体育教师知识素养试题及答案

体育教师知识素养试题

填空题（共15分，每题5分）

1.《课程标准》提出：体育与健身课程，坚持( )的指导思想，强调( )，贯彻( )的理念，重视培养学生体育健身中的创新精神和实践能力，构建基础扎实、内容宽泛、灵活有效，具有时代特征的学习平台，为学生终身体育意识和能力的形成奠定良好基础。

2.二期课改提出了知识与技能、（）、（）的三维教学目标。

3.学习评价的原则有( ) 、（ )、（）、（）。

体育答案：

体育教师知识素养试题

填空题（共15分，每题5分）

1.《课程标准》提出：体育与健身课程，坚持( 健康第一 )的指导思想，强调( 以学生发展为本 )，贯彻( 健身育人 )的理念，重视培养学生体育健身中的创新精神和实践能力，构建基础扎实、内容宽泛、灵活有效，具有时代特征的学习平台，为学生终身体育意识和能力的形成奠定良好基础。

2.二期课改提出了知识与技能、（方法与过程）、（情感态度与价值观）的三维教学目标。

3.学习评价的原则有( 全面性 ) 、（发展性 )、（多元性）、（操作性）。

中小学教师安全知识测试试题.docx

百度文库- 让每个人平等地提升自我 中小学教师安全知识测试试题 乡（镇）：学校：姓名： 一、选择题。（每题 2 分,共 50 分） 1、家用电闸箱一定要安装漏电保护器，如有漏电现象能在( )秒钟内切断电源。 A． B． C． 2、被困在电梯中应( )。 A ．将门扒开脱险。 B ．从电梯顶部脱险。C．电话求救或高声呼喊。 3、市民如发现缺少安全防护措施的施工场所，应及时( )。 A ．向有关部门举报 B ．向施工单位举报 C ．向施工单位提示 4、家具的油漆和装修材料中的有机物挥发出的( )气体对人体有害。 A. 烯、炔 B ．苯、酚C．醚、醇 5、登山时遇到看不清路面的情况要( )。 A ．先用脚尖探路 B ．先用木棍、树枝等探路C．先用石块投掷探路 6、为防止中暑应该少量多次饮水或饮点() 为好 A ．矿泉水 B ．纯净水B． C．淡盐水 7、野外春游，学生不得单独游玩，分组活动要保证每组有（）名学生以上。 名 8、家用电器在使用过程中，下列说法( )不正确 ? A ．禁止用湿手操作开关或插拔电源插头B、不能用湿手更换灯泡C．不必切断电源，即移动器具 9、各种气瓶的存放，必须距离明火( )以上，避免阳光曝晒，搬运时不能碰撞。 A．5 米 B．8 米 C．10 米 10、任何电气设备在未验明无电之前，一律认为( )。 A 有电 B ．无电 C ．可能有电，也可能无电 11、工作台，机床上使用的局部照明灯，电压不得超过( )。 A．47 伏 B．110 伏 C 36 伏 12、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少( )以外。 A．10 米 B．15 米 C．20 米 13、对电击所至的心搏骤停病人实施胸外心脏挤压法，应该每分钟挤压( )次。 A ． 60-80 B ． 70-90 C ． 80-l00 14、三线电缆中的红色线是() 。 A ．零线 B ．火线 C.地线 15、重一点的烫伤应立即用冷水冲洗( )分钟以上。

2020年中小学教师法律知识竞赛试题及答案(共五套)

2020年中小学教师法律知识竞赛试题及 答案（共五套） 2020年中小学教师法律知识竞赛试题及答案 （一） 1、题型：判断题分值：2 对于开除学籍的处分，学生可以直接向主管教育行政部门申请行政复议，或者向人民法院提起行政诉讼，而无需先进行校内申诉的程序。 正确 错误 答案正确 2、题型：判断题分值：2 仲裁委员会应当在开庭审理人事争议案件5个工作日前，将开庭时间、地点、仲裁庭组成人员等书面通知当事人。 正确 错误

答案正确 3、题型：判断题分值：2 教育行政机关的一般程序包括立案、调查取证、处罚告知、决定和送达等环节。 正确 错误 答案正确 4、题型：判断题分值：2 补偿的前提是行为人的行为具有违法性，侵害了他人的合法权益，应承担民事责任。 正确 错误 答案正确 6、题型：判断题分值：2

行政诉讼受案范围内的具体行政行为是一种外部性的行为，是行政主体行使行政权力，对特定的公民、法人和其他组织作出的有关其权利义务的行为。 正确 错误 答案正确 8、题型：判断题分值：2 教育行政部门的行政命令赋予相对人一定的权利。 正确 错误 答案正确 9、题型：判断题分值：2 我国现行高中教育阶段的奖励或者处分规则主要是由国家教育行政部门的行政规章加以规定。

错误 答案正确 10、题型：判断题分值：2 一般程序中，处罚告知后，当事人有权在规定时间内提出质疑和申辩，行政部门可以因此加重处罚。 正确 错误 答案正确 11、题型：判断题分值：2 学生的高考准考证是由教育考试机构颁发，应属于考生，实践出现的学校经手保管或者持有学生准考证的情形属学校行使公权力的行为，不是民事行为。 正确

体育教师应该具备的基本素质

体育教师应该具备的基 本素质 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

体育教师应该具备的基本素质 作为一名新时代的体育教师，应该具备哪些基本的素质呢这是每一个体育工作者必须深思的问题，作为一名体育教师我个人觉得应当具备以下几个条件。 第一健康的体魄 身体是革命的本钱，作为一名体育教师必须具备健康的身体素质，才能说服学生，才能激发学生的学习热情。健康的体魄是体育教师从事体育教学的身体保障，因为体育教师在从事体育教学过程中很大程度上都要利用自己的身体达到教学的目的，所有良好的体魄是基础。 第二扎实的专业技能 作为一名合格的体育教师，必须具备扎实的基本功。给学生一碗水自己就要有一桶水，新时代的体育教师必须刻苦学习，掌握专业的理论知识和扎实的动作技能。理论和动作技能都要过关。在平时的体育教学中要注重理论和实践的科学结合，用理论指导实践，用实践修正理论。 第三要有过硬的心理素质 心理素质是每一个体育工作者必须具备的基本素质之一，体育教学工作中的突发事件非常的多而且往往以迅雷不及掩耳之势任措手不及，在这个时候我们的体育教师必须沉着冷静正确迅速的做出科学的处理，这就要求他们拥有过硬的心理素质。 第四要掌握科学的急救知识和技术 在体育活动中受伤是很常见的且不可避免的，在这个时候就要求我们的体育老师及时采取急救，把伤害降低到最低限度。 第五要有创新精神 新时代的体育教师要不断地在教学实践中创新，学生的体育课就是我们的舞台就是我们的创，我们要好好利用这个丰富的资源创造新的适合不同人群的健康运动，让越来越多的人参与体育运动。 第六要有激情和活力 体育是充满激情和活力的活动，洋溢着青春和活力，充满了力量和挑战。我们广大教师要以身作则积极带领学生群众参与体育锻炼。 实施素质教育，关键在教师。素质教育要由具有良好素质的教师去具体实施。因此，教师必须在抓好教学工作的同时，努力提高自身素质，转变思想，更新观念，创新教法，提高专业素质，以适应素质教育对教师的要求。

体育教师核心素养的培养

体育教师核心素养的培养 一、要具备高尚的思想品质与职业道德修养作为教育中的一个严重部分，应该被大家所注重。爱岗敬业和无私奉献是一个教师的写照。体育教师不但要有确凿的政治思想观点和对事业的忠诚，还应该有较好的个人思想道德品质，能够做到文明举止以身作则、思想积极向上，能够抵得住享乐主义、个人主义思想的诱惑，保持思想上的明净，进而能够持续的影响学生。体育教师应该心爱体育和体育教学，这样才能够做好这份职业，体育教师的这种对体育的心爱能够感染学生，使得学生能够喜欢体育，体育教师在教学时应该将学生看做自己的朋友，同时也要成为学生们的朋友。 二、要具备烂熟使用信息技术的水平 （一）体育教师必须在新课程的持续深入下找到信息技术与课程有机整合的方法将信息技术与课程有机整合的方法，丰盛了教学手段，促动了传统教育教学模式变革，形成了新的课程理念。信息技术蕴含着教科书中的广博内容，建立出了虚拟的学习环境，教师要培养学生积极参与，持续探索的精神和掌握科学的研究方法，实现培养学生终身体育意识和水平的目标。推动教育信息化进程，促动了教学方式的根本性变革。 （二）体育教师要随时树立与时俱进和终身学习的意识，保持开放的心态面向“互联网+”的时代，“互联网+教育”其包容性更强，它集通信技术、计算机技术、移动技术、网络技术于一体，强调把线上和线下的活动聚合起来，为教育创建新的设计、开发、利用、管理和评价的形态。为适合科技时代的需求，体育教师必须提升自己各方面的核心水平，在实践中学习，努力掌握并使用好现代信息技术，真正做到言传身教。 三、具备丰盛的人文知识储备伴随着新课程的到来，体育教师的综合素质也应该相对应的提升，进而才能够适合新课程的要求，首先体育教师应该提升自己的专业知识水平，丰盛人文知识。然后体育教师还应该转变自己的教学观点，在提升自己的综合素质的同时提升学生的专业素质和人文素养。 （一）体育教师应具有现代化的教育思想和观点体育教师的教育思想观点对教师来讲是一件很严重的事情，这不但会影响体育教师的综合素质，还会影响体育教师的教学效果。现代体育教师应该树立一个喜悦体育的学生观，将思

小学安全知识测试题

、填空题（每空 1 分，共20分） 1、我国通用火警电话电码是。 2、任课教师在课前必须清点，发现异常情况应立即上报班主任。 3、学校改变作息时间以及知道学生有未到校、擅自离校等与学生人身安全直接相关的情形时，应及时告知学生的或者。 4、教师要将教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。 5、发现学生行为具有危险性时，应当及时、，必要时，报告公安机关处理。 6、针对学生课间活动的特点，学校要采取式的安全管理模式，安排人员在课间进行巡视。 7、发生学生伤害事故，学校应当在小时内向教育行政部门及有关部门报告。属于重大学生伤害事故的，学校应当立即向教育行政部门及有关部门报告。 8、按照教育局要求，各中小学、幼儿园每学期开学第一课必须对学生进行教育。 9、未满周岁学生禁止骑自行车xx。 10、所谓“校园暴力”主要指学生之间以及社会与学校之间所造成的学生和的伤害。 11、是学校安全工作的第一责任人。 12、校园安全“三防”指的是：、和。 13、未满周岁的人，不准在道路上骑。 二、单选题（每题 2 分，共20分）。 1、学校值班人员要实行24小时巡查制度，值班人员夜间巡视应不少于( ) 次。 A、3 B、4 C、2 D、5

2、关于学校安全管理的标准要求是()。A、人人都有安全责任B、校内伤害 零死亡，在校学生零犯罪 C、场所、环节的安全 D、xx的安全 3、各级各类学校要与地方有关部门单位密切配合，共同做好预防处置校园安全事件的工作，应( )，形成工作合力和长效机制。 A、切实加强校园周边xx秩序整治工作 B、加强社会矛盾排查化解工作 C、严格落实工作责任制和责任追究制 D、xx校地联动预防和应急处置机制 4、学校、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施()或者其他侮辱人格尊严的行为。 A、罚款 B、恐吓 C、辱骂 D、体罚、变相体罚 5、学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校()、验证制度，禁止无关人 员、校外机动车入内。 A、登记 B、责任 C、安全 D、问询 6、学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将()纳入教学内容， 按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》的要求切实组织教师进行授课。 A、安全教育 B、人文教育 C、心理教育 D、素质教育 7、突发事件应对工作实行( )的原则。 A、预防为主、防消结合 B、预防为主防治结合 C、预防为主、预防与应急相结合 8、学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点的、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得()，不得违反法律和相关规定( )未成年名学生。

安远县天心镇小学2015年春季学期教师安全知识竞赛试题(含参考答案)

2015年春季学期安远县天心镇心小学 教师安全知识竞赛试题 天心镇小学教师姓名：竞赛得分： 一、选择题。（每题2分,共50分） 1、家用电闸箱一定要安装漏电保护器，如有漏电现象能在( )秒钟内切断电源。 A．0.5 B．0.05 C．0.03 2、被困在电梯中应( )。 A．将门扒开脱险。B．从电梯顶部脱险。C．电话求救或高声呼喊。 3、市民如发现缺少安全防护措施的施工场所，应及时( )。 A．向有关部门举报B．向施工单位举报C．向施工单位提示 4、家具的油漆和装修材料中的有机物挥发出的( )气体对人体有害。 A.烯、炔B．苯、酚C．醚、醇 5、登山时遇到看不清路面的情况要( )。 A．先用脚尖探路B．先用木棍、树枝等探路C．先用石块投掷探路 6、为防止中暑应该少量多次饮水或饮点( )为好 A．矿泉水B．纯净水C．淡盐水 7、野外春游，学生不得单独游玩，分组活动要保证每组有（）名学生以上。 A.5名 B.10 C.8 8、家用电器在使用过程中，下列说法( )不正确? A．禁止用湿手操作开关或插拔电源插头 B、不能用湿手更换灯泡C．不必切断电源，即移动器具 9、各种气瓶的存放，必须距离明火( )以上，避免阳光曝晒，搬运时不能碰撞。 A．5米B．8米C．10米 10、任何电气设备在未验明无电之前，一律认为( )。 A有电B．无电C．可能有电，也可能无电 11、工作台，机床上使用的局部照明灯，电压不得超过( )。 A．47伏B．110伏 C 36伏 12、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少( )以外。 A．10米B．15米C．20米 13、对电击所至的心搏骤停病人实施胸外心脏挤压法，应该每分钟挤压( )次。 A．60-80 B．70-90 C．80-l00 14、三线电缆中的红色线是( )。 A．零线B．火线 C.地线 15、重一点的烫伤应立即用冷水冲洗( )分钟以上。 A．20 B．30 C．40 16、由于汽车尾气造成的空气污染属于( )。 A．人为灾害B．自然灾害C．公害 17、高压锅要经常检查排气孔是否畅通，一般( )个月更换一次易熔片。 A．三B．四C、六 18、调查意外事故的主要目的是( )。 A．追究责任B．计算损失C．防止重演 19、触电事故中，绝大部分都是( )导致人身伤亡的。 A．人体接受电流遭到电击B．烧伤C．电休克

体育教师必须具备的专业素养

体育教师必须具备的专业素养 教师的学科专业素养总的来说可包含以下几个方面： ①对所教学科的基础性知识和技能精通； ②对所教学科相关的知识掌握牢固； ③熟悉了解学科的发展脉络； ④熟悉了解该学科领域的思维方式和方法论。 作为一名小学体育教师，我认为体育教师的学科专业素养应包含以下几方面： 一、高尚的职业道德素养。教师的职业道德，是教师道德生活的重要行为准则。作为教师，应该具有良好的职业道德，对于一代新人的成长、对科学技术的发展有重要意义，对于转变社会风气也会产生深远的影响。一个合格的体育教师的职业道德主要包括四方面内容。 1．热爱党的教育事业，坚持“健康第一”的教育理念； 2．关爱每一位学生； 3．以身作则，为人师表的师德风范。 4．团结协作，敢于竞争的时代精神。 二、渊博的知识结构：教师的知识结构不再局限于“学科知识+教育学知识”的传统模式，而是强调多层复合的结构特征。合格的体育教师的知识结构应该由以下三部分组成：1．扎实的教育理论和较高身体素质；2．精深的学科专业知识素养；3．宽泛的相关学科知识素养。 三、全面的基本体育素养：体育教师自身的体育素养对学生体育

素养的培养有着重要影响。体育教师的体育素养具体表现为：扎实的基本功、高尚的体育伦理道德、基本的体育知识、熟练的体育技能。 四、较强的能力素养：教师的能力是有效完成教育教学任务的重要保证，它必须与时代的要求相适应。因此体育教师的能力素养主要包括以下四方面：1．要有较高的教育科研能力。2．要有较强的组织管理能力。3．要有强烈的创新意识和能力。4．要有终身学习的能力。 体育教师具备以上学科专业素养，还需不断学习、接受新知识、优化自己的知识结构，方能成为跨世纪所需要的一专多能的复合型的体育教师。

体育学科核心素养1

体育学科核心素养 随着新课程改革的进一步深入，推动了体育与健康课程的实施，新型的体育课堂教学，必需要有新型的教学内容和要求。2015年10月，在清华附中举办的基础教育高峰论坛上，教育部基础教育二司副司长申继亮介绍，即将出台新的高中课标中将强调学生学科素养的培养，将新增核心素养以及基于核心素养制定出来的质量评价标准。申继亮还谈到，基于这样的改革，我们就要要求所有的课程老师对学科价值、学科育人功能有很好的思考。同时，新时期的课程改革，也要求每个学科的教育教学除了发挥本学科独特的育人功能之外，要高度重视跨学科之间的综合育人功能。 1.体育学科核心素养的概念及特征 学科核心素养是我国新课程标准提出的一个新的概念，是学生通过学科课程学习所形成最基本、最重要的素养，是学生在课程学习和实践活动中养成的具有该学科特征的基础知识、基本技能、基本品质和基本经验的综合。学科核心素养是核心素养在特定学科（或学习领域）的具体化，是学生学习一门学科（或特定学习领域）之后所形成的，具有学科特点的关键成就，是学科育人价值的集中体现。体育学科核心素养是指自主健身，其核心能力主要包括由运动认知能力、健身实践能力和社会适应能力，体育学科核心素养是对知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的整合，是以学生发展素养为核心价值追求。 运动认知能力是指学生对体育健身知识、运动技能和相关健康知识的获得、转化和评价的能力，伴随着思维、理解和感悟等活动，是自主健身的先决条件。健身实践能力是指学生为完成设定的体育锻炼任务，联系实际采取的有意参与、

强化练习、比赛运用和持续健身的决策能力，伴随着动机、态度及价值观取向等活动，是自主健身的实现载体。社会适应能力是指学生在多变的健身环境中，表现出身体、心理和人际交往等方面的调试能力，他伴随着调节、适应和控制等活动，是自主健身的呈现结果。 体育学科核心素养是确定体育学科课程标准、体育学科知识体系、体育学科质量评价标准的依据和导向。体育学科核心素养形成以结构化的学科知识与技能体系为重要基础和载体。

最新教师安全知识测试题(附答案)

xxxxxxx中学教师安全知识测试 教师姓名：得分： 一.选择题（每题2分,共60分） 1.行人在没有人行道的道路上行走，应当靠（）行走。 A.左边 B.右边 C.中间 2.你知道下面哪种病是传染性最强的疾病？（） A.非典型肺炎 B.艾滋病 C.癌症 3.油锅着火时，正确的灭火方法是（） A.用水浇 B.用锅盖盖灭 C.赶快去端油锅 4.在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是正确的（） A.在火场中站立、直行，并大口呼吸 B.迅速躲避在火场的下风处 C.用温笔巾捂住口鼻，必要时匍匐前行 5.当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是什么（） A.赶快奔跑灭掉身上火苗 B.就地打滚压灭身上火苗 C.用手帕打火苗，尽快撕脱衣服 6.家中常用的以下几种物品，哪种物品遇火不可能爆炸（） A.一次性打火机 B.洗发水 C.液化气罐 7.家中电视机着火了，正确的做法是什么？（） A.迅速拔掉电器电源插头，切断电源 B.灭火器直接对着荧光屏灭火 C.用水灭火 8.到床底.阁楼找东西时，应用（）照明。 A.手电筒 B.油灯 C.蜡烛 9.属于遵守交通法规的行为是：（） A.穿越隔离带 B.在车行道上滑滑板 C.在机动车前排乘坐系安全带 10.我国在道路上行驶车辆，必须遵守（）

A.右侧通行的原则 B.左侧通行的原则 C.中间通行的原则 11.被困在电梯中应() A．将门扒开脱险。B．从电梯顶部脱险。C．电话求救或高声呼喊。 12.市民如发现缺少安全防护措施的施工场所，应及时()。 A．向有关部门举报B．向施工单位举报C．向施工单位提示 13.家具的油漆和装修材料中的有机物挥发出的( )气体对人体有害。 A.烯、炔B．苯、酚C．醚、醇 14.为防止中暑应该少量多次饮水或饮点()为好 A．矿泉水B．纯净水、C．淡盐水 15.野外春游，学生不得单独游玩，分组活动要保证每组有（）名学生以上。 A.5名 B.10 C.8 16.家用电器在使用过程中，下列说法()不正确? A．禁止用湿手操作开关或插拔电源插头B.不能用湿手更换灯泡 C．不必切断电源，立即移动器具 17.各种气瓶的存放，必须距离明火()以上，避免阳光曝晒，搬运时不能碰撞。 A．5米B．8米C．10米 18.任何电气设备在未验明无电之前，一律认为( )。 A有电B．无电C．可能有电，也可能无电 19.在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少( )以外。A．10米B．15米C．20米 20.三线电缆中的红色线是()。 A．零线B．火线 C.地线 21.重一点的烫伤应立即用冷水冲洗()分钟以上。 A．20 B．30 C．40 22.由于汽车尾气造成的空气污染属于()。 A．人为灾害B．自然灾害C．公害

体育教师应有的专业素

体育教师应有的专业素养- 体育新课程实验的春风正吹拂着神州大地，新理念、新教学方式正被越来越多的体育教师尝试并认同，不难看出我们的教师正在艰难地走出了传统“知识课堂”的巢臼。把新的教育理念不断地渗透并运用于体育教学实践中，课堂中学生的主体性得到充分地凸现，学习潜能也得到应有的发挥。毫无疑问，成绩是令人鼓舞的，但随着改革的深入，不少问题已开始浮出水面。实践证明，尽管“尊重学生主体地位、发挥学生主体作用、实现主体发展教育”已经提了很多年了，但教师们还是不由自主地以灌输为主，学生的主体地位得不到应有的体现。究其原因，我认为主要是教师没有注意专业素养的培养。 一、角色定位，建立平等的师生关系 建立新型的师生关系，是新课程改革实施和教学改革的前提和条件。新课程的推进要致力于建立在充分体现尊重、民主和发展精神的新型师生关系，使学生学习的主动性和创造性得以发挥。例如，在学习武术操时，我改变了以往的教师讲解、示范→学生模仿练习→纠正错误动作，这一传统的教学方式，采用了让师生共同在多媒体教室进行学习的方式，学生先跟着多媒体演示观察、模仿→总结→创造等步骤，在老师的鼓励和学生的共同探究下逐步掌握基本要领。整个过程教师只是学生的指导者和促进者，在与学生平等的交往中帮助学生掌握学习方法，学生始终是学习的主人，师生如此合作起着事半功倍效果。实践表明，要建立新型的师生关系，教师应真正关爱每一位学生，公平地对待学生的每件事情，尤其是对于学习成绩不理想或身体不太好的学生，教师要巧妙鼓励、真诚关怀，充分相信学生的潜力，切实援

助学生，成为学生成长的促进者和指导者。 二、杜绝满堂灌，适时点拨，启发学生有效思考。 第一，探究学习活动中学生学习的自主性与教师指导的关系值得研究。教师在指导过程中要控制讲话时间，一般不要超过5分钟，要留有更多的时间让学生实践。 第二，教师在指导过程中，要掌握介入指导的时间。如果介入过早就会阻碍学生本可以自主发现的机会，如果介入过晚会让学生长时间地处于无助状态。如果指导不够充分，会让学生感到手足无措。 第三，启发思考可从两方面入手：求同与求异。求同，就是引导学生关注现象的共同点。求异，就是关注现象之间的差异，揭示问题本质的区别。它可以帮助学生拓展知识，实现思维的“迁移”。所谓“举一隅而以三隅反”即是这种“迁移”的体现。 三、教师学会怎样倾听 新课程改革强调一种互动的师生关系，即“学生倾听教师”转位“教师倾听学生”。教师要让学生认真听讲，首先教师自己应该学会倾听。在学生交流他们探究结果的过程中，通过倾听学生，教师常常能轻易地辨别出哪些学生具有更高的悟性和理解力，也能发现学生理解上的偏差、学生的疑惑，从而判断学生理解的深度，并决定需要哪些内容。同时，通过倾听学生、关注学生的即时表现、学生的观点和发言，对教师自己何时参与、如何参与做出决策。 四、备课时加强对学生的研究与关注 过去我在备课时，往往只考虑研究教材，很少想到学生。在上课时，也主要是沿着自己的教学思路去“引导”学生，往往以自己的教学愿望将学生巧妙地引入自己的教学设计，因而忽视了

体育核心素养

如何培养小学生的体育学科核心素养 摘要：随着时代的发展，人们教育观念有了很大的改变，提倡素质教育的今天，无论是家长还是学校都对体育教学逐渐重视。该文以小学体育教学为出发点，对体育学科核心素养进行论述，并且针对目前我国小学体育教学存在的问题进行简单的叙述。 在小学阶段，教育的重点并非让小学生掌握更多的知识点，重点在于选择科学的教育方法使小学生拥有良好的生活和学习习惯。在小学教育中，体育学科是非常重要的教学内容，是能够提高综合素质的重要体现。体育运动能加强团队精神，使得学生拥有正确的价值观和人生观。 1.体育学科核心素养的概念及特征 学科核心素养是我国新课程标准提出的一个新的概念，是学生通过学科课程学习所形成最基本、最重要的素养，是学生在课程学习和实践活动中养成的具有该学科特征的基础知识、基本技能、基本品质和基本经验的综合。学科核心素养是核心素养在特定学科（或学习领域）的具体化，是学生学习一门学科（或特定学习领域）之后所形成的，具有学科特点的关键成就，是学科育人价值的集中体现。体育学科核心素养是指自主健身，其核心能力主要包括由运动认知能力、健身实践能力和社会适应能力，体育学科核心素养是对知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的整合，是以学生发展素养为核心价值追求。 运动认知能力是指学生对体育健身知识、运动技能和相关健康知识的获得、转化和评价的能力，伴随着思维、理解和感悟等活动，是自主健身的先决条件。健身实践能力是指学生为完成设定的体育锻炼任务，联系实际采取的有意参与、强化练习、比赛运用和持续健身的决策能力，伴随着动机、态度及价值观取向等活动，是自主健身的实现载体。社会适应能力是指学生在多变的健身环境中，表现出身体、心理和人际交往等方面的调试能力，他伴随着调节、适应和控制等活动，是自主健身的呈现结果。 体育学科核心素养是确定体育学科课程标准、体育学科知识体系、体育学科质量评价标准的依据和导向。体育学科核心素养形成以结构化的学科知识与技能体系为重要基础和载体。 2 培养体育学科核心素养的方法和途经? 2.1 提高小学体育教师的专业素养 体育教师是体育教学的组织者、实践者，在体育教学活动中起着至关重要的作用。作为教师，首先要具有良好的思想品德，要为人师表，此外，体育教师需要定期参加各类培训，提高自身的专业水平，提高自身的综合素质，努力使自己成为一名有效的体育教师，包括专业知识、专业技能、专业的课堂组织能力和教学能力。常言道“腹有诗书气自华”，丰富的科学文化知识可直接表现为体育教师高水平的文化素养。我认为体育教师的专业素养应包括文化素养、心理素养、道德素养等，体育教师的专业素质和综合素质的高低，对学生的影响也是显而易见的。陶行知先生说过“在共同生活中，教师必须力求长进。好的学生在学问和修养上，每每欢喜和教师赛跑。”因此体育教师要不断完善自我，不断提升自身的专业素质，要以身作则，在学生面前，才能起到榜样和楷模的作用。 2.2 小学体育课堂教学有德育渗透 在教学中，立德树人，培养体育学科核心素养强调体育教学与各类文化知识的整合性，是学生跨学科综合能力、知识、能力和态度的综合。小学体育教育渗透德育的方法多种多样，体育教学也是实施德育教育的有效途径之一。如体育教师在游戏比赛中对学生进行团结的集体主义教育，使学生树立关心他人，互帮互助的良好意识，学会与他人和睦相处，宽容他人的优秀品质；要培养学生遇到困难要敢于面对、要坚持不懈，吃苦耐劳的可贵精神；培养学生自信、果断和超越自我的拼搏精神。体育教师在教学中要充分发挥好德育功能，要将德育教育始终贯穿于课堂教学，要有针对性地结合教材内容和教学活动进行德育教育，这样才能最大限度地在体育教学中培养学生的德育教育。 2.3 培养小学生终身体育的意识，养成自主健身的习惯 体育老师以及学生家长都应转变传统的教育观念，鼓励学生积极参与他们喜欢的体育活动，帮助他们重新树立体育的目标是身体素质提高的理念，掌握自主锻炼的科学方法。体育教师要帮助学生树立正确的体育观念和端正体育态度，培养学生的自主锻炼的能力，提高学生对体育的认识，使学生了解体育的价值。使学生了解人体身心健康和身体运动的科学知识，掌握科学锻炼的正确方法，为终身体育打下基础。? 2.4 提高小学生心理健康水平，增强学生的社会适应能力

体育核心素养

体育核心素养 This manuscript was revised on November 28, 2020

如何培养小学生的体育学科核心素养 摘要：随着时代的发展，人们教育观念有了很大的改变，提倡素质教育的今天，无论是家长还是学校都对体育教学逐渐重视。该文以小学体育教学为出发点，对体育学科核心素养进行论述，并且针对目前我国小学体育教学存在的问题进行简单的叙述。 在小学阶段，教育的重点并非让小学生掌握更多的知识点，重点在于选择科学的教育方法使小学生拥有良好的生活和学习习惯。在小学教育中，体育学科是非常重要的教学内容，是能够提高综合素质的重要体现。体育运动能加强团队精神，使得学生拥有正确的价值观和人生观。 1.体育学科核心素养的概念及特征 学科核心素养是我国新课程标准提出的一个新的概念，是学生通过学科课程学习所形成最基本、最重要的素养，是学生在课程学习和实践活动中养成的具有该学科特征的基础知识、基本技能、基本品质和基本经验的综合。学科核心素养是核心素养在特定学科（或学习领域）的具体化，是学生学习一门学科（或特定学习领域）之后所形成的，具有学科特点的关键成就，是学科育人价值的集中体现。体育学科核心素养是指自主健身，其核心能力主要包括由运动认知能力、健身实践能力和社会适应能力，体育学科核心素养是对知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的整合，是以学生发展素养为核心价值追求。运动认知能力是指学生对体育健身知识、运动技能和相关健康知识的获得、转化和评价的能力，伴随着思维、理解和感悟等活动，是自主健身的先决条件。健身实践能力是指学生为完成设定的体育锻炼任务，联系实际采取的有意参与、强化练习、比赛运用和持续健身的决策能力，伴随着动机、态度及价值观取向等活动，是自主健身的实现载体。社会适应能力是指学生在多变的健身环境中，表现出身体、心理和人际交往等方面的调试能力，他伴随着调节、适应和控制等活动，是自主健身的呈现结果。体育学科核心素养是确定体育学科课程标准、体育学科知识体系、体育学科质量评价标准的依据和导向。体育学科核心素养形成以结构化的学科知识与技能体系为重要基础和载体。 2 培养体育学科核心素养的方法和途经 2.1 提高小学体育教师的专业素养 体育教师是体育教学的组织者、实践者，在体育教学活动中起着至关重要的作用。作为教师，首先要具有良好的思想品德，要为人师表，此外，体育教师需要定期参加各类培训，提高自身的专业水平，提高自身的综合素质，努力使自己成为一名有效的体育教师，包括专业知识、专业技能、专业的课堂组织能力和教学能力。常言道“腹有诗书气自华”，丰富的科学文化知识可直接表现为体育教师高水平的文化素养。我认为体育教师的专业素养应包括文化素养、心理素养、道德素养等，体育教师的专业素质和综合素质的高低，对学生的影响也是显而易见的。陶行知先生说过“在共同生活中，教师必须力求长进。好的学生在学问和修养上，每每欢喜和教师赛跑。”因此体育教师要不断完善自我，不断提升自身的专业素质，要以身作则，在学生面前，才能起到榜样和楷模的作用。 2.2 小学体育课堂教学有德育渗透 在教学中，立德树人，培养体育学科核心素养强调体育教学与各类文化知识的整合性，是学生跨学科综合能力、知识、能力和态度的综合。小学体育教育渗透德育的方法多种多样，体育教学也是实施德育教育的有效途径之一。如体育教师在游戏比赛中对学生进行团结的集体主义教育，使学生树立关心他人，互帮互助的良好意识，学会与他人和睦相处，宽容他人的优秀品质；要培养学生遇到困难要敢于面对、要坚持不懈，吃苦耐劳的可贵精神；培养学生自信、果断和超越自我的拼搏精神。体育教师在教学中要充分发挥好德育功能，要将德育教育始终贯穿于课堂教学，要有针对性地结合教材内容和教学活动进行德育教育，这样才能最大限度地在体育教学中培养学生的德育教育。 2.3 培养小学生终身体育的意识，养成自主健身的习惯 体育老师以及学生家长都应转变传统的教育观念，鼓励学生积极参与他们喜欢的体育活动，帮助他们重新树立体育的目标是身体素质提高的理念，掌握自主锻炼的科学方法。体育教师要帮助学生树立正确的体育观念和端正体育态度，培养学生的自主锻炼的能力，提高学生对体育的认识，使学生了解体育的价值。使学生了解人体身心健康和身体运动的科学知识，掌握科学锻炼的正确方法，为终身体育打下基础。 2.4 提高小学生心理健康水平，增强学生的社会适应能力

教职工安全知识测试题

教职工安全知识测试题学校：___________ 姓名： _______ 得分：_____ 一、选择题（单项选择，每题2分，共40分） 1.组织班级集体活动必须征得（）同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。 A．教育局B．学校领导C．学生家长D．班主任 2.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（）喷射。 A、上部 B、中部 C、根部 3.对下列哪类学生，应在家长配合下及时做好记录，在安排体育.劳动.大型活动时予以照顾。（） A.女生 B.瘦小的学生 C.特异体质和心理异常的学生 D.感冒的学生 4. 实验室管理员开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止（）的发生。 A.伤害事故 B.火灾事故 C.药品腐蚀事故 5. 发生火灾逃生时，要尽量贴近地面撤离，主要原因是（） A.看得清地上有无障碍物 B.燃 烧产生的有毒热烟在离地面近的地方浓度较小，可降低中毒几率。C.以免碰着别人 6. 生产经营单位必须坚持（）的方针，警钟长鸣，常抓不懈。 A、安全责任重于泰山 B、安全生产管理 C、安全第一、预防为主、综合治理 D、安全生产，人人有责 7. 发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施.组织抢救，并及时（）并报告学校。 A.通知家长 B.报告分管安全的副校长 C.报告分管教学的副校长 D.报告教育局 8. 小学、幼儿园应当建立（）上下学时接送的交接制度。 A.低年级学生、.幼儿； B.低、中年级学生、幼儿； C.所有学生； 9. 根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，中小学校至少（）要开展一次应急疏散演练。 A.每月 B.每季度 C.每学期 10. 《安全生产法》所指的危险物品包括（）。 A.易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品 B.枪支弹药 C、高压气瓶、手持电动工具 D、大型机械设备 11. 教学楼外廊栏板或栏杆净高度不应低于（）厘米。 A.100 B.110 C.120 12. 任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（）向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育。 A.安全问题 B.纪律问题 C.学习态度 D.学习习惯 13. 油锅起火，不正确的扑救方法是（） A.立刻关闭气源 B.用水泼灭 C.用锅盖闷灭 14. 心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作，普及（）知识。 A.心理健康知识 B.青春期知

中小学教师安全知识测试试题

中小学教师安全知识测试试题 一、选择题。(每题2分,共50分) 1、家用电闸箱一定要安装漏电保护器，如有漏电现象能在( )秒钟内切断电源。 A.0.5 B.0.05 C.0.03 2、被困在电梯中应( )。 A.将门扒开脱险。 B.从电梯顶部脱险。 C.电话求救或高声呼喊。 3、市民如发现缺少安全防护措施的施工场所，应及时( )。 A.向有关部门举报 B.向施工单位举报 C.向施工单位提示 4、家具的油漆和装修材料中的有机物挥发出的( )气体对人体无益。 A.烯、炔 B.苯、酚 C.醚、醇 5、登山时遇到看不清路面的情况要( )。 A.先用脚尖探路 B.先用木棍、树枝等探路 C.先用石块投掷探路 6、为防止中暑应该少量多次饮水或饮点( )为好 A.矿泉水 B.纯净水B. C.淡盐水 7、野外春游，学生不得单独游玩，分组活动要保证每组有( )名学生以上。 A.5名 B.10 C.8 8、家用电器在使用过程中，下列说法( )不正确? A.禁止用湿手操作开关或插拔电源插头B、不能用湿手更换灯泡C.不必切断电源，即移动器具 9、各种气瓶的存放，必须距离明火( )以上，避免阳光曝晒，搬运时不能碰撞。

A.5米 B.8米 C.10米 10、任何电气设备在未验明无电之前，一律认为( )。 A有电B.无电C.可能有电，也可能无电 11、工作台，机床上使用的局部照明灯，电压不得超过( )。 A.47伏 B.110伏C 36伏 12、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少( )以外。 A.10米 B.15米 C.20米 13、对电击所至的心搏骤停病人实施胸外心脏挤压法，应该每分钟挤压( )次。 A.60-80 B.70-90 C.80-l00 14、三线电缆中的红色线是( )。 A.零线 B.火线 C.地线 15、重一点的烫伤应立即用冷水冲洗( )分钟以上。 A.20 B.30 C.40 16、由于汽车尾气造成的空气污染属于( )。 A.人为灾害 B.自然灾害 C.公害 17、高压锅要经常检查排气孔是否通畅，大凡( )个月更换一次易熔片。 A.三 B.四 C.六 18、调查意外事故的主要目的是( )。 A.追究责任 B.计算损失 C.防止重演 19、触电事故中，绝大部分都是( )导致人身伤亡的。

体育教师要重视专业素养的自我提高

体育教学是教与学的过程，是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程，是教师教与学生学的和谐统一，这一过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，这一过程交融着师生的互动、合作、创新与进步。体育课关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验，促进全面发展的社会主义新人，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。体育课在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时，特别强调学生学习主体地位的体现，充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力，能让学生享受体育的快乐，体验到学习中的平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解。要达到这一教学目的就要求体育教师自身有较高的素质和对学生的大爱之心，即要做到专业与素质的融合。 体育教师是体育活动的组织者，对学生的发展起主导作用。素质教育对学校体育提出的要求同时也是对体育教师的要求，无论是体育教育观念的更新，还是体育教学内容、教学方法的改革，都取决于教师的素质。所以，作为体育教师，首先要树立高度的事业心、责任感。其次要端正教学思想，从适应社会需要，培养人才的角度出发，树立以育人为目标的现代教育观、人才观、质量观，树立学校体育为健身、益智、育德、促美的观点。第三，体育教师要有渊博的知识和多种技能。为此，教师除对所任学科知识的融会贯通之外，还要对相关学科有一定的造诣。同时还要具备较好的语言表达能力和课堂应变能力。这样教师在执行体育教学任务时就会得心应手，提高教学效果。 在新形势下体育教师要不断提高自身素质。首先要带着爱心去上课，教师要处处关心爱护学生。比如，上课时天气较热，教师就要想到减少学生活动量；天气较冷时，教师就应想到学生衣着的厚薄，出汗后是否会感冒；遇到学生头疼脑热，教师就应让学生休息。这些看起来微不足道的小事，如果处理得当，就能使学生感到温暖，从而调动学生学习的积极性。有一次，上课时突然刮起了大风，学生直捂着眼睛，我马上命令学生向后转，背对风站，自己却走到学生面前顶风而立。这虽然是件小事，但是学生从教师的行动上体会到对他们的关心和爱护，从而激发了学生的尊师之情。其次，教师要有热心和耐心。有些动作学生一时掌握不了，教师千万不可急躁，更不能埋怨，而要满腔热情地帮助、指导学生。有一次，在教支撑跳跃山羊时，有位女生总是不敢起跳，急得直哭。她一哭，课堂气氛一下子就沉闷下来。这时我马上走过去安慰、鼓励她，进行耐心讲解，并专门给她做了几遍示范动作，帮她练习了几次，这位女同学果然有了进步，课堂气氛又活跃起来了，她也开心地笑了。 体育教师要重视对学生进行思想品质教育。体育教学要把教育贯穿到教学中去，利用体育教学丰富的教育因素，加强学生的德育。一是对学生进行爱国主义教育。结合教学向学生讲授体育教学的目的意义，提高他们对体育锻炼的正确认识。以故事、演讲形式，讲述革命家、伟人们的体育锻炼事迹；简要地介绍我国灿烂的体育文化，中国健儿为祖国荣誉奋勇拼搏的动人故事等，激发学生的爱国热情、民族自信心与自豪感。教育学生要珍惜美好时光，遵循自然规律，积极科学地锻炼与养护身体，使自己具备健壮的体魄和旺盛的生命力，将来为祖国现代化建设多作贡献。二是对学生进行集体主义教育。球类、田径、游戏等教材，蕴含着丰富的集体主义教育内容，教师在组织教学过程中、应不失时机地进行集体观念和集体主义教育，使学生明白团结就是力量，团结就是胜利的道理。具体实践中，多让学生参与游戏、竞赛的设计，让学生为胜利献计献策，使每一位学生都成为组织者、参与者和鼓动者。在参与活动过程中，较好地学会自尊自爱、诚实公正、宽厚待人等良好品质，培养主人翁意识、团队认同感、集体荣誉感、社会责任感和使命感。三是对学生进行意志品质教育。现代心理学研究认为，让儿童更多地在活动中去尝试成功与失败，可使儿童的意志品质得以强化，会使他们更加努力，向更大的困难挑战。教师应充分运用教材本身所具有的因素，通过身体锻炼来培养学生的意志品质。如身体锻炼中提高心肺功能的练习，当学生跑完规定的距离时，提出再加跑一定的距离，以培养学生坚忍不拔、勇于接受挑战、吃苦耐劳的精神；支撑跳跃

教师安全知识测试题(附答案)

XXXXXXX 中学教师安全知识测试 教师姓名： 一. 选择题（每题2分，共60分） 1?行人在没有人行道的道路上行走，应当靠（ A. 左边 B.右边 C.中间 2. 你知道下面哪种病是传染性最强的疾病？（ A. 非典型肺炎 B.艾滋病 C.癌症 3. 油锅着火时，正确的灭火方法是（ ） A. 用水浇 B.用锅盖盖灭 C.赶快去端油锅 4. 在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保 护措施，哪一条是正确的（ ） A. 在火场中站立、直行，并大口呼吸 B. 迅速躲避在火场的下风处 C.用温笔巾捂住口鼻，必要时匍匐前行 5. 当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是什么（ ） A.赶快奔跑灭掉身上火苗 B.就地打滚压灭身上火苗 C.用手帕打火苗，尽快撕脱衣服 6. 家中常用的以下几种物品，哪种物品遇火不可能爆炸（ ） A. 一次性打火机 B.洗发水 C.液化气罐 7. 家中电视机着火了，正确的做 法是什么？（ ） A. 迅速拔掉电器电源插头，切断电源 B. 灭火器直接对着荧光屏灭火 C.用水灭火 8. 到床底.阁楼找东西时，应用（ ）照明 A.手电筒 B.油灯 C.蜡烛 得分： ）行走。

9. 属于遵守交通法规的行为是：（） A.穿越隔离带 B.在车行道上滑滑板 C.在机动车前排乘坐系安全带 10. 我国在道路上行驶车辆，必须遵守（）

A.右侧通行的原则 B.左侧通行的原则 C.中间通行的原则 11. 被困在电梯中应 ( ) A .将门扒开脱险。 B .从电梯顶部脱险。 C .电话求救或高声呼喊。 12. 市民如发现缺少安全防护措施的施工场所，应及时 ( )。 A .向有关部门举报 B .向施工单位举报 C .向施工单位提示 13. 家具的油漆和装修材料中的有机物挥发出的 ( )气体对人体有害。 A.烯、炔 B .苯、酚 C .醚、醇 14. 为防止中暑应该少量多次饮水或饮点 ( )为好 A ．矿泉水 B ．纯净水、 C ．淡盐水 15. 野外春游，学生不得单独游玩，分组活动要保证每组有( )名学生以上 18. 任何电气设备在未验明无电之前，一律认为 ( )。 A 有电 B .无电 C .可能有电，也可能无电 19. 在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少 ( )以外。 A ． 10 米 B ． 15 米 C ． 20 米 20. 三线电缆中的红色线是 ( )。 A ．零线 B ．火线 C. 地线 21. 重一点的烫伤应立即用冷水冲洗 ( )分钟以上。 A ． 20 B ． 30 C ． 40 22. 由于汽车尾气造成的空气污染属于 ( ) 。 A ．人为灾害 B ．自然灾害 C ．公害 A.5 名 B.10 16. 家用电器在使用过程中，下列说法 ( A .禁止用湿手操作开关或插拔电源插头 C ．不必切断电源，立即移动器具 17. 各种气瓶的存放， 必须距离明火 ( 撞。 A ．5 米 B ．8 米 C. 8 ) 不正确 ? B .不能用湿手更换灯泡 )以上，避免阳光曝晒， 搬运时不能碰 C ． 10 米