孩子考试考得好该不该给物质奖励

孩子考试考得好该不该给物质奖励

“如果语文、数学、英语三门功课都考满分，奖励200元。”“期末考试考得好，过年带你去旅游！”……期末考试前，论坛上晒出了家长们的考试奖励措施。

看到网上晒出的这些奖励措施，网友们就是否该给考得好的孩子以物质奖励进行了讨论。

有人提出，家长应该让孩子知道，学习是自己应该做的事，不能让孩子的行为习惯全依赖外部奖励，聪明的家长应该在如何激发和培养孩子的学习兴趣上下工夫，而不应简单地用物质奖励的办法。否则，可能会引起孩子的攀比和一味追求物质奖励的心理，这对孩子今后的发展不利。

有人认为，从目前情况来看，这种物质奖励较有效果。给孩子提供一些物质奖励，能激励孩子的学习兴趣和热情。

孩子考试考得好，该不该给物质奖励？本期话题就此展开讨论。

秉持“半糖主义”

市区朱静怡

我得到第一块手表，是在小学四年级时。

小学时我有些偏科，即使是身处数学实验班，还是无法激发我对数学的热情。因为兴趣缺失，每次做数学作业时，我的“拖延症”就会发作，拖拖拉拉不肯完成功课。到了考试时自然发挥一般。

眼见我总是被数学拖后腿，父母有点坐不住了。关于是否要给我点物质上的“小刺激”，估计他们合计挺久了。某天晚饭后，母亲用商量的口吻跟我说：“我们来做个约定吧，如果期中考试数学你能考100分，我们给你买块手表，怎么样？”我一听就乐了，前桌的女生刚得了一块手表，整天在我们面前炫耀，我心里正不服呢！

我跟母亲一拍即合，接下来的时间里，我把数学课和数学作业当成了头等大事，课堂

上专心听讲，作业也按时完成，暗暗地跟班里那些数学好的同学较起了劲。

伴随着期中考试“双百分”到来的是父亲出差带回来的一只卡西欧手表。至今我还记得它的样子———深蓝色的表带，表盘周围有一圈闪亮的星星。

那时的我真是如获至宝，每天上学都戴着，晚上也要妥帖地放在枕边才能睡着，心里充满了自豪感，因为这是我努力赢得的。母亲说，不知不觉中我的时间观念强了，做作业不再拖拉。一次小小的物质奖励让我养成了一个好习惯，很值得。

孩子考试成绩优异，父母给予一定的物质奖励也无可厚非，但是这奖励怎么给，却是值得考虑的问题。

给小学生一点物质奖励挺合适。初中生和高中生对钱物都有了一定的支配力，把握不当，很容易使奖励变成“诱惑”，还会造成同学间的不良攀比风。对小学生适当地引导，适度地奖励，可以激发孩子的学习热情，鼓励孩子的积极性。

物质奖励的内容，也要细细掂量。金钱奖励不合适。小学时有个同班同学，每次大小考试，他父母都会给点“红包”，而且金额一次比一次大。手头钱多了以后，他频频出入游戏厅，初中时又学会了泡网吧，成绩迅速滑坡。好在初三及时惊醒，加倍努力，他才在中考时迎头赶上。

奖励的内容最好是能满足孩子的一个小心愿，而且是有益于学习或健康的。比如几本好书，让孩子培养起阅读习惯；一块表，让孩子增强时间观念；一个篮球，让孩子加强锻炼；一次旅行，让孩子拓宽眼界……

物质奖励要秉持“半糖主义”。所谓“半糖主义”，就是不能对孩子的要求百依百顺，不要一次就把奖励用完。这次考得好，满足了一个小心愿，得到了一点小奖励，他就会知道要保持，要更努力，有下一个目标鼓舞他前行。

物质奖励像一把双刃剑，用得适度，可以激励孩子；把握不当，奖励就会变成“交易”，

不仅污染了孩子们白纸般的价值观，还让家长的一片苦心付诸东流。激励孩子也是一门艺术，物质奖励少不得，但是也不能单纯靠物质来鞭策，精神上的鼓励同样重要。

对我而言，考完试最想得到的，还是父母欣慰的笑容和赞许的夸奖。

物质奖励必须有个度

市区徐向荣

当前，不少家长为了鼓励孩子考取好成绩，纷纷列出了五花八门的物质奖励：现金、名牌衣服、旅游……不一而足。我认为，物质奖励无可厚非，但是必须有个度。

给予一定的物质奖励，是对孩子取得好成绩的充分肯定和鼓励，让孩子感受到家长的关怀和期望，有利于提高孩子学习的积极性。不过，物质奖励的数额不能太大，次数亦不宜过多。否则，会让孩子产生父母的钱来得很容易的错觉，以后花钱很可能大手大脚，不利于培养孩子正确的金钱观，还会导致孩子将学习与物质相挂钩，形成为了物质奖励而学习的错误观念，这样待孩子心理成熟后，物质奖励会渐渐失去吸引力，孩子的学习兴趣也可能下降。

那么，如何掌握这个度呢？我认为不妨如此操作：首先和孩子共同制订一个学习奖励规划，列出孩子学习的长短期目标，达到某个目标，就给予一定的分数，同时制订一个积分兑换表，当分数积累到一定程度，孩子可以向父母兑换相应的奖品，当然，孩子的积分可以累加，直至换取最高的奖品为止。这样的做法可以让孩子有一个清晰的学习计划和目标，有助于孩子保持长期的学习积极性。

在给予物质奖励的同时，父母不要忽略精神鼓励，这是因为孩子除了物质需求外，还有被大人尊重、理解、认可等方面的精神需求。对于心理尚未完全成熟的孩子而言，很多时候父母的一句鼓励远甚于物质奖励。很多孩子的人生就是因为父母的一句话而发生了意想不到的改变。

不同的奖励传递给孩子不同的信息

市区倪寒霞

刚刚放寒假的孩子们这会儿早已收到成绩单了，动作快的家长说不定已经兑现了考试前给孩子的承诺。成绩还不错的孩子说不定已经在电话里或者QQ上互相攀比了：“我爸给我买了一个变形金刚！”“这有什么，我妈给我买了ipad！”在攀比中失败的孩子说不定下次就会对家长提要求了：“如果考好了我也要ipad！”

以上可能出现的情况，显然是大多数家长们不愿意看到的。那么，小孩考试考得好，到底该不该给物质鼓励呢？

先抛开物质不说，在孩子的成长过程中，鼓励是必要的。宝贝学会了新知识，学会了新舞蹈，考出了好成绩，父母肯定都会由衷地高兴，给孩子奖励或许是情不自禁的事情。从孩子的角度来说，父母的开心和鼓励，是促使其更加努力的动力之一。

“好好学习是为了将来成为有用的人，是为了自己的未来，而不是为了别人，更不是为了物资鼓励”，这样的道理或许孩子勉强能够理解，但对尚未成熟的孩子来说，仅凭这一点去要求他们努力学习而缺少必要的鼓励，效果难以立竿见影。

撇开学习成绩不说，孩子总是容易受周围环境影响。如果别的孩子考得好能得到奖励，唯独自己没有，难保孩子幼小的内心会出现“父母似乎不那么爱我”的自卑感，从而影响成长过程中的性格养成。

既然鼓励是必须的，那么怎样鼓励才恰当呢？是不是每次考得好都要给鼓励呢？富兰克林的小外孙女曾经在和小伙伴玩耍时，无意间得知自己的外公就是美国总统，回家后她问母亲：“妈妈，他们说我外公是总统，你为什么不告诉我啊？”妈妈回答：“孩子，这也值得你骄傲吗？能当总统的人很多呀。”

这就是来自不同家庭的不同教育。父母要让孩子知道值得骄傲的东西是什么。一次普

通的小测验考了100分，在运动会上为班级得了第一名，放学后看到有同学被欺负上前阻止，到长辈家里自觉地帮忙做家务……这些行为哪个更值得鼓励？其实家长的鼓励也是孩子努力的一个标尺，如果只鼓励考得好的，每次考试前都有奖品设置，会让孩子觉得家长只看重成绩，其他方面都不重要，从而不知不觉忽略其他能力的锻炼。长大以后只会读书考试且以自我为中心的学生并不少见，这是现在的家长应该避免的。

给孩子的奖励不同，孩子无形中养成的兴趣和追求也会有异。如果每次考出好成绩，父母都奖励200元，这样的孩子比起其他小朋友，对金钱肯定会更有概念。如果每次表现好，父母都给他买新书，这样的孩子往往对文学会产生兴趣，至少他的阅读量会比同龄人多一些。如果父母经常奖励出门旅游，这样的孩子在走过很多风景之后，视野或许会更加宽广。

事实上，家长给的很多鼓励都难以避开物质的形式。各式各样的物质鼓励会给孩子什么样的影响，终究还是要看家长怎么给鼓励。给怎么样的鼓励，在给鼓励的过程中传递给孩子怎么样的信息。

有利于培养奋斗意识

市区孔方

中国有句俗语，叫“君子爱财，取之有道。”放在孩子身上，或许不很妥当。但换一种解释，有喜欢的东西，通过积极向上的努力方式去获取，难道不好吗？我们也曾经是孩子，从小学到大学，从学两门课到学20多门课。当年我就在想，不停地学习，到底是为了什么？为了学到这门课的知识？那你见过谁算个价格还用上导数、函数，买样东西还得研究研究会产生哪些物理作用、化学反应。纯粹为了学习而学习？

记得以前父母经常说的一句话就是：“你再不好好学习，以后就等着去讨饭吧！”还有就是“努力学习，将来考上重点大学，找份好工作。”照此类推，学习的最终目的就是为了能有份好工作，不至于当乞丐。那么，工作的目的又是什么，总不至于怀着为老板奋

斗终生的崇高理想吧？古人都大言不惭地喊着“君子爱财”了，我们照实了说也就是为了赚钱，能买到自己想要的东西、享受到自己想要的生活。

所以，绕了这么大一圈，我们从小学时开始学习的目的，就是为了将来能获得自己想要的东西。这本身就是一种功利行为，更可以称之为一种奋斗意识。那么，现在一些父母鼓励孩子通过好好学习来获得物质奖励，不也是奔着这个方向去的吗？从小让孩子有这种奋斗意识，能让孩子更早地融入社会，这有何不可？就算物质奖励真的对孩子有不良影响，我们也要看到，孩子考试考得好不仅能获得物质奖励，还能获得老师和同学的认可，这种双赢的局面会让他更加意识到要靠努力学习来赢得这一切。一旦哪天少了物质奖励，他也会为了保持原先在班级中的那种地位而努力学习，那时，物质奖励的影响自然而然就被冲淡了。

此外，物质奖励还涉及不同年龄段孩子的喜好问题。对于低年龄段的孩子来说，因为还没有太多的物质需求，他们更需要父母的精神鼓励，口头表扬一两句就能高兴半天。而对于小学三年级以上的孩子来说，天天都看《步步惊心》、玩《虚拟人生》，大人的东西懂得不少，口头表扬都已经听腻了，他们想的是如何能买到这个玩具、那个游戏光盘，这样的物质奖励更能激发他们的学习动力。

现在溺爱孩子的父母不少，孩子想要什么就给买什么，平时所给的已经比奖励多了，还谈什么物质奖励对孩子不好？而且父母们还有一个通病，喜欢随口给承诺，说表现好了就给买什么东西，但开了空头支票又不兑现，极度伤害孩子对父母的信任感和对诚信的理解。因此，与其让孩子日积月累养成侍宠娇惯的坏脾气，还不如痛快点用奖励的方式来引导他们用正面、积极的方式去获取想要的东西，正如本文开头所说，让他们从小就懂得“君子爱财，取之有道”，不是更好吗？

网友评论

适当物质奖励未尝不可

铁公鸡：物质奖励是应该的，把握住尺度就行了。

不嫁则已：我觉得适当的物质奖励未尝不可。根据孩子个性特点和家庭经济能力的不同，适当的物质奖励能促进孩子进步，我觉得是可以的。

另外，有些家长说从小让孩子知道读书是自己的事。唉，哪都那么懂事！都那么懂事就不是小孩子了。回想一下，你自己小时候有那么懂事吗？

还有些家长觉得，物质奖励容易使孩子从小就拜金。其实，让孩子知道把书读好就可以赚到钱也不是坏事。说句实在话，要求孩子那么多，很重要一个原因不就是希望他以后有个好前程、能赚钱吗？

苦禅大师：可以给物质奖励，但不要太功利、太世俗。我儿子读小学二年级，语、数、英全满分，班主任也奖励了台灯、练习簿等。他奶奶要奖励他钱，不过算在压岁钱里。我在孩子放假第二天就带他上书店，奖励他看半天的书，然后随他所愿买了100多元的书。这样的物质奖励，我觉得还是应该的。

表扬一下就可以了

小柏：从小到大，我从来不知道读书读得好还有奖励。我的宝宝也不会有，读书为自己不是为别人。

huangcun：我从来不给孩子什么物质奖励，就奖点寒假里玩电脑的时间。

咫尺拂袖：表扬一下是应该的，但不一定要物质或金钱奖励。孩子学习的路还很长，成绩有起伏，考好了表扬一下,考得不好鼓励一下。