高中教职工会议制度

高中教职工会议制度

高级中学教职工会议制度

一、全校性会议由校长室研究确定，部门性会议由各处室主任研究确定。

二、每次会议在周历上反映，一般安排在政治学习时间或业务学习时间内。

三、会议主持人或主讲人必须认真准备，增加会议容量，提高会议效益，使与会者乐于听、便于记，易于贯彻。一般情况下不拖会。

四、与会者必须准时到会，不提前离会，要集中精力认真听讲，做好必要的记录。不做任何与会议无关的事情，不看书报杂志，不备课改作业，不开小组会，不将与会议无关的人员带入会场。

五、加强会议考勤考核，组长要及时做好点名工作，配合部门负责人搞好会议管理，因故不能参加会议必须履行请假手续，由各分管主任审批。因私事请假一次按事假一天计算，如无故缺席一次作旷职半天计算。

六、每次会议主持人都要安排专人记录，会议有关资料要及时收集，并按规定保存、归档。

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学校教职工大会制度

学校教职工大会制度 第一章总则 第一条建立健全学校教职工大会制度，是学校教职工在党支部领导下参与学校民主管理和民主监督的基本制度和重要形式。为在学校落实全心全意依靠教职工办学治校的指导思想，保障教职工的民主权利，为了完善学校的民主管理制度，充分发挥教职工建设学校的积极性，保证教职工主人翁地位的落实，提高教育质量和办学效益，根据《工会法》、《教育法》、《教师法》结合学校实际，特制定本规定。 第二条教职工大会是教职工行使民主权利，民主管理学校的基本形式。 第三条教职工大会以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，遵照国家的法律、法规和党的方针、政策，在校党支部的领导下行使职权;同时要正确处理国家、学校和教职工三者利益的关系，团结带领广大教职工，以主人翁姿态参加和促进学校的改革和发展，为培养全面发展的高素质人才而努力。 第四条教职工大会的组织原则是民主集中制。教职工大会接受学校教代会的指导。 第二章教职工大会职权 第五条教职工大会行使下列职权： (一)听取校长的工作报告，讨论学校的发展规划、改革方案、财务预决算的执行情况、教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议。 (二)讨论通过学校有关的规章制度，由校长颁布施行。 (三) 在学校权限范围内，讨论决定教职工集体福利、有关基金和福利费的管理使用等有关教职工切身利益的事项。 (四)做好校务公开的协调、监督工作;配合有关部门评议、监督学校各级领导干部，必要时根据其任职期间的履职情况，可以建议上级主管部门或党委予以嘉奖、晋升或处分、免职。 第六条校长要定期向教职工大会报告工作，听取意见，认真对待教职工大会的有关决定和提案，尊重和支持教职工大会行使民主管理的职权。 第七条教职工大会要尊重和支持校长及行政系统行使指挥职权，学校教职工要严格遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项工作任务。 第三章教职工大会成员 第八条根据我校的实际情况，教职工大会教职工全体参加。学校教职工应按时参加教职工大会，确有重要原因不能出席，应向大会请

教职工代表大会和工会组织工作制度全

梅峰初级中学 教职工代表大会和工会组织工作制度教职工代表大会是学校教职工行使民主权利、参与学校民主管理、民主监督的最基本的组织形式，是实施民主治校的主渠道。为充分发挥教代会的重要职能，使教代会工作逐步实现制度化、规范化，特制定以下若干工作制度。 一、教代会委员会工作制度 （一）大会主席团是教职工代表大会开会期间的领导核心，其主要职责 1.组织、主持大会上期间的各项活动，处理大会期间发生的问题。 2.听取、讨论各部门对各项议题的审议意见。 3.讨论、审议提交大会表决的议题、议程以及决议、决定草案等。 4.讨论、确定教职工代表提案是否列入大会方案事宜。 5.主持选举及决定其他重大问题。 （二）大会主席团决定大会上重要事项的原则 民主集中制，凡提交大会表决通过的事项，必须获主席团成员多数同意。教代会开会期间，主席团应根据大会议程和日程安排确定大会上执行主席。执行主席按分工主持大会日程并召集主席团会议。主席团会议议题要事先打印安排表，明确会议的内容、时间和地点，使主席团成员心中有数。 （三）教代会主席团在大会闭会期间的主要职责和决定问题的权限

1.检查督促教代会通过的决议、决定等重要议题的贯彻落实，听取各有关职能部门承办代表提案、大会方案的情况，对贯彻落实情况提出指导性意见。 2.指导各部门工作，听取他们的工作汇报，研究决定各部门所不能 决定的问题。 3.讨论并审议应由教代会讨论通过但因特殊原因不能召开教代会的 重要议题。 讨论通过这类议题时，主席团应在一定范围内广泛征求教职工代表的意见。充分体现教职工的意志，重大问题可召开主席团会议讨论通过或研究决定： 4.及时向党委和校行政报告主席团在大会闭幕期间的工作情况及研究决定的有关事项： 5.承办由教职工代表大会委托办理的其他事项：⑥尊重并支持学校行政依照有 关法律法规和教代会决议行使行政决策权和指挥权。 二、代表选举和会议表决制度 （一）教代会代表实行常任制，任期三年，可以连选连任。教代会与工会和并召开，届期相同，因此教代会代表具有双重身份，既是教职工代表大会代表，又是工会会员代表，被选为教代会代表的必须是工会会员。 （二）教职工代表的条件。凡依法享有政治权利的本校在编教职工（工会会员），均可当选为教职工代表。同时应具备下列条件：

教职工大会制度

教职工大会制度 第一章总则 第一条建立健全学校教职工大会制度，是学校教职工在党支部领导下参与学校民主管理和民主监督的基本制度和重要形式。为在学校落实全心全意依靠教职工办学治校的指导思想，保障教职工的民主权利，为了完善学校的民主管理制度，充分发挥教职工建设学校的积极性，保证教职工主人翁地位的落实，提高教育质量和办学效益，根据《工会法》、《教育法》、《教师法》结合学校实际，特制定本规定。 第二条教职工大会是教职工行使民主权利，民主管理学校的基本形式。 第三条教职工大会以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，遵照国家的法律、法规和党的方针、政策，在校党支部的领导下行使职权;同时要正确处理国家、学校和教职工三者利益的关系，团结带领广大教职工，以主人翁姿态参加和促进学校的改革和发展，为培养全面发展的高素质人才而努力。 第四条教职工大会的组织原则是民主集中制。教职工大会接受学校教代会的指导。 第二章教职工大会职权 第五条教职工大会行使下列职权： (一)听取校长的工作报告，讨论学校的发展规划、改革方案、财

务预决算的执行情况、教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议。 (二)讨论通过学校有关的规章制度，由校长颁布施行。 (三) 在学校权限范围内，讨论决定教职工集体福利、有关基金和福利费的管理使用等有关教职工切身利益的事项。 (四)做好校务公开的协调、监督工作;配合有关部门评议、监督学校各级领导干部，必要时根据其任职期间的履职情况，可以建议上级主管部门或党委予以嘉奖、晋升或处分、免职。 第六条校长要定期向教职工大会报告工作，听取意见，认真对待教职工大会的有关决定和提案，尊重和支持教职工大会行使民主管理的职权。 第七条教职工大会要尊重和支持校长及行政系统行使指挥职权，学校教职工要严格遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项工作任务。 第三章教职工大会成员 第八条根据我校的实际情况，教职工大会教职工全体参加。学校教职工应按时参加教职工大会，确有重要原因不能出席，应向大会请假。 第九条大会根据需要可请有关领导干部、离退休教职工及其他人员作为列席代表或特邀代表参加大会。特邀代表由工会小组提名，经教职工大会筹备小组与有关方面协商确定。特邀代表没有表决权、选举权和被选举权。 第十条教职工大会成员权利：

教职工代表大会制度

教职工代表大会制 度 1

**镇教职工代表大会制度 为贯彻落实《山东省中小学教职工代表大会暂行条例》文件精神, 有效发挥教代会在学校民主管理和民主监督中的重要作用, 根据我镇教育的实际情况, 定此制度: 第一条建立教代会的目的 中小学实行校长负责制, 必须建立健全党组织领导下的以教师为主体的教职工代表大会制度, 加强学校的民主管理和民主监督。 第二条教代会的性质 教代会制度是学校管理体制的重要组成部分, 是学校实行民主管理的基本制度和基本形式, 是教职工行使当家作主的民主管理权利的机构, 是促进学校决策科学化、民主化的重要渠道, 是学校实行校务公开的主要载体。教代会实行民主集中制。 第三条教代会的任务 教代会要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导, 贯彻执行党和国家的方针政策和法律法规, 正确处理国家、集体和教职工三者利益关系, 教育引导教职工更新观念, 大胆创新, 志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进, 全面贯彻教育方针, 全面实施素质教育, 全面提高教育质量, 培育造就高素质的教师队伍。 第四条教代会的职权 2

教代会一般行使四项职权, 简单概括为: 审议建议权、审议经过权、审议决定权和评议监督权。落实四项职权是教代会制度的核心, 是检验教代会工作成效的关键。四项职权是一个整体, 缺一不可。 ( 一) 行使审议建议权。 1．审议建议权的基本范围。听取讨论校长工作报告, 审议学校的办学方针、发展规划、年工作计划、年度财务工作报告、教育教学和管理制度以及重大改革方案或措施等, 提出意见和建议。 2．审议建议权的特点。一是校长把重大决策提交教代会讨论审议, 目的在于听取教职工群众的意见和建议, 集思广益, 使决策更科学, 更正确; 同时也能够使教职工进一步了解学校发展目标, 达到上下沟通、群策群力、为办好学校共同奋斗的目的。二是最终决策权属于校长。教代会审议学校重大决策, 经过讨论审议提出意见和建议, 最终由校长根据教代会的审议情况作出决策。教代会只对决策的实施作出决议。 ( 二) 行使审议经过权 1．审议经过权的基本范围。审议经过教职工聘任合同制和校内结构工资制实施方案、学校岗位责任制方案、教师职业道德规范实施方案、教职工管理制度、奖惩办法以及其它重要规章制度。 2．审议经过权的特点。审议经过权的内容既与学校教育、教学管理相联系, 又涉及教职工的切身利益, 对于这类问题, 未经教代 3

幼儿园教职工代表大会制度

幼儿园教职工代表大会制度 教职工代表大会是幼儿园教职工行使民主权利，参与幼儿园民主管理和民主监督的基本形式，是幼儿园管理体制中的重要组成部分。为了推进幼儿园民主建设，保障教职工参与幼儿园民主管理和民主监督，健全和完善校长负责制。根据《中华人民共和国工会法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《上海市中小学校教职工代表大会试行意见》等法律、法规以及其它有关规定，制定本制度。 教职工代表大会的职权： 教职工代表大会在党组织的领导下开展工作，按照规定程序行使职权，遵循民主集中制的原则，使各项工作达到规范、有序、优化的要求。 审议建议权： 听取讨论园长工作报告，对园长的工作报告、幼儿园的章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告、业务招待费使用情况报告、教职工培训情况以及与幼儿园其它有关改革发展的重大问题，提出意见和建议。 审议通过权： 审议通过幼儿园提出的园内教职工聘任制度或方案、奖惩制度、教职工工资分配方案以及其它与教职工权益有关的重要的规章制度。审议通过后，由园长颁布实施。 审议决定权： 审议决定教职工福利费使用的原则和办法以及其它有关教职工的福利事项。民主评议监督权： 按照教育党委的安排，在党组织的领导下，每年进行民主评议党政领导干部。

教职工代表： 1、因我园教职工人数未超过xx人，按《教育系统教职工代表大会工作规程》中有关规定，幼儿园园建立的是全体教职工民主管理大会制度，其性质、职权、工作程序与教代会相同。（如教工人数超过50人以上的，就要实施代表制,那么就要按程序进行代表的选举。1、代表的条件。 2、代表的产生一教研组为单位，有教职工以无记名投票方式选举产生。 3、代表人数不少于25人，按个教研组人员构成情况均衡分布。 4、代表实行常任制，任期三年，任期内有代表调离，应及时增补。 5、代表对选举组室的教职工负责。） 2、代表的条件： （1）坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，贯彻国家的法律、法规；（2）掌握一定的业务知识、管理知识和参政议政的能力，愿意参加幼儿园的民主管理活动； （3）遵守社会公德、职业道德、教书育人、为人师表； （4）热心为教工办事，作风正派，公正公道； （5）密切联系群众，正确代表群众利益，如实反映群众的意见和要求；（6）遵章守纪，胜任并做好本职工作。 3、代表的权利和义务： （1）代表的权利： *在教职工代表大会上有选举权、被选举权和表决权。 *对大会的议程发表意见，按照规定的程序提出议案和提案。 *对幼儿园和教职工代表大会工作提出意见和建议。 *闭会期间有工会组织参加对幼儿园有关工作的检查活动。 （2）代表的义务：

学校教职工代表大会制度

教职工代表大会制度 教职工代表大会是学校教职工行使民主权利，参与学校民主管理的基本形式。建立实行教代会制度，是贯彻落实党的全心全意依靠教职工办学的指导方针需要，是保障教职工依法行使民主权利的需要，是加强和推进学校民主建设的需要，是进一步完善学校管理体制改革的需要。根据《工会法》、《教育法》和《教师法》，为切实做好教代会工作，发挥学校教代会作用，特制定本制度。 一、建立健全教代会制度 学校实施教代会制度。 1、建立健全教代会制度。每年至少召开一次教代会。 2、全面落实教代会各项职权。教代会的主要职权：（1）、听取和审议校长工作报告、学校建设发展规划、教育教学改革方案、教职工队伍建设方案、财务决算以及事关学校发展的重大问题等；（2）、审议通过学校提出的教职工工资调整、奖金、教职工聘任考核办法、绩效工资实施方案、奖酬金分配办法、教职工职称评定和其他与教职工切身利益有关的改革方案、重大规章制度；（3）、审议决定有关教职工生活福利的重大事项；（4）、民主评议学校领导干部。 重大改革方案、涉及教职工切身利益的重大决策，必须经过 3、着力提高教代会代表素质。 4、建立教代会报告制度。 二、教职工代表大会开展工作的民主程序

教职工代表大会（以下简称教代会）在学校党组织领导下开展工作，按照规定程序行使职权，教代会必须按照民主集中制原则，建立和健全必要的民主程序，使之制度化、规范化。 （一）选举教职工代表的程序 1、教代会每三年为一届，教职工代表由教职工直接选举产生。代表实行常任制，任期三年，可以连选连任。 2、凡学校中享有政治权利的在职教职工，均可当选为教代会代表。 3、学校党政工主要负责人应选为代表，但必须履行民主选举程序。 4、学校建立教代会制度。教代会代表占学校教职工的比例，一般在30%左右。 5、教职工代表要体现代表性和群众性。教师代表不得少于代表总数的60%，中层以上领导不得超过代表总数的25%，女教职工和青年教工应占适当比例。 6、教职工代表的产生 （1）由学校工会制定选举代表方案。根据学校年级组或教研组和各类人员构成状况，确定选区、代表名额、代表条件、各类代表所占的比例、选举步骤、方法和具体要求。 （2）工会要向教职工做好宣传教育工作，动员大家选好代表，开好教代会。

(完整版)教职工管理制度

教职工管理制度 （一）教职工一日行为规范 1、上班 （1）按时上班，不无故迟到，早退，中途离校或不到校，自觉履行《教职工请假制度》。 （2）骑车者进出校门，校内须下车推行，车辆按规定停放有序。 （3）学生行礼招呼，应自觉应答还礼。 （4）提前做好上课（岗）前的一切准备工作。 （5）班主任组织学生做好室内外包干区的清洁工作，值日老师做好办公室的卫生工作。 （6）校内不抽游烟，禁止在教室和教室门口抽烟，做保持校园清洁、卫生的表率。 2、上课 （1）预备铃响，教师应迅速离开办公室，进入教室，准备上课。上课铃响，教师应精神饱满，准时上课。 （2）上课中做到“八不”，不坐着上课（除生病外）；不提前和推迟上；不中途离开教室；不与室外人员闲聊；不看与本课教学无关的任何资料；不随意中止上课；不训斥、控苦、讽刺学生；不让学生站在室外；不接打电话。 （3）上课使用普通话。 （4）严格执行教学计划，做到专课专用。 （5）重视课内学生的规范训练，重视学生智力、非智力因素等全面素质的培养。 （6）教学民主，选择最佳的教学方法和手段调动学生的积极性。 （7）班主任的晨会（午会）班队课等要有目的性、思想性、专题性，安排要序列化，反对形式主义及随意性。 3、办公

（1）做到“五个认真”：备课认真；批阅作业认真；学习认真；辅导学生认真；教育教学研究认真，不擅离职守。 （2）做到“五个不“：不闲聊；不串办公室；不做私事；不随意让学生停课在办公室做作业；不打瞌睡，不吃零食。 （3）办公桌面的书簿摆放整齐。 （4）关心办公室的环境卫生工作，履行好自己的职责。 4、活动 （1）每周进行的升旗仪式，必须认真参加，做到快、静、齐，升旗仪式时与学生同唱国歌。 （2）积极参加每周一次的政治业务学习，做好政治业务作业题。学习时做到“四不”：不做与学习活动无关的事；不讲与学习活动无关的话；不带小孩在身边；不随意迟到、早退或中离。 （3）全体会议或条线会议，不迟到、早退、中离，要认真听、认真记，遵守“七不”做到不吸烟、不讲闲话，保持环境卫生。 （4）踊跃参加集体性的外出活动，自觉遵守外出活动纪律，互助合作，体现文明榜样的水准，组织学生活动要采取强有力预防措施，确保安全。 （5）学校的突击应急任务或活动，要积极配合，认真完成。 （6）学校的常规活动要按常规要求切实做好，任课教师要支持学生参加校级文体及兴趣组的活动。 5、文明 （1）尊重学生：既要关心学生，又要严格对待每位学生，以平等的人格和师长的身份施教，严禁体罚和变相体罚。 （2）尊重家长：虚心认真地对待每一位家长的来电、来信和来访，积极争取家长的理解和支持，对学生校内发生的事故，要积极及时与家长取得联系，要善于解决。不搞有偿家教，不接受家长的礼物和宴请。 （3）尊重同事：生活上相互关心，工作上全力帮助，不说不做不利于团结的话和事，如有想法和误会，则通过组织（或第三者）沟通解决。

中学教职工例会制度(模板)

中学教职工例会制度(模板) 中学教职工例会制度(模板) 为推动学校各项工作规范、有序开展，使全体教职工形成组织观念，进一步提高工作效率，结合我校实际情况，特制定**二中教职工例会制度。 一、例会是学校组织教职工进行政治法律学习、业务学习、师德培训、进行专题讨论、解决问题、安排工作的一种主要形式，目的在于统一思想，加强师德建设，交流教学经验，提高工作效率。 二、根据精简会议的精神，我校本着可开可不开的会议不开，能够通过微信、短信、电子显示屏、公告等形式传达的，尽量以现代媒体形式高效传达。 三、例会时间：周一下午5:50;地点：7号楼四楼多功能报告厅。 四、例会内容： 1、教师论坛。 2、传达上级主管部门的会议精神和工作要求。 3、各部门分管校长总结阶段性工作，安排下一阶段的各项工作。主要有：教育教学、教师和学生纪律、安全、学校德育工作、后勤总务工作等。 五、例会要求：

1、会议召集前各部门要有充分的准备，讲话内容做到主题突出、言简意赅，力求开短会、开好会，确保会议务实、高效、精简。 2、每位教师要认真做好会议内容记录，及时宣传、贯彻、落实。 3、会议期间不开小会、不会客、不随便出入、不接打电话、不玩手机，不做与会议无关的事。 4、每位教职工必须按时参加会议，不得无故缺席。 5、事假、病假必须在会前以书面形式向分管校长请假，否则，按旷会(缺席)论处，每次扣除50元。 6、夫妻双方都在我校高中部任教的教职工，原则上也都要参加例会，但如果子女在读幼儿园或小学(仅限)，可以写出申请，经校长或分管校长审批同意后，方可夫妻双方指定一人参加例会。 7、例会考勤：对照座位名单统计到会情况，当场公布。考勤结果直接交到会计室。 **二中 201*年**月**日

教职工会议制度

教职工会议制度 教职工会议制度第一条为进一步规范系教职工会议，严肃会议纪律，提高会议效率，制定本制度。 第二条会议召开的时间。 系教职工大会原则上两周召开一次，时间一般为星期一下午。 根据实际情况，系领导可以对会议的召开时间作出适当的调整。 第三条会议内容．学习党和政府的政策法律法规；．传达上级会议指示精神；．布置教育教学学科科研人才建设分工会工作等事项。 第四条参会人员。 全系教职工没有特殊情况，都应参加会议。 第五条会议主持。 会议由系主要领导主持；系主要领导因因事不能到会时，指定副职主持会议。

第六条会议的通知。 系办室通常应于每次会议当天上午时前用群发短信或电话等方式向全系教职工通知具体的会议时间。 第七条会议签到制度一实行签到签退“双签制度”。 与会人员应在开会前签到，会议结束时签退，否则以迟到或早退处理。 二会议开始后十五分钟未到会的视为迟到，提前十五分钟退会的视为早退，迟到或早退半小时者视为不到会，按无故缺席处理。 三次迟到或早退折算一次不到会。 第八条会议请假。 因故不能参加会议的人员必须向系领导请假并经批准后方为有效。 未请假或请假未被批准的视为缺席。

第九条会议缺席通报制度。 每次开会结束后，由办室主任将本次会议的到会请假缺席情况张帖在系示栏上，并在下次正式开会前由会议主持人通报上次会议的出席情况。 教职工对通报内容有异议的，应在一周内向系提出书面异议并说明情况。 第十条系办室应认真作好会议主要内容的记录，以备查阅。 第十一条会议纪律．与会人员应按时到会，在会议开始前将手机关闭或保持静音状态；．维持会议正常秩序，会议期间禁止吸烟，停止办和办理与会议无关之事；．与会人员不得随意走动离场，不得大声喧哗相互交流或议论，不得打瞌睡或闭目养神，不得玩手机和电脑，不得随意接听电话；．会议期间不得会客，会外人员不得进入会场找人或交谈。 第十二条会议奖惩．与会人员无迟到早退的，每次予以元补助；无故迟到或早退的，每次仅发元补助；既迟到又早退的，没有会议补助。

教职工代表大会制度

教职工代表大会制度 第一章总则 第一条根据《教育法》、《工会法》和《贵州省教职工代表大会工作规程》相关规定，结合学校实际，特制定本校教职工代表大会制度。 第二条七星关区阿市乡也阿市小学教职工代表大会是在学校领导下的教职工民主管理学校的权力机构。 第三条教职工代表大会以科学发展观思想为指导，贯彻执行党的方针、政策，正确处理国家、集体、个人三者的关系，充分调动广大教职工的积极性。 第四条教职工代表大会的组织原则是民主集中制。 第五条教职工代表大会行使下列职权： 1、讨论审议学校工作报告、财经报告和学校发展规划、重大改革方案等。 2、讨论决定教职工绩效考核和工资方案，教职工奖惩办法及其它与教职工切身利益有关的方案和事项。 3、讨论通过学校有关规章制度。 4、对学校工作提出合理化意见和建议。 5、评议和监督学校行政领导干部和职能部门的工作。 6、依法参与学校的民主管理，维护教教职工的正当权益。 第六条校长室及所辖职能部门要积极支持教职工代表大会的工作，保障教职工代表大会的提议和决定的实施，处理好教职工代表大会的提案，接受教职工代表大会的评议和监督。教职工代表大会要教育教职工遵守各项规章制度，以主人翁的责任感完成各项任务，尊重和支持以校长为首的行政干部团队行使职权，维护其管理权威。

第二章教职工代表 第七条教职工代表大会代表实行常任制，任期3至5年，可以连选连任。 第八条教职工代表大会代表以工会小组为单位，由教职工直接选举产生，候选人当选须获选举工会小组会员的过半数同意。凡是依法享有政治权利的教职工均有选举权和被选举权。 教职工代表大会代表人数一般控制在全校教职工总人数的10—20%之间，教师代表应占代表总数的60%以上。行政干部的代表名额分配到有关工会小组，以普通教职工身份参加选举。 教职工代表大会代表的资格处理、撤换、增补按《湖南省教职工代表大会工作规程》执行。 第九条教职工代表大会代表的权利。 1、有权按教职工代表大会规定程序提出意见、建议和提案； 2、有权就教职工代表大会的各项议程充分发表意见并参加表决； 3、有权对教职工代表大会工作提出批评和建议； 4、有权向学校领导和职能部门反映教职工的意见和建议； 5、有权对学校和职能部门落实教职工代表大会决议和提案情况提出询问。 第十条教职工代表大会代表的义务。 1、学习并遵守国家政策法律，提高民主管理水平； 2、认真做好本职工作，自觉遵守学校各项规章制度，在学校发展中起到带头作用； 3、积极参加教职工代表大会活动，认真贯彻会议决议，宣传会议精神； 4、密切联系群众，及时听取和如实反映教职工意见和要求，具有一定的民主管理和参政、议政能力；

教职工作息时间规定及管理制度

教职工作息时间规定及管理制度根据市委党的群众路线教育实践活动领导小组关于开展“四风”突出问题“工作秩序涣散、纪律松弛”专项整治工作要求，和持续用力抓好整改任务落实的通知精神，结合学习讨论落实活动，为了进一步规范和加强教职工日常管理，严明工作纪律，改进工作作风，确保正常的教学秩序，营造良好的育人氛围，以实现管理科学化、规范化、制度化，特制定本制度。 一、作息规定 1．实施对象：全体教职工 2．作息时间：夏季（5月1日-9月30日）：8:20-11:40，15:00-18:20；冬季（10月1日-4月30日）：8:20-11:40，14:40-18:00。上午/下午有第一节课的教师要在7:30-7:40/14:20-14:30之间签到；有最后一节课的教师要在12:25-12:40/19:20-19:30之间签退。 签到时间：7:20—8:20，14:00-15:00（夏季）/13:40—14:40（冬季）；签退时间：11:40—12:40，18:20-19:20（夏季）/18:00—19:00（冬季）。 3．处罚制度：以每日考勤统计和定期不定期抽查结果为依据，迟到或早退一次扣除绩效工资30元；旷职半天扣除50元，并在机构例会做检查，书面检查交学校办公室备案。 二、临时请假 1．教职工正常上班期间，若临时有事外出，需在外出前向机构主任申领“教职工临时外出请假条”，一式两份，认真填写，机构主任签注意见后，机构主任留存一份、离校前交学校办公室一份。 2．临时请假时间为1小时之内，超出部分累积计入常规请假序列，每次绩效考核前按时间段对临时请假时间进行累计，超过4小

时按请假半天计，超过8小时按请假一天计。 3．上班起始时间请临时假者，签到时间截止上午9:20，下午16:00/15:40，如在规定范围内未签到视为迟到。上班期间请临时假者，离校时间距下班时间小于1小时者，离校前要签退；大于1小时以上者，必须履行正常的请假手续。 4．不履行临时请假手续私自外出者，一经发现，每有一次扣除绩效工资50元。 三、管理通报 1．各机构主任对所属教职工的考勤管理要履行主体责任，实行日通报制。每日要对机构所属人员的出勤情况进行汇总，当天进行通报，并将考勤结果上报学校办公室全校通报。考勤结果实行“一案三查”，机构主任要如实填写报告记录，支部书记做好监督工作。若机构虚报、漏报有意隐瞒，一经发现，分别追究当事人、机构主任（支部书记）和分管校长的责任，并每人扣除绩效工资100元。 2．各机构主任要对本机构所属人员每周请假（包括临时外出）审批情况进行认真统计，一式两份，一份机构留存备查，一份报学校办公室存档。 3．大型会议（活动）实行机构会前考勤报告制。全体教职工大会、升旗仪式等全校性会议（活动）会前5—10分钟内各机构主任要做好考勤落实工作，并向学校办公室督查人员提交考勤结果报告单。大会期间各机构主任要每隔半小时进行一次纪律督查。 4．根据市、县有关规定，哺乳期女教工要向学校办公室提交哺乳申请，经机构主任、分管校长和学校批准后，上午、下午允许各有半个小时哺乳时间（可选择推迟半小时到校按时离校或按时到校提前半小时离校），哺乳期至子女满一周岁止。

教职工代表大会制度

**镇教职工代表大会制度为贯彻落实《山东省中小学教职工代表大会暂行条例》文件精神，有效发挥教代会在学校民主管理和民主监督中的重要作用，根据我镇教育的实际情况，定此制度： 第一条建立教代会的目的 中小学实行校长负责制，必须建立健全党组织领导下的以教师为主体的教职工代表大会制度，加强学校的民主管理和民主监督。 第二条教代会的性质 教代会制度是学校管理体制的重要组成部分，是学校实行民主管理的基本制度和基本形式，是教职工行使当家作主的民主管理权利的机构，是促进学校决策科学化、民主化的重要渠道，是学校实行校务公开的主要载体。教代会实行民主集中制。 第三条教代会的任务 教代会要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行党和国家的方针政策和法律法规，正确处理国家、集体和教职工三者利益关系，教育引导教职工更新观念，大胆创新，志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，培育造就高素质的教师队伍。 第四条教代会的职权 教代会一般行使四项职权，简单概括为：审议建议权、审议通过权、审议决定权和评议监督权。落实四项职权是教代会制度的核心，是检验教代会工作成效的关键。四项职权是一个整体，缺一不可。

（一）行使审议建议权。 1．审议建议权的基本范围。听取讨论校长工作报告，审议学校的办学方针、发展规划、学年工作计划、年度财务工作报告、教育教学和管理制度以及重大改革方案或措施等，提出意见和建议。 2．审议建议权的特点。一是校长把重大决策提交教代会讨论审议，目的在于听取教职工群众的意见和建议，集思广益，使决策更科学，更正确；同时也可以使教职工进一步了解学校发展目标，达到上下沟通、群策群力、为办好学校共同奋斗的目的。二是最终决策权属于校长。教代会审议学校重大决策，通过讨论审议提出意见和建议，最终由校长根据教代会的审议情况作出决策。教代会只对决策的实施作出决议。 （二）行使审议通过权 1．审议通过权的基本范围。审议通过教职工聘任合同制和校内结构工资制实施方案、学校岗位责任制方案、教师职业道德规范实施方案、教职工管理制度、奖惩办法以及其他重要规章制度。 2．审议通过权的特点。审议通过权的内容既与学校教育、教学管理相联系，又涉及教职工的切身利益，对于这类问题，未经教代会审议通过，校长不能颁布施行。同样教代会在审议过程中提出的重要修改意见，必须取得校长的同意，否则也不能颁布施行。因此这类问题应由校长与教代会共同商议决定。 （三）行使审议决定权。 1．审议决定权的基本范围。审议决定有关教职工生活福利的重大事项。 2．审议决定权的特点。审议决定权的内容都是涉及教职工切身利益的

全体教职工大会制度

竭诚为您提供优质文档/双击可除 全体教职工大会制度 篇一：学校教职工大会制度 学校教职工代表大会制度 大口屯镇第二中心小学 二〇一三年九月二日 学校教职工代表大会制度 第一章总则 一、根据《中华人民共和国宪法》第二条“人民依照规定，通过各种途径和形式，管理国家事务。管理经济和文化事业，管理社会事务”的规定以及《中华人民共和国教育法》第三十条和《中华人民共和国教师法》 第七条第五款规定，依据国家教育部颁布的《学校教职工代表大会规定》，结合我校实际制定本实施细则。 二、全校教职工人数在八十人以下的，可实行教职工大会制度。教职工大会制度是学校管理体制的重要组成部分，是学校教职工依法行使民主权利，参与民主管理和民主监督的基本制度和形式。 三、教职工大会接受学校党组织的领导，坚持四项基本

原则和党的基本路线，在宪法和法律的范围内行使职权。教职工大会要正确处理国家、集体、个人三者关系，调动广大教职工的积极性。保证培养德、智、体全面发展的人才等各项任务的完成。 四、教职工大会要尊重和支持校长及行政系统依法行使行政指挥的权力；校长及各行政系统要尊重和支持教职工大会依法行使民主管理的权力。 五、教职工大会的组织原则是民主集中制。 第二章职权和职责及操作 六、教职工大会的主要职责： 1．参与学校重大问题的研究与决策，支持校长依法行使管理职权，维护行政指挥的权威； 2．民主监督学校领导干部； 3．教育教职工增强主人翁责任感、遵守纪律，服从指挥。 七、教职工大会的主要职权及操作。 （一）听取校长工作报告，讨论审议学校的年度工作计划，发展规划，改革方案，财务预决算，教职工队伍建设以及校长认为需要提交讨论的重大问题，提出意见和建议，并对其实施做出决议。 步骤和程序： （1）教职工大会召开前由行政部门将需提交讨论的文

教职工大会制度

教职工代表大会制度 教职工代表大会是幼儿园教职工行使民主权利，参与幼儿园民主管理和民主监督的基本形式，是幼儿园管理体制中的重要组成部分。为了推进幼儿园民主建设，保障教职工参与幼儿园民主管理和民主监督，健全和完善校长负责制。根据《中华人民共和国工会法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等法律、法规以及其它有关规定，制定本制度。 一、教职工代表大会的职权： 教职工代表大会在党组织的领导下开展工作，按照规定程序行使职权，遵循民主集中制的原则，使各项工作达到规范、有序、优化的要求。 二、审议建议权： 听取讨论园长工作报告，对园长的工作报告、幼儿园的章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告、业务招待费使用情况报告、教职工培训情况以及与幼儿园其它有关改革发展的重大问题，提出意见和建议。 三、审议通过权： 审议通过幼儿园提出的园内教职工聘任制度或方案、奖惩制度、教职工工资分配方案以及其它与教职工权益有关的重要的规章制度。审议通过后，由园长颁布实施。 四、审议决定权： 审议决定教职工福利费使用的原则和办法以及其它有关教职工的福利事项。 五、民主评议监督权：

按照教育党委的安排，在党组织的领导下，每年进行民主评议党政领导干部。 六、教职工代表： 1、我园按《教育系统教职工代表大会工作规程》中有关规定，幼儿园园建立的是全体教职工民主管理大会制度，其性质、职权、工作程序与教代会相同。（如教工人数超过50人以上的，就要实施代表制,那么就要按程序进行代表的选举。1、代表的条件。 2、代表的产生一教研组为单位，有教职工以无记名投票方式选举产生。 3、代表人数不少于25人，按个教研组人员构成情况均衡分布。 4、代表实行常任制，任期三年，任期内有代表调离，应及时增补。 5、代表对选举组室的教职工负责。） 2、代表的条件： （1）坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，贯彻国家的法律、法规；（2）掌握一定的业务知识、管理知识和参政议政的能力，愿意参加幼儿园的民主管理活动；（3）遵守社会公德、职业道德、教书育人、为人师表；（4）热心为教工办事，作风正派，公正公道；（5）密切联系群众，正确代表群众利益，如实反映群众的意见和要求；（6）遵章守纪，胜任并做好本职工作。 3、代表的权利和义务： （1）代表的权利： ①在教职工代表大会上有选举权、被选举权和表决权。 ②对大会的议程发表意见，按照规定的程序提出议案和提案。 ③对幼儿园和教职工代表大会工作提出意见和建议。 ④闭会期间有工会组织参加对幼儿园有关工作的检查活动。

幼儿园教职工代表大会制度

实验幼儿园 教职工代表大会制度 教职工代表大会是幼儿园教职工行使民主权利，参与幼儿园民主管理和民主监督的基本形式，是幼儿园管理体制中的重要组成部分。为了推进幼儿园民主建设，保障教职工参与幼儿园民主管理和民主监督，健全和完善园长负责制。根据《中华人民共和国工会法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等法律、法规以及其它有关规定，制定本制度。 教职工代表大会的职权： 教职工代表在上级部门的领导下开展工作，按照规定程序行使职权，遵循民主集中制的原则，使各项工作达到规范、有序、优化的要求。 审议建议权： 听取讨论园长工作报告，对园长的工作报告、幼儿园的章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告、教职工培训情况以及与幼儿园其它有关改革发展的重大问题，提出意见和建议。 审议通过权： 审议通过幼儿园提出的园内教职工聘任制度或方案、奖惩制度、教职工工资分配方案以及其它与教职工权益有关的重要的规章制度。审议通过后，由园长颁布实施。 审议决定权： 审议决定教职工福利费使用的原则和办法以及其它有关教职工

的福利事项。 组织制度： 1、教职工代表大会的组织原则是民主集中制。 2、教职工代表大会三年为一届，按期换届。每学期至少召开一次，每次大会至少有三分之二的教职工参加。 3、教职工代表大会闭会期间遇有重大事项，经三分之二以上教职工的提议或经行政、可临时召开会议。 4、提交教职工代表大会审议的方案需提前十天发给全体教职工。 5、教职工代表大会的选举和表决采用无记名投票或举手表决。其中，凡关系到教职工切身利益的制度或方案的表决均必须采用无记名投票的方式。选举和表决必须获得应到人数半数以上同意方为有效。 6、经教职工代表大会通过的决议、决定的方案，如需修改，必须提请大会按程序重新审议表决通过，方可有效。 建立健全提案征集处理制度。 1、提案表按时发给教职工，征集提案的起讫时间由提案组决定，并告知全体教职工。 2、提案内容应围绕大会中心议题和教职工最关心的话题。 3、提案应有一人提出，两人以上附议才能成立，内容要符合党和国家的政策和法律法规，并限于本园职权范围内。 4、提案落实。工会要督促制定实施计划和措施。提案要做到条条有答复，件件有着落。提案小组应在下一次大会上，对提案的处

教职工代表大会制度

教职工代表大会制度 一、教代会的性质及其在学校管理中的地位 （一）教代会是学校民主管理的基本形式 我国学校民主管理的形式多种多样，教代会是其中一种重要的和基本的形式。这是由其本身特点决定的。第一，教代会代表是由全体教职工直接民主选举产生，具有广泛的群众性和代表性；第二，教代会的组织原则是民主集中制，少数服从多数，教代会通过的决议能够体现教职工大多数的意志和利益；第三，教代会依据有关法律法规行使管理学校的民主权利，它的决定、决议对全体教职工具有约束力，具有很大的权威性；第四，教代会代表实行常任制，有工会作为常设机构，可以保证它在闭会期间也能组织教职工代表开展经常性的民主管理工作。可见，教代会更有利于教职工行使民主管理学校的权利，更有利于学校民主管理真正取得成效。 （二）教代会是教职工行使民主管理权利的机构 教代会是具有广泛群众性、代表性、确定职权和组织原则的教职工行使民主管理权利的机构。它代表全体教职工，参与学校的管理。教职工参加学校管理的民主权利是法律赋予的，教代会就是根据国家法律赋予教职工的民主权利建立起来的。 正确认识教代会的性质必须同时注意两个方面的问题：其一，教代会不是学校管理的最高权力机构，它只是在法律赋予教职工民主管理学校的范围内行使权力的机构，教代会的权力是有限的。其二，教

代会不是一般民意咨询、参谋智囊性的形式和机构，它是学校管理体制的重要组成部分。教代会的权力不是可有可无的。夸大或忽视教代会的权力，在理论上和实践上都是有害的，都不利于教职工作为学校主人翁的权利的正确行使。 （三）教代会是学校管理体制不可缺少的重要组成部分 教代会在学校管理体制中的重要地位可以从它与学校党组织、学校行政的关系中表现出来。 （1）党组织与教代会的关系是领导与被领导的关系：一方面党组织领导和支持教代会的工作，另一方面教代会是党组织依靠教职工办好社会主义学校的一条重要途径。 （2）学校行政与教代会的关系是集中指挥与民主管理的关系，它们各行其职，相互支持：一方面行政要尊重教代会的民主管理权利，支持它依法行使职权，依靠它集思广益，群策群力办好学校；另一方面，教代会要支持行政行使职权，维护行政的指挥权威，团结和教育教职工遵守各项法律、规章、制度，努力完成学校各项工作任务。 （四）教代会的任务和职权 1、教代会的任务是：在党组织的领导下，支持四项基本原则，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法令，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，协调学校内部矛盾，支持和监督学校行政的工作，团结和动员广大教职工发扬主人翁精神，保证完成学校各项教育和教学任务，努力培养社会主义“四有”新人，把学校办成有中国特色的社会主义学校。

学校教职工(代表)大会制度

学校教职工（代表）大会制度 教职工(代表)大会制度 一、学校教职工(代表)大会是在学校党总支的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式.教职工50人以下的学校可召开教职工大会，50人以上的学校可召开教职工代表大会. 二、教职工(代表)大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令，在学校党总支的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量而开展工作。 三、教职工(代表)大会要坚持民主集中制.其决议、决定和重要议案;都要执行少数服从多数的原则，以全体教职工(代表)的过半数同意方为有效。 四、教职工(代表)大会的代表由教职工民主选举，报学校党总支审查批准产生，凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权.代表名额根学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额可占全校教职工总人数的1/4到1/3，其分配要体现教师为主，教师代表一般不低于代表总数的60%，具有群众性和代表性，代表产生后，编成组参加大会，根据需要可邀请有关领导干部，教职工为列集代表参加会议，列席代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。 五、在一般情况下，学校每年召开一至二次教职工(代表)大会，每次会议必须有三分之二以上的教职工(代表)出席，遇有重大事项，应三分之一以上教职工(代表)的要求，可以召开临时会议. 六、教职工(代表)大会委托学校工会委员会为其闭会期间的常设工作机构.学校工会委员会要负责做好教职工(代表)大会的组织，筹备工作，会议期间的事务工作. 七、大会主席团议员由筹备组征求各方面的意见后提名，党总支审合同意，由教代表预备会议正式表决产生.主席团一般为6至8人，主持召开本届教职工(代表)大会. 八、教职工代表大会行使以下职权. 1、听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展计划，改革方案，工作计划，财务预决算，教师队伍建设等问题，并提出意见和建设. 2、讨论学校岗位责任制方案，教职工奖、惩办法，班主任工作考核办法，教师五认真工作考核办法等，并签出意见和建设. 3、讨论教职工住房分配，调整方案，福利费管理使用方案，及其他有关教职工生活福利的重大事宜，并提出意见.

教职工大会制度2018

教职工大会制度 教职工大会制度，是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权力的机构，为保证这一制度的有效实施，特提出以下规定。 一、教职工大会的基本任务 （一）坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规；协调学校内部矛盾，支持和监督学校的行政工作。 （二）正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系，维护教职工合法权益，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，调动广大教职工的积极性。 （三）团结和动员教职工投身教育改革，完成教育教学、科研、服务等各项任务，不断提高教育质量和办学水平。 二、教职工大会的职权 （一）审议建议权：教师会议具有审核讨论学校建设和发展的重大问题并就此提出建议的权利。适用范围主要指听取校长工作汇报，讨论审议学校发展规划、学年工作计划、建设项目、改革等重大问题并提出意见和建议。 （二）审议通过权：对与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度、聘用制、教职工奖惩办法以及其他与教职工权益有关的改革方案，进行审议并通过，然后由校长颁布实施。

（三）审议决定权：教职工福利事项、公益金等，由教职工大会审议决定，具体实施和管理仍由学校组织运作。 （四）评议监督权：适用范围包括评议、监督学校领导干部，向教育行政部门提出表扬、批评、奖励和任免的建议；参与教育部门组织的民主推荐学校行政人员活动。 三、教职工大会召开时间、参加人数 每年召开一次教职工大会，每次会议必须教职工全员出席。大会进行选举或表决，必须经全体教职工半数以上通过方可生效。 四、教职工大会的筹备 工会委员会是教师大会会闭会期间的工作机构，应自始至终在学校班子领导下作好以下筹备工作。 （一）起草、筹备方案，报请教办审批，审批后，发出关于召开教职工大会的通知，同时作好宣传发动工作。 （二）成立筹备委员会。校长任筹备委员会组长。 （三）收集整理提案。与大会主席团协商，确定大会中心议题。 五、教职工代表的选举 凡依法享有政治权利的本校教职工，均可当选教职工代表。教职工应具有以下条件：（1）坚持党的基本路线，模范执行党的方针政策，贯彻国家的法律、法规；（2）掌握一定的业务知识、管理知识和民主管理知识，愿意参加学校的民主管理活动；（3）遵守社会公德、职业道德，教书育人，为人师表；（4）热心为教