海南省昌江县矿区中学八年级语文上册 第二单元 古诗四首导学案

古诗四首

[教学目标]：

1、有感情地朗读背诵并默写这四首诗。

2、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。

3、细心品味脍炙人口的千古名句。

[重点难点]：

1、重点：背诵默写诗歌。

2、难点：体会诗歌的意境。

学法指导：

1、自由朗读，边读边思，并结合有关资料，在书旁写下自己的想法。

2、小组讨论交流，各抒己见，请同学点评。

3、组织班级交流，教师适当点拨加以引导。

[教学时数] 二课时

教学过程：

第一课时《春望》《泊秦淮》

相关链接：

1、《春望》写于安史之乱之后。当时，唐朝首都长安已被叛军安禄山占领，唐玄宗带着杨贵妃逃往四川。诗人目睹破碎衰败的祖国，黯然神伤，抒发了国破家亡、忧国思亲的沉痛悲苦之情。

2、杜牧，字牧之，唐代诗人，著有《樊川诗集》。六朝故都建康（今江苏南京）城中的秦淮河一带，是著名的游览胜地。此诗是晚唐诗人杜牧夜泊秦淮．听到酒店歌女在唱陈后主时流行的歌曲，不禁触景生情，感慨万端，于是写下此诗，以抒发心中对世风和时局的忧愤。《后庭花》：歌曲《玉树后庭花》的简称。南朝陈皇帝陈叔宝终日沉溺于声色，不务国事，作此曲与后宫美女寻欢作乐，终至亡国，所以后人以此曲为亡国之音。

活动一：重点字词

┏古义：国都，诗中指长安。

1. 国┫

┗今义：国家。

烽火：抵（ｄǐ）：

浑（hún）：胜（旧读shēng）：

簪（zān）：

┏bó动词，停船靠岸。

2.泊┫

┗pō名词，湖泊。

笼：犹：商女：

活动二：《春望》“国破山河在，城春草木深”一个“深”字怎么理解？

活动三：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。“溅”与“惊”是什么意思？

活动四：《泊秦淮》“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”一个“寒”字你是怎么理解的？活动五：”商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”指责的真的是商女吗？

【巩固、拓展延伸】再默写杜甫、杜牧两位诗人的另一首古诗。

第二课时《十一月四日风雨大作》《过零丁洋》

相关链接：

陆游罢官居住家乡山阴（绍兴），抗金收复失地是他不能忘怀的事。已是68岁的老人了。农历十一月四日夜，一场暴风雨勾起了这位爱国志士对往昔军旅生涯的追忆。于是作此诗以表达自己为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。

文天祥，字宋瑞，庐陵人。宋理宗时中状元，官至丞相，封信国公。临安危急时，他奉命至元营议和，因据理抗争而被拘，后脱险逃出，并率兵抗元，兵败而被俘。在拘囚中，经敌人多方折磨，百般诱降，但临死不屈，终被元军杀害。他是伟大的民族英雄，也是宋末著名的爱国

活动一：1.重点字词

（1）大作：僵卧：

不自哀：尚思：

夜阑：

（2）按拼音填空：

他隶属于北京卫_________（shù）部队某部。

著名的“_________(wù xū)变法”发生在1898年，又叫“百日维新”。

朱德总司令(róng)_______马一生，为中国人民的解放事业，贡献了毕生的精力。夜色__________（lán shān）邈远的天空闪着几颗小星星，一切都是那么的只要你时刻有“______(wèi)人民服务”的思想，在我们的社会里，你一定能有所作（wéi）________。2.重点字词

（1）汗青：

干戈：

（2）为下列形似字注音组词

┏寥（）_____ ┏萍（）_____ ┏碎（）_____ ┏惶（）______

┗廖（）_____ ┗苹（）_____ ┗粹（）_____ ┗煌（）______ 活动二：《十一月四日风雨大作》这首诗表达了作者怎样的思想感情？

活动三：你对“风吹雨”是怎么理解的？

活动四：《过零丁洋》中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”如何理解？

活动五：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。表达了作者什么样的情怀？

【课堂检测】背诵并默写这两首诗。

【教学反思】