仁爱英语八年级Unit1 Topic 2学案教案

仁爱英语八年级学案

Unit1Topic2

一、知识目标

【重点词组】

haveasoccergame进行一场足球赛

fallill病倒了

bealittlefarfrom…离……有点远

missagoodchance错过一个好机会

get/missagoal得到/失去一分

shameonsb.为某人感到羞耻

doone’sbest尽某人的力

saysorrytosb.对某人说抱歉

besuretodosth确定做某事

beangrywithsb.生某人的气

with one’shelp=withthehelpofsb.

在某人的帮助下

servefood上菜

turnup/down…调高/低（音量）

.让某人一直做某事

inaminute一分钟后；马上

onthephone=overthephone在电话中

takeaseat=sitdown就坐

nevermind不要紧

alotoftraveling一系列旅行

love/enjoydoingsth.喜爱/欢做某事

haveaveryexcitinglife

过着非常兴奋的生活

aswell也（放句末）

throw…into…把……投进……

follow/obeytherules遵守规则

moreandmorepeople越来越多的人

feeltired感到疲劳

insteadof…替代……

.叫某人做某事

makeaplanforsb.为某人订一份计划

buildup增进;增强

havefundoingsth.乐于做…..做某事

beimportanttosb对于某人来说是重要

inaminute/atonce/rightaway立刻/马上

【重点句型】

1.Couldyoupleasedomeafavor=Couldyouhelpme=Couldyougivemeahand你能帮我吗

2.Wouldyoumindteachingme=Wouldyoupleaseteachme你教我好吗

3.Wouldyoumindnotsmokinghere你不要在这里抽烟好吗

4.Youarealwayssocareless.你总是这样粗心大意.

5.I’mverysorryforwhatIsaid.我为所说感到到道歉。

6.Wearesuretowinnexttime下次，我们一定回赢。

7.Letmebuyyouanewone.=Letmebuyanewoneforyou.

8.让我为你买一个新的。

9.Heinventedanindoorgameforhisstudents sothat theycouldplayiteveninbadweather.

他为他的学生们发明了一项室内运动以便他们甚至在恶劣的天气也能玩。

10.Andyoucanthrowit with onehandorbothhands.

你能用一只手或两只手投掷它。

我总是快乐地跑步和我感到很好，看上去很健康。

【交际用语】

二.要点讲评

1.ill与sick都表示“生病的”,只能作表语而既可作表语也可作定语.

如:Themanisill/sick.那个男人病了.(作表语)

Heisasickman.他是个病人.(作定语)

2.Wouldyoumind(not)doingsth表示“(不)做某事介意/好吗”

如:Wouldyoumindcomingandcheckingit来修理它好吗

Wouldyoumindnotsmokinghere不要在这儿吸烟好/介意吗

+名词复数表示“其中之一……”,主语是one,表单数.

如:Oneofmyteammatesisstrongandtall.其中我的一个队友又高又壮。

OneofmyfriendslikesEnglish其中我的一个朋友喜欢英语。

“错过,思念,遗失”

如:Imissedthelastbusyesterday.昨天我错过最后一班车.

Hemissedhismother.他想念他的母亲.

MyGod!Imissed(=lost)mykey.天啊!我把钥匙弄丢了.

.=besurethat+句子“确定做某事”

如:Wearesuretowinnexttime.=Wearesurethatwewillwinnexttime.

我们确信下次一定会赢。

6.besorryfor…“为某事抱歉”

besorrytodosth.=besorry(that)+句子“很抱歉做了某事”

如:IamverysorryforwhatIsaid.我为我所说的话感到抱歉.

I’msorryIlostyourbook.=I’msorrytoloseyourbook.

=I’msorryforlosingyour book.很抱歉弄丢你的书。

7．tired adj.“（感到）疲惫的”,主语是人如:Ifeeltiredtoday.今天我感到累了.

tiring adj.“令人疲劳的”,主语是事物如:Thisjobistiring.这份工作令人疲惫.

类似的有:excited感到兴奋的exciting令人兴奋的

interested感到有趣的interesting有趣的

“15岁的”

15yearsold“15岁”如:Heisa15-year-oldboy.=Theboyis15yearsold.

类似用法:

“替代;相反”,一般单独使用,放在句末,前面用逗号隔开.

insteadof…“替代……;而不……,相反”

如:Iwon’’llgotoBeijing,instead.我不会去上海而会去北京.

=I’llgotoBeijinginsteadofShanghai.

Idrankalotofmilkinsteadofwater.我喝了许多牛奶而不是水.

10.havefundoingsth.=enjoydoingsth.表示“从做…….中获得乐趣”

如:Ihavegreatfunrunning.=Ienjoyrunning.我总能在跑步中得到很大乐趣。

三、典型例解

()1.—I’msorryfor_______Isaid.

—Itdoesn’tmatter.

分析：C此句中what作said的宾语,表示“我说的话”。

()’llplaybaseball,becauseitcan_______.

分析：D考查buildup的用法。代词需放在动词和副词之间。

().

分析：C由句意他用小刀割到了自己,可知他很粗心。A为形容词,意为“细心的”,B为副词,意为“细心地”,D为动词,意为

“关心”,故选C,意为“粗心的”。

()4.—

—I’msorry.

分析：D修饰动词用副词,A为副词表示“清楚地”,故选D。

()5.—Wouldyoumind_______usinthegame

—Notatall.

分析：A此题考查wouldyoumind+doing形式。

()6.—Whywereyoulateforthemeetingthismorning

—Igotuptoolate,soI_______thefirstbus.

分析：B此题考查miss作为“错过”讲的用法。

()’sverykind_______you,butIthinkIcanmanageitmyself.

分析：C此题考查bekindofsb.形式。

()8.—Youkeptme_______solong.

—’llbereadysoon.

分析：D 此题考查keep的用法。keep可作系动词,后跟名词、代词、形容词作宾语,还可用于词组.表示“使某人一直做

某事”。

()9.—I’msosorryforlosingyourdictionary.

—_______

,it doesn’tmatter.’rewelcome.

’sOK..

分析：A由句意他丢掉了字典而感到抱歉，应回答没有关系。故选A。

()10.—Willyoujoinus

—_______

,Iwon’t.’rewelcome.

. ,Iwill.

分析：D 此题考查“Willyou...”的答语,A、B、C均不符合题意。

四、评价作业

I.单项选择

(),________you’llnotfailintheEnglishexam.

().

()3.—Ihearthatyourunclewillcomeherenextweek.

—_________

’sOK.. ’sgreat.’tmatter.

()4.—Couldyoupleasetellmehowtogetonwellwithmyschoolmates

—________

. .

().

().

()

()’Day.

().

II.完形填空

’tneedtoadmire(羡

慕)Becausethosewhohavebighousesmayoftenfeel3andthosewhohavecarsmaywantto4onthecountryroadi ntheirfreetime.

Infact,

atschool,yourfriendswillhelpyou;whenyoustudyhardatyourlessons,your6willalwaystakegoodcareofyou rlifeandyourhealth;whenyougetsuccess,yourfriendswill

7congratulationstoyou;whenyoudosomething8,,youwillfeelhappy,.

Ifyounotice(注意到)abitof10,youcanfindthathappinessisalwaysaroundyou.

()

()

()

()

() (将来)

()

()

()

()

() Byou

III.阅读理解。根据短文内容，选择正确答案。

A

旅行代理人),hasmadeafullschedule(计划)forthem.

’stwonightsinthehotel,住宿),饮料):coffee,,too.

It’safullschedule,butthey’llhaveplentyoftimetorelaxandenjoythemselves.

()

NewYorkMontrealWashington

WashingtonMontrealNewYork

NewYorkWashingtonMontreal

WashingtonNewYorkMontreal

() .

. ’tmentioned(提到)inthepassage.

()

:30 a .

. .

()

. . . .

B

轮椅).

’tbuytheshoes

()’smother________.

’tbuyhimanything

(),Billfoundthegirlwas________.

()’tgohomeatoncebecause________.

’twanttotroublehismother

().

’tthinkhewasluckierthanthegirl’tknowwhattodo

IV.句型转换。按括号内要求进行句型转换。每空一词。

.(改为同义句)

Wemustlearnto________________________ourselves.

.(改为同义句)

Thestreetis________________________intheafternoon.

.(改为同义句)

Jim____________English_____________himself.

.(对画线部分提问)

________________________youfeel

.(改为否定句)

________________________athomealoneandcrywhenyouareinabadmood.

V.情景交际。根据对话内容，选择方框中适当的句子补全对话。其中有两项是多余的。

A:Hello,UncleJohn.

B:Hello,.

A:It’.

B:Ohdear!2Whatseemstobetheproblem

A:3Youknow,

书面表达。

当你伤心和遇到困难的时候，你会怎么做呢请根据下面提示写一篇短文。要求：语句通顺，条理清晰；60词左右。

1.你考试没通过，你可以找你的老师帮忙；

2.与你的弟弟吵架，你可以先向你的弟弟道歉；

3.你想与李美交朋友但是她不接受你，首先你要友好和乐于助人，与她相处融洽，不要感到厌烦。

你要记住：每个人在你这个年龄都会遇到这样的麻烦的。最好的办法就是把你的感觉说出来，千万不要害怕。

参考答案

~5AACBB 6~10DACBA

~5ABCDA 6~10ADABA

~5CBCDA 6~10DADCB

人教版八年级英语第十单元学案

人教版八年级英语第十 单元学案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

南流乡中学案立德践行敏学精思 八年级学案 课题 Uint10 B 编制人：杜静兰课时：(3a-self-check) 时间：11 学习目标： 单词：over, reader, fit, communicate, lady, foreign, build 词组：work harder, eat more vegetables, learn a new language, keep fit, Communicate—with , as a language teacher, talk with, 学习过程： 课前预习：英汉互译 a basketball player hold art exhibitions save some money play an instrument one year or two have a welcome party 同时上表演课 计算机科学全世界与--- 交流 一．阅读短文翻译下列词组 一千多封信，更努力学习，吃较多的蔬菜 保持健康，学一种新语言，辞职 1.He is not popular he never communicates with others. A well B good C fine D nice 2.He has friends here because he is new. A few B a few C little D a little 3.Some readers are going to exercise more . A keep fit B kept fit C to keep fit D keeps fit 4.I will enjoy a reporter. A being B to be C be D is 5.He is going to to Paris next month. A take B stay C leave D move 四．小写作假如你是一班之长，名叫Eric，你们的邻居将外出一周，家里只剩下一位80 岁的老奶奶，包括你在内共六名同学（Lily, Jack , May, Lucy Dick）要负责照顾老奶奶一周。

仁爱版八年级上册英语知识点汇总(完整版)

八年级上学期英语知识点 八年级英语短语总汇 Unit1 Topic1 1.be going to do 打算做某事 2.See sb do sth看见某人做某事（全过程）See sb doing sth看见某人正在做某事（正在进行） 3.cheer sb on为...加油 4.Play against=fight against 与...对抗/大战 5.Be against--Be for 反对—赞同 6.practice+doing 练习做... 7.Prefer+doing 跟喜欢... 8.Quite a lot/bit=often 经常 9.which=what kind of那一个;prefer=like better 跟喜欢 10.Join+某人/组织 Join in+活动/比赛加入 Take part in+活动/比赛 Be in+活动/比赛 11.Perfer+doing/n.to doing/n. 比起后者跟喜欢前者 12.Perfer to do 宁愿做... 13.Know about... 知道/了解有关于... 14.时间状语从句：主句（一般将来时）从句（一般现在时）when后是从句，前是主句 15.It takes sb+时间/钱 to do sth Spend+时间/钱+(in) doing sth 在某方面花费多少 Spend+时间/钱+on+n. 物+cost+时间/钱 16.There be going to be=there will be 这里将会有... 17.Be good at+(doing)sth=Do well in+(doing)sth 擅长做... 18.Be sure that+宾语从句确信... 19.Be sure to do 肯定要做... 20.Be sure of/about 对...有把握 21.At the weekend 在周末 22.Make sb/sth+adj 使...处在什么状态 23.Keep+adj 保持...;keep sb/sth+adj 使...保持什么状态 24. A way to 一种...的方法 25.Relax oneself 使某人自己放松 26.Play for 为...效力 27.Arrive in=get to=reach+大地方；Arrive at+小地方 28.Excited（人）；exciting（物） 29.Leave for动身做某地；leave A for B 离开A地去B地 Unit1 Topic2 1.Could you(not)....=cuold/would you please(not)do=would/do you mind(not)doing= Would you mind (not)+if+从句 2.fall ill=be ill 生病 3.One of+n.复数 ...其中之一 4.Keep+doing继续做;keep on doing 反复做（有间隔）

冀教版八年级英语下册教案Unit 2 第2课时

第二课时Lesson 8Why Are Plants Important？课时目标 一、根据句意及首字母或汉语提示写出单词。 1．She provides a pleasant and comfortable office for us. 2．The trees provide shade for the animals in the summer. 3．We must fulfill (完成) the task，whatever happens. 4．The government tries to satisfy their basic (基本的) needs.

二、写出下列画线短语的汉语意思。 1．There are so_many trees and plants.如此之多 2．They help us fulfill our basic_needs.基本需求 3．Look，there is an apple tree over_there! 在那边 4．That way，the wind and water don't carry the soil away.带走 教学过程 环节1新课导入 教师请三名学生起来表演上一课时的对话，然后教师在PPT上呈现上一课时的重点单词和短语，点名请学生来回答它们的意思，并用这些单词和短语造句。 设计意图：通过表演对话和复习单词、短语，帮助学生巩固所学内容；同时检查学生对上节课的掌握情况，为新课做准备。 环节2新课学习 1．教师让学生阅读Lesson 8中“THINK ABOUT IT”里的两个问题，然后思考在自己的家附近有些什么树，以及我们为什么需要这些树。思考完后可以和同桌讨论这两个问题。 2．教师请两名学生谈谈自己的想法。 3．教师给学生两分钟时间，阅读本课时的对话，把握对话大致意思。教师播放录音，学生注意录音的语音语调和句子的停顿并小声跟读。 4．教师让学生再次阅读对话，勾画出其中的生词、重要短语以及句子，然后教师进行讲解。 5．学生三人一组进行对话练习。学生先熟读对话，然后和其余两名搭档一起表演这个对话。 6．学生浏览活动1的题目和下方的内容，勾出文中提到的信息，然后教师核对答案。 7．教师让学生浏览活动2方框中的单词以及下方的短文，然后把短文内容补充完整，教师请几名学生起来回答，同时订正答案。 8．学生四人一组进行活动。学生讨论树木的功能，并把活动3的信息补充完整。 9．教师请几名学生分享他们的答案，然后归纳人类需要树木的原因以及树木在人类生活中起到的作用。 10．要点点拨。 There are so many trees and plants. so ad v.如此；这么。它主要有以下三种用法： ①“so＋many/much/few/little＋名词”表示“如此多/少的……”，其中，many/few修饰可数名词复数，much/little修饰不可数名词。例：It's hard to believe that he ate so much food

仁爱英语八年级unit3topic3学案教案

一、知识目标 【重点短语】 hold the line=hold on别挂电话answer the phone接电话 practice the violin练习小提琴 take a shower= have a shower =take/ have a bath洗澡 have/take a rest休息 at this time yesterday昨天这个时候do some washing=wash clothes 洗衣服do some cleaning 打扫除 do some + V-ing做些… from… to… +过去时间 从…到…(提示过去进行时) at+时间点+过去时间: …（几点）(提示过去进行时) listen to the radio 听广播 sit on the grass 坐在草地上 visit a museum参观博物馆 give a report 做报告 agree with sb.同意某人(的话或看法) so handsome真帅 be angry with sb.生某人的气 make faces做鬼脸 make sb. do sth.让某人做某事 make sb./sth. +adj.使某人/物… come into the classroom 进教室spend…on sth. 在…上花费…spend… in doing sth.花…做某事 at church 在教堂 holy day 神圣日 be called 被叫做 blue Mondays 蓝色星期一 in the early……的早期too…to…太…以至于不能… = not…enough to do sth. stop doing sth. 停止做某事 solve the problem 解决问题 the beginning of … …的开始 the idea of… …的主意 two-day weekend 两天的周末 nothing serious 没什么严重的 take photos拍照 give sb. a lesson给某人上课

八年级英语下册复习学案(全册).docx

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网https://www.sodocs.net/doc/e112357319.html, 八年级下册复习学案 Unit1 课前自学(通读课本，完成系列各题)。 一默写下列单词、短语。 机器人纸张更少的污染建筑物太空 飞行月亮落下单独地大概有能力做某事 穿衣甚至面试预测声音公司 策略不愉快的科学家将来大量已经 工厂简易的这样的到处人类厌烦的 庞大的形状蛇可能的似乎不可能的 家务随意地 二翻译下列句子。然后背诵。 1人们将不再使用钱，一切都是免费的。________________________________________________ 2孩子们将不去上学，他们将在家里通过电脑学习。 _______________________________________ 3作为一名记者，有一天我甚至可能去澳大利亚参观。 _______________________________________ 4十年后，我将养许多不同种类的宠物。___________________________________________________ 5预测未来是困难的，有许多著名的预言都没有实现。 ________________________________________ 6机器人可以帮助做家务，科学家相信未来会有这样的机器人。 ___________________________ 7他们认为机器人在 25 到 50 年之后能够与人交谈。 ____________________________________________ 8现在看起来是不可能的，但是我们永远不知道将来会发生什么。 _______________________________ 三，自主梳理，层层迭进。 1I might even keep a pet parrot . 我甚至可能养一个宠物鹦鹉。 keep 用法小结：（1） keep +宾语 + 形容词〈宾补〉 we must keep our schoolyard tidy every day . 我们必须每天保持我们的校园清洁卫生。 〈 2〉keep doing sth 一直做某事 Why did the boy keep crying all the time ? 为什么那个男孩一直在哭？ 〈 3〉keep +形容词〈表语〉We should keep heathy every day . 我们应保持身体健康。 〈 4〉 keep sb doing sth让某事一直做某事Sorry , I have kept you waiting so long .对不

八年级英语导学案答案

Module 1 Unit 1 Step 7 1. 1)advice 2)mistakes 3)pronounce 4)messages 5)grammar 6)correct 7)understand 2. A:1) welcome back 2) make a mistake 3) practice doing sth. 4) try to do sth. 5）as … as possible 6) write down 7) what about /how abou t 8) agree with B: 1）It’s a good idea to spell and pronounce new words aloud every day. 2) Let’s try to speak as much as possible. 3）Don’t forget to write down the correct answers next to the mistakes. 4) why don’t we try to find some English pe n friends. Unit 2 Step 4 1.1)improve 2)meaning 3)conversation 4)remembering 5) shy 6)possible 2. 1)speak 2)write 3) to check 4) listening 5) not to translate 6) speaking 7)quickly 3.1) ask for advice 2)three basic questions 3)advise somebody to do something 4）start a conversation 5）be afraid to do 6）the meaning of the new words 7）smile at somebody 8)something new 9)write down 10)a teacher from the US 4.1) Many students ask for advice about how to improve their English. 2) Watching films and listening to songs are great ways to learn English. 3)I also advise you to talk about the films or songs with your friends. 4) These are good ways to start a conversation. 5) It is natural to forget new words! Unit3 一.1-5 CBACB 6-10 CCADC 11-15 BBAAC 二. 1-5 ABCCD 6-10ABCAD 三.A) 1-4 DBDD B) 5-9 BADC B 四.A)略B)1. vocabulary 2.mistakes 3.meaning 4.conversation 5. quickly 6.correct 五.1.to watch 2.watching，listening 3.to learn 4.to remember 5.going 6. to finish 六.A: 1) welcome back 2)make a mistake 3) be afraid to do sth. 4)something new 5)some advice 6) ask for advice 7)advise sb to do sth. 8）agree with sb B: 1) It’s a good idea to spell and pronounce new words aloud every day. 2) Don’t forget to write dow n the correct answers next to the mistakes. 3) why don’t we try to find some English pen friends. 4) Many students ask for advice about how to improve their English. 七. 范文 I’m glad to share my ideas on how to learn English well with you. I think we sho uld often listen to the radio in English films. When we are free, why not learn to sing more English songs？It’s good for our listening and speaking. When we are having English class, we

仁爱版八年级上册英语知识点汇总(完整版)知识讲解

八年级上学期英语知识点八年级英语短语总汇 Unit1 Topic1 1.be going to do 打算做某事 2.See sb do sth看见某人做某事（全过程）See sb doing sth看见某人正在做某事（正在进行） 3.cheer sb on为...加油 4.Play against=fight against 与...对抗/大战 5.Be against--Be for 反对—赞同 6.practice+doing 练习做... 7.Prefer+doing 跟喜欢... 8.Perfer+doing/n.to doing/n. 比起后者跟喜欢前者 9.Perfer to do 宁愿做... 8.Quite a lot/bit=often 经常 9.which=what kind of那一个;prefer=like better 跟喜欢 10. Join+某人/组织 Join in+活动/比赛加入 Take part in+活动/比赛 Be in+活动/比赛 13.Know about... 知道/了解有关于... 14.时间状语从句：主句（一般将来时）从句（一般现在时）when后是从句，前是主句 15. It takes sb+时间/钱 to do sth Spend+时间/钱+(in) doing sth 在某方面花费多少 Spend+时间/钱+on+n. 物+cost+时间/钱 16.There be going to be=there will be 这里将会有...

17.Be good at+(doing)sth=Do well in+(doing)sth 擅长做... 18.Be sure that+宾语从句确信... 19.Be sure to do 肯定要做... 20.Be sure of/about 对...有把握 21.At the weekend 在周末 22.Make sb/sth+adj 使...处在什么状态 23.Keep+adj 保持...;keep sb/sth+adj 使...保持什么状态 24.A way to 一种...的方法 25.Relax oneself 使某人自己放松 26.Play for 为...效力 27.Arrive in=get to=reach+大地方；Arrive at+小地方 28.Excited（人）；exciting（物） 29.Leave for动身做某地；leave A for B 离开A地去B地

人教八年级英语上册Unit 2第2课时教案

人教八年级英语上册Unit 2第2 课时教案 第二课时Section A(2a－2d) 重点单词once ad v.一次；曾经 twice ad v.两次；两倍 Internet n．(国际)互联网；因特网 重点单词program n．节目 full adj.忙的；满的；充满的 swing n．摆动；秋千v．(使)摆动；摇摆 重点短语once a week一周一次swing dance摇摆舞play tennis打网球 重点句子1.How often do you watch TV？你多久看一次电视？ 2.How come？怎么会？ 教学 难点 掌握how often句型的提问和回答 根据句意及音标提示写出单词及其汉语意思。 1．I often go shopping once /w?ns/ a week.一次 2．Dave helps his mom do housework twice /twa?s/ a week.两次

环节1新课导入 T:We know every week has weekend. What do you usually do on weekends? S1:I often stay at home and watch TV. S2:I often go to the movies with my friends. S3:... T:How often do you do these activities? Ss:... 设计意图:复习上一课时的句型,通过课前的师生问答互动环节引入新话题。 环节2学习2a－2d 1．让学生朗读2a的题干和方框中的单词及短语,理解其意思,预测听力内容。 2．播放录音,完成2a的练习。 3．再次播放录音,完成2b的练习。 4．让学生两人一组,朗读2c的对话,并就自身的实际情况完成2c的表格。 5．两人一组,就完成的表格信息进行问答练习。老师挑选两三组学生当堂表演对话。 6．让学生朗读2d的对话,掌握其大意,并标出其中的生词、重点短语及难句,老师对其进行讲解。 7．结对练习,分角色有感情地表演对话。老师挑选两三组学生当堂表演对话。 8．要点点拨。 (1)How often do you watch TV? 【辨析】how often、how long、how soon与how far How come？怎么会呢？它是英语交际应用中的一个常用句型,用来表示说话者觉得某件事有点奇怪,想不明白。它既可以单独使用,也可用来提问,以how come开头的问句使用的是陈述句语序。

2017-2018仁爱版英语八年级下册导学案(全册)

2017-2018仁爱版初中英语八年级下册导学案 Unit 5 Feeling Happy Why all the smiling faces? Section A 任务一：I 1 听录音补全下面的答句。 1. How does Kangkang look? He looks ____________. 2. Why does Kangkang look excited? Because his parents want to _________ Jane?s parents _________ _________ to the movies. 3. Is Jane fond of the movie The Sound of Music? Yes, it is ________ ________ her favorite movies. 4. What are Jane and Kangkang going to do on Saturday evening? They will _________ the evening at Kangkang?s __________. 5. What will Kangkang?s mom do? She will ___________ some delicious food __________them. II. 读课文，翻译短语并完成解析。 1. “How are you doing?”的意思是______________, 这是一个问候语，与之类似的还有How are you?/ How is it going? /How are you getting along?，回答此类问候，常用：fine/ very well, + thank you/thanks. 2. “ invite your parents to go to the movies”意思是________________, 我们可以总结“邀请某人做某事”，句型为________________________. 例：Sally 昨天邀请我参加她的生日聚会。________________________________________。 3. “spend the evening at my house.”意思是_________________。Spend 当花费讲，句型为______________________ 或_________________________。 4. “prepare some delicious food for us”意思是____________________。我们可以总结“为…准备…”，句型为：________________。“为…做准备”是________________。和我们之前学过的句型___________________意思相同。例：他们正在为考试做准备。____________ _________________或___________________________。 5. “say thanks to your mom.”意思是__________________。我们可以总结“向某人道谢”句型为_____________________。扩展一下：向某人道歉、道别、打招呼分别为say ____________/___________/___________ to sb.

人教版初二英语下册导学案英语答案

Unit1 参考答案 第一课时 检测提升 Ⅰ单项选择 1 A 2 D 3 B 4 D 5 B Ⅱ适当词型填空 1 had 2 Does，have 3 lie，rest 4 anything 5 better Ⅲ翻译句子 1 What’s the matter?/ What’s wrong?/ What’s the trouble? 2 Maybe you should see a dentist. 3 What s hould I do? 4 He didn’t have enough money yesterday 5 You’d better bake your temperature. 6 Nanc y has a stomachache today. Ⅳ补全对话 A D B C 第二课时 Ⅰ根据首字母填写单词 1 matter 2 ears,eyes 3 temperature 4 fever 5 passengers Ⅱ介词填空 1 At 2 along 3 on 4 of 5 to 6 for 7 without 8 off 9 for 10 to 11 with 12 onto 13 to 14 in Ⅲ翻译句子： 1 The driver of bus No.26 saw an old man lying on the side of the road. 2 Thanks to Mr.Wang and the passengers, the doctors saved the man in time. 3 To his su rprise, they all agree to go with him. 4 They don’t want to get into trouble. 5 He expe cted most or all of the passengers to get off and wait for the next bus. Ⅳ选择最佳答案 1 What’s 2 feel 3 fever 4 bored V 1.B 2.B 3.B 4.C 第三课时 Ⅰ英汉互译 1.扎绷带 2.清洗脸部 3.告诉他去医院 4.put on a clean T-shirt 5.rest for a few days 6.have a nosebleed 7.get an x-rag 8.get hit on the head 9.碰破了膝盖 Ⅱ. 单项选择 1.A 2.C 3.B 4.D 5.A Ⅲ. 句型转换 1.What’s wrong ?/ Wh at’s the trouble? 2. I have a pain on my back. 3. The young bus driver is 24 year s old. Ⅳ补全对话 1.C 2.A 3.D 4.B 5.E Ⅴ翻译句子 1.The doctor told my father to give up smoking. 2 Mrs green is a 36-year-old woman. 3What happened to him?/ What was the matter with him ?

仁爱版英语八年级知识点归纳培训资料

Topic 1 What’s your favorite sport? 重点词语: 1. almost(反义词)never 2.win(过去式)won(名词)winner 3.ski(现在分词)skiing 4.famous(比较级)more famous 5.arrive(同义词)reach 6.leave(过去式))left 7.popular(最高级)most popular 8.healthy(同义词)fit(名词)health (1) 词组 1. during the summer holidays 在暑假期间 2. between…and…在两者之间 3. cheer sb. on 为某人加油 4. prefer doing sth. 更喜欢做某事 5. quite a bit/a lot 很多 6. plan to do sth. 计划做某事 7. have a skating club 举办滑雪俱乐部 8. go skating/skiing/bicycling/climbing/hiking 去滑雪/滑冰/骑车/爬山/远足 9. arrive in 到达 10. play against…与……对抗/较量 11. for long 很久 12. leave for…动身去… 13. the day after tomorrow 后天 14. places of interest 名胜 16. play baseball 打棒球 17. at least 至少 18. be good at 善于做某事 19. take part in 参加 20. all over the world 全世界 21. be good for 对……有益 22. a good way 一种好方法 23. keep fit/healthy 保持健康

仁爱英语八年级下册unit5_topic1学案

Unit 5 Feeling Happy Topic 1 Why all the smiling faces? 导学案 Section A 学习目标 1. (1)Review and learn some adjectives expressing feelings: unhappy, sad, worried, disappointed, excited, afraid, angry (2)Learn other new words and phrases: invite, say thanks to, smile, none, taste, unpopular, silly, cruel, landlord 2. Master the structure of “linking verb+adj.”: You look excited. That’s very exciting. 3. Happiness: That’s great! I’m so happy. How nice! 自主学习 一．英汉互译 Invite sb. To do sth. Say thanks to sb. Smiling faces feel disappointed 看起来兴奋……之一 音乐之声真可惜！ 二．根据句意及首字母提示写出单词 1. this Sunday is my birthday. I will I some friends to my birthday party. 2. people may call you a fool if you do such a s thing. 3. there is a big s on her face. She must be very happy. 4. emperor qin was a c emperor. He killed lots of people. 5. the question is so difficult that n of the students can answer it. 合作探究 1. 复习表达情感的形容词并处理新词句。 2. 呈现并处理1和3a的对话 3. 巩固1和3a的知识点 4. 引出并练习系表结构 5. 合作探究本课重点词句。让学生自我测试，通过反义词学习生词。 Eg: popular—unpopular 6. 课后作业展示提升 1. How could you do that thing? 2. –I want to you to my birthday party. – thank you. 3. We don’t like him, because he is to the animals. 4. This song is , so none of us likes it. 二．按要求完成句子 1. He looks worried.（对划线部分提问） He ? 2. We are going to see the sound of music.（对划线部分提问） Movie you going to ? 3. She is angry, because her bike is lost.（同义句转换） She angry, because her bike is lost. 4. The fish tastes delicious.（改为一般疑问句） The fish delicious？ 5. The movie is boring.（改为感叹句） The movie is! 检测反馈 单项选择 1. --- how are you ? --- , thank you. A. going; good B. getting; better C. doing; fine D. feeling; nicely 2. Lucy looked so when she heard the bad news. A. happy B. silly C. cruel D. sad 3. ---who cooked the chicken? It so nice. --- My mom. A. lookes B. feels C. tastes D. sounds 4. one of my friends from Fuzhou. A. is B. are C. come D. am 5. --- which book do you like best among these books? --- I like watching TV . A. nothing B. both C. no one D. none

八年级下英语学案(18)

八年级下英语学案（18） Unit6 Could you please tell me where the restrooms are? Section A 姓名________ 班级______ 小组______等级_______ 【自主预习案】 一．短语营地（请从文中找出下列单词，短语。先记忆，再默写） 1. 看起来吓人的 2. 来！快！得了！ 3. 抓住我的手 4. 首先 5. 当然 6.在某人去某地的路上 7. 路过8. 一位工作人员9.走向 10. 早一点 二、翻译下列句子： 1、起初我好害怕，但是大喊确实有帮助。 2、我建议去水上世界的水城餐馆。 3、在他们去水城餐馆的路上，爱丽丝和何伟经过鲍勃叔叔的餐馆。 4、打扰一下，你能告诉我们今天晚上乐队什么时候开始演奏吗？ 5、这里总是很忙，所以早一点儿来，以便能找到餐位。 【问题探究案】 suggest及物动词，意为“建议；提议”，名词：suggestion，意为“建议；提议”。 1.suggest sth. 意为“提议/建议某事” He suggested a walk. 2.suggest doing sth. 意为“建议做某事” She suggested going there by bike. 3.suggest + that 引导的宾语从句，意为“建议……”，这时宾语从句要用虚拟 语气，谓语动词用“（should +）动词原形”。 He suggested (that) we (should) do it at once. 4.suggest 还可表示“暗示；表明” His pale(苍白的) face suggested that he was ill. 【能力提升案】 一、单项选择 1. He ________ half a year learning how to drive. A. paid B. took C. cost D. spent 2. There is a bank _________ the second floor. A. in B. with C. on D. at 3. Could you tell me _______ the library? A. how to get B. how get to C. how to get to D. how get

(完整版)仁爱版英语八年级下册知识点汇总

Unit5 feeling happy Topic 1 why all the smiling faces? 一、重点词汇 1、cruel 残忍的 2、silly 傻的 3、smile 微笑 4、rich 富裕的 5、proud 骄傲的 6、taste 品尝 7、smell 问起来8、set 设置9、able 能够 10、since 自从。。。11、lively 活泼的12、play 玩 13、mad 发疯的14、please 请；令人高兴的15、marry 结婚 16、main 主要的17、role 角色18、express 表达 19、culture 文化20、peace 和平 二、重点短语 1 Why all the smiling faces? 为什么你们都笑容满面。 2 You look so excited. 你看起来很兴奋。 3 invite/ ask sb to do sth 邀请某人做某事 4 one of 其中之一 5 prepare sth for sb= get sth ready for sb 为某人准备好某事 6 say thanks / hello / sorry / goodbye to sb 向某人说声谢谢/ 你好/抱歉/再见 7 None of 没有一个 8 What a shame / pity. 真遗憾。 9 get the ticket to = buy the ticket for 买到。。。的票 10 not at all 一点也不 11 What do you like best? = What’s your favorite? 你最喜欢什么？ 12 be proud of = take pride in 为。。。感到骄傲 13 be worried about = worry about 为。。。而担心，担心。。。 14 wait in line 排队等候 15 be pleased with sb = be satisfied with sb 对某人感到满意 be pleased at sth 为某事而感到高兴 16 taste delicious 尝起来美味smell terrible 闻起来恶心17 set the table 摆放餐具 18 have a temperature = have a fever 发烧 19 I hope everything goes well. 我希望一切进展顺利。 20 ring up sb ring sb up 打电话给某人 21 be able to 能够 22 of all time = all the time 一直，总是 23 care for = take care of = look after 照顾 24 because of 因为，由于 25 cheer up cheer sb up 使。。。兴奋起来 26 at last = in the end = finally 最后，最终 27 be on 上演tell a story = tell stories 讲故事 28 on the / one’s way to在去往。。。的路上 29 be with a history of 200 years = have a history of 200 years =have 200 years of history 有着两百年的历史 30 come into being 形成 31 be full of 充满，装满 32 ( have a ) fight against sb 与某人打架/吵架

仁爱英语八年级上U1T2SB教学案

凤阳县城北中学教学案
年 科 主 参加集体 陈立军 赵家宽 八年级 英 语 陈立军 目 备 级 备课人员 马 梅 李 莉 内 使用 Unit1 Topic2 Section B 课型 新授课 第 3 周 容 时间 学习目标 知识与能力目标： 学会使用下列句型表示埋怨、道歉及应答： You are always so careless. You miss a good chance. I’m sorry for what I said. I’m sorry I’m late for class. Never mind./ It doesn’t matter./That’s OK./That’s all right. 过程与方法目标：讨论，探究 情感态度与价值观目标： 通过学习，在日常生活中养成讲文明、有礼貌的优秀品德。 重点：表示埋怨、道歉及应答的句型 难点： 学习过程： 学前准备 一．学前准备 1、试一试根据音标拼读生词和短语，并结合课本在对话中划出这些词语，结合 课本对话理解其含义： careless, chance, shout at, goal, either, fight, angry, be angry with, do one’s best, nothing, keep doing sth. Serve, turn down, minute, in a minute, dirty, ready, clearly, another, take a seat. 2、预习课文翻译下列词组： （1）错过一个好机会______________（2）尽某人的力____________________ （3）对某人说抱歉________________（4）生某人的气____________________ （5）在某人的帮助下______________（6）马上，立刻____________________ （7）坚持努力____________________（8）失分/失球 ____________________ （9）be sure to do sth ______________（10）serve food ___________________ （11）turn up/down… ______________（12）keep sb. doing sth. ______________ （13）in a minute _________________ (14) on the phone __________________ （15）take a seat __________________ (16) never mind ____________________ 3、重点语言点导学 1. ill 与 sick 都表示 “生病的”, 只能作表语而既可作表语也可作定语. 如: 那个男人病了. (作表语) _____________________________________ 他是个病人. (作定语) ______________________________________ 第 1 页