哈佛大学

哈佛大学（英语：Harvard University）是一所位于美国马萨诸

塞州的私立研究型大学，为常春藤盟校成员之一。最初于1636

年由马萨诸塞州殖民地立法机关立案成立。该机构在1639年3

月13日为感谢一名牧师约翰·哈佛的捐赠而命名为哈佛学院，

1780年哈佛学院更名为哈佛大学。至今，哈佛大学是一所在世

界上享有顶尖学术地位、声誉、财富和影响力的教育机构，并获

誉为是美国政府的思想库。

学校简介美国哈佛大学[1]的正式注册名称为：The President and Fellows of Harvard College，是位于美国马萨诸塞州波士顿剑桥（英国剑桥大学）城的一所私立大学，[2]1636年由马萨诸塞州，立法机关立案成立，迄今已是美国历史最悠久的高等学府，也是北美第一间和最古老的法人机构（注册）（Corporation）。医学院和商学院位于波士顿市区。哈佛大学是一所在世界上享有顶尖声誉、财富和影响力的学校。[1]一直坚持三A原则，即学术自由，学术自治和学术中立（这三个原则的英文单词第一个字母均是A）。

学院设置哈佛大学规模庞大、资产超群，常被人戏称为“哈佛帝国”。全校共设有13所学院。其中本科生院两所，即哈佛学院与拉德克利夫学院；研究生院11所，即文理学院、商业管理学院、肯尼迪管理学院、设计学院、教育学院、法学院、神学院、医学院、牙医学院、公共卫生学院及大学扩展部等。几个主要的研究生院的著名系、部有：文理学院的生物化学与分子生物学系、生物科学部、应用科学部、地质学系、化学系以及计算机技术研究中心等；医学院的细胞与进化生物学系、微生物与分子遗传学系、神经生物学系、生物化学系、生物学与生物物理学系、药物学系、免疫学委员会、与MIT合建的健康科学部等；公共卫生学院的微生物学系；设计学院的建筑系和设计

专业等；教育学院的计划、管理和社会政策

专业，教学、课程和学术环境专业，阅读、

咨询心理专业和人的发展等。哈佛大学拥有

2400名教授，6700名本科生和12400名研

究生，校色是深红色（Crimson），深红色

（Crimson）也是哈佛的运动队和日报The

Harvard Crimson的名字。哈佛大学和麻省

理工学院（MIT）之间一直存在着友好的竞

争关系，这种关系可以追溯到1900年，那时候两校合并的问题被广泛讨论，甚至在某个时候被当局达成一致（后来被马诸塞州的法院取消）。两校至今经常有很多合作的研讨会和项目，包括哈佛MIT健康科学与技术部，哈佛MIT数据中心，Dibner历史科技研究所.此外，两校的本科生和研究生之间还可以不用缴纳额外费用就能相互注册，获得学分来得到自己该校的学位。

设计学院与麻省理工学院一街之隔的便是美国历史最悠久的哈佛大学。哈佛大学设计学院或称哈佛大学设计研究生院（Harvard Graduate School of Design，简称GSD）下设建筑系、风景园林

系、城市规划与设计系，学位学程主要包括建筑学硕士（MArch）、风景园林学硕士（MLA）、城市规划硕士（MUP）、城市设计硕士（MAUD/MLAUD）、设计研究硕士（MDesS）、设计学博士（DDes）以及哲学博士（PhD，与哈佛文理学院合办）。与耶鲁、MIT一样，哈佛大学竞争非常激烈。就读研究生的本科成绩须十分优秀。学院不论本科阶段所学专业（学习医学、法律均可）都可以申请就读。但如本科是学习建筑专业，硕士阶段学时有所减免，而本科为非建筑专业的要学习三年时间以上，整个设计学院的教学区仅有一间极大的教室。教室有如一个体育馆，一年级的新生在教室台阶的最上层，目的是好让新生看见高年级的同学做什么。年级在最高的同学则在台阶的最下层，申请就读哈佛大学设计学院需要提交作品集，申请城市规划的硕士不需要设计作品集（但如果有设计、艺术背景，并提交艺术，设计作品集会更好）；未提交艺术，设计作品集的申请者需要提交研究论文或报告。没有设计背景而被录取的，需要在秋季课程开始之前的夏季参加哈佛大学设计学院举办的为期一个月的夏季课程。申请者还需提交本科学位证明。若申请纯建筑专业，在中国的大学学习机械物理（方向为力、光、声）的更受欢迎。在中国的申请者，要考试GRE。GRE的成绩在机考后的15天内会到哈佛设计学院，每门最好均高于600分，申请材料在准备完全后应全部提交录取办公室，关于作品集，各种设计作品及设计风格都被接受。申请人的推荐倌、简历、自述信等都是必须的。

声誉与排名哈佛大学因历史、学术地位、声誉、财富和影响力等因素，获评为是世上最杰出及最享负盛名的学府之一。哈佛大学在众多大学排行榜里一直名列前茅。

1）全球性排名方面：世界大学学术排名至2003年创办起到最新的2013排名，都一直将哈佛大学列为世界第一学府。QS世界大学排名于2013/14最新排名中，将其评为世界第2，全美第2。泰晤士高等教育世界大学排名（2013-14）将其列为世界第2，全美第2；但其世界声誉排名则自2011年首度发表以来，仍一直将它列作全球第一。2004-2009年当泰晤士与QS联合发表《泰晤士高等教育-QS世界大学排名》期间，哈佛也一直在榜首。

2）美国本地排名方面：《美国新闻与世界报道》全美大学（本科）排名（2013）将哈佛列为全美第二；福布斯排名为全美第八；而《华盛顿月刊》亦为第八。哈佛大学的文、商、生物医学也是全美最为著名，经常位列美国高校之首。下为世

界大学学科排名：哈佛特别在《世界大学学术排名》中，除了学术领域中的“工程与电子计算机科学“，及个别专门科目中的“数学”及“电子计算机科学”之外，其他全部科目均自2007年有关学科排名创办起，一直位列第一。

哈佛大学英语介绍

哈佛大学(Harvard University)是美国历史最悠久的一流学府之一，坐落于马萨诸塞州剑桥，隔查尔斯河与波士顿相望。哈佛大学有两所学院招收本科生，即哈佛学院和拉德克利夫学院，它们招收的学生约占哈佛大学全体学生的一半。哈佛大学是常春藤联校之一。 Harvard University (Harvard University) is the longest in U.S. history one of the first-class academic institution, is located in Cambridge, Massachusetts, and at Boston and across the Charles River. Harvard University has two colleges to recruit students, Harvard College and Radcliffe College, which recruited the students about half of all students at Harvard University. Ivy Harvard University is one of the school. 哈佛大学创建于1636年，原称剑桥学院。出生于伦敦的英国牧师约翰·哈佛(John Harvard，英国剑桥大学毕业) 于1637年由英国到此新建的学院内工作，由于工作很积极，得到好评。他将其全部藏书和一半资产捐赠给这所学院，该校因此而改名为哈佛大学。1638年夏天学校开学时只有一名教师、一所木板房和一个“校院”。 Harvard University, founded in 1636, formerly known as Cambridge College. Born in London, the British minister John Harvard (John Harvard, graduating from the University of Cambridge in England) in 1637 by the British Institute in this new work, the work is very positive, be praised. He will all of its collections and half of these assets donated to the institute, the school be renamed the Harvard University. 1638 summer school at only one school teachers, a Muban Fang and a "School House." 哈佛创建初期是由教会主办的，但在头200年中，就逐渐地摆脱了宗教和政治的控制。1865年，该校校友开始选举学校管理委员会。19世纪初开设了神学院、法学院和医学院。19世纪中期，哈佛的劳伦斯科学学院为美国应用科学的发展作出了贡献。 Harvard created by the early church-sponsored, but in the first 200 years, to gradually shake off the religious and political control. 1865, the school alumni proceed to the election of the school management committee. The early 19th century opened a seminary, and the Faculty of Law, Faculty of Medicine. The mid-19th century, the Harvard School of the Lawrence scientific application of science for the United States has contributed to the development. 埃利奥特任哈佛校长期间（1869至1909年），将哈佛办成了具有全国影响的学校。他采用选修制，取代了刻板的古典课程，学生们可以攻读他们感兴趣的专业。今天的哈佛大学已是一个多学科的综合性大学。 Elliott president of the Harvard period (1869-1909), will be the Harvard of the impact of national schools. He used an elective system, replacing the stereotype of classical courses, students can pursue their professional interest. Today's Harvard is already a multi-disciplinary comprehensive university. 2007年10月12日，德鲁·吉尔平·福斯特就任哈佛大学第28任校长。她是该校历史上任命的第一位女校长。 哈佛大学设有17个学科系，分属2个本科生学院（哈佛学院和拉德克利夫学院）和10个研究生学院：文理学院、医学院、教育学院、设计学院、公共卫生学院、行政管理学院、法学院、牙医学院、神学院和商学院。与它有直接联系的有95家图书馆、7个植物研究所、2个天文台、50余个科学、工程和医学实验室、9家自然历史、医学、艺术和考古博物馆。哈佛大学还拥有许多著名的研究中心，如国际事务研究中心、教育政策研究中心、环境设计研究中心、电子计算机研究中心等。东方研究中心燕京研究所，是个专门研究中国问题的机构，受到美国著名中国问题专家费正清长期支持。 October 12, 2007, Delujier-Foster as president of Harvard University No. 28. She is the history of the school appointed the first Nvxiao Zhang.

美国名校毕业生在收入上的优势非常明显

美国名校毕业生在收入上的优势非常明显 美国高等教育的竞争愈演愈烈，大学已经成为了事业成功的敲门砖。以中国印度为主的亚洲国家，每年也送大量的子弟留美，希望借此在全球化的时代出人头地。这也难怪，各种媒体每年都公布不同专业大学毕业生的起薪，成为许多莘莘学子们的求学指南。可惜，这类炒作，常常误人子弟。因为大学教育对人生的影响远不止于毕业后找的第一个工作。要衡量大学对人一生事业的影响，就必须有长时段的指标。最近，美国一家权威的民间机构PayScaleInc。经过一年的努力，调查了至少有十年(平均十五年半)工作经验的一百二十万大学本科毕业生，用他们的收入数据为我们衡量大学教育的“经济效益”提供了一个可靠的标准。比如，应该上什么样的大学?学什么专业?怎样度过大学的时光?上述这些选择对人的一生有什么影响?以数据为基础实证性地回答这些问题，不仅对美国的学生和家长[微博]至关重要，对那些不太了解美国社会文化和高等教育的亚洲学生和他们的家长而言，就更有参考意义了。 PayScaleInc。的统计涉及的人数多，因而比较准确。更重要的是，该统计设定了长时段的指标：既有毕业生起薪的数据，又有毕业十几年后“事业中程”时期的收入数据。毕竟，对大多数人而言，在三十五到四十岁这个阶段，一生的事业已经能大致看出个气象来。同时，数据又以常青藤盟校、州立大学、私立文理学院、“派对大学”(PartySchool)，以及不同的专业来分门别类。这样就方便人们通过各种角度来衡量大学教育的经济效率。 首先的一个问题是：上名校和普通院校究竟有多大不同？这一统计表明，名校毕业生在收入上的优势非常明显。比如，哈佛英语专业的毕业生，起薪为44500美元，俄亥俄州立大学同专业的学生，起薪仅35000美元。此时哈佛学生的收入高出了27%。十几年后，哈佛学生的年薪涨到了103000美元，要比俄亥俄州立大学的学生同阶段的收入高出111%!收入差距急剧拉大。总的来说，常青藤的毕业生收入最高，接下来是私立文理学院，著名的州立大学也还不错，但“派对大学”毕业生的起薪虽然尚可，收入的后劲则明显不足。 常青藤盟校和私立的文理学院一直是美国精英教育的两大代表，孰优孰劣也并非没有争议。常青藤盟校一个个都势可敌国，不仅资金雄厚、明星教授满堂，而且吸引了最优异的学生，是门槛最高的学校。但是，许多批评者认为，常青藤过分注重研究、轻视教学，导致师生关系疏远;不管有多少明星教授，他们和学生实际上很少交流。这样的学校，名气虽大，但所提供的教育未必有那么好。与之相对的是那些小型的私立文理学院。这种学校以本科教育为核心，很少有研究生课程。教师也全心全意地教学，师生关系密切。比如，学生经常和教授组成项目团队，一起共事。这样由老师手把手教出来的学生，自然素质较好。 从表面的统计数据上看，常青藤盟校有着明显的优势。比如，常青藤毕业生的中等起薪比文理学院高32%，事业中程时期的中等年薪比文理学院高34%。不过，再认真分析，这里面还是有不少文章可做。比如，常青藤毕业生起薪最高的是普林斯顿，中等年薪为66500美元;哈佛紧追其后，达63400美元;宾西法尼亚大学排第三，为60900美元。但是，十几年后局面就变了。达特茅斯学院的学生，毕业时起薪虽然仅仅58000美元，但事业中程时期的中等收入则为134000美元，高居第一;普林斯顿的学生毕业十几年后的中等收入则为131000美元，屈居第二;第三名是耶鲁，其毕业生的中等收入从刚毕业时的59100美元提高到了126000美

中国学生哈佛大学毕业典礼演讲The Spider's Bite(中英对照)

The Spider’s Bite When I was in middle school, a poisonous spider bit my right hand. I ran to my mom for help—but instead of taking me to a doctor, my mom set my hand on fire.After wrapping my hand with several layers of cotton, then soaking it in wine, she put a chopstick into my mouth,and ignited the cotton. 在我上中学的时候，一只有毒蜘蛛咬伤了我的右手，我去找母亲帮忙，但是她没有找医生，却把我的手放在火上面。她用酒浸过的棉纱绕着我的手缠了好几层之后，在我的嘴里放了一根筷子，然后点燃了棉纱。 【语言点解析】 Poisonous表示有毒的；恶毒的；讨厌的。例句：A lot of poisonous waste water comes from that chemical factory. 那个化工厂排出大量有毒的废水。 Heat quickly penetrated the cotton and began to roast my hand. The searing pain made me want to scream, but the chopstick prevented it. All I could do was watch my hand burn - one minute, then two minutes –until mom put out the fire. 棉纱上的温度很快上来了，我的手也开始发烫。这股灼痛让我想要大叫，不过我嘴里含着的筷子让我叫不出来。我唯一能做的就是看着我的手骨，一分钟过去了，两分钟过去了，直到母亲熄灭火。 You see, the part of China I grew up in was a rural village, and at that time pre-industrial. When I was born, my village had no cars, no telephones, no electricity, not even running water. And we certainly didn’t have access to modern medical resources. 所以你看到，我是在中国的一个小山村里成长的，在那个时候，并不发达。在我出生的那个年代，我们村没车、没电话、也没电，甚至都没有自来水！且理所当然地，我没有接触现代医疗资源的办法。 There was no doctor my mother could bring me to see about my spider bite.For those who study biology, you may have grasped the science behind my mom’s cure: heat deactivates proteins, and a spider’s venom is simply a form of protein. It’s cool how that folk remedy actually incorporates basic biochemistry, isn’t it? 当我被蜘蛛咬伤时，并没有医生可以来治疗我。对于学生物学的人来说，你也许能找到我母亲治愈背后所包含的科学原理：热量能够让蛋白质失活，而蜘蛛的毒液都是蛋白质组成的。将这个土方子和生物化学基础联系起来很神奇，不是吗？ 【语言点解析】 Folk remedy表示偏方。例句：The active component, willow bark, was used as a folk remedy as long ago as the 5th century BC. 它来自早在公元前五世纪就被用于民间配方的柳树皮，是这种树皮的一种有效成分。 But I am a PhD student in biochemistry at Harvard, I now know that better, less painful and less risky treatments existed. So I can’t help but ask myself, why I didn’t receive one at the time? 不过我现在是一个在哈佛学习生物化学的博士生，我现在知道了一个更好的、不那么痛、危险系数更小的治疗方法。所以，我忍不住问我自己，为什么那个时候我不能接受更好的治疗吗？

美国前100名大学介绍

1.哈佛大学/普林斯顿大学：无话可说的坚挺，就像英国的剑桥和牛津，排名榜最前面的位置，永远是哥俩的二人转 3.耶鲁大学：一人之下，万人之上。 4.哥伦比亚大学：如果这个排名持续10年，人们就会觉得哥大与耶鲁，哈佛，普林斯顿真的有了差距。 5.加州理工/麻省理工/芝加哥/斯坦福/宾夕法尼亚大学：五所学校并列第五，这绝对是政治。。。。 10.杜克大学：在NCAA里丢掉了冠军，排名也出现了大幅度的下滑，但无论如何，爱杜克的人不会因为这个排名放弃它。 11.达特茅斯大学：美国本科阶段教育体验最好的学校，独树一帜，11名是公平的定位 12.西北大学：今年有多少中国高中生要ED西北？水涨船高啊。。。 13.约翰霍普金斯大学：意料之中，未来的五年内，应该也会在10-15这个状态徘徊。 14.华盛顿圣路易斯：以前SAT2200以上学生的保底校，越来越难申请了，排名微变，没有实质的影响。 15.布朗大学/康奈尔大学：常青藤中排名最低的“难兄难弟”，但他们还是常青藤，大多数中国学生肯定会为了CORNELL放弃诸如西北，约翰霍普金斯之类的学校吧？ 17.莱斯大学/范德堡大学：无论别人怎么说，我始终坚持自己的意见，这两所学校都是顶尖大学，但在这个位置，真的有点儿名不副实。 19.圣母大学：Fighting Irish昨天刚输给了密西根州立，但圣母大学不会仅仅因为自己的足球队扬名立万，很有特点的学校，这个排名反映了它的声誉。 20.埃默里大学：但愿达赖今年别再去了。。。。 21.加州伯克利：这是真正的名校，但US NEWS有它自己的排名系统，继续为伯克利抱不平 22.乔治城大学：最古老，最保守的天主教大学，怎么就出了艾弗森这么叛逆的家伙呢？拥有全美最好的政治，外交，国际关系类专业。 23.卡内基梅隆：如果你去不了斯坦福和MIT，这里是你最好的选择 23.南加州大学：连续两年超越UCLA，谁还敢说它水？ 25.加州大学洛杉矶分校：无可奈何花落去，与南加州的较量中，已经落了下风，下面要注意的是不要被甩远，从学术的角度，UCLA无愧全美顶尖公立大学之称。 25.弗吉尼亚大学：无话可说，公立三巨头 25.维克森林大学：克里斯保罗和蒂姆邓肯的母校，一个本科阶段只有不到8000人的学校，想想看学校的凝聚力有多强。会计专业很出色。 28.密歇根大学：大众情人，不惊艳，但绝对惹人爱。 29.塔夫茨大学：师生比只有1:9，这在大学里真的难以想象。。。。申请的中国人很少。 29.北卡教堂山：您说乔丹和卡特谁更能代表北卡？如果从学术成就上来说，那应该是卡特，是巨星，但不是最顶尖的。如果从稳定度上来看，那得是乔丹，永远都在这个排名徘徊。 31.波士顿学院/布兰蒂斯大学：没有发言权，没有本科阶段申请到这两个学校的学生，但波士顿学院对于成绩的苛刻要求是出了名的。 33.威廉玛丽学院/纽约大学：无论排名再降低，也阻止不了人们对于纽约的向往。至于威廉玛丽….是不是参与文理学院的排名更合适一些？ 35.罗切斯特大学：读金融的中国人是不是太多了点？ 36.佐治亚理工：69%的学生是男性…..有姑娘考虑去GIT找个科技怪杰吗？

哈佛大学课程设置

哈佛大学课程设置，牛校牛在哪？ 我在哈佛做一年博士后，这一年，除了领钱，基本也没有什么别的任务。为了防止自己整天缩在家里，把薄薄的那一沓钱翻来覆去地数，我决定去旁听几门课。 那天我去学校我所在的机构，跟机构里的秘书表达了此意。她非常干脆地说，没问题啊，只要教授同意，都可以呀。我问，有没有一个什么社科方面的课程清单，我看看有什么课可选。我问的时候，想象的是几页纸，可以站那顺手翻完。结果说时迟那时快，柔弱的女秘书突然掏出一个庞然大物，向我递过来，我伸手一接，胳膊差点因为不堪重负而当场脱臼。 定睛一看，这本1000多页的玩意的封面上，赫然印着几行字： Courses of Instruction 2006-2007 Harvard University. Faculty of Arts and Sciences. Harvard College Graduate School of Arts and Sciens. 就是说，仅仅就本科和文理学院的课程表及课程的简单介绍（一般3－5行的介绍），哈佛就一口气列了1000多页。我估计，把哈佛全校的课程名单一一排列出来，是不是得绕上赤道一周两周啊。 以前在哥大听课，我就觉得自己已经见过世面了。现在，捧着这个庞然大物，我有种金轮法王突然路遇萧峰的悲凉感，过去六年建立起来的牛校感当即化作片片飞屑，随风而逝。 端着它回到自己的办公室，仔细研读起来。如同一个饥饿无比的人，捧着一个写满了各种山珍海味的菜单，边咽着口水边往下读。读到最后，就是《廊桥遗梦》里面女主角遇上男主角的感觉，之前和丈夫风平浪静的婚姻，原来都是不算数的，这才是真正伟大的爱情。 当然，让我产生伟大爱情的，不仅仅是哈佛所提供的课程之多，更重要的，是它所提供的课程之人性化。 国内的媒体，时不时地就会把“大学精神”这个话题拿出来讨论一下。基本上大家都会达成一个共识：大学不是职业培训机构，大学精神不应当仅仅是训练工作技能的精神。据说，大学应该熏陶的，是一种人文精神。 虽然“人文”这两个字，因为靠“文人”两个字太近，已经臭大街了，我觉得，大家还是应该再给它一次机会。 哈佛大学之所以是一流的大学，当然是因为它最有钱，然后用这些钱买了最先进的设备

哈佛MBA案例例子教程教本下

●蓝海战略创始人——W·钱·金教授演讲精华 蓝海战略的力量 现在已经2006年了，2010年的形势会怎么样呢？ 当比尔·盖茨开拓新的市场空间，他的名字将被铭记；那么2010年谁的名字会被铭记呢？谁会开拓新的市场空间呢？谁会为自己也为中国的市场创造巨大的财富呢？ 10年前，我认识一个中国的年轻人，他有这样一个梦想，想成为一个亿万富翁，今天他的确成为了一个亿万富翁，他是怎么做到的呢？大家想想电梯，在你乘电梯的时候是需要时间的，不是一下就能到某一个楼层，是比较缓慢的。他就想如果把可视的屏幕放进电梯里，同时召集所有的广告商提供广告的话，也许就能开拓一个新的市场空间。用这样的方法，他把中国这方面97％的市场都占领了，现在他的公司价值92亿美元。10年前，他是一文不名的，但是一旦他达到了蓝海，他就成了亿万富翁。 另外一个年轻的中国人，他在美国赚到了600亿美元的巨大财富。但是10年前我在纽约碰到他时，他非常苦恼“我在做刚刚兴起的互联网业，这个行业已经有了红海式的竞争，我是否应该离开这个产业去寻找一个新的方向？”那个时候，我正在哈佛大学的肯尼迪政府学院任教。我就告诉他，虽然你现在觉得你的处境很糟，但是实际上大多数蓝海的开创者们都是在红海中开拓出自己新的市场空间，然后，我给了他一些建议。10年后，他成为google 主要的创建者之一。 为什么我们要讲述这样的故事呢？我想告诉您，没有什么是不可能的，问题的关键在于你到底梦想什么以及如何设想。实际上，我在研究蓝海战略的过程中，发现在各个部门都有蓝海的开创者，包括很多天性并不富有的人，他们都可能利用蓝海战略开创巨大的财富。当然，如果你按照西方世界的游戏规则起舞，作为本身相对于西方较为贫穷的企业，你就没有希望获得成功。 我们需要的是改变游戏，改变游戏规则。 蓝海战略是一种思维方式，它不仅适用于企业，也适用于个人和政府。它既可以在现有的红海中开拓新的市场空间，也可以在全新的市场空间中开拓蓝海。在亚洲的教育体系中，我们一般都习惯于被老师教导，我们就只是听。但是当你去西方的商学院读MBA的时候，如果你不参与课堂的讨论，那他们就会欺负你、笑话你。事实上，西方的商学院中，有20％的人因通不过第一年的学习而被迫回家，其中90％都是东方人。所以，我们应该改变这种思维习惯，否则就只能留下遗憾。

哈佛大学图书馆和英语学习方法

差距…… 在网上看到这篇文章，觉得很有感触，或许这再一次印证任何人每一次的成功背后都有不为人知的付出和汗水。 馆训:1．现在睡觉的话会做梦而现在学习的话会让梦实现 This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream. 2．我无所事事地度过的今天是昨天死去的人们所奢望的明天

I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored. 3．感到晚了的时候其实是最快的时候 Thought is already is late, exactly is the earliest time. 4．不要把今天的事拖到明天 Not matter of the today will drag tomorrow. 5．学习的痛苦是一时的而没有学习的痛苦是一辈子的 Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long. 6．学习不是人生的全部但连学习都征服不了你还能做什么？ The study certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make? 7．学习不是因为缺少时间而是缺少努力 Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently. 8．所有人的成功都不是偶然的

世界大学名气排行榜 哈佛居首剑桥第三

世界大学名气排行榜哈佛居首剑桥第三 发表时间：2011-06-07T16:14:43.343Z 来源：中教版英语周报11年35期供稿作者：唐俊伟[导读] Cambridge is the most highly regarded UK university in the world, according to a new research. Cambridge is the most highly regarded UK university in the world, according to a new research. The prestigious institution came third in a table ranking universities exclusively on their reputation among academics worldwide. The UK had two institutions in the top 10 — along with Cambridge, Oxford University was placed sixth. The United States dominated The Times Higher Education world reputation rankings, with seven institutions in the top 10. The only other country to make the top 10, besides the US and UK, was Japan, with Tokyo University in eighth place. The world-famous Harvard University in the US topped today’s rankings, followed by the Massachusetts Institute of Technology, also a US university. In total, the US had 45 universities in the top 100, while the UK had 12 and Japan had five. These three nations were the best represented in the rankings. Canada, Australia, Germany and the Netherlands each had four universities in the top 100. The rankings looked at universities’ reputation for worldclass performance in teaching and research. It is based on a survey of 13,388 academics from 131 countries, carried out in 2010 by Ipsos Media for the Times Higher Education magazine’s ranking-data supplier Thomson Reuters. THE TOP 10 UNIVERSITIES — BY REPUTATION 1. Harvard University US 2. Massachusetts Institute of Technology US 3. University of Cambridge UK 4. University of California Berkeley US 5. Stanford University US 6. University of Oxford UK 7. Princeton University US 8. University of Tokyo Japan 9. Yale University US 10. California Institute of Technology US 根据一项新调查，剑桥大学被认为是全世界最好的英国大学。久负盛名的剑桥大学在一项完全根据各大学在全球学术界的名气而进行的排行中名列第三。 英国有两所大学进入了前十名，除了剑桥大学之外，还有排行第六的牛津大学。 在“泰晤士报世界大学名气排行榜”中，美国的大学占了大多数，前十名就有七所大学是美国的大学。 除了美国和英国，前十名中来自其他国家的大学只有日本的东京大学，排在第八名。 世界著名的美国哈佛大学在今天发布的这一排行榜上居首位，紧随其后的是麻省理工学院，也是一所美国大学。美国共有45所大学进入了前100名，英国有12所，日本有5所。这三个国家在排行榜中表现最佳。 加拿大、澳大利亚、德国和荷兰各有四所大学进入了前100名。 该排行评估了各大学在教学和研究上的国际声誉。这一排行基于对131个国家的1.3万名学者的调查。该调查是Ipsos Media公司为《泰晤士高等教育》杂志的排行数据供应商汤姆森路透集团在2010年开展的。 世界大学名气排行榜前十位： 1. 哈佛大学美国 2. 麻省理工学院美国 3. 剑桥大学英国 4. 加州大学伯克利分校美国 5. 斯坦福大学美国 6. 牛津大学英国 7. 普林斯顿大学美国 8. 东京大学日本 9. 耶鲁大学美国 10. 加州理工学院美国北京唐俊伟供稿

哈佛商学院最新核心课程

哈佛商学院最新核心课程《人力资源管理》笔记 1.MBA：Master of Business Administration(管理、行政实施) 1910年有雏形 2.EMBA：E：executive(行政的、经营的)它是由芝加哥管理大学首创 第一章积极招募人才，奠定发展基础 1.1899年亨利福特开始创办福特汽车公司（家族企业） 2.人力资源计划是指根据企业的发展规划，通过企业未来的人力资源的需求和供给状况的分析及估计、对职务编制、人员配置、教育培训、人力资源管理政策、招聘和选择等内容进行的人力资源部门的职能型计划。 3.计划可分为长期计划、中期计划、年度计划和短期计划。 4.职务分析（工作分析）是人力资源管理的最基本工具简单的说就是把职位的工作内容和职位对员工的素质要求弄明白。 6WFH Who: 谁来完成这项职务？ What: 这项职务具体做什么事情？ When: 职务时间的安排？ Where：职务地点在哪里？ Why : 为什么要安排这一职务 For Who: 他在为谁服务？ How: 他是如何职务的？ 职务分析的最终成果是产生两个文件：职务描述（对“事”的要求）和职务资格（对“人”的要求）要求 5.职务分析的意义: 招聘、选择、绩效考评、薪酬管理、管理关系、员工发展 6.职务分析的方法：（1）观察法（适用于体力工作者和事务性工作者）包括直接观察法、阶段观察法、工作表演法（2）问卷调查法（适用于脑力工作者、管理工作者、或工作不确定型因素很大的员工）包括职务分析调查问卷、阀值特质分析法、职业分析问卷(3)面谈法（适合于脑力劳务者，如开发人员、设计人员、高层管理人员） 7.人力资源预测分为现实人力资源需求、未来人力资源需求和未来流失人力资源预测。 8.人力缺乏调整方法：内部招聘（内部晋升、继任计划、技能培训）,外部招聘. 9.人力过剩调整方法：提前退休、减少人员补充、增加无薪假期、裁员 10.制定人力资源计划的原则：充分考虑内、外部环境的变化；确保企业的人力资源保障；是企业和员工都得到长期的利益。

英语家长会上的发言稿(篇二)

英语家长会上的发言稿 家长会作为一次家校沟通的机会，其实是很难得的。那么英语家长会上的发言稿需要怎么写呢？以下是为大 家搜集整理提供到的英语家长会上的发言稿范文，希望 对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 英语家长会上的发言稿1 尊敬的各位家长，大家下午好! 非常感谢您能抽出时间来参加我们*****班本次家长会，首先请允许我向大家介绍一下本次家长会的主要流程。本次家长会主要有四个环节，第一个环节：对学生 在本学期的学习情况予以简单评价，第二个环节：本学 期学习内容，以及下学期学习课程介绍;第三个环节：对各位家长的一些小小要求;第四个环节：家长对学校的意见和建议 在本次家长会开始之前，请各位家长配合我做一个 动作，请将您随身携带的手机调整为震动或者关机的状态，谢谢各位家长的配合。 1.对学生的评价、 从9月份开学以来，我们班的学生整体学习积极性 都很高，通过学习训练，大部分学生英语学习都有很大 提高。在这里，我就对孩子在本学期的学习情况予以简

单的评价。 首先我想表扬一下以下几个同学，他们是王熙斯， 石雨，黄翔，曾伟灵，李鑫泰，宋显才，宋显才同学刚 刚开班的时候上课总是过度活泼，现在他虽然也很活泼，但却能够规规矩矩的坐下来听讲，跟着老师的思路走。 王熙斯同学有时候很乖，很听老师的话，有时候又很调皮，让人很头痛，但最近两次课，他大部分时间都能跟 着老师上课的思路走。石雨，曾伟灵，李鑫泰，黄祥,这四位同学比较文静，说话声音也比较小，但是他们却是 一直都在努力，一直都在进步着，我相信只要一直这样 保持下去，她们一定会很棒的。 接下来我想要点评的是几位爱开小差，但表现也非 常出色的同学，他们是，邹佳欣，王仪，周炜，郝俊成，陈铭心，李家豪，江泽军，张夏;宋显丘，这几个同学有一个共同特点，他们非常聪明，上课也非常认真，但这 种认真的状态却不能长久，总是认真不了一会，就开始 干其他的事情，我希望他们以后能够克服这个缺点。我 想如果他们整堂课都认真听讲的话，一定会更棒的。 接下来我想说说下面几位同学，他们是：汪乘霖， 张锦程，何少坤，潘志刚，陈世娜，范佳业;这些同学，刚开班的时候上课不是很积极，学单词和句子时，也不 是很喜欢开口，但随着课程的深入，他们的表现也越来

哈佛商学院项目管理教程

案例 在你开始进行情景模拟之前，请先熟悉一下背景及主要人物。 情景模拟是一套互动式的案例研究,有多种可能的结果。你的选择将会决定案例的展开过程和结果……有的结果相对来说更成功！ 情景模拟的各种场景会在课文中出现。若条件允许，请点击“声音播放”或“情景播放”按钮观看多媒体版本。 一、背景 国际金融公司在全球金融服务业中正在变得举足轻重。 随着它的快速发展，有关信息在各细分市场及地理区域间的随时交流减少了。该公司在其最近一份分析报告中指出：国际市场信息的相互交流才是国际金融公司持续发展的关键。 因此，该公司的首要任务就是要在全球范围内改善信息交流。解决该问题的一个“双刃剑”包括对公司全球电讯网络的彻底检修和一次大规模机构重组以形成团队。以前按专业组建的各个部门要被改组，从而为全球的各个客户提供服务。目前最流行的口号是“关系管理”和“协同工作”。而非正式的说法是“信息共享”。 全球客户总监迈克·塔卡达已经把他的新部门编组成三个工作组，这三个工作组将为国际金融公司世界各地的客户提供综合性的服务。迈克打算组建一个跨部门的“系统团队”，用以检测他的部门需要做哪些改进以提高全球性的沟通能力。当核心部门——信息技术部——对改进公司电讯网络做出成本很高的重要决策时，将采纳系统团队的建议。 路易丝·莫斯是迈克·塔卡达的直接下属，负责管理固定收入产品工作组。迈克让路易丝来组建这个跨部门的系统团队并且监督其工作进展。 路易丝请自己工作组中的可靠成员奥斯陆·夏普来领导这个团队。 路易丝还请了她自己组中的另一名成员贝特西·布赖特来为这个团队效力。 你的任务就是帮助路易丝·莫斯指导系统团队(特别是贝特西·布赖特)，让他们在公司企业文化的转变过程中尝试着协同工作。 二、人物

哈佛大学英文简历样本-范文

哈佛大学英文简历样本 David Smith38 Western StreetBoston, MA 10084dsmith@https://www.sodocs.net/doc/e917043477.html,(617) 276-6277education 2019-2000 1987-1991 HARVARD UNIVERSITY GRADUATE SCHOOLOF BUSINESS ADMINISTRATION BOSTON, MACandidate for Master in Business Administration degree, June 2019. Member of Management Consulting, Entrepreneurship, High Tech and New Media, and Business of Sports Clubs.MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGY CAMBRIDGE, MABachelor of Science degree in Mechanical Engineering. GPA 3.9/4.0. Elected dormitory treasurer ($16,000 budget) and athletic chairman. experience 2019 CHAINSHINE CONSULTING GROUP NEW YORK, NYSummer Intern, International DepartmentWorked with client teams serving major international paper and industrial products manufacturer.Analyzed product-costing process. Identified opportunities to improve accuracy of product costs by 5%. Researched and reformulated procurement strategy for primary raw material input with team members. Constructed model demonstrating potential revenue increase of $15million. Conducted client interviews and led focus groups as part of initial phase of re-engineering

世界10大名校排名榜

世界10大名校排名榜 1美国哈佛大学 2美国斯坦福大学 3美国加州理工学院 4美国加州大学伯克利分校 5英国剑桥大学 6美国麻省理工学院 7美国普林斯顿大学 8美国耶鲁大学 9英国牛津大学 10美国哥伦比亚大学 11美国芝加哥大学 12美国康奈尔大学 13美国加州大学旧金山分校 14美国加州大学圣地亚哥分校 15美国加州大学洛杉矶分校 16美国华盛顿大学(西雅图) 17英国伦敦帝国学院 18美国宾夕法尼亚大学 19日本东京大学 20英国伦敦学院大学 21美国密歇根大学 22美国华盛顿大学(圣路易斯) 23加拿大多伦多大学 24美国约翰·霍普金斯大学 25瑞士联邦理工学院 26美国加州大学圣塔巴巴拉分校 27美国威斯康星大学 28美国洛克菲勒大学 29美国西北大学 30日本京都大学 31美国科罗拉多大学 32美国范德比尔特大学 33美国杜克大学 34美国德州大学西南医学中心 35加拿大不列颠哥伦比亚大学 36美国加州大学戴维斯分校 37美国明尼苏达大学 38美国罗特格斯州立大学新布朗思维克分校39瑞典卡罗林斯卡学院 40美国宾夕法尼亚州立大学 41荷兰乌得勒支大学 42美国南加州大学 43英国爱丁堡大学

45美国伊利诺大学UC分校46瑞士苏黎世大学 47美国德州大学奥斯丁分校48德国慕尼黑大学 49美国布朗大学 50澳大利亚国立大学 51美国凯斯西保留地大学52美国北卡罗来那大学 53日本大阪大学 54美国匹兹堡大学 55美国亚利桑那大学 56英国布里斯托尔大学 57美国纽约大学 58德国海德堡大学 59瑞典乌普萨拉大学 60德国慕尼黑理工大学 61美国莱斯大学 62美国卡耐基梅隆大学 63挪威奥斯陆大学 64日本东北大学 65法国巴黎第06大学 66丹麦哥本哈根大学 67美国弗吉尼亚大学 68日本名古屋大学 69英国谢菲尔德大学 70意大利罗马大学 71美国德州农工大学 72美国罗切斯特大学 73法国巴黎第11大学 74芬兰赫尔辛基大学 75美国马里兰大学 76美国佛罗里达大学 77英国伦敦国王学院 78荷兰莱顿大学 79加拿大麦克吉尔大学 80美国普渡大学 81美国俄亥俄州立大学 82美国犹他大学 83美国塔夫茨大学 84奥地利维也纳大学 85荷兰格罗宁根大学 86加拿大麦克马斯特大学87美国密歇根州立大学

培训机构家长会发言稿

培训机构家长会发言稿 尊重的各位老师、家长们： 你们好！ 我是曾文希的家长。首先感谢哈佛英语培训学校老师给予我这么好的1个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子在英语学习方面的成长教育，我感到10分荣幸。 我的孩子曾文希，在她刚上3年级时小学时，有很多和我们1样的家长就在犹豫，要不要对孩子进行英语培训？我在朋友的推荐下选择了哈佛，事实证明了1切，我们的选择是对的。1年多来，我的孩子在哈佛杨老师和王老师的教导下成长了许多，特别是在英语方面进步非常大，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无所不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐非凡的气质、生活朴实的风格、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，让她在这里养成了良好的学习习惯。在此，我代表预会的家长们对各位老师的辛苦教育表示衷心的感谢！ 家庭是孩子的第2课堂，家长是老师的助手，在此就孩子在英语方面的育谈谈几点自己的做法和体会。 1、重视孩子的“学习英语的兴趣” 有这样1句话相信各位都听过：兴趣是最好的老师。孩子只要对甚么事有兴趣，她做起来便干劲10足，学习英语就是这样。或许孩子在刚开始接触英语时都觉得好奇有趣，但随着内容的增 多，学习热忱和兴趣能保持的却不多，正是由于这个缘由很多孩子进入初中后英语就成了拉后腿的1个科目。因此，重视和保护孩子学习英语的兴趣非常重要。到现在我觉得曾文希学习英语的兴趣非常的浓厚，这与王老师活泼的教学有着密切的关系。固然，

作为家长的我们，也应当想办法，不断刺激孩子，保持孩子学习英语的兴趣。所以我除老师布置的抄写、听磁带、录音等任务之外，还成心的和她用英语进行简单的对话，给她用电脑听英语歌曲，看英语电影，制作卡片巩固单词和字母，学唱简单的英语童谣，玩小游戏等，总之，只要家长用心，多想办法，公道的使用电脑，对保护孩子的兴趣有很大的.帮助。 2、给孩子创造1个良好的家庭学习环境 学习英语，不要认为把孩子交到了学校就万事大吉了。毕竟家是孩子呆的时间最长的地方，因此，给孩子在家里创造良好的学习英语的环境也是非常重要的。上学放学的路上，用英语问问这是甚么那是甚么，在家里和孩子1起听英语，唱童谣，玩游戏，把可以利用的机会都得用起来。固然，我觉得除哈佛的英语要重视，孩子学校里的英语学习也不要放松，在家里可以抽时间在网上搜1些有关的视频给孩子看，作为1个重要的补充，视频大家可以用百度搜吴悦心pep人教版3年级下册就能够了。要想孩子提高，作为家长的我们是要做出1些牺牲的。牺牲自己休闲的时间，多陪陪孩子，和她们1起学习，让她时刻感到我们在身后的支持。 3、把孩子当作1个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思考，多给孩子1些关爱，那末这类努力1定有收益。作为孩子，每一个人都希望自己是最棒的，但是不可能每次都是第1。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每件小事。可以不在意结果，但必须重