth? 就前面所提及的而言，我们怎么可以忽视旅游带来的裨益呢？ 2．It goes without saying that…不用说 1)It goes without saying that practice makes perfect. 2)It goes without saying that reading makes a full man. 3. It can be said with certainty that…可以肯定的说 1)It can …… that cultivating a hobby can add fun to our life. 2)It can ….… that because of the knowledge, we can now enjoy a comfortable life which is brought about by advanced technology. 可以肯定地说，正由于知识我们才能享受科技进步所带来的舒适生活。 4. As the proverb says, …有句谚语说 As the saying gose, …俗话说 As the saying puts it, …俗话说 1) As the proverb says, “Honesty is the best policy.”诚实为上策。 2) As………goes, “Diligence makes up for deficiencies.”俗话说：“勤能补拙”。 3)An English proverb says, “Lost time is never found again.” 英国有句谚语说的好：“光阴如流水，一去不复回。” 5. It has to be noticed that …必须注意的是…… 1)It has to be noticed that the air we breathe is already seriously polluted by the exhaust factories and vehicles give off. 必须注意的是：我们呼吸的空气已经被工厂和交通工具所释放的废气严重污染了。 2) It has to be noticed that market all over the country are swamped with fake and poor quality products and this has greatly harmed the state’s interests and people’s health. 必须注意的是：假冒伪劣的产品充斥全国市场，这种情况大大损害了国家利益和人民的健康。 6. It’s generally recognized that …人们普遍认为 1) It’s generally recognized that college students shouldn’t try to reach after what is beyond their grasp when they choose to find a good job after graduation.人们普遍认为大学生在大学毕业后想找一个好工作时，不应该追求超出他们能力以外的目标。 2)It’s generally recognized that lazy hands makes a man poor, while diligent hands bring

德语写作常用语句

德语写作常用语句 01 主题与描述 1 表达主题 - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt darüber Auskunft， dass…… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt Auskunft über……… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle stellt …dar - Das Diagram / Schaubild gibt eine schematische Darstellung von… - Das Diagram / Schaubild zeigt / veranschaulicht… 2 过渡句 - Wie das Diagram / Schaubild / die Tabelle darstellt，… - Nach diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle … - Das Diagram / Schaubild / die Tabelle macht uns deutlich，… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ist zu ersehen / ersichtlich，… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ergibt sich，… - Es f?llt uns auf，… - Es ist auff?llig， dass die Zahl / Statistik …umfasst / betr?gt. 3 描述现状，变化，走势 - steigen， zunehmen， sich erhlhen， anwachsen - sich verringern， zurückgehen， sinken， abnehmen - sich verdoppeln， verdreifachen， vervierfachen … - auf / um das Doppelte， Dreifache， Vierfache … - dreimal / viermal so viel betragen - Die Tendenz geht dahin， dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell zunehmen - Die Tendenz geht darin， dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell abnehem

德语专业PGG考试专业作文

Beispiel 1 Inhaltsangabe zum Text …Die M?hre“ In der Geschichte mit dem Titel …Die M?hre“ stellt der Autor, Peter H?rtling das Leben eines Jungen w?hrend des Kriegs dar. Die Hauptrolle der Geschichte hei?t Otto. Als Flüchtlingen kamen er und seine Geschwister und Mutter in einen kleinen Ort. Nach langer Suche fanden sie endlich ein Zimmer, in dem aber es kein Bett gab. In dem Ort passierten auch Gewehr- und Kanonenschüsse, die die einheimischen Menschen nicht ruhig schlafen lie?en. Aber Otto und einige Kinder wagten schon bald danach auf die Stra?e zu gehen. Als die russischen Soldaten die Kinder sahen, warfen sie Brot zu den Kindern, statt diese zu verletzen. Obwohl Otto von der Mutter wegen seiner gef?hrlichen Tat beschimpft wurde, waren alle froh, weil er Brot mitbrachte. Otto wohnte in einem gro?en Haus von einem Besitzer(?), der einen Garten voller Gemüse hatte. Aber er gab selten den Kindern etwas zu essen. Eines Abends schlich sich Otto in den Garten, w?hrend im Hof des Hauses gefeiert wurde. Wegen des gro?en Hunger(s) versuchte Otto, eine M?hre aus der Erde zu rei?en und zu essen. Aber Hausbesitzer hatte ihn verfolgt und ihn schwer geschlagen. Es tut Otto so weh, dass er weinte. Schlie?lich riss der Mann die M?hre aus. Otto kam sp?t nach Hause, und wusste nicht, warum der Hausbesitzer kein Verst?ndnis für seinen Hunger hatte und ihn selbst eine M?hre nicht gegeben hatte. Die Geschichte zeigt uns, was für ein miserables Leben die Menschen in

德语论文选题

毕业论文（设计）题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师教务处制表二〇一三年三月二十日

德语论文选题本团队专业从事论文写作与论文发表服务，擅长案例分析、仿真编程、数据统计、图表绘制以及相关理论分析等。德语论文选题：企业道德责任的哲学分析论长篇小说《迷惘》中的死亡主题马勒《亡儿之歌》演唱艺术研究新颖词汇学习中语义和语音加工的fMRI研究普通话儿童习得附加焦点助词也的实验研究英语商业广告语篇的评价分析现代汉语常用性别词及其习得研究德国大学生汉、英语学习观念比较研究汉德语音对比基础上的初级汉语语音教学研究在希伯来与德意志之间大学英语视听说的移情实证研究象征作为象征体验的产物新加坡语言政策研究及对中国语言政策的意义语料库驱动的空间量度形容词对比研究从《象棋的故事》和《看不见的珍藏》论斯蒂芬茨威格作品中游戏中的怪僻者形象留德中国学生的文化适应策略与结果研究《中国英语课标》与《美国外语学习标准》的比较研究

论轻歌剧《蝙蝠》中阿黛莉音乐形象的塑造语境与对等翻译在传统与现代之间俄罗斯翻译理论史及其影响研究汉语真词、假词和非词听觉加工差异的ERP研究论媒介书面性的网络语言的构想口语性从施洛塞尔看维也纳学派的历史和传承释意理论在文学翻译中的适用性从篇章和语用角度分析德语和汉语的广告语篇黑色太阳散发的耀眼光芒论网络聊天室英语的语域特征活动平台与固定平台全膝关节置换术疗效Meta分析瑞士多语制政策形成的历史探析论里尔克的存在主义诗学 An ERP Study on Syntactic Processing and Semantic Processing in Late Proficient Chinese-English Bilinguals' Comprehension of English Sentences 论《围城》英译本中文化负载词的翻译方法生态隐喻的认知和功能视角《尼伯龙根之歌》的母题解读《迷惘》的象征性研究从篇章语言学角度看德汉熟语在政治评论中的功能黑塞作品中的漫游主题施尼茨勒作品中的世纪末的精神病态余华小说德文译本的功能等效问题之探讨评价理论下的应用文研究德国职业学校教师资格制度研究基于语料库的莎士比亚戏剧汉译本逻辑关系显化研究多语种同义词组的自动建立研究社会科学和自然科学学术模糊限制语应用对比研究

德语写作常用语句

德语写作常用语句集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

德语写作常用语句 01 主题与描述 1 表达主题 - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt darüber Auskunft，dass…… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt Auskunft über……… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle stellt …dar - Das Diagram / Schaubild gibt eine schematische Darstellung von… - Das Diagram / Schaubild zeigt / veranschaulicht… 2 过渡句 - Wie das Diagram / Schaubild / die Tabelle darstellt，… - Nach diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle … - Das Diagram / Schaubild / die Tabelle macht uns deutlich，… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ist zu ersehen / ersichtlich，… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ergibt sich，… - Es f?llt uns auf，… - Es ist auff?llig， dass die Zahl / Statistik …umfasst / betr?gt. 3 描述现状，变化，走势 - steigen， zunehmen， sich erhlhen， anwachsen - sich verringern，zurückgehen， sinken， abnehmen - sich verdoppeln， verdreifachen， vervierfachen … - auf / um das Doppelte， Dreifache， Vierfache … - dreimal / viermal so viel betragen - Die Tendenz geht dahin， dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell zunehmen - Die Tendenz geht darin， dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell abnehem 02 比较与分析 4 进行比较 - A unterscheidet sich stark von B - Verglichen mit B ist A … - Im Vergleich dazu … - Im Gegensatz dazu … - Der Unterschied liegt darin， dass … - Der aehnlichkeit liegt darin， dass … - Waehrend …，… 5 分析原因与结果 - A ist die Ursache von B - A verursacht B - A fuehrt zu B - A bewirkt B - A hat B zur Folge

德语专业四级议

怎样写议论文？ PGG议论文写作的主要命题形式是简单议论文和正反议论文，驳论文也属于PGG的写作范畴。下面分别对这些文体作一些解释：简单议论文(Einfache Er?rterung)：按照命题指定的观点展开议论，使之（或自己的）观点得以成立，并具有一定的说服力，我们称此种议论为简单议论。这是一种立论的写作方式。简单议论文的命题方式很容易辨认，如： Warum studiere ich Germanistik? (PGG-Aufgabe 1995) Umweltschutz ist auch eine Aufgabe eines jeden Einzeln.Welche M?glichkeiten sehen Sie für sich selbst,am Umweltschutz mitzuwirken? 正反议论文(Er?rterung in Pro- und Contra)：顾名思义，就是“正方”观点和“反方观点”两者之间的辩论。这是一种典型的德国式议论方式。文章首先呈现一方的论点，论据和论证情况，而后呈现另一方的论点，论据和论证情况。作者并不直接参与任何一方，而只在结尾部分表达出自己的观点。驳论文(Antithetische Problemer?rterung)：即通过论证的方式反驳一个论点，以达到确立作者论点的目的。驳论文和正反议论文在语篇结构和论证方式等方面有许多相同之处。因此，驳论文的写作命题与正反议论文类似。如： Sinn und Unsinn des Autofahrens in China.Er?rten Sie Für und Wider zur Anschaffung eines Privatautos.( PGG-Aufgabe 1995) Vor- und Nachteile des Telefons im Studentenzimmer.( PGG-Aufgabe 1998) r Jugendliche? Vorbild oder Starkult fü 从历年PGG考试的情况来看，撰写议论文的学习难点主要集中在审题，语篇特征，论证方法和语言手段等方面。以下就文章结构和论证方法作一些说明。议论文的基本结构：德语议论文一般可分为三段：开端，主体部分和结尾。简单议论文的“开端”要表明作者的观点或理由，并为下面的论述作简单的铺垫。“主体部分”要提出若干论点或理由，并对此进行逐一论述。“结尾”部分用简短的语言归纳议论结果。正反议论文和驳论文在“开端”部分要提出所争论的问题，并为下面的辩论作简单铺垫。“主体部分”分上下两部分，分别就正反两种观点进行针锋相对的论证。“结尾”部分表达出或进一步强调作者的观点。议论文的论证方法：议论文的写作关键是论证部分。为了支持自己的论点，不但要提出论据，而且要有科学的，严谨的论证过程，要符合逻辑，以理服人。一般要求至少提出三个论据，以提高论证的说服力。若只有一个论据，文章就显得单薄，论述就显得乏力。此外，还应举例说明，要以事实证明，这样可以使论证生动有力。文章的“结尾”要归纳论述结果，或进一步强调作者的观点，与文章“开端”形成呼应之势。而且PGG在命题时也往往会对论证方法作一些相关的提示，以帮助考生正确审题。简单议论文的论证方式比较简单，只要求在“主体部分”提出若干论据或理由，并逐一展

德语写作部分的常用表达用语

德语考试德语写作高分技巧 1）被动式。（主宾要区分，特别是阴、复的第四格，不容易区分主宾） 2）不定式：绝对的一大亮点！！分为带zu和不带zu两种。其中不带zu的不定式有：lernen&lehren,hoeren&sehen,helfen（帮着“一起”做）&heissen（此时是命令的意思），lassen，gehen\reiten\fahren，bleiben（后面可以接:liegen/stehen/sitzen/leben/haften.kleben）,spueren&fuehlen 带zu的不定式在写作上则是一个亮点！！！当主从句的主语相同时，便可以将从句改写为带zu的不定式. z.B：Sie ist gluecklich,dass sie den herrlich Mann geheiratet hat. 将后面的从句中的dass和主语sie 删去，将变位动词改为带zu的不定式。即：den herrlich Mann geheiratet zu haben. 从句改写为带zu的不定式在考试中是一大加分点，请大家注意啊！！ 3）虚拟式：一虚二虚那无可动摇的地位啊！！！如果想讲话说得委婉一些的话，二虚是必不可少的。若是考DSH成才的人们则必须熟练掌握虚拟式。考DaF开溜的嘛，虚拟式不掌握也罢。听说读几乎涉及不到，写背个两句也就够啦。我们的准备时间有限，还是先紧着重要的复习为主啊！ 4）从句：同英语一样，从句的地位永远大于简单句。 5）介词结构。从句的地位永远大于简单句，不过介词结构的大于从句啊。只不过不是所有的从句都可以改为介词结构。德语写作部分的常用表达用语 1 表达主题 - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt darueber Auskunft， dass…… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt Auskunft ueber……… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle stellt …dar - Das Diagram / Schaubild gibt eine schematische Darstellung von… - Das Diagram / Schaubild zeigt / veranschaulicht… 2 过渡句 - Wie das Diagram / Schaubild / die Tabelle darstellt，…

德语写作部分词汇

德福写作词汇&句型一、数据图词汇 1、Einführung 总介绍数据图： die Grafik，－en ＝die Graphik 图表 graphisch 图解的schematisch das shaubild，－er 图，图表 das Diagramm，－e 结构图 das Balkendiagramm，－e 横柱图 das S?ulendiagramm，－e 柱状图 das Kreisdiagramm，－e 扇形图 das Liniendiagramme＝，－e 线条图 die Tabelle，－n 表格 Thema 数据图主题 Die Grafik gibt Auskunft über ... Das Schaubild liefert Information über ... Aus dem Diagramm geht ... hervor. Aus der Grafik ergibt sich, dass ... In der Tabelle geht es um ... Das schaubild enth?lt statische Angaben über ... Die Tabelle bafasst statistische Angaben über ... Die Grafik hat ... zum Gegenstand. Es handelt sich um eine Statistik des / von ... Stand ... Quelle 数据来源 Dem Diagramm / der Tabelle liegt eine Umfrage des Insitituts für Meinungsforschung zugrunde. 此图表基于观点研究所的一份问卷调查。 Die Daten beruhen / gründen / basieren auf einer Fragebogenauswertung der Forschungsgruppe XY. 此数据来自研究组XY的调查问卷考评。 Die Statistiken stammen von ... Das Schaubild wurde von ... erstellt / herausgegeben /ver?ffentilicht. Die Grafik erschien in den Zeitschrift ... Die Grafik wurde dem / der ... entnommen. Aufbau der Grafik 数据图构成 Die Grafik besteht aus zwei Teilen. Im linken Teil geht es um ...

英语专业本科毕业论文写作规范

四川外国语大学成都学院外语专业本科毕业论文写作规范本科毕业论文是实现本科培养目标的重要教学环节。毕业论文的写作是对学生综合素质的检验，它既是检测学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究、理论思考与实践设计能力的重要手段，也是对他们进行初步的科研训练，掌握基本的科研方法，培养学生观察问题、分析问题和解决问题能力的重要过程。本科毕业论文是学院教学档案的重要组成部分，为了进一步做好本科生毕业论文工作，加强本科毕业论文的规范管理，结合我院实际，特制定本写作规范。一、毕业论文总要求本科毕业论文要求学生在掌握本专业的基础理论、专门知识和基本技能的基础上，通过查阅相关资料，有条理、有逻辑地观察问题、分析问题和解决问题。论文要求观点鲜明、论据充分、论证有力、逻辑性强、条理清楚、文字正确通顺、格式规范。同时，论文鼓励学生进行思维与观念上的创新，培养学生的创新能力，鼓励学生发表新见解；论文应该科学合理地利用资料，严禁抄袭或剽窃他人的作品（具体要求见《四川外语学院成都学院本科生毕业论文撰写条例（暂行）》）。二、毕业论文打印格式（一）纸型：A4纸型，除封面外，全部双面打印。（二）页码：页码从正文第二页开始打印（首页不显示），放在页面的底端，采用“页面底端居中”的格式。（三）字体：用汉语撰写的论文统一采用“宋体”，用英语、法语、俄语、德语、西班牙语撰写的论文采用“时代新罗马（Times New Roman）” 字体，用日语撰写的论文采用“明朝体”。（四）字号：论文正文的字号用“小四”，章节标题用“四号”加粗。（五）页边距：采用Windows XP默认页边距：上2.54厘米，下2.54厘米，左3.17厘米，右3.17厘米。（六）装订线：左边1厘米。（七）行数：每页44行。（八）页眉页脚：页眉1.5厘米，页脚1.75厘米。（九）行距：论文全文采用1.5倍行距。（十）对齐方式：论文正文采用“两端对齐”的方式，标题或副标题采用“居中”的方式。三、论文组成部分本科生的毕业论文应该包括以下部分，字数在3000-4000之间：第一部分：论文封面页（Cover Page）第二部分：论文题目页（Title Page）第三部分：论文目录页（Outline Page）第四部分：论文正文（Body）第五部分：论文尾注（Endnotes）

244 德语

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[244] 考试科目名称：德语一、考试形式与试卷结构 1．试卷分值及考试时长本试卷满分为100分，考试时长为180分钟。 2．答题方式答题方式为闭卷，笔试。 3．试卷结构第一部分：德语语法词汇（1）选择题：10道题，每题1分，共计10分。（2）填空题：15道题，每题1分，共计15分。（3）完形填空题：1篇德语文章含10道题，每题1分，共计10分。第二部分：德语阅读理解（1）选择题：5道题，每题2分，共计10分。（2）判断正误题：5道题，每题2分，共计10分。第三部分：德语翻译德译汉题：2道题，每题15分，共计30分。第四部分：德语写作作文题：1道题，计15分。二、考试内容与考试要求 1．德语语法词汇考试内容：动词、名词、冠词、代词、形容词、数词、副词、介词、连词；句子种类、简单句（句子成分、语序、语法的一致性）、复合句（并列复合句、主从复合句）；《新编大学德语1》（第二版）及《新编大学德语2》（第二版）中所有词汇。考试要求：（1）掌握动词直陈式的五种常用时态：现在时、过去式、现在完成时、过去完成时及将来时；熟悉以Sie，du，ihr，wir为对象的命令式的构成及应用；掌握第一虚拟式及第二虚拟式的构成及应用；熟悉过程被动态（人称被动态、无人称被动态、带有情态动词的被动态）、状态被动态以及过程被动态的替代形式（sich lassen + Infinitiv, sein + zu + Infinitiv）的构成及应用，并掌握主动态与被动态的转换；理解带zu的不定式与不带zu的不定式构成及应用；掌握现在分词、过去分词及独立分词结构的形式及应用；熟悉独立动词（人称动词、无人称动词、反身动词）、助动词、情态动词的用法；能区分根动词、可分动

德语中最常用的11种句型

据2003年版《杜登德语通用大词典A-Z》，德语里大约有20种句型，其中下列11种是最重要的德语句型： 1.主语+谓语（不及物动词）。例如Das Kind spielt.孩子在玩耍。Die Sonne lacht.阳光照耀。 2.主语+谓语+第四格宾语。例如Er liest die Zeitung.他在读报。Sie macht die Hausaufgaben.她在做练习。 3.主语+谓语+第三格宾语 Er dankt seinem Retter.他感谢救命恩人. 4.主语+谓语（不及物动词）+介词短语。 Das h?ngt von den Umst?nden ab. 这取决于形势. Er glaubt an Gott.他相信上帝. 5.主语+谓语+表语 Karl ist Kaufmann. 卡尔是商人。 6,主语+谓语+状语 Mein Bruder wohnt in Aachen. 我的兄弟住在亚琛。 7,主语+谓语+第三格宾语+第四格宾语 Der Wirt brachte dem Gast die Bestellung.店主给客人送来了他的饭食. 8.主语+谓语+第四格宾语+介词短语 Darf ich Sie um ein Glas Wein bitten? 我可以请您喝一杯吗? Ich erinnere mich noch an unsere Abmanchung.我还记得我们的约定。 9,主语+谓语+第四格宾语+状语 Er legt das Buch auf den Tisch. 他把书放到桌子上。 10.主语+谓语+第四格宾语+第四格宾语 Der Lehrer fragt einen Schüler die Vokabeln ab. 老师就单词提问一个学生. 11.主语+谓语+介词短语+介词短语

六大类德语作文不完整句型

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