高二历史老师工作总结
高二历史老师工作总结
在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，我担任高二历史教学工作(两个理科班、三个文科班)，在学校各级领
导的正确指导、历史教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本
顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下：
1、制定计划，研究中学教学理论
作为一名历史教师，我认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动，并经常听同
组老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业
务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认
真的形象去面对学生。按照《高中历史新课程标准》进行施教，让
学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层
层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
2、激发学生学习兴趣
历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，但也容易引发他们的兴趣。在这样的环境下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，
让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些
历史人物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”，让他们了
解历史，喜欢历史。
3、思相上严于律已，更新观念，提高思想觉悟
高标准严格要求自已，约束自已的言行，加强师德修养，为人师表。按时参加市、区、学校的各种学习并认真做好记录，领悟其精
神实质并将之贯彻到实际工作中，通过学习和工作实践，使自已的
思想不断得到升华;在业务上，求真、求实、求善、求美，努力进取，踏实做事。
在风格上，谦虚、谨慎、平和、宽容，取他人之长，补已之短;
在工作中，敬业、乐业，勤勤恳恳，兢兢业业，皆尽所能，任劳任怨;一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的
成长和进步，做学生的良师益友。
4、认真钻研新课程，树立全新的教学理念。
新课程教材跨度大，在备课过程中能处理好通史与专题史之间的关系，注意模块之间的联系。专题史体系跳跃性大，缺乏连续性、
系统性，对知识储备不足的学生而言，存在理解上困难，对此，我
在坚持新课标的前提下，对每课知识按照一定的逻辑思维进行重新
整合、梳理，大胆取舍，深入浅出，形成系统性。
选择灵活多样的教学方法，同时以一些知识点为切入口，寻找学生感兴趣的话题，创设教学情境或者是联系现实，适时利用知识容
量大的多媒体辅助教学，让学生多参与到我的教学中来，以增强学
习历史的兴趣，这样可以帮助学生理解和接受教材中原本枯燥的知识。
教学中，继续运用传统教学中的优良教学方法扎实落实基础知识，同时更注重师生合作、生生合作，培养学生自主学习、合作学习、
探究学习和问题生成的能力，并根据不同的教学内容，关注学生的
情感态度和价值观，贴近时代的步伐和精神，体现历史作为人文学
科的本质。
为了能在有限的时间内完成教学计划，让学生尽快适应课改后的教学，我曾在每节课前给学生准备内容详细并配有知识结构的新课
学习提纲，让学生先预习，再学习，这样对于容量很大的教学就容
易了许多，学生学习起来也不感觉吃力了。
5、集体备课，发扬备课组协作精神
新的课程特别强调教师的合作意识，我与同组的老师经常一起备课，有问题一起探讨、研究，对教学内容的处理，教学方式的选择，历史知识的整合，课程资源的利用等进行了更加深入的探讨，我们
相互交流，相互启发，相互补充，资源共享，怎样处理好教材、每
节课的教学设计如何导入、讲授新课中采用哪种方式更合理、怎样
才能提高学生学习兴趣、怎样落实课标要求等一一进行切磋，以免
在的教学过程中走弯路，收到了很好的效果。同时我们也一起合作
制作了一些教学课件，在教学中适时利用。
6、精选各类习题，认真批改，及时评价
本学期分单元对学生的作业进行了批阅，在期末复习时为进一步落实基础知识以提高成绩，对一些精选材料题进行了全面分析和讲解，对学习认为较难的问答题进行了详尽的讲解和带领学生集体背诵。
本学期，做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已还有许多不足之处，如和学生的沟通交流不够，性情有点急躁，有时对待学
生过于严厉，对个别尖子生的转化工作力度不够，对尖子生能力的
培养稍嫌不足。在教育科研方面，没有写出什么好的感悟之类的成
文东西。
相信：没有最好，只有更好，在今后的工作中，我力争改正不足，继续努力提高自已的思想和业务素质，改进工作方法，以我的热心、精心、恒心、爱心、耐心、细心投入到未来的教育教学工作中，为
我们的学生和学校的发展贡献自已的微薄之力。
在这一学年里，本人担任高二年级4、5、6、8、9班的历史教学工作。其中有三个理科班，两个文科班。主要目标是长期计划，一
步一个脚印地教好文科班，打好基础。此外，成功备考理科班的全
省基础会考。经过自己的努力，在学校领导,班主任的帮助和支持下,我顺利完成了本期工作,获取了很多宝贵的教学经验，取得优秀的成绩，思想有提高，工作有进步。现将具体工作总结如下：
首先，在政治思想方面。本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质。热爱祖国，拥护党的领导，忠诚人民的教育事业，关
爱学生发展，为人师表。遵纪守法，遵从学校的各项规章制度，有
正确先进的教育思想和观念。
其次，在专业知识方面。俗话说“活到老，学到老”。尤其是在当今的信息时代，经济全球化的背景之下，知识瞬间万变，社会日
新月异。身为传道授业解惑者，更要不断丰富自身学识，更新思想
观念，努力提高自身的能力。因此，在这一学年了，本人制定了
“充电”计划。比如，本人每天看新闻，以运用到教学当中提高课
堂教学的时效性;本人先后在网上查阅了一批关于新课程改革的理论。
第三，在本学期教学的过程中，我主要做出以下努力：为了尽早针对学生的特点进行会考前辅导使得能够顺利指导教学，我尽量多
地向其他科任教师请教教学，把握重点、难点，除此之外还通过检
查作业、即时小测、单元测试、复习测试等方法了解他们对历史学
科的学习态度与及基础水平。
在了解教材与教学方法方面，我开始也存在一些困难。我没有经历高二必修的教学工作，对于课改之后的教学方法要求等新方向无
法在短时间内领悟。为了能够尽快熟悉教材与教学方法，我采取了
多听课，多参加备课组教研组教研，上公开课以接受老师们的意见，在较短的时间内领悟课改精神理念。在教学中，我严格要求自已，
认真备好每一堂课，做到无教案不上课，课堂上做到板书工整，重
点突出，语言清晰，不拖堂求上好每一堂课。
并且严格要求学生完成课堂作业，批改学生作业及时细致，督促学生及时完成作业。最后是测验方面：狠抓沙场练兵，本期举行了
三次月考和四次周考。每次考试后都实行流水阅卷，共同登分，考
试后都进行了试卷讲评，针对学生存在的问题进行重点讲解，使学
生每考一次提升一次。
在以上工作都能做全面到位的提前之下，我们历史组以及整个年级都取得了一个不错的会考成绩。当然在教学过程中，还有一些自
身没有意识到的，今后我会多多反省，努力改进。