小学防范紧急突发事件演练记录表

中沙小学小学师生紧急疏散演练记录表

突发事件应急处置演练方案

突发事件应急处置演练方案 为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，我校决定开展突发事件应急处置演练，方案如下： 一、工作原则 1、生命至上、主动抢险突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。 2、迅速报告、及时处理突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。 3、依法管理、强化领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。 4、预防为主、保护财产宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。 二、组织领导 1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。 2、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组 总指挥：xx校长、xx校长 副总指挥：刘培华 成员：王清强王志刚马旭进高文波王金源、年级组、班主任、保安 由校长担任救援总指挥，刘培华任现场指挥。

疏散引导组：各班班主任 通讯联络组：办公室 人员救护组：校医 后勤保障组：总务处 3、职责范围：疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所；通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至医院；后勤保障组负责物品；为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。 三、预警预防 1、加强领导，广泛宣传学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。 2、建立预警，信息收集关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。 3、落实值班，及时报告强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。 4、建立队伍，保障供给建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。 5、安全自查，规范管理学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。 6、常抓不懈，养好习惯（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。（2）少去或不去人群聚集的地方活动。（3）饭前便后要洗手、正确洗手。（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。

小学应急演练记录表

演习时间演习内容参习人数 演习目的 演习需要物品 演习注意事项 演习程序演习效果疏散进度 填表人：白静辉 2017 年 9 月 20 日组织指挥卢现伟 安全疏散演练 150 人年级一至六年级 为了预防学校在发生严重的突发危害事件时，在等待救援之前 , 学校能有组织、有秩序地进行疏散，最大限度的保护广大教职工和学生的人身安全。 哨子、秒表、 1、教育学生在紧急疏散时要求安静有序，不挤不推，弯腰低位前进。 2、要防止点火期间发生其他安全事故，学生要与点火处保持一定的距离。 3、演习结束后要仔细清理演习场地，确保安全。 1、14:30 发出报警。 2、指挥员下达紧急疏散命令进行应急避险。 3、各相关部门教师在预定岗位就位同时，各班学生在班主任的带领下进行紧急疏散到指定地点。 5、指挥员就演习作总结，宣布学习结束。 本次紧急疏散演练，师生们受到了一次生动深刻的安全教育。进一步提高了全体师生应急能力，加强了对学生的安全教 育和逃生知识的宣传，增强了小学生安全防范意识。 学生由教室( 地点 ) 疏散到操场( 地点 ) ， 共用时57 秒钟。 演习过程中的意外事项或成功经验 此次演习及教育活动，强化了师生的安全意识，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，确保学校的教学工作能够顺利进行。

填表人：白静辉 演习时间演习内容参习人数 相关部门支持情况 演习需要物品 演习注意事项 演习程序 2017 年 10 月 18 日组织指挥卢现伟 疏散引导、灭火器材使用培训、教育及演练总结 150 人年级一至六年级 无 哨子、秒表、灭火器、干木柴 1、教育学生在紧急疏散时要求安静有序，不挤不推，弯腰低位前进。 2、要防止点火期间发生其他安全事故，学生要与点火处保持一定的距离。 3、演习结束后要仔细清理演习场地，确保安全。 1、 14:30 发出火灾发生的警告 2、指挥员下达紧急疏散命令进行应急避险。 3、各相关部门教师在预定岗位就位同时，各班学生在班主任的带领下进行紧急疏散到指定地点。 4、在操场进行灭火器的使用教育。 5、指挥员就演习作总结，宣布学习结束。 本次演习取得事先预定的效果，培养了学生的快速反应能 演习效果 力和在火灾发生时的自救互救能力。 疏散进度 演习过程中的意外事项或成功经验学生由教室( 地点 ) 疏散到操场( 地点 ) ，共用时50 秒钟。 此次演习及教育活动，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为巩固“平安和谐校园”夯实基础。。

突发环境环境事件应急预案完整(建文)

博赛建安路桥第二工程部环境应急预案 一、适用范围 本预案适用于应对以下各类事件应急响应，对事故的应急遵照协调组织的指示执行。 、在本工程项目地区域内发生重大环境事件应对工作。 、超出事件发生区域突发环境事件处置能力应对工作。 二、工作原则 、坚持以人为本，预防为主、防治结合。加强对环境事件危险源的监测、监控并实施管理，建立环境事件风险防范体系，积极预防、及时控制、消除隐患，提高环境事件防范能力和预防能力。尽可能地避免减少突发环境事件的发生，消除或减轻环境事件造成中长期影响，最大程度的保护公众健康，保护人民群众的生命财产安全。 、坚持统一领导分类管理、分级相应。在公司的统一领导下，加强部门之间协同协调与合作，提高快速反应能力，针对不同污染源所造成的环境污染、生态污染特点，实行分类管理，十足发挥部门专业优势，使采取的措施怀突发环境造成的危害范围和社会影响相适应。 、坚持平战结合，专兼结合，十足利用现有资源。积极作好并没有对突发环境的思想准备，物质准备、技术准备、工作准备加强培训演练。 三、组织体系及职责 、应急领导小组 组长：倪占南 成员：赵新亮、黄朝峰、张战伟、米斌、张川宝、许丽华

、应急领导组织及职责 主要职责：公司和工程部的领导下，统一组织指挥协调工程部突 发环境事件应对工作，贯彻执行国家、省和市有关应急工作的方针、 政策，认真落实上级有关环境应急工作指示和要求。各有关成员部门 负责各自专业领域的应急协调保障工作。 根据危机状态，统一部署应急救援预案的实施工作，对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施。 保持整个应急预案网络通信畅通，随时根据事故发展情况，通报事故现场态势。执行环境污染与破坏事故报告制度。 较大环境污染事件、水源污染、尘土飞扬、噪声污染安全事件应 急救援由工程部负责组织指挥协调。 废弃土、垃圾外运、堆放重大环境污染事件应急救援由甲方、 施工单位负责组织指挥协调。 施工现场机动车的放置、溢油事件应急救援由工程部负责组织指挥 协调。 应急医疗卫生救援由工程团路桥公司负责组织协调，并及时由工 程团卫生室提供技术支持。 环境应急救援体系建设的投资由施工工程部统筹安排，环境应急 救援体系运行经费由路桥公司给予支持。 应急救援物资和生活必需品的市场供应由路桥公司和工程部负 责组织协调。 四、预防和预警 、信息监测

小学应对校园突发事件应急演练预案

××小学应对校园突发事件应急演练预案 一、指导思想： 为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据区教育局关于学校制订突发事件应急处理预案的文件精神，结合我校实际，特制定本预案。 本预案所称突发事件，是指突然发生的，造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、台风、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。 二、组织与指挥： 突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关人员组成，校长任组长。 组长 (校长) (书记) 副组长 (副校长) (副校长) (副校长) (副校长) 成员（综治主任）（政教处主任） （总务处主任）（办公室主任） （教导主任）（电教处主任） （教研处主任）（政教处副主任） (大队副辅导员)各办公室主任及全体班主任

三、主要职责： （一）学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。 1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。 2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。 3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。 4、根据需要对事件现场采取控制措施。 5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。 （二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。 （三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。 （四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门（班级）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。 （五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人

环境突发事件应急预案

环境突发事件应急 预案

环境突发事件应急预案 ( 修订版) 环境突发事件应急预案目录 一、总则 1、编制目的 2、编制依据 3、适用范围 4、工作原则 二、单位概况、环境状况、环境敏感点 1、单位概况 2、环境状况 3、环境保护目标及环境敏感点 三、环境危险源情况分析 1、单位环境污染事故危险源基本情况的调查 2、危险源基本情况 3、可能产生的后果及严重程度 四、应急储备物资情况 五、应急组织指挥体系与职责 1、应急组织指挥体系 2、主要职责 六、预防与预警机制 1、应急准备措施

2、环境风险隐患排查和整治措施 3、预警分级指标 4、预警发布或者解除程序 5、预警相应措施 七、应急处理 1、应急预案启动条件 3、先期处理 4、污染事故现场应急措施 5、抢险、救援及控制措施 6、受伤人员现场救护、救治及医院救治 7、现场保护与现场洗消 8、事故现场的恢复 9分级响应 10、指挥与协调 11、信息发布 12、应急终止等程序和措施 八、后期处理 1、善后处理 2、调查与评估 3、恢复重建 九、应急保障 1、人力资源保障

2、财力保障 3、物资保障 4、医疗卫生保障 5、交通运输保障 6、治安维护 7、通信保障 8、科技支撑 十、监督管理 1、应急预案演练 2、宣教培训 3、责任与奖惩 十一、应急预案评审与发布 十二附则 1、名词术语 2、预案解释 3、修订情况 4、实施日期 十二、附件 1、相关单位和人员通讯录 2、突发环境事件调查笔录(范表)(见表3) 3、********************环境应急事件响应技术流程(见图4) 4、********************环境应急管理体系图(见图5)

药剂科突发事件应急演练方案

药剂科突发事件应急演练方案 为了响应京山县人民医院医疗质量、安全管理与持续改进的总体方向，加强医院药学相关人员应对公共卫生突发事件、自然灾害、工作中发生突发事件时的应对能力，提高药剂科各类各级人员的业务素质，推动我院的建设。同时也为检验药学人员现阶段的业务水平，应对各种突发事件的能力，以及药剂科各项工作中存在的薄弱环节和有待改善的地方。特进行此次演练。 一、目的： 检验药剂科全体人员自身的业务水平，应对各种突发事件的能力，以及完善药剂科各项工作。 二、意义： 能提高药学人员的自身素质，更好的为临床和病人服务，提高我院治疗质量与安全管理。 三、时间：待定 四、地点：京山县人民医院本部 五、参加人员：药剂科全体人员 六、要求： 全体演练相关人员5分钟（院外10-20分钟）全部到达指定岗位，按演练程序和各部门应对突发事件的岗位职责与相关要求进行。 六、具体流程 （一）接到电话后，保持冷静，全面了解突发事件的情况，通知药剂科各部门盘点突发事件的相关药品。（10分钟后上报主任办公室）（二）上报院部相关部门和负责人，并通知急诊科和相关科室的主任，护士长，值班医生接诊准备。 （三）通知药剂科突发事故应急处理指挥小组成员，在办公室召

开会议。（5分钟到达主任办公室）。 （四）事故应急处理指挥小组根据突发事件的情况和医院各部门现有的各种资源，快速制定应对方案，并把相应的工作分配相应的部门。指挥小组随时向院部反应情况。 （五）药剂科各部门负责人根据应对方案和具体情况，把工作分配到部门相应人。快速、准确调配所需药品，时刻保持冷静和清醒，快速、合理的处理工作过程中遇到的突发情况，并随时向主任上报情况。 （六）突发事件的受伤人员到达医院，进相应的科室就诊。 （七）药师根据医生所开具的处方，快速审核和调配药品。 （八）主任根据突发事件的发展动态和药房各部门处理事件时出现的新问题，指挥药剂科抢救小组迅速应对。 (九) 通知医院宣传部门，进行必需的摄影、摄像工作，一方面可及时做总结，一方面为医院留档。 （十）药剂科各部门召开会议，总结应对突发事件情况和药品情况。 （十一）主任召开事故应急处理指挥小组会议，讨论此次演练过程中出现的情况，总结经验教训、并提出整改措施。 （十二）主任汇总材料，上报有关部门，并通过确实可行的手段进行各种报道。

学校突发事件应急预案

***学校突发事件应急预案 为了保障我校师生员工健康地学习、工作、生活，促进我校各项工作顺利开展，防止安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，按照相关法律法规，从我校实际出发，特制定本突发事件应急预案。 一、突发事件处理领导小组： 组长：*** 校长 副组长：*** 副校长 *** 副校长 *** 副书记 成员：*** 政教处主任 *** 学生科科长 *** 总务处主任 *** 教导处主任 *** 信息中心主任 *** 教研室主任 *** 办公室主任 *** 工会主席 *** 团委书记 *** 教导处副主任 各班主任、学校保安及心理健康老师 领导组下设办公室，设在政教处，***同志兼任办公室主任，负

责组织突发事件应急工作开展情况。 责任人员：职责范围内的相关教职工、职责范围内的有关具体落实的管理人员、班主任、值班领导。 二、具体突发事件的应急预案： （一）校内发生火警、漏电、房屋倒塌等特大安全事故的应急预案 1、切断各楼层的电源。 2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，拨打"119"；房屋倒塌且有师生埋入，拨打"120"，并有组织地进行抢救。 3、迅速向突发事件领导小组报告。 4、开通全部安全通道，学校教职员工组织学生迅速撤至安全地带。 5、配合消防、医院等单位，做好自救工作 6、尽可能保护好现场，做好有关证人证事记录。 （二）校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案 1、来人不履行登记手续，强行闯入，保安应力加阻止，不得放行。 2、来人已闯入校内，保安追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者清逐出校门。 3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财务的应立即采取下列处置方法： ①迅速报警（110）。 ②迅速报告学校突发事件领导小组。 ③对不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生安全。 ④如有师生受伤，应立即将受伤师生送往医院进行救治。

环境突发事件应急预案

环境突发事件应急预案文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

环境突发事件应急预案 （2012年修订版） 环境突发事件应急预案目录 一、总则 1、编制目的 2、编制依据 3、适用范围 4、工作原则 二、单位概况、环境状况、环境敏感点 1、单位概况 2、环境状况 3、环境保护目标及环境敏感点 三、环境危险源情况分析 1、单位环境污染事故危险源基本情况的调查 2、危险源基本情况 3、可能产生的后果及严重程度 四、应急储备物资情况 五、应急组织指挥体系与职责 1、应急组织指挥体系 2、主要职责 六、预防与预警机制 1、应急准备措施

2、环境风险隐患排查和整治措施 3、预警分级指标 4、预警发布或者解除程序 5、预警相应措施 七、应急处置 1、应急预案启动条件 3、先期处置 4、污染事故现场应急措施 5、抢险、救援及控制措施 6、受伤人员现场救护、救治及医院救治 7、现场保护与现场洗消 8、事故现场的恢复 9分级响应 10、指挥与协调 11、信息发布 12、应急终止等程序和措施 八、后期处置 1、善后处置 2、调查与评估 3、恢复重建 九、应急保障 1、人力资源保障

2、财力保障 3、物资保障 4、医疗卫生保障 5、交通运输保障 6、治安维护 7、通信保障 8、科技支撑 十、监督管理 1、应急预案演练 2、宣教培训 3、责任与奖惩 十一、应急预案评审与发布 十二附则 1、名词术语 2、预案解释 3、修订情况 4、实施日期 十二、附件 1、相关单位和人员通讯录 2、突发环境事件调查笔录（范表）（见表3） 3、********************环境应急事件响应技术流程（见图4） 4、********************环境应急管理体系图（见图5）

学校突发事件应急预案样本

学校突发事件应急 预案样本

学校突发事件应急预案 为规范学校突发公共事件应急处理工作，建立健全学校应急体系和运行机制，全面提高处理突发公共事件的能力，切实保障师生和学校的生命财产安全，维护教育稳定和社会安定，根据上级管理部门的要求及有关政策、法律、法规，结合我校教育实际，特制定本预案。 一、工作原则 1、坚持以人为本。把保障师生生命安全和身心健康作为应急工作的出发点和落脚点，最大限度地减少突发公共事件造成的人员伤亡和伤害，确保师生生命财产安全。 2、坚持依法处理。根据有关法律、法规规定，区别不同情况，采取相应措施，快速反应，适时妥善处理，尽快平息事态，恢复秩序，维护稳定。 3、坚持分级管理。按照突发公共事件的严重性、可控性等因素，进行分级管理、分级处理。 4、坚持科学指导。不断改进和完善应急处理装备、设施和手段，提高预防和应对事件的水平。 二、组织机构 学校突发公共事件应急处理工作领导小组： 组长：xxx 副组长：xxx、xxx、xxx、xxx 成员：xxx

三、突发公共卫生事件报告及处理程序 1、报告制度实行学校校长负责制。 2、学校发生或接到突发公共卫生事件后，必须在第一时间内向领导小组报告，由办公室及时向教育主管部门、卫生、公安等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处理、救人第一，保证安全”的原则，果断处理，积极抢救，保护现场做好隔离工作，维护现场秩序，上交学校突发公共卫生事件有关材料，做好善后处理工作。 3、领导小组接到突发安全事故报告后，根据事故情况在1小时内及时向上级教育行政主管部门汇报，安全事故应急领导小组在最短时间内到达事故现场，组织抢救和善后处理工作。 4、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以纪律处分。 四、安全事故应急预案 （一）重大火灾安全事故 1、学校指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息报领导小组。 2、学校利用校园播音系统发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。 3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。

突发环境事件应急预案模板

ＸＸ企业环境突发事件应急预案（框架） 1 总则 1.1 编制目的 建立健全环境污染事故应急机制，提高企业应对涉及公共危机的突发环境污染事故的能力，维护社会稳定，保障公众生命健康和财产安全，保护环境，促进社会全面、协调、可持续发展。 1.2 编制依据 依据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国安全生产法》、《国家突发公共事件总体应急预案》和《国家突法环境事故应急预案》及相关的法律、行政法规，制定本预案。 1.3事故分级 按照突发环境污染事故严重性和紧急程度分级。 1.4 适用范围 l.5 工作原则 企业在建立突发性环境污染事故应急系统及其响应程序时，应本着实事求是、切实可行的方针，贯彻如下原则： （1）坚持以人为本，预防为主。加强对环境事故危险源的监测、监控并实施监督管理，建立环境事故风险防范体系，积极预防、及时控制、消除隐患，提高突发性环境污染事故防范和处理能力，尽可能地避免或减少突发环境污染事故的发生，消除或减轻环境污染事故造成的中长期影响，最大程度地保障公众健康，保护人民群众生命财产安全。

（2）坚持统一领导，分类管理，分级响应。接受政府环保部门的指导，使企业的突发性环境污染事故应急系统成为区域系统的有机组成部分。加强企业各部门之间协同与合作，提高快速反应能力。针对不同污染源所造成的环境污染的特点，实行分类管理，充分发挥部门专业优势，使采取的措施与突发环境污染事故造成的危害范围和社会影响相适应。 （3）坚持平战结合，专兼结合，充分利用现有资源。积极做好应对突发性环境污染事故的思想准备、物资准备、技术准备、工作准备，加强培训演练，应急系统做到常备不懈，可为本企业和其它企业及社会提供服务，在应急时快速有效。 2 组织指挥与职责 建立健全企业突发性环境污染事故应急组织体系，明确各应急组织机构职责。 （组织机构图） 3预防和预警 3.1环境污染事故源 3.1.1企业基本信息 自然概况；地理位臵；气象及水文资料；周围居民点、敏感点信息； 3.1.2环境污染事故源 厂区平面布臵；工艺流程及排污管线（要求标明产污环节、排污口位臵）；

突发事件应急演练制度

河夹镇中心小学 突发事件应急演练制度 第一条依据《突发事件应对法》专项应急预案的有关要求，制定本制度。 第二条应急演练目的。不断提高学校应急救援的协调配合和处置能力，有效减少突发事件对广大师生生命财产造成的损害。评估应急预案的完整性和周密性，检验应急预案应对突发事件的适应性，针对演练中暴露的不足和问题，及时修订和完善预案。 第三条应急演练原则。科学安排，确保安全；贴近实战，真实响应；发现不足，以练促改。 第四条应急演练管理。学校自行组织的演练由主办单位制定方案并组织实施，同时报教育局应急办备案。 第五条应急演练方案要求。为保证演练成功，防止发生意外，演练组织单位应制定完善的演练方案，主要包括如下内容：（一）组织机构。成立专项机构，明确岗位职责，负责确定演练目标与范围、编写演练方案、制定演练规则、组织人员培训等工作； （二）演练范围。包括演练目标的地理范围和参加演练的单位及人员； （三）事故情景说明。对假设的事故情景作出明确清晰的说明； （四）演练程序； （五）演练记录、评估要求； （六）演练指南。 第六条应急演练评估。应急演练结束后，组织单位要根据现场记录对演练活动进行评估，形成下列内容为主的评估报告：（一）应急通知及启动。是否按照预案规定程序组织报警、通知，

启动应急指挥机构，召集相关应急人员到位。 （二）指挥和控制。现场指挥人员和上级应急救援指挥及各应急专业工作组的负责人是否按照预案要求建立现场指挥部，指挥和控制应急响应行动的情况。 （三）事态评估。指挥体系获取事故信息，判断事故影响，按照预案规定程序发布预警行动命令和分级响应命令情况。 （四）资源管理。应急指挥部根据事态评估的结果确定应急资源需求以及动员和集合内部应急资源情况，获取外部增援及外部增援力量提供资源保障情况。 （五）通信保障。应急指挥部与所有应急响应地点、应急组织和应急人员实施有效通信，包括启用事故应急通信系统的情况。 （六）疏散和救护。按预案要求现场紧急救护伤病人员，呼叫应急救援医疗机构救治伤病人员与提供现场卫生服务情况以及疏散周边群众和安全防护情况。 （七）事态控制与现场恢复。事故指挥组织体系能否及时采取针对性措施有效控制事态发展以及现场恢复情况。 （八）信息管理。应急指挥部向特定区域内发布事故警报和应急防护措施公告的情况以及向社会媒体发布信息情况。 第七条演练活动安排。学校每年至少组织2次专项演练活动，演练结束后需形成文字总结（含图片资料）备案。 河夹镇中心小学 2014年9月

小学防火应急演练记录

小学防火应急演练记录 一、指导思想: 为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。，根据上级文件精神和我校实际，在开展平安综治主题宣传教育活动过程中特举行本次消防演练活动。 二、活动地点:操场及教室 三、活动时间:3月22日一节课后 四、演练内容: (1)灭火器灭火流程演示。 2)火情报警。 ( (3)学生教学楼遇到火灾时的安全疏散。 (4)火场救护。 五、带班教师安排 总指挥: 副指挥: 四、带班教师安排 一年级二年级 三年级四年级 五年级六年级 七、活动程序: 1、教师讲解相关的逃生方法和注意事项。 2、灭火人员在走廊点燃火种。

3、在广播中宣布“消防演练开始”。 4、广播中模拟拨打“119”火警电话:“东张庄小学向119报告:我校学生教学楼发生火警，被困学生有近200人，请迅速前来抢救，报警人:付洪如，联系电话:4317529。” 6、灭火人员拉响消防警铃，20秒后切断教学楼电源。 7、广播(重复2次):各位师生，学生教室发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按出操站立位置集队。 8、灭火人员在学生撤离的同时用灭火器将火扑灭。 9、各带班老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意行走安全。同时引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。 10、紧急疏散 11、广播(重复):请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置站好，各班体育委员整理好队伍。 12、疏散人员发现有学生受伤，通知救护组，救护人员从教室(扶出2名受轻伤的学生到救护处，校医对受伤者的受伤部位作简单处理并安慰受伤学生。 13、学生撤离到操场后，广播(重复):各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班主任向校长报告。 14、疏散演练完成，灭火人员开启教学楼、综合楼电源和清理火情现场。 15、校长总结本次消防演练活动。 下面的是2016年经典励志语录，需要的朋友可以欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～谢谢～～ 1、有来路，没退路;留退路，是绝路。

学校突发事件应急处置预案78363

——学校突发事件应急处置预案—— 学校突发事件应急处置总预案 为认真贯彻落实区教育局《学校突发事件处置工作预案》的精神，有效处置学校突发事件，最大限度地降低突发事件造成的危害，保障师生的生命安全，做到遇事不惊，临危不乱。特制定此学校突发事件应急 总预案。 一、建立学校应急事件处置领导小组。 学校应急事件处置领导小组：以校长任组长，安全办主任为副组长，其他校委会人员为成员，作为学校处置突发事件的领导小组。 二、建立学校应急事件预警系统。 由校长室、教导处、安全办、总务处、办公室等人员组成。主要职责为：及时提供危险信号，畅通信息渠道，提醒教师和学生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发事件。突发事件发生后，能客观真实地反映情况，及时向领导建言献策，参与制定预防及处置方案。 三、建立学校应急事件处置机制。 1、信息报送。 学校突发事件发生后，学校、班级、知情者应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息立即报告学校应急事件处置领导小组、校长室。学校应急事件处置领导小组、校长室在规定时限内将事件发生的时

间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施，需要帮助解决的问题等情况迅速报告镇教委领导。 信息报送时限：一般突发事件2小时内报送，重大突发事件必须即时报，最迟在半小时报送。具体为先口头报，再书面报。同时应及时续报事件发展情况、原因、后果及对事件的处理情况。 2、应急事件处置领导小组职责。 负责指挥、协调和组织突发事件和其他特殊突发灾害事故的处置工作作出重大决策，协调解决处置工作中的重大问题；按应急处置工作预 案及时有效地开展工作。 突发事件发生后，应立即成立突发事件现场指挥小组，负责具体的施救和各项善后处理工作。其具体职能为：发布应急救援命令；组织指挥救援队伍实施救援行动；及时向上级汇报和向有关单位通报事故情况，必要时向有关单位发出救援请求。认真调查取证，写出有关书面材料。在处理突发事件时，现场指挥机构可视情况设立现场协调组（负责传达贯彻领导指示，报告处理情况，协调有关单位负责救援和险情排解工作，完成领导交办的各项任务）、现场抢救组（负责对事故进行现场救治）、善后处理组（负责对死难、受伤家属的安抚、慰问工作，做好群众的思想稳定工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素）、宣传报道组（负责事件新闻报道的起草、把关工作）等具体工 作小组。 3、现场保护。

突发环境事件应急演练方案

突发环境事件应急演练 方案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

XXXX电子有限公司 危险废物突发环境事件应急演练方案 为进一步加强危险废物集中收集处置过程中安全生产管理工作，牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产工作方针，切实提升中心各级管理人员和从业人员的安全生产意识和对突发事件的应急反应速度和应急抢险能力，维护人民群众的生命和财产安全，构建“集中领导、统一指挥、结构完整、功能全面、反应灵敏、运转高效”的突发事件应急体系，确保一旦发生危险货物运输事故，能以最快的速度、最大的效能，有序地实施救援，最大限度减少人员伤亡和财产损失，把事故危害降到最低限度，确保迅速有效地处理各类突发事件，提高全中心应对突发环境事件的综合能力，编写此方案。 一、应急演练领导小组成员： 总指挥：XXX 副总指挥（现场指挥）：XXX 现场指挥部：XXX XXX 应急监测组：XXX XXX XXX 现场调援组：生产部、行政部、环保组、工艺部 二、应急演练时间： 二零一二年七月二十四日 三、应急演练地点： 厂区内污水处理池附近的空旷地。 四、应急演练内容： 运送废蚀刻液的车辆在装载过程中，发生意外泄漏事故。

假设在装载废蚀刻液时由于管道老化产生破裂，导致大量的废碱性蚀刻液流于地面，另如果处置不及时，大量废蚀刻液有可能流入附近河流，污染河道。现场指挥部接报后，及时调整力量进行快速处置。 五、应急演练过程模拟： （一）接警与报告。 1、报警（会场模拟）。 现场指挥部接突发环境事故通报，通报人。 2、接警（会场模拟）。 现场指挥部接到突发环境事件通报时，值班人员问清事故情况，了解事故发生的时间、地点、原因、现状、类型、特征。并告知现场指挥部领导。 3、报告（会场模拟）。 值班人员接到突发环境事件报警后，将有关情况通知现场调援组，调援小组立即对接警情况与举报人进行复核。复核后调援小组赶赴现场。 （二）进入应急状态（会场模拟） 1、总指挥宣布立即启动《危险废物事故防范措施及应急预案》，并要求立即完成以下任务： （1）向应急工作领导小组所有成员通报突发事件的初步调查情况。 （2）组织救援力量奔赴现场，协助先期到达的调援组开展应急处置工作，控制事件发展。 （三）现场开展应急调监测并协助应急处置（现场模拟） 1、现场指挥部展开工作（现场模拟）。 应急工作领导成员先后到达现场，立即投入环境应急指挥中心的工作。应急指挥中心实时了解各应急小组所在位置或已展开应急工作的情况。

道路运输突发事件应急救援演练方案

道路运输突发事件应急救援演练方案 篇一：道路运输突发事件应急预案 道路运输突发公共事件应急预案 为认真做好应急救援工作，最大限度地减少人员伤亡、财产损失和社会危害，保障人民群众生命和财产安全，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国道路运输条例》、《交通部公路交通突发公共事件应急预案》等有关规定，制定本预案。 一、主要任务和基本原则 (一)主要任务 1、协助抢救受灾人员和群众撤离危险区的道路运输保障。 2、协助转移物资、设备的道路运输保障。 3、协助调查分析事故原因。 (二)基本原则 坚持科学规划、全面防范、快速反应、统一指挥、分级负责、协同应对、措施果断、局部利益服从全局利益的原则。 二、适用范围及工作原则 (一)适用范围：本预案适用范围为我县境内发生的需要实施救援和处置的道路运输事故和道路运输事故险情。 (二)工作原则 1、以人为本，减少损失 在处置重大道路运输事故时，坚持以人为本，把保护人民 群众生命、财产安全放在首位，把事故损失降到最低限度。 2、统一领导，分级负责 在县政府的统一领导下，县交通运输局、县道路运输管理机构按照处置重大道路运输事故中的职责分工和权限，分级负责，协调有序地开展抢救、事故处理和善后工作。

（三）预防为主，常备不懈 贯彻落实“安全第一、预防为主、综合洽理”的方针，坚持事故处置与预防工作相结合，落实预防道路运输事故的各项措施，坚持科学规划、全面防范。 （四）快速反应，处置得当 建立应对重大道路运输事故的快速反应机制，快速反应，快速得当处置。 （五）依法行政，合法处置 在实施道路运输重大道路运输事故应急救援中，必须严格执行相关法律法规和规章，按照法定权限和程序办事，启动干预措施，严格遵守有关规定。 （六）局部利益服从全局利益 征集、调用相关物资、车辆时，各相关乡镇和单位应服从统一指挥，保障救援供给。 三、组织机构和职责 （一）道路运输突发事件应急救援工作领导小组 县交通运输局成立道路运输突发公共事件应急救援工作领导小组，组长由县交通运输局局长担任，副组长由交通运输局分管运政的副局长担任，成员由局党委班子成员、运管所所长、路政执法大队大队长、安监所所长、办公室主任、财务股长担任，领导小组下设办公室，办公室设在道路运输管理所，由运管所所长兼任办公室主任，办公室工作人员由道路运输管理所全体工作人员组成。 (二)领导小组职责。统一领导道路运输事故应急救援有关工作。负责监督指导道路运输管理机构制定道路运输事故应急救援预案及预案演练，负责参加重大道路运输事故抢救和调查，负责评估应急救援行动及应急预案的有效性。 道路运输事故发生后，领导小组组长或其他成员带领工作人员赶赴事故现场指导和协调进场施救。 (三)现场救援指挥部。道路运输事故发生后，根据道路运输事故严重程度、涉及范围和应急救援行动的需要，设立现场救援指挥部。现场应急处理指挥部负责灾情现场应急行动的具体部署和执行，应急队员的任务分配，应急物资的调用。现场应急处理指挥部包括以下成员：总指挥一名、副总指挥一名、联络员一名、后勤调

学校疫情防控应急演练方案记录

学校疫情防控应急演练方案记录 为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，学校拟于开学前组织疫情防控应急演练。演练方案如下: 一、人员分工及主要职责 校长侯永生担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组: (一)综合协调组 1.人员组成 组长: 成员: 2.主要职责 ①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作; ②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等; ③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。 (二)疫情监测组 1.人员组成 组长: 成员: 2.主要职责 ①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测; ②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者; ③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。。 (三)现场处置组 1.人员组成 组长: 成员: 2.主要职责 ①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治; ②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级; ③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。 (四)对外联络组 1.人员组成 组长: 成员: 2.主要职责 ①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长; ②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况; ③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

学校突发事件应急预案

李市小学突发事件应急预案 为规范学校突发公共事件应急处置工作，建立健全学校应急体系和运行机制，全面提高处置突发公共事件的能力，切实保障师生和学校的生命财产安全，维护教育稳定和社会安定，根据上级管理部门的要求及有关政策、法律、法规，结合我校教育实际，特制定本预案。 一、工作原则 1、坚持以人为本。把保障师生生命安全和身心健康作为应急工作的出发点和落脚点，最大限度地减少突发公共事件造成的人员伤亡和伤害，确保师生生命财产安全。 2、坚持依法处置。根据有关法律、法规规定，区别不同情况，采取相应措施，快速反应，适时妥善处置，尽快平息事态，恢复秩序，维护稳定。 3、坚持分级管理。按照突发公共事件的严重性、可控性等因素，进行分级管理、分级处置。 4、坚持科学指导。不断改进和完善应急处置装备、设施和手段，提高预防和应对事件的水平。 二、组织机构 学校突发公共事件应急处置工作领导小组： 组长：李家强 副组长：陈真 成员：办公室，教导处，教科室，后勤处，大队部等部门负责。 三、突发公共卫生事件报告及处理程序

1、报告制度实行学校校长负责制。 2、学校发生或接到突发公共卫生事件后，必须在第一时间内向领导小组报告，由办公室及时向教育主管部门、卫生、公安等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一，保证安全”的原则，果断处理，积极抢救，保护现场做好隔离工作，维护现场秩序，上交学校突发公共卫生事件有关材料，做好善后处理工作。 3、领导小组接到突发安全事故报告后，根据事故情况在1小时内及时向上级教育行政主管部门汇报，安全事故应急领导小组在最短时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。 4、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以纪律处分。 四、安全事故应急预案 （一）重大火灾安全事故 1、学校指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息报领导小组。 2、学校利用校园播音系统发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。 3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。 4、采取有效措施，做好善后处置工作。 （二）重大交通安全事故 1、学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报

小学应急演练记录-共23页

学校演练时间2019.09.25 演练内容交通安全事故应急演练 应急措施： 1、加强对学生交通安全教育和行为规范教育，定期组织师生学习交通法规及有关交通安全预防等方面知识。 2、引导学生文明乘车，不坐无牌、无证车辆，不坐超载车。坐车时，不将头手伸出窗外，不抢座位。 3、上学、放学走绿色通道，在指定位置过马路，横穿马路时做到一停、二看、三通过。 演练过程： 1、加强对学生交通安全教育和行为规范教育，定期组织师生学习交通法规及有关交通安全预防等方面知识。 2、引导学生文明乘车，不坐无牌、无证车辆，不坐超载车。坐车时，不将头手伸出窗外，不抢座位。 3、上学、放学走绿色通道，在指定位置过马路，横穿马路时做到一停、二看、三通过。 4、教育学生不在马路上玩耍、游戏、打闹。 5、加强学校车辆和租用车辆安全管理。 6、学校车辆要定期保养、维护，确保安全。 交通安全应急预案 1、一旦发生交通事故，发生人员伤亡，应立即报警，并采取相关措施。 2、如有伤者，应在第一时间内及时将伤者送医院救治。 3、有秩序地指挥学生疏散，并加强其他学生的安全保护。 4、通知受伤学生家长。 5、保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人。 6、协助公安交警部门调查取证，尽快查明事故原因和作出处理，并组织上报。 处理方案 1、在道路上发生交通事故，驾驶员应立即停车，保护现场。造成人员伤亡的，应立即抢救受伤人员，并迅速拨打120急救电话、预案小组办公室电话（26891577）。 2、发生交通事故未造成人员伤亡，对事故不争议的，可撤离现场，恢复交通，自行协商处理；不能撤离的，应迅速报告交管部门。 3、师生员工在校外发生交通安全事故，迅速向应急预案小组报告，应急预案小组协助当地交管部门处理。 总结：通过这次紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。

学校安全10个突发事件应急处置预案

10 个 突 发 事 件 应 急 预 案 2016.9

康航晨曦幼儿园10个突发事件应急预案 为了有效应急处置学校可能发生的突发事件（火灾、食物中毒、突发公共卫生事件、交通事故、群体性活动安全事故、学生溺水、房屋倒塌、自然灾害以及暴力或抢劫事件等），使学校突发安全事故损失降低到最低限度,保障师生安全，维护校园稳定，特制定本应急预案。 一、突发事件应急领导小组组成与职责 （一）领导小组 学校成立突发事件应急领导小组，领导小组组长由学校校长担任，其成员有学校办公室、教导处、总务处、各班班主任组成（同学校安全工作领导小组）。 领导小组主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施；在八步街道教育管理中心的统一领导下,积极做好学校突发事件的应急处置工作；与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。 （二）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜。 二、临时现场指挥部 学校一旦出现火灾、食物中毒、群体性活动安全、学生溺水、房屋倒塌、自然灾害以及暴力或抢劫事件等紧急情况后，学校负责人、各部门领导和教师应迅速到达现场及相关的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。必要时村委、教育管理中心可派有关领导直接参与学校临时现场指挥部的工作。 三、应急预案 （一）、校发生火灾漏电、房屋倒塌等紧急情况预案 1、切断各楼层电源。（总务、后勤人员负责） 2、发生火灾，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”；学校发生建筑物、危房安全事故，迅速组织师生疏散至安全地段，对受伤师生组织抢救，及时将事故信息报告上级领导;房屋倒塌且有人员被埋入，及时报告110、119、120请求援助，并有组织地进行抢救,封闭事故现场。（指挥：校长） 3、迅速向有关负责人报告。 4、开通全部安全通道，学校教师、门卫和其它员工组织学生有序撤至安全地带，并阻止学生救火救灾。（各班主任负责指挥）