绪论和第二章习题及答案

绪论

一﹑汉译英并解释名词

1.植物生理学

2.生长

3.发育

4.代谢解析：

1.答：植物生理学（Plant Physiology）是研究植物生命活动规律的科学。

植物的生命活动内容大致可分为生长发育与形态建成、物质与能量转化、信息传递和信号转导等3个方面。

生长发育（growth and development）是植物生命活动的外在表现。

生长是指增加细胞数目和扩大细胞体积而导致植物体积和重量的增加。发育是指细胞不断分化，形成新组织、新器官，即形态建成（morphogenesis）,具体表现为种子萌发，根、茎、叶生长，开花、结实、衰老死亡等过程。

物质与能量转化是生长发育的基础。而物质转化与能量转化又紧密联系，构成统一的整体，统称为代谢（metabolism）。植物代谢包括对水分和养分的吸收和利用，碳水化合物的合成和代谢等。绿色植物的光合作用将无机物CO2和H2O 合成碳水化合物的同时，将太阳能转变为化学能，贮存于碳水化合物中，这就完

成物质转化（material transformation）和能量转化（energy transformation）步骤。信息传递（message transportation）和信号转导（signal transduction）是植物适应环境的重要环节。植物“感知”环境信息的部位与发生反应的部位可能是不同的，这就存在信息感受部位将信息传递到发生反应部位的过程，即所谓信息传递。而所谓信号转导是指单个细胞水平上，信号与受体结合后，通过信号转导系统，产生生理反应。

2.答:生长（growth ）是指增加细胞数目和扩大细胞体积而导致植物体积

和重量的增加。

3.答：发育（development）是指细胞不断分化，形成新组织、新器官，

即形态建成（morphogenesis）,具体表现为种子萌发，根、茎、叶生长，

开花、结实、衰老死亡等过程。

4.答：物质与能量转化是生长发育的基础。而物质转化与能量转化又紧密联

系，构成统一的整体，统称为代谢（metabolism）。植物代谢包括对水分和养分的吸收和利用，碳水化合物的合成和代谢等。绿色植物的光合作用将无机物CO2和H2O合成碳水化合物的同时，将太阳能转变为化学能，贮

存于碳水化合物中，这就完成物质转化（material transformation）和能量

转化（energy transformation）步骤。

二﹑思考题

1.植物生理学的定义是什么？根据你所了解的事实，举例分析讨论之。

2.为什么说“植物生理学是农业的基础学

科”？

3.有些学生反映：“植物生理学是一门引人入

胜但不易学好的课程”，你同意这种看法吗？为什么？

解析：

1.答：植物生理学（Plant Physiology）是研究植物生命活动规律的科学。

植物的生命活动内容大致可分为生长发育与形态建成、物质与能量转化、信息传递和信号转导等3个方面。

生长发育（growth and development）是植物生命活动的外在表现。

生长是指增加细胞数目和扩大细胞体积而导致植物体积和重量的增加。发育是指细胞不断分化，形成新组织、新器官，即形态建成（morphogenesis）,具体表现为种子萌发，根、茎、叶生长，开花、结实、衰老死亡等过程。

物质与能量转化是生长发育的基础。而物质转化与能量转化又紧密联系，构成统一的整体，统称为代谢（metabolism）。植物代谢包括对水分和养分的吸收和利用，碳水化合物的合成和代谢等。绿色植物的光合作用将无机物CO2和H2O 合成碳水化合物的同时，将太阳能转变为化学能，贮存于碳水化合物中，这就完

成物质转化（material transformation）和能量转化（energy transformation）步骤。信息传递（message transportation）和信号转导（signal transduction）是植物适应环境的重要环节。植物“感知”环境信息的部位与发生反应的部位可能是不同的，这就存在信息感受部位将信息传递到发生反应部位的过程，即所谓信息传递。而所谓信号转导是指单个细胞水平上，信号与受体结合后，通过信号转导系统，产生生理反应。

2. 答：植物生理学是指导科学种田的理论基础，光合、水分、矿质、抗性、呼吸、生长发育和有机物运输等都与提高作物产量，改善产品品质有直接关系。

农业以栽培植物为主体,要控制作物的生命活动,增加产量并提高质量，就需要了解植物的生理活动。如对植物的矿质营养的知识是合理施肥以及肥料工业的基础；对植物的水分关系的分析能为灌溉提供方案；了解了植物对光周期或春化作用的需要，不仅能解释气象条件如何决定物候期和预测引种成功的可能性，而且可以用人工照光或遮暗，和春化处理等办法来控制开花的季节；激素的发现，使人们得以合成，促进插条生根，疏花疏果，诱导、加强或解除休眠，促进或抑制生长等以提高农产品产量和质量；除草剂则是生长调节物质的高剂量应用，节约了大量除草的劳力；光合、代谢、运输、抗性等生理机理的研究为选种、育种提供了筛选指标；组织培养、细胞培养等技术的发展，为加快纯种的繁殖，改良与创造新种，开辟了新的途径。在数次农业及粮食的国际会议讨论中，曾提出10余项迫切的研究任务，其中①光合作用与增产；②生物固氮；③矿质吸收；④对不良环境的抗性；⑤对竞争性生物系统的抗性；⑥植物的生长发育与激素等都属于植物生理学的范畴。

其余几项，如遗传工程，细胞工程，菌根及土壤微生物，大气污染，病虫害的控制，也与植物生理学有关。所以植物生理是农业现代化的重要的知识基础。

..3.答：同意。因为植物生理学的发展有4大特点：

1．研究层次越来越宽广由于科学发展，植物生理学研究水平从个体水平深入到器官、组织、细胞、细胞器一直到分子水平，向微观方向发展；另一方面，根据生态平衡、农林生产需要，则从个体水平扩展到群体、群落水平向宏观方向发展。从分子水平角度去研究植物生理成为一个潮流，并取得了引人注目的成就，有关这方面的文章迅速增多。美国出版的《植物生理学年评》（Annual Review of Plant Physiology）从1988年开始改为《植物生理学和植物分子生理学年评》（Annual Review of Plant Physiology and Plant Molecular Biology），这样易名，就反映了这种潮流。然而，宏观的群体水平研究也不容忽视，因为防止环境污染、保持生态平衡和提高农林生产等问题，都需要从宏观方面研究环境和植物的相互影响、植物（作物）成为群体时的生理生化变化等。

2．学科之间相互渗透随着科学发展，学科与学科之间相互渗透、相互借鉴的现象越来越多。植物生理学要不断引进相关学科新的概念、新的方法以增强本学科的活力，解决理论问题和实际问题。随着分子生物学拟南芥，水稻等模式植物基因组全序列测序工作的完成，植物生理学在植物个体、组织器官、细胞及分子水平上，研究它们的生命活动及其调控机理。从学科间的相互关系上看，植物生理学正是基因水平与性状表达之间的“桥梁”。

3．理论联系实际植物生理学虽是一门基础学科，但其任务是运用理论于

生产实践，满足人类的需要。植物生理学的研究成果对一切以植物生产为对象的事业，有普遍性和指导性的作用。例如，对农业、林业和海洋业的植物，植物生理学不只是为它们的栽培和育种提供理论依据，而且不断提供新的和有效的手段，为进一步提高产量和改良品质以及综合利用作出贡献。新的植物生长物质的发现和合成，应用于调节作物和果树的生长发育，获得丰产，就是其中一例。

4．研究手段现代化由于数学、物理和化学等学科的发展，实验技术越来越细致，仪器设备越来越精密和自动化。层析、电泳、分级离心、放射性同位素示踪、分光光度计等已是实验室的基本设备或必须掌握的技术。气相色谱仪、高效液相色谱仪、质谱仪、电子显微镜等仪器的应用逐渐普遍；分析仪与电脑配合，可以自动地分析蛋白质中各种氨基酸的含量和序列，以及其他物质等。研究手段的现代化，使研究数据精确可靠，而且获得速度快，大大促进了植物生理学的发展。

由此可见，植物生理学在社会主义建设中和在实现农业现代化过程中的任务非常艰巨。任重道远，我们要勇挑重担。

一．汉译英并翻译名词

1.矿质营养

2.大量元素

3.微量元素

4.溶液培养

5.透性

6.选择透性

7.胞饮作用

8.被动运输

9.主动运输10.转运蛋白11.离子通道12.载体13.单向运输载体14.同向运输器13.反向运输器14.离子泵15.生物固氮16.诱导酶17.临界浓度18.生物膜

解析：

1.植物对矿物质的吸收、转运和同化，称为矿质营养（mineral nutrition）。

2.来自土壤的有氮、钾、钙、镁、磷、硫、硅等7种，植物对这些元素需要量相对较大，称为大量元素（macroelement）或大量营养

（macronutrient）。

3．氯、铁、硼、锰、钠、锌、铜、镍和钼等9种元素也是来自土壤，植物需要量极微，稍多即发生毒害，故称为微量元素（microelement）或微量营养（micronutrient）（表2-1）。

4溶液培养法（solution culture method）亦称水培法（water culture method），是在含有全部或部分营养元素的溶液中栽培植物的方法。

5.人们早期研究各种物质通过质膜的特性，发现细胞质膜具有让物质通过的性质，称为透性（permeability）。

6.质膜对各种物质的通过难易不一，有些容易通过，有些则不易或不能通过，所以质膜对各种物质具有选择透性（selective permeability）。研究表明，膜对水的透性最大，水可以自由通过；越容易溶解于脂质的物质，透性越大。所以膜一定是由亲水性物质和脂类物质组成。

7.细胞从外界直接摄取物质进入细胞的过程，称为胞饮作用（pinocytosis）。胞饮过程是这样的：当物质吸附在质膜时，质膜内陷，液体和物质便进入，然后质膜内折，逐渐包围着液体和物质，形成小囊泡，并向细胞内部移动。囊泡把物质转移给细胞质。胞饮作用是非选择性吸收。它在吸收水分的同时，把水分中的物质如各种盐类和大分子物质甚至病毒一起吸收进来。番茄和南瓜的花粉母细胞，蓖麻和松的根尖细胞中都有胞饮现象。

8.离子通道（ion channel）是细胞膜中由通道蛋白构成的孔道，控制离子通过细胞膜。

9.载体（carrier）亦称载体蛋白，是一类跨膜运输的内在蛋白，在跨膜区域不形成明显的孔道结构。

10. 单向运输载体（uniport carrier）能催化分子或离子单方向地跨质膜运输。质膜上已知的单向运输载体有运输Fe2+，Zn2+、Mn2+、Cu2+等载体。

11.同向运输器（symporter）是指运输器与质膜外侧的H+结合的同时，又与另一分子或离子（Cl-、K+、NO3-、NH4+、PO43-、SO42-，氨基酸、肽、蔗糖、已糖）结合，同一方向运输。

12.反向运输器（antiporter）是指运输器与质膜外侧的H+结合的同时，又与质膜内侧的分子或离子（如Na+）结合，两者朝相反方向运输。载体运输既可以顺着电化学势梯度跨膜运输（被动运输），也可以逆着电化学势梯度进行（主动运输）。载体运输每秒可运输104～105个离子。

13.离子泵（ion pump）实质是质膜上的A TP酶，当少量的钾离子，钠离子等阳离子进入质膜时，活化A TP酶，促进A TP酶水解，释放能量，将离子逆着电化学梯度进行跨膜运输。

14.某些微生物把空气中的游离氮固定转化为含氮化合物的过程，称为生物固氮（biological nitrogen fixation）。

15.诱导酶（induced enzyme）是指植物本来不含某种酶，但在特定外来物质的诱导下，可以生成的这种酶。

16.临界浓度（critical concentration）是获得最高产量的最低养分浓度。

17.生物膜（biomembranes）是细胞的外周膜和内膜系统.

二．思考题

1.植物进行正常的生命活动需要哪些矿质元素？如何用实验方法证明植物生长需要这些元素？

2.在植物生长过程中，如何鉴别植物发生了缺氮，缺磷和缺钾现象？若发生了上述缺乏的元素，可采用哪些补救措施？

3.生物膜有哪些结构特点？生物膜中有哪些类型的蛋白？

4.植物细胞通过哪些方式来吸收溶质以满足正常生命活动的需要？

5.植物细胞吸收的

NO，是如何同化为谷氨酰胺，

3

谷氨酸，天冬氨酸和天冬酰胺的？

6.植物细胞吸收的SO4-2硫酸根离子如何同化为半胱氨酸？

7.植物细胞通过哪些方式来控制细胞中的K+

钾离子浓度？

8.无土栽培技术在农业生产上有哪些应用？

9.根部细胞吸收的矿质元素通过什么途径和动力运输到叶片的？

10、在作物栽培时为什么不能施用过量的化肥？怎样施肥才比较合理？

11、植物对水分和矿质元素的吸收有什么关系？是否完全一致？

12.细胞吸收水分和吸收矿质元素有什么关系？有

什么异同？

13.自然界或栽种作物过程中，叶子出现红色，为什么？

14.植株矮小，可能是什么原因？

15.引起嫩叶发黄和老叶发黄的分别是，什么元素？请列表说明？

16.叶子变黄可能是哪些因素引起的？请分析并提出证明的方法？

答案解析：

1.答：植物生长所需的矿质元素有：碳、氧、氢，氮、钾、钙、镁、磷、硫、硅，氯、铁、硼、锰、钠、锌、铜、镍和钼等。

研究植物必需的矿质元素时，可在人工配成的混合营养液中除去某种元素，观察植物的生长发育和生理性状的变化。如果植物发育正常，就表示这种元素是植物不需要的；如果植物发育不正常，但当补充该元素后又恢复正常状态，即可断定该元素是植物必需的。

2.答：可根据病征检索表来判断。A.植物浅绿，基部叶片黄色，干燥时呈褐色，茎部而细…………………………缺氮

B、植株深绿，常呈红或紫色，基部叶片黄色，干燥时暗绿，茎短而细…………缺磷

C、叶杂色或缺绿，在叶脉间或叶尖和叶缘有坏死小斑点，茎细…………………缺钾

可用根外施肥或根外喷施补充植物所缺乏的元素。

3答：.生物膜结构的基本特点是：（1）膜一般是由磷脂双分子层（phospholipid bilayer）和镶嵌的蛋白质组成；（2）磷脂分子的亲水性头部位于膜的表面，疏水性尾部在膜的内部；（3）膜上的蛋白质有些是与膜的外表面相连，称为外在蛋白（extrinsic protein），亦称周围蛋白（peripheral protein）；有些是镶嵌在磷脂之间，甚至穿透膜的内外表面，称为内在蛋白（intrinsic protein），亦称整合蛋白（integral protein）；（4）由于蛋白质在膜上的分布不均匀，膜的结构不对称，部分蛋白质与多糖相连；（5）膜脂和膜蛋白是可以运动的；（6）膜厚7～10nm。

通道蛋白和载体蛋白。（1）通道蛋白是横跨膜两侧的内在蛋白，其分子中的多肽链折叠成通道，通道内带电并充满水分。通道大小和孔内电荷密度等使得通道对离子运输有选择性，即一种通道只允许某一种离子通过。通道蛋白有所谓“闸门”的结构，它的开和关决定于外界信号；（2）载体亦称载体蛋白，转运体，有时亦称透过酶或运输酶。在体是一类跨膜运输的内在蛋白，在跨莫区域不形成明显的孔道结构。载体蛋白的活性部分首先与膜一侧的转运物质结合，形成载体-转运物质复合物，通过载体蛋白的构象改变，将被转运的物质暴露与=于膜的另一侧，并释放出去。载体蛋白有3种类型：单向运输载体（uniport carrier）、同向运输器（symporter）和反向运输器（antiporter）。单向运输载体能催化分子或离子单方向地跨质膜运输。质膜上已知的单向运输载体有运输Fe2+，Zn2+、Mn2+、Cu2+等载体。同向运输器是指运输器与质膜外侧的H+结合的同时，又与另一分子或离子（如Cl-、

K+、NO3-、NH4+、PO43-、SO42-，氨基酸、肽、蔗糖、已糖）结合，同一方向运输。反向运输器是指运输器与质膜外侧的H+结合的同时，又与质膜内侧的分子或离子（如Na+）结合，两者朝相反方向运输。载体运输既可以顺着电化学势梯度跨膜运输（被动运输），也可以逆着电化学势梯度进行（主动运输）。载体运输每秒可运输104～105个离子。

4、答：根据是否需要能量可分为被动运输和主动运输；根据运输蛋白的不同，植物细胞通过扩散，通道运输，载体运输，泵运输和胞饮作用等5种方式来吸收溶质以满足正常生命活动的需要。

（1）扩散包括简单扩散和易化扩散。简单扩散是溶质从浓度高的区域跨膜移向浓度较低的临近区域的物理过程。易化扩散是指膜转运蛋白易让溶质顺浓度梯度或电化学梯度跨膜转运，不需要细胞提供能量。

（2）离子通道是细胞膜中由通道蛋白构成的孔道，控制离子通过细胞膜。

（3）载体亦称载体蛋白，转运体，有时亦称透过酶或运输酶。在体是一类跨膜运输的内在蛋白，在跨莫区域不形成明显的孔道结构。载体蛋白的活性部分首先与膜一侧的转运物质结合，形成载体-转运物质复合物，通过载体蛋白的构象改变，将被转运的物质暴露与=于膜的另一侧，并释放出去。载体蛋白有3种类型：单向运输载体（uniport carrier）、同向运输器（symporter）和反向运输器（antiporter）。

（4）离子泵也是内在蛋白，其实质是质膜上的A TP酶，当少量

的K +、Na +等阳离子进入质膜时，活化A TP 酶，促进A TP 水解，释放能量，将离子逆着电化学梯度进行跨莫运输。植物细胞质膜上的离子泵（ion pump ）主要有质子泵和钙泵。

（5）细胞从外界直接摄取物质进入细胞的过程，称为胞饮作用

（pinocytosis ）。胞饮过程是这样的：当物质吸附在质膜时，质膜内陷，液体和物质便进入，然后质膜内折，逐渐包围着液体和物质，形成小囊泡，并向细胞内部移动。囊泡把物质转移给细胞质。胞饮作用是非选择性吸收。它在吸收水分的同时，把水分中的物质如各种盐类和大分子物质甚至病毒一起吸收进来。番茄和南瓜的花粉母细胞，蓖麻和松的根尖细胞中都有胞饮现象。

5.答：是通过氮的同化过程。氮的同化包括硝酸盐的代谢还原和

氨的同化。

（1） 硝酸盐的代谢还原

一般认为，硝酸盐还原是按下列几个步骤进行的，每个步骤增加两个电子。第一步骤是硝酸盐还原为亚硝酸盐，中间两个步骤（次亚硝酸和羟氨）仍未肯定，最后还原成氨。

(5)

(3)(1)(3)(1)22222322224[][]e e e e NO NO N o NH OH NH +++--++++-

--+??→??→??→??→

硝酸盐 亚硝酸盐 次亚硝酸盐 羟氨 铵

硝酸盐还原成亚硝酸盐的过程是由细胞质中的硝酸还原酶催化的。

硝酸还原酶整个酶促反应可表示为：

NO 3- + NAD(P)H + H + + 2e - → NO 2- + NAD(P)+ + H 2O

亚硝酸盐还原成铵的过程，是由叶绿体或根中的亚硝酸还原酶（nitrite reductase）催化的，其酶促过程如下式：

NO2-+6Fd还+ 8H+ +6e-→NH4+ + 6Fd氧+ 2H2O （2）氨的同化(Assimilation of amino)

当植物吸收铵盐的氨后，或者当植物所吸收的硝酸盐还原成氨后，氨立即被同化。游离氨（NH3）的量稍为多一点，即毒害植物，因为氨可能抑制呼吸过程中的电子传递系统，尤其是NADH。氨的同化包括谷氨酰胺合成酶、谷氨酸合酶和谷氨酸脱氢酶等途径。

1、谷氨酰胺合成酶途径(glutamine synthetase pathway)

在谷氨酰胺合成酶（glutamine synthetase, GS）作用下，并以Mg2+、Mn2+或Co2+为辅因子，铵与谷氨酸结合，形成谷氨酰胺。这个过程是在细胞质、根部细胞的质体和叶片细胞的叶绿体中进行的。

2、谷氨酸合酶途径（glutamate synthase pathway）

-α-酮戊二酸

转氨酶（glutamine α-oxoglutarate aminotransferase, GOGAT），它有NADH-GOGAT和Fd-GOGAT两种类型，分别以NAD+H+和还原态的Fd为电子供体，催化谷氨酰胺与α-酮戊二酸结合，形成2分子谷氨酸，此酶存在于根部细胞的质体、叶片细胞的叶绿体及正在发育的叶片中的维管束。

3、谷氨酸脱氢酶途径(glutamate dehydrogenase pathway)

铵也可以和α-酮戊二酸结合，在谷氨酸脱氢酶（glutamate dehydrogenase, GDH）作用下，以NAD（P）H +H+为氢供给体，还原

为谷氨酸。但是，GDH对NH3的亲和力很低，只有在体内NH3浓度较高时才起作用。GDH存在于线粒体和叶绿体中。

4、氨基交换作用（transamination）

植物体内通过氨同化途径形成的谷氨酸和谷氨酰胺可以在细胞质、叶绿体、线粒体、乙醛酸体和过氧化物酶体中通过氨基交换作用（transamination）形成其它氨基酸或酰胺。例如：谷氨酸与草酰乙酸结合，在天冬氨酸转氨酶（aspartate aminotransferase, ASP-AT）催化下，形成天冬氨酸；又如，谷氨酰胺与天冬氨酸结合，在天冬酰胺合成酶（asparagine synthetase, AS）作用下，合成天冬酰胺和谷氨酸。

6.答：经过硫的同化：

高等植物获得硫主要是通过根部从土壤中吸收硫酸根离子（SO42-），也可以通过叶片吸收和利用空气中少量的二氧化硫（SO2）气体。不过，二氧化硫要转变为硫酸根离子后，才能被植物同化。硫酸盐既可以在植物根部同化，也可以在植物地上部分同化，其反应可用下面简式表示：

SO42- + 8e- + 8H+ → S2- + 4H2O

要同化硫酸根离子，首先要活化硫酸根离子。在ATP-硫酸化酶(ATP-sulfurylase)催化下，硫酸根离子与mg-ATP反应，产生腺苷酰硫酸（adenosine-5ˊ-phosphosulfate，简称APS）和焦磷酸（pyrophosphate，简称PPi）。接着，APS在APS激酶（APS-kinase）催化下，与另一个ATP分子作用，产生3ˊ-磷酸腺苷-5ˊ-磷酰硫酸（3ˊ-phosphoadenosine-5ˊ-phosphosulfate，简称PAPS）。APS和PAPS之间是相互转变的。这两种硫酸盐都是活化硫酸盐（activated sulfate），PAPS是活化硫酸盐在细胞内积累的形式，APS是硫酸盐还原的底物，两者都含有活化的硫酸根。

APS与还原型的谷胱甘肽（GSH）结合，在磺基转移酶（APS sulfotransferase）催化下，形成S-磺基谷胱甘肽（S-sulfoglutathione）。S-磺基谷胱甘肽再与GSH结合形成亚硫酸盐。亚硫酸盐在亚硫酸盐还原酶（sulfite reductase）作

用下，以Fd还作为电子供体，还原为硫化物（S2-）。最后，硫化物与由丝氨酸转变而来的O—乙酰丝氨酸（o-acetylserine）结合，在O-乙酰丝氨酸硫解酶（O-acetylserine thio-lyase）催化下，形成半胱氨酸(cysteine)。半胱氨酸进一步合成胱氨酸等含硫氨基酸根: 渗透吸水主动吸水

气孔:保卫细胞质膜上的H-ATP酶可被光激活,水解保卫细胞中由氧化磷酸化或光合磷酸化生成的ATP,产生的能量将H从保卫细胞分泌到周围细胞中,使保卫细胞PH值升高,质膜内侧电势变得更低,周围细胞的PH值降低.它驱动K从周围细胞经过位于保卫细胞质膜上的内向K通道进入保卫细胞,再进一步进入液泡，K 浓度增加，水势降低,水分进入,气孔张开.(无机离子泵学说)

7.答：根据根的渗透吸水和主动吸水。当植物要从土壤中吸收钾离子时，是通过根细胞的主动运输作用，消耗能量通过载体来将钾离子吸收进根细胞；当植物细胞中的钾离子含量大于环境时，会通过渗透作用，从外界吸收水来降低细胞内钾离子的浓度。只是当细胞内的钾离子浓度实在太高时，细胞会由于过分失水而死亡，就没有办法再对细胞内的钾离子浓度进行调节了。

气孔:保卫细胞质膜上的H-ATP酶可被光激活,水解保卫细胞中由氧化磷酸化或光合磷酸化生成的ATP,产生的能量将H从保卫细胞分泌到周围细胞中,使保卫细胞PH值升高,质膜内侧电势变得更低,周围细胞的PH值降低.它驱动K从周围细胞经过位于保卫细胞质膜上的内向K通道进入保卫细胞,再进一步进入液泡，K浓度增加，水势降低,水分进入,气孔张开.(无机离子泵学说)

8.答：可以通过无土栽培技术，确定植物生长所必需的元素和元素所需量，对于在农业生产中，对农作物合理施肥具有指导作用；

无土栽培能够对植物的生长条件进行控制，植物的生长速度快，可用于大量的培育幼苗，之后再栽培在土壤中。

9.

10.答：过量施肥时，可使植物的水势降低，根系吸水困难，烧伤植物吗，影响植物的正常生理过程。同时，根部也吸收不了水，造成浪费。

合理施肥的依据：

根据形态指标，相貌和颜色确定植物所缺乏的营养元素：

通过树叶片营养元素的诊断，结合施肥，使营养元素的浓度尽量位于临界浓度的周围；

测土配方，确定土壤的成分，从而确定缺少的元素，按一定的比例施肥。11.答：关系：矿质元素可溶解在溶液中，通过溶液的流动来吸收，两者的吸收不完全一致。

相同点：两者都可通过质外体途径和共质体途径进入根部；

温度和通气量都可影响两者的吸收。

不同点：矿质元素通过根吸收后，还可通过叶片和离子交换来吸收；

水分还可以通过跨膜途径在根部吸收。

12．答：关系：水分在通过集流作用吸收时，会同时运输少量的离子和小溶质调节渗透势。

相同点：都可通过扩散作用来吸水；都可通过通道吸收。

不同点：水分可通过集流的方式来吸收；

水分经过的是水通道，离子经过的是离子通道；

矿质元素还可通过载体，离子泵和胞饮的形式运输。

13.答：缺少氮元素：氮元素少时，用于合成氨基酸的糖类也减少，余下的较多的糖类合成黄色素苷，故成红色。

缺少磷元素：磷元素会影响糖类的运输过程，当磷元素缺少时，减少了糖类的运输，使得叶片积累了大量的糖分，合成黄色素苷。

缺少硫元素：有利于黄色素苷的合成。

自然界中的红色：秋季降温时，叶片中会积累好多糖分适应寒冷，体内可溶性糖分增多，行成了较多的黄色素苷。

14.答：缺氮：氮素是合成多种生命元素所需的矿质元素。

缺磷：缺磷时，蛋白质的合成受阻，新细胞质和新细胞核较少，影响细胞分裂，生长缓慢。

俄罗斯教材《代数引论》的启迪

俄罗斯教材《代数学引论》的启迪（初稿） 庄瓦金 （漳州师范学院，福建，363000） 二十年前，北京大学三位教授根据1982年斯普林格出版社的英文版翻译了莫斯科大学A.И.柯斯特利金院士的《代数学引论》[1，2]，使得国内同行们对俄罗斯高水平的代数教材有所认识。但鉴于中国国情，至今还没看到该书对中国大学本科代数教学有实质的影响。而今，在中国数学会、中国工业与应用数学学会、国家自然科学基金委员会的关注下，数学天元基金资助、高等教育出版社出版了庆祝莫斯科大学成立250周年而推出的一批优秀数学教材的中译本，其中有 A.И.柯斯特利金的《代数学引论》（第二、三版）三卷本[3~5]（以下简称《引论》）。笔者看后，很受启发，现根据这几年来对高等代数研究的基础[17~23]，对《引论》作些思索，为提升中国大学本科代数教学水平奉献余力。 一《引论》的特色 稍读[3~5]，笔者认为，A.И.柯斯特利金之著有以下四大特色。 1 继承性 [1]的英文版译者指出：A.И.柯斯特利金“发展了莫斯科大学的代数课”，这从《引论》著者经历就可以看出。A.И.柯斯特利金1959年获莫斯科大学数理科学博士学位，1972年任莫斯科大学高等代数教研室主任，1976年升为教授，同年当选为苏联科学院通讯院士，1977－1980任莫斯科大学数学系主任，1991年起为莫斯科大学学术委员会成员，他的《引论》理所当然地继承了А.Г.库洛什等老一辈代数学家的代数教材，这还从[3~5]的补充文献也得到进一步证实。 在注意《引论》继承自己前辈工作之时，我们注意到《引论》三卷本与N.Jacobson的《抽象代数学》三卷本[6]在分卷上的相似性，这也多少说明[3~5]继承了国际上代数教材的遗产，使得这三卷本能够更好地贯串一条主线。因此，《引论》的继承性不仅是莫斯科大学的，而且也包涵了全世界各著名大学的。 值得一提的是，[3~5]的俄文版，第二卷2004年出版，第三卷2001年出版，估计第一卷也是2001年出版，也就是说：这三卷本是在著者去世之后出版的。记得Φ.Ρ.甘特马赫尔的《矩阵论》俄文第二版也是在著者去世后出版的。看来，这里说的继承性是莫斯科学派集体继承性，这是多么伟大的继承性，它体现了俄罗斯数学家的优良品格。 2 整体性 《引论》的特色不仅在于教材的系统性，更在于教材的整体性。首先是代数科学的整体性，中国的高等代数与抽象代数两门课程，在[3~5]中则整合为一，使整个代数教材的水平提高了一个层次，让学生尽早接触抽象代数思想，推进了学生对代数结构的理解。这显然对于学生的整个数学学习大有好处。其次是数学课程的整体性，《引论》第一卷的前言一开头就写到：“人们很早就感到有必要把代数、线性代数和几何放到一个统一的教程中。而教科书《代数学引论》自出版后的22年来可以看作是这种统一处理的初步考试。”因此，《引论》突出了代数与几何的统一；同时也注意了与分析的联系，特别是注意到了线性代数的两大后继课程：计算数学与泛函分析，这不仅在教材中有交代，而且在基本术语上相一致，如“线性变换”称为“线性算子”。再次是数学语言的整体性，在[1]中，著者就注

护理学基础 第一章 绪论试题及答案

第一章绪论 一、重点难点 重点: 1.南丁格尔对护理学的伟大贡献;现代护理学三个发展阶段的主要特点。 2.护理学的主要任务、范畴及工作方式。 难点: 1.现代护理学三个发展阶段的主要特点。 2.护理工作方式。 二、考点测试 (一)选择题 A1型题 1.在母系氏族社会中,妇女照顾家中伤病者,形成主要的照顾方式是 A.“自我保护”式 B.家庭式 C.宗教式 D.社会化服务 E.护理社团 2.中世纪护理仅仅限于简单的生活照料,其原因是 A.生活经验缺乏 B.社会重男轻女 C护士分工不明确 D.护理工作繁重 E.宗教的束缚和影响科学 3.护理专业的诞生是在 世纪中叶世纪中叶

世纪中叶世纪初期 世纪中叶 4.南丁格尔接受短期的护理训练是在 A.凯塞威尔斯城护士训练班 B.圣托马斯医院护士训练班 C.英国伦敦护士训练班 D.佛罗伦萨护士训练班 E.战地医院护士训练班 5.南丁格尔扭转了英国朝野轻视护理工作的观念,其主要原因是 A.出身名门与上层社会交往密切 B.南丁格尔具有渊博知识 C.克里米亚战争中卓有成效的工作 D.撰写多篇着作指导护理工作 E.创立了科学的护理制度 6.国际护士节选定为每年的 月12日月12日 月21日月5日 月12日 7.国际护士节时间的确定是根据 A.南丁格尔创办第一所护士学校的日期 B.南丁格尔诞辰纪念日 C.南丁格尔接受英国政府奖励的日期 D.宣布南丁格尔奖章的日期 E.南丁格尔逝世纪念日 8.克里米亚战争中,南丁格尔率领的护士团最终使士兵的病死率由42%降到

南丁格尔发表的论着中被认为是护士必读的经典着作是 A.医院札记 B.护理札记 C.护理福利札记 D.卫生统计札记 E.护理社会学札记 10.南丁格尔创立了世界上第一所正规的护士学校是于 年德国年美国 年英国年英国 年意大利 11.“护理是一门艺术,需要有组织性、实务性及科学为基础”,提出此观点的护理学者是 A.奥瑞姆 B.罗伊 C.雷宁格 D.南丁格尔 E.纽曼 年,美国医学家恩格尔提出了 A.生物心理社会医学模式 B.自然哲学医学模式 C.生物社会医学模式 D.生物-心理精神医学模式 E.生物一心理医学模式 13.以人的健康为中心的护理阶段特点不包括 A.病人从个体扩展到对群体的护理 B.护理教育方面有完善的教育体制

生理学第一章绪论练习题

[ 第一章绪论 一、选择题 (一) A型题 1.人体生理学的任务主要在于阐明人体各器官和细胞的 — A.物理和化学变化过程及规律 B.形态结构及其与功能的关系 C.物质与能量代谢的活动规律 D.功能表现及其内在机制 E.生长、发育和衰老的整个过程 、 2.下列关于生理学的叙述，错．误．的是 A.是生物学的一个分支 — B.是一门实验性科学 C.是一门重要的医学基础理论课程 D.其研究对象是机体各组成部分的功能 — E.须从系统器官和细胞分子二个水平进行研究

3.下列哪个水平的生理学研究有助于揭示生命现象最本质的基本规律 A.细胞和分子水平 B.组织和细胞水平 C.器官和组织水平 | D.器官和系统水平 E.整体水平 4.在目前的医学生理学中，对下列哪一项功能活动的描述属于细胞和分子水平 ， A.条件反射 B.肌丝滑行 C.心脏射血 D.防御反应 E.基础代谢 5 . 医学生理学课程中的大部分内容属于下列哪个水平的知识 A.细胞和分子水平 B.组织和细胞水平 C.器官和组织水平 … D.器官和系统水平 E.整体水平 6.下列各项实验中，哪一项属于整体水平的研究 、 A.在体蛙心搏曲线描记 B.大脑皮层诱发电位描记 C.人体高原低氧试验 D.假饲法分析胃液分泌 E.活体家兔血压描记 7.分析生理学实验研究结果的正确观点是

, A.分子水平的研究结果最准确 B. 离体细胞的研究结果可直接解释其在整体中的功能 C. 动物实验的结果可直接解释人体的生理功能 】 D. 多个水平研究结果的综合有助于阐明生理功能机制 E.整体水平的研究结果最不可靠 ： 8.机体的内环境是指 A.体液 B.细胞内液 C.细胞外液 D.血液 E.组织液 9.内环境中最活跃的部分是 A.组织液 B.血浆 C.淋巴 D.脑脊液 E.房水 10.内环境的稳态 A. 是指细胞内液中各种理化因素保持相对恒定 > B. 是指细胞外液的各种理化性质发生小范围变动 C.使细胞内、外液中各种成分基本保持相同 D.不依赖于体内各种细胞、器官的正常生理活动 E.不受机体外部环境因素的影响

马原题库绪论

绪论 一、单项选择题 1、马克思主义理论从狭义上说是（） A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 2、马克思主义理论从广义上说是（） A、不仅指马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 3、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（） A、不仅指马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 4、人类进入21世纪，英国广播公司（BBS）在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是（） A、马克思 B、爱因斯坦 C、达尔文 D、牛顿 5、在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是（） A、法国里昂工人起义 B、英国宪章运动 C、芝加哥工人起义 D、德国西里西亚纺织工人起义 6、马克思主义产生的经济根源是（） A、工业革命 B、资本主义经济危机 C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D、阶级斗争 7、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）

A、资本主义的剥削和压迫 B、无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台 C、工人罢工和起义 D、工人运动得到了“农民的合唱” 8、提出价值规律是“一只看不见的手”的是（） A、马克思 B、亚当·斯密 C、大卫·李嘉图 D、威廉·配第 9、马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是（） A、辩证法 B、历史观 C、劳动价值论 D、剩余价值论 10、马克思把黑格尔的辩证法称为（） A、合理内核 B、基本内核 C、精髓 D、核心 11、被马克思恩格斯誉为“有史以来最伟大的讽刺家”的是（） A、费尔巴哈 B、傅立叶 C、欧文 D、圣西门 12、在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系中最薄弱环节的国家是（） A、德国 B、奥地利 C、中国 D、俄国 13、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是（） A、马克思主义是无产阶级的世界观和方法论 B、哲学的存在方式是物质 C、无产阶级的存在方式是精神 D、无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级 14、马克思主义生命力的根源在于（） A、以实践为基础的科学性与革命性的统一 B、与时俱进 C、科学性与阶级性的统一 D、科学性 15、无产阶级的科学世界观和方法论是（） A、辩证唯物主义 B、历史唯物主义 C、辩证唯物主义和历史唯物主义 D、唯物主义 16、马克思主义理论最根本的本质属性是（） A、科学性 B、革命性 C、实践性 D、与时俱进 17、马克思主义最重要的理论品质是（） A、吐故纳新 B、科学严谨 C、博大精深 D、与时俱进

代数学引论(聂灵沼_丁石孙版)第一章习题答案(可编辑修改word版)

第一章代数基本概念 1.如果群 G 中,对任意元素 a,b 有(ab)2=a2b2,则 G 为交换群. 证明: 对任意 a,bG,由结合律我们可得到 (ab)2=a(ba)b, a2b2=a(ab)b 再由已知条件以及消去律得到 ba=ab, 由此可见群 G 为交换群. 2.如果群 G 中,每个元素 a 都适合 a2=e, 则 G 为交换群. 证明: [方法 1] 对任意 a,bG, ba=bae=ba(ab)2=ba(ab)(ab) =ba2b(ab)=beb(ab)=b2(ab)=e(ab)=ab 因此 G 为交换群. [方法 2] 对任意 a,bG, a2b2=e=(ab)2, 由上一题的结论可知 G 为交换群. 3.设 G 是一非空的有限集合,其中定义了一个乘法 ab,适合条件: (1)a(bc)=(ab)c; (2)由 ab=ac 推出 a=c; 1

(3)由 ac=bc 推出 a=b; 证明 G 在该乘法下成一群. 证明:[方法 1] 设 G={a1,a2,…,a n},k 是1,2,…,n中某一个数字,由(2)可知若ij(I,j=1,2,…,n),有 再由乘法的封闭性可知a k a i a k a j<1> a i a k a j a k<2> G={a1,a2,…,a n}={a k a1, a k a2,…, a k a n} <3> G={a1,a2,…,a n}={a1a k, a2a k,…, a n a k} <4> 由<1>和<3>知对任意 a t G, 存在 a m G,使得 a k a m=a t. 由<2>和<4>知对任意 a t G, 存在 a s G,使得 a s a k=a t. 由下一题的结论可知 G 在该乘法下成一群. 下面用另一种方法证明,这种方法看起来有些长但思路比较清楚。 [方法 2] 为了证明 G 在给定的乘法运算下成一群，只要证明 G 内存在幺元(单位元)，并且证明G 内每一个元素都可逆即可. 为了叙述方便可设 G={a1,a2,…,a n}. (Ⅰ) 证明 G 内存在幺元. <1> 存在 a t G，使得 a1a t=a1.(这一点的证明并不难，这里不给证明); <2> 证明 a1a t= a t a1; 因为 2

绪论题库

（绪论）题库 一、单项选择题（单：10；多：5） 1、马克思主义从狭义上说是（C ） A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的规律的普遍规律的学说 2、马克思主义从广义上说是（A ） A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 3、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（A ） A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 4、人类进入21世纪，英国广播公司（BBC）在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是（A ） A、马克思 B、爱因斯坦 C、达尔文 D、牛顿 5、马克思主义产生的经济根源是（C ） A、工业革命 B、资本主义经济危机 C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D、阶级斗争 6、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是（A ） A、马克思主义是无产阶级的世界观和方法论 B、哲学的存在方式是物质 C、无产阶级的存在方式是精神 D、无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级 7、马克思主义生命力的根源在于（ A ） A、以实践为基础的科学性与革命性的统一 B、与时俱进 C、科学性与革命性的统一 D、科学性 8、马克思主义最重要的理论品质是（D ） A、吐故纳新 B、科学严谨 C、博大精深 D、与时俱进 9、马克思主义最崇高的社会理想是（A ） A、实现共产主义 B、消灭阶级、消灭国家

误差理论与数据处理答案

《误差理论与数据处理》 第一章绪论 1-1．研究误差的意义是什么简述误差理论的主要内容。 答：研究误差的意义为： (1)正确认识误差的性质，分析误差产生的原因，以消除或减小误差； (2)正确处理测量和实验数据，合理计算所得结果，以便在一定条件下得到更 接近于真值的数据； (3)正确组织实验过程，合理设计仪器或选用仪器和测量方法，以便在最经济 条件下，得到理想的结果。 误差理论的主要内容：误差定义、误差来源及误差分类等。 1-2．试述测量误差的定义及分类，不同种类误差的特点是什么 答：测量误差就是测的值与被测量的真值之间的差；按照误差的特点和性质，可分为系统误差、随机误差、粗大误差。 系统误差的特点是在所处测量条件下，误差的绝对值和符号保持恒定，或遵循一定的规律变化（大小和符号都按一定规律变化）； 随机误差的特点是在所处测量条件下，误差的绝对值和符号以不可预定方式变化； 粗大误差的特点是可取性。 1-3．试述误差的绝对值和绝对误差有何异同，并举例说明。 答：(1)误差的绝对值都是正数，只是说实际尺寸和标准尺寸差别的大小数量，不反映是“大了”还是“小了”，只是差别量； 绝对误差即可能是正值也可能是负值，指的是实际尺寸和标准尺寸的差值。+多少表明大了多少，-多少表示小了多少。 (2)就测量而言,前者是指系统的误差未定但标准值确定的，后者是指系统本身标

准值未定 1－5 测得某三角块的三个角度之和为180o 00’02”,试求测量的绝对误差和相对误差 解： 绝对误差等于： 相对误差等于： 1-6．在万能测长仪上，测量某一被测件的长度为 50mm ，已知其最大绝对误差为 1μm ，试问该被测件的真实长度为多少 解： 绝对误差＝测得值－真值，即： △L ＝L －L 0 已知：L ＝50，△L ＝1μm ＝， 测件的真实长度Ｌ0＝L －△L ＝50－＝（mm ） 1-7．用二等标准活塞压力计测量某压力得 ，该压力用更准确的办法测得为，问二等标准活塞压力计测量值的误差为多少 解：在实际检定中，常把高一等级精度的仪器所测得的量值当作实际值。 故二等标准活塞压力计测量值的误差＝测得值－实际值， 即： －＝－（ Pa ） 1-8在测量某一长度时，读数值为，其最大绝对误差为20m μ，试求其最大相对误差。 1-9、解： 由2122 4()h h g T π+=，得 对2122 4() h h g T π+=进行全微分，令12h h h =+，并令g ，h ，T 代替dg ，dh ，dT 得 从而2g h T g h T =-的最大相对误差为： 21802000180' '=-'''o o % 000031.010*********.00648002066018021802≈=' '' '''??''= ''＝o

生理学练习题《绪论》

第一章练习题《绪论》（一） 、选择题 1. 人体生理学是研究（） A人体物理变化的规律 C正常人体功能活动及其规律 2. 内环境的稳态是指（） A维持细胞外液理化性质保持不变 C 维持细胞外液理化性质相对恒定 3. 机体中细胞生活的内环境是指（） A细胞外液B细胞内液C脑脊液 4. 刺激引起机体反应需要具备三个基本条件分别是（） A 神经调节、体液调节和自身调节 B 反应、反射和反馈 C 阈刺激、阈上刺激和阈下刺激B D 刺激强度、刺激作用的时间和刺激强度-时间变化率 5. 神经调节的基本方式是（） A适应B反应C反射D正反馈调节 6. 神经调节的特点是（） A调节幅度小B反应速度慢 C 作用广泛和持久 D 作用迅速、准确和短暂 7. 神经调节和体液调节相比，下述各项中错误的是（） A神经调节发展快B神经调节起主导作用 C 神经调节的范围比较小 D 神经调节的基本方式是反应 8. 关于反射的描述，不正确的是（） A在中枢神经系统的参与下发生的规律性反应 B 结构基础为反射弧 C是神经系统活动的基本过程 D 没有中枢神经也能发生发射 9. 下列哪些不属于反射弧的组成部分（） A感受器B效应器C神经垂体D传入神经 10. 不属于神经调节的特点是（） A出现反应快B持续时间短 C是最主要的调节方式D能提供生理反应的能量11. 不属于体液调节的特点是（） A缓慢B广泛C持久D灵敏度高 12. 属于自身调节的特点是（ A精确B稳定C范围局限D 13. 负反馈的调节意义是（）A维持机能状态的相对稳定 C使机体对刺激作出持久反应 ）灵敏度高 B 使机能状态速度 D使机体对刺激作出快速反 应 B 人体化学变化的规律 D 异常人体功能活动的规律 B 维持细胞内液理化性质保持不变 D维持细胞内液理化性质相对恒定 D 组织液

代数学引论第一章答案

1.如果群G中,对任意元素a,b有(ab)2=a2b2,则G为交换群. 证明: 对任意a,b错误！未找到引用源。G,由结合律我们可得到 (ab)2=a(ba)b, a2b2=a(ab)b 再由已知条件以及消去律得到 ba=ab, 由此可见群G为交换群. 2.如果群G中,每个元素a都适合a2=e, 则G为交换群. 证明: [方法1] 对任意a,b错误！未找到引用源。G, ba=bae=ba(ab)2=ba(ab)(ab) =ba2b(ab)=beb(ab)=b2(ab)=e(ab)=ab 因此G为交换群. [方法2] 对任意a,b错误！未找到引用源。G, a2b2=e=(ab)2, 由上一题的结论可知G为交换群. 3.设G是一非空的有限集合,其中定义了一个乘法ab,适合条件: (1)a(bc)=(ab)c; (2)由ab=ac推出b=c; (3)由ac=bc推出a=b; 证明G在该乘法下成一群. 证明:[方法1] 设G={a 1,a 2 ,…,a n },k是1,2,…,n中某一个数字,由(2)可知若i错误！未找到引用源。j(I,j=1,2,…,n),有 a k a i 错误！未找到引用源。a k a j ------------<1> a i a k 错误！未找到引用源。a j a k ------------<2> 再由乘法的封闭性可知 G={a 1,a 2 ,…,a n }={a k a 1 , a k a 2 ,…, a k a n }------------<3> G={a 1,a 2 ,…,a n }={a 1 a k , a 2 a k ,…, a n a k }------------<4> 由<1>和<3>知对任意a t 错误！未找到引用源。G, 存在a m 错误！未找到引用源。G,使得 a k a m =a t . 由<2>和<4>知对任意a t 错误！未找到引用源。G, 存在a s 错误！未找到引用源。G,使得 a s a k =a t . 由下一题的结论可知G在该乘法下成一群.

代数学引论(丁石孙)_第一章答案

代数学基础学习笔记
第一章 代数基本概念
习题解答与提示(P54)
1. 如果群 G 中,对任意元素 a,b 有(ab)2=a2b2,则 G 为交换群. 证明:
对任意 a,b G,由结合律我们可得到 (ab)2=a(ba)b, a2b2=a(ab)b
再由已知条件以及消去律得到 ba=ab,
由此可见群 G 为交换群.
2. 如果群 G 中,每个元素 a 都适合 a2=e, 则 G 为交换群. 证明: [方法 1]
对任意 a,b G, ba=bae=ba(ab)2=ba(ab)(ab)
=ba2b(ab)=beb(ab)=b2(ab)=e(ab)=ab 因此 G 为交换群. [方法 2]
对任意 a,b G, a2b2=e=(ab)2,
由上一题的结论可知 G 为交换群.
3. 设 G 是一非空的有限集合,其中定义了一个乘法 ab,适合条件: (1) a(bc)=(ab)c; (2) 由 ab=ac 推出 b=c; (3) 由 ac=bc 推出 a=b;
证明 G 在该乘法下成一群. 证明:[方法 1]
设 G={a1,a2,…,an},k 是 1,2,…,n 中某一个数字,由(2)可知若 i j(I,j=1,2,…,n),有 akai ak aj------------<1> aiak aj ak------------<2>
再由乘法的封闭性可知 G={a1,a2,…,an}={aka1, aka2,…, akan}------------<3>
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绪论题库2-0-8

绪论题库2-0-8

问题： [单选,A2型题,A1A2型题]细菌内毒素的化学成分是（） A.肽聚糖 B.H抗原 C.荚膜多糖 D.脂多糖 E.O抗原 内毒素是革兰阴性菌细胞壁中的结构组分，在菌细胞破裂后（如细菌死亡、自溶或人工裂解后）释放出来的毒性脂多糖。

问题： [单选,A2型题,A1A2型题]类毒素是经甲醛处理后的（） A.内毒素 B.抗毒素 C.细菌素 D.脱毒外毒素，并保留了抗原性 E.脱毒外毒素，并失去了抗原性 类毒素是经甲醛处理后的脱毒外毒素，并保留了抗原性。

问题： [单选,A2型题,A1A2型题]患者，男，39岁，因发热入院，日间发热至40℃，而夜间降至38℃，经诊断为胆道感染，问该患者热型是（） A.弛张热 B.稽留热 C.间歇热 D.微热 E.马鞍热 热型是感染性疾病的重要特征之一，具有鉴别诊断意义。常见热型有：①弛张热，是指1d内体温相差1℃以上的发热。②稽留热，是指体温持续在38℃以上，日差在1℃以内的发热。③间歇热，是指在一段时间内保持发热与正常体温周期交替变化。④微热：是指持续在37.5℃上下的低热。⑤马鞍热，发热数日，退热一日，又再发热数日。 (江西11选5 https://https://www.sodocs.net/doc/ef4014025.html,)

问题： [单选,B型题]证明微生物是传染病致病因子的是（） A.巴士德（LouisPasteur） B.李斯特（JosephLister） C.郭霍（RobertKoch） D.佛莱明（Fleming） E.琴纳（Edwardjenner） 1.1929年Fleming发现青霉菌产生的青霉素能抑制葡萄球菌的生长。一直到1940年Florey等将青霉素分离提纯后，才开始应用于临床。 2.德国医生郭霍证明了微生物是传染病的致病因子，并创用固体培养基分离纯培养和细菌染色法等研究方法。

第一章绪论

第一章绪论 一、选择题 1、某压力仪表厂生产的压力表满度相对误差均控制在0.4%-0.6%，该压力表的精度等级应定位（1.0），另外一家仪器厂需要购买压力表，希望压力表的满度相对误差小于0.9%，应购买（0.5）级的压力表。【向最近精度靠拢】【满足要求的同时考虑经济性】 2.某采购员分别在三家商店购买100kg大米，10kg大米，1kg大米，发现均缺少0.5kg,但该采购员对第三家商店意见最大，在这个例子中，产生此心理作用的主要作用是（示值相对误差）【示值相对误差=示值/被测量*100%】 3.在选购线性仪表时，必须在同一系列的仪表中选择适当的量程。这是必须考虑到应尽量选用使选购的仪表量程为欲测量的（1.5）倍左右为宜。【范围一般三分之二以上，精度最高】 4.用万用表交流电压档（频率上限仅为5kz）测量频率高达500kHz/10V的高频电压，发现示值还不到2V，该误差属于（粗大误差），用该表直流电压档案测量5号干电池电压，发现每次示值均为1.8V，该误差属于（系统误差）【超过万用表适用范围，属于选用设备不当】【满足一定规律，但受到仪表设备本身精度等的限制】 5.重要场合使用的元器件或仪表，购入后需进行高低温循环老化实验，其目的是为了（测试其各项性能指标）【通过测试，了解设备特点，避免在重要场合使用时出现大的过失】 二、填空题 1.传感器种类繁多，分类方法也各异，目前一般采用两种分类方法，即（工作原理分类和被测参数分类）。 2.按表示方法分类，误差分为（绝对误差、相对误差、引用误差）。 3。传感器的静态特性包括（线性度、灵敏度、迟滞现象和重复性）。 三、计算题 1.有一温度计，它的测量范围为0-200℃，精度为0.5级，试求： （1）该表可能出现的最大绝对误差。Δm/200*100%=0.5% Δm=1℃ （2）当示值分别为20℃，100℃时的示值相对误差。1/20*100%=5%，1/100*100%=1% 2.已知待测拉力约为70N左右，现有两只测力仪表，一只为0.5级，测量范围为0-500N，另一只为1.0级，测量范围为0-100N。问选用哪只测力仪表较好？为什么？ 第一只最大绝对误差：500*0.5%=2.5N，第二只：100*1%=1N，相对误差：2.5/70》1/70，选择第二只。 3.某线性位移测量仪，当被测位移由 4.5mm变到 5.0mm时，位移测量仪的输出电压由3.5V 减至 2.5V，求该仪器的灵敏度？ K=(2.5-3.5)/(5.0-4.5)*100%=-2V/mm 四、简答题 1.什么是传感器？传感器定义包含了几方面的意思？ 传感器是一种以一定的精确度把被测量（非电量）转换为与之有确定对应关系的、一定精度的某种物理量（电量）的测量器件或装置。 2.传感器有几部分组成，画出组成框图，简要说明各组成的作用。 通常由敏感元件、转换元件和转换电路组成。其中：敏感元件是指传感器中能直接感受或响应被测量的部分；转换元件是指传感器中能将敏感元件感受或响应的被测量转化成适于传输和测量的电信号部分；转换电路是接受转换元件所转换成的电路参数量，并把它转换成后续电路所能应用的电信号。【图略】 五、看图题 1.系统误差（专业选手） 2.随机误差（业余选手） 3.粗大误差（设备问题）

(完整版)中职生理学题库及答案(2)

第一章绪论 1、人体生理学是研究（） A、人体与环境关系 B、人体细胞功能 C、人体功能调节 D、各器官的生理功能 E、人体功能活动规律 2、人体生命活动最基本的特征是（） A、物质代谢 B、新陈代谢 C、适应性 D、应激性 E、自控调节 3、机体不断分解自身物质，释放能量，以供给机体需要的过程，称为（） A、吸收 B、新陈代谢 C、物质合成代谢 D、异化作用 E、消化 4、下列关于刺激和反应的说法，哪项是错误的（） A、有刺激必然产生反应 B、产生反应时，必然接受了刺激 C、阈刺激时，必然产生反应 D、有刺激时，不一定产生反应 E、有时反应随刺激强度加大而增强 5、机体对内、外环境变化发生反应的能力称为（） A、反射 B反应 C、抑制 D、兴奋性 E、兴奋 6、可兴奋细胞发生兴奋时，共有的特征是产生（） A、神经活动 B、肌肉收缩 C、腺体分泌 D、反射活动 E、动作电位 7、刚能引起组织发生反应的最小刺激强度称为（） A、有效刺激 B、阈刺激 C、阈上刺激 D、阈下刺激 E、阈值 8、判断组织兴奋性高低最常用的指标（） A、基强度 B、阈强度 C、阈时间 D、利用时 E、时值 9、阈值越大，说明组织兴奋性（） A、兴奋性越高 B、兴奋程度越低 C、兴奋程度越高 D、兴奋性越低 E、没有兴奋性 10、机体的内环境是指（） A、组织液 B、血浆 C、淋巴液 D、细胞内液 E、细胞外液 11、内环境稳态是指（） A、细胞内液理化性质保持相对稳定 B、细胞外液的各种理化性质保持相对稳定 C、细胞内液的化学成分相对稳定 D、细胞外液的化学成分相对稳定 E、细胞内液的物理性质相对稳定 12、维持机体稳态的重要途径是（） A、正反馈调节 B、负反馈调节 C、神经调节 D、体液调节 E、自身调节 13、机体功能调节中，最重要的调节方式是（） A、神经调节 B、体液调节 C、自身调节 D、反馈调节 E、前馈调节 14、神经调节的基本方式是（） A、反射 B、反应 C、适应 D、正反馈 E、负反馈 15、阻断反射弧中的任何一个环节，受损的调节是（） A、神经调节 B、激素远距调节 C、自身调节 D、旁分泌调节 E、自分泌调节 16、皮肤黏膜的游离神经末梢属于（） A、感受器 B、传入神经 C、中枢 D、传出神经 E、效应器 17、下列反射中属于条件反射的是（） A、膝跳反射 B、减压反射 C、排尿反射 D、望梅止渴 E、吸吮反射 18、自身调节指组织、细胞在不依赖于神经或体液调节的情况下对刺激所产生的（）

01现代汉语试题库(绪论试题)

现代汉语试题库（绪论·试题） 一、填空题 1、"现代汉语"通常有两种解释，狭义的解释指的是，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和，我们这里讲述的是。 2、汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是。 18、新时期推普工作应努力做好以下四点：第一，各级各类学校使用普通话进行教学，使之成为。第二，各级各类机关工作时一般使用普通话，使之成为。第三，广播、电视、电影、话剧使用普通话，使之成为。第四，不同方言区的人在公众场合交往时，基本使用普通话，使之成为。 19、现代汉语课程的主体由，，，和几部分构成， 二、单项选择题（将正确答案的序号填在题后的括号里） 1、现代汉民族共同语和方言的关系是（） A、互相排斥 B、互相依存，方言从属于汉民族共同语

C、方言是从民族共同语中分化出来的 2、对普通话而言，汉语方言是一种（） A、地域分支 B、并立的独立语言 C、民族共同语的高级形式 D、对立的独立语言 3、汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。 A、语音 B、词汇C语法D、词汇和语法 4、现代汉语书面形式的源头是（） A、文言文 B、官话 C、白话 D、近代汉语 5、就与普通话的差别来说，七大方言中（）与普通话距离最大。 A、吴方言 B、闽、粤方言 C、湘、赣方言 D、客家方言 6、现代汉语课三个基本内容是（） A、语音、词汇和语法 B、语音、文字和语法 C、词汇、语法和修辞 D、文字、词汇和语法 7、现代汉语构成新词所广泛运用的方法是（） A、轻声、儿化 B、简缩 C、附加法 D、词根复合法 8、汉语表示语法意义的主要方式是（） A、形态 B、虚词C词序D、虚词和词序 9、现代汉语词汇中占绝大多数的是（） A、单音节词 B、双音节词 C、三音节词 D、多音节词 三、判断题（在题后括号里用"√"表示正确，用"×"表示不正确） 1、普通话就是过去所说的"白话"或"官话"。（） 2、"官话"就是专为官史阶层使用的官场雅语或阶级习惯语。（） 3、某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。（） 4、文学语言是经过加工、规范的书面语。（） 5、口语和书面语在表达形式上是完全一样的。（） 6、文学作品的语言叫文学语言。（） 7、北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。（） 8、粤方言等于广东话。（） 9、民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。 （） 10、推广普通话意味着人为地消灭方言。（） 11、普通话语音规范是"以北京语音为标准?quot;，因此北京话中的语音成分都是标准 音。（） 12、普通话词汇规范是"以北方话为基础方言"，但并不排除其他方言中有用的词汇进 入普通话。（） 13、普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。（） 14、《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。（） 15、民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。（） 四、名词解释题

数值分析第一章绪论习题答案

第一章绪论 1．设0x >,x 的相对误差为δ，求ln x 的误差。 解：近似值* x 的相对误差为* **** r e x x e x x δ-= == 而ln x 的误差为()1ln *ln *ln ** e x x x e x =-≈ 进而有(ln *)x εδ≈ 2．设x 的相对误差为2%，求n x 的相对误差。 解：设()n f x x =，则函数的条件数为'() | |() p xf x C f x = 又1 '()n f x nx -= , 1 ||n p x nx C n n -?∴== 又((*))(*)r p r x n C x εε≈? 且(*)r e x 为2 ((*))0.02n r x n ε∴≈ 3．下列各数都是经过四舍五入得到的近似数，即误差限不超过最后一位的半个单位，试指 出它们是几位有效数字：*1 1.1021x =,*20.031x =, *3385.6x =, * 456.430x =,*57 1.0.x =? 解：*1 1.1021x =是五位有效数字； *20.031x =是二位有效数字； *3385.6x =是四位有效数字； *456.430x =是五位有效数字； *57 1.0.x =?是二位有效数字。 4．利用公式(2.3)求下列各近似值的误差限：(1) * * * 124x x x ++,(2) ***123x x x ,(3) **24/x x . 其中****1234 ,,,x x x x 均为第3题所给的数。 解：

*4 1* 3 2* 13* 3 4* 1 51()1021()1021()1021()1021()102 x x x x x εεεεε-----=?=?=?=?=? *** 124***1244333 (1)()()()() 1111010102221.0510x x x x x x εεεε----++=++=?+?+?=? *** 123*********123231132143 (2)() ()()() 111 1.10210.031100.031385.610 1.1021385.610222 0.215 x x x x x x x x x x x x εεεε---=++=???+???+???≈ ** 24**** 24422 *4 33 5 (3)(/) ()() 11 0.0311056.430102256.43056.430 10x x x x x x x εεε---+≈ ??+??= ?= 5计算球体积要使相对误差限为1，问度量半径R 时允许的相对误差限是多少？ 解：球体体积为34 3 V R π= 则何种函数的条件数为 2 3'4343 p R V R R C V R ππ=== (*)(*)3(*)r p r r V C R R εεε∴≈= 又(*)1r V ε=

生理学题库 绪论

第一章绪论 姓名：学号：客观题得分：试卷总分： 一、填空题(7分) 1.生理学是研究________的科学 参考答案是：生物机体生命活动规律 2.新陈代谢过程可分为_______代谢和______代谢两个方面。 参考答案是：物质能量 3.生命的基本特征是______、_______和_______。 参考答案是：新陈代谢兴奋性适应性 4.生理学的三个不同水平的研究是：______ 水平的研究、_______水平的研究和_______的研究。 参考答案是：细胞、分子器官和系统整体 5.所谓兴奋性就是生物体具有感受______，产生______的能力。 参考答案是：刺激兴奋 6.在传统的生理学中，通常将________ 、_______和______统称为可兴奋组织。 参考答案是：神经肌肉腺体 7.人体生理功能活动的主要调节方式是_______调节、_______调节和______调节。 参考答案是：神经体液自身 二、判断题(8分) 1.生理学是研究生命结构以及活动规律的科学。 正确不正确 参考答案是：不正确 2.生物节律最重要的生理意义是使机体对环境变化做更好的前瞻性适应。 正确不正确 参考答案是：正确 3.离体实验中，刺激蟾蜍坐骨神经腓肠肌标本的神经时，可反射地引起肌肉一次快速的收缩。 正确不正确 参考答案是：不正确 4.消化道内的消化液是机体的内环境之一。

正确不正确 参考答案是：不正确 5.正常机体，其内环境的理化性质是保持绝对恒定的。 正确不正确 参考答案是：不正确 6.人体生理功能的调节是指人体对内外环境变化所做出的适应性反应的过程。 正确不正确 参考答案是：不正确 7.开环控制系统实际上就是单一的反射过程。 正确不正确 参考答案是：正确 8.条件反射活动是一种前馈控制系统的活动。 正确不正确 参考答案是：正确 三、单选题(52分) 1.内环境理化性质保持相对恒定，属于( ) A 神经调节 B 体液调节 C 自身调节 D 负反馈调节 E 前馈调节 参考答案是：D 2.平均动脉压在一定范围内升降，脑血管口径产生适应性改变以保持脑血流量相对恒定，属于( ) A 神经调节 B 体液调节 C 自身调节 D 负反馈调节 E 前馈调节 参考答案是：C 3.运动员进入比赛场地，心血管、呼吸活动便开始增强，属于( ) A 神经调节 B 体液调节 C 自身调节 D 负反馈调节 E 前馈调节

生理学第一章-绪论练习题

《人体生理学》第一章绪论练习题 一、名词解释 1．阈值 2．兴奋性 3．内环境 4．稳态 5．负反馈 二、填空题 １.刺激引起反应所具备的条件是____________、____________和_____________。 2.衡量兴奋性常用的指标是_________；兴奋性大小与呈反变关系。 3.神经调节的基本方式是________，它包括________反射和________反射两种。 三、问答题 １.何谓内环境稳态？内环境稳态有何生理意义？ 2．简述正、负反馈的生理意义。 四、选择题 1.人体生理学的任务是为了阐明：C A. 人体细胞的功能 B. 人体与环境之间的关系 C. 正常人体功能活动的规律 D. 人体化学变化的规律 2．下列哪一项不属于生命活动的基本特征： D Ａ．新陈代谢Ｂ．兴奋性Ｃ．生殖Ｄ．内环境稳态 3．衡量组织细胞兴奋性高低的指标是：A Ａ．阈值 B．刺激强度 C.刺激作用时间 D.强度-时间变化率 4. 神经调节的基本方式是：A A.反射 B.反应 D.正反馈 E.负反馈 5. 维持机体稳态的重要途径是： D A. 神经调节 B.体液调节 C.正反馈 D.负反馈 6.条件反射的特征是：D A. 种族遗传 B.先天获得 C.数量较少 D.个体在后天生活中形成 7．内环境稳态是指（A） Ａ．细胞外液的理化性质相对恒定Ｂ．细胞内液的理化性质相对恒定 Ｃ．细胞外液的化学成分相对恒定Ｄ．细胞内液的化学成分相对恒定 8．关于反馈控制的叙述，正确的是（C） A．控制部分与受控制部分间为闭环式回路 B．反馈信息减弱控制信息作用者为正反馈C．反馈信息减弱控制信息作用者为负反馈 D．正反馈是维持稳态的重要调节形式 1

代数学引论(聂灵沼-丁石孙版)第一章习题答案

代数学引论(聂灵沼-丁石孙版)第一章习题答案

第一章代数基本概念 1.如果群G中,对任意元素a,b有(ab)2=a2b2,则G为交换群. 证明: 对任意a,bG,由结合律我们可得到 (ab)2=a(ba)b, a2b2=a(ab)b 再由已知条件以及消去律得到 ba=ab, 由此可见群G为交换群. 2.如果群G中,每个元素a都适合a2=e, 则G为交换群. 证明: [方法1] 对任意a,bG, ba=bae=ba(ab)2=ba(ab)(ab) =ba2b(ab)=beb(ab)=b2(ab)=e(ab)=ab

再由乘法的封闭性可知 G={a 1,a2,…,a n}={a k a1, a k a2,…, a k a n}------------<3> G={a1,a2,…,a n}={a1a k, a2a k,…, a n a k}------------<4> 由<1>和<3>知对任意a t G, 存在a m G,使得 a k a m=a t. 由<2>和<4>知对任意a t G, 存在a s G,使得 a s a k=a t. 由下一题的结论可知G在该乘法下成一群. 下面用另一种方法证明,这种方法看起来有些长但思路比较清楚。 [方法2] 为了证明G在给定的乘法运算下成一群，只要证明G内存在幺元(单位元)，并且证明G内每一个元素都可逆即可.

为了叙述方便可设G={a1,a2,…,a n}. (Ⅰ) 证明G内存在幺元. <1> 存在a t G，使得a1a t=a1.(这一点的证明并不难，这里不给证明); <2> 证明a1a t= a t a1; 因为 a1(a t a1)a t=(a1a t) (a1a t)=(a1)2 a1(a1a t)a t=(a1a1)a t=a1(a1a t)= (a1)2, 故此 a1(a t a1)a t= a1(a1a t)a t. 由条件(1),(2)可得到 a1a t= a t a1. <3> 证明a t就是G的幺元; 对任意a k G, a1(a t a k) =(a1a t)a k=a1a k 由条件(2)可知 a t a k=a k.