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提取计算结果

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Ansys中NSORT命令和ETABLE命令详解

用NSORT命令获取最大应力点数据

在ANSYS的结果后处理时,实体单元的应力结果显示时默认会用"MX"和"MIN"在图形中标出最大最小应力点位置,要知道最大(或最小)应力点的节点编号的话可通过PRNSOL 命令列表查得。一般来讲,结构在不同工况下的最大应力点一般不在同一位置,如果工况较多或者要反复查询的话,这种方法就需要人为地反复记录最大(或最小应力节点号),比较繁杂。如果能够把最大(或最小)应力点的节点号动态地符给一个变量,通过APDL语言就可以随时求得最大(或最小)应力点的数据了。

方法1:

/POST1

NSEL,S,ALL

NNUM=NDINQR(0,13) !当前选择集中的节点数目

*GET,N,NODE,,NUM,MIN !获取选择集中最小节点号

N_MAX=N; !当前应力最大节点号

*GET,SEQV_MAX,NODE,N,S,EQV !当前最大应力

*DO,I,2,NNUM !开始循环

*GET,TEMP,NODE,NDNEXT(N),S,EQV

*IF,TEMP,GT,SEQV_MAX,THEN !比较大小

N_MAX=NDNEXT(N)

SEQV_MAX=TEMP

*ENDIF

N=NDNEXT(N) !下一个节点

*ENDDO

方法2:

上面的命令流,由于需要反复对每一个节点进行遍历比较,如果节点数量较大时运算时间会比较长。其实,ANSYS中还提供了一个对节点数据进行排序的命令NSORT,借助它可以快速地实现上面命令流的功能,而且如果只查为了得到一个最大应力点的话,运算速度会很快。命令流如下:

/POST1

NSEL,S,ALL

NSORT,S,EQV,0,,1,SELECT !结果按应力大小进行排序

*GET,N_MAX,NODE,0,NUM,MAX !取得应力最大点的节点编号

NUSORT !恢复缺省的排序方式

*GET,SEQV_MAX,NODE,N_MAX,S,EQV !取得最大应力值

关于NSORT命令的格式:

NSORT, Item, Comp, ORDER, KABS, NUMB, SEL

其中:

Item,Comp——排序的依据项标识,如S、LOC等;

ORDER——排序方式。默认为0,按降序,若为1按升序;

KABS——是否按绝对值进行排序。默认为0,不按绝对值排序,若为1按绝对值进行排序;NUMB——排序后结果记录的个数。默认为所有节点,此数越少排序速度越快;SEL——控制结果结点是否可以进行再次选择。如为空则不可选择(默认),如果排序后使用了NSEL等节点选择命令,则排序结果自动恢复为默认的排序方式;如为SELECT则当前节点选择集自动变为排序的结果记录结点,此时可用NSEL命令从当前选择集中进行进一步选择,如果节点不在排序后的选择集中,则也恢复默认排序方

用ANSYS的APDL方式直接获得最大应力和最大应变的节点编号及其数值的有好多...

用ANSYS的APDL方式直接获得最大应力和最大应变的节点编号及其数值的有好多种方法:

如下面的这种,先对节点的值进行SORT,在提取最大的值即可。

最大应力节点编号及其数值的提取:

ALLSEL

NSORT,S,EQV,0,0,ALL

*GET,MAX_SEQV,SORT,0,IMAX

*GET,MAXSEQV,NODE,MAX_EQV,S,EQV

依次类推,可以最大应变节点编号及其值数值的提取:

ALLSEL

NSORT,EPTO,EQV,0,0,ALL

*GET,MAX_EPTOEQV,SORT,0,IMAX

*GET,MAXEPTOEQV,NODE,MAX_EPTOEQV,S,EQV

最大位移节点编号及其数值的提取:

ALLSEL

NSORT,U,SUM,0,0,ALL

*GET,MAX_U,SORT,0,IMAX

*GET,MAXU,NODE,MAX_U,U,SUM

还有其他方法:如把所有的节点应力应变数值提取然后找最大值

*GET,NUMALL,NODE,0,COUNT

*GET,NUMSTART,NODE,0,NUM,MIN

SMAX=0

INUSE=NUMSTART

*DO,I,1,NUMALL,1

*GET,SSUM,NODE,INUSE,S,EQV

*IF,SMAX,GE,SSUM,THEN

SMAX=SMAX

*ELSEIF,SMAX,LT,SSUM,THEN

SMAX=SSUM

*ENDIF

INUSE=NDNEXT(INUSE)

*ENDDO

还有一种是首先在窗口上显示应力应变云图,然后利用GET命令得到最大值。

如提取最大应力为:

PLNSOL,S,EQV,0

*GET, PAR, PLNSOL, 0, MAX

或将所有的节点定义成一个路径,*GET, PAR, PATH, 0, MAX,

另:获取结果各个时间点的最大应力值

*DIM,MAXSEQVNODE,TABLE,63,1,1,,, !定义数组

*DO,ISET1,1,63,1 !根据结果存储的数目而定,如63

/POST1

SET,1,,1,,,,ISET1,

PLNSOL,S,EQV,0

*GET,MAXSEQV_NODEI,PLNSOL,0,MAX !获取结果,这里是最大MISES等效应力*SET,MAXSEQV_NODE(ISET-1,0,1),(ISET-1)*4E-4 !确定对应的时间

*SET,MAXSEQV_NODE(ISET-1,1,1),MAXSEQV_NODEI !写入最大等效应力值

*ENDDO

。。。。。。。。。。。。。

用ETABLE命令提取计算结果

1、ETABLE简介

原来ansys求解完问题之后,会把计算结果保存在一个表里面,表的行是单元的编号,表的列是单元的计算结果,如节点位移、节点力、应力、应变等等。

ETABLE这个命令就是把表中的某个列取出来,赋值给某个自定义的向量,再通过*GET命令可以指定某个具体的单元,就可以把该单元的对应计算结果提取出来了。

ETABLE, Lab, Item, Comp 将单元值形成一个表以便进一步的处理。

2、命令选项解释:

1)Lab

用户自定义的表名,用于后续命令或输出的标题,最多可使用8个字母,不可与预定义的表名称重复。默认的表名是Item和Comp项的前四个字母组合而成的8个字母。如果与用户之前定义的表名相同,本次结果将被包括在同一表中。最多可定义200个不同的表名。以下表名是ANSYS预定义的,不可用作用户自定表名:REFL, STAT, 和ERAS.

Lab = REFL以ETABLE的最新选项重写所有ETABLE命令预定义的表,但保留字段将被忽略,这个命令在载荷步改变后重写表时很方便。Lab = STAT将显示储存的表的值。Lab = ERAS将删除整个表。

2)Item

选项名称。常用的选项名称见后表。某些选项需要栏目名。Item = ERAS将删除表中的某一栏。

3)Comp

选项的栏目名(如果需要的话)。常用的栏目名见后表。

4)说明

定义单元值的表以便后续处理。单元值表可以被认为是工作表,其行代表所有被选择的单元。其列代表通过ETABLE命令输入表中的单元值。每一列数据有一个用户定义的名称,用于列表和显示。

将数据输入单元表后,你不仅可以列出和显示你的数据,还可以对数据进行许多操作,例如列相加或列相乘[SADD, SMULT],为安全计算定义允许的应力[SALLOW],或者将一列数据和另一列相乘 [SMULT]。更多的细节请看ANSYS Basic Analysis Guide。

有很多不同类型的数据结果可以被存在单元表中。例如,许多单元的选项只有一个值(也就是说,每一个单元对应此选项只有一个值)单一值的选项包括:SERR, SDSG, TERR, TDSG, SENE, TENE, KENE, JHEAT, JS, VOLU和CENT. 其余的选项是多个值的(也就是说,这些值在单元中是变化的,每个节点有不同的值)。因为每个单元只能有一个值存在单元表中,多值的选项存入的是平均值(视节点数而定)。例外的是FMAG和所有的单元力选项,它们存入的是相关节点值的和。(这段话的意思是说,单值的单元选项,如单元体积,存入表中的就是这个值;而在单元不同位置有不同值的选项,如应力,写入表中的是单元的平均值。根本原因在于一个单元只能对应表中的一个数据。)

5)访问方法

ETABLE命令中可以使用两种数据访问方法,视你想储存的数据不同而不同。一些结果只用通用名就可以访问(要素名法),而另一些结果需要一个标志名和标志数(序列数法)。

要素名法用于访问常用的单元数据(也就是说,绝大部分单元类型都有的数据)。所有的单值选项以及一部分多值选项可以用要素名法访问。不同的单元值视计算方法不同和选择集不同而不同。(AVPRIN, RSYS, LAYER, SHELL,和ESEL) 尽管节点值不用单元表也可以很容易地列出和显示,你仍然可能需要利用单元表储存这些节点数据以便后需的操作。要素名法的选项名和栏目名见后表。

序列数法可以使你访问那些非平均值的结果(例如节点的压力,连接点的温度等等),或者是那些不宜用普通格式描述的数据(例如结构线单元和接触单元的导出数据,热线单元、层单元的导出数据等)。描述不同单元的这些选项(如LS, LEPEL, LEPTH, SMISC, NMISC, SURF等)和对应的序列数的表请见ANSYS Elements Reference.

一些单元表数据是基于结果坐标系的,这些数据包括所有的要素结果(例如:位移 UX, UY,应变SX, SY等)。求解器把要素结果依照求解坐标系写入数据库。当你使用ETABLE的时候,这些结果在写入表中之前被转换为结果坐标系。默认的结果坐标系是global坐标[RSYS,0]。所有其他的数据在从数据库中提取出来写入表中时没有经过坐标转换。

6)后处理方法

使用PRETAB, PLETAB, or ETABLE,STAT命令可以显示存储的表值。使用ETABLE,ERAS命令删除整个表,使用ETABLE,Lab,ERAS命令删除表中名为Lab的栏。

在GUI界面下,如果对话框将某一单元表的DELETE命令写入日志文件(Jobname.LOG or Jobname.LGW),你会发现明令行中的 Lab为空缺,Item = ERASE,而Comp是一个整数。在这种情况下,GUI给Comp指定了一个值,这个值对应于列表框中被选择的变量名,这并不表明你也要在ANSYS中给Comp输入这样一个值。然而,包括如此由GUI产生的ETABLE命令的文件可以用作批处理输入或用于/INPUT命令。

7)ETABLE-常用选项和选项栏目表

3、后续处理

单元表示不是只能有两列,第一列表示单元号,第二列表示单元号的值?

有没有可能这样子,第二列表示一个值(比如UX),第三列表示另一个值(比如UY)?

多定义几个单元表,同时list查看就行了,比如本来有两个单元表,UX,UY,那么PRETAB,UX,UY就可以了

遥感矿物蚀变信息提取方法及ENVI下实现

遥感矿物蚀变信息提取方法及ENVI下实现

蚀变岩石是在热液作用影响下,使矿物成分、化学成分、结构、构造等发生变化的岩石。由于它们经常见于热液矿床的周围,因此被称为蚀变围岩,蚀变围岩是一种重要的找矿标志。利用围岩蚀变现象作为找矿标志已有数百年历史,发现的大型金属、非金属矿床更是不胜枚举:北美、俄罗斯的大部分斑岩铜矿、我国的铜官山铜矿、犹他州的大铝矿、西澳大利亚的大型金矿、墨西哥的大铂矿、美国许多白钨矿、世界大多数锡矿、哈萨克斯坦的刚玉矿等,都属于以围岩蚀变作为找矿标志发现的矿床。 国内外遥感工作者,都在不断地设计、研制和总结对这种遥感信息的提取和识别技术。矿化蚀变信息是找矿的一个重要标志,而这些对找矿有指导意义的矿化蚀变信息常常受其它地物信息的干扰,和受遥感图像的波谱分辨率和空间分辨率的制约,往往表现的很微弱。因此,国内外学者也在不断尝试各种技术方法提取这种矿化蚀变弱信息。 本文总结了遥感蚀变信息提取的各类方法,及其在ENVI软件中的实现。 ?原理 遥感技术主要是建立在物体反射和发射电磁波的原理之上。而地物波谱特性通常都是用地物反射辐射电磁波来描述。由于地物反射发射电磁波的特性不同,其反射波谱曲线形态也有千差万别。如植物的反射波谱曲线上,在绿光波段表现由于其叶绿素的存在表现为有一强反射峰,而在短波红外波段由于叶冠组织的相互作用表现为强反射峰,在红光波段则表现为强吸收谷。 遥感地质应用中,近矿围岩蚀变形成的蚀变岩石与其周围的正常岩石在矿物种类、结构、颜色等方面都有差异,这些差异导致了岩石反射光谱特征的差异,并且在某些特定的光谱波段形成了特定蚀变岩石的光谱异常。光谱异常为用遥感图像的异常信息提取提供了理论依据。 ?方法及实现 依据矿化蚀变岩与围岩的波谱特征的差异,可采用图像增强处理方法获取矿化蚀变信息增强的图像变量,从而最终实现提取矿化蚀变信息的目的。一般图像增强突出蚀变信息有以下几种方法。 (1)蚀变干扰信息剔除 遥感数据包含地表的信息,遥感在地质方面的应用就是提取用户需要的信息,提取矿化蚀变信息的过程是计算影像中所有像素信息统计归类分析的过程,蚀变异常信息的提取对遥感图像的质量要求较高,因此首先要对遥感数据进行严格的筛选,干扰噪声小的数据,一般要求遥感数据的时相是植被发育较弱、冰雪覆盖少的季节,同时该时相的云覆盖量较少。由于受地形地貌的影响,有些因素靠数据的时相选择却难以克服,例如阴影、河流水体、高山上的冰雪、白泥地等,可以采用相应的数学方法来解决,以使阴影、水体等干扰像素的数据不参与统计分析。一方面是选择较好的数据;另一方面是对数据进行数据预处理,包括大气校正、掩膜等。 利用ENVI软件的大气校正模块flassh能快速的消除大气影响,还原地物的真实面目。有利于蚀变信息的提取。

ArcGIS方法利用到路面提取道路中心线的方法

A r c G I S方法-利用到路面提取道路中心线的方法利用到路面提取道路中心线的方法在利用GIS制图时,需要经常跟数据打交道。很多初级的制图人员都存在一种惯性思路,以为数据精度越高,出图的效果就越好。这是错误的观点。假如现在需要制作1:1w的地图,但手头上却只有1:500的地形图,数据精度虽然很高,但却无法在小比例尺下显示出来。回到主题上,1:500的数据,大多数道路都是以面状显示。由于其精度高,有些数据甚至是不带线道路图层的,而在1w的地图下,道路以线状表达才是符合要求的。所以,这就需要涉及到地图制图的一个常规工作—地图缩编。本文主要介绍如何从到路面直接提取出道路中心线,从而辅助小比例尺地图的制作。 由于面状数据一般都是不规则的,所以很难从其提取中心线,一般的GIS软件也没提供直接提取的工具。ArcGIS里面虽然也有一些工具可以辅助一下处理,例如在制图工具箱里面有一个提取中心线的工具,但这个工具的作用是通过道路边线(双线)提取中心线。也有人说ArcGIS里面同样是提供面转线工具,先用工具转一道再提取不就行了吗?可是问题来了,面转线工具传出来的数据是封闭线,而不是道路边线,提取中心线工具依然是不可用,除非在每个路面图形打断两端的封闭,不然无法进行提取,恰好打断工作又是非常的巨大。因此,该方法还是不可用。 为了解决这个问题,那就是ArcScan扩展模块。提到ArcScan扩展,很多专业人员第一时间反应是这只是个栅格矢量化工具,跟当前讨论的中心线提取似乎没有任何关系。只要深入了解ArcScan扩展的具体细节,我们不难发现其自动矢量化里面可以提取面要素和中心线,利用这一特性,我们就可以曲线去完成该任务了。 先来说说总体思路:将路面(矢量面数据)转化为栅格数据,因为ArcScan只能对栅格数据进行处理,由于是从矢量转为栅格而非扫描,栅格质量一般会非常好;通过二值化栅格

最新如何培养学生提高历史有效信息的提取能力精编版

2020年如何培养学生提高历史有效信息的提取能力精编版

如何培养学生提高历史有效信息的提取能力 1.重视审题训练 在审题训练中,我强调审时间、审地点、审关键词句、审提示语、审材料来源、审问题(根据材料提出的问题,这些问题有时又可以反过来给考生以提示),这些都可以作为信息提取能力培养的基本方法,如果我们将这些方法用之于信息提取能力的训练,就可起到事半功倍的效果。 2.加强语言文字的训练 目前的一些重要考试对一些问题的关键词都采取加着重号(或加粗、或用不同字体表示)的方式,为考生避免犯审题的错误而发挥出真实水平提供了便利条件。但此举也养成了部分学生的依赖心理,他们认为考试中既然已经给了我们提示,就没有必要再多费心思。但是目前全国高考试卷中信息源尤其是非文字信息源的大量采用,着重号无法标注,这往往使得平时缺乏训练的考生手足无措。

因此,平时训练中我们应该在语言和文字方面加强训练。文字训练时应该重点隐含,即对关键词不作标注。语言训练时教师可以故意用平淡的语气来叙说重点字词。正常情况下我们可以用停顿、加重、放慢等语气来突出重点,但训练时则恰恰相反,各种可能突出重点的方法全部隐含,模拟考场上无人提示的情况。 3.加强对非文字信息源的关注 非文字信息源的大量采用是近年来全国高考历史命题的重要特点也是未来高考命题的一种趋势。新一轮课程改革也突出了非文字材料的地位,在教材中不再称“插图”而改称“图片”,它已不再是教材的点缀,这是史学“左图右史”传统在新时代的表现。近年来各种模式的全国高考卷的历史试题中出现了大量的普通表格、柱状图、曲线图、饼状图等多种类型的图表,各种类型图表的采用,是将其他学科的一些科学方法用之于历史学,是学科整合的结果,这也是新一轮课程改革的要求。因此,加强对非文字信息源的关注是高三文科师生的当务之急。

信息的概括和提炼方法

信息的概括和提炼方法

信息的概括和提炼方法 【篇一:信息的概括和提炼方法】 《语文课程标准》:“国内外的重要事件,学生的家庭生活,以及日常生活的话题等都可以成为语文课程的资源”,“学生要初步具备搜集和处理信息的能力”。`因此,新闻信息的筛选与提炼题应运而生。近几年来,这类试题频繁出现于全国各地中考试卷中。 考查方式:处理新闻、概括内容、提炼观点、图表表述、给事物下定义……涉及记叙性语段信息提取、说明性语段信息提取、议论性语段信息提取、图表信息提取。 例题解析 记叙性语段信息提取:人(物)+地点+时间+事件 中考试卷中信息提取类试题主要有以下几种题型: 题型二:新闻内容的概括 【例1】请用一句话提取下面这段文字的主要内容。(限15字以内) 今年是建国60周年,也是《湖北日报》创刊60周年。在2月6日至3月15日《湖北日报》开展的形象人物评选活动中,聂海胜当选《湖北日报》形象人物。这次旨在以人物彰显媒体品质的评选活动,得到广大读者的积极支持。经热心读者手机短信、网络投票等方式推荐,襄樊籍航天英雄聂海胜以其责任、理性、坚毅的品质以及巨大影响力最终脱颖而出。 参考答案:聂胜海当选《湖北日报》形象人物 【例2】请自己组织语言,概括下面这段文字的主要内容。(限15字以内)

欧盟健康风险科学委员会发表报告指出,如果5年内每周使用随身听5天,且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的话,那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪的危险。最近几年,欧盟的随身听特别是mp3的销售数量猛增,约有5000万到1亿人特别是年轻人在使用随身听,因此有必要对人体的危害进行调查并采取措施,以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害。 参考答案:随身听会造成永久性听力损伤(或:常用随身听可能导致永久性失聪。) 题型三:给新闻拟标题 【例1】给下列这则新闻加上恰当的标题。(不超过12个字) 据介绍,世界数字图书馆包罗万象,从图书到各种档案都有,资料质量非常高。它按时间、地点、主题和捐助机构等内容提供搜索和浏览服务。使用者可以用阿拉伯文、中文、英文、法文、葡萄牙文、俄文与西班牙文7种语言查询。 参考答案:世界数字图书馆正式启用 【例2】给下列新闻拟一个标题。 再现传统盛景的2009年温州“拦街福”开街已经十天,市民热情高涨,深深感受到了温州传统文化的魅力。 “拦街福”是温州是传统习俗,始于宋,盛于清,流传至今。今年突出“传承文明、文化兴市”的主题,主要活动有拦街祈福、民俗文化展示、民间艺术展演等。到昨天为止,光顾“拦街福”的市民已达到35万人次,现场每天都洋溢着欢乐祥和的气氛。 参考答案:“拦街福”开街市民热情高涨(或:市民热情高涨感受文化魅力) 解析:给新闻拟标题与概括新闻一样,都是考察概括能力。但它们之间也有明显的区别。首先,拟标题要求语言更简洁,概括性更强。标

土地变化信息提取讲解

遥感实验报告

图1-1 第三步:获取分类模板信息,点击AOI,利用AOI-tools中的多边 形工具绘制某一地类的样区。将画好的耕地AOI添加到模板。 signature editor-edit-add. 重复步骤第三步,在图中采集多个 耕地样本。选择所有耕地样本模板,按merge按纽合并这组分类 模板。合并后将模板取名为耕地。利用同样的方法,依次做好其 灌草地、林地、水域、建设用地、裸地土地覆盖类型模板。如图 1-2:1990年图像的分类信息模板: 图1-2 2006年分类信息模板: 图1-3 第四步:保存分类模板。 2.评价分类模板 第一步:点signature editor-Evaluate-contingency,利用可能性矩阵方法评价分类模板精度。达到90以上即为精度满足要求,否则重 新选择训练样区,再次进行精度评价,直到精度满足。 1990年的模板评价结果: Classified Data forest and water forest urban ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- forest and 99.83 0.00 1.14 1.66 water 0.00 100.00 0.00 0.00 forest 0.00 0.00 90.90 0.00 urban 0.00 0.00 0.00 98.34

bare land 0.17 0.00 0.00 0.00 formland 0.00 0.00 8.96 0.00 Column Total 604 638 703 602 Reference Data -------------- Classified Data bare land formland Row Total ---------- ---------- ---------- ---------- forest and 0.00 0.00 621 water 0.00 0.00 638 forest 0.00 4.88 662 urban 0.00 0.00 592 bare land 100.00 0.00 612 formland 0.00 95.12 648 Column Total 611 615 3773 ----- End of Error Matrix ----- 2006年影像的模板评价结果: 3 .执行监督分类 打开Classifier-surpervise classification,选择分类决策规

一种基于脊线跟踪的冠状动脉中心线提取方法

收稿日期:2006-11-26;修订日期:2007-07-06 基金项目:新世纪优秀人才支持计划资助项目(NCET 20420948) 作者简介:高飞(1968-),男,山东昌乐人,副教授,博士,主要研究方向:智能信息处理、图像图形学; 高新波(1972-),男,山东莱芜人,教授,博士,主要研究方向:智能信息处理、图像工程、视频信号处理. 文章编号:1001-9081(2007)S1-0380-02 一种基于脊线跟踪的冠状动脉中心线提取方法 高 飞1 ,高新波 2 (1.深圳大学信息工程学院,广东深圳518060;2.西安电子科技大学电子工程学院,陕西西安710071)(nels on_gao2010@yahoo .com;nels ongao2010@g mail .com ) 摘 要:冠脉血管中心线的提取是血管造影图像定量分析中的关键步骤。基于脊线跟踪法,提出了一种血管中心线自动提取方法。通过交互式地指定一个起始点和一个终止点,该算法能够自动获取两点间的血管中心线。实验结果表明了该方法的鲁棒性和可重复性。 关键词:中心线提取;定量冠脉分析;脊线跟踪中图分类号:TP391.41 文献标识码:A 0 引言 冠脉血管造影是临床诊断的重要手段。对冠脉血管进行 定量分析具有重要的实际意义。与传统定性诊断方法相比,它克服了医生判断的主观随意性,提供了更为客观准确的诊断依据。血管轮廓线和中心线的自动提取是血管定量分析的前提。在血管造影图像中,血管的提取可以采用基于区域或边缘的图像分割技术。文献[1]中指出血管的剖面灰度分布呈近似高斯型,因此利用二维高斯模板来提取血管,但该方法比较耗时。文献[2]中利用一维旋转高斯模板代替了二维高斯模板,降低了算法的复杂度。不过,从精确分析的角度看,在血管分析中准确提取血管边缘是更好的选择。在现有的许多血管轮廓提取算法中,血管中心线的检测是最为关键和困难的一步。最简单的方法是手工描绘[3],但该方法费时费力且可重复性差,所以逐渐为人机交互的半自动方法所取代。在这些交互式方法中,操作者只需指明待分析血管段的起始点和结束点,就可以自动获得两点间的中心线[4,6]。不过,现有的中心线提取算法大都基于动态规划方法的,搜索时间较长,难以满足临床上实时性的要求。因此急需研究实时性能好的血管中心线提取算法。 既然血管剖面呈近似高斯分布,那么可以将血管的中心线看作脊线。中心线提取问题就转化为脊线的检测。受文献[5]中指纹特征点提取的脊线跟踪法的启发,本文提出了一种基于脊线跟踪的血管中心线提取方法,在实际应用中也取得了比较好的效果。需要指出的是,这里所说的中心线并不是严格的血管的对称轴线,只要求它位于血管内部且与血管走向一致即可,文献[4]中对此有详细说明。 1 血管中心线提取算法 1.1 图像预处理 血管造影图像质量因拍摄条件的不同而参差不齐,一般都有较强的噪声干扰。既然本文方法主要依据的是血管的脊线特征,因此,首先需要降低噪声对脊线特征的破坏。这里采用二维高斯模板来平滑噪声,模板大小一般应大于所选血管段的最大直径。图1显示了滤波的效果:图1(a )是沿血管一个剖面(垂直中心线方向)的灰度分布曲线,可以看到它近似 的反高斯形状;图1(b )是相应位置的梯度强度;图1(c )(d )为对应的平滑处理结果,可以看到,虽然处理后目标与背景的对比度降低了,但目标灰度和梯度的真实结构得到了加强,这有利于后面准确的计算局部脊线方向 。 图1 预处理结果显示 1.2 中心线跟踪 跟踪过程可以分为两步:局部脊线方向计算和中心线上点的更新。局部脊线方向计算方法将在1.3节中详述,这里假设已经得到了这个方向。为了叙述方便,以下将正在处理的点称为当前点。如图2所示,P k -1是当前点,在P k -1处计算 得局部脊线方向为θk -1,由P k -1沿θk -1前进d 个像素到达P ′k ,通过点的更新操作更新到P k ,此时P k 成为当前点。重复以上过程直到停止条件满足。在P ′k 点的更新操作中利用了匹配滤波方法:在P ′k 点得到局部脊线的估计方向θ′k ,以P ′k 为中心,在θ′k +π 2 的方向上获得剖面灰度分布曲线g ′(i )(i =1,…,2l +1)。设f (k )(k =-m ,…,m )为一维高斯 滤波模板,长度为2m +1,满足 ∑k f (k ) =1。通过下式来得到 更新的灰度分布g (i )(i =1,…,2l +1): ∑m v =-m f (v ) g ′ (i +v ),i =m +1,…,2l -m g ′(i ), 其他 (1) 取g (i )的局部极小值点作为更新点P k (如图2所示)。其中,参数l 、m 、d 可以经验地选择,l 应至少大于最大血管直 第27卷2007年6月   计算机应用 Computer App licati ons   Vol .27June 2007

新闻信息的提取与概括资料稿

新闻信息的提取与概括 命题规律:语文课程标准要求考生拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,以及要求考生应初步具备搜集和处理信息的能力。信息的提取与概括是中考中常见的语言运用题,它要求考生在读懂材料之后,把最核心的信息提取出来进行有机组合,并要求简明扼要。所提供的材料一般都是新闻报道,所答容都有字数限制。信息提取与概括题考查的是考生的信息捕捉筛选能力和语言归纳概括能力。出题的方式不外乎以下三种:给新闻拟标题;概括新闻的主要容;将新闻容概括成一句话新闻。看似是三种题型,实质是一样的,都需要将材料的主要容高度浓缩,其中拟标题的要求相对要更高一些,需要更加精练和简洁。 所提供的材料有时候也可能是一个或者若干生活现象组合而成的材料,说明性、议论性、记叙性文字都有可能。叙述性材料,要注意时间、地点、人物、事件等重要信息;议论性材料,关键是要先找到其论点;说明性材料,则要抓住其对象特征、围等;若是几层意思并列,就要归纳这几层意思的共同性或实质性。这种材料往往有若干条信息让考生去筛选和概括,所以要仔细审读,分别把主要信息提取出来加以概括。 常见题型 一、给新闻材料拟写标题 所给新闻材料一般不会太长,二百字左右,一分钟左右就可以读完,时间、地点、人物、事件的起因经过结果等信息基本上都会有比较完整的呈现,考生只要将最主要的关键词提取出来,然后组合成一个精练的句子,最好是客观性的表述,能涵盖最基本的信息即可。 二、用一句话概括新闻容 新闻信息提取题有个特点是要概括的容基本都会在第一句话或者导语里面了,而正文只是更加具体翔实而已。这类题目有个特点,就是通常都会有字数限制,所以一定要高度浓缩,像“奥林匹克运动会”就可以压缩成“奥运会”。 三、从若干材料中提取多项信息 以上两点大多是指新闻类材料,对于其他时效性不强的组合型材料则要根据要求,分别将信息提取出来,加以浓缩组合。要依次对诸多的信息进行筛选提炼,看看哪些信息在材料中是起到提纲挈领作用,信息有轻重之别,应挑重要的概括,否则会因小失大。另外要注意的是,要忠实于原文,尽量不要用自己的语言去转述信息。 四、写出你对语料含的价值判断 五、谈谈这样的发现(判断)对你的人生的启发 解题策略 解答信息提取题,可以按照以下的步骤进行: 一、明确要求,分析类型。这类试题的题目类型都很清楚,常见的信息提取题有三种类型:以写人记事为主的叙事类;以下定义,说特征为主的说明类;从事实和道理论据中概括观点的议论类。这三类语段包含的要素不同,解答的方法

教程-ENVI遥感地质蚀变异常信息提取过程(全)

“基础地质学”创新性实验遥感地质蚀变异常信息提取实验 “基础地质学”国家级教学实验示范中心 二〇一六年三月二十五日

目录 1实验目的 (3) 2实验内容 (3) 2.1熟悉遥感影像的辐射定标的方法与流程 (3) 2.2掌握遥感影像的波段合成、投影转换、影像裁剪的方法 (3) 2.3掌握ETM+遥感影像的Flaash大气校正、掩膜的应用方法 (3) 2.4掌握ETM+遥感影像羟基和铁染异常信息提取的方法与流程 (3) 2.5掌握ENVI与Surfer软件协同制图的方法。 (3) 3实验要求 (3) 4实验条件 (4) 4.1软件平台:ENVI4.6、Surfer9 (4) 4.2遥感数据源:金川地区Landsat7 ETM+遥感影像 (4) 5实验原理 (4) 5.1蚀变异常提取的地质依据 (4) 5.2蚀变异常提取的物理依据 (4) 5.2.1利用主成分分析方法提取矿化蚀变信息 (5) 5.2.2铁染蚀变异常分析 (5) 5.2.3含羟基类矿物和含CO32-矿物蚀变异常分析 (6) 6实验步骤 (7) 6.1金川地区ETM+遥感影像辐射定标 (7) 6.2金川地区ETM+遥感影像不同波段的合成 (9) 6.3定义金川地区ETM+遥感影像的地理坐标 (10) 6.4对金川地区ETM+遥感影像的地理坐标进行投影转换 (12) 6.5对金川地区ETM+遥感影像进行裁剪 (15) 6.6对金川地区ETM+遥感影像进行FLAASH大气校正 (17) 6.6.1数据转换 (17) 6.6.2编辑头文件信息 (18) 6.6.3进行FLAASH大气校正 (19) 6.7简易去除ETM+遥感影像的干扰信息 (23) 6.7.1建立ROI(感兴趣区) (23) 6.7.2建立掩膜 (24) 6.7.3应用掩膜 (25) 6.7.4掩膜的反选 (27) 6.7.5掩膜反选后的应用 (28) 6.8主成分分析 (29) 6.9提取蚀变异常信息 (32) 6.10用Surfer软件修饰铁染蚀变异常信息 (34) 6.11总结 (40) 7课后练习及作业 (41)

【公开课教案】《信息提取与概括》教学设计

《信息提取与概括》教学设计 一、教学目的: 1、培养筛选、整合重要信息,从中就某一问题进行探究并得出结论的能力。 2、学习用恰当的语言表达 二、重点: 仔细读材料,提取概括重要信息,并结合已有经验进行分析归纳与探究。 三、复习方法 讲练结合 四、复习时间 一课时 五、复习过程 (一)考点解析 1.什么是信息提取? 一般来讲就是概括,就是把一段文字的中心内容提取出来。把它说得广泛一点,还有很多其它形式,诸如要我们用语言、图形等,把文章的内容或文段的内容简要地表达出来。 2.考点透析: ①给出一段文字,能提取文中的主要信息。 ②能简明扼要概括所提取的主要信息。(有字数上的限制) (二)试题举例,归纳技巧。 1.方法一:提取中心句法 例:速读下文,找出表达关键信息的语句。 全球定位系统是一种用信号覆盖全球各个角落的卫星系统。目前由美国国防部

发射的24颗卫星组成。它们在距离地面大约12000英里高的轨道上绕地球运行。每颗卫星都不断地向地面发出表示时间和位置的信号。地球上任何地方的接收器随时都可以收到4个以上卫星的信号。任何有接收手段的人利用这些信号就能确定自己的位置和行进速度。 参考答案:全球定位系统是一种用信号覆盖全球各个角落的卫星系统。 2.方法二:整合法:根据材料中的关键词语或句子进行再概括形成答案。 例:完整概括下面这段文字的内容。 小型蚁筑巢,将湿润的土粒吐在巢口,垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状,高耸在地面;中型蚁的巢口,土粒散得均匀美观,围成喇叭口或泉心的形状,仿佛大地开放的一只黑色花朵;大型蚁筑巢像北方人的举止,随便、粗略、不拘细节,它们将颗粒远远地衔到什么地方,任意一丢,就像大步奔走撒种的农夫。 参考答案:三种蚂蚁筑巢的不同方式。 3.方法三:分层归并法。先划分层次,然后再把层次的内容概括组合。 例:试概括下段文字的大意。 阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界的休眠和沉睡时期:昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终止了生长,失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放,水族生命被关在冰冻的牢狱中,大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内,这一切给我们展现出一幅幅萧条冷落的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息,这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然,焕发了新的活力与生命,树木吐出了新芽,小树林披上了新装,引来了新主人在此嬉笑打闹,唱歌传情,到处生机勃勃。 参考答案:冬天的萧条景象和初春的生机勃勃

信息提取方法 (1)

专项训练 信息提取方法 材料信息各提取,共同话题相联系, 每则材料都概括,深入本质解问题。 (1、这几则材料为什么可以放在一起? 2、然后推断:一定是材料之间存在某种关系。再通过比较、分析,一定会有所发现。 3、答题时,材料间是因果关系的,要先写主要原因,再写其他原因;材料间是同类事物的,要先写共性的,再写不同点的) 1、阅读下面三则材料,写出你的探究结果 材料一对某区一所中学初三(3)班49名学生进行调查后发现:自己求过或家长帮助求过护身符的占96%;经常到网上占卜的占34%;相信命由天定的占1l%;相信自己的幸运花、幸运石、幸运数字一定能给自己带来好运的占78%…… 材料二在某搜索网站输入“占卜”二字,可检索到34.4万个网页;输入“星座”二字,可检索到267万个网页。从搜索结果看,占星奇缘、北斗星易学书、周公解梦等内容充斥网页。 材料三联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。专家呼吁全社会都要关心青少年的健康成长,多为青少年出版一些好书,多提供一些有益的活动场所,为加强社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会作出贡献。 答:①当今社会青少年非常迷信; ②某些网络媒体里充斥着很多迷信邪说; ③全社会都要关心青少年的健康成长,并为之创设良好的环境,从而抵制迷信思想的侵蚀 2、读下列材料,写出你的探究结果。 材料一撒哈拉沙漠以南非洲地区的城市人口中,71.9%的人居住在贫民窟,而且贫民窟人数在急剧增加。贫民窟已给城市带来危机。 材料二在贫困的非洲国度安哥拉,孩子们没有受教育的机会,许多孩子被赶出家门,遭受辱骂、毒打,甚至被烧死或活埋,就因为他们的父母认为他们掌握邪恶的巫术。 材料三多年来,世界粮食计划署一直没有停止对非洲贫困地区的粮食援助。今年,又给予非洲20亿美元资金的粮食援助,相当于2002年对全球援助的总额。 答:1.非洲地区的贫困和愚昧带来了巨大的社会问题(人口增长、教育落后)且给世界增加了沉重的负担。2.贫困和愚昧严重困扰着非洲的发展,并给世界造成了沉重的负担 3、阅读下面的三则材料,联系本文,写出你探究的结果。 材料一母虎抚养幼虎有三个过程。开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎。后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃,它就大吼一声,不让它吃。过几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来。 材料二孟子曰:”故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”(《生于忧患,死于安乐》) 材料三曾有这样的一幅漫画:父亲送儿子上大学,衣着时髦的儿子空着手,与别人谈笑风生,而父亲却肩扛手提,佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。 答案:1.人才多是在艰苦环境中造就的。2.恶劣环境的磨炼有利于人才的成长。3.全社会应该加强挫折

【CN109949360A】一种道路中心线的提取方法、装置、电子设备及存储介质【专利】

(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请号 201910204580.9 (22)申请日 2019.03.18 (71)申请人 北京百度网讯科技有限公司 地址 100085 北京市海淀区上地十街10号 百度大厦2层 (72)发明人 高建虎  (74)专利代理机构 北京品源专利代理有限公司 11332 代理人 孟金喆 (51)Int.Cl. G06T 7/66(2017.01) G06T 7/77(2017.01) G06T 7/13(2017.01) (54)发明名称 一种道路中心线的提取方法、装置、电子设 备及存储介质 (57)摘要 本发明实施例公开了一种道路中心线的提 取方法、装置、电子设备及存储介质。所述方法包 括:根据预先获取的当前导航区域中的各个像素 点的位置和像素值,确定所述当前导航区域对应 的初始道路图像;其中,所述初始道路图像中包 括至少一个初始道路轮廓;将所述初始道路图像 中的各个初始道路轮廓切分为与其对应的至少 两个道路子轮廓;其中,各个道路子轮廓中包括 一个重心位置;根据各个初始道路轮廓对应的各 个道路子轮廓的重心位置,确定出各个初始道路 轮廓的道路中心线。不仅可以准确地提取出道路 中心线,而且还可以节省提取时间,提高提取效 率。权利要求书3页 说明书16页 附图9页CN 109949360 A 2019.06.28 C N 109949360 A

权 利 要 求 书1/3页CN 109949360 A 1.一种道路中心线的提取方法,其特征在于,所述方法包括: 根据预先获取的当前导航区域中的各个像素点的位置和像素值,确定所述当前导航区域对应的初始道路图像;其中,所述初始道路图像中包括至少一个初始道路轮廓; 将所述初始道路图像中的各个初始道路轮廓切分为与其对应的至少两个道路子轮廓;其中,各个道路子轮廓中包括一个重心位置; 根据各个初始道路轮廓对应的各个道路子轮廓的重心位置,提取出各个初始道路轮廓的道路中心线。 2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述将所述初始道路图像中的各个初始道路轮廓切分为与其对应的至少两个道路子轮廓,包括: 将所述初始道路图像中的各个初始道路轮廓作为各个当前道路轮廓,根据各个当前道路轮廓中的各个像素点的位置,计算各个当前道路轮廓的覆盖范围; 若各个当前道路轮廓的覆盖范围满足预先设置的第一切分条件,根据各个当前道路轮廓中的各个像素点的位置和像素值,计算各个当前道路轮廓的重心位置; 根据各个当前道路轮廓的覆盖范围和各个当前道路轮廓的重心位置,将各个当前道路轮廓切分为两个当前道路子轮廓,将各个当前道路子轮廓作为各个当前道路轮廓,重复执行上述操作,直到各个当前道路轮廓的覆盖范围不满足所述预先设置的第一切分条件。 3.根据权利要求2所述的方法,其特征在于,所述方法还包括: 若各个当前道路轮廓的覆盖范围不满足所述预先设置的第一切分条件,根据各个当前道路轮廓中的各个像素点的位置,计算各个当前道路轮廓的重心位置到各个当前道路轮廓的距离; 若各个当前道路轮廓的重心位置到各个当前道路轮廓的距离满足预先设置的第二切分条件,将各个当前道路轮廓切分为两个当前道路子轮廓,将各个当前道路子轮廓作为各个当前道路轮廓,重复执行上述操作,直到各个当前道路轮廓的重心位置到各个当前道路轮廓的距离不满足所述预先设置的第二切分条件。 4.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述根据预先获取的当前导航区域中的各个像素点的位置和像素值,确定所述当前导航区域对应的初始道路图像,包括:根据预先获取的当前导航区域中的各个像素点的位置和像素值,确定出所述当前导航区域对应的预处理前的初始道路图像; 按照预先确定的预处理方式对所述当前导航区域对应的预处理前的初始道路图像进行预处理,获取到所述当前导航区域对应的预处理后的初始道路图像。 5.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述根据各个初始道路轮廓对应的各个道路子轮廓的重心位置,提取出各个初始道路轮廓的道路中心线,包括: 根据各个初始道路轮廓对应的各个道路子轮廓的重心位置,确定各个道路子轮廓的重心位置的连接规则; 按照各个道路子轮廓的重心位置的连接规则,将各个道路子轮廓的重心位置进行连接,提取出各个初始道路轮廓的道路中心线。 6.一种道路中心线的提取装置,其特征在于,所述装置包括:确定模块、切分模块和提取模块;其中, 所述确定模块,用于根据预先获取的当前导航区域中的各个像素点的位置和像素值, 2

如何提高获取信息的能力

如何提高获取信息的能力 “获取信息的能力”是信息时代对人才素质的新要求,也是我们文科综合科目首要培养的能力。文科综合科目主要考查学生的获取和解读材料的能力,调动和运用知识的能力,描述和阐述问题的能力,论证和探讨问题的能力。“获取和解读信息”的能力是上述四项能力的基础,要求考生能够发现、收集信息、判断信息的重要性、理解信息、提取有效信息。也就是经常说的审题要准确,对材料所给的信息要准确把握中心思想、领悟信息情境、命题意图,对设问方向更要准确把握。在教学中,我们的学生“获取和解读信息”的能力真的不好,使得练习时选择题准确率不高,主观题看不懂材料,看不懂设问。例如:西方经济学家发现,技术创新周期与经济繁荣周期呈“逆相关”,重大基础性科技创新的高峰均接近于经济萧条期,这种现象表明( ).在这里很多学生都不懂“逆相关”,说不知道材料说什么。那么如何才能在学习中培养学生的该项能力呢? 一、在预习中培养学生的阅读能力。预习过程中要沉下心看书,并要求学生对书本知识质疑,不管是一句话,还是一个词语。例如实践是处于主观与客观交汇点上的活动。在预习练习中要求学生独立完成作业,发现疑问,然后在释疑过程中提出来。 二、在课堂上培养这种能力。创设条件放手让学生亲自去获取和解读信息。课堂上,我们应该放手给学生自己获取信息的时间。我们在教授了获取和解读信息的方法、思路之后,要大胆的让学生去尝试,从而形成习惯。但是老师要做好导航灯,适时给予点拨。否则,时间花了,效果没有就成了所谓的浪费了。讲解习题时,老师不读题,学生通过审题寻求正确答案。老师读题恰恰剥夺了学生锻炼独立正确审题的能力和机会。因为老师在读题时习惯性的“抑扬顿挫”,题目中的有用信息、干扰信息、隐含条件都已经在老师“抑扬顿挫”的过程中,帮学生找好了,学生要做的只是最基本的推理,那么学生自身获取有效信息的能力如何得以锻炼。就能力培养上,要学生充分展示自己的思维,我们尽量不读题目的任何一句话,但学生受阻时,我们可以设计新的问题引导学生自己去重新审题。 三、在练习过程中,教学生要学会把握整个材料的信息。首先要从试题的设问中获取和解读信息。要教学生一要把握考查范围:明确知识和原理属于经济学、哲学还是政治学,如是哲学,应弄清是唯物论、辩证法、认识论、人生观和价值观还是历史唯物主义部分。二要把握考查的实际问题。要对近年来特别是一年来国内国际大事,特别是国内重大实际问题予以关注。三要把握设问的思维点。设问到底要从哪几个方面分析?是现象、原因还是意义、方法、措施等?解答要分为哪几个层次?要通过研读设问拎出全部的思维点,还应站在命题人立场去审设问,准确把握命题人的设问立足点和命题意图。其次,从文字背景材料中获取和解读信息。解题时一定要对背景材料进行认真的研读,在最短的时间内提取出关键词句,这将直接影响考生解题的思路和速度。再次,

遥感矿物蚀变信息提取基于ENVI

遥感矿物蚀变信息提取方法及ENVI下实现 (2011-07-12 08:28:36) 转载▼ 分类:遥感解决方案 标签: 矿物蚀变信息 蚀变围岩 找矿标志 波段加减 波段比值 蚀变岩石是在热液作用影响下,使矿物成分、化学成分、结构、构造等发生变化的岩石。由于它们经常见于热液矿床的周围,因此被称为蚀变围岩,蚀变围岩是一种重要的找矿标志。利用围岩蚀变现象作为找矿标志已有数百年历史,发现的大型金属、非金属矿床更是不胜枚举:北美、俄罗斯的大部分斑岩铜矿、我国的铜官山铜矿、犹他州的大铝矿、西澳大利亚的大型金矿、墨西哥的大铂矿、美国许多白钨矿、世界大多数锡矿、哈萨克斯坦的刚玉矿等,都属于以围岩蚀变作为找矿标志发现的矿床。 国内外遥感工作者,都在不断地设计、研制和总结对这种遥感信息的提取和识别技术。矿化蚀变信息是找矿的一个重要标志,而这些对找矿有指导意义的矿化蚀变信息常常受其它地物信息的干扰,和受遥感图像的波谱分辨率和空间分辨率的制约,往往表现的很微弱。因此,国内外学者也在不断尝试各种技术方法提取这种矿化蚀变弱信息。 本文总结了遥感蚀变信息提取的各类方法,及其在ENVI软件中的实现。 ?原理 遥感技术主要是建立在物体反射和发射电磁波的原理之上。而地物波谱特性通常都是用地物反射辐射电磁波来描述。由于地物反射发射电磁波的特性不同,其反射波谱曲线形态也有千差万别。如植物的反射波谱曲线上,在绿光波段表现由于其叶绿素的存在表现为有一强反射峰,而在短波红外波段由于叶冠组织的相互作用表现为强反射峰,在红光波段则表现为强吸收谷。 遥感地质应用中,近矿围岩蚀变形成的蚀变岩石与其周围的正常岩石在矿物种类、结构、颜色等方面都有差异,这些差异导致了岩石反射光谱特征的差异,并且在某些特定的光谱波段形成了特定蚀变岩石的光谱异常。光谱异常为用遥感图像的异常信息提取提供了理论依据。 ?方法及实现 依据矿化蚀变岩与围岩的波谱特征的差异,可采用图像增强处理方法获取矿化蚀变信息增强的图像变量,从而最终实现提取矿化蚀变信息的目的。一般图像增强突出蚀变信息有以下几种方法。

冰川信息提取方法综述 20151101002

基于遥感的冰川信息提取方法综述 全球气候环境变化及其影响已成为当今世界各国政府、科学家和政策决策者所共同关注的重大焦点问题。政府间气候变化委员会(IPCC第四次评估报告指出[1],过去 100 a)(1906~2005 年)全球地表平均气温上升了0.74℃,而最近 50 a的升温速率几乎是接近过去 100 a 升温速率的两倍。冰川对气候变化十分敏感,被视为气候变化的指示器,升温已导致全球大多数冰川在过去 100 多年里处于退缩状态,尤其是最近的几十年呈加速退缩态势[1,2]。尽管大量的冰储存于两极冰盖中,但山地冰川和冰帽的储量损失在过去几十年和未来一个世纪对海平面上升、区域水循环和水资源可获取性均有重要影响[3-5]。 青藏高原及其毗邻地区蕴藏着世界上两极之外最大的冰雪储量,被称为“第三极”,该区气候变化引发的冰川变化不仅影响到周边地区十个国家的15亿人口的农业、发电等生产活动的水资源供应[3, 6, 7],而且会引发区域乃至北半球的大气环流格局的变化[8],从而使其成为国际冰川变化研究的热点地区。此外,青藏高原很多内陆湖泊近期水位上涨、湖泊面积增大导致草场淹没以及冰湖溃决和泥石流滑坡等山地灾害,对周边地区的生态与环境及农牧民的生活造成了严重影响[9]。 因此,监测青藏高原冰川变化时空分异特征,对于更加清楚地认识该地区对全球气候变化的响应具有重要的科学意义,对于及时提供湖泊水量变化信息,制定当地农牧民的应对措施具有重要的现实意义。本文系统梳理和总结了国内冰川监测相关研究进展,并探讨了当前该领域研究的不足以及未来的研究方向,旨在为我国冰川变化监测提供有益借鉴。 一、传统野外监测 传统的冰川观测主要基于野外实地考察,开展较早。世界上很多地区在一个多世纪以前就开始系统地观测冰川与冰盖的变化[10]。1930s 之前一直依靠实测冰川末端的变化或对比小冰期冰碛物的位置获得冰川变化的信息,1940s 后期开始了冰川物质平衡研究,截止到 2008 年全球已获取了 1803 条冰川自19 世纪后期的冰川长度变化和 226 条冰川过去 60 年内的物质平衡观测结果[10],分别占 1970s 估计的全球冰川总数 160000条[11]的 1.1%和 0.1%,观测数量很有限。我国冰川研究事业开创于1958年祁连山冰川考察[11],截止到 2007 年,基于野外考察共有 27 条冰川的长度变化和 5 条冰川的物质平衡的较长时间观测记录[12],分别为我国冰川总数46377[13]条的 0.06%和 0.01%,远低于前述全球尺度的相应观测比例,且没有一条位于我国冰川分布中心之一的喀喇昆仑地区。实地观测通常在容易到达、安全且不是太大的冰川进行,不能代表所有冰川的规模、海拔分布、坡度和朝向。所以,仅靠少数野外考察资料很难反映全球或区域尺度冰川变化的空间特征,所获得的冰川变化趋势及其对气候变化的响应的结论也难免存在局限性。 二、冰川面积变化遥感监测 遥感观测可以在瞬时获取较大范围的地面综合信息,适合对不同地理环境下的冰川变化进行长期而持续的监测,早期主要进行面积变化遥感研究。1940s 以后,人们可以借助于航空摄影技术测绘冰川末端位置[14]。1970s 之后,随着卫星遥感技术的发展和观测精度的提高,陆地资源系列卫星(Landsat MSS、TM 和

土地利用覆盖变化地信息提取

土地利用/覆盖变化信息提取实验报告 1. 实验目的 利用TM/ETM3个时相卫星数据,应用ENVI软件进行土地利用/覆盖分类,在此基础上进一步分析其动态变化特征。 2. 实验内容 金华市土地利用/覆被变化信息的提取。采用决策树分类法提取土地利用/覆被信息,它通过分析地物光谱特征和其他图像特征,充分利用高程、坡度等地理辅助信息可以有效地提高分类精度,比较适合于江南丘陵地形破碎、地物分布复杂的地区。和传统的监督分类法相比,它可以消除园地和林地、建设用地和裸地光谱相似所带来的影响。 (1)TM影像数据的预处理。本文的遥感数据处理主要包括大气校正、几何校正和图像增强,并利用行政边界矢量图对影像进行裁剪。 (2)土地利用变化信息提取。首先对其中的一期影像(2003年)分别采用最大似然法、决策分类树法进行分类,提取土地利用/覆被信息,并对二者的提取精度进行比较,选择精度最高者作为最终的提取方法,进而提取1988~2003年金华市土地利用/土地覆被信息。 (3)利用空间叠加获取土地利用/覆被变化的面积转移矩阵,进而通过面积转移矩阵分析土地利用/土地覆被的数量变化、空间结构变化和土地利用程度。 3. 实验方案 4. 数据预处理 4.1 数据源

本文所采用的数据包括:两景金华市的Landsat TM和一景Landsat ETM陆地卫星影像,一景半SPOT 全色影像;该地区1:50 000地形图;该地区81m*81m分辨率的数字高程模型(DEM);1:100万中国行政边界矢量图等。具体的见表4-1和4-2所示。 表4-1 研究区遥感影像数据 获取时间传感器类型数量(景)空间分辨率(m) 2003年3月9日SPOT-5全色 15 1/25 2003年3月26日LandsatETM+ 1-8波段 1 15m(全色) 30m(多光谱) 1996年9月6日LandsatTM1-7波段130 1988年12月5日LandsatTM1-7波段130 表4-2 研究区其他资料及应用说明 数据类型应用说明 大比例尺地形图最新时相的1:50000地形图,用于进行卫星遥感资料的几何校正 野外调查资料野外控制点的测量,土地利用/覆盖分类训练样本区的调查,建立判读标志,进行分类及信息提取精度检验等工作 土地利用现状图对比土地利用/覆盖动态变化及遥感影像分类精度参考 4.2 图像预处理 数据预处理部分主要包括:对遥感影像进行大气校正、几何纠正、以及对研究区进行边界裁剪和图像增强。主要工作流程如下(图4-2):

冠状动脉中心线提取

冠状动脉中心线提取 2018.12.5 1简介 1.1步骤和实现方式 本次任务是从冠状动脉增强图像提取血管中心线。步骤和实现方式大致如下: ?图像二值化:读入.mha格式CT图像,阈值处理; ?空洞填充 ?图像细化:类似腐蚀,取最大内切球心的集合 ?端点分叉点检测:考虑26邻域内像素个数,卷积实现 ?断裂分支重连:寻找连接点,条件判断,Dijkstra最小代价连接 ?构建中心线:在分叉点集基础上追踪,数组存储在Cell中 1.2运行说明 coronary_refine.m是主要的运行函数。其他函数和脚本:branchReconnect输入细化后的图像和权重(原始CT volume的像素值为可能性),其中调用了三维的Dijkstra函数;directConnect脚本很简短地实现在三维图像中两点连直线,但因为用了最短路径所以没有采用;其余函数都是由比较冗长的小功能封装成的。两张图片运行时间小于一分钟。 2实现方法 2.1阈值 为了不让阈值化后丢失的成分过多,对后续分支重连的步骤造成困难,这里选择了较小的阈值0.1*原图最大值(2^16)。这也导致最后结果中分支会显得比0.5的阈值下丰富很多,但算法能够原图(mha)保证最终中心线和真实血管走向的一致性。 2.2空洞填充 一开始使用的是imfill函数,通过查看源代码可见这个函数调用了imcomplement和imreconstruct对二值图像进行填充。imfill对三维图像的处理速度较慢,最终使用形态学库函数bwmorph3中的fill功能进行处理。

图1:Skeleton of a rectangle defined in terms of bi-tangent circles. 2.3图像细化 程序中调用了bwskel来实现。Thinning在文献中有两种最为常见的方法,一种被称为“Onion peeling”1,顾名思义用不断的腐蚀操作来一层一层地剥开血管,难点是设置一定的条件来保证原有拓扑结构。这个方法也是bwskel的参考文献中使用的方法。2还有一种细化方法也和腐蚀有些类似,基本思路是求连通域内部的内切圆心(三维为球心)集合,如图一。 2.4基于卷积的端点分叉点检测 虽然形态学库函数中同样有branch和endpoint的功能,但这两个功能的feature都导致它们并不适合直接使用。比如bwmorph3中branch会返回所有分叉点以及分叉点各自的相邻点。面对如此古怪的feature,不如构造简单的卷积核来求端点分叉点。 ?分叉点检测 首先考虑3*3*3全1的卷积核。在二值、细化图像非分叉部分,其响应应该为3。如果将响应大于3的视为分叉,其结果中会有很多处于真正的分叉点附近、实际却为原图空白部分的点被误判成分叉。原因就是分叉附近往往点较为密集,空白点的26邻域内也容易出现多个1,导致超出阈值。解决方法很简单,要让卷积能区分出原中心线上的点和空白格,只要在kernel的中心加大权重,这样空白格的响应和值为1的点差距会变得很大,从而被排除在外。代码如下(因为convolution包含padding,最终结果还需删除padding部分): 1A Sequential3D Thinning Algorithm and Its Medical Applications 2Ta-Chih Lee,Rangasami L.Kashyap and Chong-Nam Chu Building skeleton models via3-D medial surface/axis thinning algorithms. Computer Vision,Graphics,and Image Processing,56(6):462-478,1994.

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