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留守儿童帮扶记录

留守儿童帮扶记录

一年级

辅导教师,常建华辅导时间, 3月18 日, 辅导地点, 教室

辅导学生, 尚志轩

学生存在问题, 学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。

帮教措施, 指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加深理解。帮学生找出原因,进行练习。

帮教内容,

1、让学生说说对做题的困惑。

2、用实例帮助学生加深理解。

3、课后练习题,学生先独立做,师发现问题及时指正。帮教效果, 学生基本上能够正确地进行书写。