校园歌手大赛评分表

20xx校园十大歌手大赛策划书标准范本

方案编号：LX-FS-A11604 20xx校园十大歌手大赛策划书标 准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

20xx校园十大歌手大赛策划书标准 范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一、活动前言 十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。 二、活动主题 音乐畅享唱响音乐 三、活动时间 10月27日——11月9日

四、本次活动的五大亮点 1.参赛形式多样化 本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。 2.开场秀形式登场 入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。 3.决赛流程创新——追求更高的公平 第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三

校园十佳歌手策划书

校园十佳歌手大赛 策 划 书 2016-9-10 ***大学校文艺部

一、赛前准备 1、活动背景： 时代发展日新月异，歌曲的形式、手法以及所表达的思想也 更加多样化。它不仅丰富我们的生活，更承载了我们数不尽 的情感。 校园歌手大赛在我校已有38年历史。每一届的校园歌手大 赛中，无数优秀学子展现了他们在课堂外或优雅、或帅气、 或活泼、或有趣的形象。校园歌手大赛的舞台为无数人带来 过欢笑，也给无数人留下了深深的印记。 2、活动主题： “青春飞扬”校园十佳歌手大赛 3、活动目的： 新学期开始已有一个月，这一个月里，我们的校园欢声笑语， 活力四射。大一的新生们已经渐渐习惯了大学的校园生活。 因此，本次歌手大赛旨在推进活跃校园文化发展，丰富学生 大学生活，并为日后校园校风树立良好形象。 4、宣传准备： 1、班委组织宣传： 由校文艺部牵头，院文艺部配合，与各班负责人联系。 组织各班有意向者积极报名参与并进行节目审核。 2、海报宣传： 海报制作人员由宣传部负责，文艺部与宣传部共同完

成。要求主题符合，内容活泼，要点鲜明。 将海报宣传与赞助商结合起来。 3、条幅宣传： 条幅内容由文艺部全体共同确定并贴出。 海报与条幅均在大赛前一周公布。海报张贴位置为每 栋宿舍楼前的公告栏、食堂公告栏，活动当天张贴在 活动教室外。条幅申请挂在校林荫道处。 5、材料准备： 购买：荧光棒（可回收使用）、气球、矿泉水、证书、签字笔 制作：三轮比赛评分表分别制作、背景幕布、建立活动信息公告及互动展示主页 租借：灯光、音响、话筒、服装 6、场地准备： 借用学校大礼堂共计四天。 大赛前一天装饰布置。 7、活动预算： 海报：200 条幅：80 荧光棒（可回收使用）：60 气球：40 矿泉水：120

校园十佳歌手大赛方案

重庆复旦中学第三届“唱响青春，复旦好声音” 校园十佳歌手大赛方案 为丰富学生的校园文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，展现复旦学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌，推动校园精神文明建设快速发展，为建校80周年增添活力和风采，特此特举办第三届校园十佳歌手大赛。具体方案如下： 一、参赛对象：在校全体学生（已荣获过往届十佳歌手称号的同学不再参加 比赛以个人形式报名，如组合报名，限2人。 二、比赛内容及形式 1、歌曲必须健康向上、主题明朗，符合中学生的身份特征，能展现当 代中学生的精神风貌。 2、每位（组）选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分 钟以内，伴奏自行准备。 3、演唱形式可以是独唱，也可以是重唱，演唱方法不限，美声、民族、 通俗均可。 三、比赛赛程 此次比赛分预赛与决赛，预赛本分部分别进行，决赛全校统一进行。 1、预赛报名：4月1日—4月10日（下午5:00前），每班限报1人（组） 2、预赛时间：4月16日（周四）下午，本分部分别进行。 3、决赛时间：4月23日（周四）下午16：20—18:00。 4、决赛地点：五楼会议室 5、决赛选手：原则按照预赛选手30%入围决赛。

四、评分标准及形式 本次比赛为10分制，由评委现场评分。 (一)内容积极健康向上（1分） (二)音准、节奏把握准确（3分） (三)作品风格把握到位，演唱处理得当（2分） (四)情绪饱满，具备较好的音乐表现力（2分） (五)着装得体，台风自然大方（2分） 五、奖项设置 比赛设一等奖2名，二等奖3名、三等奖5名；获一、二、三等奖的同时授予第三届“校园十佳歌手”称号，并颁发荣誉证书。 附1：评分表 重庆复旦中学第三届“唱响青春，复旦好声音”校园十佳歌手决赛评分表 重庆复旦中学学生处……………………………………………………………………………………附2：预赛报名表

歌手大赛评分细则

校园风采大赛评分细则 一、评分标准： 1.参赛曲目内容建康,曲风积极向上;(2分) 2.吐字清晰,歌词准确,音色优美,能准确把握歌曲节奏;(2分) 3.演唱完整,富有感情,观众反响好;(2分) 4.视歌曲难度,酌情给分;(2分) 5.着装得体,举止大方。(2分) 二、注意事项： 1.评委根据“评分标准”综合评分； 2.参赛选手自带伴奏，但须消除原唱，未消除者视为作弊， 取消参赛资格。（入围赛采用个人清唱） 3.采用十分计分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取 剩余评委给出的平均成绩为该选手最终得分。 4.计算分数时应精确到小数点后一位。 三、比赛规则： 1.所有参赛选手应于比赛前15分钟到达比赛现场并签到，迟 到或请假者按弃权处理； 2.每位参赛选手比赛时间为3分钟； 3.参赛选手自带伴奏音乐，也可清唱，或自带伴奏乐器； 4.未被叫号选手应自觉保持赛场周边安静，严禁大声喧哗。

四．赛事安排： 入围赛分2天进行，分别取当天的前16名组成32强入围晋级赛在32强角逐中产生，取其排名前16名晋级 半决赛将在16名选手中取出前8名进入最终的决赛 决赛将在8名选手中选出第一名、第二名、第三名、最佳风采奖、最佳人气奖。同时将结合前几场比赛最终选 出15名优秀奖和两个最佳组织奖。 （比赛时间详见当天公布栏海报） 学生团体联合会 园声歌舞团 二○○八年三月三十日

园声歌舞团校园歌手大赛评委安排 评委会成员名单： 朱贝贝郭文渊田波李文涛邓晓芬卢燕史芯白帆呼延浩玄苏媛邹毅周安 4月7日 16：30 图书楼508 入围赛 评委名单：呼延浩玄苏媛李文涛邓晓芬 周安卢燕 4月8日 16：30 图书楼508 入围赛 评委名单：李文涛白帆史芯邹毅 周安卢燕 4月10日 16：30 2号教学楼 115 32进16比赛评委名单：白帆呼延浩玄苏媛邹毅 周安史芯卢燕 4月13日 15：00 星光俱乐部半决赛 16进8 评委名单：安总郭文渊田波李文涛 呼延浩玄苏媛周安 4月15日 20：00 2号教学楼701 总决赛 8进3 评委名单：朱贝贝郭文渊田波邓晓芬 卢燕史芯李文涛

大学生校园十佳歌手大赛策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-7918-37 大学生校园十佳歌手大赛策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生校园十佳歌手大赛策划书(完 整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，展现我校当代大学生积极向上的精神风貌，积极加强和促进大学生素质教育，鼓励和激发青年学生的创新活力和创造潜能，推进和谐校园文化建设。经我校校团委、学生会研究，决定共同举办第十九届大学生校园十佳歌手大赛。现将有关事项通知如下： 一、大赛主题 本次大赛以“青春放歌·梦想中国”为主题，展现当代青年学子的青春活力和蓬勃朝气，激励全校学子奋发有为、锐意进取。 二、参赛对象 全日制在校本、专科生，研究生。

三、报名方式 采取自愿报名方式，参赛选手可到各学院学生分会领取报名表（见策划书附件），也可以到选拨赛赛区现场报名。 四、比赛环节 （一）选拨赛 全校以学院为单位划分为16个非专业选手赛区和1个专业选手赛区。非专业选手赛区以班级为单位选拔不少于3名选手参赛，晋级复赛选手由各分赛区从选拔赛中推荐，名额不限。各分赛区选手报名和组织宣传工作，由各学院团委、学生分会负责。专业选手赛区选拔2人直接晋级决赛。各分赛区比赛时间、地点另行通知。 （二）复赛 复赛采取淘汰赛制。从进入复赛的非专业选手中晋级20人进入半决赛。复赛时间：4月14日，地点：大学生活动中心501。具体晋级方案另行通知。 （三）半决赛

校园十大歌手方案(刘敏)

广州开发区第二小学2016-2017学年第二学期校园艺术节 “校园十大歌手”比赛方案 一、活动组织： 总策划：德育处、艺术组、刘敏 牵头：一至六年级长、年级主管行政 负责人：一至六年级各班班主任、副班主任、家委 二、活动对象：一至六年级全体师生（已获得过“校园十大歌手”称号的同学不参加本次活动） 三、活动内容及形式： 1、每位学生演唱一首歌曲，歌曲演唱时间限制在5分钟以内，自备伴奏。 2、歌曲选择必须是校园歌曲、健康向上、主题明朗，台风及服装端庄大方，符合小学生的身心特点，展现当代小学生的精神风貌。 3、演唱形式为独唱。 四、活动时间、地点： 此次十佳歌手活动分预赛与决赛，预赛由各年年级负责，每个年级推选2—4名同学参加决赛。 1、预赛时间：3月1日——3月17日结束。 预赛地点：各年级选定 2、决赛时间：3月21日（周二）下午14：30—17：00 决赛地点：学校体操房

3月20日大课间音乐1进行决赛顺序的抽签。请各班主任在3月17日下午放学前，在资料上传90刘敏“校园十大歌手”文件夹报名登记表中填好本班选手的各项资料，并把伴奏复制在“十大歌手歌曲伴奏”文件夹中。 三、活动地点：学校体操房 四、活动评委：校领导、王唱、李韵、矫琦 五、活动分工： 节目辅导：班主任、级长、音乐老师、家长 音响：莫师傅（音响、手持麦四个、耳麦一个）、刘敏（放音乐） 麦克风：李慧勤 节目串词：胡杰 主持人训练：胡杰 主持人：李慕言等 评委台准备：矫琦 舞台PPT展示：刘明恩 校门口电子屏幕展示：刘明恩 评委邀请:刘敏 各班伴奏MP3、照片、新闻收集：刘敏 奖状：刘敏（领、印）刘明恩、黄嘉雯（写） 催场：黄嘉雯（场外） 评委前期工作准备：刘敏（笔、评分表格打印、分发） 开场讲话、结束讲话：艺术组主管行政（董校长）

校园十大歌手大赛活动方案

校园十大歌手大赛活动方案 为繁荣校园文化、丰富大学生课余生活，展现当代大学生的新形象。团委特举办校园十大歌手大赛。 一、活动主题、对象、时间及地点 1、活动主题：唱响主旋律展现新风采 2、活动对象：我院全日制在校本专科学生 3、活动11月1日19：30 4、活动地点：教1楼学术报告厅 二、活动内容与形式本届活动的内容要紧紧围绕主题，表现大学生高雅、健康的审美追求。活动内容适合大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。本次活动分初赛和决赛两个阶段，具体安排如下： 1、初赛阶段：各系自行确定时间和地点（10月25日下午彩排） 2、决赛阶段：11月1日（周四）19：30 比赛通过选手现场表演，评委现场打分的方式进行，最终确定校园十大歌手及其排名。 三、活动要求 1、各系通过初赛，首先在本系内预选，最终确定4名参赛选手（性别不作要求，超过500人以上的院系可报6人）参加决赛； 2、各系须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作，各系领队10月23日（周二）之前务必将参赛选手名单以电子版的形式报至孝感学院新技术学院信息工程系办公室（电子版内容包括：系别、学号、姓名、性别、参赛曲目、原主唱人、联系方式）；

3、大赛组委会将统一使用mp3的音乐格式作为伴奏，各选手可准备vd作为备用； 4、决赛曲目由选手自定，但要求内容积极健康，能够反映当代大学生积极向上的精神风貌，且复赛、决赛曲目不得重复演唱，否则评委将视情况给予扣分或计零分； 5、参赛选手自行准备着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分； 6、比赛选手原则上须以个人为单位参加比赛，组合参加比赛若获名次，以个人计； 7、选手参赛顺序抽签决定； 8、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。 四、评分办法 1、邀请学校领导和老师担任评委； 2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，分数相同者取小数点后三位，去掉最高分和最低分后的总分取平均值，再加上加减分为选手的实际得分。 五、评分标准 1、内容健康向上，时间不超过6分钟（2分）； 2、完整准确地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）； 3、舞台形象优美，表演自然大方（2分）； 4、对音乐有一定理解，演唱富有感染力（4）分； 5、评分时去掉一个最高分和一个最低分，以平均分为选手最后得分。

校园十大歌手大赛策划书简易版

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 校园十大歌手大赛策划书 简易版

校园十大歌手大赛策划书简易版 温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 一、活动名称 用歌声点亮青春用自信成就自我--校园十大歌手大赛 二、活动目的 通过歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。 三、参加对象 XX级全体学生

四·活动时间及地点： （1）初赛：10月29日 A区会议室234 （2）复赛：11月08日 C区315教室 （3）决赛：11月18日 C区101报告厅 五、参选手目要求 参赛选手心态健康向上，并能反映当代大学生的优秀品质。 六、活动亮点： 本次比赛采用决赛“导师制”，经过海选及复赛，只有10名选手可以进入决赛，决赛时将请出5名第九届学生会主席团、部长成员成为选手导师，导师将为选手抽出5位助唱嘉宾（将由去年十大歌手中选出）及决赛第一轮演唱曲目风格，并与助唱嘉宾一起负责选手的决赛前培训及舞台包装。

歌手大赛总流程

歌手大赛总流程 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

防灾科技学院 2010年校园歌手大赛总流程 主办单位：大学生艺术活动指导中心 承办单位：院学生会文艺部 校园广播电视台 防灾科技学院 2010年校园歌手大赛总流程 第一场 70进30选拔赛 一、时间：10月21日周四 14:00 二、地点：5j31教室 三、工作人员：引导员2人门卫2人统计员2人算分员3人收票员1人（工作人员13:30入场） 四、所需用具：70进30报名表（1份）、70进30得分表（1份）、70进30评分标准（20份）、70进30比赛规则（1份）、评委打分票（1000份）、计算器3个 五、评委：栾老师、大学生艺术团团长、原艺术团团长、院学生会文艺部部长、各系文艺部部长、上届歌手大赛冠军等（评委自带笔） 六、大赛环节： 1、）全部参赛选手先到5j32教室集合，填写70进30报名表，根据填写的顺序依次进入5J31教室比赛。 2、）比赛期间参赛选手每3人一组，到5j31门前等候，等到门卫准许进入后方可进入。

3、）唱完歌曲的选手可以留在现场观看，也可自行安排。 4、）比赛结果于23日周六早上8:00在主楼大厅贴出。 七、后勤工作： 1、）23日晋级的选手到1107领取参赛号码（1-30） 2、）选手凭着号码到6号楼12楼电视台录制自我介绍，制作投票网站。 3、）25日周一投票网站开始运行，同时第二批海报发出。 4、）28日周四中午选手把歌曲伴奏和ppt交到1107（在宣布30强的名单上打出这句话） 八、网站投票： 1、）25日至30日之间，每个IP限3票 2、）31日关闭淘汰的20名选手。31日至11月6日，每个IP限3票 3、）7日至11月20日中午，不用关闭已淘汰的4名选手，继续保留他们。每个IP限3票 4、）11月20日中午，关闭网站。网站投票最高的选手为本次大赛的最佳人气奖。 5、）10名选手网上投票票数第一名到第十名分别得10分到1分，总决赛时计入总得分。 第二场 30进10选拔赛 一、时间：10月30日周六 19:00 二、地点：图书馆报告厅 三、工作人员：礼仪4人（负责收评委的打分票）、统计员2人、算分员3人、主持2人、音响师3人

校园十大歌手策划书解读

校园十大歌手策划书 一.活动概述 1 活动背景：为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，以激发同学们的青春 活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔，我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌，丰富阳光的人文气息，在广大师生努力学习科学知识的同时，注意对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求。 2 活动目的或宗旨：通过校园十大歌手比赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台。发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴赏美，创造美和发现美的意识。 3 活动主题：校园十大歌手大赛 4 活动口号：用歌声点亮青春，用自信成就自我 5 活动对象：青岛科技大学全体学生 6主办单位：青岛科技大学学生会 7 承办单位：青岛科技大学学生会文艺部 8 协办单位：青岛科技大学学生会女生部 二.比赛规程 1 宣传方式：在校园内贴海报，在青岛科技大学微信和人人平台上发布消息。 2 报名方式：学生可以现场报名，每个学院可以向上推举三名选手，推举的选手可以直接进入复赛。 3 初赛：对报名选手进行海选，演唱前简单介绍所在院系及姓名，不得超过三十秒。初赛无伴奏，需要选手清唱。按照评分标准进行评分，前三十名进入半决赛。 4 半决赛：进入半决赛的三十名选手根据抽签顺序进行演唱（有伴奏，也可自弹自唱），每五人演唱完毕公布分数。五组演唱完毕，根据评委的打分分数前十六名进入决赛并抽取顺序号。若有选手分数相同，则由全部评委根据选手的综合演唱素质选定最后晋级的十六名选手。

5 决赛：赛前准备总决赛中专业评审将不进行打分，只作点评。总决赛中将由十位大众评审进行打分（2名学校领导，2名教师代表，2名学生代表，2名职工代表），每人拥有10分的权利，根据选手对歌曲的演绎进行打分。 比赛环节 1 开场曲：由十六名参加总决赛的选手共同演绎。 2 选手对唱：根据抽取的序号数，每两名相邻顺序号的选手为一组，按照顺序号从小到大的顺序依次上台演唱。评委根据每名选手的演绎进行评分。 3 歌曲串烧：每名选手依照顺序进行歌曲串烧的大节目，时间限定在七八分钟左右，要求节目具有故事性。评委根据每名选手的表现进行评分，最后公布分数，根据分数进行排名，前十名将会成为本届校园十大歌手。 颁奖环节由主持人宣布十大歌手名单，由嘉宾颁奖。 三.节目安排 前期宣传准备工作： 1.在活动开始前对本次活动以展板，海报的形式粘贴，放置在各组团门口，食 堂等人流量大的地方，海报内容包括活动时间，地点，背景，意义，比赛流程的宣传等及奖项设置，数量自定，由宣传部负责。 2.制作本次“青岛科技大学校园十大歌手大赛”大的横幅于各个食堂门口。 3.报名表，请贴，节目单，评分表，笔及荣誉证书的准备由文艺部负责。 4.在北院及南院食堂门口开展报名工作。 5.联系比赛场地。 6.邀请评委并告之时间。 初赛阶段： 1.对海选现场进行秩序维护。 2.在海选结束后进行分数统计。 3.联系进入半决赛的选手。 4.收集半决赛各组音乐伴奏带。 半决赛阶段

校园十佳歌手评分标准

浙江长征职业技术学院 第十届“校园十佳歌手大赛”评分细则 （一）计分办法 赛前：16名选手会根据抽签分成两组。 第一轮：由7位评委投票，实行一人一票权，根据票数多少，分出胜利组和失败组。 （本轮由评委在胜利组中选出3名较优秀的选手直接晋级，在失败组中选出2名较优秀的选手直接晋级，并在两组中都淘汰2名较弱的选手。） （若两组得票相同则由评委再度投票选出。） 第二轮：由50名大众评审投票，实行一人一票权，从剩下的选手中选出票数最多的5名选手。 （其中人气最高的选手进入第三轮，其余四名选手依据人气高低分别评为第七、第八、第九、第十名。） （如若人气相同则由评委投票选出。） 第三轮：本轮比赛为十分制，采取“去掉一个最高分和一个最低分”的计分方法，剩余分数的平均值即为该选手的最后得分。从第一环节直接晋级的5名选手以及第三环节中人气最高的选手分别演唱一首歌曲，由评委评分，决出冠亚季军。 【注：选手基本分为10分，请评委老师保留小数点后两位】 评分内容 1.演唱技巧（3分），要求整首歌曲的演唱富有情感、蕴含特色、节奏感强、演唱完整。 2.舞台台风（2分），要求选手在舞台上能收放自如、自然大方与观众有较好的互动。 3.仪表仪态（2分），要求选手着装大方，符合学生身份，同时又富有青年特有的活力。 4.歌曲内容（1分），要求参赛曲目内容健康，曲风积极向上。 5.综合素质（2分），针对参赛选手的舞台表现力、 （三）同分预案 本场比赛如有选手最终得分出现平票或平分现象，则由评委决定其名次先后。 序号：姓名：演唱曲目： 演唱技巧（3）舞台台风（2）仪表仪态（2）歌曲内容（1）综合素质（2）总分（10）

歌手大赛评分标准

选手演唱得分实行10.00分制。每位选手演唱后，在评委打分中去掉一个最高分、去掉一个最低分取平均分，分值保留到小数点后两位数，为每位选手的演唱得分。 本次大赛具体评分标准共分两部分，细则如下： 一、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧） 1、语言发音：发音标准，语音语调到位。（2.00） 2、节奏感：选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调。（2.00） 3、情感表达：理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（2.00） 4、音色：声音自然、圆润、优美、流畅。（1.50） 二、舞台指数： 1、外表着装：服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1.00） 2、舞台表现：台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（1.50） 三、评分范围：9.00——10.00 选手演唱得分实行10.00分制。每位选手演唱后，在评委打分中去掉一个最高分、去掉一个最低分取平均分，分值保留到小数点后两位数，为每位选手的演唱得分。 本次大赛具体评分标准共分两部分，细则如下： 一、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧） 1、语言发音：发音标准，语音语调到位。（2.00） 2、节奏感：选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调。（2.00） 3、情感表达：理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，

能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（2.00） 4、音色：声音自然、圆润、优美、流畅。（1.50） 二、舞台指数： 1、外表着装：服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1.00） 2、舞台表现：台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（1.50） 三、评分范围：9.00——10.00 选手演唱得分实行10.00分制。每位选手演唱后，在评委打分中去掉一个最高分、去掉一个最低分取平均分，分值保留到小数点后两位数，为每位选手的演唱得分。 本次大赛具体评分标准共分两部分，细则如下： 一、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧） 1、语言发音：发音标准，语音语调到位。（2.00） 2、节奏感：选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调。（2.00） 3、情感表达：理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（2.00） 4、音色：声音自然、圆润、优美、流畅。（1.50） 二、舞台指数： 1、外表着装：服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1.00） 2、舞台表现：台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（1.50） 三、评分范围：9.00——10.00

校园十佳歌手大赛策划书-精品文案范文

校园十佳歌手大赛策划书 校园十佳歌手大赛策划书 一、活动介绍 活动主题：xx 活动目的：十佳歌手大赛是我院校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设 大赛主题：弘扬优秀文化艺术倡树现代文明新风展示灿烂青春风采塑造我校青年形象丰富的校园生活为同学展现自己提供了一个渠道挖掘具有文艺特长的同学培养大批的校园歌手实现梦想完成自我价值的升华。 二、宣传工作 1.在十佳歌手比赛即将开始报名时，先用十佳海报在人流较多的地方用展板展示（如，第一、二餐厅）；再通过广播报道宣传《校园十佳歌手大赛》。 2.召集各系文艺部向各班级的文艺委员宣传，再由各文艺委员向自己所在班级宣传的方式，并且向各班文艺委员派发有关十佳歌手的宣传单和报名单，让所在班级详细了解十佳歌手比赛的情况和及时报名参与。 3.在经历了初、复赛后，各选手进入决赛的选手名单将用类似海报的形式公布出来（即要求进入决赛的选手每人上交生活照两张和个人对自己的鼓励话语和拉票话语），我们会在名单公布后，带动全院参与十佳歌手大赛，能在决赛时候来为自己喜欢的十佳歌手加油。决赛当天会在第二餐厅和一教门口拉横幅。 4. 由电台摄影部负责把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选择一些有代表性的相片，用张贴到展板的方式向全院展示十佳的激励战况

大学生校园十佳歌手大赛策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-6450-85 大学生校园十佳歌手大赛策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生校园十佳歌手大赛策划书(完 整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 所谓网络歌手大体是指：以一种虚拟的形式，通过网络发表传播歌曲的音乐爱好者，因其歌曲受到广大网友的狂热追捧，从而引起唱片公司的注意最后和此君签约成为某唱片公司的歌手。现在，就来看看以下三篇大学生校园十佳歌手大赛策划书的文章吧! 校园十大歌手大赛策划书 一、活动背景： 为繁荣校园文化，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院学生积极向上的健康风貌，特举办第三届校园十佳歌手大赛。本次歌手大赛秉持“公平公正公开”的宗旨，以大学生喜闻乐见

的艺术形式和校园文化为表现主体，弘扬时代精神，激发青春激情。师生共聚一堂，表达学院对同学们的关心与期望，让同学们能更好地了解培养综合型人才的数字学院，尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。同时，通过本次大赛发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，提供一个展现个人魅力的舞台。 二、活动目的： 丰富校园文娱生活，给同学更多展现自我的机会。 三、活动主题： “唱响青春旋律，展现个性自我”。 四、活动主办单位： 长沙商贸旅游职业技术学院 五、活动承办单位： 院学生会文体部、院团委会素质拓展中心 六、活动地点和时间： 地点：初赛：德业楼a304 复赛：德业楼a304 决赛：体院馆

校园十大歌手大赛策划书

校园十大歌手大赛策划书 一、活动前言大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。 二、活动主题 音乐畅享唱响音乐 三、活动时间10月27日11月9日 四、本次活动的五大亮点 1、参赛形式多样化本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让大歌手充分展现它的多元化。 2、开场秀形式登场入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。 3、决赛流程创新追求更高的公平第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰

4、评审团的扩大追求更高的公平由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。由上届校大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。 5、微博墙增加活动的多元化根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。 五、活动流程的详细策划 活动日程活动内容活动简单流程主要负责人10月24日向各各个班级下达通知 1、各班文委传达 2、博客信息的更新陈文静10月26-27日活动前期的宣传海报的制作勾晓腾10月27日初赛 1、评委的确定 2、统计选手得分文艺部人员10月28日初赛结果通知及复赛准备口头通知的形式通知到本人金源11月5日复赛 1、设备的搬运 2、评委的确定 3、复赛场地的布置 4、得分的统计 5、结果公布张朋11月6-9日全面宣传选手 1、dv短片制作 2、宣传海报制作桑越 六、总决赛活动流程

校园十佳歌手比赛

校园十佳歌手大赛十强晋级赛 【主持人开场片头】 （让我们有请主持人） W：尊敬的各位领导，各位来宾 S：亲爱的老师、同学们：大家 合：晚上好！ W：欢迎来到武汉学纺大达人秀之天翼杯第十届“新声风暴”十佳歌手大赛十强晋级赛比赛现场。我是主持人王杉仑， S：我是主持人 W：在这绚烂的灯光构成的舞台上，我们放飞青春的梦想； 在这嘹亮的歌声汇成的海洋里，我们唱响时代的旋律。 S：今天，将是才艺与勇气的比拼； 今天，将是激情与活力的较量。 W：挑战自我，让飞扬的青春涂上斑斓的色彩； 唱响纺大，让激昂的天籁洒满美丽的校园。 W：首先请允许我们向大家介绍今天出席比赛的领导和评委， 他们分别是…… S：另外我们还有请到了来自各个学生组织，各个学院的学生代表作为我们的大众评委，他们也将在本次比赛中发挥重要的作用。 W：让我们以热烈的掌声为他们的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢 【比赛流程】 W：哎，，那接下来是不是该介绍一下我们今天的比赛流程了 S：没错，我们今天的比赛一共分为两轮，第一轮是A B C组选手分别演唱，之后我们会有请评委进行点评，然后从每一组五个选手中选出两人直接进入十强名单，还有两人进入待定名单，进入到下一轮的比赛中，那还有一位就遗憾地遭到淘汰了。

W：这一轮下来，我们就有六位选手进入到十强，还有四位将在第二轮比赛中产生。 第一轮进入待定名单的六位选手将经过现场的一个抽签，然后随机地分为两组，每组选手进行演唱后，最后由我们的大众评委们进行投票，每组票数最高的两位将晋级最后的十强，另外一位也只能离开这个舞台了。 S：那比赛很残酷，希望我们的选手多多加油，也希望我们的观众朋友们释放自己的热情，为自己支持的选手呐喊加油吧！ 【选手亮相】 S：经过激烈的海选和半决赛的角逐，今晚共有15位选手进入我们的十强晋级赛W：没错了，从几百位的选手中能够脱颖而出，我们的选手真的是实力非凡啊，首先就让我们一起先认识一下他们吧。首先介绍的是A组选手 A1号选手YU组合，他们组合取名为YU正是因为他们的名字后都有一个雨字，他们对梦想有着同样的梦想，他们喜欢吉他，喜欢写个，喜欢唱带有自我风格的歌，他们对音乐的追求就是不断追求，这就是YU组合，希望他们的原创能带给大家不一样的感觉。 A2号选手他来自服装学院服设093，她喜欢结交朋友，挑战新鲜的十五，锻炼自己，她是一个乐观开朗的女孩。 A3 A4 A5号选手她来自外国语学院英语101班，她的声音很特别，不敢说自己的歌一定最好，但是她一定会用她的歌声打动你们。 【第一轮比赛开始】 W：好了，马上开始第一轮比赛，首先请到我们的A组选手登场演唱，首先是A1号选手YU组合~ 他们将要带来的歌曲是一首他们的原创歌曲《余温》，很有才华的一对组合，掌声欢迎他们！

校园十佳歌手大赛新闻稿

校园十佳歌手大赛新闻稿 5月13日晚，由山东商务职业学院院文艺部、社团联合会举办的山东商务职业学院“首届社团文化艺术节”欢乐商院行之“校园十佳歌手大赛”在大学生活动中心二楼隆重举行，院团委的朱时富老师，社团联合会会长李振、院学生会主席刘昌安、团委秘书长谭岩心以及六个系的文艺部部长作为评委出席了活动。 经过近一个月时间的层层选拔，18名各系成功晋级的选手站上了今晚决赛的舞台上同台竞争，今晚，歌声从这里传出，音符从这里飘扬，青春从这里激荡，梦想从这里起航。 决赛的场面异常火爆，怀揣着激情与梦想，选手们一上台便让在场所有人感受到他们展现才华的渴望和洋溢青春的热情。歌曲《感同身受》的音乐一起，就预示着比赛的开始，台下同学们热情高涨，呐喊着为上台的每一位选手加油、鼓劲、助威。《你那么爱他》、《唯一》、《那么骄傲》、《燃烧翅膀》等一首首歌曲将比赛现场的气氛带动得淋漓尽致。期间，院文艺部部长侯敏为观众奉献上了一首精彩的歌曲，舒缓了紧张的比赛气氛，赢得了观众们热烈的掌声。参赛选手们精彩的演出，让我们感受了到他们的才华横溢，感受到他们了青春的个性飞扬！比赛的竞争是激烈的，结果也有人欢喜有人忧，但比赛的过程却是快乐的，每个选手都站上了这个展现自我的大舞台，呈现了最完美的自己。最终机械系的高世超同学以一首歌曲《唯一》获得了本次比赛的冠军，外语系的迟程飞同学获得了第二名，会计系的常鸣和外语系的金韦玉并列第三名的位置。“首届社团文化艺术节”欢乐商院

行之“校园十佳歌手大赛”取得圆满成功，参加比赛并获得前十名的选手将作为“校园十佳歌手”参加山东商务职业学院“首届社团文化艺术节”的闭幕式汇报演出。 今晚我们激情四射，共同唱响青春旋律。今晚我们激昂青春，共同展现青年大学生昂扬向上的精神风貌！祝首届社团文化艺术节取得圆满成功！

歌唱比赛评分细则权威版

歌唱比赛评分细则权威 版 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

歌唱比赛评分细则1 1、思想：表演歌曲内涵深刻，内容健康，格调高雅，积极向上；（10分） 2、音色：音色优美，音质纯净，音域宽广；（10分） 3、音准：音调准确，音准好，音高符合曲调；（10分） 4、节奏：演唱节奏准确，乐感好，速度紧跟节拍；（10分） 5、吐字：吐字清晰，表达清楚，所演唱歌曲的语言发音标准；（10分） 6、气息：气息稳定，声音松弛，圆润动听；（10分） 7、情感：能准确掌握歌曲的风格、特点，情感表达恰到好处，具有较强 的表现力和感染力；（10分） 8、技巧：演唱准确，歌曲难度大，演唱技巧好，多人合唱配合默契、声音和谐；（10分） 9、形象：服装整洁，舒展自然，仪态大方，形象打扮符合歌曲内容；（10分） 10、台风：台风端庄，精神饱满，演唱姿势优雅，表演流畅自然，富有美感。现场气氛驾驭 能力强，观众反映热烈。（10分） 歌唱比赛评分细则 1、思想内容：表演歌曲内涵深刻，内容健康，格调高雅，积极向上；（10分） 2、音色音准：音色优美，音质纯净，音域宽广，音调准确；（20分）

3、节奏吐字：演唱节奏准确，乐感好，速度紧跟节拍，吐字清晰，表达 清楚，语音标准；（20分） 4、情感技巧：准确掌握歌曲的风格、特点，情感表达恰到好处，具有较 强的表现力和感染力，演唱准确，气息稳定，声音松弛， 演唱歌曲难度大，演唱技巧好，多人合唱配合默契、声音 和谐；（30分） 5、台风形象：服装整洁，精神饱满，仪态大方，演唱姿势优雅，表演流 畅自然，形象打扮 符合歌曲内容，现场气氛驾驭能力强，观众反映热烈；（20分）

关于校园十佳歌手大赛总结

关于校园十佳歌手大赛总结校园十佳歌手大赛总结 校园十佳歌手大赛决赛，在院老师、学生会主要负责人等的公开公平公正的评比下，落下了帷幕。 此次活动主要以文娱部主办，在宣传部，自律会，团委文体部，记者团的积极配合下，获得了圆满的成功。此次比赛在05- 07级同学参与下，展现了同学们的风采，提高同学们的身心素质，增进大学生思想和艺术交流，而且为同学们提供了一道展现的平台，为我院创造一个良好的生活和娱乐氛围。 此次大赛于11月11日初赛时，决出阳涛红、郑一腾、李圣楠、张春霞、杨元弘、黄锦英、林雯、叶灵芝、肖丹凤、邓文霞、黄水英、杨云、谷佳、钱祥飞、江玲磊、曹倩、杨柳依等16组选手进入决赛。与往年有一定的区别，今年的比赛按照闽江学院举办的惯例，实行去年的十佳选手可以免初赛直接进入决赛，于是去年的十佳歌手、最佳人气奖获得者李圣楠同学也参与了此次比赛，并连续2年获得十佳歌手称号;同时，参与此次比赛的选手也从往年局限于新生扩大到新老生一起参与。 此外，比赛在环节当中也穿插了各种抽奖活动和一些表演节目，并为了体现比赛的主题，在观众互动环节我们也采取了问答环节，而提出的问题也与音乐有关。这样，不仅

丰富了整场晚会的内容，还活跃了现场气氛。同时为了提高比赛的丰富性，还特别增加了最佳人气奖、最具潜质奖以及最佳形象奖两项单项奖。比赛结果公布之前，学工部周倩老师为本次大赛的所有选手进行了专业点评，并评选出最具潜质奖。最后，以下10位同学在比赛中获得校园十佳歌手的称号：李圣楠、黄锦英、肖丹凤、黄水英、杨云、谷佳、钱祥飞、江玲磊、曹倩、杨柳依。其中杨柳依同学获得了一等奖;杨云同学获得了二等奖，肖丹凤同学荣获三等奖以及最佳形象奖，林雯同学获得最具人气奖，黄锦英同学获得最具潜质奖的好成绩。 但是在活动中仍存在着一定的问题。比如在比赛过程筹备过程中缺乏安排性，比赛的彩排不够周密，而且时间有点仓促，导致在颁奖期间出现主持人重复念出十佳名字，颁奖嘉宾没有事先安排妥当等。所以在下次举办类似的活动的时候应该更好的做好彩排工作及主持人的沟通工作，以保证活动的顺利进行。 虽然比赛中出现了掉小故障，但总体来讲比赛还是算成功的。在今后的工作中，我们将会不断努力地改正存在的不足，团结和带领广大同学，不断地开拓创新，不辜负老师们对我们的期望。 校园十佳歌手大赛总结 在经过了将近一个月的前期准备工作之后，我院“律

校园十大歌手比赛决赛创意征集策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.校园十大歌手比赛决赛创意征集策划书正式版

校园十大歌手比赛决赛创意征集策划 书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、活动背景： 为了更好地开展我院第十四届校园歌手比赛，使比赛有思想，有深度，更好地体现参赛选手的水平；让比赛流程更加清晰、富有创意、突出我院的校园文化特色。增加激发同学对校园文艺活动的参与热情，挖掘同学的创作潜力，创建积极向上，和谐的校园文化，进一步推进校园文化建设。 二、主办单位：共青团广西师范学院委员会 策划承办单位：广西师范学院学生委

员会 三、活动对象： 广西师范学院全体在校生 四、活动内容： 广西师范学院第十四届校园十大歌手比赛决赛创意征集 六、活动时间： XX年11月10日—11月21日 七、作品要求： 1、所有作品应有我校特色，主题鲜明，能够展示我院学子的风采。 2、校园十大歌手比赛决赛模式作品中比赛环节设置流畅，能有突出选手的演唱实力和舞台表现力。 3、决赛模式的设计要求形式新颖、与

校园十大歌手大赛活动方案

思齐实验学校校园十大歌手大赛活动方案 为丰富我校校园文化生活，提高学生文化品位，展现我校学生的精神面貌，给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台，选拔校园优秀歌手，学校将举行第一届“校园十大歌手”大赛，具体方案如下： 一、活动主题、对象、时间及地点 1、活动主题：展现自我风采 2、活动对象：全体学生 3、活动时间：十月 4、活动地点：思齐学校 二、活动内容及形式 活动内容适合学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征，校园特色和学生 特点，体现思想性和艺术性的统一。本次活动分初赛和决赛两个阶段。具体安排如下： 1 、初赛时间; 地点：思齐多功能厅 出席人员：比赛选手、评委。 规则：a、每班由班主任推荐最少2人参加初赛。 b 、由选手和所在班级教师合议自选曲目，自备伴奏。 c 、清唱或在伴奏下演唱歌曲，评委评分，分数由高至低。 d 、初中部选出10 名选手、小学部选出8 名选手，共18名选手入围决赛。 2、决赛时间： 时间：2016年10月31日 地点：待定。

出席人员：学校全体领导、老师和学生 规则：a、由20名进入决赛的选手和所在班级教师合议自选曲目。 b 、自备服饰，道具等。 c 、在伴奏下完整演唱歌曲，评委评分，分数由高至低选出前10 名选手获得“校园 十大歌手”称号。 三、活动要求： 1、参赛曲目由选手自定，但要求内容积极健康，能够反映当代学生积极向上的精神面 貌，且初赛、决赛曲目不得重复，否则评委将视情况给予扣分或计零分。 2、参赛选手自行准备着装，要求大方得体，否则评委将视情况给予扣分。 3、比赛选手原则上须以个人为单位参赛比赛，组合参加比赛若获名次，以个人计。 4、选手参赛顺序抽签决定。 5、若比赛当天迟到10 分钟者视为弃权。 四、评分标准（10 分制） 1、音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。（2 分） 2、节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。（2 分） 3、音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。（1 分） 4、舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能表现歌曲的意境。有较好的舞台感染 力，演绎歌曲时轻松自然。（3 分） 5、难度：视所选歌曲难度适当加分。（1 分） 6、其他：着装得体，歌曲内容健康向上。（1 分） 五、评分细则 1 、本次比赛采用十分制，小数点后保留一位有效数字。 2 、分数计算方法：参赛选手的最后得分为去掉一个最高分和去掉一个最底分，剩下几位