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初三上政治复习资料完整版

初三（上）思想品德复习资料

第一课历史的足迹

1、古代中华文明在世界文明史上的地位和作用？

①五千年多来，勤劳勇敢的中国人民团结奋斗，开拓创新，创造了辉煌的中华文明，为人类文明的发展做出了重大贡献。②中华文明是人类最早的文明之一；③世界各国曾纷纷派遣使者和留学生来华学习中国的文学艺术、科学技术和管理经验等。

2、近代以来，中华民族历经百年沧桑的原因：①封建统治者的腐败无能；②国家闭关自守导致的落后；③帝国主义列强的侵略。（P5）

第二课历史的昭示

1、中华民族精神的内涵及其作用？（P9）

内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

作用：正是由于这种伟大的民族精神，使屹立在世界东方的中华民族在五千年的悠悠历史中生生不息，表现出强大的生命力和民族凝聚力。

2、爱国主义的含义及表现：（P10）

含义：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。

表现：爱国主义表现为对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一、民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等。

3、中国共产党对民族精神的丰富和发展（新中国成立以来，我国民族精神的新体现）：长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神等。（P11）

4、中国共产党的性质和指导思想分别是什么？（P14-15）

性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。

指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

5、在对外交往中，中华民族历来奉行什么原则？睦邻友好，和平共处。

第三课天下兴亡匹夫有责

2、青少年为什么要树立忧患意识？（P17--18）

①历史的经验教训证明，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；②当前我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科技水平和民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不够完善；

③和世界主要发达国家相比，我国在高科技领域、教育文化、综合国力等方面依然处于劣势。

2、青少年要树立忧患意识，以振兴中华为己任，那么，为实现时代赋予的使命，青少年应该怎样做？

①我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设社会主义的伟大旗帜时代相传。（P19）

②青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。（P20）

第四课走向小康

2、邓小平同志提出的我国现代化建设“三步走”战略是什么？（P26）

①第一步，以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题；

②第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平；

③第三步，再经过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

3、我国现在达到的小康是什么样的小康：低水平的，不全面的，发展很不平衡的小康。（P27）

4、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾（P27）

5、21世纪头20年我们的奋斗目标是建设全面的小康。全面小康的特征是：①较高标准的小康②共同富

裕的小康③精神文明的小康。

第五课财富之源

1、创造财富的源泉有哪些？劳动、智慧与开拓精神、科学技术、资本、管理。

4、怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？（P35）

①首先要建立和完善社会主义经济制度。②还要建立健全合理的收入分配制度。

5、我国的基本经济制度和分配制度分别是什么？二者有何关系？

我国社会主义初级阶段基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

我国的基本分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则（P36第三句）

关系：基本经济制度决定分配制度。

第六课财富中的法与德

4、税收的含义、作用和特点分别是什么？（P39）

含义：税收是指国家为了实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。依法纳税是公民的基本义务。

作用：国以税为本。①国家铺铁路、架桥梁、建机场、离不开税收；②国防、科技、教育、文化、卫生等各项公共事业的发展都需要税收；③公务员、警察、教师等从事公共事业工作的人员的工资来源于税收。

特点：强制性；无偿性；固定性

5、我国倡导的富民政策是什么？（P40）

允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。（即先富带后富）

6、为什么要倡导勤俭节约？（P43-44）

①勤俭节约是中华民族的传统美德；②勤俭节约是治国安邦之道；③勤俭节约是现代企业家取得成功的法宝；④勤俭节约是人的美德；

7、培养勤俭节约的品德对中学生有何意义？（P44）

①作为中学生，正是个人成长的重要时期，如果这个时期能够恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限的益处；②相反，如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良影响。

第七课关注弱势群体

1、我国弱势群体产生的主要原因（P46）

我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大的困难。

2、弱势群体的含义和特征（P46）

含义：弱势群体，是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。

特征：①社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；

②社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；

③要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。

3、在我国弱势群体主要包括哪些人？弱势群体的主体是什么？

农村贫困人口、城市下岗失业人员、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。

第八课日月无私照

1、人的平等的表现：人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格和各项基本权利的平等。

2、我国社会存在不平等现象的原因及其表现是什么？（P56）

受到自然和历史等方面条件的限制，加之我国生产力发展水平还比较落后，制度建设还不够完善，在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。

3.中国共产党为实现中国人民的平等，作了哪些努力？

①中国共产党领导中国人民建立了新中国，为人民当家做主提供了政治保证。②新中国成立后，党和政府通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表达自身意愿，维护自身权益。第九课共享阳光

1、我国政府在帮助、扶持弱势群体方面采取了那些措施？（P60-63）

①建立健全城乡居民最低生活保障制度；②扶贫开发。③发展教育事业，促进教育公平。④重视农民工权益保障。⑤法律援助。⑥帮助残疾人康复、入学和就业，对艾滋病患者实施救治和关怀政策。

2、中国扶贫开发取得的主要成就：（P61）

①贫困人口大幅度减少；②贫困地区生产生活条件明显改善；③社会事业全面进步

4、我国和世界各国，有哪些救助社会弱势群体的民间组织？

“春蕾计划”、中国扶贫基金会、中国红十字总会、中华慈善总会、联合国难民署、联合国儿童基金会等等。

5、我们青少年应该如何以实际行动关心、帮助社会弱势群体？

①尊重弱势群体的人格尊严；②积极参加帮助弱势群体的志愿者活动；

③在生活上帮助残疾同学，为贫困学生捐款等

第十课聚集两会

1、我国的根本政治制度：人民代表大会制度。

2、我国人民是怎样行使当家作主权力的？（P72）

在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主行使国家权力的过程。人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。

3、全国人民代表大会的地位、任期、会议制度和主要职权是什么？（P73）

地位：全国人民代表大会是我国最高权力机关。

任期：每届任期五年。

会议制度：全国人民代表大会一般每年召开一次会议，决定当年的大事。

主要职权：①审议全国人民代表大会常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告；

②审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算；③制定或修改基本法律；④增选或罢免国家领导人等。

4、中国人民政治协商会议（简称人民政协）的职能（三大职能）：（P75）

①政治协商②民主监督③参政议政

5、两会是指什么？全国人民代表大会和全国人民政治协商会议

第十一课神圣的一票

1、选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。（P77）

2、享有选举权和被选举权的条件：

①具有中华人民共和国国籍（中国人）②年满18周岁③依法享有政治权利

3、人民政协的主题是什么？团结和民主

4、我国基层民主的形式和特点（四大民主）：

民主选举、民主决策、民主管理、民主监督

5、我国城乡最基层的群众自治组织分别是什么？

（1）村民委员会是我国农村最基层的群众自治组织。

（2）我国城镇最基层的群众自治组织是城市居民委员会。（P81）

6、加强社会主义基层民主政治建设的有效途径是什么？（P81）

直接提名候选人、差额选举、匿名投票，

第十二课法律的尊严

2、依法治国的含义：依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。（P83）

3、依法治国的意义（依法治国对于保证国家安全、促进社会进步有什么重要意义）？（P84）

⑴依法治国是社会文明进步的重要标志。⑵依法治国是国家长治久安的重要保证。维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。

4、依法治国的基本要求：有法可依有法必依执法必严，违法必究，

5、如何实施依法治国？

⑴立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保国家各项事业有法可依；

⑵行政机关要严格依法行政；

⑶司法机关要公正司法、严格执法；

⑷公民要学法、懂法、守法、用法。

6、如何才能做一名现代法治社会的合格公民（公民应该具备怎样的法律意识和法律素质）？（P87）

⑴尊重法律，追求公正；⑵正确行使权利，自觉履行义务；⑶行使自己享有的监督权利。

7、公民行使建议权、监督权的渠道途径有那些？（P90）

⑴向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案；

⑵给主管部门和负责人写信，拨打联系电话，或当面反映情况；

⑶通过新闻媒体公开发表自己的意见。

7、怎样正确行使监督权：

⑴要在法律允许的范围内正确行使。

⑵应当事实求实，以事实为依据，如时反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。

⑶不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报，聚众闹事等方法

第十三课我们的议案

1、人大代表的性质（或人大代表的身份）：

⑴人大代表是国家权力的直接行使者⑵是各级人民代表大会的组成人员，代表人民行使当家作主的权力，是人民利益和意志的忠实代表。（P91）

⑶人大代表根植于人民群众之中，与人民群众有着天然的密切联系，是参与国家民主政治建设的一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。（P92）

3.人民代表大会制度意义（优越性）？

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民的利益高于一切，一切权利属于人民。

4、写议案的方法：（P95）

第一步：发现问题，并将最有价值的问题确定为议案主题。

第二步：想出解决方案。

第三步：整理成文。第四步：郑重地签名

初三政治上册重要知识点总结

初三政治上册重要知识点总结摘要：如何搞好复习，是一项教学技术只要同学们扎扎实实搞好复习，相信大家的能力一定会在原有基础上得到提高。精品学习网为大家带来初三上册政治知识点，供大家参考! 第一课责任与角色同在 1、责任的含义包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。。。。。每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”； 5、自己不对自己负责任的后果我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。 6、正确对待承担责任的回报与代价回报承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。代价：当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担，我无悔”？有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。

(完整版)苏教版政治九年级全一册

苏教版九年级政治全一册考点33．了解个人与社会的关系，自觉亲近、服务社会 1．个人与社会的关系：（1）个人离不开社会。因为：①人们总是生活在一定的社会关系中；②人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件；③人的全面发展与社会的全面进步密不可分。（2）社会离不开个人。因为：①社会是由个人组成的；②任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 2．青少年应当亲近社会、服务社会：（1）亲近社会必须：①克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象；②遵守社会公德，树立良好的道德形象；③善于明辨是非，养成亲社会行为习惯。（2）服务社会要：①忠于职守，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务；②乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。考点34．知道增强民族文化认同感的重要意义，弘扬中华民族精神 1．增强民族文化认同感的重要意义：（1）只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力。（2）各族人民对民族文化的认同，能够产生亲情与亲和力，使海内外华人互相合作、共同奋斗，这是实现民族团结、国家统一的文化基础。 2．弘扬中华民族精神：（1）民族精神的主要内容：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。（2）社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。（3）弘扬民族精神的意义：①民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉，是激励中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。②弘扬民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证。考点35．了解挫折对个人的影响，知道战胜挫折的正确方法 1．挫折对个人的影响：挫折对人具有双重影响。或给人打击，带来损失和痛苦；或给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟。挫折对人产生什么影响，关键在于我们怎样对待挫折。 2．战胜挫折的正确方法：（1）认知调整训练。如：确立奋斗目标；树立自信；持之以恒，不轻言放弃；找准基点，分析原因，寻求对策等。

初三上学期政治考试题

初三政治考试题考试时间：60分钟总分50分一单项选择题:（共10分每小题1分） 1 下列诗句能够反映封建社会剥削的有（） ①四海无闲田，农夫犹饿死②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 ③朱门酒肉臭，路有冻死骨④采菊东南下，悠然见南山 A ①② B ②③ C ③④ D ①③ 2 人类社会发展史上所出现的下列现象，其先后顺序应是（） ①生产力的发展②阶级的出现③私有制产生④国家的建立 A ①③②④ B ①②③④ C ②③①④ D ①③④② 3 美国的一位考古学家在考察印第安部落时，送给了当地部落首领一件皮大衣。某校初三、一班学生就这件皮大衣的命运进行猜测和讨论，结果如下：（）皮大衣的命运：①被烧毁②被部落首领送给他人③被部落首领自己享用④被撕成条送给大家⑤被退回……主要原因：a当地的生产力水平低b生产资料归部落集体所有c印第安人道德高尚d该部落没有人剥削人的现象e平均分配…… A ②b B ③b C ④a D ④c 4 我国传统戏中，描述北宋名臣包拯办案所使用的刑具：龙头铡——专铡犯案的皇亲国戚；虎头铡——专铡贪官污吏；狗头铡——专铡土豪劣绅。这表明（） A封建社会存在腐败现象 B封建社会存在着森严的封建等级制度 C封建统治阶级严格依法办事 D封建统治阶级享受着不同的特权 5 生产力是人类改造自然的能力。下列事件能够反映这一内容的是（） ①长江三峡截流成功②中国政府和人民众志成城，抗击“非典”③中国政府坚决反对台湾实行“公投”大选④原始人学会用火⑤封建地主阶级通过榨取地租等形式对农民进行剥削⑥第四代机器人问世 A ①④⑥ B ②③⑤ C ③⑤⑥ D ①②④⑤⑥ 6．在封建社会里，地主对农民的残酷剥削和压迫，必然激起农民的反抗斗争。农民反抗地主阶级斗争的最高形式是（） A．抗租抗税和农民起义 B．破坏工具和抗租抗税 C．农民起义和农民战争 D．杀死地主和分田分地 7三次科技革命的共同影响是（） ①推动了生产力的巨大发展②使资本主义从自由竞争发展到垄断

初三政治全册知识点整理

初三政治知识点整理第一单元：承担责任服务社会 1、责任的含义：一个人应当做的事情和不应该做某些事情。 2、责任的产生：社会关系中的相互承诺。这种承诺的表现：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、分民身分、道德原则等。 3、角色和责任的关系：在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色；随着所处环境和场所的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任；只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 4、谁应该对我负责？首先应该是自己对自己负责。 5、为什么自己要对自己负责：只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格有信心有能力承担起对他人、对社会的责任；谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的现任；不负责任，为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价；如果不能自学承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。 6、我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。 7、当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任，如父母、老师、医生、警察…… 8、为什么我们每个人都应该具有责任感？（见第11页正文一节） 9、怎样理解“责任=代价+回报”？（见第14页最上一节）（同时解答承担责任的代价与回报是什么） 10、承担责任对人的成长意义：是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择；是走向成熟的重要标志。承担责任，才能勇敢，才能无私，才会有不断前进的动力，也有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。 11、对待可以选择的责任，我们的做法是（第14页最下一节） 12、对待有些并不是我们自愿选择的却是我们应该做的事情，我们的做法应该是（第15页正文）（该部分同时回答“怎样理解我承担，我无悔”） 13、面对责任不言代价与回报，具有责任心，是最富有责任心的人的共有的情感；是社会责任感的集中体现。 14、集体与个体的关系（第19页正文） 15、集体利益与个人利益之间的关系（第20页正文） 16、为什么说“关爱集体，人人有责”？（回答集体与个体的关系、集体利益与个人利益、第21页最上一节） 17、关爱集体的表现（第21页下面三节） 18、作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。（辨析“两耳不闻窗外事”之类题型） 19、承担对国家和民族的责任的表现（要求）（第23页三节） 20、为什么我们应该热心公益，服务社会？（第24页正文） 21、为什么我们应该信守承诺？（第27页上一节） 22、为什么我们应该勇担过错？（第27页下一节） 23、自觉承担责任的含义（第28页正文） 24、怎样做到自觉承担责任（第29页正文）第三课知识整理 1、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际形象：和平、合作、负责任。 2、与世界发达国家相比，我们的差距：经济上，综合国力、人民生活水平、人均收入、企业核心竞争力；文化上，科技水平、民族文化素质、人均受教育水平……我国还属于发展中国家。 3、当今世界国际局势的变化特点：世界多极化、经济全球化、科技进步日新月异、综合国力竞争日趋激烈。我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。 4、建国以来我取得的重大成就：经济上，人民总体达到小康水平，综合国力迅速提高，经济增长率创世界奇迹，加入世贸组织，赢得奥运会主办权；政治上，祖国统一大业取得新进展，在国际上的影响力越来越大，一个和平、合作、责任的中国形象为国际社会所公认；文化上，“神舟”飞船成功飞天，中国文化走出国门，为世界所认同…… 5、社会主义制度的优越性得到了初步的显示。 6、我国还处于社会主义初级阶段的原因（表现）：社会生产力水平还比较低（根本原因）；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。 7、初级阶段的含义：即不发达阶段。 8、这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面，而不是一两个方面。 9、社会主义初级阶段的时段：上世纪50年代中期——本世纪中叶，至少100年时间。 10、我国现阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾矛盾产生的原因：落后的社会生产解决矛盾的根本方法：以经济建设为中心，大力发展生产力。矛盾持续的时间及覆盖的方面：贯穿社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。矛盾的例证：我国目前还有2000万人处于贫困线；我国社会发展的严重不平衡现象；农民的“四难”：上学难，住房难，行路难，看病难；我国国民收入与发达国家的巨大差距…… 11、我国的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 12、主要矛盾与根本任务之间的关系：主要矛盾决定根本任务，根本任务为解决主要矛盾而存在。 13、我们党和国家必须长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想 14、“三个代表”思想的内涵：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 15、坚持“三个代表”重要思想的意义：这是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求，“三个代表”重要思想是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

苏教版九年级政治中考考点复习

复习10（第10课时）考点28：我国公民的基本权利和基本义务，了解权利和义务的一致性。公民的基本权利和义务是指由宪法所规定的公民享有和履行的最主要的具有决定意义的权利和义务，也叫宪法权利和宪法义务。 1.基本权利：政治（最基本）、经济（基础）、文化及人身自由权等。 2.。人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。 (生命健康权；人格尊严权是公民最起码应受尊重的权利。） 3.义务具有强制性。拒不履行义务的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。 4.权利与义务具有一致性。每个人既享受权利，又是履行义务的主体。有些权利本身也是义务。如劳动、受教育。考点29：消费者的基本权利和维护，做个成熟的消费者。 1.消费者的基本权利：安全权；知情权；公

平交易权；求偿权；自主选择权；人格尊严权；民族习惯受尊重权等。 2.保护消费者合法权益的专门法律：消费者权益保护法。 3.维权途径：（1）与经营者协商和解（2）请求消费者协会调解（3）向有关行政部门申诉（4）根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁（5）向人民法院提起诉讼。 4做个成熟的消费者：a懂得相关的消费知识和使用技能。B应主动索要发票。C尽量到正规的商店购物，少购买流动摊点的物品。D善于识别各种消费陷阱，提防上当受骗。考点30：法律保护公民隐私，学会尊重他人隐私和保护自己的隐私。 1.隐私，是指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。 2.隐私权，指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不

得将其公开的权利。 3尊重他人隐私：①首先表现在不蓄意打听和刺探别人的秘密。②应当为他人保守秘密。 4保护自己的隐私：a.保持适当的距离（情感、社会）b.要提高防范意识，不轻易泄露个人信息。典型题析： 1.下列属于我国公民基本义务的是（） ①维护祖国的安全、荣誉和利益②弘扬艰苦创业精神③关爱他人生命④维护国家统一和全国各民族团结。⑤维护他人人格尊严 A.②③④ B. ①③⑤ C. ①④ D. ②⑤ 2.尊重他人隐私，首先表现为（）A保护好自己的隐私 B 不蓄意打探别人的秘密 C 无意间知道别人的隐私要保密 D任何时候不得散布别人的隐私 3.2012年4月，公安部统一部署了20多个省市区公安机关开展集中行动，摧毁了多个非法买卖个人信息的犯罪网站。这些网站非

九年级上册政治知识点归纳人教版

九年级上册政治知识点归纳人教版【篇一】九年级上册政治知识点归纳人教版第一单元富强与创新第一课踏上强国之路 1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的？ (1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促动的新格局。 (2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。 (3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 2.改革开放40年来，中国腾飞主要表现在哪些方面？ (1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展的伟大奇迹，充分显示了中国力量。 (2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。

3.中国的腾飞证明了什么道理？改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 4.为什么改革只有实行时，没有完成时？ (1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2)进入新时代，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,实行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革实行到底，开启全面深化改革的新征程。 (3)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 (4)我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 (5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会持续弘扬与时进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息，自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的音。 5.进入新时代，我国社会主要矛盾是什么？人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 6.为什么要坚持共享发展成果？ (1)衡量一个社会的文明水准，不但要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。

2019-2020年九年级上学期学业水平调研测试政治试题

2019-2020年九年级上学期学业水平调研测试政治试题本试卷分为第Ⅰ卷(选择题，闭卷作答)和第Ⅱ卷(非选择题、开卷作答)两部分；第Ⅰ卷1至4 页，第Ⅱ卷1 至4 页，满分100分。考试时间80分钟。第Ⅰ卷选择题(共40分) 1、本卷闭卷作答，共一大题20小题,由第1页至第4页，考试时间15分钟 2、答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、姓名；填写考生号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 3、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 4、考生必须保持答题卡的整洁，考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(共20小题，每小题2分，共40分) 1、“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任还是一张暖暖的小床，我在外头，儿女在里头。”这首诗告诉我们 A、一个人只有长大成人后才需要承担责任 B、不同的人，承担的责任完全相同 C、一个人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任 D、每个人在同一时段内，都只有一种社会角色 2、一部优秀的电影是演职人员集体创作的结晶，其中有导演的功劳，有演员的功劳，也有编剧、化妆师、摄影师的功劳；一场足球比赛依赖每个队员的合作，不管是前锋、后卫，还是守门员，每个人都是重要的。对此认识正确的是 A、保障个人利益是集体的责任 B、集体的力量主要取决于成员数量的多少 C、只要生活在集体中，个人就一定能取得成功 D、集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果 xx年感动中国人物段爱平身患淋巴癌，但是她仍没有离开工作岗位，每天想着要尽力再为村民做更多的事。她的无私奉献获得一致好评。据此回答1-2题。 3.段爱平承担责任得到的回报是（） A 时间精力和金钱 B 获得他人的、社会的赞许 C 获得新的知识 D 获得新的技能 4.对于段爱平勇担责任，下面认识中不正确的是（） A 面对责任不言代价与回报，能使自身价值在奉献中得以提升

2019年人教版政治初三知识点总结

第一单元 1、责任的含义包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。。。。。每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”； 5、自己不对自己负责任的后果

我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。 6、正确对待承担责任的回报与代价回报承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。代价：当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担，我无悔”？有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。第二单元 1、集体和个体的关系

初三政治知识点归纳

初三政治基本问题第一课成长在社会 1、新中国成立以来特别是改革开放以来，我国的现代化建设取得了怎样的成就？经济社会快速发展，国家综合国力日益强盛，人民生活水平显著提高。 2、和谐社会的特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。（见P105）构建和谐社会的重要性：促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 3、随着经济的快速发展，我国社会总体上是和谐的，但也面临着一些社会问题这些问题严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们的生命财产安全；也影响着人们思想道德观念和生活方式。 4、什么是人类社会？说说个人与社会的关系如何？人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。关系：①个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的；②社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动社会的进步与发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 5、我们青少年关心社会、亲近社会，不仅要了解社会的变化发展。更重要是明确自己对社会、国家应尽的职责和义务。 6、亲近社会，要求我们：必须克服对社会的冷漠情绪和看客现象；遵守社会公德；善于明辨是非。 7、如何理解道德力量？ ①道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。（P10） ②德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。（P80） 8、自觉服务社会是亲近社会的重要表现。 9、亲近社会服务社会，首先要忠于职守（履行自己的工作职责，自己履行法定的基本义务）；还要乐于奉献（为社会、为他人奉献爱心）；还要在祖国面临危难、他人面临险情时，能够挺身而出。 10、公民承担的责任有多种，谈谈你对承担的责任的看法公民承担的责任中，最重要的是国家责任和社会责任；但只强调国家、社会的责任而忽视个人、家庭利益的做法，也是我们不提倡的。第二课融入民族文化１、文化的重要作用：（为什么要文化建设、文化强国建设） ①文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。文

苏教版九年级思想品德知识点整理

九年级思想品德复习提纲第1课成长在社会 1、我国面临哪些新问题、新挑战？其影响是什么？p5 人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等，以及由此引发的各种社会问题，严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们生命和财产的安全，也影响着人们的道德观念和生活方式。 2、人类社会的含义p6 人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。 3、个人与社会的关系是什么？p6-7 （1）个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。（2）社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 4、青少年为什么关心社会发展？p8 青少年既是家庭中的一员，也是社会中的一员。虽然年龄小，但同样生活在社会中，我们的学习、生活和成长，都与社会环境、社会变化发展密切相关。关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们健康成长的迫切要求。 5、青少年如何关心社会发展？p8 了解社会的变化发展，明确自己作为社会成员和国家公民，对社会国家应尽的职责和义务，以健康心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会服务人民。 6、了解时事的途径P7 上网、听广播、看电视、看报纸等 7、关心时事的意义P7 （1）有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识（2）有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感（3）有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。 8、青少年如何学会亲近社会？ P9-11 （1）亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下为己任。

人教版九年级上册政治复习提纲15课.doc

人教版九年级上册政治复习提纲1-5课第一课责任与角色同在 1、责任的含义包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。。。。。每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”； 5、为什么每个人都应该有责任感？我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。 6、正确对待承担责任的回报与代价回报承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。代价：当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担，我无悔”？有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。第二课复习 1、集体和个体的关系 ①集体的存在离不开个体 ②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 3、关爱集体人人有责 4、如何关爱集体？关爱集体的表现：

初三政治上学期教学工作策划.doc

初三政治上学期教学工作计划初三政治复习的时间短任务紧，作为教师要给予学生充分的考前指导，并自己做到心中有数，下面是由小编为您整理的“初三政治上学期教学工作计划”，仅供参考，欢迎大家前来阅读！初三政治上学期教学工作计划（一）一，指导思想：学习社会发展常识与中国基本国情知识之间的内在联系，养学生初步整理归纳知识以及理论联系实际的能力，理解人类社会发展和国情知识对个人成长的重要意义。提高爱国热忱，弘扬民族精神，增强社会责任感，促进学生更好地成才；培养学生的探索创新精神和参与社会实践活动的能力，推进素质教育。二，教材分析：今年初三政治仍然使用老教材，共有五课内容（其中第一课为人类社会发展简史；第二、三课为我国的基本国情和基本国策；第四课讲如何建设有中国特色社会主义；第五课讲当代青年的历史责任，是全书的落脚点。三，教学要求：本学期的主要教学任务：前言第一课：古代社会至第五课：当代青年的历史责任四，教材的重点和难点：

1、中国正处于社会主义初级阶段； 2、建设有中国特色社会主义； 3、当代青年的历史责任。五，教学措施： 1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立为学生的终身服务的教学思想； 2、采用互动式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习； 3、扎实基础、突出重点，培养学生坚强意志，能够坚持。初三政治上学期教学工作计划（二）一、本学期的主要教学目标： 1、让学生在正确认识个人与集体、社会关系的基础上，感悟自己对社会应负的责任，增强责任意识，做一个负责任的公民。 2、引导学生从自己的实际出发，了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感。 3、帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容，以利于学生更好地参与社会生活。

初三期中政治试卷(苏教版初三)doc初中政治

初三期中政治试卷（苏教版初三）doc初中政治初三政治试题一、单项选择题〔1-14题每题1分，15-17每题2分，共20分〕 1、友爱的同学，拿到这份试卷时，你可能会有一些紧张，请不要可怕，这种适度的紧张有助于你集中精力考试，但假如过度紧张会导致考试焦虑，那么阻碍到你水平的发挥。请咨询克服考试过度焦虑的关键是 A.勤奋学习，扎实基础 B.对症下药，采取针对性的调控方法 C.多参加考试，多经历失败 D.降低学习目标 2、中华民族的民族精神和时代精神的核心分不是 A爱国主义科技进步 B 集体主义为人民服务 C爱国主义改革创新D集体主义科技创新 3、中国特色社会主义的本质属性是 A.大力进展生产力 B.进展社会主义民主政治 C.弘扬中华民族精神 D.促进社会和谐 4、2018年春节联欢晚会上，武术?行云流水?，构思新颖，独具匠心，把中华武术的精髓和现代舞蹈的精华巧妙嫁接，给观众留下了专门深刻的印象。该节目成功之处要紧在于 A 吸取了中国传统文化遗产的精华 B 结合时代特点，弘扬了民族精神 C 承接传统，并与时俱进，丰富和进展了中华文化 D 吸取世界上其他民族的文化营养 5、〝不敢同冠军较量，就永久争不到冠军〞这句话要紧讲明 A要正确参与竞争B竞争有正当竞争和不正当竞争 C 人是竞争的主体D合作与竞争是相互联系、相互促进的 6、〝以后的文盲不是不识字的人，而是可不能学习的人。〞这句话告诉我们 A不再学习的人，将成为文盲B把握正确的学习方法尤为重要 C 有了知识就不是文盲D以后社会没有文盲 7、关于合作与公平的关系的讲法不对的是 A 公平是合作不可缺少的重要条件B失去公平，合作就专门难坚持下去，更不可能成功 C 公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权益和义务的对等统一 D 树立社会公平意识，是对每一个社会成员的差不多要求 8、.我国古代思想家孔子讲：〝人而无信，不知其可也。〞这句话的意思是 A.一个人假如不讲诚信，就无法在世界上行事立足 B. 在交往中不讲诚信，既会损害不人也会损害自己 C.不讲诚信的人，能够欺人一时但不可能欺人一世 D.一个人不讲诚信，就不明白世界上哪些事能够做 9、学习完?成长在社会?这一课内容后，盐都市某中学九年级〔1〕班同学预备在国庆节期间搞一次社会实践活动，对本校学生关怀社会、参与社会实践能力进行一次调查，以下是潘文娟小组拟订的调查 A.调查者 B.调查对象 C.调查目的 D.调查打算 10、近年来，一些中小学设立了期中、期末考试〝免监考场〞。这些考场虽没有老师监考，但秩序井然。学校设立〝免监考场〞的要紧目的是 A、提高学生平均成绩，提高教学质量 B、增强学生信誉意识和诚信观念 C、考查学生，看谁最会弄虚作假 D、减轻监考老师的压力 11、〝心假设在，梦就在，天地之间还有真爱，看成败，人一辈子豪迈，只只是是重头再来。〞这一歌词表达了 A、对英雄的赞歌 B、对生活的向往 C、乐观向上的人一辈子态度 D、消极适应社会的人一辈子态度 12.下表所示的是我国经济和社会进展战略目标，表中①②应填的内容是

2021年初三上学期政治期末考试试题含答案

九年级思想品德本试卷分为第一卷(选择题，闭卷作答)和第二卷(非选择题、开卷作答)两部分；第一卷1至4 页，第二卷1 至4 页，总分值100分。考试时间80分钟。第一卷选择题(共40分) 1、本卷闭卷作答，共一大题20小题,由第1页至第4页，考试时间15分钟 2、答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、姓名；填写考生号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 3、选择题每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 4、考生必须保持答题卡的整洁，考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。【一】选择题(共20小题，每题2分，共40分) 1、〝小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任还是一张暖暖的小床，我在外头，儿女在里头。〞这首诗告诉我们 A、一个人只有长大成人后才需要承担责任 B、不同的人，承担的责任完全相同 C、一个人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任

D、每个人在同一时段内，都只有一种社会角色 2、一部优秀的电影是演职人员集体创作的结晶，其中有导演的功劳，有演员的功劳，也有编剧、化妆师、摄影师的功劳；一场足球比赛依赖每个队员的合作，不管是前锋、后卫，还是守门员，每个人都是重要的。对此认识正确的选项是 A、保障个人利益是集体的责任 B、集体的力量主要取决于成员数量的多少 C、只要生活在集体中，个人就一定能取得成功 D、集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果 2019年感动中国人物段爱平身患淋巴癌，但是她仍没有离开工作岗位，每天想着要尽力再为村民做更多的事。她的无私奉献获得一致好评。据此回答1-2题。 3.段爱平承担责任得到的回报是〔〕 A 时间精力和金钱 B 获得他人的、社会的赞许 C 获得新的知识 D 获得新的技能 4.对于段爱平勇担责任，下面认识中不正确的选项是〔〕 A 面对责任不言代价与回报，能使自身价值在奉献中得以提升 B 奉献精神是社会责任感的集中表现 C 没有任何回报与代价的责任还不如不承担 D 我承担，我无悔，我不计较得与失 5、党的十八大报告指出：〝完成这个总任务，是新中国成立以后我国社会主义建设伟大事业的继承和发展，是近代以来中国人民追求民

初中政治答题技巧

初中思想品德试题解题方法与思路初中政治多项选择题答题技巧做多项选择，对于那些不确定的选项要慎选甚至不选！选择题考的大多是课本细节、小的知识点，如果只背大的知识点对全书没有一个整体的把握，很容易做错！建议你在早读的时候把书拿出来从前到后整体读读！其他回答共1条：基于此，建议用排除法。还有课本要熟。读书时不妨想想你是老师的话会怎么把你读的内容出进选择题。以此来找侧重点。一：选择题 1．审清题干、题肢，抓关键词语。 2．一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外） 3．题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。 4．相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。附：十种情况不选：（1）表述有错者不选、（2）肢干不符者不选、（3）肢干双重者不选、（4）因果相悖者不选、（5）正误相混者不选、（6）肢干矛盾者不选、（7）间接联系者不选、（8）范围不符者不选、（9）要求单一者不选、（10）反向选择者不正选。二：简答题 1．弄清题目的蕴涵性。通常包括：是什么？为什么？怎么样？ 2．把握题目的限制性 3．从紧扣题目中的关键词人手，揭示出题眼 4．分层 5．注意答题的全面性 6．行文过程可简洁明了。三：辨析题通常考学生辨证的或阶级分析的知识。有合理的有不合理的、有本质有现象。（1）用全面观点分析，抓关键词，力求找到合理的地方和不合理的地方。（2）凡牵涉资本主义，国家、民主的，必须注意阶级性。答题时注意：（1）发现过程中下结论、（2）运用课文原理时，如果是合理的：原理+扼要分析（说明为什么合理）; 如果是不合理的：原理+分析（说明为什么不合理，并指出合理的是什么）三、辨析题辨析题要求考生对试题报提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，还可以考查考生的辨证思维能力。它要求考生对试题有辨有析，辨析结合。常见的辨析题类型有以下几种：（一）材料辨析题：它不同于简单的是非辨析题，要求作答时既要辨别，又要分析，还要评判。

九年级上册政治知识点(一)

九年级上册政治知识点 1.1坚持改革 1、基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2、中国共产党带领人民站起来： 1949年完成任务新民主主义革命，建立新中国。富起来：1956年完成社会主义革命，确立社会主义基本制度。强起来：1978年进行改革开放，迎来从站起来到富起来、强起来的飞跃。 3、改革开放的意义（改革开放的成果）（1）确立了基本经济制度。（2）逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，推动经济社会持续健康发展。（3）使尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。（4）激发人民的创造性，解放和发展社会生产力，增强社会发展活力。（5）改善人民生活，增强综合国力和提高国际地位。 4. 党在社会主义初级阶段的基本路线领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心（兴国之要），坚持四项基本原则（立国之本），坚持改革开放（强国之路），自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。社会主义核心价值观（兴国之魂） 5.改革开放的地位? （改革开放不是基本国策，对处开放才是基本国策）（1）坚持改革开放是我国的强国之路。（2）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。（3）改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界，成为影响世界的重要（不是主要、主导、主宰）力量。6、改革开放取得一系列成就的原因？（回答4个点）（1）坚持中国共产党的领导。（2）坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。（3）实施科教兴国、人国强国、创新驱动发展战略。（4）坚持全面依法治国基本方略。（5）中国特色社会主义制度的优越性。（6）全国各族人民的共同努力，艰苦奋斗。 1.2 走向共同富裕 1.共同富裕是逐步实现的过程，不是同步富裕、同时富裕或同等富裕。反对平均主义和差距悬殊，但差距只能缩小，不能从根本上消除。 2、主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3、全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 4.我国全面深化改革面临的挑战与采取的措施 ①挑战：经济发展由高速增长阶段转向高质量发展阶段。措施：需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ②挑战：经济区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调。措施：促进区域协调发展，坚持新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 ③挑战：改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有进行时，没有完成时。措施：不断弘扬改革创新精神，推动全面深化改革。5.中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。

初三上学期政治课本知识点

初三上学期政治课本知识点 1、责任的含义p5 A、应该责任是一个人应当做的事情。 B、不应该责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源p6 A、不同身份我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。 B、责任可以来自<1>对他人的承诺；<2>分配的任务；<3>上级的任命；<4>职业的要求； <5>法律的规定；<6>传统习俗；<7>公民身份；<8>道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任p6、7 A、在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色。 B、随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任. C、举例子作为子女，孝敬父母，是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济贫是美德；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应该维护正义、热爱和平、保护环境。 D、承担责任对社会的意义只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的辛福生活。p8 4、自己对自己负责（为什么）p9 A、（1）在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。（2）用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 B、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 C 、不负责任的后果（1）谁对自己不负责，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。（2）为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。（3）如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。（4）如果不负责任，就会失去他人对你的信任，受到道德谴责，而且可能对他人的利益造成损失。 5、对他人、对社会负责p10 A、当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。 B、我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。 C、社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。 D、我对他人负责，他人对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。 E、我们每个人都应该具有责任感，“我为人人，人人为我。” ★6、承担责任的代价与回报p14 A、代价（1）时间（2）精力（3）金钱（4）因做得不好而受到责备（5）受到处罚（6）失去健康甚至是生命。 B、回报（1）良好的自我感觉。（2）他人赞许。（3）获得新的知识或技能等。 7、承担责任对个人的意义p14 对于人的成长来说，承担责任（1）是自尊自信的具体表现。（2）是自立自强的必然选择。（3）是走向成熟的重要标志。