学习社会主义核心价值观策划书
学习社会主义核心价值观
——主题团日活动
策
划
书
国际教育学院
电气1561班
2015.12.17
活动概况
一、活动主题
学习社会主义核心价值观
二、活动背景
十八大报告第一次提出了鲜明肯定普世价值的社会主义核心价值观，从国家、社会、个人三个层面提出“富强、民主、
文明、和谐”，“自由、平等、公正、法治”，“爱国、敬业、诚
信、友善”二十四字的社会主义核心价值观。原来引起激烈争
论的普世价值，如自由、平等、公正、民主，等等，在十七届
六中全会讨论推进文化体制改革，建设社会主义文化强国时，
是被排斥在外的，虽然通过的决定提出了社会主义核心价值观
问题，却概括不出核心价值观的具体内容，成为遗憾。这次在
习近平总书记担任大会文件起草组组长的带领下，排除干扰，
冲破阻力，终于将普世价值列入了社会主义核心价值观范筹。
明确提出“发扬学术民主、艺术民主”以及“要坚持依法治国
和以德治国相结合”的方针和理念，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、
友善，积极培育社会主义核心价值观。”“开创全民族文化创造
活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权
益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。”
三、活动参与对象
国际教育学院电气1561班全体同学
四、活动地点
主教学楼C栋3楼
五、活动时间
2015年12月17日
六、活动形式
主题班会、故事接龙比赛
七、活动目的
面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意
识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值
观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全
党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民
族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历
史意义。1. 从适应国内国际大局深刻变化看，我国正处在大发
展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放进程中，
各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。国际敌对势力正在加紧对
我实施西化分化战略图谋，思想文化领域是他们长期渗透的重
点领域。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较
量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思
想意识多元多样多变的新特点，迫切需要我们积极培育和践行
社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。2. 从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须解决好价值体系问题，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系，在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，提高整合社会思想文化和价值观念的能力，掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权，引导人们坚定不移地走中国道路。3. 从提升民族和人民的精神境界看，核心价值观是精神支柱，是行动向导，对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。一个人、一个民族能不能把握好自己，很大程度上取决于核心价值观的引领。发展起来的当代中国，更加向往美好的精神生活，更加需要强大的价值支撑。要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带，必须积极培育和践行社会主义核心价值观，铸就自立于世界民族之林的中国精神。4. 从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看，核心价值观是一个国家的重要稳定器，构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。这就要求我们持续加强社会主义核心价值体系和核心价值观建设，巩固全党全国
各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚起实现中华民族伟大复兴的中国力量。
活动流程
一、前期准备
1、召开我班班委会议，确定活动主题、形式及相关事宜。争取每
一步工作落实到位。
（1）由团委申请团日活动使用的教室，并且将教室和活动时间在规定日期内告知班委。
（2）做好自己班上的团日活动策划，并在团日活动当天提前到教室布置会场。
2、活动宣传
利用QQ群、微博、微信、海报等多种形式和工具进行全方位、多角度宣传。
3、分工
4、物料准备
活动教室、宣传资料等
二、活动进程
（一）我班召开“学习社会主义核心价值观”主题班会
具体流程：
1.主持人致开场词，介绍此次团日活动主题并说明活动注意事项。
2.由团支书杨爽同学介绍“社会主义核心价值观”的概念内涵、基
本原则、价值意义等。
3.播放一段解说“社会主义核心价值观”的视频，同学们根据视频
说出自己的见解。
4.主持人通过ppt深入解读“社会主义核心价值观”，并回答同学们
的问题。
5.讨论环节，同学们通过日常中的小事讨论“社会主义核心价值观”。
6.活动（唱歌朗诵“谁是卧底”小游戏等）
7.班长李振翰同学做活动总结。
8.主持人宣布活动结束并致以结束词。
（二）展开故事接龙比赛
1.主持人宣布进入比赛环节并介绍比赛规则。
2.以寝室为单位分组，班委当裁判举行故事接龙比赛。
3.通过几番比赛让同学们在比赛的过程中深刻体会“社会主义核心价值观”对于我们身边小事的意义，并选出前三名。
4.班长总结此次辩论赛活动，并发奖给优胜组。
5.主持人宣布比赛结束。
三、后期工作
1、组织支部成员和团支书进行交流，对此次活动发表自己的感
想和看法，并收集对本次活动的意见和建议，作为活动材料
的一部分。
2、会后负责教室的清理工作。
3、保存好活动资料
活动细则
一、活动要求
1、活动内容贴近主题，主张形式创新。节目不能过于娱乐化。
2、活动第一项为齐唱团歌，最后一项为团支书总结。
3、宣传到位，实时记录。对每个环节进行文字图片记录，总结优
劣，吸取教训。
二、经费预算
海报纸：2元；奖品：25.5元
总计：27.5元
三、注意事项
1、入场后每位同学必须保持安静，手机调到静音。
2、保持会场秩序的条理性，维护好现场秩序。
3、活动期间，要有相关人员拍照，记录活动精彩瞬间。
4、各团干及班委做好自己的本职工作，遇到困难要互相帮助。
5、活动结束后打扫清洁，恢复会场布置。
附件：
故事接龙比赛规则：
1.各小组根据富强、民主、文明、和谐、自由、平等、
公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善的顺序编写故
事，并准备上台表演。
2.评委根据上台表演小组演出内容对于中心词的贴切
程度、演出内容是否吸引人等标准打分。最终由各个
评委打出的平均分决定优胜小组。
策划人：苏梓涵、汪文秋