高三下学期历史周练八

高三下学期历史周练八

1、《历书》云：“春分后十五日，斗指乙，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”农谚：“清明前后，点瓜种豆。”材料中“清明”作为节气主要是因为

A．祭祖扫墓B．踏青游玩C．农业生产D．政治清明

2、汉代监察权由副宰相御史大夫来行使，内外百官和王室宫廷均在监察范围。后来御史单独成为御史台，其职权只限于监察政府，而没有监察皇帝和宫廷的权力。这一变化说明

A．相权因御史独立而遭削弱 B．皇权与相权的矛盾得以解决

C．御史台权力地位不断上升 D．王室和宫廷不再受外来监督

3、明朝时有人说：“山泽之利，官取之则不足，民取之则有余。”宣德十年（1435年），命全面停罢金、银、铜、铁官矿，令民自采炼。这表明

A．民营手工业技术水平高 B．资本主义萌芽开始出现

C．政府放弃重农抑商政策 D．官营手工业管理方式落后

4、秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“诱导天下人读一种书”是秦亡汉兴的原因之一。这反映了汉武帝实行

A．开明的文化政策 B．相对自由的文化政策

C．相对温和的文化政策 D．严厉的文化政策

5、南宋罗烨的《醉翁谈录》丙集卷二记载：“耆卿（柳永）居京华，暇日遍游妓馆。所至，妓者爱其有词名，能移商换羽，一经品题，声价十倍。妓者多以金、物资给之”。材料反映的现象是

A．文人生活腐朽化B．文学作品世俗化

C．文学作品商品化 D．市民阶层扩大化

6、斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”最能说明这一点的是

A．罗马人完全尊重习惯法 B．从习惯法发展到成文法

C．将公民法发展到万民法 D．实现了人人平等法律至上

7、欧洲人普遍认为：一个民族有可能建立一个国家，有可能创造出一种建立在个人权利基础上的可行的政体。欧洲人这一认识是基于

A．英国革命 B．美国革命 C．法国革命 D．俄国革命

8、伏尔泰说：“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横；如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙；但是，当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处。”这表明伏尔泰主张

A．开明专制B．因行称义C．教随国定 D．信仰自由

9、梁启超认为：“室漏而补之，愈补则愈漏；衣敝而洁之，愈洁则愈破，其势固非别构新厦，别出新制，乌乎可哉？”这反映了梁启超

A．主张全面学习西方 B．着眼于中国制度改革

C．着眼于维护清朝统治 D．主张对中国进行革命

10、从1953年第一个五年计划开始，已经编制了十二个“五年规划”。1949年到1952年底和1963年至1965年这两个时期未纳入五年计划的共同原因是当时A．国民经济需要恢复发展B．国内局势出现动荡

C．社会主义制度尚未建立 D．国内政权需要巩固

11、1985年邓小平指出“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年但并没有

完全搞清楚，列宁思路比较好，搞了个新经济政策。”邓小平这么说的意图是A．否定苏联社会主义建设模式 B．肯定对西方资本主义文明成果的借鉴C．肯定苏联道路符合中国国情 D．为建立社会主义市场经济体制制造舆论12、《一部颠覆性著作：〈二十世纪俄国史〉》，小标题共八个：一、列宁是否利用了德国资助；二、关于十月革命；三、关于罗曼诺夫皇族的命运；……

五、“星期六义务劳动”；六、“全盘农业集体化”；七、苏联的文化革命，造神气氛中的高尔基……下列对相关小标题的含义解读不正确的是

A．二月革命推翻了罗曼诺夫王朝的统治

B．“星期六义务劳动”反映了向社会主义直接过渡的急迫思想

C．“全盘农业集体化”实现了农村经营方式的变革

D．造神气氛中的高尔基生活在二战时期

13、尤尔根·哈贝马斯在《包容他者》一书中称“欧盟条约承认成员国的独立和主权，因此，欧盟有义务尊重每一个成员国的民族认同”，同时指出：“未来欧洲联盟的合法性，在于所有成员国的共同利益，而不在于欧洲的民族自决意识，一个单一的欧洲民族在政治上是不存在的。”材料认为

A．欧盟体现了统一性与多样性的统一B民族利益成为欧洲一体化的主要障碍C．欧洲一体化进程艰难D．欧盟以尊重成员国利益为主要目标

14、1688年“光荣革命”建立起立宪君主制政体以后，议会虽然被宣布为国家最高立法机关，但由于土地贵族势力强大，资产阶级代表人物很难涉足。这说明“光荣革命”

A．确立的民主原则大于实际意义B．对英国历史进程的影响不大C．巩固了土地贵族在议会的地位D．没有改变英国国家权力结构15、中国服饰在不同时期特征各异，其中战国的“清新”、宋的“理性美”折射出的历史现象分别是

A、“百家争鸣”、民主政治

B、“罢黜百家”、理学盛行

C、“百家争鸣”、“经世致用”

D、“百家争鸣”、理学盛行

16、下面是某电影中唐太宗卧室的场景，其中合乎历史真实的是（）。

①他用毛笔书写诏令②墙上挂着宝剑和火枪

③墙角放着一个古色古香的青铜器真品④桌上摆着翻开的《三国演义》

A、①④

B、②③

C、①③

D、②④

17、《中国历代经济变革得失》一文中说：“在政治经济史的意义上，科举制是对历代世族模式的一次彻底‘反动’。”该观点认为科举制

A．切断了世族繁衍的制度基础B．改变了地主阶级的统治基础C．是历代政府选官的唯一途径D．让世族彻底退出了历史舞台18、钱穆在《中国历代政治得失》中谈到：“均田是郡县制度下的井田，井田是封建制度下的均田。”下面对这句话解读正确的是

A.均田制与井田制在本质上并无任何不同

B.均田制和井田制都有利于小农经济发展

C.井田制和均田制都推动了精耕细作模式出现

D.均田全属中央政府，井田是分封制的基础

19、对“束书不观，游谈无根”的批评先后出现在明朝《听南纪谈》、清朝黄宗羲《高元发三稿类存序》和梁启超《清代学术概论》中，这反映了

A．社会转型时期更需要务实学风的支持B．经世致用是历代主流文化理念C．儒家思想革新的进取性不强D．空谈诱导了封建社会的衰落

20、以下是中英两国在19世纪中叶前后考试制度（局部）内容的比照。两者的差异所反映的实质问题是

C．经济形态的差异D．服务对象的不同

21、毛泽东说：“当资产阶级追随着无产阶级的政治领导的时候，革命是如何地前进了；及至无产阶级（由共产党负责）在政治上变成了资产阶级的尾巴的时候，革命又是如何地遭到了失败。”最能说明这一论断的是

A．国共合作和抗日战争的胜利B．国民大革命时期的历史

C．工农武装割据理论的提出D．反围剿失利和红军长征

22、据《剑桥中华民国史》记载：“那时上海已经陷落，国民党军队正向南京败退，完全溃不成军。这些轻易的胜利刺激了日本的胃口，东京政府于12月22日提出一套新的更加苛刻的要求。蒋政府对这些要求不予答复，于是东京在1938年1月宣布它决心‘消灭’国民政府”。下列符合材料观点的是

A日本发动的全面侵华战争始于1937年B国民政府不懂国际惯例导致日本侵华C．日本想通过和平方式解决中国问题D．国民政府坚持抗战符合中华民族利益23、有学者指出，从智者运动开始，古希腊哲学就带有浓厚的“个人精神生活的实用性和公众物质生活的功利性”的特点。据此分析，古希腊哲学体系的形成是

A．奴隶制城邦发展的必然结果B．奴隶制商品经济发展的必然C．独特的政治体制发展的产物D．斯巴达贵族政体实践的结果24、宪法通过后，共和派在众议院选举中获得多数席位。1877年支持君主制的法国总统麦克马洪迫使亲共和的内阁辞职，并解散众议院。共和派在重选中获胜，麦克马洪遭到彻底失败后承认：“不能将行使解散众议院之权树立为治国的体制”。该事件

A．最终确立了共和政体B．君主派由此退出历史舞台

C．确立了总统制的共和制D．维护了议会主权

25、到80年代初苏联社会几乎所有阶层无一例外地因无自由而痛苦，经受着心理的折磨。知识分子想得到完全的民主和自由。大多数职员需要更好的组织和劳动报酬，特别是公平的分配社会财富。一部分农民希望成为自己的土地和劳动成果的主人。这主要说明

A．苏联的极权体制已失去存在的合理性

B．戈尔巴乔夫的改革已提上日程

C美苏争霸的形势影响了苏联民众的生活

D社会主义制度的优越性因苏联改革失败而丧失

选择题答案：1-5 6-10 11-15

16-20 21-25

26．（25分）民族复兴是近代以来中国社会的一大主题。阅读材料，回答下列问题。

材料一李鸿章论及中国如何摆脱挨打局面时指出：“臣闻古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生而国本乃可益固”。

（1）据材料一指出李鸿章实现民族复兴的基本主张。为此他采取了什么措施？

这一措施对民族复兴起到什么作用？（9分）

材料二全面抗战时期，民族复兴思潮兴起。1938年春夏之交，从苏联回国的蒋廷黻(1895-1965)以民族复兴为主题撰成《中国近代史》一书，他说：“只要我们谨守中山先生的遗教，我们必能找到光明的出路。”

教育家蒋梦麟(1886-1964)在昆明躲避日机轰炸的防空洞里，写成《西潮》一书，阐述其民族复兴思想。他认为：“以中国文化同化能力之强，他必定能慢慢地吸收西方在科学上的贡献;以中国天然资源之丰富，人民智慧之高，科学的发展将使她前途呈现无限光明。”

（2）据材料二指出抗战时期民主党派实现民族复兴的途径。结合所学知识分析全面抗战时期民族复兴思潮兴起的原因和抗战胜利对民族复兴所作的贡献。（10分）

材料三毛泽东指出：“没有独立、自由、民主和统一，不可能建设真正大规模的工业，没有工业，便没有巩固的国防，便没有人民的福利，便没有国家的富强。”

（3）中国共产党自诞生日起，便“勇敢担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命”，根据材料并结合中国共产党的历史概括中国共产党为实现民族复兴所作的贡献。（6分）

高三历史下学期历史周练八

选择题答案：

1-5 CADCC 6-10 CBDBA 11-15 BDAAD

16-20 CADAC 21-25 BDADA

26、（1）基本主张：发展民生。（2分）措施：兴办民用工业（3分）

作用：抵制了外国资本主义的侵略；促进了民族资本主义产生，增强了国家实力。（4分）

（2）途径：实践三民主义；弘扬民族文化；发展近代科学；（任意两点给2分）

原因：日本全面侵华，民族矛盾激化，民族危机严重；中国人民对民族与国家出路的长期思考；孙中山先生在三民主义学说和建国方略中阐发的民族复兴思想,奠定了抗战时期民族复兴思潮的重要思想基础；九一八事变以来,中国政治思想舞台上各种党派对“民族复兴”这一主题一致的认同。（任意两点给4分）

贡献：捍卫了民族尊严，取得了中国人民反对帝国主义侵略的完全胜利；壮大了中国革命力量，为民主革命的胜利奠定了坚实的基础；提高了中国国际地位，中国抗战成为世界反法西斯战争的重要组成部分。（任意两点给4分）（3）中国共产党所作的贡献：中国共产党完成了民族独立重任，为民族复兴扫除道路上的障碍；中国共产党确立了社会主义制度，为民族复兴奠定坚实的政治基础；中国共产党开辟了中国特色社会主义道路，为民族复兴铺设了康庄大道。（6分）

2019届高三历史上学期周测试题12.21

河北省邯郸市永年县一中2019届高三历史上学期周测试题（12.21）一、选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分） 1．智者高尔吉亚声称，雄辩者能够说服“议事会”采用他的政策，能够使“顾问委员会”采纳他的财政计划，能够在“审判官法庭”面前成功地非难他的对手。这说明智者学派兴起的社会条件是( ) A．民主政治高度发展B．人文精神出现C．社会生活丰富多彩D．智者能言善辩2．苏格拉底从来不向听他讲学的人索取金钱报酬，他接待了许多希望听他讲学的人，其中有本国公众，也有外国人。苏格拉底认为，获取报酬无异于迫使自己当奴隶。这反映了他( ) A．提倡有教无类B．推崇“美德即知识”C．崇尚意志自由D．反对狭隘民主 3．当学者们继续实现学术复兴而政治家也正在把基督教世界的秩序改变为一种新的国家体系的时候，平民百姓的头脑仍然沉浸在中世纪历史的宗教氛围中。这充分说明( ) A．文艺复兴的影响局限于上层 B．资产阶级思想占据主流 C．宗教改革冲击了基督教信仰 D．理性主义时代业已到来 4．文艺复兴时期的人文主义者在以文学艺术的表现形式反映时代精神的新思想的同时，又特别重视继承和利用在中世纪遭到摧残的古希腊罗马的“世俗文化”，并以此作为反对封建神学的思想武器。这反映出( ) A．人文主义者反封建的软弱性 B．古希腊罗马文化有反专制色彩 C．文艺复兴歌颂自然与人性 D．文艺复兴摧毁了神学世界观 5．宗教改革后的新教把获利视为上帝对于选民的期望。新教伦理不仅鼓励人们通过勤奋劳动获得财富，而且把劳动看作是远离罪恶和堕落的手段之一。新教还宣扬禁欲主义，主张节俭。这些新教思想( ) A．打破了教会的精神垄断 B．继承了天主教因行称义学说 C．有利于民族国家的发展 D．适应了资本主义经济的发展 6．马丁·路德在《致德意志的基督教贵族书》中写道：“教皇须让我国不再受他的不堪忍受的劫掠和搜刮，教皇须交还我们的自由、权利、财产、荣誉、身体和灵魂，教皇须让皇权成为名副其实的皇权。”材料主要反映了马丁·路德( ) A．主张用暴力反抗教皇干预德意志 B．认为罗马教皇是万恶之源 C．为德意志民族利益消除教皇干预 D．主张组成脱离罗马的教会 7．法国大革命期间，英国学者埃德蒙·伯克认为法国的政治文人喜欢标榜、崇尚革新，固执狂热，热衷于以抽象的普遍概念来构造未来社会。据此，埃德蒙·伯克强调( )

高2019届第九周周练试题

高2019届第九周周练试题 ?单项选择题（本题包括 5小题，每小题3分，共15分）。 1 ?下列关于摩擦力的说法中错误的是 （ ） A ?摩擦力总是阻碍物体的运动，所以摩擦力只能做阻力，不能做动力 B ?两物体间有摩擦力时，一定还有弹力，而且这两个力相互垂直 C. 静止的物体可能受到滑动摩擦力的作用 2 .如图所示，在水平力 F 作用下，A 、B 保持静止。若 A 与B 的接触面是水平的，且 F M 0。则关于A\B 的受力个数可能为（ ） A. A 受4个，B 受3个 B . A 受4个，B 受4个 C . A 受3个，B 受4个 D . A 受3个，B 受5个 3 ?现在许多汽车都应用了自动挡无级变速装置，可连续变换速度， 图2为截锥式无级变速模型示意图。两个截锥之间有一个滚动轮， 主动轮、滚动轮、从动轮之间靠彼此之间的摩擦力带动且不打滑。 现在滚动轮处于主动轮直径 D i ,从动轮直径 D 2的位置，则主动轮转 速n i 与从动轮转速n 2的关系是：（ ） A .吟伙 B .叫％ C. 若主动轮转速恒定，当位于主动轮和从动轮之间的滚动轮从右到左 移动时，从动轮转速降低 D. 若主动轮转速恒定，当位于主动轮和从动轮之间的滚动轮从右到左 移动时，从动轮转速降低 4. 如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片 上多次曝光，得到了图中 1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝 光的位置?连续两次曝光的时间间隔均为 T ,每块砖的厚度为 d 。根据 图中的信息，下列判断错误的是 （ ） 5. 如图是某中学科技小组制作的利用太阳能驱动小车的装置.当太 阳光照射到小车上方的光电板，光电板中产生的电流经电动机带 动小车前进.若射到小车上方的光电板，光电板中产生的电流经 电动机带动小车前进.若小车在平直的水泥路上从静止开始加速 行驶，经过时间t 前进距离S ,速度达到最大值V m ,设这一过程中 电动机的功率恒为P ,小车所受阻力恒为 F ,那么（） A .这段时间内小车先匀加速运动，然后匀速运动 B .这段时间内阻力所做的功为 Pt 1 2 一 1 2 C .这段时间内合力做的功为 mv ； D .这段时间内电动机所做的功为 Fs mv m 2 2 二.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。 全部选对的得3分，选不全的得1.5分，共计24分） 6. 如图7所示一块橡皮用细线悬挂于 0点，用铅笔靠着 线的左侧向右上方 45°方向匀速移 动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮说法正确的是： （） /广莎戸 o 慝建 I 1 t 1 1 1 1 ? 1 一 1 2 1 ~~ rr ~1 L - - 1 3 1 1 1 匚 1 4厂 厂 1 1 H 1 1 5 一 5 1 匚 A .位置“1”是小球释放的初始位置 B .小球做匀加速直线运动 -J C .小球下落的加速度为 T D ?小球在位置“ 3”的速度为2T 从动轮 图2

高三历史模拟考试试卷(含答案)

高三历史模拟考试试卷（含答案） 一.选择题:本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.汉宣帝曾教训自己的太子说:“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎!且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任!”由此可以推知当时 A.秦朝部分统治思想得以继承 B.黄老之学仍然占据统治地位 C.皇帝背离“独尊儒术”的初衷 D.儒学不能顺应汉朝政治需求 2.北宋名臣李沆曾当着使者的面把真宗皇帝的手诏烧掉，并让使者回话“但道臣沆以为不可”；另一名臣韩琦曾对神宗皇帝说:“先帝，臣所立；陛下，先帝儿子，做得好，臣便面阔；做得不好，臣亦负惭愧。”上述现象说明宋代 A.君主权力受到了威胁 B.士大夫有强烈的政治责任感 C.士大夫参与政治决策 D.重文轻武的国策被严格执行 3.下列宋元时期三部重要的农业典籍在对我国古代农业生产技术的记述上带有各自鲜明的 B.经济重心南移完成 C.统一局面渐趋形成 D.民族交融不断发展 4.明代以每纳粮一万石的地区为一粮区，选派当地大户担任“粮长”，负责催征税粮，参与编制赋役黄册和鱼鳞图册，有的还包揽地方事物。政府还以“税户人才”的名义，选拨优秀粮长为基层官吏。由此可知“粮长制”的推行 A.违背了商品经济发展的要求 B.扩大了封建统治的基础 C.推动了明代赋役制度的完善 D.适应了强化君权的需要 5.据不完全统计，1850年的中国总人口量约为4.1亿，1873年下降至约3.5亿，锐减6000余万。导致这一数据变化的主要因素是 A.日趋加剧的民族矛盾 B.持续不断的海外移民 C.愈加沉重的封建剥削 D.动荡不安的社会环境 6.下图是刊登在1910年《神州日报》上的一-幅风俗画，画中男子正在张贴的布告上写有“奉旨不缠足”字样。此画旨在说明

八年级下第三周周练数学试卷(有答案)

八年级下第三周周练数学试卷(有答案) 一、选择（3*8=24） 1．下列各式中，①，②，③，④﹣，⑤，⑥x+y，⑦=，⑧，分式个数为（） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 2．点M（﹣3，2）关于y轴对称的点的坐标为（） A．（﹣3，﹣2）B．（3，﹣2）C．（3，2） D．（﹣3，2） 3．下列可以判定两个直角三角形全等的条件是（） A．斜边相等B．面积相等 C．两对锐角对应相等D．两对直角边对应相等 4．下列分式，，，，中，最简分式的个数是（） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 5．当x为任意实数时，下列分式一定有意义的是（） A． B． C．D． 6．下列式子计算正确的是（） A． B． C． D． 7．将中的a、b都扩大为原来的4倍，则分式的值（） A．不变B．扩大原来的4倍 C．扩大原来的8倍 D．扩大原来的16倍 8．已知关于x的分式方程=1的解是非正数，则a的取值范围是（） A．a≤﹣1 B．a≤1且a≠﹣2 C．a≤﹣1且a≠﹣2 D．a≤1 二、填空（每空2分，20） 9．要使分式无意义，则x的取值范围是．

10．分式表示一个正整数时，整数m可取的值是． 11．填写出未知的分子或分母： （1）． （2）． 12．若，则m=，n=． 13．若﹣=2，则的值是． 14．已知==，则=． 15．若关于x的方程有增根，则k的值为． 16．若关于x的分式方程﹣2=无解，则m=． 三、解答题 17．计算： （1）﹣ （2）? （3）÷ （4）﹣a+b． 18．解分式方程： （1）﹣=0 （2）+1=． （3）5+=﹣． 19．先化简÷（a+1）+，然后a在﹣1、1、2三个数中任选一个合适的数代入求值．

高三历史专项练习题及答案

高三历史专项练习题及答案 A.孟德斯鸠 B.狄德罗 C.洛克 D.伏尔泰 2.(2009年广东高考17题)18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理中使用这个理性。这种思想() A.促成欧洲宗教改革运动的兴起 B.旨在消除教会在北美殖民地的影响 C.借上帝的神权压制人文主义思想 D.有助于激发北美人民反抗殖民统治 3.(2009年高考北京文综20题)文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述准确的是： A.反对宗教神学，强调三权分立 B.反对封建制度，倡导人民主权 C.反对蒙昧迷信，推崇人的理性 D.反对君主专制，主张君主立宪 4.(2009年高考安徽文综18题)美国独立战争期间，托马斯潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这个观点的理论依据是 A.人文主义 B.民族主义 C.天赋人权说 D.三权分立学说 5.(2007年高考广东文科基础29题)伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等――这才是真正的生活，人们的自然生活。”这句话是()

A.禁欲主义思想的反映 B.人文主义思想的反映 C.蒙昧主义思想的反映 D.空想社会主义思想的反映 6.(2009年海南高考8题)对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国 王和他的人民之间存有一个契约协定……这就好像一条纽带，纽带的 一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治!”上述材 料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了() A.君主立宪的观点 B.革命权利的学说 C.社会契约的理念 D.天赋人权的思想 7.(2011年高考天津文综8题)“这个启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切能够称之为自由的东西之中最 无害的东西，那就是在一切事情上都有公开使用自己理性的自由。” 作出这个论述的思想家应该是 A.孟德斯鸠 B.伏尔泰 C.卢梭 D.康德 8.(2011年高考四川文综20题)狄德罗《百科全书》说：“自由 是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。”此言体现的主张有 ①个人自由②权利平等③联邦共和④主权在民 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.(2011年江苏高考13题)“人民的议员就不是、也不可能是人 民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了;他们并不能作出任何肯定

八年级数学下学期第7周周练试卷(含解析) 新人教版

2015-2016学年四川省凉山州昭觉中学八年级（下）第7周周练数学 试卷 一.选择题（每题3分，共30分） 1．在式子：、、、、中，分式的个数是（） A．.2 B．.3 C．.4 D．.5 2．如果把分式中的x和y都扩大10倍，那么分式的值（） A．扩大10倍B．缩小10倍C．是原来的 D．不变 3．若代数式的值为零，则x的值为（） A．2或﹣1 B．﹣1 C．±1 D．2 4．下列四个多项式中，能因式分解的是（） A．a2+4 B．a2﹣a+ C．x2﹣5y D．x2+5y 5．无论x取什么数时，总是有意义的分式是（） A． B． C． D． 6．分式﹣可变形为（） A．﹣B． C．﹣D． 7．化简的结果是（） A． B． C． D． 8．一个正方形的边长为acm，若它的边长增加4cm，则面积增加了（）cm2． A．16 B．8a C．（16+4a） D．（16+8a） 9．如图，直线y=﹣x+m与y=nx+4n（n≠0）的交点的横坐标为﹣2，则关于x的不等式﹣x+m ＞nx+4n＞0的整数解为（） A．﹣1 B．﹣5 C．﹣4 D．﹣3 10．若a≠0，则的值为（） A．0 B．2或0 C．0或﹣2 D．1 二.填空题（每题3分，12分） 11．计算：20152﹣2015×2016=______；93﹣92﹣8×92=______． 12．约分： =______； 化简： =______． 13．如果把多项式x2﹣8x+m分解因式得（x﹣10）（x+n），那么m=______，n=______．14．如图，将△ABC沿CB边向右平移得到△DFE，DE交AB于点G．已知∠A：∠C：∠ABC=1：2：3，AB=9cm，BF=5cm，AG=5cm，则图中阴影部分的面积为______cm2． 三.解答题 15．因式分解： （1）2x2﹣18 （2）y2﹣7y+12 （3）x2﹣y2﹣z2﹣2yz （4）（a2+9）2﹣36a2． 16．化简：

河北省衡水中学2018届高三历史上学期一轮复习周测试题

河北省衡水中学2018届高三历史上学期一轮复习周测试题 一、选择题（每题2分，共30小题，共60分，在给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．白寿彝对宗法分封制曾作如此评价：“从政治上讲，一国无二君；从宗法上讲一庙无二祭主。”这表明宗法分封制度的主要特点是 A．家国同构 B．神权统治 C．等级森严 D．中央集权 2. “自秦、汉以来，仕者不世，然其贤人君子犹能识其先人，或至百世而不绝，无庙无宗 而祖宗不忘，宗族不散，其势宜亡而独存，则由有谱之力也。”这一现象说明 A．宗法制是维系分封制的基础 B．宗法观念是维系家族亲情的纽带 C．宗庙是维系亲情延续的关键 D．宗法制构筑了家族内部等级观念 3．秦国自襄公建国至穆公之前，共历九代闰君。其中，兄终弟及3人，次子继位l人，孙子继位2人，不明嫡庶l人，以嫡长子身份继位的仅2人。这一现象反映出 A．分封制度瓦解 B．王位继承混乱 C．宗法制度松弛 D．中央集权确立4．有人曾提出“领地国家”的概念，其中“领地国家”的特征是：在封建制度下，国王的税收有两个来源，一部分来自国王自己的领地，一部分来自诸侯的进贡；国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这个概念，对古代中国处于“领地国家”时期叙述正确的是 A．构建以血缘关系为基础的文化心理认同 B．形成了地方绝对效忠中央的制度 C．确立了以土地国有为基础的社会公有制 D．实现了以家天下为核心的集权机制 5. “史实”‘史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事 件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于史识的是 A．它分郡县两级，一郡之内又分若干县 B．郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度 C．郡县制开中国单一制国家组织结构先河，影响深远 D．郡守和县令、县长都由皇帝直接任命

人教版六年级语文上册第9周周练试题

小学六年级语文下册第九周周练 题号一二三四总分 得分 一、积累空间（34分） 1、把下面的字分类。（3分） 栗橱逛番挪醋 平舌音：前鼻音： 翘舌音：后鼻音： 声母是“n”的：声母是“l”的： 2、根据拼音或换部首写字组词。（4分） zhàn ( ) ___ ( ) 锈 ___ ( ) __ ( ) 3、在田字格里写字。（4分） 兜撇噎藤 4、查字典填空。（3分） “鼎”用音序查字法应先查，再查音节；按部首查字法先查部，再查画。它在字典里的解释有：①古代煮东西的器物；②人力；③正当，正在。（1）“鼎力相助”应选（）；（2）“人声鼎沸”应选（）。 5、填空，并选其中的一个写一句或几句连贯的话。（4分） 落（）而逃郑重其（）千（）一发蜂（）而至 上面的词语中，形容情况紧急的是：，像这类词语我还积累了、。写话： 6、按要求写句子。（4分） ①在微风吹拂下，柳树摇动着枝条。（写得生动形象些） ②小姑娘的天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句） 7、读读想想，再动笔改改。（3分） ①火红的枫叶在春风中摇动。②你与其坐在家里闷得慌，就到外面走一走。 ③这学期同学们普遍的自觉性提高了。 8、课文回放。（9分） ①人固有一死，或，或。 ②“使卵石臻于完美的，。”让我们懂得了 。告诉我们道理的名言还有很多，如， ③“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，。” 这表现了叶挺的崇高品质。走进这学期的课文，我还认识了许多令人感动的人物。其中___________给我留下了深刻的印象，因为 。 二、交际舞台（5分） 学会生存，学会自我保护是每个人的必修课，可有的人却不以为然，小明就是这样。在学校举行的安全演练中，他懒懒散散，作为同学的你会怎么对他说？他听后又会对你说什么？ 三、阅读天地（31分） 短文（一）（15分）青海湖 “青海湖到了，下车看看吧！”导游把我引向了美丽的青海湖。我迫不及待扑向了我向往已久的地方。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进了一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄的蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空蓝得深沉。青海湖的蓝，（）蓝得纯净，蓝的深湛，（）蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。其实，青海湖水（）如此湛蓝，（）湖面高出海平面三千一百九十七米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，湖水就显得更晶莹明澈。我明白了，难怪青海湖水要比其它湖水显得美，青海湖别具一格的美，更醉人呵！ 1、给带点的字选择正确的读音，用“”画出。（2分） 似．的（shì sì） 涟漪．（qí yī）湛．蓝（zhàn shèn）晶莹．（yíng yín ） 2、写出下面词语的反义词或近义词。（2分） 娇嫩（反义词）——别具一格（近义词）—— 3、“迫不及待”这个词的意思是：，从“迫不及待”和“扑” 这两词，可以体会到作者的心情。（2分） 4、用“”画出文中的一个比喻句，把比作。我也能写一个 这样的句子：（3分）

2019届高三历史上学期第三次阶段考试(1月)试题(含解析)

福建省2019届高三历史上学期第三次阶段考试（1月）试题（含解析） 一、选择题（每题2分，共32题，共64分）。 1. 《左传·定公四年》载：“昔武王克商，成王定之，选建明德，以藩屏周，故周公相王室，以尹天下，于周为睦。分鲁公以大路、大旂（旗），夏后氏之璜，殷民六族。使帅其宗氏，辑其分族，将其类丑，以法则周公，用即命于周。是使之职事于鲁，以昭周父之明德。”材料表明 A. 宗族关系是维系分封制的纽带 B. 周公成为天下的绝对大宗 C. 智慧和品德是分封的重要依据 D. 周王以部族为单位进行分封 【答案】C 【解析】材料大意为：从前武王战胜商朝，成王平定天下，选择有明德的人分封，把他们作为保卫周朝的藩篱屏障。所以周公辅佐王室，以治理天下，诸侯也和周朝和睦相处。分赐给鲁公大路、大旂，夏后氏的璜玉，封父的良弓，还有殷朝的六个家族条氏、徐氏、萧氏、索氏、长勺氏、尾勺氏，让他们率领本宗各氏族，集合其余的小宗族，统治六族的奴隶，来服从周公的法制，由此归附周朝听取命令。分封制的主体有多种形式，其中同姓亲族是分封的主体。但文献材料中“选建明德，以藩屏周”强调的是依智慧、品德作为分封主要依据的一类，故A错误。周天子才是天下的大宗，周公只是一个辅佐者，故B错误。文献材料中周公“选建明德，以藩屏周”，体现出以智慧和品德为分封的重要依据这一点，故C正确。文献中周公要求殷商六族率领本宗各氏族，集合其余的小宗族，统治六族的奴隶，来服从周公的法制，由此归附周朝听取命令。所以殷族并没有获得与周族同等地位，故D错误。 2. 公元前322年，楚怀王颁发给鄂君启运输货物的免税通行证——“舟节”、”车节”，“舟节”规定 鄂君使用的船只限额是150艘。自鄂出发一年往返一次。“车节”规定运输限额是50辆，也是一年往返一次。这说明了 A. 官营工商业发展情况 B. 长途贩运贸易已经出现 C. 国家的商品专卖政策 D. 水陆交通设施十分完备 【答案】B 【解析】从材料来看，“舟节”、”车节”反映的是货物的运输，可以看出当时长途贩运已经出现，所以本题选择B选项。A选项无法看出发展状况；C选项材料没有体现“专卖”；D 选项材料无法体现。

人教版五年级语文上册第9周周练试题

于都县小学五年级语文第九周周练班级：姓名：得分：家长签字：一、看拼音，写汉字。 wǔ rǔ wēi ǎi qín ( ) ( ) 风（）小家（） gān jú péi jǔ zéi ( ) ( )不是规（）盗（） 二、用“√”为带点字选择正确的读音。（3分） 1、儿应（yīng yìng）声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。 2、这是什么话？我国首都（dōu dū）临淄住满了人。 3、我最不中（zhōng zhòng）用，所以派到这儿来了。 三、选关联词填空。（3分） 即使……也……不管……也……是……还是…… 宁可……也不……如果……就…… 1、( )多么艰苦，你（）要把他们带出草地。 2、邱少云（）牺牲自己，（）挪动一寸地方。 3、（）只剩下一个人，我们（）要渡过江。 四、给带点的字选择正确的解释。 1、为设．果（）：A、假设 B、摆放 C、假使 2、乃．呼儿出（）：A、你、你的 B、竟 C、就，于是 3、若．无其事（）：A、若是、如果 B、如同、好象 C、你 五、仿写句子。 1、雨下得很大。(用比喻的方法把下面句子写具体、生动。) 。 2、太阳落山了。(用拟人的方法把下面句子写生动。) 。3、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是_______ _______，让人_____ _ __ 。童年是__________ __ __，让人_____ ___。 六、补充对联 地满红花红满地 ,天连碧水碧连天。 七、根据下面所描绘的情境，回答下列的问题。 有同学没征得到老师的允许，就离开教室，这时正好给你看见了，你会说：_________________ ______ ___ 八、阅读《晏子使楚》选段，回答问题。 （一）楚王安排酒席（招待款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一 个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答 说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？” 楚国的大臣们听了，都（得意扬扬得意洋洋）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。 哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一 种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能 安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了， 只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 1、“囚”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。 2、在文中括号内用“√”选恰当的词语。 3、从文中找出下列词语的反义词。（2分） 沾沾自喜（）笑眯眯（）嘲笑（）神情自若( ) 4、把文中画线的句子改成反问句。 5、用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？ 。 6、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？ 。 7、你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。

六年级下册数学试题-第八周周练-苏教版

六年级数学第八周周练习 班级 姓名 成绩： 一、 填空（每空1分，计26分） 1．把一根5米长的绳子剪成同样长的8段，每段长是全长的( )%，每段长( )米。 2． 0.2:3 1 ＝3÷( ）＝15)( ＝（ ）∶10＝（ ）% 3． 1.08公顷=（ ）平方米 4 1 小时=（ ）分 2.05立方米=（ ）升 4．一块圆柱形橡皮泥，底面积是12平方厘米，高是3厘米。把它捏成底面积是12平方厘米的圆锥形，高是（ ）厘米；如果捏成高是3厘米圆锥形，底面积是（ ）平方厘米。 5．若 5X =Y 3，那么，x 与y 成（ ）比例，已知41x=5 1 y ，则x ∶y=（ ）∶（ ）。 6．小明在量得相距120千米的A 、B 两地在地图上距离是3厘米，那么这幅地图的线段比例尺是( )，在这幅地图上，图上距离与实际距离成( )比例。 7．在一个比例中，两个外项的积是 5 3 ，一个内项是3，另一个内项是（ ）；另一个比例的两个外项分别是6和0.9，比值均是5，组成的比例是( )。 8.学校举办春季运动会，参加比赛的运动员在170—180人之间，已知男运动员的人数是女运动员人数的3 4 ，则男运动员有( )人，女运动员有( )人。 9.甲乙两筐苹果共重56千克，从甲筐中取出9 2 放入乙筐，两筐苹果就同样重。甲筐原来重( )千克，乙筐原来重( )千克。 10.一张长方形铁皮，按照右图剪下阴影部分，制成一个圆柱 状的油漆桶，它的容积是（ ）升 11.将一个圆柱分成若干等份后，拼成一个近似长方体，这个 长方体的高为5厘米，表面积比圆柱多20平方厘米，圆柱的 体积是（ ）立方厘米。 12. 1.6、24、4 3和一个数可以组成比例，这个数可以是（ ）、（ ）、（ ）。 二、选择（每题2分，计20分）。 1．下面各数中，能与4、5、20这三个数组成比例的是（ ）。 A ．10 B ．12 C ．16 D ．20 16.56dm 8dm

2016高三年级历史测试题.

2016高三年级历史测试题 考生注意： 1．考试时间120分钟，试卷满分150分。 2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。 3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。 4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 一、选择题（共75分） 以下每小题2分，共60分。每题只有一个正确选项。 1.某一古代法典规定：“如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎。”这一规定出自于 A 《十二铜表法》 B 《公民法》 C 《汉穆拉比法典》 D 周公礼乐制度 2.右边图例保存不善已有模糊，据你判断该图可能反映的是 A 希波战争形势图 B 丝绸之路沿线图 C 佛教传播路线路 D 西葡殖民东来图 3.“文字不是一种深思熟虑后的发明物，而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。文字始终是苏美尔古典文明的一个特征。”这种文字是 A 因宗教不断发展需要圣书体 B 因国家社会发展而出现甲骨文 C 因生产力进步发明楔形文字 D 因大河农业发展发明印章文字 4.关心死亡，为来世——尤其是国王的来世——做好物质方面的准备，是埃及宗教信仰的一个主要特征。因为国王的死并不是最终的结局。因此埃及人 A 建造金字塔 B 建立法老集权体制 C 利用纸草书写文字 D 上下埃及实现统一 5．无论在古代还是在后世，梭伦素有雅典“民主之父”之称。下列对他的改革措施表述正确的是A 颁布“解负令”，废除雅典的奴隶制度 B使各等级的公民有参选“四百人会议”的权利 C设立陪审法庭以受理公民投诉 D为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴

2019-2020年八年级英语下学期第十周周练试题

2019-2020年八年级英语下学期第十周周练试题 一．单词测试（35分） 二. 选择题(15分) ( )1. It’s very kind ____ you to h elp me with my English. A. for B. with C. of ( )2. —Would you mind opening the window? —____ Please do as you like. A. Certainly not. B. Never mind. C. You’d better not. ( )3. Please ____ the ham and green onions finely, then add them to the bread. A. cut up B. cut into C. cut in ( )4. Do n’t worry. My father will ____ us up in the car if it rains tomorrow. A. bring B. take C. pick ( )5. I remembered ____ off the light last night, but it was still on. A. turning B. to turn C. turn ( )6. I don’t know ____ or not the film is suitable for children. A. if B. whether C. weather ( )7. In last English exam, I did ____ than Li Lei. A. good B. best C. better ( )8. It’s ____ to ____ the food on your plate, so don’t take more food than you need. A. polite; eat B. impolite; eat up C. polite; eat up ( )9. It’s impolite ____ laugh at others in our country. A. to B. for C. on to ( )10. The young man played the computer games so ____ that I couldn’t sleep well. A. noise B. noisily C. noisy ( )11.---Good morning, madam. Can I help you ? ---Sure ,I’d like _____ for cooking vegetables. A.five kilos of oil B.three p ieces of pear C.two pieces of bread ( )12.Mrs. Black doesn’t know _____ her American friend will come to Wuhan. She will come to Wuhan. She will meet him at the airprot _____ he comes here.

2019届高三历史上学期周测试题七重点班

江西省崇义中学2019届高三历史上学期周测试题（七）（重点班）一、单选题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1．在西周分封的过程中，周公要求那些受封诸侯在治理诸候国过程中“启以商政，疆以周索”，要实行文王“德明慎行”的方针，广求商代哲王的保民方法。材料表明分封制 A．有利于稳定政局，镇抚各族B．阻碍了西周势力的拓展 C．导致了诸侯独立，王权衰弱D．不利文化的交流和认同 2．晋室南迁，衣冠南渡，为了仰仗随司马氏东迁的中原士族，司马皇族极力拉拢世家大族如王姓大族，“王与马共天下”，上层土族通过九品官人法不断掌控朝政，占据高位，寒门庶族只能居于下位，成为门阀政治的代表时期。这反映出当时 A．豪强大族对政治的影响B．古代政治制度不断进步 C．考试选官制度已经确立D．选官重视家族经济基础 3．中国历史上对女性审美的地域认知在南宋以前认同黄河流域为美女群体核心区，南宋以后认同长江流域为美女群体核心区。南宋以前高大丰硕美的主流审美观与北方核心区人种吻合，南宋以后纤小轻盈美的主流审美观与南方核心区人种吻合。中国古代女性审美认知的地域变化反映出 A．社会经济区位的变迁B．封建君主专制不断强化 C．各地区审美差异消除D．民族文化已逐渐统一 4．下图为唐宋时期政府钱币与实物收入数量统计图。其变化趋势说明

A．政府收入因动乱明显减少B．中国古代经济重心南移逐渐完成 C．该时期商品经济快速发展D．自然经济趋于解体边缘5．明史籍记载：“成、弘之际，豪门巨室间有乘巨舰贸易海外者。”正德九年(1509年)，广东布政司参议惊呼“近许官府抽分，公为贸易，遂使奸民数千，驾造巨船，私置兵器，纵横海上”。 材料反映了 A．明朝改变了重农抑商B．政府己废除了海禁政策 C．明朝海禁政策的松弛D．明朝限制外商来华贸易 6．历史探究方法不同，得出的结论亦有别。下列探究步骤及论证方法相对严谨的是 7．随着希腊民主制度的瓦解，社会危机骤起，“立贤者为王”的寡头制度代替了被人们唾弃的、虚假的民主制度，在这样的条件下，出现了苏格拉底这样划时代的人物。由此看来，这种变化是希腊 A．民主制度瓦解的结果B．社会矛盾缓解的结果 C．社会制度变化的结果D．寡头制度建立的产物 8．《十二铜表法》的条文中，主要有三点：一是自由民在“私法”范围上平等；二是“有了成文法典他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”三是“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。”这说明《十二铜表法》 A．维护了私有财产B．维护了罗马帝国境内平民的利益

八年级英语下学期第十周周练试题(无答案)仁爱版

一．单词测试（35分） 二. 选择题(15分) ( )1. It’s very kind ____ you to h elp me with my English. A. for B. with C. of ( )2. —Would you mind opening the window? —____ Please do as you like. A. Certainly not. B. Never mind. C. You’d better not. ( )3. Please ____ the ham and green onions finely, then add them to the bread. A. cut up B. cut into C. cut in ( )4. Do n’t worry. My father will ____ us up in the car if it rains tomorrow. A. bring B. take C. pick ( )5. I remembered ____ off the light last night, but it was still on. A. turning B. to turn C. turn ( )6. I don’t know ____ or not the film is suitable for children. A. if B. whether C. weather ( )7. In last English exam, I did ____ than Li Lei. A. good B. best C. better ( )8. It’s ____ to ____ the food on your plate, so don’t take more food than you need. A. polite; eat B. impolite; eat up C. polite; eat up ( )9. It’s impolite ____ laugh at others in our country. A. to B. for C. on to ( )10. The young man played the computer games so ____ that I couldn’t sleep well. A. noise B. noisily C. noisy ( )11.---Good morning, madam. Can I help you ? ---Sure ,I’d like _____ for cooking vegetables. A.five kilos of oil B.three p ieces of pear C.two pieces of bread

(解析版)广东省高三第一次模拟考试文综历史试题

流过多少汗，流下多少泪，只为高考这一天；付出多少时间，付出多少努力，只为高考这一刻；高考这条路就算布满荆棘也要披荆而过，请相信天道酬勤，请相信付出一定会有回报，对自己充满信心，加油，祝高考成功顺利。 1. 下表为不同史籍关于周初“三监”事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是 A. 西周初期中央集权雏形已开始出现 B. 武庚是周初“三监”中的一位 C. 周初设“三监”以加强对殷地的控制 D. 武王猝死直接导致“三监之乱” 【答案】C 【解析】三代时期，最高执政权力尚未高度集中，排除A；由材料来看，材料一表明武庚是三监之一，但材料三则认为是分而成三监，排除B；材料都表明周初设“三监”以加强对殷地的控制，故选C；由材料三没有体现三监之乱与武王之死的关系，排除D. 2. 汉武帝规定王侯宗室朝觐聘享，进献的玉璧必须以作价高昂的白鹿皮币包裹，同时规定白鹿皮币只能由宫廷机构独家经营。据此可推断，汉武帝推行白鹿皮币的目的是 A. 顺应市场流通的需要 B. 凸显皇帝独尊的权威 C. 消除诸侯割据的隐患 D. 增强中央政府的实力

【答案】D 【解析】由材料“白鹿皮币只能由宫廷机构独家经营”，可知属于官营手工业，排除A；BC 和材料无关，排除；由材料“王侯宗室朝觐聘享，进献的玉璧必须以作价高昂的白鹿皮币包裹”可知汉武帝推行白鹿皮币的目的是增强中央政府的实力，故选D。 3. 宋儒扫除汉唐传注之学，弃传求经，通过研究经典“本文”，直接探求圣人“本意”、经典“本义”，发掘经典中所蕴含的儒学价值，“六经注我，我注六经”。这反映出宋儒 A. 否定传统经学 B. 重申儒家义利观 C. 强调主体意识 D. 批判周孔之道 【答案】C 【解析】材料“扫除汉唐传注之学，弃传求经”，直接探求圣人“本文”和“本义”，可知宋儒并非否定传统经学，排除A；B与材料无关，排除；宋儒探求“本文”和“本义”，可见并非批判周孔之道，排除D。由“六经注我，我注六经” 4. 有学者认为：唐之王仙芝、黄巢冠以“天补平均大将军”之名，宋之王小波起事日“吾疾贫富不均，今为汝均之”，明之李自成亦以“均田免粮”为号召，清季之粤匪则以《田亩制度》为蛊惑，固非偶然也。古代农民起义的这些诉求集中反映出 A. 土地私有制使阶级矛盾日益激化 B. 统治者“不抑兼并”使经济严重衰退 C. 人地矛盾冲突推动国家政策转变 D. 实现“耕者有其田”有利于社会稳定 【答案】D 【解析】材料无关矛盾激化的信息，排除A；材料没有反映经济衰退严重的信息，排除B；明清时期，人地矛盾突出，排除C；古代农民起义的这些诉求集中反映出实现“耕者有其田”有利于社会稳定，排除D。 5. 1897年，晚清士人顾肇新称：“强敌环伺，各思乘机而起，为今之计，惟有汰除一切冗官浮费，腾出的饷，聘请西国名将，迅练劲旅，或犹可以立国，若犹是因循迁就，恐四分五裂。”这一言论 A. 凸显了在民族危机下政府的应对不力 B. 说明中体西用思想已深入人心

2014年苏科版八年级下册第三周周练试卷

E D C B A D B A D B A 1．若□ABCD 的周长是30cm ，且AB ：BC ＝3：2，则AB ＝ cm ，BC ＝ cm ． 2．在□ABCD 中，若∠A 等于与它相邻的一个角的三倍，则∠A=_____，∠B=____． 3．在□ABCD 中，若∠A 的余角比∠B 的补角大10°，则∠A= ，∠B ＝ ． 4．如图，在□ABCD 中，AD 、BC 间的距离AF ＝20，AB 、CD 间的距离AE ＝40， ∠EAF ＝30°，则AB ＝ ，BC ＝ ．□ABCD 的面积为 ． 5．□ABCD 的周长为60，对角线AC 、BD 交于O ，如果△AOB 的周长比△BOC 的周长大8， 则AD ＝ ，CD ＝ ． 6．下列特征中，平行四边形不一定具有的是 （ ） A ．邻角互补 B ．对角互补 C ．对角相等 D ．内角和为360° 7．平行四边形一边长为10，一条对角线长为6，则它的另一条对角线长a 的取值范围为（ ） A ．4