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假如我变成神笔马良作文

假如我变成神笔马良作文
假如我变成神笔马良作文

假如我变成神笔马良作文

导读:假如我变成神笔马良作文篇1

《神笔马良》里的马良,是一个机智、勇敢、为贫穷的人们造福的好少年。

如果我是马良,有他一样的神笔,那我也要做几件好事。

如果我我是马良,有一支神笔,我会画出一种空调伞。现在夏天来临了,大家都很热,特别是上下班、上下学的路上,但只要把空调伞打开,就会有一阵阵冷气绵绵不断地吹来,并且形成一个防护罩,与外面的热气绝隔,有的同学会问:空调要用电,这怎么可能了?没问题,我是用太阳能的。这样大家就不会烦恼和中暑了。

如果我是马良,有一支神笔,我会画出一种环保机器人。因为现在许多街上扔满了垃圾,臭气冲气,又引来许多给人类带来细菌的蚊子,很多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮满了。所以我要画出环保机器人,这种机器人每天吃两吨垃圾,排出来的是经过分类。提炼、压缩,只有面饼大的金属片,塑料片、有机肥料块。金属片和塑料片又可以再用,有机肥料块给农民伯伯种田用。这些机器人比环卫工人工作起来更有效率,更不怕脏。这样既环保,又节省能源。

如果我是马良,有一支神笔,我会画出一种风火轮鞋,因为现在许多小朋友家离学校很远,每天要走很多路,回家后便是筋疲力尽。但是穿上这种鞋子,说一声:“走”。它便像闪电一样快向前飞去,并且不会撞到人,想停下来也只要说声“停”。如果你想散步只要说

声“变”,又像普通鞋子一样。哈哈,我们变成小哪吒了!画的这些东西也许将来变成真的话,那世界将多么美妙啊!我现在一定要好好学习,为我的理想去努力,去奋斗,使我的梦想成真!

假如我变成神笔马良作文篇2

我想变成神笔马良。我想像他一样,不仅画画好,还想拥有一支充满魔力的神奇的画笔。我要像他一样,为百姓做好事,画出许多好东西来。我要画一个月亮,为人们照亮漆黑的夜晚。我还要画出满天“爱眨眼的小孩子”——星星,伴随着月亮在夜的乐园欢蹦乱跳,翩翩起舞。我还要画一轮太阳照亮清晨,透射七彩光芒;照亮大地,尽显祖国美丽江山。我还要画一大堆棉花糖似的云朵,给太阳作伴,在太阳“下班”的时候去滋润大地。

我还要画许多可口的饭菜,送给那些没什么可充饥的人吃。我还要画……我相信这个梦想一定会实现的!什么时候有了这只神笔该多好呀。夜深了,想着想着我睡着了……

我在一条小溪边许下了自己的愿望。但是这回和以往不同,这一回呀,你猜怎么着,显灵了!下午,我出去闲逛,可是今天的街道怎么看都像是少了点什么,店铺里连柜台都没有,路上行人穿的衣服都是古装,路上的交通工具全变成了马车,更没有电线杆和路灯……

这时,一位青年男子走到了我身边,一副恭敬的样子说:“马良先生,你好呀!”我不明白是怎么回事,满脸的大问号。往自己身上一看,我怎么也穿上了古装?听到这位男子叫我“马良先生”,我想

那我是不是真的变成马良了呀?那位青年男子又说:“马良先生,我的马腿断了,您能不能再帮我画一匹马呀?”我听了这句话,就坚定了自己是马良这个念头,于是我郑重的说:“好的,我会画一匹健壮的马送给你!”于是我挥笔一画,一只强壮有力的红马就出现在我们面前,青年男子骑上马,向我道谢后就飞奔而去。我心里暖洋洋的,因为我做了一件好事!

于是我又画了一头小毛驴,以后可以骑着它去帮助更多需要帮助的人们。

我来到了一块荒芜的农田,这里的禾苗都变成“黄毛”了,禾苗们都低着头,无精打采的。可太阳仍旧无情的晒着大地,我急忙持笔一挥,一场大雨从天而降。禾苗们喝足了水挺直了腰,农民伯伯的脸上才出现了灿烂的笑容,村民们从家里拎出水桶接着甘甜的雨露,没有一个人脸上不挂着笑。“黄毛”经过一场大雨起死回生了,人们笑开了花,我也甜甜地笑了。

笑着笑着,我就笑醒了。睁开眼一看,原来是一场梦,白高兴了一场!不过虽然这是一场梦,但是我会尽我最大的努力好好的学习科学文化知识,将来成为一名科学家,为人类造福,做一个现代的“马良”!

假如我变成神笔马良作文篇3

每个人都想变,变成有魔法的哈利波特,变成会七十二变的孙悟空,变成打坏人的超人,变成勇猛的x战警——“金钢狼”,而我最

想变成的是神笔马良。

如果我能变成神笔马良,我要给所有穷人画许多所房子,再画一个大型百货超市,穷人可以随便进去拿自己需要的东西。我还要画一所希望小学,让所有穷人的孩子都可以去上学。

如果我变成了神笔马良,我要在沙漠上画一大片森林,还要画出许多已经绝种的动物在那里生存,让世界上所有的沙漠都变成一个大绿洲。

如果我能变成神笔马良,我要用神笔把污水变成清澈见底的泉水,还要画出一台超级空气净化机,只要把受污染的空气收到它的肚子里,几秒钟就转化成了新鲜的空气,让人们更加健康。

如果我变成了神笔马良,我要给残疾人画出他们残缺的部分,让他们和健全人一样生活。

如果我是神笔马良,我会让世界变得更美好!

假如我变成神笔马良作文篇4

如果我会变,我想变成神笔马良。

首先,我要给森林里被猎人追捕的小动物,画一个防护罩,让它们不再过着提心受怕的日子,能享受安全快乐的生活。

我要为地球妈妈,画许多树,把她打扮得漂漂亮亮的。我要为三毛,画一幢豪华别墅,还要给他画很多吃的,让他吃得够。我要帮警察,画很多笼子,抓小偷。我要为盲人,画一双明亮的眼睛,让他们看到阳光。我要为病人,画一颗神药,吃了就会康复。我为人们,画

个戒烟器,帮他们戒烟。我要为人们,画一个防护罩,保护人们,祝福人们。

最后,我要为世界,画很多个小精灵,守护世界。

如果我会变,我要成神笔马良,让世界更可爱。

假如我变成神笔马良作文篇5

梦想,每个人都有。有的想变成一件衣服,给人美丽;有的想变成天使,帮助人们;有的想变成图书,让人增长知识……但,我最想变成神笔马良!

如果,我是神笔马良,我要画出一只会唱歌的百灵鸟。让它飞去,飞到张丽莉老师的窗前,天天为“最美女教师”歌唱,唱起专门为她写的《美丽的冰凌花》,唱起《长大后我就成了你》,唱起《每当我走过老师窗前》……虽然它不能给予张丽莉老师健康,但它能送给张丽莉老师快乐。

如果,我是神笔马良,我要画出许多疼爱孩子的父母,送到SOS 村,给那里的孤儿做父母,给那的孩子如山的父爱,如海的母爱。让他们拥有自己的家。

如果,我是神笔马良,我要画出一些摇控机器人。让机器人帮助农民伯伯播种、拔草、除虫、收获……让农民伯伯们休息休息,过上幸福、舒适的好日子。

这就是我当上神笔马良后最想做的事。真希望能早一天实现我的梦想。

假如我变成神笔马良作文篇6

我想变成神笔马良,为那些穷人们做一些贡献。

我想为没有温馨的家的人们画一栋房子,让大家都安心地住在里面,这栋房子很神奇,它是由空气做成的,在空气里有一些砖块,这些砖块可以为他们遮挡风雨和冰雹,这些砖块也很神奇,它可以防止被闪电劈到,进一步来说,就是这种砖块可以当做避雷针,用它做房顶,既可以遮风、挡雨、挡冰雹。

我还想设计一个机器人,这个机器人整天在外面走动,也许你会问:“在外面来回走动有什么了不起的?”我这个机器人可以在外面打扫,比如草坪上人们扔的垃圾,它就可以帮我们清除掉这些垃圾。也许你还会问:“垃圾是清除掉了,可是清除掉的垃圾要放到哪里呢?”它清除掉的垃圾会直接会送到垃圾处理站去,垃圾处理站会把那些垃圾直接处理掉,然后就会被扔到一个仓库里。

如果我是神笔马良,我会画一个大海,在大海的中央画一棵摇钱树,在岸边还会画一只小船,这样,那些贪财的人就会去拿钱,之后,我会画一阵大风,那些人就会掉进海里。

如果有一天,我真的变成神笔马良,我会为祖国做出更大的`贡献。

假如我变成神笔马良作文篇7

世上最有名的画家之一是神笔马良,我想变成神笔马良。

假如我变成了神笔马良,我会来到沙漠,在沙漠中画上一片茂密

的、郁郁葱葱的树林,再画上一条又细又长的小溪,小溪清澈见底,湖面平滑的像一面镜子一样,映射着大地、山川,花鸟虫鱼,如海市蜃楼一般,美丽极了。

我会来到最贫困的山庄,把农民的水桶里画满珍珠。我还会画一些书本,一些学习用具,还会画一些家具,让山里的人们过上幸福快乐的生活。

我还会来到大海旁,画许许多多的海鸥,让它们在碧海蓝天中自由的翱翔。

我还会来到……假如我变成了神笔马良,我会和人们一起创造更加美好绚丽的生活!

假如我变成神笔马良作文篇8

人生有许许多多的幻想,有的人说想当童话里的皇家贵族,有的人说希望自己有电影里的魔法,而有的人想拥有一些超能力(比如:读心术、预见未来)。

我也时而的幻想一些只有童话里才出现的力量。这不,今天坐车回家时,我又开始幻想自己是神笔马良。

假如我是神笔马良,我会为地球画无数棵树,让我们呼吸的更好。我还会用蓝色画笔把天空涂的蓝蓝的,再漂着白白的、形态各样的云。让鸟儿在天空中自由飞翔。

假如我是神笔马良,我会在山区里画上一座座房子,让那些贫困的人也有一个温暖舒适的家。我还会画几所学校,让每个孩子都会上

好学校。

假如我是神笔马良,我会画一个智能机器人,让它为妈妈捶背,帮妈妈洗衣服、做饭,还可以帮我检查作业。有了它,妈妈就不会那么辛苦了,也会有更多的时间多陪陪我。

假如我是神笔马良,我会为妹妹画一张想去什么地方就去什么地方的地图。让她的童年过得快乐,不用为了去旅游而坐很长时间的车。

人生里缺不了幻想。假如我真的是神笔马良,我会把世界画的更加美丽!让人们活的更加幸福!

假如我变成神笔马良作文篇9

我很想变成童话中的马良,手里拿着老爷爷送给“我”的神笔。

我拿着神笔,看到奶奶在种地。我拿出神笔,拿着笔画了一辆大大的洒水车,奶奶坐在洒水车上,开着洒水车绕了一大圈田地。效果果然不错,田地里的菜叶上都有几滴露珠。这几滴露水可神奇了,能让青菜长得超级快。还助于能让青菜的叶子长得很茂盛。

我拿着神笔,看到爷爷在看电视,看的满头是汗。于是,我拿出神笔画了一个空调,爷爷打开空调,感觉很凉爽。我还给爷爷画出一个冰糕,只要吃了这种冰糕,可以给身体带来帮助,可以充满能量,让全身变得很有气势。爷爷吃了,果然解热了。

我拿着神笔,看到妈妈在做饭。我拿出神笔,画出一个会做饭的智能机器人。妈妈把开关打开后,只要说出任务,它就会按指令去做,而且做的饭非常快,并且做出来的饭香盆盆儿,也能让人吃得狼吞虎

咽。

我拿着神笔,看到爸爸在路旁准备做公交车的时候。我拿出神笔,画了一辆小轿车。爸爸开着小轿车,开往上班的地方。到了那里,爸爸大吃一惊,一看时间还没到呢!这种车快的原因是:赛车。

我拿着神笔,看到伯伯在收丰收的水果。我拿出神笔,画了一个果园机器人,伯伯只用指挥就行了,机器人使用工具,不大一会儿,农活就干完了!天气门寨的果子还很新鲜,绝不会摘那些被毛毛虫咬过的果子。

我帮助了我所有的家人,他们既轻松又高兴!

【假如我变成神笔马良作文9篇】

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神笔马良读书笔记400字7篇

神笔马良读书笔记400字7篇 《神笔马良》是享誉世界的经典文学名著,是中国儿童文学的瑰宝。这个故事讲的是:从前,有个小男孩叫做马良,他很盼望有支画笔.......这里给大家分享一些关于神笔马良读后感,希望对大家有所帮助。 神笔马良读后感1 提起“马良”这个名字,大家一定不陌生。他拥有一支神奇的笔,专为穷人画画。要什么就画什么,画什么就有什么。 《神笔马良》向我们讲述了这样一个故事:穷孩子马良酷爱画画,可大官和画师不让穷娃子画,他就用心学画画,见到什么就画什么。也许马良的勤奋好学感到了神仙。一天晚上一个白胡子老爷爷出现了,他给马良一支笔。马良在墙上画了一只公鸡,公鸡从墙上飞下来,跳到窗口,“喔喔”地叫起来。原来老爷爷给他的是一支神笔。从此,马良天天给穷人画画。大官知道马良有支神笔后就抓了马良要他画金子,马良用自己的智慧画了大海、金山和大船,贪得无厌的大官坐大船去运金子了,马良就用神笔画大风。结果,船翻了,大官死了,马良又给穷人画画去了。 读完这个神话故事,我的脑海里不时浮现出马良挥笔为穷人画画的情景,我真羡慕他有一支神笔。如果我也有支神笔那多好

呀!我要画出一幢幢楼房,一张张课桌椅,一本本书,让贫困山区的小朋友都能和我们一样上学读书。我还要为双目失明的人画一双双明亮的眼睛,让他们重见光明。我要画上一棵棵大树、一盆盆鲜花、一片片草地、一条条清澈的小河,让我们的地球更洁净、美丽。我还要画上一群群和平鹆,让它们飞向炮火连天的伊拉克,让战争远离他们。我还要画药品、饮用水、食物??运往伊拉克,让无家可归的人重建家园?? 如果世界上真有神笔,那会不会是件好事呢?我又深思起来,万一有些人用神笔画自己的想要的东西,那就不用劳动,成懒汉了;还有些贪得无厌的人整天为自己画金银财宝,还不满足;还有的人用神笔干坏事??那我们的世界将会变成什么样呢? 看来,《神笔马良》终究还是个神话故事,他用神笔教育我们要多帮助穷人,惩罚坏蛋。还教育我们人不能太贪,不然不会有好下场。 拥有一支神笔不过是个美好的愿望,但愿我们能用勤劳的双手、靠自己的聪明才智实现自己的一个个愿望。 神笔马良读后感2 前几天,我阅读了著名的神话故事《神笔马良》,这个故事告诉我们一个道理:坚持就会成功。

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二年级作文:假如我变成了神笔马良作文300字

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孤儿们画一个妈妈,让他们从小就依偎在妈妈的怀里,也能感觉到妈妈的爱。我还要给那些自闭的孩子,画好多小伙伴,让伙伴们一起陪他快乐的玩耍,一起度过童年幸福的时光。 在我家隔壁,也住着这样一位小女孩,她的父亲早早的就去世了,从此,她只能和母亲相依为命。但命运就是如此残酷,没过几年,她的母亲又得了重病。为了撑起这个家,为了挣钱给母亲看病,她只好早上读书,中午出去捡破烂,下午又回去上学,晚上回来还要照顾病重的母亲。她是如此的辛苦,我是多么地想帮帮她呀! 假如我是神笔马良,我一定会走到这个小女孩的母亲身旁,给那位母亲画一盒神药,等那位母亲病好了以后,我还会告诉那位母亲,她的女儿曾为了她,吃了多少的苦,遭了多少的罪,而她却依然选择坚强,永不放弃! 假如我是神笔马良,我要让世界充满真、善、美;我要让世界不再有犯罪,也不再有人生病;我还要让世界保持和平,永远都不要有战争!

《神笔马良》读书笔记

《神笔马良》读书笔记 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 导语:《神笔马良》是一个很有趣的童话故事,马良这个人物形象描写得细腻生动,深受儿童读者的喜欢。以下是专门为你收集整理的《神笔马良》读书笔记,供参考阅读!《神笔马良》读书笔记1 今天我读了《神笔马良》的故事。这个故事的主要内容是:从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,可因为家里非常穷,连一支笔都买不起。一天,他走在回家的路上,看见画师正给大官画画,马良看得出神,不知不觉得走了进去。可他们却把马良赶了出来,马良气呼呼地说:“我偏不信穷娃子就不能学画画?”从此马良下了决心想要学画画。因为没有笔,他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。后来,他画什么就像什么。一天晚上,有一位神仙老爷爷出现在他面前,送给他一支笔。并交待马良要给穷人画画。马良立刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡。奇怪,公鸡活了!原来这是一只神笔。后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢他。不久,被官府知道了,就把马良抓了过去,让马良画金子。可马良

画了个无边无际的大海,大海中央画了一座金山。大官们急忙让马良画了一只大船,大官们都带着官兵上船去运金子。可马良又画起了很大很大的风,风越来越大,最后把官兵们都淹死在大海里。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。 读了这个故事,我懂得了:做人一定要善良,用自己的能力尽力去帮助别人。同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。今后,我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,因为帮助别人就是幸福自己。《神笔马良》读书笔记2 我曾经读过一本书,是洪汛涛爷爷的《神笔马良》。读完之后,让我久久不能忘怀,尤其是马良的正直、勇敢和善良,深深的打动了我。 这个故事讲的是:从前,有个小男孩叫做马良,他很盼望有支画笔。有一天晚上,一个白胡子的老爷爷走进了他的房间,给他一支画什么就有什么的画笔。于是,他就给些穷人画画。不久,大官就知道了,大官要马良画棵摇钱树,一开始马良不肯。后来马良用自己的智慧画了大海、金山和大船,贪得无厌的大官坐大船去运金子了,马良就用神笔画大风。结果,船翻了,大官死了,马良又给穷人画画去了。 读完这个故事,我觉得应该向马良一样好学。

励志书籍读后感600字

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神笔马良读后感二年级作文

神笔马良读后感二年级作文 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 《神笔马良》的故事相信大家都阅读过吧,大家阅读了这个故事之后有什么感想呢?以下是小编为大家整理好的神笔马良读后感,欢迎大家阅读参考! 篇一:《神笔马良》读后感我读了《神笔马良》这本课外书,里面有一个小孩叫马良,马良以打柴、割草为生。马良小的时候他父母就去世了,马良喜欢画画。可是马良一支笔也没有。村子里的都是穷人,没有一家是有笔的,他们过的都是苦日子。有一天晚上,在梦中有一个老人给马良一只神笔,马良只给穷人画画,不给富有的人画。 我读了这篇神话故事,我一定要向神话里的马良学习,助人为乐帮助穷人们,不要像那些大官那么喜欢钱,看不起穷人,我要是有一只马量的神笔那该都好啊!我也可以给穷人的孩子画些学习用品出来,那该有多好啊! 篇二:《神笔马良》读后感我用八天时间读完了《神笔马良》这个故事。 这个故事主要讲的是马良以前特别穷,他非常喜欢画画,可是他连一支笔都买不起。有一天,他去一位画师那里借一枝笔画画,可是画师说:“穷孩子还想拿笔。”马良还是没有笔。有一次,他在梦里见到了一位白胡子神仙爷爷,神仙爷爷送他了一枝神笔。马良自从有了这枝神笔,他开始帮助和他一样的穷人了。可是,官府的人去抓马良,想得到他的神笔。在每一次困难面前,马良在神笔和周围好人的

帮助下打败了坏蛋。 我读了这个故事想:我应该像马良一样在困难面前勇敢、坚强,不要讥笑别人,和小朋友们友好团结、互相帮助。 篇三:《神笔马良》读后感读了《神笔马良》的故事后,我觉得马良是个善良的孩子,他用一只神笔,帮助穷苦的人们,让他们过上幸福的生活。给我的启示是:要懂得分奉献,不能自私自利,就像那个县官一样,最后得不到好下场。好人有好报,像马良一样有一颗善良的心。 假如我有一支神笔,我要给灾区的孩子画上衣服,鞋子,还有好多吃的,让他们衣食无忧,过上幸福的生活。 假如我有一支神笔,我要画上我最喜爱的平板电脑。 假如我有一支神笔,我要画张五百万的彩票,给妈妈三百万,给爸爸一百万,剩下的留着给自己买文具,书, 还有我喜欢的游戏卡······· 篇四:《神笔马良》读后感今天我读了《神笔马良》这篇故事。故事讲的是一个叫马良的小男孩,家里很贫穷。他喜欢画画,可是又买不起笔,只能用树枝在地上画。画的时间长了,他画的画就跟真的一样。他很想把所画的画都保留下,可是他看看家里破旧的房屋,伤心地哭了。哭着哭着,他睡着了。梦中一个神仙爷爷给了他一支笔,他非常高兴。醒来后,他用这支笔在墙上画了一只大公鸡,大公鸡竟从墙上跳了下来,“喔喔”直叫。原来神仙爷爷送给他的是一只神笔。马良又用神笔画出了许多好吃的东西,拿去送给其他的穷人。

“神笔马良”来了_五年级作文

“神笔马良”来了 大家一定都知道神笔马良的故事吧,这个故事告诉了我们学会了本领要全心全意为人民服务。这不,又过了几十年,马良竟来到了学校,来到了同学中间,为同学们服务了。 这一天,教室里正在上课。突然,讲台上出现了一道白光,接着,又出现了一道门,从门里走出一个小孩。"啊!这不是马良吗?"眼尖的同学叫了起来。原来,马良用神笔画了一扇"时光门",来到了同学中间。 马良看了看教室内的情况,摇了摇头,说:"我刚去过二十二世纪,那里的学校可先进多啦!你们这样刷黑板,太费时间;你们又乱扔杂物,地上到处是垃圾;还有,你们这里的灰尘也大。让我来给你们画几台先进仪器吧!"说着,便飞快地给同学们画了自动擦黑板器、自动清扫器和自动消尘器。有了这些仪器,教室里的环境一下子就改变了。同学们在这样舒适的环境里学习,轻松多了。 "六一"儿童节到了,马良想给同学们一个意外的惊喜,于是画了一座大陆与台湾之间的石桥。啊!你看,台湾的小朋友们正向同学们走来呢!这一天,同学们和台湾小朋友们联欢了一整天,最后还有点舍不得离开呢! 期末考试要到了,有些同学想考出好成绩,便向马良借神笔参加考试。马良严肃地告诉他们说:"学习来不得半点虚假,只有勤奋才能取得优异的成绩。我希望你们都能通过自己的努力学到

真本领,长大了好为国家的建设出一份力。" 又过了几天,马良突然对同学们说他要走了,同学们都舍不得他离开,要马良留下来。"这怎么行呢,我还要回去给需要我帮助的人画画呢!"马良谢绝了同学们的挽留。 同学们说不过马良,只好目送着他走了。 马良虽然走了,但他美好、善良的品德仍然留在同学间。 我们也要向马良那样多去帮助那些需要帮助的人们。

《神笔马良》读书笔记

《神笔马良》读书笔记 当我们在读了一本书后,很容易就被书中精彩的内容所陶醉,这就是它的魔力,那么当我们读了神笔马良后,会有什么样的感悟呢?以下是由橙子为大家整理的“《神笔马良》读书笔记”,仅供参考,欢迎大家阅读。 《神笔马良》读书笔记(一)马良虽然很穷,但是,他的画功了得。可是他没钱,买不起笔。日日夜夜,马良都幻想自己有一支笔,他是多么渴望自己有一支笔啊!终于,功夫不负有心人,在梦中,一位老神仙给了他一支神笔。第二个主角登场!欢迎——神笔!马良用这支神笔,造福了许许多多的人们。马良也遇到过困难,但他没有退后,反而不断地往前进!他这种毅力值得我们学习!经过不断努力,马良最终赢了,他成了大英雄! 我要学马良的善良。他有了神笔,做出来的每一件事,哪一件不是为了大家?他这种大公无私的精神值得我们学习!马良为大家做了很多好事,但是从来没要一点回报。他有了神笔,生活还是依旧省吃俭用,过着平平淡淡的生活。他从来没有想过为自己画一座金山,画一大把银票,别人问他为什么不用神笔画银子,留着自己花,马良当时就反驳了一句:“如果我用这支神笔做坏事,那么我还要这支笔做什么?还不如把它扔掉算了!” 书是心灵的窗户,打开人的思维;书是永不凋零的鲜花,散发出

芬芳香气,让所有人嗅到,让所有人读,让所有人明白其中蕴含的道理! 《神笔马良》这一本书讽刺了古代政府腐败和老百姓省吃俭用的生活。身份高大的人们,就欺压百姓,今天到东家要税,明天又跑去西家要税。因此,老百姓们被欺压的民不聊生。就在这时,我们的主角登场,就是我们熟悉的不能再熟悉的人——马良! 马良有志向,他朝他的梦想前进。为了梦想,必须要努力!哪怕是有无数个绊脚石在你前方挡着你的视线,你也要勇敢无畏的前进。谁不曾迷茫过?谁不曾失败过?每个人都迷茫过,每个人都失败过,你见过谁一帆风顺的成功么?我想没有人的人生路上没有绊脚石吧?让我们朝着梦想前进,不能坐飞机前进,也不能开着汽车前进,只能靠自己一步一步的前进!只有你一步一步的前进。你才会坐上飞机,开得起汽车! 《神笔马良》同时告诉了我们:不要欺负弱小!欺负他人,最终得到报复的将会是你自己!请牢记这句话,它将会让你受益一生! 《神笔马良》读书笔记(二)读了“神笔马良之父”洪汛涛的《神笔马良》这本书,认识了很多个性鲜明的人物,其中马良是个淳朴善良、正直坚毅、不屈不挠的一个人,而经常跟马良作对的画师,是个生性残忍、阴险狡诈、无恶不作的人。 马良从小父母双亡,家里十分穷苦,但乡民们常常接济他,帮助他,照料他。马良很喜欢画画,但没有笔,他并不灰心,在砍柴时,拿起一根树枝,就在地上画画。所以,他做梦也想得到一支笔。这不

假如我变成了神笔马良作文300字

假如我变成了神笔马良作文300字【我变成了神笔马良】 王妃娜 今天,我变成了神笔马良。我高兴极了,还帮助了好多人呢! 早上,我拿着神笔在散步,突然我看到一位拄着拐杖的盲人想要过马路,但又苦于看不到红绿灯,我挥舞着神笔,在他的脸上画了一双眼睛。当他看见世界的那一瞬间,他既惊奇又感动。连忙道谢,还把他的拐杖送给我当纪念呢! 我继续走啊走,在不远处就看到一位农民伯伯正为收获满园的果实发愁。我想了想,想到一个能帮助他的办法。我挥一挥手中的神笔,五个专门用来采摘果实的机器人立刻浮现在我的眼前,我带着他们去帮农民伯伯采摘果实咯。果然,功夫不负有心人,一下午的功夫就采摘完了所有的果实。农民伯伯为了感谢我,还给了我一箩筐的

果实呢! 细细回想今天我帮助过的人,做过的好事,得到的回报,真的好开心啊!要是明天我还是神笔马良就好了,这样我就能帮助更多的人。小朋友们,你说是不是呢? 【假如我是神笔马良】 吴益哲 假如我是神笔马良,我要让整个世界充满光明 假如我是神笔马良,我要给那些漂流在外的游子们画一辆车,这辆车会带他们回到父母身旁。我还要给那些在大街上露宿的乞丐画一个家,让他们也感觉到家的温暖,从此不再露宿街头。我还要给那些孤儿们画一个妈妈,让他们从小就依偎在妈妈的怀里,也能感觉到妈妈的爱。我还要给那些自闭的孩子,画好多小伙伴,让伙伴们一起陪他快乐的玩耍,一起度过童年幸福的时光。

在我家隔壁,也住着这样一位小女孩,她的父亲早早的就去世了,从此,她只能和母亲相依为命。但命运就是如此残酷,没过几年,她的母亲又得了重病。为了撑起这个家,为了挣钱给母亲看病,她只好早上读书,中午出去捡破烂,下午又回去上学,晚上回来还要照顾病重的母亲。她是如此的辛苦,我是多么地想帮帮她呀! 假如我是神笔马良,我一定会走到这个小女孩的母亲身旁,给那位母亲画一盒神药,等那位母亲病好了以后,我还会告诉那位母亲,她的女儿曾为了她,吃了多少的苦,遭了多少的罪,而她却依然选择坚强,永不放弃! 假如我是神笔马良,我要让世界充满真、善、美;我要让世界不再有犯罪,也不再有人生病;我还要让世界保持和平,永远都不要有战争!

爱国书籍读后感600字爱国主义读后感600

爱国书籍读后感600字爱国主义读后感600 《红岩》是我们中华民族文化宝库中一块美丽的瑰宝,读完《红岩》之后,我的心久久不能平静。下面是WTT为大家整理的爱国书籍读后感600字,希望大家喜欢! 爱国书籍读后感600字篇一 读了《最后一课》这篇课文,我的心灵受到了极大的震撼!我深刻地感受到了战争给无辜的人民带来了什么!或许,有一点还“不错”,就是战争能让一个人瞬间成长。但我想,谁都不喜欢这种“成长”方式吧!? 普法战争暴发后,从白发老人到年幼小童,都是那样地爱国!这,使我感动。 我不尽想起了,在抗日战争时期的中国人民,也是如此,为了祖国,不惜一切代价。虽然地域不同,种族不同,时代不同,但是战争对人民的损害却是一样一样一样地! 可恶的侵略者,该死的战争狂,无耻的叛国贼,他们是对不起国家,对不起人民,对不亲父母,更对不起自己的罪人! 我觉得母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分,是文明的承传载体。如果母语没了,国家统一和民族团结将不复存在。因为一国人民语言彼此不通,就是一盘散沙。 那么,外语与母语到底哪个重要呢?

如今这个社会,不学英语你就别想上高中大学,更别想找个好工作了。既然外语如此重要,学外语的人多就不奇怪了。现在连幼稚园都开设英语课了。English成了全球通用的“国际普通话”,其他语种已经受到严重威胁,面临消失的危险......这是不能忽视的。 当法国阿尔萨斯被普鲁士侵占,最后一堂法语课便显得格外重要。“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”正道出了亡了国的法国国民心声。 “亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。” 爱国书籍读后感600字篇二 《红岩》是我们中华民族文化宝库中一块美丽的瑰宝,读完《红岩》之后,我的心久久不能平静。 《红岩》这本书描写了许云峰领导工人运动,江姐、双枪老太婆开展华蓥山武装斗争,成岗办《挺进报》等情节,展现了共产党领导下国统区人民的爱国民主运动、此起彼伏的状况,又以重庆中美合作所渣滓洞、白公馆两处国民党特务的秘密监狱为背景,赞扬许云峰、江姐、成岗等共产党人在被捕后,面对国民党特务的严刑拷打、强行逼迫毫不动摇,坚持到底,死不说出口的精神。 最令我难忘的一次是江姐被捕之后,特务用长长的竹签插入江姐指缝中间逼问的情景,十指连心,那可多疼呀!特务的铁锤高

《神笔马良》读后感9篇

《神笔马良》读后感9篇 《神笔马良》这个故事讲的是从前有个叫马良的穷孩子,他非常喜欢画画,可是又买不起笔,就用树枝当笔作画。以下是《神笔马良》,欢迎阅览! 暑假里老师布置读《神笔马良》这本书。这是个感人的故事。马良靠他的善良、执着,得到了神笔,又用神笔造福百姓,惩治坏人。我想,假如我也有一支神笔,那该多好啊! 假如我有一支神笔,我要飞到被洪水侵袭的村庄,这里正遭遇罕见的洪灾,一片片良田被淹没,一座座桥梁被冲毁,一栋栋房子倒塌,一个个家庭居无定所,看着这样的情景,我的眼睛充满了泪水,我赶快拿出神笔“刷,刷,刷”地画起来。崭新的房屋,宽阔的马路,坚固的桥梁,齐全的家电,一切都变成现实,人们直夸我是个好孩子,哈哈,我的神笔可立了大功。 假如我有一支神笔,我要直奔祖国的西南灾区。这里刚刚发生百年难遇的旱灾,处处是干裂的土地,一片荒凉,“我要让它恢复往日的美丽”,我大笔一挥:江河、池塘、水库出现了,清凌凌的水,田里长满了金灿灿的稻谷,红通通的高梁,白花花的棉花,果树上结满了果子,人们的脸上露出了满意的笑容。 假如我有一支神笔那该多好啊! 《神笔马良》这个故事。书中的主人公马良真善良,他专门帮助穷苦的人画画;马良真勇敢,他敢和凶狠的大官做斗争;马良

真聪明,他用他的智慧斗败了贪婪的大官。我真佩服马良!我好羡慕马良有一枝神笔,我多么想我也有一枝马良的神笔,我也要帮助别人。 假如我有一支像马良那样的神笔,我要为孤儿们画出一个个温暖的家,为我画上一双翅膀,可以让我在空中翱翔,为残疾人画上两条健康的双腿,为失学儿童画出一所所属于他们的学校,为穷人画出他们想要的一切,使整个人类不再有穷人的出现,为癌症患者们画出一个个健康的身体。 在假期里,我看了一本书,叫做神笔马良,这本中的马良,他父亲母亲去世了,在乡亲们的帮帮助下,以打柴,割草为生。可是他连一支好用的笔都没有! 每当马良干活的时侯,他就用树枝画画,他画的活灵现,可他连一支笔都没有,连村民也为他而着急! 有一天,一位白胡子老人给了马良一支神笔,这支神笔,画什么就真是什么! 但是,马良不给贪图钱财的人画钱和聚宝盆! 如果,我拥有像马良一样的神笔,我会给没有地也结不出粮食来的穷人们画地和谋生的家什,而我决不会给贪图钱财的人画钱,我会给他画一些锄呀、耙呀,什么的,让他到地里干民活,结出好粮食来,能养活自己。 这本书中不但有神笔马良的故事,而且也有狼毫笔的来历和破缸记的故事。

关于《钢铁是怎样炼成的》读书心得600字6篇

关于《钢铁是怎样炼成的》读书心得600字 6篇 《钢铁是怎样炼成的》读书心得600字篇一 人应该怎样地活着才有意义呢?保尔?柯察金用行动回答了这一问题。看:他在残疾后,毫不灰心,还要顽强学习,努力工作,并且开始了文学创作。后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,又是一个多么沉重的打击呀!可是经过顽强地努力,他终于成功地写出了小说《在暴风雨诞生》的前几章。读着、读着,我禁不住热泪盈眶。保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志。 对于困难,苦难,意志薄弱的人调头就跑,然而意志坚强的人却勇往直前,成功自然属于后者。人生在世,谁都难免会遇到崎岖坎坷,有些人会束手就擒,有些人则会勇敢拼搏。拿出一种精神,勇往向前,我们就会看到阳光。 坚定的意志和顽强的毅力,还需要一种等待,一种忍耐。没有十年磨一剑的精神,没有坚持再坚持的耐性,谁能担保自己能成才? 哲学家曾经说过:苦难是一所学校。许多人的生命之所以伟大,都来自他们所承受的苦难。最好的才干往往是烈火中锻炼出来的。苦难能磨练人的意志,激发人的潜能,使它折射出光辉的人格魅力,保尔?柯察金就是最好的例子。 现在多数的家庭条件好了,在优越的环境中长大的我们,根本没有了吃苦的意志。殊不知,一个人要有所成就,

能够担当大任,必须首先经受磨难,接受各种考验,具备不屈不挠的精神,才能有所成就。爱迪生那句名言天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水这说明了一个道理:一个人只有经受得住苦难的磨练,他才能取得成功。 作为我们新一代的青少年,不用像保尔?柯察金有那样铁一般的意志,只要我们踏踏实实地走好每一步,定一个目标,哪怕很小很小的目标,只要去坚定的追随,就会终身受益。 最后让我们记住一句话:一个人如果过具备了坚强的意志,那么他就能克服前进道路上的种种困难,百折不挠,坚持不懈,直至成功。 《钢铁是怎样炼成的》读书心得600字篇二 消瘦的脸庞,深陷的眼窝,突出的颧骨,人们很难将他与毅力、坚强、勇敢、英雄联系起来。但保尔.柯察金却就是这样的一个人。当我将《钢铁是怎样炼成的》读了一小部分,就已经明白:原来保尔从小就有个性,有思想,比同龄人成熟的早。艰苦的条件,恶劣的环境,将他磨炼得坚忍不拔,敢于进取,敢于抗争。 保尔从小聪明绝顶,《圣经》这门课,保尔总是满分。不论是新的,旧的,还是所有的祈祷词,他都背的一字不差。上帝哪一天创造了什么,他都是烂熟于胸。但他渴求新的知识,并敢于在课堂上质疑神甫关于地球起源的说法。气急败坏的神甫揪住保尔的两个耳朵,把他的头往墙上撞什么没有错的保尔怎么会甘于承受神甫那无端的毒打。

读《神笔马良》有感作文范文10篇

读《神笔马良》有感作文范文10篇 《神笔马良》是中国童话故事,表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。下面是橙子为大家整理的读《神笔马良》有感作文范文10篇,以供大家参考借鉴! 读《神笔马良》有感范文一 快乐的假期即将结束了,在假期里我读了《神笔马良》这本书。这是一本非常棒的故事书,它的作者是中国作家洪汛涛。 《神笔马良》这个故事讲了从前,有一个叫马良的孩子,他家很穷,父母很早就去世了,而他就被卖到了一个商店里去。即使是这样,马良很有骨气,他非常喜欢画画,而且画得特别努力。他每一次上山砍柴时,都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。 马良很努力学画画的事感动了上天,上天就想送一根神笔给马良。一天晚上,在马良由于砍柴很累躺下睡着时,突然看见一道光从天上射下来,然后,一位白胡子老人出现在他面前,手里捧着一根神笔,对马良说:“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良,老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈,他用神笔画了一只兔子,那兔子一下子蹦了出来。从此,他就给贫穷的人画画,想要什么就画什么。 这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里,店主就很想得到这支神笔,他就叫人把马良抓了起来,想要抢马良的神笔,但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是,麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了,官府同样把马良捉了去,要马良画他们想要的摇钱树。

但是,马良只画了一片海,然后在远远的岸上画了一棵摇钱树,他们又叫马良赶紧画一条船,马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动,于是又叫马良画大大的风,马良就一直画大风,最后大风把小船吹翻了,他们全部都被淹死了。从此以后,马良又可以继续给老百姓画画了…… 我看到了马良的善良,他用自己的能力尽量帮助需要帮助的穷人,惩治恶人。同坏人斗争到底的勇气。同时,我从马良身上学到了不怕困难、坚持不懈的精神。在以后的学习生活中,我一定要向马良学习。 读《神笔马良》有感范文二 读完《神笔马良》这篇民间神话故事,我深深地被马良那种刻苦学习,帮助穷苦人和不怕坏人的精神所感动了。 马良从小家里穷,买不起笔,有一天,马良看见画师拿着笔在给大官们画画,想问他们要一支笔,但是大官和画师把马良轰出去。马良不服气,从此他每天都拿着树枝在沙地上画。每天全神贯注,废寝忘食的,终于成了名。 我觉得马良身上那种刻苦,助人为乐的精神非常值得我们学习,我在家里什么事情都不干,而马良心甘情愿地帮助人们,与马良相比我可差远了,至今我还感到万分的惭愧啊! 《神笔马良》这本书还令我明白了另一个道理,那就是如果在学习上碰到困难,应当迎着困难上!我会以马良为榜样,从各方面严格要求自己,学好本领,将来也像马良那样专门为人们做好事。 读《神笔马良》有感范文三

精品-神笔马良读书笔记400字

神笔马良读书笔记400字 神笔马良读书笔记400字篇一 暑假里,我读了《儿童故事》这本书,其中《神笔马良》这 个故事给我留下了特别深刻的印象。 马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔,树枝就是他的笔;没 有纸,地面就是最好的纸。面对困难,他努力学画,从来没想到放弃,所以马良最后得到了神笔,学到了真本领。 马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后,热心地 帮助穷苦农民,给他们画耕牛、水车……,让他们的生活越来越好。马良对有钱人,态度就不一样了。一个大官很贪财,一听说马良有一支神笔,就立即要他画金银财宝,马良不画,就把他关起来,他逃了,又把他抓过来,还要他画金山,画摇钱树……,最后什么也没有捞到。 在学习中每当遇到困难想放弃的时候,就会想到马良。马良 家里虽然很穷,但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃,所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭,还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在,难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗?马良告诉我们:只有不断努力、刻苦学习,才能解决困难,取得成功!马良告诉我们:只有善良、是非分明,才能帮助需要帮助的人! 《神笔马良》真是篇好文章,它让我们学到了很多东西!

神笔马良读书笔记400字篇二 一次,老师让我们去读课外书,我在图书馆里找到了《神笔马良》。 这是个感人的故事。 马良靠他的善良、执着,得到了神笔,又用神笔造福百姓,惩治坏人。我想:“假如我也有一支神笔,那该多好啊!” 假如我有一支神笔,我要飞到被洪水侵袭的村庄,这里正遭遇罕见的洪灾,一片片良田被淹没,一座座桥梁被冲毁,一栋栋房子倒塌,一个个家庭居无定所,看着这样的情景,我的眼睛充 满了泪水,我赶快拿出神笔“刷,刷,刷”地画起来。崭新的 房屋,宽阔的马路,坚固的桥梁,齐全的家电,一切都变成现实,人们直夸我是个好孩子,哈哈,我的神笔可立了大功。 假如我有一支神笔,我要直奔祖国的西南灾区。这里刚刚发生百年难遇的旱灾,处处是干裂的土地,一片荒凉,我大笔一挥:江河、池塘、水库出现了,清凌凌的水,田里长满了金灿灿的稻谷,红通通的高梁,白花花的棉花,果树上结满了果子,人们的脸上露出了满意的笑容。 虽然,这只是个神话,不是事实,但是我们可以靠自己,以自己的能力,像马良一样帮助老百姓,为人类造福,为世界造福。因此,我们更加要努力学习,将来成为人才,让科技发达,使人类过上幸福的生活! 神笔马良读书笔记400字篇三

关于看一本书的读后感的作文600字700字

关于看一本书的读后感的作文600字700字 在中国这个物华天宝,人杰地灵的泱泱文明古国里,中华文化,源远流长,博大精深,先贤们留给我们浩如烟海的精神财富——古文典籍。其中,满天星辰中,《史记》是最为璀璨,最熠熠生辉的一颗。细细品读完《史记》,可以是人感到3000年前,群雄蜂起,英雄拼搏,帝王称霸的峥嵘岁月。《史记》为西汉史学家、文学家司马迁所著。记载了上自中国上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年,共3000多年的历史,全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共一百三十篇,五十二万余字,司马迁以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识,完成了中国第一部,也是最为著名的纪传体通史。《史记》思想深邃、气势开阔、笔力雄放,对后世史学和文学的发展都产生了深远影响,其首创的纪传体通史方法为历代“正史”开创先河。其丰富的艺术价值被古代的小说、戏剧、传记、文学、散文所传承并不断发展。从鲁迅“史学之绝唱,无韵之离骚”的高度评价中就可看出它对后世的影响。读《史记》,使我认识了四面楚歌中,乌江自刎的项羽;生灵涂炭中,起兵反秦的陈胜吴广;紧急危难中,智勇双全的蔺相如;流亡在外,却终登皇位的重耳……历史风云,世间百态,一次次震撼着我的心灵,其中勾践卧薪尝胆的故事最为引人深思。公元前

494年,吴国进攻越国,越国军队几乎全军覆没,无奈勾践只得屈辱求和,按照吴王的要求。勾践得在吴国服苦役。三年里,他忍辱负重,一心复国。回国后,他又艰苦奋斗,励精图治,与百姓同甘共苦,最终,“苦心人,天不负,三千越甲吞掉吴!”勾践卧薪尝胆,雪耻灭吴的佳话至今为人们代代相传,它也为我们这些“少年不识愁滋味”的后人多了许思考:生活在当今的竞争大潮中,应居安思危,励精图治,居存思亡,艰苦奋斗;如果不具有忧患意识,不把目光放长远,畏惧困难而贪图安逸,得过且过,那么,他就会被这个社会淘汰,结果只会像吴王一样死路一条!困难与挑战虽往往给人以挫折,却能催人奋进,给人以力量,而安逸与保守虽可以暂时保身,但却可以使人堕落而遭淘汰,所以,遇到挫折,就做一只同暴风雨抗击的海燕吧!只有这样,才能见到雨后的晴天!作为我国优秀的文学遗产,《水浒》蕴含着丰富的艺术营养,因此,我也向大家推荐——《水浒》。《水浒》为元末明初作家施耐庵所著,是我国第一部歌颂农民起义的章回体小说,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。因为用的是古白话,所以使人读起来生动形象,活灵活现,其塑造的人物形象也惟妙惟肖,绘声绘色,里面的人物大都形象鲜明,如粗中有细,豁达明理的鲁智深;头脑简单,直爽率真的李逵;崇尚忠义,疾恶如仇的武松等。从《水浒》里,我们能品出豪情壮义,仗义疏财;

我和神笔马良精选作文

我和神笔马良精选作文 篇一:我和神笔 《神笔马良》这个故事大家一定都读过,故事中的主人公——马良,因为获得了一支神笔,做了许多有意义的事情。我一直梦想拥有一支像马良那样的神笔。 一天晚上,我一直在不停地想,假设我有一支神笔,我会做什么有意义的事情呢?床边突然多了一支“钢笔”,我根本没有注意到,就进入了甜蜜的梦乡。 第二天,上美术课,我丢三拉四的老毛病又犯了,竟然没带水彩笔,但发现那只“钢笔”被我无意中装到了书包里。当美术教师大声喊道:“请大家赶快拿出水彩笔”的时候,我一下子感到五雷轰顶,只得拿出“钢笔”装装样子。当我在纸了画了一艘飞船后,这飞船突然变得又高又大,居然成了一艘真正的航天飞船,在全班同学的惊讶目光中,我坐着航天飞船飞上了飘浮着白云的二百千米高空。 我惊慌地坐在船上,望着船外的朵朵白云,心中满是疑问,这是怎么回事?突然,我低头一看,恍然大悟,我手里拿的“钢笔”是一支神笔!我连忙画出一只“顺风耳”和一双“千里眼”,观察地球的情况,看到了医院中有许许多多的病人在痛苦地挣扎呻吟,不可计数的穷人居住在低矮简陋的房子里,沙漠中烈日炎炎,商队和骆驼群嗓

子干得冒烟,很多大城市被雾霾团团包围,根本看不见蓝天和太阳…… 我不加思索,连连挥动手中的神笔,帮得了重病的老人画了一箱箱、一盒盒的救命药,给没有房子住的穷人画一幢幢、一排排的高楼大厦,给沙漠里画一个个郁郁葱葱的绿洲,还给雾霾围困的城市画一阵阵大风…… 后来,我用这支神做各种好事,随着做的事情越来越多,我渐渐觉得非常的累,我突发奇想——为什么不画神笔让小朋友都用呢。于是我每天开着飞机,往下面投放一支支“神笔”。 朋友们,你们手里用的,可能就是我投放的“神笔”呢,快试试吧! 篇二:我和神笔马良 又是一个炎热的下午,我在屋里东翻西翻。无意中,找到了神话小说《神笔马良》,于是我便拿起书津津有味的看了起来。突然,书里的人物仿佛都活了起来,小马良淘气的说道“闭上眼睛,三、二、一,跟我来”马良话音刚刚落下,我的眼睛便不听使唤缓缓的闭上了……(中国精选作文网 t262) “WELCONM,欢迎来到我的世界。”随着声音,我的眼前出现了一位穿着土褐色长衫、头上扎着一块满是灰尘的蓝色方巾,在极其消瘦的小脸上还有着一块青一块紫的淤痕的小孩。登时,我皱起眉头,认真回想书中的马良不就这样吗?“你——是马良?”我惊讶

《神笔马良》读书笔记300字5篇优秀

《神笔xx》读书笔记300字5篇优秀 xx 《神笔马良》讲述在很久以前,有个穷孩子,叫马良,很想学画画,却没有笔。他曾经去向一位大师要笔,大师说:“穷孩子,给你笔你也画不出什么名堂来的,滚!”马良想画笔都要想疯了,经常梦到笔。一天夜里,一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了,画什么都可以变成真的。那么神笔马良读书笔记怎么去写呢,以下是小编整理的神笔马良读书笔记300字范文5篇,希望可以分享大家进行阅读和参考。 今天,我读了《神笔马良》。讲的是一个叫马良的小朋友,特别爱画画,可是没有钱买画笔和纸。有一天他梦见一个老爷爷送她一支笔,醒来发现枕边真的有一支笔,他拿起笔就迫不及待的画了起来。他画了一只小鸟,小鸟竟然飞走了。 他高兴极了。从此他就帮穷人花他们需要的东西。这个消息被老财主知道了,就派人把神笔抢走了。可他画的金币变不成真的,就派人把马良抓来,马良就画了大海在河的中央画了一棵摇钱树,老财主叫马良画船老财主坐船去小岛,可他嫌慢就叫马良画风,大风一会儿就把船吹翻了,老财主淹死了。从此马良就开始帮助穷人画他们需要的东西。 看了这篇故事,我就想:假如我有一支神笔,我会让干旱的地区不再干旱,让那里的小河不在干涸,假如我有一支神笔我会让山区的孩子有书读有学校有明亮的教室,有新课桌和体育器材,假如我又有一支神笔,我会让世界和平没有灾难没有战争。 我读了《101个经典神话》这本书,里面有一篇故事叫《神笔马良》。 故事的主人公马良从小是个孤儿,他喜欢画画,可他家一支笔都没有,只好用树枝在沙地上画画。有一天晚上,马良睡觉了,梦见一位爷爷给他一支笔,马良梦醒了一看,果然手中有支笔。“要是我有那支笔,那该多好啊!”一个财主知道了这件事,就派人去捉来马良,财主让马良给他画画金元宝,马良不肯画,财主就把马良关了起来,后来马良想了办法从财主家逃了出来。

管理书籍读后感600字五篇

管理书籍读后感600字五篇 《管理的实践》是第一本视管理为整体、率先说明管理是企业的特殊功能。德鲁克指出:“管理是一种器官,是赋予机构以生命的、能动的、动态的器官。”下面是为大家准备以下的管理书籍读后感内容,希望对你们有所帮助。 管理书籍读后感一 《管理的实践》是彼得。德鲁克先生于1954年出版的一本管理学著作,用他自己在序言中所介绍的,他认为“这是第一本真正的‘管理著作’,是第一本视管理为整体,率先说明管理是企业的特殊功能、管理者肩负了明确责任的管理书籍”。并认为“这是那些准备只读一本管理书籍人士的选择”。 德鲁克先生在本书中,首先介绍了管理的本质,之后针对企业、管理者、员工和工作这三个企业管理的内容重点介绍了管理的结构,最终归结到“当一名管理者究竟意味着什么”这样一个问题。德鲁克先生在书中强调了“企业的目的是创造顾客,企业的主要功能是营销和创新”这样一个观点,这同通常情况下我们所认为的企业的目的是创造利润比较起来,的确大相径庭。德鲁克先生认为,“利润只是企业发展过程中的约束条件,远远不构成企业存在的目的“。但他同时承认“企业必须有足够的利润才能经

营,这是企业最重要的社会责任,也是企业对自己和员工的首要义务”。虽然我还不能充分理解他这一观点的先进性和优越性,但是我很喜欢他的这一说法,因为这让我感受到企业的存在具有了蓬勃的朝气和精神层面的追求,而不仅仅是冰冷的数据和经济价值。 彼得。德鲁克先生在本书中阐述的另外一个与我日常工作切实相关的内容是企业对员工和工作的管理。他认为“人类在精神和心理方面都需要工作,如果不工作,大多数人都会面临精神和身体的崩溃瓦解。因此管理层的任务是激发员工的工作动机和参与感,唤起他们的工作欲望”。在此基础上,他提出“企业需要的绝不仅仅是还过得去的绩效,企业需要员工充分发挥潜能,达成绩效。员工需要的也不仅仅是能有所表现的职务,他需要的工作必须能为他的能力和才华提供的发挥空间,给予他的机会持续成长和表现卓越”。因此,他主张“员工能做的规划越多,就能为自己的工作承担越大的责任,因此生产力也就会越高。如果员工总是听命行事,那么只会对工作造成伤害”。 彼得。德鲁克先生通过这种角度说明了企业通过这种管理方式,即让员工在工作中具有更多发挥自己主观能力的机会,并且让员工可以看得到自己的工作与企业发展的目标之间产生实际的联系,实现企业和员工以及员工的工作之间在工作目标和切身利益上的统一,最终就可以实现企业管理的目的。也就是说,如

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