英语嘉年华总结

英语嘉年华总结

一、主要活动：1,、2011年11月13日星期日晚自习晚会开幕式

2、11月20、22、27、29日，12月

3、5日：听写单词词组,

3、11月18日晚自习，李阳英语的激励视频

4、11月22日晚自习，阅读理解特训

5、11月29日晚自习，完形填空特训

6、12月5日晚自习，在应化1001、高分子1001班进行简短的总结，宣布

活动结束。

7、宣传部出了两张关于嘉年华的海报，开始的一张，总结的一张。

二、活动经费：

三、本次活动的收获

1、使大一的同学了解英语学习的重要性培养了学生学习英语的习惯。

2、培养了同学对英语的积极性。

四、本次活动的不足和原因

1、没有按照原计划圆满的进行活动，大二的同学基本上没有参与此次的活动。

原因有以下几点：1、学习部的宣传力度不够，威信力不够，带动不起大二的同学参与此次的活动。2，大二的同学忙于四级的备考，有一部分的同学有自己的英语学习计划，认为我们的活动会比较多余，会打搅原有的计划。3、班级的学习氛围不够，一部分的同学并没有认识到学习的重要性，连学校安排的普通的课程都不能按时参加，试问，他们愿意来参与此次的活动么？

2、和上级联系不紧密，不能及时的让上级了解下面的活动，学习部的部长没有及时的将信息反馈给辅导员，导致辅导员不能及时的采取措施安排后续的活动。责任主要在学习部的部长没有带好头。

3、学生会各内部成员联系不够紧密，工作配合默契度不够。主要体现在，四级的试卷本是外联部拉的赞助，却没有试卷。学习部内的成员责任心不够，做事比较被动，包括部长没有带好头。

二、改进的措施

1、学习部的威信力是需要慢慢建立的，从细节出发，以理服人，从细节上正规化，所有的程序都应该规范化。这点很难，需要长期的改变，需要每个成员有这份心去改变现状，并不是单单靠部长，或者辅导员，而是要学习部的每个成员共同努力。

2、身为部长，要以身作则，以后一定不能出现不及时汇报的情况。一定要让上级及时的知道了解学生的最新动态，可以及时的作安排。

3、各部门之间一定要认真完成属于自己的分内工作，安排给自己的工作一定要及时完成，不能拖拉，在规定的时间内完成任务，才可以后续工作。

三周年庆典致辞(完整版)

三周年庆典致辞 三周年庆典致辞 今年6月xx文学社迎来了它的三岁生日。这三年里，xx学院xx 文学社全体成员在党委工作部各位领导、老师的殷勤指导下，凝心聚力，挥洒汗水。xx文学社记者时时关注校园动态，及时报道校内新人新事，更好地为广大师生服务。 201X年6月，xx文学社在宣管会的基础上正式组建，成为一个职能为纯粹的校园媒体。大学生通讯社这个名字，第一次在xx学院的校报和校园网上出现，也正是从那个时候起，xx文学社与xx学院的成长密不可分地联系在一起。三年里，xx文学社这个特殊的组织见证学校的点滴发展与变化。 201X年新部门办公室成立，xx文学社的组织架构进步一完善，与此同时xx文学社的优秀记者在这一年里挑起了校外宣传工作，成为《楚天都市报》、《楚天金报》等社会媒体的学生记者。 201X年，为扩大影响，学习经验，xx文学社成功与湖北第二师范学院、武昌理工学院等校园媒体人开展了互访交流。在不断地沟通中，xx学院xx文学社被等同类学生组织熟知。 自豪的是，从09年至今，校报的9件新闻作品获得国家级高校校报新闻奖。16件作品获湖北省高校校报好新闻奖。如今，我们延续着前辈的步伐继续提高记者的业务水平，不断加强内部交流。 这三年来我们走的艰难而又喜悦，其中有荆棘，也有鲜花盛开之处。xx文学社在新闻业务、团队活动和建设上取得了一定的成绩，总结如下：

一、以稿件为生命，提升记者业务水平 新闻写作是学生记者工作的重中之重，是xx文学社存在和发展的基石。三年来，xx文学社不断地强调写稿的重要性，让成员牢固树立积极主动采写新闻的职业意识，每年通过进行新闻业务培训、以老带新、老师指导等方式提升成员业务水平。各位成员也没有令人失望，他们活跃在校园的各个角落，以新闻人的视角观察记录着xx学院师生的感人经历和精彩瞬间，为校报和学院门户网站提供了大量的优秀报道。 除了常规的新闻采写，xx文学社还对学校一些重大事件进行了集中报道，如每年对9月份的开学迎新报道、10月份的运动会以及一些大型招聘会的报道等等。报道中，编辑记者认真筹备、统一协调、全面细致，均顺利完成报道任务，取得良好效果。在做好校内报道的同时，xx文学社成员还立足校园，积极发掘身边具有社会意义的新闻，三年间在校外各大媒体采写稿件数百篇，很好地宣传了xx学院，使学校的社会知名度和美誉度得到维护和提升。 二、注重内部文化建设 xx文学社注重用心培养新社员新闻采写能力和新闻敏锐度。与此同时，用开展内部活动的形式加强社员协作交流，锻炼了社员的组织、协调、沟通能力。 每年9月份素质拓展活动，11月记者节、12月内部聚会，期间的统筹策划、组织落实等各项工作齐头并进、有条不紊，充分展现了xx 文学社良好的团队协作能力。 对于从未举办过大型活动的xx文学社而言，今年三周年系列纪念活动的举办为社员提供了锻炼的机会，种三周年纪念树、撰写活动策

英语社团活动总结模板五篇

英语社团活动总结模板五篇 英语社团活动总结篇1 回顾20xx年，在协会成员共同努力下，英语协会成功举办了多项活动。在丰富同学们生活的同时，也提高了英语水平。展望未来，新血液的注入，为协会增添了新的活力与激情，英语协会定能共创美好的未来 一、精彩活动呈现： 20xx年X月，新学期刚开始，英语协会进行了协会文化的宣传，其震撼力无与伦比，为英语协会吸引了众多的英语爱好者的加盟。 20xx年X月X日，英语协会进行了招收新会员的工作，新会员的加入为协会注入了新的血液，也为后来的工作顺利开展提供了前提条件。 20xx年X月X日，召开会员动员大会，所有新会员都积极参加。9月20日，英语协会选拔新干事，大家都积极参加，经过精选，选出了新一代干部 20xx年X月X日，举办英语口语交流会，甚至有部分同学没有座位，站着聆听讲座，和老师讨论。 20xx年X月X日，协会举办学院大型口语角，吸引了大量英语爱好者前来交流，活动取得了圆满成功，并对同学的英语实用能力有了很大的提高。 20xx年X月X日，举办全院性的英语户外交流活动，协会所

有成员高唱赞歌，会员们风趣幽默，积极响应，其乐融融。 20xx年X月X日，举办圣诞晚会，夜晚在学校举办联欢晚会，建造圣诞树，许多同学前来拍照留念。 活动没有全部列出，其中大部分活动相片传在QQ群里 二、协会组织和制度不断完善 英语协会20xx年上学期，重新修改了协会组织部门，并得到会员的一致通过。将原来的九个部门合并调整为七个部门的新的组织，包括口语部、秘书处、学术部、编辑部、宣传部、文艺部、外联部。英语协会例会无故迟到三次者将开除出英协会每月第四周周四召开定期的管理层人员会议，无故缺席者将开除出英语协会。会议期间，手机调成振动或关机;会议结束后，将桌椅摆好，熄灯。 英语社团活动总结3 本着引导社团成员和英语爱好者学习英语的宗旨，为达到掀起英语学习热潮的目的，我们在**日看开展了精彩的活动，这次的活动不仅进一步丰富了社团成员的课余文化生活，同时也提高了社团成员向健康文明的方向发展的意识。 一、活动之前的准备: 1、根据活动的要求，号召社团会员干事积极参加此次活动，并为此次活动成功提供了前提保证。 2、提前向学社联进行了申请活动，并在活动之前准备好了活动必须品。 3、主持人的精心准备。

最全小学英语单词大全合集

小学英语单词分类表 学习用品（school things） pen /pen/ 钢笔? pencil /'pensl/ 铅笔? pencil-case /'penslkeis / 铅笔盒 ruler /'ru:l?/ 尺子? book /buk/ 书? bag /b?g/ 包 post card /p?ust kɑ:d/明信片newspaper /'nju:z,peip?/ 报纸 schoolbag /sku:lb?g/ 书包? eraser / i'reis? / 橡皮? crayon / 'krei?n / 蜡笔? sharpener / '?ɑ:p?n? /卷笔刀? story-book / 'st?:ri] buk / 故事书notebook / 'n?utbuk / 笔记本 Chinese book / 't?ai'ni:z / 语文书? English book / 'i?gli? / 英语书? maths book / m?θs /数学书? magazine / ,m?g?'zi:n / 杂志? newspaper / 'nju:z,peip? / 报纸 dictionary / 'dik??neri / 词典 二、?身体部位（body） foot / fut / 脚? head / hed / 头 face / feis / 脸? hair / h?? / 头发nose / n?uz / 鼻子? mouth / mauθ/ 嘴? eye / ai / 眼睛? ear / i? / 耳朵? arm / ɑ:m /手臂hand / h?nd / 手? finger / 'fi?g? / 手指? leg / leg / 腿? tail / teil / 尾巴三、?颜色（colours） red /red/ 红? blue /blu:/ 蓝? yellow /'jel?u/ 黄? green /gri:n/ 绿? white /wait/ 白? black /bl?k/ 黑? pink /pi?k/ 粉红purple /'p?:pl/ 紫orange /'?:rind?/ 橙? brown /braun/ 棕四、?动物（animals） cat /k?t/ 猫? dog /d?g/ 狗 pig /pig/ 猪? duck /d?k/ 鸭? rabbit /'r?bit/ 兔子? horse /h?:s/ 马elephant /'elif?nt/ 大象ant /?nt/ 蚂蚁? fish /fi?/ 鱼? bird /b?:d/ 鸟? snake /sneik/ 蛇? mouse /maus/ 鼠?? kangaroo /,k??g?'ru:/ 袋鼠? monkey /'m??ki/ 猴子 panda /'p?nd?/ 熊猫? bear /b??/ 熊 ?lion /'lai?n/ 狮? tiger /'taig?/ 老虎 ?fox /f?ks/ 狐狸? zebra /'zi:br?/ 斑马? deer /di?/ 鹿? giraffe /d?i'rɑ:f/长颈鹿? goose /gu:s/ 鹅? hen /hen/ 母鸡? turkey /'t?:ki/ 火鸡? lamb /l?m/ 小羊? sheep /?i:p/ 绵羊? goat /g?ut/ 山羊? cow /kau/ 奶牛? shark /'?ɑ:k/鲨鱼 seal / si:l / 海豹? 五、?人物（people） friend /frend/ 朋友? boy / b?i / 男孩? girl /g?:l/ 女孩? mother /'m?e?/ 母亲? father /'fɑ:e?/父亲?sister /'sist?/ 姐妹brother /'br?e?/ 兄弟uncle /'??kl/ 叔叔? man /m?n/ 男人woman/ 'wum?n/女人Mr先生? Miss小姐? lady /'leidi/ 女士 ?mom /m?m/ 妈妈? dad /d?d/ 爸爸? parents /'p??r?nts/ 父母? grandma /'gr?ndmɑ:/ grandmother /'gr?nd,m?e?/（外）祖母grandpa /'gr?ndpɑ:/ grandfather /'gr?nd,fɑ:e?/（外）祖父 aunt /ɑ:nt/阿姨? cousin /'k?zn/ 堂兄妹? son /s?n/ 儿子? baby /'beibi/ 婴儿 kid /kid/小孩? classmate/'klɑ:smeit /同学? queen /'kwi:n/ 女visitor /'vizit?/ 参观者? neighbour /'neib? / 邻居? principal /'prins?p?l / 校长 pen pal / pen p?l / 笔友 tourist /'tu:rist / 旅行者? people /'pi:pl / 人物? robot /'r?ub?t / 机器人 六、?职业（job） teacher /'ti:t??/ 教师? student /'stju:d?nt/学生 doctor /'d?kt?/ 医生? nurse /n?:s/ 护士? driver /'draiv? / 司机? farmer /'fɑ:m?/农民? singer /'si??/ 歌唱家? writer /'rait?/ 作家? artist /'ɑ:tist /画家? actor /'?kt?/男演员? actress/'?ktris/女演员TV reporter /ri'p?:t?/ 电视台记者? engineer /,end?i'ni? / 工程师? policeman / p?'li:sm?n /（男）警察? salesperson /'seilz,p?:sn / 销售员? cleaner /'kli:n? / 清洁工? baseball player/'beis,b?:l 'plei?/棒球运动员assistant / ?'sist?nt / 售货员?

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Join In剑桥小学英语(改编版)入门阶段 Unit 1Hello,hello第1单元嗨,嗨 1.Listen and mime. 1 听,模仿 Stand up Say 'hello' Slap hands Sit down 站起来说"嗨" 拍手坐下来 Good. Let's do itagain.Stand up Say 'hello' Slap hands Sit down 好. 我们来再做一遍.站起来说"嗨"拍手坐下来 2.listen again.Number the pictures. 2 再听一遍给图画编号. 1.Stand up 2.Say "hello" 3.Slap hands 4.Sit down 1 站起来 2 说"嗨" 3 拍手 4 坐下来说 3. A song.Hello,what's yourname? 3 一首歌嗨,你叫什么名字? Hello. Hello.Hello, what's yourname? Hello. Hello. 嗨. 嗨. 嗨, 你叫什么名字? 嗨,嗨. Hello, what's yourname? I'm Toby. I'm Toby. Hello,hello,hello. 嗨, 你叫什么名字? 我叫托比. 我叫托比 . 嗨,嗨,嗨. I'm Toby. I'm Toby. Hello,hello, let's go! 我是托比. 我是托比. 嗨,嗨, 我们一起! Hello. Hello.Hello, what's yourname? I'm Toby.I'm Toby. 嗨.嗨.嗨, 你叫什么名字? 我叫托比.我叫托比. Hello,hello,hello. I'm Toby.I'm Toby. Hello,hello,let's go! 嗨,嗨,嗨.我是托比. 我是托比. 嗨,嗨,我们一起! 4 Listen and stick 4 听和指 What's your name? I'm Bob. 你叫什么名字? 我叫鲍勃. What's your name ? I'm Rita. What's your name ? I'm Nick. 你叫什么名字? 我叫丽塔. 你叫什么名字? 我叫尼克. What's your name ? I'm Lisa. 你叫什么名字? 我叫利萨. 5. A story-Pit'sskateboard. 5 一个故事-彼德的滑板. Pa:Hello,Pit. Pa:好,彼德. Pi:Hello,Pat.Pa:What's this? Pi:嗨,帕特.Pa:这是什么? Pi:My new skateboard.Pi:Look!Pi:Goodbye,Pat! Pi:这是我的新滑板.Pi:看!Pi:再见,帕特! Pa:Bye-bye,Pit!Pi:Help!Help!pi:Bye-bye,skateboard! Pa:再见,彼德!Pi:救命!救命!Pi:再见,滑板! Unit 16. Let's learnand act 第1单元6 我们来边学边表演.

“徒步太平”第三季暨2020年“元旦嘉年华”系列活动 启动仪式致辞

“徒步太平”第三季暨2020年“元旦嘉年华”系列活动启动仪式致辞 太平新城xx年“元旦嘉年华”系列活动启动仪式致 辞中共安宁市委常委、市政府副市长 XXXX全文结束》》年12月29日尊敬的各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：大家上午好！在这一元复始、辞旧迎新的喜庆时刻，我们怀着喜悦的心情，迎来了出席“安宁市‘徒步太平’第三季第三站暨太平新城xx年‘元旦嘉年华’系列活动”的各位来宾、各参赛选手、户外运动爱好者以及新闻界的朋友们。首先，我谨代表安宁市级四班子，对各位来宾、朋友们的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向安宁全市人民以及所有关心支持安宁发展的朋友们，致以节日的问候和新年最美好的祝福！安宁市“徒步太平”第三季第三站暨太平新城xx年“元旦嘉年华”系列活动是为贯彻落实党的“九大”提出的“完善公共文化服务体系，深入实施文化惠民工程”要求，举办的大型群众性文体活动。其中，“太平新城全民健身穿城跑活动”已成功举办8届，“跨年骑行赛”已成功举办3届。其目的在于，进一步丰富广大群众的精神文化生活，展现太平新城良好风貌，树立太平新城文化品牌。同时，本次系列活动更是安宁和太平新城的城市节日，是加强各企事业单位沟通交流的平台和增进友谊

的桥梁纽带！太平新城位于滇池西岸、西山后麓，是安宁东部的门户，也是**的“后花园”。具有良好的区位优势、便利交通条件，距**市仅16公里。拥有良好的自然生态环境，辖区森林覆盖率达 43、2%，全年空气质量优良率达100%。近年来，太平新城始终坚持“宜居、宜业山水田园生态新城”发展定位，着力加强城市道路、医疗、教育、商贸等基础设施和功能配套，每年元旦、元宵、端午、中秋，开展“徒步太平”四站城市节庆活动。“云南财经大学安宁校区”“砂之船奥特莱斯二期项目”即将于今天正式开工，必将为提升太平新城城市品质，加快现代服务业发展提供有力的支撑！太平新城曾是白族聚居的区域，历史上被称为“太平白族乡”，积淀、兼收、创新形成了地方风情浓郁、民族特色鲜明的文化，稍后的“魅力新城巡演”和“千人白族志愿演出”，大家也能够领略到独具特色的白族文化风 采！日月开新元，天地又一春。新的一年孕育着新的希望，新的一年昭示着美好的前景。稍后，来自全市各企事业单位的参赛选手，将在赛道一争高下。未来三天，更有安宁市第三届美食节美食文化展、徒步、骑行赛、“宴遇米其林”、亲子游园会等精彩活动。我们真诚希望，大家尽情分享本次活动的激情与欢乐，共同感受安宁城市的快速发展，共同发现太平新城的城市风貌之新、民众好客之情！最后，衷心预祝太平新城xx年元旦

美食嘉年华活动串词

天桃实验学校（荣和校区）2015年“共筑中国梦，齐绘新蓝图”第二届美食嘉年华亲子活动串词 甲：尊敬的各位领导 乙：敬爱的老师同学们 甲：亲爱的家长朋友们 合：大家上午好！ 甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2015年元旦如约而至。 乙：新年拉近了我们成长的距离。 甲：新年点缀了我们快乐的生活。 乙：新年让我们充满了希望。 甲：今天，我们相聚在这里，享受节日带给我们的欢乐。 乙：今天，我们相聚在这里，举行天桃实验学校（荣和校区）2015年“共筑中国梦，齐绘新蓝图”第二届美食嘉年华亲子活动。 甲：哎，李韦乐，你知道跟去年的美食嘉年华相比，今年的活动有什么不同吗？乙：钟老师，这你可考不倒我。今年的美食嘉年华，不仅新增了爱心购书捐款、礼品分发等活动，还多了令人十分期待的节目表演。 甲：没错，你真是个机灵鬼，那首先我们要看到的是节目表演。 乙：由我校六（1）班同学出演的《敖包相会》在2014年南宁市中小学生艺术节上斩获金奖，下面让我们一起来欣赏六（1）班带来的《敖包相会》。 甲：不愧是金奖节目，可真是让人大开眼界。相信来年我们同学依然会有更精彩的节目奉上。 乙：学校啦啦操队的队员们一听说今年学校要继续举办美食嘉年华活动，她们也坐不住了，这不，她们也准备了精彩的节目，让我们掌声有请她们。 甲：活力四射的啦啦操过后，等着我们的将会是什么呢？ 乙：有这么一群人，他们教会我们知识，带给我们快乐，他们就是我们的老师。甲：今天啊，学校老师派出了最迷人最年轻的阵容，我们将要见识他们课堂外不

一样的一面，让我们欣赏亲爱的老师们为我们带来的歌舞表演《小苹果》。乙：哇，热辣的《小苹果》让我们觉得新年的脚步更近了，我似乎还看到了美食在向我招手，我们赶紧请出X校长来为我们宣布活动开始吧。 甲：现在让我们用热烈的掌声有请学校X校长为我们做新年致辞。 乙：谢谢X校长的致辞，同学们，相信此时此刻，你已经迫不及待地要开始我们的新年“美食之旅”了，还等什么，让我们一起去享受美食给我们带来的乐趣吧。

关于英语活动的总结

关于英语活动的总结 课堂教学调研活动已经结束好些天了，可是一直也没有时间坐下来梳理和总结，回忆这12天的活动过程感受还是颇深，也觉得活动中有很多东西值得我们去反思和总结。 听评课是此次课堂教学调研的主要内容，旨在提高全体教师的课堂教学水平，探索促成课堂高效的道路。从听评课的结果来看老师们思想上都很重视，呈现出的课也可以说是节节优秀。一轮的听课下来，13个英语老师中有接近50%的老师上课的时候都有效地使用了媒体资源，从这一点可以看出老师们都很重视这次调研活动，在这课上也是费了一番脑筋，下了一番功夫的，尤其是细柳完小的徐启红老师，她是我们英语教师队伍中最年长的一位老教师，为了能在这次讲课中把最好的课呈现出来，还专门学习了多媒体课件的使用，她的这种“教到老，学到老”的精神让人感动；还有官庄的葛锐老师，她是今年刚刚踏上工作岗位的新教师，曾多次主动同老教师们交流教学问题，她的这种积极进取、不耻下问的行为更是让人难忘。 需要我们全体英语教师都应该思考的问题有以下几点： 1、所有的教学活动要以有效为原则。 听课过程中发现，有很多老师创设的教学情景，设计的教学活动，使用的课堂语言等等虽然都很精彩，但是都超出

了学生的理解能力，学生面对这样的指令、情景、活动不知所措，一脸的茫然，这样的教学指令、情景就是无效的，它非但不能让我们的课上出“彩”，还会影响师生教与学的情绪，破坏教学效果。 所以我们在设计教学活动的时候，首先要考虑活动的目的性，其次是针对性，再有就是有效性，我认为三者应该是相辅相成的，任何一点达不到，都会影响教学的效果。 再有就是我们要明确一点，任何方式的教学活动都是为知识的传授和习得服务的，我们最终的目的是让学生学会知识、会用知识，不要让一些表面的东西冲淡了我们教学的最终目的。 2、把握好教材。 对于教材的把握，我们要做到准确、全面。我们不单单要把握住教材的重难点，还要全面了解教材的地位，注意教材内容的前后联系，以便我们在组织教学时能做到系统化。 3、规范。 这点应该包括语言的规范和书写的规范。英语的课堂用语要尽量做到简捷、清晰、语音语调要准确；教师的板书也要规范标准，三、四年级的板书要尽量放到四线格中，而且应该避免连写的现象出现，五六年级的板书也要做到工整、美观。老师规范的语言和书写能在学生的口语和书写方面起到潜移默化式的影响作用。

剑桥版小学三年级下册英语试卷

一.根据所学内容，选出每组不同的词组。（5*2分） ( )1.A.Make a snowman B. Play games C. fly a kite ( )2.A. Pick up leaves B. Go to the forest C. Have a picnic ( )3.A. Have a swim B. ride a bike C. Eat an ice cream ( )4.A. Enjoy the sunshine B. Wear a fur coat C. Play with snowballs ( )5.A. Drink milk B. Play football C. Eat an egg 二、根据句意选择正确的答案。（5*2分） ( )1. What's your favourite season? A. Music B. Spring C. Blue ( )2. Which holiday do you like? A. I like Christmas B. It's in December C. Sunday ( )3. What are you good at? A. I stay at home B. It likes a small cat C. Cooking

( )4. How tall are you? A .145cm B. 92 km C. 12 years old ( )5. What did you do last week? A. I play football B. I visited the zoo C. Yes , I liked it very much 三、根据对话，选择恰当的答案。（5*3分） A: Hello B: A: Where did you go last weekend? B: A: What did you do there? B: A: What' s your favourite season? B: A: Why do you like winter? B: ①Spring ②Hello ③I went to Zhongshan park. ④Because I can play with snowball ⑤I played with my best friends. 四、将月份和所匹配的节日连起来。（5*3分） January Christmas

旅游嘉年华开幕式上的致辞

旅游嘉年华开幕式上的致辞 尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们、朋友们： 踏着明媚的春光，和着舞动的旋律，在全世界劳动者的盛大节日五一国际劳动节和广大青年朋友的节日五四青年节来临之际，在全省如火如荼创建华夏文明传承创新区的重要时刻，我们在这里隆重举行首届美丽凉州汽车摩托车旅游嘉年华开幕式。首先，我谨代表凉州区委、区政府、区人大、区政协，向莅临开幕式的各位领导、各位嘉宾，表示热烈的欢迎和衷心的感谢，向广大劳动者和青年朋友致以节日的问候和诚挚的祝福，向长期关心、支持凉州旅游事业发展的各界朋友，表示崇高的敬意和诚挚的谢意! 凉州区拥有丰富的旅游资源和深厚的历史文化底蕴。近年来，凉州区积极推进城乡旅游融合发展，重点关注旅游项目开发和乡村旅游发展，旅游业在全区经济社会发展中发挥出越来越重要的作用，特别是去年全区旅游业共投入9400万元，接待国内外旅游者304.5万人次，实现旅游收入14.8亿元，同比增长46.5%和55.65%。这次旅游嘉年华活动，将进一步丰富凉州旅游内涵，提升凉州旅游品位，打造新的旅游亮点。今年，我们将有天梯山生态文化旅游景区、大唐葡萄园、清水千亩中药材旅游观光园、西营药王温泉疗养山庄二期、专业旅游村等一批重量级的旅游项目启动建设，并逐步推向市场，凉州旅游产业的综合竞争实力不断增强、品牌形象全面提升。 城市让生活更美好，旅游让城市更精彩。希望在我们的共同努力下，每个车手和游客都能在凉州收获一份独属于自己的美丽记忆。真诚希望各位领导和嘉宾放松身心，畅游中国丝绸古道，领略深厚的凉州文化，一如既往地关心支持凉州的发展。希望各位领导和嘉宾多宣传凉州，多到凉州休闲度假、健康养生、投资置业。 最后，最后预祝本次旅游嘉年华活动取得圆满成功，恭祝各位嘉宾和省内外朋友身体健康，家庭幸福，旅途愉快!谢谢大家! 以上这篇是旅游嘉年华开幕式上的致辞就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。

小学英语周活动总结

小学英语周活动总结 为进一步深化新课程改革，努力培养学生的创新精神和实践能力，创建优良的英语学习型校园。积极倡导“想说、敢说、能说”，“动口、动脑、动手”，通过系列活动，丰盛学生的课余生活，激发学生学习英语的兴趣，展现我校外语特色教学，让学生感受英语语言氛围，在活动中学习英语，运用英语，增进班级交流互动，学校调和发展。5月18日至22日，我校举办“2009年英语周”系列活动。本次活动周由英语组主办。为了搞好这次活动，英语组成员进行了认真、仔细的筹划。 5月18日下午，在一年级和二年级举行的英语听力比赛，拉开了活动周的序幕。比赛采用电脑录音的形式出题，学生根据题意统一把答案写在答题纸上，然后英语组交叉批卷。此次比赛以激发学生学习英语兴趣为目的，出题既考虑本册基础知识，又引用英语原声对话录音，很好的检验了我校学生英语知识水平，提高了学生的英语听力，推动了广漠学生学习英语的积极性，对英语学科地位的提升也起到积极的推动作用，沙湾小学英语教学工作也将借此契机更上一层楼。在听力比赛前，我听到了很多学生都在说：“赶紧准备听力比赛了，这次比赛我要跟你比比，看谁高分哦。”学生们兴趣很高，这真是好的开始。 活动周第二天的“词汇竞赛”同样吸引了大批同学，本次大赛旨在培养学生灵敏运用词汇和自我学习语言的能力。比赛全部采用闭卷笔试的方式进行，通过新奇、灵敏的题型考查了学生的词汇积累、语言知识以及学以致用的能力。大赛准备充分，组织周密，真正使学生们在活动中学到了知识，开拓了视野，并更好地认识到英语词汇的重要性，受到了学生的好评。很多学生对此次比赛表现出了深刻的兴趣，纷纷表示希望以后能多组织此类活动。 活动周进行到第三天，为了让学生形成优良的阅读习惯，为个人以后学习英语打下一个坚实的基础，训练学生的综合理解能力，经研究决定在我校高年级学生进行英语阅读比赛。比赛各项内容详尽如下：比赛内容：关于小学所涉及英文文章作为阅读材料，分客观题（选择或判断题）及主观题（回答文章中相关问题或表达个人观点）。赛后，经过认真批阅和审核，来自五《2》班的吴舒欣同学以98分位居榜首，叶淑娴等学生获得了优异成绩。

小学英语之《剑桥少儿英语》和《新概念英语青少版》之间的选择

小学英语之《剑桥少儿英语》和 《新概念英语青少版》之间的选择 在中国，一般学校在小学三年级开始学习英语了。经常看到有家长问，小学生应该学剑桥好还是学新概念好、应该给孩子买什么教材学英语等等的问题，通过下面的介绍希望给大家带来帮助。 1.《剑桥少儿英语》的特点？ 《剑桥少儿英语》是英国剑桥大学考试委员会于1996年正式推出，针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试。分为剑桥少儿英语一级、剑桥少儿英语二级、剑桥少儿英语三级，考试包括听、说、读写三部分。从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感的学习系统。 参加培训考试者均可获得由教育部考试中心中英中心和剑桥大学考试委员会联合签发的写实性证书。以需要为前提、以适应为特色、以第二课堂为基地、以培训为核心,，以考试促学习、以质量为根本、以素质教育为宗旨。《剑桥少儿英语》根据中国少年儿童生活实际情况，设计了贴近生活的易学、易懂、易掌握的对话、练习、歌曲、游戏，通过"玩中学、学中玩"的教学活动，使孩子们容易理解、轻松掌握。 剑桥英语把大部分学校所教内容通过少儿喜闻乐见的形式贯穿在教学内容之中，能有效巩固、补充和促进学校的教育。国内唯一可获少儿英语等级证书的学习系统，证书国际认可培训后，可通过国家

和剑桥大学于每年3月和9月统一举行的考试来评估学生的英语水平，并获得由剑桥大学考试委员会（UCELS）和教育部考试中心中英中心联合签发的写实性国际证书。 2.《新概念英语青少版》的特点？ 《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国9-15岁的青少年以及英语初学者编写。 《新概念英语青少版》（JNCE）整套教材分为5个级别，每个级别含A、B两个分册。五年完成整个教学计划。教材内容涵盖了最新《英语课程标准》对中、小学生的知识和能力要求，既满足了我国学生升学考试的需要，又兼顾了在实际交际中运用的需要。 《JNCE1A-3B》共涉及2000个单词和短语，有效地补充了现有校内教材的不足，衔接了小学至初中的英语落差，是三到五年级学生强化听、说、读、写英语全面能力的首选教材。 《JNCE4A-5B》以《新概念英语2》为蓝本，根据青少年的心理和认知特点进行改版，更适合初中阶段的学生使用。 在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，语法大纲更加强调渐进性，凡涉及新的语法结构，都会循环不断地复习前面所学过的语法知识。此外，教材针对中国青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言教材，课本以一个英语家庭以及他们的朋友为故事情节，结合精炼幽默的语言，通过精心设计的口语听力、阅读和写作练习，帮助青少年扎实地掌握各项英语的知识和能力，进而实

2010嘉年华市领导讲话

在“2010中国·太仓金仓湖国际自行车嘉年华”开幕式上的讲话 *** （2010年9月22日） 各位领导、各位嘉宾，女士们、先生们、朋友们： 金秋送爽、丹桂飘香；在这合家团聚的日子里，我们又欢聚在这美丽迷人的金仓湖畔，共同庆祝即将举行的“2010中国〃太仓第三届金仓湖国际自行车嘉年华”活动。在此，我谨代表市委、市政府向本次活动的开幕表示热烈的祝贺！向亲临本次活动的各位领导、嘉宾以及长期关心和支持金仓湖发展的社会各界表示衷心的感谢！ 太仓，中国优秀旅游城市，地处江南，枕江临海，具备了江南城市的婉约风情，又多了几分江海城市的开放豪情。太仓旅游，整体上以休闲为主要特色，兼具了江南深厚的人文底蕴、古典风情、名人史迹，以及现代农业观光、生态休闲、运动度假等等元素。 太仓，作为距离上海最近的城市，是“世博经济圈”中的一颗璀璨明珠，金仓湖公园更是在08年就获得了“首批 世博主题体验之旅示范点”称号。一直以来，太仓本着接轨世博、服务世博、参与世博和展示自我、发展自我的原则，全力抢抓上海世博会申办时的先发效应、承办时的直接效应、世博后的后期效应机遇，加大对接世博工作力度，对接

机制不断健全，对接领域不断拓展，对接成果卓有成效，接轨世博工作始终走在长三角县级市前列，做了很多与世博会相关的工作。 金仓湖公园作为我市旅游业发展的重要载体，以“生态、郊野、休闲、运动”为主题，旨在打造一个集观光、度假、休闲、旅游地产为一体的旅游产业群。自08年10月开园以来，通过举办一系列活动，吸引了来自太仓本地、苏州、上海等周边地区游客累计超过50万人。2010年，借助世博契机，金仓湖公园在年初就确定了全年活动主题：科技文明世博会，低碳生活金仓湖！围绕这一主题，接连举办了金仓湖风筝节、龙舟赛、纳凉文化节。今天，“2010中国〃太仓金仓湖第三届国际自行车嘉年华”又将拉开帷幕！为不断丰富人民群众业余文化生活、提升太仓作为中国优秀旅游城市形象而不断努力！ 海上升明月，天涯共此时！让我们尽情享受今夜精彩纷呈的中秋晚会，观看美妙绝伦的焰火表演！ 最后，预祝“2010中国〃太仓第三届金仓湖国际自行车嘉年华”取得圆满成功！谢谢大家！

英语社团活动总结

英语社团活动总结 篇一：英语社团活动总结 英语社团活动总结 回顾这一学期的课程，清楚的听到心底发出的声音——别让学英语游离于爱好之外。本学期社团活动共进行常规活动9次，活动内容主要是快乐英语秀自我、快乐英语美文欣赏、快乐英语歌曲欣赏、快乐英语故事欣赏、快乐英语节日欣赏。通过一系列的活动，培养了学生学习英语的浓厚兴趣，让学生在活动中积累了一定的词汇量，增强了阅读理解的能力，锻炼了学生的表达能力。 一、注重学生英语习惯的培养 英国著名哲学家弗兰西斯．培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于五年级的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。 二、注重学生英语学习兴趣的培养 要想学好英语，兴趣是至关重要的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语

教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。 三、注重学生英语口语的培养 英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。 四、注重学生实践与合作意识的培养 结合快乐英语节日欣赏，我组织学生以小组为单位，进行手抄报、贺卡的制作，让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。 一个学期的社团活动课圆满的结束了，但是在这次活动中我的工作还存在着不足，如课堂活动还可以安排得更多一些，英语的知识面可以拓展得更宽一些等。在今后我会本着一切为了学生的指导思想，努力把英语兴趣小组活动开展得更加丰富多彩！ 英语社团活动计划 一、指导思想 通过社团活动，使学生进一步体验学习英语的快乐，进

(完整版)小学英语语法大全【完整版】

小学英语语法大全 第一章名词 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student student是普通名词，john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清（没有复数） drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式 many+可数名词复数 much/a little+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词数词+量词+of + 名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。 i'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。 we should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。 2）用单位词表示。 用a ... of 表示。 如 a cup of （一杯......），a bottle of （一瓶......） a piece of （一张......），a pair of shoes（一双鞋） 如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸）

剑桥小学英语

《剑桥小学英语》(入门阶段——学生用书4) 四会词汇及句型表 Numbers （数字） one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty，thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, ninety-one ……ninety-nine, a hundred What’s the number? It’s (six). What is (seven) and (three)? (Ten). What’s (five) minus (five)? (Zero) What’s your phone number? My phone number is…… Toys（玩具） ball, doll, skateboard, frog, crocodile Conveyance （交通工具） car, plane, train, boat, bike, bus，subway，helicopter Colours （颜色） red, green, yellow, blue, brown, pink, orange, black, white, purple, gray What colour is it? It’s (blue). What colour do you like? I like (pink) and (yellow). I like (orange) too. What’s your favourite colour? Is it (blue)? Yes, that’s right. School things （学习用品） pen, pencil, book, pencil case, schoolbag, ruler, eraser, skipping rope What’s this in English? It’s a (book). How many (red) things are there? There are (three red) things. How many (pens) have you got? I have got (two pens). My classroom （我的教室） door, window, board, floor, desk., chair, curtains, light in/on/under/behind/in front of the (box) What colour is the (board)? It’s (black). What colour are the (chairs)? They’re (yellow). There is a brown floor. There are three green and yellow bags. Food（食物） milk, toast, jam, tea, juice, rolls, ham, cornflakes, sausage, rice, apples, bananas, eggs, cakes, ice cream, chocolates, lollipop, popcorn, butter, oranges, fish, honey, hot dog, hamburger, sandwich, pizza, chicken, spaghetti, cheese, hot chocolate, orange juice, cola, noodles, steamed bread, porridge, dumplings, pork, beef, plums, chewing gum，apricot，grape，peach，pineapple，pear，watermelon，lemon，mango，strawberry，cherry，peanut

嘉年华活动方案定稿

xxxx员工嘉年华晚会活动方案 一、活动总述 （一）活动目的： 1、增强公司员工的内部凝聚力，加深员工对企业的感情，增进员工之间的沟通、交流和团队协作意识，丰富企业文化工作，提升公司的综合竞争优势，争创重庆第一xx服务品牌。 2、对2014年公司的发展成绩进行总结，并制定2015年公司的总体规划，明确2015年度工作方向和目标。 3、表彰业绩优秀的员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，争取新年度所有员工在工作中都能有出色表现。（二）晚会活动主办单位：xxxx重庆分公司 （三）晚会主题： 相亲相爱一家人，辞旧迎新嘉年华 （四）晚会时间： 2015年1月20日晚上18：00——22：00 （五）晚会地点：xxx酒店活动大厅 （六）活动规模：500人左右 1、xxxx重庆分公司高层领导人员； 2、重庆主城各区管理人员与2014年度优秀工作人员； 3、文艺表演人员； 4、后勤工作人员

（七）活动内容： 1、领导致辞； 2、优秀员工颁奖典礼； 3、优秀员工代表发言（个人的成长历程、工作感悟等）； 3、文艺演出（同时员工可以享受美食、观看表演并参加游戏）； 5、颁奖典礼（文艺演出团队奖） （八）晚会要求： 全体到场人员着正装出席。 （九）晚会组织部门： 由公司行政部统一组织、执行。各人员统一按行政部指示进行各个事项。 （十）具体联系人员 备注：假定本次活动负责人为张某，王某；李某。 二、活动主题设计 活动定位： 相亲相爱一家人:整体晚会活动以和谐与欢乐作为主体基调，突出xxxx员工家庭式的聚会感觉，引发员工对企业的归属感和荣誉感。活动注重观赏性、互动性、娱乐性、趣味性和分享性，培养员工的团