学校执行处Schools
學校執行處Schools Operating Authority
執行處支部表單List of User Units (as at 2009.07.08)
培训学校规章制度doc
培训学校规章制度 目录 前言 0 一．校长职责 (1) 二、副校长工作职责 (2) 三、教师管理制度 (3) 四、学员管理制度 (5) 五、招生制度 (8) 六、教学管理制度 (9) 七、实习管理制度 (12) 八、考试管理制度； (13) 九、学籍管理制度 (14) 十、教职员工奖惩制度 (17) 十一、学员奖惩制度 (17) 十二：财务管理制度 (19) 十三、会计、出纳岗位职责 (19)
一．校长职责 第一条：校长是学校行政负责人。在上级主管部门和学校党支部的集体领导下，主持学校的教育、教学和一切行政工作。副校长协助校长负责所分管的工作。 第二条：贯彻执行党的教育方针、教学计划和教学大纲，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，定期向上级教育主管部门请示汇报工作。 第三条：正确贯彻执行党的政策。政治上要充分信任和依靠教师。业务上要积极培养和提高教师。关心教职工的思想和生活，合理安排他们的工作，充分调动他们的积极性。 第四条：组织和领导学校的教学工作。坚持以教学为中心来安排工作。建立正常的教学秩序；保证按教学计划和教学大纲开设课程，进行教学、努力提高教学质量；深入教学第一线，了解教学情况,研究教学规律，及时发现问题，解决问题。 第五条：抓好思想政治工作，联系实际，组织政治学习，依靠全体教职工和共青团等组织做好思想政治工作树立良好的学风和校风。 第六条：抓好体育卫生工作。认真执行《学校体卫工作条例》。减轻学生负担，努力改造教学卫生和环境卫生，保护视力，增进身心健康，切实做好学校教职员工的计划生育工作。
第七条：抓好后勤工作，加强学校后勤队伍的思想、组织建设，认真贯彻勤俭办学的原则，建立财务管理制度，搞好基建，督促校产管理；抓好师生员工的生活福利；绿化、美化学校环境，督促搞好图书、仪器、电教医药器材、体育卫生设施的管理工作。 第八条：主持学校行政会议或校务会议，充分发扬民主，坚持集体领导，讨论学校人事安排，积极开展教育科研，探索教育教学规律，发现和推广先进经验。 第九条：忠诚党的教育事业，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及教育理论，全面理解和执行党的教育方针，不断增强对教育工作的事业心；事事以身作则，做师生员工的表率，实事求是，联系群众，艰苦奋斗，经常开展批评与自我批评。 第十条：制订学校远期发展规划和学年、学期工作计划，提出任期目标，报上级教育行政主管部门批准后，认真组织实施。 二、副校长工作职责 第一条：分管招生、教务、学生安置、培训、后勤工作。 第二条：督促加强培训工作。 第三条：搞好物资供应、后勤服务的管理。 第四条：负责对各项制度、计划、总结等文件的把关工作。 第五条：领导制定教学计划、教学大纲及相关教参的编写工作，
培训机构市场部组织架构及分工精编版
市场部组织架构及分工 市场管理部 目录： 一：市场部组织架构 二：市场部主要职责 三：市场部各岗位职责 四：省代，分公司队伍培训及建设 五：KPI考核体制 一：新金领市场部组织架构 主管：XXX 副主管：XXX 市场一部：XXX 市场二部：XXX 市场三部：XXX 协助人员：XXX 协助人员：XXX 协助人员：XXX 二：市场部主要职责 1、组织市场调查、市场研究，建立市场、竞争对手、学校情报信息系统； 2、组织草拟公司招生方案、市场管理制度的修改意见； 3、组织市场调研，确定公司招生政策； 4、负责组织对市场专员营销培训与辅导； 5、负责组织落实公司营销整体策划、品牌塑造、平面设计等工作； 6、组织督导、推广、网络建设与网络管理、市场规范等方面措施的执行； 7、市场部人员查旅费报销审核。
三：市场部各岗位职责 市场主管： 1、享有与履行岗位职责相对应的指挥权、督导权、决策权、建议权； 2、市场部内部工作的分配权及管理权； 3、根据本部门员工完成任务情况及表现提出岗位工资浮动意见； 4、具有对推广、网络建设与网络管理、市场规范等方面措施实施的检察权和督导权； 5、对本部门员工提出奖励、处分意见及考核意见； 6、本部门人员差旅费报销审核权。 市场副主管 1、前期沟通，环境营造，安装 2、制作印刷品（宣传） 3、制定招生老师实施方法 4、招生转换 第一阶段前期铺垫 第二阶段咨询答疑 第三阶段报名开班 前期沟通 时间：进驻学校前完成 地点：学校 目的：更好配合学校 主要目的： A.与学校商议具体的招生开班方案，确定方案在学校的可行性 B.确定进驻学校后咨询室的安排、举行活动的具体时间表、有关部门及人员的协调 C.学院老师必须参与招生，确定负责学生招生工作老师 D.确定校方的具体项目负责人，招生工作中需要协调校方资源。（如人员、场地、工作范围等） E.了解学校的配合程序，老师对此项目的态度 环境营造 1．VI安装 时间：招生工作开展前完成 地点：宣传栏、咨询室
学校各项规章制度
学校各项规章制度 学校人事工作制度 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中国教育改革和发展纲要》及国家有关规定，结合本学校实际，特制定本方案。 二、主要内容 实行校长负责制、教职工岗位聘任制、岗位责任制和考核奖惩制：建立干部能上能下、人员能进能出、职称能高能低、收入能升能降的新的用人和分配机制。目的是进一步调动教职工的工作积极性和创造性，增强学校活力。促进教育改革和发展，更好地为现代化建设服务。 三、原则 公开、平等、竞争、择优原则；德才兼备、任人唯贤、注重实绩原则；高效精干的原则。 四、行政机构和编制 1.学校设校长1名，根据学校规模设副校长1名。 2.内设机构及职数：学校内设机构一般为一处一室，即教导处、依法治校
办公室。各处室可配负责人1——2名。 3.教职工编制：教职工编制标准按教育部文件和省教育厅文件规定执行。 五、校长负责制 1.校长的产生和任期 校长实行任命制或聘任制。 2.校长的职责 a)对上级教育行政部门负责，对学校全面工作负责。 b)贯彻国家的教育方针，执行国家的课程计划，保证教育教学质量。 c)按学校章程自主管理学校，努力提高办学水平。 d)制定学校的发展规划和年度计划，协调组织实施并进行监督检查评估。 e)主持学校行政办公会议，研究部署各方面工作，做出决策形成决议。 f)抓好学校领导班子建设和师资队伍建设，维护教职工的合法权益。 g)拟定学校基本管理制度，制定学校具体的规章并贯彻落实。 h)合理配置和正确使用学校的各种资源，充分发挥人财物和信息的作用。 3.校长的权利 a)校长是学校的法人代表和行政负责人，对外代表学校对内全面主持工作。 b)校长对学校发展规划和工作计划的制定、规章制度的建立、教育教学改革等学校 行政管理工作的重大总是在广泛征求意见的基础上，具有最后决定权。 c)管理、指挥学校的教育教学及各项行政工作。 d)提名副校长候选人和中层干部人选、聘任教职工、政策规定范围内对师生奖励与 处分。 e)按照国家有关政策规定管理和使用教育经费。 f)享受校长职务津贴。 4.校长的监督 a)校长对上级教育行政部门负责，接受主管部门的领导监督。 b)校长必须接受学校党组织的监督。干部的任免、规划的制定或变更、重大改革方 案的制定、经费预算等重要事项的决策，应事先提请党组织集体研究。学校党组
学校党务公开工作总结
学校党务公开工作总结 篇一：学校党务公开工作总结 学校党务公开工作总结 根据局党委和第二教育署党委的统一部署，我校认真开展了党务公开工作，并取得了较好的效果。现将有关工作总结如下： 一、统一认识，加强领导，精心安排 党务公开是体现执政党执政为民、拒腐防变理念的具体体现，也是对党员领导干部权力运作进行监督和制约的有效途径，我领导班子从思想上统一认识，在行动上积极自觉落实，先后多次召开校领导班子会议、全体党员会议进行分层动员和安排布置，并制定《校党务公开工作方案》，成立了党务公开领导小组和办公室，由总支书记陈扬兴任组长，领导小组下设办公室，具体负责全校的党务公开工作，由总支的纪检委员担任，使我校的党务公开工作有了强有力的组织保障。同时，我们做到“四个明确”，即指导思想明确、公开原则明确、公开的对象明确和公开内容明确，保证了我校的党务公开工作有条不紊地深入推进。 二、全面发动、深入宣传，进一步提高认识 通过开展党务公开工作，统一了全校党员的思想，大家对党务公开工作的重要性和必要性有了新的认识。 1.党务公开是新形势下实践“三个代表”重要思想，全
面推进党的建设新的伟大工程的有益探索。 2.党务公开是贯彻落实党内监督条例，积极发展党内民主的重要举措。 3.党务公开是加强学校党风廉政建设，从源头上治理和预防腐败的现实需要。当前，关键要结合我校实际，积极探索建立教育、制度、监督三者并重的惩防腐败体系。以科学的眼光去衡量党风廉政建设的成果，不仅要看惩治腐败的成效，更要看保护干部的成效；既要看严肃法纪的力度，更要看促进发展的力度。 4.党务公开是促进我校科学发展，实现“两率先、两步走”目标的有力保障。进一步密切党群、干群关系，凝聚民心、致富百姓，为实现学校的科学发展，营造良好校园氛围。 三、立足实际，扎实推进，切实增强针对性 在全校党务公开动员部署之前，学校组织了部分老党员开展座谈会、党务公开工作领导小组会议，对党务公开工作进行了专题讨论，在征求方方面面意见的基础上，在全校范围内开展具体实施党务公开工作。具体实施办法是：第一，根据全面、真实、具体、合法的原则，认真组织党务公开的具体内容。围绕党内监督的七项重点内容和十项监督制度，校党务公开领导小组确定了全校党务公开六方面重点内容：⑴在中心工作方面，突出公开党支部的重大决策、决定、决议等。主要包括：由讨论决定的学校发展计划等涉
教育培训机构组织构架方案
北财教育青芒工作室组织构架方案 （2016-04-18） 一、简述 为确定“北财教育——青芒工作室”的工作目标，定位工作方向，梳理工作流程，明确组织结构，细化人事建设标准，经过认真调研与分析，形成相关说明性文件。 二、组织构架 1、公司归属图 2、青芒工作室组织构架
三、月度岗位招聘计划（实施期为2016年4月-6月） 1、市场部月度招聘计划（实施期为2016年4月-6月） 区域经理校园主任咨询师咨询助理咨询主任预计招聘 5 10 2 2 暂由校级领 导负责职责 区域咨询主试用10 20 4 4 任工作 约面30 60 20 20 预约电话100~200 200~400 50~100 50~100 2、教学部月度招聘计划（实施期为2016年6月） 教务专员学管专员活动专员预计招聘 1 1 试用 2 2 咨询助理兼任约面10 10 预约电话50~100 50~100
3、综合部月度招聘计划（实施期为2016年4月-6月） 四、岗位职责及任职要求 1、市场部 （1）区域经理（5人） 试用：10人 约面：30人 约面电话：100~200个 职位描述： 1、制定区域招生计划，开展日常招生工作； 2、独立开发区域市场； 3、生源信息的收集整理及分析，其他业务洽谈； 4、建立并管理有效校园主任团队，对团队进行培训； 5、根据公司战略目标，完成招生渠道的建立和招生目标的达成； 6、配合咨询师团队开展生源咨询与转化工作； 7、完成领导临时交待的工作任务。 任职要求： 1、大专及以上学历，市场营销、销售类、计算机类等相关专业优先； 2、2年以上市场营销、销售工作经验； 3、热爱销售工作，具有积极的心态和良好的职业素养，能承受工作压力，市场拓展能力强； 4、对互联网和电商行业有一定认知，有互联网和电商培训行业背景优先考虑； 5、有良好表达能力，具备演讲能力； 6、做事认真踏实，执行力与学习能力强。 7、优越工作环境，人性化工作机制；各种带薪培训，广阔发展晋升前景；丰富员工活动及优厚福利。
学校各项规章管理制度汇编
党支部书记职责 党支部书记在上级党委领导下，主要负责学校的思想、政治工作和支部工作，其职责是： l、在政治上与党中央保持高度一致，认真执行党的路线、方针、政策、全面贯彻党的教育方针，坚决执行上级党委和上级教育部门的指示和决议，定期向上级请示汇报。 2、做好师生政治思想工作，组织师生学习马列主义、毛泽东思想和党的路线、方针、政策，掌握师生的思想动态。 3、搞好党的组织建设和思想建设。 4、主持召开支部会议，讨论决定学校的重大问题，发挥党支部的战斗堡垒作用。 5、支持校长做好校内的人事工作，做到知人善任，人尽其才。 6、加强学校工作的领导。 7、关心师生生活，抓好后勤工作。 8、加强思想教育工作，执行有关规定。搞好教职工的计划生育。 9、加强学习，不断改进领导作风和思想作风，模范执行党政干部廉政建设和关于党内政治生活的若干准则，在支部当好班长，在群众中起先锋模范作用。
校长职责 一、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，并结合学校实际，制定学年或学期计划。组织人力、物力或财力认真实施，并把实际情况总结上报。 二、制定各项学校管理制度。人人有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校管理目标。 三、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首、育人为本，合理安排全面工作，对全校人员进行德、能、勤、绩的考核工作。 四、领导总务工作，切实做到为教育服务，为师生生活服务，改善师生员工生活，督促财会、后勤人员管好校产、校具及各种财物，努力改善办学条件和教学条件。 五、组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取外地的教育信息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。 六、指导和帮助学校的团、队工作，关心和支持教育工会和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。
(2017)龙海市港尾中学学校规章制度执行情况
2016-2017龙海市港尾中学学校规章制度执 行情况检查评估报告 一、龙海市港尾中学学校基本情况 龙海市港尾中学位于东海之滨、闽南名山南太武南麓，校园接壤208省道，毗邻漳州港，交通极为便利。周边有美轮美奂的厦门大学漳州校区、绿草如茵的南太武高尔夫球场、古老威严的南炮台、充溢着南洋风光的普照禅寺……美丽的风景，为学子们在繁忙的课堂生活之余钻研本地的历史文化、体会闲暇与惬意提供了便利！ 学校创办于1956年，前身是诞生于60年前的海澄县中心小学附中，亦称港尾附中。1957年秋发展成为独立建制的海澄县第三中学。1958年8月，易名为“海澄县第二中学”，亦称“海澄二中”。1960年8月，海澄县与龙溪县合并为龙海县，学校改称“龙海县港尾中学”。1970年8月，学校开始招收高一年新生，从此步入完全中学行列。深远悠久的办学历程、得天独厚的地理位置孕育了学校丰富的人文内涵。经过几代港中人的努力，在新时代里，学校继续焕发青春活力，2001年4月继一中、二中后成为龙海第三所省级达标校，2006年12月被确认为二级达标校。 学校服务区范围：义务教育年段招收港尾镇辖区适龄儿童，主要有梅市村、汤头村、上午村、省山村、古城村、卓崎村、斗美村、浯屿村、格林村、城外村、沙坛村、考后村等；高中部面向全市招生。 二、学校现有的规章制度 龙海市港尾中学学校目前共有：《龙海市港尾中学学校安全检查制度》、《龙海市港尾中学学校安全教育培训制度》、《龙海市港尾中学学校安全教育制度》、《龙海市港尾中学学校安全目标责任制度》、《龙海市港尾中学学校事故管理制度》、《龙海市港尾中学学校特种作业人员管理制度》、《龙海市港尾中学学校安全管理制度》、《龙海市港尾中学学校安全事故报告和处理制度》、《龙海市港尾中学学校安全会议制度》、《龙海市港尾中学学校卫生管理制度》、《龙海市港尾中学学校主要负责人安全履职报告制度》、《龙海市港尾中学学校安全隐患整改制度》、《龙海市港尾中学学校应急管理制度》、《龙海市港尾中学学校安全事故台帐制度》、《学校安全工作责任制及事故责任追究制暂行规定》、《龙海市港尾中学学校特殊安全工作制度》、《龙海市港尾中学学校外宿学生管理暂行规定》、《校园周边治安整治协调工作机构》、《人防、物
教育培训机构的组织架构、岗位职能要求
XX教育岗位职能要求 一、市场部： 市场经理岗位职责： 1.管理城区市场部各团队，确保区域市场部年度各项市场业绩指标的达成； 2、依据公司年度市场整体推广计划，制订区域市场年度品牌推广策略和市场推广策划组织实施，及相关的执行计划和预算； 3、指导、审核和管理区域市场费用预算和区域广告费用的投放使用； 4、制定区域市场媒介组合策略，积极拓展和维系区域 的媒体公共关系； 5、负责区域市场及区域中心品牌形象的应用和物料应 用的标准执行情况的监督与维护； 6、根据区域年度市场预算，制定区域各渠道和推广点租金等各项成本执行计划，并管理和评估各项费用的效益和结果； 7、组织制定区域推广、广告以及网络等渠道策略与规划，团队组织发展建设规划，明确渠道各项业绩指标，确保渠道来访目标和业绩目标的达成； 8、依据市场发展需要，维护、开拓与政府、媒体、客 户及相关企业间的积极交流与良好合作，为公司营销活动创 造良好的社会环境。 9、负责组织、管理公司市场团队，负责业务技能培训。
10、负责同业合作和异业合作主管的指导。 市场专员工作职责： 1、校区周边宣传渠道的挖掘及合作谈判； 2、招聘、培训、管理兼职，介绍课程给目标客户，并留下有效客户信息，宣传、扩大品牌在客户中的知名度； 3、校区周边市场渠道的宣传执行，在相应的场所开设 咨询活动，完成招生任务和校区业绩； 4、搜集和反馈市场及同行业动态的相关信息，提交市 场调研报告； 5、开辟新的市场渠道。 二、销售部： 销售主管岗位职责； （一）、团队建设与管理 1、协助市场经理完成区域推广团队的组建与管理，包 括人员的招聘以及销售部新人的培训； 2、协助市场经理按计划定期安排区域推广人员相关市 场培训和业务技能培训; （二）、推广小组业务管理 1、团队内推广人员的监督和管理，定期向市场经理汇 报组内人员的情况，包括人员数量以及人员的状态； 2、组内人员的推广业务状况的监督和管理，包括个人的回单、到访和业绩； 3、配合市场经理完成推广到访和业绩指标，并定期提
学校各项规章制度范本
张百湾中心校章程 总则 第一条为全面贯彻党的教育方针、积极推进素质教育，深化教育改革，全面提高教育教学质量，使学校持续稳步快速发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《管理规程》及有关法律规定，结合本校实际，特制定本章程。 第二条学校座落于滦平县张百湾镇张百湾村,校名为张百湾中心校。 第三条学校是国办全日制小学，学制六年。 第四条学校由滦平县教育体育局主管，是独立法人单位，学校遵守国家的政策、法规、接受上级教育行政部门检查、指导，并受国家法律保护。 第五条学校自觉接受教育督导部门对学校教育、教学及其它方面工作进行督导，不断改进学校工作。 第六条学校贯彻执行党的教育方针，实施素质教育，优化课堂教学。培养学生德、智、体、等方面全面发展；培养合格加特长人才。重视发展学生个性，培养其主动、创造精神， 使学校办学水平不断提高。 第七条学校坚持以科研为先导，以教学为中心，建立起完善的科研
体系和工作机制，加强对课题研究，以教育科研推动素质教育，注重特色教学，不断扩大办学规模，精心打造县城精品学校。 第八条学校以“修德、博学、多能、健体”为校训，以“团结、奋进、诚信、奉献”为校风，以“爱生敬业求实创新”为教风，以“求知求真求美求新”为学风。 分则 第一章教育教学任务及管理 第九条学校的主要任务是教育教学工作，要按照国家教育部发布的课程计划和课程标准，开足开齐各类课程，充分发挥各学科的教育功能，为学生的全面发展奠定基础。学校的其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。 第十条将德育摆在重要的位置，校长全面负责，全校教职工全员参与，真正做到教书育人，管理育人，服务育人。依据《中小学教师职业道德规范》要求教师爱岗敬业，依法执教，热爱学生，尊重家长，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。根据小学生的特点和德育工作总目标，努力完成德育工作的基本任务，以日常行为规范教育为基础，对学生进行文明行为习惯的养成教育和心理健康品质教育，帮助学生养成良好的道德品质，为逐步树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。 第十一条学校以实施素质教育为重点，以教学工作为中心，以教学质量为生命线，不断更新教育观念，优化课堂教学，深化教法、学法、考法改革，全面提高教学质量。 1．加强师资队伍建设，建立一支结构合理，相对稳定，德、能、勤、绩俱佳的教师队伍。开展基本功训练和各项竞赛，提高教师的综合素质。 2．以课堂教学为主渠道，定期开展说课、讲课、评课、答辩相结合的教学活动，提高教师课堂教学水平。 3．按照《教学常规管理规程》等有关规定加强常规教学管理，认真抓
开展党务公开工作实施方案
清水县新城乡中学开展党务公开 深化政务公开工作实施方案 为了确保我校开展党务公开，深化政务公开工作健康有序、全面深入地进行，按照县乡的统一安排，结合学校工作实际，制定本实施方案。 一、公开的指导思想 开展常务公开深化政务公开工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党要管党，从严治党的方针，紧紧围绕提高党的执政能力和拒腐防变能力，深入贯彻落实党的十六届六中全会精神和《中国共产党党内监督条例（试行）》，发展党内民主，加强党内监督，最大限度地扩大党员群众对党内事务的知情权、参与权和监督权，努力增加党的工作和党内事务的开放度和透明度，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力。开展党务公开，要与本单位工作实际相结合，与当前开展的机关作风转变相结合，与全面构建和谐社会相结合，为实施追赶战略和跨越式发展，推动清水经济社会全面、协调、可持续发展提供强有力的政治保证和组织保证。
二、公开的原则和任务 开展党务公开，深化政务公开要坚持“服务发展、依法依纪、真实公正、注重实效、改革创新、积极稳妥”的工作原则，重点抓好三项任务：一是各级党组织要全面开展党务公开工作；二是各学校要进一步深化政务公开工作；三是进一步健全完美相关配套制度，抓好校务公开工作。通过强有力的措施，进一步拓展公开内容，完善公开程序，创新公开形式，健全公开制度，强化领导体制，促使各个公开协调并进，整体推进，从而增强各级党政组织办事的透明度，更好地接受广大党员和人民群众的监督，切实保障广大党员群众的合法权益。 三、公开的内容和形式 （一）、主要内容。凡属党和国家法律法规要求公开的内容，以及本单位党员和群众关注的重大事项和热点问题，都应当最大限度地向广大党员和人民群众公开。 学校校务公开的内容：学校要按照本单位的实际，对服务事项、办事程序、学校收费标准、“两免一补”、农村义务教育保障机制改革政策的落实，财务收支、职称评定、评选先进情况及广大群众关注的事项进行公开。 深化政务公开工作要严格按照2005年3月中共中央办公厅，国务院办公厅印发的《关于进一步推行政务公开的意见》和清水县人民政府办公室《关于印发清水县全面推行政务公开制度实施方案的通知》，确定公开内容，力争做到真实全面。 （二）、主要形式。学校党政组织要本着“规范、实用、明了、
执行教学规章制度情况总结
**执行教学规章制度情况总结 本学年学院能高度重视、认真贯彻执行各项教学规章制度，及时组织全体教师认真学习和讨论学校的有关文件，积极组织具体实施各项教学工作并进行检查落实，加强对教师工作指导和督促，真正做到以教学为中心，提高了教学质量，保证了人才培养目标的实现，扼要总结如下： 一、教学计划（培养方案）、教学大纲和教材方面 1、在明确学校专业发展规划的指导思想、原则、总体目标和任务的基础上，按照学校制订本科专业教学计划意见和要求，认真制订各专业的教学计划，制订专业人才培养方案。并且及时收集各专业教学计划实施过程中反馈的信息，加以分析和总结。在实施过程中需要对教学计划进行微调时，及时向教务处提出报告。 2、认真检查任课教学大纲的执行情况，督促教师按照教学大纲进行教学。教师执行中对教学内容和要求有所增删和调整，都经由教研所主任审核同意，并要求不得减少实践教学时数。做到了教学计划中的每门课程（包括选修棵）都有教学大纲。 3、按学校要求及时选报教材，尽量选用国家和省部级获奖教材。同时大力开展教材建设，制定自编教材计划，编写出教材讲义两部。 二、教学行政管理方面 1、进行组织和计划的落实，按学校要求及时调整教研所组织机构，充分把教研所作为教学管理和教学研究的基层组织的作用。认真细致地做好各专业的教学工作计划、教研所实验室活动计划、指导和检查教师的授课计划、制订重点课程建设计划和实验室建设计划等。 2、及时准确按照学校要求做好日常教学管理工作。认真编制教学进程表、课程表、填写下达教学任务书，督促检查教师授课后写好教学日志。严格按规定控制教师的调串课，杜绝了缺漏课现象发生。 3、对教学文件材料、教学业务档案、教师业务档案进行了经常性整理和妥善保管。根据学校教学文件归档要求和规定,做好教学文件、教学成果、试卷、毕业设计、
学校规章制度修订和完善的清理工作方案
正泰博文学校定期清理规章制度的方案 规章制度是学校科学管理、民主办学、依法治校的依据和保证。为建立健全体现科学发展观要求的各项规章制度，进一步推动学校体制机制创新，努力为学校科学发展营造良好的制度环境，根据《教育部《关于加强依法治校工作的若干意见》要求，对学校现行的规章制度开展集中清理工作。现将有关事项通知如下： 一、清理原则 规章制度的清理和修改完善力求体现法制统一原则和以人为本原则，“保留适应的、废止过时的、修订残缺的、制定空白的”，结合高等教育规律，特别是我校改革发展的新形势新任务新要求，保证规章制度的合法性、程序性、针对性、可操作性，体现稳定性与前瞻性相结合。 二、清理范围 本次规章制度清理的重点为2011年版《学校学生手册》、《学校教师手册》中学校发布的各项规章制度。 三、清理标准 明确各制度的“留”、“废”、“改”、“立”，对现行规章制度进行全面清理和完善。 “留”是指：学校所执行文件符合现行有关法律法规及国家政策规定，与当前教育改革和发展的要求相一致，适宜于学校的管理实际和发展需要，应当继续执行的，予以保留。 “废”是指：凡在实施过程中不符合科学发展观要求、不符合教育改
革和发展的形式要求，或与现行的法律法规及国家政策规定不相符合，不适宜于学校的管理要求，已经没有存在必要的，已经过时的规章制度或条款要明确废止执行； “改”是指：对不适应形式要求、部分内容不和适宜，与上级有关文件精神要求不一致，或现行依据有所调整，不完全适宜于学校规范管理和科学发展、尚不够完善的，依照有关规定程序应予以修改、合并的，修订完善。 “立”是指：现行制度整体上已不适用，已重新制定，或由于出现了新情况、新问题、新要求，实际工作需要填补制度空白的规章制度要着手制定。 四、工作程序 （一）梳理整改 从实际出发，结合日常管理中遇到的问题，对现行的规章制度进行认真梳理，填写《现行规章制度梳理情况统计表》。各部门对本部门制定的规章制度进行全面的清查、整理的过程中，从文体、内容、执行效果及依据和合法性等方面，按类逐文进行审核，提出是否保留、修改、废止或补充的初步意见，报主管校领导阅批。 （二）归类 本次清理规范工作采取“分块处理”、“归口清理”的方式进行。 “分块处理”即“留”、“废”、“改”、“立”，先行完成对应予废止的规章制度按照有关规定宣布废止的工作，之后陆续完成对拟修改和新制定的规章制度的审核和发布工作；“归口清理”即相关部门实施“谁制定（规章制度）谁清理”的原则。
开展教学计划和教学管理规章制度执行情况检查的有关说明
开展教学文件和教学管理规章制度执行情况检查的有关说明 A.检查的主要内容与要求 1、教学计划等 要求学院提供的材料：上一学年和本学期各专业的教学计划、教学任务书、课表，调整教学计划的申请、审批材料等。 检查要求：仔细查看和核对教学进程、教学任务、课表等与教学计划的符合度；实验、实习、实训安排与计划、大纲的符合度。如发现有不符合或有调整的，要了解原因，并检查审批手续是否齐全，包括是否有调整申请报告、是否有教务处审批的答复意见等。同时了解各学院实践性教学的改革举措。 建议各小组分配2人负责检查该项内容，在整体检查的基础上重点查看2-3个专业。 2、教学日历 要求学院提供的材料：上学期和本学期各专业的教学大纲、课表、学生成绩登记表，教学日历，调停课、中途变更主讲教师的申请、审批材料等。 检查要求：查看相关教学档案，仔细核对教学日历填写是否完整规范、教学时数安排是否符合教学大纲要求；根据当天教学日历的安排到3-4 个教室听课，检查教师实际上课进程是否与教学日历基本一致，从而检查调停课是否按正常程序办理相关手续，学期中途变更主讲教师的手续是否齐全规范。 3、任课教师 要求学院提供的材料：任课教师名单、主讲教师名单、课表、新教师试讲情况材料，去年以来55岁以下教授、副教授为本科生上课情况等。 检查要求：通过查看相关教学档案，检查任课教师是否具有主讲教师资格；新参加工作的教师是否参加过学校主办的岗位培训，取得岗前培训合格证；是否经过试讲合格；是否有在读研究生担任主讲教师、承担主要教学任务的情况；教授、副教授是否每学年都为本科生授课；如有不授课的情况，原因是什么，等等。 建议各小组分配2-3人负责检查2、3两项内容，在整体检查的基础上重点查看2-3个专业。 4、教材选用 要求学院提的材料：教材使用情况统计表 检查要求：听取学院汇报，查看学院提供的教材使用情况统计表，检查是否存在选用由部门推销、教师自费出版、或教师自行协作编写分摊包销的书籍作为教材的情况，选用近三年出版的省级以上精品课程教材、获省级以上奖励的优秀教材、教育部和各专业教学指导委员会推荐的教材及规划教材的比例（分专业统计）。 建议各小组组长负责检查该项内容，同时由组长负责召集10人（尽量照顾到不同专业不同班级）左右的学生座谈会，学生座谈会的主要内容：了解教师调停课情况，了解教材选用情况，了解学生对学校、学院教学与教学管理工作、教学改革的意见和建议。 5、教研活动 要求学院提供的材料：20XX年下半年以来院、系（部）或教研室开展教学研究活动的相关记录和其它佐证材料 检查要求：听取学院汇报，查看学院提供的开展教研活动的相关记录和佐证材料，统计部分教研室每学期开展教研活动的次数。 6、教学档案工作 要求学院提供的材料：除前面检查内容涉及的教学档案外，还需提供上学期的试卷，去年的毕业设计（论文）、学籍管理有关材料等。 检查要求：查看教学档案收集、整理是否及时、规范、齐全，内容、立卷是否符合教学档案工作规范的要求。 建议各小组分配2人负责检查5、6两项内容，在整体检查的基础上重点查看2—3个专业。 7、教学监控 要求学院提供的材料：学院教学督导员名单、工作计划、活动记录、工作总结，学院领导重视教学督导工作的有关佐证材料；20XX年以来学院领导、专业（教研室）主任听课记录；学生信息员队伍名单、学生信息员信息表、汇总表等。 检查要求：检查学院教学督导队伍建设情况，活动是否正常？学院领导、专业（教研室）主任是否严格执行听课制度？学生信息员队伍建设情况，工作是否正常？ 8、教案（备课笔记） 要求学院提供的材料：按照检查组随机抽查的3—4门课程的任课教师名单，提供每名教师的教案（备课笔记），（抽查教师名单由各检查组提前半天通知学院）。 检查要求：查看教师授课是否都有教案（备课笔记）?教案（备课笔记）内容是否与教学大纲基本相吻合? 建议各小组分配2-3人负责检查7、8两项内容。 B.检查的总体要求
技工学校各项职责和管理制度
学校工作职责和管理制度 第一章党支部和校长室 第一节党支部和校长室工作职责 一、党支部工作职责 1、贯彻执行上级党组织的指示、决定和支部党员大会的决议，做好教职工队伍的建设。 2、领导全校思想政治工作，建设精神文明，充分调动一切积极因素，保证学校工作任务完成。 3、讨论、决定学校重大工作问题，检查、监督行政人员执行上级决定情况。 4、做好学校党组织自身的组织建设、思想建设和党风建设，教育党员努力工作，团结群众，发挥先锋模范作用。 5、领导校工会、团委等群众组织的工作，发挥他们协助行政完成学校工作任务，促进党群的密切联系。 6、处理好支部的日常事务，按期向支部党员大会和上级党组织报告工作。 二、校长室工作职责 1、贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法令规定，认真执行技工学校工作条例，领 导各职能科室开展工作，充分调动一切积极因素，保证学校各项行政工作任务完成。 2、讨论、决定学校重大工作问题，检查、监督行政人员执行上级决定情况。 3、制订学校发展规划，健全学校各项规章制度，搞好学校管理和教学改革。 4、在党支部的领导下开展工作，同时接受校工会的监督。 第二节学校工作网络图及校领导岗位职责 一、学校工作网络图（见下页） 二、党支部人员岗位职责 （一）书记岗位职责 党支部书记在党支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会、支部委员会决议，负责
主持党支部的日常工作。其主要职责是： l、负责召集支部委员会和支部党员大会；结合学校的具体情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，执行技工学校工作条例和上级党政组织的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。 2、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作，充分发挥党员的先锋模范作用，认真遵守学校各项规章制度，带领党员和干部群众，努力完成学校各项任务。 3、检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、支部党员大会和上级党组织报告情况。 4、严格组织生活，执行党的纪律，加强党的组织建设。做好领导干部、党员和全体教职工的考察鉴定工作。 5、与行政以及工会和共青团等群众组织保持密切的联系，记录交流情况，支持他们的工作，从而调动各方面的积极性。 6、抓好支部委员的学习，按时召开支部委员民主生活会，搞好领导班子的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。 (二) 副书记岗位职责： 1、党支部副书记协助书记进行工作，书记不在时，由副书记主持支部的日常工作。 2、负责学生的思想政治工作。 ①认真贯彻执行上级机关关于共青团工作的指示和要求，围绕党的中心工作，指导团委积极开展活动，充分发挥其党的助手作用。 ②指导团委加强对团员和青年的政治思想教育，教育团员和青年做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 ③指导团员和青年努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，学习现代化文化知识，热爱本职工作，精通业务，积极为现代化做贡献。（三）组织委员岗位职责 党支部组织委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作，其职责是：
学校党务公开制度汇编(同名11513)
昌图实验中学党务公开工作实施方案为深入贯彻和落实党的十七大和十七届四中全会精神，不断推进和发扬党内民主，加强党内监督，保障党员权利，密切党群关系，构建民主、开放、规范的基层党务工作机制，做到党内“先知道、先讨论、先行动”，不断增强党务工作的透明度，依据中共中央《关于党的基层组织实行党务公开的意见》及有关规章，遵照《昌图县教育系统党务公开工作实施意见》的文件精神，并结合我校实际，特制订如下方案： 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极探索党务公开工作的有效途径，发展党内民主、保障党员的知情权、参与权、选举权、监督权，增强党组织工作的透明度，以党内民主带动学校民主，以党内和谐促进学校和谐，提高学校党组织的凝聚力、创造力和战斗力，为创办人民满意的学校营造良好氛围。 二、基本原则 1、依法依纪、适当公开的原则。党务公开工作要遵守《宪法》、《党章》、《党内监督》、《保密法》等相关法规，正确处理好党务公开与保守党内秘密的关系，必须在规定时限内做到及时公开。 2、先党内后党外的原则。党务工作首先要在党内实行公开，保证全体党员的知情权、参与权、监督权，按照规定及时向党外公开。 3、围绕中心，统筹兼顾的原则。党务公开要紧紧围绕学校的中心工作，与校务公开相结合，为增强党的凝聚力、影响力、创新力服务，通过不断实践，逐步推进党务公开。做到统筹兼顾，服务大局。 4、实事求是、注重实效的原则。推进党务公开既要实事求是、真实可信，又要结合本校实际，求真务实，开拓创新，切忌搞形式、走过场，切实增强党务公开的针对性和有效性。 三、组织领导 学校成立党务公开领导小组，切实加强领导，负责对本单位党务公开的形式、内容以及实施情况进行落实。 四、党务公开的内容 （一）党政中心工作 公开学校党务、政务中心工作，公开学校研究制定的教育教学发展的重大决定，年度计划和落实情况。 （二）思想政治建设 公开党组织理论学习情况，精神文明建设、队伍思想建设情况，树立和学习先进党员光辉事迹情况，民主评议和年度党建工作开展活动情况等。 （三）组织建设
学校各项规章管理制度模板
学校各项规章管理 制度
党支部书记职责 党支部书记在上级党委领导下, 主要负责学校的思想、政治工作和支部工作, 其职责是: l、在政治上与党中央保持高度一致, 认真执行党的路线、方针、政策、全面贯彻党的教育方针, 坚决执行上级党委和上级教育部门的指示和决议, 定期向上级请示汇报。 2、做好师生政治思想工作, 组织师生学习马列主义、毛泽东思想和党的路线、方针、政策, 掌握师生的思想动态。 3、搞好党的组织建设和思想建设。 4、主持召开支部会议, 讨论决定学校的重大问题, 发挥党支部的战斗堡垒作用。 5、支持校长做好校内的人事工作, 做到知人善任, 人尽其才。 6、加强学校工作的领导。 7、关心师生生活, 抓好后勤工作。 8、加强思想教育工作, 执行有关规定。搞好教职工的计划生育。 9、加强学习, 不断改进领导作风和思想作风, 模范执行党政干部廉政建设和关于党内政治生活的若干准则, 在支部当好班长, 在群众中起先锋模范作用。
校长职责 一、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令, 并结合学校实际, 制定年或学期计划。组织人力、物力或财力认真实施, 并把实际情况总结上报。 二、制定各项学校管理制度。人人有章可循, 确保学校各项工作有秩序地进行, 实现学校管理目标。 三、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首、育人为本, 合理安排全面工作, 对全校人员进行德、能、勤、绩的考核工作。 四、领导总务工作, 切实做到为教育服务, 为师生生活服务, 改进师生员工生活, 督促财会、后勤人员管好校产、校具及各种财物, 努力改进办学条件和教学条件。 五、组织教职工学习政治、文化和教育理论, 积极吸取外地的教育信息, 逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。 六、指导和帮助学校的团、队工作, 关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动, 注意发挥这些组织的作用。 业务副校长职责
学校各项规章制度.doc
学校各项规章制度4 学校各项规章制度 德育工作制度 为进一步加强和改进德育工作，对学生进行立志、成才、做人的教育，注重学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。德育要有时代性、开放性、实践性、渗透性和主体性，要增强德育的针对性和实效性。学校的各项工作，有机对学生进行思想品德教育，制定并落实本校德育工作制度：、认真实施《中小学德育工作规程》，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升国旗制度。 2、贯彻落实《小学生守则》、《中小学日常行为规范》、《小学生礼仪常规》，建立健全德育工作制度，促进良好校风的形成。 3、建立健全德育工作指挥系统，加强德育教师队伍建设，采取多种形式对班主任进行培训，提高教书育人的能力。<~> 4、搞好少先队工作，发挥少先队的德育功能，定期召开少代会，开展丰富多彩的活动。 5、定期对学生进行法制、安全、自救等教育，严禁发生违法犯罪现象，防止各类意外事故发生。 6、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，定期体检，定期召开运动会。 7、做好优秀班主任、优秀辅导员、优秀班集体、优秀中队、星级少年的评选工作。
8、完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。 升国旗制度 一、升旗时间：每周一早进行（节日另定）。 二、参加人员：全体老师，全体学生，除特殊情况不得缺席。 三、旗手：每班4名，每周按条件选举一次旗手。 四、升旗手条件 .热爱祖国，热爱国旗，热爱集体。 2.遵守校规、校纪，品学优良。 3.工作认真负责。 4.会唱国歌，有一定的乐感。 五、在周一升旗过程中，除了按国旗法规定的程序外，还要有该班的班级特色展示，旗手事迹等的一些介绍。升旗完毕后将所有材料一并存档。 六、升旗要求 .提前半小时准备，按时升旗。 2.下午放学后降旗，降旗后将旗送回办公室。早晨预备前升旗。 学校人事工作制度 一、指导思想： 为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量，依据《中
学校党政务公开制度
莘县中心希望小学 学校党务公开工作制度 第一条学校党总支要结合实际，把党务公开工作纳入党建工作、组织建设、制度建设、作风建设及党风廉政建设体系，建立党务公开长效工作机制，做到党务公开制度化。 第二条学校党总支要把党务公开工作作为加强党的建设和党务管理的一项重要内容来抓，并定期召开会议研究工作，做到组织、领导、实施、考核四落实。 第三条凡是党务公开的重点内容都要充分听取党员、群众的意见，根据党员群众的意见和建议，进行完善，经过党务公开领导小组审核、批准后，进行公开。公开的方法：利用公开栏、印发征求意见稿、召开会议和通过网络、电子触摸屏、新闻媒体等适当形式进行。 第四条公开期限一般每季一次，适时公开内容适时公开。对公开后收集到党员群众的意见建议要认真整改，并将整改情况及时公开，接受群众监督。 第五条要注重公开的实效和时效，常规性工作定期公开，阶段性工作逐步公开，临时性工作随时公开，每期公开都要填写党务公开内容拟稿、审核、审批及意见建议收集办理登记册，公开一次、填写一次，全面记载党务公开的内容及效果意见建议整改情况。 第六条学校党总支要对党务公开工作加强督查，督促下
级党组织党务公开工作的落实。 第七条督查情况要及时向党务公开工作领导小组汇报，及时向责任单位反馈。必要时，要根据党务公开工作领导小组意见予以督办。 第八条学校党总支要把党务公开工作纳入党政领导班子、领导干部年度考核、党务工作以及党风廉政建设责任制的年度考核。确定考核标准和等次，明确考核方法和程序以及考核奖惩办法，以此促进党务公开工作有序推进。
学校党务公开聘请监督员制度第一条学校党总支要聘请党务公开监督员，对党务公开工作开展情况进行监督。 第二条党务公开监督员要面向各界聘请，应有广泛的代表性。主要范围是：党员代表、教师代表、家长代表、学生代表、离退休职工代表等。 第三条党务公开监督员的主要职责是：对本单位党务公开的内容、形式、时限等提出合理化建议；及时收集和反馈党员、群众的意见建议；向党员、群众宣传本单位党务公开的内容，监督和协助本单位党组织更好地做好党务公开工作。 第四条学校党总支要定期召开党务公开监督员工作会议，原则上每半年召开一次，遇有特殊情况时随时召开，及时通报党务公开工作有关情况。 第五条学校党总支要积极支持党务公开监督员的工作，认真听取监督员对本单位党务公开工作的意见和建议，并根据有关规定和要求抓好整改和工作的落实。 第六条充分发挥党务公开监督员的作用，推进党内民主政治建设，打造阳光政务，加强党务的执政能力和先进性建设。