英语：人教新目标七年级下英语语法综合复习

Book 2

人教新目标七年级下英语语法综合复习

一、复习向导

*单元知识体系表（单元、主题、语法项目）

*本册重点知识（与中考说明双项细目表结合）

*交际话题

*写作

*分课时复习

二、单元知识体系表

单元话题语法项目

U4 I want to be an actor. 谈论职业形容词的使用

U5 I?m watching TV.日常活动现在进行时态

现在进行时态

U6 It?s raining!天气情况

日常活动

单元话题语法项目

U7 What does he look like? 谈论外表形容词的使用

U8 I?d like some noodles.谈论食物（交际－就餐）可数名词不可数名词

（复习）

U9 How was your weekend? 周末活动一般过去时态

单元话题语法项目

U10 Where did you go on vacation? 谈论节假日活动一般过去时态

谈论喜好一般现在时态（复习）U11 What do you think of game

shows?

U12 Don?t eat in class. 谈论规则祈使句的使用

三、横向语法项目总结

*（一）介词的使用（U2）

*（二）形容词的使用（U3、4、7）

*（三）（复习）可数名词和不可数名词（U8）

*（四）简单祈使句的使用（U12）

*（五）时态（复习）一般现在时态（U1、11）

现在进行时态（U5、6）

一般过去时态（U9、10）

四、本册重点知识要求标准（参见中考说明相关部分）

1. 介词

*掌握表示时间、位置和方式的常用介词及其词组的基本用法。例如：in, on, at, of, by, for, under, with, about, after等。

*掌握常用动词、形容词与介词的固定搭配及其基本用法。

2. 形容词

*掌握形容词比较级和最高级构成的一般规则。

*掌握常见形容词比较级和最高级的不规则变化形式。

*掌握形容词比较级和最高级的基本句型及其基本用法。

as+原级形式+as…

not so (as)+原级形式+as…

比较级形式+than…

the +最高级形式+of… (in…)

Which (W ho) …+比较级形式，…or…?

Which (Who) …+最高级形式，…, …or…?

*掌握形容词作表语和定语的用法。

3. 时态

*掌握动词的过去式、现在分词的形式。

*掌握动词现在进行时态和一般过去时态的基本结构和基本用法。

4. 祈使句

*掌握祈使句的构成形式及基本用法。

5. 交际话题

*问路（U2）打电话（U6）就餐（U8）

五、中考说明中的写作能力要求

* 1. 能正确使用大小写字母和标点。

* 2. 能简单描述人物、活动或事件。

* 3. 写作话题与学生个人、家庭和学校生活密切相关。

* 4. 学生即能表述事实，又能表达观点、情感和态度等。

* 5. 能正确使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。

六、解读中考说明写作要求

* 1. 主题（写人、记事）

* 2. 文章结构（开头、主体、结尾）

* 3. 时态

* 4. 句式多样

* 5. 适当使用连词

* 6. 美词使用

七、写作话题

*个人（U1结交笔友、U7谈论朋友外表、U3、11谈论喜好、U4谈论未来职业）

*家庭（U9周末活动、U10节假日活动）

*学校（U12学校规则）

八、写作方式

*描述人物、活动或事件（U4职业、U9、10周末、节假日活动）

*表达观点、情感和态度（U3、11谈论喜好等观点）

九、分课时复习

*一、头脑风暴（单元－标题－话题－词汇）

*二、语法详解及简单练习（幻灯片形式）

*三、用掌握的相关语法完成任务。

*四、巩固练习（卷子形式）

Period 1 (Review Unit 1, 2)

Brainstorming (U1 Where?s your pen pal from?、Unit 2 Where?s the post office? )

*Topic:

*V ocabulary: countries, cities, languages

*Key sentences:

介词的用法

介词练习（幻灯片）

1. What time did you get there this morning? _______ eight. (…03北京)

A. In

B. On

C. At

D. From

2. Who?s the man _______ black?

He?s Mr. White. (…03宁波)

A. in

B. with

C. on

D. of

3. How are you going to the train station to meet your aunt? I?m going there _______ my car. (…03河北)

A. by

B. in

C. to

D. on

4. Y ou should make a good plan ___ you do anything important. (…04南通)

A. before

B. after

C. though

D. until

5. We are now short _____ fresh water. Something must be done to stop people _____ polluting it. (…04南通)

A. for, to

B. for, from

C. of, to

D. of, from

6. It was a very long day for Jack. He didn?t get home from school __ six o?clock. (…04杭州)

A. since

B. to

C. by

D. until

7. Gina was born ____ 1999. She is old enough to go to school. (…06海淀)

A. to

B. on

C. at

D. in

8. When do you usually get up every day?

___ about 6:00 a.m. (…06吉林)

A. At

B. On

C. In

D. For

9. Who will be ___ duty tomorrow? Susan will.

A. at

B. on

C. for

D. in

10. After class, I like playing computer games and chatting ____ my friends ___ the Internet.

A. to; by

B. with; on

C. for; in

D. about; through

T ask：Can you tell me the way to …?

*Y our pen pal is visiting you. He wants to buy some stamps. Please make a conversation with him to tell him the place he can go to.

Period 2 Review Unit 3, 4, 7

Brainstorming (Unit 3 Why do you like koalas? Unit 4 I want to be an actor.

Unit 7 What does he look like? )

*Topic:

*V ocabulary: animals, description words

*Key sentences:

形容词的用法

*规则形容词的比较级和最高级构成：

*单音节词尾＋er / est few-fewer-fewest

*以e结尾词尾＋r / st nice-nicer-nicest

*以辅音字母＋y结尾，变y为i＋er / est busy-busier-busiest

*以重读闭音节结尾的，双写最后字母＋er / est fat-fatter-fattest

*多音节和部分双音节词，前面＋more / most popular-more popular-most popular

*少数词有两种变化：friendly, clever, simple

*不规则变化

*good-better-best well-better-best

*ill-worse-worst bad / badly-worse-worst many-more-most little-less-least

far-farther-farthest far-further-further

形容词变副词

*许多形容词词尾＋ly变为副词；如果形容词以辅音＋y结尾，要变y为i后＋ly quick-quickly usual-usually heavy-heavily easy-easily …

*有些词虽然以ly结尾，但它们是形容词

friendly, ugly, lovely

形容词原级、比较级、最高级句型

as+原级形式+as…

not so (as)+原级形式+as…

比较级形式+than…

the +最高级形式+of… (in…)

Which (Who) …+比较级形式，…or…?

Which (Who) …+最高级形式，…, …or…?

三个特殊句型

*比较级＋and＋比较级：越来越…

Our life is becoming better and better.

*the＋比较级，the＋比较级：越…，越…

The more you eat, the heavier you will be.

*one of＋最高级＋名词复数：最…之一

Jack is one of the best students in the school.

形容词在句中的位置

*一般放在所修饰的名词前

a pretty girl

*放在所修饰的复合不定代词后

nothing wrong

*放在表示数量词组后

twelve meters long

*放在be动词或系动词后

The flowers smell nice.

形容词练习

* 1. An elephant is ____ than a tiger.

A. heavy

B. very heavy

C. the heaviest

D. heavier

* 2. I am __. I want a piece of bread.

A. full

B. hungry

C. tired

D. thirsty

* 3. Remember this, children. ___ careful you are, __ mistakes you will make.

A. The more; the more

B. The fewer; the more

C. The less; the less

D. The more; the fewer

4. Will you please drive _______? The train is leaving soon. (…05长春)

A. quick

B. faster

C. slowly

D. more slowly

5. Kate is really _______. She?s never angry with others. (…05安徽)

A. tall

B. friendly

C. lucky

D. clever

6. I?m fourteen. My friend is sixteen. So I?m _______ him. (…05济南)

A. as old as

B. not younger than

C. not so young as

D. two years younger than

7. I think Alice is the right person for the job, because she?s always thin king ____ of others than of herself. (…06安徽)

A. much

B. more

C. little

D. less

8. Is your toothache getting better? No, it?s _____. (…06江西)

A. bad

B. serious

C. worse

D. the worst

9. This year our school is ___ than it was last year. (…06陕西)

A. much more beautiful

B. much beautiful

C. the most beautiful

D. beautiful

T ask：My favorite animal (job, friend) is….

*Please tell us your ideas according to one of the pictures with some description words.

Period 3 Review Unit 5,6,9,10

Brainstorming (Unit 5 I?m watching TV.Unit 6 It?s raining!

Unit 9 How was your weekend? Unit 10 Where did you go on vacation? ) Topic:

*V ocabulary:

*Key sentences:

动词时态

现在进行时态：

含义：表示说话时正在发生的动作

结构：be（am；is；are）+doing

常与now；at present及Look!；Listen!连用

例：He is doing his homework. 他正在做作业。

Is she watching TV at present? 她正在看电视吗？

What are they doing? 他们在做什么？

一般过去时

含义：表示过去发生的动作或存在的状态

结构：动词的过去式形式做谓语

常与yesterday；last year；just now；when I was young…连用

例：I went to Beijing last year. 我去年去的北京。

They didn?t finish their homework yesterday. 他们昨天没有完成作业。

Did you teach English in a middle school ten years ago? 你十年前在一所中学教英语吗？

Where did you go just now? 你刚才去哪里了？

动词的现在分词构成

* 1. 一般情况＋ing work-working

* 2. 以不发音的e结尾，去e＋ing come-coming

* 3. 以重读闭音节结尾，双写最后一个字母＋ing plan-planning get-getting 规则动词过去式构成

* 1. 一般情况＋ed work-worked

* 2. 以不发音的e结尾＋d live-lived

* 3. 以辅音＋y结尾，去y变i＋ed study-studied

* 4. 以重读闭音节结尾，双写最后一个字母＋ed stop-stopped

时态练习

1. I called you yesterday evening, but there was no answer.

Oh, I am sorry I _______ dinner at my friend?s home. (…04南昌)

A. have

B. had

C. was having

D. have had

2. What are Mr and Mrs Black doing?

They ____ tea in the garden. (…03北京)

A. are drinking

B. drank

C. have drunk

D. drink

3. Excuse me, please look at the sign “No smoking”.

Sorry, I _______. (…05安徽)

A. don?t notice it

B. am not noticed

C. didn?t notice it

D. wasn?t noticed

4. How was your weekend?

Great! We _______ a picnic by the lake. (…06海淀)

A. have

B. are having

C. had

D. will have

5. Every year many foreigners _______ to China to learn Chinese. (…06陕西)

A. have come

B. comes

C. came

D. come

6. We?ll go to the farm and help the farmers with the apple-picking if it ____ tomorro w. (…06宁波)

A. won?t rain

B. will be rainy

C. doesn?t rain

D. isn?t raining

T ask：We are having a good time.

*Y ou are having a good time in the evening. Please introduce what you your family members are doing in the picture.

Period 4 Review Unit U8, 11,12

Brainstorming (Unit 8 I?d like some noodles.Unit 11 What do you think of game shows? Unit 12 Don?t eat in class.)

*Topic:

*V ocabulary: TV shows, give opinions

*Key sentences:

祈使句

*祈使句：表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等的句子。

*祈使句的肯定句一般由动词原形开头，否定句以Don?t开头。

Be sure to get here before nine.

Please go back to your seat.

Don?t worry. I?ll be all right soon.

祈使句练习

*用所给词组成祈使句。

* 1. draw, wall, don?t, on, the

* 2. be, here, next, on, time, time

* 3. the, play, piano, Lily

交际练习（打电话、问路、就餐）

T ask：Can you help me?

*Please make a conversation with your friend according to one of the pictures.

Period 5 写作

中考说明中的写作能力要求

* 1. 能正确使用大小写字母和标点。

* 2. 能简单描述人物、活动或事件。

* 3. 写作话题与学生个人、家庭和学校生活密切相关。

* 4. 学生即能表述事实，又能表达观点、情感和态度等。

* 5. 能正确使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。

解读中考说明写作要求

* 1. 主题（写人、记事）

* 2. 文章结构（开头、主体、结尾）

* 3. 时态

* 4. 句式多样

* 5. 适当使用连词

* 6. 美词使用

写作话题

*个人（U1结交笔友、U7谈论朋友外表、U3、11谈论喜好、U4谈论未来职业）

*家庭（U9周末活动、U10节假日活动）

*学校（U12学校规则）

写作方式

*描述人物、活动或事件（U4职业、U9、10周末、节假日活动）

*表达观点、情感和态度（U3、11谈论喜好等观点）

参考作文题目

一、个人

*你班举行演讲比赛，主题是－－我的朋友。你有两个笔友，你打算选择其中一位介绍给大家。你的演讲稿要包括：笔友来自哪里；家庭情况；外表；爱好；他（她）想从事的职业；你对拥有笔友的感受。（可以选用表格中的提示）

Mary Ken

country Canada Japan

Family One brother Two sisters

appearance T all, thin, long straight hair Medium build, wear glasses

hobby Read, teach kids to sing Play sports, play computer games Want to be teacher Computer programmer

feelings Exciting, interesting Fun,

二、家庭

*本次班会的主题是－－我难忘的周末（假期）。请你写出一次难忘的周末或假期。文章内容要包括：周末（假期）活动；难忘的原因；感受。（可以选用下面的提示）

weekend vacation

Activities

Do homework; watch TV; play sports Visit aunt in New Y ork; go to the beach Reasons Busy; tired but kind of fun

Interesting, relaxing and exciting

feelings

Want to have more interesting weekends

Great vacation

三、学校

* 家有家规，校有校规。你身边有什么样的家规或校规，你对它们是赞成还是反对。请写一篇文章，介绍你的家规或校规，并陈述你对它们的观点。（可以选用下面的提示） At home

At school

Rules

Can’t watch TV on school nights; Have to clean rooms; Get up early;

Wear uniforms; Can’t eat in the classroom; Can’t be late for school

opinions good rules for study

Some are good but some are not good enough

初一英语语法知识点总结归纳

初一英语语法知识点总结归纳 【导语】学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。下面是无忧考网为您整理的《初一英语语法知识点总结归纳》，仅供大家参考。【陈述句】 1、概念：说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子，句末用句号。 2、分类：陈述句根据其语法结构，可大体分为―主语+谓语‖和―主语+连系动词+表语‖两种;而从语气的角度分，又可分为肯定陈述句和否定陈述句(1)“主语+谓语”结构① 肯定陈述句I like that book.我喜欢那本书。(陈述一个事实) I really agree.我确实同意。(陈述一个观点) ② 否定陈述句I did not buy the TV.我没有买那个电视。(陈述一个事实) (2)主语+连系动词+表语结构① 肯定陈述名The film is boring . 这部电影没意思。(陈述观点) ② 否定陈述句Smoking is not good for your health.抽烟对你的健康没有好处。(陈述一个事实) 3、陈述句的否定结构：陈述句的否定式主要用两种结构来表达：(1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定结构为：主语+谓语动词/助动词/情态动词+ not + 其他成分I am not a teacher. 我不是老师。We have not (haven`t) any books on animals. 我们没有任何有关动物方面

2018外研版初一英语语法知识点总结复习(最新超详细版)

初一英语语法知识点总结复习 课时一教学任务 一、重点语法 1.动词be（am,is,are）的用法： be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。 ①第一人称单数(I)配合am来用。句型解析析：I am+… 例句：I am Snoopy. I am ten years old. I am a student. I am a boy. ②第二人称(You)配合are使用。句型解析：You are+… 例句：You are my good friend. You are a good teacher. You are beautiful ③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。句型解析：She(He, It) is +…… 例句：She is a good girl. She is so tall. She is short. ④人称复数(we /you/they)配合are使用。句型解析：We (You, They) are +…… 例句We are in Class 5,Grade 7. They are my friends. You are good students. 用法口诀： 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 对应练习： 一. 用括号中适当的词填空。 1. I ________(am, are, is) from Australia. 2. She _______ (am, are, is) a student. 3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends. 4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day. 5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York? 6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news? 7. There _____ (be) some glasses on it. 8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us. 一、用be 动词的适当形式填空 1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's sister. 3. The dog _______ tall and fat. 4. The man with big eyes _______ a teacher. 5. ______ your brother in the classroom? 6. Where _____ your mother? She ______ at home. 7. How _______ your father? 8. Mike and Liu Tao ______ at school. 9. Whose dress ______ this? 10. Whose socks ______ they? 11. That ______ my red skirt. 12. Who ______ I? 13.The jeans ______ on the desk. 14.Here ______ a scarf for you. 15. Here ______ some sweaters for you. 16. The black gloves ______ for Su Yang. 17. This pair of gloves ______ for Yang Ling. 18. The two cups of milk _____ for me. 19. Some tea ______ in the glass. 20. Gao shan's shirt _______ over there. 第二课时（1）英语人称代词和物主代词

最新人教版七年级下册英语语法重点

一. 情态动词can的用法 can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't. 4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak? 二. what time和when引导的特殊疑问句 1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。 2. What's the time?=What time is it?现在几点了？ 3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen 逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。 如：1:25 twenty-five past one b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 如：4:38 twenty-two to five c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。 三. how引导的特殊疑问句 1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况： a. take a/an/the+交通工具（单数） b. by+交通工具（单数） c. on/in+限定词+交通工具

新人教版七年级英语语法知识点汇总

七年级英语语法知识点汇总 一.字母与音标 1.26个英文字母:5个元音字母a, e, i, o, u (联系汉语拼音中的韵母排列顺序快速 记忆) 2.48个国际音标:20个元音组合,28个辅音组合。重点辨别相似发音的元音组合。 如:[?] a China breakfast [e] ea head bread [ei] a name cake 二.十大词类 名词 a、专有名词与普通名词。专有名词指个别的人,事物,地点等专有的名称,如China, Gina、普通名词如table, chair、 b、可数名词与不可数名词:可数名词有复数形式,如an apple,two apples、不可数名词一般没有复数形式,如milk, bread, rice、 [重点]可数名词的复数变形:有规则变化与不规则变化两种 规则变化: ○1一般情况直接在词尾加“-s”, 如: bag-bags, day-days, boy-boys, key-keys等。 ○2以s, x, sh, ch结尾的单词,要在词尾加“-es”, 如: bus-buses, watch-watches, box-boxes等。 ○3以辅音字母加y结尾的单词,要变y为i再加“-es”, 如:baby-babies, country-countries, family-families等。

○4部分以f (e)结尾的单词,要变f (e)为“ves”, 如:knife-knives, half-halves等。 顺口溜:小偷(thief)的妻子(wife),为了自己(self)保命(life),站到架子上(shelf),用树叶(leaf)做的小刀(knife),将狼(wolf)劈成了两半(half) ○5以字母“o”结尾的单词,没有生命的加“-s”,有生命的加“-es”,如:zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes、 口诀:黑人(Negro)英雄(hero)爱在火山(volcano)吃土豆(potato)西红柿(tomato) 不规则变化: ○1改变单数名词中的元音字母:man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等。○2单、复同形:sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等。 ○3其她形式如: mouse-mice, child-children等。 c、名词所有格:表示所属关系 1、单数名词词尾直接加’s, 复数名词词尾没有s的也要加’s, 如the boy’s bag 男孩的书包 men’s room 男厕所Children’s Day 儿童节 2、若就是复数名词词尾有s ,只加“’”, 如:Teachers’ Day 教师节 3、如果两个名词并列,并且分别有’s,则表示“分别有”;只有一个’s,则表示“共有”,如:John’s and Mary’s room(两间) John and Mary’s room(一间) 冠词 1.定冠词the:特指某(些)人或某(些)物,如The blue shirt is mine、蓝衬衫就是我 的。 2.不定冠词a/an: 用来表示“一”这个数量, 其中an放在元音字母开头的名词 前面,如an apple, an orange、 3.零冠词: 不用冠词的情况。在专有名词,不可数名词,学科名称,三餐与球类运动 名称前不用冠词,如:Tian’an Men Square天安门广场 I have lunch at school every day、 代词(人称、物主、反身代词) 物主代词:包括名词性物主代词与形容词性物主代词。前者用法相当于名词,在句

最新新人教版七年级上册英语语法总复习

七年级上册总复习 一、be（am、is、are）的基本用法: 我（I）用am，你（you）用are，is用于他（he）她（she）它（it），单数用is复数用are。否定句在be后加not,一般疑问句将be提前。回答：Yes,人称代词+ be./ No, 人称代词+be + not. 如： 1) He is Mr. Chen. He is not Mr. Chen. -- Is he Mr. Chen? -- Yes, he is. / No, he isn’t. 2) I am a student. I am not a student. -- Are you a student? -- Yes, I am. / No, I am not. 3) They are teachers. They are not teachers. -- Are they teachers? -- Yes, they are. / No, they aren’t. 练习: 用系动词be( am, is, are)的正确形式填空 1. ______ you fine? 2. I _________ Mr. Chen. 3. _____ he your mother? 4. -- ______ they from Japan? -- Yes, they _______. 5. You ________ a teacher and she _____ a doctor. 6. Where _______ Jack from? 7. I _______ fine, too. Thanks8. -- Who _______ this? -- This ________ Wang Kang. 8. -- Who _______ this? -- This ________ Wang Kang. 9. -- ____ you a student? -- Yes, I _____. 10. -- Where _______ Beijing? -- It_______ in China. 11. -- ________ Ronaldo a Brazilian? -- Yes, he ___ . 12. “I” ______ also a letter. 13. You and I _________ students. 14. He and she________ friends. 15. He and I________ teachers. 二、可数名词的复数： （1）规则变化 1）一般在名词词尾加—s 如：car----cars; apple---apples 2）以s, x, ch, sh结尾的词，在词尾加---es 如：box---boxes; bus---buses; watch ---watches. 3）以o结尾，加s potato-potatoes , tomato-tomatoes , hero-heroes 4）以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，如：family---families. 5）以fe、f结尾，变fe、f为v再加es，如：life---lives. （2）不规则变化： 1)变元音字母 如：man→men，woman→women，Frenchman→Frenchmen，tooth→teeth，foot→feet; 2)单复数同形如：sheep ，fish，Chinese，Japanese，deer 3)其他如：child – children , mouse - mice 写出下列名词的复数形式 1. teacher ___ 2. class __ 3. name __ 4. orange____ 5. number 6. apple___

新人教版七年级英语语法知识总结

英语七年级语法知识总结 1．动词be（is,am,are）的用法 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2．this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？ 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。 3．these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗？ 在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？ Yes, they are. 是的，他们是。 4．名词＋’s所有格

人教版七年级上册英语语法整理

人教版七年级上册英语语法整理 一. 词汇4 r a 9 ^( P, B) c0 r; w% n1 j/ |' K) q4 P9 c3 ^& h⑴! G. `. |8 V3 H# O- A单词' t0 K- c) Q/ }! K* }2 ~% h) A1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示在……中，在……内。例如： + c) S, ]4 R% b ?2 l# f6 X0 in our class 在我们班上in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里in the classroom 在教室里 2). on 表示在……上。例如： on the wall 在墙上on the desk 在桌子上 1 g* i; W3 Y8 L8 W( k$ g* Xon the blackboard 在黑板上 3). under表示在……下。例如： under the tree 在树下. }1 B: g/ P0 @2 G' H1 munder the chair 在椅子下under the bed 在床下 4). behind表示在……后面。例如： 0 \! S x* p% Q0 P: T/ ~日照365behind the door 在门后9 w-V3 [: Y ?3 f, {behind the tree 在树后 5). near表示在……附近。例如：5 O: j&

near the teacher's desk 在讲桌附近near the bed 在床附近# c Y5 s6 |/ `3 @* I f7 R 6). at表示在……处。例如： at school 在学校 6 \. U2 B: I! V4 fat home 在家at the door 在门口 1 / 8 $ q( P; {% T+ f& I r5 a$ J7). of 表示……的。例如： 5 B9 I- m8 j Z$ \8 B$ x5 o: \( v9 ua picture of our classroom 我们教室的一幅画, s8 U B' g# C3 r0 z$ a map of China 一张中国地图日 2. 冠词a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. U, `9 v# I+ G, h$ r7 F6 r* c+ Ba或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 6 o `, t5 p( J' U; o; G9 z& @2 {这是一只猫。 * ^- z) D$ A5 m0 HIt's an English book. 1 x. g. g! r( I) N日照365这是一本英语书。

初一英语语法大全知识点

人教版七年级（上册）英语知识点 第一块国际音标 国际音标是一种工具，其作用是标记英语字母和单词的读音。 1、20个元音 单元音： ／i:／Ee、／з:／her ／u:／do ／I／it ／?／about ／u／book ／ɑ:／are ／／or ／?／any ／／us ／／off ／e／at 双元音： ／／Ii ／／out ／／ear ／／Aa，／／Oo ／／air ／／boy ／／sure 2、28辅音： 成对的清浊辅音： ／p／map ／t／it ／k／book ／f／off ／θ／math ／s／yes ／b／club ／d／dad ／g／big ／v／have ／e／this ／z／zoo ／／fish ／／watch ／tr／tree ／ts／its ／／usually ／／orange ／dr／dress ／dz／beds 其他辅音： ／m／am ／n／and ／／English ／l／like ／h／hello ／r／red ／w／what ／j／yes 3、国际音标拼读规则： 辅见元，碰一碰。／l／在前，发本音；音节后面卷下舌。 ／p／、／t／、／k／、／tr ／清辅音，／s／后读成浊辅音。 本块词汇: speak说讲start开始school学校 s trict严格的out外面club俱乐部usually通常 dress化妆about关于大约us我们her她的ear耳朵English英语sure当然可以air空气or或者any一些boy男孩orange橙子,桔子map地图tree树math数学 off离开watch观看手表do做 like喜欢 beds床what什么hello喂是的red红色的yes是的 book书its它的 zoo动物园fish鱼dad爸爸big大的have有this这it它 Starter unit1-3 一、文化常识 1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语Good morning ! 下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如：

初一英语语法知识总复习(超详细)

课时一教学任务 一、重点语法 1.动词be（am,is,are）的用法： be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。 ①第一人称单数(I)配合am来用。句型解析析：I am+… ②第二人称(You)配合are使用。句型解析：You are+… ③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。句型解析：She(He, It) is +…… ④人称复数(we /you/they)配合are使用。句型解析：We (You, They) are +…… 例句We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students. 用法口诀： 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 一. 用括号中适当的词填空。 1. I ________(am, are, is) from Australia. 2. She _______ (am, are, is) a student. 3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends. 4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day. 5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York? 6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news? 7. There _____ (be) some glasses on it. 8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us. 一、用be 动词的适当形式填空 1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's sister. 3. The dog _______ tall and fat. 4. The man with big eyes _______ a teacher. 5. ______ your brother in the classroom? 6. Where _____ your mother? She ______ at home. 7. How _______ your father? 8. Mike and Liu Tao ______ at school. 9. Whose dress ______ this? 10. Whose socks ______ they? 11. That ______ my red skirt. 12. Who ______ I? 13.The jeans ______ on the desk. 14.Here ______ a scarf for you. 15. Here ______ some sweaters for you. 16. The black gloves ______ for Su Yang. 17. This pair of gloves ______ for Yang Ling. 18. The two cups of milk _____ for me. 19. Some tea ______ in the glass. 20. Gao shan's shirt _______ over there. 第二课时（1）英语人称代词和物主代词 一、人称代词 表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。 人称代词有人称、数和格的变化，见下表： I am a teacher. You are student. He is a student, too.

新人教版｜七年级下册英语所有语法知识点全汇总-七下英语手写语法(最新最全)

新人教版｜七年级下册所有语法知识点全汇总 一. 情态动词can的用法 can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't. 4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak? 二. what time和when引导的特殊疑问句 1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。 2. What's the time?=What time is it?现在几点了？ 3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen 逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。 如：1:25 twenty-five past one b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 如：4:38 twenty-two to five c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。 三. how引导的特殊疑问句 1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：

七年级英语上册语法学习知识点总结.doc

七年级英语上册语法学习知识点总结 初一英语语法学习知识点总结初一英语语法虽然是从简单的一些日常 用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。下面从几个方面，总结出了初一英语语法，如果要复习英语句法的同学，可以参考一下，一、初一英语语法——词法1、名词a）、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加s。如：fathers, books, americans, germans, apples, bananas二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四）以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯五）以f或fe结尾的变f为v再加 es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, chinese, japanese七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

英语人教版七年级下各单元知识点和语法

七年级下 unit1 一、短语：? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 14 show?sth?to?sb?=?show?sb?sth?把某物给某人看 ◆用法集萃 ◆典句必背 1. Can you draw Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join I want to join the chess club. 3. You can join the English club. 4. Sounds good./That sounds good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. ?二、短语和语法：? 1.?—?Can?you?play?the?guitar?你会弹吉他吗？? —Yes,?I?can.?是的，我会。—No,?I?can ’t.?不，我不会。?①情态动词can 的用法：? 情态动词无人称和数目的变化，不能独立使用作谓语，后面必须接动词原形，情态动词和动词原形一起构成谓语。常用的情态动词有：can,?may,?must,?need 。含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首，否定句是在情态动词后加not 。?? ②?play?the?guitar “弹吉他”，play 后加乐器名词时，乐器名词前要加the ，“play?+?the+乐器”表示“弹奏某种乐器”。play 后加球类名词时，球类名词前不加the ，“play?+球类名词”表示“踢、打某种球”。? 2.?Can?you?speak?English?你会说英语吗？? speak?English “说英语”，“speak?+?语言”表示“说某种语言”。?say?it?in?English?“用英语说它”，如：Can?you?say?it?in?English 1. play +棋类/球类 下……棋，打……球 2. play the +西洋乐器 弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形 能/会做某事 7. a little + 不可数名词 一点儿…… 8. join the …club 加入…俱乐部

人教版七年级英语 语法聚焦

你会游泳吗 是的，我会。/ 不，我不会。 他会下国际象棋吗 是的，他会。/ 不，他不会。 你和Tom会下国际象棋吗 是的，我们会。/ 不，我们不会。 Unit 2 Grammar Focus 你通常几点起床 我通常六点半起床。 他们几点穿衣服 他们总是在七点二十分穿衣服。 Rick几点吃早餐 他七点吃早餐。 Scott什么时候去上班 他总是十一点去上班。他从不迟到。 你的朋友们什么时候锻炼 他们通常在周末锻炼。 Unit 3 Grammar Focus 你怎样去上学 我骑自行车。 她怎样去上学 她通常乘公共汽车。 到学校要花多长时间 大约要花15分钟。 从你家到学校有多远 只有约2公里。 简是步行去上学吗 不，她不是。她骑自行车。 他们乘公共汽车上学吗 不，他们不是。他们步行。 Unit 4 Grammar Focus 不要在走廊里跑。 不要打架。 规则是什么 我们必须准时上课。 我们可以在教室吃东西吗 不，我们不可以，但我们可以在餐厅吃。我们可以在课堂上戴帽子吗 是的，我们可以。/ 不，我们不可以。他在学校必须穿校服吗 是的，他必须穿。/ 不，他不必穿。 你们必须做什么 我们在图书馆必须保持安静。

你为什么喜欢熊猫 因为它们有点儿有趣。 约翰为什么喜欢考拉 因为它们非常可爱。 你为什么不喜欢老虎 因为它们真的很吓人。 狮子来自哪里 它们来自南非。 Unit 6 Grammar Focus 你正在做什么 我正在看电视。 她正在做什么 她正在洗衣服。 他们正在做什么 他们正在听CD。 你正在做作业吗 是的，我正在做。/ 不，我没有，我正在打扫房间。他正在看报纸吗 是的，他正在看。/ 不，他没看，他正在打篮球。 他们正在使用电脑吗 是的，他们在用。/ 不，他们没有，他们正在锻炼。Unit 7 Grammar Focus 天气怎么样 多云。/ 阳光明媚。/ 正在下雨。 你正在做什么 我正在做饭。 他们正在做什么 他们正在公园里打篮球。 他正在做什么 他正在朋友家学习。 一切都好吗 好极了！/ 还不错。/ 糟透了！ Unit 8 Grammar Focus 这儿附近有银行吗 是的，有。它在中心街上。 这儿附近有餐馆吗 是的，邮局前面有一家。 旅馆在哪儿 它在警察局后面。 银行在哪儿 它紧挨着邮局。 公园在哪儿 它在银行对面，旅馆的后面。

初一英语上册各单元语法的知识点

初一英语上册各单元知识点总结 Unit 1 My name’s Gina 【语法看点】 语法探究一：常见的打招呼的问候语 人际交往中，最常用的语言是打招呼的问候用语。在不同的 国家里，打招呼和问候的方式是不同的。中国人喜欢用“吃了吗？”“你干什么去？”作为打招呼的开场白，而在欧美国家的人 们是怎样打招呼或问候呢？ 1．熟人打招呼： —Hello! /Hi! —Hello! /Hi! 2．不同时段的问候： —Good morning/afternoon/evening/night! (Morning!／Afternoon!／Evening!) —Good morning!／afternoon!／evening！ 3．熟人间关心的问好： —How are you? —Fine. thank you. And you?(I'm fine,thank you.／I'm OK. /Not bad.) 4．晚上睡觉前的告别语： —Good night!晚安！ —Good night!晚安！ 语法探究二：打电话用语 我们经常打电话，但你知道怎样用英语给别人打电话吗？ 1.This is...(speaking)．我是…… 2.Who is that? 你是准？或Is that...(speaking)? 你是……吗？ 3.May I speak to...，please? 我可以跟…说话吗？ 4.He's in (out)．他在家（不在家）。 5.Can I take a message for you? 我可以为你捎信吗？ 6．Can I leave a message? 我可以留个信儿吗？ 7．Hold on，please．稍等。 Unit 2 This is my sister 【语法看点】 语法探究一：介绍和自我介绍 “介绍和自我介绍”是新课程标准中的话题之一。学会向外人介绍自己的家人是中学生日常用语常用的语言，也是中考中交际英

七年级英语语法复习题

1) We ____ ____ (计划) a trip around China now. 2）The ships ____ ____ ____ (由…制成) wood. 3) I have a piece of good ______(消息) news to tell you. 4) The Kings plan _______(go) on a trip to Guangzhou. 5) The news ______(make) us happy. 6) We will have a good chance _________(learn) about China. 2.选择题 1)My home is far ____Beijing. A.to B. away C.from D.with 2) I want to help you, ___I really don’t know what to do. A.and B. but C. so D.or 3) LiLei is ___ young to go to school. She is only five years old. A.very B. too C. so D. much 4) There are two ___ in our school. A.hundred student B. hundred students C.hundreds student D.hundreds of students 5) –May I borrow your pen, Su Bing? --____. A.Y es, you are B.Sure, here you are C. Thanks D. Good idea 3. 句型转换 1) Jenny is planning a trip to China. (对划线提问) _____ Jenny ______? 2) LiMing often sends me e-mails. (改同义句) LiMing often _____ e-mails ____me. 3) ask, may , you, question, I , a (连词成句) __________________? 4) chance, a , is , this, good, you, for(连词成句)_______________. 5) Ms. Martin will travel with the students. (对划线提问) ________will travel with the students? 1. He will send me the _______ (school) plan for the trip. 2.There are three _______(hundred) and sixty –five books here. 3.She _______ (visit) her grandparents every Sunday. 4.The Smiths ___________ (leave) Sichuan next week. 5.We are all ________ (excite) to hear the _______(excite) news. 1) ___her way to school, Linda met her English teacher. A. In B. Of C. On 2) Yang Mi is famous ___ a star. A.as B. for C. of 3) Would you like to have ____cake? A.other B. others C. another 4) The boy fell ___his bike yesterday morning. A. in B. off C. behind 5) – I can help my mother to look after my sister. –Really? I can’t ____it. A. get B. make C. believe 1）The twins were born _____a Friday evening . A. in B. at C. on D. of 2）We___ with the Smiths for a week when we are in America. A.stop B. take C.leave D. stay 3）My mother can ____clothes by hand. A.do B.make C.build https://www.sodocs.net/doc/fd2103695.html,e 4）Mr.White and Mrs White plan ___their holiday in Thailand. A.spend B.spending C.to spend D.to spending. 5）I want ____ to the Great Wall. A.to go B.go C.goes D.going 3. 句型转换 1) Chen Ping get to Shanghai at eight o’clock. (改同义句) Chen Ping ____ ____ Shanghai at eight o’cl ock. 2) They will go on a trip to Hainan.(改否定句) They ___ ___ go on a trip to Hainan. 3) It is dangerous to cross the road. (改同义句) It is ____ ____ to cross the road. 4) a, they, find, man, camel, their, on , way, Mingsha Mountain , to (连词成句)___ ________. 5) is, an , this, city, amazing (连词成句)____ _. 1.My mother goes ____ a walk in the park every day. 2.Turn left ____ the traffic lights. 3.China is an old country ____ a long history. 4.I sit behind Lin Tao. That means Lin Tao sits _____ me. 5.It was the first bridge _____ the Yellow River. 6.Who will lead us _____ the teacher’s office? 7.Look! An old man is walking _____ the street alone. 8.Be quiet! That old man is fishing _____ the river.