202年集中管理培训工作总结

202年集中管理培训工作总结

202*年集中管理培训工作总结

202*年集中管理培训工作总结

202*年在公司领导的高度重视下、在相关部门的周密安排及各单位通力协助下，在全体培训学员的密切配合、共同努力下，已安全、顺利、圆满的完成了二期共14天的集中管理培训工作。接受培训的学员有182人。根据公司对集中管理培训的要求，采取军式化训练和业务知识相结合的方式，严格要求学员们发扬不怕苦、不怕累，一切听从指挥的精神。在教官和各部门负责人的悉心指导下，学员们认真学习基本的军事理论知识、军事技能、日常业务的管理知识，提高了学员组织纪律性、工作执行力和日常工作的管理水平，了解了公司的企业文化，树立了集体主义思想和团队精神，提高了凝聚力和战斗力。通过培训，基本达到了预期的效果，取得了一定的成功。但从培训中也发现了这样和那样的问题，具体总结如下：

一、培训组织管理和学员的组织纪律观念及"一切行动听指挥"的意识还有待提高：

第一期集中管理培训由于前期调研不充分，没有考虑到女学员生活起居，给女学员造成了很多的不便，但女学员还是克服了困难，坚持到了最后，还获得先进集体。可部分男学员就缺乏女学员那种克服困难的勇气，有的甚至“临阵脱逃”（第二天还是归队了），有的还“借酒浇愁”，但从第一期学员的整体表现看，要明显好于第二期。

第二期集中管理培训虽然考虑了女学员的生活起居问题，但住宿条件、饮食、训练都没有和基地进行充分的沟通，加上部分学员因受到第一期培训

的影响，要求又明显高于第一期，完全忘记了自己是来培训的，忘记了自己的一言一行代表着公司形象。因此，造成第二期培训的整体效果没有第一期好。

以上两次集中管理培训学员都是农电工和外聘的劳务工组成，其中女学员占27.6%，由于平时工作自由度高，约束性小，缺乏监督管理和基本的身体锻炼，因此整个培训对大家都是一种无形的考验。虽然在培训训期间，按事先的安排，采取军事训练与业务理论教学，室内与室外相结合的方式，针对成人特点和标准，实行劳逸结合，注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加强了学员的队列作风，增强了学员们的组织纪律观念，培养了学员"一切行动听指挥"的意识，但仍有部分学员平时自由散漫惯了，不适应部队和基地的管理，并和教官发生了争吵。

培训过程中，由于组织部门缺乏这种集中培训的管理经验，虽然准备了培训考勤表。要求后勤管理人员每天出操上课前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假，但由于工作关系，后勤管理人员流动性大，造成考勤管理没有落到实处，只是每天进行了简单的查岗和应对性的管理工作。尽管这样，仍然有大部分学员，仍严格按照教官和部门

负责人的要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操和按时上课，增强了学员的时间观念。同时也带动了小部分对培训有抵触情绪的学员自觉的投入到培训中。

二、前期组织、准备和后期的管理还不到位，影响了培训效果：

队列训练强调的是个人与集体的步调一致，企业同样需要个人与集体的统一。队列中一个成员的步伐错误会影响队列的整齐，而企业中一名学员的失误同样会影响一个部门乃至公司的效能。通过队列、齐步走、正步走、军

体拳训练、军事讲座等各项培训，让学员们对团结这个词语有了更深的认识与理解。自培训以来，大家深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛，也意识到军事训练的重要性，认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要性，这次军训锻炼了大家的意志和毅力。有个学员是这样总结军训的：军训把我从以前懒散生活中改变过来，使我的生活变得紧张而充实。军人有一种让人无法比拟的自信：那立定时的昂首挺胸，那齐步走时的挥臂有力，那正步走时的雄姿英发等等，每一样都显示了军人的自信。自信--不仅是军人应该有的品质，我们的人生道路中也应该有自信。通过业务管理知识的培训和对供电企业文化的深入了解，知道了自己平常工作中如何定位，如何发挥自己的才能，体现自己的价值。我相信经过这次集中管理培训，学员的性格会变得更加坚毅，自己人生将变得更加自

信。在集中管理培训结业颁奖的时候，学员们深深意识到：只有团队的有效管理和每个成员的共同努力，才能得到公司领导和大家的认可。他们纷纷表示：要发扬抗洪英雄高建成精神，把军训中培养出来的组织纪律性、吃苦耐劳精神和学到的业务知识带到日常工作中去，要把老鹰一样的个人和大雁一样的团队结合起来，在工作中成为一支善于打硬仗、顽强拼搏、纪律严明的团队，以崭新的精神风貌迎接未来挑战和公司的快速发展，共同为蔡甸供电公司的发展作出自己的贡献。

但作为培训组织部门和后勤管理人员，通过这二期14天的集中管理培训，也意识到整个培训的前期组织、准备和后期的管理还不到位，影响了培训效果，我们将认真总结经验，查找不足，确保下一期的集中管理培训真实达到预期的效果。

三、针对性的改进措施：

1、认真做好培训前期训练基地的考察，结合前二期培训反映的问题，适当提高培训期间学员的生活条件，确保参加培训人员快乐的去，满怀收获的回。

2、制定详细的集中管理培训考核办法、培训要求和注意事项，并放手交给培训基地管理，公司只负责开班、晚间业务知识培训和结业考核颁奖，杜绝各单位分散慰问，由公司工会统一安排，使学员能安心培训。

2、加强与培训基地教官的沟通，并结合成人特点适当提高培训强度和标准，但组织纪律管理必须严格要求落实。特别是业余时间，杜绝学员打牌、饮酒、不征得教官同意私自外出等与培训格格不入现象发生。要求基地严格加强组织纪律管理，培训人员的到位率必须达到100%，对影响到位率的个人按培训管理办法严肃处理，个人和所在班组取消评先资格，对所在单位负责人进行连带处理，真正实行奖惩分明。

4、夜间的业务知识培训，尽可能的结合培训人学员的岗位而定，分专业进行。避免专业不对口而产生厌烦情绪，影响培训效果，浪费培训资源。

5、培训前要对各单位负责人和参加培训人员进行培训要求和注意事项的宣贯，使大家充分认识到自己是成年人，有自我约束能力，自己的一言一行均代表公司的形象。对有损公司形象的学员，按培训管理办法进行严肃处理，个人和所在班组取消评先资格，所在单位取消年终公司的优秀集体和文明单位的评选资格。

6、下一期培训将按比例安排各单位领导深入培训队伍中与培训学员同吃同住，与他们交心谈心，从侧面了解他们的思想动态和日常工作生活遇到了困难，为他们排优解难。

7、明确对培训期间被评为优秀学员的个人和集体，将作为所在单位年度评先的首要条件，并对该单位负责人进行年度考核加分。

组织员工培训，就是企业给员工最大的福利，请公司全体员工深刻理解领导的良苦用心，积极参与公司组织各类培训学习，弥补自身的不足。为了公司的发展，为了自己能稳定的工作，充分发挥自己聪明才智和业务技能，努力完成好公司交办的各项工作任务。

人力资源科

二○一○年十二月五日

扩展阅读：XX管理培训学院工作总结

XX管理培训学院工作总结

宋宏宾

在集团公司高管悉心指导、行政人事部多方努力、各分子公司的积极配合下，经过近3个月的紧张筹备，XX管理培训学院二期于202*年2月27日至3月25日在砀山工厂成功举办。本次培训，XX管理培训学院校长对我们提出了“认真学习、积极参与、充分交流、深度思考、收获思想、收获知识、收获友谊、重塑自我”的殷切希望，使大家明确了培训的目的和目标，同时也激发了学员的学习积极性和主动性。一个月的时间非常短暂，我们有泪水，有汗水，有包容、有团结，有协作在这个“107名学员+2位班主任”组成的集体里，我们学会了“感恩”，得到了“成长”，“收获”了很多，更有美好的“展望”。

管理培训学院一期的学员经历，让我学到了很多，也收获了很多，并有幸成长为一名基层主管，这与管理培训学院有针对性的培训有很大的关系。

能被选派承担管理培训学院二期班主任工作感到十分的荣幸。在为期一个月的培训过程中，完成从学员到班主任的角色转变，我的心得体会很多：有角色转变的不适应，有备受关注的压力，有为人师表过程中学员的信任与尊敬的欣慰和自豪，有遇到问题时的苦恼和困惑，但无论如何，我始终坚信“即使过程是困难和曲折的，但是结果一定是好的”。最终，培训各项成果展现在大家面前，学院管理工作得到领导首肯和学员认可时，才如释重负，欣慰不已。归纳总结XX管理培训学院二期管理工作如下：一：培训的概况培训的基本信息概括（见表一）（1）、组织了以“信息的收集传递，决策的制定实施，团队的信任合作”为主题的拓展训练。极大锻炼了学员的勇气、能力和毅力，提高了团队意识、协作意识和细节意识；（2）、开展了以各个系统专业知识为主要内容的业务培训。对工厂各个部门的运作有更深的理解和把握，有利于今后工作的开展，使部门间的沟通更顺畅。与此同时，各系统进行的最佳实践分享活动，一方面加强了各工厂人员之间的信息交流、技术交流和思想交流，另一方面也为公司亟待解决的问题提出了意见和建议，有利于各工厂、各部门间的相互协作和共同发展。（3）、为期一周的外训课程培训，从管理的专业角度及理论的层面扩展学员的视野，增加学员的知识面，并联系工作实际进行案例分享，让学员切身感受到管理就在身边，并用学到的管理工具和方法去指导今后的工作。（4）、开展班级小组工作，制定班级轮值制度，规范跑操制度、宿舍卫生制度等；学习校歌、选定班名、班歌，班呼、设计班标；成立临时党支部、《羽剑》编辑部等；组织了丰富的课余活动和竞赛，如演讲比赛、辩论赛、篮球比赛等，筹备毕业典礼及毕业汇报晚会等大型项目。

表一：培训的基本信息

涉及工厂涉及部门学员人数班级个数理论课程（内训、外训）班级讨论文体活动实践、演练先进班级优秀班委优秀学员获奖个人最佳实践分享项目综合评定二：班主任的角色转变和认知

培训是一门科学，管理是一种艺术。班主任是班级各项工作的管理者、组织者、协调者，更是学员培训过程中的引路人和激励者。以真挚的爱心、有效的政策、有力的措施、科学的方法，引导、帮助学员成长并提升。同时班主任工作面临许多新问题、新挑战。管院一期成功举办的例子、新形势下组织能力建设的深化开展、各工厂对人才的迫切需求等一系列问题，对班主任工作提出了更高的要求。作为一名班主任，应以培养和提高全班同学为己任，关心爱护每个学员。无论在学习上还是在生活上，都应该无微不至地关心每个人，保证学员在良好的环

11家分（子）公司8个107人4个21门18场（次）12次8次1个8名10名10人（次）2个考试平均分+加分项+扣分项境中以饱满的精神状态完成培训。时刻关注学员的心理变化，把握学员的心理状况，关心每个学员的身心健康，随时关注他们的心理动态，及时对其进行心理辅导。扮演良师益友的角色，既要严格要求他们，又要注意与他们沟通交流的方式方法。三：班级建设

班级作为学院最重要的一种组织形式，是学员自我教育、自我管理、自我服务的主要组织平台，是学院教育和教学工作的出发点和落脚点。在学院筹备之初，班主任分别写了详细的《班级建设方案》，包括班级建设的目标、班委的产生、班级静态、动态文化与制度的建设等等，需强调的是班级的形成归结为五个阶段：松散群体-联合群体-初级集体-稳定集体-优秀集

体。班级建设工作在实际的操作中基本上按照《班级建设方案》执行，此处不再赘述。四：班级管理定位和打造

塑造一个优秀的班集体是班主任工作的重中之重。在打造和管理班级的具体做法上，根据各班的特点，采取不同的管理方式。四个班级的工作有序进行，现仅以我带的三、四班为例进行分析说明：两个班级都有各自的特点。两个班级的班委产生后，经过对比分析其组成结构，与班级建设方案对比后发现，三班班委组成与班级建设方案基本上相吻合(见表二)，表二：三班班委基本情况

职位班长文体委员生活委员学习委员出生年份1976197419861985司龄9411学历大专中专本科研究生按照班级方案：根据班委的年龄、司龄、学历特点，首先将其划分为三个阶段，使其扮演三个不同的角色，从不同的角色上，积极地寻求文化的符号，去影响大家的生活与学习。在此过程中，班主任积极的引导、帮助，使这种潜在的特点逐渐明晰并发挥优势作用。第一个角色（生活委员、学习委员），年龄小，司龄短（1年），学历高，主要以“大学生”的角色出现在学员面前，这些人毕业时间短，心中有梦想，生活富有朝气，新信息掌握的全面，占参训总人数的70%。因此，他们是以主力军的角色深入到培训的过程中，靠自身的那股朝气活力去引导大家，带动大家，积极组织参加各项活动，去推动建设的班级。

第二个角色（文体委员），年龄较大，司龄较长（3-5年），学历中等偏低，相对而言，变得成熟，经过多年的工作积累，已经取得了一些成就，所以，其要以榜样的角色出现在学员中间，靠说话和做事沉着稳重的人格魅力，吸引学员，加快建设班级。

第三个角色（班长），年龄大，司令长（5年以上），学历中等偏低，生活阅历丰富，工作经验丰富，对社会、对人生体验的深刻，因此，他们就要以父母或者师傅的角色，出现在大家的生活里，把自己的人生感悟，生活体验，传递给大家，让大家认识生活的艰难曲折，人生的丰富多彩，从而定位自己的角色，树立远大的理想，稳固班级建设。

在班级的管理过程中：定位好角色，用班委自身的文化符号，去建设班级文化，以文化建设班级，以文化管理班级。从培训的效果来看，三班的班级文化鲜明，有极强的凝聚力，属于“团队作战型”，在班委的带动影响下，全班朝着良性的方向发展，班级学风浓厚，稳扎稳打，步步为赢；营造了一个民主、和谐，涌动生气、活力的班集体，学员在这里获得灵气、智慧、友谊，与人合作、大胆创新，能力得到锻炼发展，在学院开展的各类竞赛中都成绩突出，特别是在团队项目：篮球赛、辩论赛中都取得桂冠，最后获得优秀班级的殊荣。

四班的班委构成也较特殊（见表三）：班委都是年龄偏小，入职时间短，学历较高的新员工，通过进一步了解，每个人都个性鲜明，在青苹果培训和集团系统内部培训中表现突出，取得过优异的成绩。同时，班级其他学员普遍活跃，多才多艺。因此，决定对四班的管理工作尝试充分利用、发挥每位班委员的专长、特长，挖掘其潜能，发挥其主动性、创造性，使每个人员都能进一步锻炼和提升，用这些活跃的人去带动影响其他学员，采取“一帮一”或“一帮多”的方式，打造班级文化，提升班级的整体实力。放手让学员去做，并在实践中锻炼、成长。班主任只是监督和指导大家的工作，而不是管制和束缚大家的暴君。引导学员出主意，想办法，这样既增强学员的参与意识与解决问题的能力，又达到了理解、执行班主任意图的目的。通过

这种管理理念，四班可是说是“以点带面作战型”。四班的学员在各项个人的比赛中成绩突出，特备是是在毕业典礼和毕业晚会的筹备中，从优秀代表发言、最佳实践分享、总策划、导演、主持人等等，都担纲重要的角色，实现了个人能力的突破和提升。

表三：四班班委基本情况

职位班长文体委员生活委员学习委员出生年份1985198519841987司龄2111学历大专研究生研究生本科班主任对班委成员进行个性化的指导，适当地进行点拨，让他们更快地向着更优秀的方向发展。积极思考自我超越的办法，利用自身的优势去建设班级，使每个人都能得到充分的锻炼和提高。

通过对所带的两个班的管理工作总结出：（1）、班主任尽可能减政放权，尽可能把班级管理看做是学员自己的事。学员与学员是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更容易沟通。从班委的引导到活动的组织策划等，我们都渗透这一思想。要通过班级管理工作，培养学员自主管理的能力。（2）、管理工作应该从被管理对象的自身特点出发，然后通过仔细分析与比较，充分发挥其长处，适当的引导和指导，必定取得事半功倍的效果，无论是“团队作战型”的三班，还是“以点带面作战型”的四班，都根据各自的特点找到了合适的定位，最大程度的发挥了作用，锻炼队伍的同时，个人能力得到了提升。三、四班学员在最后的学院综合排名中，勇夺前三甲，并且占优秀学员总数的70%。当然，成绩的取得也许是必然，也许是偶然，尚需时间和效果去验证，但是，这种班级管理的方式，可以作为管理工作的一个小小参考，等待今后实际工作效果去验证。五：优点与创新；改进措施；思考与建议（一）、优点与创新

在大家的共同努力下，XX管理培训学院二期已成功举办，在一期取得成绩的基础上，有一定的优点和创新：1、基础工作扎实、准备充分，进入状态迅速：前期筹备将近3个月，许多准备工作在培训前就已经完成，使得大家进入培训的状态迅速，少走了很多弯路，使得在短短的一个月时间内高效的完成各项培训和学习任务。

2、6%末位淘汰机制得以实施：为了贯彻学院本期“竞争、激励、淘汰”的机制，激发学生的竞争和忧患意识，把这一机制引入整个培训的过程中。这种机制的推广，打破了部分学员对培训的认识，即“参加与不参加一个样，学好学坏一个样”的消极局面，提高了学员的参与度，使培训向着良性的方向发展。

3、培训形式创新、管理模块比重增加：打破了“老师上面讲、学员下面听”的形式。更注重学员的参与度，每节课都有师生间的互动，增加了小组讨论环节，动手操作环节等形式，提高了学员的兴趣和关注度，使学员的注意力高度集中，增强了培训的效果。同时，增加了管理模块的比重，对学员进行较有针对性的管理能力的培训和锻炼。

4、特色活动贯彻始终：例如：天使与国王的游戏，极大地增进了学员之间的友谊，在关注与被关注的过程中，使学员迅速熟悉并紧密的结合为有机的整体；校歌的学习起到的激励作用；多样性的课间破冰活动，极大地调动了大家的积极性和参与度，为高效的完成上课任务做铺垫。

5、社团的建立：成立《羽剑》编辑部及临时党支部。以编辑部为例：从组织的架构上看，更趋于正规的学院建设。让大家有了组织归属感，极大地调动了成员的积极性，分工明确，权责明晰，提高了工作效率，在短短一个月的时间内，出了三期手写版宣传板报、四期电子版简报，内容丰富，时效性强，成为学院工作的主要宣传阵地，并得到了大家的一致好评。同时，

为毕业典礼和毕业汇报晚会制作了不同风格的视频影像资料，记录培训的点滴。

6、原则性强：严格执行培训纪律和有关规定，例如：为保证大家的人身安全，整个培训过程中采取封闭式的管理，请假条由班主任和教务主任共同把关，还有早操制度，宿舍卫生管理制度等等，都是严格按照相关的纪律和规定严格执行，保证了培训的有序进行。（二）、改进措施

1、有利条件

a、通过培训，学员对企业文化的认知、综合素质、工作技能、管理水平或意识势必会有较大程度的提高，对培训工作的要求必将更严格、标准更高，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。

b、随着管理培训学院前两期的成功举办，培训工作有了制度的指导和约束，并在不断的完善，将大大的有利于以后培训工作的展开。

2、具体措施a、完善培训基础工作

培训管理制度，在具体执行过程中还会遇到各种困难，需要我们不断总结和及时调整。在具体工作流程上还需进一步理顺，在管理制度上还需要多方面补充。培训偶尔出现未按计划进度进行的情况，虽然对总体培训情况影响不大，但容易造成培训时间冲突。

b、完善培训资源配置。

为了较好的满足学员的培训需求，应选择合适的培训课程，配置合适的培训资源，我们必须要取得大量及时、准确的培训信息，扩大培训业务联系，应建立起自己有效的培训资源交流平台。

（三）思考与建议

1、考核机制与人才甄别的关系思考

根据二期考核机制，学员成绩及排名已揭晓，排名前10%的学员被授予优秀学员称号，而排名后6%的学员未取得结业证书。这一结果说明：在现有“规则”下，末位淘汰机制作为一种管理制度和手段，能够有效激发学员潜能，并使其树立良性竞争意识，是学院有效运作的有力保障之一。然而，当排名结果展现在我面前时，不禁自问：排名前10%的学员是否真的优秀，可以考虑作为未来的基层管理者？排名后6%的学员是否不优秀，不能作为未来的基层管理者？我想，这两个问题的答案是显而易见的。以灵宝的XX 和大连的XX为例，前者作为演讲赛的主持人和毕业汇报晚会的总策划和主持人，工作能力和工作表现大家有目共睹。后者作为班长带领全班同学克服各种困难勇夺优秀班级称号，工作能力，组织能力无可挑剔，但是，在“规则”下，却不符合加分的标准，即使二人的考试成绩很优秀，但仍在优秀学员行列之外。假设，二人只顾参赛不顾组织，也许二人都能取得更理想的成绩。还有砀山工厂XXX和栖霞工厂XXX，两人均因宿舍卫生检查不合格而被扣分，导致综合排名落入后6%。反之，如果两人没有扣分，虽然排名不是非常靠前，但也不至于被“淘汰”。当然，这只是假设，也许成绩反应的结果是必然，也许是偶然，我们无法定论。但让我困惑的是：我们到底需要的是个人能力优秀的参与者还是综合能力较强的组织者、领导者？我们到底需要高绩效者还是需要注重生活细节者？当然，在没有更加合理考核制度的情况下，既然已将此方案公诸于学员，本着“公平、公开、公正”的原则和考核的严肃性，我们将严格执行，所有学员也必须客观应对。

显然，考核结果没有满足对人才甄别的直观判断。无论淘汰与否，排名总是有先有后。就像高考不能有效的选拔人才，但是，国家仍然每年花大力

气让千军万马挤独木桥。考核体系作为一种考核方法本身，在一个月的培训期内是有效的、便于操作的，但是从为公司选拔管理者的角度考虑，该考核体系的有效性需进一步改进！

2、参训对象的选拔、每个团队领队的确定

可以肯定的说，我们的学员既然能被各工厂选送来，就表明所有人都是很优秀的。但是，并不是所有的人都适应这种培训机制，也并不是所有优秀学员都是公司所需要的基层管理者。从为公司选拔优秀的管理者和培训的目的和宗旨出发，参训对象应根据基层工作的实际需要确定。首先，圈定出基层管理者所必备的素质模型；然后，根据素质模型选拔具有培养潜质的学员参训；再次，根据素质模型制定合理的、可操作的、考核机制，并以此机制驱动学员行为；最后，根据考核机制甄别优秀人才并适岗适才。

从以往两届培训总结出，我们每个工厂选送的学员，基本素质横向比较相差不多，但是团队的培训效果和取得成绩的好坏，与各队的领队有很大的关系。作为领队，不仅要有个人能力和个人魅力，最重要的是要怎么带好团队，怎样让团队成员保持饱满的精神状态和高度的热情，怎样激发个人的潜能，并在关键时刻采取团队协作的方式争取好的成绩。选的领队，不单纯是职位最高、或资格最老、或个人能力最强、或是直接选行政人力部门的人。领队应该是最有领导力的那一个，应该发掘每个人的潜能，并带领团队取得好的成绩。

3、前期筹备和培训过程多了解大家的培训需求

外训老师上课的案例分享与讨论，大多数都是由班主任在筹备过程中搜集整理来自各个分子公司的实际案例，所以，在学习过程中，极易引起学员的共鸣，再加上授课老师从专业的角度和管理的角度加以分析和引导，所以

培训的效果非常好，相信大家今后在各自岗位上遇到类似的问题一定会受到启示，用学习中的相关理论来指导自己工作。培训过程中有学员申请，希望能安排有关礼仪和如何面对压力两方面的课程，但是，由于资源受限和课程时间已经安排的很紧凑，我们没有办法满足大家的需求。如果能提前搜集到大家关于培训的合理需求，相信也能达到案例分享一样的好效果。

4、建立培训档案跟踪培训的效果。

建立培训档案可以实现培训情况的可视化管理，较好地反映实际培训效果，有利于培训管理水平的提高。如果条件允许的话，应该在学员回到工作岗位后，定时做跟踪并及时反馈，主要针对其培训前后的变化，对工作的改观及对周围同事的带动及影响情况等，时间间隔可以是一个月或三个月，直到培训效果巩固后，再延长跟踪的时间间隔。

5、努力形成富有实践经验、熟悉现实情形的内部讲师团队。

培养自己的内部讲师团队，首先能大大节约公司的经费，为公司培养一批各个领域内的专家；其次，也可以在员工中树立起学习的榜样，培养员工的自主学习思想。各部门主管领导对企业经营认识较为深刻、透彻，进行培训的时候更容易让大家接受和理解，应该积极倡导高级主管为培训做表率。在具体措施上，重点加强对管理人员各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为公司内部讲师。并建立内部讲师的管理、激励、考核制度。

综上，在培训中，我边学习、边思考，自己的管理方式仍存在着些许缺憾！班主任的经历让我明白：组织者、参与者更应付出的努力和艰辛。毕业典礼上，视频中看到学员的培训感受及祝福展望，还有那107+4张笑脸的叠加时，我由衷的感到欣慰。但是，当毕业的乐章响起，主持人宣布管理培训

学院二期结束的那一刻，我的眼泪怎么也止不住了，内心深处的感情被激发出来，并深深地为大家鞠了三个躬，感谢大家的热情投入、积极参与和密切配合，才使得我们的培训得以顺利的完成并取得优异成绩；感谢大家的努力及在困难面前的潜能激发，才使我们每个人都有如此大的收获；感谢大家如此优秀，希望回到各自的岗位上，我们一如既往的保持这种状态，并用自己的行动去感染身边的人。

最后，希望在各方关注和大家的共同努力下，XX管理培训学院越办越好！XX集团蒸蒸日上！

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应急管理办公室工作总结及工作计划

应急管理办公室工作总结及工作计划 应急管理办公室>工作总结及>工作计划 **年，在市委、市政府的正确领导下，我办认真履行“值守应急、信息汇总、综合协调”职能，坚决贯彻落实国家、省、市应急管理工作决策部署，大力夯实应急管理基础工作，积极推进应急管理联动机制，深入开展应急管理宣传，努力提升应急管理水平，较好地完成了各项应急管理工作任务。 一、**年所做的主要工作 （一）加强事前预防。针对不同时期、不同特点，市应急办及时下发了《关于切实做好低温雨雪冰冻天气保道路畅通工作的紧急通知》、《关于做好新一轮强降雨防御工作的紧急通知》等有关文件，对相关工作进行安排部署。同时，督促安监、水利、国土资源、林业、交通、消防等部门深入到工矿企业、大中型水库、地质灾害隐患点、林区、航道、人口密集场所等地进行风险排查，对排查出的各种安全隐患及时制定整改方案，落实有关措施，做到早预防、早安排，尽可能将突发事件消除在萌芽状态。 （二）加强应急值守和信息报送。市政府办下发了《关于进一步加强应急值守和突发事件信息报送工作的通知》，对全市应急值守和突发事件信息报送工作提出了具体要求；市应急办制定了《**市应急值守和突发事件信息报送工作考核办法》，对各县区政府办及市直有关单位办公室进行考核，并实行全市突发事件信息定期通报制度。市政府值班室实行24小时轮流值班，安排三人专门轮流值守，确保24小时不间断，不脱节。“低温雨雪冰冻”、“两节两会”、“森林防火”、“防汛抗洪”、“抗冰救灾”等敏感期实行主副班制度，应急办全体人员全天候值守，确保各类值守应急作业得到及时处理。严格按照《**市人民政府总值班室值守工作制度》要求，认真做好各类来电、函件、明传电报等的登记和处理工作，做到条理清楚，分类明确，有据可查。据初步统计，全年总接打各类电话**余个，办理领导同志的指示、批示5200余次，处理各种明传电报1200余个，没有出现大的遗漏和错误。严格按照湘政办函*号文件精神和市政府办《关于进一步加强突发公共事件信息报送工作的意见》的要求，扎实做好各项信息接报工作，确保突发事件信息得到及时处理。同时，注重信息研判，加强部门街接，提高信息质量。今年以来，我办共上报各类突发事件信息55则，工作信息36条，编制各类简报18期，基本做到了客观、及时、准确。积极主动、热情耐心地协助有关部门做好上访群众的各项解释工作，确保来访群众有接待、有解释，确保市政府机关大院正常的办公秩序。积极督促各县区及市直有关部门做好值守应急和信息报送工作。在法定节假日及敏感期，按照市委、市政府要求，事先做好值班安排，报省政府和市政府领导，确保联络畅通、快速反应。 （三）开展应急管理科普宣传。按照省里统一部署，我市于5月在全市范围内大张旗鼓地开展了以“学习应急知识，提高应急技能”为主题的应急管理宣传日活动。当日，由市应急办和市地震局牵头，市民政局、市卫生局、市安监局、市疾控中心等*余个部门（单位）参与，在冷水滩城区中心地段设点集中开展宣传活动。各参与单位由分管领导带队，派出了专业人员到宣传点现场答疑解惑，发放宣传资料。各县区、乡镇、基层

党员集中学习工作总结

党员集中学习工作总结 按照玛教党发【201X】42号文件要求，我校党支部对这次集中学习活动非常重视，及时进行安排，认真落实学习培训，下面就将这次集中学习活动情况作简单的小结。 按照教育局党委的安排部署，乐土驿镇学校党支部于201X年6月25日召开了支委会，学习传达了玛教党发【201X】42号文件精神，并对我校党支部如何组织好这次集中学习活动作了具体的安排，提出了学习要求及注意事项。为了便于学习，更好的组织这次集中学习活动，学校党支部统一制定学习计划，以小学、中学党小组为单位，各党小组按照党支部的安排认真组织党员、教职工学习培训。 学习做到了五有，即有组织、有安排、有考勤、有笔记、有心得，并对教职工的学习笔记及时调阅。按照上级要求保证学习时间，学习采取集中学习和自学等形式进行。1月12日，中小学全体党员、教职工集中在一起，对本次集中学习教育活动进行了总结。 通过这次集中学习培训活动，使党员的党性意识、宗旨意识、法制意识、大局意识和思想政治素质有了明显提高。通过学习，还使大家认识到，教育事业的持续快速发展，离不开科学发展观的指导，离不开党的路线方针政策的正确引领，离不开经济社会发展的依托，离不开各族人民团结和谐的政治局面，更离不开国家科教兴国、人才强国战略的强大支撑。 总之，这次集中学习培训活动搞得很成功，达到了预期的教育目的。党支部高度重视、精心安排，认真执行考勤制度，保证了学习培

训的顺利进行。广大党员、教职工积极配合和大力支持，并认真按照党支部的学习要求完成了各项学习任务，使得这次集中学习培训活动圆满结束。 党员集中学习工作总结范文二 按照教育和科学技术局集中学习培训要求，我校党支部对这次集中学习活动非常重视，及时进行安排，认真落实学习培训，下面就将这次集中学习活动情况作简单的小结。 按照教育和科学技术局党委的安排部署，学校党支部于2017年6月22日召开了支委会，学习传达了文件精神，并对我校党支部如何组织好这次集中学习活动作了具体的安排，提出了学习要求及注意事项。为了便于学习，更好的组织这次集中学习活动，学校党支部统一制定学习计划，安排组织党员、教职工学习培训。通过这次集中学习培训活动，使党员的党性意识、宗旨意识、法制意识、大局意识和思想政治素质有了明显提高。大家在讨论会上积极开展批评与自我批评，得到了良好的效果。在这个讨论会上，大家畅所欲言，发表自己对党性以及党性修养的看法，并针对看法，对自己和他人展开了批评与自我批评。而在这个过程中，大家都不同程度加深了对党性的理解，也更加坚定了自己的信念：争做一名高素质的研究生党员排头兵。 此次培训唤起了教职工主体意识的教育，唤起责任意识方面的作用是十分明显的。当前从教育部门担负的任务及党员教师所承担的思想工作实际状况出发，党员教师的思想教育内容除了传统的党的基本知识、党的历史、党的基本路线、方针政策和党性党纪的教育以外，

优秀党员个人工作总结三篇

优秀党员个人工作总结三篇 篇一 回顾过去的一年，我努力按照计划完善自己，争取更大的进步。现将个人在工作学习生活等各方面情况作一总结，保持并发扬好的地方，认识并改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。 以下对自己这一年的工作一个小结，向党组织和指导我、帮助我、关心我的老师们汇报。 一、思想更成熟 思想的成熟与我来说，应该是工作思想的成熟，学生管理思想的成熟。对教育工作的敬业精神，要更乐于奉献，更乐于服务，也就是对自己教师身份的思想越来越成熟。“教育是管理，更是服务”，经常听到校长们提到“管理即服务”，确实，班级管理、学校管理，教育其实就是为学生服务，为家长服务，为社会服务，同时，也是为将来服务。 为了提高自己的思想觉悟，时时以*的身份严格要求自己，以“严己宽人”的态度对待任何事物。从实际行动上实践自己的入党志愿。作为一名教育工作者，以“学高为师，身正为范”的标准和目标督促自己鞭策自己，使自己更加完善、更加先进。不知从什么时候开始，母亲每天晚饭后必看的新闻联播也成了我的必修课，只要一有空，我也会上网浏览新闻和教科网的各种消息。了解国内外大事，关心社会，关心学校，关心我们的教育。 二、学习讲勤奋 作为一名*员，学习是必须的义务之一。要保持自我的先进性，保持我们党的先进性必须不断地学习，学习党的知识，学习党的路线、方针、政策，通过学习使自己站在理论的前沿，并更好地指导自己的工作。 向书本学习，多看书，尤其是多看对自己的思想和工作有很大的帮助的理论指导和教育教学方面的书籍，无论是杂志、书刊、报纸，还是网站，只要是有益的，都多学常学。我经常浏览“中国学习联盟”、“人教语文论坛”、“老百晓教师网”

学生集中教育工作总结2020.docx

根据学院安排以及我系制定的《2020年春期农业机械化系学生集中教育活动实施方案》，我系较好的完成了此次集中教育活动的安排，初步达到了集中教育学习的目的和效果，现总结如下： 一、领导高度重视，安排细致，确保教育活动顺利完成 为做好此次集中教育活动，我系根据学生处文件精神和要求，制定了《农业机械化系集中教育活动实施方案》，成立领导小组，王传凯主任为组长，张成宇书记为副组长，领导小组成员由各班班主任以及每班分配的教官组成。同时召开了班主任会和学生动员大会，明确了集中教育的目的，确立了重点和具体要求，统一了全系师生的思想。 二、精心准备，细致部署为集中教育活动奠定基础 集中教育学习的顺利进行与充分准备和细致部署密不可分。按照学生处要求，学生集中学习内容有三部分组成;军训、内务整理、思想政治教育。我系领导高度重视，精心准备，根据各班实际参加人数，以同年级同学制为参考进行编连，共分为8个连队。要求班主任全程跟训，晚上在阶梯教室集中进行思想政治教育。每个连配备3-4名教官进行训练，新老教官搭配。 三、发挥学生教官的主观能动性，确保教育效果 军训期间，各级教官认真负责，大胆管理。从训练场上每个动作的操练到室内卫生的整理统一，处处都有教官们和班主任辛勤工作的身影。教官在训练中身先士卒，吃苦耐劳，姿态端正，军容严整，要求同学做到的自己首先做到，在训练间隙，深入到每个宿舍，帮助整理内务，明确室内陈设秩序。班主任每天跟班，时刻关注鼓励学生们刻苦训练。同学们服从命令，听从指挥，积极配合，在军事训练，内务卫生、安全稳定方面取得了明显的成效。 四、内容丰富、贴合实际的专题讲座 为了此次专题讲座我们特邀请农业机械化系王传凯老师、动物科学系李生涛老师、学生处郝森老师、王小建老师分别为我系学生开展“网络安全教育”讲座、“健康教育”讲座、“国防教育”讲座、“国家资助政策”讲座。由于周三晚上全校在训连队有集中活动，我们很遗憾的错过了郝森老师的“国防教育”讲座。 本次集中教育，我系评选出一等奖班级2个，二等奖班级7个，三等奖班级6个，先进个人15名，并进行了表彰。 历时5天的集中教育，初步达到了集中教育学习的目的和效果，使学生增强了组织纪律观念，培养了艰苦奋斗，吃苦耐劳的意志和作风，增强集体凝聚力，提高个人综合素质。

XX应急管理工作总结4篇

XX应急管理工作总结4篇 XX年，我公司四大类突发事件为零，人员伤亡为零，经济损失为零。 为了应对可能突发的各类事件，迅速有效地组织开展事故抢险、救援工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保护员工的身体健康和生命财产安全，公司着力加强各项应急管理工作，建立健全应急管理体系，完善应急管理制度，加大资金投入，并以“演练周”活动为契机，组织开展了应急预案的演练活动。通过演练，员工的安全意识得到了加强，应急处置能力得到了全面提升。在全体员工的共同努力下，公司XX年应急管理工作成绩显著，安全生产形势良好，实现了零事故、零伤亡、零损失。 (一)加强应急管理组织机构建设。为了有效控制工程建设安全生产事故，消除安全事故的影响，保障员工生命财产安全。公司建立健全了应急管理体系，明确了应急处置的责任分工，成立了以总经理为组长、副总经理为副组长、各部门负责人为成员的应急管理工作领导小组。领导小组的主要职责是：统一领导公司各项应急管理工作;研究应急管理重大决策和部署;审批应急预案，决定实施应急预案，发布应急工作指令。领导小组下设办公室，负责突发事件应急管理工作的具体实施。

(二)完善应急管理制度和应急预案。公司建立了包括应急值班制度、检查制度、例会制度在内的应急管理制度体系，严格执行突发事件信息报告制度，一旦出现突发事件，迅速上报，绝不允许迟报、误报、漏报甚至隐瞒不报，对违反规定，造成严重后果的，追究有关人员责任。坚持领导值班制度，进一步完善应急值守岗位责任制和值班制度，加强对值班工作的监督力度，实现了专人24小时值班，确保通讯畅通，实现了值守工作“纵深到底”。同时完善了重大危险源辨识及风险评价与控制程序,建立了危险源清单，并根据危险源的风险等级，制定了应对措施，对重大危险源实施了重点监控。 根据实际情况对原有应急预案进行了修订，不断提高预案的合理性和可操作性，并根据实际需要增加了部分预案。从应急指挥、应急响应、应急处置等方面入手，制订了具体详细的工作程序，明确了责任和分工,推进了应急工作的规范化、制度化和程序化。 (三)强化应急救援队伍建设。为了保证应急情况发生时，救援及时，公司高度重视应急救援队伍的建设，把救援队伍建设和提高应急管理能力作为一项重要的基础性工作来抓，公司成立了应急抢险突击队，各预案明确了救援小组，进行了人员分工，主要人员发生变动时及时进行调整，保证了应急救援队伍的稳定性和执行力。

年度培训工作总结报告5篇

年度培训工作总结报告5篇 光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，2019 年即将过去，2020年即将来临。新 的一年意味着新点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼”，一定努力打开一个 工作新局面。下面就是小编给大家带来的年度培训工作总结报告5篇，希望大家喜欢! 时间一晃而过，如白隙之间，xx年已接近尾声，回顾自己在刚升为副主管的这一年 来的工作，在领导的悉心关怀和指导下，在同事的帮助和鼓励下，通过自身的不懈努力， 在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。现就分管的培训工作，向上级领导汇报 一、培训工作情况 xx年我部与培训部协作共举办了新入职员工消防培训34期，共923人，每届培训合格率达90%以上，基本达到了目标要求;内部员工培训8次(其中包括全公司处置突发事件 培训2次，员工消防知识3次，消防实战练习3次，参训人员达245人次。 二、培训工作分析 1、xx年的培训工作比起xx年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质 量上都有了一定的增长幅度。 2、完整了培训计划：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和 系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。我部与出国留学培训部经过多次沟通，改变了原有的培训模式，将“为什么培训和培训什么”融入到整个公司培训工作中来，在总结了以往的培训经验基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。 3、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式：xx年的培训工作，我们主要采取幻 灯片、实践训练和理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快掌握相关 知识，在投入工作。 三、培训工作存在的问题与不足 1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好与学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动性。 2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的采取“上面讲，下面听‘形式，呆板、枯燥，提不起员工的兴趣，导致员工注意力不集中，影响了培训的效果。

发展党员培训心得体会

个人学习小结 很荣幸能够参加20xx年5月20日至22日的党员发展对象培训班，这次的三天短期集中培训过得很快，但却给我们带来了理论的灌溉和思想的熏陶，让我们受益匪浅。 培训的内容丰富多样，包括集中辅导、个人自学、实践活动、小组讨论与总结。通过短期集中培训，引导我们坚定马克思主义信仰和对社会主义、共产主义的信念，进一步端正入党动机；带领我们系统学习新党章，了解党的政治生活准则，不断提高党性修养；指导我们加深对党的路线、方针、政策的理解，明确党的历史任务，增强责任感和使命感，更加坚定了我们的理想信念。 从加入共青团，到成为入党积极分子，再到被推选为党员发展对象，我离成为一名光荣的党员越来越近，离我的理想也越来越近，但我不会因此而自满或松懈。加入中国共产党是一个漫长而艰辛的过程，我一定会在这条道路上坚定地走下去。 每一位想要入党的人都必须要端正入党动机，动机不纯或者动机模糊都是不提倡的。我们需要明确，积极入党，是自己的理想与追求，是一份责任感、一种使命感，绝对不是随大流，更不是为了私人利益。正确的入党动机就是要求我们忠诚地信仰共产主义，把建设中国特色社会主义并最终实现共产主义作为自己的奋斗目标，决心为共产主义事业奉献终身，全心全意为人民服务，坚持个人利益服从党、国家和人民的利益。端正入党动机，首先就是要加强理论知识的学习，在思想上入党，认真学习马克思列

宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观，为树立正确的入党动机奠定思想基础。其次，要树立全心全意为人民服务的思想，把帮助他人，奉献他人作为一种乐趣和享受，并坚持不懈地做下去。还有，我们需要牢记，端正入党动机不是一时的问题，而是一世的事情，是我们一辈子都要追求的事情，不能因为时间的推移而在思想与行动上放松了自己。 除了要有正确的入党动机，我们还需要加强党性修养，树立坚定的理想信念。 党性，是一个政党固有的本性，是阶级性最高而集中的表现。修养，是一个人通过一定的准则进行自我矫正、自我反省，自我完善的过程。中共党员的党性修养，就是按照中国共产党的性质、指导思想、纲领、宗旨等，通过不断地学习和锻炼，磨砺自己的品格和意志，修正自己的错误和缺陷，以保持政治上的坚定性、思想上的纯洁性、行为上的先进性。党性修养的内容：一是理论修养。理论修养是党性修养的基础，它不是自发形成的，而是通过学习，用科学理论武装头脑，来指导实践党的宗旨、实践党的目标和任务。二是政治修养。党员政治修养最核心的内容就是牢固树立共产主义理想信念。只有这样，才能经得起生与死、公与私，成功与挫折、重大政治风浪与复杂局面的考验。三是思想修养。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，充分体现了党员的思想纯洁和崇高的品质。要求全体共产党员特别是领导干部要有无私奉献的精神，真正做到权为民所用、情为民所系，利

2020年应急管理培训工作总结

应急管理培训工作总结 xx年，我公司四大类突发事件为零，人员伤亡为零，经济损失为零。 为了应对可能突发的各类事件，迅速有效地组织开展事故抢险、救援工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保护员工的身体健康和生命财产安全，公司着力加强各项应急管理工作，建立健全应急管理体系，完善应急管理制度，加大资金投入，并以“演练周”活动为契机，组织开展了应急预案的演练活动。通过演练，员工的安全意识得到了加强，应急处置能力得到了全面提升。在全体员工的共同努力下，公司xx年应急管理工作成绩显著，安全生产形势良好，实现了零事故、零伤亡、零损失。 (一)加强应急管理组织机构建设。为了有效控制工程建设安全生产事故，消除安全事故的影响，保障员工生命财产安全。公司建立健全了应急管理体系，明确了应急处置的责任分工，成立了以总经理为组长、副总经理为副组长、各部门负责人为成员的应急管理工作领导小组。领导小组的主要职责是：统一领导公司各项应急管理工作;研究应急管理重大决策和部署;审批应急预案，决定实施应急预案，发布应急工作指令。领导小组下设办公室，负责突发事件应急管理工作的具体实施。

(二)完善应急管理制度和应急预案。公司建立了包括应急值班制度、检查制度、例会制度在内的应急管理制度体系，严格执行突发事件信息报告制度，一旦出现突发事件，迅速上报，绝不允许迟报、误报、漏报甚至隐瞒不报，对违反规定，造成严重后果的，追究有关人员责任。坚持领导值班制度，进一步完善应急值守岗位责任制和值班制度，加强对值班工作的监督力度，实现了专人24小时值班，确保通讯畅通，实现了值守工作“纵深到底”。同时完善了重大危险源辨识及风险评价与控制程序,建立了危险源清单，并根据危险源的风险等级，制定了应对措施，对重大危险源实施了重点监控。 根据实际情况对原有应急预案进行了修订，不断提高预案的合理性和可操作性，并根据实际需要增加了部分预案。从应急指挥、应急响应、应急处置等方面入手，制订了具体详细的工作程序，明确了责任和分工,推进了应急工作的规范化、制度化和程序化。 (三)强化应急救援队伍建设。为了保证应急情况发生时，救援及时，公司高度重视应急救援队伍的建设，把救援队伍建设和提高应急管理能力作为一项重要的基础性工作来抓，公司成立了应急抢险突击队，各预案明确了救援小组，进行了人员分工，主要人员发生变动时及时进行调整，保证了应急救援队伍的稳定性和执行力。

职工培训工作总结(通用版)

职工培训工作总结(通用版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0307

职工培训工作总结(通用版) 【职工培训工作总结一】 随着市场竞争的日趋激烈，企业无不把职工技术创新和技能提高视为生存发展的根本战略，最直接的体现便是对技术人才的高度重视。为了更有效、更切实地满足日益扩大的生产需求，电讯管理处党支部本着全面提高员工素质、增强核心竞争力的目标，充分利用电讯管理处集中学习日时间，逐步开展了“技术人员参加培训工作，并以理论辅导、集中学习、自学三种方法进行学习，正确提高广大技术人员的业务理论水平，进行职工技能参与分配，真正达到职工经济利益和技能水平相挂钩的目的，主要工作包括以下几个方面： 一.岗位整合整治与人员优化配置

明确每个岗位的职责，进一步健全和完善竞争机制，改善和优化部门人员结构，绩效指标层层分解到班组、岗位。责任大，任务重的岗位，奖罚力度相应要大，真正实现每位员工的责、权、利相统一，充分调动全体职工工作积极性和创造性，不断增强部门的发展活力。部门将着手建立一套合理的、透明的绩效考核体系，不断完善用人机制和给每位员工创造一个发展平台，激发员工的活力，发掘职工的潜力，督促员工尽其所能地为企业发展做出贡献。为确保岗位人员的技术、能力、水平、素质、经验等都能适应岗位工作的要求，符合、满足承担不同类别不同等级岗位职责所赋予的工作任务，必须同步建立岗位竞争机制。 通过增加职工培训机会，不断提高职工的实际操作技能，并结合考、评成绩，通过加强岗位工资的动态管理，实行定期考核，竞争上岗，以岗定薪，建立规范的培训、考核、使用、待遇相结合的机制，以促使职工钻研科学技术，提高业务技能水平。 二.积极开展职工技能培训 职工素质的提高、技术的掌握是上岗和实现收入的本钱，对于

党员集中学习工作总结(3篇)

党员集中学习工作总结（3篇） 党员集中学习工作总结范文一 按照玛教党发【20XX】42号文件要求，我校党支部对这次集中学习活动非常重视，及时进行安排，认真落实学习培训，下面就将这次集中学习活动情况作简单的小结。 按照教育局党委的安排部署，乐土驿镇学校党支部于20XX年6月25日召开了支委会，学习传达了玛教党发【20XX】42号文件精神，并对我校党支部如何组织好这次集中学习活动作了具体的安排，提出了学习要求及注意事项。为了便于学习，更好的组织这次集中学习活动，学校党支部统一制定学习计划，以小学、中学党小组为单位，各党小组按照党支部的安排认真组织党员、教职工学习培训。 学习做到了“五有”，即有组织、有安排、有考勤、有笔记、有心得，并对教职工的学习笔记及时调阅。按照上级要求保证学习时间，学习采取集中学习和自学等形式进

行。1月12日，中小学全体党员、教职工集中在一起，对本次集中学习教育活动进行了总结。 通过这次集中学习培训活动，使党员的党性意识、宗旨意识、法制意识、大局意识和思想政治素质有了明显提高。通过学习，还使大家认识到，教育事业的持续快速发展，离不开科学发展观的指导，离不开党的路线方针政策的正确引领，离不开经济社会发展的依托，离不开各族人民团结和谐的政治局面，更离不开国家“科教兴国”、“人才强国”战略的强大支撑。 总之，这次集中学习培训活动搞得很成功，达到了预期的教育目的。党支部高度重视、精心安排，认真执行考勤制度，保证了学习培训的顺利进行。广大党员、教职工积极配合和大力支持，并认真按照党支部的学习要求完成了各项学习任务，使得这次集中学习培训活动圆满结束。 党员集中学习工作总结范文二 按照教育和科学技术局集中学习培训要求，我校党支部对这次集中学习活动非常重视，及时进行安排，认真落实学习培训，下面就将这次集中学习活动情况作简单的小结。

培训工作总结4篇

培训工作总结4篇 培训工作总结篇1 今天是正式上班的第三十五天。这一个多月过得十分漫长，每天都接触新的知识，每天都迎接着新的挑战，每天脑海中都充斥着形形色色的问题。但这一个多月也过得飞快，尽管几乎每天都8点以后才回家，但时间还是不够用，要学的东西还有很多很多。 首先，简单回顾一下这段时间在各部门培训的收获。人力资源部安排的培训，使我从观念和行为上进行了由学生到职业人的转变，对公司有了系统的了解并产生了归属感。研发中心的培训，实实在在地从公司组织管理，到小至原器件的原理大至国家行业标准的严格等方面使我对电表这个看似简单却技术含量高深的“小盒子”有了720度的改观。另一方面，作为技术服务中心的后备力量，市场部和国际贸易部也对我们进行了国贸进出关的相关知识培训以及电表行业英语的培训，虽然此前较少接触这些知识，我却从中感到浓厚的兴趣和坚定的信心。此外，西点军校的拓展训练更是给了我非常深刻非常多方面的对于团队和个人的思考和感悟，收获非常深刻。 接着，就让我分开来说说我在前一阶段里的感受。

一、如前所述，我对电表的认识从“见山是山”，进入了“见山不是山”的阶段。 “见山是山”是指一开始我对电表的硬件构成及软件系统组成都毫无头绪，肤浅地认识“这是一块三相四线表，这是一块集中器，”如是而已。现在我对电表有了跨越式的认识了，开始从焊接联想到各种器件，从器件联想到硬件电路，有硬件电路联想到不同模板的作用以及针对行业国标要达到怎样的要求。另外，从文件体系的学习中我尝试着比较不同类型的电表产品，通过查询各类文件查到功能类似的电表产品，由其功能的差异性尝试着归纳出市场上表现的差异性。这就是我认为“见山不是山”的阶段。 二、知道的越多，不懂的知识点越多，学习的紧迫感越来越强，就像中子撞击原子核的连锁效应。 就比如当我学习到电表通信方式分别有电力线载波、485、gprs和红外线等，我第一反应就是各种通信方式的原理以及应用范围，各自的优缺点，在实际应用上的注意地方。这样由一个知识点变成四个，由四个发展到更多。而培训的安排紧凑，容不下我及时对每个小知识点的深究，无形中造成了紧迫感。解决这个问题的方法可以是把所有问题汇总列表，按照问题的实用性和重要性排序，逐一解决。遇到新问题作为寄生问题在下一轮解决。 三、从理论联系实际中找到了愉悦感和信心。

派出所开展协警队伍专项教育整顿活动工作总结

派出所开展协警队伍专项教育整顿活动工 作总结 按照市局和分局《关于在协警队伍中开展专项教育整顿活动的实施意见》要求，为进一步强化协警队伍日常管理工作，充分发挥协警人员在协助公安机关开展警务工作中的积极作用，严防协警队伍发生重大违法违纪问题，忠强派出所高度重视，狠抓落实，深入开展了协警队伍专项教育整顿活动，整顿协警队伍在思想、纪律、作风等方面存在的突出问题，通过教育整顿，进一步增强了派出所协警队伍的纪律作风，提高了办事效率，提升了队伍整体形象和素质。现将工作总结报告如下： 一、高度重视、精心组织、扎实开展。 为确保教育整顿活动收到实效，按照市局和分局《关于在协警队伍中开展专项教育整顿活动的实施意见》要求，结合我所实际，制定周密的教育整顿方案，成立了由所长XX 任组长，教导员XX，副所长XX为副组长的专项教育整顿领导小组。4月18日，我所组织全所协警队员召开了教育整顿动员会议，传达了市局和分局加强协警队伍专项教育会议精神，将全所协警队员的思想统一起来，充分调动了协警人员

的积极性，使全所协警队员积极投入到这次集中教育整顿活动中。派出所按照“谁使用、谁管理、谁负责”的原则，在组织发动的基础上，对现有协警人员逐一进行梳理排查，登记造册，建立个人档案，切实掌握基本情况，做到底数清、情况明。 二、强化教育培训，提升综合素质。 我所认真开展教育整顿活动，竭力推进各项业务工作和队伍建设，一是加强协警队员政治理论和业务知识的常态化学习，教育整顿期间，派出所每日组织协警队员学习相关政治理论和法纪法规，组织学习了《刑法》、《刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》、《铁岭市治保会巡逻队工作规范》等相关文件规定和工作要求，同时，开展警示教育和讨论活动，提高了协警队员纪律作风意识，服务群众的意识。二是强化队员综合素质训练，派出所要求协警队员每日坚持晨跑，开展技能大比拼活动，“以老带新”等多种形式增强队员的体能和业务技能，为建设一支党委信任、群众信赖、纪律严明、作风过硬的专业化群防队伍提供保障。 三、严格自查自纠，切实整改。 一是迅速采取有效措施，对现有协警人员开展一次问题查纠，深入查找协警人员在纪律作风，业务素质、服务群众上存在薄弱环节和问题，深入查找协警人员是否严格遵守国家法律法规；是否假公济私、挟嫌报复；是否有借公安机关

应急管理工作总结与计划

应急管理工作总结与计 划 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

应急管理年度工作总结与计划 【篇一】20xx年，我社区在区、街道的正确领导下，高度重视应急管理工作，从维护人民群众利益的高度出发，依法、及时、有序、妥善地处置各类突发公共事件，有效维护辖区的社会政治稳定和广大人民群众利益，促进了全区经济社会的发展。现将我区应急管理工作情况总结如下： 一、应急管理体系建设情况 为了确保有效控制和依法、及时、有序、妥善地处置好辖区内的突发公共事件，消除突发公共事件的影响，保障人民群众生命财产的安全，我区对突发社会安全事件严重自然灾害、事故灾难、突发公共卫生事件等各类突发公共事件，在区委、区政府的统一领导指挥下，按照分级负责，归口管理和谁主管谁负责的要求，分别制定了一系列突发公共事件应急预案，设立区委、区政府统一领导、统一指挥的以各类突发公共事件的主管职能部门为主的突发公共事件应急领导机构，同时，我社区也相应制定了对各类突发公共事件的应急预案，的突发公共事件应急领导机构。 我区针对各个时期有可能发生的突发公共事件，以各主管职能部门为主，组织了有关领导、干部和应急专业人员开展了相应的应急教育培训工作和预案演练，同时按照这些应急预案的要求，积极做好有关人员、物资准备工作，为这些应急预案在一旦发生相关突发公共事件时得到迅速起动实施做好充分准备。这一系列突发公共事件应急预案的制定和落实，构成了我社区应急管理预案体系，为我社区处置突发公共事件做到统一领导、统一指挥，依法、及时、有序、有效地开展提供了保障。同时，我社区认真做好重要节日、重大事件期间的值守应急工作，国庆60周年大庆期间，严格执行值守制度，实行领导带班，安排工作能力强、经验丰富的同志值守，妥善处置各种矛盾纠纷，有效地确保了辖区在重要节日、重大事件的社会稳定。 在应急管理科普宣教工作方面，我社区采取多种形式，组织人员利用资料、板报、标语等深入辖区宣传应急体系建设规划和政策措施，宣传应急预案和应急知识，营造良好的社会舆论氛围。同时，注重提高公众应急综合素质，按照灾前、灾中、灾后的不同情况，分类宣传普及应急知识，使公众了解和掌握在遭遇突发公共事件时进行自救、互救及配合政府救援的正确方法，增强公众的忧患意识、法制意识。大力推动全区开展面向辖区宣传教育工作，大力普及预防、避险、自救、互救、减灾等知识和技能。 二、突发公共事件应急情况 我社区切实加强应急管理工作，既认真制定完善各类突发公共事件应急预案，又认真落实，在一旦发生突发突发公共事件时，根据事件的发生发展情况起动相应的应急预案，扎实做好各项工作，使辖区内发生的突发公共事件均得到了及时妥善的处置，取得了一定的成绩。同时，切实加强应急预案的演练，将应急队伍建设作为一项重要的基础性工作来抓，不断充实应急救援队伍。按照且战且训、战训合一的要求，分批进行了体能、技能训练，极大地提高了应急效能，形成了“统一指挥、反映灵敏、协调有序、运转高效”的应急管理机制。为我区应急处置打下了良好的基础。 在预防处置突发公共事件工作中，我社区的主要做法是：一是坚持预防为主。建立和完善矛盾纠纷排查制度和信息汇报制度，确保全面掌握情况和信息畅通。二是坚持实事求是。对有可能引发突发公共事件的事项、区域分类管理，加强监控，通过建立健全信息反馈网络，多渠道、多方面收集信息，建立预警机制，特别是在突发公共事件有可能发生重要敏感时期重点加强防范。三是坚持积极处置。突发公共事件一旦

培训工作总结

[标签:标题] 篇一：培训工作总结范文 培训工作总结范文 回顾××年培训工作，我们XXXXX持之以恒贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工的精神，牢固树立“培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”，推动公司产品向更高目标发展作出了积极贡献。一年来，做了以下培训工作总结 一、培训工作情况 ××年共举行内训24项，分别质量管理意识培训占46%，专业技能培训占50%，规章制度与职业道德培训占4%，共计57：85课时，参训27人次。 培训课程主要集中为以下几类： 1、员工必修类：企业文化培训、职业道德规范、管理制度； 2、重点培训：软件测试、开发及管理、CMMI3； 3、新员工岗前培训 二、培训费用 ××年培训费用总计为元，费用均为下半年，因上半年没有做培训成本这一项。 三、培训工作分析 (一)取得的成绩： 1、××年度的培训工作与2004年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面，取得了一定的增长。 2、建立制度性培训体系。以往，公司培训工作缺乏系统性制度，培训管理幅度和力度很弱，培训资金无保证，员工培训意识差，培训工作开展十分困难。今年质量管理部投入大量精力,在总结了以往公司培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，在多次征求各单位意见后，全面提升公司培训工作的制度化管理。 3、在××年公司通过ISO9001：2000标准认证和CMM认证的基础上，引入ISO10015、GB/T19025-2001和MQMS体系知识，逐步掌握与国际接轨的培训管理制度和工作程序，建立和完善职工培训教育的质量保证和效果评价体系。 4、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式。 (二)存在的问题和不足 1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。 2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。 3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。 4、在年中所做培训中我们还不难发现，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。而培训层面的不均衡，更是需要××年去大力改善。 5、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。 三、改进措施 (一)有利条件 1、公司改制后，改制企业的机构、人员做完调整后，改制企业员工的综合素质和工作技能的提高，以及企业文化的再建，必然是下一阶段的工作重点，培训工作的任务必将增加，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。

党员教育培训工作总结

党员教育培训工作总结 近年来，我们按照加强党员教育的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党支部的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育活动，使党员教育工作，取得了较好的效果，现将党员教育工作总结汇报如下： 一、基本情况 党委现有党支部14个，党员241名。其中在职党员103名、离休党员9名、退休党员116名、其它党员13名。 近几年来，我们不断加大对党员的教育管理力度，开展了理想信念、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动，建立健全了党的组织生活制度、党员定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度，不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员的教育管理，使党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全队经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。 二、主要做法

(一)坚持以上好“党课”为主，创新教育机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员的教育作为治本之策，长久之计，在教育方式上，采取以上党课为主，充分发挥教育阵地的作用，采取分级教育的办法。在教育内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规等。在党员教育机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党委每年集中组织大型党课6次，教育入党积极分子30多人次。 (二)健全各项制度，规范教育行为。在加强党员教育工作中，我们注重建立和完善党员教育工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、离退休党员管理，党支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。 (三)扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的

年度培训工作总结

年度培训工作总结 一、培训工作情况： 截至2004年12月份为止，人力资源部在人力资源管理、企业管理务实、非财务经理人财务培训、职业经理人培训、商务礼仪、新员工培训等方面，共组织了7个专题的大中型培训，举办培训14次课培训共计550人次，无论是从培训的课程范围还是培训的人员规模上都取得了良好的效果（详见下表）。 项目2004年度实际2003年度实际2004与2003年度对比2005年度计划 培训项目数86133％10 举办培训课程次数1410140％16 培训人次550460119％1070 二、培训工作分析 （一）取得的成绩： 1、2004年度的培训工作与2003年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面，取得了一定的增长。 2、建立制度性培训体系。以往，集团公司培训工作缺乏系统性制度，培训管理幅度和力度很弱，培训资金无保证，员工培训意识差，培训工作开展十分困难。今年人力资源部投入大量精力,在总结了以往集团公司培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，在多次征求各单位意见后，在今年年底，制定的《员工教育培训制度》（试行稿）经

总经理办公会通过后，下发各单位、各部门学习。近期，还设计完成了相关配套表格，初步建立起了一套完整的制度性培训体系。预计通过明年的全面执行，会全面提升集团公司培训工作的制度化管理。 3、改进新员工培训课程。新进员工培训课程进行了调整后，加大培训中《心态篇》的授课比重，通过集团公司主要领导亲自授课及会后组织的交流，学员们不但建立起了良好的职业心态，也对企业的发展更具信心，通过培训效果调查，学员们的培训满意度及企业忠诚度大幅提升，截至本年年末，新员工仅自主离职2人，离职率9％，远远低于往年同期水平。 4、加强了培训针对性。由上表可以看出，2004与2003相比培训课程多出了40％而培训人次仅仅提升了19％。这主要是因为2003年我们的培训主要是内训为主，没有借助外部培训讲师的力量，而我们自身的培训讲师队伍又没有建立，所以课程设计捉襟见肘，为了解决满足广大职工的培训需求，只好在课程设计上求“广”，一开班就是近百人的大班，从而大大降低了课程的专业型，让大部分员工感觉培训过“空”与自己实际工作脱节，降低职工的培训满意度。2004年我们开始尝试聘请外部讲师，还积极与各类培训专业机构进行了接触，在课程设计、培训合作等方面加强沟通，培训课程设计求“专”求“精“，强化针对性，职工的培训满意度得到大幅提高。（二）存在的困难: 1、培训工作执行力弱，工作开展困难。 集团公司培训基础薄弱，员工自主学习意识不强，培训工作开展柔性

党员教育工作总结

党员教育工作总结 篇一：某某县党员教育培训工作总结 **县党员教育培训工作总结 近年来，**县以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为 指导，深入贯彻落实科学发展观，把党员教育作为党的建设的先 导性、基础性、战略性工程来抓，突出党性教育、能力培育主题，坚持以人为本、务求实效原则，不断创新培训模式，创新培训内容，取得良好成效，为推进全县绿色崛起，跨越赶超提供坚实的 组织保障和人才保障。 一、主要经验做法 （一）强化科学理论武装，增强党员教育的导向性。 1、坚持用党的理论创新成果教育党员干部。各级党组织都建 立了中国特色社会主义理论体系学习和理想信念教育“一把手” 负总责、一级抓一级、层层分解任务的责任体系，完善了领导干 部述学、评学、督学和理论学习考核激励等配套制度，实现了理 论学习常态化。县委班子采取集中学习、座谈研讨、专题讲座、 表态发言等形式，先后组织了20多次中心组学习活动，有效提升 了各级党员干部的理论素养、战略思维水平。 2、坚持以党性教育强化党员干部理想信念和宗旨意识。通过 开展不同主题的学习实践活动、领导干部带头讲党课等方式，使 党性教育具体化、常态化。坚持把“一把手”上党课作为加强党

性教育的有效手段，县委书记带头讲党课、县委常委轮流讲党课。各级领导干部结合每年一个主题教育实践活动，先后以“以人为本、执政为民”、创先争优、干部作风 建设年、“三学习”、“三提升”、“三自六不让”、加强 基层建设年、“三增一做”等活动为主题，讲党课80多次，党员 干部理想信念和宗旨意识得到明显加强。 3、坚持发扬理论联系实际的马克思主义学风。大力实施干部 队伍素质提升工程，以“推动科学发展、加强社会管理”为主题，采取严格制度学、党课推动学、讨论交流学、实地参观学、专家 辅导学、对照先进学等“六学”措施，对全县乡科级干部、后备 干部、中层干部、村干部、大学生村官进行全面集中轮训。有计 划地组织优秀党员干部到扶贫攻坚、护林防火、两会安保、群众 工作等中心工作一线拉练，作为培养锻炼干部的实践课堂，切实 提高了各级领导干部的综合素质和服务发展的能力。 （二）创新教育培训思路,增强党员教育的实效性。 1、加强培训基地建设，构建县、乡、村三级培训网络体系。 县委把党员经常性教育工作纳入县、乡两级基层党建工作责任目 标体系，强化培训基地为主的配套设施建设。县委组织部整合劳动、扶贫、财政等多方资源，建起了集教育培训、实践操作为一 体的农村干部培训基地，在农家旅游产业聚集的某某村建立了农 家旅游服务培训中心。整合乡镇党校及农村闲置场地及现代远程 教育设施，建起了乡级农村干部培训分校；整合村级活动场所和

应急管理办个人工作总结

应急管理办个人工作总结 一、2017年所做的主要工作 (一)增强事前预防。针对不同时期、不同特点，市应急办即时下 发了《关于切实做好低温雨雪冰冻天气保道路畅通工作的紧急通知》、《关于做好新一轮强降雨防御工作的紧急通知》等相关文件，对相关 工作实行安排部署。同时，督促安监、水利、国土资源、林业、交通、消防等部门深入到工矿企业、大中型水库、地质灾害隐患点、林区、 航道、人口密集场所等地实行风险排查，对排查出的各种安全隐患即 时制定整改方案，落实相关措施，做到早预防、早安排，尽可能将突 发事件消除在萌芽状态。 (二)增强应急值守和信息报送。市政府办下发了《关于进一步增 强应急值守和突发事件信息报送工作的通知》，对全市应急值守和突 发事件信息报送工作提出了具体要求;市应急办制定了《**市应急值守 和突发事件信息报送工作考核办法》，对各县区政府办及市直相关单 位办公室实行考核，并实行全市突发事件信息定期通报制度。市政府 值班室实行24小时轮流值班，安排三人专门轮流值守，确保24小时 不间断，不脱节。“低温雨雪冰冻”、“两节两会”、“森林防火”、“防汛抗洪”、“抗冰救灾”等敏感期实行主副班制度，应急办全体 人员全天候值守，确保各类值守应急作业得到即时处理。严格按照 《**市人民政府总值班室值守工作制度》要求，认真做好各类来电、 函件、明传电报等的登记和处理工作，做到条理清楚，分类明确，有 据可查。据初步统计，全年总接打各类电话**余个，办理领导同志的 指示、批示5200余次，处理各种明传电报1200余个，没有出现大的 遗漏和错误。严格按照湘政办函*号文件精神和市政府办《关于进一步 增强突发公共事件信息报送工作的意见》的要求，扎实做好各项信息 接报工作，确保突发事件信息得到即时处理。同时，注重信息研判， 增强部门街接，提升信息质量。今年以来，我办共上报各类突发事件 信息55则，工作信息36条,编制各类简报18期，基本做到了客观、 即时、准确。积极主动、热情耐心地协助相关部门做好上访群众的各