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应用题的教学策略
应用题的教学策略
作者：赵克荣
作者机构：山东省济南市第二十九中学
来源：新课程（中学版）
ISSN：1673-2162
年：2012
卷：000
期：003
页码：132-132
页数：1
中图分类：G623.5
正文语种：chi
关键词：应用题;教学策略;小学数学;基础知识;教学方法;学生;教师
摘要：在小学数学中，应用题部分是重点内容之一。它是考查学生能否灵活运用所学基础知识去解决实际问题的主要手段，同时也是公认的难点之一，教师讲得费力，学生学得吃力，测验时出错率还较高。如何学好重点突破难点呢？我认为还是应该在应用题教学方法的研究上多下些工夫。
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