申论思维导图

(华图+粉笔) 超精品万能思维导图 完整 超全

申论万能思维体系 实务维度主体?谁来干?对谁干 构成政府：公共部门——公正、权力 企业：市场——效率 群众（专家、媒体）：权利 方面利益：需求经济利益——钱 政治利益——权力、权利 文化利益——精神需求 核心层：价值观、精神、思想 载体层：物质文化、非物质文化 制度层：体制、机制 风俗习惯法律、制度文化事业：公共文化服务文化产业文化交流社会利益——民生 生态利益 思想认识 理念（宏观） 意识（中观）常识、知识（微观）行为素质思想道德素质心理素质 身体素质 业务素质技术?用什么来干 硬技术技术手段人：人才、队伍、干部、专家、编制财：资金、经费、支出、投入、预算①财政投入 ②银行贷款、发债 ③民间资本、社会资本 物：设施（基础设施和配套设施）、设备 软技术：管理规划、决策 施行、执行 监督、检查 评估（标准、体系）总结、反思 制度?在什么框架下干 1、规则：静态、单一的规定（法律法规） 2、机制：系统的、动态的制度实用化 3、体制:规则与机制的统称①多头管理②权责不对等 ③职责不清 环境?在什么氛围干人文社会环境 自然地理环境时间维度过去、现在、未来（宏观）事前、事中、事后（微观）空间维度物理空间本地、本国、民族 外地、外国、世界 思维空间内因：本（主观） 外因：标（客观）价值维度 利：经验、意义、成绩、积极 弊：教训、危害、问题、消极申论万能思维体系

申论万能思维体系 实务维度主体?谁来干?对谁干 构成 政府：公共部门——公正、权力 企业：市场——效率 群众（专家、媒体）：权利 方面 利益：需求 经济利益——钱 政治利益——权力、权利 文化利益——精神需求 核心层：价值观、精神、思想 载体层：物质文化、非物质文化 制度层：体制、机制 风俗习惯 法律、制度 文化事业：公共文化服务 文化产业 文化交流 社会利益——民生 生态利益 思想认识 理念（宏观） 意识（中观） 常识、知识（微观） 行为素质 思想道德素质 心理素质 身体素质 业务素质 技术?用什么来干 硬技术 技术手段 人：人才、队伍、干部、专家、编制 财：资金、经费、支出、投入、预算 ①财政投入 ②银行贷款、发债 ③民间资本、社会资本 物：设施（基础设施和配套设施）、设备 软技术：管理 规划、决策 施行、执行 监督、检查评估（标准、体系） 总结、反思 制度?在什么框架下干 1、规则：静态、单一的规定（法律法规） 2、机制：系统的、动态的制度实用化 3、体制:规则与机制的统称 ①多头管理 ②权责不对等 ③职责不清 环境?在什么氛围干 人文社会环境 自然地理环境 时间维度过去、现在、未来（宏观） 事前、事中、事后（微观） 空间维度物理空间 本地、本国、民族 外地、外国、世界思维空间 内因：本（主观） 外因：标（客观） 价值维度利：经验、意义、成绩、积极 弊：教训、危害、问题、消极

行测全面复习资料四：资料分析

公考行测全面复习资料四：资料分析 一、概述 资料分析主要考查应试者对各种资料(主要是统计资料，包括图表和文字资料)进行准确理解、转换与分析综合的能力。 测验的基本方式是：首先提供一组资料，这组资料可能是一个统计表，一个统计图，或者是一段文字。在资料之后相应地有3～5个问题，要求应试者根据资料提供的信息，进行观察、分析、比较、计算、处理，然后，再从问题后面的四个备选答案中找出正确答案。可以说，资料分析测验的试题着重考查应试者对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力，应试者不但要能读懂统计图表，即准确地把握各项数据的含义及其相互间的关系，而且要能通过简单的数学运算把握数据的规律，从而对我们的工作和学习起到指导、定向以及调整的重要作用。 最后，行测、申论复习与考试过程中，阅读量都非常的大，如果不会提高效率，一切白搭。首先要学会快速阅读，一般人每分钟才看200字左右，我们要学会一眼尽量多看几个字，甚至是以行来计算，把我们的速读提高，然后再提高阅读量，这是申论的基础。《行测》的各种试题都是考察学生的思维，大家平时还要多刻意的训练自己的思维。学会快速阅读，不仅在复习过程中效率倍增，在考试过程中更能够节省大量的时间，提高效率，而且，在我们一眼多看几个字的时候，还能够高度的集中我们的思维，大大的利于归纳总结，学会后，更有利于《行测》的复习、考试，特别是在学习速读的同事，还能够学习思维导图，对于《行测》的各种试题都能得心应手的应付。本人当年有幸学习了快速阅读，至今阅读速度已经超过5000字/分钟，学习效率自然不用说了。我读大学的成绩是很差，考公务员的时候我妈说我只是碰运气，结果最后成绩出来了居然考了岗位第二，对自己的成绩非常满意，速读记忆是我成功最大的功劳。找了半天，终于给大家找到了下载的地址，怕有的童鞋麻烦，这里直接给做了个超链接，先按住键盘最左下角的“ctrl”按键不要放开，然后鼠标点击此行文字就可以下载了。认真练习，马上就能够看到效果了！此段是纯粹个人经验分享，可能在多个地方看见，大家读过的就不用再读了，只是希望能和更多的童鞋分享。

广东省考如何用思维导图总结知识点

如何总结知识点----思维导图 一直以来都想写一篇关于如何总结知识点/题型/方法的文章，奈何事比较多，人也变得比较懒散，所以拖到现在。。。 复习行测知识最重要的莫过于总结知识点/方法/题型，一直看视频--刷题--刷题--看视频显然不是高效的复习方法，部分问题也得不到实质性的进展，但是看视频--总结--刷题--总结这样的思路/方法就可以解决很多目前已经遇到或者今后还会遇到的问题。 总结知识点/题型/方法是一种复习的思路，也是一种常用的复习方法，意在以思维导图的形式将知识点/题型/方法条理清晰得进行分析理解并展现出来，一般来说，自己能够独立完成某一点的思维导图，代表着自己对这一点的内容有足够的了解(亦或者对某部分内容处于盲区的点能够清晰的知道并寻找相应的解决方案） 没学如何总结之前，也许你会问： “行测好难，该怎么学呢” “数量关系这么难，完全学不会啊” “申论该怎么学”

会这么问的，一般都是还没开始学，或者学了没有用心思考总结。根据这半年答疑情况来看，大部分是属于后者，学了，题目也做了，但还是会一脸茫然，不断乱问~ 学会条理清晰的整理知识点/方法/题型后，你的问题就会升级成这样： “为什么XXX题不能这么理解” “为什么这个题中X选项不能选择” “为什么我这个理解是错的呢” “为什么这个方法不能适用于这个题呢” 这么提问，可以知道你已经发现问题在哪里，经过自己思考，也有自己的想法，需要的是通过别的正确的分析来引导你走出疑惑并寻找正确的方法（也会让人有回答的兴趣），也不是像前文那般一股脑提出大范围的问题，完全不知道自己到底想要问什么！！ 学习数量关系大概会在脑中有一个基本的框架：常见方法、各题型分类、针对各题型的解题方法 我以数量中常见方法这块来详细讲解下---如何清晰有条理得分析/制作思维导图

申论思维导图

答题 （一）答题要素 1.问题：负面词汇。 2.影响：好的结果、坏的结果。“了” 3.对策：办法、方法，动词 4.态度：作者的观点看法 5.事例：大段篇幅，对作答内容起到证明作用。写上以防万一。 （二）答题步骤 1.审题 a.审作答范围 b.审主题和结构：对结构做出预判 c.审作答要求 准确：使用原文 全面：宁缺毋滥、优缺点、前后文都有。注意。如果材料出现对策，像放盐一样少写点。 简明：去掉修饰词，短语短句 有条理：标序号 针对性强：写成针对XX…… 概括性强：大部分要点不能抄材料 2.阅读技巧 a.摘抄 段首段尾、人的观点、关联词重点句、标点 b.归纳 数据型、事例型 c.推导 与主题相关但是非主题要求的要素转化。 3.答案组织 a.按资料逻辑分类：一个资料一个层次，一两个段落一个层次。 b.按其他逻辑分类：主体、五大领域、维度、要素（资金、人才、技术、宣传、基建、管理、制度）、好坏。 （三）技巧总结 一条字数<30字的题不要写二级表现。 首尾两段、文件、专家话、图表容易漏掉信息。 多个资料题，资料和资料间肯定有逻辑关系。 没东西可写时：有啥写啥，互相转化，或者实际生活推对策。 三个客观题中答案不会互相重合。 材料之间不会有交叉，如果有，应该是主客体之类不太一样，不要随便合并。一项字数明显大于其他项，写太细or要拆分。 单一题 （一）单一问题 寻找负面词汇：不科学、不合理、不到位、不均衡、不完善、不健全、不足；缺乏、少、低、差、弱、陈旧、单一。

（二）单一影响 正面影响：促进了、改善、增加、提高、减轻、实现、弘扬、节约、保护、方便、倒逼。 负面影响：降低、减少、破坏、阻碍、引发、加重、激化 （三）单一对策 直接抄：建立、健全、统筹、创新、规范、整顿、打击、扶持、规划、设置 问题反推对策 其他地区经验借鉴：若两个国家不一样，可分国家写。 把主语抽调，抽象提炼对策。 （四）单一原因 负面情况：找负面词 正面情况：找正面词。 综合题 （一）词句解释题 释义（通过权威观点、总结句得出字面含义，解释引号内、形象词） +相关要素（问题、危害、意义、事例等，具体需要根据材料取舍） +总结（一般为对策，具体要结合题目） 作者有态度的要表现出态度来。 （二）观点现象分析题 表态（赞同的，合理的；反对的，偏颇的；辩证看待） +分析理由（综合考虑问题、危害、意义、事例等，资料中涉及几个就写几个）+总结评价（一般为对策） （三）对比分析题 （相同点）可能会省略，看提问要求。 +不同点：常见要素：主体、客体、目的、方式、效果 +结论（优劣评价+对策） （四）技巧 不太理解时，像做第三题一样，换成公文题你会写哪些要素和格式。 公文题 （一）要求 1.格式：标题、称谓、落款、时间。可以像平时写公文一样写小论点。 2.内容：问题、危害、意义、对策。由材料决定。 3.语言 通俗易懂：没啥 言语生动、有感染力：在结尾呼吁。 态度诚恳：道歉 建议口吻：结尾写上请领导审阅批示。 4.有舍有得，不能兼顾，一般对策占二分之一以上。 （二）题型全部包含对策 1.方案背景、根据、目的、意义+对策+结尾 2.总结背景、根据、目的+问题、危害、意义、对策+结尾 3.宣传背景、根据、目的+问题、危害、意义、对策+呼吁号召

国家公务员考试申论归纳概括题高分技巧

国家公务员考试申论归纳概括题高分技巧 一是“材料为王” “材料为王”是申论考试中重要原则之一，是每位考试答题时必须牢记于心的。同样，这一原则在归纳概括题型中尤为突出。一方面，题干要求我们答什么就答什么。考生在审题中，需要理清概括 对象和作答中有无特殊要求。国考中常考归纳概括题，其对象为： 原因、影响、建议等，特殊要求为分类合理，如2014年市地第一题：对F市所做的工作进行分类总结。这就需要按照工作的性质或内容 来进行要点的分类。另一方面，要根据对象于材料中找寻答案要点。此时，需要运用关键词阅读方法，将表“原因、影响或者建议”的 词标记，相对应的材料内容则是答案的要点，坚持材料有什么写什么。 二是“二次概括” 一方面，国考申论中归纳概括题的创新度越来越高，如2015年 市地第二题概括大小标题，2016年市地第二题概括市长信箱的流程等。另一方面，案例型材料的趋势越发明显，而案例型材料易读却 不易懂，需要考试能够透过现象看到案列带给我们的本质。要点越 来越隐藏，归纳概括题的难度越来越大，这需要考生具有很强的要 点整合和提炼能力，需要考生对材料已有内容进行“二次概括”， 才能达到命题人的选拔要求。因此，考生在平时练习中需要熟练运 用阅读方法，增强材料整合提炼的敏感度，从而达到对归纳概括题 熟能生巧的目的。 三是逻辑结构 归纳概括题书写逻辑结构为总分，而总括句往往成为考生忽视点。大多数考生习惯性将题干中的话直接作为总括句，在这需要提醒大 家注意以下两点：一方面，材料中已概括。如2016年副省第一题， 概括全国“两会”代表委员们所关注的若干问题及其具体建议。在

材料2的第三自然段中提到，“国人不文明行为屡被曝光……成为两会委员关注的话题”，材料中已将核心问题概括。因此，总括句应为“两会委员关注的问题是文明素养问题”。另一方面，材料中没有明确概括。如2016年市地第二题，概括政府办理市长信箱群众来信的基本流程和要求。根据材料内容提炼出基本流程：接收、转办、反馈、回复和评价。因此答案书写时总括句为：政府办理“市长信箱”群众来信的基本流程包括：接收、转办、反馈、回复和评价五个环节。 “使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的沙子”。中公教育专家提醒各位考生，在申论备战征途中，留意归纳概括题型的细节之处，加强练习熟练掌握该题型的答题技巧，进而在国考当中稳操胜券。 一、阅读理解能力 纵观最近的国考和省考试题我们不难发现，观点型材料比例大幅减少，案例性材料几乎占据通篇，导致很多考生能看懂故事，但是找不到所需答案。对此，中公教育专家建议考生做好以下两方面工作：一方面要读懂材料，不但要读懂每则材料的内容，还要运用全面思考的能力，分析出材料反映的方方面面的内容，特别是材料之间的逻辑关系。对于案例型材料，考生需要灵活运用快读法，找出其隐含的推论;另一方面要读透材料，尊重材料、理解材料，抓住材料的主要内容和主旨精神，透过现象看本质。 二、归纳概括能力 在申论考试中，归纳概括能力是贯穿始终的一种能力，是解答所有题目的基础。提高归纳概括能力，要重点做好以下三方面：一是在阅读过程中，注重对材料结构和逻辑的把握，特别是要注意对材料核心内容的提炼和概括;二是掌握基本的归纳概括的方法，如同义法、同范围法和主体合并法等，提高自己对材料中相关要点的归纳概括能力;三是要增加阅读量，养成阅读习惯，可以用历年真题、模拟题进行反复演练，通过实践锻炼自己的归纳概括能力。 三、解决问题能力

粉笔资料分析听课笔记(整理版)

粉笔资料分析听课笔记(整理版) 一、常用分数、百分数、平方 1 3 =33.3% 1 4 =25% 1 5 =20% 1 6 =16.7% 1 7 =14.3% 1 8 =12.5% 1 9 =11.1% 1 10 =10% 1 11 =9.1% 1 12 =8.3% 1 13 =7.7% 1 14 =7.1% 1 15 =6.7% 1 16 =6.3% 1 1.5 =66.7% 1 2.25 =44% 1 2.5 =40% 1 3.5 =28.6% 1 4.5 =22% 1 5.5 =18.2% 1 6.5 =15.4% 1 7.5 =13.3% 1 8.5 =11.8% 1 9.5 =10.5% 1 10.5 =9.5% 1 11.5 =8.7% 1 12.5 =7.8% 1 13.5 =7.4% 1 14.5 =6.9% 1 15.5 =6.5% 1 16.5 =6.1% 22=2 32=9 42=16 52=25 62=36 72=49 82=64 92=81 102=100 112= 121 122=144 132=169 142=196 152=225 162=256 172=289 182=324 192=361 202=400 212=441 222=484 232=529 242=576 252 =625 262=676 272=729 282=784 292=841 二、截位直除速算法 逍遥龙舞公考笔记1

三、其他速算技巧 1、一个数×1.5，等于这个数本身加上这个数的一半。 2、一个数×1.1 等于这个数错位相加. 3、一个数×0.9 等于这个数错位相减. 4、一个数÷5，等于这个数乘以2，乘积小数点向前移 1 位。 5、一个数÷25，等于这个数乘以4，乘积小数点向前移 2 位。 6、一个数÷125，等于这个数乘以8，乘积小数点向前移 3 位。 7、比较类：①分母相同，分子大的大；分子相同，分母小的大。 ②分子大分母小>分子小分母大。③当分母大分子大，分母小分子小 时，看分母与分母的倍数，分子与分子的倍数，谁倍数大听谁的，谁 小统统看为1，再比较。 四、统计术语 1、基期：相对于今年来说，去年的就是基期。 2、现期：相对于去年来说，今年的就是现期。 3、基期量：相对于今年来说，去年的量就是基期量。 4、现期量：相对于去年来说，今年的量就是基期量。 5、增长量：现期量和基期量的差值，就是增长量。 6、增长率：增长量与基期量的比值，就是增长率。 7、倍数：A是B的多少倍；A为B 的多少倍，等于增长率加1。 辨析：A比B增长了500%，那么就是A比B增长（多）5 倍，A是B的6 倍。 逍遥龙舞公考笔记2

思维导图Mindmaster使用指南

思维导图Mindmaster使用指南 导读： 自从“大脑先生”托尼?博赞发明思维导图以来，全球掀起了思维狂潮，越来越多的人开始学习使用思维导图。如今市面上有很多的人都在用Mindmaster 思维导图工具，今天小编就给大家讲讲思维导图在我们生活中对我们的帮助，不同的职业不同的人使用思维导图的目的方法都是不一样的。 Mindmaster使用指南 个人/学生 学生运用思维导图，可以用于制作读书笔记、复习大纲、学习安排等等。以往我们用笔记本记录的是线性的文字，不便于归纳整理，而用思维导图软件之后，就会带来不一样的变化。

优势如下： 内容更加清晰有条理，易于理解与记忆； 电子信息易于分享查看，可以在多个平台查看，亦可打印； 内容可以协作，可以云储存，不会丢失； 字体统一整洁，阅读不费事不费力。 教师 教师可以使用思维导图做什么？当然是教书啦！在软件里绘制完成思维导图之后，就可以连接投影仪进行放映。个人认为这种演示效果会更优于传统的PPT 幻灯片和粉笔板书。 优势如下： 将零散的知识点进行连接，整理成系统，更便于学生掌握知识点之间的关系； 鲜艳的色彩和整洁的布局，便于学生记忆掌握； 实现一页记录全部知识点，易于信息检索； 转化为大纲模式，在复习的时候发挥大作用。 行政

行政管理人员特别经常开会，PPT是最常见的表达载体，而其实思维导图也是一种很好的表达方式。

优势如下： 比其PPT的制作过程，思维导图更加高效实用； 简洁布局，提起关键信息，让与会者一目了然； 思维导图便于分享保存，扫描就能显示在手机里，会后可以重温学习。 除了以上列举的，在众多岗位，都可以合理运用思维导图来提升我们的工作价值。 再回到“如何使用思维导图”的问题上，其实进一步描述就是：如何使用思维导图软件？（手绘的方式费时费力，不提倡，已被答主自动省略） 首选要挑选一款合适的软件，本文开头已列举目前主流的软件。其中，我个人更倾向使用MindMaster思维导图这款软件的。（主要是基础版免费，专业版也不贵） ①安装并运行软件 这一步太容易了，跳过.... ②寻找合适的模板或自己创建空白模板 几乎所有的思维导图软件开始之前，都要完成这一步骤。

类比推理常识

类比推理必备常识 1.宜宾：长江和闽江的交汇处 2.重庆：嘉陵江和长江交汇处 3.武汉：长江和汉江的交汇处（汉江是长江最大的支流） 4.圣弗朗西斯科又称旧金山 5.世界上著名的河海口：a、密西西比河出海口新奥尔良 b、莱恩河出海口鹿特丹（荷兰，世界最大的港口城市） c、易北河出海口汉堡（德国） 6.英国著名的河流：泰晤士河 7.我国的资源：煤资源：a、贵州的六盘水（西南地区煤储存量最丰富） b、鸡西、鹤岗（松花江流域） c、大同（山西）、攀枝花、抚顺（辽宁） 铁资源：石绿（海南岛，铁矿资源全国质量最好的） 大治（湖北）鞍山、本溪（辽宁） 石油资源：大庆（现在中国最大的油区，位于松辽平原） 玉门（甘肃）、胜利（山东） 克拉玛依（位于新疆准格尔盆地西北边缘）、华北（河北）8.科学城：美国的硅谷（旧金山地区）、日本的筑波（日本新兴科学城） 印度的班加罗尔 9、我国面积最大的省区：新疆维吾尔自治区 我国人口密度最小的省区：西藏自治区

10、我最著名的三大石窟：敦煌的莫高窟（甘肃省的敦煌市）、洛阳的龙门石窟（河南省洛阳市）、大同的云岗石窟（山西省大同市）。 11、我国的主要铁路干线，铁路网已基本形成,铁路干线纵贯南北,横穿东西 纵贯南北的铁路主要有： 京广线：北起首都北京,南到广州,全长2313公里。这条铁路穿越河北、河南、湖北、湖南、广东5省,跨过海河、黄河、淮河、长江、珠江五大水系,是我国中部南北运输的大动脉。 京九线：北京、河北、山东、河南、安徽、湖北、江西、广东、香港九龙（9省）京沪线：北京、天津、河北、山东、安微、江苏、上海（7省） 12、南美洲：布宜诺斯艾利斯、巴拉那河、里约热内卢、巴西利亚、圣保罗、圭亚那高原、巴拉那高原、潘帕斯草原、巴西高原、亚马孙河、亚马孙平原、安第斯山脉 13.昼夜温差大对农业有什么影响？ 白天温度高，有利于光合作用，晚上温度低，减弱呼吸作用，所以昼夜温差大，有利于植物生长 14.我国风能资源分布：东南沿海及其附近岛屿是风能资源丰富地区，新疆北部、内蒙古、甘肃北部 也是中国风能资源丰富地区，黑龙江、吉林东部、河北北部及辽东半岛的风能资源也较好，云南、贵州、四川、甘肃、陕西南部、河南、湖南西部、福建、广东、广西的山区及新疆塔里木盆地和西藏的雅鲁藏布江，为风能资源贫乏地区。 15.海底地形类型：大致可分为大陆架、大陆坡和大洋底（海岭、海脊、海底高原、海沟、海槽、深海盆地）三部分 16、第一、二、三阶梯的主要省份： 第一级阶梯：主要是西藏，青海，四川西部，云南西北部，新疆南部。