最新人教版小学六年级数学分数乘法测试卷(附答案)

《分数乘法》同步试题

一、填空

1.涂一涂，算一算

用加法计算：；

用乘法计算：；

我发现：在这里，分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是。

2.看图列式计算（求深色阴影部分的面积）

我发现：（1）一个数乘以分数，就是求；

（2）分数乘分数，用相乘的积作，相乘的积作。

3.在○里填上＞，＜或者＝；在（）里填上合适的数。

○○○

×( )＜×( )＞ ( )×=

4.连线找朋友，看谁找得又对又快

（1）（2）

5.小明储蓄了180元，小刚储蓄的钱是小明的，小红储蓄的钱比小刚多。小红储蓄

了多少元？先根据“小刚储蓄的钱是小明的”，把（）看作单位“1”，（）

×=（）；再根据“小红储蓄的钱比小刚多”，是把（）看作单位“1”，（）×（）=小红储蓄的钱。小红储蓄了（）元钱。

二、选择

1.用5千克棉花的和1千克铁的相比较，结果是（）。

A.5千克棉花的重

B.1千克铁的重

C.一样重

D.无法比较

2.用简便方法计算，正确的是（）。

A. B. C. D.

3.一块长方形菜地，长20米，宽是长的，求这块菜地面积的算式是（）。

A. B. C. D.

4.一桶油净重100千克，用去这桶油的以后，又买来这时桶里油的，现在桶里还有

（）千克的油。

A.100

B.101

C.99

D.80

5.有两条绳子，第一条用去米，第二条用去它的，剩下部分相等。那么，对于这两条绳子原来的长度，你的看法是（）。

A.第一条绳子长

B.第二条绳子长

C.无法比较

D.相等

考查目的：提高学生利用所学知识解决实际问题的能力。

三、解答

1.看图列式解答

2.先比较，再答题

（1）学校六月份用水56吨，七月份用水量是六月份的，七月份用水多少吨？

（2）学校六月份用水56吨，七月份用水量比六月份节约了，七月份用水多少吨？

3. 如下图。小华每天喝2杯这样的牛奶，他在整个九月份通过喝牛奶可以摄取钙质多少克？

4.一本故事书有120页，小明第一天读了全书的，第二天读了余下的。

（1）第一天读了多少页？

（2）第二天读了多少页？

（3）第三天应从第几页读起？

5.根据以下信息完成统计表。

联系实际想一想，这样的天气情况说明了什么？

参考答案

一、填空

1.涂一涂，算一算

用加法计算：；

用乘法计算：；

我发现：在这里，分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是。

考查目的：对分数乘整数意义的理解和掌握。

答案：；；求几个相同加数的和的简便计算。

解析：帮助学生回顾已有知识、学习新知的完整过程，加深对已学知识的理解和巩固。采用动手实践与计算归纳相结合的方式，对学生的学习方法进行指导。还要注意在该题的用乘法计算的分析中，应对先约分再计算的算法加以强调。

2.看图列式计算（求深色阴影部分的面积）

我发现：（1）一个数乘以分数，就是求；

（2）分数乘分数，用相乘的积作，相乘的积作。

考查目的：对一个数乘分数意义的理解，以及分数乘分数计算方法的掌握。

答案：；。

解析：一方面，通过图形强化学生对“一个数乘分数”意义的理解；另一方面，重点回顾了分数乘分数的计算方法。对该题的具体分析，可让学生通过在纸上折一折的操作活动进行，对学习困难的学生，尤其需要加深他们对单位“1”的理解。

3.在○里填上＞，＜或者＝；在（）里填上合适的数。

○○○

×( )＜×( )＞ ( )×=

考查目的：主要针对“一个（不为0）的数乘以一个大于1、等于1、小于1的数，积分别大于、等于、小于它本身”这一知识点的理解和掌握。

答案：＞；＜；＜；略（小于1的数）；略（大于1的数）；1。

解析：应引导学生通过仔细观察题目中的数据特征，再结合自己的思考和验证加以解决。所选习题之间具有较强的互通性，有利于学生自己探索出规律。

4.连线找朋友，看谁找得又对又快

（1）（2）

考查目的：第（1）题考查学生将乘法运算律推广到分数进行简便计算的能力；第（2）小题重点突出分数乘法计算题中对数据特征的把握，同时对倒数的知识进行了渗透。

答案：

新人教版小学数学六年级上册分数乘法单元测试题

第一单元（分数乘法）测试卷（确山 赵新社 ） 一、画图表示：21×43 二、填空题 1、6个65是（ ）；24的83是（ ）。 2、21×（ ）＝53×（ ）＝×（ ）＝1。 3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 1211×98○1211 87×911○87 43×1○4 3×0 4、边长为4 1分米的正方形的周长是（ ）分米。 5、一个平行四边形的高是54分米，它的底是高的2 1，这个平行四边形的面积是（ ）。 6、一瓶油重8千克，吃掉2 1千克，还剩（ ）千克。 7、一袋面粉25千克，已经吃了它的5 1，吃了（ ）千克，还剩（ ）千克。 8、比30千克多61是（ ）；比36米少4 3是（ ）。 9、六（4）班有45人，女生占全班人数的5 3，女生有（ ）人，男生有（ ）人。 三、计算题 （14 ＋15 ）×4×5 2005× 20032004 34－34×2726 87×154－157×8 4 ×152＋152×56 31＋74＋32＋71 五、看图列式计算。 六、解决问题。1、水果店运来60筐水果。第一天卖出总数的 15 ，第二天卖出总数的4 1。

⑴两周一共卖出总数的几分之几？ ⑵两天一共卖出多少筐？ ⑶还剩多少筐？ 2、六年级同学给灾区捐款。六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的45 ，六三班捐的是六二班的 98 。六三班捐款多少元？ 3.、一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了15 ，现在的价格是多少元？ 4、某公司现有电脑50台，又买来25台，第一天卖出总数的 151，第二天卖出剩下的7 1，第二天卖出电脑多少台？ 6、猎豹的速度是每小时125千米，老虎每小时跑81千米，现在猎豹和老虎各跑了34 小时，猎豹比老虎多跑多少千米？ 7、一杯约250ml 的鲜牛奶大约含有310 g 的钙质，小华每天喝2杯这样的牛奶，他一个月30天通过喝牛奶可以摄取钙质多少g ？ 8、某校小学六年级三个班参加植树，一班植树48棵，二班植树的棵数是一班的 56 ，三班植的树的棵数比二班的 78 多4棵。三班植树多少棵？ 9、小刚计划1周内（7天）看完一本120页的故事书，第一天看了全书的 15 ，剩下的每天看16页，他能否在原定时间内看完？

分数乘法单元测试卷(1)

分数乘法单元测试卷 (1) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

2 《分数乘法》单元检测题 平顶山市卫东区教体局教研室 王锋涛 一、请你看图列出乘法算式，然后计算。（6分）（红色部分用斜线表示） ( ) ( ) 二、请你细心算一算。（31分） 1. 直接写出得数。（5 分） 95×3 ＝ 1411×7 ＝ 72×41＝ 10×53＝ （31 ）2= 187×12＝ 83×94＝ 2－65＝ 92×56＝ （2 1 ）3= 2.计算下面各题。（8分） 103×41×95 28×215－61 83＋85×52 43×（1－9 2） 3.用简便算法计算下面各题。（18分） 18 1 ×22×9×113 94×1211＋121×94 99×2512+2512

3 1514×16 （52+72）×35 （71＋8 1 ）×8×7 三、请你认真填一填。（23分） 1. 52＋52＋52＋5 2 =（ ）×（ ）=（ ） 2.51小时＝（ ）分 8 3 千克＝（ ）克 2011平方米＝（ ）平方分米 21 米＝（ ）分米 3.81×（ ）= 9 7 ×（ ）=0.5×（ ）=1 4. 92的21是（ ）；94的4 3 是（ ）。 5.在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。 103×43○103 52○52×52 115×511○115×6 11 6.看一本书，每天看全书的 181 ，3天看了全书的（ ）。 7.妈妈给红红切了一个蛋糕的41，可是小红只吃了这块蛋糕的3 2 ，小红吃了这个蛋 糕的（ ）。 8.已知a × 97＝b ×87＝7 7 ×c ，其中a 、b 、c 是不为零的自然数，把a 、b 、c 三个数从小到大 的顺序排列起来：（ ）＜（ ）＜（ ） 9.把下面方格总数的91涂成红色，剩下方格的85涂成绿色，把绿色方格的5 2 画上 斜线。

分数乘法测试卷

分数乘法单元测试卷 得分 一、计算。 1．直接写得数。（12分） 14 ＋13 = 34 －35 = 18×43 = 910 ×29 = 217 ×6= 1×79 = 514 ×21= 58 ×45 = 310 ×58 = 29 ×8= 58 ×45 = 2－59 = 2．下面各题写出必要的计算过程。（24分） （1）425 ×75 （2）727 ×914 （3）914 ×42×5 9 （4）2221 ×710 ×833 （5）1314 ×715 ×326 （6）85 ×517 ×58 3．列式计算。（6分） （1）30吨的415 是多少吨？ （2）6个59 的1 10 是多少？ 二、填空。（20分）） 1.1 9 的倒数是（ ）；（ ）的倒数是0.1。 2.725 米=（ ）厘米； 4 15 时=（ ）分。 3.先在右图长方体中涂色表示35 ，再画斜线表示35 ×512 4.一桶油重252 千克，4 5 桶油重（ ）千克。 5.一辆摩托车平均每分钟行驶4 15 千米，30分钟行（ ）千米，2小时行驶（ ）千米。 6.在○里填上＞，＜或= 12×34 ○12 415 ×9998 ○415 1319 ×45 ○1319 ×54 7.正方形的边长5 4 米，它的周长是（ ）米，面积是（ ）平方米。 8．在“女生占全班人数的5 8 ”这一条件中，（ ）是单位“1”的量，写出求女 生人数的数量关系式是：（ ）×5 9 ＝女生人数。 9．甲数是98 ，乙数是甲数的4 9 ，乙数是（ ），丙数与乙数互为倒数，丙数是（ ）。 10．一根铁丝长56 米，截去14 ，还剩下( )( ) ；若截去1 4 米，还剩下（ ）米。

小学六年级分数乘法练习题

小学六年级数学分数乘法 姓名＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿得分＿＿ ＿＿＿＿ 一、 填空题。（共9分） 1、“育才小学教师中，青年教师约占85。”这 里要把（ ）看作单位“1”， （ ） 是它的85。 2、一袋大米25kg,已经吃了它的2 5 , 吃了 （ ）kg,， 还剩（ ）kg 。 3、边长 1 2 米的正方形的周长是（ ） 米。 二、 判断下面的说法是否正确。（共9分）

1、一根电线长3米，用去 2 5 后，还剩下 3 5 米。 （ ） 2、1吨的 45 和4吨的 1 5 一样重。 （ ） 3、整数A 的倒数是 A 1 。 （ ） 三、 在○填上〉、〈或＝。（共12分） 73 ×5○573 73 ×5○73 73 ×5○5 73×73○73 73 ×1○73 73×731 ○7 3

四、选择题。（共12分） 1、一块长方形菜地,长20米，宽是长的3 4 , 求面积的算式是（）。 A、20×3 4 B、20× 3 4 ＋20 C、 20×（20×3 4 ） 2、今年的产量比去年多1 10 ，今年的产量就 相当于去年的（）。 A、1 10B、 9 10 C、 11 10 3、比35的2 7 多9的数是（）。

A 、19 B 、14 C 、1 4、A 、B 、C 是三个大于10的自然数，如果 A ×54＝ B ×55＝ C ×5 6，那么这三个数中 ( ) 最大。 ⑴A ⑵B ⑶C 五、 下面各题，怎样简便就怎样算。（共18分） 12 11 98? 4116154111615??－ ）＋（533215?

）（682517 4 ?? 32212131??＋ 3 9 5 4? 六、 应用题。（共40分） 1、 只列式，不计算。

苏教版六年级分数乘法试卷

第 二 单 元 测 试 卷 分 数 乘 法 班级__________姓名__________成绩__________等级__________ 一、填空。（每空1分，共14分。） 1．求5个2 11 的和是多少，算式是（ ）。 2．求23 的4 5 是多少，算式是（ ）。 3．18㎏的29 是（ ）㎏；56 小时的3 5 是（ ）小时。 4．23 时＝（ ）分；5 4 km ＝（ ）m 。 5．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 613 ×45 ○613 89 ×76 ○8 9 35 ×4○3 4 ×5 37 ×25 ○27 ×35 6．六（1）班同学要做180面小旗，已经做了56 ，还有（ ） （ ） 没做，还有（ ） 面没做。 7．五年级师生向希望小学捐书150本，六年级师生比五年级多捐2 15 ，六年级师生 比五年级多捐书（ ）本，六年级师生捐书（ ）本。 二、判断。（在括号里正确的打“√”，错误的打“×”；每题1分，共6分。） 1．分数乘分数时，应该用分子乘分子，分母乘分母。 （ ） 2．两个分数相乘的积一定小于其中的一个分数。 （ ） 3．1－27 ×75 ＝57 ×7 5 ＝1。 （ ） 4．1m 的45 和4m 的1 5 同样长。 （ ） 5．因为16 ＋56 ＝1，所以16 和5 6 互为倒数。 （ ） 6．一个数的倒数比它本身大，那么这个数一定小于1。 （ ） 三、选择。（在括号里填上表示正确答案的序号；每题1分，共6分。）

1．比40的1 8 多3的数是（ ）。 A ．2 B ．5 C ．8 2．5 2 的倒数是（ ）。 A ．52 B ．2 5 C ．2.5 3．3 7 与它的倒数相乘的积是（ ）。 A ．0 B ．1 C ．3 7 4．两根绳子的长度都是45 m ，第一根剪去全长的14 ，第二根剪去1 4 m ，这时剩下部分 的长度是（ ）。 A ．第一根长 B ．第二根长 C ．两根同样长 5．下面的简便算法中运用的运算定律是（ ）。 （23 ＋1 5 ）×15 ＝23 ×15＋1 5 ×15 ＝10＋3 ＝13 A ．乘法交换律 B ．乘法结合律 C ．乘法分配律 6．如果男生人数比女生人数多1 5 ，那么下面的关系式中不正确的是（ ）。 A ．女生人数×1 5 ＝男生人数 B ．女生人数×1 5 ＝男生比女生多的人数 C ．女生人数×（1＋1 5 ）＝男生人数 四、计算。（共44分。） 1．直接写出得数。（每题1分，共16分。） 12×16 ＝ 233 ×11＝ 13 ×25 ＝ 23 ×2 3 ＝

分数乘法练习题全套

1、分数乘整数（一） 一、细心填写： 1、72＋72＋72=（ ）×（ ）=（ ） 61＋61＋61＋6 1 =（ ）×（ ）=（ ）=（ ） 2、 125＋125＋125＋125＋……＋12 5 =（ ）×（ ）=（ ）=（ ） 120个 3、52 ×4表示（ ）。 4、258平方米=（ ）平方分米 43时=（ ）分 5 2 千米=（ ）米 算式： 5、（ ）与整数乘法的意义相同。 二、准确计算： 132×5 193×6 114 ×5 61×10 125×8 6 5 ×12 15个52的和是多少？ 18 7 的9倍是多少？ 三、解决问题：1、一个正方形边长12 5 分米，它的周长多少分米？ 2、一种胡麻每千克约含油258 千克，1吨胡麻约含油多少千克？ 3、一批大米，每天吃去61 吨，3天一共吃去多少吨？ 4、 一批大米，每天吃去6 1 ，3天一共吃去几分之几？ 2、分数乘整数（二） 一、细心填写： 1、8 3＋8 3＋8 3=（ ）×（ ）=（ ） 83＋83＋83＋8 3 =（ ）×（ ）=（ ）=（ ） 2、 52＋52＋52＋52＋……＋52 =（ ）×（ ）=（ ）=（ ）

100个 3、94×6表示（ ）。 4、52米=（ ）厘米 32时=（ ）分 10 7 千克=（ ）克 算式： 二、准确计算： 72×3 53×6 214×9 103×5 1611×12 25 4×15 24个32是多少？ 14 5 吨的7倍是多少吨？ 三、解决问题：1、一个正三角形边长6 5 米，它的周长多少米？ 2、一种钢材每米重125 8 千克，现在有这种钢材500米，共重多少千克？ 3、小华和小明骑自行车上学，小华每分钟行15 4 千米，小明每小时行15千米。他 俩谁骑的速度快？ 4、修一条公路，如果每天修这条路的 15 2 ，8天能修完吗？ 一个数乘分数（一） 一、细心填写： 1、7 2 ×6表示的意义是（ ）。 16×83 表示的意义是（ ）。 32×6 1 表示的意义是（ ）。 2、一根绳子长109米，3根这样的绳子共长（ ）米；这根绳子的3 1 长（ ）米。 二、准确计算： 51× 173 3511×25 24×185 152×85 3914×2813 4532×28 15 32个83米有多少米？ 8千克的43是多少千克？ 125吨的3 2 是多少吨？

六年级数学上册分数乘法练习题

分数乘法练习题(韩老师辅导) 一、想一想，填一填。 1、38 ＋38 ＋38 ＋3 8 =（ ）×（ ）=（ ） 2、12个 56 是（ ）；24的 23 是（ ）。 3、1013 的3倍是（ ）；（ ）和 1 4 的积是12。 4、12 ×（ ）= 3 5 ×（ ）=0.5×（ ） 5、在○里填上＞、＜或= 56 ×4○ 56 9×23 ○23 ×9 38 × 12 ○ 38 6、边长 1 2 分米的正方形的周长是（ ）分米。 7、六（1）班有50人，女生占全班人数的 2 5 ，女生有（ ）人，男生有（ ）。 8、看一本书，每天看全书的 1 9 ，3天看了全书的（ ）。 9、一袋大米25kg,已经吃了它的2 5 ,吃了（ ）kg,还剩（ ）kg 。 10、比30多 16 的数是（ ）；比36少 3 4 的数是（ ）。 二、计算题要仔细。 1、直接写得数。 13 ×0= 14 × 25 = 56 ×12= 712 × 314 = 45× 3 5 = 9×718 = 23 × 910 = 425 ×100= 18×1 6 = 411 × 114 =

2、能简算的要简算。 17× 916 （ 34 ＋58 ）×32 59 × 34 ＋59 × 1 4 54 × 18 ×16 15 ＋ 29 × 310 44－72×512 三、对号入座。 1、“小羊只数是大羊只数的 38 ”，（ ）是单位“1”。 A 、小羊 B 、大羊 C 、无法确定 2、（ ）一定大于1。 A 、真分数 B 、假分数 C 、任何数 3、今年的产量比去年多1 10 ，今年的产量就相当于去年的（ ）。 A 、110 B 、910 C 、11 10 4、12×（14 ＋ 1 3 ）=3＋4=7，这是根据（ ）计算的。 A 、乘法交换律 B 、乘法分配律 C 、乘法结合律 5、一块长方形菜地,长20米,宽是长的3 4 ,求面积的算式是（ ）。 A 、20×34 B 、20× 34 ＋20 C 、20×（20× 3 4 ） 6、比35的 2 7 多9的数是（ ）。 A 、19 B 、14 C 、1 四、火眼金睛辨对错。

六年级上册分数乘法试卷分析

2017年上学期六年级数学第一单元试卷分析试卷命题针对第一单元教材内容《分数乘法》，所考察的知识点非常灵活，较好地体现了学生解决问题的能力。本次参加考试的人数为36人，其中优秀人数为13人，平均分为70.8分。 答题情况 本试卷共六道大题。第二大题；填空题以课本基础知识为主，主要考查分数乘法的意义及应用等有关知识。第2小题考察分数乘法的意义：5*2/5表示求5的2/5是多少，这道题有的同学不知道考察的是什么，直接把问题写上。第3小题考察倒数的定义，两数的乘积是1那么这两个数叫做互为倒数。学生错的不少说明基础定义不扎实。第5题是一个典型题，如何区别分数与具体的量是一个重点和难点。7小题也是考察了这一点，好多同学结果是9米，原因就是把份数与具体的量混淆了。9小题考察单位一，同学们大部分都会找，但是却没有写完整，这里要强调。 第三大题：判断题。其中3、4小题错误较多。第3小题，分数乘法包括分数乘整数以及分数乘分数，分数乘整数可以看做求几个相同加数的和的简便运算和整数乘法的意义一样，但是分数乘分数却表示求一个数的几分之几是多少，这就与整数乘法的意义不同了。第4小题：整数的倒数是它分之一。忘记了一个特殊的整数0，而0是没有倒数的，好多同学没有意识到这一点。 第四大题，选择题。4小题错误较多。分数乘法的比较也是本单元的一个重要考点。之前讲课时已经总结的三句话非常关键。有的学

生背的很熟练但题目还是做错了，说明不会灵活的应用知识，也说明平时的练习还远远不够。 第五大题：计算题。考查学生的计算能力。第二小题脱式计算是一个重点。好多同学单在这道题目中就与别人拉开了6分的距离，可见学生的计算能力亟待提高。3小题看图列式，多数学生做的较好。 第六大题，解决问题.1小题,有的学生看到数就乘起来,根本就不读题更不会理解分析题意,可以看出平时对数学的学习多么应付。2小题很简单学生也会做，可还是失分很多，原因是没有仔细读问题，要求他们一共跳多少下学生求的确是分别跳了多少下。 教学建议： （1）加强学生应用数学知识解决实际问题的能力。让学生真正体验到数学来源于生活，应用于生活。 （2）对于后进生要有计划的进行辅导，提高他们的自信心，培养他们对学习数学的兴趣。 （3）培养学生的自信心和对数学的兴趣，对整体存在的知识薄弱环节重点补缺，及时整改。

六年级分数乘法解决问题专项练习

分数乘法应用题 1 主要知识点： 1、找单位“1”的方法; 哪个量的几分之几哪个量就是单位“1”。 2、解题方法： （1）题目结构特点：已知单位“1”和单位“1”几分之几，求一个数（单位1）的几分之几是多少。（2）根据“一个数乘分数，可以看作是这个数的几分之几是多少。”用乘法计算。 即单位“1”×要求的数量占单位“1”几分之几 = 要求的数量 （3）连乘的题目需要搞清先求什么，后求什么。 一．填空。 1．指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”，并写出等量关系式。 （1）甲数是乙数的15 。 （2）男生人数占女生人数的45 。 （ ） （ ） （3）甲的35 相当于乙。 （4）乙的78 与甲相等。 （ ） （ ） 2．一个数是56，它的47 是（ ）； 3．学校买来新书240本，其中的23 分给五年级。这里是把（ ）看作单位“1”， 如果求五年级分到多少本？列式是（ ）。 4．五年级一班参加课外小组的有40人，五年级二班参加的人数是五年级一班的45 。这里是把 （ ）看作单位“1”，如果求五年二班参加多少人列式是（ ）。 5．买30千克大米，吃了45 千克还剩（ ）千克；买30千克大米，吃了45 ，吃了（ ） 千克。 二、圈出单位“1”的量，先写出数量关系式，然后列式解答。 1、仓库原有45吨大米，运走了15 ，运走了多少吨？ （ ） ＝ 2、一辆大卡车可载货5吨，一辆小卡车的载货量是大卡车的34 ，小卡车的载货量是多少吨？ （ ） ＝

3、水果店运来60筐苹果，运来的桔子是苹果的15 ，运来的梨是苹果的34 ，水果店运来多少筐 桔子？ （ ） ＝ 4、女生人数是男生人数的35 ，男生有30人，女生有多少人？ （ ） ＝ 5、一桶油10千克，用去了这桶油的45 ，用去了多少千克？ （ ） ＝ 6、育民小学有男同学840人，女同学人数是男同学的47 ，这个学校有女同学多少人？ （ ） ＝ 7、一堆煤12吨，又运来它的14 ，又运来的煤是多少吨？ （ ） ＝ 三、解决问题 １、养鸡场共养鸡3000只，其中的 ２３ 是蛋鸡。蛋鸡有多少只？ ２、一枝钢笔18元，一枝毛笔的价钱是钢笔的 ２３ 。一枝毛笔的价钱是多少？ ３、一块长方形草坪，长30米，宽是长的３１０ 。这块草坪的面积是多少？

分数乘法练习题带答案

您的评价是对我的鼓励，我会继续努力。 1.1分数乘整数 一、填一填。 1．74＋74＋74=（ ）×（ ） 2. 107 ×2=（ ）＋（ ） 3.9 4 ×5表示（ ）。 4．8个11 1的和是（ ）；求6个92 的和，列式是（ ）。 5．一个正方形的边长是15 2 米，它的周长是（ ）米。 二、计算。 113×2= 169×5= 4×157 = 93×5= 7×10 7= 三、 一个漏水的水龙头每小时滴水 10 1 桶，5小时滴水多少桶？10小时呢？24小时呢？ 四、 教室的门高2米，小明的身高大约是门高的4 3 ，小明的身高是多少米？ 五、爸爸和红红都感冒了，妈妈要给他们买3天的药。 1.红红和爸爸一天分别要吃多少袋？ 2.妈妈需要买多少袋药？ 答案： 一、 1. 错误!未找到引用源。 3 2. 错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。 3. 5个错误!未找到引用源。 相加 4. 错误!未找到引用源。 6×错误!未找到引用源。 5. 错误!未找到引用源。 二、 错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。 错误! 未找到引用源。 错误!未找到引用源。 三、 错误!未找到引用源。×5=错误!未找到引用源。（桶） 错误!未找到引用源。× 10=1（桶） 错误!未找到引用源。×24=错误!未找到引用源。（桶） 四、2×错误!未找到引用源。=错误!未找到引用源。（米） 五、 1. 错误!未找到引用源。 ×3=1（袋） 错误!未找到引用源。 ×3=错误! 未找到引用源。（袋） 2. 1×3+错误!未找到引用源。=7错误!未找到引用源。（袋） 1.2分数乘分数 一、计算。 3 241?= 31×61= 4 131?= 31 52?= 14 5 87?=

六年级上册分数乘法的简便计算练习题

六（上）数学分数乘法练习卷 班级： 姓名； 2、计算下面各题，能简算的要简算. 23 ×15 ×3 5×47 ×35 25 × 4 × 34 （220 + 15 ）× 5 （89 +427 ）×27 6 ×（218 ×730 ） （38 － 38 ）× 615 16 ×（7 － 23 ） 56 ×59 + 59 × 16 29 ×34 +527 × 34 613 ×75 － 613 × 25 21× 320 712 ×6 －512 × 6 37× 335 625 × 24 （35 + 7 ）× 25 34 ×12 + 34 × 25 57 － 49 × 57 1－ 514 × 2125 16 ×（5 － 23 ） 12×（724 + 56 + 34 ） 417 ×（125 × 34） （15 + 37 ）×7 ×5 （24 + 83 ）× 124 677 × 78 25 ×210 + 910 ×0.4－2÷5×110 23 ×15 ×3 5×47 ×35 25 × 4 × 34 （220 + 15 ）× 5 （89 +427 ）×27 6 ×（218 ×730 ）

（38 - 38 ）× 615 16 ×（7 - 23 ） 56 ×59 + 59 × 16 29 ×34 +527 × 34 613 ×75 - 613 × 25 712 ×6 - 512 × 6 21× 320 37× 335 625 × 24 （35 + 7 ）× 25 34 ×12 + 34 × 25 57 - 49 × 57 1- 514 × 2125 12 + 64 × 46 16 ×（5 - 23 ） 12×（724 + 56 + 34 ） 417 ×（125 × 34） （15 + 37 ）×7 ×5 （24 + 83 ）× 124 677 × 78 25 ×210 + 910 ×0.4-2÷5×110 （按运算顺序算）

人教版小学六年级数学(上册)分数乘法单元测试卷

小学六年级上册数学第一单元分数乘法测试卷 ____________ 一、认真读题，谨慎填写。（第4、5两题每题0.5分，其余每空1分，共28分） 1、14 ＋14 ＋14 ＋……＋1 4 ＝( )×( ) ＝( ) 20 2、一根钢材长 54米，若用去21米 ，还剩（ ）米，若用去2 1 ，还剩（ ）米。 3、512 小时＝（ ）分 720 米＝（ ）厘米 425 吨＝（ ）千克 910 米的23 是（ ）米； 54 升=（ ）毫升。 4、16 ×（ ）＝713 ×（ ）＝17 13 －（ ）＝（ ）×0.3 ＝ 1 5、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。 67 ×59 ○67 5米的16 ○1米的56 78 ×119 ○78 13×65○13 49 ×214 ○8×18 71×71○7 2 6、12个 9 4 相加的和是（ ）；24的 23 是（ ）；（ ）和 14 的积是12。 7、边长 1 2 分米的正方形的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。 8、甲数是 75，乙数是甲数的7 2 ，则乙数是（ ），丙数是甲、乙两数的积，丙数是（ ）。 9、一堆沙土重 16 15 吨，用去了13 ，用去了（ ）吨，还剩总数的（ ）（ ） 。 10、根据条件，把数量关系式补充完整。 （1）八月份的用电量比七月份节约 92。（ ）的用电量×（1_____9 2 ）=（ ）的用电量 （2）实际比计划超产61。 （ ）的产量×（1___6 1 ）=（ ）的产量。 11、比30多的数是（ ）。比36kg 少是（ ）kg 。 二、巧思妙断，判断对错。（对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分） 1、男生人数比女生多 51，那么女生人数比男生少5 1 。…………………（ ） 2、苹果的32等于梨的5 2 ，那么苹果比梨多。………………… （ ） 3、一个西瓜，小东吃了21，小华吃了剩下的2 1 ，两人吃的西瓜一样多。…… （ ） 4、商店进了12米的布，卖了43，再进4 3 米，商店还有12米布…………… （ ）

分数乘法测试题

分数乘法测试题 Prepared on 22 November 2020

一、计算题要仔细。 1、直接写得数。 13 ×0= 14 × 25 = 56 ×12= 712 × 314 = 45× 35 = 9×718 = 23 × 910 = 425 ×100= 18×16 = 411 × 114 = 2、能简算的要简算。 17× 916 （ 34 ＋58 ）×32 59 × 34 ＋59 × 14 54 × 18 ×16 15 ＋ 29 × 310 44－72×5 12 二、想一想，填一填。 1、38 ＋38 ＋38 ＋38 =（ ）×（ ）=（ ） 2、12个 56 是（ ）；24的 23 是（ ）。 3、1013 的倒数是（ ）；（ ）和 14 互为倒数。 4、12 ×（ ）= 35 ×（ ）=×（ ） 5、在○里填上＞、＜或= 56 ×4○ 56 9×23 ○23 ×9 38 × 12 ○ 38 6、边长 12 分米的正方形的周长是（ ）分米。

7、六（1）班有50人，女生占全班人数的 25 ，女生有（ ）人，男生有（ ）。 8、看一本书，每天看全书的 19 ，3天看了全书的（ ）。 9、一袋大米25kg,已经吃了它的25 ,吃了（ ）kg,还剩（ ）kg 。 10、比30多 16 的数是（ ）；比36少 34 的数是（ ）。 三、对号入座。 1、“小羊只数是大羊只数的 38 ”，（ ）是单位“1”。 A 、小羊 B 、大羊 C 、无法确定 2、（ ）的倒数一定大于1。 A 、真分数 B 、假分数 C 、任何数 3、今年的产量比去年多110 ，今年的产量就相当于去年的（ ）。 A 、110 B 、910 C 、1110 4、12×（14 ＋ 13 ）=3＋4=7，这是根据（ ）计算的。 A 、乘法交换律 B 、乘法分配律 C 、乘法结合律 5、一块长方形菜地,长20米,宽是长的34 ,求面积的算式是（ ）。 A 、20×34 B 、20× 34 ＋20 C 、20×（20× 34 ） 6、比35的 27 多9的数是（ ）。 A 、19 B 、14 C 、1 四、火眼金睛辨对错。

小学六年级上册数学分数乘法计算题专项练习题

分数计算题（100分）一、分数与整数相乘。（每题1分，共24分） 5 12×4＝ 26× 6 13 ＝ 11 15 ×5＝ 2 13 ×6 ＝ 1 4×8 ＝ 12× 5 16 ＝ 42× 9 28 ＝ 9 44 ×11 ＝ 6 5×15 ＝ 24× 13 48 ＝ 2 21 ×7＝ 3 10 ×20＝ 4 25×15＝ 7 18 ×12＝ 16× 9 20 ＝17× 13 51 ＝ 14 15×30＝ 10 11 ×121＝ 9 14 ×21 ＝ 5× 3 11 ＝ 7 9×7＝ 16 27 ×54＝ 11× 9 22 ＝ 14 15 ×20＝ 二、分数和分数相乘。（每题1分，共18分） 2 5× 3 4 ＝ 6 7 × 7 8 ＝ 5 9 × 8 15 ＝ 9 11 × 7 15 ＝ 12 25× 15 16 ＝ 4 5 × 9 10 ＝ 2 3 × 15 16 ＝ 7 8 × 5 21 ＝ 4 9× 27 16 ＝ 14 15 × 25 21 ＝ 20 27 × 3 8 ＝ 7 9 × 18 35 ＝ 6 11× 22 15 ＝ 17 27 × 45 68 ＝ 19 33 × 11 38 ＝ 8 17 × 17 20 ＝ 12 34× 17 36 ＝ 3 13 × 26 37 = 三、分数乘、加、减混合。（每题2分，共16分） 7 16×( 50 63 － 2 7 ) 4 5 × 15 16 ×14 5 6 × 3 4 ＋1 2 3 ＋ 5 12 × 4 15 9 14－ 5 9 × 27 35 1－ 18 19 × 38 45 6 15 ×(5－ 5 13 ) 19 91 ×7＋ 8 13

新人教版六年级上册数学分数乘法试卷及答案

新人教版六年级上册数学分数乘法试卷及答案 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

《分数乘法》同步试题 一、填空 1.涂一涂，算一算 用加法计算：； 用乘法计算：； 我发现：在这里，分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是。 考查目的：对分数乘整数意义的理解和掌握。 答案：；；求几个相同加数的和的简便计算。 解析：帮助学生回顾已有知识、学习新知的完整过程，加深对已学知识的理解和巩固。采用动手实践与计算归纳相结合的方式，对学生的学习方法进行指导。还要注意在该题的用乘法计算的分析中，应对先约分再计算的算法加以强调。 2.看图列式计算（求深色阴影部分的面积） 我发现：（1）一个数乘以分数，就是求； （2）分数乘分数，用相乘的积作，相乘的积作。 考查目的：对一个数乘分数意义的理解，以及分数乘分数计算方法的掌握。 答案：；。 解析：一方面，通过图形强化学生对“一个数乘分数”意义的理解；另一方面，重点回顾了分数乘分数的计算方法。对该题的具体分析，可让学生通过在纸上折一折的操作活动进行，对学习困难的学生，尤其需要加深他们对单位“1”的理解。 3.在○里填上＞，＜或者＝；在（）里填上合适的数。

○○○ ×( )＜×( )＞ ( )×= 考查目的：主要针对“一个（不为0）的数乘以一个大于1、等于1、小于1的数，积分别大于、等于、小于它本身”这一知识点的理解和掌握。 答案：＞；＜；＜；略（小于1的数）；略（大于1的数）；1。 解析：应引导学生通过仔细观察题目中的数据特征，再结合自己的思考和验证加以解决。所选习题之间具有较强的互通性，有利于学生自己探索出规律。 4.连线找朋友，看谁找得又对又快 （1）（2） 考查目的：第（1）题考查学生将乘法运算律推广到分数进行简便计算的能力；第（2）小题重点突出分数乘法计算题中对数据特征的把握，同时对倒数的知识进行了渗透。 答案： 解析：分析中应引导学生通过观察和比较，大胆地说出自己的想法。第（1）小题让学生说说运用了什么运算律；第（2）小题的分析应从计算结果出发，指向对题目中数据特征的探索，并让学生用自己的话说明有什么发现。 5.小明储蓄了180元，小刚储蓄的钱是小明的，小红储蓄的钱比小刚多。小红储蓄了多少元先根据“小刚储蓄的钱是小明的”，把（）看作单位“1”，（）×=（）；再 根据“小红储蓄的钱比小刚多”，是把（）看作单位“1”，（）×（）=小红储蓄的钱。小红储蓄了（）元钱。

人教版六年级分数乘法单元测试题

六年级数学上册分数乘法单元测试题 一、计算题要仔细。 1、直接写得数。 13 ×0= 14 × 25 = 56 ×12= 712 × 314 = 45× 35 = 9×718 = 23 × 910 = 425 ×100= 18×16 = 411 × 114 = 2、能简算的要简算。 17× 916 （ 34 ＋58 ）×32 59 × 34 ＋59 × 14 54 × 18 ×16 15 ＋ 29 × 310 44－72×512 二、想一想，填一填。 1、38 ＋38 ＋38 ＋38 =（ ）×（ ）=（ ） 2、12个 56 是（ ）；24的 23 是（ ）。 3、1013 的倒数是（ ）；（ ）和 14 互为倒数。 4、12 ×（ ）= 35 ×（ ）=0.5×（ ） 5、在○里填上＞、＜或= 56 ×4○ 56 9×23 ○23 ×9 38 × 12 ○ 38 6、边长 12 分米的正方形的周长是（ ）分米。

7、六（1）班有50人，女生占全班人数的 25 ，女生有（ ）人， 男生有（ ）。 8、看一本书，每天看全书的 19 ，3天看了全书的（ ）。 9、一袋大米25kg,已经吃了它的25 ,吃了（ ）kg,还剩（ ）kg 。 10、比30多 16 的数是（ ）；比36少 34 的数是（ ）。 三、对号入座。 1、“小羊只数是大羊只数的 38 ”，（ ）是单位“1”。 A 、小羊 B 、大羊 C 、无法确定 2、（ ）的倒数一定大于1。 A 、真分数 B 、假分数 C 、任何数 3、今年的产量比去年多110 ，今年的产量就相当于去年的（ ）。 A 、110 B 、910 C 、1110 4、12×（14 ＋ 13 ）=3＋4=7，这是根据（ ）计算的。 A 、乘法交换律 B 、乘法分配律 C 、乘法结合律 5、一块长方形菜地,长20米,宽是长的34 ,求面积的算式是（ ）。 A 、20×34 B 、20× 34 ＋20 C 、20×（20× 34 ） 6、比35的 27 多9的数是（ ）。

人教版六年级数学上册分数乘法试卷

六年级上册第一单元分数乘法测试题 一、填空。（每空1分，共12分） 1、8 3＋8 3＋8 3＋8 3＝（ ）×（ ）。 2、10个6 5的和是（ ）； 12米的3 2是（ ）米； 3吨的5 3是（ ）吨； 0.6平方米的4 1是（ ）平方米 3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 6 5×4○6 5 9×3 2○3 2×9 8 3×2 1○8 3 4、比24多6 1的数是（ ）；比56少4 3的数是（ ）。 比5吨多5 1吨是（ ）吨；比10吨多5 1是（ ）吨。 5、边长2 1分米的正方形的周长是（ ）分米。 6、六(1)班有50人，女生占全班人数的5 2，女生有( )人，男生有( )人。 7、一袋大米25千克，已经吃了它的5 2，吃了( )千克，还剩( )千克。 8、看一本180页的书，每天看全书的91，3天看了全书的( )，看了( )页。 二、选择。（选择正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共8分） 1、“羊的只数是牛的只数的8 3”,这里把（ ）看作单位“1”。 A.羊的只数 B.牛的只数 C.无法确定 2、今年的产量比去年多10 1 ，今年的产量相当于去年的（ ）。 A. 101 B.109 C.10 11 3、12×（4 1 ＋3 1）＝3＋4＝7，这是根据( )计算的。 A.乘法交换律 B.乘法分配律 C.乘法结合律

4、比28的7 2多7的数是( )。 A.15 B.14 C.1 三、判断。(对的打“√”，错的打“×”）（每小题2分，共10分） 1、5 1m 的3倍和1m 的5 3同样长。 2、3个31比5个5 1小。 3、a ×5 4＝b ×3 2（a 、b 均不为0），则a ＜b 。 4、1kg 糖，吃了2 1 ，还剩2 1kg 。 5、一根电线长50m ，用去101，再接上10 1 m ，这根电线仍是50米。 四、计算。（共32分） 1、直接写得数。（8分） 41×52＝ 65×24＝ 127×143＝ 25×5 3 ＝ 0.9× 187＝ 32×109＝ 254×10＝ 1.8×6 1 ＝ 2、能简算的要简算（24分） 7×169 （43＋85）×0.8 95×43＋95×4 1 45×8×61 51＋92×103 44－72×125

六年级分数乘法计算练习题-分数乘法计算题50道

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者： 凤呜大王* 分数乘法计算练习题 一、分数与整数相乘。 512 ×4＝ 26×613 ＝ 11 15 ×5＝ 24×1348 ＝ 221 ×7＝ 3 10 ×20＝ 425 ×15＝ 718 ×12＝ 16×920 ＝ 17×1351 ＝ 1415 ×30＝ 10 11 ×121＝ 1627 ×54＝ 11×922 ＝ 14 15 ×20＝ 1819 ×38＝ 36×527 ＝ 100×2425 ＝ 二、分数和分数相乘。（注意：能约分的先约分，再计算。） 25 ×34 ＝ 67 ×78 ＝ 59 ×815 ＝ 911 ×715 ＝ 1225 ×1516 ＝ 45 ×910 ＝ 23 ×1516 ＝ 78 ×521 ＝ 49 ×2716 ＝

14 15× 25 21 ＝ 20 27 × 3 8 ＝ 7 9 × 18 35 ＝ 6 11× 22 15 ＝ 17 27 × 45 68 ＝ 19 33 × 11 38 ＝ 8 17× 17 20 ＝ 13 21 × 7 26 ＝ 8 9 × 27 40 ＝ 13 19× 38 39 ＝ 9 10 × 50 63 ＝ 12 34 × 17 36 ＝ 三、分数乘、加、减混合。 7 16×( 50 63 － 2 7 ) 4 5 × 15 16 ×14 5 6 × 3 4 ＋1 2 3 ＋ 5 12 ×4 15 9 14－ 5 9 × 27 35 1－ 18 19 × 38 45 6 15 ×(5－ 5 13 ) 19 91 ×7 ＋8 13 四、分数乘、加、减简便运算。 13 15× 7 26 ×5 ( 5 8 ＋ 11 12 )×24 9 14 × 17 18 ×14 (5 6 － 4 9 )×36 99× 97 98 9 13 － 7 18

分数乘法单元测试题

六年级数学上册分数乘法应用题单元测试题 学号： 姓名： 成绩： 一、计算题要仔细。 1、直接写得数。 13 ×0= 14 × 25 = 56 ×12= 712 × 314 = 45× 35 = 9×718 = 23 × 910 = 425 ×100= 18×16 = 411 × 114 = 2、能简算的要简算。 17× 916 （ 34 ＋58 ）×32 59 × 34 ＋59 × 14 54 × 18 ×16 15 ＋ 29 × 310 44－72×512 二、想一想，填一填。 1、38 ＋38 ＋38 ＋38 =（ ）×（ ）=（ ） 2、12个 56 是（ ）；24的 23 是（ ）。 3、1013 的倒数是（ ）；（ ）和 14 互为倒数。 4、12 ×（ ）= 35 ×（ ）=0.5×（ ） 5、在○里填上＞、＜或= 56 ×4○ 56 9×23 ○23 ×9 38 × 12 ○ 38 6、边长 12 分米的正方形的周长是（ ）分米。

7、六（1）班有50人，女生占全班人数的2 5 ，女生有（）人，男生有（）。 8、看一本书，每天看全书的1 9 ，3天看了全书的（）。 9、一袋大米25kg,已经吃了它的2 5 ,吃了（）kg,还剩（）kg。 10、比30多1 6 的数是（）；比36少 3 4 的数是（）。 三、对号入座。 1、“小羊只数是大羊只数的3 8 ”，（）是单位“1”。 A、小羊 B、大羊 C、无法确定 2、（）的倒数一定大于1。 A、真分数 B、假分数 C、任何数 3、今年的产量比去年多 1 10 ，今年的产量就相当于去年的（）。 A、 1 10 B、 9 10 C、 11 10 4、12×（1 4 ＋ 1 3 ）=3＋4=7，这是根据（）计算的。 A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律 5、一块长方形菜地,长20米,宽是长的3 4 ,求面积的算式是（）。 A、20×3 4 B、20× 3 4 ＋20 C、20×（20× 3 4 ） 6、比35的2 7 多9的数是（）。 A、19 B、14 C、1 四、火眼金睛辨对错。

人教版六年级上册数学分数乘法测试卷

人教版六年级数学上册分数乘法测试卷 一、计算。 1、直接写得数。 54×0= 62× 25 = 56 ×18= 9 7× 314 = 35× 35 = 6×718 = 65× 910 = 256×100= 18×16 = 87× 7 8= 2、能简算的要简算。 18× 179 （ 34 ＋58 ）×16 97× 34 ＋97× 14 54 × 18 ×32 15 ＋ 29 × 310 40－60×512 二、想一想，填一填。 1、85＋85＋85＋8 5 =（ ）×（ ）=（ ） 2、18个 56 是（ ）；12的 23 是（ ）。 3、1013 的倒数是（ ）；（ ）和 3 1互为倒数。 4、12 ×（ ）= 65×（ ）=0.5×（ ） 5、在○里填上＞、＜或= 56 ×3○ 56 6×23 ○23 ×6 85× 12 ○8 5 6、边长 6 1分米的正方形的周长是（ ）分米。

7、六（1）班有40人，女生占全班人数的 25 ，女生有（ ）人， 男生有（ ）。 8、李行看一本书，每天看全书的 19 ，6天看了全书的（ ）。 9、一袋大米30kg,已经吃了它的25 ,吃了（ ）kg,还剩（ ）kg 。 10、比36多 16 的数是（ ）；比36少 34 的数是（ ）。 三、对号入座。 1、“小羊只数是大羊只数的 8 5”，（ ）是单位“1”。 A 、小羊 B 、大羊 C 、无法确定 2、（ ）的倒数一定大于1。 A 、真分数 B 、假分数 C 、任何数 3、今年的产量比去年多110 ，今年的产量就相当于去年的（ ）。 A 、110 B 、1110 C 、910 4、24×（14 ＋ 13 ）=6＋8=14，这是根据（ ）计算的。 A 、乘法交换律 B 、乘法结合律 C 、乘法分配律 5、一块长方形菜地,长16米,宽是长的34 ,求面积的算式是（ ）。 A 、16×34 B 、16× 34 ＋16 C 、16×（16× 34 ） 6、比35的 7 3多9的数是（ ）。 A 、15 B 、24 C 、1

分数乘法计算练习题

蒲草小学六年级分数乘法计算练习题 姓名 一、认真计算，等得数。 113×2 = 16 9×2 = 4×157 = 93×5 = 2×307 = 155 3?＝ 3221?＝ =?3153 54 85?＝ 145×307 = =?6552 =?2038 =?2253011 =?25241615 9 3 ×03.6 = =?48245 =?2.132 =?81.098 =?15 4 3.0 4×367 = 3.6×43 = 7213×14 = 480×81 ＝ ＝ 1 ＝ 二、根据运算定律填空。 79974079=?? × ? +17 3 )38 17( ×× =?+ ?5 16 754 67 ）× 7 8 =25 × （34 ×57 ）×15 = （79 ＋527 ）×9 三、用简便方法计算 （512 +78 ）×24 57 ×45 ×21 9 216792?- 53 ×215 ×6 39×338 6613 ×12+66 13

四、计算下面各题，能简算的就简算。 2521751?- 957575?- 25 21751?- 2516×1617 +1625 ×1 17 61256127?+? 1474135?? 6.3)9 241(?+ (13+19 )×9 13 )2825(174?? 2013 12014? 5356 ×57 517 +5 17 ×16 16792-×92 52 ×4×54 9575- ×75 87×86 3 （3251+）×15 21×31151+×21 65 ×9595+×6 1 13 ×(83 -5 6 )