抢反弹五种实战方法技巧

首先是对买入时机的把握，抢反弹过早，容易造成套牢;抢反弹过迟，往往会错过稍纵即逝的买入价位，从而失去机会。抢反弹应坚持不追高的操作原则，因为抢反弹具有一定不确定性的风险因素，盲目追高容易使自己陷入被动的境地，逢低买入一些暴跌过后的超跌股，可以使自己掌握进出自由的主动权。

其次是卖出的技巧，许多投资者常常被反弹急风骤雨式的拉升所迷惑，以为是新一轮启动了，历史上虽然有过反弹最终演化为反转的先例，但出现的几率很小，往往需要市场环境的多方面因素配合才行。绝大多数报复性反弹会在某一重要位置遇阻回落，当反弹接近阻力位时，要提高惕，踏空的投资者不能随意追涨，获利的投资者要及时获利了结。

另外，抢反弹在选股方面也很重要，不能选择有投资价值但股性迟钝的蓝筹类个股或低价的大盘指标股，要注意选择流通盘较小、股性活跃的投机类个股。同时，不能选择成交量过于稀少的冷门股，以免因为进出不方便，导致操作失误，当发现个股有短线投机的时机后，应该留意一下成交量，若成交量放大，表明主力已经出动，这时跟进胜算较大。

同时，牢记下面的这些原则对抢反弹也大有裨益。

1、估算风险收益比率。参与反弹之前，要估算风险收益比率，当个股反弹的风险远远大于收益时，不能轻易抢反弹，只有在预期收益远大于风险的前提下，才适合于抢反弹。

2、趋势不明时不参与反弹。当股市下跌趋势已经形成或运行于标准的下跌趋势通道中时，投资者不宜抢反弹，此时抢反弹，无异于火中取栗、得不偿失。

3、要设置具体的止损价位，做好止损的心理准备。反弹并非市场已经完全转强，在参与反弹时应该坚持安全第一、盈利第二的原则，一定要设置止损位，当股价到达预定价位时应立即果断卖出。

4、不宜满仓操作。在弱市中抢反弹，要根据市场环境因素，选择适当的资金投入比例，贸然重仓或满仓参与反弹，是不合时宜的，一旦研判失误，将损失巨大。

5、不设赢利预期。抢反弹应根据市场情况随机应变，当趋势向好时，即使获利丰厚也可以继续等待;而反弹的上升趋势受阻时，即使获利微薄或浅套也要坚决清仓出货，不能让赢利预期束缚自己。

(营销策划)策划原理与实务教学内容大纲

第一章商务策划导论 一、策划的产生 （一）交换产生“商务” （二）竞争产生“策划” 二、策划的起源和发展 （一）策划的起源 （二）国外策划的现状 （三）中国策划的历程 1、自发阶段：20世纪80年代中期～90年代初期 2、自觉阶段：20世纪90年代中后期 3、学科建设和职业化阶段：21世纪以来 （四）中国策划业的现状 1、策划行业缺少规范。 2、策划科学含量不高。 3、策划过分推崇明星。

第二章策划基础知识 一、策划的基本概念 策划就是在充分考虑现有资源和各种可能资源条件下，思考确立一个可行的目标，在此基础上发挥创造性，设计出能顺利实现既定目标的策略并加以实施总结的全过程。策划大致包括政治策划、军事策划、科技策划、商务策划、生涯策划。商务策划只是其中的一类。 商务策划是一种创新型的更加获益的经营决策方式，是发现并应用规律、整合有限资源、实现最小投入最大产出，把虚构变成现实的商务过程。课本从商务策划的属性、主体、目的、特征四方面解释涵义： 商务策划——经济组织为了谋求自我生存的最佳环境和市场竞争的必要优势 而进行的创新性或精密型的决策思维方式。 商务策划按照经营的内容不同，可以分为以下11类： 1、战略策划 2、融资策划 3、企业形象策划 4、产品策划 5、品牌策划 6、项目策划 7、营销策划 8、广告策划 9、公关策划 10、新闻策划 11、危机策划 二、策划基本特征 （一）效益性 （二）一定的虚构性 （三）相对新颖性或相对创造性 所谓“相对新颖性”，主要体现于： 1、相对于策划者自己以前的思维新颖； 2、相对于实施对象和区域新颖； 3、相对于时代的进步新颖。 （四）相对超前性 策划要具有超前性，需满足的条件： 1、相对于其他决策者思维形成所需的时间超前。 2、相对于决策者认识讲解所需的时间超前。 3、相对于市场形成或成熟的时间超前。 （五）可操作性 可操作性体现在： 1、是否具有竞争优势和独特性。 2、是否符合政策和环境。 3、是否符合企业自身需要和实际条件。 4、是否有明确、可执行的工作程序。

审讯工作方法技巧

一、审讯前的准备工作 审讯和打仗一样要打有准备之仗，无准备地匆忙上阵，必然是胜少败多。在审讯开始之前，我们应该做好以下四方面的准备。 第一，我们要对审讯工作的艰巨性和复杂性有正确的判断，同时树立必胜的信念。审讯犯罪嫌疑人实际上就是一场战斗，是一场攻心斗智的较量，也是一场复杂的心理战。因此，每次审讯我们都必须严阵以待，不能掉以轻心。同时我们也要认识到我们检察人员是站在正义的一边，掌握着审讯的主动权，能够充分调动和利用各种侦查资源，再加上一定的方法和技巧是一定能够把案子拿下来的。因此一定要树立必胜的信念，绝对不能在审讯中动摇退缩，萎靡不振，错失良机。 第二，我们在审讯前要熟悉案情，吃透案件，同时全面了解犯罪嫌疑人。 如何熟悉案情，吃透案件，我们应该做好两方面的工作。首先明确熟悉案情的目的。我们全面地研究熟悉案情的目的就是要使自己明白该干什么，不该干什么，该怎么去干。我们通过全面的熟悉案情，就能清楚知道案件本身的现状，已经获得了那些材料，还需要那些材料，存在着那些问题？需要用什么样的方法去解决。其次，我们要掌握一些能够明确审讯的任务和方向，全面地研究熟悉案情的基本方法和思

路。比如通过案件本身的性质确定案件的特点。刑事案件的侦查特点可分为两大类。一类是先有危害社会的案件事实的出现，再去寻找实施犯罪的行为人，也就是说先有事而后找人。例如：在某一凶杀现场发现一少女被杀，寻找谁是杀害少女的凶手，便成为该案件的侦查重点。当某一目击者确认在特定的时间范围内，只有A某到过凶杀现场，于是A某便成为了犯罪嫌疑人。那么审讯犯罪嫌疑人的目的，就是为了确定在某一杀人现场发现一少女被杀，与犯罪嫌疑人A某是否有直接的因果联系？审讯活动也就会围绕少女被杀与A 某是否有直接的因果关系而展开。当目标被确定以后，就需要制定审讯方法。通常情况下审讯这类犯罪嫌疑人，大多采用联系的方法和否定的方法，联系的方法需要查明现场与犯罪嫌疑人的联系；现场的遗留物与犯罪嫌疑人的联系；被害人与犯罪嫌疑人的联系；目击者与犯罪嫌疑人的联系。否定的方法需要查明能否否定犯罪嫌疑人有杀人的行为；能否否定犯罪嫌疑人有杀人的时间；能否否定犯罪嫌疑人到过杀人的现场；能否否定犯罪嫌疑人有杀人的动机等等。第二类是先发现犯罪嫌疑人，然后再去寻找其犯罪事实。这类案件在反贪领域比较常见。比如：某一国家工作人员挥金如土，与自己的正常收入严重不符，并且银行还有巨额来源不明的存款，经群众举报该国家工作人员曾多次索取他人的贿赂。那么该国家工作人员是否犯有贪污贿赂罪，他的巨额财产是从

课堂教学的策略及技巧

主题:课堂教学的策略及技巧 目标：了解并掌握课堂教学的策略及技巧 内容： 1、课堂课堂要实行民主化 2、课堂教师可以让学生接话插嘴 3、要让全体参与原则。 措施: 1、教师在课堂教学上不要以自己为中心，只爱自己说，不让学生讲，要建立一个伙伴性的师生关系，问错的可以重问，答错的可以重答不同见解可以争议，老师错了允许学生提出意见。 2、传统的教学只能让学生洗耳恭听，学生回答问题必须先举手，允许后才可以发言，不经允许视为“接话”和“插嘴”这样学生的心里没有一点自由，教师应该解放思想，允许“接话插嘴”。 3、课堂教学要让每一个学生敢于提出问题，任何一个同学的任何一个提问都是有价值的，都是教师思考的力量。课堂教学学生提出各种各样问题是学生的动力，是激发学生求知欲和好奇心。教师要不拍学生提问题，要随时做好回答学生问题的准备。 反思： 只有了解并掌握课堂教学的策略及技巧，并运用于课堂中，才能更好的上好每一节课。 主题：做一个有魅力的教师目标： 目标：如何做一个有魅力的教师 内容：一、具有人格的魅力 二、具有走进学生心灵的魅力 三、具有学识魅力 措施：1、用健康的、正确的思想教育学生．以自己高尚的灵魂和言行感染、影响学生，这就是教师人格魅力所在。 2、以坦诚的胸怀去理解学生。不会因为学生是“差生”而袖手旁观的，或经常批评、指责，而是会尊重每一个学生作为“人”的价值和尊严。 3、教师的文化形象是教师形象的核心，古有“才高八斗，学富五车”之说，作为教师要有一定的专业水准，需要不断地学习，更新自己的知识结构，掌握更多的文化资源，使自己的教育观念不断革新。反思：教师不仅以忙碌、奉献为荣。还以追求人生的质量，并在创造性教学中发展自身。让学生愉快轻松地学。 主题：课堂教学提问技能。 目标：掌握课堂教学提问技能。 内容：课堂提问作为教师的基本教学技能和课堂教学常用手段之一，课堂提问设计成功与否，从某种程度上来说，直接关系着一节课的成败。科学适时适度的提问，能有效的激发学生思维，提高学生兴趣，提高课堂教学效益；反之，低效、无效的课堂提问，则会导致课堂提问有效性的降低，使课堂教学效果大打折扣。 措施： 1、问题经要心安排，不能随意发问，问题没价值，缺乏科学依据与科学设计，表面上启发学生思考，实则缺乏针对性，收效甚微。 2、问题形式要多样化和教师点评准确化，课堂教学基本是教师问学生答，教师对学生回答评价到位，学生学习才能激发创造性。 反思：问题表面化、简单化，缺少思考价值，要么满堂问；要么蜻蜓点水，表面轰轰烈烈，实则空空洞洞，应尽量避免。

超短线买点技巧

超短线买点技巧，成功率高于97%!仅1个月盈利数十万！ 一、买在向上加速的突破点上 在股价向上加速突破之际介入是赚快钱的一种短线方法,时机把握得好,短期收益会很大。超短线买点技巧，成功率高于97%!仅1个月盈利数十万！ 一、买在向上加速的突破点上 在股价向上加速突破之际介入是赚快钱的一种短线方法,时机把握得好,短期收益会很大。 操作要点: 2.移动平均线短周期5日线成大角度上升。 3.成交量指标始终在60日均量的上方。 4.主力拉升欲望强烈,与市场投资者踊跃参与的旺盛人气形成共鸣。 5.买在最悲伤图形V形反转处 这是在股价调整的末端,主力凶狠洗盘砸一个坑后,出现V形反转时介入的一种方法。 股价砸碎人们的心理关口,但成交量持续放大,在连续下跌后,低位出现长下影线的第二或第三个交易日时,为最佳买点。 二、短线实战个股案例 1、短线最佳买点一

股价大幅下跌后在低位反弹时,成交量开始放大使得5日均量线金叉10日均量线,此现象是短线买进信号,后市股价往往会伴随成交量的放大走出一波反弹行情。 股价企稳反弹时,盘中交投明显开始活跃成交量随之出现放大,5日均量线也开始向上上穿10日均线量线,短线买入信号出现。 2、短线最佳买点二 买在股票突破平台,向上加速上涨的时候,此时,也是短线最佳的买点。而且这种方法买入的股票一般都会在短期内快速上涨,把握好时机,收益空间很大。 操作要点: 1、股价处于明显的上升通道中,在股价不断上涨的过程中,各类指标趋于完美。 2、移动平均线短周期5日线成大角度上升。 3、成交量指标始终在60日均量的上方。 三、短线买卖操作要点 1、尽量在当日均线处买入;

策划十大技巧

第一天 可可读《》连续第2天，积极主动工作的意义 长沙-机票-可可第2天 今天看到雨总进入A集团转正后，无意得知集团新聘请的一位销售老总冯总，他从上任起半年都没发工资，可他跟什么事都没发生似的，依然卖命工作，半年后，他卡上不仅有了半年薪水还多了20万！首先站在老板的角度看这是考验人的一种有效方法，如果只是为高薪而来的人见公司有困难发不出薪水会一走了之，可见，作为老板还是需要制造困难来考验下属的忠诚度，考验通过高额奖励，留住人心，这是用人有方。然后，站在冯总的角度看，说明薪水不是要出来的而是干出来的。突然想起上个月发工资的时候我被扣了100多块，说是订单亏损，当时就很不服气，现在能想通了，自己犯下的错误得自己承担，在公司工作的好是应该的，工作的不好就是我们的责任，现在终于看透了这一点，所以我要主动积极的去工作，不止是为了工资，更重要的是把有用的东西学到手，留得青山在不怕没柴烧。 第3天 晚上8点出去跑步，结果跑了几圈就电闪雷鸣下起大雨，还停电了，只好冒雨跑回宿舍，还是没电，流量都连不上了，我是有多悲催丫！ 没电不好仔细品读雨总的书，只能凭印象写总结。今早看了一点点雨总与孟总谈判，可真是步步为营。首先，雨总揣测对方的心态，利用对方心理防线，让他毫无防备。让对方先报价，这样就有利于砍价，谁知孟总不降价也不在价格上过多纠缠，开始倒苦水。雨总却以偷换概念将“一块牌子广告费需要卖一百万瓶奶”简化成“一块牌子需要100万瓶奶”说的好像雨总真的很亏一样，扰乱视听，这一招果真奏效！然后雨总和小黄扮演黑白脸，使用红鯡鱼策略，红鯡鱼就是那些能够转移对手注意力的事情，在孟总不能实物冲抵广告费时猛提条件。

微信营销策划实战感想

河南理工大学万方科技学院 微 信 营 销 策 划 实 战 感 想 系别：工商管理系 班级：14级工商升本1班 姓名：赵炎炎 学号：1417254063

微信营销策划实战感想 最近我们老师组织我们班的同学听了有关微信营销策划实战的一个视频，一共是五节视频，由刚开始的怎么介绍微信到最后的怎么把微信营销用于实战中，以及在实战中应该怎么去做，每节课讲的都很好，都很实用，让人听了受益匪浅，学到了很多，同时也明白和知道了很多，让我们以后在微信营销方面可以少走很多弯路，为我们节省了时间和体力。在听完这五节课后，我有很多自己的想法和心得，在这里我把自己的想法和心得记录下来。 首先来了解一下微信产生的背景，在当今互联网信息高速发展的世界中，在中国我们一直关注自己国家的三大网络科技平台，它们分别是搜索引擎的百度；社交应用的腾讯，电子商务的阿里巴巴。然而，在这风云突变的时代，变得你不敢想象，变得你措手不及，变得你叫苦不迭！特别是去年以来一夜之间风靡全球攻城拔寨以迅雷不及掩耳之势占领中国网民阵营的腾讯变种产品=====微信====已经是====威震八方威力无边了。 什么是微信？微信是一款手机通信软件，支持通过手机网络发送语音短信、视频、图片和文字，可以单聊及群聊，还能根据地理位置找到附近的人，带给朋友们全新的移动沟通体验。支持ios`Android`塞班等多种平台的手机，也支持台式、平板以及笔记本电脑。今天，全国到处在疯狂的搞微信营销，连以前叫嚣微博是最牛的营销平台的人也快速转移到微信平台商来了。微信营销在影响着越来越多的人，而越来越多的人也加入到了微信的营销上来，但是我个人觉得吧，大家都了解微信营销吗？知道是怎么运作的吗、知道是如何利用其赚钱的吗？咱们国家的人喜欢跟风，就好比对一样东西了解的不是太多，就跟着去做了，因为大家都在做吗？自己不做好像是有点吃亏或不入流等，接下来我谈谈我对微信营销的一些感想，不知对不对只是自己观看过这几节视频后和自己对微信营销了解的一些想法而已。 接下来我先说下微信的优势和弊端，优势是（1）微信是用GPS功能定位的！误差在500米以内，是以手机为中心来定位的！查找范围客户是集中于1公里以内的。客户源是流动的。（2）可以起到品牌宣传作用，增加了客户源。（3）广告宣传的三个方面来宣传的！一、微信的头像，二、微信的用户名，三、微信的个

企划实战方法与技巧戴照煜

第一讲对企划的基本认识(上) 1．前言 2．案例:日本日产公司的振兴方案 第一节前言 也许您最近买了一部新的车子,也许你最近搬进了一栋新的房子，或者是在黄金假期的时候,你到了国外或哪里旅游,请问你这三件事情在你的人生当中,是不是一个非常重要的事？麻烦你告诉我,你花了多少时间，去想想这桩事。 我们需要系统的思考，然后寻求很多可行的方案。 企划这个东西不是只用在企业上面，在国家大大小小的事情，统统都要做。 第二节案例：日本日产公司的振兴方案 日产在１９99年之前,这个公司非常的糟糕,发生很多很多问题，后来和法国公司合并后，新的执行长来到日产后,发生问题非常的严重。 日本日产的振兴方案: 1．制定基本目标 2．制定总目标 3．制定基本战略 4．降低各种营运成本 第二讲对企划的基本认识（中) 认识企划 （一）企划的来源 “企划”一词大约在1９６5年左右自日本引进，至今已经４２年了。最初的2０年，并未受到企业界的重视。近年来，由于大众消费的欲望越来越复杂化、多样化，消费心理瞬息万变,造成企业面临着前所未有的冲击。同行业间的竞争愈演愈烈,稍不留神,企业就可能被淘汰。客观的条件逼得企业日益倚重企划，甚至已普遍达成“没有企划,就没有企业”的共识。 (二)企划的定义 一言以蔽之,激发创意,有效地运用手中有限的资源，选定可行的方案,达成预定目标或解决某一难题,就是企划。 (三)企划的要素 人类构思的过程大概包括：运用各种不同的思考方法产生构想，好的构想就成为创意,而有目标的、可能实现的创意(或是用创意来做工)，就变成企划了。 由此可知,企划有别于构想与创意,它应包括下列三个要素： 1.必须有崭新的创意 企划的内容必须具有新颖、奇特，令人拍案叫绝,使人产生新鲜、有趣的感觉。 2.必须是有方向的创意 再好的创意,若缺乏一定的方向,势必与目标脱节，就不能称之为企划。 3．必须有实现的可能 在现有人力、财力、物力的限制之下，有实现的可能,才是企划。否则再好的创意均属空谈。

审讯的条件和方法

审讯的条件和方法 一点办案体会 办案工作，一般分为初查和侦查。初查是为立案侦查打基础，在侦查期间，审讯存在方法和过程。审讯的过程，是一个由证到供，供证相印，证证相连，最终犯嫌疑人自动供述犯罪过程，达到认罪法的目的。 审讯工作错综复杂，但分有章法有套路，在审讯中，你的准备，你的角色，你的谋略，你的语言技巧，你掌握的证据，如何让犯罪嫌疑人转变认识，清除对立，感化情感，消磨意志，打破他的心理防线，供重犯罪，认罪伏法，一句话就是你的审讯方法怎样。 审讯准备 1、个人素质准备：人为什么会犯罪——私欲，侥幸。 犯罪后的心态——功心，侥幸，抗心，怕心。 怎样实证犯罪——利用职务，隐蔽，多样，占有。 2、基本对策准备：案情分析和了解 角色的初步定位 相关法律的具体运用——罪与非罪，此罪与彼罪 审讯开始： 做好三件事 问清犯罪嫌疑人的基本情况，一是姓名、性别、年龄、职业，住址等；二是个人经历，奖惩情况，是否受到刑事和行政处罚，是否是人大代表，政协委员等；三是家庭成员及主要社会关系的情况。 表明身份 告知权利义务，主要有三个方面，一是讯问其是否有犯罪行为，二是告知在审讯中所享有的权利；三是告知我的审讯的目的，缓解对立情绪。 审讯话题 审讯话题是审讯人员为了获得被审人员的真实供述和辩解，有准备有意识进行交流的内容，它可能是一两句话，也可以是围绕一个主题展开的很多话，可以一次完成，也可以反复多次就一个话题交流。分为三类： 试探话题：主要目的是以了对被案人员的思想状态，心理障碍，抗审能力，智力水平等进行了解分析，寻找审讯的切入点和突破口，一般用在审讯初期，追问新问题，展开话题等时机。 审讯初期，如何为什么被检察机关传来，你对自己的问题是怎样考虑的，你想想没有证据我们会传你来吗等等，其目的主要是为了了解被审人员的情况和特点，寻找双方可以交流的途径和渠道，为展开审讯打开通路。 追问新问题，有时我们对一些犯罪事实和一些细节追问时，有的被审人员拒绝回答，有的不予下面回答或进行抵赖和狡辩，这时我们应根据具体情况，有意识地设计变换一些话题，试探态度，逐步接能问题，以最合适的话题打开追问的缺口。 展开话题，在很多情况下，被审对象出于各种考虑或是情绪不佳，与我们没有交流兴趣。这时，往往需要我们与对象试探地进行沟通，摸索从什么地方能够激起谈话情绪，以便审讯的进行。 铺垫话题：在审讯实践中，许多被审对象不会很快与我们审讯人员配合，按照我们的要求如实供述案件事实。在这种情况下，需要我们根据案件的具体情况，审讯要达到目的以及被审对象的具体反应，有针对性的进行心理影响和说服转化工作。它的作用：缓解对抗，转

市场营销策划实务教学大纲

市场营销策划实务教学 大纲 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

《市场营销策划实务》（第二版）教学大纲 课程名称：市场营销策划实务 适用专业：市场营销 学时：72 学分：4 课程类别：专业技能课 课程性质：必修课 选修课程：市场营销基础、管理学基础 1．课程定位 本课程是市场营销等专业的一门专业主干课程，也是其他经济管理类专业不可或缺的一门重要专业课。市场营销策划在我国得到了快速发展和广泛应用，成为一门实践性极强的应用型经济学科。这门基于哲学、数学、经济学、管理学、行为科学之上的学科，不仅是当代企业在迅速变化的市场环境和日趋激烈的竞争中求生存、求发展的管理利器，在社会经济生活各个方面得到广泛应用。学习市场营销策划，对于提高从事经济工作和企业管理工作人员的能力，提高企业经营管理水平，具有极其重要的作用。正因为如此，随着现代市场营销实践的蓬勃发展，营销策划已逐渐发展成为该学科一个新的专业发展方向，对商贸类专业学生来讲，该课程也成为专业的一门必不可少的核心课程。 2．课程目标 本课程主要涉及到市场营销策划基础理论、市场营销战略策划、市场营销战术策划和市场营销策划综合训练四个方面，教学的主要任务

是：通过本课程的学习，使学生能系统地理解和掌握市场营销策划的基本概念、原理、步骤与技术方法，并将所学到的理论知识应用到营销策划实践中，具有营销策划案例分析及营销策划实战能力。 通过本课程的学习，学生应达到如下目标： （1）学生学完本课程后应能结合实践成功完成营销策划并具备营销策划的基本能力和素质。 （2）能运用市场营销调研与市场机会的选择方法，会搜集市场信息，设计调查问卷，进行营销调研和市场预测，以便根据市场调研进行市场细分，选择最具吸引力的目标市场，为企业进行准确的市场定位，并能对市场营销组合和策略进行应用。 （3）学生能综合运用营销理论和方法进行营销活动策划的能力，培养学生创业项目策划的能力，可以撰写和宣讲营销策划方案。 （4）在学生学完本课程后、进入实际工作岗位之前，能够胜任一般营销项目的策划工作。 3．课程内容和要求

警方审讯技巧揭秘

此文为转载，文章描述了美国警方普遍使用的里德九步审讯法，具有很高的参考价值。里德九步审讯法不仅仅是用于审讯和反审讯，在日常生活的人际交往中，商业谈判中，很多时候都会用到类似的心理战技巧。所以看下此文对我们PSK提高个人整体的能力还是很有帮助的。 首先你要知道，在美国约有42%到55%的嫌犯都是在审讯时认罪的。 但是让一个人认罪并不是件容易事，并非像人们想象的一样：怒视嫌犯，当面与其对质，再告诉他杀人凶器上遍布着他的指纹，于是嫌犯交代了所有犯罪事实。 没有两次审讯过程是完全相同的，不过审讯大多都利用了人性中的某些弱点。这些弱点的暴露一般依赖于人在经历截然相反的极端时所产生的压力，如主宰和服从、控制和依赖以及后果的最大化和最小化。如果审讯者能根据嫌犯的个性和经历，将环境和技巧有效地结合起来加以利用，那么即使是最顽固的罪犯到头来也会坦白招供。 警方审讯并非总是都是这么复杂。直到20世纪初期，在美国，刑讯逼供还是一种广为接受（即便是不合法的）的做法。只要嫌犯签下一份弃权书，声明供词是自愿招出的，那么警方通过“酷刑逼供”（不给食物和水、用强光照射、折磨身体和长期隔离，用橡胶管和其他一些不会留下伤痕的器械鞭打）获得的口供通常在法庭上都是可以被采纳的。不过，在20世纪30年代至60年代间，对警务战术的整顿逐渐改变了审讯方法。虽然美国最高法院早在1897年就反对非自愿招供，但是直到1937年情况才开始真正发生变化。在布朗（Brown）诉讼密西西比州一案中，最高

法院抛出一份“自愿”供词，而这份供词是在警察反复将嫌犯吊在树上鞭打后获得的。法院的裁决很清楚：通过暴力获得的供词不能作为法庭审判的依据。到了20世纪50年代，不仅警察通过殴打嫌犯得到的供词被视为非自愿供词，而且通过以下这些方法获得的供词，也将被视为非自愿供词：对嫌犯的拘留时间超过必要长度、不允许他睡觉、进食、饮水或者上厕所、许诺当嫌犯招供后给其某些好处，或者威胁嫌犯如果不招供则将对其实施某些伤害。 这是个好消息，至少它说明在你被刑讯逼供时，你知道这不合法。 疑犯被捕时通告其“米兰达权利”（你有权保持沉默…）已经是一些国家或地区执法人员规定的必要步骤。所以你在那些国家和地区被捕时一般没必要特意强调自己可以保持沉默或给律师打电话，倘若你在另一些国家和地区被抓，既然你没有律师，也就没必要大喊什么要求民主—不要惹怒执法人员 关于测谎仪，下面有两个好消息和两个坏消息： 好消息1是，即使在科技比较发达的国家（比如美国），由于适用价格昂贵，测谎仪的应用并不广泛。 坏消息1是，似乎你的所在并不是一个“科技比较发达的国家”，而众多简易测谎仪被广泛应用。 好消息2是，测谎仪的测试结果几乎从未被法庭认可过 坏消息2是，通过对测谎数据的观察，一名叫约翰.里德的分析师，开始

企划的基本知识和实战技巧

第一讲对企划的基本认识（上） 1．前言 2．案例：日本日产公司的振兴方案 第一节前言 也许您最近买了一部新的车子，也许你最近搬进了一栋新的房子，或者是在黄金假期的时候，你到了国外或哪里旅游，请问你这三件事情在你的人生当中，是不是一个非常重要的事？麻烦你告诉我，你花了多少时间，去想想这桩事。 我们需要系统的思考，然后寻求很多可行的方案。 企划这个东西不是只用在企业上面，在国家大大小小的事情，统统都要做。 第二节案例：日本日产公司的振兴方案 日产在1999年之前，这个公司非常的糟糕，发生很多很多问题，后来和法国公司合并后，新的执行长来到日产后，发生问题非常的严重。 日本日产的振兴方案： 1．制定基本目标 2．制定总目标 3．制定基本战略 4．降低各种营运成本 第二讲对企划的基本认识（中） 认识企划 （一）企划的来源 “企划”一词大约在1965年左右自日本引进，至今已经42年了。最初的20年，并未受到企业界的重视。近年来，由于大众消费的欲望越来越复杂化、多样化，消费心理瞬息万变，造成企业面临着前所未有的冲击。同行业间的竞争愈演愈烈，稍不留神，企业就可能被淘汰。客观的条件逼得企业日益倚重企划，甚至已普遍达成“没有企划，就没有企业”的共识。 （二）企划的定义 一言以蔽之，激发创意，有效地运用手中有限的资源，选定可行的方案，达成预定目标或解决某一难题，就是企划。 （三）企划的要素 人类构思的过程大概包括：运用各种不同的思考方法产生构想，好的构想就成为创意，而有目标的、可能实现的创意（或是用创意来做工），就变成企划了。 由此可知，企划有别于构想与创意，它应包括下列三个要素： 1.必须有崭新的创意 企划的内容必须具有新颖、奇特，令人拍案叫绝，使人产生新鲜、有趣的感觉。 2.必须是有方向的创意 再好的创意，若缺乏一定的方向，势必与目标脱节，就不能称之为企划。 3.必须有实现的可能 在现有人力、财力、物力的限制之下，有实现的可能，才是企划。否则再好的创意均属空谈。 （四）企划与计划 企划与计划常常被人们混淆，其实两者差异很大，企划近似英文strategy 加 plan，而计划则是英文的plan。有关企划和计划的不同，请参看表1-1。

时代光华 企划实战方法与技巧 答案2

单选题 正确 1.企划有别于构想与创意，它应包括什么要素： 1. A 有崭新的创意 2. B 有方向的创意 3. C 有实现的可能 4. D 以上都包括 正确 2.确立问题时运用的5W1H法则的正确顺序是： 1. A 何事、为何、何人、何时、何处、如何 2. B 何事、为何、何时、何处、何人、如何 3. C 何处、为何、何事、何时、何人、如何 4. D 何事、为何、何处、何时、何人、如何 正确 3.企划的主题目标明确后，在思考具体构想和企划方案之前，企划人员应该对： 1. A 环境要素的分析与评估 2. B 企划主题目标进行调查和研究 3. C 分清中长期还是短期目标 4. D 企划经费预算和评估

正确 4.脑力激荡对于激励人们引发其思考是一项很有效的方法，其重视的是： 1. A 构想的产生及其质量 2. B 构想的产生及其实用性 3. C 构想的产生及其时效性 4. D 构想的产生及其多样化 正确 5.为了搞好企划中的目标确立,首先应该对： 1. A 企业即时背景进行分析 2. B 可行方案进行分析 3. C 假设解决方案 4. D 检验企划方案 正确 6.有组织地创意是策划的： 1. A 核心 2. B 关键 3. C 基础 4. D 难点 正确

7.一份完整的行销企划案，除了必须有详细的市场状况分析资料之外，还包括： 1. A 公司的主要政策、产品计划、推广计划，市场调查计划、销售管理计划、损益预估 2. B 公司的主要政策、销售目标、营销渠道，市场调查计划、销售管理计划、损益预估 3. C 公司的主要政策、销售目标、推广计划，市场调查计划、销售管理计划、损益预估 4. D 公司的主要政策、销售目标、推广计划，市场调查计划、课程设计计划、损益预估 错误 8.演讲是无形的服务，所以要加以有形化，最具体的有形化就是： 1. A 交流 2. B 提供讲义 3. C ppt演示 4. D 现场布置 正确 9.企划团队搜集点子的典型方法主要有： 1. A 脑力激荡 2. B 团队列举法 3. C 想到就写 4. D 以上都包括 正确 10.下列对企划的本质说法不正确的是：

超级成功的短线方法

高成功率的短线方法 短线技术是一套攻击力很强，稳定性较高的短线炒作技巧，只要出现标准规范的图形。2到5天内可获利10——30%。并且市场运用机会较多，成功率高达90%以上，是轮炒个股的最佳选择。 一、选股时间：30分钟K线图，把30分钟的移动平均线参数设定为：13、77、99 二、买入方法： 1。脚掌买小法：13线出现高低脚形态，以左脚低右脚高为有效图形，作右脚时最好无量，K线一小阴小阳方式运行在13线上，同时MACD的DIFF金叉DEA，此时少量介入，加仓买入点在放量阳线站在3均线上之上，MACD的红柱拉长之时。 2：速涨点：是指77，99走平上翘(短期上升趋势确立)股价稳站在77，99之上，再这作的短暂的调整，快拉升时的点叫速涨点。 3：靠线法：靠13线不是77，99。股价站在77，99后，股价突然上涨，13线没跟上离13线远了要靠一下线，股价离77，99一指的时候。 4：回踩下探法：股价回踩到77，99就可介入，前提是77，99走平上翘期间{介入最好是当MACD的绿柱一根比一根短时或红柱刚刚加长时。

炒股心得： 我炒股是看一步走一步，象下相棋一样。发现买点我就全仓进，发现卖点我就跑，赚了5%——10%就行了，两周任务完成了，在寻找下一个目标。我就是这麽炒股。 我炒股不太注意大盘涨到何点，跌到何点，只注意我的股票20日均线是向上还是向下。 20日均线是短期魔力线，也叫万能线，当一只股票价格，今天大涨到4.50元时，20日均线假如是3.90元，连跌3天后，股价从4.50元到4.00元，这时我看20日均线价反而涨到3.98元，我就出手了(注：出手等于买入)。 我总是买跌不买涨。买阴线不买阳线， 但趋势哪怕它是短期趋势，我也买涨不买跌，买上升不买下降。 买涨不买跌，是指买趋势上涨，不买趋势下跌。 买阴不买阳，是指买趋势上涨中阴跌缩量时介入 要买20日均线天天涨的票，而股价连跌2至3天缩量时买入。 所以一定要把波和段的意义了解清楚，分析理解明白才行我炒股就看一个指标MACD，口味不同，各有所好，自己把握。 MACD精华：

[管理]反审讯训练中的反审讯技巧

[管理]反审讯训练中的反审讯技巧反审讯训练中的反审讯技巧 反审讯训练中的反审讯技巧 -------------------------------------------------- 让我们看一下那些参加过反审讯训练的士兵对这部分训练所做的描述。 他们会用立体声音响对你进行“高分贝噪音轰炸”，一般要持续数个小时。 让你站在户外的冷雨之中，一站就是好几个小时。 他们会给你带一个头套，你只有在接受审讯的时候才能把头套摘下来。 让你保持各种体罚姿势，稍有放松就会受到责罚。 经常有人对你大吼大叫。 你还要面对审讯者的冷嘲热讽和他们对你的讥笑羞辱。 这只是前些年的主要训练内容，现在的训练越来越严厉，花样也越来越多。曾有人被倒吊在水中，只有在喘气的时候才有人把他的头从水里拉出来;还有一些人 的头被袋子裹得严严实实，什么也看不到，而他们的周围是一些汽车，这些车不停 地在他们周围表演高速行进中的急刹车; 还有一件非常著名的训练“事故”，一个蒙黑布的新队员被绑在火车轨上，他的教官 大呼训练“失误”，有一辆火车要沿着他所在那条铁轨开过来，(实 际上火车是从紧 邻的铁轨开过来)教官这一招可把那个新队员吓得不轻。每年的训练中都会有新花样，

这就要求新队员有足够的心理准备去迎接各种挑战。 联合审讯训练组主要通过两种方式对新队员进行“拷问”，一是对新队员施加重压，想方设法迫使他们开口;二是千方百计地诱使新队员吐露实情，他们在具体 审讯过程中会灵活运用各种方式，这对新队员来讲的确是一个巨大的考验。有时你 可能会遇到一个非常和蔼可亲的人，你觉得他不象是要审讯你，他只不过是想和你 聊聊天，拉拉家常(这种人往往都是经验丰富的审讯者，他们往往通过你的只言片 语就能获取大量的有用信息); 有时还会有人不停地向你大声提问同一个问题，在经过几个小时车轮战般的提问之 后你早已疲惫不堪，审讯者再问你任何问题时，你都会说出实话，有问必答;有时 还会几个不同的审讯者分别对你进行审讯，他们里面有人唱红脸，有人唱白脸，把 你弄得心烦意乱，这时他们就会换一位温柔美丽的女问员上阵。她或是利用她的美 丽温柔使你软化屈服，或者跟你说:“你的同伴已经招供，你又何必再硬撑着呢, 还是招了吧。” 无论你的教官采取什么手段对你进行审讯，他们的目的却只有一个，那就是让

浅谈教学方法与技巧

浅谈教学方法与技巧 教学是一项复杂的系统工程，也是一门教育人、塑造人灵魂的艺术，对教学艺术的不断追求可以说是一种高级的精神享受。有人说，一个成熟的教师，就是一个艺术家。他从事于教学，犹如琴师从事于操练一样。他和缓地触动人类思想感情上的琴弦，刺激之，安慰之，兴奋之，鼓励之。然而，作为教师，在教学中要达到这样的境界，就必须研究并掌握好的教学方法和教学技巧才行。 教学方法是指师生为达到一定的教学目的和任务而采取的教与学的方式和手段的总称。教学技巧是指教师巧妙或熟练运用教学方法的能力。 《孟子集注》中讲：“事必有法，然后可成。师舍是则无以教，弟子舍是则无以学。”意思是说，再好的教师，再好的学生，再好的教材，如果不采取好的教学方法和技巧，也难以达到教学目的。有经验的教师常讲：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”这是说做教师的必须要有足够的知识。然而，人们在评论某些教师的教学效果时又有这样的说法：“该教师知识渊博，可就是茶壶里饺子——倒不出来。”这说明，一个合格的教师不仅要有博深的知识，还必须熟练地、恰当地运用和掌握教学方法和教学技巧。只有这样，才能卓有成效地向学生进行思想教育，传授科学知识，开发学生的智力，培养学生的能力，提高教学效果和完成教学任务。现将几种常用的教学方法作以介绍，以求和大家共勉。 一、生动活泼的讲授法（讲述、讲解、讲读、讲演） 讲授法是教师通过口头语言系统地向学生传授知识，发展智力的方法。讲授法是教学中应用时间最长，应用范围最广的一种最基本的教学方法。几乎所有其他的教学方法在运用时都必须与讲授法相配合，才能顺利地进行和发挥应有的功能。无论是过去还是现在，讲授法都是学校教学中既经济又可靠，而且最为常用的一种有效方法。 讲授法的优点是能充分发挥教师的主导作用，有利于节省时间，提高教学效率，有利于学生掌握系统的知识。缺点是，在课堂上学生的活动少，容易产生依赖思想，容易形成教师满堂灌的僵死局面。在实际的教学中，讲授法又可以表现为讲述、讲解、讲读、讲演等不同

浅淡课堂教学技巧与方法

浅谈课堂教学的技巧和方法 作为一名从教近40年的乡村教师，什么样的方法和技巧是最具有实 用性和指导性呢？是我一直苦苦思索的问题。下面就结合人教版五年级上 册第二单元的难点和重点知识――“一个数除以小数”的教学内容，抓住“三点”，利用案例解读小学数学教学方法与技巧。 “数学课程不仅要考虑自身的特点，还应该遵循学生学习数学的心理 规律，强调从学生已有的知识经验出发，数学教学活动必须建立在学生的 认知发展水平上。”在这一数学教学理念的指导下，以“一个数除以小 数”为例，浅析一下小学数学教学的方法与技巧，以提高教学效率。 一、结合学生的实际状况，找准导课的切入点。学生是教学活动的主人，小学数学教学必须切实尊重学生的主体地位，从学生掌握的原有知识的现状出发进行设计问题和分析问题，切记按照教材居高临下的硬性“灌输”，只顾教师滔滔不绝地讲。例如在讲授“一个数除以小数”的数学知识时，采用“温故知新”的方法开始:“前几节课我们学习了除数是整数的小数除法，请同学们试着在练习本上做几道试题”，同学们都很熟练地做完了，接着进行设问:“既然同学们做得都很好，那么谁能给大家说一说怎样计算除数是整数的小数除法?”引导学生归纳了除数是整数的小数除法的计算方法后接着开始导入:“这节课，同学们想继续来研究小数除法吗?”采取渐进的方式，既尊重了学生的主体地位，又激发了学生的好奇心和求知欲，吸引着他们主动参与到新知识的探究过程中，大大提高了学生学习的效率。当然，让学生做的复习题必须事先精心挑选，选择为新授内容做好铺垫的典型例题，既要突出重点，又要分散学生学习的难点，才能达到预期的效果。 二、针对教学的具体状况，突破内容的关键点在讲解数学知识的过程中，必须引导学生观察、比较、分析和思考新学例题与巩固复习题之间的联系与区别，从而启发学生思维，进一步探索和揭示新领域的关键问题。例如:“一个数除以小数”这节课的难点不是学生的计算问题，而是顺承已有的“除数是整数的小数除法”学习基础来进一步学会“除数是小数的小数除法”，所以，需在比较中针对教学的内容帮助学生突破关键点——“转化”。根据教

职务犯罪及职务违法审讯谋略与技巧

谈审讯谋略与技巧 浅谈反贪侦查中的审讯谋略与技巧 讯问犯罪嫌疑人是侦查工作的主要方法之一，也是检察机关侦查贪污贿赂等职务犯罪的一种基本手段。犯罪嫌疑人的口供作为法定证据形式之一，在证明关系和证明力上又属于直接证据和主要证据，能够最直接有效地证明犯罪的客观方面和犯罪嫌疑人的主观故意。因此熟练运用刑事诉讼法规定的这一侦查方法是检察人员必须具备的基本功，对侦查破案，提高办案质量和效率具有重大意义。本文笔者结合办案实际，对侦查审讯中常用的谋略和方法进行总结，以促进反贪侦查人员审讯水平的提高。 一、审讯前的准备工作审讯犯罪嫌疑人前要作好充分的准备，有计划地进行。 为了做到“有的放矢”，审讯前应做好以下几个方面的准备工作：（一）熟悉案件材料 熟悉案件材料可以让审讯员弄清案件的进展、现状和存在的问题，明确审讯的目标和方向，为制订审讯计划，确定审讯策略提供依据。熟悉案件材料要全面细致，每个情节每个证据都应认真审查分析。哪些犯罪事实还不清楚，哪些证据有矛盾，还有哪些线索需要查清楚，哪些疑点要弄清楚。根据先易后难排出审讯顺序，找好突破口，做到审讯时心中有数。 （二）分析犯罪嫌疑人的心理状态

审讯前应当全面掌握犯罪嫌疑人身份、文化程度、社会经历、一贯表现、性格爱好、家庭成员、亲友、犯罪原因和羁押后的心态变化。通过了解审讯对象的个体情况，分析犯罪嫌疑人的心理状态,可以帮助审讯人员寻找审讯中的突破点，确定审讯中的技巧、方法，审讯节奏和使用证据的时机。 犯罪嫌疑人在审讯中常见的心理障碍有： 1、畏罪心理 畏罪心理是犯罪嫌疑人害怕罪行被揭露而受到刑罚处罚的一种心理，是犯罪嫌疑人普遍存在的最基本的心理状态。其原因在于职务犯罪嫌疑人有着一定的社会地位和职权，面对将要受到处罚，害怕失去前途和家庭。在审讯中表现为：一是拒绝回答审讯人员的问题。认为如实供述就会受到处罚，担心言多必失，有时甚至连与犯罪无直接关系的一般性问题也拒绝回答。二是反复无常，供述时供、时翻，供词不稳定。这类犯罪嫌疑人知道自己行为的触犯了法律，将会受到惩处，但又不愿面对现实，常以反复无常的方式逃避审讯人员的审讯。针对犯罪嫌疑人的畏罪心理，审讯人员可以用“减压”的方式来淡化和消除畏罪心理对审讯工作的不利影响。对于认为供认后将承担严厉惩罚的犯罪嫌疑人应当为其减轻压力，使其认识到只要自己坦白交代就有比自己的想象要好得多的出路,让其正视现实，丢掉不切实际的幻想，深刻认识到只有交代罪行，才是唯一出路。 2、侥幸心理 侥幸心理是犯罪嫌疑人自认为可以逃避罪责的一种自信心理。贪污贿赂犯罪中的犯罪主体一般都具有较丰富的文化知识和社会经验，

提高教学技能方法

提升课堂教学技能的点滴方法 教师的教育教学工作绝大部分都是在课堂里完成的，而课堂教学的效果差别却是很大。同样的教学内容，同样的学生群体，不同的教师实行教学就会有不同的教学效果。其主要区别应在于教师的教学的技能上。一些教学专家提出“用一个方法教五十个学生与用五十种方法教一个学生”的区别。通过这些年的教学自我总结，我认为，要提升自己的教学技能应从以下几个方面着手： 一，课堂教学要以纪律为引子 每个教师都有自己的教学方法，有些教师的教学课堂“死气沉沉”，没有一点生气，表面看来学生们都在听讲，其实这种情况下的学生并不一定都在听。有的教师的课堂“一团和气”，教师都无法控制，这时就是想听的学生也未必能听到老师讲些什么。 我们的教学课堂，不能太死，也不能太活。要控制在教师自己掌控的范围内，让课堂活得起来，也静得下去。 二、为自己的课堂作好充分的准备。 常言道：千万别打毫无准备的仗。我们要上好一节课，应根据学生的年龄特征，认知水平，思维方式，生活阅历以及自己的教学内容，制定一种适当的教学方法。设计好这个节课的导入，一节课的导入是至关重要的。因为“良好的开端是成功的一半”。同时也有利于师生语言表达水平的提升，师生关系的进一步升华。 三、为自己的课堂教学握好方向盘。 课堂教学要达到一个较好的教学效果，在备课时就要根据自己的班级特点、学生知识特点、自己的传授水平等方面备好课。也就是说要将自己在教学中将会遇到的情况全盘考虑进去。设计一个有较强逻辑思维性的教学情境。在课堂教学时充分利用好设计的情境，把学生带入其中，不能让学生把你带入其中。也不能为了达到预期的教学效果而让学生死记硬背。要让学生像风筝一样飞得起来，你又像放风筝的人一样，要放就放，想收就收。 四、在课堂教学请注意提问的技巧。 在课堂教学中还要注意提问的技巧，每一节课的教学活动都围绕着问题而展开的，每一节课的教学活动都是围绕着问题而展开的。以前我们的教学都是简单的解决问题，一般都是教师出示问题，在教师的引导下总会有那么一个结论。这种教学过后，教师们往往不会回头去思考这个节课的效果。对自己的作为不去进一步的了解。 其实，作为教师，在这时犯了一个错误：只顾播种和收获，不顾中途的管理。人最大的弱点不是去了解别人，而是不了解自己。我们作为一名教师，应时时刻刻都要了解自己，了解自己的教学思路，了解自己的教学效果。离开课堂，不应立即参与那些无聊的生活谈论，用一两分钟来反思一下自己的教学，有利自己教学技能的提升。 课堂教学技能有在于在教学过程中不继的总结经验，总结自己的教学得失，在反思中逐步完善。

审讯技巧之(“惑”)的出神运用(实战)

作者：反贪老枪 使用“惑”的审讯技巧 “惑”，顾名思义，就是迷惑也。利用虚假的方法迷惑对手，使之产生错误的认识和判断并作出错误行动。在审讯活动中，使用“惑”的意义在于，隐蔽自己，暴露对手，以最大的限度将自己掌握的有限材料的内情隐蔽起来，迷惑犯罪嫌疑人，使其暴露自己的犯罪事实。本文从司法实践的角度，结合贪污贿赂案件的犯罪特点，浅谈贪污贿赂案件审讯中使用“惑”的几点体会，谨供参考。 第一招：兵临城下，黑云压城城欲摧 此种方法，亦称威慑法或气氛加压法。俗话说“做贼心虚”，犯罪嫌疑人犯罪后，慑于法律的威严，产生强烈的畏罪心理，这时审讯人员就通过审讯中的交流造势，语言刺激，心理暗示，营造气氛，使犯罪嫌疑人有一种兵临城下、退路已断的感觉，破坏其心理平衡，使其产生心理压力，直致使其精神崩溃，缴械投降。为营造这种气氛，光靠法律的震慑力还不够，审讯人员个人的威严也十分重要。这就要求审讯人员在审讯时： 一是要正襟危坐，态度严肃而不失亲切，语气坚定而不失呆板，给犯罪嫌疑人一个刚正不阿，执法如山，不犯人权的气质； 二是要神态沉着镇定，不要因犯罪嫌疑人不交待问题而着急惊慌，露出急燥情绪，应该给犯罪嫌疑人一个胸有成竹、无坚不摧、精神饱满的威严形象； 三是要以法制人，训斥有道，切忌不着边际的乱吼乱叫，应该给犯罪嫌疑人一个逻辑严密、以理服人、明查秋毫的形象。为了使气氛逐渐加压，可采取下列方法：一是审讯地点逐渐拉大。在条件允许的情况下，可先在犯罪嫌疑人的单位讯问，再到检察院讯问，再到检察院以外的近办案点讯问，最后到距离远的办案点讯问；二是审讯场地逐渐偏僻；三是审讯力量逐步升级，可采用：承办人——科长——局长——分管检察长——检察长的模式；四是使用证据加压，在侦查实践中，侦查人员掌握犯罪嫌疑人的犯罪证据一般是有限的，也是极其宝贵的。 为了使有限的、宝贵的证据能达到摧毁犯罪嫌疑人的心理防线，逼其彻底交待罪行的目的，使用证据加压必须把握好时机。一般在以下几种情况下使用： 一是犯罪嫌疑人与审讯人员经过数次的较量，出现了精神疲劳，意志薄弱的生理和心理压力，但其仍心存侥幸，他们或夸夸其谈，掩盖事实真相，或避重就轻，摸底试探，或色厉内荏，态度假装蛮横。这时恰当、隐含地使用证据，会促使其侥幸心理的破灭，或打击其嚣张气焔； 二是经过侦查人员巧妙讯问，犯罪嫌疑人已感到退路已断，抗拒心理开始瓦解，举棋不定，犹言又止，进退两难。这时就需要一定的外力作用，加速他的“动摇心理”向交待问题的方向转化，这时抛出的证据无疑起到一个“助力器”的作用，使其精神防线彻底崩溃，缴械投降。证据的出示切忌在初始阶段使用，因为这时犯罪嫌疑人刚刚进入审讯室，有很强的戒备心理和对抗心理，出于自卫的本能，对出示的证据他们也会狡辩抵赖，不仅达不到使用点滴证据促使其交待全部犯罪事实的结果，反而暴露了审讯的意图，使犯罪嫌疑人摸清了审讯人员的“底牌”，增强了他们的抗审心理和侥幸心理。 第二招：动之以情，审供双方产“共鸣” 营造了气氛加压法之后，审讯人员就运用“先厉后亲”的策略，与犯罪嫌疑人融通感情、消除对立、建立信任、达成同感共识，使他们按照审讯人员所指引的“出路”中走出。 如何融通感情？ 一是要强调犯罪嫌疑人走向犯罪的客观方面的原因。任何一种犯罪，行为人的主观意识起了很重要的作用，贪污贿赂犯罪也不例外，但这类人由于自己特殊的社会地位，产生了与一般刑事犯罪分子不同的心理需求，他们往往对“名声”、“面子”、“前途”看得比较重，在被审讯时，还要寻求心理上的解脱和安慰。一个优秀的审讯人员就要因势