新学生上网用户手册201001
华中师范大学
学生宿舍上网指南
本手册包括以下内容：
一、学生宿舍网计算机IP地址设置方法
二、下载安装学生宿舍认证客户端程序
三、学生宿舍网络故障报修方法
四、一些基本注意事项
五、校园网中的网络资源
六、常见问题(FAQ)的回答
七、IPv6安装及相关问题说明
一、学生宿舍网计算机IP地址设置方法
1、安装网卡。
在计算机上安装网卡及其相应的驱动程序，并保证能正常工作。
2、设置IP地址为自动获取。
（1）WINDOWS XP/2000设置自动获取IP地址的方法如下：
右键点击桌面上"网上邻居"，选择"属性" →右键点击"本地连接"，选择"属性"后，选择"Internet协议（TCP/IP）"，左键单击"属性"，出现图一所示界面，并按其设置后点击"确定"。
对windows xp系统的特别提示。
若是winxp系统，在选点“TCP/IP属性”窗口中，有“身份验证”一项，将“启用IEEE 802.1X验证”左边的钩去掉。配置如下图二：
图一图二
（2）VISIA系统设置自动获取IP地址的方法如下：
桌面上找到“网络”一项，点击右键，选择“属性”，点击“管理网络连接”一项，再右键点击“本地连接”（如图三），选择“属性”出现如下图所示的界面，选择“Internet协议版本4（TCP/IP）”，左键单击“属性”，出现图四所示界面，选择“自动获取IP地址”和“自动获取DNS服务器的地址”即可。最后一直“确定”到底。
图三 图四
（3）对笔记本电脑的特别提示。
若是笔记本电脑，需要禁用除本地连接以外的其他连接(如无线网卡连接，1394 连接，拨号连接，宽带连接等)。
（4）IPv6安装及设置
若用户需要使用IPv6资源，可进行相关IPv6设置。
①安装WindowsXP 的用户：
推荐WindowsXP 至少升级为SP2版本
1. 首先安装ipv6 协议栈：
点击“开始”—“运行”—输入“CMD ”—进入命令行模式，
C:\>ipv6 install
2. 安装完ipv6协议栈之后，可以查看是否获得ipv6地址，
C:\>ipconfig –all
。。。。。。。
IP Address. . . . . . . . . . . . : 2001:da8:3001:2:2d35:2597:e361:d8d6
。。。。。。。
如看到上述类似2001:da8:3001:开头的IP 地址，表明已经自动获得合适的ipv6地址，可以访问ipv6网络了。
②安装Vista 的用户：
默认安装即支持IPv6协议，无需安装。
③Linux的用户：
2.2.0以后版本的Linux内核都支持IPv6，可以查看/proc/net/if_inet6是否存在，来确定系统是否支持IPv6。如果不支持可尝试使用命令 modprobe ipv6 加载IPv6模块。或者重新编译内核，将IPv6选项加载。
④关闭IPv6协议
当IPv6网络出现异常时：
* WindowsXP用户：请在本地连接属性中，将“Microsoft TCP/IP 版本6”选项前面的对勾去掉。
* Vista用户：请在本地连接属性中，将“Internet 协议版本6（TCP/IPv6）”选项前面的对勾去掉。以保证使用IPv4网络访问。
安装完成，经过认证后可访问IPv6资源。详情可见https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,。
以上全部设置好之后，访问https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,或https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,，如果能访问，说明你的计算机到网络中心的网络连接正常。否则请检查配置或申报网络故障。
二、下载安装学生宿舍认证客户端程序
1、在https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,网站上下载“学生宿舍上网认证程序”到本地电脑上。
2、在本地电脑上找到安装程序.exe文件，并双击安装。
将下载的软件双击并运行之.如下图:
安装完毕后可能会提示重新启动，那就重新启动吧！
第一次使用时的启动向导：在桌面上找到——iNode 智能客户端，双击该图标
单击是接着进入“欢迎使用新建连接向导”，接着单击“下一步”进入下面的界面
完成后你会发现桌面上出现认证客户端了， 填入分配的用户名与密码，并保持密码即可。
3、在vista 系统下，安装完成后桌面会出现客户端软件的快捷方式，用右键点击该图标→属性→兼容性，在“请以管理员身份运行该程序”前面打“√”，见
图五。
图五
4、使用
桌面找到“iNode智能客户端”或“我的802.1X连接”双击打开, 输入用户名及密码后,点“连接”。认证成功后可上外网。此时开始计时计费。
5、自助服务网站：http://202.114.32.168:8080/
输入用户名和密码，登陆成功后显示下图。强烈建议第一次登陆即刻修改自己的密码，勿泄漏他人。
三、学生宿舍网络故障报修方法
网络故障（如不能上网、经常掉线、一部分网站不能访问等）产生的原因有多种。应该明确的是：以宿舍内安装的网络信息插头为界，网络信息插头（包括插头）以外的部分出现问题，由网络管理员维护处理。网络信息插头以内的部分出现的问题由用户自行处理。如：由于用户计算机本身的软硬件故障或计算机病毒导致不能上网，应该由用户自行解决。
网络故障申报办法：
1 、网上报修。登录https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,网站点击故障报修，或直接登录ttp://https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,.
2、到网络中心填写故障报修单，等待安排人员检修。
3、如遇大面积故障（整个楼层、楼栋不能上网）,可使用电话67865326。但不接受单个信息点的报修信息。
四、一些基本注意事项
有关在学生宿舍上网问题，详情请登陆学生宿舍网（https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,）或网络与教育技术中心网站（https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,）可查看计算机设置说明、上网认证客户端软件安装使用方法、收费标准、费用查询、上网密码修改、上网开户和交费时间表、故障报修、常见问题、校园网安全病毒防护等内容等。
五、校园网中的网络资源
华中师范大学网站https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
网络与教育技术中心https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
学生宿舍网https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
校园网故障报修网站https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
校园网WEB邮件服务器http：//https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
华中师范大学跳蚤市场https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
华师下载中心https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
华师影频中心https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
华师音乐网https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
华师FTP服务ftp://https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
六、常见问题(FAQ)的回答
1、如何申请办理学生宿舍上网手续？
带上学生证到网络与教育技术中心（田家炳大楼8楼），填写“华中师范大学入网登记注册表”，办理相关手续。
2、开户和交费时间：
每星期二、三全天上班时间及星期五上午。
每学期开学第一星期和学期结束最后一星期。
其他临时通知请参看https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,中最新通知。
开通时间:用户注册后第二天6：00以后生效。
3、如何进行费用查询及上网密码修改？
费用查询：从https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,中进入自助服务界面：http://202.114.32.168:8080/，然后输入帐号密码，点击确定后可查询费用和修改基本信息等。
密码修改：①有信息门户的用户，上网账号与密码和信息门户的相同。则修改密码需要修改信息门户的密码（可在点击https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,信息门户——忘记密码处进行自助密码重置），上网密码随之修改，但密码修改后第二天上午6：00以后生效。
②无信息门户的用户，初次使用时，使用注册时给定的账号和密码123456，密码修改可在客户端界面——操作——在线修改密码处进行，修改后密码即刻生效。
4、关于MAC绑定的问题。
我校学生区上网，采用用户帐号与计算机网卡MAC绑定的方式，清除绑定必须带学生证到网络中心来清除。
5、为什么我频繁掉线？
该问题一般发生在XP系统中，需把系统自带的验证去掉，步骤如下：右键点击“网上邻居”，选中“属性” ，右键点击“本地连接”，选中“属性”；再选择“身份验证”，在身份验证栏里，将“启用使用IEEE802.1x的网络访问控制”左边的钩取掉。
6、如果一个宿舍有两台或以上的计算机要同时上网，应该如何解决？
需要添加一台网络设备，一般为5口或8口网络交换机。具体选择多少口交换机，由该宿舍内的联网计算机数量决定。推荐使用交换机的品牌有：netcore、tplink、dlink。已知alpha交换机在校园网中不可用。
如果已经有一台ADSL路由器，必须将路由器内DHCP服务关掉，并将标记为WAN的端口空出不用，才可联网使用。否则将导致无法上网。用户不会设置路由器时，建议将路由器带到网络中心来调试。
7、我寝室接有交换机（路由器），可是同寝室的电脑都不能连网？
可将一根电脑网线直接插到寝室校园网接口上，如果能连网，请检查交换机或交换机连接校园网接口网线，如果不能请报修。
8、路由器是否可以在校园网中使用？
原则上不建议在校园网中使用路由器（价格比交换机贵，最多只能接三台电脑）；如果已经购买了路由器，在使用前一定要关闭“DHCP服务”一项，否则可
能影响自己甚至他人正常上网，并且不能使用“W AN”接口。
9、校园网提供网络版的防病毒软件吗？
我校提供NAI公司开发的Mcafee8.0企业版防病毒软件，推荐Win2000、Winxp用户使用。另外推荐使用我校的Windows update服务，对您的计算机进行补漏升级。详情请见：https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
七、IPv6安装及相关问题说明
一、IPv6项目简介
“教育科研基础设施IPv6技术升级和应用示范”项目是国家发改委2008年批复立项，教育部为主管部门，中国教育和科研计算机网CERNET网络中心具体承担协调工作，清华大学、北京大学等100所学校共同承担的国家发改委“2008年下一代互联网业务试商用及产业化专项”中最大的一项，也被列入国家扩大内需、促进经济增长的高技术产业化建设项目。
项目总体目标是：充分利用已经建成的中国下一代互联网示范工程CNGI主干网和CNGI高校驻地网等下一代互联网试验网基础设施，基于已经取得的IPv6关键技术成果，基于现有的重要教育科研网络信息资源和应用，对100所高校（含个别具备条件的中学）全面推进校园网IPv6技术升级改造，在2010年底前将100所学校的校园网升级到IPv6下一代互联网，用户总数达到100万人以上；与国内厂商合作，开发基于IPv6网络服务平台，共同推进IPv6网络支撑技术试商用；结合实际需求，实现重要教育科研网络信息资源和应用的IPv6升级，开发和推广下一代互联网教育科研重大应用示范，推动下一代互联网在教育和科研领域的应用，促进人才培养，增强我国在下一代互联网领域的核心竞争力。
项目的建设内容包括：（1）项目总体协调和管理；（2）100个校园网IPv6技术升级；（3） 6个IPv6网络支撑技术试商用；（4）20个IPv6重大应用示范（10个已有IPv4重要应用系统IPv6升级；10个新建的下一代互联网重大应用示范系统）；（5） CNGI国际/国内互联和高速网络服务。
我校是教育部IPv6升级的100所试点高校之一。在首期完成IPv6接入、地址申请及小规模部署的基础上，我校又申报到IPv6二期试点项目，获国拨资金200万用于校园网IPv6的升级改造。根据项目建设规划，拟先期在学生宿舍区部署，最后实现全校的IPv6/IPv4双栈部署。项目建成后，我校师生将可以在访问IPv4资源的同时使用IPv6大量优质的视频资源，可大大缓解学校出口带宽的压力。
目前使用的IPv4地址存在地址严重匮乏，安全性较差。目前我校的全校IPv4地址仅有24300余个，IPv6地址有2的60次方个，共1152921504606846976个地址。当前IPv6即是cernet2，商业网站较少，有大量的高清视频网站，因带宽高，使用的用户少，看电视直播等节目很流畅。我校于2007年即实现IPv6接入，到cernet2华中区带宽为1000M。
二、IPv6的安装
IPv6采用地址自动分配方式，接入用户设置操作系统支持IPv6协议即可自动获得IPv6地址。推荐使用windows xp及更新版本的windows操作系统，或者Linux操作系统。早期版本的windows操作系统对IPv6支持不好甚至不支持。
（1）安装WindowsXP的用户：
推荐WindowsXP至少升级为SP2版本
1. 首先安装ipv6 协议栈：
点击“开始”—“运行”—输入“CMD”—进入命令行模式，
C:\>ipv6 install
2. 安装完ipv6协议栈之后，可以查看是否获得ipv6地址，
C:\>ipconfig –all
。。。。。。。
IP Address. . . . . . . . . . . . : 2001:da8:3001:2:2d35:2597:e361:d8d6
。。。。。。。
如看到上述类似2001:da8:3001:开头的IP地址，表明已经自动获得合适的ipv6地址，可以访问ipv6网络了。
（2）安装Vista的用户：
默认安装即支持IPv6协议，无需安装。
（3）Linux的用户：
2.2.0以后版本的Linux内核都支持IPv6，可以查看/proc/net/if_inet6是否存在，来确定系统是否支持IPv6。如果不支持可尝试使用命令 modprobe ipv6 加载IPv6模块。或者重新编译内核，将IPv6选项加载。
（4）关闭IPv6协议
当IPv6网络出现异常时：
* WindowsXP用户：请在本地连接属性中，将“Microsoft TCP/IP 版本6”选项前面的对勾去掉。
* Vista用户：请在本地连接属性中，将“Internet 协议版本6（TCP/IPv6）”选项前面的对勾去掉。以保证使用IPv4网络访问。
三、IPv6测试
设置完毕后可以用ping6命令测试网络连通性。如下：
测试本机IPv6协议ping6 ::1
测试校内IPv6连通性ping6 https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
测试CERNET2连通性ping6 https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
测试全球IPv6连通性ping6 https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html, ping6 https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
在windows 2003/vista系统中已经没有ping6命令，直接用ping命令测试，正常情况下IPv6协议优先，应该返回IPv6地址。如果只想测试IPv4地址，可以用命令
ping -4 测试地址
另一个测试方法，可以直接访问IPv6实验网网站例如：https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,，如果页面上显示的你的地址是IPv6地址，则说明你已经接入到IPv6实验网。四、IPv6使用
设置测试完成，用户就可以访问IPv6资源了。
从用户角度，IPv6网络的使用与IPv4最大的区别就在于地址，IPv6的网络地址更长，也更不便记忆，建议更多的使用域名。
在windows操作系统中，浏览器IE6或IE7都支持IPv6地址，但IE6只支持域名访问，通过地址直接访问会有问题，IE7通过地址和域名都可以访问。另外，浏览器firefox也支持IPv6 。使用浏览器通过地址访问时，需要将IPv6地址用中括号括起来，如：
http://[2001:da8:a800:0:2d0:b7ff:feb8:4557]
windows xp及更新版本下的telnet命令支持IPv6，可以直接远程登录IPv6地址的主机。其他一些支持IPv6的工具：FTP客户端FileZilla，多媒体播放器Media Player 9及更新版本，winamp5.34及更新版本。
服务方面，很多服务进程已经支持IPv6，如，Apache2、IIS、PureFTPD等。
五、IPv6资源
https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,/resource.htm
https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,/simple/?t1430717.html
上海交通大学支持IPv6的搜索引擎 https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
东北大学支持IPv6的ftp服务器ftp://https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
上海交通大学IPv6视频点播：https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
北京邮电大学IPv6视频服务站 https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
浙江大学视频点播系统 https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
清华大学IPv6 https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
上海交通大学IPv6实验站 https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
支持IPv6的搜索引擎google https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,
( 学习心得体会) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-018637 《学生手册》学习心得Learning experience of Student Handbook
《学生手册》学习心得 《学生手册》学习心得一： “不成规矩难成方圆”，什么都得讲规矩。大学之所以称得上是半个社会，这就需要我们要有一定的行为规范准则，而《学生手册》就是这样一部“法律”，它指引我们大学生要时时刻刻注意自己的形象，规范自己的行为，让我们明白了作为一名大学生，我们该做什么，要做什么，要怎么做等，从中也看出了学校对加强和改进大学生思想政治教育工作的高度重视，对学生学习生活的关怀。 首先，我从《学生手册》里总结出：我们应该树立爱国主义思想，团结统一，爱好和平，勤奋勇敢，自强不息的精神;应当遵守宪法、法律‘法规，尊艘公民道德规范，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为;应当刻苦学习，用于探索，积极实践，具有良好的道德品质和行为;应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体，提升自己的综合技能。从中我深刻觉得自己有太多没做好以及还没有做的却即将要做的事，明白了以作为理工学子应有的精神和义务。从校训“志存高远，责任为先”中，我认清了我作为一个大学生，作为一个学生干部应该做些什么，应该往哪个方向努力等等。人，有了精神的鞭策，才能真正正确的走向成功。 其次，在“学生管理规定”中，我明白了学校对学籍、校园秩序，课外活动
等方面的制度，一切本着以严谨，有法可依的原则，对学生进行严格负责的管理，在还没上大学前，就听很多人说，大学就是过着汗自由很好玩的生活。可当我真正的来到大学之后，才发现原来不是这样的，每天早晚自习延续到大二才结束，让我感觉就像回到了中学时代，起初觉得这样不像是大学生活，进过一番反思，或许是我们以前的学习习惯的不一样，以前时间是用来学习的，现在是用来自我约束的，进入学生会也充实了自己，减少了约束自己的时间。考勤制度，是为了督促，严格的要求自我，才能成就一个完美的自我。 然后，“奖、罚制度”这一部分的学习，也让我们深刻体会到：社会(学校)是公正的，你做的好，就会得到奖励，而犯了错误就会收到相应的惩罚。赏罚得到尽谓完善。成绩优秀，表现良好，可以得到相应的奖励，以资鼓励，而违反校纪校规，不同程度的处罚照处不误，以教训我们做事不能马虎，为所欲为，以前对相应的条款不是很清楚，现在通过对《学生手册》的学习，全部懂得，更时刻提醒自己时刻铭记，做一个合格的大学生。 最后，教会了我怎样做个有用的人。我已试着计划人生，在大学期间锻炼自己的胆量，提高自己的办事能力和处事方法，在学校的环境和教育中，慢慢的完善自我，提升自我，希望毕业那天，再回想起来，我的努力没有白费，得到自己想要的成功，那将是多么高兴与自豪的事。 《学生手册》不仅仅是一些规则，从另一方面它的启示是如何过这大学生活，如何在这三年里规划自己的人生。 《学生手册》的学习，让我更加懂得如何去珍惜这三年的大学生活，让我懂得了只争朝夕，莫等闲，败类少年头，空悲切。曾今是我们知道了青春的史册不能留下遗憾，我们便在今朝学会成长，一身披荆斩棘的豪情，满腹的侠骨柔肠，
毕业论文学生工作日志 毕业论文（设计）工作日志（学生用）学号 08015110111 姓名性别女专业英语年级 2008 级本/专本科 毕业时间 2012 年 6 月指导教师论文题目大学英语教学中的文化教学研究工作日志2011 年 12 月 25 日与指导老师见面，对毕业论文题目进行商议，并在老师的指导下对论文题目文化及文化教学有了进一步的了解。了解了此项研究的意义和价值。作为一名英语专业的学生，这项研究对自己以后从何时的英语教学有很大的帮助。老师还对论文中可能出现的问题及面临的困难及论文的大体结构进行了详 细的讲解，之后开始着手准备开题。2012 年 1 月 5 日接受老师下达的毕业论文设计任务书，开始全面广泛地搜集资料。2012 年 1 月 12 日上传了开题报告，完成了开题。老师就文章中应该注意的事项及可能存在的问题给予了很大 的帮助与指导，并对相关资料的选取也提出了很多有价值的意见和建议。2012 年 1 月 20 日经过对论文资料的查阅和与老师的沟通，结合大学英语教学的基本理论，及国内外对文化教学的研究问题及现状，列出论文题纲，并于老师进行进一步的沟通。2012 年 2 月 15 日完成了初稿，上传给老师，跟同学商议说明自己的研究思路，并听取同学们的修改意见。2012 年 3 月 10 日老师审阅初稿后指出，论文基本结构可保持不变，文章整体思路比较清晰。但需对论文个别
地方的语言进行重新组织，避免语言不流畅，语句不通顺。另外，摘要有些不需要的部分需要删除。文中的一些标点符号需要修改成英文格式。参考文献部分格式比较乱，需要按照正规的格式进行修改。2010 年 3 月 20 日老师对论文进行中期检查，论文中某些词句表达还不够准确，。论文格式上还需继续认真修改，在此基础上对全文进行完善。2010 年3 月 30 日接受老师指导后，按照老师所提出的问题进行修改，在文章的结尾加上英文摘要，并且更改原先语言不流畅的部分，提炼罗列出来，打出二稿。2010 年 4 月 1 日经过老师对论文二稿的批阅，将论文的二级标题进一步提炼，以更加明了和清晰，论文的对策部分在原来的基础上进一步突出，提出解决问题的相应对策。2010 年 4 月 2 日根据指导老师的意见，将论文的英文摘要进行修改并严格按照《南阳师范学院毕业论文（设计）手册》对论文格式进行了修改，对字体，页边距以及论文中图标的格式等方面都按照标准做了调整。2010 年 4 月 5 日全文基本成型，对全文进行斟酌与推敲，再次对全文进行仔细阅读，对错别字和标点符号进行修改，对参考文献进行修正，整理摘要和关键词的翻译。2010 年 4 月 10 日对指导老师提出细节问题的建议进行完善，制作封面和目录，填写所需表格，交于指导老师批阅。2010 年 4 月 14 日经指导老师审阅同意，论文定稿，准备答辩。个人小结：通过这段时间的论文写作，使
XX学院学生考勤管理办法 为加强校风校纪建设,造就良好的学风,维护正常的教学秩序,促进学生积极参加和完成学校规定的学习任务与各项活动，根据《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）并结合我校实际情况，特制定本办法。 一、在校学生考勤自新学期报到最后一天晚自习开始，新生自报到结束后第一天开始考勤。 二、学生要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切活动。学生上课、实验、实习、课程设计、毕业设计（论文）、劳动、军训、社会实践、以及规定参加的会议、活动等都实行考勤制度。因故不能参加者，必须履行请假手续，否则以旷课论处。正常上课时间，旷课一天按6学时计算，课程设计、毕业设计、实习、社会实践、军训以实际学时计；属于其它缺勤（如旷操、无故不参加集体活动），一次缺勤不足1学时以1学时计，超过1学时以实际学时计。 三、教师每次上课前应先点名考勤并记录在教师上课考勤表上，课后按学校规定向学管理部门转递考勤情况并录入校园管理系统。 四、学生在节、假日期间，必须按规定的时间离校和返校，同时实行安全提示和“签来签去”制度，具体办法由各系部确定。
因故需要提前离校或推迟返校者，须经系部、学生处批准，擅自提前离校或推迟返校者均以旷课论处。 五、各系应建立相应的警示制度，对旷课、假满未归或经常迟到、早退的学生，辅导员或班主任、班干部应给予帮助和教育，督促其及时改正。 六、学生因事或因病请假时，必须办理请假手续。因病请假须有院医疗室或县级以上医院诊断证明；因事请假必须书面陈述理由，并附必要证明。原则上除直系亲属或抚养人病重或去世可请假—周外，其它探亲访友、参加婚礼、参加活动等请假不能超过三天。 七、学生请假的批准权限及相关要求 1.学生课堂上临时请假由任课教师批准； 2.1～3天由辅导员批准； 3.4～7天由辅导员和团总支书记共同批准； 4.8～14天由辅导员、团总支书记和系部主管学生工作的领导共同批准； 5、15～30天由辅导员、团总支书记、系部主管学生工作的领导、系部书记或主任共同批准； 6、超过30天时，应按休学处理，办理休学手续。 八、学生干部和其他老师无权批假。学生代他人请假一律无效。如学生无法亲自到校办理请假手续，可由学生监护人到校办理请假手续。
毕业论文指导手册指导老师指导记录 文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
毕业论文指导手册指导老师指导记录 说明:指导老师指导记录总共6次，请各位同学按照法学院网站上公布的毕业论文写作进度确定每次指导记录的时间。同时根据自己的论文选题和实际情况，可稍作调整。 第一次 1．根据学院的统一部署，布置学生毕业论文写作的总体要求与进度，要求学生严格按照学院的部署，积极认真完成毕业论文写作任务。2．根据指导老师提前公布的参考选题和该生自己的兴趣初步选定毕业论文选题。 3．要求学生阐明针对本选题，已经掌握的文献与资料，重点是关于本选题，学生自己有何见解。坚决坚持“有资料，没想法，不写；有想法，没资料，不写”的论文开题与写作原则。 4．要求学生尽快拟定基于本选题的初步论文框架和开题报告。 第二次 1．针对学生初步拟定的论文框架和开题报告，提出修改与完善的意见。2．针对学生进一步搜集的与本选题相关的参考文献与资料进行交流与分析，指导学生撰写本论文选题的文献综述。特别指出，文献综述的撰写，对于厘清本选题的国内外研究现状、挖掘本选题的写作空间，有非常重要的意义，一定要认真对待。同时，对文献综述的写作规范进行了指导。
3．布置学生搜集与本论文选题相关的外文参考文献，并就如何查找外文文献进行了指导。 第三次 1．审定学生的开题报告。 2．审阅学生提交的文献综述初稿，从内容和形式方面提出修改意见。3．审查学生搜集的外文参考文献，布置外文翻译工作，并就如何进行外文翻译进行指导。强调外文翻译尽量要意译，而且要做到“信、达、雅”。 4．布置学生撰写毕业论文初稿。要求学生在开题报告拟定的论文框架、结构下完成毕业论文初稿，并就如何引用他人的观点与论述进行指导。 第四次 1．审阅学生的外文翻译初稿，就外文翻译的内容和形式提出相应的修改意见。 2．审查学生的文献综述修改稿，并最终定稿。 3．审查学生的毕业论文初稿。针对学生在毕业论文初稿写作过程中对论文结构作出微调问题、某些观点的成立与否问题、如何加强论证等问题进行指导，并就毕业论文的格式与规范问题提出修改意见。同时，就毕业论文的摘要与关键词的提炼与归纳进行指导。 第五次 1．修改审定学生毕业论文的外文文献翻译。
本科生毕业论文（设计） 过程管理手册 学院 _____机器人工程学院___ ____ _ 专业 _____机器人应用与技术 __ ___ ___ 论文题目基于微操作控制原理的助力机械手提升系统_ 学生姓名 __ 聂昌权_ __学号 __1401080475 _ 指导教师1___阎庆____ _职称/学位_讲师/硕士______ 安徽三联学院教务处制
说明 1.请先认真阅读《安徽三联学院本科毕业论文（设计）工作规程》，严格执行文件中规定的相关要求。 2.在填写本手册时，学生应清楚自己完成的是论文还是设计，然后填写对应部分内容。填写前应先打草稿，手册中所需填写的内容，必须填写完整、规范。 3.本手册作为毕业论文（设计)工作检查的主要依据，所有签字（印）必须齐全。 4.本手册在毕业论文（设计）完成后，与论文（设计）一起交给指导老师，作为论文评阅和毕业答辩的主要档案材料，由各学院保存至学生毕业后四年。 5.若有双导师，请在封面填写指导教师2的相关信息。
目录 1.安徽三联学院本科毕业论文（设计）选题审批表 2.安徽三联学院本科毕业论文（设计）任务书 3.安徽三联学院本科毕业论文（设计）开题报告 4.安徽三联学院本科毕业论文（设计）指导过程记录 5.安徽三联学院本科毕业论文（设计）指导教师评阅意见表 6.安徽三联学院本科毕业论文（设计）同行评阅人评阅意见表 7.安徽三联学院本科毕业论文（设计）答辩记录与成绩评定表
安徽三联学院本科毕业论文（设计）选题审批表 □生产实践□科研项目自拟 □理论研究应用研究□生产实践□调查研究□设计类研究□其他
安徽三联学院本科毕业论文（设计）任务书
广东第二师范学院全日制学生学籍管理 规定 （2016年5月修订） 第一章总则 第一条为维护学校正常的教育教学秩序，规范学生学籍管理，依据《教育法》、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》以及有关法律法规，修订本规定。 第二条本规定适用于我校的全日制学历教育学生的管理。 第二章入学与注册 第三条新生入学，必须持本校《录取通知书》按有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为自动放弃入学资格。 第四条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，根据具体情况予以处理，直至取消入学资格。 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消学籍。情节恶劣的，提请有关部门查究。 第五条对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。保留入学资格者
不具有学籍。在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。如下一年度该专业同学制班不招生，则不予保留入学资格。 第六条每学期开学时，学生应当按有关规定办理注册手续。不能如期注册者，应当办理暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。未经批准逾期两周不注册者，作自动退学处理。 第三章课程的修读与考核 第七条学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入本人档案。 第八条学校现阶段实行学年学分制，课程修读、课程考核、成绩记载、免听和免修、补考和重修等有关问题，按照《广东第二师范学院学分制实施办法》执行。 第九条学生考试违纪或作弊，按照《广东第二师范学院学生考试违规处分规定》处理。 第十条学生不能按时参加教育教学计划规定的活动，应当持有关证明办理请假手续。请假未经批准而缺席者，按旷课、旷考论处，根据学校有关规定，视情节轻重做出相应处理。
XXXXXX 学生手册2018年秋期重新修订 XXXXXX政教处制
校风、学风......................................................封面二校歌 (1) XXXXXX简介 (2) 中学生守则 (3) 中学生日常行为规范 (3) 灵中学生常规要求 (5) 灵中规章制度 (8) 学生违纪行为处理的若干规定 (11) XXXXXX学生一日行为规范 (14) 评选文明课室、文明宿舍、文明班的办法 (15) X CX CV 校风 文明勤奋务实创新 学风 尊师守纪刻苦钻研 全面发展立志成才 灵山中学简介
XXXXXX创建于1914年，位于灵山县城著名的六峰山风景区内，占地面积215亩。校园奇峰环抱，古树成荫，风景优美，四季如春，素来有“花园式学校”之美誉，是全国绿色学校。 经过90多年的发展，XXXXXX已经发展成为一所设施一流、环境优美、名师荟萃、人才辈出的具有重要影响的地方名校。学校十分重视师资队伍的建设，努力打造一支过硬的教学科研和后勤服务的管理队伍，确保学校的可持续发展。目前在职在岗教职工256人，在校生4000多人；校舍建筑面积65000多平方米；学生都在宽敞明亮的教学楼里上课，教室全部安装多媒体大背投，先进的教学手段为扩大教学容量、提高教学质量提供了一流的技术条件；教学仪器装备达全国一类标准，图书馆藏书近220000册，学校建有校园闭路电视系统、电脑备课中心、电教资源信息库；学生全部住上了宽敞明亮的公寓楼，新学生饭堂大楼宽敞明亮、卫生整洁。 XXXXXX在长期的办学过程中，形成了自己独特的办学传统和办学风格，学校始终坚持以人为本，学生在这里学习，既能够受到传统文化和现代科学知识的熏陶，成为祖国建设的合格人才，又注重学生个性的合理张扬，努力使每个学生都能得到全面发展。XXXXXX以其科学的办学理念和过硬的办学条件，成为钦州市第一所取得自治区级示范性普通高中称号的学校，是自治区文明单位、全国绿色学校创建活动先进学校、中国基础教育网络建设实验学校、自治区示范性普通高中、自治区依法治校示范学校、自治区现代教育技术实验学校、自治区科技教育示范学校、自治区卫生先进单位、自治区卫生优秀学校、自治区先进团委、自治区教育工会先进集体。 学校纪律严明、校风良好，办学理念先进，教育教学质量连年攀升，一批毕业生考上清华、北大、中科大、人民大学等全国名牌大学；自2006年起，高考上本科线人数每年都超过1000人，高考本科上线率多年来名列钦州市前茅，2008年高考一本上线人数192人，本科上线人数1264人，本科上线率达77.3%，再创历史新纪录。 2018-8-1 新中小学生守则 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
毕业论文(设计)学生工作手册 院（系）： 专业班级： 学号： 姓名： 指导教师： ～学年 年月至年月 教务处编制
目录 一、对学生的基本要求 二、毕业论文(设计)规范化要求 三、毕业论文(设计)任务书 四、毕业论文(设计)封面 五、毕业设计开题报告封面 六、毕业设计开题报告撰写内容及要求 七、毕业论文文献综述封面 八、毕业论文文献综述撰写要求 九、湖北省优秀学士学位论文评选方案 十、毕业论文(设计)工作记录
对学生的基本要求 一、毕业论文(设计)环节中对学生的基本要求如下： 1.学生应重视毕业论文(设计)环节，明确其目的、意义和要求，严格按照学校毕业论文(设计)的有关规定和要求，保质保量地完成毕业论文(设计)任务。 2.努力学习，刻苦钻研，虚心接受指导教师的指导。勤于钻研和实践，敢于创新，努力提高自身的各种能力和综合素质。 3.在指导教师或工程技术人员的指导下，按毕业论文(设计)任务书的要求，独立按时完成毕业论文(设计)的各项任务，按照“本科毕业论文(设计)规范化要求”，认真撰写毕业论文(设计)报告，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则毕业设计成绩以不及格处理。 4.严格遵守学习纪律。毕业设计期间，无故离开学校（或毕业设计地点），按旷课处理，因故离校，需经指导教师同意，并严格履行请假手续。旷课累计一周或请假累计达四周者，取消毕业论文(设计)答辩资格，成绩按不及格处理。 5.注意节约，爱护仪器设备，严格遵守操作规程和各项规章制度。 二、毕业论文(设计)工作量要求 毕业论文(设计)课题可分为“研究论文”型和“毕业设计”或“毕业创作（设计）”型两类。学生在毕业论文(设计)期间应完成的基本工作量如下： 1.文献检索：查阅与课题有关的近3～5年文献资料，其中含使用计算机检索； 2.文献综述或开题报告：认真阅读指导教师指定的和自选的与研究课题有关的有代表性的参考文献资料：理、工、农、医类15种以上，其他学科20种以上，写出3千汉字以上的文献综述或开题报告。凡题目类型为“毕业设计”或“毕业创作（设计）”的，按要求撰写开题报告；题目类型为“研究论文”的，按要求撰写文献综述。 3.毕业论文(设计)正文：字数不少于 1.2万字或1.2万字篇幅的内容，外语专业须用外语书写，不少于 6千个实词，艺术类专业基础理论方向的毕业论文字数不少于6000字，技能技法（含创作（设计）、演出）方向的毕业论文字数不少于3000字。
XX学院学生证管理办法 高等学校学生证是高等学校学生表明身份、参加学习和其它活动的重要凭证。据《教育部办公厅关于加强高等学校学生证管理的通知》（教学厅〔2001〕8号）文件精神，为规范我校学生证的管理，制定本办法。 一、学生证的发放 新生入学报到三个月后，经资格审查符合入学条件的并取得学籍后，由学校免费办理并发放学生证。学生领到学生证后必须妥善保管，规范使用。 二、学生证的使用 1.学生证限本人使用，妥善保管，不得涂改，严禁转借他人。 2.学生证如有遗失，须立即挂失并向学生处申请补发。 3.持证人由于转学、退学等原因离校时，须办理学生证注销手续。 三、学生证的注册 学生在每学期开学报到时，按《XX学院学生注册管理实施办法》办理注册手续，学生证经注册盖章之后方为有效。 四、学生证的换发和补办 1、学生证的换发 （1）学生因升留级、休复学、转专业等原因学籍发生变动时，应持原有学生证及时办理学生证换发手续。
（2）因破损、残缺需更换学生证者，应填写《学生证换发或补办申请书》。 2、学生证的补办 学生遗失学生证后，应及时办理补办手续。补办学生证具体要求如下： （1）每学期开学后第三周由学生所在系部统一到学生处办理，其它时间不予办理； （2）补办学生证时，首先由学生《学生证换发或补办申请书》，系部团总支核实后签字盖章，然后到学生处办理。 （3）不接受学生个人补办学生证； 3、换发和补办学生证须缴纳工本费。 五、乘火车优惠卡的发放和使用 新生入学取得学籍后,由学生处统一组织符合条件的学生(学校和家庭住址不在同一城市且需要乘火车回家者)购买火车票优惠卡,优惠卡由学生本人粘贴在学生证上。学生证中“乘车区间”一栏内的到达站名，应填写家庭所在地就近的火车站名，填写后不得涂改。 如果家庭所在地变动，需要更改时，必须由学生持户口本或房产证等证证件办理变更手续。学生往返家庭与学校区间乘坐火车时，凭附有火车票学生优惠卡的学生证购买优惠火车票。 六、违规使用学生证的处理 凡有以下行为之一者，除对其进行批评教育，并将其所持证
远程教学及管理平台 学生使用手册 （V2.0） 北京交通大学远程与继续教育学院.技术部 2010年12月
录 一、网上操作流程 (2) 二、网上学习平台 (3) 1. 访问学院首页 (3) 2. 登录学生工作室 (4) 3. 进入课程空间 (9) 4. 课程学习流程 (11) 三、课程学习 (12) 1. 在线课程资源 (12) 2. 课程作业 (13) 离线作业 (13) 在线作业 (14) 3. 在线模拟测试 (15) 4. 课程答疑 (15) 5. 课程论坛 (16) 6. 学习轨迹 (17) 7. 课程笔记 (17) 8. 学习日历 (18) 9. 小组学习 (19) 10. 交互课堂 (20) 四、实时交互 (21) 1. 安装客户端 (22) 2. 登录交互课堂 (22) 3、登录视频会议 (23) 4. 登录远程答辩 (23)
一、网上操作流程 学生在网上管理自己的学习和进行课程学习，按照如下流程图登录网络：1）在IE浏览器的地址栏中输入https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,，访问学院首页； 2）输入用户名、密码、验证码，登录自己的学生工作室； 3）在本学期课程中，选择课程点击“进入学习”，即可进入该课程空间进行课程的学习。
二、网上学习平台 我们要先从学院首页登录学生工作室后，选择课程才可以进入课程空间开始网络学习。 1. 访问学院首页 1）在IE地址栏中输入网站地址：https://www.sodocs.net/doc/ea18107368.html,，首先根据自己机器所在的网络环境选择网络入口。 注意：adsl、拨号上网等都属于公网；高校和教育科研院所等一般是教育网。 2）打开学院首页，首页中与同学们学习紧密相关的主要功能区如下图所示。
（工作规范）毕业论文(设计)学生工作手册
毕业论文(设计)学生工作手册 院（系）： 专业班级： 学号： 姓名： 指导教师： ～学年 年月至年月 教务处编制
目录 壹、对学生的基本要求 二、毕业论文(设计)规范化要求 三、毕业论文(设计)任务书 四、毕业论文(设计)封面 五、毕业设计开题方案封面 六、毕业设计开题方案撰写内容及要求 七、毕业论文文献综述封面 八、毕业论文文献综述撰写要求 九、湖北省优秀学士学位论文评选方案 十、毕业论文(设计)工作记录
对学生的基本要求 壹、毕业论文(设计)环节中对学生的基本要求如下： 1.学生应重视毕业论文(设计)环节，明确其目的、意义和要求，严格按照学校毕业论文(设计)的有关规定和要求，保质保量地完成毕业论文(设计)任务。 2.努力学习，刻苦钻研，虚心接受指导教师的指导。勤于钻研和实践，敢于创新，努力提高自身的各种能力和综合素质。 3.于指导教师或工程技术人员的指导下，按毕业论文(设计)任务书的要求，独立按时完成毕业论文(设计)的各项任务，按照“本科毕业论文(设计)规范化要求”，认真撰写毕业论文(设计)方案，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则毕业设计成绩以不及格处理。 4.严格遵守学习纪律。毕业设计期间，无故离开学校（或毕业设计地点），按旷课处理，因故离校，需经指导教师同意，且严格履行请假手续。旷课累计壹周或请假累计达四周者，取消毕业论文(设计)答辩资格，成绩按不及格处理。 5.注意节约，爱护仪器设备，严格遵守作业指导书和各项规章制度。 二、毕业论文(设计)工作量要求 毕业论文(设计)课题可分为“研究论文”型和“毕业设计”或“毕业创作（设计）”型俩类。学生于毕业论文(设计)期间应完成的基本工作量如下： 1.文献检索：查阅和课题有关的近3～5年文献资料，其中含使用计算机检索； 2.外文阅读和翻译：和研究课题有关的外文参考资料阅读量不少于5～10万印刷符；译文不少于3千汉字(或2万印刷字符的外文原文的翻译)。外语专业的学生须完成3千汉字之上的和研究课题有关的第二外语的外文资料的翻译；上交
华南师范大学 本科毕业论文（设计）手册 （学生用） 华南师范大学教务处
目录 1、本科毕业论文（设计）工作管理程序┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 2 2、华南师范大学本科本科毕业论文（设计）撰写基本规范┈┈ 4 3、华南师范大学本科毕业论文（设计）开题报告┈┈┈┈┈ 8 4、华南师范大学本科毕业论文（设计）答辩记录表┈┈┈┈ 9 5、华南师范大学文科专业本科毕业论文（设计）评分标准┈┈ 10 6、华南师范大学理科专业本科毕业论文（设计）评分标准┈┈ 11 7、华南师范大学工科专业本科毕业论文（设计）评分标准┈ 13 8、华南师范大学术科专业本科毕业论文（设计）评分标准┈ 14 9、华南师范大学本科毕业论文（设计）答辩评分参考标准┈ 15 10、华南师范大学本科毕业论文（设计）进展情况记录表┈┈ 16
本科毕业论文（设计）工作管理程序 一、工作流程 学生选题——→安排指导教师——→开题——→学生撰写、教师指导——→指导教师和论文评阅人评阅——→论文答辩——→评选学院、校级优秀论文（校级优秀论文报教务处）——→统计分析本院系论文选题、成绩等数据——→论文及各项材料存档 二、时间安排 1、第七学期后半段：组织学生选题，安排指导教师。 2、第八学期第一周初：开题。填写《本科毕业论文（设计）开题报告》。 3、第一周——第七周：学生撰写和教师指导。撰写过程填写《本科毕业论文（设计）进展情况记录表》。 4、第八周初：指导教师和论文评阅人评审，给出建议成绩。指导教师填写《本科毕业论文（设计）评语评分表》“指导教师评语及建议成绩”内容，评阅人填写《本科毕业论文（设计）评阅人评定表》。 5、第八周：论文答辩，确定论文最后成绩。答辩小组填写《本科毕业论文》（设计）答辩记录表》、《本科毕业论文（设计）评语评分表》“答辩小组评语”和“最后评分内容”。 6、第九周：选出学院、校级优秀论文。填写《推荐校级本科优秀毕业论文（设计）汇总表》报教务处教研科。 7、第十、十一周：统计分析本学院毕业论文选题、成绩等数据。
2012级学生《学生手册》测试卷 满分100分考试时间60分钟 学院＿＿专业＿＿班级＿＿学号＿＿姓名＿＿成绩＿＿ 一、单选题（每题1分，共50分） 1、学生下列请况中，应予退学的是（） Ａ、学年制管理的学生补考后，不及格课程累计达５门（含５门）以上者 Ｂ、根据考勤，一学期请假、缺课超过该学期总学时１／３者 Ｃ、校园内焚烧物品，损坏公共财物，造成严重后果者 Ｄ、参与赌博者 2、补考课程在下学期自开学之日起（）周内参加补考。 A 、１B、２C、３D、４ 3、卷后，有意在试场逗留，向他人说题，此行为属于（）。 A 、违反试场纪律B、考试作弊C、考试严重作弊 4、传递纸条，交换试卷，有意将自己的试卷让他人抄袭答案的双方给予（）处分。 A、警告或严重警告 B、警告或记过 C、记过或留校察看 D、留校察看或开除学籍 5、在校期间第二次作弊给予（）处分 A、警告或严重警告 B、警告或记过 C、记过或留校察看 D、留校察看或开除学籍 6、凡期末考试成绩，理（工）科课程在（）分以下，则以考试成绩作总评成绩，不参与 平时成绩。 A、５５ B、５０ C、４５ D、３０ 7、各类奖学金评比者必须具备以下哪些条件（）。 ①积极参与体育锻炼，达到《学生体质健康标准》及格（含）以上等级。 ②具有良好的劳动观念，法律观念，诚实守信，无不良诚信纪录 ③未受到党纪，团纪处分或违反校纪校规受到警告（含）以上处分 ④一学年中必修课，限制性选修课的考试考查中出现不及格课程 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④ 8、违反宪法,反对四项基本原则的行为给予（）处分。 A、严重警告 B、记过 C、留校查看 D、开除学籍 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④ 9、考试时不按指定位置就坐，且不听监考教师调动的行为属于（）。 A 、违反试场纪律B、考试作弊C、考试严重作弊 10、涂改他人试卷姓名，占为己有的属于（）。 A 、违反试场纪律B、考试作弊C、考试严重作弊 11、专业二等奖学金的人数在班级里的评比比例是（）。 A 、５％B、１０％C、１５％D、２０％ 12、优秀学生的评比比例为学生总数的（）以内。 A 、５％B、１０％C、１５％D、２０％ 13、监考老师要求出示考试正或身份证而拒绝出示属于（）。 A 、违反试场纪律B、考试作弊C、考试严重作弊 14、学生在考试中有下列行为,属于考试严重作弊的是( )。 A 、考试过程中未经监考教师同意而擅自进出试场
长江大学 毕业设计(论文)学生工作手册 系（部）： 专业班级： 学号： 姓名： 指导教师： 辅导教师： ________～________学年 ________年____月至 ________年____月 教学事务部编制
目录 一、对学生的基本要求 二、毕业设计(论文)规范化要求 三、毕业设计(论文)开题报告撰写内容及要求 四、毕业设计(论文)文献综述撰写要求 五、工作记录 1
对学生的基本要求 一、毕业设计(论文)环节中对学生的基本要求如下： 1.学生应重视毕业设计(论文)环节，明确其目的、意义和要求，严格按照学校毕业设计(论文)的有关规定和要求，保质保量地完成毕业设计(论文)任务。 2.努力学习，刻苦钻研，虚心接受指导教师的指导。勤于钻研和实践，敢于创新，努力提高自身的各种能力和综合素质。 3.在指导教师或工程技术人员的指导下，按毕业设计(论文)任务书的要求，独立按时完成毕业设计(论文)的各项任务，按照“本科毕业设计(论文)规范化要求”，认真撰写毕业设计(论文)报告，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则毕业设计成绩以不及格处理。 4.严格遵守学习纪律。毕业设计期间，无故离开学校（或毕业设计地点），按旷课处理，因故离校，需经指导教师同意，并严格履行请假手续。旷课累计一周或请假累计达四周者，取消毕业设计(论文)答辩资格，成绩按不及格处理。 5.校外做毕业设计(论文)的学生，每周必须与校内指导教师联系，汇报工作状态、任务进展情况。 6.注意节约，爱护仪器设备，严格遵守操作规程和各项规章制度。 二、毕业设计(论文)工作量要求 毕业设计(论文)课题可分为“研究论文”型和“毕业设计”或“毕业创作（设计）”型两类。学生在毕业设计(论文)期间应完成的基本工作量如下： 1.文献检索：查阅与课题有关的近3～5年文献资料，其中含使用计算机检索； 2.外文阅读与翻译：与研究课题有关的外文参考资料阅读量不少于5～10万印刷符；译文不少于3千汉字(或2万印刷字符的外文原文的翻译)。外语专业的学生须完成2万印刷字符以上的与研究课题有关的外文资料的翻译；上交译文时须附上外文原文。 3. 开题报告或文献综述：认真阅读指导教师指定的和自选的与研究课题有关的有代表性的参考文献资料：理、工科10种以上，其他学科15种以上，写出2500字以上的开题报告或文献综述。 题目类型为“毕业设计”或“毕业创作（设计）”的，按要求撰写开题报告； 题目类型为“研究论文”的，按要求撰写文献综述。 4.毕业设计(论文)正文：字数不少于 1.2万字或1.2万字篇幅的内容，外语专业须用外语书写，不少于 6千个实词。 1
创业人才培养学院 本科毕业论文 工作手册 学生与导师见面请携带本手册 2012年10月编制
温州大学创业人才培养学院2013届创业管理班本科 毕业论文工作手册 毕业论文是本科教学计划的重要组成部分，旨在培养学生学术研究能力、创新能力和实践能力。为进一步规范毕业论文工作，提高教学质量，根据《温州大学本科毕业设计（论文）管理办法（试行）》精神，结合我院实际情况，特制定如下工作手册。 一、组织工作与基本进程 1、组织工作 成立2013届创业管理班毕业论文领导小组 组长：黄兆信 成员：钟卫东、王志强、施永川、肖文旺、刘洋、陈雅、刘建勋、曾尔雷 2、基本进程 第一阶段：毕业论文前期准备阶段（2012年10月底—12月初） 1、征集选题 2012年10月29日前确定具有指导毕业论文资格的教师，结合本专业的培养方案要求，根据自己的研究领域、科研课题，联系生产实际和科研实践，从科研、教师自拟、学生自选等选题途径，进行申报论文选题。教学科汇总教师上报的毕业论文选题，提交毕业论文领导小组审核。 2、题目公布 学院毕业论文领导小组审核后，于11月下旬向学生公布论文选题，经过学生和指导师的双向选择，确定学生毕业论文题目。 3、下达任务书 指导教师于12月初向学生提出毕业论文要求及有关管理规定，下达任务书，指导学生收集资料，选择外文资料，撰写文献综述与开题报告。 第二阶段：毕业设计（论文）撰写阶段（2013年1月—2013年4月） 1、查阅资料与调研 学生利用课余时间进行查阅资料，熟悉课题，了解背景及意义。 2、开题报告
指导教师督促学生做好开题报告；检查开题报告写作情况，文献综述、外文资料翻译、开题报告等电子版文档于2012年12月28日前上传毕业论文网络平台。 3、论文初稿 学生须向指导教师汇报论文各个阶段的工作进展情况，填写好毕业论文工作记录表，毕业论文每个环节写作完成后由指导教师签字。2013年3月15日前完成论文初稿。 4、论文指导 指导老师应做好学生的指导工作，定期检查学生的工作进度和工作质量，提出具体修改意见和格式要求。 5、论文定稿 2013年4月12日前，学生应完成论文修改，将论文、论文考核材料提交教学科。 第三阶段：成绩评定阶段（2013年4月中—5月底） 1、2013年4月22日至5月10日，学院将毕业论文一式两份分别交给指导师和评阅教师，指导教师和评阅教师认真审阅，写出评语并评定成绩。 2、论文答辩将在5月13日至5月24日期间举行。教学科统一安排答辩时间、地点、学生名单及答辩次序并做好学生答辩记录工作。第一次答辩不通过的同学于6月7日前进行二次答辩。答辩工作全部完毕后，答辩小组按学校统一的评分标准和评分办法，给出每个学生的答辩成绩。 3、院毕业论文领导小组，于6月28日前检查评分标准执行情况，进行成绩审定。教学科做好论文成绩的统计与论文的归档工作。
学生手册考试简化版题目及答案 1：未报名可以修读辅修专业对 2：各专业确认选拔标准全校统一错 3：大一上25学分大一下30学分大二上7学分退学警告错 4：跨校修读课程成绩他校修读本校审核予以承认对 5：学校可以对人才需求发展变化学生同意时可以调整学生专业对 6：学生可以分阶段完成学业在校最长年限由学校规定对 7：休学学生应班里手续离校保留学籍休学期间享受在校学生待遇错 8：不得在学校宗教活动对 9：适当方式实行考勤无法参加不必事先请假错 10：无故缺课1/4不得参加期末考核错 11：应征参军学校保留学籍到退役后一年对 12：未经请假连续2周不参加教学活动应予退学对 13：提前毕业申请在预计毕业前2学期提出逾期不办理对 14：辅修双专业注册该专业学生优先对 15：辅修专业资格标准由学校统一制定錯 16: 毕业时没有完成辅修专业可以申请旁听形式修读所缺课程对 17：不及格者有2次补考机会错 18：补考及格按照60分计入成绩单注明补考重修后按照实际得分计入对 19：因故因病不能参加实习需提交医院证明；实习期间 请假未经带队老湿批准擅自离开实习岗位否则按照旷课处理对 20：实习教学成绩考核分考试考察两种，均采用5级记分制錯 21：跨校教学活动有关情况详尽告知家长取得书面回执对 22：学生在校学习最长年限不得超过在校年限一年錯 23：自修整门课程或部分内容可以申请免听不交作业不需要参加实验课程考核错 24：主修专业一经确认不得更改错 25：招生时确认主修方向定向委托培养特殊招生不予专业确认对 26：与我校签订了交流合作协议的学校修的的课程可申请转换我校课程对 27：奖学金每年评定一次 9-10月进行对 28：外设奖学金原则相在优秀学生奖学金学生和单项奖学生中评定对
附件一： 重庆师范大学思想政治理论课实践教学学生手册 学生姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 学生学号＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 所在学院＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 年级专业班级＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 指导教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 重庆师范大学教务处印制 二〇一一年九月
实践教学学生手册填写规定 1.学生手册中除指导教师填写的内容外均由学生本人完整、如实填写。 2.学生手册封面“学院”、“年级专业班级”须填写全称，不得简化，专业方向不用填写。数字部分一律使用阿拉伯数字填写。“学号”须填写完整。 3.学生手册指导教师栏目必须本人亲自填写，不得由学生代填。实践教学成绩评定表中成绩评分请使用百分制，指导教师意见部分须认真填写文字。“指导教师签字”部分手写盖章均可。 4.学生手册一律使用黑色中性笔填写，字迹清晰,填写工整, 不得超出表格边框以外。
目录 一、思想政治理论课实践教学内容形式 (4) 二、思想政治理论课实践教学学生须知 (4) 三、思想政治理论课实践教学流程图 (6) 四、思想政治理论课实践教学成绩评定标准 (7) 五、思想政治理论课实践教学相关表格 (10)
一、思想政治理论课实践教学内容形式 （一）思想政治实践课Ⅰ 《思想政治实践课Ⅰ》分为两大类： 1.调研类（2学分）。学生利用课余时间如寒暑假、节假日等通过深入农村、社区和工矿企业等基层，运用所学的马克思主义理论就我国的经济社会发展重点、热点、难点和疑点等实际问题进行调研，并撰写调研报告。 思想政治理论课实践教学教研室每学年提供调研活动的参考题目。思想政治理论课实践教学指导教师、学生也可结合国情、学情自拟调研题目。同时，指导教师要对参加实践教学的学生进行相关的培训和全程指导。 2.观读类（1.5学分）。包括学生阅读马克思主义经典原著、观看具有思想政治教育意义的影视资料、参观当地爱国主义教育基地等，并撰写读书心得、观后感等。 实践教学教研室提供马克思主义的经典著作和具有思想政治教育意义的影视资料。同时，指导教师要对参加实践教学的学生进行相关的培训和全程指导。指导教师要对撰写读书心得、观后感进行全程指导。 （二）思想政治实践课Ⅱ 《思想政治实践课Ⅱ》为2学分。学生在校区间开展的社会服务活动，如参加了植树活动（0.5学分）、学工活动（1学分）、带薪实习（1学分）、“三进三同”（0.5学分）、“三下乡”（1学分）以及参加知识竞赛（0.5学分）、演讲比赛（0.5学分）、辩论比赛（0.5学分）、论文大赛（1学分）、“挑战杯”（1学分）、勤工俭学（0.5学分）等，即可获得相应学分。 思想政治实践课Ⅰ，是学生必须在教师指导下完成的实践教学活动。思想政治实践课Ⅱ，须由学生自己提供可资证明的足够获得2个学分的参加了实践教学活动的材料，并提交给指导教师。 二、思想政治理论课实践教学学生须知 1.《思想政治实践课》是大学生思想政治理论教育课程系统中的一门课程，每个学生必须修完本门课程并获得相应学分才能毕业。根据学校相关文件精神，该门课程设置总学时为70学时，总学分为5.5个学分。其中《思想政治实践课Ⅰ》为49学时，3.5个学分；《思想政治实践课Ⅱ》为21学时，2个学分。
学生手册学习计划： 1.9月12号19:00~21:00，带领学生学习学生手册中的管理制度这一 章程，即学生手册P1~P55 2.9月13号19:00~21:00，带领学生学习学生手册中行为规范、奖 惩条例这两个章程，即学生手册P56~P89 3.9月14号19:00~21:00 带领学生学习学生守则中保障与服务这一 章程，即学生手册P90~P123 4.9月15号19：00~19：40 带领学生复习学生手册重点章节即奖学 金实施办法、行为规范等内容;19:40~21:00 规章制度教育与考核 学习总结： “不成规矩难成方圆”，什么都得讲规矩。大学之所以称得上是半个社会，这就需要我们要有一定的行为规范准则，而《学生手册》就是这样一部“法律”，它指引我们大学生要时时刻刻注意自己的形象，规范自己的行为，让我们明白了作为一名大学生，我们该做什么，要做什么，要怎么做等，从中也看出了学校对加强和改进大学生思想政治教育工作的高度重视，对学生学习生活的关怀。 通过学习学生手册，同学们都明白了自己应当遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践；应当刻苦学习，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，提升自己的综合技能。另外大家通过学习学生手册明白了学校对学籍、校园秩序，课外活动等方面的制度，一切
本着以严谨，有法可依的原则，对学生进行严格负责的管理。然后，“奖、罚制度”这一部分的学习，也让同学们深刻体会到：社会（学校）是公正的，你做的好，就会得到奖励，而犯了错误就会受到相应的惩罚。赏罚得到尽谓完善。成绩优秀，表现良好，可以得到相应的奖励，以资鼓励，而违反校纪校规，不同程度的处罚照处不误，以教训我们做事不能马虎，为所欲为，以前对相应的条款不是很清楚，现在通过对《学生手册》的学习，全部懂得，更时刻提醒自己时刻铭记，做一个合格的大学生。最后，通过对学生手册的学习，大家都知道了如何维护自己在学校的权益，如何通过有效途径去获得学校和社会对大学生的帮助… 通过学生制度考核情况来看,大家对学生手册的内容都已经熟悉了, 对学校各个方面规章制度也有了一个初步的了解，在以后的大学生活中，我相信同学们都能以学生手册为基准，做好每一件事。
同济大学本科生毕业设计(论文) 工作的若干规定 （同教[]号） 为了进一步规范我校毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，特制定本规定。 一、毕业设计（论文）目的与要求 毕业设计（论文）教学目的是培养学生具备综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决实际问题的能力；使学生得到从事实际工作所必需的基本训练和进行科学研究工作的初步能力。毕业设计（论文）作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练，应注重以下几方面能力的培养： ．调查研究、查阅和应用中外文献及采撷网络信息的能力； ．理论分析、制定设计或试验方案的能力； ．设计、计算及制图的能力； ．实验研究及数据处理的能力； ．综合分析、凝练创新、编制设计说明书或撰写论文、调研报告的能力； ．外语、计算机应用的能力。 二、毕业设计（论文）选题原则 选题恰当是做好毕业设计（论文）的前提，指导教师在选择毕业设计（论文）课题时应遵循以下原则： ．课题的选择应符合专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求。 ．课题的选择应体现教学与生产、科研、文化和经济发展相结合的原则，即选题在符合毕业设计（论文）教学要求的前提下，应尽量结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行，以利于增强学生面对实际的意识，培养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作精神，调动学生的积极性，增强责任感和紧迫感。 ．课题的选择应贯彻因材施教的原则，使学生的特长或潜能有更好的发挥，并鼓励学生有所创新。 ．选题的范围和深度应符合学生的实际情况，并尽可能多地反映现代科学技术发展水平。提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生视野，实现学科之间的互相渗透。 ．毕业设计（论文）按不同学科类型分别有所侧重： （）工科类专业毕业设计（论文）结合工程实践性课题的比例应不低于，首先应保证基本工程训练，在此基础上做一些提高性的、拓展性的专题研究； （）理科类专业毕业设计（论文）要结合当前的科技发展，让学生走向学科前沿，论文要有一定的学术水平； （）经管、人文、法学、外语、艺术类专业毕业论文（设计）要有新颖性，要结合社会、经济、文化发展中的现实问题、让学生接触社会，论文要有一定的新意或创见。 ．毕业设计（论文）课题应遵循“一人一题”的原则。课题经院（系）领导审定后，学生可在教师指导下，采取自选与分配相结合的办法，确定毕业设计（论文）课题。可以几名学生共同完成一个大课题，但必须做到分工明确，工作量适当，并根据各自独立完成的任务，给出课题名称或分别在原课题名称后加副标题以示区别。学生除了在导师提出的课题中选择毕业设计（论文）课题外，也可以根据专业特点选择自己感兴趣的题目作为毕业设计（论文）课题，但必须经指导教师审定。 三、审题工作程序及要求