PhotoshopCS 中文完整版 从迅雷到安装p破解完毕 教程

说话可能有点罗嗦，但是只要你学会安

下面是Photoshop cs5中文完整版破解安装详细的图文教程从下载-屏蔽-安这里呢我给大家说一下如何安装photoshop cs5 ，适合新手吧。

装破解屏蔽方法就行了，不要嫌我罗嗦哦！

【Adobe Photoshop CS5】中文完整版迅雷下载连接：

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直接复制红色链接到迅雷新键就可以下载了！

压缩包文件大小为：

解说话可能有点罗嗦，但是只要你学会安

下面是Photoshop cs5中文完整版破解安装详细的图文教程从下载-屏蔽-安这里呢我给大家说一下如何安装photoshop cs5 ，适合新手吧。

【Adobe Photoshop CS5】中文完整版迅雷下载连接：

缩包文件大小为：

解

压后大小为：

这是目前最好用的最完整的PS版本。请放心使用。

1、首先就是复制迅雷下载链接到新建！(注意：使用迅雷7是，如果复制的地址是完整的，迅雷是自动弹出下载对话框）

装-OK让你告别不会安装PS！

复制完成后打开迅雷，点击左上角的新建！

（注意）

点击继续后就会弹出下载窗口选择你要下载到哪里，点立即下载！

进入下载，大小为这里需要慢慢等待。完整版的么。当然大一点。

下载完成后，右键打开所在文件夹！咱们去看看下载好的文件！

这是下载好的 Photoshop CS5中文完整版的压缩包！

在文件上点右键选择解压到当前文件夹！等待中。。。。。

（如果没有解压缩软件可以百度上搜索360压缩去官方下载免费的解压缩软件）

等待的期间我们不能闲着啊！为了防止其连接 Adobe 的激活验证服务器我们在安装PS CS5 之前要对其做下屏蔽

方法如下：

用记事本编辑“C:\Windows\System32\Drivers\etc\”目录下的 hosts 文件！

打开我的电脑将上面的红色文件路径输入地址栏，回车

双击hosts文件，或者文件上鼠标右键选择打开方式，这里选择用记事本编辑！

接下来就是你大显身手的时候了呵呵。。。

复制以上十四个屏蔽地址粘贴到 hosts 文档顶端保存退出咱们的屏蔽就做完了！呵呵就这么简单。加油

至于是先退出？还是先保存？你看着办吧！都一样

OK 了！屏蔽到此结束！

终于解压完了！！

解压后的文件！不用想了。。。双击打开~~

这个是PS CS5注册机，也就是序列号生成器！

（注意：某些杀毒软件可能会报毒或木马，这是为了防盗版的原因，如果报毒直接添加信任就好了！我们一直都在用，没问题的）

双击打开

上面的 2-9

就是注册机算出的序列号，在这里可以复制一下，等下安装的时候会有用的！

打开同目录下的文件夹看到里面那个红色的东东么？

这个就是PS的安装文件了。。。激动不？（）同样是毫不犹豫的双击！

这里弹出警告对话框，不用理会忽略并继续！

（这个窗口可以去掉不让它显示的，因为不妨碍任何事情，所以没必要去做了！）

初始化安装程序后弹出。。

这里直接接受！用户协议么。。。不用考虑了！

下面看图！

输入注册机算出的序列号2-9 就是这一串数字，

（你的不一定要和我的一样，能用就行！）

然后右边选择语言：简体中文版。直接下一步！

这里是创建 ADBOE ID 也就是账户，不要去创建，选择跳过此步骤，快要好了激动啊

勾选所有组件，（默认情况下是全部勾选的）选择好你要安装的位置，然后可想而知，点安装啦！

又是一个漫长的等待啊，，我眯一会，你们激动吧！哈哈

高兴吧！！

WIN7系统的话安装时总是出现一些未知的错误。如果安装时遇到什么问题随时可以联系我。或者班主任！

注意：在安装PS CS5的时候，如果你之前有安装其他PS版本，请将其他版本彻底卸载。包括以前的PS组件和注册信息。不然会出现激活不成功，或者安装失败。如果实在安装不好就来找我，或者加群吧！

如果弹出这个对话框，还是同样的选择，跳过！就OK了！

安装完成！谢谢大家

想知道更多有关软件安装可以到我的新浪博客：

想真正学到PS 就快点联系班主任或者班长吧！加油

Photoshop CS5教程 word版

Photoshop CS5简单教程 第一章Photoshop CS的工具箱 Photoshop CS的工具分为如下几大类：选取工具、着色工具、编辑工具、路径工具、切片工具、注释、文字工具和导视工具。工具箱下部是3组控制器：色彩控制器可以改变着色色彩；蒙版控制器提供了快速进入和退出蒙版的方式；图像控制窗口能够改变桌面图像窗口的显示状态，图5-1所列是全部工具箱。 1.1 工具属性设置 Photoshop CS中每个工具都会有一个相应的工具选项 属性栏，这个属性栏出现在主菜单的下面，使用起来 十分方便，可以设置工具的参数。 大多数图像编辑工具都拥有一些共同属性， 如色彩混合模式、不透明度、动态效果、压力和笔刷 形状等。 1.1.1 色彩混合模式 色彩混合模式决定了进行图像编辑（包括绘画、擦除、 描边和填充等）时，当前选定的绘图颜色如何与图像 原有的底色进行混合，或当前层如何与下面的层进行 色彩混合。 要设置色彩混合模式，对于绘图工具而言， 可通过该工具的选项条，对于图层而言，可利用图层 控制面板。 （1）正常模式（2）溶解模式（3）背后模式（4）正片叠底模式（5）叠加模式（6）重叠模式（7）柔光模式（8）强光模式（9）颜色减淡模式（10）颜色加深模式（11）变暗模式（12）变亮模式（13）差值模式（14）排除模式（15）色度模式（16）饱和度模式（17）颜色模式 （18）亮度模式 1.1.2 设置不透明度 通过设置不透明度，可以决定底色透明程度，其取值范围是1%～100%，值越大，透明度越大。 对于工具箱中的很多种工具，在工具选项条中都有设置不透明度项，设置不同的值，作用于图像的力度不同。 此外，在图层控制面板中也有不透明度这一项，除了背景层之外的图层都能设置不同的透明度，透明度不同，叠加在各种图层上的效果也不一样，下面两图是不透明度不同时图像的效果。 1.1.3 设置流动效果 利用此功能可以绘制出由深到浅逐渐变淡的线条，该参数仅对画笔、喷枪、铅笔和橡皮擦工具有效，它的取值范围是1%～100%。 Flow值越大，由深到浅的效果越匀称，褪色效果越缓慢，但是如果画线较短或此数值较大，则无法表现褪色效果。

(完整版)photoshop_cs5入门教程[1]

初学者必读 对于初学PS的朋友来说，在学习的过程中感到十分的迷茫，当看到网上好多优秀的PS作品后，总是感到无从下手，那些优秀的作品是如何制作出来的呢？其实对于初学者来说，认真的学习PS中的最基础性的操作，才是关键。借此作者总结了一些初学者常用的技术技巧与效果制作，希望初学者能够切实的到帮助。 1. 了解PS中的基本概念 1.1 PS中的基本概念 位图：位图图像在技术上称为栅格图像，它使用像素来表现图像。选择“缩放”工具，在视图中多次单击，将图像放大，可以看到图像是由一个个的像素点组成的，每个像素都具有特定的位置和颜色值。位图图像最显著的特征就是它们可以表现颜色的细腻层次。基于这一特征，位图图像被广泛用于照片处理、数字绘画等领域。 矢量图：矢量图形也称为向量图形，是根据其几何特性来描绘图像。矢量文件中的图形元素称为对象，每个对象都是一个自成一体的实体。使用“缩放”工具将图像不断放大，此时可看到矢量图形仍保持为精确、光滑的图形。 分辨率：简单讲即是电脑的图像给读者自己观看的清晰与模糊。图像尺寸与图像大小及分辩率的关系：如图像尺寸大，分辩率大，文件较大，所占内存大，电脑处理速度会慢，相反，任意一个因素减少，处理速度都会加快。

通道：很多读者对于通道概念都感到困惑不解。其实它很简单，通道代表了色彩的区域。一般来说一种基本色为一个通道，例如RGB颜色模式，R为红色，代表图像中的红色范围，G为绿色，B为蓝色。 图层：在制作一幅作品时，要使用多个图层。图层就像把一张张透明拷贝纸叠放在一起，由于拷贝纸的透明特征，使图层上没有图像的区域透出下一层的内容。 1.2 图像的色彩模式

图形图像处理案例教程photoshopcs5教案(可编辑修改word版)

PS 教学简案建议学时：64 学时

项目一认识Photoshop CS5 本项目参考节数：6 课时

教学实施 （总课时：6 学时） 【课题导入】（5 分钟） 项目任务介绍，学习目标、学习重点阐述。 【教授新课】（总学时：4 课时） 任务1 认识Photoshop CS5 的工作界面（1 课时） 任务分析：认识Photoshop CS5 的工作界面以及各个菜单、工具 相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）（20 分钟） 1.认识工作区，进行屏幕切换操作 2.认识工具箱，选择工具进行操作 3.认识工具与属性栏、面板，对不同工具的属性栏进行操作 任务实施：（20 分钟） 教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。 检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。 任务2 文件的管理（1 课时） 任务分析：文件管理，包括新建文件、打开文件，把文件以不同的格式存储到指定的位置等，及图层基本操作。 相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）（15 分钟） 1.文件的管理 2.图层 3.文件格式 任务实施：（教师演示，学生操作训练、教师指导）（30 分钟） 教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。 检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。 任务3 制作一张简单的广告（约2 课时） 任务分析：制作一张简单的广告。 相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）（20 分钟）

1.新建图层 2.图层的复制 3.调整图层顺序 任务实施：（教师演示，学生操作训练、教师指导）（45 分钟）教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。 学生进行多次操作训练。 检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。 【教学检测】 （约 2 课时） 1．完成项目实训 2.项目实训完成情况检查，评价总结 【教学总结】 （10 分钟） 教学内容 教学完成情况 学生学习掌握情况

Photoshop CS5教案

第 1 周星期 总课题第一章PS CS5中文版操作基础总课时 4 第1-4 课时课题浏览界面；PS基本操作；图像存储 教学目标知识 目标 了解PhotoshopCS5的新界面，掌握控制面板的开启，了解新建文件时应注意在实际应用中的问题，熟练掌握存储文件的格式，了解不同文件格式的优缺点。 技能 目标 能够快速掌握存储文件的格式，提高运用PhotoshopCS5在处理图像时的工作效率，快速查找并正确应用各种浮动面板。情感 目标 让学生对该课程有个认识，并且培养学生的兴趣。 教学重点属性栏、浮动面板及各种调板的快速查找。 教学难点速掌握图像存储格式不同文件格式的优缺点及运用范围。 对学生的分析以及要解决的主要问题 本课程是学生刚接触的学科，一点基础都没有，因此，目前主要是引导学生认识本学科，认识本学科的用途，让学生对本学科产生兴趣，从而为今后的学习做好一切准备。 教学方法讲解、训练与实训式、教学形式理论和实践相结合 教学手段多媒体 教学效果 评价方式 自评、互评、师评 教学进程安排一、通过演示和介绍PS CS5界面，让学生了解将要学习的软件界面。

教学进程安排二、PhotoshopCS5的基本操作 1.控制面板的显示与隐藏 2. 新建文件 （1）名称；（2）预设；（3）分辩率；（4）色彩模式 三、图像存储。 1.位图图像格式； 2.JPEG格式； 3.PSD(PDD)格式； 4.EPS格式 5.GIF格式； 6.BMP格式 7.PICT格式等 四、图像的缩放、屏幕显示模式 五、学生按教师布置任务进行练习体会，熟悉PS的界面和基本操作。 六、教师作个别辅导，帮助学生解决他们不能解决的问题。 教学反思