企业在招聘实习大学生时所不知道的事

企业在招聘实习大学生时所不知道的事

我是一名刚刚步入职场的实习大学生，在自己工作中接触到了有关招聘的工作，在这些工作中，换位思考让我明白了一些事。

大部分企业在招用实习大学生时，因为没有理清实习大学生所在院校的实习时间及具体安排，往往而莫名其妙地错过了之前看上的优秀人才。

比如我的学校（高职），一般在学生二年级的下半学期即6月份开始安排实习，于是学校往往会在5月份邀请并组织各大企业来校招聘，以解决大学生实习就业问题，所以大学生会积极参与校园招聘会并投出人生的第一份简历，但由于在5月到6月这一个月期间，大学生就业会发生什么样的突变，没有谁能够保证。大学生可能在这一个月的时间内凭借家庭或亲戚朋友的关系找到一份不错的工作，大学生还可能会报名参加多场招聘会，包括本校或他校举办的人才招聘会、双选会、当地人力资源局举办的人才招聘会，也有大学生会在网络上了解招聘信息。同样，他们也会对这些企业投简历，希望可以得到企业的认可并录用。最后，大学生会在多个较为满意的企业或单位（前提是都被企业录用）之间挑选他最终决定签订大学生就业协议书的企业。那么这个企业会是您自己的企业吗？

有些企业根据自己的人力资源整合情况和公司制度的规定，会在一年内固定的某个时间才会统一安排大学生报到工作，因为有些企业会在多所高校进行招聘人才，而这些高校的实习安排时间又不尽一致。所以当企业等到可以安排大学生报到时间时，打电话给应聘大学生通

知其来报到工作，那些大学生往往会道歉道：对不起，我已经找到了其他的工作单位了。如果企业不明白这其中缘由的会误解为：唉，这些大学生不受信用，靠不住！

其实我们大学生在等待就业机会时，不可能会把鸡蛋放在一个篮子里。事实上，我们在面临实习找工作时，我们心理还是很挑剔的，会有针对性地投简历应聘，我们不放过每一个通知我们去面试的电话。一旦面试成功，我们也会择优而选，首先比较工资待遇，其次就是比较晋升机会、企业文化等等。这样我们就掌握了主动权。我们没有谁愿意耗一个月甚至更久的时间来苦苦守候一个单位的电话，因为我们知道出了校门，我们就不会再接受父母的一分钱，我们要独立自主，自力更生。没有了生活费，可是我们还抱有开始步入白领工作的激情和兴奋感，我们跃跃欲试，我们迫不及待。

出现了这样意外状况该怎么解决呢？

首先企业招聘结束之后，应该抓紧面试报到工作。也许企业进行招聘大学生的高校实习安排时间不一致，企业一般会统筹安排同一天时间让大学生来报到实习，办理报到手续，新员工入职手续，新员工岗前培训活动等等，因为这样可以整合人力资源，节省时间，节约培训成本，可是如果出现了企业招聘了20个大学生，可是最终明确可以来报到上班的只有4个人，那么这个“4”就离预期的人力资源定岗定编人数有了很大差距，于是企业又不得不开始进行新一轮招聘工作，这样又增加了招聘成本及后期运作成本，所以，企业在招聘大学生活动之后要抓紧大学生面试报到工作，给在校还在上课却面临开始

就业实习的大学生一个明确的答复，只要等他们课程一结束就来报到上班，企业会安排好大学生接站工作，或则和大学生所在高校就业办联系协商好，在课程无关紧要的情况下，可以提前让大学生来企业报到。对于各高校实习安排时间不一致的情况，企业应该防范于未然，只要高校允许大学生实习，企业就应该马上行动开始接学生报到上班。先来报到的高校大学生先开始培训和岗位工作安排，后来的大学生后安排，等到各高校的大学生都报到来齐之后，在进行一次大型的培训交流活动，这样可以让各实习大学生之间有所了解，增进相互的感情，减少陌生感。二来可以让企业在整个培训过程中加深对自己招聘来的大学生的了解，更好地定岗定编，优化人力资源，储备人才干部。

企业在招聘后就应该立即与实习大学生签订就业协议书，在实习大学生还在学校接受课程时，可以通过邮件实时让大学生了解企业最新的内部或外界的新闻动态及企业文化活动，让大学生认识到企业的文化活动是很丰富多彩的，企业是蒸蒸日上发展的，这样就给了大学生心理暗示：这个企业是灵活年轻的，有发展前景。同时企业也可以通过定电话沟通关心大学生最近的学习和生活状况，让大学生感觉到这个企业的关怀，认定这个企业是值得去奉献的企业。

这些小小的动作都可以让实习大学生吃了定心丸，自己的实习工作有了着落，我不会是那个企业不愿意要的人。即使最后真有大学生想另谋高就，在企业这样的热情中，也会很不好意思的离开，即使离开，也让他们带着对自己企业的高度评价去其他的企业吧，也许他在其他的企业实习的不如意时，还会回头来找这个热情的企业。至于企

业之后是否在接受他，企业可以灵活安排了。

这篇文章只是我闲来无事，根据自己的经历而写的,仅供饭后谈资。

大学生社会实践报告2000字

大学生社会实践报告2000字

社会实践报告 院（系）部名称 xxxxxxx 专业： xxxxx 年级班级： xxxx 级 姓名： xxxxxx 学号: 实践单位：

实践时间： 2017年7月15日至2017年08月15日共31天 一、实践目的 作为祖国未来的事业的继承人，我们这些大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言，并无高低贵贱之分，存在即为合理。通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。 二、实践内容 就在2017年的暑假我开始了我这个假期的社会实践走进百姓家园餐厅做一个传菜员。在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。 三、实践结果 虽然这次的实践只有短短的几天，而且从事的是比较简单的服务工作，但是通过与各种各样的人接触，还是让我学会了很多道理。

社会实践基地学生代表发言稿

社会实践基地学生代表发言 稿 尊敬各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家下午好！在这激情燃烧的七月，我们怀着激动的心情迎来了XX建筑大学在XX三中的社会实践基地揭牌仪式，首先请允许我代表参加本次社会实践的青年学生向我校各级领导对本次活动的高度重视和大力支持表示衷心的感谢，同时向支持我们社会实践活动的XX县县领导、XX三中领导、老师及同学们表示诚挚的感谢。 成才需要孕育的摇篮，理想需要放飞的驿站。开展社会实践活动是大学生素质教育的重要载体，我们大学生只有贴近基层，贴近群众，贴近实际，深入了解我国社会、政治、经济发展的现状，才能真正做到坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，才能不断加强责任感和使命感，从而找到学习和工作上不断前进的动力。作为一次理论与实践的结合，我们青年大学生更应该积极走入社会实践中，唱响青春之歌，充分发挥大学生的人才优势，为国家的发展尽一份微薄之力。 伴随着计算机技术的飞速发展，教育信息化的普及取得了长足进步。为了解鲁西北基础教育信息化的的应用现状，同时为了助推城镇教育改革，我们XX建筑大学计算机科学与技术学院组织

了这次以“擦亮认知的眼睛，助推城镇教育信息化”为主题的社会实践活动，我们利用所学专业知识创建起了XX三中校园网站，同时我们发挥吃苦耐累的精神，调查城区的同时询访3个乡镇，发放3000余份调查问卷，我们的调研范围涉及到幼儿园、小学和初中及高中。并且对有代表性的案例进行跟踪采访。在此之余，我们还在XX沁园广场举行世博宣传活动，向广大市民展示了上海世博会上的各个国家馆和地方馆的特色建筑，引来县电视台前来采访并得到当地市民的好评。 作为青年人的我们，青春就是我们冲锋陷阵的资本，年轻没有什么不可以，因为年轻，我们就要义无返顾的奔赴祖国和人民最需要我们的地方，我们本着服务社会，回报社会的原则，努力塑着造当代青年大学生的健康形象。 我们选择了参加暑期社会实践活动，就表示我们将不负社会和学校寄予的厚望。我们本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网,要真正做到在实践活动中传播科学文化知识，利用个人特长，发挥专业优势，尽己所能的为社会献出一分力量，从而锻炼自己，积累经验，学有所长。 社会实践的开展过程虽苦，虽累，但是我们依然可以做到在骄阳下微笑，在汗水中前行，在奉献中快乐！不管困难有多大，我们的脚步都不会停止，因为它被赋予了理想，青春，激情和活力，它只会更加坚定，更加有厚重感，更加有吸引力！

企业人事招聘管理制度(doc 18页)

负责拟订招聘计划并组织实施。副总工程师、副总会计师、副总经济师、部门经理的招聘工作由总经理直接领导，办公室承办。 三、招聘形式及流程 第五条招聘形式 分为内部招聘和外部招聘两种形式。招聘形式的选择，原则上采取“先内后外”的顺序，同时根据人才要求和招聘成本等因素来综合考虑。 （一）内部招聘 1．鉴于内部员工比较了解企业的情况，对企业的忠诚度高，内部招聘可以改善人力资源的配置状况，提高员工的积极性，公司进行人才招聘应优先考虑内部招聘。 2．内部招聘形式 在征得应聘员工及其目前所在部门意见的前提下，进行内部招聘，为供求双方提供双向选择的机会。（1）内部招聘的主要方法有推荐法（公司内部推荐）、员工培训方案公告法（使全体员工了解职务空缺，通过竞聘选拔）等。 （2）中层管理以上职位可试行竞聘方式。经用人部门申请，无忧商务网办公室审核后，可对空缺岗位进行竞聘。

（1）内部招聘公告 办公室根据招聘岗位的职务说明书，拟订内部招聘公告。 （2）内部报名 所有员工征得直接上级同意后，都有资格向办公室报名申请。 （3）筛选 办公室组织内部招聘评审小组对申请人进行内部评审，公司普通职位、一般管理职位的评审结果经各部门分管领导审核，报公司办公会通过后生效，中层以上岗位可参照公司有关竞聘方案。 （4）录用 经评审合格的员工应在一周内做好工作移交，并到办公室办理调动手续，在规定的时间内到新部门报到。新员工培训 （二）外部招聘 1．在内部招聘难以满足公司人才需求时，采取外部招聘方式。 2．外部招聘组织形式 外部招聘工作的组织以办公室为主，其他部门配合。必要时公司高层领导、相关部门参加。

外部招聘要根据职系和岗位的不同采取有效的招聘渠道组织。具体招聘渠道如下： （1）内部员工推荐 公司鼓励内部员工推荐优秀人才，由办公室本着平等竞争、择优录用的原则按程序考核录用。 （2）媒体、招聘会招聘 通过大众媒体、专业刊物广告、相关网站发布招聘信息，或通过人才招聘会招聘。 4．招聘流程 （1）面试 办公室向初选合格的求职者发面试通知，并要求其面试时提供学历证书、身份证等相关证件的原件。面试由面试小组进行。面试小组一般由以下三方面人员组成：①用人部门分管领导；②办公室分管领导；③资深专业人士。专业技术人才的招聘必须有资深专业人士参加。面试结束后，小组成员讨论对各应聘者的意见并分别将评价结果填写在《应聘人员约谈记录单》（附件一）上，报公司总经理决定是否聘任。当小组成员未能达成一致结论时，提交总经理进行讨论决定。 （2）录用

大学生社会实践报告

社会实践报告 系部名称： 专业： 年级： 班级： 姓名： 学号： 实践单位： 时间：

实践是人类存在和发展的根本方式，是人类实现自我教育的基本途径之一。实践的观点是辩证唯物主义认识论之第一的和基本的观点。从总体上看，只有通过实践，人们才能接近社会和自然，并通过不断地实践→认识→再实践→再认识这种循环往复的辩证过程，获得真理知识，甄别正确与谬误，提高人们的认识水平。因此，加强当代大学生社会实践有利于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观；有利于大学生全面健康的成才成长。 在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。 大学生社会实践是迎接知识经济挑战的需要，是社会主义现在化建设事业的需要，是深化教育改革、推进素质教育的需要，是大学生自我成才的需要。这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是去我父亲的工作单位—。。。。矿业有限公司实践一番，过的十分充实。由于父亲是一名井下矿工，非工作人员不得下井，所以我就开始了为期半个月的清洁工工作。 工作没有高低贵贱之分，每一份工作都需我们认真对待。身为清洁工的我，作为公司职员之一，要时时刻刻践行社会主义核心价值观：爱国、敬业。怀着这份对工作的敬重，我踏上了实践之路。 我怀着激动的心情来到了父亲的工作单位，因为在家里经常会帮助父母干家务打扫卫生什么的，所以就觉得去当个清洁工应该没问题。 时光如梭，光阴似箭，美好的实践生活接近尾声。我把我的新年祝福写进贺卡送给每位阿姨，感谢她们在这半个月对我的悉心照顾，并领取到了我人生的第一桶金，十分激动。虽然不多，但意义非凡。我要用这意义非凡的工作来回报我的父母，感谢他们的养育之恩。 这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升。但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践，增强了我的办事能力交往能力，教会了我人际交往的艺术。希望以后还可以有机会通过实践检验生活的真理。 马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是

共建大学生社会实践基地协议书

甲方： 乙方： 为贯彻党的教育方针，落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，引导大学生自觉走与实践相结合的成才之路，帮助大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，增强大学生实际分析问题和解决问题的能力，培养“知识、能力、素质”协调发展的高素质、应用型、创业和创新型人才，培养社会主义建设和电力事业发展需要的合格人才，经甲乙双方友好协商，同意建立社会实践和双向服务协作关系，双方协议如下： 一、自签字之日起，在建立大学科技学院大学生社会实践基地，共同实施人才培养工程，并择时正式举行“大学科技学院大学生社会实践基地”挂牌仪式。 二、甲方作为大学科技学院的大学生社会实践基地，愿为学校大学生社会实践提供便利条件，负责接受和安排学生到基地进行参观、考察、学习、调研、培训、支教、政策宣讲等相关社会实践活动，为顺利进行实践活动提供必要的条件、帮助和指导。 三、甲方对社会实践过程进行严格管理和要求，加强对学生遵守规章制度、团队合作意识、文明礼仪素质的教育，注意对学生进行思想政治、劳动纪律、职业道德、安全保密和文明生产等方面的教育，并对学生进行思想教育和成才教育，做好实践活动期间对学生的考核鉴定工作。

四、乙方负责每年暑期组织以当地学生为主的10人左右的社会实践服务团，利用暑期一周左右的时间到甲方参加社会实践活动。乙方考虑到甲方的正常生产、教育、工作等情况和接受实践学生数量等方面的要求，采取小批量、不同专业、不同年级混合组队的方式组织社会实践团队。 五、乙方负责对学生配备指导教师，做好服务团的组织教育工作。在实践过程中，会同甲方做好学生的思想政治工作、实践指导及生活管理等工作。 六、乙方配合甲方对学生社会实践的考核工作，教育学生自觉服从安排，利用所学知识为服务单位解决力所能及的问题。乙方师生在实践基地期间要遵守甲方的各项规章制度，接受甲方的领导和安排。 七、乙方在社会实践结束后，组织学生进行总结、交流、评比，办展览；在社会实践活动过程中或结束后，积极联系各级各类媒体做好活动的相关宣传工作，积极向校内、校外媒体投稿。 八、乙方设立大学生社会实践专项活动经费，用于团队教师和队员基本活动费用。 九、乙方向甲方及其协作单位推荐优秀大学毕业生。 十、在实践活动期间，甲乙双方要精心组织、严格管理，把安全生产和人身安全放在首位。因不可预见的原因造成乙方师生的人身伤亡或其他事故由乙方负责。 十一、甲乙双方要本着互相支持、密切合作、互惠互利的原则，不断拓宽基地建设的合

企业招聘管理规程完整

审批记录 目录 1 目的 (1) 2 适用围 (1) 3 职责 (1) 4 工作容 (2) 5 相关文件 (4) 6 附件 (4) 7 修改状态 (4) 1 目的 招聘优秀、适用之人才，提升公司员工的整体素质，以适应公司整体发展与运作的需要，并使本公司员工招聘作业有所依循。 2 适用围 本公司员工之招聘作业。 3 职责 3.1 人力资源管理部门职责 3.1.1 人力资源管理部门是人员招聘的归口管理部门，负责人员招聘计划的制定，建立人才引进渠道，实施具体招聘工作，建立各职务等级人员测评体系并能准确甄选人才等工作。 3.1.2 根据公司招聘计划，了解招聘岗位的工作容及任职资格，开发各种有效的招聘渠道，缩短招聘周期，提高招聘效率和质量。 3.1.3 根据招聘计划，拟定招聘费用预算，并在实施过程中，严格控制费用的支出，力

争做到低付出高收益。 3.2 各部门职责 3.2.1 各部门在部门人员编制围提出书面招聘申请，并提供相应岗位职位说明书。 3.2.2 对职位候选人进行复试，确定拟聘人选。 4 工作容 4.1 人员增补的审批 4.1.1 公司人力资源管理部门每年根据业务需要核定公司各部、车间人员编制并下发，各部、车间应严格按照编制增补人员。 4.1.2 各部、车间如在编制围人员招聘，按照作业流程操作即可。 4.1.3 部门因业务增加，需要申请新增岗位或增加编制外人员，需填写“人员招聘审批表”，详细注明需增加岗位及人数、原因及要求等，经人力资源管理部门审核，总经理批准后上交集团人力资源中心，经复核后予以批准。 4.2 人员招聘的方式 4.2.1 由公司人力资源管理部门相关人员组织招聘，通过媒体广告、互联网、高等院校、人才市场等方式实施招聘。 4.2.2 建立部人才建设储备库，根据需要及时补充相关人员。 4.3 人员之招聘与录用： 4.3.1 招聘对象职责及条件：职责与条件依据部门职位说明书。 4.3.2 除对应聘人员按上述条件严格筛选外，凡具有以下情形之一者，不得录用为公司员工： a) 有精神病史、传染病及其它重症者； b) 有刑事（劳改、拘留、判刑等）记录者； c) 国家规定不能从事医药行业工作者； d) 未满十八周岁者； e) 曾被公司辞退、开除或除名者； f) 参加帮会、结党营私、声誉不良者。 4.3.3 面试程序 a) 资格初审：应聘者填写“应聘登记表”，各项信息均需如实填写，如有不属实现象，本人应自动离职。人力资源管理部门审查应聘人员教育程度、培训及工作经历是否

大学生实践基地实习总结

自贡市工商局实习报告 一、前言 自贡市工商局大学生实践教育基地是四川理工学院与自贡市工商局共同组建的国家级大学生校外实践教育基地，成立于2011年3月。“基地"旨在为在校大学生提供认识社会、接触社会、融入社会的窗口和检验学习成果的综合平台，为国家公务员队伍培养储备适应性人才。结果考核，我于2013年7月15日进入基地实习。至今已逾一个月，基地实习逐渐接近尾声。在实习过程中，我学到了工商相关的基础知识，了解了公务员这个群体的工作，更从指导老师那儿学到了做人处事的基本准则，学到了在学校课堂学不到的东西。 二、实习目的 作为工科生，我们更需要样的平台上得到展示，得到锻炼。接触和了解公务员这个群体，了解其工作性质和内容。在实习过程中，不断增强处事的应变能力和与人交流沟通的能力，增强统筹协调能力，为以后踏上工作岗位积累工作经验和业务素质，提升个人综合素质。 三、实习单位 自贡市大安区工商局凤凰工商所，单位在编人员八名，其中所长一名，副所长两名。 四、实习主要内容 （一）熟悉工商业务系统，录入店铺新增、变更、注销等信息，了解执照办理、变更、注销的程序。 （二）新增个体户开业检查，川南建材市场、干副综合市场检查，私营企业安全检查。

（三）店铺及企业的档案按照一定顺序装入档案，做好记录等相关档案整理。 五、实习总结 在自贡市工商局历时一个多月的实习经历就要告一段落了，回顾这一个月的实习，有枯燥，有忙碌。有欣喜，也有沮丧。不管怎样，对我来说是一段难忘的经历，也是人生道路上一笔不可多得的财富。在工商所实习的日子里我学到很多，体会也很多。总结如下：（一）在实习中体味与人沟通交流的艺术。 在校园里，我接触的最多的就是同学，虽然人多，但只属于一个类别。这个集体里的人员有着这个类别固有的属性，我们有着相同的思考，我们有着相同的认知。而在工商局实习的时间里，我接触了不同层次的人。让我有了接触真实职场和社会的机会。为我以后更好地融入新的环境，顺利的完成角色交换，增添工作竞争优势增加了砝码。好的的工作单位大都明确要求“有工作经验者优先录取。”因此见习不仅让我充分利用课余时间，充实和完善自身知识结构，培养自我适应社会发展的能力，社交能力，还能增加我的社会阅历，积累工作经验，缩短投身实践工作的适应期，更好地抓住机遇。 （二）在实习中体味体味处事的方式。 实习过程中，所做的工作会有些枯燥，，难免让人丧失热情。刚开始来实习的时候，之前是抱有很多好奇心觉得很新鲜，会觉得很有意思。但日复一日，就逐渐丧失了之前的热情、变得懈怠，。但我们应该把工作看成是自己的一份责任，有了责任感才会更加细心、耐心，不仅对他人负责，更是对自己的负责，这样才能保持一种信念，更好做好自己的工作，在平凡的小时中，体味责任二字的含义。 （三）在实习中体味体味做人的态度。 在凤凰工商所，我不仅结识了这里的老师。还见到了形形色色来这里办证的商人，也了解了一些私有企业的老板。在不同的岗位上，我们都在为生存，为家人，为朋友而努力着，而奋斗着。不管生活有多苦，保持一颗向上进取的心。我也会记住李所长对我教诲，不管在任何岗位上都要踏实做事做人。做人是一门学问，从不同的人身上我

社会实践报告大学生

社会实践报告大学生 社会实践报告其作用在于增强社会责任感，积极参加社会各种活动，增加大学生社会阅历、职业阅历，并提高大学生就业竞争能力，接触社会，了解实际职业需求。社会实践报告大学生，欢迎阅读。 社会实践报告大学生一：古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。 短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。 就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。 大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实

践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。 现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。 这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。 作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次酒店实习中，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习，我比较全面地了解了酒店

企业内部控制规范手册17.2.1--人员招聘制度

17. 2. 1人员招聘制度 内控制度名称人员招聘制度执行部门 内控制度编号监督部门 制度受控状态生效日期 第1章总则 第1条目的 1.及时补充公司人力资源，弥补岗位空缺，满足公司用人需求，促进公司经营发展战略的实现。 2.规范企业员工招聘活动，使招聘工作有效、顺利地进行，为公司招募合适的人才。 第2条适用范围。 本制度适用丁公司所有员工的招聘工作。 第3条招聘方式 1.外部招聘 主要采用发布广告、招聘洽谈会、校园招聘及网络招聘等方法。 2.内部选拔 包括员工个人申请及公司各部门推荐人选等。 3.委托第三方招聘 通过与人才交流中心、人力资源服务机构及猎头公司等中介机构签订委托招聘合同，委托其代理招聘，招募所需要的关键岗位及高级管理人才。 第2章制订招聘计划 第4条人力资源部根据公司总经理审批通过的各部门人员编制标准及人力资 源需求计划，结合公司经营发展状况，制订招聘计划。 第5条定期招聘计划 1.人力资源部丁每年末制定公司下一年度的整体招聘计划及费用预算。 2.公司各用人部门丁每季度末的第一周向人力资源部提交下一季度的招聘计划。 3.人力资源部负责制订应届毕业生的招聘计划。 第6条不定期招聘

1.公司各部门因业务发展需要或特殊原因急需招聘人员时，人力资源部根据各部门要求制订临时招聘计划。 2.各部门需要在计划内招聘人员的，应提前天向人力资源部提出申请，以 便人力资源部做好招聘计划及准备工作。 第3章实施招聘工作 第7条内部选拔与外部招聘 1.公司各部门出现岗位空缺时，原则上首先考虑向公司内部全体工作人员公开招募，通过在公司内部寻找合适人选来弥补岗位空缺。 2.内部员工无法满足招聘需求时，考虑外部招聘。 (1)应届毕业生的招聘，集中在每年的第一、第四季度进行。 (2)社会人员的招聘及临时招聘，根据招聘计划和各部门用人需要，合理安排 时间组织实施。 第8条面试与录用 1.人力资源部负责应聘人员的简历筛选和初试工作。 2.公司各用人部门负责应聘人员的复试工作，公司高层领导参与中高层管理职位的复试工作。 3.人力资源部配合各用人部门，对应聘人员进行全面综合评价，并按照择优录 用原则做出录用决策。 第9条委托第三方招聘 1.公司高层管理岗位及核心岗位出现空缺，可委托专业的人力资源服务机构(如猎头公司等)，招募公司需要的高级优秀人才。 2.公司与外部人力资源服务机构通过签订招聘委托合同，约定招聘相关事宜，由外部人力资源服务机构提供备选的候选人，公司人力资源部组织候选人参加复试。 3.公司高层及人力资源总监负责对候选人的面试，并做出录用决策。 第4章人员录用程序 第10条新员工入职 1.新员工入职前需进行体检，体检合格后方可录用。 2.新员工到岗时间由公司各部门确定，人力资源部负责及时通知。 3.人力资源部负责为员工办理各项入职手续。

校企合作 互利共赢——浅议大学生社会实践基地的建设(一)

校企合作互利共赢——浅议大学生社会实践基地的建设(一) 摘要]本文社会实践基地建设的存在的问题，然后从“校企合作，互利共赢”的角度提出的大学生社会实践基地的建设的途径。 关键词]共赢社会实践基地途径 大学生社会实践是对在校大学生进行有组织有计划有目的的深入实际、深入社会、服务社会、完善学生知识结构和提高应用能力、创新能力、实现理论学习和实践有机结合，具有学校教育和社会教育的双重属性的教育活动，对于高校加强大学生思想政治教育工作起到积极的推进作用。 社会实践基地建设是根据深入开展社会实践活动的根本目的和要求，在充分研究和把握大学生社会实践活动的特点及其规律的基础上确立的。大学生社会实践基地建设是大学生社会实践工作的基础工程，没有大学生实践基地的稳定性就没有大学生社会实践的长期性。但是，目前我国大学生社会实践基地建设尚不完善，需要进一步加强可行性研究。 一、社会实践基地建设的存在的问题 1.专业特色不突出 目前许多高校在建设社会实践基地时，缺乏深入调查、仔细研究，没有针对性地选择基地并设计实践活动内容,从思想上没有把社会实践作为学校教育的延伸和拓展，致使实践教育与课堂教育脱节，社会实践成为学校的任务和企业的负担，导致实践活动不能体现时代精神，也不能适应社会对人才的要求。尽管各个高校的各个院系目前都建立了各类社会实践基地,但是总体来说，这些实践基地类型大都存在建设目标不明确，专业特色不突出的问题。 2.基地建设不稳定 有相当一部分高校的社会实践基地建设不稳定，活动缺乏连续性，往往是校方满足基地数量的增加，企业借此作一点自身宣传，最终导致虎头蛇尾，使基地建设无法深入开展下去，达不到原有的目的。一方面，高校缺乏长远的规划，使得调查活动一阵风似的结束之后，往往便没有了下文，不能深入调研、仔细研究实践活动中产生的问题，从而不能发挥专业优势；另一方面，社会对大学生社会实践活动的认识不够，一些企业把高校的实践活动作为负担，一些企业则以此为炒作，没有真正为高校提供有效的实践资源。 3.组织实施形式单一 适当的活动形式是社会实践活动顺利开展的保障。但是，目前的状况是即使建立起了与专业科研相配套的实践基地，也缺乏体现专业特色、发挥专业优势的活动形式。社会实践活动形式陈旧、单一、流于表面，没有较好地整合实践资源，不能深入挖掘并研究问题，致使学生不能在实践活动中提高专业技能。同时，有些基地建设过程中，由于缺乏相关领域的专业课老师的指导，企业也难以从中受益。 二、校企合作开展大学生社会实践基地建设的有效途径 社会实践基地需要高校、学生、企业等多方力量的共同培植，任何一方的努力都不可或缺。同样，成功建设一个社会实践基地，必须实现高校、学生、基地单位等多方共赢。 1.建立社会实践基地活动的长效机制 社会实践基地建设过程中，应该始终贯彻“共赢”的原则，以达到调动起学校和社会双方面积极性的目的。一方面，政府应该对积极参与大学生社会实践基地建设的单位给与适当的优惠政策，鼓励更多的企业加入到大学生社会实践基地的建设中来，使社会形成一种关心、帮助大学生成长、成才的良好氛围。同时，企业也应该增强社会责任感，树立“社会人才，社会教育”的理念，以开放、热情的姿态欢迎大学生参与到劳动实践中来，为大学生积极提供成长锻炼的机会。另一方面，学校在借助企业资源实现教学目的的同时，也必须把帮助企业解决实际困难、促进企业发展作为实践活动的一个重要目的，主动与企业建立长期联系，并把社会实践与专业学习、服务社会、勤工助学、择业就业、创新创业相结合，制定长远规划，

社会实践报告大学生

社会实践报告大学生 在现在社会，报告与我们的生活紧密相连，不同种类的报告具有不同的用途。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是精心整理的社会实践报告大学生，仅供参考，希望能够帮助到大家。 社会实践报告大学生1 为期30天的社会实践圆满的结束了，期间所发生的一切值得令人好好回味一番。为此我用这篇社会实践论文记录与总结这段时光的工作状况，而这并不纯粹是为了完成任务，更重要的是，这是为了自我而写的一次找寻内心声音的伟大体验。 我很庆幸能在放暑假的当天跟学长、学姐们一齐去苏州的一个手机厂工作。在手机厂刚开始做清屏工作，之后转成看外观。刚进无尘室的第一感觉觉得一个小小的手机屏必须不会难倒我。但是并没想象的简单。进到无尘室有一个小师傅带我，她说清屏需要很大的耐心，我说我有。她笑了。她对我说的最多的一句话就是:“只要下定决心的去清这块屏，不去想那么多，一点一点的来，总会很容易清干净。”是啊，或许这就是小事并不是那么简单的事。从清屏上我感觉到了一个人的耐心需要多大才能够清出来那么干净的一块小小的手机屏。 如果问一个大学生走出校门开始到社会中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“学生味”。工作本身需要的就是一种严谨的态度，“我是大学生”并不能作为工作中出现错

误的借口，别认为犯错是理所当然的，因为此时你是在做一件用时光计算金钱的事情，校园中的“随意性”决不能带有。从我入职开始的不久，就转入外观。我又有了一个师傅，这是一向到工作结束的师傅。她在外工作了好久。她常给我说:“做什么工作都要有职责。”在跟她相处的期间我还领悟到了“尽力并不等于全力，尽了全力还是会有一点点瑕疵。自我的本职不做好直接就影响到了不仅仅仅是个人的利益。” 工作虽然简单甚至单调，但是思考下去任何细节都很重要，每一个岗位都有它存在的道理。第一天看外观只看师傅看过的屏，她打的不良我从中找，感觉那天过的很快，也许是在无尘室清过屏的缘故吧。感觉还不错，很快便学会了。刚开始师傅让我自我看，我看过后她在看一遍，偶尔会因为我的大意有的地方的小脏污会丢掉，还会看不完全。 常说:失败乃成功之母。而我却觉得，检讨才是成功之母。曾有一次看到一个屏，那样的故障我没见过，然后就流下去了。到复判时却被打回来了，当时被师傅小小的批了一下，师傅说:“你不明白看屏要看整个外观么?”我不语。我只在心里记着师傅的话。日后的每个屏我都会很认真的去看，而我的速度却很慢。我师父说只要你掌握好了再提速也不迟。我很认真的跟师傅学。我的速度也很快得以提升。在随后的工作中，我的潜力不断提高，我师父每一天都很开心，我的速度提高了，也便能够帮她减轻些辛苦。每一天在工作中随着开心下班。

学生社会实践基地共建协议书(完整版)

学生社会实践基地共建协议书 甲方：____________________________________________________ 乙方：____________________________________________________ 为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进中学生思想政治教育的意见》精神，积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进中学生社会实践的意见》，更好地学习贯彻“三个代表”重要思想，引导青年学生在社会实践中为全面建设小康社会贡献力量，为地方发展建设和学生实践教育提供切实的服务和指导，甲方与乙方从校地合作、共同育人的角度出发，建立以开展科技创新、志愿服务等为主要内容的XX中学学生社会实践基地，形成双向服务协作关系。为保证工作的长期有效，双方协议如下：甲方组织学生利用周末、寒暑期或其他课余时间到乙方开展志愿服务等社会实践活动。 乙方协助甲方做好社会实践的前期准备工作，根据甲方社会实践活动主题协助安排实践日程、协调地方参与活动主题的有关人员，并帮助甲方做好在基地的安全预案。 为保障社会实践基地的正常运作，甲乙双方在平等协商的基础上，加强对学生参与社会实践的日常管理。 乙方协助甲方做好学生的社会实践指导工作，协助甲方建立社会实践地方专家顾问组，聘请当地学有专长的人士作为学生社会实践基地的指导教师，为参与社会实践的学生提供有关指导。 甲方协助乙方做好管理咨询、技能培训工作。甲方组织学生积极参加乙地有关的发展建设研究。 甲方与乙方将本着互惠互利、双方服务、共同受益的原则执行本协议，不断加强双方的友好往来和协作关系。未尽事宜，将根据上述原则商定。 为加强协作，双方定期互通信息，总结交流经验，确保共建基地沿着正确的方向健康发展。 本协议一式两份，双方各执一份。

华为公司招聘职位要求

华为公司招聘职位要求 华为公司招聘条件要求 软件研发工程师: 工作职责: 负责通信系统软件模块的设计、编码、调试、测试等工作，参与相关质量活动，确保设计、实现、测试工作按时保质完成. 职位要求: 1、计算机、通信或相关专业本科以上学历 2、熟悉C/C++、JAVA底层驱动软件编程，熟悉TCP/IP 协议、Internet 网的基本知识 3、对通信知识有一定基础 4、能够熟练阅读和理解英文资料 硬件研发工程师:

工作职责: 从事单板硬件、光技术、逻辑、射频、装备、机电、CAD器件可靠性等模块开发工作，参与相关质量活动，确保设计、实现、测试工作的按时保质完成。 职位要求: 1、电子、计算机、通信、自控、自动化相关专 业本科以上学历 2、具备良好的数字、模拟电路基础 3、熟悉C/ 嵌入式系统开发/ 底层驱动软件编程/ 逻辑设计 4、能够熟练阅读和理解英文资料 芯片设计工程师: 工作职责: 1、负责数字/ 模拟芯片开发和设计、验证、实现工作； 2、按照模块规格和芯片总体方案的要求，严格遵循开发流程、模板、标准和规范，承担模块的详细设计和实施工作，确保开发工作按时按质完成； 3、及时编写各种设计文档和标准化资料，实现资

源、经验共享。 职位要求: 1、微电子、计算机、通信工程等相关专业 2、了解或实际应用过VHDL/Verilog 语言编程，掌握数字电路设计，或具有FPGA设计经验，或熟悉综合（SYN）/ 时序分析（STA）/ 布局布线 （Place and routing ）/ 可测性设计（DFT），有相关工具应用的经验；或具有模拟IC 设计项目经验射频开发工程师: 工作职责: 负责通讯设备射频模块的开发、设计和优化工作；从事无线基站通信设备天馈及其解决方案方面的研究和开发工作。 职位要求: 1、电子、通信、电磁场与微波、微电子半导体等专业本科及以上学历； 2、能够熟练阅读和理解英文资料； 3、掌握并有RF仿真经验（如ADS优先； 4、有射频产品开发经验优先。 云计算研发工程师: 工作职责: 负责云计算基础平台的设计、实现、调

大学生个人的社会实践报告

大学生个人的社会实践报告 大学生个人的社会实践报告1 一、实践目的 作为祖国未来的事业的继承人，新一代大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的目的，更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。 进行社会实践，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本知识在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言，并无高低贵贱之分，存在即为合理。通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。 二、实践过程 自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的*都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为

了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践—走进xx市xx餐厅。 在餐厅里，别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生，每天9点钟—下午2点再从下午的4点—晚上8：30分上班，虽然时间长了点但，热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。 三、实践心得 在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任

企业招聘标准格式

web前端工程师5000-8000/月武汉盈网盛科技有限公司 民营公司 | 30-50人 | 互联网/电子商务 岗位职责： 1. 负责相关产品的HTML/CSS代码编写，网页标准化及优化研究； 2. 解决HTML代码不同浏览器的兼容性问题； 3. 优化HTML代码及其结构，优化载入速度； 4. 熟悉jQuery框架,负责JS交互需求的实现； 5. 维护及优化网站前端性能； 7. 能够配合相关产品完成部分设计工作。 岗位要求： 1、2-3年WEB前端工程师工作经验，精通CSS/DIV/XML/JSON，熟悉http协议； 2、精通JavaScript，擅长Ajax等页面信息异步展现技术； 3、精通html5、CSS3等移动端相关技术，有相关开发经验； 4、熟练使用JavaScript 框架，jQuery、extjs 、knockout等(有自己开发类库经验者优先)； 5、熟悉javascript oop编程，能实现javascript 继承、扩展等； 6、熟悉一门分后台语言(php,.net等); 7、懂织梦的优先； 普通员工薪资体系：优厚的薪金：月薪=无责底薪5000+岗位津贴+全勤奖+绩效工资； 福利体系： 1、入职转正即享受六险一金； 2、入职满即安排福利体检； 3、员工激励：年终奖金、股权激励； 4、员工关怀：结婚礼金、生育礼金、住院慰问金、家属丧葬慰问金； 5、福利大礼包：节日福利、生日福利、入职礼包； 6、丰富的生活：团建活动、生日聚会； 7、便捷的生活：工作餐补助； 8、自我的提升：入职培训、专业技能培训、管理培训； 上班地址：武汉光谷总部国际1栋 上班时间：上午8:20-12:00 下午13:30-17:40 双休五天八小时工作制

大学生校外实践教育基地申报指南

附件9 2017年度中山大学大学生校外实践教学基地 申报指南及申报表 一、建设目标 通过建设大学生校外实践教学基地（以下简称实践基地），建立与行业、企事业单位、科研院所、政法机关等联合培养人才新机制，改革人才培养模式，加强实践教学环节，提升学生的创新精神、实践能力、社会责任感和就业能力。 二、建设任务 （一）健全组织管理体系。实践基地应依托企事业单位、科研院所、政法机关（以下统称企事业单位）共同建设，并由校企双方主要领导担任实践基地的负责人，健全有关校外实践教育的教学运行、学生管理、安全保障等规章制度。 （二）改革校外实践教育模式。积极推动校外实践教育模式改革，由参与共建的高校和企事业单位共同制定校外实践教育的教学目标和培养方案，共同建设校外实践教育的课程体系和教学内容，共同组织实施校外实践教育的培养过程，共同评价校外实践教育的培养质量。 （三）建设专兼结合指导教师队伍。实践基地的指导教师队伍，应由高校教师和企事业单位的专业技术人员、管理人员 —1—

共同组成，实践基地应采取有效措施，调动指导教师的积极性，不断提高指导教师队伍的整体水平。 （四）建立开放共享机制。各实践基地除承担共建院系的学生校外实践教育任务外，还应主动向其他院系专业开放，逐步发展成为实践教育质量高、能兼顾其它学科门类、具备多种实践教育形式的综合性实践基地。 三、建设周期 二年。 四、申报条件 1．基地建设具有方向性 主要体现在整合各类实践教学资源，与科研院所、行业、企业、社会有关部门合作共建，基地的共享共用度，支持大学生开展创新创业训练计划项目。 2．基地建设目标与内容明确、可行 建设目标明确性、可行，与本科专业培养方案相契合；建设内容具有系统性，包括教学团队、实践教学资源、实践教学方法、实践教学课程建设、教学管理等内容。 3．基地建设投入有保障 能保障实践基地硬件条件与管理、师资配置、实践教师的投入量。实践基地组织管理体系健全，包括管理体系框架、双方职责与任务、管理办法等。 4．基地建设具有可持续性 —2—

大学生社会实践报告

大学生社会实践报告 在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直以来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。 同时，为了进一步学习习总书记关于中国梦的重要讲话精神，用行动落实十八届三中全会精神，为引导我们大学生把创新思维与社会实践紧密结合起来，积极投身实践活动，在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会，不断提高实践能力、创新创业能力，让我们能更深入社会了解国情民情，增强对习总书记所提出的“中国梦”的理解，增强社会主义信念和振兴中华的责任感、使命感，且通过体验学习，增强对党和社会主义祖国的认同和热爱，积极投身全面建设小康社会的伟大事业，为实现民族的伟大复兴贡献力量。同时为深切贯彻十八大，也为使我们当代大学生走出校园，深入社会和民生，加深对国情、社情和民情的理解，结合学校学院的相关要求，大学生深入基层，深入农村，亲身体验家乡和感受人民生活的巨大变化是非常有必要的。通过社会调查和深入基层的学习更加加深了我们当代大学生对社会主义初级阶段基本国情和发展的阶段特征的了解，对各种社会现象的认识，从而不断提高我们分析问题，解决问题的能力。 因此，为了能更深入的理解习总书记所提出的“中国梦”的精神，这个学期的寒假里我有幸在家乡人民政府的综合办公室进行了为期一个月的社会实践活动。在这一个月里，我所进行社会实践的办公室里的领导们为了响应党和国家的号召，更好地贯彻习总书记的讲话精神，在临近春节之际，开展了“关爱帮扶”、解决群众纠纷等活动。 “关爱帮扶”活动是中央高度重视群众最关心、最直接、最现实的利益问题，从而出台的解决困难群众生产生活实际问题的政策措施。该活动的开展,是做好慰问帮扶困难党员工作，贯彻落实科学发展观的重要体现。由于党员队伍的老化和改革开放以来利益格局的变化，在各地党员特别是农村老党员中，也有不少同志生活困难比较大。因此在临近春节之际，我随着各位领导一同去看望并慰问困

企业招聘管理规定

1.目的 规范招聘流程，提高招聘的专业水平，把好进人关。 2.适用范围 集团总部及各一线公司。 3.招聘中遵循的原则 3.1以德为先原则 是否具备良好的职业道德，是企业判断人才的首要标准。因此在招聘中应当首先对应征者是否具有诚实信用、自律合作的精神进行考察判断，此项不合格者不可录用。 3.2亲属回避原则 为避免宗亲观念的负面影响，企业不赞成有亲属关系的人在一个单位工作。因此在招聘工作中，不录用已有亲属在用人单位工作的求职者，也反对职员向公司推荐自己亲属的作法。 3.3团队合作原则 只有认同企业的价值观，并将个人才智加入到团队之中，才有可能获得个人的成功。 因此招聘中应将团队合作性的权重置于个人才智之上。 3.4注重专业原则 企业录用的每一个人，都应当具有公司需要的专业技术、管理技能和发展潜能。 3.5不拘一格原则 在来源上不拘一格：既注重从高等院校优秀毕业生中招募，也欢迎社会上有专业技能和管理经验的人才，同时不排除从合作伙伴、竞争对手处吸收人才。 在资历上不拘一格：注重实际能力和在企业的发展潜力。 3.6科学测评原则 在招聘工作中不断引进科学先进的测评方法，尽可能避免主观性、随意性，避免以主持人的个人性格和道德标准判断应征人的优劣。 4. 职位空缺申报管理 4.1 集团总部部门或一线公司人员补给应参照集团或所在公司当年度人力资源规划进行。 年度人力资源规划由集团人力资源部与各分公司在年度业务量基础上共同制定。 4.2 集团总部部门或一线公司计划补给人员（无论是现有岗位发生空缺还是新增编制）， 需填写《职位空缺申报表》，并经本公司人力资源经理或总办主任确认后报所在公司第一负责人审批。 4.3 各公司财务、人力资源、法律岗位职位空缺，需经集团财务管理部、人力资源部、审