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校园诗词大赛活动策划书

充实的工作生活一不留神就过去了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，让我们对今后的工作做个策划吧。快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编精心整理的校园诗词大赛活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。一、活动目的为庆祝祖国xx华诞，感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。二、主办单位：湖北经济学院法商学院团委承办单位：湖北经济学院法商学院学生会学习部三、活动对象全院在校学生四、活动时间及实施办法大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。（一）初赛。定于20xx年10月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。（二）复赛。定于20xx年10月23日举行，具体时间、地点另行通知。（三）决赛。定于20xx年10月30日举行，具体时间、地点另行通知。

五、活动流程初赛由各系自定复赛为3—4分钟的个人朗诵决赛由三个部分组成（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。（二）朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。限时4分钟。六、活动报名（一）初赛各系自行组织报名（二）复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。（三）决赛是在复赛中选出10人参加。七、活动奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名八、活动可能存在问题 1．在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。 2．若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。 3．其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。附：一、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则二、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准三、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分

表四、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算五、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排附件一：湖北经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则（一）三环节共100分，形象展示和自我介绍环节20分，朗诵环节50分，抒发感想环节30分。（二）各环节不能超时，从选手开口时计时，超时要扣一定的分数。（三）各轮比赛顺序抽签确定，顺序一经确定，不得随意更改。（四）参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。（五）选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。（六）参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。如有弃权，由后面选手依次递进。（七）参赛选手的’得分需要当场公布。附件二：湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准（一）朗诵环节评分标准评分指标评分要求普通话水平10分吐字清晰，语音标准，无方言痕迹朗诵水平与技巧20分语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力；体态语恰当，自然大方。朗诵形式10分脱稿，配以适当的伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。主题与内容10分关于建国xx周年，主题鲜明，内容与其相符（二）形象展示和自我介绍环节标准主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。（20分）（三）即兴朗诵环节主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素。（30分）附件三：湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表形象展示自我介绍（20）朗诵（50）即兴朗诵 (30) 附件四：湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排学习部：负责整个比赛的策划安排，联络各系的通知、开会以及规则的说明，每场比赛赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。实践部：负责决赛时同各嘉宾的接待工作办公室：负责每场比赛的签到以及比赛记录，以及制作横幅、海报等事宜。组织部：购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔，和现场秩序的维持。宣传部：负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。体育部：负责每场比赛的赛场监督和公证文艺部：负责半决赛、决赛的主持人选工作劳生部、女生部：机动。

中华诗词大赛活动方案

卓尼县第一中学首届中华诗词大赛活动方案一、活动宗旨为弘扬中华民族文化，引领学生走进中华诗词世界，增强传统文化底蕴，构建和谐书香校园，提高学生审美情趣，特举办此次中华诗词大赛活动。二、活动主题赛千古诗词，传中华精粹三、组织机构组长：孙绍英副组长：兰永芳策划：兰永芳徐红范小云卢娟华机构：教研中心语文组四、活动时间段安排 3月15—4月25日活动准备阶段 5月1日—5月10日班级选拔阶段 5月11日—5月16日年级组决赛阶段校级决赛时间：2016年5月16日下午2:30 五、参赛对象七八年级每班选送一个代表队（其中参赛组学生4

人，亲友团5人）六、活动地点：学校多功能厅二楼会议室七、比赛流程（一）校领导致辞；（二）主持人宣布参赛规则；（三）比赛开始；（四）统分颁奖。八、活动要求及人员分工（一）活动要求 1.七八年级语文教师需认真及时选拔组织好参赛学生，并告知学生相关参赛事宜； 2.决赛期间要求全体师生提前十分钟到场，以确保活动如期开展； 3.参赛期间要求遵守赛场纪律，不得大声喧哗，争做文明观众和选手。（二）人员分工： 1.评委：卢芳梅兰永芳杨忠伟 2.笔试阅卷七年级：徐红后永霞八年级：王雅杰赵志琴 3.计分统分

七年级：宁雯娟（1—5）班，李琳（6—10）班，王晓梅（11—14）八年级：杨永平（1—5）班，郭顺良（6—10）班，孙成龙（11—14） 4.总结简报撰写：高小运 5.摄像：金玉宏 6.大屏幕主题设计出示：王瑞卿 7.音响计时：杨海峰 8.会场布置：李启林卢萌王荷花包雅琳 9.奖状打印：白云飞九、奖项设置七八年级组各设一、二、三等团体奖教研中心语文组 2016年5月11日

诗词大会活动方案

饶峰九年制学校首届中学生诗词大赛活动方案为贯彻落实总书记关于弘扬中华优秀传统文化的精神，深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，根据县教体局（2017）36号文件精神，学校决定举办首届中学生诗词大赛。为保证活动有序，公平公正举行，特制定此方案。一、活动主题：诵经典诗文做儒雅少年二、活动对象：七至九年级学生三、活动时间及地点：4月28日四、活动地点：多功能厅五、参赛要求： 1、各班主任及语文教师组织学生阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各班推荐5名选手，提前抽签，决定出场顺序，于比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 3、参赛选手及观赛学生遵守比赛纪律及比赛规则，服从安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 4、试题围为《语文新课标》规定的篇目，试题围除基础篇目外，均有适当拓展。六、试题类型试题类型分诗词接龙、慧眼识珠、挑字联诗、诗词应用等。七、比赛规则

活动以闯关为主，每位选手答10道题，答对一题得10分，答错，不得分。最后得分将以累计积分的形式确定胜负，若遇到想同分数，不能分辨出名次时，即进行加时赛，加时赛即为飞花令，回答正确，自己得分，反之，对方得分。最后根据积分，评选本次比赛一、二、三名。八、人员安排 1、评委构成：勇黄昌东泽海 2、题库建设：钰堃 3、摄像宣传：游明康 4、纪律维持：各班主任 5、汇总计分：钰俊希附：题型说明

（一）诗词接龙会当凌绝顶，_________ 。还君明珠双泪垂，恨不相逢未_时。 _____________ ，飞入寻常百姓家。（二）慧眼识珠 "夕阳无限好，只是近黄昏"是谁的诗句？（A） A、商隐 B、骆宾王（三）挑字联诗石片城上仞斜万一姑外寺停诗句：一片孤城万仞山（四）诗词应用有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“当局者迷，旁观者清”。宋朝诗人轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明的就是这个朴素的道理。（五）飞花令飞“春”字：春眠不觉晓，处处闻啼鸟等闲识得东风面，万紫千红总是春好雨知时节，当春乃发生小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花人闲桂花落，夜静春山空春江潮水连海平，海上明月共潮生无意苦争春，一任群芳妒

诗社“诗词歌赋创作大赛”活动策划书

诗社“诗词歌赋创作大赛”活动策划书一、活动背景我国是诗的国度。所有的文学载体中，诗是语言的精华，也是最凝练最美的艺术。孔子言：“小子何莫学诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。” 生活不能没有诗，不能缺少诗意。诗，是一种生活态度，是一种引领人积极向上的精神力量，是写诗人和读诗者滋养灵魂的甘泉。生活无处不成诗。为了扩大诗歌的影响力和号召力，以诗歌提倡一种健康文明的生活方式，发现生活的美，激发对生活的热情，繁荣校园诗歌创作，营造校区良好的文化学术氛围，为广大诗歌爱好者提供一个更专业更集中的诗歌交流平台，使好的诗歌好的作品得到应有的肯定，使更多的人关注诗歌、关注文学，漫雪诗社决定于xx年3月中旬至5月份举办“华南师范大学南海校区第三届校园诗歌创作大赛”活动，特制订本计划。二、大赛主旨 1、弘扬中国传统诗文化，丰富现代诗歌写作； 2、挖掘有才华的校园诗歌写手、校园诗人，为诗歌爱好者提供交流平台； 3、推介高品质诗歌作品； 4、活跃校园诗歌创作，为校区精神文明建设添砖加瓦； 5、以诗歌提倡一种健康文明的生活方式，发现生活的美，激发对生活的热情。三、活动简介 1、活动主题：在生活中写诗，在诗意中生活 2、活动时间：****年*月

4、活动对象：****学校全体师生、员工 5、主办单位：****委员会 6、承办单位：******委员会四、活动说明（一）、活动形式：诗歌征稿（二）、活动具体内容：活动分五个阶段： 1、宣传阶段（1）、积极争取团委、学生办领导对本次活动的支持（2）、设计海报并张贴。（宣传部负责）（3）、设计宣传单（张贴于公告栏和宿舍楼下的宣传栏）（4）、向各团总支派发宣传单，争取各位辅导员的支持与落实。预计结束时间：****年*月初（具体时间待定）负责人：编辑部干事 2、征稿阶段以诗歌征稿的形式向校区全体师生、员工征稿，让他们自由投稿。截稿时间：****年*月底（具体时间待定）稿件要求：（1）、思想健康，感情真挚，题材不限；

校园书画摄影展活动策划书

校园书画摄影展活动策划书一、活动背景为弘扬我们的民族文化精髓，提高当代大学生的审美素养，丰富校园文化生活，增添教师工作生活的色彩，促进学生与老师之间的交流，拉近师生间的距离，同时体现当代大学生积极向上的精神风貌。二、活动主题 “青春映像，和谐校园，美丽自然”。三、主办单位：贵州交通职业技术学院院团委承办单位：贵州交通职业技术学院摄影协会、书画协会四、活动对象：全院书画摄影爱好者。五、活动地点贵州交通职业技术学院（北院）综合楼一楼六、活动时间： 6月5日5月25日八、活动形式书画摄影作品展览九、评比方式在活动当天，我们会将所有征集的作品进行展出，届时将由本校摄影老师与协会成员成立小组进行评比，并排出名次

、活动流程策划 a、书画摄影展前期安排： 1、海报宣传：由我协会宣传部门根据时间、地点等内容分别制作并粘贴 2、在学院内张贴通知以及红纸海报，并用展板进行宣传； 3、书面通知：通知由我协会召集各班团支书当面通知，并把征集作品通知单发到各班级 4、联系学院的广播站进行宣传 5、书画摄影展前期邀请工作， 6、将收到的每幅作品参与评选，设立一、二、三等奖及优秀奖，由专业老师评选 7、汇总结果，评选出各类的优秀奖项 8、将书画作品拍摄好，发到协会网上，供每位参与者留念 9、为了便于作品评审及保管，各班将作品上交于负责人处 10、资金筹备工作 11、场地的布置工作 b、书画摄影展期间的工作： 1、安排会员轮流值班，保持摄影作品在展览中不损坏，并防止人为破坏。 2、邀请师生鉴赏作品。 3、做好摄影工作。

4、我院摄影协会成员带摄影协会的工作证 5、设立休息专区，由专人负责递送矿泉水、茶水等休息物品。 6、书画摄影展开始，主办方代表宣读开幕词。 7、主办方致开幕词。 8、主办方代表宣布书画展结束时间以及颁奖等相关事宜。 9、书画摄影展正式开始。 c、书画摄影展结束的工作 1、主办方代表宣布各种奖项，并由赞助商颁奖。举行颁奖晚会。 2、主办方与参与者合影留念。 3、主办方代表致闭幕词，工作人员整理会场 4、所有作品安全回收。一、奖项设置：一等奖一名二等奖二名三等奖三名优秀奖名二、活动经费预算（以实际支出为准）活动名称：书画摄影展活动时间：xx年6月6日社团名称：摄影协会序号内容（物品名称）数量单价金额116寸照片60530027寸照片35

诗词比赛活动方案(完整版)

方案编号：YT-FS-3284-27 诗词比赛活动方案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

诗词比赛活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、活动目的: 为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎××，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。二、参赛对象：江苏省卫生学院学生三、活动时间安排：报名时间：4月20日--4月27日;比赛时间：4月29日。四、活动地点：校综合教学楼五、活动宣传：宣传版、海报六、活动内容： 1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。

2、比赛形式：比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间：4月22日晚7：00，地点：圆楼106室;参赛者自选诗歌，每人限时一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛;决赛时间定于4月29日晚7：00，比赛地点：圆楼106室，参加决赛的选手请于4月29日 6：006：30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人限时5分钟。 3、报名方式：各班学习委员负责。七、比赛规模：比赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。八、评分规则: ⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然。(2分) ⑵脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(2分) ⑶语速适中,表达流利连贯;(2分) ⑷朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强

诗词比赛活动方案范文

诗词比赛活动方案范文篇一一、活动目的中国是诗的国度，古代文人墨客为我们留下了巨大的精神财富。为大力弘扬中华古诗词文化，我校特决定面向全体学生开展中华古诗词积累大赛。通过活动，让学生充分领略古诗词的文化魅力，激发对中国传统诗词文化的兴趣和热爱，促进对古诗词的重视与学习，努力营造书香校园。二、参赛对象滁州快乐作文学校小学二年级至初中各年级现在校学生，分年级进行初赛、决赛。三、活动时间初赛5月10—11日，在各班上课时间内进行。决赛5月24日下午，具体时间安排待定。

四、物品准备海报、条幅、若干答题纸、各年级古诗词考题五、人员安排各班授课老师六、比赛内容 1、选取各学段教学大纲中要求学生掌握和日常积累的古诗词，以学校所发的《必背古诗75首》为主，适当选取《唐诗三百首》中的少量作品及部分描写滁州的诗作。 2、要求对古诗内容熟读、背诵、会书写，没学过的字可以用拼音代替。七、比赛流程 1、预赛全员参加，各班学生于5月10-11日按原定上课时间按班级进行预赛。各班老师用课件介绍本次大赛的情况，并发放答题纸，人手一份。学生使用规范简体汉字，工整地书写。

写完后上交，老师认真批改初选，分年级，每班按20%的比例选拔进入决赛。 2、决赛各年级选手均在自己的座位上，等待老师发答题纸。进行比赛时，选手看清题目要求再用规范的简体汉字工整书写。每位学生在规定时间内共完成书写，时间到后，一律停笔上交。八、评选及奖励学生写完后统一上交，主考老师当堂把试卷密封，并当堂课件出示正确答案。试卷密封后，由我校教学部组织老师分年级交叉批阅，任何老师不得批阅所带年级的试卷。试卷批阅完毕，各年级汇总，按参加决赛人数的40%-50%评选出年级参赛的优胜者，再按235比例设置一二三等奖，如遇特殊情况，可经教学部集体讨论后做适当微调。在本学期结束前，对获奖同学颁发获奖证书及奖品。

中华诗词大赛活动策划书

合肥工业经济学校经典续读—— 第三届中华诗词大赛活动策划书校团委二零一八年五月

经典续读-中华诗词大赛 1、活动背景：回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。让学校学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界,聆听诗人词人发自肺腑的声音……我爱记诗词。 2、活动主题：续读名家诗词，铭记中华精髓。 3、活动目的：在传承中华精髓的同时增强我校各组织、社团、同学之间的交流，加强团队意识，促进校园文化的多样性的发展，同时提高全校师生的国学素养。 4、活动名称：经典续读-中华诗词大赛 5、活动对象：校17级各班级 6、报名方式：以小组形式报名参加，每组3名成员。各班级取一个有创意的名字。 7、活动主办方：校学生处&校团委 8、活动时间：5月22日(暂定) 9、活动地点：校阶梯教室 10、参赛要求： 1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛组于比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 3、每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。 4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 11、活动流程: 宣传部做宣传工作及场地布置维护工作,文艺部负责诗词的报送，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。领队会议和抽签会议：在赛前将召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解大赛注意事项,并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。要求每个代表队都有若干名亲友团。每支队伍都拥有求救亲友团2次权利，亲友团回答正确可以获得笔记本一个，以此奖励（亲友团由参赛小组自己负责组

校园书画展策划书5篇

校园书画展策划书5篇一、活动背景：书法与绘画艺术自古以来都是中华文化的无价之宝，书，心画也，古人云：字如其人；绘画，以笔墨为核心，以求“意存笔先，画尽意在”。为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，培养学生各方面的素质，水利工程学院团总支春蕾书画博弈协会特举第十五届校园文化艺术节书画展。二、活动目的：为了让学院师生的书法爱好者能够有一个互相切磋交流的平台，也为了让更多的人能了解书画艺术，懂得书画艺术。丰富中国传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，进一步培养同学们爱校园，爱文化的情感，使同学们提高书法绘画的鉴赏能力。三、活动主题：发扬艺术之光传承书画风采四、活动单位：主办方：水利工程学院团总支承办方：春蕾书画博弈协会五、时间安排：时间：XX年5月26日

地点：杨凌职业技术学院南校区水韵楼前六、参与对象：主要针对水利工程学院所有在籍学生（一年级为主）七、活动开展：（一）活动准备： 1.做好宣传工作并安排好作品的收集 2.在社团内部进行作品的第一轮筛选 3.准备宣传板、海报并对作品进行分类 4.与有关部门协调场地的事宜 5.了解展出期间的天气状况（二）各部门任务分配组织部：负责本次活动的安排、协调和监察宣传部：负责本次活动的前期、活动中及后期的宣传工作外联部：负责本次活动的场地及器材的租借书画部、秘书组：安排本部门同学对参观的师生进行书画的讲解与服务棋艺部、文艺部：负责本次作品的布置及展板的安放（三）活动报名： 1.由各班团支书将各班参赛作品及名单交与春蕾书画博弈协会相关负责人 2.直接向春蕾书画博弈协会负责人报名并递交作品

诗歌创作大赛活动策划案

太原科技大学诗歌创作大赛策划书主办：科大研究生会承办：研究生会宣传部

目录一、引言 (1) 二、活动目的与宗旨 (2) 三、活动开展流程 (2) 四、活动说明 (4) 五、经费预算 (6) 六、附注 (6)

一、引言北风凛冽，萧萧而来，寒冬将至，阴霾的天空等待飞雪的降临，还世界一片圣洁。天渐渐冷，万物蛰伏，但我们的心却是躁动的，落木纷纷，寻求落叶归根的温暖；白露为霜，尔怎舍伊人望穿秋水。这是一个充满诗意的季节！处于此情此景中的我们，想必心中早已泛起点点涟漪······ 这是一个思想自由的年代，这是一个畅想追求的天堂，这是我们的世界。诗、自由与美是徐志摩的追求，轻轻的他走了，正如他轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩，却为我们留下了美丽的诗篇，指引我们对于美的向往与追求。鸟儿已经飞过，天空却不留一丝痕迹。时光虽匆匆逝去，但沉积在生命深处的记忆怎能不留痕迹，在梦中也曾暗暗涌动，唤醒曾经的美好或感伤。童年还有吗，少年的选择对吗，今天的自己要做什么，未来的自己又走向何方？校园生活，学习苦乐，朋友爱情，事业成败总是有所触动。飞鸟无痕，我们却要用我们或澎湃或低沉的诗句留住我们的青春，我们经历过的无悔的青春才是我们最珍贵的时光。当年华老去，时光静好之时，述说我们的青春时怎堪无言以对；韶华易逝，我们要博一个精彩的自我，青春无有再来日，你我无言以退。诗是人精神的家园，是疲惫的心渴望的归宿，所有的文学载体中，诗是语言的精华，也是最凝练最美的艺术。孔子言：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”生活不能没有诗，不能缺少诗意。诗，是一种生活态度，是一种引领人积极向上的精神力量，是写诗人和读诗者滋养灵魂的甘泉。。兴亡成败会让心澎湃，志得意满会让心激昂，既然如此，何不让它们流淌于诗歌，宣泄于天地！来吧，朋友，把你的内心的诗意诉诸于文字······

校园诗词大赛活动项目策划书

电子信息工程学院第三届“魅力诗词”大赛策划书第一部分：活动介绍一、活动名称：第三届魅力诗词二、活动口号：体验诗词魅力，传承文化经典三、活动背景诗词文化是内涵丰富、意蕴厚重的中国文化宝库中一颗璀璨的明珠。随着现代社会文化的不断发展和现代文学对传统精深文化的继承、延伸和深化，诗词教学在现代教育中的重要性和特殊意义不断突出。认真学习诗词并积极开展相关活动，对我院学子具有弘扬时代精神、提升文学人文素养的重要意义。四、活动宗旨促进青年成才传承中华文明加强学风建设五、活动目的举办“魅力诗词”大赛，以激发和培养青年一代对诗词的兴趣，从而增进对祖国优秀文化的理解，进而传承与发扬；提高当代大学生的文学人文素养；增强我院学风建设；丰富校园文化生活，活跃学习气氛。六、主办单位：电子信息工程学院团总支学生会承办单位：电子信息工程学院团总支学生会办公室电子信息工程学院团总支学生会学习部七、参赛对象：兰州工业学院电子信息工程学院全体大一学生八、参赛方式： 1、参赛形式：每班报名人数至少12人，初赛以个人赛的形式进行笔试。按照比赛成绩进行排名组队，复赛每班两队，每队四人（由各班前八名自行组队）。决赛以组队形式

进行问答环节。 2、活动时间：2016年11月21日――12月6日 3、报名时间：11月20日——11月24日 4、比赛时间：初赛时间：11月25日复赛时间：11月29日决赛时间：12月6日 5、报名方式：各班班长、学习委员组织报名，每班至少12人。九、比赛介绍：分为初赛、复赛（有题库）和决赛（有题库）。初赛：笔试，根据所做试题的得分情况，选出48名同学进入复赛。复赛：选出的同学，通过自行分组，每四人一组，参加复赛。十、奖项设置：集体奖：冠军奖（一个）亚军奖（一个）季军奖（一个）个人奖：最佳选手奖（一个）优秀选手奖（两个）第二部分：活动流程一、比赛报名：详见第一部分二、比赛流程：

小型画展策划书4篇

小型画展策划书4篇小型画展策划书1 一．活动目的贯彻落实党的十七届六中全会精神，通过书法、美术、摄影作品的形式，活跃校园文化氛围，丰富大学生的校园生活，增强全校师生对艺术的了解与热爱，进一步弘扬中华民族文化，特举办这次“喜迎十八大”书画摄影展。以实际行动迎接党的十八大胜利召开。二．活动主题：“喜迎十八大”书画摄影展三．主办单位：山东农业大学国际交流学院团委承办单位：山东农业大学国际交流学院学生会四.活动时间:11月~12月五.活动地点：学林路六．活动内容： 1、作品征集对象：全体在校师生 2、作品要求：主题：主题鲜明，健康向上，风格高雅，富有时代气息，题材不限 1）书法类：形式：楷书、行书、隶书、草书、篆书、硬笔书法要求：不超过四尺宣纸，草书和篆书需注明释文，自行装裱。 2）绘画类：形式：国画、水墨画、油画、水粉画、水彩画、素描、电脑美术作品。要求：国画不超过四尺宣纸，自行装裱；水墨画、油画、水粉画、水彩画、素描、电脑美术作品不超过100 * 80 cm a、绘画类：作品尺寸为8开纸张，自行装裱； 3）摄影类：照片统一为数码照，黑白、彩色不限；所有参赛作品都要在作品背面用铅笔注明作品题目（书法写明书体、绘画写明题目）、选送院系、班级、作者姓名、联系电话。 4）活动地点：校本部学林路南校区国际交流学院网站七．活动安排 1、10月15日—10月25日，为作品征集阶段。请各学院评基础上择优上交作品，上交、美术和摄影作品数量分别不得少于10幅； 2、11月2日—11月4日为评审、展览阶段。展览将按照作品类型、主题内容进行分别展览。学林路及南校区的展览中展示的都是经过初选后的作品，这部分作品将会被全校师生进行投票选择，展出现场将设置投票箱，供参观的同学投票，每人每类限选2幅作品。最终由权威专家及校本部各院新闻中心，校新闻中心代表组成评选小组，商议评定获奖情况； 3、11月5日—11月19日，为表彰阶段。以海报及网站的形式公布获奖者名单，对参展的获奖作品进行表彰。奖项设置：书法，绘画，艺术品各设一等奖 2名，二等奖 5名，三等奖若干（约展览作品的30%），获奖者会获得获奖证书及精美奖品。八．注意事项: 1、征集作品必须为原创，充分展示个性自我。 2、参赛选手必须填写选手

大学校园诗词大赛活动方案书

大学校园诗词大赛活动方案书一、活动目的为庆祝祖国xx华诞，感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。二、主办单位： **经济学院法商学院团委承办单位：**经济学院法商学院学生会学习部三、活动对象全院在校学生四、活动时间及实施办法大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。（一）初赛。定于20xx年10月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。（二）复赛。定于20xx年10月23日举行，具体时间、地点另行通知。（三）决赛。定于20xx年10月30日举行，具体时间、地点另行通知。五、活动流程初赛由各系自定复赛为3—4分钟的个人朗诵决赛由三个部分组成（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。

（二）朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。限时4分钟。六、活动报名（一）初赛各系自行组织报名（二）复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。（三）决赛是在复赛中选出10人参加。七、活动奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名八、活动可能存在问题 1．在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。 2．若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。 3．其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。附：一、**经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则二、**经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准三、**经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表四、**经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算五、**经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排

诗词比赛活动方案校园诗词大赛活动策划书

诗词比赛活动方案_校园诗词大赛活动策划书为有效地促进诗词教学，提高学生的诗词朗读能力，学校将开展诗词比赛活动，如何策划比赛活动实施方案呢下面小编给大家介绍关于诗词比赛活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。诗词比赛活动方案一一、活动目标： 1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。 2、激发学习、积累古诗词的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。 3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。二、活动主题：诵千古诗词，扬中华美德。三、参赛对象：九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。四、比赛要求及形式： 1、所选文章内容脱稿朗诵，限时7分钟。 2、所选内容必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。 3、参赛形式以背诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。(但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。)

4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 5、每班自由选择一首集体背诵，个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。五、赛事安排：第16周活动宣传筹备，班主任宣传比赛内容并安排时间训练; 第18周星期一下午比赛;比赛地点：大会议室; 比赛规则：1、每班选出一位同学参加背诵表演赛; 2、每班派出的个人赛参赛者(每班都由相同学号的同学参加个人赛)以及背诵内容都由评委老师抽签决定; 3、集体背诵，由评委抽签决定背诵顺序。六、奖项设置：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，由学校颁发荣誉证书。七、评分标准： 1、语言表达(35分)：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。 2、朗诵内容(15分)：所选内容健康、积极向上 3、形象风度(20分)：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。 4、节目形式(10分)：形式新颖，富有艺术，耳目一新 5、参赛人数(5分)：少于班级总人数90%扣3分;达90%或以上满分;100%参赛的奖1分

【精选】诗词诵读活动方案共5篇

诗歌朗诵活动策划方案5篇本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。经典诵读活动方案为了丰富校园生活，增强校园文化建设，让学生感受祖国的优秀文化的魅力，提高学生对国学经典知识的积累，小若口校区在本学期开展“经典诵读”系列活动。具体活动安排如下：全校学生人手一册《小学生必读古诗词》，系列活动以此为内容展开。一、每日晨诵每周周二、周三课间操后背诵5首（不会背诵的学生带书读），周四、周五换5首。二、经典诵读诗画展在四月份，举行全校学生参与的“经典诵读诗配画手”抄报评比。评选出优秀作品展出。三、“走近经典”黑板报评比五月份，围绕“走近经典”的主题，各班开展黑板报评比。四、“经典诵读擂台赛” 在六月份，组织开展“经典诵读擂台赛”。赛前两周在全校推选出两名队长，由队长双方pk后自己招兵买马，各自挑选4名队友，并自己给自己的参赛队取名、设计海报。给全校其他学生抽取编号按单双号分成两支拉拉队，由队长选取并成为该队的智囊团。比赛分六个环节，分别是有惊无险、互相挑战、幸运抽奖、你争我夺、经典欣赏、一决雌雄。一、有惊无险此关比赛规则是：双方队长各抽取五首古诗，每位队员各背一首。背正确一首加一分，错则对方加一分，同时，错题由现场拉拉队成员抢背，并当场领奖。二、互相挑战

比赛规则：各队分别为对方队友抽题，可以指定对方成员背诵，被挑战方背正确加一分，否则挑战方加一分。此外，被挑战方被错的题由挑战方背诵，正确也加一分，错误扣一分。此题由拉拉队获得。三、幸运抽奖此关共抽取幸运者5名。请两位队长为各自拉拉队抽取幸运号码，两位拉拉队队长为本队员抽题。抽到的队员顺利过关，谢老师当场颁发奖品。四、你争我夺比赛规则：各队长抽题，按抽到的题目要求由本组队员轮流背诵，每背对一首加一分。——本关设有求助热线，即向自己的拉拉队求助，最多可求助3次，每成功一次获得一分。同时被求助者给予成功救助获得一分礼物。五、经典欣赏陈婷婷同学为我们朗诵张若虚的《春江花月夜》。六、一决雌雄统计员宣布比赛结果。校长为获胜者颁发奖状和奖品。小学庆祝六一儿童节诗歌朗诵作文比赛活动方案一、活动目的：为营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，我校特举行本次诗歌朗诵比赛。二、活动安排： 1、活动时间：20xx年6月1日 2、活动地点：南明小学操场表演台 3、活动对象：1-6年级全体学生

诗词竞赛活动方案

诗词竞赛活动方案为了让人们了解祖国诗词文化精华，学校组织开展了诗词竞赛活动，在进行诗词竞赛活动时相关的负责人就会进行活动的策划。下面给大家介绍关于诗词比赛活动方案范文的相关资料，希望对您有所帮助。诗词比赛活动方案范文篇一一、活动目的：中国是诗的国度，古代文人墨客为我们留下了巨大的精神财富。为大力弘扬中华古诗词文化，我校特决定面向全体学生开展中华古诗词积累大赛。通过活动，让学生充分领略古诗词的文化魅力，激发对中国传统诗词文化的兴趣和热爱，促进对古诗词的重视与学习，努力营造书香校园。二、参赛对象：滁州快乐作文学校小学二年级至初中各年级现在校学生，分年级进行初赛、决赛。三、活动时间：初赛：5月10 11日，在各班上课时间内进行。决赛：5月24日下午，具体时间安排待定。四、物品准备：海报、条幅、若干答题纸、各年级古诗词考题

五、人员安排：各班授课老师六、比赛内容： 1、选取各学段教学大纲中要求学生掌握和日常积累的古诗词，以学校所发的《必背古诗75首》为主，适当选取《唐诗三百首》中的少量作品及部分描写滁州的诗作。 2、要求对古诗内容熟读、背诵、会书写，没学过的字可以用拼音代替。七、比赛流程： 1、预赛全员参加，各班学生于5月10-11日按原定上课时间按班级进行预赛。各班老师用课件介绍本次大赛的情况，并发放答题纸，人手一份。学生使用规范简体汉字，工整地书写。写完后上交，老师认真批改初选，分年级，每班按20%的比例选拔进入决赛。 2、决赛各年级选手均在自己的座位上，等待老师发答题纸。进行比赛时，选手看清题目要求再用规范的简体汉字工整书写。每位学生在规定时间内共完成书写，时间到后，一律停笔上交。八、评选及奖励学生写完后统一上交，主考老师当堂把试卷密封，并当堂课件出示正确答案。试卷密封后，由我校教学部组织老师分年级交叉批阅，任何老

学校书画展策划书范文(20210218053951)

学校书画展策划书范文校园文化艺术节书画展策划书范一一、活动背景：书法与绘画艺术自古以来都是中华文化的无价之宝，书，心画也，古人云：字如其人；绘画，以笔墨为核心，以求“意存笔先，画尽意在” 。为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，培养学生各方面的素质，水利工程学院团总支春蕾书画博弈协会特举第十五届校园文化艺术节书画展。二、活动目的：为了让学院师生的书法爱好者能够有一个互相切磋交流的平台，也为了让更多的人能了解书画艺术，懂得书画艺术。丰富传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，进一步培养同学们爱校园，爱文化的情感，使同学们提高书法绘画的鉴赏能力。三、活动主题：发扬艺术之光、传承书画风采四、活动单位：主办方：水利工程学院团总支承办方：春蕾书画博弈协会五、时间安排：时间：20XX年5月26日地点：杨凌职业技术学院南校区水韵楼前六、参与对象：主要针对水利工程学院所有在籍学生（一年级为主）七、活动开展：（一）、活动准备：

1. 做好宣传工作并安排好作品的收集 2. 在社团内部进行作品的第一轮筛选 3. 准备宣传板、海报并对作品进行分类 4. 与有关部门协调场地的事宜 5. 了解展出期间的天气状况（二）、各部门任务分配组织部：负责本次活动的安排、协调和监察宣传部：负责本次活动的前期、活动中及后期的宣传工作外联部：负责本次活动的场地及器材的租借书画部、秘书组：安排本部门同学对参观的师生进行书画的讲解与服务棋艺部、文艺部：负责本次作品的布置及展板的安放（三）、活动报名： 1. 由各班团支书将各班参赛作品及名单交与春蕾书画博弈协会相关负责人 2. 直接向春蕾书画博弈协会负责人报名并递交作品（四）、活动作品要求: 1. 书法类（硬笔书法，毛笔书法） 2. 绘画类（水粉，水彩，素描，漫画，动漫设计等）作品要附纸写上参赛选手的系别，姓名，班级，联系方式。（五）、活动期间： 1. 安排会员在展板前值班 2. 保护作品不被破坏

诗词大赛活动方案

诗词大赛活动方案一、活动背景回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。让学子重拾童年的记忆感受诗词的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界，聆听诗人词人发自肺腑的声音……我爱记诗词。二、活动主题续读名家诗词，铭记中华精髓。三、活动目的在传承中华精髓的同时增强团队意识，促进校园文化的多样性的发展。四、活动名称经典续读-我爱记诗词五、活动对象大柳塔第一小学全体语文老师、学生六、报名方式以班级为单位报名参加，每班5名成员。各班成员在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。七、活动主办方大柳塔第一小学教导处、语文组八、活动时间第十二周

九、活动地点大柳塔啊第一小学5楼多功能厅十、参赛要求 1、各参赛组仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 3、每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。 4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。十一、活动流程语文组各位教师做宣传工作及场地布置维护工作，负责诗词的筛选。筛选出100首常见的诗词（新课标推荐篇目75篇、中华诵25篇），提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。领队（语文老师）会议和抽签会议：在赛前将召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解大赛注意事项，并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。要求每个代表队都有5名亲友团。每支队伍都拥有求救亲友团2次权利，亲友团回答正确可以获得计分，以此

书画活动策划书

书画活动策划书一、活动背景：中国是四大文明古国之一，有着悠久的历史和灿烂的文化。中国的书法文化和绘画艺术更是渊远流长，以其独特的艺术魅力吸引着世人的目光。发扬艺术之光，传承经典文化是我们义不容辞的责任。二、活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化氛围，激发学生的书法和绘画兴趣爱好，丰富大家的课余生活，提高学生艺术修养和审美情趣，为书画爱好者提供一个展示自我的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添气氛。三、活动对象：全体学生四、活动时间：2011年6月五、活动地点：羽毛球场（暂定）六、活动流程：⒈活动前期 ⑴策划书经院团总支宣传部起草，最终定稿后上交至主席团审批。 ⑵由院宣传部制作宣传海报，内容以书法和绘画比赛活动预告为主。 ⑶邀请专业老师及主席团组成评审团进行作品评审工作。

⑷由相关工作人员负责采购比赛相关物品。 ⒉活动中期 ⑴由相关负责人简要说明比赛的相关事宜。 ⑵由工作人员统一发放硬笔书法比赛用纸。 ⑶由全体工作人员共同维护现场秩序。 ⒊活动后期 ⑴比赛结束后，由工作人员负责将作品收集整理分类。 ⑵由宣传部成员从所有参赛作品中评选出优秀作品，然后将评选出的优秀作品交由评审团评定。 ⑶硬笔组和软笔组以及绘画组各评出前六名，并各评出五名优胜奖。 ⑷评选结束后，由宣传部公布比赛结果，并为获奖者颁发奖品和荣誉证书。 ⑸以宣传展板的形式对此次活动进行后期宣传工作；并将获奖作品展出。 ⑹由相关工作人员对此次活动进行总结。七、注意事项：⒈作品内容积极健康，具体内容不限。 ⒉作品规格：软笔作品的宽度不能低于2尺。 ⒊硬笔作品用纸统一发放，其他所需物品由参赛者自备。 ⒋绘画作品的规格不限。

诗词吟诵活动方案

诗词吟诵活动方案为了激发学生诗词吟诵兴趣，提高学生吟诵水平，学校决定组织诗词吟诵比赛活动，怎么写活动方案呢?下面小编给大家介绍关于诗词吟诵活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。诗词吟诵活动方案一活动宗旨：活动举办小学生诗歌朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。活动主题：吟诵诗词，书香校园。活动目标： 1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯; 2、使学生借优秀诗歌朗读的平台，更新知识，发展智力，培养对诗词浓厚的兴趣。参赛对象：六一班所有学生。活动要求： 1、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。从诗词内容、语言表达等方面综合评分。 2、参赛采取抽签为序。 3、参赛选手必须脱稿朗诵。 4、参赛选手必须用普通话朗诵。 5、选手朗诵时间为3——5分钟 6、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 7、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。活动步骤及过程： 1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项; 2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。 3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备; 4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)

创意书画展活动策划书

创意书画展活动策划书书画展活动是为了丰富大学生的艺术文化生活，使当代大学生更好的了解和传承中华优秀的文化艺术，下面是我收集整理的创意书画展活动策划书，希望对您有所帮助！一、活动主题： “书画缤纷舞动青春” 二、活动目的：为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维，启迪智慧，增加师生之间对艺术作品的交流与探讨，增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心，丰富广大同学的课余生活，营造和谐的文化氛围，特举办此次活动。三、活动背景：青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。沐着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的预约，编制飘飞的彩虹，演绎文墨的哲理，抒发人生的激情，畅想创意的未来，展示艺术的魅力。书画，中国文化的精髓。她是美的代名词，可在现代流行元素日益猖獗的今天．已经日益衰竭。今天，在数字教育的浪潮中，我们计算机科学与信息工程学院本着对民族优秀文化传承的热情，特举办这次名为《书画缤纷.舞动青春》的书画展。四、活动宗旨：丰富课余生活，加强班级之间文化交流，促进校园和谐。五、活动意义：为丰富大学生的艺术文化生活，使当代大学生更好的了解和传承中华优秀的

文化艺术，为促进和加强班级之间的友谊和交流，特为广大学生提供展示才能、表达思想，交流技艺的平台。六、作品征集时间： 20**年11月22日至12月2日。七、征集对象：计算机科学与信息工程学院全体学生八、参赛形式：以个人或者团队的形式均可。九、作品要求： 1、围绕“书画缤纷舞动青春”这一主题。 2、作品类型：油画、素描、剪纸、摄影、书法（毛笔和钢笔）、海报、卡通、漫画。 3、书法作品字体不作要求，形式以毛笔书法为主，钢笔为辅，格式不限。可以另附作品说明（如作者思想、精神） 4、绘画作品要求不限，海报不小于A2纸。（手绘） 5、投稿作品必须是作者自行完成的创作，如发现有代笔者一律取消参评资格。 6、有创意者优先选用。十、投稿要求： 1、时间：2020年12月2日早上10：00或下午2：00。 2、地点：作品由各班组织委员收齐交至A—06 201 3、作品需注明作者姓名、班级、联系电话。 4、联系人：何瑞师15226193***，郭思瑞152261963***，杜海东15226157*** 十一、作品评选： 1、为了达到公平，公正的目的，我们将设立评委，对作品进行评分。（注：

古诗词诵读比赛活动实施方案

古诗词诵读比赛活动实施方案中国优秀的古典诗词，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，它不但是汉语言文字的典范和精华，而且蕴含着中华民族的精神和品格。是中华民族伟大的精神财富。为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用，同时也提高学生的语文素养，提升语言的表达能力，依据学校文件精神，我级部将于11月29日举行古诗词经典名篇朗诵比赛活动。现将活动安排如下：一、成立活动领导小组组长：马池兴成员：各班班主任及语文教师。二、活动具体安排 1.参赛对象：以班为单位，分集体类（全班同学）和个人类（每班2人）两种形式参赛。 2．参赛内容：必背古诗词1——15首。 3．参赛节目数量：全员诵读：每班集体类诵读15首，每班比赛时，由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选5至10首必背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者，做到字正腔圆、吐字清晰，准确熟练；轮背：各班轮流背古诗;挑战背：选定一首古诗，一个班级背上句，其他班级接出下句，共背三首。个人类：必选作品背诵1——15首必背古诗；自选作品事先准备好一首诗背诵表演，表演形式不限（可加乐器、录音带伴奏）。 4．比赛时间： 11月29日下午最后两节课。 5．比赛地点：教学楼间广场。

6．比赛形式：现场打分，现场统计。三、工作人员：评委：马池兴王玲徐华成绩统计：管新月毛慧中王奕苏四、设奖办法 1．学生集体奖：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余总成绩平均分为该班的参赛成绩，取前两名获优胜奖。 2．个人奖：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余总成绩平均分为其成绩，设三个奖次，一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个。五、几点要求： 1．各班主任及语文教师要高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次竞赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，营造书香校园，提升文化品位。 2．全体语文教师要认真选材，悉心指导，努力创新形式，丰富内容，确保竞赛活动的针对性和实效性。 3．活动中，要求学生人人参与，个个登台，统一着装，培养学生的参与意识和集体荣誉感。 4.竞赛活动结束后，各教师要通过早读阅读指导，课堂教学渗透，语文综合性学习，读书成果展评等形式，将读书活动、经典名篇诵读活动深入持久的开展下去。附：评分标准（10分制） XX年十二月二日