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2015年12月期末毛概考试重点总结最新版

2015年12月期末毛概考试重点总结最新版
2015年12月期末毛概考试重点总结最新版

毛概期末复习(2015年12月)

第一章马克思主义中国化两大理论成果

1. 马克思主义中国化的意义(选择、简答)(P3)

1】实现马克思主义中国化,是解决中国实际问题的迫切需要

2】实现马克思主义中国化,也是马克思主义理论发展的内在要求

2. 马克思主义中国化的科学内涵(选择、简答、辨析)(P4)

马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。(具体的说,就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来,同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来,既坚持马克思主义又发展马克思主义。)

1】紧密联系中国实际,运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题

2】总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验,坚持和发展马克思主义

3】把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,赋予马克思主义以鲜明的中国特色。

总之,马克思主义中国化就是在运用马克思主义解决中国实际问题的过程中,不断赋予马克思主义以鲜明的中国特色。

3. 马克思主义中国化两大理论成果的关系(选择、简答、辨析)(P6)

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果,它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。

1】首先,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源

2】其次,中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想

3】最后,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

(选择:毛泽东思想活的灵魂:实事求是、群众路线、独立自主)

4、毛泽东思想的科学内涵、灵魂和主要内容。P6、P10-13

毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

毛泽东思想的灵魂,贯穿各个理论的立场、观点和方法,有三个基本方面:实事求是,群众路线,独立自主。

毛泽东思想的科学体系包含着丰富内容:(1)新民主主义革命理论;(2)社会主义革命和社会主义建设理论;(3)革命军队建设和军事战略的理论;(4)政策和策略的理论;(5)思想政治工作和文化工作的理论;(6)党的建设理论。

5. 毛泽东思想的历史地位(P14)

1】马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果

2】中国革命和建设的科学指南

3】党和人民的宝贵精神财富

6. 中国特色社会主义理论体系及其三大基本问题(选择)(P18)

体系是:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观

基本问题:紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展。

7.中国特色社会主义理论体系的科学内涵(P6)

中国特色社会主义理论体系的科学内涵:是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展,是被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结,也是中国共产党集体智慧的结晶。

8. 中国特色社会主义理论体系的主要内容(大条目—选择)(P19)

(中国特色社会主义理论体系紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展这三大基本问题展开,在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等问题上,提出了一系列紧密联系、相互贯通的思想理论观点,构成了一个科学的理论体系。)

1】中国特色社会主义的思想路线

2】建设中国特色社会主义总依据理论

3】社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论

4】社会主义改革开放理论

5】建设中国特色社会主义总布局理论

6】实现祖国完全统一的理论

7】中国特色社会主义外交和国际战略理论

8】中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论

9】国防和军队现代化建设理论

10】建设中国特色社会主义的领导核心理论

9. 中国特色社会主义理论体系的历史地位(选择、简答)(P27)

1】马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。

2】新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础

3】实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针

(选择:“与时俱进”是马克思主义的理论品质)

10. 实事求是思想路线的内容及科学内涵(选择、简答)(P33)

思想路线的内容:党的思想路线就是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。(重点!一个字不能错)

“一切从实际出发”,就是“看问题不要从抽象的定义出发,而要从客观存在的事实出发,从分析这些事实中找出方针、政策、办法来。”

“理论联系实际”,就是善与应用马克思主义的立场、观点和方法,从对中国历史和现实的研究中,作出合乎中国需要的理论创造。

“在实践中检验真理和发展真理”,就是依客观上社会实践的结果如何判定认识或理论是否是真理,而不是依主观上觉得如何而定。

“实事求是”,是党的思想路线的实质和核心。

(选择:“实事求是”是马克思主义中国化理论成果(或毛泽东思想)的精髓,是党的思想路线的实质和核心。)

11. 为什么说实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓?(选择、简答)(P35)

马克思主义中国化的两大理论成果在基本精神上是一致的,他们都坚持了实事求是的思想路线,实事求是既是党的思想路线的核心,也是马克思主义中国化两大理论成果的精髓。

1】首先,实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程(时间)

2】其次,实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面(逻辑空间)

3】最后,实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则

第二章新民主主义革命理论

1、新民主主义革命的性质(P52)、主力军和最基本的动力。(P47-48)

性质:(1)近代中国半殖民地半封建社会的性质和中国革命的历史任务,决定了中国革命的性质不是无产阶级社会主义革命而是资产阶级民主主义革命

(2)中国革命已不是旧式的、一般的资产阶级民主主义的革命,而是新的民主主义革命

主力军:农民占全国人口的绝大多数,是新民主主义革命的主力军,其中的贫雇农是无产阶

级最可靠的同盟军,而中农是无产阶级可靠的同盟军。

最基本动力:无产阶级是中国革命最基本的动力

动力:新民主主义革命的动力是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。

2、新民主主义革命的总路线、革命的对象和领导(P45-49)

总路线:无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。革命对象:帝国主义、封建主义和官僚资本主义。

领导:新民主主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者,只能和必须由无产阶级及其政党充当领导者。

3、新民主主义革命与旧的相比的新内容和特点(P51)

(1)新民主主义革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代,是世界无产阶级社会主义革命的一部分;

(2)革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队——中国共产党;

(3)革命的指导思想是马克思列宁主义;

(4)革命的前途是社会主义而不是资本主义。

(旧版:新民主主义革命是无产阶级领导的;新民主主义革命是世界无产阶级革命的一部分;新民主主义革命的指导思想是马克思主义;新民主主义革命的前途是社会主义。)

4、近代中国社会的主要矛盾(P41)和中国革命的基本问题。

近代中国半殖民地半封建的社会性质,决定了社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾。其中帝国主义和中华民族的矛盾是最主要的矛盾。

农民问题是中国民主革命的基本问题。

5、新民主主义的基本纲领(P52)

(1)政治纲领:推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。

(2)经济纲领:没收封建地主阶级的土地归农民所有;没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有,保护民族工商业。

(3)文化纲领:新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即民族的科学的大众的文化。

6、新民主主义的政治的国体和政体(P52)

国体:无产阶级领导的以工农联盟为基础,包括小资产阶级、民族资产阶级和其他反帝反封建的人们在内的各革命阶级的联合专政。

政体:实行民主集中制的人民代表大会制度。

总之,国体——各革命阶级联合专政,政体——民主集中制的人民代表大会制度。

7、新民主主义革命道路及依据(P55)

农村包围城市,武装夺取政权。

依据:由中国的具体国情决定。

8、新民主主义革命的法宝(P57)及三者之间的联系(P62)

三大法宝:统一战线、武装斗争、党的建设。

武装斗争是党领导中国革命的主要斗争形式;统一战线是党实现武装斗争的统一战线;党的建设是党正确领导统一战线和武装斗争的关键。

联系:统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本点,是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线,武装斗争是统一战线的中心支柱,党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。

第三章社会主义改造理论

1、新民主主义社会的经济成分、阶级构成(P68)

经济成分:社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。

主要的经济成分是三种:社会主义经济、个体经济和资本主义经济。

阶级构成:工人阶级、农民阶级和其他小资产阶级、民族资产阶级

2、党在过渡时期的总路线的主要内容(P70)

“一化三改”:“一化”即社会主义工业化、“三改”即对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

3、过渡时期的必要性和长期性原因(P72)

(1)我国经济和文化的落后,要求一个相当长的时期来创造为保证社会主义完全胜利所必要的经济上和文化上的前提。

(2)我国拥有极其广大的个体的农业和手工业及在国民经济中占很大一部分比重的资本主义工商业,要求一个相当长的时期来改造它们。

(3)只有完成了由生产资料的私人所有制到社会主义所有制的过渡,才利于社会生产力的迅速向前发展。

4、对农业手工业的社会主义改造(P73)

方针/原则:

(1)积极引导农民组织起来,走互助合作的道路。

(2)遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则,以互助合作的优越性吸引农民走互助合作的道路。

(3)正确分析农村的阶级和阶层状况,制定正确的阶级政策。

(4)坚持积极引导,稳步前进的方针,采取循序渐进的步骤。

发展阶段:①发展互助组,同时试办初级社。②建立初级农业生产合作社。③发展高级社。

即,大体上经历了互助组、初级社和高级社。

方法步骤:第一步:办手工业供销小组,第二步:办手工业供销合作社,第三步:建立手工业生产合作社。

5、对资本主义工商业的社会主义改造(P75)

方针/原则:(1)用和平赎买的方法改造资本主义工商业;

(2)采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式;

(3)把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义劳动者。

步骤:第一步:主要实行初级形式的国家资本主义;

第二步:主要实行个别企业的公私合营;

第三步:实行全行业的公私合营。

6、社会主义改造的历史经验(P78)

(1)坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举;

(2)采取积极引导,逐步过渡的方式;

(3)用和平的方法进行改造;

(4)对企业的改造与对人的改造相结合(思想教育、政策引导、政治关心、生活照顾)。

7、社会主义基本制度的确立及其理论依据(P82)

1956年底,我国对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的基本完成,标志着中国历史上长达数千年的阶级剥削制度的结束,社会主义基本制度在我国初步确立。

第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果

1、社会主义建设道路的初步探索取得了哪些理论成果?(P89-95)

(1)调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想;(2)正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想;(3)走中国工业化道路的思想。

2、社会主义社会的基本矛盾及其性质、特点和解决路径(P92)

基本矛盾:生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾。

性质:社会主义社会的基本矛盾不是对抗性的矛盾,而是非对抗性的矛盾。

特点:社会主义社会基本矛盾运动具有“又相适应又相矛盾”的特点。其中相适应的一面是基本方面,相矛盾的一面是非基本方面。

解决路径:由于社会主义社会的矛盾不是对抗性的矛盾,因此“它可以经过社会主义制度本身,不断地得到解决。”

具有“又相适应又相矛盾”的特点原因:

一方面社会主义生产关系已经建立起来,它是和生产力的发展相适应的;另一方面,它还很不完善,这些不完善的方面和生产力的发展又是相矛盾的。

3、国内的主要矛盾(P93)

党的八大指出国内的主要矛盾已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

4、两类矛盾是什么以及解决方法(P93)

两类矛盾:敌我矛盾和人民内部矛盾

解决方法:专政和民主

5、初步探索的其他理论成果(P97)

(1)关于社会主义发展阶段

第一个阶段是不发达的社会主义,第二个阶段是比较发达的社会主义。

(2)关于社会主义现代化建设的战略目标和步骤

战略目标:把中国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的强国。

步骤:第一步建成一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系;第二步全面实现工业、农业、国防和科学技术现代化,使中国走在世界。

(3)关于经济建设方针

(4)关于所有制结构的调整

(5)关于经济体制和运行机制改革

(6)关于社会主义民主政治建设

(7)关于教育科学文化工作

(8)关于知识分子工作

6、社会主义建设道路初步探索的意义(P100)

(1)巩固和发展了我国的社会主义制度;

(2)为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础;

(3)丰富了科学社会主义的理论和实践。

7、社会主义建设道路初步探索的经验教训(P102)

(1)必须把马克思主义与中国实际相结合,探索符合中国特点的社会主义建设道路;(2)必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务,集中力量发展生产力;

(3)必须从实际出发进行社会主义建设,建设规模和速度要和国力相适应,不能急于求成;(4)必须发展社会主义民主,健全社会主义法制;

(5)必须坚持党的民主集中制和集体领导制度,加强执政党建设;

(6)必须坚持对外开放,借鉴和吸收人类文明成果建设社会主义,不能关起门来搞建设。

第五章建设中国特色社会主义社会特色社会主义的总依据

1.我国基本国情、主要矛盾(选择、判断)(P113)

基本国情:我国仍处于并长期处于社会主义初级阶段

主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

2.社会主义初级阶段的科学含义(简答、容易出辨析)(P113)

两层含义:

1】我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。

2】我国的社会主义社会还处于初级阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段

社会主义初级阶段的两层基本含义既相互区别,又紧密联系,构成了一个具有特定内涵的新概念。这里所说的初级阶段,不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。

3. 社会主义初级阶段和新民主主义社会的相似和区别有哪些?(概率小)(P114)

相似之处:都存在多种经济成分

区别:

1】从经济基础方面看,他们之间的根本区别在于:社会主义公有制经济是否成为社会经济的主体,从而整个经济社会生活是否牢牢建立在社会主义的经济基础之上。

2】从上层建筑方面看,它们之间的主要区别在于:社会主义根本政治制度、基本政治制度是否确立,马克思主义世界观在整个社会思想文化领域中的指导地位是否得到基本确立。

新民主主义社会公有制经济虽然处于领导地位,但不是社会经济的主体,因而这个时期社会的阶级关系、主要矛盾以及由此决定的革命和建设的任务也不同于社会主义阶段。

我国社会主义初级阶段虽然发展程度还比较低,但它毕竟属于社会主义基本制度已经确立起来了的新社会的范畴,而新民主主义社会则属于社会制度没有建立正在为进入社会主义社会而过渡的历史阶段。

4. 社会主义初级阶段的特征(选、判断)(P115)

党的十五大强调指出:

(1)社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段;

(2)是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国,逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段;

(3)是由自然经济半自然经济占很大比重,逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段;

(4)是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后,逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段;

(5)是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低,逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段;

(6)是由地区经济文化很不平衡,通过有先有后的发展逐步缩小差距的历史阶段;

(7)是通过改革和探索,建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段;

(8)是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义来同理想,自强不息,锐意进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段;

(9)是逐步缩小同世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

上述九个方面的概括,第一和第九是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务的总概括,其他七个方面则是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务在经济、政治、文化等方面的展开。

5. 社会主义初级阶段理论提出的重大意义(简答、辨析?)(P116)

1】社会主义初级阶段理论是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断,是中国特色社会主义理论体系的立论基础

2】社会主义初级阶段理论是建设中国特色社会主义的总依据,是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本出发点。

3】在坚持社会主义的问题上,只讲性质和方向,不讲程度和水平,或者只讲程度和水平,不讲性质和方向,都会使人们陷入盲目不清醒的状态,发生“左”的或右的错误,使社会主义事业遭受挫折和损失。

6.我国发展的阶段性特征(简答、辨析?)(P117)

社会主义初级阶段是长期性与阶段性统一的动态发展过程。

社会主义初级阶段的发展是一个相当长的历史阶段,其在长期的发展进程中必然还要经历若干具体的阶段,不同的时期会呈现出不同的阶段性特征。

新世纪以来,我国进入了全面建设小康社会、加快社会主义现代化的心得发展阶段。尽管社会主义初级阶段的“基本国情”、“主要矛盾”和“我国作为世界最大发展中国家的国际地位”没有变,但经济和社会发展出现的许多新情况、新变化,显示出了一系列的阶段性特征。(遇到类似问题答这段)

(1)长期性

社会主义初级阶段的长期性,从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础决定的

(2)阶段性

1】首先,经济实力显著增强,同时发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。

2】其次,经济社会发展取得全面进步,同时发展面临新的重大结构性问题,影响发展的体制机制障碍依然存在。

3】最后,对外开放日益扩大,同时面临的国际竞争日趋激烈。

7.社会主义初级阶段党的基本路线的内容。(P123)

基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

“建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”——党在社会主义初级阶段的奋斗目标“一个中心、两个基本点”——基本路线最主要的内容,实现现代化奋斗目标的基本途径(中心:经济建设基本点:坚持四项基本原则,坚持改革开放)

“领导和团结全国各族人民”——实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量“自力更生,艰苦创业”——实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点

8.如何坚持四项基本原则和改革开放的统一(P125)

四项基本原则是立国之本,是党和国家生存发展的政治基石;改革开放是强国之路,是党和国家发展进步的活力源泉。

(1)以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,正确认识处理改革开放和四项基本原则的关系;

(2)既要以四项基本原则保证改革开放的正确方向,又要通过改革开放赋予四项基本原则新的时代内涵;

(3)必须旗帜鲜明地反对资产阶级自由化。

9.坚持党的基本路线的要求(P124)

(1)坚持党的基本路线,必须紧紧围绕经济建设这一中心。以经济建设为中心是兴国之要是党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求;

(2)坚持党的基本路线,必须把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来,以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,正确认识处理改革开放和四项基本原则的关系;

(3)坚持党的基本路线,必须把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践中。

10.社会主义初级阶段基本纲领内容(P127)

建设中国特色社会主义经济、建设中国特色社会主义政治、建设中国特色社会主义文化、建设社会主义和谐社会、建设中国特色社会主义生态文明

最高纲领和最低纲领之间既有区别,又有联系,辩证统一

最低纲领:根据革命或建设的不同发展阶段的客观实际有所不同。

最高纲领:实现共产主义

第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务

1.社会主义的本质(选择、简答)(P133)

社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

2.社会主义本质的科学内涵(选择、简答、辨析)(P133)

社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

邓小平关于社会主义本质的概括,既包括了社会主义社会的生产力问题,又包括了以社会主义生产关系为基础的社会关系问题,是一个有机的整体。

1】第一,突出强调解放和发展生产力在社会主义发展中的重要地位。(相较于改革开放前,片面强调生产关系)

2】第二,突出强调消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕的发展目标。

需要注意的是,社会主义本质的体现是一个动态的过程,人民对社会主义本质的认识也随着实践的推进逐步深入。我们必须在生产力与生产关系的相互作用中,在根本任务与发展目标的辩证统一中,全面准确的把握社会主义的本质,更好地推进中国特色社会主义建设。

3. 社会主义本质理论的重要意义(选择、简答)(P134)

1】对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平

2】对建设中国特色社会主义具有重要的指导意义。

4、社会主义社会的根本任务。(P135-139)

社会主义的本质揭示了社会主义的根本任务是解放和发展生产力

(1)解放和发展社会生产力;(2)大力发展科学技术;(3)坚持科学发展。

5. 为什么说解放和发展社会生产力是社会主义的根本任务?(P136)

(1)高度发达的生产力是实现社会主义的物质基础

(2)解放生产力是为促进生产力的发展开辟道路

(3)解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务

6. 怎样坚持科学发展?(P139)

(1)坚持科学发展必须坚持以人为本

(2)坚持科学发展必须坚持全面协调可持续

(3)坚持科学发展必须坚持统筹兼顾

7. 怎如何理解分“三步走”基本实现社会主义现代化的发展战略?(P140)

1987年4月,邓小平第一次提出了分“三步走”基本实现现代化的战略。同年10月党的十三大把邓小平“三步走”的发展战略构想确定下来明确提出:

第一步,从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题;

第二步,从1991年到20世纪末,使国民生产总值再翻一番,达到小康水平;

第三步,到21世纪中叶,国民生产总值再翻两番,达到中等发达国家水平,基本实现现代化。

1997年,我国在提前实现了“三步走”战略的第一步和第二步战略目标之后,党的十五大把“三步走”战略的第三步进一步具体化,提出了三个阶段性的目标:

①21世纪的第一个10年,实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加富裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制;

②再经过10年的努力,到建党100周年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善;

③到21世纪中叶新中国成立100周年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家。这是党最初提的“两个100年”的奋斗目标。

特点与意义:

“三步走”的发展战略,把我国社会主义现代化建设的目标具体化为切实可行的步骤,为基本实现现代化明确了发展方向,展现了美好的前景,成为全国人民为共同理想而奋斗的行动纲领。

8.党的十八大对全面建成小康社会提出了哪些新要求?(P142)

现党的十八大根据国内外形势的新变化,鲜明地提出了全面建成小康社会的主要任务:

一是经济持续健康发展,2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番;

二是人民民主不断扩大,依法治国基本方略全面落实;

三是文化软实力显著增强,全民文明素质和社会文明程度明显提高;

四是人民生活水平全面提高,基本公共服务均等化总体实现;

五是资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

9. 实现中华民族伟大复兴的中国梦(P143)

核心内涵:国家富强、民族振兴、人民幸福

关系:

国家富强、民族振兴是人民幸福的基础和保障;

人民幸福是国家富强、民族振兴的题中之义和必然要求;

人民幸福是国家富强、民族振兴的的根本出发点和落脚点。

实现途径:

坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量、实干才能美梦成真

(1)走中国道路就是走中国特色社会主义道路;

(2)弘扬中国精神就是弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;

(3)凝聚中国力量,就是要凝聚全国各族人民大团结的力量;

(4)实干才能美梦成真。

第七章社会主义改革开放理论

1. 决定当代中国命运的关键抉择(选择)(P148)

1978年党的十一届三中全会。关键抉择:把工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放。

2.社会主义社会发展、阶级社会发展的直接动力(P148)

改革是社会主义社会发展的直接动力

阶级斗争是阶级社会发展的直接动力

3. 邓小平对社会基本矛盾的看法(社会主义发展动力)(P151)

1】判断一种生产关系和生产力是否相适应,要从实际出发,具体问题具体分析,主要看他是否适应当时当地生产力的要求,能否推动生产力发展。

2】社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务是统一的,它们要求必须把经济建设作为党和国家的工作重心,不断解放和发展生产力。

3】过去只讲在社会主义条件下发展生产力,没有讲还要通过改革解放生产力,这是不完全的,革命是解放生产力,改革也是解放生产力。

4.为什么说改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路?(P165)

改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命,是社会主义制度的自我完善和发展。事实证明,改革开放是决定当代中国命运的关键选择,是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。

5.如何理解全面深化改革的总目标?(P165 152)

总目标:是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。全面深化改革必须坚持正确方向,正确处理若干重大关系。

坚持正确的改革方向:

(1)坚持正确的改革方向,就是要坚持四项基本原则这个立国之本。最核心的是在改革中坚持和完善党的领导,坚持和完善中国特色社会主义制度。

(2)坚持社会主义市场经济改革方向。

正确处理全面深化改革的重大关系:

(1)处理好整体推进和重点突破的关系

(2)处理好顶层设计和摸着石头过河的关系

(3)处理好改革、发展、稳定的关系

6.为什么必须坚持改革的正确方向?(P155)

方向问题至关重要。

(1)坚持什么样的改革方向,决定着改革的性质和最终成败,中国30多年改革之所以能够顺利推进并取得历史性成就,根本原因在于始终坚持了正确的改革方向和改革立场,既不封闭僵化,也不改旗易帜。

(2)全面深化改革的深刻性和复杂性前所未有,各种思想文化相互激荡,各种矛盾相互交织,各种诉求相互碰撞,各种力量竞相发声。在这种情况下确保改革沿着有利于党和人民事业发展的正确方向前进就越发重要。

7.全面深化改革的原因(P152)

(1)实现党的十八大提出的战略目标和任务,必须全面深化改革

(2)适应我国发展的新要求和人民的新期待,必须全面深化改革

(3)抓住机遇、抢占未来发展制高点,必须全面深化改革

8.全面深化改革的内容(或要求)(P152)

(1)全面深化改革,要坚持以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点,进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力,紧紧依靠人民。

(2)全面深化改革,要站在人民立场上把握和处理好涉及改革的重大问题,从人民利益出发谋划改革思路、制定改革举措,充分调动群众推进改革的积极性、主动性、创造性,把最广大人民的智慧和力量凝聚到改革上来,同人民一道把改革推向前进。

9.社会主义现代化建设的三个重要支点(P158)

改革、发展、稳定

改革是经济社会发展的强大动力,发展是解决一切经济社会问题的关键,稳定是改革发展的前提。(改革是动力,发展是目的,稳定是前提。)

10.如何正确处理改革、发展和稳定的关系?(P159)

改革是经济社会发展的强大动力,发展是解决一切经济社会问题的关键,稳定是改革发展的前提。(改革是动力,发展是目的,稳定是前提。)

正确处理改革、发展、稳定的关系,胆子要大、步子要稳。要把改革力度、发展速度和社会可承受程度统一起来把改善人民生活作为正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点,在保持社会稳定中推进改革和发展,通过改革发展促进社会稳定。

11.扩大对外开放的原因(P159)

(1)对中国发展历史经验教训深刻总结的结果

(2)顺应经济全球化大势和科技发展机遇的客观要求

(3)为了借鉴和吸收人类文明的一切优秀成果

(4)加快社会主义现代化建设的需要

12.实施互利共赢开放战略(P162)

(1)实施互利共赢的开放战略符合世界各国同舟共济的客观要求

(2)实施互利共赢和开放战略,要推动建立更加公正的国际政治经济新秩序,通过深化合作促进世界经济强劲、可持续、平衡增长。

13.“一带一路”(P163)

“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”

14.如何全面提高对外开放水平?(P163)

(1)全面提高对外开放水平,要实施更为主动的开放战略

(2)全面提高对外开放水平,要以开放促发展

(3)全面提高对外开放水平,既要借鉴其他文明,也要推动中国文明为世界文明发展作出更多的贡献

(4)全面提高对外开放水平,要树立开放条件下的安全观,在扩大开放中维护国家安全

第八章建设中国特色社会主义总布局

1.建设中国特色社会主义总布局的形成有何重要的理论意义和现实意义?

中国特色社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设“五位一体”的总布局,是党深刻总结领导社会主义建设的历史经验、顺应国际国内大势和人民群众美好深化新期待提出来的。“五位一体”的总布局,把握了中国特色社会主义建设的基本领域,是一个相辅相成的有机整体。

2.我国经济体制改革的目标。P168

我国经济体制改革的目标是:建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。(1992年党的十四大确立。)

3. 社会主义市场经济理论的要点(简答、选择)(P168)

1】计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志,计划经济不等于社会主义,市场经济也不等于资本主义。

2】计划和市场都是经济手段,对经济活动的调节各有优势和长处,社会主义实行市场经济要把两者结合起来。

3】市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,可以和不同的社会制度结合,但它和不同的社会制度结合具有不同的性质。

坚持社会主义制度与市场经济的结合,是社会主义市场经济的特色所在。

(选择:社会主义市场经济的基本特征主要体现在所有制结构、分配制度、宏观调控三个方面。)

4. 社会主义市场经济体制的基本特征。(旧版书上内容)

(1)所有制结构上,以公有制为主体、多种所有制共同发展,一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

(2)分配制度上,以按劳分配为主体、多种分配方式并存。

(3)宏观调控上,把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来,更好发挥计划和市场的长处。

5、十八届三中全会,把市场在资源配置中的“基础性作用”改为“决定性作用”,反映了什么?(简答、选择)(P168-169)

十八届三中全会明确提出,要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。实质上反映了我们党对社会主义市场经济规律认识的深化,是理论和实践上的重大推进。(1)处理好政府和市场关系,实际上就是要处理好在资源配置中市场起决定性作用还是政府起决定性作用这个问题。

(2)理论和实践都证明,市场配置资源是最有效率的形式,市场决定资源配置是市场经济的一般规律。

(3)市场经济本质上就是市场决定资源配置的经济,发展社会主义市场经济,就要让市场在资源配置中发挥决定性作用。

6. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度(简答、选择) (P170)

公有制为主体、多种所有制经济共同发展

7. 基本经济制度确立的依据/理由是什么?(简答、选择) (P170)

1】我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济的基础。公有制是社会主义生产关系区别于资本主义生产关系的根本特征。

2】我国还处在社会主义初级阶段,生产力还不够发达,发展也很不平衡,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。

3】一切符合“三个有利于”标准的所有制形式,都可以而且应该用来为发展社会主义服务。

8. 辨析“坚持基本经济制度,必须旗帜鲜明的发对私有化和单一公有制”(发展混合经济)(简答、辨析)(旧版书)

私有化的观点认为,只有私有制才能真正搞市场经济,只有走私优化的道路才能促进经济发展。这些观点,在理论上是错误的,在实践中既不符合我国经济发展的实际,也不符合世界上大多数国家发展的事实。改革开放以来,中国坚持基本经济制度取得的巨大成就就充分说明了这一点。同样,如果回到过去那种单一公有制的发展道路上,也会葬送我国的社会主义现代化事业。实践证明,我们发展多种所有制经济,不但没有削弱和动摇公有制经济的主体地位,反而巩固和发展了公有制的主体地位,增强了国有经济的控制力。

9.坚持社会主义初级阶段的基本经济制度的原则?(P171)

(1)必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济;

(2)必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展;

(3)要把公有制和非公有制经济统一于社会主义现代化建设的进程中。

10.如何坚持和完善基本经济制度?P171

(1)必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,坚持公有制的主体地位,发展国有经济的主导作用,不断增强国有经济活力、控制力、影响力;

(2)必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,激发非公有制经济活力和创造力;

(3)要把坚持公有制为主体,促进非公有制经济发展,统一于社会主义现代化建设的进程中,不能把两者对立起来。

11.什么是公有制经济占主体地位(简答) (P171)

1)公有资产在社会中总资产中占优势;

2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。

12.如何巩固和发展公有制经济?(简答、选择)(P171)

1)坚持公有制经济主体地位,要全面认识公有制经济的含义;

2)要发挥国有经济的主导作用,不断增强国有经济活力、控制力、影响力;

3)还要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式。

13.社会主义初级阶段的分配制度(P174)

按劳分配为主体、多种分配方式并存

只有坚持按劳分配的主体地位,才能体现公有制的主体地位

按劳分配以外的多种分配方式,其实质是按生产要素的占有状况进行分配。

原因:

社会主义之所以必须坚持按劳分配的主体地位,是由社会主义公有制和生产力发展水平决定的。①公有制是实行按劳分配的所有制基础②生产力水平是实行按劳分配的物质基础。

14.生产要素的分类(☆只可能出选择) (P175)

一类是各种物质的生产条件,如土地等自然资源以及各种生产资料;

另一类是人的劳动,包括人们在生产过程中提供的活劳动、技术、信息、管理等。

15.按生产要素分配的形式(只可能出选择)(P176)

1)按劳动力价值分配

2)按资本或资产等物质生产要素分配

3)按管理和知识产权的生产要素,如科技发明、创造、信息、专利等分配。

16.发展经济新常态的主要特点(P177)

(1)从高速增长转为中高速增长;

(2)经济结构不断优化升级,第三产业、消费需求逐步成为主体,城乡区域差距逐步缩小,居民收入占比上升,发展成果惠及更广大民众;

(3)从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。

17.经济新常态带来的新机遇(P117)

在经济新常态下,

(1)经济增速虽然放缓,但经济规模界定的实际增量依然可观;

(2)经济增长更趋平稳,增长动力更为多元;

(3)产业结构进一步优化升级,发展前景更加稳定;

(4)政府积极推动只能转变,市场活力进一步释放,市场这只“看不见的手”和政府这只“看得见的手”充分结合,共同推动经济的持续发展。

17.适应和引领经济发展新常态的原则/要求(P177)

(如何推动经济持续健康发展)

(1)必须转变经济发展方式,实现发展理念变革、模式转型、路径创新的综合性、系统性、战略性转变;

(2)必须坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路,推动四化同步发展;

(3)必须坚持走中国特色自主创新道路,实施创新驱动发展战略全面依靠创新驱动发展,提高经济治理和效益;

(4)必须健全城乡发展一体化机制体制,统筹城乡发展,缩小城乡差距。

18.坚持走中国特色社会主义政治发展道路(简答、选择)(P178)

坚持中国特色社会主义政治发展道路,关键是要坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一。

1)党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证;

2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求,是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿;

3)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

总之,党的领导、人民当家作主和依法治国必须统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中,决不能把它们分割开来或对立起来。

19、我国的国体和政体以及我国的政党制度。P180

国体:人民民主专政

政体:人民代表大会制度

政党制度:中国共产党领导的多党合作与政治协商制度

20.全面依法治国的重要性和必要性(简答、选择) (P183)

(1)全面依法治国,不仅是国家治理现代化的主要内容,而且是推进国家治理现代化的重要途径和基本方式,对实现国家治理现代化具有引领、规范、促进和保障等重要作用;

(2)全面依法治国,是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题、解放和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会和谐稳定、确保党和国家长治久安的根本要求;

(3)只有全面依法治国,充分发挥法制的引领和规范作用,才能更好地实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,推动中国经济社会持续健康发展,使中国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序,增进人民福祉;

(4)在当前时期,要推动中国经济社会持续健康发簪,就必须全面推进社会主义法治国家建设,从法治上为解决这些问题提供制度化方案。

21.依法治国的基本要求(简答、选择)

有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

22.“四个全面”(P185)

(1)全面建成小康社会,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦;(2)全面深化改革,完善和发展中国特色社会主义制度;

(3)全面从严治党、保持长治久安;

(4)全面依法治国。

23.坚持走中国特色社会主义法治道路的原则?(P180)

(1)全面依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家;(2)必须坚持党的领导;

(3)必须坚持社会主义制度;

(4)必须贯彻中国特色社会主义法治理论。

24.实现依法治国总目标,必须要坚持的原则(P187)

第一、坚持中国共产党的领导;

第二、坚持人民主体地位;

第三、坚持在法律面前人人平等;

第四、坚持依法治国和以德治国相结合;

第五、坚持从中国实际出发。

25.全面依法治国的主要任务(P189)

第一、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系;

第二、深入推进依法行政、加快法治政府建设;

第三、保证公正司法,提高司法公信力;

第四、增强全民法制观念,推进法制社会建设;

第五、加强法制工作队伍建设。

26.我国政治体制改革的总体要求、基本原则、目标(P190)

27.深化政治体制改革的主要任务(P190)

第一、推动人民代表大会制度与时俱进;

第二、推进协商民主广泛多层次制度化发展;

第三、发展基层民主。

毛概期末考试重点汇总

2017 毛概期末考试重点汇总第一章 1. 如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,幵拓着马克思主义 在中国发展的新境界。 2. 怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体 地说,就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理 论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3. 怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础? ⑴毛泽东思想:时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题实践基础: 中国共产党领导的革命和建设的实践, ⑵邓小平理论:时代背景:时代主题的转换 实践基础:社会主义建设正反两方面的历史经验,我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践,是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据 ⑶“三个代表” :时代背景:当今国际局势和世界格局的深刻变化实践基础:改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。

4. 怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容 ⑴毛泽东思想:马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克 思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义,成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础,其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题,提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点,成为一个科学体系。 内容:①新民主主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论,等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂,是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。 ⑵邓小平理论:围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理 论问题,邓小平提出了一系列互相联系的基本观点,第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题,指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明内容:①社会主义本质理论②社会主义初级阶段的理论③改革幵放的理论④社会主义市场经济的理论、【⑥社会主义现代化发展战略的理论⑦社会主义民主政治建设的理论⑧社会主义精神文明建设的理论、关于统一战线的理论、关于军队和国防建设的理论、关于社会主义国家外交战略的理论、关于党的建设的理论 ⑶“三个代表”:①“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中,紧密结合新的实践,把治党和治国、执政和为民结合起来,在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面,

毛概期末考试重点总结

第一章 1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学涵? 马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说,就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3.怎样正确把握思想、理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础? ⑴思想:时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践, ⑵理论:时代背景:时代主题的转换 实践基础:社会主义建设正反两方面的历史经验,我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践,是理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”:时代背景:当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础:改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。

4.怎样正确把握思想、理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要容 ⑴思想:马克思主义中国化的第一个重论成果是思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义,成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础,其核心就是实事。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题,提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点,成为一个科学体系。 容:①新主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论,等等。⑧思想的活的灵魂,是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面,即实事,群众路线,独立自主。 ⑵理论:围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题,提出了一系列互相联系的基本观点,第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题,指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。 容:①社会主义本质理论②社会主义初级阶段的理论③改革开放的理论④社会主义市场经济的理论、【⑥社会主义现代化发展战略的理论⑦社会主义政治建设的理论⑧社会主义精神文明建设的理论、关于统一战线的理论、关于军队和国防建设的理论、关于社会主义国家外交战略的理论、关于党的建设的理论 ⑶“三个代表”:①“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中,紧密结合新的实践,把

考研政治毛概第一章常考知识点汇总

考研政治毛概第一章常考知识点汇总 第一章毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果 一、毛泽东思想的形成与发展 1.马克思主义是指导中国革命和建设的行动指南 马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律,但马克思主义不是教条,只有将马克思主义正确理论运用于中国革命和建设实践并在实践中不断发展,马克思主义才具有强大的生命力。马克思主义中国化,就是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,就是坚持科学理论的指导,以马克思列宁主义作为自己行动的指南,坚定不移地走自己的路。 2.毛泽东思想是近现代中国社会发展的客观需要和必然产物 毛泽东思想在20世纪的中国出现不是偶然的。毛泽东思想形成的时代条件、思想理论渊源,阶级基础和实践基础主要是:第一,俄国十月革命开辟的世界无产阶级社会主义革命的新时代,是毛泽东思想形成的时代条件和国际环境;第二,新文化运动的兴起和五四运动的推动,使马克思主义在中国得到比较广泛的传播,为毛泽东思想的形成提供了思想理论渊源;第三,新的社会生产力的增长以及工人阶级队伍的壮大、工人运动的发展,为毛泽东思想的形成准备了物质条件和阶级基础;第四,中国共产党领导的深刻而复杂的人民大革命,为毛泽东思想的形成奠定了深厚的实践基础。这些因素与条件,不是相互孤立的,而是形成一种历史的合力,共同推动着毛泽东思想的形成和发展。 3.毛泽东思想发展的历史进程 在一个半殖民地半封建的东方大国里进行革命,必然遇到许多特殊的复杂问题。靠背诵马克思列宁主义一般原理和照搬苏俄革命经验,不可能解决这些问题。20世纪20年代后期至30年代前期(即土地革命战争前中期),在国际共产主义运动中和中国共产党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向,曾使中国革命几乎陷于绝境。毛泽东思想是在同这种错误倾向作斗争并深刻总结这方面的历史经验的过程中逐渐形成和发展起来的。它在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟,在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展。 毛泽东思想基本形成的标志是以乡村为中心的思想和实事求思想路线的提出。20世纪30年代中后期至40年代中期(即土地革命战争后期和抗日战争时期),毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。毛泽东思想达到成熟的标志是新民主主义理论科学体系的形成。1945年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想,极大地推进了中国革命事业。毛泽东思想在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续发展。20世纪50年代中期以后毛泽东思想进入曲折发展阶段,毛泽东等党和国家的领导人在探索中国自己的社会主义建设道路中,在指导思想上出现了正确和错误两个发展趋向。 二、毛泽东思想的科学涵义和科学体系 1.毛泽东思想是中国化的马克思主义 中国是一个半殖民地半封建性质的社会,政治、经济、文化发展极不平衡,而且十分落后,如何运用马克思主义基本原理,解决中国革命的实际问题,显得十分重要。毛泽东思想贯穿着马克思主义的立场、观点、方法,体现着马克思主义的基本原理,是对马克思主义的坚持和发展。毛泽东思想融入了中华民族的优秀思想文化,形成了新鲜活泼和、为中国人民喜闻乐见的中国作风和中国气派。毛泽东思想是中国共产党领导革命和建设的理论,它的形成和发展自然离不开党领导人民从事的丰富的实践及其在长期实践中所形成和丰富经验。 2.毛泽东思想的科学定义与科学内涵 自从毛泽东思想这一概念在抗日战争时期出现后,中国共产党在1945年的中共七大通过的党章和刘少奇《关于修改党章的报告》中曾对这一概念作出概括与说明。1981年中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和1982年中共十二大通过的党

2016毛概考试重点总结笔记详细

第一章 一:马克思主义中国化的科学内涵。1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。(不能把马克思主义当教条,要和中国国情相结合。)2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。(中国有着几千年的文明历史,应该了解中国历史状况社会状况,认真地概括提炼。)3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。(马克思主义是外来思想,要让国人接受,深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。) 二:马克思主义中国化的重要意义。1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 三:新时期进步原因。新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,集中到一点,就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。 四:中国特色社会主义理论体系。党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括,指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发

展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。 五:毛泽东思想形成和发展的过程。1.1921~1927第一次国内革命战争时期,萌芽阶段。1927~1935土地革命时期,形成阶段。毛泽东以马列主义为指导,在理论上论证了中国革命的新道路,标志毛泽东思想开始形成。2.1927~1935抗日战争时期,成熟阶段。毛泽东总结中国革命经验,阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领,论证了党在民主革命时期的政策和策略。 3.1945~1959解放战争和新中国成立后,发展阶段。进一步剔除人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略,找出怎样建设社会主义道路的任务,进行探索。 六:毛泽东思想科学体系内容。1.新民主主义革命理论。2.社会主义革命和社会主义建设理论。3.革命军队建设和军事战略的理论。4.政策和策略的理论。5.思想政治工作和文化工作的理论。6.党的建设理论。7.还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论。三个基本方面:实事求是,群众路线,独立自主。 七:正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义。毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展,建立了不可磨

郑州大学毛概期末考试重点总结

毛概期末考试重点总结 第一章 1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说,就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础? ⑴毛泽东思想:时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践, ⑵邓小平理论:时代背景:时代主题的转换 实践基础:社会主义建设正反两方面的历史经验,我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践,是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”:时代背景:当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础:改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。 4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容 ⑴毛泽东思想:马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义,成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础,其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题,提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点,成为一个科学体系。 内容:①新民主主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论,等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂,是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。 ⑵邓小平理论:围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题,邓小平提出了一系列互相联系的基本观点,第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题,指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。 内容:①社会主义本质理论②社会主义初级阶段的理论③改革开放的理论④社会主义市场经济的理论、【⑥社会主义现代化发展战略的理论⑦社会主义民主政治建设的理论⑧社

2019年毛概考试重点考点归纳

2019年毛概考试重点归纳必考内容 第一章 1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,开拓着马克思主义在中国发展的新境界 2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵?马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说,就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?⑴毛泽东思想:时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践,⑵邓小平理论:时代背景:时代主题的转换实践基础:社会主义建设正反两方面的历史经验,我国改革开

放以来社会主义现代化建设新的实践,是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。⑶“三个代表”:时代背景:当今国际局势和世界格局 的深刻变化实践基础:改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。 4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 各自的科学体系和主要内容⑴毛泽东思想:马克思主义中国化的第一 个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义,成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础,其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题,提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点,成为一个科学体系。内容:①新民主主义 革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建 设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思 想方法和工作方法的理论,等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂,是贯串 于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。⑵邓小平理论:围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题,邓小平提出了一系 列互相联系的基本观点,第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发

2017毛概期末考试重点汇总

2017毛概期末考试重点汇总 第一章 1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说,就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础? ⑴毛泽东思想:时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践, ⑵邓小平理论:时代背景:时代主题的转换 实践基础:社会主义建设正反两方面的历史经验,我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践,是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”:时代背景:当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础:改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。 4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容 ⑴毛泽东思想:马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主

毛概课程学习自我总结3篇

毛概课程学习自我总结3篇 总结一:毛概课程学习自我总结 时光荏苒,随着本学期的即将结束,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的学习也接近了尾声。这学期对于本课程的学习,我感触很深。 首先,郭老师带给了我们前所未有的教学模式,让我们从传统枯燥的学习中,变成了活跃而积极的求学。郭老师改变了以往那种“点点必讲,面面俱到”的授 课方式,使我们的授课变成了自由灵活的学习。通过郭老师的讲解,使我们感觉 到书上的理论不是毫无意义令人生厌的说教;而是为人处事成才发展的必须智慧,是正确分析问题解决问题不可缺少的理论和方法。同时,我们也认识到了该理论 对自己成才和发展的重要意义。 郭老师每节课都会让我们的同学上台做新闻播报,这一行为不仅仅让我们在 校园这个小的生活圈里了解到外面的世界,明白当前的国情,以便将来作一个对 国家和社会有用的人;而且,也给了我们上讲台的机会,磨练我们的胆识与应变能力。每次在同学们播报完新闻之后,郭老师还会对重要新闻进行点评和指引,使 我们树立正确的人生观价值观和是非观。郭老师每次的点评都会让我们受益匪浅,那不单单是对某件事情的点评,而是通过某个事件,引申出社会、国家、人们的 道德修养等等本质问题。好的让我们敬佩学习,不好的让我们思考并以此为戒。 除了播报新闻之外,郭老师还组织我们进行讲课。这种“师生换位式”的教 学方式,可以说是我们前所未有。她使我们消除了以往对政治课的沉闷的印象。 在我么看来这种教学模式具有很多优点。所谓三人行,则必有我师,每个人都有 他的优点和不足,让同学们上讲台授课,便是让我们互相学习,彼此提高道德情操,做一个二十一世纪的有理想、有道德、有知识、有纪律四有新人。同时,每

大学毛概考试简答 论述题重点汇总(2020年九月整理).doc

简答题 1、新民主主义革命的基本纲领: 答:a、新民主主义的政治纲领b、新民主主义的经济纲领c、新民主主义文化纲领 2、为什么人民民主专政的实质就是无产阶级专政? A、性质相同。都是以工人阶级(经过共产党)为领导,以工农联盟为基础的国家政权;都是绝大多数人享有民主权利而对极少数敌人实行专政的新型民主、新型专政的国家政权。 B、作用、职能相同。都承担着巩固和发展社会主义制度,扩大人民民主,镇压敌对势力反抗,保卫和巩固革命成果,领导和组织全面的社会主义建设的职能。 C、历史使命相同。都要大力发展生产力,完善和发展社会主义的生产关系和上层建筑,逐步消灭一切阶级差别和社会不平等,为未来过渡到共产主义创造条件。 3、为什么必须在我国实行民族区域自治制度? 答:原因:我国是统一的多民族国家;各民族大杂居、小聚居的人口分布格局没有变。历史和现实表明民族区域自治制度符合国情、顺乎民意,具有很大的优越性。坚持民族区域自治制度,有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来;有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来。民族区域自治制度已载入《中华人民共和国宪法》,并成为我国的一项基本政治制度。作为一个法治国家,党和政府必须依法行事。

依据:民族区域自治制度是中国共产党以马列主义民族理论为指导,结合中国民族问题的实际,而采取的一项基本的政治制度。我国之所以采取这一制度,既是由我国的具体历史条件和民族特点所决定的,又是对马克思主义民族学说和国家学说的重大发展和贡献。 4、简述中国特色社会主义文化的战略地位: ①发展中国特色社会主义文化,是社会主义的本质要求和优越性的重要体现 ②发展中国特色社会主义文化,是社会主义现代化建设的一个基本目标和主要任务 ③发展中国特色社会主义文化,对中国特色社会主义经济、政治有巨大促进作用 ④发展中国特色社会主义文化,是发展和完善社会主义市场经济的重要保证和条件 ⑤发展中国特色社会主义文化,为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证 5、构建社会主义和谐社会的理论意义: ①提出构建社会主义和谐社会,是对人类社会发展规律认识的深化,是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。 ②提出构建社会主义和谐社会,是对社会主义建设规律认识的深化,丰富和发展了中国特色社会主义理论。 ③提出构建社会主义和谐社会,是对共产党执政规律认识的深化,是党执政理念的升华。

毛概社会实践组员个人总结

各组员实践小结 xxxx:在这次的实践活动中我负责的环节是设计调查问卷。我们知道,调查研究最直接的目的一某种结论的获得,总是依靠对真实反映社会现象的资料的科学分析来达到的。所以调查问卷设计的科学性与否直接影响到最终结论的获得。我们这次的社会实践的主题是大学生的宗教观,所以我设计问卷时主要是围绕这个方面设计问题的。问卷问题的设计主要以封闭式问题为主,只有最后一题设置了开放式问题,并 且问题、选项的设计也力求简洁明了。这样更能节省答题者的时间以免造成其心理上的反感,又不失答题者内心的主观看法。调查问卷设计好后,全组成员也都积极热心的帮助我完善它。最后经过老师的审核与修改,我们的调查问卷终于最后成型了。通过这次的社会实践以及我所担任的工作,我获益匪浅:不仅掌握了调查问卷的设计方法,而且更加锻炼了我的思维与沟通能力。 XXX :在这次对大学生宗教观调查的社会实践中,我主要负责调查问卷的分发工作。一开始,总觉得分发工作是挺轻松的一项工作,然而, 在分发过程中却或多或少还是碰到了一些问题。我们最开始去了图书馆的通宵教室,而那里差不多全是大四的考研学生,可是我们并没有意识到这个问题,等收到问卷后才发现,问卷中大四的问卷偏多成了最棘手的问题,随后在分发问卷的时候只能事先询问年级;其次,并不是所有人都愿意帮助我们完成调查问卷,一些同学会很果断地拒绝你;另外,即使没有拒绝我们,但是有些同学的脸色也是有点异样的,

在这点上,很考验一个人的心理承受能力;第四,当问卷分发太多的时候,很考验发问卷者的记忆能力,在分发过程中,我就碰到了这样的问题,很长时间才想起最后一张问卷到底在哪里.............. 即使 有这样那样的问题存在,不过最后还是完成了任务。 XXX :通过这段时间的实践,我的感受颇深。让我印象最深的是我们这一队人的团队精神。从选题,出问卷,发问卷到回收问卷,然后进行统计、总结。每一个环节大家都能积极参与,每一个人都能尽自己所能的为整个团队服务。我觉得有这样一个团体,我们的实践一定能圆满的成功。在这次实践中,我的主要工作是做问卷的修改,发放回收问卷。在这些工作中,我认为最艰难的是对问卷的修改,在这个过程中,我们大到对整个问卷整体的把握进行检验,小到对其中的标点符号,题目的数量、个别的词等进行甄别。所以说,通过大家的努力,我们的问卷也得到了老师的肯定。其次,我认为发放问卷也是需要思考的,但是后来在发放的过程中才发现这也是需要技巧的,发放问卷也不是随便发的,为了得到相对精确的结果,我们在人员的选择上也相对的严格。总之,我对我们这个团队很满意,对自己的工作也很满意、。 XXX :这次社会调查活动,我在我们组中主要负责数据统计。众所周知,在完成问卷这一环节后,紧接着就是要进行数据统计。数据统计的正确与否直接关系到此次调查结论的正确与否。统计时,需要打起

毛概考试重点归纳必考内容2019

毛概考试重点归纳必考内容2019 第一章 1、如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,开拓着马克思主义在中国发展的新境界 2、怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵?马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说,就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之 3、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?⑴毛泽东思想:时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践,⑵邓小平理论:时代背景:时代主题的转换实践基础:社会主义建设正反两方面的

历史经验,我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践,是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。⑶“三个代表”:时代背景:当今国际局势和世界格局的深刻变化实践基础:改革开放以来特别是三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。 4、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容⑴毛泽东思想:马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义,成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础,其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题,提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点,成为一个科学体系。内容:①新民主主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论,等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂,是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。⑵邓小平理论:围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理

毛概学期自我总结

毛概学期自我总结 毛概学期自我总结1: 时光荏苒,随着本学期的即将结束,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的学习也接近了尾声。这学期对于本课程的学习,我感触很深。 首先,郭老师带给了我们前所未有的教学模式,让我们从传统枯燥的学习中,变成了 活跃而积极的求学。郭老师改变了以往那种“点点必讲,面面俱到”的授课方式,使我们 的授课变成了自由灵活的学习。通过郭老师的讲解,使我们感觉到书上的理论不是毫无意 义令人生厌的说教;而是为人处事成才发展的必须智慧,是正确分析问题解决问题不可缺 少的理论和方法。同时,我们也认识到了该理论对自己成才和发展的重要意义。 郭老师每节课都会让我们的同学上台做新闻播报,这一行为不仅仅让我们在校园这个 小的生活圈里了解到外面的世界,明白当前的国情,以便将来作一个对国家和社会有用的人;而且,也给了我们上讲台的机会,磨练我们的胆识与应变能力。每次在同学们播报完 新闻之后,郭老师还会对重要新闻进行点评和指引,使我们树立正确的人生观价值观和是 非观。郭老师每次的点评都会让我们受益匪浅,那不单单是对某件事情的点评,而是通过 某个事件,引申出社会、国家、人们的道德修养等等本质问题。好的让我们敬佩学习,不 好的让我们思考并以此为戒。 毛概学期自我总结2: 大二上学期结束了,只能感叹时间过得太快了,曾经听很多人说如果你觉得时间过得 很快,那么就说明你在这段时间里过的很充实,然而,也有人说,如果觉得时间过得太快,只能说明这段时间你是虚度了。自我总结就可以让我们明白自己到底是哪一类的人。 在学习上,相比大一来说是有很大进步的,比以前自觉了很多,不能说每节课都很认 真的听了,但基本上每节课都去了。我觉得能在大学里学习也是一个很好的机会,我们应 该去好好珍惜、好好把握。正是有了这个信念,我才坚持下来了。一节课,不能说对我们 的未来有多么的重要,但至少能学习到一点东西。知识,也不是一朝一夕的事情,它是要 长期积累的。其实,我觉得上课也是挺有意思的,重要的是我们要培养对这门学科的兴趣。在课余时,我经常去图书馆,也看了许多自己喜欢的书,从中我学习到了很多,不仅开拓 视野,而且增长了知识。图书馆就是一个知识的海洋,只有我们畅游一番,方能感受到其 中的乐趣。归根到底,对于这学期的学习情况,我还是比较满意的。 在生活上,我严格要求自己,勤俭节约,遇事冷静思考,加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方,诚实守信,乐于助人。有自己为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处, 共同进步。

毛概期末考试重点课后题

1.怎样全面认识中国的社会主义改革? 改革是解放生产力,是一场新的革命。它的实质和目标,是要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制,建立充满生机和活力的社会主义新经济体制,同时相应地改革政治体制和其他方面的体制,以实现中国的社会主义现代化。无论从解放生产力,还是从政策的重新选择、体制的重新构建这个转变的深刻性和广泛性,以及由此而引起的社会生活和人们观念变化的深刻性和广泛性来说,改革都是一场新的革命,是中国走向繁荣富强的必由之路,是推动社会主义社会发展的直接动力。 改革是一场革命,是社会主义制度的自我完善和发展。改革总的目的是要巩固社会主义制度,在社会主义制度下发展生产力。 根据国际国内社会主义发展的正反两方面经验,可以得出两条结论:一是不改革没有出路,必须坚持社会主义改革;二是以改革为名,改变社会主义性质也没有出路,必须坚持改革的社会主义方向。 中国的改革是全面的改革,这是由改革所担负的任务所决定的。实现社会主义现代化,是一场根本改变我国经济和技术落后面貌,巩固社会主义制度的伟大革命。这场革命既然要大幅度地改变落后的生产力,就必然要多方面地改变生产关系中不适应生产力发展的部分,改变上层建筑中不适应经济基础变化的部分,改变一切不适应生产力发展的管理方式、活动方式和思想方式,使之适应于现代化大经济的需要。 20世纪70年代末,中国的改革由农村拉开序幕。在农村改革取得成效的基础上,开始了以城市为重点的整个经济体制的改革。1992年,党的十四大把建立社会主义市场经济体制确立为经济体制改革的目标,并由此加快了全面改革的进程,到20世纪末,社会主义市场经济体制在我国已经初步确立。 在全面改革中,经济体制改革是重点。经济体制改革需要政治体制及其他体制改革的配合。科技、教育、文化体制等各个领域的改革也都有步骤、有秩序地全面展开,改革触及到了社会生活的各个方面和各个层面。 改革使中国发生了翻天覆地的历史性变化。它深刻改变了中国的面貌,极大改善了中国人民的生活水平和生活质量,显著提升了中国社会的文明程度,大大提高了中国的国际地位。近30年来,我国经济社会发展取得的一切成就,都是同坚决地推进改革和对外开放分不开的。目前我国改革仍然处于攻坚阶段,要在体制创新方面取得重大进展,从根本上消除束缚经济社会发展的体制性障碍,努力在经济体制、政治体制、教育体制、科技体制、文化体制、卫生体制等方面的改革迈出新的步伐,还必须解决不少难度很大的深层次问题。改革是一项全新的事业,我们只能在干中学,在实践中摸索,不断总结经验、吸取教训,把改革推向前进,为落实科学发展观、全面建设小康社会提供体制保障。 2.如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系? 发展是硬道理,中国解决所有问题的关键要靠自己的发展。改革是经济和社会发展的强大动力,是社会主义制度的自我完善和发展,它的决定性作用不仅在于解决当前经济和社会发展中的一些重大问题,推进社会生产力的解放和发展,还要为我国经济的持续发展和国家的长治久安打下坚实的基础。稳定是发展和改革的前提,发展和改革必须要有稳定的政治和社会环境。没有稳定的政治和社会环境,一切无从谈起。 中国目前正处于从总体小康向全面小康过渡的阶段,这是发展的关键时期,也是改革的攻坚阶段。在这一时期处理改革、发展、稳定关系的任务极其艰巨。因此,要以科学发展观为指导,遵循改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则。 第一,保持改革、发展和稳定在动态中的相互协调和相互促进。稳定是前提,做到在政治和社会稳定中推进改革和发展,在改革和发展的推进中实现政治和社会的长期稳定。 第二,把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。改革和发展要始终注意适应国情和社会的承受能力,要统筹安排改革和发展的举措,以保持稳定,促进改革和发展。

毛概考试重点

2017毛概考试重点知识汇编 第一章马克思主义中国化两大理论成果 1. 马克思主义中国化的意义(选择、简答)(P3) 1】实现马克思主义中国化,是解决中国实际问题的迫切需要 2】实现马克思主义中国化,也是马克思主义理论发展的内在要求 2. 马克思主义中国化的科学内涵(选择、简答、辨析) (P4) 马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。(具体的说,就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来,同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来,既坚持马克思主义又发展马克思主义。) 1】紧密联系中国实际,运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题 2】总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验,坚持和发展马克思主义 3】把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,赋予马克思主义以鲜明的中国特色。 总之,马克思主义中国化就是在运用马克思主义解决中国实际问题的过程中,不断赋予马克思主义以鲜明的中国特色。 3. 马克思主义中国化两大理论成果的关系(选择、简答、辨析) (P6) 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果,它们之间 1】首先,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源 2】其次,中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想3】最后,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 (选择: 4、毛泽东思想的科学内涵、灵魂和主要内容。P6、P10-13 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。 毛泽东思想的灵魂,贯穿各个理论的立场、观点和方法,有三个基本方面:实事求是,群众路线,独立自主。 毛泽东思想的科学体系包含着丰富内容:(1)新民主主义革命理论;(2)社会主义革命和社会主义建设理论;(3)革命军队建设和军事战略的理论;(4)政策和策略的理论;(5)思想政治工作和文化工作的理论;(6)党的建设理论。 5. 毛泽东思想的历史地位 (P14)

毛概(大题)期末考试重点

1、社会主义市场经济体制的制度特征是什么? (1)在所有制结构上,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。在公有制为主体的前提下,公有制企业与其他企业在市场经济中平等竞争、共同发展,国有经济在国民经济中发挥主导作用。 (2)在分配制度上,以按劳分配为主体、多种分配方式并存。运用包括市场在内的各种调节手段,既鼓励先进,促进效率,合理拉开收入差距,又防止两极分化,注重社会公平,逐步实现共同富裕。 (3)在宏观调控上,以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿,社会主义国家能把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来,使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用,更好地发挥计划和市场两种手段的长处。 2、我国为什么确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度? (1)公有制是社会主义经济制度的基础,是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征,是劳动人民当家作主的经济基础,也是社会化大生产的客观要求。(2)我国还处于社会主义初级阶段,生产力还不发达,生产社会化的程度还不高,发展还很不平衡,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济,以适应生产力的要求。 (3)一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。 3、公有制的主体地位体现在哪几个方面? 公有制的主体地位体现在两个方面:一是公有资产在社会总资产中占优势;二是国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。 4、按生产要素分配的三种类型。 (1)以劳动作为生产要素参与分配。 (2)劳动以外的生产要素所有者参与分配. (3)管理和知识产权类的生产要素,如科技发明、创造、信息、专利等参与分配。 5、什么是新型工业化道路? 新型工业化道路是以信息化带动的工业化,是以科技进步为动力、以提高经济效益和市场竞争力为中心的工业化,是同时实施可持续发展战略相结合的工业化,是充分发挥我国人力资源优势的工业化。 6、建设社会主义新农村的总要求。 答:建设社会主义新农村的总要求,即生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。 7、新世纪促进地区协调发展的战略布局是什么?答:继续推进西部大开发,振兴东北地区等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区率先发展,形成分工合理、特色明显、优势互补的区域产业机构,推动各地区共同发展。 8、如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一? 答:1、中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。只有坚持党的领导,才能坚持我国民主发展的社会主义方向,人民当家作主和依法治国才能有可靠的保证。 2、人民当家作主是社会主义民主政治文明建设的根本出发点额归宿。 3、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 9、为什么说人民民主专政是中国特色的无产阶级专政? 答:1、从政权组成的阶级结构来看,在新民主主义革命时期及其向社会主义过渡的时期,参加国家政权的不仅有工人、农民和城市小资产阶级,在在一定历史时期中还有民族资产阶级。进入社会主义以后,包括知识分子在内的工人阶级、占人口大多数的农民阶级、一切拥护社会主义和拥护祖国统一的爱国者,都属于人民的范畴,在最广大的人民内部实行民主,只对极少数人实行专政。 2、从党派之间的关系看,实行共产党领导的多党合作和政治协商制度。这种新政的政党关系是国际共产主义运动史上一个成功的创造,也是我国政治制度中的一个特点额优点。 3、从概念表述上看,人民民主专政的提法更全面、更明确地表示出人民民主和人民专政这两个相互联系的方面。邓小平指出,人民民主专政“实质上也就是无产阶级专政,但是人民民主专政的提法更适合于我们的国情”。 10、我国为什么实行民族区域自治制度? 答:1、统一的多民族国家的长期存在额发展,是我国实行民族区域自治的历史依据。 2、近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神,是实行民族区域自治的政治基础。 3、各民族大杂居、小聚居的人口分布格局,各地区资源条件额发展的差异,是实行民族区域自治的现实条件。 11、依法治国的含义是什么? 依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力改变而改变。 12、实行依法治国的重要意义何在? 一、依法治国是中国共产党执政方式的重大转变,有利于加强和改善党的领导。 二、依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证 三、依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需求 四、依法治国是国家长治久安的重要保障。 13、加强社会主义法制建设的基本要求? 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 14、如何理解中国特色社会主义文化的低位? 一.中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。 二.中国特色社会主义文化是凝聚和鼓励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。 三.中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。 15、如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系? 内容:社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。 相互关系:相互联系、相互贯通、相互促进、是一个有机统一的整体,都是社会主义意识形态最主要的组成部分,是我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华,是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学解释。 16、中国特色社会主义文化建设的根本任务是什么?答:根本任务就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,着力培养有思想、有道德、有文化、有纪律的公民,切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。 17、中国特色社会主义文化建设的基本方针是什么?答:1.坚持以马克思主义为指导,为人民服务、为社会主义服务。2.坚持百花齐放、百家争鸣的方针。3.坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众、不断贴近文化创新。4.坚持立足当代又继承民族优秀文化传统,立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。5.坚持一手抓繁荣,一手抓管理。 18、构建社会主义和谐社会的现实依据? 答:十六大以来,党中央反复强调要把推进社会主义和谐社会建设作为全面建设小康社会和中国未来发展的重要任务,其现实依据在于:1.这是我们抓住和用好重要战略机遇期,实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。2.这是我们把握复杂多变的国际形势,有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求。3.这是巩固党执政地位的社会基础,实现党执政历史任务的必然要求。 19、社会主义和谐社会的科学内涵是什么? 答:应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 20、构建社会主义和谐社会的基本原则是什么? 答:1.必须坚持以人为本2.必须坚持科学发展。3.必须坚持改革开放。4.必须坚持民主法治。5.必须坚持正确处理改革开放稳定的关系。6.必须坚持在党的领导下全社会共同建设。 21、加大个人收入分配调节力度,合理调整收入分配格局的具体措施是什么? 1.要着力提高收入者收入。 2.要努力扩大中等收入者比重。 3.要切实对过高收入进行有效调节。 4.要取缔非法收入。 5.要规范垄断行业的收入,引入竞争机制,打破经营 垄断;规范垄断性企业资本收益的收缴和使用办法, 合理分配利润。 22、加快完善社会保障体系总的要求。 坚持广覆盖、保基本、多层次、可持续的指导方针, 以社会保险、社会救助、社会福利为基础,以基本养 老、基本医疗、最低社会保障制度为重点,以慈善事 业、商业保险为补充,加快建立覆盖城乡居民的社会 保障体系。 23、和平统一、一国两制“构想的基本内容和重要意义 是什么? 基本内容:在祖国统一前提下,国家的主体坚持社会 主义制度,同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本 主义制度长期不变。 重要意义:一“和平统一、一国两制”构想创造性地把 和平共处原则用之于解决一个国家的同一问题。 二“和平统一、一国两制”构想创造性地发展了马克思 主义的国家学说。 三“和平统一、一国两制”构想体现了既坚持祖国统一、 维护国家主权的原则坚定性,也体现了照顾历史实际 和现实可能的策略灵活性,可以避免武力统一会造成 的不良后果。 四“和平统一、一国两制”构想有利于争取社会主义现 代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。 五“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和历史 遗留问题提供了新的思路。 24、2008年12月胡锦涛提出的新世纪新阶段推动两 岸关系和平发展的六点意见是什么? 一,恪守一个中国,增进政治互信。 二,推进经济合作,促进共同发展。 三,弘扬中华文化,加强精神纽带。 四,加强人员往来,扩大各界交流。 五,维护国家主权,协商涉外事务。 六,结束敌对状态,达成和平协议。 25、邓小平对时代主题判断的基本点有哪些? 一,世界大战在一个相当长的时期内可以避免,我们 有可能 争取较长时期的和平环境; 二,和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问 题,是东西方之间、发达国家与发展中国家之间矛盾 全局的集中体现; 三,和平与发展是相辅相成的,世界和平是促进各国 共同发展的前提条件,各国的共同发展则是世界和平 的重要基础; 四,和平与发展成为时代主题,并不意味着这两个问 题已经解决。 26、新中国成立初期的三大外交方针是什么? 新中国成立初期,毛泽东提出“另起炉灶”,“打扫干净屋 子在请客”,“一边倒”三大外交方针。 27、独立自主和平外交政策的基本原则是什么? 一.坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。 二.坚持和平共处五原则为指导国家间关系的基本准 则。 三.坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。 四.坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。 28、如何维护世界和平、促进共同发展? 一.反对霸权主义和强权政治,维护世界和平与发展。 二.维护世界多样性,促进国际关系民主化和发展模式 多样化。 三.树立新的安全观念,努力营造长期稳定的国际和平 环境。 四.推动建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。 29、建设中国特色社会主义事业的根本力量是: 工人、农民和知识分子。 30、改革开放以来,我国工人阶级队伍变化呈现出的 新特点有哪些? 一是队伍迅速壮大。二是内部结构发生重大变化。三 是岗位流动加快。 31、如何理解新的社会阶层也是中国特色社会主义的 建设者? 改革开放以来,我国出现了一些新的社会阶层,这些 阶层归纳起来主要有:民营科技企业的创业人员和技 术人员,受聘于外资企业的管理技术人员,个体户、 私营企业主、中介组织从业人员,自由职业人员等。 新的社会阶层是在党和国家改革开放政策的允许下出 现的,是社会主义公有制和社会主义上层建筑主导国 家政治经济生活的总的条件下存在和发展的,其经营 活动都要遵循国家的法律、法规和政策。他们中的大 多数人是从工人、农民、知识分子和干部队伍中分化 出来的。他们在党的方针政策的指引下,通过诚实劳 动和工作,通过合法经营,为发展社会主义生产力作 出了自己的贡献。他们中的一部分人,即使占有生产 资料和雇佣工人,也不同于社会主义改造前的私营工 商业者,是中国特色社会主义的建设者。 32、新时期爱国统一战线的内容? 新时期的统一战线包括两个范围的联盟:一个是大陆 范围内,以爱国主义和社会主义为政治基础的团结全 体劳动者、建设者和爱国者的联盟,这是统一战线的 主体和基础;一个是大陆范围以外的,以爱国和拥护 祖国统一为政治基础的团结台湾同胞、港澳同胞和海 外侨胞的联盟,这是统一战线的重要组成部分。 33、社会主义时期处理民族问题的基本原则? 社会主义时期处理民族问题的基本原则是:维护祖国 统一,反对民族分裂,坚持民族平等、民族团结、各 民族共同繁荣。 34、为什么说中国共产党是中国人民和中华民族的 先锋队? 一,中国工人阶级的根本利益同中国人民和中华民族 的根本利益是一致的。 二,成为中国人民和中华民族的先锋队,是马克思主 义执政党的内在要求。 三,成为中国人民和中华民族的先锋队,也是党以实 现民族振兴为己任的必然选择。 35、七届二中全会提出的“两个务必''是指什么? 要求全党同志务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁 的作风,务必继续保持艰苦奋斗的作风。 36、为实现好、维护好、发展好最广大人命的根本利 益,中国共产党要正确把握哪些原则? 一,根本立足点是中国最广大人民的根本利益。 二,妥协处理与兼顾不同阶层、不同方面群众的利益 关系。 三,切实解决好事关人民群众利益的实际问题。 37、党的第一代领导集体的建党经验。 着重从思想上建设党,把思想建设放在党的建设的首 位,加强党的思想理论教育; 坚持党的民主集中制原则,实行集体领导制度; 坚持理论与实际相结合的作风,和人民群众紧密地联 系在一起的作风以及自我批评的作风; 正确处理党内矛盾和开展党内斗争,开展整风运动进 行马克思主义教育。 ▲所谓民生,主要是指民众的基本生存和生活状态, 以及民众的基本发展机会、基本发展能力和基本权益 保护的状况,等等。 ▲如何解决民生问题:1、要重新认识市场经济的特性 和规律2、要加强对市场经济微观管理的准确度和着 力度3、要把共同致富的大政策落实到一次分配、二 次分配的具体过程中去,使最广大人民共享改革开放、 市场经济的发展成果4、要制定农民工逐步享受市民 待遇的政策和法规。这是一个缩小城乡差别、地区差 别、贫富差别的大战略、大政策5、要把解决民生问 题列为考核各级政府和领导人员政绩的重要内容6、 中央政府以及省、市政府要加强检查工作,力促各项 政策、法规、措施的落实。 ▲如何加快推进以改善民生为重点的社会建设? 一是优先发展教育,建设人力资源强国;二是实施扩 大就业的发展战略,促进以创业带动就业;三是深化 收入分配制度改革,增加城乡居民收入;四是加快建 立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民基本生活; 五是建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平;六 是完善社会管理,维护社会安定团结。和谐社会要靠 全社会共同建设。我们要紧紧依靠人民,调动一切积 极因素,加快推进和谐社会建设。 1、社会主义市场经济体制的制度特征是什么? (1)在所有制结构上,以公有制为主体、多种所有制 经济共同发展,一切符合“三个有利于”标准的所有制 形式都可以而且应该用来为社会主义服务。在公有制 为主体的前提下,公有制企业与其他企业在市场经济 中平等竞争、共同发展,国有经济在国民经济中发挥 主导作用。 (2)在分配制度上,以按劳分配为主体、多种分配方 式并存。运用包括市场在内的各种调节手段,既鼓励 先进,促进效率,合理拉开收入差距,又防止两极分 化,注重社会公平,逐步实现共同富裕。 (3)在宏观调控上,以实现最广大劳动人民利益为出 发点和归宿,社会主义国家能把人民的当前利益与长 远利益、局部利益与整体利益结合起来,使市场在社 会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用,更 好地发挥计划和市场两种手段的长处。 2、我国为什么确立公有制为主体、多种所有制经济共 同发展的基本经济制度? (1)公有制是社会主义经济制度的基础,是社会主义 生产关系区别于资本主义的本质特征,是劳动人民当 家作主的经济基础,也是社会化大生产的客观要求。 (2)我国还处于社会主义初级阶段,生产力还不发达, 生产社会化的程度还不高,发展还很不平衡,需要在 公有制为主体的条件下发展多种所有制经济,以适应 生产力的要求。 (3)一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以 而且应该用来为社会主义服务。 3、公有制的主体地位体现在哪几个方面? 公有制的主体地位体现在两个方面:一是公有资产在 社会总资产中占优势;二是国有经济控制国民经济命 脉,对经济发展起主导作用。 4、按生产要素分配的三种类型。 (1)以劳动作为生产要素参与分配。 (2)劳动以外的生产要素所有者参与分配. (3)管理和知识产权类的生产要素,如科技发明、创 造、信息、专利等参与分配。 5、什么是新型工业化道路? 新型工业化道路是以信息化带动的工业化,是以科技 进步为动力、以提高经济效益和市场竞争力为中心的 工业化,是同时实施可持续发展战略相结合的工业化, 是充分发挥我国人力资源优势的工业化。 6、建设社会主义新农村的总要求。 答:建设社会主义新农村的总要求,即生产发展、生 活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。 7、新世纪促进地区协调发展的战略布局是什么? 答:继续推进西部大开发,振兴东北地区等老工业基 地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区率先发展,形 成分工合理、特色明显、优势互补的区域产业机构, 推动各地区共同发展。 8、如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法 治国的有机统一? 答:1、中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国 的根本保证。只有坚持党的领导,才能坚持我国民主 发展的社会主义方向,人民当家作主和依法治国才能 有可靠的保证。 2、人民当家作主是社会主义民主政治文明建设的根本 出发点额归宿。 3、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 9、为什么说人民民主专政是中国特色的无产阶级专 政? 答:1、从政权组成的阶级结构来看,在新民主主义革 命时期及其向社会主义过渡的时期,参加国家政权的 不仅有工人、农民和城市小资产阶级,在在一定历史 时期中还有民族资产阶级。进入社会主义以后,包括 知识分子在内的工人阶级、占人口大多数的农民阶级、 一切拥护社会主义和拥护祖国统一的爱国者,都属于 人民的范畴,在最广大的人民内部实行民主,只对极 少数人实行专政。 2、从党派之间的关系看,实行共产党领导的多党合作 和政治协商制度。这种新政的政党关系是国际共产主 义运动史上一个成功的创造,也是我国政治制度中的 一个特点额优点。 3、从概念表述上看,人民民主专政的提法更全面、更 明确地表示出人民民主和人民专政这两个相互联系的 方面。邓小平指出,人民民主专政“实质上也就是无产 阶级专政,但是人民民主专政的提法更适合于我们的 国情”。 10、我国为什么实行民族区域自治制度? 答:1、统一的多民族国家的长期存在额发展,是我国 实行民族区域自治的历史依据。 2、近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精 神,是实行民族区域自治的政治基础。 3、各民族大杂居、小聚居的人口分布格局,各地区资 源条件额发展的差异,是实行民族区域自治的现实条 件。 11、依法治国的含义是什么? 依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法 和法律规定通过各种途径和形式管理国家事务,管理 经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都 依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化, 使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领 导人看法和注意力改变而改变。 12、实行依法治国的重要意义何在? 一、依法治国是中国共产党执政方式的重大转变,有 利于加强和改善党的领导。 二、依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作 主的根本保证 三、依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开 放的客观需求 四、依法治国是国家长治久安的重要保障。 13、加强社会主义法制建设的基本要求? 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 14、如何理解中国特色社会主义文化的低位? 一.中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。 二.中国特色社会主义文化是凝聚和鼓励全国各族人 民的重要力量,是综合国力的重要标志。 三.中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支 持、精神动力和思想保证。 15、如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其 相互关系? 内容:社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思 想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心 的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主 义荣辱观。 相互关系:相互联系、相互贯通、相互促进、是一个 有机统一的整体,都是社会主义意识形态最主要的组 成部分,是我们党领导人民在长期实践中形成的丰富 思想文化成果中提炼和概括出来的精华,是对社会主 义核心价值体系深刻内涵的科学解释。 16、中国特色社会主义文化建设的根本任务是什么? 答:根本任务就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻 科学发展观,着力培养有思想、有道德、有文化、有 纪律的公民,切实提高全民族的思想道德素质和科学 文化素质。 17、中国特色社会主义文化建设的基本方针是什么? 答:1.坚持以马克思主义为指导,为人民服务、为社 会主义服务。2.坚持百花齐放、百家争鸣的方针。3. 坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众、不断贴近文化 创新。4.坚持立足当代又继承民族优秀文化传统,立 足本国又充分吸收世界优秀文化成果。5.坚持一手抓 繁荣,一手抓管理。 18、构建社会主义和谐社会的现实依据? 答:十六大以来,党中央反复强调要把推进社会主义 和谐社会建设作为全面建设小康社会和中国未来发展 的重要任务,其现实依据在于:1.这是我们抓住和用 好重要战略机遇期,实现全面建设小康社会宏伟目标 的必然要求。2.这是我们把握复杂多变的国际形势, 有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要 求。3.这是巩固党执政地位的社会基础,实现党执政 历史任务的必然要求。 19、社会主义和谐社会的科学内涵是什么? 答:应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活 力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 20、构建社会主义和谐社会的基本原则是什么? 答:1.必须坚持以人为本2.必须坚持科学发展。3.必 须坚持改革开放。4.必须坚持民主法治。5.必须坚持 正确处理改革开放稳定的关系。6.必须坚持在党的领 导下全社会共同建设。 21、加大个人收入分配调节力度,合理调整收入分配 格局的具体措施是什么? 1.要着力提高收入者收入。 2.要努力扩大中等收入者比重。 3.要切实对过高收入进行有效调节。 4.要取缔非法收入。 5.要规范垄断行业的收入,引入竞争机制,打破经营 垄断;规范垄断性企业资本收益的收缴和使用办法, 合理分配利润。 22、加快完善社会保障体系总的要求。 坚持广覆盖、保基本、多层次、可持续的指导方针, 以社会保险、社会救助、社会福利为基础,以基本养 老、基本医疗、最低社会保障制度为重点,以慈善事 业、商业保险为补充,加快建立覆盖城乡居民的社会 保障体系。 23、和平统一、一国两制“构想的基本内容和重要意义 是什么? 基本内容:在祖国统一前提下,国家的主体坚持社会 主义制度,同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本 主义制度长期不变。 重要意义:一“和平统一、一国两制”构想创造性地把 和平共处原则用之于解决一个国家的同一问题。 二“和平统一、一国两制”构想创造性地发展了马克思 主义的国家学说。 三“和平统一、一国两制”构想体现了既坚持祖国统一、 维护国家主权的原则坚定性,也体现了照顾历史实际 和现实可能的策略灵活性,可以避免武力统一会造成 的不良后果。 四“和平统一、一国两制”构想有利于争取社会主义现 代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。 五“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和历史 遗留问题提供了新的思路。 24、2008年12月胡锦涛提出的新世纪新阶段推动两 岸关系和平发展的六点意见是什么? 一,恪守一个中国,增进政治互信。 二,推进经济合作,促进共同发展。 三,弘扬中华文化,加强精神纽带。 四,加强人员往来,扩大各界交流。 五,维护国家主权,协商涉外事务。 六,结束敌对状态,达成和平协议。 25、邓小平对时代主题判断的基本点有哪些? 一,世界大战在一个相当长的时期内可以避免,我们 有可能 争取较长时期的和平环境; 二,和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问 题,是东西方之间、发达国家与发展中国家之间矛盾 全局的集中体现; 三,和平与发展是相辅相成的,世界和平是促进各国 共同发展的前提条件,各国的共同发展则是世界和平 的重要基础; 四,和平与发展成为时代主题,并不意味着这两个问 题已经解决。 26、新中国成立初期的三大外交方针是什么? 新中国成立初期,毛泽东提出“另起炉灶”,“打扫干净屋 子在请客”,“一边倒”三大外交方针。 27、独立自主和平外交政策的基本原则是什么? 一.坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。 二.坚持和平共处五原则为指导国家间关系的基本准 则。 三.坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。 四.坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。 28、如何维护世界和平、促进共同发展? 一.反对霸权主义和强权政治,维护世界和平与发展。 二.维护世界多样性,促进国际关系民主化和发展模式 多样化。 三.树立新的安全观念,努力营造长期稳定的国际和平 环境。 四.推动建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。 29、建设中国特色社会主义事业的根本力量是: 工人、农民和知识分子。 30、改革开放以来,我国工人阶级队伍变化呈现出的 新特点有哪些? 一是队伍迅速壮大。二是内部结构发生重大变化。三 是岗位流动加快。 31、如何理解新的社会阶层也是中国特色社会主义的 建设者? 改革开放以来,我国出现了一些新的社会阶层,这些 阶层归纳起来主要有:民营科技企业的创业人员和技 术人员,受聘于外资企业的管理技术人员,个体户、 私营企业主、中介组织从业人员,自由职业人员等。 新的社会阶层是在党和国家改革开放政策的允许下出 现的,是社会主义公有制和社会主义上层建筑主导国 家政治经济生活的总的条件下存在和发展的,其经营 活动都要遵循国家的法律、法规和政策。他们中的大 多数人是从工人、农民、知识分子和干部队伍中分化 出来的。他们在党的方针政策的指引下,通过诚实劳 动和工作,通过合法经营,为发展社会主义生产力作 出了自己的贡献。他们中的一部分人,即使占有生产 资料和雇佣工人,也不同于社会主义改造前的私营工 商业者,是中国特色社会主义的建设者。 32、新时期爱国统一战线的内容? 新时期的统一战线包括两个范围的联盟:一个是大陆 范围内,以爱国主义和社会主义为政治基础的团结全 体劳动者、建设者和爱国者的联盟,这是统一战线的 主体和基础;一个是大陆范围以外的,以爱国和拥护 祖国统一为政治基础的团结台湾同胞、港澳同胞和海 外侨胞的联盟,这是统一战线的重要组成部分。 33、社会主义时期处理民族问题的基本原则? 社会主义时期处理民族问题的基本原则是:维护祖国 统一,反对民族分裂,坚持民族平等、民族团结、各 民族共同繁荣。 34、为什么说中国共产党是中国人民和中华民族的 先锋队? 一,中国工人阶级的根本利益同中国人民和中华民族 的根本利益是一致的。 二,成为中国人民和中华民族的先锋队,是马克思主 义执政党的内在要求。 三,成为中国人民和中华民族的先锋队,也是党以实 现民族振兴为己任的必然选择。 35、七届二中全会提出的“两个务必''是指什么? 要求全党同志务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁 的作风,务必继续保持艰苦奋斗的作风。 36、为实现好、维护好、发展好最广大人命的根本利 益,中国共产党要正确把握哪些原则? 一,根本立足点是中国最广大人民的根本利益。 二,妥协处理与兼顾不同阶层、不同方面群众的利益 关系。 三,切实解决好事关人民群众利益的实际问题。 37、党的第一代领导集体的建党经验。 着重从思想上建设党,把思想建设放在党的建设的首 位,加强党的思想理论教育; 坚持党的民主集中制原则,实行集体领导制度; 坚持理论与实际相结合的作风,和人民群众紧密地联 系在一起的作风以及自我批评的作风; 正确处理党内矛盾和开展党内斗争,开展整风运动进 行马克思主义教育。 ▲所谓民生,主要是指民众的基本生存和生活状态, 以及民众的基本发展机会、基本发展能力和基本权益 保护的状况,等等。 ▲如何解决民生问题:1、要重新认识市场经济的特性 和规律2、要加强对市场经济微观管理的准确度和着 力度3、要把共同致富的大政策落实到一次分配、二 次分配的具体过程中去,使最广大人民共享改革开放、 市场经济的发展成果4、要制定农民工逐步享受市民 待遇的政策和法规。这是一个缩小城乡差别、地区差 别、贫富差别的大战略、大政策5、要把解决民生问 题列为考核各级政府和领导人员政绩的重要内容6、 中央政府以及省、市政府要加强检查工作,力促各项 政策、法规、措施的落实。 ▲如何加快推进以改善民生为重点的社会建设? 一是优先发展教育,建设人力资源强国;二是实施扩 大就业的发展战略,促进以创业带动就业;三是深化 收入分配制度改革,增加城乡居民收入;四是加快建 立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民基本生活; 五是建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平;六 是完善社会管理,维护社会安定团结。和谐社会要靠 全社会共同建设。我们要紧紧依靠人民,调动一切积 极因素,加快推进和谐社会建设。

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