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学生社团指导老师情况登记表

共青团广州松田职业学院委员会制

加强对学生社团的管理指导

加强对学生社团的管理指导学生社团是学校推进素质教育的重要补充，是校园文化建设的重要载体，是学生开展社会实践活动的重要渠道。近几年来，我校学生社团积极融入校园文化建设，为广大青年学生健康成长提供了广阔的舞台，赢得了师生的好评。但随着我校学生规模不断扩大，学生社团不断增多，部分学生社团的日常管理、活动开展暴露出来一些问题。为进一步规范学生社团管理，加强对学生社团的指导，不断提高学生社团活动的质量和学术科技的含量，充分发挥学生社团在创造青年文明和服务青年成长成才过程中的重要作用。根据社团联的有关规定，特制定本规定，希望各学生社团认真遵守执行。一、学生社团是在社团联的领导下，社团联、学生会和学生社团挂靠单位（团组织）的直接领导、帮助下的学生业余群众性社团。二、学校鼓励和提倡学生社团开展丰富多彩、积极向上的科技、文化、艺术、体育等活动。三、学生社团实行登记成立，年度注册和活动审批的管理办法，学院对学生社团管理的部门为社团联、院学生会社团部，学生社团必须接受社团联的管理与指导。院学生会社团部负责学生社团的全面管理；日常工作侧重学生社团的成立审核、登记注册、活动审批、违纪处理、学生社团评比等事务，以及学生社团活动协调等协助性事务。四、学生社团成立程序（一）学生社团发起负责人首先应准备 1、学生社团发起人简历（不得少于5人）及社团联的意见及签名、盖章； 2、学生社团成立申请书（应包含成立学生社团的可行性、必要性分析）； 3、学生社团的宗旨和章程草案； 4、有明确的活动形式和内容； 5、有指导老师的意见及签名；到院学生会社团部申请，院学生会社团部对学生社团成立的条件进行考察，并提出意见。（二）院学生会社团部同意后，将申请书送至社团联进行审查、批准。

人员信息登记表(基本信息)

部门招聘人员信息表表1

表2

您是怎样理解以下各项鹏驰一站文化理念的？ 1、鹏驰一站团队愿景：完美追求您的理解是： 2、鹏驰一站身份定位：引领汽车消费时尚，追求汽车完美服务您的理解是： 3、鹏驰一站企业目标：精品工程，一流名店您的理解是： 4、鹏驰一站企业使命：提升顾客价值，服务成就梦想您的理解是： 5、鹏驰一站企业精神：精诚恒久您的理解是： 6、鹏驰一站管理观：严细始终、和谐如一、高效至尊您的理解是： 7、鹏驰一站质量观：疏忽一等于失去百分之百您的理解是： 8、鹏驰一站顾客观：以心换心，一诺千金您的理解是： 9、鹏驰一站品牌观：产品源自人品您的理解是： 10、鹏驰一站服务观：用心服务每一刻，真诚善待每个人您的理解是： 11、鹏驰一站人才观：诚以做人，精以做事您的理解是： 12、鹏驰一站竞争观：最大的对手是自己您的理解是： 13、鹏驰一站团队观：同心携手，全力致胜您的理解是：评分及评语：面试表3 评分及评语：性格测试表4 评分及评语：

互动测试 1、企业按类型来分，可以分为生产型企业和服务型企业，作为服务型企业的员工，您认为应具备哪些特殊的素质？您认为你是否具备这些？ 2、您为什么想来鹏驰工作？与您的目标有什么联系？ 3、您打算从哪几个方面做好您应聘的这项工作？ 4、您最遗憾的一件事是什么？您认为是什么原因造成的？ 5、鹏驰公司每个部门、每个课都进行独立核算，这样各部门或课之间容易造成利益冲突，如您在今后的工作中遇到此类问题，您将如何认识与处理？ 6、当顾客对我们的服务，或者是我们的硬件设施，或者是我们的员工不满意，有投诉意见，您如何处理顾客的投诉？ 7、如果您是一家大公司的老总，您认为您会聘用现在的您吗？请诚实回答。理由何在？ 8、您认为在何种状态下，您愿意在鹏驰安心工作一辈子？理由何在？ 9、您是如何看待跳槽的？您在哪几种情况下会跳槽？

员工基本信息登记表六篇

员工基本信息登记表六篇篇一：员工基本信息登记表填写日期：年月日编号：基本情况姓名性别民族照片籍贯婚姻状况出生日期政治面貌身份证号码户口所在地邮编现居住住址邮编紧急联系人紧急电话外语语种毕业学校所学专业毕业时间学历学位

本人联系方式邮箱档案所在地档案管理形式 □仍在原先单位管理□个人委托代理机构管理 □可转至公司代为管理是否缴纳社会保险□是□否社会保险缴纳形式 □仍在原先单位代缴□个人委托代理机构缴纳 □停交（自年月已经停交）□未办理是否缴纳公积金□是□否公积金缴纳形式 □仍在原先单位代缴□个人委托代理机构缴纳 □停交（自年月已经停交）□未办理社保卡号码公积金号码社保参保险种家庭成与本人关系姓名工作单位联系方式

员入职所属部门职位入职时间情况声明上述资料完全属实。如有不实，愿承担相应责任。本人签名：档案建立经办人签名：

篇二：员工入职信息登记表姓名性别出生日期年龄相片身份证号民族现居住详细地址邮编个人邮箱档案所在地移动电话户口所在地家庭地址家庭电话家庭联系人紧急情况联系人：与本人关系：联系电话：户口性质 □本市城镇□本市农村□外地城镇□外地农村婚姻状况

参加工作时间年月日最高学历职称学习经历时间（中学起至今）学校专业英语（等级）担任职务工作经历时间单位职位基本工资证明人及电话

备注：请在填写前认真阅读背后特别说明，并签字确认。特别说明 1、本人在填写入职申请书时，已保证自己符合国家法定的劳动年龄的标准，且与其他任何机构、经济组织、团体无劳动关系；若违反前述承诺，导致用人单位被追究有关经济责任的，所有责任均由本人承担。 2、本人如有传染病、精神病或其他可能影响在用人单位工作的病史，本人应以书面形式向用人单位说明。 3、如本人与其他公司签订仍然生效的保密协议、竞业限制协议的，应以书面形式向公司说明情况。 4、本人填写的本人入职申请表所有信息真实有效，并授权用人单位

学困生基本情况登记表

小学学困生基本情况登记表姓名：樊蕊蕊基本情况：性别女出生年月 2005.6 班级三（1）班主任陈科红语文老师危松枝数学老师陈科红英语老师王爱菊 1、家庭情况（父母职业、家庭教育模式、亲子关系）该生的母亲在她上一年级的时候因病去逝，整个家庭由父亲独立支撑。父亲由于为生活劳碌奔波，很少有时间能够与子女谈心沟通。家中只有一个年老的奶奶以及上六年级的哥哥，学习完全由她自己独立掌握，无人辅导。 2、学业情况（成绩、习惯、兴趣特长）该生学习成绩偏下，上课比较容易走神，因无人督促，有经常不交作业或者没办法全部完成作业的情况。 3、人际关系（家长、老师、同学）在学校，该生和同学之间的关系比较融洽，在课间能够和大家一起游戏。乐于帮助教师完成一些工作，但对于清洁卫生等比较脏和累的工作，该生就有推脱的情绪。在家庭中，不愿意听父亲和奶奶的话，个性比较叛逆。 4、现存问题与分析该生不存在智力问题主要是由于家庭原因引起学习成绩低下。问题一：该生在课堂上比较容易走神，爱自己想事情，造成教师在课堂上所讲的知识没有办法接受和消化。问题一：由于在课后无人监管的缘故，本来在课堂上就没有掌握的知识，回家后自己只能靠自己瞎蒙

或随便写来完成作业。上课的的学习量和课后练习量明显处于不足状态。 5、准备采取的对策与目标希望通过对该生的转化工作，初期的目标是让她能够按时完成作业，并且能有较高的作业质量。在课堂上基本能认真听课，愿意和大家交流自己的学习资料。具体的措施主要有几点：1、坚持谈心、说理为主。学生现阶段因家庭因素缺乏的是家庭对她的关心和爱，如果从心出发，打心理牌，让该生乐于听我的话，愿意上我的课；2、发挥群体优势，以好带差。安排一个责任心强的学生，落实她每天按时抄好作业；3、课后辅导。主要从该生对加法、乘法的计算入手辅导。

员工基本情况登记表

员工基本情况登记表工作部门：岗位：入职日期：年月日以上信息公司档案管理人员保证为填写人保密，不得泄漏，若填写人因自身保管不善或其它原因而导致信息外漏，与本公司无关。姓名性别籍贯出生年月照片政治面貌学历学位毕业院校专业婚姻状况生育状况联系电话身份证号码微信电子邮箱户籍所在地现居住地址主要工作经历时间工作单位岗位离职原因 — — — — 主要教育培训经历时间教育培训机构培训内容 — — — 奖惩情况时间项目名称家庭成员情况姓名与本人关系联系电话能否出差能否加班能否接受调岗填表人声明 1、本人保证所填写资料属实，同意公司查询过去任职公司的工作情况，若有不实之处，本人愿意承担其后果，并不要求公司任何补偿。 2、本人保证入职后能遵守公司各项规章制度。声明人（签字）：

入职指南一、入职人员须如实提供以下资料，并对自己所提供的资料真实性负有相应的法律义务与责任。 1、身份证、学历学位证书、资格职称证书，职业资格证书、其它相关证书、计算机等级证书，以及主要的荣誉证书、作品及能反映本人业绩的相关材料原件（审核）及复印件各1份（存档）； 2、一寸彩照1张； 3、提供健康证明（二级甲等医院体检表或健康证）； 4、提供本人厦门市建设银行卡复印件，写上姓名及身份证号码； 5、原单位的辞职、解聘相关证明原件； 6、普通全日制应届本科毕业生（未取得毕业证）提供：推荐表、协议书、报到证原件。用人部门意见年月日上级领导意见年月日人力行政部意见所属公司拟定职位试用期限社保基数薪酬定级基本工资岗位工资绩效奖金合计试用期（税前）转正（税前）年月日总经理意见年月日办理入职手续 1、劳动合同签订；保密协议签订；指纹录入； 2、试用期1-3个月，根据考核情况决定是否予以转正。 3、劳动合同包含试用期，初次签署劳动合同双方协定至少为三年。 4、本人接受公司日后工资进行相应调整，并完全接受现在的薪酬。 5、公司工资实行保密制，不得打探其它人员工资及透露本人工资信息，若不遵循所造成的一切后果由本人承担。 6、我已阅读公司员工手册并了解相关规定，保证遵守公司规章制度。本人已提供入职所需材料，已办理并清楚以上清单所列事项及物品，本人已知道并同意遵守公司规定，若有违反，一切后果由本人自负。签名：年月日备注

社团指导教师管理办法

社团指导教师管理办法（试行）学生社团是思想政治教育和素质教育的有效载体，在全面提高学生素质、活跃校园文化生活以及维护学校稳定等方面发挥重要作用。为加强我校学生社团的指导，提升社团活动层次，深化学生社团育人功能，促进学生社团的健康发展，特制定本办法。第一章指导教师的工作职责 1、第一次活动主持召开社团全体成员会议，讲清社团开设的意义、目标、要求、本学期社团活动具体内容安排等相关事项；组织社团成员讨论、制定社团规章制度；指导学生竞选产生社团委员会并明确其职责：社长、副社长：在老师的协助下，负责统筹规划本社团的日常工作，负责联络会员、起草各类通知、活动，做好会议和活动记录。宣传委员：充分利用海报、板报栏、校园网站等及时、客观、多渠道、全方位的宣传本社团工作。组织委员：负责会员出勤工作，填好出勤统计表；负责学期末会员的评优奖惩工作，负责各项社团活动的组织和准备工作。根据需要每个部门可以选出几名学生干事协助部门工作。 2、指导学生骨干制定本社团的每学期工作计划，提出明确目标、切实措施和活动规划：指导学生骨干认真写好每学期工作小结，负责本社团的星级社团的申报材料整理的指导和先进个人的评选活动。 3、社团指导教师应积极参与学生社团的建设和管理，协助学生社团规划社团发展，并对学生社团负责人的更换提出建议。 4、社团指导教师每学期至少主讲一次与学生社团相关的专业讲座或培训；每月指导学生社团工作不少于4学时，要有详细纪录。 5、关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团干部选拔、社团考核及各种评先树优工作。 6、严格执行考勤制度，一节课一点名，填写好学生出勤统计表，如有无故缺勤者，及时和班级、年级取得联系。 7、做好学生的思想稳定工作，关心学生的健康和安全，特别是室外活动社团更要加强安全教育。 8、每次活动督促社长做好记录，建立本社团的档案资料，整理并保留好活

北京大学学生社团登记表

北京大学学生社团登记表（表）－学年第二学期社团名称社团编号所属类别政治理论□学术科创□文化艺术□体育健身□公益志愿□实践促进□合作交流□地域文化□ 社长（会长）院系电话年级手机住址邮箱理事长院系电话年级手机住址邮箱团支书院系电话年级手机住址邮箱网络管理员（姓名及）院系电话年级手机住址邮箱指导单位指导教师单位指导教师意见签字：年月日指导单位意见签字（公章）：年月日社团负责人签字社长（会长）：理事长：团支书：北京大学学生社团社长（会长）登记表（表）－学年第二学期社团名称姓名照片学号电子信箱

院系年级上任时间政治面貌出生年月性别民族个人简历指导教师意见签字：年月日班主任 (导师) 意见签字：年月日院系团委意见签字（公章）：年月日院系教务意见该同学任一学期不低于（研究生平均分不低于分）签字（公章）：年月日学生课外活动指导中心意见签字（公章）：年月日换届程序备注北京大学学生社团理事长登记表（表）－学年第二学期社团名称姓名照片学号电子信箱院系年级上任时间政治面貌出生年月性别民族

个人简历指导教师意见签字：年月日班主任(导师) 意见签字：年月日院系团委意见签字（公章）：年月日院系教务意见该同学任一学期不低于（研究生平均分不低于分）签字（公章）：年月日学生课外活动指导中心意见签字（公章）：年月日换届程序备注

北京大学学生社团团支书登记表（表）－学年第二学期支部名称姓名照片学号电子信箱院系年级上任时间政治面貌出生年月性别民族个人简历指导教师意见签字：年月日班主任 (导师) 意见签字：年月日院系团委意见签字（公章）：年月日院系教务意见该同学任一学期不低于（研究生平均分不低于分）签字（公章）：年月日学生课外活动指导中心意见签字（公章）：年月日换届程序备注北京大学学生社团指导教师登记表（表）－学年第二学期社团名称

学生社团指导教师管理办法

学生社团指导教师管理办法前言学生社团作为校园文化建设的重要载体和大学生素质教育的重要阵地，是学校教育事业的重要内容，所以建设良好的学生社团已成为当代大学必须做好的任务。但做好社团活动，必须要有一批有责任心，又有进取心的指导教师来帮助社团的建设。所以特此制定本手册，用以加强对各个指导老师的管理和监督，规范指导老师的行为。以此通过指导老师这个纽带加强校团委与社团之间的沟通与交流，深化对社团的监督与管理。最终使社团不断自我完善，自我发展，进而不断向上健康发展。一、指导教师职责 1、经常深入学生社团，了解学生社团成员思想、学习，加强与社团干部、成员的交流沟通，有针对性地做好思想政治工作，做好专业理论指导； 2、指导学生社团的组建、章程制定及修改。 3、指导学生社团制定每学期工作计划，确定工作重点；每学期定期参加全体社团成员会议或理事会会议； 4、检查学生社团工作开展情况，提高社团活动的层次与质量，指导社团活动，对学生社团中存在的问题予以分析解决； 5、指导学生社团参加校内外各项竞赛活动，给予帮助和鼓励。 6、校外重大活动或者具有安全顾虑的活动，指导老师应随队指导，进行安全保护及提醒。 7、确立社团正确宗旨，辅导学生正确认识社团职能与工作观念，促进优良校风。 8、社团指导教师指导学生课外活动时，有责任监督学生社团活动经费使用，并督促学生社团负责人定期向社团管理部门、团委社团部和社团全体成员汇报经费使用情况。二、指导老师行为规范 1、认真做好活动前的准备工作，使指导工作有方向，有目的。 2、每次社团活动准时到场，不缺席，不中途离场。 3、活动期间和社团成员要有良好沟通，积极做好辅导工总，给予社团成员帮助和解答。 4、讲座时要有热情，能带动社团成员的积极性，活跃气氛，避免冷场。

员工个人基本情况登记表 (2)

员工个人基本情况登记表一、个人基本信息（请附上相关证件原件及复印件）姓名性别出生日期年月日近期免冠一寸照片籍贯省市/县民族出生地点省市/县政治面貌入司时间年月日健康状况血型身高 CM 体重 Kg 专业技术职称职业资格/上岗证最高学历最高学位毕业时间年月毕业学校所学专业户口所在地省市/县派出所身份证号码调入特区时间年月婚姻状况 □未婚 □已婚 □离婚 □丧偶参加工作时间年月 E-mail 档案所在地常住户口地址现住地址（具体到门牌号）邮编移动电话住所电话二、工作经历（按时间的先后由远及近排列，职务变化要注明起止年月，包括职务与部门） NO 起止时间工作单位名称工作部门职务证明人证明人电话三、教育背景（从高中填起，含各类学历进修。请附证件复印件）

入学时间毕业时间院校名称主修科目学历或证书学位证明人四、培训经历（含参观考察，请附上证件/证书原件或复印件）培训项目名称培训年月时间（天或月）主办单位讲师五、工作技能（请附上证明/证书原件及复印件）外语能力语种听说阅读写作英语□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会□熟练□一般□不会会使用软件□WORD □EXCEL □POWERPOINT □AUTOCAD □INTERNET □其它中文打字字/分机动车驾驶执照等级□A牌□B牌□C牌□D牌□E牌其它技能及等级六、奖惩记录、荣誉称号（请附上证件原件或复印件）奖惩种类或荣誉名称批准或授予时间批准或授予单位七、本人兴趣、爱好

员工基本信息登记表

员工基本信息登记表 XXXXXXXXXX公司员工基本信息登记表用人单位基本情况：名称：XXXXXXXX公司地址：电话：法定代表人：姓名：职务： XXXXXXXXXXX公司印制填表时间：年月日身份证号码姓名性别□男□女出生年月年月日照片民族政治面貌婚姻生育情况□未婚 □已婚 □已育身体状况身高(cm)体重(kg)文化程度□1.博士及以上□2.硕士□3.本科 □4.大专□5.高中 □6.中专 □7.技校 □8.初中及以下职业资格等级□一级建造师 □二级建造师

□高级工程师 □中级工程师 □初级工程师户籍地址邮政编码现住地址邮政编码联系方式电话手机 QQ E-mail 原工作单位原工作单位性质及经济类型□1.企业（ □国有 □集体 □股份合作□联营 □有限责任公司□股份有限公司□外商投资□港澳台投资 □私营 □其他） □2.事业 □3.社团 □4.个体 □5.其他原单位入职时间离职时间离职原因□合同期满 □辞退或辞职 □其他竞业限制协

议□有 □无原单位（个人）已参加社会保险情况基本养老保险基本医疗保险工伤保险生育保险失业保险□已参加□未参加□已参加□未参加□已参加□未参加□已参加□未参加□已参加□未参加教学历在校时间毕业院校所学专业育背景计算机水平 □初级□ 中级□ 高级工作简历起止时间工作单位及工作部门从事何工作职务职称年月至年月年月至年月年月至年月年月至年月

年月至年月家庭主要成员姓名与本人关系工作单位与职务是否退休联系电话注：请填表人用正楷填写，保证以上信息真实无误，并附上您的可验证的居民身份证或其他有效身份证、学历证书、职业资格证书的复印件，以及最后服务单位的离职证明、婚姻生育证明、指定医院的体检证明等相关资料填表人保证：本表由本人亲自填写，内容真实无误。单位有关书面文件、通知无法直接送达给本人时，本人确认本表中所填写的户籍地址为邮寄送达地址。签名：封底录用条件告知一、共性条件： 1、诚实信用,现实表现较好，无不良社会记录； 2、技能符合岗位要求，能胜任本岗位工作； 3、适应岗位要求的身体条件； 4、能够按照岗位职责完成工作任务；二、个性条件：录用后由用人部门根据被录用人员的岗位确定并告知。三、员工在试用期内如有下列情况之一，将被评估、鉴定为不符合录用条件： 1、提供本人基本情况时隐瞒真实情况，告知虚假信息，违背诚实信用要求； 2、职业技能考察、考核不合格，不符合所从事岗位工作的要求； 3、身体患有不宜所从事岗位工作的疾病； 4、不能按照所从事岗位的职责完成劳动和工作任务； 5、其他不符合所从事岗位个性要求的情况。应招应聘人员：以上条件本人已阅读知悉。签名：