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四六级考试时间安排及注意事项

四、六级考前请注意以下事项：

1.准备好准考证、身份证或学生证；

2.准备好收音机、2B铅笔、橡皮擦、小刀子等，收音机一定好事先

试听，最好买一对新电池；

3.考前保证心情舒畅，考试时沉着冷静。

4. 进入考场后立即关掉手机，放入包中，然后将包包放到讲台指定

的位置。

四级考试应该注意的几个时间点：

8:45 考生进入考场，将准考证、身份证（或学生证）放到老师方便拿的地方，以免考试时受到干扰；

9:00考生禁止入场。发发答题卡一、答题卡二和试题册。考生检查试题册背面条形码、答题卡1和答题卡2的印刷质量，确认无误后，将试题册背面上的条形码揭下，粘贴在答题卡1的条形码粘贴框内，并填写（涂）试题册封底、答题卡1和答题卡2上的学校名称、姓名及准考证号等信息。注意只能用黑色签字笔填写姓名、准考证号，用2B铅笔涂黑相应的信息点。

考生将相关信息填写完整后，将试题册背面向上放回至桌子左上角。

注意（1）试题册未按要求放置或提前翻阅试题册，否则按违规处理；（2）考生非听力考试期间不得佩戴耳机；否则按违规处理。9:10考试正式开始。考生做试题的第一部分（即写作部分）9:40听力考试正式开始，考生打开试题册，带上耳机，听力播放完毕后，立即回收答题卡1。

注：听力部分考试时，监考员原则上不要走动。若无试题、试题册的原因，监考员有权制止其他任何人在听力部分考试进行时进入考场。如果监考老师走动，你们可以趁早提醒他们不要走动。切记：听力录音播放完毕后，将立即回收答题卡1，因此大家必须一边听一边将答案写到答题卡1上！！！

10:10听力考试结束，考生停止答题并摘下耳机。收卷期间考生不得答题，否则按违规处理。

10:15考生继续作答。

11:25考试结束，立即停止答题。

试题册和答题卡都要上交，等老师收齐点清后才离开考场。

六级考试应该注意的几个时间点：

14:45 考生进入考场，将准考证、身份证（或学生证）放到老师方便拿的地方，以免考试时受到干扰；

15:00考生禁止入场。发发答题卡一、答题卡二和试题册。考生检查试题册背面条形码、答题卡1和答题卡2的印刷质量，确认无误后，将试题册背面上的条形码揭下，粘贴在答题卡1的条形码粘贴框内，并填写（涂）试题册封底、答题卡1和答题卡2上的学校名称、姓名及准考证号等信息。注意只能用黑色签字笔填写姓名、准考证号，用2B铅笔涂黑相应的信息点。

考生将相关信息填写完整后，将试题册背面向上放回至桌子左上角。

注意（1）试题册未按要求放置或提前翻阅试题册，否则按违规处理；（2）考生非听力考试期间不得佩戴耳机；否则按违规处理。15:10考试正式开始。考生做试题的第一部分（即写作部分）15:40听力考试正式开始，考生打开试题册，带上耳机，听力播放完毕后，立即回收答题卡1。

注：听力部分考试时，监考员原则上不要走动。若无试题、试题册的原因，监考员有权制止其他任何人在听力部分考试进行

2020下半年毕业生回校参加大学英语四六级考试须知

2020下半年毕业生回校参加大学英语四六级考试须知一、请报名参加2020下半年毕业生回校参加大学英语四、六级的考生，携带本人身份证、准考证和其它必要文件于9月19日（星期六）8:30之前（四级），14:30之前（六级）到辽宁科技学院正门入四、考试须知 1．考生凭《准考证》、《身份证》按规定时间和规定路线进入考场，把两证放在桌子左上角备查。考试期间考生不得离开考室。 2．考生应讲诚信并自觉服从监考工作人员的管理，不得以任何理由妨碍其履行职责，不得扰乱考场秩序。 3．请考生自备黑色碳素笔、2B铅笔、橡皮、直尺、计算器等考试必备用品。考场内不得自行传递文具、用品等。 4．禁止携带手机、各种通讯工具、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。 5．考生在规定的地方填写姓名、准考证号，答题必须使用黑色碳素笔，不准在试卷上做任何标记。

6．不遵守考场纪律，不服从考试工作人员管理，有违纪、作弊等行为者，按照《国家教育考试违规处理办法》进行处理，并将违规事实记入考生诚信考试电子档案。五、防疫安全考生必须按照《辽宁省新冠肺炎疫情防控常态化下全国大学英语四、六级考试组考防疫工作的指导意见》要求进行防疫防控，考前连续14天测温并记录到《2020年大学英语四六级考试考生体温测量表及安全考试承诺书》，并在进入校园前出示“辽事通健康码”、“国务院客户端疫情防控行程卡”方可进入校园参加考试。温馨提示：疫情期间，建议所有参加考试的考生，提前到辽宁科技学院熟悉周边情况，有住宿需求的考生请提前安排。辽宁科技学院教务处 2020年9月1日声明：此资源由本人收集整理于网络，只用于交流学习，请勿用作它途。如有侵权，请联系，删除处理。

英语四六级考试全攻略

英语四六级考试全攻略一、英语四六级考试大纲简介 1、四级 l）词汇：4200单词（复用式掌握2500）＋1600短语；4200＝1800（中学）＋2400（大学）。 2）语法：固定结构和搭配 3）阅读：300词篇幅；70词/分；生词不超过总词数3％；快速阅读100词/分。4）听力：130-150词/分；简短会话、谈话、报道或讲座。 5）说话：语音语调；简短发言。 6）写作：120-150词的短文；日常应用文（如信函、简历）。 7）翻译：英译汉，300词/时；汉译英，250字/时。 2、六级 1．词汇：5500词（复用式掌握3000）＋1900短语（含4级短语）；5500＝4200（4级）＋1300（5－6级）。 2．阅读：350词篇幅；70词/分；生词不超过总词数3％；快速阅读120词/分。3．听力：分析、判断和推理；150－170词/分；较长的会话、谈话、报道和讲座。 4．说话：语音语调；简短的交谈、讨论和发言。 5．写作：150－180词的短文；日常应用文（如信函、简历）。 6．翻译：英译汉，350词/时；英译汉，300字/时。二、考前准备 1．整理为主，专攻为辅：在考试只剩10来天时间里面，考生应把精力主要放在整理之前所做过的练习，总结自己的错误和弱点，并采取相应的解决措施。2．自信先行，寓学于乐：自信心理的调整是极其重要的，考生应学会进行积极有效的自我心理暗示，要知道，四六级只不过是你们通往考研或是其它更高目标的第一步而已。此外，在最后的这些天，大家可以放松心情，看看原声电影或是收听英语节目，这样既可以避免考前厌倦或疲惫，又可以调整应试状态。三、应试技巧

英语四六级考试攻略

英语四六级考试攻略英语四六级考试攻略 1.作文考试时间有限，应该把有限的时间投入到最值得的题目中。首先应该动手写作文了，把课上老师讲的和网络上铺天盖地的作文模板这里一份自己的模板，不但有漂亮的句型结构还要有起承转合的逻辑关系。写作文的时候要注意减少错点提升亮点，阅卷老师与其说是在看作文不如说实在做英语的改错。同学们容易犯的错误有：时态、语态、主谓一致、单词的具体用法及违背英语的构句原则(一个简单句中只能有一个谓语动词)，这些错误一旦存在扣分是必须的。提升亮点，用词要灵活多变(important可以替换成essential、vital、crucial、significant、indispensable等)，短语要优于单词，句式结构要多变长句短句交替出现，Therebe句型，强调句，倒装句等正确的使用都是得分标志性句型。 2.听力听力的提升是离不开每天的精听练习的，但在这里我们主要说一下应对的技巧。考试时做到“动态答题、视听一致”这八个字，不能保你周全但可以助你及格(150分)。预览选项，了解有哪些单词会出现，待音频开始播放仔细听有哪些单词出现了直接在卷面上做标记，标完第一题直接进入第二题以此类推(这叫跟着音频做笔记)，等到音频全部播放完了看一下哪个选项中的单词浮现率高就选哪个。这是死马当活马医的全力以赴，但是有前提条件，就是该听到的单词都能听到不能漏掉。听力拿到一个好一点的分数是考试顺利过关的必要保障。 3.深度阅读阅读解题要三步：定位=>精读定位内容=>判断正确选项。定位要靠题干中的关键词，精度定位内容要靠语法和词汇的基础，判断正

确选项是依据定位内容决定的。三步之间环环相扣相辅相成，临近考试了还是一样要保持好做题的状态，考场上运用起来才能得心应手。每篇文章做题的时间为13分钟，现在要有意识地提升做题速度，以确保考试时间够用。 4.段落信息匹配答题时间也是13分钟左右，但是内容的字数却趋近1000字左右，同样的时间内容增多说明这样的题不是要全读的。做题步骤是：(1) 读文章标题(了解文章主旨)(2)然后通读题干找出关键词(3)从简单的题目入手解题(含有现眼关键词的题目和关键词出现频次低的题目都是简单题目)(4)确定出一个选项，并且该选项不可能被再次命题的情况下在卷面上划掉它，减少做题时视觉上的障碍达到节省时间的目的。 5.汉译英翻译评分标准：本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。 13-15分译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。 10-12分译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。 7-9分译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。 4-6分译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确，有相当多的严重语言错误。 1-3分译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。 0分未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。关键：踩点得分

四六级考试须知

全国大学英语四、六级考试（CET）考生须知一、考生必须自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。二、按照省级教育机构的要求签署《诚信考试承诺书》。三、必须按规定的时间（上午8：45开始，下午2：45开始）入场，入场开始15分钟（即上午9：00，下午3：00）后，禁止入场，入场时必须主动出示准考证以及有效身份证件（考生要出示的有效身份证件为考试证、学生证和下列证件之一：居民身份证、军人及武警人员证件、户口本、公安户籍部门开具的贴有近期免冠照片的身份证号码证明、护照等），接受考试工作人员核验，并按要求在考场座位表上签名。四、只准携带必要的文具入场，如铅笔（涂答题卡用）、黑色签字笔、橡皮。禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具（如寻呼机.移动电话）、录放音机、电子记事本等物品。考场内不得擅自相互借用文具。五、入场后，要对号入座，将本人准考证以及有效身份证件放在课桌上，以便核验。六、答题前应认真填写答题卡中的姓名、准考证号等栏目。凡答题卡中该栏目漏填涂、错填涂或字迹不清、无法辨认的，答题卡一律无效。七、除有特殊原因，在考试结束前禁止提前退场。八、必须严格按要求做答题目。书写部分一律用黑色字迹签字笔做答，填涂信息点时只能用铅笔（2B）涂黑。只能在规定考生做答的位置书写或填涂信息点，不按规定要求填涂和做答的，一律无效。九、遇试卷分发错误或试题字迹不清等情况应及时要求更换；涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。十、在考场内必须严格遵守考场纪律，对于违反考场规定和不服从考试工作人员管理者，取消考试成绩并按校纪校规处理。十一、考试结束铃声响时，要立即停止答题，将试卷扣放在桌面上，待监考员允许后方可离开考场。离开考场时必须交卷，不准携带试卷、答题卡离开考场。十二、自觉服从考试工作人员的管理，不得以任何理由妨碍监考员进行正常工作。监考员有权对考场内发生的问题，按规定作出相应处理。对扰乱考场秩序，恐吓、威胁考试工作人员的将移交公安机关追究其责任。

英语四六级复习方法

英语四六级复习方法英语四六考试复习方案九月：基础备考核心：词汇及语法积累(9月3日至9月30日，每日复习时间：2小时~3小时) 十月到十一月：强化备考(最核心期) 核心：真题训练第二轮：(10月21日至12月5日，每日复习时间：2.5小时~3小时)这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。这两个月是备考的黄金期，放弃了这一段时间，就等于放弃了所有过级可能性。听课，接受引导式学习，是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。清明和五一长假的肆意玩耍经常会使得之前学习成果瞬间灰飞烟灭。还是那句话，坚持，就几乎等于胜利。十二月上旬：冲刺备考核心：回顾错题，模拟考试 (12月5日至12月19日，每日复习时间：2.5小时~3小时) 几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。拿出最后剩余的真题，选择早晨的9点整(四级)或下午的3点整(六级)，计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。如果完成了上述一切，恭喜你，你将极有可能在14年12月20日的考试中获得满意成绩，并且形成一套不

仅仅局限于英语学习的良好学习方法。拥有坚持的习惯和正确的方法，一切关于是否取消考试的传言，不过是朵朵浮云。各位加油! 英语四六级复习计划选做一套近年来的四六级考题(如：2012年6月大学英语四六级考题)，并在考试规定的时间里答题，以从整体答题效果上找出自己的弱点，如：听力感觉迟钝?文章阅读速度较慢?读懂了文章后的问题却找不准文章中与之相对应的语句?不知如何下笔翻译?写作感觉词不达意，不知道如何根据写作要求较好地进行论点的陈述和写作内容的展开?发现了自己的这些弱点后就可以中进行有针对性的复习了。) 制定一个有效的复习计划(复习计划最好含有“阶段性目标”)，并遵循计划进行复习。把词汇复习作为四级复习的第一步。对于大多数参加四级考试的考生来说，答题的主要障碍都来自于词汇量的不足，所以四级复习需要把词汇学习作为复习的首要工作。下面是笔者帮助广大四级考生粗略安排的一份四级复习计划，建议每位考生可以根据自己的英语基础和复习情况进行一定调整，以实现最有效的复习。英语四六级单词毫无疑问，单词是英语备考的基础部分，单词关，也是想顺利通过考试的的同学们必过的一关。许多同学对厚厚的单词书总是望而生畏，背单词也是有始无终，虎头蛇尾。那么我们最需要做的就是要有效的记忆单词。这个有效包括：我们用最少的时间记住最重要的单词。现在市场上有很多单词书是按照单词出现的频率编写的，例如，文都教育的《大学英语四级词汇分频妙计》，它把四级考试的单词按出现频率进行了归类，把最常出现的单词放在最前面，这样就保证了我们可以非常有效的记忆单词，达到事半功倍的效果。英语四六级听力

大学英语六级选词填空完全攻略

大学英语六级选词填空完全攻略 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

大学英语六级选词填空应试技巧 ——胡一、了解题型选词填空又称15选10，在仔细阅读部分，是新增题型。试题文章长约200到250个单词，10个空格，备选词汇共15个，每个空格只准选用一个单词，每个词不能重复使用。备选词汇是名词，动词，形容词和副词，虚词不在考核范围内。二、应试方法及步骤 1、按照词缀准确判断15个单词的词性,将同一词性的备选单词归为一组，如果遇到动词还可以按照时态进行第二次分类,尽量将15个单词的类别分得越细越好。 2、只读试题所在的原句，通过前后词判断空内应填入词性和语法属性，通过上下句判断时态，回到相对应的词性组选择单词，如果遇到动词则需注意时态。 3、本试题并不侧重考察同义词辨析和固定搭配，否则就是完型填空，因此，只要能判断试题所在的句子所需要的词性和语法属性就不难找到正确答案。 4、未必要按顺序作题，因为本来就无须了解文章的意思，只读句子，遇到哪个简单就先做哪个，难的放到后面做，因为备选范围在不断缩小。 5、正确答案应满足语法和词性要求，句意通顺。设题原则: 设题原则是首句不设空，而且通常情况下此句是总体句，弄清此句有利于理解全文。一句话中不设两空，设空比较均匀，基本覆盖全文。选项特点: 10个空格考察的全部是实词，词性分配的基本比例: 3个名词正确答案+1个名词干扰答案 3个动词正确答案+1个动词干扰答案 3个形容词正确答案+2个形容词干扰答案 1个副词正确答案+1个副词干扰答案。

全国大学英语四六级考试考生注意事项

！全国大学英语四六级考试考生注意事项 2009年6月全国大学英语四六级考试（以下简称CET）定于6月20日（第17教学周周六）举行。此次考试报考总人数为13670人，其中英语四级8186人，英语六级5285人；日语四级8人，日语六级3人；德语四级140人；俄语四级48人。考试分别安排在北校区（上午131个考场，下午98个考场）、南校区（上午152个考场，下午81个考场）两个校区内进行。为组织好此次考试，现就考生注意事项说明如下： 1、广大考生要充分认识考试工作的重要性，充分认识作弊的危害性，强化考生诚信应考的意识，提高维护良好考风考纪的自觉性，坚决杜绝替考、利用通讯设备作弊等现象。 2、提前检查入场必须的准考证、身份证、校园卡，并注意妥善保管三证。证件不全者不准入场。如有丢失身份证或校园卡者，务必在考前到学院开具证明（证明要贴近期免冠照片，照片上要加盖学院公章）；如有丢失准考证者，于6月20日前持学院开具的证明信到教务处教务科补办，考试当天一律不予办理。 3、务必提前准备好所需的文具，试卷一律用黑色中性笔或签字笔书写，用2B铅笔填涂相关信息。考试时考生只准携带必要的文具入场，如铅笔、黑色签字笔、橡皮。禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及除听力接收设备以外的无线通信工具（如寻呼机、无线电话）、录音机、电子记事本等物品入场。考场内不得擅自相互借用工具。 4、务必提前准备好听力接受设备，并注意提前试听（北校区试听波段73，试听音乐《梁祝》；南校区试听波段74，试听音乐《梁祝》；试听时间为6月15日至19日下午15：30—17：00，20日早8：00至10：00，下午2：00至4：00）。 5、务必准备好计时工具，严禁以计时为理由携带手机入场，一旦发现一律按作弊论处。严禁找人替考、替他人考试、利用手机等高科技手段作弊，一经发现将被给予开除学籍处分；构成犯罪的，将由司法机关追究刑事责任。考试期间学校将抽验部分考场的学生校园卡。 6、社会上已经出现了以提供所谓考试标准答案信息为赢利目的的个人或团伙，他们用校园小广告、互联网、校园网散布信息，欺骗考生，并严重危害了考场秩序，破坏了国家考试的信誉。提醒考生不要轻信此类信息，避免上当受骗。 . 7、广大考生要注意身体，预防疾病。考试规定，整个考试期间不允许离开考场，如确因身体原因，中止考试，须到考务办接受治疗并等候考试结束。 8、考试当天各学院学生管理人员于上午8:20-11：50、下午2：20-17：50在值班室（北校区在5号教学楼5N-101教室，南校区在综合教学N201教室）值班，以及时处理考生方面的应急事件。 9、为杜绝各种形式的作弊，充分体现考试的公正性，欢迎对作弊行为进行举报，举报电话为8249227。 10、考试信号

大学英语四六级完形考试全攻略

四六级完形考试全攻略一、完形考试的特点和测试点： 1）文章不会太长（240-300）；一般来说第一句都是主题句；一般每隔4-15个词会有一个空； Choose the best one and mark……；任何一个空都是整篇文章的一部分； 2）题目不难，词汇不难做题时要考虑整篇文章的信息背景而不是一句话的信息背景；完形的文章体裁：基本上都是以议论文和说明文为主，极个别时会有夹叙夹议，极偶尔时会有叙述文完形的特点：一般会有鲜明的主题；有完整的形式；简洁明了；经常采用总分结构；完形考试的测试点：阅读能力：对文章整体的把握和理解（要读出文章的主题；读出文章的导向或作者态度）要读懂文章上下段、上下句之间的关系；还要读懂句子内部结构；英语知识运用的能力：语法：（占20%-30%）习惯用语：（占10%）词义的辨析和使用：（占60%-70%）词义的辨析和使用中的几个误区：只知其一，不知其它；只知大概，不知具体；只知认词，不知辨词；只知词义，不知使用。用中文的思维，替代英文词的词义。 1、英文的很多词汇都是多意词，而词汇辨析往往就要靠词的多重意义；

2、只知道词的大致含义，不知道它具体的解释； 3、分辨不出形进次； 4、知道词义，不知使用；以往完形题中词性的分布： 1动词（20%）；2名词（16%）；3形容词和副词（24%）实词——容易出词义辨析 4连词（16%）；5介词（10%）；6代词（10%）虚词——容易考语法和习惯分配二、今年完形考试变化的规律：从题量来看：在2000年以前为老题型，10道题，文章长度在150-180字左右；在2001年以后题量增加到20道题，文章长度在240-300字左右。分值还是10分；从题材来看：在96年以前以科普类文章为主；从97年以后以社会科学类文章为主；按大趋势来说社科类文章会占主流；科普类文章的一些特点：时态比较简单，一般以现在时为主；文章结构简单，句子以判断句为主；为什么说新题型比旧题型难是因为阅读量增加了吗？不是是因为新题型大量使用了复杂句（复合句）；以94与2001年考题为例

大学英语四六级口语考试环节及注意事项

二、口语考试注意事项 PETS口试是由三节组成的，在第一节考试中，互动交际是在主考官和两位考生之间进行的。一开始，主考官与考生要相互打招呼并进行简单的介绍。主考官在从考生手中索回登分卡后，询问考生的姓名，有时可能还要问他的姓名怎样拼写或全名怎样拼写。也许，在某些考生的眼中，他们会认为这是多余问题，在此，特别要向考生说明一下，这类问题不多余，原因如下：第一，主考官所提出的问题都是按照大纲上的要求进行的，一般说来，主考官的问话不能偏离考试大纲。第二，让考生说出姓名、拼写名字，可以初步观察考生对问题的反应能力、发音情况以及英语的熟练流利程度。第三，为缓和考试气氛，通过提问这种熟悉常见的问题，可以逐渐把话题过渡到口语考试的内容上。另外，在第一节考试中，按照考试的程序，考生应该做到问什么，回答什么，考生一般不宜过于主动。有些考生当主考只问了一个问题的时候，就一口气回答了很多涉及下面即将要回答的问题。这样，一来打乱了考试的提问步骤，二来容易使人觉得好像是在背诵事先准备好的东西。在第一节考试中，有发挥性的问题供考生发表意见。如有关Leisure话题中，有这样的问题：“Is there anywhere you would particularly like to visit？ Why？”对于这道问题，考生可根据自己的情况说：“Yes， there is.”或“No， there isn't.”在主考询问“Why？”之后，考生便可进行自由发挥，但也不宜过长，因为考试的时间是有限的。在考试中，考生应注意的是，要根据提问的问题，从条理性、逻辑上去组织语言，所谈的内容尽可能切题达意，不说与题无关的话，不说意义不明显的话，不说前言不搭后语的话，条理与连贯在考试中显得比较重要。如果一时语塞或想不起确切的表达方式，千万不要缄口不语，而是应该适当运用前面所说的“填空词”（mouth-filling phrases 或 hesitation fillers），如“mm，um，err，well， I mean， I think，you see， you know， how shall I put it”等。适时运用这类填空词，表明发言人还在积极地思索与考虑，马上就会继续讲话，从而避免令人尴尬的冷场局面。在第二节活动中，互动交际是在两位考生之间进行的。主考老师只是负责向考生交代要求然后就退让一旁，然后观察考生之间进行合作交流的表面情况。在第二节口试活动中，考生应该注意以下3点：第一，不要把主考官当成交流对象，讲话时应对着自己的搭档而不是对着主考官。第二，此节活动是讨论，要求考生发言机会均等，故不要将此节考试引向一种单纯的一人提问、一人回答的局面。讨论应该在两位考生之间进行，对所讨论的问题，无论是赞同还是反对，或者另有见解，都应该以你一言我一语的形式进行。切忌一个人长时间地讲而另一个人长时间地听。若出现这种局面，听者应该以得体的交际语言予以中止、打断。类似“I'm sorry， I have to interrupt you.”；“Excuse me， what did you say just now？”；“I'm afraid I have to stop you， but……”这样的话语，考生应该掌握。若在本节讨论活动中，一方发言已毕，而另一方仍沉默不语。类似“This is my point of view. What do you think of it？”；“Can you tell me something about it？”；“Do you agree with me or do you disagree with me？”；“What's your opinion？”这样的话语，可以鼓励对方开口，从而形成良好的“你来我往”的讨论局面。总之，考生应把握本节的重点，积极主动、有效地在考生之间进行交流。双方都应该对会话中的“轮换体系”敏感，保证“每次至少有一方在说话”。在第二节活动中，考生应礼

全国大学英语四、六级考试考生须知

全国大学英语四、六级考试考生须知一、按照有关规定的要求签署《诚信考试承诺书》。二、考试当天必须按规定的时间（上午8:45开始，下午2:45开始）入场，入场开始15分钟（即上午9:00，下午3:00）后，禁止入场。入场时必须主动出示准考证以及有效身份证件（下列证件之一：居民身份证、军人及武警人员证件、公安户籍部门开具的贴有近期免冠照片的身份证号码证明、护照等），接受考试工作人员核验，并按要求在考场签到册上签名。三、考生须携带2B铅笔(涂答题卡用)、黑色签字笔、橡皮等文具。任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具（如寻呼机、移动电话）、录放音机、电子记事本等违规物品不得携带入场，一经发现，将按违规处理，成绩无效。四、入场后，要对号入座，将本人准考证以及有效身份证件放在课桌上，以便核验。五、必须严格按要求做答题目。书写部分一律用黑色字迹签字笔做答，填涂信息点时须使用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂，修改时须用橡皮擦净。只能在规定考生做答的位置书写或填涂信息点。不按规定要求填涂和做答的，一律无效。

六、答题前应认真阅读试题册正面的“敬告考生”内容，按要求填写答题卡中的姓名、准考证号等栏目。凡答题卡中该栏目漏填涂、错填涂或字迹不清、无法辩认的，成绩无效。英语四级（CET4）和英语六级（CET6）还需将试题册背面条形码粘贴条粘贴至答题卡1上规定位置，错贴、漏贴、损毁条形码粘贴条将按违规处理，成绩无效。七、英语四级（CET4）和英语六级（CET6）须在规定时间内依次完成作文、听力、阅读、翻译各部分考试，作答作文期间不得翻阅该试题册。听力录音播放完毕后，请立即停止作答，监考员将立即回收答题卡1，收卷期间考生不得答题，否则按违规处理，得到监考员指令后方可继续作答。作文题内容印在试题册背面，作文题及其他主观题必须用黑色签字笔在答题卡指定区域内作答，选择题均为单选题，错选、不选或多选将不得分。八、考试结束铃声响时，要立即停止答题，将试卷扣放在桌面上，待监考员允许后方可离开考场。离开考场时必须交卷，不准携带试卷、答题卡离开考场。九、考试期间非听力考试时间，不得佩戴耳机，否则按违规处理，成绩无效。十、遇试卷分发错误或试题字迹不清等情况应及时要求更换；涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。十一、在考试结束前禁止提前退场。

四六级考试题型分析与答题方法通过考试王道完整版

四六级考试题型分析与答题方法通过考试王道集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

大学英语四六级考试题型分析与答题方略一、四六级考试历史演变四六级考试是教育部组织的大学生英语等级考试，主要是考察学生的语言知识的储备能力及语言运用能力，（根据现代语言学理论，一个人的语言能力包括两部分：competence语言知识的储备能力和performence语言运用能力）它从产生到现在大致经历了三个阶段。 1．87年开始：听力(10题对话题，3篇文章)20分，阅读40分，词汇结构15分，cloze 10分，作文15分。以后无太大的变化，其间只曾反复出现英译汉代替cloze，复合式听写代替三篇听力文章，SAQ（简答）代替cloze等现象。 2．从04年6月起，四六级进行了教为大的改动，改革后的大学英语四六级试卷将分四大块，听力、阅读、综合、写作，阅卷后只向学生发放成绩单，给每个学生报总分和单项分，让考生了解自己能力的强弱所在。 3．2007年1月全面实施改革后的四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。二、新四级考试"新"在何处 1．题型增加、难度增加———听力阅读变化最大从考核方向来看，新四级考试更注重考察考生实际运用英语的能力，具体体现在题型的改变上。新四级考试分4个部分：听力、阅读、综合运用和写作。变化最大的属听力部分和阅读部分。新四级的听力部分在原有的短对话、短文和复合式听写的基础上，又增加了长对话部分。整个听力的占分比重由原先的20%增加到35%。新旧题型的主要差别有两点。一是题量加大：旧题型只有两部分，而新题型有三部分；二是难度加大：新题型的对话部分由原来的10个短对话改为8个短对话和2个长对话。就中国学生相对比较强的阅读而言，考生比较擅长的是在相对长的时间里读相对短的文章，这恰恰是对旧四级的考察方式。而新四级阅读中加入快速阅读，对考生自然是一大挑战。阅读部分的占分比重虽然由原先的40%下降到35%，但是题型增加了，难度也相应增大了。旧四级中，阅读只考多项选择

全国大学英语四级考试流程及注意事项(精)

全国大学英语四级考试流程及注意事项为了保证大学英语四级考试安全、顺利的进行,请各位考生熟悉以下流程和注意事项: 1、英语四级考试8:45考生进入考场所有考生一律携带身份证、学生证和准考证进入考场。证件不全者,不得参加考试。考生进入考场后,调试耳机。 2、英语四级考试9:00迟到考生不得入场,监考员发答题卡1和卡2 考生用且只能用黑色字迹签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号,用2B铅笔涂黑相应的信息点;暂不填写答题卡2上试卷代号一栏;考生不得提前答题,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理。 3、英语四级考试9:10考试正式开始,开始做试题第一部分考生做试题第一部分“写作”,务必用黑色字迹签字笔答题。 4、英语四级考试9:35监考员发试题册考生不得提前翻阅或改变试卷位置,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理。 5、英语四级考试9:40开始做试题的第二部分英语四级写作部分考试结束;考生打开试题册,开始做试题的第二部分“快速阅读理解”。 6、英语四级考试9:55收答题卡1 收卷期间考生不得答题,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理。 7、英语四级考试10:00听力考试正式开始。

8、英语四级听力考试结束后,开始做试题的第四部分英语四级听力考试结束后,请立即摘下耳机,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理;考生开始做试题的第四部分。 9、英语四级11:20考试结束英语四级考试结束,考生立即停止答题,不离开座位,待监考教师收齐试卷、清点考试材料无误并同意考生离场后,考生方可退场。 10、考生不得提前退场和交卷英语四级考试过程中,考生不得提前退场,包括提前交卷,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理。 11、考生进入考场需携带2B铅笔和黑色签字笔,不得携带其它材料考生进入考场不得携带的材料如书本、纸张、书包、录音器材、电子记事本和通讯工具(含BP机、对讲机和手机等均不得带入考场,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理。 12、本次考试的题型分为六部分,第一部分作文的题目在答题卡1上,其余五部分的题目在试题册上;考试材料包括:试题册、答题卡1和答题卡2;考试分A、B 卷。

大学英语四、六级考试考生须知

大学英语四、六级考试考生须知考试时间：四级2019年12月14日上午9：00～11：20时六级2019年12月14 日下午15：00～17：25时＊要求考生在上午9：00前下午15：00前进入考场上午9：00时、下午15：00时后禁止考生入场。一、考试前一天，考生应事先熟悉本人考场所在地点和交通安排。二、本次考试听力耳机由学生本人提供（安排在语音室考试的学生除外），学生考前须根据学校要求按准考证安排的座位表提前试音，考试当天须确保有足够电量的电池。三、考生进入考场前应配合安检，为节省时间，安检时请不要携带手表等金属制品，钥匙请拿在手上。四、考生安检前应妥善放置个人财物，只能携带考试用2B铅笔、黑色签字笔、橡皮等参加考试，其他物品如通讯工具、书包、书本、笔盒、眼镜盒、电子手表、不透明水杯、带标签的支装水等一律不得带入考场区域，违者取消考试资格并按违规处理。五、考生进入考场一律要携带三证(准考证、身份证、学生证或校园卡)参加考试。证件缺失请自行补办，证件不齐一律不得进入考场参加考试。考生遗失证件的处理： ①丢失身份证的，出具有效期内的公安户籍部门开具贴有近期免冠照片的身份证证明或临时身份证。 ②遗失学生证（校园卡）的，出具院系开具的证明材料并有辅导员签字确认。 ③遗失准考证的，请提前自行上网补打印。个人信息模糊不清的校园卡不能作为有效证件使用！！六、考试期间在非听力考试时间禁止佩戴耳机。考试过程中，考生不得离开考场。七、考试同一考场内使用多套试卷，试卷类型通过试题册背面的条形码区分，考生须严格按照监考人员指令进行操作，以避免失误、影响成绩。八、答题卡不可折叠，答题卡和试题册上的学校、姓名和准考证号应按要求准确填写，需要涂黑的一律使用2B铅笔，否则得不到成绩或判为O分，后果自负。九、考试结束，考生须待监考员将考试材料清点完毕后才允许离开考场。禁止将试卷、答题卡等考试材料带离考场，违者后果自负。附：2019年12月14日全国大学英语四、六级考试响铃时间及示意

大学英语六级完形填空及答案

Practically all people (21) a desire to predict their future (22) . People seem inclined to (23) this task using causal reasoning. First, we generally (24) that future circumstances are (25) caused or conditioned by present (26) . We learn that getting an education will (27) how much money we earn later in life and that swimming beyond the reef may bring an unhappy (28) with a shark. Second, people also learn that such (29) of cause and effect are probabilistic in nature. That is, the effects occur more often when the causes occur than when the causes are (30) -but not always. (31), students learn that studying hard (32) good grades in most instances, but not every time. Science makes these concepts of causality and probability more explicit and (33) techniques for dealing (34) them more rigorously than does causal human inquiry. It sharpens the skills we already have by making us more conscious, rigorous, and explicit in our inquiries. In looking at ordinary human inquiry, we need to (35) between prediction and understanding. Often, we can make predictions without understanding. And often, even if we don’t understand why, we are willing to act (36) the basis of a demonstrated predictive ability. Whatever the primitive drives or instincts that (37) human beings, satisfying them depends heavily on the ability to predict future circumstances. The attempt to predict is often played in a (38) of knowledge and understanding. If you can understand why things are related to one another, why certain regular patterns (39), you can predict better than if you simply observe and remember those patterns. Thus, human inquiry aims (40) answering both “what” and “why” questions, and we pursue these goals by observing and figuring out. 21. [A] exhibit [ B] exaggerate [C] examine [D] exceed 22. [A]contexts [B]circumstances [C]cases [D] intuitions 23. [A]underestimate B]undermine [C]undertake [D] undergo 24. [A]recall [B]recede [C]reckon [D] recognize 25. [A]somehow [B]somewhat [C]someone [D] something 26. [A] one [B]ones [C]one’s [D] oneself 27. [A]effect [B]affect [C]affection [D] decide 28. [A]meeting [B]occurrence [C]encounter [D] sighting 29. [A]patterns [B]designs [C]arrangements [D] pictures 30. [A]absence [B]absent [C]accent [D] access 31. [A]Thus [B]So that [C]However [D] In addition 32. [A]producing [B]produces [C]produce [D] produced 33. [A]prevent [B]produce [C]provide [D] predict 34. [A]for [B]at [C]in [D] with 35. [A]distinguish [B]distinct [C]distort [D] distract 36. [A]at [B]on [C]to [D] under 37. [A]motion [B]motive [C]motivate [D] activate 38. [A]contour [B]contact [C]contest [D] context 39. [A]happen [B]occur [C]occupy [D] incur 40. [A]at [B]on [C]to [D] beyond 21. [A] exhibit此处意为“表现出”，相当于display或者show。其他选项中：[B] exaggerate “夸张，夸大”；[C]examine“检查，研究”；[D]exceed“超越，超出”，均不符合题意。22. [B] circumstances 此处意为“情况，境况”。其他选项中[A]context“上下文，背景”。[D] intuition“直觉”，均不符合题意。

关于大学英语四六级考试注意事项及携带证件和用具等要求的....doc

关于大学英语四六级考试注意事项及携带证件和用具等要求的重要通知各位考生： 2015年6月13日进行大学英语四六级考试，根据河北省教育考试院、保定市教育考试院2015年上半年大学英语四六级考试考务工作会议精神，现将本次考试注意事项及考生携带证件和用具等重要事宜通知如下：一、试卷结构及试题顺序试卷构成测试内容测试题型比例时间写作写作短文写作15% 30分钟听力理解听力对话短对话多项选择8% 30分钟长对话多项选择7% 听力短文短文理解多项选择10% 短文听写单词及词组听写10% 阅读理解词汇理解选词填空5% 40分钟长篇阅读匹配10% 仔细阅读多项选择20% 翻译汉译英段落翻译15% 30分钟总计100% 130分钟二、注意事项（一）本次考试继续实行“多题多卷”考试，即每个考场使用了多套试卷随机发放给考生，无人能预料学生考试内容，考生不要相信网上出售的所谓“试题、答案、高科技作弊器材”等，以免上当受骗。考试时，每个试题册背面的条形码用于区别试卷，由考生将试题册上条形码揭下后粘贴在答题卡1上规定位置。否则，按违纪处理。（二）作文题目印制在试题册背面，作文题及其它主观题必须用黑色签字笔在答题卡指定区域内作答。（三）听力录音播放时间中已包含考生作答时间，听力播放完毕后，监考教师马上回收答题卡1，即学生听力阶段的作答最好直接写到答题卡1上，听力结束后没有时间将答案从试题册誊写到答题卡上。（四）以下情况按违规处理：

1.不正确填写（涂）个人信息，错贴、不贴、毁损条形码粘贴条； 2.未按规定翻阅试题册、提前阅读试题、提前或在收答题卡期间作答； 3.未用所规定的笔作答、折叠或毁损答题卡导致无法评卷。 4.考试期间在非听力考试时间佩戴耳机。 5.携带或使用手机等通讯工具或摄像等电子工具。以往考试中已经有学生因为以上行为受到了违纪处理，请引以为戒。三、考试证件考试当天考生必须同时持身份证和准考证入场。因无证无法参考者责任自负。考试当天不补办任何证件。无身份证者凭公安户籍部门开具的贴有近期免冠照片的身份证号码证明入场；军人及武警人员凭军人身份证入场。准考证发放后请务必妥善保存，丢失不补。四、考试用具考试当天考生务必携带黑色签字笔、铅笔、耳机等相关考试用具参加考试。教务部 2015年6月8日