指弹入门教程
目录
第1课，节拍,调弦与右手指法
第2课，左手训练与分解和弦
第3课，左右手配合与单弦旋律
第4课，手指操与乐曲练习
第5课，左手小指的延展性练习
第6课，旋律音与伴奏音的强弱控制
第7课，自然泛音的演奏
第8课，分解和弦的强化
第9课，简单的乐曲前奏
第10课，和弦级数的认识与更换琴弦的方法
第1课
节拍,调弦与右手指法
一, 特殊调弦:
在众多浪漫抒情派的指弹大师的作品中,特殊调弦是出镜率非常高的一种表现手段,通过音阶与和弦的变形已经空弦音的利用来达到一个与众不同的演奏效果.
在这本教材中,几乎所有的乐曲与练习都用了特殊调弦,而非传统的EADGBE的定音.请学员根据所对应的调弦进行练习.
二,基本的节拍概念：
1，全音符
2，二分音符
3，四分音符
4，八分音符
三，右手姿势要领与练习：Tuning C G D G A D
第2课
左手训练与分解和弦
一,左手按弦要点:
1, 指尖触弦
2, 第一指关节直立
3, 拇指居中
4, 拇指角度
5, 握与夹的手势
二,左手基础训练:
注意事项:
注意事项:
三,分解和弦练习：Tuning C G D G A D
第3课
左右手配合与单弦旋律
一,依次按弦练习:
二,依次离弦练习:
三,综合练习：Tuning C G D G A D
第4课
手指操与乐曲练习
一，手指操：
在乐曲练习过程中，为配合右手弹奏的先后次序让左手依次按弦或离开
在初期及中期的吉他练习中，手指操特别重要，对左右协调性可以进行一定锻炼，同时又是最快最有效的增强乐曲局部熟练度的练习方法。
二，练习：《漂》A段作曲：走音
第5课
左手小指的延展性练习
《漂》B段作曲：走音
第6课
旋律音与伴奏音的强弱控制
在指弹吉他演奏中，右手的控制始终是练习者一个永恒的话题。可以这样说，右手控制的好坏可以决定一个指弹吉他手演奏素养的好坏。右手控制包括：力度控制与音色控制
这节课我们来进行最基本的右手力度控制练习，强化旋律音，弱化伴奏音。
练习：《漂》C段作曲：走音
第7课
自然泛音的演奏
一,自然泛音点与其演奏方法
自然泛音在吉他上最常用的有5品7品12品,其中12品最容易被奏出.
演奏自然泛音的方法:
左手手指轻放在泛音点弹响弦的一瞬间左手手指离开弦二,练习:
《漂》全部主题作曲：走音
第8课
横按的初步认识一， 分解和弦练习：
1，符点的认识与演奏
2，单指横按的姿势与注意事项
3，如何提高左手横按的力量
第9课
简单的乐曲前奏
《 Clarence 》中川砂仁
1，注意整体律动的把握
2，7品泛音的演奏
3，摇颈式颤音奏法
第10课
和弦级数的认识与换弦方法一， Low C调弦：
本教程使用的是DAGDGC的调弦，该调弦空弦音构成一个Gadd9 和弦。因为六弦降低了很多，所以命名为Low C。有关和弦的构成音会在今后的课程中详细讲述。目前同学只须了解，不同的调弦有不同的命名。
二， 和弦的级数：
各个调式都有其各自的音级关系。一般和弦级数用罗马数字来表示。按照顺序，其I、II、III、IV、V、VI、VII 的音级顺序是不变的，也即：音名变了但是各自的音级位置不发生变化
三， OPEN G9 G调常用和弦级数及按法：
I II III
IV V VI
本教程的乐器都是Open G调弦而且都是G调，同学们可以试着用分析下之前学的曲子或片断，每个和弦的级数是多少。这将对下一期的学习有极大帮助。
指弹入门课程寄语
指弹吉他以他独有的魅力流行在世界的每个角度，这种木吉他独有的音乐表现方式让木吉他的音乐变得如此出彩且与众不同。
但是不得不否认，对于零基础的学员来说，学习指弹吉他需要投入更多的练习时间与练习精力。因为，独奏远比民谣吉他的伴奏要来得复杂的多。我们常说，音乐有三要素：旋律，和声，律动。一般民谣吉他的伴奏只体现了和声与律动，旋律部分由人声来完成。
而指弹吉他要通过一把木吉他去表现全部的音乐三要素。演奏与学习难度难度上无疑是大了不少。所以，指弹吉他课程会显得枯草与冗长。但学习指弹吉他所获得的快乐也是无与伦比的。
古人云：有得必有失。我想很多时候这句话可以倒过来理解：有失才有得。
学习音乐，学习乐器都会有前期付出的重重枯燥与坚持，才能换来后期的享受与快乐。在木吉他学习的领域里，指弹吉他堪比古典吉他，更是需要多多严格要求自己，才能学有所获。
不过各位学员大可不必气馁，难道大家没发现么？经过十课时的学习，我们已经可以演奏完整的乐曲了，这是多么让人欣喜的事情！指弹吉他的绚烂篇章已经向我们开启，让我们以最大的热诚去迎接这份挑战，同时也是去迎接我们近在咫尺的音乐所带来的快乐体验！
在此感谢本教程所有的编辑，在目前市场上严重缺乏思路严谨的指弹吉他学习教程，尤其是指弹入门教程的时候编写了这一系列指弹吉他教程。我们所有的努力都为了让学员可以快乐的享受音乐，也许学员们不是专业的音乐工作者，不是音乐家，但仍旧可以以自己享受音乐的方式去学习去体验是始终支撑着我们编写组努力工作的最大动力！
最后感谢读者与学员对我们的支持！您们所获得的快乐是我们工作的原动力，如果大家觉得快乐了，我们将会更快乐！
上海沐音堂木吉他教室教材编写组