电工电子技术基础习题答案解析

第1章 电路的基本知识

电路的概念 （1）略

（2）电路通常由电源、负载和中间环节（导线和开关）等部分组成。 A ．电源的作用：将其他形式的能转换成电能。 B ．负载的作用：将电能转换成其他形式的能。 C ．中间环节的作用：传递、分配和控制电能。 ￥

电路中的主要物理量

（1）零、负电位、正电位 （2）3、、3、、0、3 （3）-7，-5 电阻 （1）3∶4

（2）查表，知锰铜合金的电阻率?Ω?=-7

10

4.4ρm

根据S

l

R ρ=，得43.1104.41021.0376=???==--ρRS l m 》

欧姆定律

（1）电动势、内压降

（2）当R =∞ 时，电路处于开路状态，其特点是电路中电流为零，电源端电压等于电源电动势；当R =0时，电路处于短路状态，其特点是短路电流极大，电源端电压等于0。

（3）22.01000

220===

R U I A 由于22.0=I A=220mA 50>mA ，故此人有生命危险。 电功与电功率 （1）2540

1000===

P W t h （2）略

,

（3）31680072002.0220=??==UIt W J

思考与练习

一、判断题

1.√

2. ×

3. √

4. ×

5. √

6. ×

7. ×

8. √

9. × 二、选择题

1. C

2. C

3. B

4. B

5. B

6. B

7. C

8. B

三、填空题

1．正、相反； 2．参考点； 3．负极、正极； 4．高、低、低、高； 5．材料、长度、横截面积、 S

l

R ρ

=； 6．1800、±5％； 7．220 ￥

四、计算题

1．5510=-=-=b a ab V V U V 10)5(5=--=-=c b bc V V U V 15)5(10=--=-=c a ac V V U V 15-=-=ac ca U U V

2．2.0120

24===t Q I A Ω===

202

.04I U R 3．（1）210

100220

=+=+=

r R E I A .

（2）2001002=?==IR U V （3）20102=?==Ir U r V 4．（1）8804220=?==UI P W （2）15840001800880=?==Pt W J （3）1440018005.042

2

=??==Rt I Q J （4）1569600144001584000=-=-=Q W E J

第2章 直流电路的分析与计算

,

电阻的连接

（1）5.04

2

11===

R U I A 10205.022=?==IR U V 1210221=+=+=U U U V

（2）由于1

2

2

212

21R R R U R U P P =

=

故142820

101212=?==

P R R P W （3）（a ）Ω==3

4

3R R ab （b ）Ω=?==++++=

3

20

43535)()(R R R R R R R R R ab

】

（c ）Ω===

14

4

4R R ab （d ）R R R R R

R R

R ab ++++=)2

()2(

Ω=?==53245858R

基尔霍夫定律 （1）5、3、6、3

（2）假设2I 、3I 的方向和回路绕行方向如图所示，依基尔霍夫定律，知：

23322133113

21E R I R I E R I R I I I I =+=+=+ 12

8038050008.0008.032233

2=+=+?=+I R I I I I 即

解得 图 作业测评2电路图

'

0245.02=I A=

0325.03=I A=

Ω=3842R

电压源与电流源的等效变换 （1）r

E

I s =

、不变、并、r I E s =、不变、串 （2）（a ）把两个电压源等效变换为电流源，如图（a '）所示。

图 作业测评2电路图

$

05.0100

10010

2111=+=+=

R R E I s A

08.0200

16322===

R E I s A 再把两个电流源合并为一个电流源，如图（a ''）所示。 03.005.008.012=-=-=s s s I I I A Ω=++?+=++?+=

100200

)100100(200

)100100()()(321321R R R R R R R

（b ）把两个电流源合并为一个电流源，如图（b '）所示。

图 作业测评2电路图

@

31221=+=+=s s s I I I A Ω=+?=+=

3

20

201020102121R R R R R

思考与练习

一、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.√

8.√ 二、选择题

三、填空题

。

1．1∶4、1∶1、1∶4； 2．44、176、4； 3．1、200； 4．12、88； 5．；

6．基尔霍夫、欧姆

四、计算题

1．1243111=?===R I U U V Ω===

3

4

912I U R

2

6

12

2

2

=

=

=

R

U

I A

4

2

3

9

2

1

3

=

-

-

=

-

-

=I

I

I

I A

Ω

=

=

=3

4

12

3

3I

U

R

^

2.（a）Ω

=

+

+

+

?

+

=25

10

30

)

20

10

(

30

)

20

10

(

AB

R

（b）Ω

=

+

?

?

?

?

?

?

+

+

+

?

+

?

?

?

?

?

?

?

+

+

+

?

+

=1

2

1

2

)1

1(

2

)1

1(

2

1

2

)1

1(

2

)1

1(

AB

R

（c）Ω

=

?

+

+

?

+

+

+

?

+

?

+

?

+

=5.0

1

)1

1(

1

)1

1(

)1

1(

)1

1(

1

)1

1(

)1

1(

AB

R

3．5

6

2

3-

=

-

-

=

I A

4．将电流源等效转换成电压源，如图（b）所示。

图计算题4电路图

由于5

5

1

4

2

=

?

=

=R

I

E

s

V

/

所以2

5

2

1

5

11

4

3

2

2

1=

+

+

+

=

+

+

+

=

R

R

R

E

E

I A

故9

11

1

2

1

2

=

+

?

-

=

+

-

=E

IR

U

ab

V

5．假设各支路电流方向和回路绕行方向如图所示，依基尔霍夫定律，知

3

2

1

I

I

I=

+

10

15

10

30

3

1

-

=

+I

I

10

15

10

30

3

2

-

=

+I

I

解得

1.0

1

=

I A

？

1.02=I A 图 计算题5电路图

2.03=I A

6．将电压源等效转换成电流源，如图（b ）所示，知 55

25

1==

s I A

图 计算题6电路图

将两个并联的电流源合并成一个电流源，如图（c ）所示。 105521=+=+=s s s I I I A

—

Ω=+?=+=

420

520

52121R R R R R

再将电流源等效转换成电压源，如图（d ）所示。 由于40410=?==R I E s V 所以124

12440

43=++=++=

R R R E I A

故242414=?==IR U V 五、操作题

设计的电路如图所示。

<

图 操作题电路图

第3章 磁场与电磁感应

磁场

（1）两极

（2）励磁线圈、铁心、衔铁

磁场的主要物理量

（1）磁导率、亨利/米

，

（2）顺磁物质、反磁物质、铁磁物质

（3）不变

磁场对电流的作用

（1）运动、转动

（2）4

磁化与磁性材料

（1）磁化、磁化

（2）磁感应强度的变化总是滞后于磁场强度的变化，称为磁滞。磁滞是由于铁磁物质中磁分子的惯性和摩擦造成的。

·

电磁感应

（1）切割磁感线、发生变化、感应电流

（2）阻碍、变化

（3）由于磁通变化而在导体或线圈中产生感应电动势的现象称为电磁感应。产生电磁感应的条件是通过线圈回路的磁通必须发生变化。线圈回路中有磁通不一定有感应电动势。

自感与互感

（1）发生变化、自感、自感电动势

（2）电磁感应

（3）电磁感应

|

（4）电阻、很大数值、发热

思考与练习

一、判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

7.×

8.×

9.√ 10.√

二、选择题

三、填空题

1．磁性、磁体； 2．直流电磁铁、交流电磁铁、起重、控制、保护； 3．均匀； 4．左手、最大、最小；5．相反、相反、相同

!

四、做图题

1．电流磁场的方向和小磁针指向如图所示。

图做图题1示意图2．通电导体A所受电磁力的方向如图所示。

图做图题2示意图3．线圈中感应电流的方向如图所示。

￥

图做图题3示意图4．线圈B中感应电流的方向如图所示。

图做图题4示意图5．小磁针和各检流计指针的偏转方向如图所示。

图 做图题5示意图

、

五、计算题

1．5

1092.106.004.0008.0-?=??===ΦBab BS Wb 2．由于25

.013

=+=+=

r R E I A 故ααcos cos 2

NBIl NBIS M ==6.10cos 4.025.0102

=????=

N ·m

3．20035

.002.009.0100012=-?=?Φ-Φ=??Φ=t N t N

e V 210

90200=+=+=

r R e I A 4．（1）开关闭合瞬间 5105.0=?=??=t

i

L

e L V ·

方向如图所示。

（2）电流增加到稳定值后0=L e 。 图 计算题4电路图

5．30002

.0052.112=-?=?-=??=t i i L t i L

e L V 六、操作题

把它们放成“T”字型，如果相互吸引，则放在下方的是磁铁；如果不能相互吸引，则放在上方的是磁铁。

第4章 电容器

电容器与电容

~

（1）电容器是指能够容纳和储存电荷的装置，而电容量是衡量电容器储存电荷的本领

的物理量。不能。

（2）电容量较大的电容器所带电荷量较多。 （3）①增加极板的有效面积，电容量增大。 ②插入介电常数为ε的介质，电容量增大。 ③缩小极板间的距离，电容量增大。

（4）固定电容器、可变电容器、微调电容器 电容器的充电和放电 （1）减小、增大 <

（2）减小、减小

（3）电源电压、0、突变 （4）短路、电源 电容器的连接 （1）大于、越大 （2）小于、越小

（3）拿3个“2000mF 、耐压50V”的电容器进行并联。

思考与练习

…

一、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√ 二、选择题 1. A 三、填空题

1．金属导体、绝缘介质； 2．电荷、电容量、U

Q C =

； 3．6×10-5 、×10-4

； 4．50、100； 5．标称容量、允许误差、额定工作电压； 6．阻止、允许； 7．2∶1、1∶2

四、计算题 1．1.060

4010

21=+=+=

R R U I A

"

6601.022=?===IR U U C V

6

61036105.0--?=??==C CU Q C

2．2060

3060

30434334=+?=+=

C C C C C mF

302010342234=+=+=C C C mF

1530

3030

3023412341=+?=+=

C C C C C ab mF

3．（1）开关S 断开时

3.02

.06.02

.06.06.02.06.02.043432121=+?++?=+++=

C C C C C C C C C ab mF

（2）开关S 闭合时

、

)

.

！

4.0)

2.06.0()6.02.0()

2.06.0()6.02.0()()())((42314231=++++?+=+++++=

C C C C C C C C C ab mF

4．（1）等效电容量20)

2020(40)

2020(40)()(321321=+++?=+++=

C C C C C C C mF

（2）最大安全工作电压1005050=+=U V

第5章 单相交流电路

—

交流电的基本知识

（1）220V 、314t +60°、314rad/s 、60° （2）50、

（3）0°、±180°、±90° 正弦交流电的表示方法

（1）由于πππω1005022=?==f rad/s

故)45100sin(311

+=t e πV 波形图如图所示。 :

把t=代入上式，知：

220)2

2

(311225sin 311)4501.0100sin(311-=-

?==+?= πe V

图 作业测评1波形图 图 作业测评2相量图

（2）相位差2

6

3

21π

π

π

???-

=-

-=-=

相量图如图所示。

纯电阻电路 （1）

)6

sin(22π

ω-t A 、0°、5 ，

（2）由于Ω===

80760

22022

额

额

P U R 图 作业测评2相量图

故)30314sin(385.0807

)

30314sin(311 +=+=

=t t R u i A 相量图如图所示。

纯电感电路

（1）)901000sin(210

-t A 、2、、200

（2）由L L X I Q 2

=，知Ω===6224

2

2I Q X L L 而fL X L π2= 故238910

4.026

23

=??==

-ππL X f L Hz ^

1262=?==L IX U V

纯电容电路

（1）)901000sin(210

+t A 、2、5×10-4

、200

（2）若t u 314sin 2200=V 、10=I A ，则Ω===

2010

200I U X C 而C

X C ω1

= 故6280

1

2031411=?==

C X C ωF 若t u 628sin 2300=V ，则

Ω=?

==

106280

1

62811C

X C ω

^

故 ①3010

300

===

C X U I A 图 作业测评2相量图

②)90628sin(230

+=t i A

③var 900010

3002

2===C C X U Q

④相量图如图所示。

RLC 串联电路 （1）40、20、80

（2）由于Ω=?==140445.0314L X L ω

Ω=??==

-10010

32314116C X C ω }

所以Ω=-+=-+=

50)100140(30)(2222C L X X R Z

故①4.450

220===

Z U I A ② 1.533

4

arctan 30100140arctan arctan

==-=-=R X X C L ? ③132304.4=?==IR U R V

6161404.4=?==L L IX U V

4401004.4=?==C C IX U V

串联谐振电路

（1）串联谐振的条件是感抗等于容抗。

{

（2）53078610

18010

50021

2112

6

0=????=

=

--ππLC

f Hz

0167.010

101805307862101.0212

3

0=?????===--ππCR f U X R U U C C V= 思考与练习

一、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.× 二、选择题 三、填空题

^

1．0、10、0、-10、0； 2．在1s 的时间内重复变化的次数、f 、赫兹、T

f 1

=

； 3．最大值、初相、角频率； 4．269； 5．

2

2

； 6．电阻； 7．电感线圈对交流电流的阻碍作用的物理量、正、fL π2、欧姆； 8．增大； 9．>、<、=

四、计算题 1．220=m U V

21102

2202

==

=

m U U V

9.1521002===

π

πωf Hz 0628.01

==

f

T s

π?3

2-=o

2．在相同时间内，通8A 的直流电流的电阻发热量大。因为最大值为10A 的交流电流，有效值只有。 !

3．依题意，知242

81==U V ， 901=?，232

62==

U V ，02=?，相量图如

图所示。

图 计算题3相量图

根据平行四边形法则，知：

25)23()24(2

2

2

22

1=+=+=U U U V

1.5334

arctan 2

324arctan arctan

21====U U o ? 所以 )1.53314sin(22521 +?=+=t u u u )1.53314sin(10

+=t V

4．（1）55.44

.48220

===

R U I A !

（2）)4

314sin(255.4π

+

=t i A

（3）10004

.482202

2===R U P W 5．若50=f Hz 、Ω=20L X ，则π

ππ51

502202=?==

f X L L H 若5000=f Hz ，则Ω=??==200051

500022π

ππfL X L 此时u 与i 的相位差仍是90°。

6．（1）由于2202

3112

==

=

m U U V

Ω=??==

-5510

9.57314116

C X C ω

故455

220

===

C X U I A -

)2

6

314sin(24π

π

+

-

=t i )3

314sin(24π

+

=t A

（2）var 8804220=?==UI Q C （3）若f =100Hz ，

则Ω=???==

-5.2710

9.5710021

216

ππfC X C 故85

.27220

===

C X U I A 7．（1）Ω=+=+=1068222

2L X R Z

2210

220===

Z U I A （2）176822=?==IR U R V

/

132622=?==L L IX U V （3） 9.3686

arctan arctan

===R X L ? 相量图如图所示。 图 计算题7相量图

8．依题意，知2202

3112

===

m U U V

（1）Ω=??==-20105.633143

L X L ω

Ω=??==-401080314116

C X C ω Ω=-+=-+=

220)4020(20)(2222C L X X R Z （2）2

2

11220220=

==

Z U I A —

45)1arctan(20

40

20arctan arctan

-=-=-=-=R X X C L ?

即电流超前电源电压45°

)4515314sin(11

+-=t i )30314sin(11

+=t A （3）2110202

2

11=?=

=IR U R V

2110202

2

11=?==L L IX U V 2220402

2

11=?=

=C C IX U V （4）12102

2

112110=?

==I U P R W var 12102

2

11222022112110=?-?

=-=I U I U Q C L …

212102

2

11220=?

==UI S VA

（5）电路的相量图（略）。

9.（1）159235710

20010

05.021

2112

3

0=????=

=

--ππLC

f Hz

（2）由R

X Q L

=，知Ω=???===-51001005.015923572230ππQ L f Q X R L 所以2.05

1

0===

R U I mA （3）1001100=?==QU U C mV

第6章 三相交流电路

#

三相交流电的概述

（1）最大值、频率、互差120° （2）线电压、相电压、P L U U 3=、线电压在相位上比对应的相电压超前30°

三相负载的连接 （1）1、3、0 （2）星形、三角形 （3）①1272

1792

==

=m P U U V

22012733=?==

P L U U V

)

②38022033=?==P L U U V

思考与练习

一、判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

7.× 二、选择题 三、填空题

1．黄、绿、红； 2．)60314sin(210 -t A 、)180314sin(210

+t A ； 3．每相负

载、相线； 4．三相四线制、熔断器、开关； 5．1、3； 6．22、66； 7．3

/

四、计算题

1．（1）由于负载作星形连接，且380=L U V ，有

2203

3803

==

=

L P U U V

故2.2100

220

===

=R U I I P P L A （2）由于负载作三角形连接，且220=L U V ，有

220==L P U U V

故2.2100220===

R U I P P A 所以8.32.233=?==

P L I I A

~

结论：在相电压一定的前提下，负载作三角形连接时的线电流是星形连接时的3倍。 2．依题意，知Ω=-+=-+=

20)2840(16)(2222C L X X R Z

（1）若负载作星形连接 由于2203

3803

==

=

L P U U V

故1120

220

===

=Z U I I P P L A （2）若负载作三角形连接 由于380==L P U U V 故1920380===

Z U I P P A `

所以331933=?==P L I I A

3．15248.052203cos 3=???==

?L L I U P W

var 11438.0152203cos 13sin 322=-???=-==??L L L L I U I U Q

1905522033=??==L L I U S VA

五、（略）

第7章 常见半导体器件

半导体的基本知识 ?

（1）硅、锗

（2）导电特性、敏感特性、掺杂特性 （3）单向导电 晶体二极管

（1）PN 结、正、阳、负、阴 （2）点接触、面接触、平面 （3）正极、负极

晶体三极管 .

（1）发射、集电、发射、基、集电、 e 、b 、c （2）死区电压

（3）根据三极管三个电极电流分配关系C B E I I I +=，得

集电极电流2.304.024.3=-=-=B E C I I I mA 其他常见主要半导体器件 （1）晶闸管、可控硅

（2）阳极、阴极、控制极、 A 、K 、G

（3）因为电源电压25V 大于VD Z1 串联VD Z2 后的稳定电压8V+10V=18V ，所以

（

(a) 1810821=+=+=Z Z o U U U V (b) 7.87.0821=+=+=V Z o U U U V

思考与练习

一、判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

7.√

8.× 二、选择题

三、填空题 ?

1．单向导电性、导通、截止； 2．、； 3．饱和、放大、截止； 4．放大； 5．阳极、

阴极、控制极、阴极； 6．负、正

四、计算题

1．由于硅管的正向压降U V =， 故流过二极管的正向电流93.010

7.010=-=-==

R U E R U I V mA 若二极管反接，此时二极管负极的电位大于正极电位，故二极管反偏截止，流过二极管的电流为0，所以二极管上的反偏电压10==E U V 反V

2．根据B

C

I I =

β，得10002050=?==B C I I βμA=1mA 3．由于7.05.02.112=-=-=?C C C I I I m A=700μA 1061612=-=-=?B B B I I I μA

、

则7010

700

==??=B C I I β

第8章 放大电路

低频电压放大电路 （1）I B 、I C 、U BE 、U CE （2）电压放大倍数A u （3）输入、中间、推动、输出 （4）直接耦合、阻容耦合、变压器耦合

…

（5）静态基极电压6.3154

.26.74

.2212=?+=+≈

CC b b b BQ U R R R U V

静态发射极电流6.31

6

.3==

≈

e

BQ EQ R U I mA 静态集电极电流6.3=≈EQ CQ I I mA 静态基极偏置电流09.040

6

.3==

≈

β

CQ

BQ I I mA=90μA 静态集电极与发射极间电压

)(e c CQ CC CEQ R R I U U +-=)15.0(6.315+?-==

负反馈放大电路

（1）输出信号的一部分或全部 .

（2）电压反馈、串联反馈

电工电子技术基础——习题解答

第1章习题 1-1 判断题 1．电荷的定向移动形成电流。（√） 2．直流电路中，电流总是从高电位流向低电位。（√） 3．电阻的体积越大，其额定的耗散功率越大。（√） 4．电阻的额定功率越大，它消耗的电能就越大。（×） 5．电阻串联时，各电阻上消耗的功率与其电阻的阻值成反比。（×） 6．电流表必须串联在电路中应用，而电压表则必须并联在电路中应用。（√） 7．在选择电器时，电器的额定电压一定要等于电源的额定电压。（√）8．额定功率越大的电器，其消耗的电能一定多。（×） 9．电压源和电流源是同一电源的两种不同的等效模型。（√） 10．电容器和电阻器虽然结构不同，其实是同一类型的电气元件。（×）11．电容器并联总电容量增加；电容器串联总电容量减小。（√） 12．对于同一个电容器，两端的电压越高其储存的电场能量越小。（√）1-2 计算题 1 一直流电流流过导体，已知在1min内通过导体横截面的电荷量为6000C，问该电流有多大？如果在1s内通过导体横截面的电荷量为6000C，问该电流有多大？ 解：根据I=Q/t, 有 （1）I=6000C/60s=100A （2）I=6000C/1s=6000A 2 试在图1-30中标出电流、电动势、电压的实际方向，并问通过电流表A1和A2的电流是否相等？B、C、D各点的电位谁高谁低？ 图1-30 题2图 解：因为A1、A2是串联关系，流过的电流相等；电位的排序为：B＞C＞D

3 有两条长度为1km 、截面积为2mm 2的导线，一条是铝线，一条是铜线，这两条导线在常温下的电阻各为多少？要想使铝导线的电阻与铜导线的电阻相同，铝导线的截面积应增加为多大？ 解： （1）铝导线常温下的电阻： =???==--6 3610210100283.0S l R 铝铝ρ14.15Ω （2）铜导线常温下的电阻： =???==--63610 210100175.0S l R 铜铜ρ8.75Ω （3）铝导线的电阻与铜导线的电阻相同时铝导线的截面积为： 26 36m m 23.31073.810100283.0=???=--铝S 4 有两只灯泡，额定功率都为40W ，一只额定电压为36V ，另一只额定电压为12V ，两只灯泡工作时的电阻各为多少？如果将两只灯泡串联后接于48V 的电源上，哪只灯泡的电压超过了额定电压？将会有什么现象发生？ 解： （1）工作电压为36V R =U 2/P =32.4Ω （2）工作电压为12V R =U 2/P =3.8Ω （3）串联接于48V 电源上 两电阻之和为R =32.4+3.8=36.2Ω 根据串联电阻分压公式有 2.434836 4.3211=?==U R R U V U 2=48-43.2=4.8V 额定电压为36V 的灯泡过压，灯丝会烧断。 5．计算下列灯泡的电阻及额定电压下的电流，并加以比较，澄清诸如“电

线性代数模试题试题库(带答案)

第一套线性代数模拟试题解答 一、填空题(每小题4分，共24分) 1、 若12335544i j a a a a a 是五阶行列式中带正号的一项，则,12 i j = =。 令1,2i j ==，(12354)(13524)134τπ+=+=，取正号。 2、 若将n 阶行列式D 的每一个元素添上负号得到新行列式D ，则D = (1)n D - 。 即行列式D 的每一行都有一个(-1)的公因子，所以D = (1)n D -。 3、设1101A ??= ??? , 则100A =110001?? ???。 23 111112121113,,010*********A A ????????????==== ??? ? ??? ????????????? L 可得 4、设A 为5 阶方阵，5A =，则5A =1 5n +。 由矩阵的行列式运算法则可知：1 555 n n A A +==。 5、A 为n 阶方阵,T AA E =且=+

电工电子技术基础习题答案汇总

第1章 电路的基本知识 1.1 电路的概念 （1）略 （2）电路通常由电源、负载和中间环节（导线和开关）等部分组成。 A ．电源的作用：将其他形式的能转换成电能。 B ．负载的作用：将电能转换成其他形式的能。 C ．中间环节的作用：传递、分配和控制电能。 1.2 电路中的主要物理量 （1）零、负电位、正电位 （2）3、1.5、3、1.5、0、3 （3）-7，-5 1.3 电阻 （1）3∶4 （2）查表1.3，知锰铜合金的电阻率?Ω?=-7 10 4.4ρm 根据S l R ρ=，得43.1104.41021.0376=???==--ρRS l m 1.4 欧姆定律 （1）电动势、内压降 （2）当R =∞ 时，电路处于开路状态，其特点是电路中电流为零，电源端电压等于电源电动势；当R =0时，电路处于短路状态，其特点是短路电流极大，电源端电压等于0。 （3）22.01000 220 === R U I A 由于22.0=I A=220mA 50>mA ，故此人有生命危险。 1.5 电功与电功率 （1）2540 1000 ===P W t h （2）略 （3）31680072002.0220=??==UIt W J 思考与练习 一、判断题 1.√ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. √ 9. × 二、选择题 1. C 2. C 3. B 4. B 5. B 6. B 7. C 8. B 三、填空题

1．正、相反； 2．参考点； 3．负极、正极； 4．高、低、低、高； 5．材料、长度、横截面积、 S l R ρ =； 6．1800、±5％； 7．220 四、计算题 1．5510=-=-=b a ab V V U V 10)5(5=--=-=c b bc V V U V 15)5(10=--=-=c a ac V V U V 15-=-=ac ca U U V 2．2.012024===t Q I A Ω=== 202 .04I U R 3．（1）210 100220 =+=+= r R E I A （2）2001002=?==IR U V （3）20102=?==Ir U r V 4．（1）8804220=?==UI P W （2）15840001800880=?==Pt W J （3）1440018005.042 2 =??==Rt I Q J （4）1569600144001584000=-=-=Q W E J 第2章 直流电路的分析与计算 2.1 电阻的连接 （1）5.04 2 11=== R U I A 10205.022=?==IR U V 1210221=+=+=U U U V （2）由于1 2 2 212 21R R R U R U P P = = 故142820 101212=?== P R R P W

昆明理工大学线性代数考试试题集及答案

《线性代数B 》 2010～ 2011 学年第 一 学期课程试卷A 一、填空 1. 125 642782516945 4321111= 12 . 2． 设A 、B 为4阶方阵，且,2||1 =-A 813=B ，则=||AB 1/2 . 3. 给定矩阵A ，且E A -可逆,满足B A E AB +=+2,则=B E A + . 4．设??????????=210110001A ，则=-1A ???? ??????--11012000 1 . 5．已知321,,ααα线性相关,3α不能由21,αα线性表示，则21,αα线性 相关 ． 6．设???? ? ?????=??????????=??????????=120,61,321321αααt ，且1α,32αα,线性相关， 则=t 8 ． 7.设A 是34?矩阵,且2)(=A R ，???? ? ?????=213010321B 则=)(AB R __2___ 8．设三阶方阵A 的每行元素之和均为零，又2)(=A R ，则齐次线性方程组O Ax =的通解为 )(111R k k ∈???? ?????? . 9. 向量组,11011????????????-=α,02132????????? ???-=α,31103????????????-=α???? ? ? ??????-=01014α的一个最大线性无关组为 421,,ααα . 10. 设A 为n 阶方阵,0=Ax 有非零解,则A 必有一个特征值为 0 . 二、单项选择

1..若=---+=--1 2 1 203242,112 2013z y x z y x 则( A ) )A ( 1- ； )B ( 2 ； )C ( 1 ； )D ( 0. 2．设C B A ,,均为二阶方阵，AC AB =，则当(C )时，可以推出C B =． .1111)D (;0110)C (;0011)B (;0101)A (? ? ? ???=? ?? ???=? ?? ???=? ?? ???=A A A A 3. 下列结论正确的是( A ) ． )A ( s ααα,,,21 线性无关的充要条件是其中任意一个向量都不是其余向量的线性组合; )B ( 若向量321,,ααα线性相关，则21,αα线性相关； )C ( 若n 阶方阵A 与对角阵相似，则A 有n 个不同的特征值; )D ( 若方程组O Ax =有非零解，则b Ax =有无穷多解. 4. 已知321,,ηηη是四元方程组b Ax =的三个解，其中,3)(=A R ? ? ??? ???????=43211η，???? ????????=+444432ηη， 则以下不是方程组b Ax =的通解为( D ) . )A (;43214202???? ?? ??????+????????????--k )B ( ;43212101????????????+????????????--k )C (;22222101???? ????????+????????????--k )D (????? ? ??????+????????????43210123k . 5. 设向量组321,,ααα线性无关，则下列向量组中线性无关的是（ B ） )A (133221,,αααααα--- ; )B (1321,,αααα+ ; )C (212132,,αααα- ; )D (32322,,αααα+. 6．若n 阶矩阵B A ,有共同的特征值，且各有n 个线性无关的特征向量，则（A ）

《电工电子技术基础》课程标准

《电工与电子技术基础》课程标准 一、课程概述 （一）制定依据 本标准依据《机电技术应用专业人才培养方案》中对《电工电子技术基础》课程培养目标的要求制定。 （二）课程性质与作用 课程性质：□公共基础课□专业核心课（专业方向课或岗位方向课）?专业基础课（专业群平台课或岗位通用能力课）课程类别：□ A类：理论课?B类：理论+实践课□C类：实验(践)课课程的作用：本课程是机电一体化技术专业的一门专业基础课，是一门应用性很强的课程。通过本课程的理论学习和实验操作，使学生对电路分析和排故有基本的了解，会使用常用仪器仪表进行测量，会进行元件参数的计算和选取，为以后的相关专业课程打下坚实的基础。

二、课程目标 （一）总目标： 《电工与电子技术基础》课程是机电和电气专业学生学习其它专业课程的电学基础，其教学目标主要是使学生通过本课程的学习掌握电工与电子电路的基本知识和基本操作技能，学会运用本课程的相关知识分析问题和解决问题。 （二）分目标： 1.知识目标：通过本课程的理论学习和实验操作，学生将了解电路分析和模 拟电子技术的一些基本理论及基本应用技巧，能够对线性电路进行基本的分析计算，在此基础上，进一步掌握数字技术的基础知识、基本概念和数字电路（组合、时序电路）的基本分析、设计方法；具备灵活应用常用数字集成电路实现逻辑功能的基本技能；学会正确使用常见仪器仪表进行测量，为以后的相关专业课程打下坚实的基础。 2.能力目标： （1）能通过对数字集成电路芯片资料的阅读，了解数字集成电路的逻辑功能和使用方法； （2）能根据工作要求，完成简单数字逻辑电路的设计； （3）能熟练掌握常用仪器仪表的使用； （4）学生能分析和排除电路中出现的简单故障。 （5）会进行电流、电压、功率等电学量的计算。 3.素质目标： (1) 对从事电工技术和相关工作，充满热情。 (2) 有较强的求知欲，乐于、善于使用所学电工电子技术解决生产实际问题。具有克服困难的信心和决心，从战胜困难、实现目标、完善成果中体验喜悦。 (3) 具有实事求是的科学态度，乐于通过亲历实践实现，检验、判断各种技 术问题。 (4) 在工作实践中，有与他人合作的团队精神，敢于提出与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。 4.职业资格证书考核要求：为中级维修电工（国家职业资格四级）考取打下

电工电子技术与技能教案(1-1).

电工电子技术与技能教案（1-1）【课题编号】 1-01-01 【课题名称】认识电工实训室与安全用电 【教学目标】 应知： 1．简单认识电工实训室。 2．了解电工基本操作规程。 应会： 1．掌握常用电工仪器、仪表的使用。 2．学会安全用电常识。 【学情分析】学生在初中物理电学的基础上，接触电工电子这门课程，为了让学生对这门课程能有一个初步的认识，从认识实训室入手，加强实物教学，能降低学习难度，符合学生的认知规律，从而达到教学目的。通过多媒体演示、教师讲解、学生讨论让学生有一定的安全用电知识，为以后的学习做好安全保障。 【教学方法】现场教学法、演示法、实验法、讨论法、对比法。 【教具资源】 电工实训台、万用表、试电笔、多媒体课件 【教学安排】 2学时（90分钟） 【教学过程】 一、导入新课 电工电子技术与技能这门课程是学习关于电的知识、技能及应用，这些知识和技能的学习离不开电工实训室。为了让大家对电有一个具体的认识，我们首先认识电工实训室常用电工仪器、仪表。 二、讲授新课 教学环节1：认识电工实训室 （一）实训台 教师活动：引导学生观察实训台，了解实训台的几个组成部分的作用。 学生活动：观察实训台，在教师引导下分析、讨论，对实训台有初步了解。 能力培养：锻炼学生的观察能力和综合概括能力。

（二）常用电工仪器、仪表 教师活动：现场演示讲解各种仪器、仪表外形作用及简单使用方法。 学生活动：在教师引导下，观察各种仪器、仪表，练习简单的使用方法。 能力培养：锻炼学生的观察能力和动手操作能力。 教学环节2：电工基本操作规程 教师活动：简单讲解操作规程，引导学生讨论分析知道违规的弊端。 学生活动：分组讨论每项操作规程，了解违反规程的危害。 教学环节3：安全用电常识 （一）常见的触电方式 教师活动：通过触电实例，和学生介绍触电方式及触电的危害。 学生活动：在教师引导下，结合实例，分组讨论触电方式及危害。 能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。 （二）电流对人体的危害及触电急救 教师活动：通过触电实例，介绍电流对人体危害，安全电压；利用多媒体演示触电急救方法，让学生掌握简单触电急救方法。 学生活动：在教师引导下，结合实例，分组讨论电流对人体危害；观看多媒体演示触电急救方法，掌握简单触电急救方法。 能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。 （三）安全用电注意事项 教师活动：通过用电实例，介绍安全用电注意事项，让学生了解安全用电注意事项。 学生活动：联系实际，结合实例，分组讨论安全用电注意事项。 能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。 （四）电气火灾的防范 教师活动：通过用电实例，介绍引起电气火灾的原因，让学生了解基本灭火方法。 学生活动：联系实际，结合实例，分组讨论电气火灾的防范。 能力培养：培养学生的分析概括和知识横向联系的能力。 三、课堂小结 教师与学生一起回顾本节课的知识，引导学生在理论联系实践的基础上理解相关知识。为便于学生理解，教师要尽可能结合实际，用多媒体投影，像讲故事一样，引导学生一起回顾实训室、安全用电知识。必要时可以各小组总结本节主要内容，让学生在轻松的气氛下掌握知识。

电工电子技术基础-在线作业-

电工电子技术基础_在线作业_5 交卷时间：2017-01-16 13:54:47 考试成绩100分 一、单选题 1. (5分)555集成定时器内部属于（）电路。 ? A. 模拟 ? B. 模拟和数字 ? C. 数字 ? D. 分立元件 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础 展开解析 答案B 解析 2. (5分)74290的控制信号R9(1)、R9(2)均为高电平时，计数器的输出为（）。

? A. 0 0 0 0 ? B. 1 0 0 1 ? C. 1 1 1 1 ? D. 1 0 0 0 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础展开解析 答案B 解析 3. (5分) ? A. 串联电 压负反馈 ? B. 并联电流负反馈 ? C. 串联电流负反馈 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础 展开解析 某测量放大电路，欲提高输入电阻、稳定输出电流，应引入（）。

答案C 解析 4. (5分)为了提高电感性负载的功率因数，可以采用与电感性负载串联电容的办法。（） ? A. 对 ? B. 错 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础 展开解析 答案B 解析 5. (5分)恒流源的端口电压不会随负载的变化而变化，但恒流源的端口电流却会随负载的变化而变化。（） ? A. 对 ? B. 错 纠错 得分：5

知识点：电工电子技术基础 展开解析 答案B 解析 6. (5分)可以表示为（）。 ? A. ? B. ? C. ? D. 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础 展开解析 答案D 解析 7. (5分)555集成定时器内部3个电阻的作用是（）。 ? A. 加压 ? B. 充电

线性代数考试题库及答案(五)

线性代数考试题库及答案 一、单项选择题（共5小题，每题2分，共计10分） 1.在111 ()111111 x f x x x -+=-+-展开式中，2x 的系数为 （ ） (A) -1 (B) 0 (C) 1 (D) 2 2.A 是m ×n 矩阵，(),r A r B =是m 阶可逆矩阵，C 是m 阶不可逆矩阵，且 ()r C r <，则 （ ） (A) BAX O =的基础解系由n-m 个向量组成 (B) BAX O =的基础解系由n-r 个向量组成 (C) CAX O =的基础解系由n-m 个向量组成 (D) CAX O =的基础解系由n-r 个向量组成 3.设n 阶矩阵,A B 有共同的特征值，且各自有n 个线性无关的特征向量，则（ ） (A) A B = (B) ,0A B A B ≠-=但 (C) A B (D) A B 与不一定相似，但 A B = 4.设,,A B C 均为n 阶矩阵，且AB BC CA E ===，其中E 为n 阶单位阵，则 222A B C ++= （ ） (A) O (B) E (C) 2E (D) 3E 5．设1010,0203A B ???? == ? ????? ，则A B 与 （ ） (A)合同，且相似 (B)不合同，但相似 (C)合同，但不相似 （D ）既不合同，又不相似

二、填空题（共 二、填空题（共10小题，每题 2分，共计 20 分） 1．已知11 122 233 30a b c a b c m a b c =≠，则1111 22223333 232323a b c c a b c c a b c c ++=+ 。 2．设 1 010 2010 1A ?? ?= ? ?? ? ，若三阶矩阵Q 满足2,AQ E A Q +=+则Q 的第一行的行向量是 。 3．已知β为n 维单位列向量， T β为β的转置，若T C ββ= ，则 2C = 。 4．设12,αα分别是属于实对称矩阵A 的两个互异特征值12,λλ的特征向量，则 12T αα= 。 5．设A 是四阶矩阵，A * 为其伴随矩阵，12,αα是齐次方程组0AX =的两个线 性无关解，则()r A *= 。 6．向量组1 23(1,3,0,5,0),(0,2,4,6,0),(0,3,0,6,9)T T T ααα===的线性关系 是 。 7．已知三阶非零矩阵B 的每一列都是方程组1231231 23220 2030 x x x x x x x x x λ+-=?? -+=??+-=?的解，则 λ= 。 8．已知三维向量空间3R 的基底为123(1,1,0),(1,0,1),(0,1,1)T T T ααα===，则向量 (2,0,0)T β=在此基底下的坐标是 。 9．设21110012100,112004A a a ?? ?? ? ?== ? ? ? ????? 则 。 10．二次型2 2 2 123123121323(,,)222222f x x x x x x x x x x x x =++++-的秩为 。

《电工电子技术基础》试习题库

《电工电子技术》课程复习资料 一、填空题： 1.正弦交流电的相量表示具体有有效值相量和最大值相量两种形式。 2.一阶电路暂态过程三要素法的表达式。 3.变压器有三大作用，分别是变压_、_变流_和_变换阻抗_。 结具有单向导电性，可描述为正偏导通、反偏截止。 5.以比较的风格分类，电压比较器有单限比较、滞回比较和窗口比较。 6.基本的逻辑关系是逻辑与、逻辑或和逻辑非。 7.“触发”是指给触发器或时序逻辑电路施加时钟（脉冲）信号。 8.电路的主要作用是传输、分配和控制电能和传送、处理电信号。 9.负载功率因数过低的后果是增大输电线路损耗和使供电设备不被充分利用。 10.三相同步发电机的基本构成是定子和转子。 11.电容和电感储能的数学表达式是和。 12.低压供电系统的接线方式主要有树干式和放射式。 13.实际变压器存在两种损耗，分别是铜耗和铁耗。

14.已知三相异步电动机的工频为50HZ，五对磁极，则同步转速为600r/min。 15.变压器的主要构成部件是绕组和铁芯。 16.已知三相异步电动机的工频为50HZ，四对磁极，则同步转速为750r/min。 17.晶体三极管的两个PN结分别是发射结和集电结。 18.要使晶体三极管处于截止状态，其偏置方法是使发射结反偏集电结反偏。 19.反相比例运算关系是.，同相比例运算关系是。 20.多发射极管的作用是实现与运算、提高（逻辑）转换速度。 21.翻转是指触发器在时钟脉冲到达后形成与初态相反的次态。 22.我国规定的电力网特高压额定值有330kV、500kV和1000kV。 23.理想变压器的变压公式是。 24.已知三相异步电动机的工频为50HZ，三对磁极，则同步转速为1000r/min。 25.晶体三极管有三种工作状态，分别为放大、截止和饱和。 26.放大电路的耦合方式有阻容耦合、变压器耦合和直接耦合。 27.负反馈对放大电路性能的影响有稳定电压放大倍数、拓展频宽、改善非线性失真和改变输入输出阻抗。

(完整word版)线性代数考试题及答案解析

WORD 格式整理 2009－2010学年第一学期期末考试 《线性代数》试卷 答卷说明：1、本试卷共6页，五个大题，满分100分，120分钟完卷。 2、闭卷考试。 评阅人:_____________ 总分人：______________ 一、单项选择题。(每小题3分,共24分) 【 】1.行列式=----3111131111311113 (A)0 (B) 1 (C) 2 (D)3 【 】2.设A 为3阶方阵，数2-=λ，3=A ，则=A λ (A) 24 (B) 24- (C) 6 (D) 6- 【 】3.已知,,B A 为n 阶方阵，则下列式子一定正确的是 (A)BA AB = (B)2222B)(A B AB A ++=+ (C)BA AB = (D) 22))((B A B A B A -=-+ 【 】4.设A 为3阶方阵, 0≠=a A ，则=*A (A) a （B) 2a (C) 3a (D) 4a __ __ ___ __ __ ___ __ __ 系_ __ __ ___ __ 专业_ __ __ ___ __ _班级 姓名_ __ ___ __ __ ___ __ 学号__ ___ __ __ ___ __ _ ………… … … … … … … … … （ 密） … … … … … … … … … … … … （ 封 ） … … … …… … … … … … … … （ 线 ） … … … … … … … … … … … …

(A) )()(B R A R < (B) )()(B R A R > (C) )()(B R A R = (D) 不能确定)(A R 和)(B R 的大小 【 】6.设n 元齐次线性方程组0=Ax 的系数矩阵A 的秩为r ，则0=Ax 有非零解 的充分必要条件是 (A) n r = (B) n r ≥ (C) n r < (D) n r > 【 】7. 向量组)2(,,,21≥m a a a m 线性相关的充分必要条件是 (A) m a a a ,,,21 中至少有一个零向量 (B) m a a a ,,,21 中至少有两个向量成比例 (C) m a a a ,,,21 中每个向量都能由其余1-m 个向量线性表示 (D) m a a a ,,,21 中至少有一个向量可由其余1-m 个向量线性表示 【 】8. n 阶方阵A 与对角阵相似的充分必要条件是 (A)n A R =)( (B)A 有n 个互不相同的特征值 (C)A 有n 个线性无关的特征向量 (D)A 一定是对称阵 二、填空题。(每小题3分,共15分) 1.已知3阶行列式D 的第2行元素分别为1,2,1-，它们的余子式分别为2,1,1-，则=D 。 2.设矩阵方程??????-=???? ??12640110X ，则=X 。 3.设*=ηx 是非齐次线性方程组b Ax =的一个特解，21,ξξ为对应齐次线性方程组 0=Ax 的基础解系， 则非齐次线性方程组b Ax =的通解为 . 4.设n m ?矩阵A 的秩r A R =)(，则n 元齐次线性方程组0=Ax 的解集S 的最大无关组S 的秩=R 。

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周 授课 教学 执行 授课章节及内容摘要 学时 方式 课外作业及考核 次 情况 思考： 1、冬季穿脱毛衣时，静 1 绪论 安全用电常识 2 讲授 电有上千 v 的电压，为什么没有 出现电死人的情况？ 2 15、 16 级德育体验周， 17 级军训 2 3 触电急救 2 电教 练习急救措施 4 第一章 电路的结构和常用基本 2 电教 课后习题一、二 物理量（电压、电流） 5 国庆、中秋放假 2 6 电路的相关物理量（电位、电动 2 讲授 课后习题三 1、 2、 3、 4 势、电能 ） 7 电阻串、并联电路的结构与作用 2 讲授 练习册 1.3、 1.4 8 秋季田径运动会 2 9 电路相关名词及基尔霍夫电压、 2 讲授 练习册 1.5 一、填空题 电流定律 10 第二章 磁场及电磁感应 2 电教 练习册 2.1、 2.2 11 半期复习与测试 2 测试 半期测试题 12 第三章 电容、 电感的概念、 参数 2 电教 课后习题一 、二、 标注及应用 13 第四章单相正弦交流电路的概 2 电教 练习册 4.1 念、相关物理量 14 正弦交流电的表示法 2 讲授 课后习题 一、二、 15 纯电感、纯电容电路的结构及功 2 电教 课后习题 三、四 率 16 纯电阻电路的结构及功率、电路 2 讲授 练习册 4.2 4.5 的功率因数 17 第五章三相交流电源的产生与应 2 讲授 课后题一、二、三 用 18 三相负载的连接 2 电教 练习册 5.1 一、 19 三相电功率 2 讲授 练习册 5.1 二、三 5.2 一、 二、 三

电工电子技术基础练习题

电工电子技术基础练习题（1） 1、固定偏置放大电路如图所示，已知U CC V =20，U BE .V =07，晶体管的电流放 大系数β=100，欲满足I C mA =2，U CE V =4的要求，试求电阻R B ，R C 的阻值。 T ++ R B R C u o u i +U CC C 1 C 2 +-+- 2、电 路 如 图 所 示， 已 知 晶 体 管 的β=60，r be k =1Ω，U BE =0.7 V ， 试 求:(1) 静 态 工 作 点 IB ，IC ，UCE 。 +3kΩ270kΩ + C 1 C 2 u i u o R B1R C +12V 3DG6 + － + － 3、电 路 如 图 所 示， 已 知 晶 体 管β=100，计 算 电 路 的 静 态 值 I B ， I C ，U CE 。 4、如图：若U CC =6V ，R C =2k Ω,R B =200 k Ω, β=50,用估算法计算其静态工作点。 5、晶体管放大电路如下图所示： 已知β ＝100，r b e =1k Ω，Vcc=24V ，Rc

＝3k Ω，R b ＝600k Ω，RL ＝1.5k Ω，试近似计算：放大电路的输入电阻R i ；输出电阻Ro ；电压放大倍数A u 。 6、放大电路如图所示，晶体管的电流放大系数β=50， U BE .V =06 ，R B1=110 k Ω，R B2=10 k Ω，RC=6k Ω，RE =400Ω，RL ＝6 k Ω，求：(1) 计算静态工作点；(2)画出微变等效电路； +R B1 R B2 R C R E R L u o u i + C 2 C 1+12V C B E + － +－ 7、电 路 如 图所示，已知β=50，r be k =1 Ω，要求：(1) 画出两个电 路 的 微 变 等 效 电 路 ；(2) 计算输入电阻，输出电 阻。 8、单相半波整流电路中，U1为变压器原边电压，U2为变压器副边电压，U O 为负载电阻R L 上的电压，若U1是400V ，U1和U2线圈扎数比是20：1，计算U O 9、单相桥式整流电路中，U1为变压器原边电压，U2为变压器副边电压，

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周 授课章节及内容摘要 授课次学时 1 绪论安全用电常识 2 2 15、16 级德育体验周， 17 级军训 2 3 触电急救 2 4 第一章电路的结构和常用基本 2 物理量（电压、电流） 5 国庆、中秋放假 2 6 电路的相关物理量（电位、电动 2 势、电能） 7 电阻串、并联电路的结构与作用 2 8 秋季田径运动会 2 9 电路相关名词及基尔霍夫电压、 2 电流定律 10 第二章磁场及电磁感应 2 11 半期复习与测试 2 12 第三章电容、电感的概念、参数 2 标注及应用 13 第四章单相正弦交流电路的概 2 念、相关物理量 14 正弦交流电的表示法 2 15 纯电感、纯电容电路的结构及功 2 率 16 纯电阻电路的结构及功率、电路 2 教学执行 课外作业及考核 方式情况 思考： 1、冬季穿脱毛衣时，静 讲授电有上千v 的电压，为什么没有 出现电死人的情况？ 电教练习急救措施 电教课后习题一、二 讲授课后习题三1、 2、 3、 4 讲授练习册1.3、 1.4 讲授练习册 1.5 一、填空题 电教练习册 2.1、 2.2 测试半期测试题 电教课后习题一、二、 电教练习册 4.1 讲授课后习题一、二、 电教课后习题三、四 讲授练习册 4.2 4.5

的功率因数 17 第五章三相交流电源的产生与应 2 讲授课后题一、二、三 用 18 三相负载的连接 2 电教练习册 5.1 一、 19 三相电功率 2 讲授练习册 5.1 二、三 5.2 一、二、 三 20 期末复习 2 讲授复习试题 第一章审核签字课题 第一节 授课时数 2 课时授课时间第1 周第 1 ~ 2 课时 知识1、了解电路的组成。 与 2、掌握电路中每部分的作用。 技能 教 学过程 目与讲授法与图示法相结合，便于学生回忆巩固。 标 方法 情感 态度 结合生活中常见的电器设备来进行讲解。 与价 值观 新学期开学，学生身心状态还未收回，切寒假后，此前所学知识部分已经遗忘或模糊，学情分析 需要通过复习收心和巩固知识，为新课内容做准备。 教学重点1、电路结构2、各部分的作用 教学难点1、讲电路图形符号和实物结合，识读简单电路图。

电工电子课程介绍.doc

课程介绍 电工电子技术课程是机电、模具、数控等专业的一门必修的重要课程，在课程设置结构中，它处在“专业基础课”位置。是一门工科专业的技术基础课程，在教学体系中占有十分重要的位置。本课程的作用和任务是使学生获得电工技术和电子技术必要的基础理论、基础知识和基本技能，了解电工技术和电子技术的应用和发展概况，为学习后续课程以及从事与专业有关的工程技术工作打下一定的基础。 在以往的教学中，我系各专业的课程都需开设电路、模拟电子技术、数字电子技术这三门专业技术基础课；这些课程理论繁多，内容重复，不符合高职高专院校“必需、够用、简明、精干”的指导思想；另外实践性重视不够，反映最新技术内容少；过多强调各部分内容的系统性、完整性，占用了相当多的学时，因而无法讲授更多的新知识，不适应新形势的需要；实验设备陈旧落后，实验内容单薄，跟不上技术发展的需要；学生综合能力的训练少，因而学了许多东西仍不会用，动手能力仍较差。 同整个教学改革一样，一门课程的改革的核心也应当是教学思想和观念的改革。教育必须适应社会经济发展对人才的要求,社会对高职高专人才的要求是他们具有一定的理论基础，较高的综合素质和很强的实践应用能力,就是说高职高专教育是培养面向生产第一线的应用型工程技术人才。为了实现高职高专教育的人才培养目标,我们提出了以技术应用能力培养为主线,专业课以“应用为目的”,基础课以“必须够用为度”的教学改革思想，逐渐由三年制教学向两年制教学过渡的目标。根据岗位能力需求，围绕课程体系整体优化，改变过去重知识传授、轻能力和素质培养的状况，对课程设置进行精简、整合和优化，在知识的综合上下工夫，建立以培养学生的应用能力和提高学生的工程素质为目的的培养方案；寻找符合我们要求的内容，为确保高质量教材进课堂，在教材的选用上选择了高职高专的规划教材，现在我们正按教育部的要求编制“十一五”电工技能实训教材。因为教材是体现教学内容和教学要求的知识载体，是进行教学的基本工具，是提高教学质量的重要保证。 1．课程教学目标（能力分析及说明） 学生通过本课程的学习，获得电工技术和电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养创新意识和工程意识，提高学生的应用能力及综合运用所学知识的能力，即培养两个意识，提高两种能力；了解电气技术和其他学科领域的相互联系和相互促进的关系，为今后专业课的学习和工作奠定理论和实践基础。

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电工电子基础综合练习 填空 *基本的数字逻辑门电路是：与门电路、_________或____和____非_______。 * 正逻辑体制中，高电平用_____1_______表示。低电平用______0______表示。 * 常用的单相整流电路有_____单相桥式全波整流___________、__________半波整流______等两种。 * 在单相桥式整流电路中，如果负载电流是2A，则流过每只二极管的电流是____1____A。如果负载电阻等于10Ω，则输出电压等于____20_____V。 *滤波电路中，滤波电感和负载___串____联，滤波电容和负载___并___联。 *硅稳压管在电路中，它的正极必须接电源的___负____极，它的负极接电源的____正___极。 *电流流通的___路径___叫电路，通常是由_____电源___、__负载_____、____导线__和____中间控制环节_____组成。 * 电路有三种工作状态，即___开路___状态、___短路____状态、通路状态。 *电源是将_____机械能____、______化学能_______、_______热能_______转换成______电能____的设备。 * 电路中两点间的电位之差称为两点间的______电压____。 * 电源的外特性是指_____端电压U___________随_____负载电流I____________的变化关系。 *基尔霍夫电流定律是指流入电路中任一节点的电流___之和______等于—_____流出____该节点的电流____之和_____。 * 正弦交流电的三要素是指____幅值_______、_____频率_____、____初相位______。 * 正弦交流量表达式中最大值与有效值的关系为_____Im=根号二Io________。* 两个频率相同的正弦交流量的_____初相位_______之差称为相位差。 *由两个电阻组成的串联电路，两端的总电压是100V，其中一个电阻为80Ω，两端电压为40V，则另一电阻为__120___Ω。 *放大电路静态工作点设置不合适，容易产生输出电压非线性失真，工作点过高容易产生饱和失真，工作点过低容易产生截止失真。 *PN结具有单相导通性性能，即加正向电压时PN结导通，加反向电压时PN结截止。 *电路中如果流过二极管的正向电流过大，二极管将会过热而损坏；若加在二极管两端的反向电压过高，二极管会击穿。 *某晶体三极管的U CE不变，基极电流I B=40uA时，I C=1mA，则发射极电流I E= mA，如果基极电流I B增大到60uA时，I C增加到2mA，则发射极电流I E=

电工电子技术基础教材

电工电子技术基础教材 （第一版） 主编：马润渊张奋

目录 第一章安全用电 (1) 第二章直流电路基础 (2) 第三章正弦交流电路 (21) 第四章三相电路 (27) 第五章变压器 (39) 第六章电动机 (54) 第七章常用半导体 (59) 第八章基本放大电路 (65) 第九章集成运算放大器 (72) 第十章直流稳压电源 (75) 第十一章数制与编码 (78) 第十二章逻辑代数基础 (81) 第十三章门电路和组合逻辑电路 (84)

第一章安全用电 学习要点： 了解电流对人体的危害 掌握安全用电的基本知识 掌握触点急救的方法 1.1 触电方式 安全电压：36V和12V两种。一般情况下可采用36V的安全电压，在非常潮湿的场所或 容易大面积触电的场所，如坑道内、锅炉内作业，应采用12V的安全电压。 1.1.1直接触电及其防护 直接触电又可分为单相触电和两相触电。两相触电非常危险，单相触电在电源中性点接地的情况下也是很危险的。其防护方法主要是对带电导体加绝缘、变电所的带电设备加隔离栅栏或防护罩等设施。 1.1.2间接触电及其防护 间接触电主要有跨步电压触电和接触电压触电。虽然危险程度不如直接触电的情况，但也应尽量避免。防护的方法是将设备正常时不带电的外露可导电部分接地，并装设接地保护 等。 1.2 接地与接零 电气设备的保护接地和保护接零是为了防止人体接触绝缘损坏的电气设备所引起的触电事故而采取的有效措施。 1.2.1保护接地 电气设备的金属外壳或构架与土壤之间作良好的电气连接称为接地。可分为工作接地和保护接地两种。 工作接地是为了保证电器设备在正常及事故情况下可靠工作而进行的接地，如三相四线制电源中性点的接地。 保护接地是为了防止电器设备正常运行时，不带电的金属外壳或框架因漏电使人体接触时发生触电事故而进行的接地。适用于中性点不接地的低压电网。 1.2.2保护接零 在中性点接地的电网中，由于单相对地电流较大，保护接地就不能完全避免人体触电的危险，而要采用保护接零。将电气设备的金属外壳或构架与电网的零线相连接的保护方式叫保护接零。

线性代数期末考试试题(含答案)

江西理工大学《线性代数》考题 一、 填空题（每空3分，共15分） 1. 设矩阵??????????=333222 111 c b a c b a c b a A ,??????????=333 222111d b a d b a d b a B 且4=A ,1=B 则=+B A ______ 2. 二次型233222213214),,(x x tx x x x x x f +-+=是正定的，则t 的取值范围__________ 3. A 为3阶方阵，且2 1=A ，则=--*12)3(A A ___________ 4. 设n 阶矩阵A 的元素全为1，则A 的n 个特征值是___________ 5. 设A 为n 阶方阵，n βββ ,,21为A 的n 个列向量，若方程组0=AX 只有零解，则向量组(n βββ ,,21)的秩为 _____ 二、选择题（每题3分，共15分） 6. 设线性方程组?????=+=+--=-032231 3221ax cx bc bx cx ab ax bx ，则下列结论正确的是（ ） (A)当c b a ,,取任意实数时，方程组均有解 (B)当a ＝0时，方程组无解 (C) 当b ＝0时，方程组无解 (D)当c ＝0时，方程组无解 7. A.B 同为n 阶方阵，则（ ）成立 (A) B A B A +=+ (B) BA AB = (C) BA AB = (D) 111)(---+=+B A B A 8. 设??????????=333231232221 131211 a a a a a a a a a A ，??????????+++=331332123111131211232221a a a a a a a a a a a a B ,??????????=1000010101P , ???? ??????=1010100012P 则（ ）成立 (A)21P AP (B) 12P AP (C) A P P 21 (D) A P P 12 9. A ,B 均为n 阶可逆方阵，则AB 的伴随矩阵=*)(AB （ ） (A) **B A (B) 11--B A AB (C) 11--A B (D)**A B 10. 设A 为n n ?矩阵，r A r =)(＜n ，那么A 的n 个列向量中（ ） （A ）任意r 个列向量线性无关

中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲

附件7： 中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲 一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校非电类相关专业的一门基础课程。其任务是：使学生掌握非电类相关专业必备的电工电子技术与技能，培养非电类相关专业学生解决涉及电工电子技术实际问题的能力，为学习后续专业技能课程打下基础；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。 二、课程教学目标 使学生会观察、分析与解释电的基本现象，具备安全用电和规范操作常识；了解电路的基本概念、基本定律和定理；熟悉常用电气设备和元器件、电路的构成和工作原理及在实际生产中的典型应用；会使用电工电子仪器仪表和工具；能初步识读简单电路原理图和设备安装接线图，并能对电路进行调试、对简单故障进行排除和维修；初步具备查阅电工电子手册和技术资料的能力，能合理选用元器件。 结合生产生活实际，培养对电工电子技术的学习兴趣和爱好，养成自主学习与探究学习的良好习惯；通过参加电工电子实践活动，培养运用电工电子技术知识和工程应用方法解决生产生活中相关实际电工电子问题的能力；强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。 三、教学内容结构 教学内容由基础模块和选学模块两部分组成。 1. 基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教学时数为54学时。 2. 选学模块是适应不同专业需要，以及不同地域、学校的差异，满足学生个性发展的选学内容，选定后即为该专业的必修内容，教学时数不少于10学时。 3. 课程总学时数不少于64学时。

四、教学内容与要求 基础模块