中央电大汉语言专科《现代汉语(2)》期末考试近6年(09至14年)试题及答案

中央电大汉语言专科《现代汉语（2）》期末考试近6年（09至14年）试题及答

案

国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季学期“开放专科”期末考试

现代汉语(2) 试题【开卷）

2014年7月

一、单项选择题（10分，每小题2分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）1．下列短语中的数词，只有( )是序数。

A．十二点钟 B．一万人次

C．一百万吨 D．六十公斤

2．短语( )从第一层结构看是介词短语。

A．按照领导的要求开展支边工作

B．向大公无私的雷锋同志学习

C．对从基层来局里汇报工作的全体同志

D．在一个风高月黑的晚上向沙漠走去

3．下列句子( )符合短句、整句的特点

A．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

B．正是江南好风景，落花时节又逢君。

C．烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。

D．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

4．下面对句子辞格的分析，只有( )正确。

A．“集体的一草一木我们都要爱护”这个句子主要用了借代。

B．“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”这个句子用了比喻。

C．“明月松间照，清泉石上流”这个句子用了对比。

D．“像他这样的人要是多几个就好了”这个句子用了比喻，是明喻。

5．( )对句子预设的分析正确。

A．“他在大学是学生会主席”这句话预设是：他现在当了领导干部。

B．“小李会跳舞了”这句话预设是：小李原来不会跳舞。

C．“他在那里干了好几年了”这句话预设是：他去年已经调离了那里。

D．“他小时候可听父母的话了”这句话预设是：他现在长大了，更听话了。

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二、综合分析题（30分）

6．分析下面短语的结构类别。(10分)

①积极发展：

②发展科学：③发展迅猛：

④城市发展：

⑤停止发展：

7．分析下面一组句子意义上的差别。（8分）a．近年来工人写的小说越来越多。

b．近年来写工人的小说越来越多。

8．按照要求变换下列句式。（6分）

①我们去戈壁荒滩，去雪山高原，还要到江河湖海中去。（改成整句）

②大家都很佩服白求恩。（改为否定句）

9．分析下面一段话中综合运用辞格的情况。（6分）你是革命第一，工作第一、他人第一；而在有些人却是出风头第一，休息第一，自己第一。

三、简答题（每小题10分，共40分）

10.“有人在唱歌”这个单位，有人说是句子，有人说是短语，请谈谈你的看法。

11．下面两个复句是什么类型的复句？在表义上有何异同？

a．虽然你没有来帮忙，但是我们还是按时完成了任务。

b．即使你没有来帮忙，我们也能够按时完成了任务。

12．夸张和夸大有什么区别？

13．指出下列词语在汉语中的文化含义。

①豺狼虎豹

②墙头草

③替罪羊

四、评改病句（每小题4分，共20分）

14．这种酱油更营养，味道更丰富。

15．这次比赛场地在一所中学的运动馆进行。16．我根据复习考试的需要，把一本书买了回来。17．我们按照要求把工作做完了，但是还提前了三天。

18．小王给孩子买了书包、铅笔、橡皮擦、文具等学习用品。

国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季学期“开放专科”期末考试

现代汉语(2) 试题答案及评分标准（开卷）（供参考）

2014年7月

一、单项选择题（10分，每小题2分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内 )

1.A

2.C

3.A

4.A

5.B

二、综合分析题（30分）

6．分析下面短语的结构类别(10分)

①积极发展：状中短语②发展科学：述宾短语

③发展迅猛：主谓短语④城市发展：主谓短语⑤停止发展：述宾短语

7．分析下面一组句子意义上的差别（8分） a．这个句子的意思是工人自己写小说。

b．这个句子的意思是别人写关于工人的小说。 8．按要求变换句式（共6分，每小题各3分）

①我们去戈壁荒滩，去雪山草原，去江河湖海。

②没有一个人不佩服白求恩。

9．分析下面一段话修辞格综合运用情况（6分）

这段话使用了对比和排比。（4分）辞格综合运用是套用，对比中套用两个排比。（2分）

三、筒答题（每小题10分，共40分J

10.句子和短语的主要区别是有没有表述性，具有表述性，就是句子，没有表述性就是短语。“有人在唱歌”这个单位，如果在一定语境中，传递了信息，反映了客观现实，就是句子。如果与语境没有关系，不传递信息，那么就是短语。

11．a．这句话是转折复句，正句和偏句的关系已经实现，没有来帮忙是事实。

b．这句话是让步复句，没有来帮忙不是事实，只是一种假设情况。

12.夸张和夸大都是对现实情况的一种虚拟性的描述，但是夸张具有现实基础，夸而有节，夸而适度，具有真实性，夸大则是脱离了现实基础，完全是浮夸，令人不可信。

13．①豺狼虎豹：凶恶狠毒的人。②墙头草：立场不稳定的人。③替罪羊：代人受过的人。四、评改病句（20分，每小题各4分，改正2分，说明原因2分）

14.这种酱油更有营养，味道更丰富。

错误原因：词性误用。“营养”是名词，不能受副词修饰。

15.这次比赛在一所中学的运动馆进行。

错误原因：主谓搭配不当。

16．我根据复习考试的需要，把那本书买了回来。

错误原因：不符合把字句条件，“把”的处置对象必须是有定的，不能是无定的。

17.我们按照要求把工作做完了，而且还提前了三天。

错误原因：关联词误用，“但是”用于转折复句，这里是递进关系。

18.小王给孩子买了书包、铅笔、橡皮擦等学习用品。

错误原因：上下义关系错误，“文具”是上义词，不能与下义词并列。

中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放专科”期末考试（开卷）

现代汉语(2) 试题

一、单项选择题（10分，每小题2分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）1．下列各种说法只有( )是正确的。

A．只要带宾语，这个动词肯定就是及物动词。 B．名词可以受形容词修饰。

C．副词可以修饰动词，能充当谓语。

D．介词、连词可以修饰名词。

2．下列有关复句的表述，( )正确。

A．多重复句必须使用关联词语连接分句。

B．多重复句不是依据分句的多少划分出来的。 C．由三个以上层次构成的复句才是多重复句。 D．由三个以上分句构成的复句，就是多重复句。3．下列各种说法，( )是正确的。

A．一组音节数量相同的句子就是整句。

B．肯定句就是句子意思表示肯定的句子。

C．否定句就是句子意思表示否定的句子。

D．所有的对偶句都是整句，没有例外。

4．下面对句子辞格的分析，只有( )是正确的。 A．“旧社会豺狼虎豹横行，没有穷人的活路”这个句子用了借代。

B．“看见这绿油油的麦苗，我就嗅到了面包的味道”这个句子用了夸张。

C．“他长得很像他的叔叔”这个句子用了比喻中的明喻。

D．“关心的是老干部”这个句子有两种含义，使用了双关。

5．( )对句子预设的分析正确。

A．“连他都考上大学了”这句话的预设是：他的学习成绩非常好。

B．“他家现在非常富有”这句话的预设是：他家现在有数万元存款。

C．“已经是九月份了，天气还这样热”这句话的预设是：九月份不应该热。

D．“他才十八岁，但却像个大人”这句话的预设是：他是个成年人。

二、综合分析题（共30分）

6．分析下面短语的结构类型(10分)

①批评指导：

②祖国昌盛：

③繁荣昌盛：

④经济繁荣：

⑤来自南疆：

7．分析下面两个句子意义上的差别。（8分）

a．这个问题我考虑得不成熟。

b．这个问题我没有考虑成熟。

8．按要求变换下面的句式。（6分）

①地球是围绕太阳运转的。（变成否定句）

②这祖辈的苦我们忘不了，我们也忘不了这世世代代的仇恨。（变成整句）

9．分析下面一段话中修辞格的表达效果。（6分）它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟的一个婴儿。

三、简答题（每小题10分，共40分）

10.阅读下面两个句子，从句类和句型角度进行分类。

a．他已经花了五块钱了。

b．他已经工作了好几年了吧？

11．转折复句和让步复句有什么异同？举例说明。12．简要说明借喻和借代的异同。

13.为什么说文化是构成语境的重要因素？

四、评改病句（每小题4分，共20分）

14．发生这样的事情是很偶尔的。

15.经过大家努力，工作任务被我们已经提前完成了。

16.他的作业，书写得井井有条，老师非常满意。

17.他年纪大了，简直就像一头老黄牛，做事没有以前那么敏捷了。

18.他不慎跌人山洞被困一周，严重脱水，多亏采药人发现并报警，最后他奇迹逃生。

中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放专科”期末考试（开卷）

现代汉语(2) 试题答案及评分标准

（供参考）

2014年1月

一、单项选择题（10分，每小题2分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号

1.B

2.B

3.D

4.B

5.C

二、综合分析题（30分）

6．分析下面短语的结构类型（10分）

①批评指导：联合短语②祖国昌盛：主谓短语③繁荣昌盛：联合短语

④经济繁荣：主谓短语⑤来自南疆：述宾短语

7．分析下面一组句子意义上的差别（8分） a．这句话意思是对这个问题已经考虑，有了结果。

b．这句话的意思是对这个问题正在考虑之中，尚没有结果。

8．按要求变换句式（每小题3分，共6分）

①没有人不认为地球是围绕太阳运转的。

②我们忘不了这祖祖辈辈的苦，这世世代代的仇。

9．分析下面一段话修辞格综合运用情况（6分）

这段话使用了一个排比和三个比喻。（4分）

辞格综合运用是排比套用比喻。（2分）

三、简答题（每小题10分，共40分）

10.a．陈述句，动词性述宾谓语句。b．疑问句，动词性述补谓语句。

11．相同点：转折复句和让步复句的正句和偏句都有一种转折关系；不同点：转折复句正句和偏句之间是是已经实现或已经证实的关系，让步复句正句和偏句之间是尚未实现或尚未证实的关系。 12．(1)借喻和借代的相同点：都是只出现借体，不出现本体，以借体代本体。

(2)不同点：第一，构成基础不同，借喻的构成基础是事物的相似性，借代的构成基础是事物之间的相关性；第二，借喻可以还原为明喻，借代不能还原。

13.第一，文化是个历史范畴，具有时代性，影响着人类交际的言语表达和理解；第二，文化具有地域性，不同地方的文化带有不同的地方色彩，也影响到言语交际中语言的运用；第三，文化具有民族性，对言语交际产生广泛而深刻的影响。四、评改病句（20分，每小题各4分，改正2分，说明原因2分）

14．发生这样的事情是很偶然的。

错误原因：词性误用，“偶尔”是副词，不受“很”修饰。

15．经过大家努力，工作任务已经被我们提前完成了。

错误原因：词序不当，被字句中副词状语要放到“被”的前面。

16.他的作业，书写得整整齐齐，老师非常满意。

词语修辞不当，“井井有条”指条理分明，不能用来指书写。

17.他年纪大了，反应迟钝，做事没有以前那么敏捷了。

错误原因：诃语使用错误，“老黄牛”有特定的文化内涵，指埋头苦干的人。

18.他不慎跌人山洞被困一周，严重脱水，多亏采药人发现并报警，最后他奇迹逃生。

不慎跌入山洞被困一周，严重脱水，多亏采药的人发现并报警，最后他奇迹得救。

错误原因：词语使用不当，“逃生”重在逃，实际上他无处可逃，而是被救。

中央广播电视大学2012-2013学年度第一学期“开放专科”期末考试（半开卷）

现代汉语(2) 试题

一、单项选择题（10分，每小题2分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）1．下列句子( )中的数词表示序数。

A．这三个人都是大学生。

B．我们明天下午九点钟图书馆见。

C．你猜对了三个问题。

D．他一连休息了三天。

2．下列句子只有( )是复句。

A．据知情者透露，他说的那件事，十有八九是假的。

B．由于天气不好的缘故，明天的篮球赛只能取消。C．因为两个人性格上合不来，他们最后还是分手了。

D．在那些艰苦的日子里，他始终保持着乐观向上的态度。

3．下列句子只有( )不是整句。

A．烽火连三月，家书抵万金。

B．生当作人杰，死亦为鬼雄。

C．国破山河在，城春草木深。

D．劝君多采撷，此物最相思。

4．下列说法( )正确。

A．相似点就是本体和喻体的形状相同。

B．相似点就是本体和喻体的特点相同。

C．相似点就是本体和喻体的类别相同。

D．相似点就是本体和喻体的色彩相同。

5．下列句子的预设分析，( )是正确的。A．“公交车来了”预设是私家车没有来。

B．“小王会下棋了”预设是小王原来不会下棋。C．“他现在学习很努力”预设是他学习一直很努力。D．“我吃饱了”预设是我没有吃东西。

二、综合分析题（30分）

6．分析下面短语的结构类型。（10分）

①热爱生活：

②高兴极了：

③认真研究：

④木头桌子：

⑤桌子椅子：7．分析下面多重复句的结构层次。（8分）

如果你不肯艰苦劳动，就不但不能有伟大的成就，而且不可能获得平凡的成绩。

8．分析下面一段话的句式特点及修辞作用。（6分）那高耸的塔尖，被誉为惊世奇钻，展曦中银光闪亮，夕阳下金光灿烂，灯光里晶莹剔透，云雾里气象万千。

9．分析下面一段话综合运用修辞格的情况。（6分）春雨贵如油，井水是美酒，美酒灌麦苗，醉得麦苗绿油油。

三、简答（每小题10分，共40分）

10.举例说明句子同词和短语的本质区别是什么？

11．分析下面两组句子意义上的差别。

a．小刘和小王的师傅来了。

b．小刘的师傅和小王来了。

12．双关是不是歧义？为什么？

13.分析下面的对话，看看孩子的回答违反了会话原则的哪一条准则？原因是什么？

妈妈：期末考试成绩怎么样？

孩子：我语文考得特别好。

四、评改病句【每小题4分，共20分）

14.这个消息太忽然了，我有点不敢相信。

15．他上街把一本书买回来了。

16．人才是决定胜负的根本因素。

17．天上的星星起舞，为这胜利欢歌。

18．她可是厉害，谁要招惹她，她会火冒三丈，跳到云上去。

试卷代号：2406

中央广播电视大学2012-2013学年度第一学期“开放专科”期末考试（半开卷）

现代汉语(2) 试题答案及评分标准

（供参考）

2013年1月

一、单项选择题（10分，每小题2分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内 )

1.B

2.C

3.D

4.B

5.B

二、综合分析题（30分）

6．分析下面短语的结构类型（10分）

①热爱生活：述宾短语

②高兴极了：述补短语

③认真研究：状中短语

④木头桌子：定中短语

⑤桌子椅子：联合短语

7．分析下面多重复句的结构层次（8分）

①I②I I③

条件递进

8．分析下面一段话的句式特点及修辞作用（6分）这一段话主要运用了整句，连续运用了四个结构一致、音节整齐的句式。（3分）其表达作用是使句子均匀和谐，琅琅上口，四个结构一致的句式构成了排比，形成一种气势，增强了话语的艺术感染力。（3分）

9．分析下面一段话修辞格综合运用情况（6分）这段话前三句使用了三个比喻，后一句使用了一个比拟。（3分）

辞格综合运用是连用，每个句子使用了一个辞格。（3分）

三、筒答题（每小题10分，共40分）

10.句子是人们交流思想的基本语言单位，具有表述性。词和短语是备用的静态单位，不具有表述性。句子是使用单位，因此人们运用句子表达思想，总是要与客观现实相联系，表达自己的目的，或陈述，或发问，或请求，具有表述性，而短语作为备用单位，没有具体的指称和陈述，没有表述性，这是句子短语的本质上的区别。

11.A句有歧义，可以理解为小刘和小王两个人的师傅，或小刘、小王各自的师傅。B句在表义上没有歧义。

12．双关和歧义都是指句子有多种含义，但双关是一种修辞方式，具有积极作用，是说话人有意识地使话语具有表里两种含义，表面上说甲，实际上说乙。歧义具有消极作用，它往往造成误解，影响表达，因而交际中要注意避免歧义。

13．孩子的回答违反了会话合作原则中的量的准则。量的准则要求发话人的言语要提供有用的、必要的足够信息，信息量不多不少。妈妈问孩子的考试成绩，是问全部课程，而孩子指回答了语文考得好，隐含的会话含义是其他科目考得不好。

四、评改病句（20分，每小题各4分，改正2分，说明原因2分）

14．这个消息太突然了，我有点不敢相信。

错误原因：词性误用，“忽然”是副词，不能受副词修饰。

15．他上街把那本书买回来了。

错误原因：不符合把字句特点，其处置对象应该是有定的，“一本书”是无定的。

16．人是决定胜负的根本因素。

错误原因：句子歧义，“才”可以理解为与“人”构成的合成词“人才”，也可看作副词。17．天上的星星眨眼，为这胜利闪耀。

错误原因：比拟失当，星星不具有起舞、欢歌的特征，不能采用这种拟人方式。

18．她可是厉害，谁要招惹她，她会火冒三丈跳起来。

错误原因：夸张失节成为夸大，“跳到云上去”过于夸大，虚假不可信。

中央广播电视大学2011-2012学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷）

现代汉语(2) 试题

一、单项选择题（10分，每小题2分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）1．下列各种说法，( )的说法正确。

A．量词与名词的组合是自由的，可以任意组合。 B．形容词可以修饰动词，充当状语。

C．能带宾语的动词就是及物动词。

D．非谓形容词不能修饰名词。

2．下列说法( )是正确的。

A．句子的性质决定了句子具有表述性。

B．词和短语能构成句子，所以都具有表述性。 C．短语的性质决定了短语具有表述性。

D．除了语素外，其他语言单位都具有表述性。3．下列句子的数词，只有( )表达的意义是精确意义。

A．欲穷千里目，更上一层楼。

B．我们忘不了跟随毛主席走过的万水千山。

C．历经九死一生，他终于赢得了自由。

D．气温达到了摄氏四十度，是近二十年少有的。4．下列句子( )是短句、整句。

A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 B．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

C．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 D．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

5．( )对句子预设的分析正确。

A．“他去年曾到香港和澳门旅游”。这句话预设是：香港和澳门风景不错。

B．“林华会说法语了”。这句话预设是：林华原来不会说法语。

C．“西部开发，大有可为”。这句话预设是：西部十分需要开发。

D．“红灯停，绿灯行”。这句话预设是：绿灯可以不停。

二、综合分析题（30分）

6．下面的短语有歧义，请简要分析说明。(10分)

评论鲁迅的作品

7．分析下面两组句子意义上的差别。（8分）

a．虽然我们已经赶上了发达国家，但是也不值得骄傲。

b．即使我们已经赶上发达国家，也不值得骄傲。

8．分析下面一段话中句式特点和辞格综合运用情况。(12分)

脚踏浪，手把舵，心不跳，脸不变。她们从小跟船打交道，在激浪面前，驶起船来就像织布

穿梭、缝衣透针一般快。

三、简答题（每小题10分，共40分）

9．同一句类的句子，句型是否相同？为什么？ 10．“因为”和“因此”的用法有什么不同？举例说明。

11.甲：妈妈，我出去玩一会儿好吗？乙：你作业还没有做完呢。请根据上述对话，分析乙

的回答违反会话合作原则哪一条？包含着什么样的暗示意义？

12.“鸳鸯、鸿雁、红豆、连理枝、替罪羊”在现代汉语中有什么样的文化含义？请分别指出来。

四、评改病句（每小题4分．共20分）

13.在支援西部建设上，我们应该不遗余力。 14．我们非常祝贺运动健儿在运动会上取得的巨大成绩。

●

15．等我们赶到时，乒乓球拍卖完了。

16.虽然下了雪，路非常滑，但是你骑车可一定要当心。

17.模范售货员李菊红确实不一般，她接待顾客热心，细心帮助顾客挑选商品，听取顾客意

见虚心，耐心面对挑剔的顾客，所以一提起她，人人都翘大拇指，夸赞不已。

中央广播电视大学2011-2012学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷）

现代汉语(2) 试题答案及评分标准

（供参考）

2012年7月

一、单项选择题（10分，每题2分）

1．B 2．A 3．D 4．C 5．B 二、综合分析题（30分）

6．下面的短语有歧义，请简要分析说明。(10分)

这个短语第一层可以理解为述宾结构，也可以理解为定中结构，分析如下：

7．分析下面两组句子意义上的差别。（8分） a．这句话中“赶上了发达国家”是实际情况，已经证实。

b．这句话中“赶上了发达国家”是假定情况，实际上还没有赶上发达国家。

8．分析下面一段话中句式特点和辞格综合运用情况。（12分）

第一，这段话前面是整句，连续使用四个结构相同的句式，后面的句子是散句。（6分）

第二这段话使用了比拟、比喻、对偶、夸张辞格，辞格综合运用是连用。（6分）

三、简答题（每小题10分，共40分）

9．同一句类的句子，句型可能相同，也可能不同。（4分）句类是从语气角度划分的句子类别，句型是从结构角度划分的句子类别，二者之间没有对应关系。（6分）

10.“因为”和“所以”互相配合使用，引出原因分句。（5分）“因此”单独使用，引出结果分句。（5分）

11.乙的回答违反了会话合作原则中的关系准则，是答非所问。（5分）甲要求出去玩，乙没有直说同意还是不同意，而用了一种缺少关联的话语陈述一件事实，其隐含的暗示意义就是不同意甲出去玩。（5分）

12．“鸳鸯”比喻夫妻，“鸿雁”比喻书信，“红豆”象征相思，“连理枝”比喻恩爱夫妻，“替罪羊”比喻代别人受过的人。（每个词分析各2分）

四、评改病句（20分，每小题各4分）

13.在支援西部建设方面，我们应该不遗余力。

错误原因：“在……上”中间要求插入名词性成分，不能插入动词性成分。

14.我们热烈祝贺运动健儿在运动会上取得的巨大成绩。

错误原因：状中搭配不当。程度副词“非常”不能修饰动词“祝贺”。

15．等我们赶到时，乒乓球拍已经卖完了（或：乒乓球已经拍卖完了）。

错误原因：句子有歧义，“拍”可以同“乒乓球”组合，也能同“卖”组合，造成歧义。

16.因为下了雪，路非常滑，所以你骑车一定要当心。

错误原因：关联词语使用错误，“虽然……但是”用于转折复句，这里前后关系是英国关系，应该使用因果复句关联词语。

17.模范售货员李菊红确实不一般，她接待顾

客热心，帮助顾客挑选商品细心，听取顾客意

见虚心，面对挑剔的顾客耐心，所以一提起她，人人都翘大拇指，夸赞不已。

错误原因：句子前后结构不整齐，不符合整句特点，显得散乱，缺少气势。

中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放专科”期末考试（半开卷）

现代汉语(2) 试题

一、单项选择题（10分，每小题2分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）1．下列各种说法只有( )是正确的。

A．能带受事宾语的动词就是及物动词。B．程度副词经常修饰动词。

C副词不能修饰形容词。 D．代词都可以独立充当谓语。

2．下列说法( )是正确的。

A．所有动词都能构成把字句 B．所有及物动词都能构成把字句

C．副词不能用于把字句 D．把字句的主语是施事

3．下列各种说法，( )是正确的。

A．整句就是一组音节数量相同的句子。B．句意是肯定的，就是肯定句。

C．句意是否定的，就是否定句。 D．对偶句都是整句。

4．下面对句子辞格的分析，只有( )是正确的。 A．“最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉”。这个句子用了借代。

B．“看见这绿油油的麦苗，我就嗅到了面包的味道”。这个句子用了夸张。

C．“她长得很像她的姐姐”。这个句子用了比喻。 D．“那是一只狼也不怕的狗”。这个句子有两种含义，使用了双关。

5．( )对句子预设的分析正确。

A．“他才十六岁，却像个大人”。这句话的预设是：十六岁是个大人了。

B．“他家过去非常穷”。这句话的预设是：他家现在有上万元存款。

C．“连他都考上大学了。”这句话的预设是：他的学习成绩其实并不怎么样。

D．“已经是九月了，天气还这么热。”这句话的预设是：九月份天气应该热。

二、综合分析题（30分）

6．下面的短语有歧义，请简要分析说明。(10分) 热爱人民的科学家

7．分析下面两个句子意义上的差别。（8分）a．虽然你没有帮忙，但是我们也完成了任务。b．即使你不来帮忙，我们也能完成任务。

8．分析下面一段话中句式运用特点，并分析辞格综合运用情况。(12分)

摇动的车轮，旋转的锭子，争着发出嗡嗡嘤嘤的声音，像演奏弦乐，像轻轻地唱歌。

三、筒答题（每小题10分，共40分）

9．句型相同的句子，句类是否相同？为什么？10.动词性谓语句主要作用是什么？包括哪些下位句型？

11．什么是语境？对语言运用有什么影响？12．为什么说文化制约着言语交际？

四、评改病句（每小题4分，共20分）

13．经过刻苦训练，我已经加强了打字的速度。14．你把这个消息应该立即报告给有关方面。15．张小双不但会画画，而且刘加林也会画画。16.这些小体积、威力大的炸弹，虽然埋在地下已达半个世纪，仍然有可能爆炸。

17．战士们唱着胜利的凯歌，回到营房。

中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放专科”期末考试（半开卷）

现代汉语(2) 试题答案及评分标准

2012年1月

一、单项选择题（10分，每题2分）

1．A 2．D 3．D 4．B 5．C 二、综合分析题（30分）

6．下面的短语有歧义，请简要分析说明。(10分

)

这个短语第一层可以理解为述宾结构，也可以理解为定中结构，分析如下：

7。分析下面两个句子意义上的差别。（8分） a．这句话中“你没有帮忙”是实际情况，已经证实。

b．这句话中“你不来帮忙”是假定情况，实际上是帮了忙的。

8．分析下面一段话中句式运用特点，并分析辞格综合运用情况。(12分)

第一，这段话句式上是整散结合，前面两个分句是整句，后面三个分句是散句。（6分）

第二，这段话使用了对偶、比拟、和两个比喻。辞格综合运用是连用。（6分）

三、简答题（每小题10分．共40分）

9．句型相同的句子，句类可能相同，也可能

不同。（4分）句型是从结构角度划分出来的句子类别，句类是从语气角度划分出来的句子类别，划分角度不同，没有对应关系。（6分）

10．动词性谓语句包括述宾谓语、述补谓语、连述谓语、主谓谓语四种下位句型。（6分）动

词性谓语句的主要作用是叙述，有的也有描写作用。（4分）

11．语境就是言语交际的环境，语境的范围有广狭之分，狭义的语境仅指语内环境，广义的

语境指语外环境。（4分）语境对语言运用的影响有三方面：第一，规定了言语的含义；第二，规定了言语的表达方式；第三，有助于突出言语表达效果。（6分）

12．第一，文化制约着交际角色的言语；(4分)第二，文化具有时代性，具有地域性，具有民族性，因此是构成语境的重要因素。（6分）

四、评改病句（20分，每小题各4分）

‘ 13．经过刻苦训练，我已经提高了打字的速度。

错误原因：述宾搭配不当。“加强”不能与“速度”搭配。

14．你应该立即把这个消息报告给有关方面。

错误原因：语序不当。助动词和副词作状语在把字句中一般应放在把的前面。

15．不但张小双会画画，而且刘加林也会画画。

错误原因：关联词语位置不当。递进复句前后分句主语不同，关联词语应放在主语前面。

16.这些体积小、威力大的炸弹，虽然埋在地下已达半个世纪，仍然有可能爆炸。

错误原因：“小体积、威力大”，前后结构不一致，不符合整句的特点，而这里需要整句形式，使前后成分形成对偶。

17．战士们唱着胜利的歌，回到营房。

错误原因：句子词语意义有重复，“凯歌”包含有胜利的意思。

试卷代号：2406

中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷）

现代汉语(2) 试题

一、单项选择题（10分，每小题2分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）1．下列句子( )中的数词表示序数。

A．你们两个人一起去帮忙吧。 B．我昨天上街买了五本书。

C操场上大约有七八个人。 D．本月三十号我在单位值班。

2．下列各种说法只有( )是正确的。 A．复句就是由两个主谓短语构成的句子。

B．复句就是使用连词连接句子成分的句子。

C．由三个或四个分句构成的句子并非都是多重复句。

D．关联词语就是连接各种句子成分的词语。3．下列句子只有( )是整句。

A．红豆生南国，春来发几枝。 B．感时花溅泪，恨别鸟惊心。

c．床前明月光，疑是地上霜。 D．换一个工地，就搬一次家。

4．下列说法( )正确。

A．相似点就是本体和喻体的形状相同。

B．相似点就是本体和喻体的色彩相同。

C．相似点就是本体和喻体的类别相同。

D．相似点就是本体和喻体的特点相同。

5．会话要遵循合作原则，而下面的会话，乙的回答表明他对小王有意见，这里的会话乙违

反了合作原则中的( )。

甲：小王和小张为人怎么样？

乙：小张人不错。

A.质的准则 B．量的准则

C．关系准则 D．方式准则

二、综合分析题（30分）

6．下面的短语有歧义，请简要分析说明。(10分)

遭遇了敌人的部队

7．分析下面多重复句的结构层次。（8分）在自然科学发展的历史中，有不少科学家认识了真理，并且坚持真理，结果被愚昧

的统治者杀死、烧死，他们的学说、著作也被禁止、焚毁。

8．分析下面一段话句式特点和修辞格综合运用情况。（12分）

我虽是一朵花，却扮不出烂漫的春色；我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河；我虽是一棵树，却组不成茫茫的森林；我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。

三、简答题（每小题10分，共40分）

9．什么是表述性？为什么只有句子具有表述性？10．比较下面两个复句的意义差别：

A．我们的试验虽然失败了，但我们并不气馁。B．我们的试验即使失败了，我们也并不气馁。11.双关和歧义有什么不同？

12．句子的理解策略有哪些方面？

四、评改病句（每小题4分，共20分）

13．多年与机器打交道，使她的听觉极为敏锐，哪

怕是稍微的毛病，她也能听出来。

14．跑了几趟，我终于把一台电脑买了回来。15．尽管我们在前进的路上遇到了多么大的困难，我们也能克服。

16．经过反复研究，我们终于找到了解决职工的午饭问题。

17．明清小说、先秦散文、唐朝诗歌和汉代乐府的文学成就都很高。

试卷代号：2406

中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷）

现代汉语(2) 试题答案及评分标准

（供参考）

2011年7月

1.D

2.C

3.B

4.D

5.B

6．下面的短语有歧义，请简要分析说明。（10分）

这个短语第一层可以理解为述宾结构，也可以理解为定中结构，分析如下：

8．分析下面一段话句式特点和修辞格综合运用情况。（12分）

第一，这段话使用了整句，句式结构严整，匀称和谐，朗朗上口，具有整齐美。（6分）第二，这段话使用了排比和四个比喻；辞格综合运用是套用：在排比中套用了比喻。（6分）

三、简答题（每小题10分，共40分）

9．表述性是指句子要表达客观现实，陈述主观意图。（4分）同词或短语等语言单位相比，句子是人们交流思想的基本语言单位，不是备用单位，因此人们运用句子表达思想，总是要与客观现实相联系，表达自己的目的，或陈述，或发问，或请求，等等，因此，只有句子才具有表述性特点。（6分）

10.A句是转折复句，B句是让步复句。（4分）转折复句正句和偏句的关系是已经实现的或已经证实的，A句说试验失败，是已经失败；让步复句正句和偏句的关系是尚未实现或尚未证实的，B句说试验失败，是一种假设，并未成为现实。（6分） 11．双关和歧义都有多种含义，但双关是一种修辞方式，具有积极作用，是说话人有意识地使话语具有表里两种含义，表面上说甲，实际上说乙。（6分）歧义具有消极作用，它往往造成误解，影响表达。（4分）

12.第一，词语提取策略f第二，词语预测策略；第三，尝试组合策略；第四，模式对照策略。 (10分)

四、评改病句（20分，每小题各4分）

13.多年与机器打交道，使她的听觉极为敏锐，哪怕是细微的毛病，她也能听出来。

错误原因：词性误用。“稍微”是副词，不能修饰名词。

14．跑了几趟，我终于把这台电脑买了回来。

错误原因：不符合把字句特点。把字句处置对象须是有定的，而“一台电脑”是不定的。

15.不管我们在前进的路上遇到了多么大的困难，我们也能克服。

错误原因：关联词语使用错误。假设条件复句误用了转折复句的关联词语。

16．经过反复研究，我们终于找到了解决职工午饭问题的对策。

错误原因：成分残缺。原句动词“找到”缺少宾语。

17．先秦散文、汉代乐府、唐朝诗歌和明清小说的文学成就都很高。

错误原因：列举违反时空准则。原句列举的成分排列秩序很乱。

试卷代号：2406

中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科”期末考试（半开卷）

现代汉语(2) 试题

一、单项选择题（10分，每小题2分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）1．下列语言单位中的数词，表示序数的是( )。 A．下午三点五十分 B．每人要花二十元C．里面有七八个人 D．-个好汉三个帮2．只能带动词宾语的一组词是( )。

A.修改思考发现 B．购买出售创造

C．喜欢学习讨论 D．打算加以进行3．下列说法( )正确。

A.对比就是对偶中的反对，二者只是观察角度不同。

B．借喻和借代只是观察角度不同而分为不同的辞格。

C．夸张和夸大，后者的说法没有任何现实根据。D．“她长得很像她的姑姑”。这个句子用了比喻。4．下列说法( )正确。

A．相似点就是本体和喻体的形状相同。

B．相似点就是本体和喻体的特征相同。

C．相似点就是本体和喻体的类别相同。

D．相似点就是本体和喻体的色彩相同。

5．( )对句子预设的分析正确。

A．“他才十六岁，却像个大人”。这句话的预设是：十六岁是个大人了。

B．“他家过去非常穷”。这句话的预设是：他家现在有上万元存款。

C．“他会下围棋了。”这句话的预设是：他过去会下象棋。

D．“已经是九月了，天气还这么热。”这句话的预设是：今年的天气不太热。

二、综合分析题（30分）

6．下面的短语有歧义，请简要分析说明。（10分）热爱人民的好战士

7．分析下面多重复句的结构层次。（8分）只要你认真负责，按照有关规章制度办事，不但能够完成自己的工作任务，而且还可以把工作做得更好。

8．分析下面一段话句式的特点和修辞格综合运用情况。（12分）

我虽是一朵花，却扮不出烂漫的春色；我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河；我虽是一棵树，却组不成茫茫的森林；我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。

三、简答题（每小题10分，共40分）

9．实词和虚词有哪些主要区别？

10.句子同词和短语的本质区别是什么？为什么会有这样的区别？

11．某保险公司有一个广告标语是“一次投资，幸福一世”。你觉得这个广告标语在句式使用上有什么问题？该怎样修改？

12.下面的会话，孩子的回答违反了合作原则中的什么准则？产生了什么样的会话含义？妈妈：期末考试成绩怎么样？

孩子：我体育考得特别好。

四、评改病句（每小题4分，共20分）

13．她的听觉极为敏锐，哪怕是稍微的动静，她也能听出来。14．他把组长安排给他的任务已经提前完成了。

15．即使我们在前进的路上遇到什么困难，我们都一定能克服。16．他浑身被敌人打得百孔千疮，没有一块好的地方。

17．上了年纪的老人，一般都有一种怀旧的心理，喜欢回忆过去的酸甜苦辣。试卷代号：2406

中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科”期末考试（半开卷）

现代汉语(2) 试题答案及评分标准

（供参考）

一、单项选择题（10分，每题2分）

1．A 2．D 3．C 4．B 5．D

二、综合分析题（30分）

6．下面的短语有歧义，请简要分析说明。(10分) 这个短语第一层可以理解为述宾结构，也可以理解为定中结构，分析如下：

8．分析下面一段话句式的特点和修辞格综合运用情况。（12分）

第一，这段话使用了整句，构成了排比句，具有整齐美，具有艺术感染力。（4分）

第二，辞格综合运用是套用，总体看是排比，排比中套用了四个比喻和四个比拟。（8分）三、简答题（每小题10分，共40分）

9．实词和虚词的区别可以从两个方面来看：第一，在语法功能上，实词可以独立充当句法成分，虚词没有充当句法成分的功能；（6分）第二，从意义上看，实词有比较实在的词汇意义，虚词主要表示某种语法意义，没有实在意义，比较空灵。（4分）

10.词和短语是备用单位，不具有表述性；句子是人们交流思想的基本语言单位，不是备用单位，具有表述性。（5分）人们运用句子表达思想，总是要与客观现实相联系，表达自己的目的，或陈述，或发问，或请求，这是句子同词和短语的本质上的区别。（5分）

11．这个广告语在句式使用上有问题，主要是前后结构不一致，是散句，音节上也不匀称，念起来不上口，缺乏艺术感染力。（5分）可以把它改为“一次投资，一世幸福”或“投资一次，幸福一世”，这样前后分句变成了对仗工整的对偶句，语势上也比较顺畅。（5分）

12．这段对话，妈妈关心的是孩子所有科目的考试成绩，而孩子只是回答了体育课的成绩，孩子的回答违反了量的准则，产生的会话含义是其他科目考得不好。(10分)

四、评改病句（20分，每小题各4分）

13．她的听觉极为敏锐，哪怕是细微的动静，她也能听出来。错误原因：词性误用。“稍微”是副词，不能修饰名词。

14．他已经提前把组长安排给他的任务完成了。

错误原因：把字句的语序不当，状语一般要放在“把”的前面。

15．不论我们在前进的路上遇到了什么困难，我们都一定能克服。．错误原因：这是无条件句，表示条件的分句要使用相应的关联词语。16．他浑身被敌人打得皮开肉绽，没有一块好的地方。

错误原因：成语“百孔千疮”一般不用来形容人。

17.上了年纪的人，一般都有一种怀旧的心理，喜欢回忆过去的酸甜苦辣。错误原因：词义重复，“上了年纪”与“老”意思相同，不宜重复使用。试卷代号：2406

中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷）

现代汉语(2) 试题

一、选择题（每小题2分，共10分；每小题有一项答案正确，请将正确答案的题号填到题中括号内）

1．下列各种说法只有( )是正确的。

A．凡是带宾语的动词都是及物动词。

B．助动词经常修饰动词或形容词。

C．副词不能修饰动词，不能充当谓语。

D．介词、量词都可以独立充当谓语。

2．下列语言单位中的数词，( )是序数。

A．上午十点五十分从六月十一号起实行

B．每人可花二十元光速每秒为三十万公里

C．屋里有七八个人小路上有三四个行人

D．一个好汉三个帮一个篱笆三个桩

3．从修辞角度看，下列句子( )词语运用不正确。

A.能请到你二位出席是我们的荣幸。 B．诸位光临寒舍，不胜荣幸。

C．战士们唱着胜利的凯歌，回到营房。 D．草原上的秋色，是那么地醉人。

4．下列各种说法，( )是正确的。

A.整句就是一组音节数量相同的句子。B．句意是肯定的，就是肯定句。

C．句意是否定的，就是否定句。 D．所有的对偶句都是整句。

5．( )对句子预设的分析正确。

A．“连他都考上大学了。”这句话的预设是：他的学习成绩非常好。

B．“他家现在非常富有”。这句话的预设是：他家现在有数十万元存款。

C．“已经是三月份了，天气还这样冷”。这句话的预设是：三月份不应该冷。

D．“他才二十岁，但却像个大人。”这句话的预设是：他是个成年人。

二、综合分析题（共30分）

1．分析下面短语的结构层次（10分）

昨天下午已经派别人去了

2．分析下面两组句子意义上的差别（8分）

①a．这个问题我考虑得不成熟。

b．这个问题我没有考虑成熟。

②a．-个月就下了五场雨。

b．一个月才下了五场雨。

3．按要求变换下面的句式（6分）

①难道地球不是围绕太阳运转的吗？（变成肯定句）

②这祖祖辈辈的苦我们忘不了，我们也忘不了这世世代代的仇恨。（变成整句）

4．分析下面一段话中辞格综合运用情况（6分）墙上芦苇，头重脚轻根底浅；

山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

三、简答题（每小题10分，共40分）

1．短语和句子有什么区别？

2．动词性谓语句主要作用是什么？包括哪些下位句型？

3．什么是语境？对语言运用有什么影响？

4．夸张和夸大有什么不同？

四、评改病句（每小题4分，共20分）

1．经过改进生产工艺，这种食品更营养，口感更好。

2．跑了一个下午，他终于把一本书买回来了。3．他不仅在行动上改正了以往散漫的作风，而且诚恳地接受大伙儿的批评。

4．这些小体积、威力大的炸弹，如果不及时处理，就会有爆炸的危险。

5．在激烈的市场竞争中，人才是决定胜负的重要因素。

试卷代号：2406

中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷）

现代汉语(2) 试题答案及评分标准

一、单项选择题（10分，每题2分）

1．B 2．A 3．C 4．D 5．C 二、综合分析题（30分）

1．分析下面短语的结构层次(10分，每一分析步骤各2分；上一层次分析错误，以下各层均不给分

)

2．分析下面两组句子意义上的差别（8分，每小题各4分）

①a ．这句话意思是已经考虑，有了结果。 b ．这句话的意思是正在考虑之中，尚没有结果。 ②a ．这句话有雨水多和雨水少两种含义，是个歧义句。

b ．这句话只有雨水少一种含义。

3．按要求变换句式（每小题3分，共6分） ①地球是围绕太阳运转的。

②我们忘不了这祖祖辈辈的苦，这世世代代的仇。 4．分析下面一段话修辞格综合运用情况（6分）

这段话使用了对偶和两个比喻。（4分）辞格综合运用是套用。（2分）

三、筒答（每小题10分，共40分）

1．短语是备用单位，是静态单位；句子是交际使用单位，是动态单位。（4分）句子具有表述性，既要表达主观意图，又要陈述客观现实，而短语没有表述性。（6分）

2．动词性谓语句包括述宾谓语、述补谓语、连述谓语、主谓谓语四种下位句型。（6分）动词性谓语句的主要作用是叙述，有的也有描写作用。（4分）

3．语境就是言语交际的环境，语境的范围有广狭之分，狭义的语境仅指语内环境，广义的语境指语外环境。（4分）语境对语言运用的影响有三方面：第一，规定了言语的含义}第二，规定了言语的表达方式；第三，有助于突出言语表达效果。（6分）

4．夸张以客观真实为基础，把事物的特征有节制地加以放大，使人认清事物的本质，有一定的真实性。（6分）夸大则违反客观真实，使人感到虚假，不可信。（4分）

四、评改病句（20分，每小题各4分）

1．经过改进生产工艺，这种食品更有营养，口感更好。

错误原因：搭配不当。“更”是副词，不能直接修饰名词“营养”。 2．跑了一个下午，他终于把那本书买回来了。 错误原因：不符合把字句规律。把的后置成分所代表的事物必须是有定的。

3．他不仅诚恳地接受大伙儿的批评，而且在行动上改正了以往散漫的作风。 错误原因：分句语序不当，不符合递进复句的特点。

4．这些体积小、威力大的炸弹，如果不及时处理，就会有爆炸的危险。 错误原因：“小体积、威力大”，前后结构不一致，不符合整句的特点，而这里需要整句形式，使前后成分形成对偶。

5．在激烈的市场竞争中，拥有专业人才是决定胜负的重要因素。 错误原因：句子结构有歧义，原句主语可以理解为“人”，也可以理解为“人才”。 试卷代号：2406

中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科”期末考试（半开卷） 现代汉语(2) 试题

一、单项选择题（10分，每题2分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内） 1．下列对语言单位的分析，( )的说法正确。 A ．短语“四点钟”中间的数词是序数词。 B ．非谓形容词受副词修饰，可以充当谓语。 C ．“林飞喜欢唱什么歌”中的代词是活用。 D ．“《英雄》这部电影我们都看过了”中的“都”总括电影和人。

2．下列说法( )是正确的。

、A.语素是具有表述性的单位。 B ．词是具有表述性的单位。

C ．短语是具有表述性的单位。

D ．句子是具有表述性的单位。

3．下列句子( )是短句、整句。

A.山月不知心里事，水风空落眼前花。 B ．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

C ．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

D ．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

4．下面对句子辞格的分析，只有( )不正确。 A ．“集体的一草一木我们都要爱护”。这个句子主要用了借代，也可理解为用了夸张。B ．“石油工

人一声吼，地球也要抖三抖”。这个句子用了夸张。 C．“明月松间照，清泉石上流”。这个句子用了对偶。

D．“像他这样的人要是多几个就好了”。这个句子用了比喻，是明喻。

5．( )对句子预设的分析正确。

A．“他在大学是系学生会主席”。这句话预设是：他现在当了领导干部。

B．“小李会下围棋了”。这句话预设是：小李原来不会下围棋。

C．“他在那里干了三年了”。这句话预设是：他去年已经调离了那里。

D．“胡升华小时候可听父母的话了”。这句话预设是：胡升华现在长大了，更听话了。

二、综合分析题（30分）

1．分析下面短语的结构层次（10分）

金色的太阳从东方升起来2．分析下面两组句子意义上的差别（8分）

①a．近年来工人写的小说越来越多。b．近年来写工人的小说越来越多。②a．虽然你没有来帮忙，但是我们还是按时完成了任务。

b．即使你没有来帮忙，我们也还是能够按时完成任务。3．按照要求变换下列句式（6分）

①我们去戈壁荒滩，去雪山草原，还要到荆棘丛林中去。（改成整句）②大家说到雷锋，人人都非常佩服。（改为否定句）

4．分析下面一段话中辞格综合运用情况（6分）最撩人的是那一弯溪水，时而在道旁作小鸟依人，叮叮咚咚呢呢喃喃伴着游人的脚步轻歌；时而如淘气的稚童，远远地躲身山弯，久久不肯露面；时而如铁骑奔腾，由山后直逼而来，汹汹然不可挡，忽又一急弯，欢笑着去了。

三、简答（每小题10分，共40分）

1．“因为”和“因此”在用法上有何异同？

2．什么是主谓句？举例说明有哪些下位句型？3．什么是比喻的相似点？有什么作用？举例说明4．句子的理解策略有哪些？

四、评改病句（20分）

L这种事情的发生太偶尔了，完全出乎人的意料。2．经过两个小时的鏖战，甲队被我们终于打败了。3．我给他写了张条子，告诉他我还欠款五千元。4．无论遇到天大的困难，我们也要想方设法按时完成任务。

5．王师傅打发儿子到街上买了黄瓜、葡萄、西瓜、桃子等水果招待我们。

试卷代号：2406 中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科”期末考试（半开卷）

现代汉语(2) 试题答案及评分标准

（供参考）

2010年1月

一、单项选择题（10分，每题2分）

1．A 2．D 3．A 4．D 5．B 二、综合分析题（30分）

1?分析下面短语的结构层次（10分，每一分析步骤各2分；上一层次分析错误，以下各层均不给分）

2．分析下面两组句子意义上的差别（8分，每小题各4分）①a．这个句子的意思是工人自己写小说。

b．这个句子的意思是别人写关于工人的小说。

②a．这句话是转折复句，没有来帮忙是事实。

b．这句话是让步复句，没有来帮忙不是事实，只是一种假设a

3．按要求变换句式（共6分，每小题各3分）

①我们去戈壁荒滩，去雪山草原，去荆棘丛林。

②大家说到雷锋，没有一个不佩服。

4．分析下面一段话修辞格综合运用情况（6分）这段话使用了排比和比喻、比拟。（4分）辞格综合运用是套用，排比套用比喻和比拟。（2分）三、简答（每小题10分，共40分）

1．“因为”和“因此”都是用于因果复句的关联词语。（4分）“因为”用于因果复句的偏句，后面要有“所以”相呼应；“因此”用于因果复句表示结果的分句，相当于“因为…所以”的功能，后面不能再出现“所以”。（6分）

2．主谓句就是由主谓短语构成的单句。（4分）主谓句的下位句型包括名词性谓语句、动词性谓语句和形容词性谓语句三种。（6分，没有举例适当扣分）

3．相似点是比喻辞格中本体和喻体之间的共同特征。（4分）相似点是构成比喻的基础，本体和喻体是两个性质完全不同的事物，正是它们在某

些方面具有相同点，这样才能联系在一起，否则就不能构成比喻。例如“桃花像火”，指桃花和火都具有红这一相似点。（6分）

4．句子的理解策略常见的有四种：词语提取策略，词语预测策略，尝试组合策略，模式对照策略。（全部答对给10分，回答不完整，每答对一个给2分）

四、评改病句（20分，每小题各4分l

1．这种事情的发生太偶然了，完全出乎人的意料。

错误原因：词性误用。“偶尔”是副词，不能充当谓语，不能受副词修饰。2．经过两个小时的鏖战，甲队终于被我们打败了。

错误原因：语序不当。副词状语要放在“被”的前面。3．我给他写了张条子，告诉他我归还欠款五千元。错误原因：句子歧义，容易产生误解，其中“还”可以理解为动词“归还”，也可以理解为“副词”仍然的意思。

4．无论遇到多大的困难，我们也要想方设法按时完成任务。

错误原因：不符合条件复句规律，这是无条件句，表示条件的分句要使用周遍性词语。5．王师傅打发儿子到街上买了葡萄、西瓜、桃子等水果招待我们。

错误原因：上下义词语使用不当，“黄瓜”不属于水果的下义词。

试卷代号：2406

中央广播电视大学2008--2009学年度第二学期“开放专科”期末考试(半开卷)

现代汉语(2)试题

一、单项选择题(10分，每小题2分．每小题有一项答案正确。请将正确答案的序号填在括号内) 1．下列各组词只有( )是兼类词。

A．科学编辑代表 B．揭开文明突然

C．思念盼望爱戴 D．特别启发白色

2．下列句子( )中的数词表示序数。

A．这五个人都是来帮助你的。

B．明天下午两点钟在校门口集合。

C．我百分之百肯定是你错了。

D．他一天读完了三本小说。

3．下列句子只有( )是整句。

A．劝君多采撷，此物最相思。 B．离离原上草，一岁一枯荣。

C．至今思项羽，不肯过江东。 D．明月松间照，清泉石上流。

4．下列说法( )正确。 A．相似点就是本体和喻体的形状相同。

B．相似点就是本体和喻体的类别相同。

C．相似点就是本体和喻体的特点相同。

D．相似点就是本体和喻体的色彩相同。

5．会话要遵循合作原则，而下面的会话，孩子的回答表明不想告诉妈妈真实情况，这里的会话孩子违反了合作原则中的( )。

妈妈：期末考试成绩怎么样?孩子：我语文考得特别好。

A．质的准则

B．量的准则

C关系准则

D．方式准则

二、综合分析题(30分)

1．分析下面短语的结构层次(10分)

我非常热爱我们伟大的祖国

2．分析下面多重复句的结构层次(8分)

人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。3．分析下面一段话的句式特点及修辞作用(6分)那高耸的塔尖，被誉为惊世奇钻，晨曦中银光闪亮，夕阳下金光灿烂，灯光里晶莹剔透，云

雾里气象万千。

4．分析下面一段话修辞格综合运用情况(6分)

、春雨贵如油，井水是美酒，美酒灌麦苗，醉得麦苗绿油油。

三、简答(每小题10分，共40分)

1．句子同词和短语的本质区别是什么?

2．比较下面两个复句的意义差别：

A．你这次考试虽然取得了优异的成绩，但并不值得骄傲。

B．你这次考试即使取得了优异的成绩，也并不值得骄傲。

3．双关和歧义有什么不同?

4．句子的理解策略有哪些方面?

四、评改病旬(每小题4分，共20分)

1．她的听觉极为敏锐，哪怕是稍微的动静，她也能听出来。

2．经过努力，我把你要的东西终于买齐全了。3．不论我们在前进的路上遇到了很大的困难，我们也能克服。

4．经过反复研究，我们终于找到了解决职工的午饭问题。

5．说话也好，写文章也好，一段话，一个词，一个句子，都要仔细斟酌。

试卷代号：2406

中央广播电视大学2008--2009学年度第二学期“开放专科"期末考试(半开卷)

现代汉语(2)试题答案及评分标准 2009年7月

一、单项选择题(10分，每题2分)

1．A 2．B 3．D 4．C 5．B 二、综合分析题(30分)

1．分析下面短语的结构层次(10分，每一个分析步骤各2分；上一层次分析错误，以下各层均不给分

)

2．分析下面多重复句的结构层次(8分

)

3．分析下面一段话的句式特点及修辞作用(6分) 这一段话主要运用了整句，连续运用了四个结构一致、音节整齐的句式。(3分)其表达作用是使句子均匀和谐，琅琅上口，四个结构一致的句式构成了排比，形成一种气势，增强了话语的艺术感染力。(3分)

4．分析下面一段话修辞格综合运用情况(6分)这段话使用了三个比喻一个比拟。(3分) 辞格综合运用是连用，每个句子使用了一个辞格。(3分)三、简答(每小题10分。共40分) 1．句子和短语的本质区别在于是否具有表述性。(2分)词和短语是备用单位，不具有表述性；句子是人们交流思想的基本语言单位，不是备用单位，因此人们运用句子表达思想，总是要与客观现实相联系，表达自己的目的，或陈述，或发问，或请求，具有表述性，这是句子同词和短语的本质上的区别。(8分)

2?A 句是转折复句，B 句是让步复句。(4分)转折复句正句和偏句的关系是已经实现的或已经证实的，A 句说取得了成绩，是已经取得了成绩；让步复句正句和偏句的关系是尚未实现或尚未证

实的，8句说取得了成绩，是一种假设，并未成为现实。(6分)

3?双关和歧义都有多种含义，但双关是一种修辞方式，具有积极作用，是说话人有意识地使话语具有表里两种含义，表面上说甲，实际上说乙。(6分)歧义具有消极作用，它往往造成误解，影响表达。(4分) 4?第一，词语提取策略；第二，词语预测策略；第三，尝试组合策略；第四，模式对照策略。(评分：答对要点给8分，要点简单阐述加2分) 四、评改病句(20分．每小题各4分) ． 1．她的听觉极为敏锐，哪怕是细微的动静，她也能听出来。

错误原因：词性误用。“稍微”是副词，不能修饰名词。

2．经过努力，我终于把你要的东西买齐全了。 错误原因：不符合把字句特点。副词作状语要放在“把”前面。

3．不论我们在前进的路上遇到了多么大的困难，我们也能克服。

错误原因：这是无条件句，表示条件的分句要使用周遍的词语。

4．经过反复研究，我们终于找到了解决职工的午饭问题的对策。

错误原因：成分残缺。原句动词“找到”缺少宾语。． 。

5．说话也好，写文章也好，一段话，一个句子，一个词，都要仔细斟酌。

错误原因：不符合层递特点。成分排列应该从大到小或从小到大。 试卷代号：2406

中央广播电视大学2007--2008学年度第二学期“开放专科”期末考试 现代汉语(2)试题

一、单项选择题(10分。每小题2分。每小题有一项答案正确．请将正确答案的序号填在括号内) 1．下列句子( )中的数词表示序数。 A ．这五个人都是来帮助你的。

B ．明天下午三点钟在校门口集合。

C ．百分之百肯定是你错了。

D ．他一天读完了三本小说 2．下列句子只有( )是复句。

A ．他说的那件事，据知情者透露，十有八九是假的。

B ．由于天气不好的缘故，明天的越野赛只能取消。

C ．因为两个人性格上合不来，他们最后还是分手

了。

D．在北国飘雪的日子里，南国已是花红柳绿了。3．下列句子只有( )是整句。

A．劝君多采撷，此物最相思。B．离离原上草，一岁一枯荣。C．至今思项羽，不肯过江东。D．明月松间照，清泉石上流。

4．F列说法( )正确。

A?相似点就是本体和喻体的形状相同。B．相似点就是本体和喻体的特点相同。C?相似点就是本体和喻体的类别相同。D．相似点就是本体和喻体的色彩相同。

5．会话要遵循合作原则，而下面的会话，孩子的回答表明不想告诉妈妈真实情况，这里的会话孩子违反了合作原则中的( )。

妈妈：期末考试成绩怎么样?孩子：我语文考得特别好。

A．质的准则 B．量的准则C．关系准则D．方式准则

二、综合分析题(30分)

1．分析下面短语的结构层次(10分)

我非常热爱我们伟大的祖国

2．分析下面多重复句的结构层次(8分)

人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。 3．分析下面一段话的句式特点及修辞作用(6分)

那高耸的塔尖，被誉为惊世奇钻，晨曦中银光闪亮，夕阳下金光灿烂，灯光里晶莹剔透，云雾里气象万千。

4．分析下面一段话综合运用修辞格的情况(6分)

春雨贵如油，井水是美酒，美酒灌麦苗，醉得麦苗绿油油。

三、简答题(每小题10分，共40分)

1．什么是句子?句子与词和短语的本质区别是什么?

2．比较下面两个复句的意义差别：

A．你这次考试虽然取得了优异的成绩，但并不值得骄傲。

B．你这次考试即使取得了优异的成绩，也并不值得骄傲。

3．双关和歧义有什么不同?

4．句子的理解策略有哪些方面?任举一例加以说明。

四、评改病句(每小题4分。共20分)

1．她的听觉极为敏锐，哪怕是稍微的动静，她也能听出来。2．经过努力，我把你要的东西终于买齐全了。3．每年除夕夜，爆竹声震耳欲聋，烟雾弥漫不见明月，空气污染十分严重。

4．经过反复研究，我们终于找到了解决职工的午饭问题。

5．赵薇、陆毅分别获得了最受欢迎男女演员奖。试卷代号：2406

中央广播电视大学2007--2008学年度第二学期“开放专科，，期末考试

现代汉语(2) 试题答案及评分标准

(供参考)

2008年7月

一、单项选择题(10分?每小题2分，每小题有一项答案正确。请将正确答案的序号填在括号内) 1?B 2．C 3．D 4．B 5．B

二、综合分析题(30分)

1?分析下面短语的结构层次(10分，每一个分析步骤各2分；上一层次分析错误，以下各层均{i给分

)

z．分析下面多重复句的结构层次(8分

)

3．分析下面一段话的句式特点及修辞作用(6分) 这一段话主要运用了整句，连续运用了四个结构一致、音节整齐的句式。(3分)其表达作用是使句子均匀和谐，琅琅上口，四个结构一致的句式构成了排比，形成一种气势，增强了话语的艺术感染力。(3分)

4．分析下面一段话修辞格综合运用情况(6分)这段话使用了三个比喻一个比拟。(3分)

辞格综合运用是连用，每个句子使用了一个辞格。(3分)三、简答题(每小题10分。共40分) 1．句子是人们交流思想的基本语言单位。(2分)词和短语是备用的静态单位，不具有表述性；(2分)句子是使用单位，因此人们运用句子表达思

想，总是要与客观现实相联系，表达自己的目的，或陈述，或发问，或请求，具有表述性，这是句子同词和短语的本质上的区别。

(6分)2．A句是转折复句，B句是让步复句。(2分)转折复句正句和偏句的关系是已经实现的或已经证实的，A句说取得了成绩，是已经取得了成绩；(4分)让步复句正句和偏句的关系是尚未实现或尚未证实的，B句说取得了成绩，是一种假设，并未成为现实。(4分)

3．双关和歧义都有多种含义，但双关是一种修辞方式，具有积极作用，是说话人有意识地使话语具有表里两种含义，表面上说甲，实际上说乙。(6分)歧义具有消极作用，它往往造成误解，影响表达。(4分)

4．第一，词语提取策略；第二，词语预测策略；第三，尝试组合策略；第四，模式对照策略。(6分)举例说明(略)。(4分)

四、评改病旬(20分。每小趣各4分．改正2分。说明原因2分)

1．她的听觉极为敏锐，哪怕是细微的动静，她也能听出来。

错误原因：词性误用。“稍微”是副词，不能修饰名词。

2．经过努力，我终于把你要的东西买齐全了。

错误原因：不符合把字句特点。副词作状语要放在“把”前面。3．每年除夕夜，爆竹声震耳欲聋，烟雾弥漫，空气污染十分严重。错误原因：不符合逻辑，除夕夜没有月亮。

4．经过反复研究，我们终于找到了解决职工的午饭问题的对策。错误原因：成分残缺。原句动词“找到”缺少宾语。

5．陆毅、赵薇分别获得了最受欢迎男女演员奖。

错误原因：词语顺序不对，违反列举中的对应准则。

语言学概论期末考试试卷2

语言学概论期末考试试卷2 一、填空题（每空1分，共15分） 1、人与人的口头交际过程是非常复杂的，从通信理论的角度可以将之理解为和的过程。 2、符号包含的两个方面是、。 3、到目前为止，语言学家的研究主要有三种不同的角度，分别是着眼于语言的、、。 4、共时语法指的是从某一时期存在的语法现象的角度地、 地研究语法，研究的重点是某一语言在特定范围的语法表现形式和语法规则系统。 5、义素分析的要求一是，二是。 6、文字改革有三种不同的情况：一种是；一种是；还有一种是。 二、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、下列国家中不是以单一民族，单一语言为基础建立起来的是（） A．瑞士B．法国C．西班牙D．英格兰 2、语言是一种（） A．形式和内容相统一的视觉符号系统B．音义结合的听觉符号系统C．用于交际的触觉符号系统D．集视觉、听觉、触觉为一体的符号系统 3、普通语言学从理论上讲是研究（） A．个别民族语言的特殊规律B．人类各种语言一般与个别的规律 C．几种民族语言的一般与个别的规律D．汉语普通话的发展规律 4、噪音是（） A．振幅固定而有规则的声波B．频率最低、振幅最大的音 C．具有周期性重复的复合波形的音D．不具备整数倍的不规则的音 5、把语法分成词法、句法两个部分，是（）提出来的。 A．结构语法学B．形式语法学C．现代语法学D．传统语法学 6、语义的基本特征是（） A．概括性B．民族性C．模糊性D．同语言形式的结合 7、词的（）是词义的基本的和核心的部分 A．通俗意义B．非通俗意义C．理性意义D．非理性意义 8、“我吃光了盘子里的菜”这句话中，“光”的语义指向是（） A．我B．吃C．盘子里的菜D．盘子 9、日文的假名是典型的（） A．辅音文字B．音节文字C．表意文字D．意音文字 10、四川人在公开场合讲普通话，在家里讲四川话，这是一种（）

语言学概论期末考试范围

语言学概论期末复习 1. diachronic linguistics Linguistics that studies language over a period of time, also known as historical linguistics, study of the Chinese language since the end of the Qing dynasty up to the present. 2. arbitrariness Language is arbitrary for the forms of linguistic signs bear no natural resemblance to their meaning. The link between the linguistic signs and their meanings is a matter of convention, and conventions differ radically across languages. 3. langue According to Saussure, langue refers to the abstract linguistic systems shared by all the members of a speech community. It can be thought of as the generalized rules of the language that members of a speech community seem to abide by. 4. competence Chomsky defines competence as the abstract ideal user's knowledge of the rules of his language. According to him, anyone who knows a language has internalized a set of rules about the sequences permitted in his language. This internalized set of rules is termed as a person's competence. 5. morpheme The most basic element of meaning is traditionally called morpheme. The “morpheme' is the smallest unit in terms of relationship between expression and content, a unit which can not be divided without destroying or drastically altering the meaning. 6. Morphology Morphology studies morphemes and their different forms and the way they combine in word formation. So it refers to the study of the internal structure of words and the rules by which words are formed 7. Semantic triangle According to Ogden and Richard's semantic triangle, there is no direct link between language and the world, or between the symbol ( the linguistic elements, the word, the sentence) and referent ( the object in the world of experience). The link is via thought or reference, the concepts of our minds. 8. Lingua franca Lingua franca is the general term for a language that serves as a means of communication between different groups of speakers. 9. componential analysis Componential analysis is a way to analyze lexical meaning, and it defines the meaning of a lexical element in terms of semantic components. 10. Cooperative Principle Cooperative Principle (CP) was proposed by Paul Grice, under which there are four maxims: the maxim of quantity, the maxim of quality, the maxim of relation and the

国家开放大学电大考试《建筑力学》课程期末重点模拟试卷整理汇总(考试精华版)

中央广播电视大学2015—学年度第一学期“开放专科”期末考试 建筑力学 试题 年1月 一、单项选择题（每小题3分，共计30分） 1．约束反力中含有力偶的支座为( )。 A ．固定铰支座 B ．固定端支座 C ．可动铰支座 D ．都不是 2．截面法求杆件截面内力的三个主要步骤顺序为( )。 A ．列平衡方程、画受力图、取分离体 B ．画受力图、列平衡方程、取分离体 C ．画受力图、取分离体、列平衡方程 D ．取分离体、画受力图、列平衡方程 3．在一对( )位于杆件的纵向平面内的力偶作用下，杆件将产生弯曲变形，杆的轴线由直线弯曲成曲线。 A ．大小相等 B ．大小相等、方向相反 C ．大小相等、方向相同 D ．方向相反 4．低碳钢的拉伸过程中，( )阶段的特点是应力几乎不变。 A ．弹性 B ．屈服 C ．强化 D ．颈缩 5．轴心受压直杆，当压力值P F 恰好等于某一临界值Pcr F 时，压杆可以在微弯状态下处于新的平衡，称压杆的这种状态的平衡为( )。 A ．稳定平衡 B ．不稳定平衡 C ．随遇平衡 D ．不知道 6．欲求梁某一点的线位移，应在该点设( )。 A ．一单位集中力 B ．一单位集中力偶 C ．一对单位集中力 D ．一对单位集中力偶 7．图示单跨梁AB 的转动刚度AB S 是（ ）。（l EI i ） A ．3i B ．6i C ．4i D ．－i

8．矩形截面，高为h ，宽为b ，则其抗弯截面模量为（ ）。 A ．62bh B ．63bh C ．122bh D ．12 3 bh 9．在力法典型方程的系数和自由项中，数值恒大于零的有（ ）。 A ．主系数 B ．主系数和副系数 C ．主系数和自由项 D ．副系数和自由项 10．图示单跨梁的传递系数是（ ）。 A ．0 B ．—1 C ．0.5 D ．2 二、判断题（每小题2分，共计30分。将判断结果填入括弧，以√表示正确，以×表示错误） 1．在约束的类型中，结点可分为铰结点、刚结点、自由结点。( ) 2．交于一点的力所组成的力系，可以合成为一个合力，合力在坐标轴上的投影等于各分力在同一轴上投影的代数和。( ) 3．在平面力系中，所有力作用线汇交于一点的力系，称为平面一般力系，有3个平衡方程。( ) 4．多余约束是指维持体系几何不变性所多余的约束。( ) 5．杆件变形的基本形式共有轴向拉伸与压缩、剪切、扭转和弯曲四种。( ) 6．截面上的剪力使研究对象有逆时针转向趋势时取正值。( ) 7．作材料的拉伸试验的试件，中间部分的工作长度是标距，规定圆形截面的试件，标距和直径之比为5：1或10： 1。( ) 8．平面图形的对称轴一定通过图形的形心。( ) 9．两端固定的压杆，其长度系数是一端固定、一端自由的压杆的4倍。( ) 10．挠度向下为正，转角逆时针转向为正。( )

国开(中央电大)汉语言文学本科《古代小说戏曲专题》十年期末考试简答题题库(排序版)

国开(中央电大)汉语言文学本科《古代小说戏曲专题》十年期末考试简答题题库(排序版) (电大期末纸质考试必备资料) 说明：1.试卷号：1340； 2.资料整理于2019年8月5日，收集了2012年1月至2019年1月中央电大期末考试的全部试题及答案。 从元稹的《莺莺传》到王实甫《西厢记》，崔张故事发生了哪些变化？[2012年7月试题] 答：(1)故事结局发生了变化，从分手的悲剧变成大团圆的喜剧； (2)人物形象发生变化，张生从始乱终弃的负心人变成忠于爱情的痴情种； (3)主题发生变化，从写文人逸事到歌颂青年男女对自由爱情的追求。 关汉卿《窦娥冤》的浪漫主义色彩表现在何处？你对这种浪漫主义如何评价？[2014年1月试题] 关汉卿《窦娥冤》的浪漫主义色彩表现在何处？你对这种浪漫主义如何评价？[2017年6月试题] 答：(1)《窦娥冤》的浪漫主义色彩表现为窦娥三桩誓愿的实现、鬼魂诉冤、清官雪冤等情节中。 (2)这种浪漫主义反映了劳动人民的理想和愿望，但这种不具备现实基础的美好结局削弱了剧本的悲剧力量。 关汉卿《窦娥冤》中的窦娥形象具有哪些性格特点？[2016年7月试题] 答：(1)善良贤孝，主要表现在她对婆婆的态度上。 (2)刚烈倔强，敢于抗争，主要表现在她和张驴儿、太守祷杌的冲突中。 和前代小说相比，明代白话小说中的爱情描写表现出哪些新的特点？[2016年1月试题] 答：(1)描写的对象发生了根本变化，市民阶层成为主要描写对象。 (2)择偶标准改变，向尊重品德情感、注重生活实际方面进化。 (3)主题发生了明显的变化，主要表现为反对门第观念、贞操观念。 洪升的《长生殿)表现了怎样的思想内容？[2015年1月试题] 答：(1)通过唐明皇与杨贵妃的爱情描写，歌颂真挚的爱情。 (2)通过开元天宝时期的社会政治生活，反映了时代的历史悲剧。 简述《水浒传》中梁山英雄接受招安的原因。[2012年7月试题] 答：(1)个人因素，即根深蒂固的忠孝观念和青史留名的人生追求。 (2)农民阶级固有的局限性，即只反贪官、不反皇帝的思想。 (3)广大人民群众的思想意识，即同仇敌忾、抵御异族侵略的渴望。 简述甄士隐、贾雨村这两个形象在小说《红楼梦》中所起的作用。[2016年1月试题] 简述甄士隐、贾雨村这两个形象在小说《红楼梦》中所起的作用。[2017年1月试题] 简述甄士隐、贾雨村这两个形象在小说《红楼梦》中所起的作用？[2013年1月试题] 答：(1)通过二人荣枯沉浮的故事揭示小说的主题。 (2)通过二人的牵引介绍小说中的重要人物。 (3)通过二人把天上的爱情故事搬到人间。 (4)交代“将真事隐去”、“用假语存焉”的特殊艺术手法。 简析《梧桐雨》一剧的艺术成就。[2012年1月试题] 简析白朴《梧桐雨》一剧的艺术成就。[2018年1月试题] 简析白朴杂剧《梧桐雨》的艺术成就。[2019年1月试题] 答：(1)善于借助景物描写揭示人物的内心。 (2)艺术构思上，把李杨爱情与梧桐联系起来，加强抒情效果。 (3)文采丰赡，清词丽句中不乏活泼自然。 简析传奇《桃花扇》艺术构思上的特点。[2016年7月试题] 简析传奇《桃花扇》艺术构思上的特点。[2017年6月试题] 答：(1)“借离合之情，写兴亡之感”，以男女主角爱情的悲欢离合反映南明的历史兴亡。 (2)发挥以物为线的传统叙事方式，以桃花扇作为串联故事的线索。 简析高明《琵琶记》中的蔡伯喈形象。[2013年7月试题] 答：(1)有浓厚的忠孝观念，时刻宣扬封建礼教。 (2)被封建礼教所束缚，因仕途羁勒而痛苦，是一个软弱怯懦的知识分子。 1

2016-英语语言学期末试题练习-+答案

英语语言学练习题 Ⅰ. Matching Match each of the following terms in Column A with one of the appropriate definitions in Column B. Column A 1.displacement https://www.sodocs.net/doc/e517311841.html,ngue 3.suprasegmental feature 4.deep structure 5.predication analysis 6.idiolect 7.pidgin 8.mistakes 9.interlanguage 10.motivation 11.arbitrariness https://www.sodocs.net/doc/e517311841.html,petence 13.broad transcription 14.morphology 15.category 16.errors https://www.sodocs.net/doc/e517311841.html,ponential analysis 18.context 19.blending 20.culture 21.learning strategies 22.selectional restrictions 23.phrase structure rules 24.culture diffusion Column B A.Learners’ independent system of the second language, which is of neither the native language nor the second language, but a continuum or approximation from his native language to the target language. 9 B.Learner’s attitudes and affective state or learning drive, having a strong impact on his efforts n learning a second language. 21 C.The rules that specify the constituents of syntactic categories. 23 D.Through communication, some elements of culture A enter culture B and become part of culture B. 24 E. A personal dialect of an individual speaker that combines elements regarding regional, social, gender, and age variations. 6 F. A special language variety that mixes or blends languages and it is used by people who speak different languages for restricted purposes such as trading. 7 G.The kind of analysis which involves the breaking down of predications into their constituents- ---- arguments and predicates. 5 H.They refer to constraints on what lexical items can go with what others. 22 I.The structure formed by the XP rule in accordance with the head’s subcategorization properties. 4 J.The phonemic features that occur above the level of the segments. 3 K.The study of the internal structure of words, and the rules that govern the rule of word formation. 14 L.The abstract linguistic system shared by all the members of a speech community. 2 https://www.sodocs.net/doc/e517311841.html,nguage can be used to refer to contexts removed from the immediate situations of the speaker. It is one of the distinctive features of human language. 1 N.Learner’s conscious, goal-oriented and problem-solving based efforts to achieve learning efficiency. 10 O.The total way of life of a people, including the patterns of belief, customs, objects, institutions, techniques, and language that characterizes the life of the human community. 20 P.The common knowledge shared by both the speaker and hearer. 18

《语言学概论》期末试卷-语言学概论期末考试

《语言学概论》期末试卷 1.( 单选题 ) 下列关于“语言”的说法 ,不正确的一项是 (D )(本题 2.0 分) A、语言系统是由多个子系统组合而成的 B、语言是一个符号系统 C、语言符号具有任意性和线条性特征 D、 语言符号的音义关系可以任意改变 2.( 单选题 ) 下列元音音素都是后元音的一组是 ( B)(本题 2.0 分) A、[u, ε] B、[α, Λ] C、[α,y] D、[o, a] 3.( 单选题 ) 下列辅音音素都是塞音的一组是 ( B)(本题 2.0 分) A、[k, 1] B、[p, k] C、[p, n] D、[t, v] 4.( 单选题 ) 从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是

( A)(本题 2.0 分) A、音位 B、音素 C、音节 D、音渡 5.( 单选题 ) 汉语普通话中的“我”和助词“的”单念时发音分别为[uo]和[te],而在实际语流中 ,“我的”发音是 [uo de],这是语流音变中的( A)(本题 2.0 分) A、顺同化现象 B、逆同化现象 C、弱化现象 D、异化现象 6.( 单选题 ) 语音的本质属性是 (C )(本题 2.0 分) A、物理属性 B、生理属性 C、社会属性 D、心理属性 7. ( 单选题) 英语“ students”中的“ -s”是 ( C)(本题 2.0 分)

A、虚词语素 B、词根语素 C、构形语素 D、构词语素 8. ( 单选题) 从词的构造方式看, 下列各项中属于复合词的是( D)(本题 2.0 分) A、木头 B、念头 C、苦头 D、山头 9.( 单选题 ) 划分词类的最本质的标准是 (A )(本题 2.0 分) A、分布标准 B、意义标准 C、形态标准 D、逻辑标准 10.( 单选题 ) 下面词组中 ,结构类型与其他各组不同的一组是( D)(本题 2.0 分) A、年轻漂亮/朴素大方 B、我们大家/首都北京

期末考试重点复习内容

复习应考指南 共分三个部分： 一、复习应考基本要求 二、复习应考资料及其使用 三、复习应考重点范围辅导 一、复习应考基本要求本学科是中央电大开放教育本科行政管理本科的必修课，课程结业考试实行全国统一考试。 （一）考试范围见中央电大“期末复习指导”各章的考核知识点及考核要求（二）考试形式 闭卷笔试；考试时间：90 分钟 （三）试题类型 1、单项选择题 2、多项选择题 3、填空 4、名词解释 5、简答题 6、论述题 二、复习应考的资料及其使用 （一）平时作业：考试时约占30%的内容

（二）中央电大期末复习指导 （三）《行政法与行政诉讼法学习指导书》 三、特别提示及强调： （一）上述强调的三种复习资料缺一不可，共同构成期末考试内容。 （二）中央电大期末复习指导中的综合练习P19——P43 应是复习考试重点。本书P44——P62 有综合练习的部分答案。但名词解释被略。 （三）中央电大“期末复习指导“中综合练习的名词解释答案如下：（以下页码为教材页码） 一章：1、P4 2、P2 3、P10——P114、P45、P6 6 P6 7 、P68、P9 ——- 二章：1、P182、P19 - k 三章：1、P242、P263、P29 四章： 1、P30 2、P30 3、P39 4、P39 5、P39 6、P39 六章：1、 P552、P57 七章： 1、P59 八章： 1、P62 九章： 1、P68 2、P72 3、P69 4、P70 5、P70 6、P70 7、P70 8、P70 9、P7010、P76 11 、P7612、P77 十章： 1、P78 2、81 3、P82 4、P83 十一章：1、P882、P99

实用英语期末复习(汉语言文学)

1.为方便起见，这些照片将按时间顺序展示。 For convenience, the photos will be shown in time sequence. 2.货款一付，货物就会在你方便的时候运到。 Once the payment has been made, the goods will be delivered at your convenience. 3.请给家里打个电话，告诉他们我正在回家(去公司)的路上。 Please dia l home and tell them I’m on the way home.（on the way to the company. ） 4.It seems ages since we heard from you—and even longer since you went to work in China. 似乎很长时间没收到你的来信了，从你到中国工作时算起，到现在就更久了。 5.与其说他是位音乐家，倒不如说他是位诗人。 He is more of a poet than a musician. 6.我们在过去的几个月里已经成功地加快了生产速度。 We have succeeded in speeding up the production rate in the past few months. 7.我建议你把这一笔钱存入银行。 I suggest that you make a deposit at the bank. 8.Every day, about 128 million Americans log onto the Internet to use email, receive news, access government information, conduct business, book travel reservations, and engage in other activities. 每天，大约有一亿两千八百万美国人登录因特网使用电子邮件，接收新闻，获取政府信息，办理生意，预定机票酒店及从事其他活动。 9.Please rise together with me in offering our sincere wishes that the coming years will be filled peace, joy, happiness and love. 请起立与我共同举杯，让我们衷心祝愿，未来的岁月将充满祥和、快乐、幸福和爱情。 10.This means that you can make the call again to the right number without having

[资料]-英语语言学期末考试试卷及答案

英语语言学期末考试试卷 第一部分选择题 I.Directions: Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A, B, C or D in the brackets. (2%X10=20%) 1. Saussure’s distinction and Chomsky’s are very similar, but they differ in that ____________. A. Saussure took a sociological view of language while Chomsky took a psychological point of view B. Saussure took a psychological view of language while Chomsky took a sociological point of view C. Saussure took a pragmatic view of language while Chomsky took a semantic point of view D. Saussure took a structural view of language while Chomsky took a pragmatic point of view 2. Language is a system of ____________ vocal symbols used for human communication. A. unnatural B. artificial C. superficial D. arbitrary 3. We are born with the ability to acquire language, _______________. A. and the details of any language system are genetically transmitted B. therefore, we needn’t learn the details of our mother tongue C. but the details of language have to be learnt.

语言学概论期末考试题

语言学概论 一、单项选择题（每小题2分，共20分} 1．下列说法只有是正确的。 A．语言是人类最重要的辅助性交际工具。 B．语言就是说话，说话就是语言。 C．语言是一种特殊的社会现象。 D．语言具有地方色彩，说明语言不具有社会性。 2．下列说法只有是错误的。 A．汉语的声调是由音高变化形成的。 B．语言中的轻重音是由音重变化形成的。 C．音位具有区别词形的作用。 I)．音素具有区别词形的作用。 3．下列说法只有是正确的。 A．“老”可以同“新、旧、少、嫩”等构成反义词。 B．“大”和“小”是绝对对立的反义词。 C．“红”与“黑”这对反义词具有非此即彼的关系。 D．反义词“冷”和“热”具有相对性。 4．下列说法只有____正确。 A．意译词如“激光”、“电话”都是借词。 B．仿译词如“机关枪”、“铁路”都是借词。 C．“尼姑”、“和尚”、“玻璃”是借词。 D．“爱神”、“北极熊”、“超人”都是借词。 5．下列词义的变化，属于词义的缩小。 A．“meat”原指菜肴，现在指荤菜。 B．“走”本义是跑，现在指步行。 C．“江”原指长江，今泛指江河。 D．“book”原指一种树木，今指成本的著作。 1．C 2．D 3．D 4．C 5．A 3．下列说法只有( )是正确的。 A.语言是人类最重要的交际工具，文字也是人类最重要的交际工具 B．不同的阶级使用语言具有不同的特点，说明语言具有阶级性 C．人类多种多样的语言说明语言具有任意性特点 D．语言是一种纯自然的现象 4.下列说法只有( )是正确的。 A.语法的组合规则是潜在的 B．语法的聚合规则是潜在的 C．语法的组合规则存在于书面语言中 I)．语法的聚合规则存在”ji【j头沿吉中 5．单纯阋就是由一个( )构成的词。 A．词根 B．词干 【！．词缀

电大期末考试2018年《领导学基础》课程考试重点复习资料及打印版整理精编

二、名词解释 1、领导（是以实践中心展开的，由拘役社会系统中的领导主体根据领导环境和领导客体的实际情况确定本系统的目标和任务，并通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径获取和动用各种资源，引导和规范领导客体、实现既定目标，完成共同事业的强效社会工具和行为互动过程。） 2、领导活动的主体也称领导主体（是指由组织中担任决策、指挥、协调和监督等职责的人员，包括领导个体和领导群体。领导主体是领导活动得以展开并取得成功的核心力量。） 3、领导客体（是指领导活动的执行者与作用对象。主要包括领导者的部属和领导的部分对象） 4、领导手段（是指领导主体适应、利用并改造环境、以及调动和激励下属的方式与方法） 5、行政领导（是指国家行政管理系统中，国家行政机关及其领导者依法行使国家权力，为组织和管理国家行政事务发挥领导职能的行为过程） 6、领导权变理论（是就有关领导者在不同的领导环境因素条件下，如何选取相应的领导方式，最终实现理想的领导效果的理论） 7、内隐领导理论（有关领导概念的看法，既含有领导者是什么，又含有领导者应该是什么样的；既表明了人们对领导者的要求, 也表明了人们对领导者的期望。心理学家将这种探明人们“内心” 领导概念结构的理论之为内隐领导理论。 8、柔性领导（是指在研究人们心理和行为的基础上，依靠领导者的非权力影响力，采取非强制命令的方式，在人们心目中产生一种潜在的说服力，使其自觉服从和认同组织意志，从而把组织意志变为人们自觉的行动的领导行为） 9、领导权力（就是领导者（权力所有人），遵循相关的法律法规，运用多种发法与手段，在实现特定目标的过程中，对被领导者（权力相对人）做岀一定行为与施行一定影响的能力） 10、领导授权（就是在组织系统内部，领导者将组织和人民赋予自己的部分职务权力授予下级行政机关或职能机构，以便下级机关能够在上级的监督下自主地行动和处理行政事务，从而为被授权者提供完成任务所必需的客观条件） 11、充分授权（也叫一般授权，是指上级行政主体在下达任务时，允许下属自己进行决策，并能进行创造性工作。充分授权又可分为三种情况：一是柔性授权；二是模糊授权；三是惰性授权） 12、不充分授权（也称之为特定授权或刚性授权，是指上级行政主体对于下属的工作范围、内容、应达成的目标和完成工作的具体途径都有详细规定，下级行政主体必须严格执行这些规定。在这种形式中，被授权者的职务、责任和权力等均有明确的规定） 13、制约授权（又叫复合授权，是指上级行政主体将某项任务的职权分解授权给两个或多个子系统，使子系统之间产生相互制约的作用，以免岀现疏漏） 14、弹性授权（又称动态授权，是指在完成任务的不同阶段采 15、“腐败”概念（被称作为“权力腐败”概念的简称，它特指权力的蜕变。即权力主体滥用权力或者偏离公共职责，借职务之便获取个人的特殊利益，从而使国家政治生活发生病态变化的过程） 16、权力制约（从一般意义上讲，就是对权力的限制与约束。具体地说，就是享有制约权力的个人或者组织与解体，运用民主、法制与新闻舆论等多种手段，通过各种有效途径，对权力所有人与行使者所形成的特定的限制与约束关系） 17、领导体制（就是指在组织内部与领导活动中，组织机构的设置和领导权限的划分及其所形成的用以规范领导活动范围和方式的制度体系） 18、领导层次（是指领导体制中纵向组织结构的等级层次，有多少等级层次，就有多少领导层次） 19、领导幅度（亦称“领导控制跨度”是指领导者可直接下达 命令发岀指示并直接向他汇报，对他负责的人数） 20、直线式领导组织结构（又称层次制、分级制、金字塔式或传统式组织结构。它将是一个领导系统或单位，在纵向上垂直划分为若干层次（从最高德指挥中心到最低的基层单位）形成一个逐级扩散、层次分明的金字塔式的组织结构） 21、职能式组织结构（又称分职制，它是一种为了完成某一较为复杂的工作任务或特定的领导功能而成立的某些专门性机构） 22、矩阵式组织结构（是一种在混合式领导组织结构的基础上， 按照数学上的矩形方阵原理建立起来的领导体制，又称“规划一一 目标"结构） 23、一长制（又称之为首长负责制或独任制，是指在一个系统或者组织的领导机关内部，其法定的最高决策权力完全集中在一位行政首长身上的领导体制） 24、委员会制（又称之为会议制或者合议制，是指在一个系统或者组织的领导机关内部，其法定的最高决策权力由两位或者两位以上的行政负责人共同行使的领导体制） 25、自然集体领导（是一种原始的、初级的、简单的领导体制，是在原始社会生产力水平十分低下的情况下，产生在原始公有制经济基础之上的。它主要表现为氏族议事会、部落议事会与部落联盟议事会等形式，是适应了当时社会对简单协作劳动的领导与军事指挥要求的领导体制） 26、领导环境（是指制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和） 27、职位权力（是指与领导主体的职位相联系的正式职权以及领导主体从其上层和整个组织、群体各方面所取得的支持的程度） 28、领导环境的发展（是指领导主体通过发挥主观能动性，创造适于发挥组织成员积极性的全新环境条件，实现领导环境的优化乃至创新） 29、文化生态学（是研究人与文化、环境及其关系的学科。其主要观点是：强调物质环境的作用是不同文化的风俗、行为和生活 方式的一个有力的决定因素） 30、领导文化（是指领导者群体或个体在领导实践中形成并通过后天学习和社会传递得到发展，对于领导活动的过程、本质、规律、规

汉语言文学期末考试题(有答案)

《汉语言文学》期末考试题 一．填空题 1 .“大历十才子”是指李端.卢纶.吉中孚___ .____. ___.____. ___ ___. ___等。 2. 杜牧时称“小杜”，因与____齐名，被称为“小李杜”。 3.韦应物以____ 著名。 4.《滁州西涧》是_______的代表作。 5.世称“韩孟诗派”中的“韩”指_______，“孟”是指___________。 6.李商隐的抒情之作中，最为杰作的是以______为中心的情诗。 7.屈原的《离骚》是楚辞的代表作，它和《诗经》并成为“__ __”。 8.《离骚》全诗372句2400余字是中国文学史上最为宏伟瑰丽的_______。 9.《离骚》是我国古代_______的典范之作。 10.《离骚》最引人注目的两类意象____ . ___。 11.我国最早的记事文字是_______和_______。 12.《尚书》意为“_______”是历史文件和部分追述古代事迹的作品汇编。 13.《尚书》包括_______、_______、_______、_______四部分。 14._______标志着我国叙事散文的成熟。 15.庄子名____,____时期____国人。 16.《论语》是___家的代表作，记载了孔子及其弟子的言行，由孔子及其弟子篆录而成。 17.先秦诸子散文中最具有文学价值的首推为____共____篇分为内、外、杂三部分。 18.《庄子》的哲学思想起源于____，而又有所发展。 19.先秦儒家的最后一位大师为：____。 20.《韩非子》是先秦____家的代表作，共55篇，着重谈治国的法术，为君王所

采用。 21._____是汉代最具有代表性的文学样式，它介于诗歌和散文之间，韵散兼行。可以说是诗的散文化，散文的诗化。 22.汉赋经历了_____，_____，_____几个发展阶段。 23.西汉前期，在传统的骚体赋方面取得较高成就的是_____，其代表作有_____和_____。 24.______的______，奠定了典型的汉代大赋的基础。 25.杨雄的代表作有______，_______，_______，_______，史称“四大赋”。 26.两汉乐府是继______、______之后，中国诗歌史上又一座辉煌的里程碑。 27.______多数独立成篇，还有一些附在______的结尾。 28.______是东汉文人五言抒情诗成熟的标志。 29.曹丕在《______ 》中称孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢为“建安七子”。 30.魏晋南北朝时期，文学获得更加自觉的发展，诗歌、散文、辞赋、骈文、小说等文学样式，都取得了显著成就，期中______的地位尤为突出。 31.曹丕博学多识，勤于著述，他的《典论·论文》是中国______史上第一篇专门性的论著。 ３２.魏晋南北朝小说可以分为______和______两类。 ３３.《文心雕龙》的作者是______。 ３４.曹丕的______探讨了个性与风格的关系，标志着古代文学批评进入一个新时期。 ３５《三国演义》中的“望梅止渴”“七步成诗”等情节都是取材于______。 ３６.西晋陆机文学创作的专论是______。

《语言学概论》期末B卷 答案解析

丽水学院 —学年第一学期期终考试试卷答案（B卷）课程语言学概论使用班级 班级：学号：姓名： 一、填空题（本大题共14空格，每空格1分，共14分） 1．在中国，早期的语言研究主要是围绕着汉字的字义、字音、字形进行的，产生了训诂学、音韵学、文字学三个分支，统称为“小学”。 2．被尊称为“19世纪的亚里土多德”的德国哲学家和数学家弗雷格于1892年提出预设的概念，他的理论被公认为人工智能的理论基础。 3．每个元音的音质是由舌位前后、舌位高低、圆唇与否3个方面的因素决定的。 4.语言的变异可以分为地域变异、社会变异和功能变异等3类。 5．言语行为理论的创始人是英国道德哲学家奥斯汀，他认为，语句有命题意义和施为意义两层意义。 二、判断是非题：对的写“√”，错的写“×”（本大题共10小题，每小题1分，共10分） （√）1．语言是一种符号系统。 （√）2．肺是人类发音的动力站，声带是发音体。 （×）3．元音发音时，声带不一定振动，辅音发音时，声带一定要振动。（√）4．超音质音位又叫“超音段音位”或“非音质音位”。 （×）5．在现代汉语普通话中，[b]和[p]是两个音位。 （√）6．福建“沙县县”简称为“沙县”体现了语言的经济机制。

（×）7．词序和虚词是俄语最重要的语法手段。 （√）8．语法手段中的“零形式”也表示语法意义。 （√）9．就其实质而言，语法规则表现的就是组合关系或聚合关系。（×）10．湖南江永的“女书”体现了语言的性别变异。 三、选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） （②）1．语言符号的符号是： ①声音②文字③它所代表的事物④发音器官（④）2．我国青海五屯话是一种： ①皮钦语②洋泾浜③新美拉尼西亚语④克里奥尔语（③）3．合作原则理论的最早提出者是： ①奥斯汀②利奇③格赖斯④莫里斯（④）4．英语的man→men采用的语法手段是： ①异根式②重音③词缀④内部屈折（③）5．关于元音和辅音的区别，正确的描述是： ①元音发音时间短暂，辅音发音时间较长。 ②辅音发音响亮，元音发音不响亮。 ③发辅音气流受阻，发元音气流不受阻。 ④发元音和辅音发音器官的各个部位均衡紧张。 （④）6．俄语、汉语、日语3种语言所属的语法结构类型按次序是：①粘着语-屈折语-孤立语②屈折语-粘着语-孤立语 ③孤立语-屈折语-粘着语④屈折语-孤立语-粘着语（③）7．与“春光明媚”结构相同的组合是： ①阳光的温暖②马上开始

电大《英语国家概况》科目期末考试考试重点复习资料完整版

2017电大《英语国家概况》科目考试 重点复习资料完整版推荐 英语国家概况Chapter 1 Land and People 第一章英国的国土与人民 I. Different Names for Britain and its Parts 英国的不同名称及其各组成部分 1.Geographical names: the British Isles, Great Britain and England.地理名称：不列颠群岛，大不列颠和英格兰。 2.Official name: the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.官方正式名称：大不列颠及北爱尔兰联合王国。 3.The British Isles are made up of two large islands-Great Britain (the larger one) and Ireland, and hundreds of small ones.不列颠群岛由两个大岛—大不列颠岛（较大的一个）和爱尔 兰岛，及成千上万个小岛组成。 4.Three political divisions on the island of Great Britain: England, Scotland and Wales.大不列颠岛上有三个政治区：英格兰、苏格兰和威尔士。 (1) England is in the southern part of Great Britain. It is the largest, most populous section.英格兰位于大不列颠岛南部，是 最大，人口最稠密的地区。 (2) Scotland is in the north of Great Britain. It has three natural zones (the Highlands in the north; the Central lowlands; the south Uplands) Capital: Edinburgh苏格兰位于大不列颠的北部。它有三大自然区：北部高地，中部低地及南部山 陵。首府：爱丁堡。 (3) Wales is in the west of Great Britain. Capital: Cardiff威尔士位于大不列颠的西部。首府：加的夫 (4) Northern Ireland is the fourth region of the UK. Capital: Belfast.北爱尔兰是英国第四个区域。首府：贝尔法斯特。 5.The Commonwealth (of nations) is a free association of independent countries that were once colonies of Britain. It was founded in 1931, and has 50 member countries until 1991.英联邦是曾为英国殖民地的、但现已独立国家所构成的自由 联合体。它成立于1931年，至1990年止已有50个成员国。 II. Geographical Features 英国的地理特征 1.Geographical position of Britain: 英国的地理位置：Britain is an island country surrounded by the sea. It lies in the North Atlantic Ocean off the north coast of Europe. It is separated from the rest of Europe by the English Channel in the south and the North Sea in the east. 英国是一个岛国。它位于大西洋 北部，与欧洲大陆的北海岸隔海相望。南面的英吉利海峡和东面的 北海将它与欧洲其它部分隔开。 2.The north and west of Britain are mainly highlands; and the east and southeast are mostly lowlands.英国的西部和北部主要是高地，东部和东南部主要是低地。III. Rivers and Lakes 河流与湖泊Ben Nevis is the highest mountain in Britain (1,343m).本尼维斯山为英国最高峰，海拔1,343米。Severn River is the longest river in Britain (338km).塞文河是英国最长的河流。全长338公里。Thames River is the second longest and most important river in Britain. (336km).泰晤士河是英国第二大河， 也是英国最重要的河。全长336公里。Lough Neagh is the largest lake in Britain which is located in Northern Ireland. (396 square kilometres).讷湖（内伊湖）是英国最大的湖，位于北爱尔兰。面积为396平方公里。River Clyde is the most important river in Scotland.克莱德河是苏格兰最重要的河流。Snowdonia is the highest mountain in Wales.（1,085m）斯诺多尼亚是威尔士的最高点，海拔1,085米。 IV. Climate 气候 1. Britain's favorable climate 英国有利的气候条件：Britain has a maritime climate-winters are not too cold and summers are not too hot. It has a steady reliable rainfall throughout the whole year. The temperature varies within a small range. 英国属于海洋性气候：冬季不过于寒冷，夏季不过于炎热。 全年有稳定可靠的降雨量，气温变化幅度小。 2.The factors influence the climate in Britain:影响英国气候的因素： 1）The surrounding waters tend to balance the seasonal differences by heating up the land in winter and cooling it off in summer;环绕四周的海水。冬天，海水可使岛内气温升高， 夏天则使气温降低，从而起到平衡季节温差的作用； 2）The prevailing south-west winds or the Westerlies blow over the country all the year round bringing warm and wet air in winter and keeping the temperatures moderate;一年四季盛行的西南风和西风在冬季从大西洋带来温暖、潮湿的空气，使气温适宜； 3）The North Atlantic Drift passes the western coast of the British Isles and warms them.北大西洋暖流经不列颠群岛西海岸，使气候变暖。 3.Rainfall 降雨量：Britain has a steady reliable rainfall throughout the whole year. The average annual rainfall in Britain is over 1,000mm. There is a water surplus in the north and west, and a water deficit in the south and east.英国全年降雨量稳定，平均降雨量超过1000毫米。英国北部、西部雨量过多，但是南部、东部有所缺乏。 V. The People 人口 1.population distribution 人口分布：Britain has a population of about 57 millions and it is very unevenly distributed. 90% of the population is urban and only 10% is rural. The population of Britain is made up mainly of the English (81.5%), the Scottish (9.6%), the Welsh (1.9%), the Irish (2.4%), the Northern Irish (1.8%) and other peoples (2.8%). 英国人口约570万，分布极不均匀，90%是城市人口，只有10%是农村人口。英国人口组成为：英格兰人（81.5%），苏格兰人（9.6%），威尔士人（ 1.9%），爱尔兰人、北爱尔兰人和其他民族