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2015年福建省高等职业教育入学考试英语考试大纲(面向中职学校)

2015年福建省高等职业教育入学考试

英语考试大纲(面向中职学校)

本考试大纲以教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》为依据，以教育部公布的中等职业学校教学用书目录中的英语教材为主要参考教材。在考查考生语言基础知识、文化知识和基本语言技能的基础上，注重考查考生实际运用英语语言的能力，特别是在日常生活及相关的职业场景中的英语应用能力；突出素质教育和以能力为本位的精神，力争做到考学一致。

Ⅰ考试范围与要求

考查的知识点以《中等职业学校英语教学大纲》基础模块的基本要求为基准，兼顾职业模块与拓展模块中与高等职业教育相关的部分内容，包括语音、词汇、语法、情景交际、阅读理解、英汉翻译、应用写作等。

一、基础知识

1．语音：要求考生掌握英语26个字母，48个音素；掌握英语单词的发音、基本拼读规则以及句子重音、英语语调等内容。

2．词汇：词汇量要求为《中等职业学校英语教学大纲》附录的词汇表中2200个左右单词（含九年义务教育阶段的词汇），其中无标记单词约1700个，为掌握词汇（详见附录），

标*号的单词约500个，为理解词汇（详见附录）；并能根据构词法自主扩展词汇量。包括以下考点：

（1）单词、词组在语境中的恰当使用。

（2）近义词在意义和用法上的差异。

（3）单词的固定搭配和词组的特定含义。

3．语法：要求考生掌握以下语法项目的基本用法。

（1）名词：名词的分类、名词的数、名词的所有格、名词

作主语、宾语、表语、定语等。

（2）代词：代词的种类、人称代词、物主代词、反身代

词、指示代词、疑问代词、连接代词、不定代词等的用

法。

（3）数词：基数词和序数词的写法、读法和用法，年、

月、日的写法和读法，钟点的写法和读法。

（4）介词和介词短语：表示时间和地点的介词、其它常用介词和介词短语的用法。

（5）冠词：冠词的种类、定冠词和不定冠词的用法、不用

冠词的情况等。

（6）连词：连词在句中的作用和用法。

（7）形容词：形容词的基本用法、形容词的比较级和最高级的基本用法等。

（8）副词：副词的种类、副词的构成、副词的比较级和最

高级的基本用法。

（9）动词：系动词、行为动词、助动词、常见情态动词的

基本用法。

（10）时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现

在进行时、现在完成时的用法。

（11）被动语态：一般现在时、一般过去时、一般将来时被动语态的构成及用法。

（12）动词的非谓语形式：动词不定式、V-ing、V-ed形式

的基本用法。

（13）句子：句子的种类、简单句的句子成分、基本句型。

（14）并列复合句与主从复合句：理解各种复合句（包括宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句）的意义，并能在阅读中应用。

（15）倒装结构：基本用法。

4．基本交际用语：要求考生掌握有关以下功能项目的基本交际用语。能对日常询问和要求做出恰当反应，能就日常生活和相关职业话题进行简单交流。

（1）问候与道别（Greeting and saying goodbye）

（2）引荐与介绍（Introducing oneself and others）

（3）感谢与道歉（Expressing thanks and making

apologies）

（4）预约与邀请（Making appointments and

invitations）

（5）祝愿与祝贺（Expressing wishes and

congratulations）

（6）求助与提供帮助（Asking for and offering help）（7）赞同与反对（Expressing agreement and disagreement）

（8）接受与拒绝（Accepting and rejecting）

（9）询问与提供信息（Seeking and offering information）

（10）劝告与建议（Giving advice and making

suggestions）

二、综合能力

1．阅读理解能力：要求考生能读懂以下话题范围内常见题材的阅读材料，能理解作者的意图、观点和态度。

（1）个人与家庭（Personal information and family）（2）学校生活（School life）

（3）日常生活（Daily life）

（4）休闲娱乐（Leisure and entertainment）

（5）健康（Health）

（6）居住环境（Living environment）

（7）出行（Travel）

（8）科学技术（Science and technology）

（9）工作（Work）

（10）节日与习俗（Festivals and customs）

2．翻译能力：要求考生能正确理解与本考纲规定的功能项目及话题相关的英语句子，并将句子翻译成汉语。

3．应用写作能力：要求考生掌握英语基本句型，能写出简单的应用文，如活动通知、日程安排、邀请、求职申请、个人简介、名片、电话留言、购物清单等；能根据所提供的信息填写表格或根据阅读的短文填写内容摘要等。

Ⅱ考试形式与试卷结构

一、考试形式

全卷满分为100分，笔试。全卷考试限定用时为120分钟。

二、试卷结构

第一部分基础知识

第一节单词辨音

本节测试考生英文单词发音、基本拼读规则等的掌握情况。

共5小题，每小题1分，满分5分。要求考生从每题所给的四个选项中选出一个划线部分的读音与其它三个选项中划线部分读音不同的选项。

第二节词汇

本节测试考生英语词汇知识的掌握和应用情况。

共15小题，每小题1分，满分15分。要求考生按要求从每题所给的三个选项中选出一个正确选项，包括以下三种题型：从每题所给的三个选项中选出一个与句子括号中的中文意思相一致的选项。

从每题所给的三个选项中选出一个与句子划线部分意思相近的选项。

从每题所给的三个选项中选出一个适合填入空白处的最佳选项。

第三节语法

本节测试考生英语语法知识的掌握和应用情况。

共20小题，每小题1分，满分20分。要求考生从每题所给的三个选项中选出一个最佳选项。

第二部分情景交际

本部分测试考生在日常学习、生活和各种常见职业场景中用英语进行交际的能力。

第一节简短对话

共10小题，每小题1分，满分10分。

要求考生根据每题中已经提供的一个句子，从所给的三个选项中选出一个最佳选项完成对话。

第二节补全对话

共10小题，每小题1分，满分10分。

本节有两篇情景对话，在每个情景对话中留有五个空白处。要求考生根据对话内容，将对话后所给的五个选项按照适当的顺序填入空白处，补全对话。

第三部分综合能力

第一节阅读理解

本节测试考生通过阅读获取、分析和处理信息的能力。

共20小题，每小题1分，满分20分。要求考生以一定的速度阅读四篇短文，根据短文内容判断句子正误，或者从每题所给的三个选项中，选出一个最佳选项。

第二节英汉翻译

本节测试考生对英语句子的理解及翻译能力。

共5小题，每小题2分，满分10分。要求考生阅读五个英文小段落，并将各段落中的划线句子翻译成汉语。

第三节应用写作

本节测试考生综合运用英语词汇、语法等知识进行书面表达的能力。要求考生在认真审题的基础上，按要求进行应用写作。满分10分。

三、试卷难度

根据《中等职业学校英语教学大纲》的基本要求，根据我省中等职业学校的发展和高等职业学校招生的实际情况，高等职业教育入学考试英语试卷中，较易题目占70%，中等难度题目占20%，较难题目占10%。

附件

词汇表

说明：

本词汇表根据《中等职业学校英语教学大纲》要求，共收入单词约2200个，其中标*号的单词约500个，只要求理解，其余的单词要求掌握。

a（an）art.

ability n.

able a.

*aboard prep. & ad. about ad. & prep. above prep. & a. abroad ad.

*absent a.

accept v.

*access n. & v. accident n.

account n. accountant n.

ache v. & n. across prep. & ad. act n. & v. action n.

active a.

activity n.actor n.

actress n.

actually ad.

ad（=advertisement）n.

add v.

addition n.

address n.

*adjust v.

*administration n.

*admire v.

adult n.

*advanced a.

advice n.

advise v.

*afford v.

afraid a.

Africa n.

African n. & a.

after prep. & conj.

afternoon n.

again ad.

against prep.

age n.

agency n.

agent n.

ago ad. Agreement n.

ahead ad.

aid n. & v.

aim n. & v.

air n.

airline n.

airport n.

*aisle n.

album n.

*alcohol n.

*alert a.

alike a. & ad.

alive a.

all a.，ad.& pron. allow v.

almost ad.

alone a.

along ad. & prep. aloud ad.already ad.

alsoa d. although conj. always ad.

am/a. m.，AM/A. M. n.

*amazing a. America n. American n. & a. among prep.

*ancient a.

and conj. angry a.

animal n. another a. & pron. answer n. & v. anypro n. & a. anybody（=anyone）pron.

*anyhow ad.

*anymore ad. anything pron. anyway ad.

*anywhere ad. apartment n.

*apologize v.

appear v.

*appetite n.

*application n.

apply v.

appointment n.

April n.

area n.

arm n.

army n.

around ad. & pre p.

arrive v.

art n.

artist n.

as ad.，conj. & prep.

*ashtray n.

Asia n.

Asian n. & a.

*aside ad.

ask v.

asleep a.

assistant n.

at prep.

ATM n.

attend v.

attract v.

audience n.

August n.

aunt n.

Australia n. & a.

Australian n.

automatic a.

*automobile n.

autumn n.

available a.

*avenue n.

avoid v.

away ad.

*awful a.

baby n. back ad.& a. backache n. background n.

*backward ad.

*bacon n.bad a. badly ad. badminton n. bag n. *baggage n. bake v.

bakery n. balance n.

ball n. balloon n.

*band n. bank n.

bar n.

bark v. & n. *baseball n. basic a. basin n. basket n. basketball n. bathroom n.

*bathtub n. battery n.

*bay n.

be（am，is，are）v.

*beach n. bean n. beautiful a. become v.

bed n. bedroom n.

beef n.

beer n.before prep.， ad. & conj.

beginning n.

*behavior n.

behind prep. & ad.

believe v.

bell n.

belong v.

below prep.

beside prep.

besides prep. & ad.

best a.& ad.

*bet v.

better a. & ad.

between prep.

beyond prep.

big a.

bike（=bicycle）n.

bill n.

birthday n.

*biscuit n.

bitter a.

blackboard n.

blank n. & a.

block n.

blog n.

blood n.

blow v.

blue n. & a. boat n.

*boil v.

bone n.

*bonus n.

book n. & v.

*bookcase（=bookshelf）n. boring a.

born a.

boss n.

both a. & pron. bottle n.

bottom n.

*bow v.& n. bowl n.

*bowling n.

box n.

boy n.

brain n.

*brake n.

branch n.

brave a.

bread n.

break n. & v.breakfast n.

breathe v.

*brick n.

bridge n.

brief a.

bright a.

bring v.

Britain n.

British n. & a. broad a .

*broadcast v.

brother n.

brown n. & a. brush n. & v. budget n.

build v.

building n.

burn v.

bus n.

business n. businessman n.

busy a.

but conj. & prep. *butcher n.

*butter n.

buy v.

by prep.bye int.

*cabbage n.

*cabin n.

café（=cafeteria）n. cake n.

*calculator n.

*calendar n.

call n. & v. camera n. camp n. & v. can v. & n. Canada n. Canadian n. & a. cancel v. cancer n.

*candle n. candy n. capital n. captain n.

car n.

card n.

care n. & v. career n. careful a.

*cargo n.carry v.

cart n. cartoon n. case n. cash n. & v. *cashier n.

cat n. catch v.

*caution n.

*celebrate v.

cell n. center n. central a. century n. certainly ad.

*certificate n. chain n. chair n. chairman n.

*challenge n.

*champion n. chance n. change n. & v. chat n. & v.

cheap a. check n. & v. cheer n. & v. *cheese n.

chef n. chemical a. & n. *chest n. chicken n. chief a. & n. child n. childhood n. China n. Chinese n. & a. chip n. chocolate n. choice n. choose v.

*chop v. chopsticks n. Christmas n. church n.

*cigarette n. cinema n. circle n. & v. *circuit n. citizen n.city n.

claim v.

class n.

classic a. classroom n.

clean v. & a. clear a.

clerk n.

clever a.

*client n.

*climate n.

climb v.

*clinic n.

clock n.

close v.，a. & ad. clothes n.

cloud n.

cloudy a.

club n.

coach n.

coal n.

coast n.

coat n.

code n.

coffee n.

coin n.

cold a.

*collar n. collect v. college n. color n. comfortable a. comment n.

*commercial a.

*committee n. common a. communicate v. community n. company n.

*compare v.

*compete v. complain v. complete a. & v. *complicated a. computer n. condition n. confidence n.

*confirm v.

*confuse v.

*congratulation n. consider v.

*construction n.*consumer n. contact v. contain v. continue v. contract n. control v. & n. cook n. & v. cookie n.

cool a.

*cooperate v. copier n.

copy n. & v. corn n . corner n.

*corporation n. correct v. & a. cost n. & v. cotton n. cough n. & v. could modal v. count v. counter n. country n. countryside n. county n. couple n.

*coupon n.

*courage n. course n. court n. cousin n. cover n. & v. cow n.

co-worker n.

*craft n. & v. crazy a. cream n. create v. credit n.

*crew n.

*crossroads n.

crowd n.

crowded a.

cry v. & n.

culture n.

cup n.

*cupboard n.

*cure v. & n.

*curious a.

current a.

customer n.

cut v. & n.

*cycle n.

dad n.

daily a. & ad. *dairy n. damage v. & n. dance v. & n. danger n.

dark a.

data n.

date n. daughter n.

day n.dead a.

*deadline n.

*deaf a.

deal n. & v. dear a. December n. decide v.

*decorate v.

deep a. & ad. degree n.

delay n. & v.

*delete v. selicious a.

*delighted a. deliver v. demand v. department n.

*departure n.

*deposit v. & n. describe v. design v. & n. designer n. desk n.

*destination n. detail n. develop v.

*device n. dialog n. diary n.

*dictation n. dictionary n.

die v.

diet n. different a. difficult a.

dig v.

*digital n.dinner n. direct a. & v. director n.

dirty a.

*disabled a. disappear v.

*disappointed a.

disk n.

*discount n. & v. discover v. discuss v.

dish n. display v. & n. distance n. district n. divide v.

*DJ（＝disk jockey）n. do（does）v. doctor n. document n.

dog n. dollar n.

door n.

*dormitory（=dorm）n. *dot n.

double a. & n. down prep. & ad. download n. & v.

*downstairs ad.

*downtown ad.，a. & n. dozen n.

draft n.

drag v.

draw v.

dream n. & v. dress n. & v.

*drill n. & v.

drink v. & n.

drive v.

driver n.

drop n. & v.

drug n.

dry v. & a.

*dull a.

dumpling n.

duringpre p.

*dustbin n.

duty n.

DVD n.

each a. & pron. eager a.

ear n.

early a. & ad. earn v.

earth n.

*earthquake n.

east n.，a.& ad. easy a.

eat v.

*economic a.

*economy n.

edge https://www.sodocs.net/doc/fe1726743.html,cation n.

effort n.

egg n.

eight a. & n. eighteen a. & n. eighteenth a.，ad. & n. eighth a.，ad. & n. eighty a. & n.

either a.，conj. & ad. *elbow n.

elder a. & n.

elect v.

*electric a.

electricity n.

*electronic a.

eleven a. & n. eleventh a.，ad. & n. elsea d.

e-mail n.

*emergency n.

*employ v.

*employee n.

*employer n.

*employment n.

empty a.

*enable v. encourage v.

end n. & v. energy n.

engine n.

engineer n.

England n.

English a. & n. enjoy v.

enough a. & ad. ensure v.

enter v.

entrance n.entry n.

*envelope n. environment n.

*envy v. & n. equal a. & v. equipment n.

eraser n.

error n.

escape n. & v. especially ad.

*establish v.

Euro n.

Europe n. European n. & a.

*eve n.

even ad. evening n.

event n.

ever ad.

every a. everyone（=everybody）pron. everything pron. everywhere ad.

exact a. examine v. example n.

excellent a. except prep. exchange v. excited a. exciting a. excuse n. & v. exercise n. & v. *exhibition n. exist v.

exit n. expect v.

*expense n.

expensive a.

experience n.

*experiment n.

expert n.

explain v.

*explore v.

export n. & v.

express v.

expression n.

extra a.

eye n.

face n. & v. fact n. factory n.

fail v. failure n.

fair a. & n. fall v. & n. false a.

*familiar a. family n. famous a.

fan n.

*fantastic a.far a. & ad. *fare n.

farm n. farmer n. fashion n.

fast a. & ad. fat a. & n. father n.

*fault n.

favor n. & v. favorite a. & n. fax n.

fear n. & v.

河南高职高专院校排名

河南高职院校网上曾经流行过一个版本的河南高职高专院校排名，本人仔细看了一下，水分太大，太坑人，虽然说高职现在不分一批二批，但是，大家至少要选一个硬件、软件条件不错的学校，这至少是一个教学质量的保证。那么如何选择一所学校？首先，你要看你想学的专业。每个学校都有优势专业。接下来，你要看的就是学校的性质，是公办还是民办，是省属还是地方？然后就是看师资，学校有多少专任教师？多少教授，多少副教授？多少研究生？多少讲师？这些在一定程度上影响着教学水平和质量。最后看一下学校是否是国家示范高职或者国家骨干高职院校。这在很大程度上反映了一个学校的办学实力。国家重点扶持的示范或者骨干院校一般来说都是在省内有一定影响力的学校，如果一所学校连示范或者骨干院校都不是，却在排行榜上排名靠前，你觉得可信度有多少？河南省国家骨干高职院校：（3所）河南工业职业技术学院河南农业职业学院郑州铁路职业技术学院河南省国家示范院校：（4所）黄河水利职业技术学院平顶山工业职业技术学院商丘职业技术学院河南职业技术学院所以大家不要被过分的宣传所误导。2013年以前河南省高职高专都是分一批

和二批来录取，所以相对来说，当年的一批录取学校就是河南省内相对不错的学校。从2013年开始，录取不分一批二批，但是大家一定要知道哪些曾经是一批录取的。这些院校相对来说硬件软件条件比较好。下面列出来的就是当时一批的院校。铁道警官高等专科学校河南财政税务高等专科学校河南工业贸易职业学院河南工业职业技术学院河南公安高等专科学校河南机电高等专科学校河南检察职业学院河南交通职业技术学院河南经贸职业学院河南农业职业学院河南商业高等专科学校河南司法警官职业学院河南职业技术学院河南质量工程职业学院 * 鹤壁职业技术学院黄河水利职业技术学院济源职业技术学院焦作大学焦作师范高等专科学校开封大学漯河医学高等专科学校漯河职业技术学院南阳医学高等专科学校平顶山工业职业技术学院濮阳职业技术学院三门峡职业技术学院商丘科技职业学院商丘医学高等专科学校商丘职业技术学院嵩山少林武术职业学院信阳农业高等专科学校信阳职业技术学院许昌职业技术学院永城职业学院郑州电力高等专科学校郑州电力职业技术学院郑州电子信息职业技术学院郑州工业安全职业学院郑州华信职业技术学院

12年中职升高职英语试卷

辽宁省2012年中等职业学校升学考试英语试卷考试时间为120分钟 I、语音及词语释义（每小题1分,共10分） A.单词辨音（找出划线部分发音不同的词） 1. A. warm B. car C. arm D. party 2. A. south B. young C. shout D. round 3. A. fear B. dear C. earth D. near 4. A. cloud B. captain C. certainly D. cotton 5. A. busy B. luck C. but D. bus B. 词语释义 Ⅰ Ⅱ 6. apply A. a formal meeting at which sb is asked questions 7. major B. the ability to do sth. well 8. resume C. to make a formal request 9. skill D. very large or important 10. interview E. a short summary or account of sth. II. 选择填空（每小题1分，共30分） 11. I like taking __________. A. photos B. photoes C. photo D. photo’s 12. What’s your plan_________ the afternoon? A. in B. for C. before D. after 13. How _______milk is there in the bottle? A. many B. few C. little D. much 14. My father is ill in bed. I have to look after ______at home. A. he B. his C. him D. himself 15. The river_____ to the east. It is the longest river in the country. A. runs B. run C. in running D. ran 16. He jumps much _____ than I.

福建省中等职业学校教师、毕业生和招生数量3年数据解读报告2020版

序言本报告剖析福建省中等职业学校教师、毕业生和招生数量重要指标即中等职业学校数量，中等职业学校教职工数量，中等职业学校专任教师数量，中等职业学校毕业生数量，中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量，中等职业学校招生数量等，把握福建省中等职业学校教师、毕业生和招生数量发展规律，前瞻未来发展态势。福建省中等职业学校教师、毕业生和招生数量解读报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析体现完整、真实的客观事实，为公众了解福建省中等职业学校教师、毕业生和招生数量提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。福建省中等职业学校教师、毕业生和招生数量数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。

目录第一节福建省中等职业学校教师、毕业生和招生数量现状 (1) 第二节福建省中等职业学校数量指标分析 (3) 一、福建省中等职业学校数量现状统计 (3) 二、全国中等职业学校数量现状统计 (3) 三、福建省中等职业学校数量占全国中等职业学校数量比重统计 (3) 四、福建省中等职业学校数量（2017-2019）统计分析 (4) 五、福建省中等职业学校数量（2018-2019）变动分析 (4) 六、全国中等职业学校数量（2017-2019）统计分析 (5) 七、全国中等职业学校数量（2018-2019）变动分析 (5) 八、福建省中等职业学校数量同全国中等职业学校数量（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节福建省中等职业学校教职工数量指标分析 (7) 一、福建省中等职业学校教职工数量现状统计 (7) 二、全国中等职业学校教职工数量现状统计分析 (7) 三、福建省中等职业学校教职工数量占全国中等职业学校教职工数量比重统计分析 (7) 四、福建省中等职业学校教职工数量（2017-2019）统计分析 (8) 五、福建省中等职业学校教职工数量（2018-2019）变动分析 (8) 六、全国中等职业学校教职工数量（2017-2019）统计分析 (9)

福建专科院校排名

福建专科院校排名《泉州医学高等专科学校》福建省泉州市专科泉州医学高等专科学校，前身是惠世高级护校，坐落在福建省泉州市，是经国家教育部批准设立的一所全日制公办医学类普通高等学校，是福建省“高职服务海西建设”九大课题中护理业课题组的组长单位，是福建省医药护理职业教育集团的牵头单位。《南平师范高等专科学校》福建省南平市专科武夷学院是国家教育部批准设立的公办全日制普通本科院校，其前身是1958年创办的福建省南平师范高等专科学校，也是800多年前朱熹亲手创建的武夷精舍（书院）的传承者《宁德师范高等专科学校》福建省宁德市专科宁德师范学院的前身是1958年成立的福安师范专科学校，1978年经国务院批准设立宁德师范专科学学校主楼校，1993年改为宁德师范高等专科学校，是教育部批准的具有高等教育招生资格的普通高等学校《福建商业高等专科学校》福建省福州市专科福建商业高等专科学校是经国家教育部批准成立、省教育厅直属的普通高等学校、也是福建省商界唯一一所培养高层次商贸经营管理应用型人才的专门学校《福建公安高等专科学校》福建省福州市专科英Fujian Public Security College 福建公安高等专科学校是我省唯一的一所公安高等学府，担负着全省公安高等应用人才的培养和中级警官的培训工作。学校由“首山学区”和“复园路学区”组成《黎明职业大学》福建省泉州市专科黎明职业大学（简称黎明大学），是1984年经福建省人民政府批准，并报教育部备案成立的一所全日制公办高等职业院校《福建交通职业技术学院》福建省福州市专科福建船政交通职业学院的前身是福建交通职业技术学院，于2011年5月份改为福建船政交通职业学院。《泉州纺织服装职业学院》福建省教育泉州市专科泉州纺织服装职业学院（原名：泉州育青职业技术学院）是由福建省人民政府批准成立的，省教育厅主管、教育部备案的一所具有颁发国家高等教育大专文凭资格的全日制普通高等院校。《福建华南女子职业学院》福建省教育厅福州市专科福建华南女子职业学院位于风景秀丽的烟台山之巅，闽江之畔。于1984年经福建省人民政府批准成立。是具有国家承认学历教育招生

中职升高职英语试题及答案(1--5套)

英语试卷(一）（满分20） I.单项选择。（2'X 5 = 10'） ( ) ____ Mary and that ____ Jack. They _____ my good friends. ;is;are ;are;are ;are;is ;are;is ( ) can see five _____ and seven _____ on the farm. ;horses ;horses ;horse ;horse ( ) think Jerry is the best friend of _______. B. I C. me D. mine ( ) enjoys_______TV. watch ( ) is from Shanghai, ___________ she she C. isn't she 't she II.情景交际。（2’X 5 =10’） ( )6．---I passed the exam in the end. --- ______________ A. The same to you. B. Thank you. C. Congratulations. D. You are welcome. ( )7. --- Would you mind opening the window --- _______________ A. Yes, please. course not. C. Will you say it again D. No, I won’t. ( )8. ---_________________________ ---I want to buy a pair of shoes. can I do for you I speak to Sam are you ’s wrong with you ( )9. ---Congratulations, Kate! You’ve done quite well in the exam. ---________________ A. Yes, I do well. B. Thank you. C. No, I don’t do well. D. I think you are better than me. ( )10. --- Hello, Tom. Nice to meet you. ---________________ A. How do you do B. How are you C. Nice to meet you,too. D. How nice! 试卷（一）答案 1-5 ABDCC 6-10 CBABC

2018广东省高职高考数学试题

2018年广东省普通高校高职考试数学试题一、选择题（共15小题，每题5分，共75分） 1、（2018）已知集合{}0,12,4,5A =，，{}0,2B =，则A B = （） A. {}1 B. {}0,2 C. {}3,4,5 D. {}0,1,2 2.（2018）函数( )f x = ） A 、3,4??+∞???? B 、4,3??+∞???? C 、 3,4??-∞ ??? D 、4,3??-∞ ??? 3.（2018）下列等式正确的是（） A 、lg5lg3lg 2-= B 、lg5lg3lg8+= C 、lg10lg 5lg 5 = D 、1lg =2100- 4．（2018）指数函数()01x y a a =<<的图像大致是（） 5.（2018）“3x <-”是 “29x >”的（） A 、必要非充分条件 B 、充分非必要条件 C 、充分必要条件 D 、非充分非必要条件 6.（2018）抛物线24y x =的准线方程是（） A 、1x =- B 、1x = C 、1y =- D 、1y =

7.（2018）已知ABC ?，90BC AC C =∠=?，则（） A 、sin A = B 、cos A = C 、tan A = D 、cos()1A B += 8.（2018）234111********* n -++++++= （） A 、2π B 、23π C 、 π D 、2π 9.（2018）若向量()()1,2,3,4AB AC == ，则BC = （） A 、()4,6 B 、()2,2-- C 、()1,3 D 、()2,2 10.（2018）现有3000棵树，其中400棵松树，现在提取150做样本，其中抽取松树做样本的有（）棵 A 、15 B 、20 C 、25 D 、30 11.（2018）()23,01,0 x x f x x x -≥?=?-

2011年福建省高职高专升本科入学考试

机密★启用前C08 2011年福建省高职高专升本科入学考试财务管理会计学专业知识试卷第一部分基础会计(共100分) 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将正确答案代码填写在答题纸相应位置上。 1．下列方法中，不属于会计核算方法的有() A．复式记账B．登记账簿C．编制财务预算D．成本计算 2．企业的会计期间是() A．自然形成的B．一个周转过程C．一个营业年度D．人为划分的 3．2010年3月15日采用赊销方式销售产品50000元，6月20日收到货款存入银行。按权责发生制核算时，该项收入应属于() A．3月B．4月C．5月D．6月 4．会计科目与账户的本质区别在于() A．反映的经济内容不同 B．会计账户有结构和格式，而会计科目无结构和格式 C．记录资产和权益的方法不同 D．记录资产和权益的内容不同 5．下列不属于损益类科目的是() A．所得税费用B．营业税金及附加 C．销售费用D．制造费用 6．借贷记账法下的余额试算平衡公式是() A．每个账户的借方发生额=每个账户的贷方发生额 B．全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计 C．全部账户期末借方余额合计=部分账户期末贷方余额合计 D．全部账户期末借方余额合计=全部账户期末贷方余额合计 7．更正错账时，划线更正法的适用范围是() A．记账凭证上会计科目或借贷方向错误，导致账簿记录错误 B．记账凭证上会计科目或借贷方向正确，所记金额大于应记金额，导致账簿记录错误 C．记账凭证正确，在记账时发生错误，导致账簿记录错误 D．记账凭证上会计科目或借贷方向正确，所记金额小于应记金额，导致账簿记录错误 8．某公司购入机器一台共计80000元(不考虑增值税)，机器己投入使用，货款尚未支付。这项业务的发生，意味着() A．资产增加80000元，负债减少80000元 B．资产减少80000元，负债减少80000元 C．资产减少80000元，负债增加80000元 D．资产增加80000元，负债增加80000元

2019年福建省高职单招数学复习资料.doc

2019高职单招数学复习资料《一》集合 1 ?理解集合的概念、元素与集合的关系。 (1) 研究对象统称为元素。把一些元素组成的全体叫做集合。 (2) 集合的三要素：确定性、互异性、无序性。比确定性：判断指定对象能否构成集合，关键在于能否找到一个明确的标准！！! 【例】大于1的数一一构成集合；18级高个子的男生一一不构成集合。 b ?互异性：集合内每个元素各不相同。【例】已知集合A 二{1卫},则aHl 。 C.无序性：集合{1,2}与集合{2,1}相等。(注意：集合{(1,2)}表示一个点。) (3) 元素与集合的关系：元素$属于集合力，记作a^A. 元素$不属于集合记作匪4 【例】集合A 二{1,2},则leA, 2eAo 2?掌握集合的表示方法、常用数集的符号表示，能灵活地用列举法或描述法表示具体集合。 (1) 集合的表示方法：列举法、描述法【例】如何表示大于1小于6的所有整数组成的集合? 答：列举法： {2,3,4,5} (2) 常用数集的符号表示 N ：自然数集(含0) N+或N\正整数集(不含0) 3?掌握集合间的关系(子集、与真子集的联系与区别，分清集合间的三种关系和对应的符号; 能准确应用“元素与集合关系”和“集合与集合关系”符号。 (1) 子集：集合力中任意一个元素都是集合〃的元素，称集合力是集合E 的子集，记作力旦读作“力包含于或“B 包含A” ?这时说集合力是集合〃的子集. (2) 集合相等：集合A 的元素与集合B 完全相同，则A 二B 。【例1】集合A={1},集合B 二{1,2},则心描述法：{x|l

福建：07年高考高职高专凭什么全线暴热

福建：07年高考高职高专凭什么全线暴热 "考了458分，已经达到了本三线了，但现在却没书读，连民办大专都进不了。"提到今年参加高考的儿子，石狮的陈先生就有些恼火。陈先生告诉记者，孩子选择了理工类高考，考了458分，已经超过今年的本三线了，但万万没想到的是，虽然孩子在第一志愿上只填报了高职高专，但却仍然没有被录取，后来找到其他学校咨询，又都得到"第一志愿已录完"的消息，最后，孩子连普通的民办大专都进不去。陈先生无奈地表示，现在也只能让孩子复读了。其实，今年和陈先生的儿子一样，到达分数线但却没书读的考生并不在少数。许多学生由于在填报志愿时估计不足，导致理想的学校进不去，最后连普通民办高职也进不了。而那些还在等着高职降分补录的学生更只能无奈地被一所所学校拒绝。记者了解到，今年泉州地面12所参加高职高专批录取的院校几乎全线爆满，迎来了历史生源最足的一年。许多院校高职高专出档分数线都远远超过该批次最低录取线，最多的有些超出100多分，甚至黎明大学还出现多个专业全部是本三线上学生被录取，此外，许多泉州高职院校录取都在第一志愿完成，这和去年不少学校降分补录的情形相去甚远。现象高职高专今年全线暴热上周四下午，当记者来到黎明大学采访时，看到该校招生办的电话几乎没有停止过。整个下午，一个又一个的落榜考生和家长纷纷打电话来咨询是否还会补录。在采访过程中，也不时有学生家长带着孩子闯进办公室，希望还能有其他方式进去学校就读。记者发现，这些前来咨询的考生，高考的成绩几乎都在450分左右，但却面临无书可读的尴尬。采访中记者了解到，不仅是黎明大学，今年泉州几乎所有参加高职高专录取的院校都全线暴热。很多高职院校都只录取第一志愿学生，有些出档分数线高出高职高专批最低录取控

中职考高职分类考试英语模拟试题

中职考高职分类考试英语模拟题 Name: Mark: I.单项填空。(每小题1分，共10分)从ABCD四个选项中找出划线部分读音与其余三个不同的选项不同的选项填入下列空格内。 1.A．look B. room C. good D. took 2. A. wild B. invite C. lift D. dig 3.A.pass B. rather C. fast D. take 4.A. city B. clock C. cat D. close 5.A. without B. ground C. shout D. touch 6.A. earn B. learn C. heard D. heart 7.A. half B. hall C. talk D. ball 8.A. population B. question C. situation D. direction 9.A. choose B. China C. chemic D. lunch 10.A. other B. than C. together D. think II.单词释义（每小题1分，共10分）从B栏找到A栏的单词解释，把正确的选项填入下列空格内。（A）(B) 11.discuss A. in place of 12.delicious B. make or become side 13.instead C. not correct 14.widen D. nice to eat 15. solider E. to join together

16. youth F. covered with water 17. nowadays G. talk about 18.wet H. at the present time 19. wrong I. a person in the army 20. unite J. young man and woman III.选择填空：(每小题1分，共20分)从ABCD四个选项中选出最佳答案填入下格内。 21.Here is a story for you . A. reading B. to see C. to read D. to liik 22.“I’m listening to music now”, said Tom. Tom said that he to music . A. is listening, now B. was listening , at his time C. listen to, for a while D. was listening , then 23.The teacher asked her pupils to stop in class. A. make a noise B. make any noise C. made any noise D. making any noise 24.----Could you lend me some money? ----Yes, I . A. might B. could C. can D. may 25. That is the man teaches us English. A. who B. which C. when D. where 26.----How can I ever thank you? ---- A. I’m free B. Nice to meet you C. It’s my pleasure D. Yes , I’d love to. 27.He went to bed after all his homework. A. do B. to do C. doing D. done 28.----This is my friend, Mike. ---- . A. Welcome to our school B. Congratulations

2016福建省高职招考数学模拟试卷七

2016福建省高职招考（面向普高）统一考试数学模拟试题（七）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分。考试时间120分钟。第Ⅰ卷（选择题共70分）一、选择题：本大题共14小题，每小题5分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．如图，阴影部分表示的集合是（） A. A B B. A B C. A B D. ? 2．已知{}n a 为等差数列，且2=3a ,56=a , 则7S 的值为 A. 42 B. 28 C. 24 D. 34 3．设a ，b 是两个平面向量，则“a ＝b ”是“|a|＝|b|”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 4．以点(0，1)为圆心，2为半径的圆的方程是( ) A. x 2＋(y －1)2＝2 B. (x －1)2＋y 2＝2 C. x 2＋(y －1)2＝4 D. (x －1)2＋y 2＝4 5. 函数y ( ) 6. 如果直线022=++y ax 与直线023=--y x 平行，则a 的值为（） A.3- B.6 - C. 23 D.3 2 7. 下列函数是在（0，1）上为减函数的是（） A. 2 y x = B. 1y x =+ C. sin y x = D. cos y x = 8. 已知回归直线的斜率的估计值为1.23，样本点的中心为（4，5），则回归直线方程为（） A. 23.108.0+=x y B.523.1+=x y C.423.1+=x y D.=1.23+0.08y x 9. 函数()1ln f x x =-的零点所在的区间是（） A. （1，2） B. （2，3） C. （3，4） D. （4，5） 10.已知点()y x ，在如图所示的阴影部分内（含边界）运动， A B

福建省属中职学校职业道德教育现状剖析

第33卷第1期湖南科技学院学报V ol.33 No.1 2012年1月 Journal of Hunan University of Science and Engineering Jan.2012 福建省属中职学校职业道德教育现状剖析黄立晴（福建生态工程职业技术学校，福建福州 350008）摘要：该文通过调查福建省属中等职业学校职业道德教育的现状，归纳了中职学校职业道德教育的主要特点、存在的问题，并进行原因分析，同时针对现状和存在的问题进行了思考与建议。关键词：中职学校；职业道德；教育；对策中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-2219（2012）01-0140-03 从2009年秋季开始，各中职学校德育课开始了新一轮的课改工作。在新课改实施过程中，笔者参加了中职学会教学工作委员会审批立项的《福建省属中职学校职业道德教育的现状与对策研究》课题组，本课题组通过问卷调查等方式对部分福建省属中职学校学生职业道德教育现状进行了调查分析和思考。一中职学校职业道德教育的主要特点（一）职业道德教育在各中职校全部开展，作为德育必修课得到保证职业道德教育已在被调查的中等职业学校全部开展，并且作为德育必修课得到课时保证。调查中，100%的中职学校开设了《职业道德与法律》课程，40%的学校把职业道德课设在第一学期，50%的学校把职业道德课设在第二学期，有些学校则每一学期都进行职业道德课教学。同时许多中职学校正在积极开展其他形式的职业道德教育活动。调查表明有22.2%的学校经常组织学生开展职业道德校外实践活动，50%的学校在学生顶岗实习期间坚持定期开展职业道德的教育活动。（二）对职业道德课新教材满意度提高为了增强德育实效性，德育教材要贴近社会、贴近生活、贴近学生，2009年教育部统编了新一套的教材并从秋季开始使用。在本次调查中，100%的学校使用2009版中职统编教材，有10%的学校兼用校本教材，没有学校自选教材。调查对象中61.1%的教师认为职业道德教材适合学生的发展需要，有44.3%的学生认为符合时代要求，实用性强。这与以前使用的教材相比满意度有了较大提高。收稿日期：2011－09－26 作者简介：黄立晴（1971－），女，福建闽侯人，高级讲师，主要研究方向为中职学生德育教育。（三）职业道德教育普遍受到师生认可和欢迎，大部分学生对未来所从事工作的职业道德规范有较强认同感调查表明：对自己所将从事职业的职业道德要求或职业行为规范，有33.1%的中职生渴望知道，有49.1%的学生想知道。说明中职生对职业道德行为规范有较强的求知欲，也意识到学校对学生在仪容仪表和作风纪律方面的要求，能为以后具有良好的职业道德打下基础。因此59.5%的学生表示要认真遵守学校规定和要求。面对“时上下课和遵守纪律就是一种潜移默化的职业道德教育观点时，84.4%的学生表示赞同和基本赞同。有58.1%的学生表示走上工作岗位后，面对行业不正之风自己会坚决抵制，出污泥而不染。二存在问题（一）中职学生整体职业道德素质状况不容乐观现在中职学生选择专业带有盲目性，有的学生因父母强迫只好随随便便选一专业就读，因此当问及对本专业今后将从事的职业和职业群是否了解时，有49.9%的学生选择不了解，14.8%的学生选择未想过，而另有6.9%的学生则无所谓。所以大部分学生对自己即将从事职业的职业行为规范和职业道德要求不了解也不足为奇了。在择业观上，许多中职生表现出眼高手低倾向。其中选择工厂技术工人为今后职业的学生仅占被调查总数的10.6%，说明现在中职学生对未来职业没有正确定位，他们的期望目标是工作环境优雅、任务轻松、侍遇又高的职业，没有吃苦耐劳的精神和心理准备。而选择“自己创业”的学生更多地憧憬创业成功后自由自在的生活，对创业过程将面临的困难和挫折准备不足或不愿面对。（二）教学方式较为呆板，职业道德教育实效性不强通过调查，虽然部分德育教师在尝试着职业道德教学方法改革，努力提高课堂实效性。但在职业道德课教学方法上， 140

2020年福建省高等职业院校技能大赛建筑装饰技术应用赛项规程

2020年福建省职业院校技能大赛 “建筑装饰应用技术”赛项竞赛方案一、赛项名称赛项编号：G-43 赛项名称：建筑装饰技术应用赛项组别：高职组竞赛形式：团体赛赛项专业大类：土木建筑二、竞赛目的 1.进一步贯彻教育部有关文件精神，继续深化高职院校建筑装饰专业建设与课程改革，引领建筑装饰行业新材料、新技术、新工艺、新设备的不断创新；促进建筑装饰专业群的专业建设、课程设置和教学改革，提高建筑装饰工程设计与施工管理技术人才培养质量，实现职业教育与社会实际需求融合，从而提升综合核心技术技能和职业素养适应建筑装饰产业转型和现代学徒制对技术技能型人才培养需要；深化产教融合、校企合作，达到检验参赛选手专业综合能力和展示职业教育改革成果的目的。 2.促进建筑装饰专业群产教融合、校企合作、产业发展。本赛项对应建筑装饰行业的工程施工图深化设计与施工管理职业岗位以及岗位群。专业教学标准对接行业标准、企业用人要求。以实际建筑装饰工程项目为比赛载体，把建筑装饰行业真实工作过程、任务和要求融入比赛环节，注重团队合作，重点考查选手的实际动手能力、规范操作水平、创新创意水平，检验参赛选手职业素养和操作技能等综合职业能力。推进企业工作环境引入校内全真标准化实践

教学改革，创设真实教学情境，实现校园实践教学与企业生产无缝对接。同时，促进现代学徒制改革实践，提升学生专业就业竞争力。满足我国建筑装饰产业转型发展对技术技能型人才培养的新需求，适应建筑装饰生产一线设计及施工管理岗位的职业要求。 3.根据目前建筑装饰行业的工作岗位和项目的特点，采取团队协助比赛方式，积极探索团队项目与单项结合的形式进行的考核模式，注重考核学生建筑装饰施工图设计、以及工程量清单编制和施工组织与管理的核心技能。达到检验参赛选手的独立工作与团队协同合作的职业素养，满足建筑装饰行业岗位工作要求。 4.通过竞赛，展示参赛师生的精神风貌和技能水平，培养学生的职业素养和操守，改进教学设计、教学方法、教学资源和教学手段，促进广大开设建筑装饰类专业的高职院校相关课程与实训的改革及创新。三、竞赛内容竞赛项目以一个典型建筑装饰工程项目为载体，以国家专业教学标准、现行国家规范标准和行业标准、企业用人要求为依据，以企业技术工作岗位的综合核心工作任务为驱动，构建从深化设计到清单算量，再到施工组织与管理的任务序列，竞赛任务层层递进，环环紧扣。根据提供的任务书及相关资料,参赛团队相继完成其“建筑装饰施工图深化设计”、以及“建筑装饰工程量清单编制”和“建筑装饰工程施工组织与管理”三个竞赛任务内容。技能竞赛时间为5小时。根据提供的任务书及相关资料，参赛选手团队共同上机操作，合作完成同一建筑装饰工程项目中的以下各项任务： - 2 -

福建省2021届高三数学高职招考第一次月考试题

福建省华安县第一中学2020-2021届高三数学高职招考第一次月考试题考试时间：120分钟总分：150分一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、设集合2 {|430}A x x x =-+<，{|230}B x x =->，则A B =（）（A ）3(3,)2 -- （B ）3(3,)2 - （C ）3(1,)2 （D ）3(,3)2 2．已知命题p ：x ?∈R ，20x ->，命题q ：x ?∈R ，x x <，则下列说法正确的是（） A ．命题p q ∨是假命题 B ．命题p q ∧是真命题 C ．命题()p q ∧?是真命题 D ．命题()p q ∨?是假命题 3．已知()222,03,0 x x f x x x ?-≥=?-+

2020年福建省中等职业学校学业水平考试试卷

2020年福建省中等职业学校学业水平考试计算机网络技术试卷Ⅱ 第一部分选择题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1.结点故障会引起全网故障的拓扑结构是 A. 总线型 B.星型 C. 树型 D. 环型 2.下列属于单工通信的是 A. 电话 B. 有线电视 C. 对讲机 D. 手机 3.B类IP地址153.17.1.8的网络地址是 A. 153.0.0.0 B. 153.17.0.0 C. 153.17.1.0 D. 153.17.1.8 4.TCP协议工作在TCP/IP参考模型的 A. 传输层 B. 网络接口层 C. 网际层 D. 应用层 5.三层交换机工作在OSI参考模型的 A. 物理层 B. 数据链路层 C. 网络层 D. 表示层 6.MAC地址解析为IP地址的协议是 A. RARP B. ARP C. HTTP D. SMTP 7.学校楼宇间距离大于200米进行布线最适宜采用的传输介质是 A. 细缆 B.粗缆 C. 双绞线 D. 光纤 8.下列不属于数据通信系统主要技术指标的是 A. 误码率 B. 交换率 C. 波特率 D. 传输速率 9.一台24口100Mbps的以太网交换机的总带宽是 A. 5Mbps B. 24Mbps C. 100Mbps D. 2400Mbps 10.Web网站服务器所使用的IP地址是192.168.5.5，TCP端口号为8080，访问该网站输入正确的是 A. http://192.168.5.5 B. ftp://192.168.5.5 C. http://192.168.5.5:8080 D. ftp://192.168.5.5:8080 11.FTP协议为用户提供的主要服务是 A. 发布Web网站 B. 文件上传与下载 C.发送与接收电子邮件 D. 新闻组传输 12. Windows Server 2008服务器中管理用户的模式一种是工作组，另一种是 A. 用户 B. 域 C. 端口 D. 目录 13.下列能够发布FTP站点功能的是 A. SMTP B. DNS C. IIS D. POP3 14.下列不属于家庭网络应用的是 A.共享文件 B. 共享访问Internet C. 共享打印 D. 共享同一个IP地址 15.下列属于无线传输介质的是 A. 双绞线 B. 光纤 C. 同轴电缆 D. 微波 16.下列能实现不同VLAN互相通信的网络设备是

2017年贵州省中职单报高职升学考试英语模拟试题(二)

机密★启用前余庆县中等职业学校2017届中职单报高职统一考试英语模拟测试试卷（二）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2、选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3、请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4、保持卡面清洁，不折叠、不破损。不准使用涂改液、涂改胶带。第I卷（选择题） I. 单项填空（本题10小题，每小题1分，共10分）从A，B，C，D四个选项中找出划线部分读音与其它三个不同的选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1. A. age B. many C. plate D. safe 2. A. runs B. cakes C. stops D. works 3. A. kite B. line C. give D. bike 4. A. foot B. food C. wood D. cook 5. A. nose B. lose C. rose D. note 6. A. meat B. break C. tea D. easy 7. A. full B. push C. lunch D. pull 8. A. machine B. chair C. touch D. cheap 9. A. singer B. longer C. stronger D. hungry 10. A. exact B. examine C. except D. example II. 选择填空（本题20小题，每小题1分，共20分）

福建省财经类院校

福建省财经类院校 1、福建商业高等专科学校福建商业高等专科学校是省教育厅直属的商科类普通高等学校，位于风景秀丽的福州市鼓楼区五凤山下。其办学渊源可追溯到创建于1906年的“福州青年会书院”。解放后，由私立福州青年会商业职业学校(青商)、福建省立高级商业职业学校(高商)、福州市立初级商业职业学校(市商)三校合并，后几迁其址，几易其名，1974年定名为福建省商业学校。1984年经国家教育部批准升格为高等专科学校。目前占地916.81亩潘渡校区正在新建。学校先后获得中共中央宣传部、团中央授予“社会实践活动先进单位”，省人事厅授予“2004-2006年度福建省大中专毕业生就业工作先进集体”，省教育厅授予“福建省职业教育先进单位”、“高校后勤工作先进单位”等荣誉称号。2007年10月，学校获得教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀等级。2008年7月，被省教育厅、省发展和改革委员会和省财政厅确定为“福建省示范性高等职业院校”。近几年，在党委书记校长郭银土同志努力争取和班子成员的积极配合下，学校共争取到“中央财政与地方共建资金”5200万元。有了资金的保障，学校各方面都取得了长足的进步。截止2008年12月底，学校在校生达到6535人，其中高职基地2096人。在册固定资产1.3亿元。学校教学设施齐全，设备先进。拥有数字化校园网、数字图书馆，以及基础实验室，嵌入式实验室、信息分析综合实验室、电算会计实验室、电子商务实验室等49间实验（训）室。学校师结构合理，素质优良。现有教职员工355人。教学队伍中，教授等正高职称教师6人，副教授等副高职称71人，享受国务院政府特殊津贴专家2名，新世纪百千万人才工程省级人选1人，硕士生导师3名，硕士以上学位教师135人，其中博士5名（含在读），“双师”素质教师83名。同时聘请外籍教师4名，以及148名企事业单位中高级技术人员和管理人员担任兼职教师。目前，学校已形成了以财务会计、经济贸易、市场营销、工商管理等财经类专业为主，旅游、艺术、传媒、电子信息、文化教育等专业协调发展的办学格局。学校设有8系3部，即工商管理系、经济贸易系、会计系、计算机系、旅游系、商务艺术系、外语系、新闻传播系和思政部、基础部、继续教育部；有32个专业，分别为工商企业管理、经济信息管理、物流管理、人力资源管理、物业管理、社区服务与管理、会计电算化、会计与审计、税务（企业会计与税务）、市场营销、国际商务、国际贸易实务(国际物流与报关)、电子商务、连锁经营管理、计算机应用技术、计算机网络技术、嵌入式系统应用开发、软件技术、旅游管理、会展策划与管理、酒店管理(旅游与酒店管理)、旅游英语、装潢艺术设计、广告设计与制作、服装设计、旅游工艺品设计与制作、新闻采编与制作、文秘、信息传播与策划、主持与播音、应用英语、应用日语等。近年来，学校还与西南交通大学、北京语言大学、东北财经大学等联合办学，开办本科层次的网络教育、函授教育。学校十分重视教学与科

中职升高职英语试题-及答案-(1--5套)知识分享

中职升高职英语试题-及答案-(1--5套)

英语试卷(一）（满分20） I.单项选择。（2'X 5 = 10'） ( )1.This ____ Mary and that ____ Jack. They _____ my good friends. A.is;is;are B.is;are;are C.is;are;is D.are;are;is ( )2.I can see five _____ and seven _____ on the farm. A.sheeps;horses B.sheep;horses C.sheep;horse D.sheeps;horse ( )3.I think Jerry is the best friend of _______. A.my B. I C. me D. mine ( )4.He enjoys_______TV. A.to watch B.watch C.watching D.watched ( )5.She is from Shanghai, ___________ ? A.is she B.does she C. isn't she D.doesn't she II.情景交际。（2’X 5 =10’） ( )6．---I passed the exam in the end. --- ______________ A. The same to you. B. Thank you. C. Congratulations. D. You are welcome. ( )7. --- Would you mind opening the window? --- _______________ A. Yes, please. B.Of course not. C. Will you say it again? D. No, I won’t. ( )8. ---_________________________ ---I want to buy a pair of shoes. A.What can I do for you? B.Can I speak to Sam? C.How are you? D.What’s wrong with you? ( )9. ---Congratulations, Kate! You’ve done quite well in the exam. ---________________ A. Yes, I do well. B. Thank you. C. No, I don’t do well. D. I think you are better than me. ( )10. --- Hello, Tom. Nice to meet you. ---________________ A. How do you do? B. How are you? C. Nice to meet you,too. D. How nice! 试卷（一）答案 1-5 ABDCC 6-10 CBABC 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除