尔雅通识课程简介

附件2：2014年求季学期引入的11门“尔雅通识教育网络课”

课程简介

先秦君子风范

课程简介：

本课程通过对先秦君子文化人格的历史追怀，以达到瞻仰先人风采，追溯中华民族文化人格的历史探源的目的。其中主要包括先秦历史文化、风俗习惯，各位仁人志士的事迹、人格以及业绩，先秦文化的发展，文明的进步、制度的确立，社会秩序的完善等，该课程从典籍、史书缅怀现任的言行事迹，对他们的文化人格进行一番历史的追怀。

主讲人简介：

赵敏俐：首都师范大学中文系教授，博士生导师，科研主要方向为先秦两汉文学与文化、中国古代诗歌、中国现代学术史，在先秦诗歌、特别是汉代诗歌研究方面有比较突出的成就，出版过《两汉诗歌研究》、《汉代诗歌史论》、《文学传统与中国文化》、《二十世纪中国古典文学研究史》、《先秦君子风范》、《周汉诗歌综论》、《中国古代歌诗研究――从诗三百到元曲的艺术生史》等学术专著，与人共同主编了《先秦大文学史》、《两汉大文学史》、《中国文学通论·先秦两汉卷》等著作。

逻辑和批判性思维

课程简介：

《逻辑和批判性思维》先介绍推理，后介绍论证，系统论述了逻辑和批判性思维。在推理部分，先考察演绎推理再考祭归纳推理，先考察简单句的推理，再考察复合句的推理，最后是考察如何推出结论的一些重要方法。在论证部分，先考察对论证的削弱、加强和假设，后考察解释和评价，最后考察论证的有效性分析。

主讲人简介：

杨武金：中国人民大学教授，逻辑学博士，中国社会科学院逻辑学专业博士后，中国人民大学哲学院教授，硕士生导师；兼任北京市逻辑学会秘书长，中国辩证逻辑专业委员会秘书长，中华考试网讲师。

中西文化比较

课程简介：

本系列介绍了中西文化比较：分别针对人类文化演进九大律其中的审美递增、递减律，阴阳二极对立转化律，万物五相（五行、五向）选择律，反映了东西方文化的互进关系及中西文化互根互构互补互彰互抗互证阴阳循环互进论；

主讲人简介：

辜正坤，文学博士、北大大外国语学院英语系教授、世界文学研究所教授、博士研究生导师，获国务院颁发有突出贡献专家称号，北京大学文化文学与翻译研究学会会长。中国民族文化促进会常务理事，中国翻译协会理事，原中国莎士比亚研究会副会长，《外语与外语教学》杂志顾问。

国学智慧

课程简介：

国学是研究中华民族传统的学术精神及其载体的学问，是对中华民族在物质文明、精神文明、

政治文明和社会文明进程中形成的，具有永恒意义和普遍价值的思想体系、文化观念和学术方法的总结。本系列包括四书、五经、诸子等专题。国学是中国的学脉、文脉，也是中华文化的气脉、命脉，了解国学，研究国学，传播国学，不是要因循守旧，而是要推陈出新，去芜存菁，吸收前人的智慧

主讲人简介：

曹胜高：毕业于北京大学国学研究院，文学博士。现为东北师范大学文学院、亚洲文明研究院教授，中国古代文学专业博士生导师。

书法鉴赏

课程简介：

本系列将从书法发展的历史、书法流变以及书法艺术发展过程中的名人佳作等诸多方面对中国书法艺术做详细的讲解，同时还在行书、草书、魏碑等具体书法形式方面进行详细的讲解和展示。主讲人简介：

刘琳：中国艺术家协会理事，中国艺术家协会书画研究院常务副院长兼秘书长，国风书法群众普及教育研究会执行会长、秘书长，中国榜书艺术研究会理事，中国毛体书法家协会顾问。多年从事美术、书画教育、研究等工作；书法作品多次在全国名人书画展览中获大奖、有多家媒体的专栏介绍。

赵君：北京大学教授，匠门书画院艺术总监、“和谐中华、海峡两岸”书画艺术家交流活动副秘书长、书画家。现任中国书画研究会副秘书长，匠门书画院艺术总监，著名书法家。

古代名剧鉴赏

课程简介：

本系列主要介绍了一些古代著名的戏曲，主讲人先给我们讲述了戏曲的发展历史，后面根据名剧的名称分为各个专题为我们一一进行了深度的分析，比如“王实甫与《西厢记》、洪升与《长生殿》、孔尚任与《桃花扇》、《白蛇传》、纪君祥与《赵氏孤儿》、汤显祖与《牡丹亭》等等，主讲人语言流畅，内容丰富，对于初步学习和了解古代的名剧具有重要的作用。

主讲人简介：

陈维昭：2002年调入复旦大学中国语言文学研究所，博士生导师。中国古代戏曲学会常务理事、中国红楼梦学会理事。主要从事中国古代小说戏曲研究，著有《红学通史》、《二十世纪中国古代文学研究史（戏曲卷）》。

心理、行为与文化

课程简介：

本系列介绍了本系列介绍了心理、行为与文化，此课程共有有八章，在此系列中主讲人主要讲了方法及意义、社会要求、PSH原理、亲属集团、次级集团与人际关系、交换模式六章内容。

主讲人简介：

尚会鹏：北京大学国际关系学院教授、博士生导师。主要从事印度社会与文化，比较社会文化研究，对日本也政治与文化也有所涉猎，主要著作有《印度文化史》、《种姓与印度教社会》、《中国人与日本人：社会集团、行为方式和文化心理的比较研究》等。

社会心理学

主讲人简介：

乐国安：南开大学周恩来政府管理学院，院学术委员会副主任、社会心理学系主任，南开大学

心理学研究中心主任，教育部高等学校心理学教学指导委员会委员,中国社会心理学会副理事长,中国心理学会常务理事、社会心理学专业委员会主任、《心理学报》编委。

汪新建：南开大学周恩来政府管理学院副院长、教授、博导；中国社会心理学会理事；中国心理学会心理学理论与史专业委员会委员。研究方向社会心理学和心理治疗理论《认知 - 行为治疗范式》；《西方心理治疗范式的转换及其整合》；《西方心理疗法的整合及其前瞻》；《从客观反映到主观建构》；《精神分析对科学主义治疗范式的影响》；《后现代景观下的心理治疗》。

周一骑：南开大学社会心理学系教授。主要研究中国传统文化方面与中国传统心性学研究，对孔孟老庄等均研究颇深，仅其心理学史一门课便介绍了论语、庄子、孟子、中庸、乐记、礼记、老子、坛经等一系列经典古籍中的心性学思想。同时接受西方心理学新走向新进展较多，常向学生推荐一些英文心理学原著作为扩展阅读，深研心理学第三思潮，并将其与中国传统思想加以比照思考，使学生眼界大大开阔。

李强：南开大学周恩来政府管理学院，主要从事社会心理学、健康心理学、变态心理学、心理咨询与治疗等领域的教学和研究工作。

李磊：南开大学周恩来政府管理学院，从事心理学、人力资源管理本科、研究生教学与研究，承担《基础心理学》、《社会心理学》、《管理心理学》等课程教学。中国社会心理学会常务理事，天津市社会心理学会副会长。

管健：南开大学周恩来政府管理学院社会心理学系讲师2008-至今，南开大学周恩来政府管理学院社会心理学系副教授。

西方哲学智慧

课程简介：

课程从西方哲学史论结合的方面，讲述了西方哲学2600年的艰难历程，尽量发掘哲学史上有教育意义有代表性又意义深刻的故事，有意识地以哲学问题为引线，使哲学问题成为中心和线索，将历史拉到现实来，，突出西方哲学百折不挠的探索精神，说明“智慧的痛苦”的深刻含义，使学生们了解哲学家们是怎样对于那些永恒的哲学问题提出自己的解答方式。张志伟教授将古今中外人们普遍关心的哲学问题，变成学生们自己的问题，由此将他们引上哲学思考的道路，理解西方哲学的智慧。张志伟教授从智慧的痛苦、哲学的诞生、苏格拉底的问题、柏拉图的理念论、亚里士多德的形而上学、信仰的时代、文艺复兴与宗教改革、主体性的觉醒等方面将《西方哲学智慧》这门课程讲授的非常精彩，得到学生的一致好评。

主讲人简介：

张志伟：中国人民大学哲学系宗教学系教授、博士生导师，哲学系宗教学系副主任，中国人民大学人文学院副院长，兼任中华外国哲学史学会常务理事、副秘书长。研究方向为近代西方哲学、德国哲学主要著作有《康德的道德世界观》《生与死》，主编《西方哲学智慧》《西方哲学问题研究》《西方哲学史》等。

西方文明通论

课程简介：

课程从不同的侧面介绍西方文明，除了宏观的概说之外，还广泛细致地介绍了西方文明的方方面面，包括政治、法律、思想、宗教、音乐、建筑、公共艺术等诸多领域，同时也对西方文明与中国文明二者展开了详尽的比较。旨在使学生对西方文明的各个层面有较深入的了解，并从本国文明的角度出发，拓宽视野，了解中西文明各自的特点及优势，会通中西文化。

主讲人简介：

丁宁：北京大学艺术学院副院长，教授，博导；兼任中国美术家协会理事、中国美术家协会理论委员会秘书长、北京国际双年展策划委员以及教育部美术类专业教学指导委员会副主任委员等。

毕明辉：北京大学艺术学院副教授，复旦大学中文系文艺学博士后，中央音乐学院西方音乐历史博士，专事音乐史学、音乐美学、音乐人类学、音乐技能训练等学科的教学与研究，多次赴国外讲学，举办各类音乐学术、演出活动。代表著作《20世纪西方音乐中的中国因素》、《约翰·凯奇音乐美学思想研究》、《西方音乐通史》（合著）、《马勒〈大地之歌〉研究》（编）等。译著《无声》等。曾获中国博士后科学基金二等奖等奖项。

单纯：中国政法大学人文学院教授，法学院博士生导师。曾任美国爱尔文尼亚大学哲学与神学系教授，德国波鸿大学宗教学院教授，曾到欧洲，日本，澳洲，美国，中东地区访问讲学。兼任：国际儒学联合会学术委员会副主任，《国际儒学研究》主编。

王人博：中国政法大学教授，博士生导师。曾任《现代法学》和《西南政法大学学报》主编。主要著作有：《法治论》（山东人民出版社1989，2000，2002年），《宪政文化与近代中国》（法律出版社1997年），《宪政的中国之道》（山东人民出版社2003年）等；主要论文有：《宪政的中国语境》、《权力与技术》、《民权词义考论》等。

陈炎：山东大学副校长兼研究生院院长、泰山学者岗位特聘教授、文艺学专业美学方向博士生指导教师、教育部重点研究基地文艺美学研究中心副主任，教育部社会科学委员会委员、中文教学指导委员会委员、中国文艺理论学会副会长。主要从事文艺学专业、美学方向的教学、科研工作，兼及中国传统文化的理论探讨。

艺术导论

课程简介：课程主要讲述了艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能、文化系统中的艺术；艺术的种类以及对艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏的全面介绍。

主讲人简介：

彭吉象：现任北京大学艺术学院书记、教授、博导。中国高教美育研究会副会长、中国高教影视研究会副会长、中国电视艺术家协会高校艺委会副会长，美国密执安州立大学艺术系客座教授，第二批国务院特殊津贴专家。

尔雅网络通识课使用说明

中南财经政法大学尔雅网络通识课学生使用手册 第一步：点击登录网址：https://www.sodocs.net/doc/ef9348358.html,进入中南财经政法大学网络通识课平台，在指定位置输入自己的学号，密码。初始密码为123456，进入之后请务必完善个人信息，查看考核标准。 第二步：在个人学习中心可以看到关于课程的所有动向。根据要求进行学习、互动答疑、考试等。 第三步：按照本课程要求完成系列学习及考试，获取学分。 特别提醒：在观看视频课程时，请注意不能快进，第一次观看前面一集看完后面才能解锁，不能跳集观看，最小化窗口之后视频课程的学习将无法计时，长时间不在电脑前也将不计时。 学习方式和考核方式

1、学校不统一安排上课时间、地点，学生根据自身时间在2015年9月20日（第3周）至2016年1月1日（第16周）完成网络课程的学习任务。 2、学生登录中南财经政法大学通识课学习平台，通过观看视频，完成相应作业，提问，讨论、考试等进行学习。学生需完整观看视频（学习进度达到100%）方能参加期末考试，否则取消考试资格。 3、课程成绩构成：综评成绩=视频观看（40%）+网上平时作业（20%）+网上期末考核（30%）+讨论（5%）+答疑（5%），成绩记载为百分制，60分及格，则可获得本课程学分，并计入通识选修课学分。 观看视频：学生在系统中在线观看课程视频，系统自动根据观看的集数，记录学生的观看进度比例，并自动计算观看视频的得分。 做作业：作业是由每门课程的老师根据视频进行设置的，如：老师在某门课程的第2集视频设置了一次作业，当学生看完第2集视频后，即可进行在线答题。 考试：学生完整观看完视频、完成作业后，该课程的考试信息自动呈现给学生，学生即可进行在线考试。 6.其它注意事项 学校不统一安排上课时间、地点。学生根据自身时间在课程开放时间内完成学习任务。成绩合格者给予登记成绩并获得相应学分。学生须按照要求完整观看完视频、完成布置的作业等学习任务，否则将不能参加该门课程的考试，该课程考核成绩以缺考记入成绩册，归入本人档案，并取消其再次选修网络课程的选课资格。

尔雅通识课课后作业答案_(国学智慧)

《论语》与君子修为作业 选择题 1、对于人类来讲，合乎正道实际上是合乎了什么？人类发展的规 律 2、首先摒弃了鬼神观念，开创了人文理性时代的是？孔子 3、《春秋》是根据哪国历史改编的？鲁国 4、不属于周朝的文献是？《大学》 5、“尚贤”思想的提出本身就带有人人平等的意味，它是用来打破 什么的？贵族专制 6、谁第一次用道德来区分君子与小人？孔子 7、孔子出生于哪一年？公元前551年 8、按照儒家文化的理解我们的“本性”是什么？要有善念 9、一个国家哪个阶级的人越多，这个国家就越安定？中产阶级 10、我们大部分的人没有能够成为能治国的人，原因是什么？我们不去做，不愿意改变自己 11、先让国家富强，再让老百姓富裕，这是哪个学派的观点？法家 12、真正意义上的成功学与其说是技巧不如说是什么？心性 13、《中庸》讲的道是什么？儒家之道 14、孟子将“民本”的思想发展到了什么？民主 15、西周和春秋时期的制度其实从政治体制内部来讲应该是什么？贵族共和 16、不属于曹胜高老师的作品的是？《唐朝简史》

17、谁把教育从上层阶级特有扩展到平民百姓之中？孔子 18、古时对天的看法都有哪些？自然之天，主宰之天，道德之天 19、孔子去世于哪一年？公元前479年 判断题 1、“仁”是在处理人际关系的时候体现出来的。是 2、周朝的文献典籍在鲁国得到了较好的保存。是 3、经济系数越大，那么对于一个国家来说就安定。否 4、“道”作为社会评价标准是孔子所提出的。是 5、孔子主张先让国家富强，再让百姓富裕。否 6、曹胜高老师任亚洲文明研究院教授。是 7、仁政其实是和后来的德政，王道是一样的思想。是 8、俗话说半本《论语》治天下，讲的就是论语的教化作用。是 9、周朝是中华文明第一个文明总结时代。是 10、道家的道是站在人的角度来看人的，儒家的道是站在天地的角度来看人的。否 《诗经》与文学之源（四）作业 选择题 1、季札观乐记录的是季札出使哪个国家？鲁国 2、礼的第一个功能起源于哪里？民俗的分配关系 3、一个人在工作岗位上努力进取，很大程度上他是在为谁工作？自己 4、真正意义上记载下《诗经》的时间是在？鲁襄公29年

2016超星尔雅通识课大学生心理健康教育答案

走进心理学 1 心理学是在（）模式下研究人的问题的。 A、简单 B、健康 C、通约 D、一般 正确答案：C 2 心理学学科的发展迄今是（）的局面。 A、稳步向前 B、曲折坎坷 C、百花齐放 D、停滞不前 正确答案：C 3 学习心理学要追求（）、不要苛求（）。 A、正确有效 B、有效正确 C、真理逻辑 D、逻辑真理 正确答案：B 4 心理学的研究跟其他学科不一样，是因为它研究的是复杂多面的“人”。正确答案：√ 5 科学不代表真实，只是行走在逼近真实的道路上。 正确答案：√ 作业标题：什么是心理学 1 主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。 正确答案：√ 2 客观是被所有人都能够感知的那个现实。 正确答案：√ 3 你理解的事物就是事物的本身。 正确答案：× 4

我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（）（多选） A、美国人养大狗 B、关于狗叫声形成了通约 C、这是不同情境下的不同标准 D、中国人智商较高 正确答案：ABC 5 心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学 A、思想 B、行为 C、外形 D、动作 正确答案：B 作业标题：心理学讨论什么 1 心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。正确答案：√ 2 不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。 正确答案：√ 3 马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。 正确答案：√ 4 完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。 正确答案：√ 5 心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。 正确答案：√ 作业标题：古典心理学 1 马丁·布伯是（）家 A、政治 B、历史学 C、宗教哲学 D、军事 正确答案：C 2

尔雅通识课-世界古代文明-课后答案-全

1 以下哪一位历史人物是中国清朝末代皇帝：（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分：?25.0分 2 以法老时代的终结为标志，古埃及文明截止于以下哪一年：（）?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分：?25.0分 3 以下哪一项是欧洲文明的摇篮：（） ?A、 ?B、 ?C、

?D、 我的答案：D得分：?25.0分 4 根据文字学的划分方式，古埃及象形文字属于图画文字。（）我的答案：√得分：?25.0分 1 从物质变化的角度而言，以下哪一组反应是对古埃及纸和古中国纸的正确描述：（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分：?25.0分 2 罗塞塔石刻是哪一国家首先发现和挖掘而出的着名文物：（）?A、 ?B、 ?C、 ?D、

我的答案：D得分：?25.0分 3 埃及艳后克利奥帕特拉七世是埃及托勒密王朝时期的着名历史人物。（） 我的答案：√得分：?25.0分 4 稻草是古代中国纸张制作唯一的原材料。（） 我的答案：×得分：?25.0分 1 罗塞塔石刻上记载的文字字体不包括（）。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：A得分：?25.0分 2 以下哪一项是亚历山大大帝时期的马其顿王国主要使用的文字：（） ?A、 ?B、

?D、 我的答案：D得分：?25.0分 3 以下哪一位着名人物是亚历山大大帝的教师：（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分：?25.0分 4 《吉尔伽美什史诗》是古埃及文明的着名神话故事。（） 我的答案：×得分：?25.0分 1 根据雅思贝尔斯的观点，以下哪一项不属于世界最早的轴心时代：（） ?A、 ?B、 ?C、

尔雅通识课《国学智慧》作业考试答案

尔雅通识课《国学智慧》作业考试答案 一、孔子在文化上的承上启下 1《论语》是四书之一，是记录孔子及弟子言行的书。（） 正确答案：V 2《春秋》是根据（）历史改编的。 正确答案：A 鲁国 3孔子打破了“学在官府”传统，导致只有贵族可以读书。（） 正确答案：X 4下列说法错误的是：（） 正确答案：D 孔子把商朝最重要的典籍做了整理 5孔子用（）区分君子与小人。 正确答案：B 道德 二、《论语》中的君子和小人 1孟子从不以财产和地位区分君子与小人。（） 正确答案：X 2《论语》中，“君子”一词出现107 次，“小人”一词出现107次。（）正确答案：X 3在儒家典籍里（）的关系处于核心地位。 正确答案：C 人与人 4孔子最提倡以（）来区分君子与小人。 正确答案：A 格局 5信奉鬼神较少的典籍是（）。 正确答案：D 《论语》 6孙中山革命提出的口号“大同社会”是由儒家思想提升出来的。（）

正确答案：V 三、君子的内涵 1儒家思想认为君子的道德底线是“仁”。（） 正确答案：V 2孔子说“四十不惑，五十而知天命”说的是人到了一定年纪听天由命，不用学习的意思。（） 正确答案：X 3要想成为君子，下列做法错误的是（）。 正确答案：D 自弃 4怎么才能成为一个君子？下面不包括哪些？ 正确答案：C 要吃亏 5论语中有句“父母唯其疾之忧”是对（）的解释。 正确答案：C 孝 四、君子之道 1“己欲立而立人，己欲达而达人”是对（）的描述。 正确答案：B 仁 2墨家的爱是无差别的，而儒家的爱是有差别分先后顺序的。（） 正确答案：V 3孔子认为所有人认为是好人的人就是好人。（） 正确答案：X 4“德不孤必有邻”是谁说的? 正确答案：C 孔子 5“居处恭，执事敬，与人忠”解释错误的是：（） 正确答案：D 做事不用认真 五、广义《春秋》与狭义《春秋》 1《春秋》记录了春秋时期12 个国君，242 年的历史大事纲要。（）正确答案：V

尔雅通识课《社会心理学》期末考试答案

社会心理学-考试 一、单选题（题数：40,共40.0分） 1心理学实验法的本质是（）。（1.0分） A、人的参与B有实验目的C、为某种目的控制一定的条件D、采用实验的方法我的答案：C 2西方白领中产阶级，更倾向于采用（）的方式来养育孩子。（1.0分） A、专制型 B、放任型C依赖型D、溺爱型 我的答案：B 3心理学的创始人是以下哪位？（）（1.0分） A、鲍德温 B、冯特C塔尔德D、迪尔凯姆我的答案：B 4杨国枢先生认为中国人有社会取向，他人取向，家族取向和（）四种趋向（1.0分） A、团体取向 B、民族取向C 关系取向D、朋友取向我的答案：C 5如果信息发送者推测接受者知道沟通的内容，那么沟通的过程会更加（）。（1.0分） A、复杂 B、完整 C、简单 D、详细我的答案：A 6为了研究历史上无法还原的事件的因果关系，所采用的方法是（）。（1.0分）A、档案研究法B、观察法C调查法D、实验法我的答案：A 7扮演角色的个体他对他怎么样去扮演角色的一种理解我们称为（）。（1.0分）A、现实角色B、实践角色C理想角色D、领悟角色我的答案：C 8社会态度的三个因素中,哪个占核心地位？（）（1.0分）

A、情感 B、趋向 C、认知 D、意向我的答案：B 9某些自我的方面是他人不可获知的隐秘,我们将这种意识称为()(1.0 分) A、私我意识 B、隐秘自我C隐私意识D、公我意识我的答案：A 10以下哪一项不属于外在筹赏?()(1.0 分) A、他人的感谢 B、他人的赞赏 C、他人的表扬 D、他人的物质奖励我的答案：A 11詹姆斯的自我理论带有()的特征。(1.0分) A、后现代主义 B、行为主义 C、本质主义 D、实证主义 我的答案：C 12 标志社会心理学产生的两本社会心理学的书是的作者分别是麦克杜格尔和() (1.0 分) A、阿德勒 B、弗洛伊德 C、罗斯 D、迪尔凯姆 我的答案：C 13自我评价影响自我概念的时候,个体就会选择()。(1.0分) A、自我美化 B、自我安慰C概念重组D、概念重塑我的答案：A 14美国有的社会心理学家提出:研究工作的最终价值标准是要()。(1.0 分) A、改善人的生活质量 B、改善社会的发展状况 C、改善人的生存环境 D、改善人的心理状态我的答案：A 15强调父母权威、强调孩子对父母的绝对服从的养育方式是()。(1.0 分) A、放纵型 B、严厉型 C、专制型 D、权威型 我的答案： C 16 角色结构论的代表人物是()。(1.0 分) A、米德 B、齐美尔C牛顿D、林顿我的答案：D 17父母养我们,我们要回报,这属于()( 1.0分) A、平衡理论 B、社会交换理论 C、符号互动理论 D、社会学习理论我的答案：B

2018年超星尔雅通识课批创思维导论(期末答案)

、单选题（题数：50，共50.0 分）1在兔子规则中，（）出现在结论中的术语（）出现在一个前提中。（1.0分）1.0 分 A、所有，至少 B、每个，只能 C、某个，必须 D、某个，至少 正确答案：A 我的答案：A2创新需要想象力，而想象力（）（1.0分）0.0 分 A、完成取决我们的天赋 B、部分取决于我们的已经知道的东西 C、依靠老师的引导 D、无章可循 正确答案：B 我的答案：D3决策时，需要考虑某些特殊的标准，这些标准不包含（）（1.0分）0.0 分 A、是否得到上级的同意 B、是否在给定的预算之内 C、是否在可控的风险之内 D、是否为当前最紧迫的决定 正确答案：D 我的答案：A4“他是个惯偷，他说的话怎么可以相信”这一论证存在以下什么谬误？（）（1.0分）1.0 分 A、人身攻击 B、诉诸威力 C、轻率概括 D、诉诸怜悯 正确答案：A 我的答案：A5一个论证是有效的，意味着（）（1.0分）0.0 分 A、该论证的前提是真的 B、如果其前提为真，那么其结论也为真。 C、该论证是可靠的 D、该论证的结论是真的 正确答案：B 我的答案：D6保证论证有效的条件是（）（1.0分）1.0 分 A、前提真 B、论证可靠 C、前提和结论均为真 D、前提与结论间的逻辑关联 正确答案：D 我的答案：D7小明说:“我认识100个人，在我所认识的人中没有一个是失学的，所以我国的失学率一定是很低的。”（1.0分）1.0 分 A、小明所认识的人中有小孩 B、小明所在城市的失学率和其他城市不一样 C、由于流动人口的存在，很难计算失学率 D、小明认识的绝大多数人是同学 正确答案：D 我的答案：D8以下哪项是基于道德原则的论证？（）（1.0分）1.0 分 A、吃狗肉是不对的，因为狗是人类最好的朋友 B、随地小便是可以的，因为法律没有禁止这个行为 C、与其在A区建垃圾处理厂，不如在B区建垃圾处理厂。因为B区的居民人数只有A区的二分之一

尔雅通识课-影视鉴赏标准答案

尔雅通识课-影视鉴赏答案

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影视概说 1 电影具有“窗户”功能，尤其是（）类电影。 ?A、幻想风格 ?B、喜剧风格 ?C、惊悚风格 ?D、现实风格 我的答案：D 2 以下哪一部电影属于纪实感很强的电影？（） ?A、《杜拉拉升职记》 ?B、《英雄》 ?C、《三峡好人》 ?D、《小时代》 我的答案：C 3 电影就是我们的生活，已经成为我们生活的一部分。（） 我的答案：√ 4 某种角度上，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。（） 我的答案：√ 电影就是我们的生活 1 下列关于电影《摇尾狗》说法不正确的是（）。 ?A、这是一部美国电影 ?B、影片采用了纪实的表现方式 ?C、影片反思了影像与现实间的关系 ?D、影片内容是总统如何利用影像的力量影响公众 我的答案：B 2 下列关于电影与现实关系的说法中，不属于理论家波德里亚观点的是（）。 ?A、影像是现实的反映 ?B、影像掩盖和篡改现实 ?C、影像掩盖真实的不在场 ?D、影像以符号的形式包围着现实 我的答案：D 3 电影像镜子，是因为我们把电影里的人生和自己进行比较。（） 我的答案：√ 4 电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。（）我的答案：×

电影就是我们的生活 1 根据麦克卢汉“一切媒介都是人体延伸”说，电影是人类（）的延伸。 ?A、视觉 ?B、听觉 ?C、想象 ?D、触觉 我的答案：C 2 电影具有艺术的特质，但不完全是艺术的产物，它还受技术、市场规律等影响。（） 我的答案：√ 3 美国好莱坞电影的“奇观化”法则指电影要表现出现实生活当中难得一见的东西。（） 我的答案：√ 4 电影所代表的形象思维，它与逻辑思维相互对立和互补，因此一般形象思维好的人逻辑思维则比较差。（） 我的答案：× 影视文化的负面价值 1 电影中不属于文学性的是（）。 ?A、人物关系设计 ?B、对话设计 ?C、舞蹈设计 ?D、故事设计 我的答案：C 2 关于“摄影机如自来水”这句话，下列说法不正确的是（）。 ?A、它是电影理论史上非常有名的一句话。 ?B、由法国电影理论家阿斯特吕克提出。 ?C、这句话主要是强调摄影师对电影创作的重要性。 ?D、意思是运用摄影机语言漂亮流畅地表达思想，叙述故事。 我的答案：C 3 库勒的“游戏冲动说”中，能够缓和感性、理性冲动间矛盾的“游戏”是指（）。 ?A、艺术创造 ?B、辩证思维 ?C、社会交往 ?D、阅读和体验 我的答案：A 4 面对如今的电影，我们要反思、批判（）。

关于尔雅网络选修课网上选课的说明

关于2012-2013学年第一学期通识拓展网络 选修课网上选课的说明 为进一步丰富通识拓展选修课程，增强学生自主学习的能力， 我处引进了北京尔雅卓越教育科技有限公司推出的尔雅通识网络视 频课程作为学校素质选修课的重要补充。该类课程由国内外各学科领 域名家名师讲授，旨在拓展学习者知识视野，培养表达、沟通及批判 思考所需的态度及能力。本学期将开设8门尔雅通识网络视频课程， 供学生网上选课、自主学习。为确保学生能在规定时间内选课，自主 安排时间完成网络在线学习，现就有关事项作如下说明： 一、选课安排 （一）可选网络课程 序号课程名称课程代码课程归属课程性质 1 当代中国经济EYWTS00313 社会与经济类通识拓展选修课 2 文艺美学EYWTS00514 艺术教育类通识拓展选修课 3 东方电影EYWTS00615 历史与文化类通识拓展选修课 4 园林艺术概论EYWTS00716 艺术教育类通识拓展选修课 5 中华诗词之美EYWTS00803 人文社会科学类通识拓展选修课 6 20世纪中国歌曲发展史EYWTS0091 7 历史与文化类通识拓展选修课 7 现代自然地理学EYWTS01111 自然科学类通识拓展选修课 8 西方文化名著导读EYWTS02012 历史与文化类通识拓展选修课 （二）选课范围 各个年级学生均可参加通识拓展网络课程的网上选课，2009级 学生具有选择课程归属为艺术教育类课程的优先权。每人限选两门课

程，每门课程选课人数上限为150人。选课人数超过选课容量时将对选课人数进行随机筛选。 二、学习方式 （一）学习时间 采用网上自主学习方式，不统一安排具体学习地点和学习时间，只限定每门课程在线学习的开始时间和截止时间，学生可以根据自己的学习进度在规定的开放时间段内自行安排完成课程学习。具体开放时间段是：学校选课工作结束后的三个工作日内即可开通自主学习。所有课程学习截止时间为：2012-2013第一学期开学后8周内完成所选课程学习及考试。建议学生可利用暑假时间进行网络课程的学习。 （二）学习途径 已选定课程学生用自己在学校的学号作为学习账号，初始密码为123456，进入https://www.sodocs.net/doc/ef9348358.html,/indexCourseShowAction（尔雅通识课学习平台）观看视频。（具体操作规程见附件） 三、课程考核和成绩管理 （一）课程考核方式 通识拓展网络选修课采取形成性课程考核方式，自学课程内容。看完课程所有视频一半以后，需网上在线提问讨论达一次，学完所有视频内容并通过作业后，可进入网上在线考试环节，通过考试后即完成选定课程的学习。本次选了该类课程，但未进行自主学习的，考试成绩以零分记载。 （二）课程成绩认定

尔雅通识课作业答案

尔雅通识课作业答案 写尔雅通识课作业答案，以下是管理资料下载网带来写给老师的自荐信范文，希望本篇文章能够为您的工作提供一定便利，范文全文如下： 1，《五帝本纪》中五帝的文献材料贴合于哪一段？A，新石器文化晚期 2，《汉书》里边记载大臣给皇帝上书，说帝王最大的事情是什么？B,承天之序3，下面哪个遗址的发现救活了《尧典》这个文献？D,陶寺 4，四方的概念加一个中方的概念，即羲和在中间待着，这是一个历法体系，叫什么？A,五方历法体系 5，远古时代，在中国这样一个这么大的广大地域上是怎么把大家凝聚起来的？C,宗教 6，上古时期的族群凝聚靠的是什么来吸附？B,它自身的文明 7，什么时期有了12个贤臣？D,舜 8，小族归于一个强大的族群，给人当儿子，这在摩尔根的《古代社会》里面叫做什么？B,收族 9，“同姓不婚”遵循的是哪个族群的习俗？B,周人 10，随着家天下到来的时候，尧舜时期的那种服凑奔向文明的哪种方式徒然就中断了，变成了什么？C,杀伐征服11，关于分封制说法不正确的是？A,周武王分封 12，周公建议在哪里建立精神首都？B,洛阳 13，本视频中提到把殷商人分散了，下面哪个没有殷商人？D,楚 14，古代有一个观念，灭你的国家但不灭的你的香烟后代，是因为那个时代的人相信什么？D,闹崇鬼 15，分封制在精神上造就了一个结果就是什么？C,忠 16，分封体制下的君民关系是什么？A,君民同体关系 17，分封制在西周造成了极好的效果，到了以后朝代却不行了，是因为西周时有什么？D,众多的异族 18，周人用什么手段联合异族？B，通婚 19，本视频说看到（）的时候，我们看到了华夏意识成为显形的存在？C，齐恒公尊王攘夷 20，分封制最大的功劳是什么？B,统一文化 21，关于礼乐文明说法不正确的是？C,商人创制 22，中华文化的什么对于中国民族大融合很有利？A,开明性

中国书法史尔雅通识课习题答案

1 书法定义的要点不包括（）。 ?A、书写工具 ?B、表现对象 ?C、表现方法 ?D、书写人群 我的答案：D 2 日本的文字有平假名和片假名，他们是中国古代（）的转写。?A、楷书 ?B、草书 ?C、行书 ?D、隶书 我的答案：B 3 以下哪个国家不属于汉字文化圈。（） ?A、韩国 ?B、日本 ?C、阿富汗 ?D、新加坡 我的答案：C 4 从广义上讲，书法就是书写文字的方法。（） 我的答案：√ 5 一个概念内涵丰富了，外延也会随之扩大。（） 我的答案：X 1

仰韶文化代表的是（）早期的考古学文化。?A、山东地区 ?B、黄河中下游 ?C、黄河中上游地区 ?D、长江流域地区 我的答案： 2 秦始皇统一中国以后采用的文字是（）。 ?A、小篆 ?B、甲骨文 ?C、金文 ?D、汉隶 我的答案：A 3 书法艺术的自觉时期大约可以划在（）时期。?A、唐朝 ?B、西周 ?C、明朝 ?D、魏晋 我的答案：D 4 甲骨文是中国最早的文字。（） 我的答案：√ 5 书法的历史就是文字的历史。（） 我的答案：× 1 奚仲发明了（）。 ?A、稼

?B、邢 ?C、书 ?D、车 我的答案：D 2 埃及最古老的文字是（）。 ?A、楔形字 ?B、表形字 ?C、圣书字 ?D、汉字 我的答案： 3 下列关于汉字起源的说法错误的是（）。?A、结绳记事说 ?B、瓷器符号说 ?C、源于图画说 ?D、其余八卦说 我的答案： 4 《诗经》是十三经之首。（） 我的答案：X 5 后稷是西周人的祖先。（） 我的答案：√ 1 以下属于南宋著名学者郑桥的作品是（）。?A、《题临安邸》 ?B、《过零丁洋》 ?C、《满江红》

尔雅通识课四大名著鉴赏答案

1下列不属于《红楼梦》的第一男女主人公的是（）。 A、贾宝玉 B、王熙凤 C、林黛玉 D、薛宝钗 我的答案：B 2《红楼梦》之前的小说经常弄不清作者的原因是（）。 A、读者不关注作者情况 B、成书过程经常有很多人参与 C、年代太过久远 D、古代政治影响 我的答案：A 3“葫芦僧乱判葫芦案”中的判官是（）。 A、甄士隐 B、贾琏 C、贾宝玉 D、贾雨村 我的答案：D 4最早指出《红楼梦》突破传统方法写人物的特征的是哪位作家？（） A、胡适 B、鲁迅 C、朱自清 D、沈从文 我的答案：B 5《红楼梦》之前的小说写法属于（）。 A、历史主义写法 B、现实主义写法 C、古典主义写法 D、理想主义写法 我的答案：C 6小说《红楼梦》就是作者写自己的经历。（）我的答案：× 7我国的四大名著是《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》。（） 我的答案：√ 《红楼梦》的文学特殊性（下）已完成 1林黛玉父亲病危时是由谁带她回去奔丧的？（） A、贾琏 B、贾宝玉 C、贾政 D、贾雨村 我的答案：A 2惜春最后的结局是以下哪一种？（） A、客死他乡 B、远嫁他乡

C、剃发为尼 D、流落风尘 我的答案：C 3《水浒传》是版块结构的古典小说。（） 我的答案：√ 4神瑛侍者和绛珠仙草的故事是贾宝玉和薛宝钗的故事。（） 我的答案：× 脂评、脂本与脂砚斋批书人（上）已完成 1程高刻本系统又叫（）。 A、脂本系统 B、刊本系统 C、甲寅本 D、庚辰本 我的答案：B 2曹雪芹的逝世时间是（）。 A、1780年 B、1774年 C、1864年 D、1764年 我的答案：D 3蔡义江经过考证认为畸笏叟是曹雪芹的什么人？（） A、朋友 B、情人 C、父亲 D、妻子 我的答案：C 4尤三姐因为什么而自杀？（） A、柳湘莲要退婚 B、贾琏要娶尤二姐 C、贾珍的觊觎 D、贾宝玉的不喜欢 我的答案：A 5属于脂本系统的《红楼梦》大概有二十几种。（）我的答案：×脂评、脂本与脂砚斋批书人（下）已完成 1“三春后诸芳尽”中“三春”指的是（）。 A、元春、迎春、探春 B、元春、惜春、探春 C、元春、迎春、惜春 D、迎春、惜春、探春 我的答案：A 2《脂砚斋重评石头记》中，脂砚斋实际上评了（）。 A、一次 B、两次 C、三次

中国书法史尔雅通识课习题答案

中国书法史尔雅通识课习题答案1 书法定义的要点不包括()。 , A、书写工具 , B、表现对象 , C、表现方法 , D、书写人群 我的答案:D 2 日本的文字有平假名和片假名，他们是中国古代()的转写。, A、楷书 , B、草书 , C、行书 , D、隶书 我的答案:B 3 以下哪个国家不属于汉字文化圈。() , A、韩国 , B、日本 , C、阿富汗 , D、新加坡 我的答案:C 4 从广义上讲，书法就是书写文字的方法。()

我的答案:? 5 一个概念内涵丰富了，外延也会随之扩大。() 我的答案:X 1 仰韶文化代表的是()早期的考古学文化。 , A、山东地区 , B、黄河中下游 , C、黄河中上游地区 , D、长江流域地区 我的答案: 2 秦始皇统一中国以后采用的文字是()。 , A、小篆 , B、甲骨文 , C、金文 , D、汉隶 我的答案:A 3 书法艺术的自觉时期大约可以划在()时期。 , A、唐朝 , B、西周 , C、明朝 , D、魏晋 我的答案:D

4 甲骨文是中国最早的文字。() 我的答案:? 5 书法的历史就是文字的历史。() 我的答案:× 1 奚仲发明了()。 , A、稼 , B、邢 , C、书 , D、车 我的答案:D 2 埃及最古老的文字是()。 , A、楔形字 , B、表形字 , C、圣书字 , D、汉字 我的答案: 3 下列关于汉字起源的说法错误的是()。 , A、结绳记事说 , B、瓷器符号说 , C、源于图画说 , D、其余八卦说我的答案: 4

《诗经》是十三经之首。() 我的答案:X 5 后稷是西周人的祖先。() 我的答案:? 1 以下属于南宋著名学者郑桥的作品是()。 , A、《题临安邸》 , B、《过零丁洋》 , C、《满江红》 , D、《通志》 我的答案:D 2 “一生二，二生三，三生万物”这是()主张的观点。 , A、儒家 , B、法家 , C、道家 , D、墨家 我的答案:C 3 八卦由八种卦相来象征着天地八种不同性质的事物，其中乾代表()。, A、地 , B、天 , C、水 , D、火 我的答案:B

尔雅通识课课后作业答案(国学智慧)

《论语》与君子修为（三）作业 选择题 1、对于人类来讲，合乎正道实际上是合乎了什么？人类发展的规律 2、首先摒弃了鬼神观念，开创了人文理性时代的是？孔子 3、《春秋》是根据哪国历史改编的？鲁国 4、不属于周朝的文献是？《大学》 5、“尚贤”思想的提出本身就带有人人平等的意味，它是用来打破什么的？贵族专制 6、谁第一次用道德来区分君子与小人？孔子 7、孔子出生于哪一年？公元前551年 8、按照儒家文化的理解我们的“本性”是什么？要有善念 9、一个国家哪个阶级的人越多，这个国家就越安定？中产阶级 10、我们大部分的人没有能够成为能治国的人，原因是什么？我们不去做，不愿意改变自己 11、先让国家富强，再让老百姓富裕，这是哪个学派的观点？法家 12、真正意义上的成功学与其说是技巧不如说是什么？心性 13、《中庸》讲的道是什么？儒家之道 14、孟子将“民本”的思想发展到了什么？民主 15、西周和春秋时期的制度其实从政治体制内部来讲应该是什么？贵族共和 16、不属于曹胜高老师的作品的是？《唐朝简史》 17、谁把教育从上层阶级特有扩展到平民百姓之中？孔子 18、古时对天的看法都有哪些？自然之天，主宰之天，道德之天 19、孔子去世于哪一年？公元前479年 判断题 1、“仁”是在处理人际关系的时候体现出来的。是 2、周朝的文献典籍在鲁国得到了较好的保存。是 3、经济系数越大，那么对于一个国家来说就安定。否

4、“道”作为社会评价标准是孔子所提出的。是 5、孔子主张先让国家富强，再让百姓富裕。否 6、曹胜高老师任亚洲文明研究院教授。是 7、仁政其实是和后来的德政，王道是一样的思想。是 8、俗话说半本《论语》治天下，讲的就是论语的教化作用。是 9、周朝是中华文明第一个文明总结时代。是 10、道家的道是站在人的角度来看人的，儒家的道是站在天地的角度来看人的。否《诗经》与文学之源（四）作业 选择题 1、季札观乐记录的是季札出使哪个国家？鲁国 2、礼的第一个功能起源于哪里？民俗的分配关系 3、一个人在工作岗位上努力进取，很大程度上他是在为谁工作？自己 4、真正意义上记载下《诗经》的时间是在？鲁襄公29年 5、礼本身起源于哪里？祭祀 6、儒家和法家对于用人方面分别是怎么样的学说？化性说，因性说 7、礼在中国文化里边起到了什么样的作用？宪章 8、对经文所蕴含的哲理进行阐释的是？宋学 9、儒家提出的“仁义礼法”中的“义”代表什么？责任 10、《送元二使安西》的作者是？王维 11、基本是由贵族所创作出来的是？“雅” 12、“正心”有那两个方面的意思？忠正，端正 13、我们中学时候的言行称为什么？教养 14、领导干部的修养包括哪些？胸怀，气度，境界，格局 15、唱歌时没有伴奏，即清唱，叫做？徒歌 16、唐代有哪位大诗人是真正的出身布衣？孟浩然

尔雅网络通识课程学习系统简介

附件1 尔雅网络通识课程学习系统简介 一、尔雅网络通识课程的特点 尔雅通识课程是集“优质通识课程资源”、“自主修学分系统”与“系统运营托管服务”为一体的网络通识课程一站式学习解决方案。 (一)优质通识课程资源 1.名校、名师、名课； 2.高清拍摄、广播级制作成象“百家讲坛”的电视片形式、配备完整字幕； 3.配套相关教参书、作业、试题； 4.课程内容涵盖人文、社会科学、自然科学，帮助培养健全的人格； (二)自主学习的修学分系统 1.学习流程：选课、听课、做作业、讨论答疑、考试、获取学分； 2.学习进度一目了然：学习行为、学习进程全程记录、管理、评价； 3.系统角色：学校管理员模块、教师模块、学生学习中心模块 4.随时随地学习、交流，不受时空限制的新颖学习模式； (三)通识课教学系统运营托管服务 1.平台运营服务 A、具备100万学生在线学习的运营服务能力； B、平台运营采用CDN网络服务，全国500多个机房缓存视频数据，保证访问流畅； C、视频访问提供校园网与公网切换服务：平台远程访问、视频数据本地安装、公网访问； 2.教学全程托管服务

A、开课/结课的所有对接服务：学生信息、学习成绩及学分的导入/导出； B、学生学习进度监控、课程访问统计分析； C、在线客服解决学生、管理员、辅导老师使用问题；学生学习的导学、督学（短信、电话、邮件）服务； D、辅导教师工作情况、工作量监控分析； E、平台监控、系统维护； F、学习进程中对学习情况进行问卷调查分析，了解学生感受和意见； G、尔雅客服团队7*12小时服务响应，客服电话400-6606-211； 二、网络通识课程学习模式与考核体系 (一)学习模式 1.学习方式 采用网络学习的方式。每位选修通识课程的同学凭账号（学号）和初始密码（123456）登陆http:// ***https://www.sodocs.net/doc/ef9348358.html,，进行听课、做作业、参加考试、参与互动讨论论坛、提问等项目。 2.学习时间、地点 在规定学习周期内，随时随地进行学习，可以通过课余时间在宿舍、机房、图书馆、家里进行学习；为了保证学习体验，尽量避免在晚上网络高峰时段进行学习。 3.指导老师 由尔雅教师团队辅助学生学习，进行答疑解惑。 4.学习计划（进度管理） 个人首页展示所有个人相关信息，包括学习进度，作业情况以及考试公告等内容，需实时关注自己的学习情况。 5.学习内容

情绪管理2017尔雅通识课考试标准答案

情绪管理2017尔雅通识课考试答案 一.单选题（30题，60.0分） 1、到便所餐厅就餐大快朵颐地咀嚼粪便状的食物属于情绪反应的哪个系统？（） A.快速反应系统 B.潜意识反应系统 C.固定反应系统 D.意识反应系统 2.0 分 正确答案：D 我的答案：D 2、延迟满足能力与哪种能力关系最小？（） A.解决问题的能力 B.人际关系能力 C.创造能力 D.应对挫折的能力 2.0 分 正确答案：C 我的答案：C 3、认知坚强的3C不包括哪种态度？（） A.挑战 B.承诺 C.控制 D.联系 2.0 分 正确答案：D 我的答案：D 4、下列情绪属于复合情绪的是（）。 A.愤怒 B.恐惧 C.厌恶 D.嫉妒 0.0 分 正确答案：D 我的答案：C 5、下列应激源不属于慢性应激源的是（）。 A.拥挤 B.污染 C.偏见 D.考试 2.0 分 正确答案：D 我的答案：D 6、呼吸、心跳、血压及大脑皮层激活的变化属于情绪的哪个成分？（）

A.外部行为 B.主观体验 C.生理唤起 D.认知解释 2.0 分 正确答案：C 我的答案：C 7、下列身体反应，不属于应激条件下反应的是（）。 A.呼吸加快 B.血压上升 C.血管舒张 D.消化功能减弱 2.0 分 正确答案：C 我的答案：C 8、相对而言，从事下列活动发生沉浸体验概率最大的是（）。 A.闲逛 B.运动 C.饮食 D.工作 2.0 分 正确答案：B 我的答案：B 9、对于提高情商效果甚微的是（）。 A.自我监控提高情绪知觉 B.自我调节管理消极情绪 C.养成独自解决问题的习惯 D.和同伴共同承担解决问题的责任 2.0 分 正确答案：C 我的答案：C 10、喝茶对情绪的最基础作用是增强（）。 A.外部行为 B.主观体验 C.生理唤起 D.认知解释 2.0 分 正确答案：C 我的答案：C 11、到便所餐厅就餐一看到粪便状的食物马上逃离属于情绪反应的哪个系统？（） A.快速反应系统 B.慢速反应系统 C.意识反应系统 D.控制反应系统

尔雅通识课红楼梦1.1至3.1习题答案

1.1《红楼梦》的文学特殊性（上） 1、最早指出《红楼梦》突破传统方法写人物的特征的是哪位作家？ A、胡适 B、鲁迅 C朱自清 D、沈从文 正确答案：B 2 、“葫芦僧乱判葫芦案”的主角是？ A、甄士隐 B、贾琏 C贾宝玉 D、贾雨村 正确答案：D 3、我国的四大名著是《红楼梦》、《三国演义》、水浒传》、《西游记》？正确答 案：√ 4、鲁迅先生讲，自从（）出来以后，传统的思想和写法都打破了。 A、《三国演义》 B、《水浒传》 C《红楼梦》 D、《西游记》 正确答案：C ）。 5、如果我们要了解二百多年前康熙雍正乾隆这个时代封建大家庭的生活，就要看（ A、《三国演义》 B、《水浒传》 C《红楼梦》 D、《西游记》 正确答案：C 6、《红楼梦》在运用素材题材方面，已经跨进了近代小说的门槛。 正确答案：√ 7、《红楼梦》是以切实感受的事，作为小说的题材。 正确答案：√ 8、在中国古典长篇小说名著之中，《红楼梦》有特殊的地位，是最伟大的作品。正确答 案：√ 9、下列不属于《红楼梦》的第一男女主人公的是？ A、贾宝玉 B、王熙凤 C林黛玉 D、薛宝钗 正确答案：B 10 、小说《红楼梦》就是作者写自己的经历？ 正确答案：× 11、《世说新语》是哪种体裁？ A、民间传说 B、史传文学 C笔记文学 D、传奇话本

正确答案：C 12 、《人间喜剧》的作者是？ A、巴尔扎克 B、雨果 C大仲马 D、福楼拜 正确答案： A 1.2《红楼梦》的文学特殊性（下） 1、神瑛侍者和绛珠仙草的故事是贾宝玉和薛宝钗的故事？ 正确答案：× 2 、《水浒传》是版块结构的古典小说？ 正确答案：√3、神瑛侍者跟绛珠仙草的故事只出现在小说的开头。 正确答案：× 4、（）采用了以假存真的特殊手法。 A、《三国演义》 B、《水浒传》 C《红楼梦》 D、《西游记》正确答案：C 5、《红楼梦》的文学特殊性还体现在，她说中华文化的综合体现。正确答案：√ 6、《红楼梦》全书是一个有机的整体，牵一发而动全身，这样一种结构是以前从来没有的。 正确答案：√ 7、《红楼梦》里写人物，是按照观念上的英雄人物、正面人物等概念来写人物的。 正确答案：× 8、惜春最后的结局是以下哪一种？ A、客死他乡 B、远嫁他乡 C剃发为尼 D、流落风尘正确答案：C 9、林黛玉父亲病危时是由谁带她回去奔丧的？ A、贾琏 B、贾宝玉 C贾政 D、贾雨村正确答案：A 2.1脂评、脂本与脂砚斋批书人（上） 1、贾政是贾宝玉的父亲？正确答案：√ 2、《红楼梦》的版本有脂评抄本（脂本）系统和程高刻本（刊本）系统两大类。正确答案：√ 3、我们研究《红楼梦》，必须依据（）。 A、“程甲本” B、“程乙本” C “脂本” D、“刻本” 正确答案：C 4、程高刻本系统又叫？

尔雅通识课--影视鉴赏期末考试答案

《影视鉴赏》期末考试（20） 姓名：邱振东班级：默认班级成绩：100.0分 一、单选题（题数：50，共50.0分） 1电影《党同伐异》所开创的电影原型是（）。 1.0分 A、线性叙述 B、分段叙述 C、同源叙述 D、逆向叙述 我的答案：B 2标志着数字技术介入电影艺术的电影是（）。 1.0分 A、《泰坦尼克》 B、《阿凡达》 C、《星球大战》 D、《侏罗纪公园》 我的答案：C 3电影造型与美术造型的最大区别是（）。 1.0分 A、前者是静态造型，后者是动态造型 B、前者是直接造型，后者是间接造型 C、前者是动态造型，后者是静态造型 D、前者是间接造型，后者是直接造型 我的答案：C 4所谓“大片和小片的美学分化”主要是指（）。 1.0分 A、电影投入成本的分化 B、电影内部叙事方式、节奏的变化 C、电影造型的分化 D、电影清晰度等技术的分化 我的答案：B

5电影造型的特点是（）。 1.0分 A、动中求慢 B、静中求动 C、动中求静 D、静中求慢 我的答案：C 6法国著名导演雷内?克莱尔认为“一个盲人也可以领会大多数舞台剧的要点”是指（）。 1.0分 A、舞台剧的音乐很重要 B、舞台剧视觉美感不重要 C、舞台剧的对话很重要 D、舞台剧的台词要简单易懂 我的答案：C 7讲述手段上，电影《英雄》相比《罗生门》有所创意的是（）。 1.0分 A、用色彩扭转剧情 B、用色彩区分故事 C、采用了多人分别讲述的形式 D、采用了平行蒙太奇形式 我的答案：B 8下列特点中，属于现代主义电影的是（）。 1.0分 A、尊重现实的完整性 B、尊重现实逻辑意义上的合理性 C、尊重主观的表达 D、尊重现实时空的合理性 我的答案：C 9电影在数字化与高科技阶段的代表导演是（）。 1.0分 A、巴赞 B、卡梅隆 C、王尔德

2016尔雅通识课《幸福心理学》课后作业答案

幸福与心理学（一）已完成 1 【单选题】以下哪位被称为“积极心理学之父”？（） ?A、弗洛伊德 ?B、塞利格曼 ?C、弗洛姆 ?D、本·沙哈尔 我的答案： B 2 【单选题】“垮掉的一代”出现在（）之后。 ?A、第一次世界大战以后 ?B、第二次世界大战以后 ?C、宗教改革 ?D、经济改革 我的答案： B 3 【单选题】丹尼尔·卡尼曼曾获得2002年诺贝尔（）。 ?A、文学奖 ?B、和平奖 ?C、物理学奖 ?D、经济学奖 我的答案： D 4 【判断题】人的幸福感会随着物质文明的发展得到显著提升。（） 我的答案：× 5 【判断题】近年来，“幸福热”在国家层面和地方层面都有所体现。（）我的答案：√

幸福与心理学（二）已完成 1 【单选题】《逃避自由》是（）的著作。 ?A、弗洛伊德 ?B、塞利格曼 ?C、弗洛姆 ?D、本·沙哈尔 我的答案： C 2 【单选题】据世界卫生组织统计，全世界的十大疾病中，精神抑郁症排第五位，预计到2020年将上升到世界第（）位。 ?A、一 ?B、二 ?C、三 ?D、四 我的答案： B 3 【判断题】人们之所以渴望自由又逃避自由，是因为自由也意味着责任。（） 我的答案：√ 4 【判断题】面对同一份工作，人们感受到的压力和心态乐观与否，基本是相似的。（）我的答案：×

幸福与心理学（三）已完成 1 【单选题】尼采是（）哲学家。 ?A、德国 ?B、法国 ?C、美国 ?D、英国 我的答案： A 2 【判断题】聪明的人大多数身体比普通人要差。（） 我的答案：× 3 【判断题】重大的危险的决策，往往是一个人独断专行的结果。（）我的答案：× 4 【单选题】《梦的解析》的作者是（）。 ?A、塞利格曼 ?B、弗洛姆 ?C、弗洛伊德 ?D、马斯洛 我的答案： C

最新尔雅通识课——中华诗词之美作业题及答案

1、《诗经》中祭祀歌颂祖先的歌诗是指【颂】 2、“诗言志”出自古书【《尚书》】 3、古人所说的“志”，是泛指人内心的一切情志【否】 4、《诗经十五国风》主要是当时民间的且大多是无名诗人的作品【是】 5、《尚书》在西方被翻译为【Book of Documents】 6、“词”的本意是指配乐的歌词【是】 7、诗是作者显意识的活动【是】 8、属于四书五经中“四书”的著作【大学】 9、《花间集》中大部分的作品是描写【美女、爱情】 10、《花间集》是当时诗人文士所作配合宴乐而唱的歌词【是】 11、小词源于当时民间宴乐曲调的流行【是】 12、中国南北朝时期的民间的音乐称为【清乐】 13、《诗经》中描述最美的女人“庄姜夫人”的“庄”是指她的父姓【否】 14、《硕人》是《诗经》“卫风”中的一首【是】 15、词被称为“小词”的原因是【不是言志、载道的】 16、《长门赋》最早见于南朝文人编著的【《昭明文选》】 17、温庭筠的《菩萨蛮》中只有两三首是写美女追求爱情的【否】 18、长门宫就是历史上所说的“冷宫”【是】 19、《花间集》中的作品并不都是由男性写作的【否】 20、韦庄共写了？首《菩萨蛮》【5】 21、《花间集》中没有收录南唐词【是】 22、南唐词的风格与《花间集》中词的风格相同【否】 23、关于词的说法，表述错误的是【来源于现实生活】 24、南唐作为五代十国的十国之一，中主是指【李璟】 25、“一晌凭栏人不见，鲛绡掩泪思量遍”是？的词句【冯正中=冯延己】 26、“诚之者，择善而固执之者也”这句话出自【礼记-中庸】 27、中国文学史上最早编成的词集是《花间集》【是】 28、冯正中曾官至宰相【是】 29、冯正中的词表现的是官能的感觉【否】 30、《鹊踏枝》词牌名，又名【《蝶恋花》、《黄金缕》、《凤栖梧》、《卷珠帘》、《一箩金》】 31、南唐词的代表词人有一冯二李，其中不包括【李昇】 32、每一个牌调的平仄声调是不一样的【是】 33、在中国传统文化中，中国传统的妇女注定了是思妇的命运【是】 34、评价李后主之词是“变伶工之词为士大夫之词”的大家是【王国维】 35、词句“小楼昨夜又东风”中“东风”呼应的是“春花秋月何时了，往事知多少”中的【春花】 36、李后主变伶工之词为士大夫之词是有心而为【否】 37、关于词的理解，错误的是【词本来是一个文学体式】 38、《向晚二首》中“向晚幽林独自寻”中用“寻”字而不用“行”字是为了押韵【否】 39、“于今腐草无萤火，终古垂杨有幕鸦”这句诗出自《隋宫》【是作者李商隐】 40、被界定为导示未来的词论著作是【《人间词话》】 41、叔本华认为人生就是大欲【是】 42、文学作品中所造的意境，一定要合乎自然【是】